第一篇:关于转发省高校工委省教育厅有关文件的通知
校纪字(2003)1号
关于转发省高校工委省教育厅有关文件的通知
各党委(总支):
中共黑龙江省委高等学校工作委员会、黑龙江省教育厅下发了黑高工委联字(2003)2号文件,要求各高等学校开展向全省廉洁从政十大标兵学习活动。现将文件全文转发给你们,并附《全省廉洁从正十大标兵事迹简介》。请在党员活动日,以支部为单位,组织党员认真学习,并按照文件要求开展学习教育活动。有关学习、活动情况请于5月底前报纪委办公室。
二OO三年三月十日 附件1
黑高工委联字[2003]2号
关于开展向全省廉洁从政十大标兵学习活动的通知
各高等学校党委、纪委,各市(行署)教育局党委、纪委,厅直各单位:
为全面贯彻落实十六大精神,省委于近期召开了全省廉洁从政十大标兵表彰大会。为进一步加强党风廉政建设,在全省教育系统形成一个崇尚廉洁,克己奉公的良好氛围,经省委高校工委、省教育厅党组研究决定:新学期开学后,在全省教育系统党员干部特别是党员领导干部中广泛开展“向全省廉洁从政十大标兵学习活动”。现将有关要求通知如下:
一、要加强对这项活动的领导。教育系统各单位党委、纪委要加强对“向全省廉洁从政十大标兵学习活动”的领导,把这项活动作为加强觉风廉政建设的重要措施摆上议事日程。此项活动要在党委的统一领导下进行,由各级纪委牵头,与组织、宣传部门共同负责,制定具体的实施方案,把这项活动抓好、抓实、抓出成效。
二、要广泛开展学习教育活动,尽快形成向廉洁从政标兵学习的热潮。学习他们全心全意为人民服务,吃苦在前,享受 在后,不求索取,乐于奉献的精神;学习他们勤奋敬业,心系群众,尽心竭力为群众办好事、办实事的高度革命事业心和强烈责任感;学习他们严于律己,公道正派,保持共产党人的高尚情操和革命气节;学习他们立足本职,开拓进取,知难而进,勇于创新的时期精神风貌。要以廉洁从政十大标兵的事迹为教材,采取集中学习和个人自学相结合等多种形式,使广大党员干部真正受到教育。
三、要加大宣传力度,大力弘扬廉洁从政十大标兵的先进事迹和高尚情操。要结合实际,在本地区、本单位树立一批廉洁从政的先进典型。各单位要大张旗鼓、理直气壮地宣传先进典型,充分利用校园网、校刊校报、宣传栏、板报等宣传工具,高唱正气歌,弘扬主旋律。真正在教育系统形成一个良好的学习和宣传氛围。
四、要及时反馈学习活动情况。在开展学习活动期间,各级纪委要掌握情况,反馈信息,利用简报、信息等形式,及时刊出有关工作动态、工作经验和工作效果,推动和指导教育活动的开展。各单位要在今年六月中旬将学习活动工作总结,报省教育厅纪检组、监察室。
注:全省廉洁从政十大标兵事迹见黑龙江日报2003年1月20日、22日、23日、24日、25日、27日要闻版。
二OO三年二月二十四日
主题词:党风廉政建设 学习活动 通知
黑龙江省教育厅办公室文档科 2003年2月24日印发
共印:140份 附件2 全省廉洁从政十大标兵事迹简介
1.许远明 华安工业(集团)公司总经理兼党委书记
1997年5月,他受省委和兵总党组委派,到已接近破产边缘的华安公司任职。五年多来,华安公司发生巨大变化。1996年产值不足5000万,现已达到5亿元。职工收入由年人均不足2000元增加到8000元以上。他克已奉公,常年带病坚持工作,每天工作达14小时以上,但从不多拿任何报酬。他拒绝南方某公司每年40万元的高薪聘请,心甘情愿地留在华安公司。他努力改善企业生产和生产设施,为职工办了20多件好事,受到职工的一致赞誉。华安公司也被授予全省党风廉政建设先进集体、全国思想政治工作先进单位、中国AAA级企业等荣誉称号。他本人被评为省特等劳动模范,全国“五一”劳动奖章获得者。
2.王占柱 哈尔滨铁路分局局长
2001年调任哈铁分局局长后,扑下身子深入基层调查研究,一个月走遍了管内九条、36个行车单位、150多个车间,添乘机车8次、客车16次,在现场解决许多具体问题。他提出“绿皮车整治”工程实现刹歪风和增效益“双赢”;他提出的“大五五工程”,使全分局145个车站成为装扮龙江大地的风景线。通过实施22项改革措施,使运输收入、利润等项指标均超历史同期水平。他无私无畏,以严治企。对靠送礼要求批车皮者断然拒绝,并指派纪委干部到运输部门监督,发现批人情车皮一律严肃处理。他到哈分局以来,处分违纪者82人,通报批评32人。他对自己要求也十分严格,多次自罚。他曾被评为省劳动模范,荣获铁道 部火车头奖章、全国“五一”劳动奖章。
3.孙海军 伊春市双丰林业局副局长兼福民经营所副所长
献身林区,艰苦创业,淡泊名利,无私奉献。大学毕业后来到林区,从事林业采伐生产,12年后由砍树人变为种树人。福民所的居住区距营林生产作业区平均十几公里,他克服重重困难,钻山爬岭坚持完成作业任务,一年在山上工作300多天。20多年来,他率领职工群众营造人工林保存面积11.3万亩,被人们誉为“新时期的马永顺”。他严格要求自己,从不以功臣自居,现在住着30多平方米房子,过着清贫的生活。有几次提拔任职的机会,但他放不下那片初具规模的人工林,都请求继续留在经营所工作。他无怨无悔的奉献精神让广大干部群众折服,曾被评为全国劳动模范,“五一”劳动奖章获得者,当选党的十六大代表。
4.刘立波 佳木斯市永红公安分局副局长
勤奋敬业,忘我工作。由于在刑警队长期无规律超负荷工作,积劳成疾,患上胰腺管内结石,先后三次开腹手术,胆、脾切除,并患有糖尿病,但仍坚持奋战在严打第一线,带头追捕逃犯。担任刑警队长三年间,共破获各类刑事案件632起,处理人犯389人,在全市11个刑警大队中名列第一。秉公执法,不徇私情。一个涉枪团伙主犯被他抓捕后,要出资70万元买条生路,被他严辞拒绝。有位朋友拿一万元求他别给犯罪嫌疑人上网,他没有答应。他妹妹参与“法轮功”活动被当地公安局拘留,他没有出面说情,让按规定办,结果他妹妹被执行劳教三年。他曾被评为佳木斯市劳动模范、优秀民警,全省“一打四保”专项斗争先进个人,省公安厅记个人二等功。
5.顾双彦 大庆市让胡路区人民法院经济庭庭长
1985年调入法院工作以来,始终牢记党的宗旨,以追求公正与效率为目标,恪守“清如水,明如镜”的信条,清正廉洁、秉公办案,多次拒礼拒贿、拒绝说情,经受住了金钱、权力和人情的考验。多年来,她总结出一套抵制说情风的办法:一是快审快结,不给说情人留时间;二是给说情人讲法律,争取理解和配合;三是尽可能公开审判,以公开保公正;四是严格执行程序法,以程序公正保实体公正。十几年来她审结各类案件2000余起,其中调解结案没有反悔的,判决后上诉案件没有发回重审的。她曾荣获“中国青年五四奖章”,被评选为省特等劳动模范,省政府授予“新时期好法官”荣誉称号,当选为党的十六大代表。6.玄兆国 哈尔滨市南岗区城管局党委书记兼局长
大胆改革,勇于创新,先后进行了环卫体制六项制度改革,推行了垃圾压缩集中站的建设;建立了以市场化、机械化、专业化为主的清冰雪新机制,使全区环卫作业步入新的领域。城管局先后荣获全国创建文明行业工作先进单位和全国城市市容环境卫生十佳标兵“时传祥”奖等。带头执行廉洁自律规定,严格管理,实行一岗双责,建立三级党风廉政建设责任体系,敢查敢处。率先垂范,勤政为民。每天早晨四五点钟就到辖区内各处查看,发现问题就地解决。雨雪之后他总是来到基层与职工一起劳动。几年来,他获得荣誉称号得到近2万元奖金交给财务设立了扶贫济困基金,用于帮助困难职工。他曾当选为省、市“十佳公仆”,全国人民满意公务员,建设系统先进工作者。
7.杨博 鸡西市人民医院医疗集团党委书记兼院长
坚持务实创新、科技兴院。于2001年7月组建了全省第一家医疗集团,实施“名医英才”战略,内引外联,开放式办院,提升医疗水准;推行“星级服务”,实现了医患“双赢”,使市人民医院两个效益显著增长。医院固定资产增值3331万元,业务收入年增加1175万元,职工年人均收入增加了6792元。坚持“廉”字当头,从严治院。他在医院推行了药品招标采购、干部人事透明操作,医疗收费公开,并在全省率先实行了住院患者“一日清单”制度,他自身廉洁,拒绝接收患者和有关业务人员的钱物。他曾当选为全国先进工作者、职业道德建设先进个人、全国“五一”劳动奖章获得者、省劳动模范、十大杰出青年、党的十六大代表。
8.韩焕章 牡丹江市国税局党组书记兼局长
坚持依法治税,服务于经济建设。他2000年4月调牡丹江国税局任职,第二年就实现了建局7年来第一次首季“开门红”、“双过半”,首次提前十八天完成全年税收任务。2002年上半年再次实现“时间过半、任务过半”。克服重重困难,用两年时间消除了全市历史形成的企业探头税和超缴税款1.3亿元,彻底卸掉了历史包袱。敢于带头在全系统职工大会上公开承诺“廉洁自律向我看齐”,并提出将市局办公大楼建成廉政楼、阳光楼、优质楼。他严以律已,多次拒礼拒贿。市国税局连续两年获得全市“双评”第一名,今年在市委党风廉政建设考评中,他个人的群众满意率为百分之百。他曾当选为牡丹江市优秀共产党员、全省劳动模范。
9.张彦生 大兴安岭地区行署统一局党组书记兼局长
六十年代从北京工商管理学校毕业后,他服从祖国需要,献身边疆 7近四十年。淡泊名利,勤政为民,积极为地方经济建设服务,率先在全省统计系统开通外网网络;坚持以法治统,遏制数字腐败现象,净化统计环境;锐意改革,在全省同行业率先提出“十字局风”的工作方针;无私奉献,不用个人影响为下岗的爱人和儿子谋取私利;求真务实,率先垂范,带出了一支精干高效的统计队伍。国家统计局党组、省统计局党组、大兴安岭地委分别作出向张彦生同志学习的决定,国家统计局根据他的事迹制作了专题片《数海人生》发行到全国统计系统。他曾当选全省人民满意公务员、党风廉政建设先进个人、全国先进工作者、统计系统先进工作者。
10.陈维礼 鹤岗市政府副秘书长兼经贸委主任
勤政为民,勇挑重担。他任市经贸委主任两年来,实施重点技改项目46项,累计完成投资3.2亿元;地方工业完成增加值8.2亿元;启动6户停产企业,盘活置资产5702万元,实现了工业振兴工程的良好开局。心系百姓,带领一班人尽心竭力地为职工群众排忧解难,先后走访63户企业,2300多个家庭,向市政府提出了切实可行的建议,使700名职工遗属问题、100多名超龄职工退休问题、1000多名接受退休年龄职工的养老保险问题得到妥善解决。严于律已,从不用自己手中的权力谋私利。企业给他送钱送物都被他婉言谢绝。他曾先后被评为鹤岗市党风廉政建设先进个人、十佳公仆、十大特等人民功臣。
第二篇:省教育厅文件1
四川省教育厅、四川省语言文字工作委员会关于做好创建语言文字规范化示范学校的补充通知
川教〔2006〕133号
各市州教育局、语委,省内各高等院校:
近一年来,各地语委、教育局和高等院校认真贯彻执行省教育厅、省语委《关于开展语言文字规范化示范学校创建活动的通知》(川教[2005]54号)精神,坚持“重在建设、重在过程、重在实效”的工作原则,结合本地、本院校实际,积极开展创建活动,在创建活动中积累了一定经验,涌现出一批普通话已经成为校园语,教学和校园环境用字规范程度高,能把语言文字规范化工作纳入培养目标、纳入管理常规、纳入基本功训练,渗透到德智体美和社会实践等各项教育教学活动中(简称“三纳入一渗透”),并能切实起好示范作用的先进学校,极大地促进了全省学校语言文字工作的发展,推动各级各类学校更好地发挥在全社会语言文字工作中的基础作用,带动城市语言文字评估工作全面开展。但是,此项工作目前发展尚不平衡,在指导思想和操作方面还存在一些问题,为帮助各地、各院校进一步扎扎实实地开展好这项工作,现提出以下有关基础性工作要求,请结合实际认真落实。
一、深入学习,进一步明确标准
各地、各院校要高度重视学习发动工作,通过面向全体学校和师生员工,广泛深入地组织学习省教育厅、省语委《关于开展语言文字规范化示范学校创建活动的通知》,学习《中华人民共和国国家通用语言文字法》和四川省的《贯彻实施办法》,学习与本学校语言文字工作相关的教育法规,以及国家、省有关城市语言文字评估工作学校部分的内容等,明确学校语言文字工作的基本要求,根据《四川省语言文字规范化合格学校基本要求》、《四川省(中小学幼儿园、大中专院校)语言文字规范化示范学校评估标准》和《语言文字规范化国家级示范学校的基本要求》,分类分层、有序地开展创建活动,从而达到创建活动应有目的,实现其基本目标。要特别注意重在过程,认真结合二、三类城市语言文字评估,组织各级各类学校按照国家一类城市、省的二、三类城市语言文字评估标准中学校部分的基本要求,和《四川省语言文字规范化合格学校基本要求》,在面上广 泛开展语言文字规范化合格学校的评估工作,在此基础上再按照四川省示范学校评估标准,评选出当地语言文字规范化示范学校,进而从中评选推荐省级示范学校,特别优秀的可申报国家级示范学校。还要注意从中摸索总结开展二、三类城市语言文字评估工作的办法。
二、加强指导,做好基础工作
为有效开展语言文字规范化示范学校创建活动,各级教育主管部门和语委要加强指导,帮助各级各类学校通过创建过程,做好各项基础工作,切实做到“三纳入一渗透”,建立完善学校语言文字规范化的长效机制,提高学校语言文字的应用和管理水平。要着重做好以下基础工作:
1、完善机构,建章立制
学校要作到有领导分管、有工作机构和网络、有专兼职工作人员、有制度、有计划、有总结、有检查、有奖惩和有工作经费。
2、对照标准,自查整改
要分别结合国家语委《一类城市语言文字评估标准》和《实施细则》中学校部分要求,以及《四川省二、三类城市语言文字评估计分登记表》(表
五、表六)的内容,对照省示范学校标准,逐一查漏补缺,自查整改。
3、面向全体师生员工宣传学习
要组织全体师生员工学习了解有关语言文字法规、知识和创建示范学校的目的意义,提高语言文字规范化的知晓率和自觉性。
4、收集整理、规范档案资料
要按照省语言文字规范化示范学校标准中“学校管理”、“普及普通话”和“校内用字”三大部分的内容要求,分类收集整理有关文字、电子音像和图片等档案资料,建立学校语言文字工作专档。(可参考附件一:《四川省学校语言文字工作档案分类目录》)
5、在突破难点上下功夫
普通话要成为高完中和大中专院校教师的教学语、要成为各级各类学校的校园语;教师板书、批改作业用字,学生识读书写规范汉字和其它校园用字是语言文字规范化的难点,要下功夫早抓、狠抓,并坚持不懈,才能见到实效。
三、规范程序,加强管理
各地各院校创建申报省级语言文字规范化示范学校的程序如下:
1、学校自查
学校对照省级示范学校标准,自查整改,总结语言文字规范化工作,写出申报总结报告和填写自查评分表(见附件二、三《四川省语言文字规范化示范学校评分表》),上报主管教育行政部门、语委。做好迎接本地和省评估考核的各项准备工作。总结材料要全面汇报学校的语言文字工作,并注意结合学校培养目标、办学理念和教育教学等中心工作,提炼语言文字工作经验、反映工作特色。
2、主管教育局、语委评估考核
由主管教育局、语委对申报省级语言文字规范化示范学校,组织评审考核,写出评审意见、整改要求、填写评分表,初步认定符合省级标准的示范学校。
3、推荐上报
每年在8月底以前,由主管教育局、语委或大中专院校语委向省语委一次性推荐上报申报省级示范学校名单与材料(见附件四《四川省语言文字规范化示范学校上报材料目录》)。
4、复审认定
省语委将根据各地上报的材料,组织评估组对申报的大专院校进行逐一复审;对各地推荐申报的中等学校及中小学幼儿园,将按一定的比例和分类抽检的办法进行复核,如果被抽检学校不合格,则当地本申报的同批次学校都将视为不达标,一律不在当年认定命名,可在来年重新组织推荐申报。
5、命名
每年全省复审工作结束后,省教育厅、省语委将及时命名已达标学校为四川省语言文字规范化示范学校,并进行命名,其中语言文字规范化示范学校将作为省级中小学校风示范校、省级示范性幼儿园申报的必备条件之一,此前已被评为省级中小学校风示范校、示范性幼儿园的,由市州教育行政部门按标准限时补评后送省语委办备查。省教育厅、省语委还将把这项工作纳入对主管教育局、语委或院校的年终教育督导评估、综合示范学校评选和全年目标评估考核的内容。
附件:
1、四川省学校语言文字工作档案分类目录(略)
2、四川省中小学幼儿园语言文字规范化示范学校评分表(略)
3、四川省大中专院校语言文字规范化示范学校评分表(略)
4、四川省语言文字规范化示范学校上报材料目录(略)
四川省教育厅
四川省语言文字工作委员会
二○○六年五月二十九日
第三篇:省政府办公厅关于转发省教育厅
省政府办公厅关于转发省教育厅 省人力资源和社会保障厅省财政厅 江苏特聘教授选聘办法(试行)的通知
各市、县人民政府,省各委、办、厅、局,省各直属单位: 省教育厅、省人力资源和社会保障厅、省财政厅制订的《江苏特聘教授选聘办法(试行)》已经省人民政府同意,现转发给你们,请认真贯彻执行。
二○一○年一月五日
江苏特聘教授选聘办法(试行)
省教育厅 省人力资源和社会保障厅 省财政厅
第一章
总 则
第一条
为贯彻落实《中央人才工作协调小组关于实施海外高层次人才引进计划的意见》(中办发〔2008〕25号)、《省政府关于进一步加强师资队伍建设的意见》(苏政发〔2007〕125号)精神,加强我省高校高层次人才队伍建设,决定在具有硕士及以上学位授予权的省属普通本科高校实施“江苏特聘教授计划”。第二条
2010-2012年共选聘江苏特聘教授不超过60人,每年20人左右。通过引进一批海内外高层次人才,带动一批学科赶超国内外先进水平,提升高校人才培养质量和科技创新实力,为江苏教育事业发展和现代化建设服务。
第三条 江苏特聘教授实行岗位聘任制,按需设岗、公开招聘、专家评审、择优聘任、合同管理,聘期三年。具有中国国籍的,原则上人事关系须正式调入聘任学校;具有外国国籍的,须在聘任学校全职全时工作。对特殊人才、特殊情况,可实行柔性管理。第二章
岗位设置
第四条
江苏特聘教授岗位设置应服从和服务于我省经济社会发 2 展和高等教育改革发展需要,符合我省事业单位岗位设置管理的要求,与国家和省科学研究规划相结合,与高校重点学科和新兴交叉学科建设相结合,与加强高校教育教学工作、提高人才培养质量相结合,突出重点、合理布局,保证质量、注重实效。第五条
江苏特聘教授岗位一般在二级学科设置,所在学科应属于我省经济社会发展的重点领域,一般应为省部级及以上重点学科、重点实验室、工程(技术)研究中心、创新平台、重点科研基地等。
第六条 江苏特聘教授的职责
(一)正确把握本学科发展方向,提出具有战略性、前瞻性、创造性的研究构想,带领本学科在其前沿领域达到国内领先水平,进而赶超或保持国际先进水平。
(二)面向国家和江苏经济社会发展重大需求,积极争取并主持国家和省重大科研项目研究,力争取得重大标志性成果。从事应用技术研究的应大力开展科研成果转化和高新技术产业化工作。
(三)领导或参与领导学科团队或教学团队建设,培养青年教师和优秀年轻学者。
(四)讲授本学科核心课程,指导博士研究生、硕士研究生。
(五)积极开展国内外学术交流,提升本学科在国际国内学术领域的影响力和竞争力。
第三章
招聘条件
第七条 海外应聘者条件
(一)遵守中华人民共和国宪法和法律,品德高尚,学风严谨,身心健康。
(二)具有博士学位,从事自然科学、人文社会科学研究的应聘者年龄原则上分别不超过50周岁、55周岁。
(三)获得博士学位后有连续两年以上的海外科研工作经历,一般应在国外高水平大学、科研院所获得助理教授及以上职位或其他相应职位。
(四)学术造诣高深,主持过重大科研项目研究,在重要学术刊物上发表过多篇有较高影响因子的论文,或掌握关键技术,拥有重大发明专利,或在重大科技成果转化方面取得突出成绩,研究成果达到国际先进水平,在本领域国际学术界具有较大影响;科研成果无知识产权纠纷。
杰出和紧缺人才可适当放宽学历学位和年龄要求。第八条 国内应聘者条件
(一)热爱祖国,具有良好的思想政治素质和道德品质,遵纪守法,学风严谨,身心健康。
(二)具有博士学位和正高级专业技术职务,从事自然科学、人文社会科学研究的应聘者年龄原则上分别不超过45周岁、50周岁。
(三)主持过国家级重大科研项目研究,研究成果达到国内领先 4 或国际先进水平,为国内外同行公认,科研成果无知识产权纠纷;或在人才培养、教育教学方面取得突出成绩。并具备下列条件之一:
1.获得国家自然科学奖、技术发明奖或科技进步奖二等奖及以上奖励(排名前3);
2.获得国家杰出青年科学基金资助;
3.获得国家社科基金项目优秀成果奖一等奖及以上(排名前2)或教育部中国高校人文社会科学研究优秀成果奖一等奖及以上(排名前2)奖励;
4.获得高等教育国家级教学成果奖一等奖及以上(排名前2)或国家级教学名师奖奖励。
杰出和紧缺人才可适当放宽学历学位和年龄要求。
第九条 已入选中组部“海外高层次人才引进计划”、教育部“长江学者奖励计划”、中科院“百人计划”和江苏省“省级高层次创新创业人才引进计划”的人员,不再列入江苏特聘教授选聘范围。
第四章
选聘程序
第十条
特聘教授原则上纳入特设岗位管理。省教育厅每年下达一次江苏特聘教授申报限额。有关高校自主确定招聘岗位,并按照特设岗位设置的相关程序申报设置后,面向海内外特别是海外公开招聘符合条件的人选。
第十一条 高等学校应针对每个招聘岗位成立由知名专家组成的同行专家评审委员会,严格按规定条件进行评审。同行专家评审委员会一般由7位以上知名专家组成,其中校外专家不少于1/2。属于自然科学类的,评审专家中院士不少于1/3。有条件的高校应聘请海外著名同行专家参与评审。
第十二条 高等学校根据同行专家的评审意见择优确定推荐人选,于每年8月31日前向省教育厅报送设岗方案、推荐人选的有关材料、学校与推荐人选签定的聘用协议及拟提供的支持配套措施。
第十三条 省设立江苏特聘教授选聘工作指导协调小组,省政府分管领导任组长,相关单位负责同志任成员。省教育厅组织专家审核高等学校推荐人选,并对审核通过人选进行实地考察和公示。公示结束如无异议,省教育厅将拟聘人选报省政府审批。第十四条 聘任学校应与江苏特聘教授签订聘任合同和工作任务书,明确双方的责、权、利关系,并报省教育厅备案。
第五章
支持方式
第十五条
三年聘期内,省为自然科学类、人文社会科学类江苏特聘教授分别提供100万元人民币/人、50万元人民币/人的科研经费。学校应为特聘教授提供不低于省标准的科研经费。经费一次核定,分年拨付,第一年拨付30%,第二年拨付40%,第三年 6 拨付30%。
第十六条
江苏特聘教授聘期内享受由省提供的每人每年12万元人民币奖金(免征个人所得税),以及由学校按照国家有关规定提供的工资、保险、福利等待遇。
第十七条
聘任学校应当为江苏特聘教授提供良好的工作和生活条件。对引进的江苏特聘教授,聘任学校所在地有关部门应积极采取措施,妥善解决其在居留和出入境、落户、子女入学等方面的困难和问题。
第十八条
聘任学校可根据需要,为江苏特聘教授配备若干学术骨干。省教育厅和有关学校支持江苏特聘教授申请国家、省重大科研项目,通过项目牵引加强学科团队建设。
第十九条 江苏特聘教授在聘期内研发高新技术、转化科技成果、发展高新技术产业取得成就者,按照《国务院办公厅转发科技部等部门关于促进科技成果转化若干规定的通知》(国办发〔1999〕29号)获得有关产权收益。
第六章
考核管理
第二十条 江苏特聘教授实行聘期目标管理和考核评估制度。考核包括考核和聘期届满考核,考核内容包括岗位职责履行情况和工作任务完成情况等。
考核由聘任学校负责,于聘期内每个整年时进行。聘任学校 7 应及时将考核结果报省教育厅备案。考核不合格者,由聘任学校提出警告和整改措施。连续2次考核不合格者,经省教育厅同意,由学校解除聘任合同。
聘期届满考核于三年聘期结束时进行,由省教育厅组织并对取得突出成绩的江苏特聘教授予以表彰。
第二十一条 江苏特聘教授如违反学术道德规范,或在申报中弄虚作假,或在聘期内到岗工作时间不足,或触犯刑律,省政府将撤销其江苏特聘教授称号,停拨科研经费,停发奖金。学校应解除与其签订的聘任合同。
第二十二条 江苏特聘教授在聘期内不得担任高校行政领导职务,不得调离受聘岗位。
第四篇:我校认真学习贯彻省教育厅转发的
联合中心小学“减负万里行”活动开展情况小结
我校认真学习贯彻省教育厅转发的《关于开展义务教育阶段学校“减负万里行”活动》通知精神,切实减轻学生课业负担,努力实现“三个还给”(把时间还给孩子、把健康还给孩子、把能力还给孩子)。在教师中积极总结推广减轻学生过重课业负担、提高教育教学质量和积极推进素质教育的先进经验和典型,在全校适时推广。
同时提高我校全体成员的自身认识,实施教育观念的转变。转变教育只为升学服务的目标观,树立教育为提高民族素质,为社会主义现代化服务的目标观;转变以考试分数为唯一标准评价学生的质量观,树立学生综合素质提高,个性特长充分发展的教育质量观;转变只重视知识教育,忽视思想品德教育和纪律法制教育,树立德、智、体、美全面发展的教育观;转变只重知识灌输,轻能力培养的教育观,树立面向全体学生,因材施教,知识学习与智能发展相统一的教学观。减负”应在确保教学质量的前提下进行,即“减负”不减质量。
我校狠抓教育教学管理,严格按课程表上课,不挪上它课,不私自调课,常识学科课一律按要求上足课时,课堂不得挤占他用。课内的作业要在课堂上完成;课外的作业份量要适中,注意突出训练重点。
一、二年级不留书面家庭作业,三、四年级书面作业控制在半小时以内,五、六年级控制在40分钟以内,学校和班主任应负责控制和调节学生每日的课外作业总量。严禁用增加作业量的方式惩罚学生。严禁节假日上课,或搞收费上课和有偿补课。任何老师不得占用节假日、双休日和寒、暑假组织学生上课,不得要求学生参加任何形式的补习班、辅导班,加重学生负担。与此同时,在不让学生“负重”学习的情况下,我校还积极为学生搭建素质桥梁,以校园与社会为平台开展各类形式多样的活动来丰富学生的课外生活。如:“学雷锋 践行动 献爱心”、“关爱我们的环境――清除街道小广告”、“六·一文艺汇演”、“冬季运动会”等等,真正做到“减负”“增效”。
第五篇:省教育厅关于2007年高校普通专升本工作的通知
省教育厅关于2007年高校普通专升本工作的通知
鄂教高〔2007〕4号
各高等学校:
为做好2007年普通高等教育专科层次起点本科教育(以下简称普通专升本),现就有关工作通知如下:
一、普通专升本选拔对象及条件
2007年湖北省高校普通专升本选拔对象为:具有普通高校全日制专科学籍的应届毕业生,包括普通本科院校、独立学院、独立设置的高职高专院校、军事院校地方生以及成人高校举办的普通全日制高职高专应届毕业生。
普通专升本学生报名条件:具有良好的思想品德和政治素质,热爱祖国,遵纪守法,在校期间未受任何纪律处分;修完普通高职高专课程并能如期毕业;身体健康。在此基础上,专升本举办高校可根据本科专业培养目标和要求,制定具体的报考条件和标准。
二、普通专升本举办院校、招生计划及形式
根据《教育部、国家发展和改革委员会关于编报2007年普通高校分校招生计划的通知》(教发函[2007]13号)的规定,今年“985工程”和“211工程”重点建设的高校、独立学院和民办高校不再举办普通专升本教育(这批学校的应届高职高专毕业生可向具备举办资格的其他高校申请专升本)。2007年,我省举办普通专升本教育的高校为部分省属普通本科院校,招生计划数为3240,纳入2007年普通本科招生计划(具体举办高校名单及分专业招生计划见附件1)。所有计划面向全省应届高职高专毕业生,不再区分校内、跨校形式。
三、普通专升本考试
2007年普通专升本考试由举办高校负责,考试科目和录取分数线由举办高校确定。
四、工作程序
1、报名。符合报名条件的应届高职高专毕业生填写申请表(表样见附件2)在本人所在院校报名。报名时间为5月10-15日,每名学生只能填报一所本科院校的一个相关专业。
2、审核。应届高职高专毕业生所在院校负责初审报名学生的资格,汇总报名信息,并集中向举办高校报送相关报名材料。举办高校对报名学生的资格进行复查并报教育厅核准。
3、考试。申请报名并通过资格审查的应届高职高专毕业生,于6月16—17日,在举办高校规定的地点参加普通专升本考试。
4、录取。普通专升本录取工作由举办高校负责。举办高校按已确定的录取原则,综合参加考试学生的各科考试成绩,在专升本计划内择优录取。未录取的学生不予调剂。
5、公示。举办高校拟录取的专升本学生名单及考试成绩必须在本校网站或社会媒体上公示7天,无异议后方能上报。
6、备案。普通专升本学生由举办高校发录取通知书。在领取录取通知时,普通专升本学生需提供本人专科毕业证原件并复印一份留查。公示无异议的普通专升本学生名单需在规定时间内由举办高校报省教育厅复核备案。
7、报到。普通专升本学生由举办高校录取并经省教育厅备案后,持举办高校的录取通知书报到。普通专升本学生的档案由原所在学校集中整理后,分学校向举办高校移交。
五、收费项目
普通专升本学生的收费项目和标准与举办高校当年同类专业全日制普通本科生一致。普通专升本报名考试费按省物价局等部门批准的标准执行。举办高校对普通专升本学生除按规定收取考试费、学费、住宿费外,不得另立其他收费项目,额外收取其他费用。应届高职高专毕业生所在高校不得以普通专升本名义向学生收取任何费用。
六、学籍管理
普通专升本学生编入本科三年级插班或者单独编班组织教学,其本科学籍由举办高校到我厅办理注册手续,按普通全日制本科学生的要求管理。普通专升本学生进入本科专业学习后,不得转学。专升本学生修完本科学业,成绩合格者,颁发写实性普通本科毕业文凭,毕业证书的学习起止时间按进入本科阶段的实际时间填写,学习形式为“二
(三)年制本科”;达到学校学位授予要求的,可申请授予学士学位。
七、就业政策
普通专升本学生的就业按普通全日制本科毕业生的政策执行。
八、工作要求
普通专升本工作政策性强,社会高度关注。各高等学校要从办人民满意的教育和维护社会稳定的大局出发,严格要求,精心组织,切实保证专升本工作规范有序进行。
1、加强组织领导。各有关高校要加强组织领导,成立专门的工作班子负责此项工作。学校纪检监察部门要充分发挥监督作用,强化监管和督查。
2、制定周密方案。各有关高校要结合本校实际制定详细的普通专升本工作实施方案,做到标准明确、条件公开、程序规范、过程明朗、手续完备。对于报名、考试、录取工作各环节可能出现的问题要制定周密的预案,切实维护学校和社会的稳定。
3、严格工作纪律。各举办高校要坚持公开、公平、公正的原则,实行“阳光工程”,凡能公开的信息必须在校园网或其他媒体上公开。要坚持标准,严格选拔,严禁超计划或游离于计划外录取。要采取得力措施,严厉防范、坚决打击考试、录取中的各种不正之风。举办高校不得委托任何个人、中介机构组织和参与普通专升本工作。对校内教师和工作人员要加强教育管理,严格要求。举办高校要在校内设立举报信箱和举报电话,对于弄虚作假、徇私舞弊,从中谋取利益的单位和个人要严肃查处。
4、严格责任追究。各举办高校的主要领导是本校普通专升本工作的第一责任人,对此项工作负总责。要严格实行责任追究制度,普通专升本工作中发生违纪违规问题的,不仅要追究当事者的责任,还要追究主要领导的责任。普通专升本工作不规范、存在问题较多的学校,将停止其普通专升本工作。
有关2007年普通专升本工作的政策、时间安排及其他相关信息将及时在我厅政务信息网公布(网址:http://)。各高等学校实施过程中的有关问题请及时报我厅高教处,联系电话:87328007,87328087;传真:87328007。
附件:
1、2007年湖北省高校普通专升本分专业招生计划2、2007年湖北省高校普通专升本学生申请表
二○○七年四月二十日