老师的辛勤劳动

第一篇：老师的辛勤劳动

老师的辛勤劳动，创造美好的未来

-----学习叶志平先进事迹心得体会

木咱中学附小教师：杨秀卿

学校组织全校教师学习了叶志平校长的先进事迹，他在自己的工作岗位上爱岗敬业、无私奉献、把生命奉献给了教育事业，使我深受感动，他在这平凡的岗位上做出了不平凡的事迹，是我学习的榜样。我将在叶志平校长先进事迹启迪和鼓舞下，努力增强“学高为师，身正为范，教书育人”的教师使命感，不断强化作为一名教师的责任心，爱岗敬业，无私奉献。

不用置疑，叶校长是一位极其负责任的校长，08年的大地震，当震区大部分学校教学楼坍塌埋葬无数家庭幸福之时，桑枣中学8栋教学楼虽然部分坍塌成为危楼，但全校两千余名师生却无一人伤亡，当学校墙外的镇子上，房倒屋塌，求救声一片，但是桑枣中学，却在大震之后，把孩子们带到了家长面前，告诉家长，娃娃连汗毛也没有伤一根。学校的墙上写着的：“责任高于一切，成就源于付出。”全校师生在校长叶志平的带领下坚持每年一次的安全演练，以及叶校长对学校教学大楼的加固，这应该就是桑枣中学在大震中屹立不倒的原因吧！

学习了叶志平校长的先进事迹，我被深深打动。是叶校长对工作高度的责任感，把学校安全常规工作做得扎实细致，才让桑枣中学两千多得生命得以延续，体现了一个教育工作者对党的教育事业的无限忠诚、对人民的无比热爱和高度负责。同样，我也更加深刻的体会到“爱岗敬业”和一名共产党员的真正含义

叶志平是一个真正的共产党员，因为叶志平用他的一生实践着共产党“全心全意为人民服务”的根本宗旨。叶志平有两件事最让国人感动，一是加固教学楼。一栋建筑时花了不到20万元没有人给验收的实验教学楼，在一时无法拆了重建的情况下，叶志平先后“化缘”来40多万元加固，一栋最危险的教学楼硬是在强震中没有倒塌！二是坚持组织疏散演练。从2005年开始，叶志平每学期都要在全校组织一次紧急疏散演习，正是这平时的危机演习，使全校两多名师生在灾难来临时，从四周的教学楼安全地撤到操场上，井然有序而神速！

生前，有人问叶志平该如何评价自己，他答道：“认真负责”。叶志平就是一个“认真负责”的人，特别是在学校安全、学生安全方面，甚至称得上是相当固执。而正是叶志平的固执，让一栋最危险的教学楼在强震中没有倒塌！正是叶志平的固执，让学生在1分36秒撤到了安全地带！正是叶志平的固执，让国人知道了还有一个叫叶志平的优秀共产党员！也许在叶志平自己看来，甚至在一些领导看来，叶志平不过是做了一个校长应该做的工作。是的，叶志平确实做的是自己该做的事情。我们每个人都做好自己的本职工作，发扬高度负责、甘于付出的精神，立足自己的本职工作，守住师德底线，工作就会有成就，社会就会和谐。因为：平凡的岗位，同样可以成就伟大的人生。

第二篇：体验辛勤劳动

体验辛勤劳动，感受农耕文化

2012-8-5 兰州三十四中 高一一班 崔文静 在8月5号，我们一大早就乘车去和尚头农耕生态产区帮助农民伯伯拔麦子。一路上，我们满心充满期待，看着路边美丽的风景，真希望快点到达目的。

终于，在长达两小时的车程后，我们见到了麦田。一眼望去，金黄的麦子随风摇摆，四周都是高山，绿草覆盖着。大家都激烈的评论着，这时，老师召集大家听张经理讲话，张经理告诉我们和尚头小麦的历史并教我们拔麦子的方法。然后给我们每人发了一双手套，大家便在农民伯伯的指导下有序的开始了劳动。

今天天气凉爽，是拔麦子的好机会，每个人都尽力得拔，不一会，我们已经拔了很多。在休息了一会后，又开始劳动。同学们个个都很卖力，到吃午饭时，我们已经完成了今天的任务。后来，我们合了影，听了农民伯伯的讲话，给了我们很多启示。一天的劳动就这样结束了，再回来的路上大家都睡着了。

通过这次活动，我了解了很多课外知识，也明白了很多道理。和尚头小麦的确是一种稀有的麦种，因其特有的生长环境，现在已经在不断减产，也许在不久的将来就会不复存在，我们应该想办法将这种文化遗产留住，这是一种优良的小麦，其味道也奇佳，与一般面粉不同，口感筋道。

同时参加此次活动，也让我们这些未参加过农业劳动的孩子明白了大人的辛苦，明白了粮食的来之不易，明白了“粒粒皆辛苦”的真谛。在快接近田地的地方，没有了高楼大厦，只看见破旧的土房子，没有了汽车刺耳的鸣笛，只能听见农用车沉重的声音，路旁更多的是块块土地，孩子们没处玩耍，就在路边跑来跑去，但是这里的空气更清新，天空更蓝。

今后，我想我的生活会有所改变，我对待生活生命的态度也会改变。体验辛勤劳动，感受农耕文化，粒粒皆辛苦。

第三篇：辛勤劳动艰苦奋斗

辛勤劳动 艰苦奋斗(精选多篇)

德育课程 《辛勤劳动艰苦奋斗》

策

划

书

学院：应用工程 专业：建筑工程技术 班级：1125

一、活动缘起

三月的春风拂去了冬日的寒冷,飘来的《八荣八耻》的歌声.”以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”这几句使我想到了许多许多.想到了蜜蜂的甜蜜博采万花辛勤劳动的结果;想到了苍劲,挺拔的黄山松”咬定青山不放松,任尔东西南北风的奋斗精神。为此我们班在班里举办了一个名为 的德育活动。

二、活动目的

我们希望通过本次活动能够加强同学们的思想建设，提高同学们道德修养，实现辛勤劳动艰苦奋斗的精神。

三、活动时间：2014年5月

四、组织机构：建工1125班班委

五、活动程序：

第一阶段：启动阶段

唱国歌《义勇军进行曲》

第二阶段：开展阶段

五、活动程序：

第一阶段：启动阶段

唱国歌《义勇军进行曲》

第二阶段：开展阶段

讲述自己身边有关于辛勤劳动、艰苦奋斗的真人真事与

事迹

目的让大家了解身边是存在辛勤劳动、艰苦奋斗人的。讲述以前人们辛勤劳动、艰苦奋斗的事迹，比如铁人王进喜、袁隆平等。

活动二：组织同学们进入社会服务

进行一些比较辛苦的劳动，让大家了解劳动成果来之不易。

感言：

使大家“受教育、长才干、得成长”是我们在开展这次的一直追求的目标，为此，我们班级积极扩大学生社会实践的范围，创新形式，充实内容，让大家树立正确的艰苦奋斗的观念和成长意识。

德育课程 《辛勤劳动艰苦奋斗》

总

结

书

学院：应用工程 专业：建筑工程技术 班级：1125

辛勤劳动艰苦奋斗是中华民族的传家之宝，我们要实现中华民族的伟大复兴，艰苦奋斗这个传家宝不能丢；辛勤劳动艰苦奋斗是中国共产党的优良传统，要保持党的先进性、纯洁性，增强党的凝聚力、战斗力，辛勤劳动艰苦奋

斗这一优良传统不能忘；艰苦奋斗是社会主义的创业之道，我们要在人口多、底子薄、人均资源少、综合国力还不强的情况下，参与更加激烈的国际竞争，求得更快的发展，艰苦奋斗的创业精神也不能少;总之。在新的历史条件下,我们依然需要发扬艰苦奋斗的优良传统。

当然在新的历史条件下，辛勤劳动艰苦奋斗也应该有它新的内涵，艰苦奋斗也具有了其新的特征。首先，艰苦奋斗的环境发生了变化；其次，艰苦奋斗的内容发生了变化，我们今天讲的艰苦奋斗，是在解决了温饱条件下的开拓进取；艰苦奋斗的要求发生了变化，过去我们讲艰苦奋斗，主要指的是物质上的牺牲，而今天，我们不但要在物质上敢于吃苦，更要在思想上坚持艰苦奋斗的意识；再则，现有条件下的艰苦奋斗不是让我们再退回到过去条件下的艰苦奋斗，不是要我们每个人做苦行僧，去自找苦吃，而是在生活上量入为出，适度消费；在工作上以用为度，不超标准，勤奋工作，不怕困难，自强不息。

辛勤劳动艰苦奋斗不是抽象的口号，而是具有具体的、丰富的、科学的内涵，而且伴随着时代的发展和历史的前进，不断充实、丰富和发展自身。战争年代，由于环境残酷，战斗频繁，辛勤劳动艰苦奋斗精神主要表现为不怕苦，二不怕死，冲锋陷阵，勇敢杀敌。建国初期，由于百业待兴，整个国家处于迅速恢复国民经济阶段，艰苦奋斗精神主要表现为艰苦朴素，勤俭节约，吃苦在前，享受在后。在全面建设社会主义时期，辛勤劳动艰苦奋斗精神主要表现为脚踏实地，埋头苦干，不计名利，任劳任怨。在今天改革开放的新时期，随着客观条件的变化，艰苦奋斗不再是被动地在贫困中挣扎，或者消极地忍受苦难的折磨，而是一种积极主动的革命性和创造性相结合的进取意识和开拓精神。它蕴含着崭新的表现形式和时代特征：其一，就是解放思想，勇于改革的创新精神。社会主义的根本

任务是发展生产力。其二，就是知难而进，刻苦攻关的进取精神。科学技术是第一生产力。科学技术的现代化是实现经济腾飞的关键。其三，就是兢兢业业，埋头苦干的献身精神。其四,就是崇尚节约，克勤克俭的节俭精神。2014年5月

坚持艰苦奋斗 创造优异业绩

——四论学习胡锦涛同志五四重要讲话

青春是多彩的，而奋斗是它的底色。

“忧劳兴国、逸豫亡身”，“天下大事、必作于细”，“艰难困苦、玉汝于成”，胡锦涛总书记在五四重要讲话中连用三个警句，勉励广大青年坚持艰苦奋斗，创造优异业绩。从不怨天尤人、不贪图安逸，说到开辟人生和事业的前进道路；从不沉湎幻想、不好高骛远，说到创造实实在在的业绩；从不畏惧挫折、不彷徨退缩，说到历练人生、收获成功——谆谆教导、语重心长，充分表达了党对当代青年的厚望与期待。

艰苦奋斗是党的优良传统，是我们战胜种种困难不断前进的力量源泉。从艰苦卓绝的革命战争年代，到百废待兴的建设时期，再到拨乱反正的改革开放初期，先辈们筚路蓝缕、以苦为乐，以强大的精神力量投身革命、建设和改革，创造出一个个人间奇迹，留下了一部部精神史诗，把民族振兴的事业不断推向前进。“井冈山精神”、“延安精神”、“铁人精神”、“两弹一星精神”、“抗震救灾精神”等等，都是中华民族的丰碑，它们与“天行健，君子以自强不息”的优秀文化传统一脉相承，闪耀着永恒的光芒。

为什么要坚持艰苦奋斗？从国家层面看，我国经济社会正在发生深刻变化，新老矛盾交织，短期困难和长期问题叠加，改革进入攻坚克难的“深水区”，发展进入转型升级的“关键期”，唯有不畏艰难、矢志奋斗，方能稳中求进、赢得未来。从人生道路讲，青年阶段是人生的积累期，阅历有限、经验不足，唯有艰苦奋斗，才能不断开辟人生和事业 的前进道路。

如何坚持艰苦奋斗？敢于吃苦、勇挑重担是时代要求。祖国发展的巨大成就为青年成长进步创造了良好条件，祖国建设的艰巨任务为青年大展身手提供了广阔舞台。广大青年要把“良好条件”视为持续奋斗的机会，把“广阔舞台”作为振翅高飞的平台，抛弃贪图安逸的念头和怨天尤人的情绪，在千磨万击中历练人生，在时代潮流中担当重任。

从小事做起、从基础做起是成功秘诀。改革开放初期的大学生曾喊出“从我做起，从现在做起”的口号，成为一个时代的励志强音。如今，拜人民群众为师、到基层寻找答案，已成为社会共识。不好高骛远，不沉湎幻想，用埋头苦干的行动创造实实在在的业绩，就一定能找到人生成功的密码。

困难无处不在，挫折难以避免。对待困难与挫折的态度，最能彰显一个人的境界与修养。为了一项事业，付出毕生精力，是许多科学家的共性；“台上一

分钟，台下十年功”，是成功艺术家的真实写照。当代青年只有迎难而上、百折不挠、勇往直前，才能收获丰硕的成果。

人生的道路虽然漫长，但紧要处常常只有几步。这紧要的几步，来不得半点浮躁与马虎。只有心中有祖国，眼里有人民，肩上有重担，自觉继承和发扬艰苦奋斗的优良传统，当代青年才能在各行各业、各个领域展示勃勃的英姿，才能为我们伟大的时代留下绚丽的画卷。

《艰苦奋斗开拓创新》教学设计

一、教材分析

《艰苦奋斗，开拓创新》是第九课的第二框题，在前一框中，教材已将人类的最高理想，现阶段各族人民的共同理想以及建设小康社会的蓝图向学生做了较为详尽的介绍，接下来，如何实现这些美好的理想蓝图呢？教材讲述艰苦奋斗，开拓创新，可谓顺理成章，水到渠成。

本框共设有两目。第一目“代代相

传的精神”，从中华传统文化中反映艰苦奋斗精神的名言警句，典故出发，意在引出艰苦奋斗是中华民族的传统美德，接着，从一个活动中加以引申，得处自强不息，勤劳勇敢自古以来就是我们民族精神的重要内容，接着教材按时间顺序分别介绍了过去，现在，将来艰苦奋斗精神的必要性，强调在全面建设小康社会的过程中，必须保持艰苦奋斗的作风。

第二目：艰苦奋斗，与时俱进。首先从两代铁人精神一脉相承而又与时俱进入手，引出下文。教材从人类社会发展历史这一宏观的角度立意，高度概括出“人类社会发展史，就是人类艰苦奋斗的历史”，这种精神是与人类社会发展过程同在的，是一种精神动力，也是一种崇高美德。但在不同历史时期，创业精神有不同内容，与时代精神紧密结合。接着教材结合了孟泰，焦裕禄等先进的事迹，帮助学生理解艰苦创业的精神。

最后教材将内容联系学生实际，指

出发扬艰苦奋斗，就是要有顽强拼搏的精神，保持艰苦朴素的美德。

二、学情分析

初三学生都是独生子女，多数来自小康家庭，生活中基本没吃过苦，加之家长早已把艰苦朴素挂在嘴上，社会大环境下，有追求物质享受，盲目攀比，以貌取人的不良风气，因此很多同学耻于谈艰苦奋斗，更有的同学认为现在讲艰苦奋斗简直是老掉牙，迂腐，思想上抵触情绪较重，所以，讲这一课前要有充分的思想准备。重点是如何转变学生的思想，将其引到正路上来，理解这是一种优秀的精神，一种高尚的品质，并帮助学生走出艰苦奋斗就意味着作苦行僧式的生活的误区，理解随着时代的变迁，艰苦奋斗的形式会发生变化，但实质内容是不变的。在任何时代都是必要的。

三、教学目标

1、知识与技能：艰苦奋斗的内涵，艰苦奋斗集中表现为创业精神，艰苦奋

斗是中华民族的传统美德。

2、情感，态度，价值观：体会理想的实现必须经过艰苦奋斗，立志为报效祖国，奉献社会努力学习，通过对不同历史时期艰苦奋斗精神的表现的学习，使学生更深刻了解共产党，了解社会主义，增强对祖国，对共产党，对社会主义的感情。

3、过程与方法：通过活动是学生认识到艰苦奋斗精神是中华民族精神的重要组成部分，从青少年承担历史使命的角度，体会发扬艰苦创业精神的重要性。

四、手段与方法：大屏幕投影，电脑课件。活动法与讲授法结合。

《艰苦奋斗开拓创新》教案 教学设计过程：

组织教学

故事导入

教师生动讲述大禹治水，三过家门不入的故事，配合书中插图，提出问题：大禹治水以及我们熟知的铁杵磨针，卧

薪尝胆等故事都反映了一种主题，你能分析说明它是什么吗？

生答：反映了中华民族不畏艰难，拼搏进取的精神。

教师：对，这种民族精神我们将之概括为艰苦奋斗精神，反映这种民族精神的还有一些名言警句，和古代谚语，我们共同来学习一下教材中的5句格言，感悟一下每局中蕴含的道理。

新授内容

教师提问：我们刚才学到的都是古代的格言警句，以及古代的故事，会不会有同学认为是因为古代物质及其匮乏，生活艰苦才学要这种精神，而现代社会这么发达，都进入小康社会了，载体这种观点就过时了，落伍了呢？

同学们可以相互交流一下，试着用自己的理论说服别人，然后请个别同学代表发言。

学生讨论，然后发言。请持反对观点的说出自己的理由，也请支持者说出理由。

教师总结：我们不急于下结论，不妨回顾走过的历史，看看不同历史时期我们是如何取得胜利成功的。指导学生结合历史知识，尤其是中国近代史，分为革命战争年代，社会主义建设时期，现代化建设时期。配合大屏幕投影：大生产运动，开垦南泥湾，周恩来亲自参加纺线。通过回顾我们总结出不管当时多么艰苦，因为我们有一种精神，最后都克服了难关，取得胜利，这种精神就是艰苦奋斗，可见，它是一种宝贵的精神财富，是一种优秀品质。不过时，应代代相传。

教师总结：但是，艰苦奋斗绝不是不让人们过上好生活，都去过苦行僧式的生活，这种理解是一个误区。

时代不同了，社会生活发生了极大的变化，在新时期艰苦奋斗精神会以一种什么样的形式表现出来呢？下面我们通过大庆油田两代铁人身上表现出来的艰苦奋斗精神来做一个对比。指导学生阅读书中事例。

学生回答：老一代铁人靠的是拼命，新一代铁人靠的是善于智取。

教师总结：很好，虽然他们采取的形式各不相同，但都有一种奋发图强的拼搏创业的精神。

教师：艰苦奋斗集中表现为创业精神，人类的一切文明成果，无一不是艰苦创业精神的结晶。

教师：可见，艰苦创业精神不是某个时代所特有的精神，而是与人类社会发展同在的。我们面对的是全面建设小康社会的宏伟事业，是充满艰辛和创造的事业，就更加需要艰苦创业的精神。无数事实，无数前人告诉我们，唯有奋斗，才会成功。

教师：明白了艰苦奋斗的意义，让我们反思一下自己的行为。出示课件：实话实说，哪一个是你？

看到别人友好的学习用品，就不顾家庭的实际情况，向父母索要。过生日时，为了情面而宴请同学？

追求名牌服装。

生活上比较节约，不铺张，不浪费食物。

在学习上，不管成绩如何，都能顽强拼搏。

课堂小结

教师：任何理想的实现都要付出艰苦努力，无论是个人的还是国家的民族的。艰苦奋斗是一种积极的，健康的生活态度，一种成就理想的精神力量，一种崇高的美德，我们青少年要将它落实在自己的行动中。

艰苦奋斗，共同建设幸福中国

尊敬的老师，亲爱的同学们：

大家好！

今天，我演讲的题目是《艰苦奋斗，共同建设幸福中国》。幸福，是一个多么美好的字眼，它不仅是我们每个人个人追求，而且是一个国家，一个民族的最高目标。因而“建设幸福中国”就成为每一个华夏儿女共同奋斗，义不容辞的责任。

建设“幸福中国”就是要最大限度

地实现大多数人的幸福。“幸福中国的蓝图里，有住房、有医疗、有就业、有教育、有养老民生等问题，有群众最关心，最直接，最现实的利益，有人们的舒心，安心，放心和信心，也有国家更加繁荣富强，社会更加公正和谐的远景。

然而，幸福不是毛毛细雨，自己会从天上掉来。是要靠我们每一个人的努力奋斗才能实现的。

回顾中华民族的发展史，从“站起来”到“富起来”再到“幸福起来”一代又一代前人的发愤图强，艰苦奋斗才推动了中华民族的伟大复兴。

从井冈山时期到抗日战争时期再到解放战争时期，正是无数的革命领袖和革命先烈用艰苦卓绝的奋斗，才奠定了中华民族迈向幸福的坚实基础。

新中国成立后，面临艰辛的事业，艰巨的任务，艰难的环境，艰险的条件，无数炎黄子孙发扬艰苦奋斗的精神，把中国向幸福 的港湾又推进了一步。

石油工人王进喜“宁可少活20年，拼命拿下大油田”的铁人气概。“两弹一星”元勋邓稼先“献身国防科技”，甘当无名英雄的思想境界；援藏干部孔繁森——鞠躬尽瘁为人民，雪域高原显忠魂的赤诚之心，给水工程团团长李国安“草原沙漠寻甘泉，人民心中树丰碑”的高尚情操，海尔集团首席执行官张瓀敏“改革创新闯市场，追求卓越化高强”的匠心胆识，海空卫士王伟“勇斗霜权不畏死，捍卫主权献青春”的英雄气魄，这些举也举不完的人和事是在改革开放和现代化建设新时期，坚持和发扬艰苦奋斗精神的充分体现。没有这种精神，就不会有幸福中国的实现。

“十一五”的5年是全国人民向幸福中国迈开坚实脚步的5年。是中国人民与各种挑战博弈的5年，是在科学发展观的指引下，攻克难关，所向披靡的5年，幸福是美好的，但不是从天上掉下来的，艰苦奋斗永远是幸福的主流。

一个没有艰苦奋斗精神作支撑的

民族，是难以自强自立的，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以发展壮大的，一个没有艰苦奋斗精神作支撑的政党是难以发达的，同样一个没有艰苦奋斗精神作支撑的国家是难以实现幸福的。

21世纪的号角已经奏响，“十二五”的蓝图已经展开，那么就让我们携起手来，发扬艰苦奋斗的优良传统为建设幸福中国而共同努力吧！

第四篇：八荣八耻——辛勤劳动

八荣八耻——辛勤劳动

“以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻”。这是“八荣八耻”中的一句。读到这里，一个令我赞叹的场面浮现在我的脑海里。

天气变热了，正是锻炼的好时机。每天的时晨练候，我心中却有一连串的问号：路面为什么那么干净？谁扫的？谁会起来得这么早呢？我决定要把它弄清楚。

“丁铃铃”，闹钟把我从梦中惊醒，我一看正是4：30，心想这次我一定能找到答案。我走出家门，街上静悄悄的，一个人也没有，只有路灯个天上若明若暗的星星。远处的一切都是朦朦胧胧的。“突突”的马达声打破了黎明的寂静，从远处驶来一辆绿而生绣的卫生车，车上坐着一位年轻的女清洁工，穿着一套橘黄色的工作服，红扑扑的脸上，闪出青春的光彩。她停下来，下了车，拿起扫把就认真地打扫着每一处，每一个角落，一百米，两百米„„„她从没停下来歇一歇。我晨跑回来了，那位姑娘仍在认真的打扫。我的心想正是这些人不辞劳苦的把这里打扫的干干净净，给这里的每处留下了文明。健康。

第五篇：辛勤劳动_艰苦奋斗策划书

德育课程 《辛勤劳动 艰苦奋斗》

学校：克拉玛依专业技术学院专业：炼油技术班级：炼油策 划 书

1231班

一、活动缘起

三月的春风拂去了冬日的寒冷,飘来的《八荣八耻》的歌声.“以辛勤劳动为荣,以好逸恶劳为耻;以艰苦奋斗为荣,以骄奢淫逸为耻”这几句使我想到了许多许多.想到了蜜蜂的甜蜜博采万花辛勤劳动的结果;想到了苍劲,挺拔的黄山松“咬定青山不放松,任尔东西南北风”的奋斗精神。为此我们班在班里举办了一个名为【辛勤劳动、艰苦奋斗】的德育活动。

二、活动目的

我们希望通过本次活动能够加强同学们的思想建设，提高同学们道德修养，实现辛勤劳动艰苦奋斗的精神。

三、活动时间：2014年3月

四、组织机构：炼油1231班

五、活动程序： 第一阶段：启动阶段

尊敬的老师、亲爱的同学们，大家晚上好！今天我们活动的题目是“辛勤劳动 艰苦奋斗” 唱国歌《义勇军进行曲》

第二阶段：开展阶段

主持人甲：曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响；

主持人乙：曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕；

（同）曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦

乙：纵观古今中外，无论哪个国家、哪个民族、哪个朝代，任何伟业都离不开劳动。“劳动”一词虽然极其普通，但凝聚的却是巨大的智慧。很难想象，一旦我们的生活脱离了劳动，将会是什么样子。“劳动”生生不息，与我们戚戚相关，在党的十八大报告中，让笔者陷入深深的思考，那就是如何用劳动创造“梦”？

甲：想想看，世界上海拔最高的青藏铁路、最大的水利工程、超级杂交水稻、转基因抗虫棉、“鸟巢”、“水立方”等重大创新成果，都是我国人民艰苦奋斗开出的绚丽花朵，赢得了全世界的尊重。中国人有这种良好的优良传统。我们要发扬这种勇于创新的精神，奉献自己的青春和力量。

乙：劳动成就梦想，梦想开启未来。在实现中华民族伟大复兴的“中国梦”的过程中，每个人都应觉得使命光荣，责任重大，快马加鞭、顽强奋进、科学筑梦，认识劳动，快乐劳动，幸福劳动，艰苦奋斗，用劳动创造新疆梦，托举中国梦。甲：讲述自己身边有关于辛勤劳动、艰苦奋斗的真人真事与事迹？

乙：我们身边也存在辛勤劳动、艰苦奋斗人的。有谁 讲述以前人们辛勤劳动、艰苦奋斗的事迹，比如铁人王进喜、袁隆平等。

○1袁隆平，1930年9月1日生于北平（今北京），汉族，江西省德安县人，无党派人士，现在居住在湖南长沙。中国杂交水稻育种专家，中国工程院院士。现任中国国家杂交水稻工作技术中心主任暨湖南杂交水稻研究中心主任、湖南农业大学教授、中国农业大学客座教授、怀化职业技术学院名誉院长、联合国粮农组织首席顾问、世界华人健康饮食协会荣誉主席、湖南省科协副主席和湖南省政协副主席。2006年4月当选美国科学院外籍院士，被誉为“杂交水稻之父”。

从1964年开始，袁隆平研究杂交水稻，1973年实现三系配套，1974年育成第一个杂交水稻强优组合南优2号，1975年研制成功杂交水稻种植技术，从而为大面积推广杂交水稻奠定了基础。（袁隆平的杂交稻研究，在中国国内是具有开创性的，但是世界上首次成功的水稻杂交是由美国人Henry hank Beachell在1963年于印度尼西亚完成的，1966年在IRRI，菲律宾国际水稻研究所，培育出奇迹稻IR8）袁隆平的杂交水稻研究，在中国国内是具有开创性的，不过并非世界首创，日本新城长友在1965年得到粳稻的三系配套，但未能用于生产。1980－1981年,袁隆平赴美任国际水稻研究所技术指导。1982年任全国杂交水稻专家顾问组副组长。1985年提出杂交水稻育种的战略设想，为杂交水稻的进一步发展指明了方向。1987年任863计划两系杂交水稻专题的责任专家。1991年受聘联合国粮农组织国际首席顾

袁隆平

1995年被选为中国工程院院士。1995年研制成功两系杂交水稻，1997年提出超级杂交稻育种技术路线，2000年实现了农业部制定的中国超级稻育种的第一期目标，2004年提前一年实现了超级稻第二期目标。从1971年至今，他任湖南农业科学院研究员，并任湖南省政协副主席、全国政协常委、国家杂交水稻工程技术研究中心主任。

他先后发表论文60余（论文《水稻的雄性不孕性》）。

他先后获得“国家特等发明奖”、“首届国家最高科学技术奖”等多项国内奖项和联合国“科学奖”、“沃尔夫奖”、“世界粮食奖”等11项国际大奖，并在2006年当选美国科学院院士。2010年4月，荣登“2010中国心灵富豪榜首富榜”。○2钱学森 ：

曾几何时，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的诗句常在耳边回响； 曾几何时，“一粥一饭，当思来之不易；一丝一缕，恒念物力维艰”的古训仍在心头萦绕； 曾几何时，伟大领袖毛泽东掷地有声的一句话：“浪费是极大的犯罪”，指引着几代人艰苦

在他心里，国为重，家为轻，科学最重，名利最轻。5年归国路，10年两弹成。开创祖国航天，他是先行人，劈荆斩棘，把智慧锻造成阶梯，留给后来的攀登者。他是知识的宝藏，是科学的旗帜，是中华民族知识分子的典范

3龚全珍，女，1923年12月出生，山东烟台人，西北大学教育系○毕业。她是开国将军甘祖昌的夫人，1957年随甘祖昌回到江西省莲花县，在乡村教师的平凡岗位上几十年如一日，兢兢业业、教书育人。离休后，积极开展革命传统教育和理想信念教育，倾力捐资助学、扶贫济困，开办“龚全珍工作室”服务社区、服务群众，从青春岁月到耄耋之年，为广大群众做了大量的实事好事，受到当地干部群众的尊敬和爱戴。龚全珍光荣当选第四届全国道德模范。

离休后，龚全珍生活上很节俭，从不乱花一分钱，却尽己所能帮助他人。家境贫寒的社区党员刘青松体弱多病，龚全珍主动与其结对帮扶，并多次上门看望，捐款捐物，让他感受到党组织的关怀和温暖。龚全珍，一个真正的将军夫人，循着丈夫生前的足迹，几十年如一日，用自己的绵薄之力扶危济困，每日反省自己是否好逸恶劳，坚持守护开国将军梦想，全心全意为人民服务，用实际行动诠释了理想主义的最高境界就是无私奉献，她的大女儿说：“妈妈甚至把自己生活开支降至每日三元，一条裤子补了又补还穿。”——在9月26日的全国道德模范表彰大会上，总书记见到出席会议的年逾90的龚全珍老人，饱含深情地说，我向大家介绍全国道德模范龚全珍同志，她是老将军甘祖昌同志的夫人。甘祖昌同志是江西老红军、新中国的开国将军，但他坚持回农村当农民，龚全珍同志也随甘祖昌同志一起回到农村艰苦奋斗。半个多世纪过去了，龚全珍同志始终保持艰苦奋斗精神，并当选了全国道德模范，出席我们今天的会议，我感到很欣慰。我向龚全珍老阿姨致以崇高的敬意！我们要把艰苦奋斗精神一代一代传承下去。

4王进喜，1923年出生于甘肃玉门亦金村。6岁时因家贫，用○棍子拉失明的父亲沿街乞讨，8岁时给有钱人家放羊。1938年他进玉门石油公司当徒工、干活时被砸伤了腿，被厂主赶出大门，伤好后才顶了别人的名字混了个差使。当时，玉门油矿的美国技帅垄断了采油技术，王进喜在矿里干了十几年没有上过一次钻台，没有摸过一次石油钻机的刹把。他作为一个干杂活的穷工人，多少年里连铺盖卷也没混上，盖的是破羊皮，铺的是稻草。

新中国成立后，王进喜当上了国营甘肃玉门石油管理局勘探公司三大队的石油工人，副司钻，1956年升任1259钻井队队长，同年加入了共产党。当时中国的钻井技术还很落后，他提出了“月上千，年上万，钻透祁连山，玉门关上立标杆”的口号。在1958年，他领导钻井队创造了月进尺5OOO米的全国纪录，成为中国中型钻机最高标杆单位，荣获“卫星井队”红旗，被命名为“钢铁井队”。

那时美国等西方国家一直以禁运方式对我国实行经济封锁，而我们的国产石油量又很少，中国政府每年人得不拿出极其有限的外汇从苏联进口油料。50年代末经济进入困难时期，中苏关系已开始紧张。1959年王进喜到北京参加群英会，看到北京街头的公共汽车因缺油背着煤气包，作为采油工人的他，心里很不是滋味。这时因在黑龙江发现了大庆油田，中央决定抽调力量展开石油大会战。王进喜从玉门油田率领1205钻井队赶到当地的马家窑，于1960年4月14日经苦干五夜五夜后，大庆第一口油井开钻，不久即喷出原油。

第一口油井打好之后，王进喜的腿被滚落的钻杆砸伤，他却顾不上住院拄着拐杖缠着绷带连夜回到井队。第二口油井在即将发生井喷的危急时刻，没有重晶石粉，他当机立断用水泥代替。当时由于没有搅拌机，水泥沉在泥浆池底。王进喜便扔掉双拐，纵身跳进泥浆池，用身体搅拌泥浆。在他的带动下，工友们也纷纷跳进入。经过三个多小时，井喷被制服，保住了油井和钻机，工进喜身上却被碱性很大的泥浆烧起了大泡。房东老大娘见他连续几天几夜奋战在

井场没有回来，就感慨地说“王队长真是个铁人啊！从此“王铁人”的名字传遍了油田，并通过新闻媒介的宣传响彻了全中国。

劳动创造美好未来，在《犹太教法典》中，有这样一个故事：一个智者科尼看见一个人种角豆树，便问他这树多少年后能结果，那个人却告诉他七十年。即使活不到七十岁也该为后代劳动，因为我们享受了太多前人的劳动。为什么不留给后人一点什么呢？ 是啊，即使我们享受不到成果，后人却一样可以享受，从而将成果传承于下一代人，代代相传，有何不好呢？正如万里长城的建造，它积聚了中国古代劳动人民的千百年来辛苦孕育的汗水与结晶，同时，也体现了它自身的价值——劳动创造了奇迹。

我们每个人都是一只辛苦的小蜜蜂，我们采的是“知识”和甜蜜，每天在校园里奔波，收获量的积累，同时，也为我们伟大的理想奋斗着，劳动着，付出着，收获着，我们又何曾不会感到快乐？

辛苦的耕耘会有丰硕的收获，农民用勤劳的手创造着自己的生活，丰衣足食；工人用勤劳的手创造着自己的未来，大展宏图；老师也辛勤地劳动着，他用自己的双手为学生写下了知识的印记。是劳动，是劳动创造了未来。

不同的人用不同的方式劳动着，努力着，奋斗着自己的人生，其过程缤纷绚丽，令人流恋、回味无穷。

“感动中国十大人物”中的陆建芬、李桂林，他们用平凡的双手书写了孩子们充满憧憬的未来生活蓝图，他们用平凡的岗位见证了伟大的未来事业——教师，日复一日，年复一年，默默将孩子用知识的天梯架起，穿越空间障碍，引领孩子通向知识殿堂。他们劳动着，不求任何回报只求给未来留下点什么，给人生留下点什么，给祖国的未来留下点什么。

其实，平凡的人生与不平凡的人生没有根本区别，关键在于你是否劳动了，是否想着给未来留下点什么，是否投身于实践中去。劳动创造美好未来，让我们打开心灵的窗户，呼吸泥土的芬芳，感受劳动的真谛，迈出采撷人生脚印的第一步，热爱生活，热爱劳动，热爱未来！

活动二：组织同学们进入社会服务

进行一些比较辛苦的劳动，让大家了解劳动成果来之不易。使大家“受教育、长才干、得成长”是我们在开展这次班会一直追求的目标，为此，我们班级要积极扩大学生社会实践的范围，创新形式，充实内容，让大家树立正确的艰苦奋斗的观念和成长意识。

游戏

踩汽球  规则：

一次六人以上参加,在每个参与游戏的人脚上都绑上相同数量的汽球,然后规定一个时间(大概二至三分钟左右),游戏开始后大家互踩对方脚上的汽球,时间到时,看谁脚上剩的汽球多就是优胜者.超级表演秀  规则： 请三男三女上台

一位念诗，一位负责表演，最后请观众评选哪一组表演得最好，以掌声多少来定夺。

诗词1：锄禾日当午，汗滴河下土，谁知盘中餐，粒粒皆辛苦

2：床前明月光，疑是地上霜，举头望明月，低头思故乡

3：白日依山近，黄河入海流，欲穷千里目，更上一层楼 “不管三七二十一”  规则：



1、主持人请每区派一名选手上台。



2、主持人讲解游戏规则：从1开始报数，每逢7和7的倍数不能说出。速度要快，犯规者淘汰出局。最终胜出的人为获胜者。



3、主持人宣布开始，大家监督，报错者出队站到旁边。剩下的人接着报。直到胜出者产生。

4、主持人给获胜者颁发奖品

总结

辛勤劳动艰苦奋斗是中华民族的传家之宝，我们要实现中华民族的伟大复兴，艰苦奋斗这个传家宝不能丢；辛勤劳动艰苦奋斗是中国共产党的优良传统，要保持党的先进性、纯洁性，增强党的凝聚力、战斗力，辛勤劳动艰苦奋斗这一优良传统不能忘；艰苦奋斗是社会主义的创业之道，我们要在人口多、底子薄、人均资源少、综合国力还不强的情况下，参与更加激烈的国际竞争，求得更快的发展，艰苦奋斗的创业精神也不能少;总之。在新的历史条件下,我们依然需要发扬艰苦奋斗的优良传统。

当然在新的历史条件下，辛勤劳动艰苦奋斗也应该有它新的内涵，艰苦奋斗也具有了其新的特征。首先，艰苦奋斗的环境发生了变化；其次，艰苦奋斗的内容发生了变化，我们今天讲的艰苦奋斗，是在解决了温饱条件下的开拓进取；艰苦奋斗的要求发生了变化，过去我们讲艰苦奋斗，主要指的是物质上的牺牲，而今天，我们不但要在物质上敢于吃苦，更要在思想上坚持艰苦奋斗的意识；再则，现有条件下的艰苦奋斗不是让我们再退回到过去条件下的艰苦奋斗，不是要我们每个人做苦行僧，去自找苦吃，而是在生活上量入为出，适度消费；在工作上以用为度，不超标准，勤奋工作，不怕困难，自强不息。

辛勤劳动艰苦奋斗不是抽象的口号，而是具有具体的、丰富的、科学的内涵，而且伴随着时代的发展和历史的前进，不断充实、丰富和发展自身。战争年代，由于环境残酷，战斗频繁，辛勤劳动艰苦奋斗精神主要表现为不怕苦，二不怕死，冲锋陷阵，勇敢杀敌。建国初期，由于百业待兴，整个国家处于迅速恢复国民经济阶段，艰苦奋斗精神主要表现为艰苦朴素，勤俭节约，吃苦在前，享受在后。在全面建设社会主义时期，辛勤劳动艰苦奋斗精神主要表现为脚踏实地，埋头苦干，不计名利，任劳任怨。在今天改革开放的新时期，随着客观条件的变化，艰苦奋斗不再是被动地在贫困中挣扎，或者消极地忍受苦难的折磨，而是一种积极主动的革命性和创造性相结合的进取意识和开拓精神。它蕴含着崭新的表现形式和时代特征：其一，就是解放思想，勇于改革的创新精神。社会主义的根本任务是发展生产力。其二，就是知难而进，刻苦攻关的进取精神。科学技术是第一生产力。科学技术的现代化是实现经济腾飞的关键。其三，就是兢兢业业，埋头苦干的献身精神。其四,就是崇尚节约，克勤克俭的节俭精神。

2014年3月