罗阳镇大沙小学创建教育现代化先进集体汇报材料

第一篇：罗阳镇大沙小学创建教育现代化先进集体汇报材料

攻坚克难，推进教育现代化建设

凝心聚力，提升学校的办学水平

——赣榆县罗阳镇大沙小学创建教育现代化

先进集体汇报材料

我校是一所集中办学的农村完小，1998年将罗阳镇北部的4个学校撤并后，我校就成为罗阳北部唯一的一所小学。原址在大沙村村北，2003年才搬迁到现在（原罗阳镇大沙联中）的村南校园内。

学校占地面积21300平方米，建筑面积1800平方米，现有教学班级 9个，在校学生399人，在职教师25人，其中小学高级职称以上15人，本科以上学历6人。学校虽属农村，条件艰苦，资金不足，但全校师生立足现实，励精图治，开拓创新，在教育现代化创建过程中，我们力争实现“硬件不软，软件过硬”的目标，现把创建情况汇报如下：

一、多重举措，大力培养具有现代教育素质的师资队伍。、1、规范建设，逐步建立符合现代学校管理的思想和体系。

我校一直做到坚持制度管理：学校进一步健全各项规章制度，使学校任何一项管理活动都有章可循，任何一项教育教学活动都有法可依。学校在队伍管理、德育管理、教学科研管理等方面都形成了良好的运行模式，并上升到制度层面加以确定，促进各项管理行为的规范和有序。

2、加强学习，造就一支德才兼备、团结进取的领导班子。

学校把班子队伍建设放在突出位置。在具体做法上，一是抓学习，内强素质。二是抓言行，外塑形象。学校要求领导带头遵守规章制度，依法治校，依法治教，在工作中做到“四个一”：上好一门课、带强一门学科、联系一个部门，帮助好一名后进生。

3、严谨细致，扎实有效推进课程改革

在各科教学中，全体教师从学科特点出发，注重学生良好素质和学习习惯的培养。语文教学注重学生朗读、书写的养成教育，重视语文阅读能力的培养；数学教学结合教学内容，做好以解决生活中的数学问题为主要内容的题型的练习，着力加强分析问题，解决问题能力的培养；英语教学注重生活情景中的口语交往，强调基础，注重实用；在各科教学中，根据学生的不同情况，有针对性地做好培优补差工作，做到三落实：人员落实、内容落实、措施落实，并始终贯穿于教学的全过程，切实减轻学生的学业负担。

4、加强教育课题研究。

几年来学校承担省级课题1个，市级规划课题2个，县级课题5个，课题强调少而精，讲求实效。通过课题的申报与实施，教师们的视野得到拓展，教育理念得到更新。加强教师校内外培训。学校定期以教研组为单位进行教研活动，不定期地开展校级研讨活动，采用观看录像、名教师课堂实录等通识培训的方法，更新教师课改理念。近年来，全校教师一百多篇论文、教学案例在省市级获奖或发表。近30多名学生的作文、小论文在省市级获奖或发表。

二、攻坚克难，建设现代化的校园环境。

1、加大投入，努力改善办学条件。

在创建教育现代化学校的过程中，学校抓住机遇，积极筹措资金，在上级领导的支持下，大规模进行校园建设改造，努力改善基础条件，学校面貌焕然一新。2010年在县政府的大力支持下我校翻建了21间教室，面积约700平方米；经过我校的积极争取大沙村又为我校新建了篮球场地并将车棚地面进行混凝土硬化，面积为604平方米，先后大沙村又捐赠了9组的健身联合器材价值2万余元，对操场进行铺设了3车风化石投资约3000元。

在创建工作中，上级部门给我校配备了20台学生机，19台教师笔记本，多媒体投影2套，电子白板1套，新课桌凳249套以及能够达到验收标准的体育器材和仪器厨。罗阳小学又给我校配备了音、影频数据连接线5套，无线路由器1个，电视5台，窗帘6个，绿化树木3万元以及创建中所需的各项材料。

2、精心设计，校园文化异彩纷呈。

走进校园，静谧端庄，清洁明亮，人文气息浓郁。我校共有5排建筑物，所有这些建筑物的空白墙面我们都把一些有关的各个方面的教育标语以及图片张贴或者绘画在上面，校园文化建设指导思想体现得淋漓尽致。

学校坚持以“人为本，德为先，质为上，和为贵”为办学宗旨；高扬 “立德、尚美、诚朴、和谐”的校风，践行“乐教、精教、善教，教人求真”的教风和 “乐学、勤学、会学，学做真人”的学风。狠抓过程管理，使学校管理工作更加民主、科学、细致、高效。围墙、操场周围写有端庄得体的宣传口号，教室内外张贴了富有哲理的名人名言，图文并茂的板报橱窗；教室里，设有丰富多彩的学习园地、图书角、每周一诗、天天名言等，无不巧于构思，精心设计。让校园的每个角落都承载着育人的功能。

3、在创建工作中，办学条件得到改善。

（1）在暑假中，我校8位教师（胡燕来、吕哲、宝生、顾光、陈昌盛、倪修仁、陈涛）冒着炎炎烈日对学校各科室进行网线安装，确保在各项设备到校后能够正常使用。

（2）假期中，陈涛、郑宝生、吕哲、陈昌盛四位教师在校多天配合大沙村施工队对篮球场、车棚、健身器材的施工安装，另外胡燕来主任带领顾光、寇沧堂等多位教师对省配发的校园广播系统进行安装调试，确保开学后的教学秩序正常开展。

（3）在陈涛校长的带领下，寇郡堂、胡守训等多位老教师能够把所有专用室的桌凳和教室讲台进行油漆粉刷,同时这两位老教师又把学校的花草树木进行松土修剪，为美化学校环境付出了辛勤的汗水。陈昌盛、董作峰、倪修仁三位老教师能够主动及时把学校破损的玻璃进行更换。胡燕来、吕喆两位主任利用晚上休息时间及时的将学校的任课安排、教师的业务工作布置好，使得教学工作有条不紊得以正常开展。9月6日在陈涛校长的带领下我校组织了张建彬、王小芬、胡燕来、顾光、寇俊堂、胡守训对校园的所有墙字、宣传画进行重新油漆涂写。11月18日校委会5位成员以及寇沧堂、胡守训、倪修仁三位老教师放弃星期天休息日将近100立方米的风化石全部匀撒在操场上，使得校园环境变得整洁美观。燕来主任还和王小芬、苗松岭、任大勇、寇沧堂几位教师利用休息时间把篮球场的标准场地线画出来。11月22日陈涛校长带领顾光、胡守训、寇郡堂等几位教师对我校的试验园（菜地）进行整理，受到了28日现场会来参观的领导一致好评。

（4）我校在实际开展工作的基础上又对创建工作进行精细化梳理。开学初对各科室进行文化布置,充份营造了各专用室的特色,如:实验室的实验计划标牌、阅览室开放时间标牌、图书室每周各班借书时间公示牌以及每个科室外墙的专业用语、温馨提示，还有每口教室外墙的古诗文展示牌，这更加充分展示了我校古诗文办学特色。这些方面，全部是由陈涛校长、吕喆主任设计，然后到广告公司制作，回来由校长和陈昌盛老师安装。我校老教师陈昌盛主动放弃休息配合中心小学施工队对我校实验室水池、水管、水盆进行改建。另外在科室布置里窗帘的安装是个难题，陈涛校长亲自带领倪修仁、宋中兰、董作峰等几位教师把科室窗帘洗刷干净、并平整地安装好。

三、坚定不移，全力实施以人为本的素质教育

1、注重全面，充分展现学生素质

严格执行课程设置方案，开足上全全部课程。学校认真抓好“两课”、“两操”、“两活动”。积极开展对近视眼、常见病、多发病的防治工作，定期对学生进行体检，并经常开展卫生教育和健康指导，极大地提高了师生的身体素质。为落实“校园阳光体育运动”，深化“运动健我体、快乐我身心”的主题教育，学校大力发展体育运动，一年一度的镇级春季运动会上，一个个精彩的瞬间、一幅幅生动的画面展示出了全校师生参与体育运动的激情；学生一天两次做操动作准确到位优美，在全市小学生经典书法绘画比赛中，我校获得集体奖二等； 我校的数棋社团有12人多次省市县中获奖。

2、立足校情，尽力彰显古诗文教育特色。

教育特色是一所学校的办学亮点，对促进学校发展，提高办学档次有着重要的作用。为弘扬祖国传统文化，提升学生鉴赏美的能力，培养良好的心理素质和行为习惯，学校在2003年就确立了以古诗文诵读教育为学校的办学特色，旨在教育师生弘扬中华民族的优良传统。学校成立了专门的课题领导小组，课题组的老师自编教材，对学生开展有目的、有意义的训练和培养。同时做到与语文教学、品德教育、艺术教育相结合，发挥诵读教学整体功效，推动学校素质教育不断向前发展。

四、在今后工作中有待改进以及完善的地方。

办学是无止境的，随着办学发展新阶段的到来，本校眼下最关切的问题是：

1、认真保持创建成果，真正做到物尽其用，充分发挥其启智育人的特殊功能。

2、进一步加强班子及整个教师队伍的内涵提升工作，充分发挥绩效考核作用，使一大批已经具有骨干潜能，已经展示骨干特征的教师，尽快成为名正言顺的骨干教师，并引领全体教师一般的变良好，良好的变优秀，优秀的变优异。

3、进一步关注全体学生的全面成长，特别要更多地关注留守儿童、贫困家庭的孩子，促其日常行为规范尽快到位，各科学习质量尽快符合基本要求。

4、努力改善教师的办公条件，切实解决教师和远道学生的就餐问题。人文的关怀将会使教师工作更开心、舒心、暖心。

5、加紧改造校园操场的下水道，尽快使路道平整，排水通畅，环境整洁，绿化充分，道路平整，校园布局合理。

6、在常规管理工作中，要有所反思、有所创新、有所进步。

回顾创建活动前后，我们可以用考验和促进两个词语来形容，考验，首先是考验全体老师的责任心和凝聚力。创建，老师群体充满了凝聚力，对专家组“笑脸相迎”。我们看到了一支有责任心、能战斗的教师群体。假如说创建的成绩，我们认为，这是最大成绩。

创建，我们看到学校的校容校貌得到了改善。

创建，教师的精神面貌有了焕然一新，增强了教师的责任心。

罗阳镇大沙小学 2011年12月9日

第二篇：罗阳镇大沙小学家长会材料

罗阳镇大沙小学2010-2011学第二学期家长会(期中考试)实施方案

一、会议目的：

为了提高大沙小学的整体教学质量，督促家长和学校共同关心、提高学生的学习成绩，让学生的身心得到全面发展。决定在十三周召开大沙小学家长会。此次会议给教师与家长提供了一个相互交流的平台。让家长对孩子在校的学习生活有所了解，让老师把如何教育学生的问题，能和家长进行反馈、进行探讨。所以本次会议的主要目的是：把学生半学期的学习情况给予检验、分析、总结。同时要求教师，对本次考试中发现的问题及不足，要找出原因，提出措施，制定目标，力争在期末考试中得到提高。

二、会议准备及要求：

1、要求各班主任、任课教师认真准备会议材料。

2、各班布置好迎接家长的气氛。如：黑板上“家长会”主题、桌子上我要对家长说的一段话（用卡片写好）等。

3、要求各任课教师把学生的作业，按照学生的座位摆放在桌子上。（让家长看看自己家孩子的作业）

4、以本次期中考试为主题，商定表彰类别。

（1）表彰类别：各学科带头标兵、学习进步标兵、礼仪标兵、红领巾标兵、劳动标兵等。（目的让每位同学都能得到奖状）

（2）班主任教师通过家校通平台，告知家长每人给自己家的孩子准备一份小小的礼物，在家长会上奖励孩子。（3）向中心校领导汇报，本次会议所需奖状270张。

5、把2010-2011学的教师、学生获奖复印件摆放在实验室桌子上。（家长参观学校及各科室）

6、家长会期间只有实验室对家长开放，其它各科室把窗帘拉开，门锁不用打开。

7、安排2名教师、1名门卫，指定好家长停车地点，指挥好家长停放车辆。（负责人员：倪修仁、胡守训、王统佑）

8、安排教师对各班家长会情况进行拍照作为学校材料存档。（负责人员：郑宝生、顾光）

三、会议流程：

1、各班在教室门口组织好家长，由班主任及任课教师带领家长，从大沙小学大门口从南往北，带领家长边参观边介绍，让家长了解大沙小学取得的变化。（负责人员：班主任）

2、参观完校园后，各班带领家长回教室。

3、各班召开家长会

（1）请家长欣赏自己孩子的作业。（2）读读孩子想对你说的一些话。

（3）教师宣读学生获奖名单，邀请家长为自己家孩子颁奖及赠送小礼物。（5人或10人一组上黑板前领奖）（4）各科教师介绍学生的成绩、学习情况。（5）家长、教师相互交流。

4、宣布家长会结束（友谊提醒：各位家长、学生路上注意安全）

罗阳镇大沙小学 2011年4月20

第三篇：罗阳镇大沙小学家长会材料

罗阳镇大沙小学2010-2011学第二学期

家长会(期中考试)实施方案

一、会议目的：

为了提高大沙小学的整体教学质量，督促家长和学校共同关心、提高学生的学习成绩，让学生的身心得到全面发展。决定在十三周召开大沙小学家长会。此次会议给教师与家长提供了一个相互交流的平台。让家长对孩子在校的学习生活有所了解，让老师把如何教育学生的问题，能和家长进行反馈、进行探讨。所以本次会议的主要目的是：把学生半学期的学习情况给予检验、分析、总结。同时要求教师，对本次考试中发现的问题及不足，要找出原因，提出措施，制定目标，力争在期末考试中得到提高。

二、会议准备及要求：

1、要求各班主任、任课教师认真准备会议材料。

2、各班布置好迎接家长的气氛。如：黑板上“家长会”主题、桌子上我要对家长说的一段话（用卡片写好）等。

3、要求各任课教师把学生的作业，按照学生的座位摆放在桌子上。（让家长看看自己家孩子的作业）

4、以本次期中考试为主题，商定表彰类别。

（1）表彰类别：各学科带头标兵、学习进步标兵、礼仪标兵、红领巾标兵、劳动标兵等。（目的让每位同学都能得到奖状）

（2）班主任教师通过家校通平台，告知家长每人给自己家的孩

子准备一份小小的礼物，在家长会上奖励孩子。

（3）向中心校领导汇报，本次会议所需奖状270张。

5、把2010-2011学的教师、学生获奖复印件摆放在实验室桌子上。（家长参观学校及各科室）

6、家长会期间只有实验室对家长开放，其它各科室把窗帘拉开，门锁不用打开。

7、安排2名教师、1名门卫，指定好家长停车地点，指挥好家长停放车辆。（负责人员：倪修仁、胡守训、王统佑）

8、安排教师对各班家长会情况进行拍照作为学校材料存档。（负责人员：郑宝生、顾光）

三、会议流程：

1、各班在教室门口组织好家长，由班主任及任课教师带领家长，从大沙小学大门口从南往北，带领家长边参观边介绍，让家长了解大沙小学取得的变化。（负责人员：班主任）

2、参观完校园后，各班带领家长回教室。

3、各班召开家长会

（1）请家长欣赏自己孩子的作业。

（2）读读孩子想对你说的一些话。

（3）教师宣读学生获奖名单，邀请家长为自己家孩子颁奖及赠送小礼物。（5人或10人一组上黑板前领奖）

（4）各科教师介绍学生的成绩、学习情况。

（5）家长、教师相互交流。

4、宣布家长会结束（友谊提醒：各位家长、学生路上注意安全）

罗阳镇大沙小学

2011年4月20

第四篇：罗阳教育现代化总结

罗阳小学创建教育现代化阶段总结

一.在创建过程中软件建设情况（如何抓管理、抓培训、抓教学、抓资料整理）等。

1.办公平台培训。利用国庆假期，组织部分骨干教师进行办公平台的培训。培训以后，每位教师回到办公室中及时将培训情况进行二次培训，让每教师都能准确操作、使用每个平台。

2.备课序时上传。在接到上级领导部门的通知后，我校每位备课组长均能做到，合理分工，及时通知，跟踪推进。艺体科每位教师也能根据自身学科的特点，分工协作。确保备课按时上传。

3.充分发挥电子白板、教学投影的作用。在学校将电子白板、教学投影安装调试好以后，我校，先后组织了电子白板、教学投影、笔记本电脑、课件制作、互联网科学使用的专项培训。通过培训，我校每位教师的笔记本电脑均安装白板软件，能使用电子白板进行教育教学；每位教师均能熟练使用笔记本电脑进行课件下载、修改、使用，达到网络资源共享。

4.专用室建设。各专用室负责人，能克服专用室不断建设带来的困难，根据专用室到位情况及时完善各项台帐资料；同时不忘自身的教育教学。

5.倡导合理使用现代教育设备。为切实使用好上级领导部门配备的各项设备，学校领导班子分工明确，责任到人，通过巡课，检查学校教师利用现代化教育设备开展教育教学的情况。对于使用率不高、使用不当的现象当场指正，责令整改。

二.在创建过程中涌现出来的典型事例以及好的做法。

1.全校教职工齐上阵，油漆门窗、体育健身器材，扮靓校园。学校门窗年久未油漆，影响校园整体氛围，广大教师得知之一消息后，放弃周末休息时间到校油漆门窗。有的教师，不但自己来，而且全家齐上阵，为创建教育现代化，贡献一份力；徐燕老师明知自己对油漆过敏，主动负责一（3）班的门窗油漆工作，致使自己油漆中毒，在家挂水休息。高凯、王恒秋、王恒健、王亮、张学富、徐红伟、李红伟、李大伟、徐开健等教师，不但保质保量油漆教室门窗，还放弃休息时间油漆学校的体育器械。

2.美化校园不辞劳苦。徐开健、李幻、庄文萍三位美术教师，能及时营造好负责的专用教室的氛围。还利用课余时间美化校园；同时，不畏严寒、不畏路途遥远，美化罗阳幼儿园、河口小学、朱庄小学、东关幼儿园。在全镇教师中树立了良好的形象，赢得了较好的口碑。李红伟、徐婷婷、卢苗苗、李代娣几位音乐教师，能够亲自动手，将音乐教室布置得得体、美观、大方，充分彰显自己的多才多艺。通过各位专用室负责人的努力，学校每个专用室的文化氛围，从无到有，从有到精，从精到上品味，体现了浓浓创建氛围。

3.校园随处闪现创建身影。徐红伟、陆文昭两位教师不怕苦、不怕脏，顶着刺鼻、呛人的强酸味，清理学校的厕所；高凯、王恒秋、王恒健等教师，放弃家中的农活，为学校花园松土；黄桂芹教师主动接手请假教师的专用室管理、社团训练；王梅、卢苗苗、庄文萍、徐婷婷、李幻、李代娣、徐开健、李红伟等教师，不顾学校离家较远，服从大局，放弃休息时间，辅导学生社团活动；许小芳教师本学期被青口小学借调，当得知我校图书需要整理、编号、上架后，主动到校和王益婷、闫伦花、董作云等教师一起加班整理图书。李大伟、高凯、王恒秋、王恒健、徐红伟、张学富、徐开健等教师，得知学校篮球场、排球场需要重新画线，而此项工作又不能在学生在校时间完成，他们毅然放弃休息时间，星期天到校加班给球场画线。陆振岭教师，利用自己专长，为学校网管中心安装、调试；为学校机房布线、教室布线、调试，保证每位教师、每间教室均能连接互联网，感受互联网给教育教学带来的强力帮助。刘胜男主任已经怀孕数月，为创教育现代化，一直忙碌到临产；朱江、洪利两位主任各负其职，将自己负责的每项工作，科学地安排，合理地分工，及时地总结反馈，确保学校教学秩序的正常进行。

这仅仅是整个教育现代化创建中的一小部分，还有更多的鲜活事例值得去总结、肯定、表扬。通过创建教育现代化，不仅改善了办学条件，提升了师生的学习理念，更重要的是增强了教师之间的凝聚力，让罗阳小学这个拳头握得更紧。

第五篇：罗阳镇大沙小学2012语文教研组

罗阳镇大沙小学2012—2013学第一学期语文教研组工作总结

时间过得真快,一转眼这学期又很快过去了,根据中心学校期初的教学教研工作计划,本学期,我校的语文教学教研工作以中心学校教研组计划作为工作的重心,以新课程标准的基本理念为指导,在全体老师兢兢业业的工作中扎扎实实、卓有成效地开展着。俗语说“一份耕耘、一份收获”,回顾本学期的工作,现将一学期的工作小结如下:

一、改进教学方法,提高教学质量

1.为了提高我校语文教师的课堂教学水平,提高课堂教学质量,我校根据中心学校教学教研工作计划和“教学技能月活动”的安排,积极组织了集体备课活动,特别是在教学技能月活动中,老师们共同参与备课、研讨,从各课语言点的分析到课文难点、重点的把握,从教学方法的应用到学生学法的研讨,点点滴滴,一丝不苟,精益求精。在最后的复习阶段,除了参加中心小学的复习研讨交流活动,在学校,大家也是共商策略,办公室内,时常洋溢着团结互助,群策群力的气氛,有的老师遇到上课过程中突发的教学或学生方面亟待解决的问题,大家都会出谋划策,一起帮助解决教学问题和学生思想问题。

2.我校的语文教研组虽然只有九人,但教研组的教研活动却立足于人人参与,全员提高。每位教师进行了人人一节的研究课,人人一节的观摩课。在活动中,我们每一位老师都精心设计教案,积极备教材,努力上好每一节课。开课的教师积极准备,虚心听取建议;评课的教师们踊跃发言,不伪饰、不做作,真心地帮助做课者。

3.扎实严格的教学常规是学校的语文教学工作有序良性运行的保证,是有效提高学校语文教学质量的根本。本学期,教研组配合教导处从备课、上课、听课、批改、辅导、反思课堂教学入手,全面落实教学常规。每月检查老师的教案、单元计划和学生作业的批改情况;组织了全校师生的书写比赛,组织了高年级的读书比赛,每次结果都比较理想。通过严谨的治学,持之以恒的工作,我们把教学常规真正落到了实处。

二、加强学习,提高语文教师的教学技能

本学期,根据教师继续教育考试的要求和中心小学教学技能月的要求,我校语文教研组组织五位语文教师学习了《语文新课程标准》、《课堂教学技能的创新与发展》等内容,并要求教师写出自己的学习收回和学习体会,并运用于语文课堂教学实践,到达提高了我校语文教师的语文教学素养和语文教学水平,开阔了教师的视野。

在加强语文教师理论知识学习的同时,我校语文教研组还利用网络教研平台,要求教师积极参加空中课堂、中心学校以及网络教研培训学习,网络教研大活动的开展,极大的调动了教师参加教研活动的积极性,也使每位教师在参与中有所收获,有所提高。

三、结合教学实践,深入课题研究。

本学期,我小每位语文教师都有继续坚持我校《激情导入新课》的研究课题,有各自的研究方法和研究步骤。每位教师立足自己的实践平台进行课题研究。要求每一位教师认真阅读各类有益的书籍,及时写好教学反思,教学案例,并上传博客。

四、重视学生良好习惯的养成,开展丰富多彩的学生活动。

1、我校语文组老师重视对学生良好习惯的培养,采取切实措施为学生的个性发展奠定良好的基础,积极开展语文学科竞赛,提高学生的语文素养,为学生的成长开拓更宽广的空间。我举行了学生书写比赛和学生读书比赛,极高地鼓舞了学生的自信也激起学生学语文的兴趣。

2、加强学生课外阅读,注重学生积累。

在学校充实丰富的图书资源这一有利的条件下,激发学生的读书兴趣,指导学生利用早读课、午间、下午放学时间及双休日广泛开展阅读活动。使学生课外阅读总量达到甚至超过新课标规定的数量。让每一位学生都多读书、读好书、好读书,从读书中收获知识、明白事理、陶冶情操。让读书成为每一位学生终身学习的自觉行为,从而全面提高每一个学生的语文素养。

五、存在不足

我校个别语文教师的专业素质、专业发展水平与当前新课程的新理念、新要求还很不适应,每位教师对人教版语文教材的把握有待加强;课程意识比较薄弱,教学创新的能力不够强。

本学期我们虽然开展了不少的教研活动,但和中心小学的要求相比,还有很大差距。原因是教师工作任务繁重,压力大,工作力不从心。这样一来,语文老师一方面要完成日常琐碎的工作,一面要应付考试,实在疲于奔命。

六、下一步的设想与努力方向 继续加强校本培训、校本教研,创设以人为本开展教学研究的浓郁氛围,提高我校语文老师新课程的实施水平,使语文教研组不仅成为学生学习成长的摇篮,而且成为教师不断学习、超越自我的学习型组织。

继续从教师个人自学研究,教师集体研讨,教研组交流提高,专业研究人员引领这四个方面研究和落实具体的校本教研工作,并在活动形式、运行机制上不断创新。

教研组工作要在“实”字上下功夫,在“研”字上做文章,真正把教研与提高课堂效率结合起来,与解决教学实际问题结合起来,与教师的成长结合起来,切实提高教师的教学能力和业务水平。

总之,在这一学期里,我们付出,我们收获,添了几分经验,也多了几分教训。我们相信,在总结本学期工作的基础上,在各位教师的共同努力下,下学期我们将再接再厉,沿着“学无止境、教无止境、研无止境”的方向努力,争取把工作搞得更好,争取在各方面取得更大成绩。

罗阳镇大沙小学 2013年1月