第一篇：先进事迹后勤
先进事迹后勤
我自2013年9月调入钦州市第五幼儿以来，工作踏实认真, 热爱教学，热心教研，遵纪守法，作风正派，爱岗敬业，教书育人，为人师表，爱心助人，在普通而平凡的幼教岗位上数年如一日，默默耕耘，无私奉献，严格按照新时期教师的标准要求自己，不断提高自身素质，完善自身品格，是一名深受大家喜欢的好老师。
一、加强自身思想教育和职业道德建设
“教书育人”是教师的天职。教师光具有专业知识是远远不够的，还必须具有高尚的思想水平的道德情操，以身作则，以自身为榜样去感染熏陶学生。在儿童和青少年的眼里教师是一切好事物的化身和仿效的榜样，是最有知识，最有教养、品德高尚的人。师德是学生道德的先导。我十分注重自身的思想教育和师德修养，在思想上树立高度的责任感与奋斗目标，遵守园里的各项规章制度，遵守职业道德规范，把热爱教育事业放在首位，注重为人师表，加强职业道德修养，立足本职，勤奋钻研业务，努力提高文化专业知识和教育教学的技能。积极参加政治学习和业务学习，做到不迟到，不早退，端正教育思想，热爱幼教事业，坚持教养并重，全面贯彻党的教育方针，把自己培养成一个品德高尚的教师。
二、加强自身学习，不断提高业务能力
为了适应幼儿园教学工作，我不断加强自身学习。为了提高自己的理论水平和业务能力，我订阅多种幼教杂志书刊，学习最前沿的幼教理论，不断充实自己。我深深感到：要想成为一名优秀的幼儿教师，只凭一些简单的技能技巧是远远不够的，要跟上教育改革的步伐，就要不断的提高自身的各项基本功水平，适应形势发展对幼儿园教师的要求。在教学中要面向全体幼儿，关心幼儿，坚持积极鼓励、启发诱导的正面教育，不虐待、体罚和变相体罚幼儿。在教育教学活动方面，遵循各科教学大纲，刻苦钻研教材，认真制定了课时计划，按要求认真备课，并根据幼儿年龄特征的不同，遵循科学创新的教育原则精心设计每一节教育活动，力求使教学方法做到新颖，恰到好处的激发挖掘幼儿的思维潜力，充分调动幼儿的各种感官，观察认识周围事物，综合各方面的教育内容，让幼儿在轻松愉快的氛围中积极主动的去思考、去探索、去创新，从而掌握多方面的知识与技能。同时还注重对幼儿的随机教育，利用课间谈话、餐后散步、户外郊游等日常活动向幼儿进行爱护环境，节约用水，不浪费粮食，热爱大自然，爱护花草树木的思想教育与引导。
三、充满爱心，教书育人，积极做好本职工作
热爱孩子是教师实施教育的重要前提，没有对孩子的爱，就没有真正的教育。爱是幼儿的一种迫切的心理需要，教师与幼儿之间建立起良好的感情联系，能使幼儿产生积极、愉快地情绪。我班新来的张陆欣小朋友没上过幼儿园，还有脚趾内翻的疾病，走路不稳。刚入园时，情绪一直不很稳定，不是掉眼泪，就是不好好吃饭。我每天早上热情地蹲下和他打招呼，牵着他的手去拿玩具，邀请其他小朋友和他一起玩耍，消除他对陌生环境的不适应，每餐饭耐心地喂，慢慢地他看到我就露出灿烂笑容，开始学着自己吃饭、穿衣穿鞋。老师和小朋友要帮助他，他不仅不让，还大声的说：“我会穿，我自己穿。”有一天他拉肚子，一下午拉了三次，我帮他换了三次，为他打来温水擦洗，抱着他轻轻揉肚子，帮助消除痛苦。当他妈妈来接他时，看着干干净净的孩子以及洗干净的三条裤子，感动的不知说什么好。现在母子两人每天高高兴兴的来到幼儿园，再也不是那付哭哭啼啼的样子了，他妈妈说：“非常感谢老师，是你们让我能安心的工作，是你们让孩子快乐的生活。”在与幼儿的朝夕相处中，他们对老师的依赖和信任，使我对他们更加热爱。
树立“良师益友”型的师生关系，是开展幼儿教育工作的重要保证。我在与孩子沟通时，她能蹲下来与孩子谈心，了解学生的困惑和问题，帮助学生解决问题，与学生成为朋友，通过自身的人格榜样影响和鼓励学生明确目的，端正态度，培养良好的学习兴趣，充分调动学生的学习积极性并与学生一起享受成绩的喜悦。在活动中，创设情境，激发幼儿参与活动的爱好、学习热情和内在动力，增强幼儿合作意识，使幼儿在自主探究中求知，在合作研究中求索。
在搞好教学工作的同时，还协住班内其他人员，密切配合做好保教结合工作，认真完成班级各项教育教学与卫生保健工作，针对所发现的问题，认真研讨制定合理有效的教育措施。她能积极地参加教育局和学校组织的各项活动，认真完成领导交给的各项任务，精心为幼儿排练文体节目，参加学校组织的“六一”元旦联欢会和家长联谊会等活动的教育，通过各种活动，向幼儿进行爱祖国、爱集体、爱劳动等教育。为进一步做好家园共育的一致教育工作，她通过认真填写家园联系册、进行家访、与家长个别交谈等途径，使家长更进一步的了解到早期教育的重要性与幼儿园教育的特殊性，提高了家长的素质，得到了家长对她的一致好评，用家长的话说就是“孩子交给和老师我们放心”！
总之，一直以来我都能严格要求己,勇挑重担,任劳任怨，各方面都取得优异的成绩。
第二篇：后勤副校长先进事迹
我参加工作XX年以来，一直工作在教育教学第一线，在自己岗位上，始终坚持爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了一定的成绩。
人们常说，“身教胜于言教。”一个教师的思想意识、言语行为、道德情操，时时刻刻都在影响着学生、感染着学生。因此，教师最重要的就是在教育教学活动中不断树立自己的威信，充分发挥表率作用，以身作则，为人师表，加强自身各方面的修养。我深切地懂得，赠衣赠食，只管一时饱暖，树德树人，才会使人幸福一生。所以在平时的教育活动中能够以德育德，以心交心，以诚立诚，以智启智，深得学生的喜欢和信任。工作中时时处处严格要求自己，用自己的模范行为去影响学生。言行一致，严于律己，凡是要求学生做到的，自己首先做到；凡是要求学生不做的，自己坚决不做，从而赢得了学生的尊重和信赖。对学生坦诚相处，热诚相助，深切关爱。特别是对学习上有困难和行为上有偏差的的学生，从不讽刺挖苦，而是加倍关爱。能经常找他们谈话谈心，能用发展的眼光去对待，学习上鼓励他们，帮助他们，思想上开导他们，行为上纠正他们，使学生能健康地茁壮成长。记得有一次，晚自修期间，有一位学生在教室做与学习毫不相干的事，我下去提醒她时，她毫不买帐，僵持了一段时间后她仍不承认错误，而且言行很极端，我了解这个学生，个性很倔强，而且父母离异，她跟父亲，但跟父亲的关系很不好。所以当时尽管很气，但我还是耐心地跟她讲，结果——没效果。当时我采取了冷处理的方法，先让她继续晚自修。晚自修结束后，我又与她促膝长谈，结果——效果甚微。我仍旧没有放弃她，但也不急着再跟她谈话，而是让她冷静几天，一段时间之后，我再找她，她的态度大转弯了，也向我说对不起了，而且在以后的日子里见到我都十分尊重，平时表现也有所好转。
我任副校长分管学校后勤工作，在工作中始终坚持后勤为学校教育教学服务的宗旨，要求学校后勤工作人员时刻树立服务意识，为教师服务、为学生服务、为教学服务。
努力提高后勤工作人员的服务意识。后勤是教学一线的保障，工作中我始终坚持后勤为教育教学服务的宗旨，要求学校后勤人员要时刻树立服务意识，为教师服务、为教学服务、为学生服务。我对后勤人员提出要求，教师、老师提出的合理要求，只要学校条件许可，只要我们能够办到，就尽最大努力办好。
努力管好学校的资产。后勤工作涉及的人、财、物相对较多，在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，光明磊落地办事。在工作中时刻提醒自己在其位谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。大宗物品采购政府采购的一律进政府采购中心采购，自主采购坚持“同质比价，同质比优，同优比服务”的原则进行。比如在去年暑期的办公桌选择中，我们跑了3家家具店，根据我们学校的实际情况先画好办公桌的样式，然后再让几家报价，再选择，单单这一件事就折腾了好几天。
努力提高食堂的服务质量和饮食质量。学校食堂是关系到师生
生活中最重要的一部分。学校食堂也在不断地摸索过程之中。对于食堂一抓安全，二抓卫生，三抓质量，四抓服务，在外如市卫生监督所、市教育局的卫生检查中，食堂受到了他们的表扬，在内食堂负责人、食堂工作人员也在努力地提高服务意识、卫生意识和饭菜质量意识。
三、树立课程意识，注重学生学习的质量
教师的师德表现为有奉献精神、敬业精神、求真精神、自律精神、务实精神。但教师更要有全新的教育理念和先进的教育方式，那就是勇于创新、不断超越自我。近年来，在教学中不断实践，刻苦钻研，博采众长，改进教法，指导学法，并能熟练运用现代化教学手段。教服务于学，学是教的出发点。一个教师只重视改进教法还是不够的，要教会学生学习的方法，并在此基础上教他们进行创新学习，而不是一味地向他们传授知识。
在教学上我一直坚持对得起学生，对得起家长，对得起学校，对得起自己原则，全身心投入教学之中，刻苦钻研教材，认真备课，精心上好每一堂课。XX年我担任高三二个班级的地理教学，注意研究和把握高考改革动向，注重提高课堂教学效率，加强习题训练的有效性和针对性，逐渐形成了自己的教学特色，除了注重课堂效率之外，经常利用中午、课间等休息时间辅导学生，在历次的校模拟考、市模拟考中，所任班级成绩在同年级段及同类学校中相对较好，在几次学生满意度测试中，满意度成绩名列前茅。
第三篇：后勤工作者先进事迹
后勤先进xx同志个人事迹
xx，男，1965年1月15日出生。1981年11月参加工作，初中学历。2009年4月进入海运公司，主要从事后勤工作，及兼职驾驶员。
虽然这是一个平凡的岗位，但该同志勤勤恳恳、吃苦耐劳、脚踏实地、任劳任怨、热情服务、乐于奉献的工作精神，得到了广大员工的一致好评，得到了公司领导的称赞
进公司一年多来，他在各方面严格要求自己，一直默默无闻地工作着，无私地奉献着自己的劳动，在平凡的工作中表现出了不平凡。
一、品行优秀，遵纪守法
平时能够认真学习党和国家的路线、方针、政策，具有良好的思想品德、职业道德和职业修养，遵纪守法，乐于奉献。
二、爱岗敬业，任劳任怨
从事公司后勤综合工作以来，无论是炎热的夏天，还是寒冷的冬天他都自始至终地坚守工作岗位，谦虚谨慎，以身作则，吃苦在前，奋战在第一线，从不迟到早退，节假日期间更是慎之又慎，始终把工作放在第一位，经常放弃周末休息时间，独自在公司值班，确保公司办公室的安全。由于公司刚成立不久，人员紧缺，xx同志义务承担起全公司的保洁工作，他不怕脏不怕苦，致使公司的每一个角落都保持干净状态。为了处理好日常事务，他每天都是第一个来上班，最后一个下班，任劳任怨，从不计较个人得失，在平凡的岗位上默默无闻，无私奉献，圆满的完成了本职工作的同时，更换来了公司的安宁与整洁，是他的无私奉献、尽职尽责，尽心竭力，确保公司和谐、平安。
三、安全行驶，真诚服务
自2009年取得驾驶执照以来，xx义务担任起公司的兼职驾驶员。
虽然车龄不长，但他却从未出过安全事故。因为他时刻牢记“安全第一”原则，深深明白这关乎大家的生命安全，关乎国家和公司财产的安全，他用那强烈的工作责任心和熟练的驾驶技术，把握住方向盘的安全，成为一名兼职驾驶员。驾驶员又是服务性的工种，在接待客人时，他的一言一行，一举一动都体现员工的素质，反映企业的文化，代表着公司的形象；在为公司内部服务时，也时时处处体现员工间、部门间的和谐，他那张永远带着微笑的脸盘和真诚的服务态度，让大家永远会为他的服务打上高分，并说声：谢谢！
四、兼职工作，从不懈怠
xx同志作为综合管理部的一员，还兼任公司的全能维修师傅。办公室的灯泡坏了、门锁坏了，桌椅坏了，只要他一出马保证没问题。一直以来，他都是个闲不住的人，一有时间，他就会认真地检查公司的办公设施是否完好，茶水室的水龙头是否漏水等等，永远把工作放在第一位，时时刻刻心系工作。
五、努力学习，乐于奉献
xx同志虽然只是后勤人员，但他在做好本职工作的同时，也没放弃学习和进取，仅有初中文聘的他，一有时间就自我学习，自我提高。进公司后，他积极学习word、excel等办公软件，不懂的地方虚心请教，经常花时间练习制表、运用word。进过不懈努力，对电脑犹如一张白纸的他，已经可以轻松运用word、excel。如今，他的后勤工作也实现了电子化，当电脑上呈现出整齐的表格，无不让公司员工深深折服。
xx同志在平凡的工作岗位上做出了典范，对于这些成绩的取得，他表现得很谦虚，只是说:那是应该做的。我们相信踏实勤奋的他将会以更新的姿态投入到新的一年工作中，更加积极，努力地干好本职工作，使我们的公司后勤工作再上新台阶。
第四篇：后勤副校长先进事迹
[后勤副校长先进事迹]
我参加工作xx年以来，一直工作在教育教学第一线，在自己岗位上，始终坚持爱岗敬业，勤奋踏实，追求上进，努力钻研，在教育教学各项工作中取得了一定的成绩，后勤副校长先进事迹。人们常说，“身教胜于言教。”一个教师的思想意识、言语行为、道德情操，时时刻刻都在影响着学生、感染着学生。因此，教师最重要的就是在教育教学活动中不断树立自己的威信，充分发挥表率作用，以身作则，为人师表，加强自身各方面的修养。我深切地懂得，赠衣赠食，只管一时饱暖，树德树人，才会使人幸福一生。所以在平时的教育活动中能够以德育德，以心交心，以诚立诚，以智启智，深得学生的喜欢和信任。工作中时时处处严格要求自己，用自己的模范行为去影响学生。言行一致，严于律己，凡是要求学生做到的，自己首先做到；凡是要求学生不做的，自己坚决不做，从而赢得了学生的尊重和信赖。对学生坦诚相处，热诚相助，深切关爱。特别是对学习上有困难和行为上有偏差的的学生，从不讽刺挖苦，而是加倍关爱。能经常找他们谈话谈心，能用发展的眼光去对待，学习上鼓励他们，帮助他们，思想上开导他们，行为上纠正他们，使学生能健康地茁壮成长。记得有一次，晚自修期间，有一位学生在教室做与学习毫不相干的事，我下去提醒她时，她毫不买帐，僵持了一段时间后她仍不承认错误，而且言行很极端，我了解这个学生，个性很倔强，而且父母离异，她跟父亲，但跟父亲的关系很不好，事迹材料《后勤副校长先进事迹》。所以当时尽管很气，但我还是耐心地跟她讲，结果——没效果。当时我采取了冷处理的方法，先让她继续晚自修。晚自修结束后，我又与她促膝长谈，结果——效果甚微。我仍旧没有放弃她，但也不急着再跟她谈话，而是让她冷静几天，一段时间之后，我再找她，她的态度大转弯了，也向我说对不起了，而且在以后的日子里见到我都十分尊重，平时表现也有所好转。我任副校长分管学校后勤工作，在工作中始终坚持后勤为学校教育教学服务的宗旨，要求学校后勤工作人员时刻树立服务意识，为教师服务、为学生服务、为教学服务。努力提高后勤工作人员的服务意识。后勤是教学一线的保障，工作中我始终坚持后勤为教育教学服务的宗旨，要求学校后勤人员要时刻树立服务意识，为教师服务、为教学服务、为学生服务。我对后勤人员提出要求，教师、老师提出的合理要求，只要学校条件许可，只要我们能够办到，就尽最大努力办好。努力管好学校的资产。后勤工作涉及的人、财、物相对较多，在平时我相当重视廉政理论的学习，常念“紧箍咒”，早打“预防针”，勤注“防腐剂”，光明磊落地办事。在工作中时刻提醒自己在其位谋其政，要堂堂正正做人，坦坦荡荡做事，扎扎实实工作，为学校的发展而真诚地做好自己的本职工作。大宗物品采购政府采购的一律进政府采购中心采购，自主采购坚持“同质比价，同质比优，同优比服务”的原则进行。比如在去年暑期的办公桌选择中，我们跑了3家家具店，根据我们学校的实际情况先画好办公桌的样式，然后再让几家报价，再选择，单单这一件事就折腾了好几天。努力提高食堂的服务质量和饮食质量。学校食堂是关系到师生
第五篇：后勤工作者先进事迹
后勤工作者先进事迹
二、服务中心，服务大局，在管理上作文章
面对党校的新变化和党校发展的新形势，校党委提出了要以新校搬迁为新起点，在改革中求生存，在前进中求发展，不断探索后勤改革发展的新路子，后勤工作者先进事迹。对后勤管理工作变封闭式为开放式的服务管理模式，为教学和科研工作提供了强有力的后勤保障。
一是对服务和门卫等工作人员做了及时的调整，对他们定期进行评议、考核，转变了工作人员的服务态度，强化了服务意识，提高了服务质量。通过制定新办法，新制度，明确标准，责任到人，每周一检查，每月一公布，半年一小结，年终汇总帐。使每个后勤工作人员都有了动力，都有了活力，变依懒性为主动性，形成了自觉整理卫生的好风气。达到了办公物品放置有序，门窗洁净，洗涮间干净，空气清爽，创造了一个舒畅的工作环境。
二是加强对学员食宿、会议室的管理。安排专人负责，在人手少、任务重的情况下，坚持以人为本，调动后勤人员的积极性，修订完善了后勤管理人员工作制度。特别是近两年来，主体班次、业教斑次办学较多，共举办各级各类主体班次28期，培训干部3600余人，业教班次学员培训达3000余人次，自己亲自抓，组织人员定期清洗被罩、床单等床上用品，保障措施到位，人员到位，为学员食宿、学习提供了良好的环境。
三是管理有序，措施到位。对门卫、保洁、热水供应、跟班服务等人员明确分工，责任到人;对临时工作人员进行合同化管理;对院内水电暖设施进行定期检修养护;为宿舍区安装了大门、多媒体教室安装了防盗门，从而为教职工创造了安全***的生活、工作环境。
四是努力盘活校内资产，做到物尽其用。近几年，在大力进行基础设施建设、努力改善办学办公条件的同时，尽力做好盘活校内闲置资产、发挥现有资产效益的文章，对部分教室、宿舍、会议室按照办班需要，组织人员及时调整，做到教学、住宿两不误;将闲置房间对外出租，利用租赁资金，对办公教学设备、床铺、被褥等进行了更新，使教学办公、学员住宿条件有了较大的改善，事迹材料《后勤工作者先进事迹》。
五是切实加强支出管理。凡属后勤服务所需的开支项目，本着节俭的原则，先作出购物计划，报分管校长审批，再安排专人购买，做到能不开支的不开支，能少开支的少开支，杜绝了不必要的开支。对水电暖设施的维修，自己能修的自己修;如灯具、水嘴的更换、地下水沟及便池的疏通、锅炉的维修等;自己不能修的找人修，并实行包干制或合同化管理。如墙壁的粉刷、暖气管道的更新、某些地面的硬化、地下水沟的清理等，并将开支情况向校领导汇报，以增强管理的透明性。
三、创新思路，多措并举，在服务中上水平
自去年以来，校党委提出了“内强素质，外树形象，强化管理，提高质量，争创一流”的工作思路，给后勤服务工作带来了压力，也带来了难得的发展机遇。
1、“强化服务”是行政后勤工作的保证。为创造良好的教学生活服务环境，一是坚持以人为本，把制度建设与思想教育有机结合起来。年初认真修订完善了不同工种的岗位目标责任制，并组织学习和落实，使工作人员明确任务要求，自觉履行职责。二是围绕教学搞服务。认真做好各主体班、业教班办班前的准备工作。为解决班次集中、房屋使用矛盾的问题，从实际出发精心策划，合理安排。三是少花钱多办事，干成事。在后勤人员少，任务重的情况下，自己和同志们一块干。如水电表及阀门的更换、花草绿地的养护、地下水道的疏通、水电表的查核、统计等。必须找人干的，报请领导批准，小活实行定额包干，大活实行先预算后施工，如锅炉、暖气管道的安装、维修，床铺、桌椅的购置等，在保证质量的前提下，将价(更多精彩文章来自“秘书不求人”)格压到最低。及时检修水、电、暖、茶水炉设施，保证水、电、暖、热水的正常供给。四是以身作则，用自己的行动去影响带动工作人员搞好后勤服务工作。主体班办班前统筹安排教室、考试期间的考场布设等，牺牲了无数个节假日、星期天，默默无闻的奉献，做到干一行，爱一行，专一行，赢得了教职工的一致好评。
2、“树立形象”是行政后勤工作的关键。强化自身素质，加强作风建设，树立良好的个人形象。在长期的后勤管理服务中，善于总结服务规律，特别是在争创全省先进党校的工作实践中，以优质的服务，良好的形象，为党校争得了荣誉。后勤服务工作具有几个明显的特点：一是具体。二是零碎。三是影响大。四是容易得咎人。五是无固定时间地点。针对这些特点，该同志一是依据每个同志的工作职责，组织人员认真检查，严格管理;二是动之以情、晓之以理做细致的思想工作。从而保正了水电暖热水的正常供给，保正了整个校园的安全、***、有序。
3、“三尺讲台”成为宣传党校的平台。先后在02级、03级、04级专科班上任《工业企业经营管理》、《现代流通管理》、《***理论简明教程》等课程，村(居)支部书记培训班上跟班管理，该同志在工作中，始终把党的路线方针政策和服务理念贯穿到课堂上，坚持用马克思主义基本立扬、观点、方法研究新形势下的新问题，在培训学员不断提高综合素质的同时，增强党性修养，突出党校姓“党”，培养了学员们的大局意识、创新意识和科学发展意识，收到了良好的社会效果。
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