身边的榜样中国石化青年成长成才典型人选[定稿]

第一篇：身边的榜样中国石化青年成长成才典型人选[定稿]

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百名“青年成长成才典型”人选公示内容

（按姓氏笔画排序）

1.丁业铭 男，1968年7月生，1986年10月参加工作,中共党员，大学文化程度，工程师，现任江西萍乡石油分公司副经理。曾获主要荣誉和奖励：2003年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2004年中国石油化工集团公司劳动模范。

2.卜开明 男，1974年12月生，1992年8月参加工作, 中共党员，技校文化程度，高级工，现任湖北恩施石油分公司航空路加油站站长。曾获主要荣誉和奖励：2002年湖北省杰出青年岗位能手；2004年湖北省青年岗位能手；2006年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2008年湖北省杰出青年岗位能手。

3.卫 达 男，1973年5月生, 1997年8月参加工作,中共党员，硕士研究生文化程度，工程师，现任扬子石油化工有限公司烯烃厂党委副书记、纪委书记、副厂长。曾获主要荣誉和奖励：2004年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2004年中国石油化工集团公司优秀青年知识分子。

4.马宏伟 男，1967年 5月生，1992年7月参加工作,中共党员，大学文化程度，高级工程师，现任河南油田分公司石油工程技术研究院机采研究所井下工具室负责主任师。曾获主要荣誉和奖励：2004年河南省劳动模范；2004年中国 1 石油化工集团公司青年岗位能手。

5.王 卿 女, 1979年 2月生, 1998年 6月参加工作 , 技校文化程度, 高级技师, 现任沧州分公司炼油二部加氢装置技师。曾获主要荣誉和奖励：2006年中国石油化工集团公司青年岗位能手，中国石油化工集团公司技术能手。

6.王 敏 男, 1970年 6月生, 1990年 9月参加工作, 中共党员，大学文化程度，工程师, 现任九江分公司安全环保监督处处长。曾获主要荣誉和奖励：2004年中国石油化工集团公司劳动模范。

7.王 辉 男，1974年7月生，1994年 8月参加工作，中共党员，大专文化程度，工程师，现任济南分公司仪表车间副主任。曾获主要荣誉和奖励：2004年中国石油化工集团公司技术能手。

8.王世东 男，1969年7月生，1988年 9月参加工作，中共党员, 大学文化程度, 高级技师, 现任镇海炼化分公司炼油二部焦化区域副主任技师、运行支持组组长。曾获主要荣誉和奖励：2008年中国石油化工集团公司劳动模范；2009年中央企业劳动模范。

9.王永科 男，1974年10月生，1994年7月参加工作, 中共党员，硕士研究生文化程度，工程师，现任第五建设公司市场开发部部长。曾获主要荣誉和奖励：2006年甘肃省青年岗位能手；2007年中国石油化工集团公司杰出青年创新创效奖；2008年中国石油化工集团公司优秀青年知识分子。

10.王志军 男，1972年 6月生，1996年7月参加工作，中共党员，硕士研究生文化程度，高级工程师，现任青岛石油化工有限责任公司常减压车间主任、党支部书记兼含酸原油项目部生产准备部主任。曾获主要荣誉和奖励：2007年中国石油化工集团公司优秀青年知识分子。

11.王国清 男，1968年 3月生，1991年7月参加工作,中共党员，大学文化程度，教授级高级工程师，现任北京化工研究院乙烯裂解研究室副主任。曾获主要荣誉和奖励：2002年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2006年中国石油化工集团公司科技进步一等奖；2008年“茅以升青年科技奖”。

12.王建忠 男, 1976年 3月生, 1995年 9月参加工作, 中共党员, 大专文化程度, 高级技师, 现任江汉石油管理局江钻股份公司牙轮车间维修班钳工组组长。曾获主要荣誉和奖励：2008年全国（十大）杰出青年岗位能手，全国技术能手，全国青年职业技能大赛钳工组第二名。

13.王金铎 男, 1966年 6月生, 1990年7月参加工作, 中共党员, 博士研究生文化程度, 教授级高级工程师, 现任胜利油田分公司石油地质高级专家。曾获主要荣誉和奖励：2008年中国石油化工集团公司劳动模范；2009年中央企业劳动模范。

14.文军红 男, 1972年 3月生, 1997年 3月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师, 现任西北油田分公司雅克拉采气厂厂长、党委副书记。曾获主要荣誉和奖励： 3 2007年中国石油化工集团公司优秀青年知识分子；2009年“新疆青年科技奖”。

15.尹兆林 男, 1966年 1月生, 1989年7月参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度, 高级工程师, 现任茂名分公司计划管理部部长。曾获主要荣誉和奖励：1998年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2001年广东省优秀青年，全国青年岗位能手。

16.邓 阳 男, 1969年10月生, 1992年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师,现任催化剂分公司西北销售中心副主任。曾获主要荣誉和奖励：2007年中国石油化工集团公司劳动模范。

17.任六波 男, 1966年10月生, 1989年7月参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度, 高级工程师，资产经营管理有限公司巴陵石化分公司环氧树脂事业部技术室主管兼党支部书记。曾获主要荣誉和奖励：2008年中国石油化工集团公司劳动模范。

18.刘丰合 男, 1974年 1月生, 1997年 8月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师，现任燕山分公司化工一厂副厂长。曾获主要荣誉和奖励：2006年北京市优秀青年工程师；2008年北京市青年岗位能手。

19.刘兴奎 男, 1970年11月生, 1994年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师，现任胜利石油管理局海外工程中心埕岛西合作项目中方经理。曾获主要荣誉和 4 奖励：2005年全国（十大）杰出青年岗位能手；2008年中国石油化工集团公司劳动模范。

20.刘百强 男, 1969年 3月生，1990年7月参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度, 高级工程师，现任武汉分公司技术处处长。曾获主要荣誉和奖励：2007、2008年武汉石化科技进步一等奖。

21.刘国林 男，1969年11月生, 1992年7月参加工作, 中共党员, 大专文化程度, 工程师, 现任第四建设公司沙特卡扬项目部项目经理。曾获主要荣誉和奖励：2008年天津市劳动模范，全国“五一劳动奖章”。

22.刘海超 男，1973年 8月生，1993年10月参加工作，中共党员，大专文化程度, 高级技师，现任天津分公司炼油部联合二车间班长。曾获主要荣誉和奖励：2005年天津市“五一劳动奖章”；2006年中国石油化工集团公司杰出青年创新创效奖；2008年“中国青年五四奖章”。

23.华 伟 男, 1971年11月生, 1993年7月参加工作, 中共党员，硕士研究生文化程度，高级工程师,现任江苏油田分公司物探技术研究院副主任工程师兼解释一部主任。曾获主要荣誉和奖励：2003年中央企业劳动模范；2008年中国石油化工集团公司劳动模范。

24.孙培志 男, 1972年 9月生, 1992年 8月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 工程师, 现任中原石油化工责任有限公司丁烯车间技术组长。曾获主要荣誉和奖励：2006年 5 中国石油化工集团公司青年岗位能手，河南省“五一劳动奖章”；2008年中国石油化工集团公司技术能手。

25.安俊军 男, 1970年 2月生, 1991年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师, 现任天津分公司烯烃部乙二醇联合车间主任。曾获主要荣誉和奖励：2003年天津市劳动模范；2005年全国劳动模范。

26.朱小松 男, 1977年7月生, 2000年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 经济师, 现任江苏石油分公司物流中心安全数质量管理员。曾获主要荣誉和奖励：2007年中国石油化工集团公司青年岗位能手。

27.许成政 男, 1967年 8月生, 1991年 8月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师, 现任北海分公司经理助理兼生产管理部主任。曾获主要荣誉和奖励：2008年中国石油化工集团公司劳动模范。

28.邢 涛 男, 1968年12月生, 1991年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师, 现任宁波工程有限公司工艺系统室主任。曾获主要荣誉和奖励：2001年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2002年全国“第十届优秀工程设计金质奖”。

29.何 军 女, 1967年2月生, 1989年7月参加工作，硕士研究生文化程度, 副教授，现任石油化工管理干部学院国际培训部教师。曾获主要荣誉和奖励：2008年中国石油化工集团公司劳动模范。

30.宋克俊 男, 1969年10月生, 1990年7月参加工作, 中共党员, 大专文化程度, 技师, 现任洛阳分公司芳烃车间运行班长。曾获主要荣誉和奖励：2003年中国石油化工集团公司技术能手；2004年中央企业劳动模范，中国石油化工集团公司劳动模范；2005年全国劳动模范。

31.张中南 男, 1973年11月生, 1996年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 经济师, 现任上海石油分公司润滑油管理中心经理兼党总支书记。曾获主要荣誉和奖励：2007年中国石油化工集团公司劳动模范。

32.张从邦 男, 1970年 5月生, 1991年7月参加工作, 中共党员，大学文化程度，工程师，现任国际石油工程公司科威特分公司副总经理。曾获主要荣誉和奖励：2008年中国石油化工集团公司劳动模范；2009年中央企业劳动模范。

33.张松梅 女, 1973年 1月生, 1992年 8月参加工作, 中共党员, 大专文化程度, 高级工, 现任北京石油分公司京石路加油站站长。曾获主要荣誉和奖励：2007年中国石油化工集团公司劳动模范，北京“五一劳动奖章”；2008年中央企业劳动模范。

34.李 勇 男, 1981年 1月生, 2002年7月参加工作, 共青团员, 大学文化程度, 经济师, 现任财务公司国际业务部业务主管。曾获主要荣誉和奖励：2007年中国石油化工集团公司优秀青年知识分子。

35.李 科 男, 1978年 6月生, 2001年7月参加工作, 7 中共党员, 大学文化程度, 工程师, 现任胜利石油管理局黄河钻井总公司钻井三公司副主任工程师兼45700队队长。曾获主要荣誉和奖励：2007年中央企业杰出青年；2008年“中国青年五四奖章”，全国（十大）杰出青年岗位能手，中国石油化工集团公司劳动模范。

36.李书恒 男, 1972年 5月生, 1995年7月参加工作, 中共党员, 大专文化程度, 工程师, 现任石家庄炼化分公司动力站汽机专业专管。曾获主要荣誉和奖励：2003年中国石油化工集团公司青年岗位能手。

37.李汉初 男, 1969年10月生, 1993年7月参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度, 高级工程师, 现任化工销售华南分公司合成树脂部经理。曾获主要荣誉和奖励：1998年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2003年中国石油化工集团公司优秀青年知识分子；2007年中国石油化工集团公司突出贡献专家。

38.李亚平男, 1973年10月生, 1996年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师, 现任管道储运分公司信息中心主任。曾获主要荣誉和奖励：2007年中国石油化工集团公司优秀青年知识分子。

39.李传峰 男, 1975年 2月生, 2002年7月参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度, 高级工程师, 现任扬子石油化工有限公司研究院有机所课题组长。曾获主要荣誉和奖励：2007年中国石油化工集团公司优秀青年知识分子。

40.李时斌 男, 1974年11月生, 1995年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工，现任湖南郴州石油分公司桂阳片区经理。曾获主要荣誉和奖励：2008年全国“五一劳动奖章”。

41.李斌红 男, 1969年12月生, 1992年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师, 现任镇海炼化分公司公用工程部区域高级主管。曾获主要荣誉和奖励：2005年中国石油化工集团公司劳动模范；2007年浙江省优秀青年；2009年浙江省劳动模范，全国“五一劳动奖章”。

42.李瑞磊 男, 1970年 9月生, 1992年7月参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度, 高级工程师,现任东北油气分公司勘探开发研究院副总工程师。曾获主要荣誉和奖励：1999年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2002年中国石油化工集团公司优秀青年知识分子。

43.杜 阳 男, 1972年11月生, 1995年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 工程师, 现任湖北化肥分公司气化车间主任。曾获主要荣誉和奖励：2007年中国石油化工集团公司优秀青年知识分子。

44.杨 龙 男, 1972年 9月生, 1992年7月参加工作, 中共党员, 大专文化程度, 技师,现任广州分公司仪控中心四车加裂班班长。曾获主要荣誉和奖励：2007年广东省“五一劳动奖章”，中国石油化工集团公司劳动模范。

45.杨 雷 男, 1971年 6月生, 1991年 8月参加工作, 9 中共党员, 大学文化程度, 高级工, 现任云南昆明石油分公司嵩明片区ME执行经理兼党支部书记。曾获主要荣誉和奖励：2006年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2008年中国石油化工集团公司技术能手。

46.杨 榕 女, 1969年5月生, 1992年8年参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师，现任润滑油北京分公司油品调合厂厂长。曾获主要荣誉和奖励：2004年中国石油化工集团公司劳动模范，北京优秀青年工程师。

47.杨卫胜 男, 1972年 6月生, 1996年 8参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度, 高级工程师，现任上海石油化工研究院开发设计部副主任。曾获主要荣誉和奖励：2005、2006年中国石油化工集团公司科技进步一等奖；2008年中国石油化工集团公司劳动模范；2009年中央企业劳动模范。

48.杨旭东 男, 1973年11月生, 1995年 8月参加工作 , 大学文化程度, 高级工程师, 现任洛阳石油化工工程公司工艺系统室专业副总工程师。曾获主要荣誉和奖励：2005年中国石油化工集团公司青年岗位能手。

49.杨邦举 男, 1978年10月生, 2001年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 工程师，现任河南石油分公司郑州油库副主任。曾获主要荣誉和奖励：2007年中国石油化工集团公司青年岗位能手。

50.汪宏辉 男, 1974年 2月生, 1993年7月参加工作, 中共党员, 中专文化程度, 高级技师, 现任江苏石油勘探局 10 油田建设处安装二公司高级技师。曾获主要荣誉和奖励：2000年江苏省“十大杰出青年”；2004年中央企业劳动模范，全国“五一劳动奖章”；2005年全国劳动模范。

51.汪忠辉 男, 1965年 8月生, 1985年10月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级技师, 现任上海石化股份公司烯烃部1号乙烯联合装置副主任兼党支部副书记。曾获主要荣誉和奖励：1996年上海市青年岗位能手；1997年中国石油化工集团公司青年岗位能手；1998年全国青年岗位能手；2005年中国石油化工集团公司劳动模范。

52.汪春付 男, 1971年 3月生, 1991年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师, 现任天然气分公司天然气川气东送管道分公司副经理、安全环保部主任。曾获主要荣誉和奖励：2007年中国石油化工集团公司优秀共产中共党员。

53.沈 霁 男, 1984年 1月生, 2001年 9月参加工作, 共青团员, 大学文化程度, 技师, 现任华东分公司采油厂采油三队生产大班、维护组组长。曾获主要荣誉和奖励：2006年中央企业技术能手；2007年江苏省青年岗位能手。

54.辛建强 男, 1964年 9月生, 1987年7月参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度, 高级经济师, 现任广东石油分公司零售管理处处长。曾获主要荣誉和奖励：2003年中国石油化工集团公司优秀青年知识分子；2004年中国石油化工集团公司劳动模范。

55.陈志海 男, 1970年 8月生, 1997年7月参加工作, 中共党员, 博士研究生文化程度, 高级工程师, 现任石油勘探开发研究院油藏工程研究所主任师。曾获主要荣誉和奖励：2005年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2007年中国石油化工集团公司科技进步一等奖。

56.陈治强 男, 1975年 2月生, 1996年7月参加工作, 中共党员, 中专文化程度, 工程师, 现任塔河分公司常压焦化车间副主任。曾获主要荣誉和奖励：2008年中国石油化工集团公司优秀青年知识分子。

57.陈英毅 男, 1971年 1月生, 1991年7月参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度, 高级工程师, 现任华北石油局录井公司经理。曾获主要荣誉和奖励：2001年中国石油化工集团公司青年岗位能手。

58.周大志 男, 1976年 6月生, 1996年 4月参加工作, 中共党员, 中专文化程度, 高级工, 现任山东威海石油分公司荣成片区ME助理。曾获主要荣誉和奖励：2008年中国石油化工集团公司劳动模范。

59.周兆林 男, 1965年 5月生, 1986年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 会计师, 现任浙江石油分公司信息管理处处长。曾获主要荣誉和奖励：1999年中国石油化工集团公司青年岗位能手。

60.岳 为 男, 1975年11月生, 1995年7月参加工作, 中共党员, 大专文化程度, 工程师, 现任中原油田分公司采 12 油二厂准备大队油管修复队副队长。曾获主要荣誉和奖励：2007年河南省“青年五四奖章”；2008年中国石油化工集团公司劳动模范，河南省“五一劳动奖章”。

61.房家贵 男, 1970年 6月生, 1993年 8月参加工作, 中共党员, 双学士文化程度, 高级工程师, 现任工程建设公司工业炉室副主任兼党支部书记。曾获主要荣誉和奖励：2002年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2007年中国石油化工集团公司科技进步一等奖。

62.林 栩 男, 1971年 5月生, 1992年7月参加工作, 中共党员，大学文化程度，高级工程师，现任福建联合石油化工有限公司生产部副总经理（福建炼油化工有限公司委派）。曾获主要荣誉和奖励：1997年福建省优秀共青团员；1998年福建省“五一劳动奖章”；2002年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2004年全国职工创新能手。

63.罗 莉 女, 1972年 6月生, 1993年 9月参加工作, 中共党员, 大专文化程度, 高级技师, 现任四川维尼纶厂分检车间操作主管。曾获主要荣誉和奖励：2006年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2007年重庆市“五一劳动奖章”；2008年全国“五一劳动奖章”，中国石油化工集团公司技术能手。

64.范立平男, 1978年 9月生, 2002年 8月参加工作，大学文化程度，翻译，现任外事局（外事部）对外联络处翻译。曾获主要荣誉和奖励：2008年中国石油化工集团公司劳 13 动模范。

65.郎素伟 男, 1975年 3月生, 1992年 9月参加工作,大专文化程度, 技师，现任山西晋中石油分公司物流配送部榆次分销库技师。曾获主要荣誉和奖励：2007年中国石油化工集团公司青年岗位能手。

66.侯树刚 男, 1974年 9月生, 2004年7月参加工作, 中共党员, 博士研究生文化程度, 教授级高级工程师, 现任中原石油勘探局钻井工程技术研究院首席技术专家、科技办公室主任。曾获主要荣誉和奖励：2008年中央企业杰出青年岗位能手；2009年全国青年岗位能手。

67.姜 海 男, 1968年12月生, 1991年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师, 现任齐鲁分公司橡胶厂仪表车间副主任。曾获主要荣誉和奖励：2004年中国石油化工集团公司劳动模范；2007年全国“五一劳动奖章”。

68.胡志海 男, 1968年10月生, 1990年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 教授级高级工程师, 现任石油化工科学研究院第十七研究室副主任。曾获主要荣誉和奖励：2004年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2005年国家科技进步二等奖；2006年中国专利发明金奖。

69.钟湘生 男, 1967年 3月生, 1988年7月参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度, 高级工程师, 现任青岛炼油化工有限责任公司生产技术管理部部长。曾获主要荣誉和奖励：2002年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2004年 14 中国石油化工集团公司劳动模范。

70.唐玉响 男, 1972年 1月生, 1995年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师, 现任石油工程西南公司临盘钻井分公司工程技术大队技术负责人。曾获主要荣誉和奖励：2005年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2007年中国石油化工集团公司杰出青年创新创效奖。

71.夏登刚 男, 1970年 2月生, 1993年 8月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师, 现任长岭分公司炼油第二作业部副主任。曾获主要荣誉和奖励：2009年湖南省“青年五四奖章”，中国石油化工集团公司杰出青年创新创效奖。

72.郭 涛 男，1975年11月生，1996年7月参加工作, 中共党员，大学文化程度，工程师，现任江汉石油管理局钻井公司副总机械师。曾获主要荣誉和奖励：2008年中国石油化工集团公司杰出青年创新创效奖。

73.郭 蓉 女, 1968年 6月生, 1991年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 教授级高级工程师, 现任抚顺石油化工研究院第一研究室副主任。曾获主要荣誉和奖励：2001、2003、2007年中国石油化工集团公司科技进步一等奖；2005年国家技术发明二等奖；2007年辽宁省“五一劳动奖章”，中国石油化工集团公司突出贡献专家；2008年中国石油化工集团公司劳动模范。

74.郭旭升 男, 1965年 4月生, 1988年7月参加工作, 15 中共党员, 博士研究生文化程度, 教授级高级工程师, 现任勘探南方分公司总经理、前指指挥。曾获主要荣誉和奖励：2004年、2005年、2008年中国石油化工集团公司科技进步一等奖；2006年国家科技进步一等奖。

75.郭洪金 男, 1965年10月生, 1985年7月参加工作, 中共党员, 博士研究生文化程度, 教授级高级工程师, 现任胜利油田分公司现河采油厂厂长、党委副书记。曾获主要荣誉和奖励：1998年中国石油化工集团公司杰出青年创新创效奖；1999年全国（十大）杰出青年岗位能手。

76.郭振恩 男, 1971年 9月生, 1990年 9月参加工作, 中共党员, 技校文化程度, 高级技师, 现任资产经营管理有限公司荆门分公司维修车间钳工班班长。曾获主要荣誉和奖励：2003年湖北省“五一劳动奖章”；2004年中央企业技术能手，全国技术能手；2005年中国石油化工集团公司杰出青年创新创效奖；2008年享受政府津贴。

77.陶 晶 男, 1973年 4月生, 1994年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师, 现任安庆分公司炼油一部设备组组长。曾获主要荣誉和奖励：2004年安徽省优秀青年岗位能手；2005年中国石油化工集团公司青年岗位能手，全国青年岗位能手。

78.顾文兰 女, 1969年7月生, 1991年7月参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度, 高级工程师, 现任上海石化股份公司晴纶研究所碳纤维研究开发室主任。曾获主要荣 16 誉和奖励：2003年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2004年中国石油化工集团公司杰出青年创新创效奖；2005年全国女职工建功立业标兵；2008年上海市“三八红旗手”。

79.崔海兵 男, 1970年7月生, 1994年7月参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度, 高级工程师, 现任齐鲁分公司烯烃厂机械动力部副部长。曾获主要荣誉和奖励：2007年山东省“富民兴鲁奖章”；2008年山东省“十佳创新职工”，全国职工技术创新三等奖。

80.曹云波 男, 1974年 4月生, 1997年 8月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 工程师, 现任金陵石油化工有限责任公司烷基苯厂烷基苯三车间主任。曾获主要荣誉和奖励：2001年南京市青年岗位能手；2002年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2003年全国优秀QC成果发布一等奖。

81.曹明辉 男, 1966年 9月生, 1987年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师, 现任上海海洋石油局钻井分公司勘探三号平台经理、党支部书记。曾获主要荣誉和奖励：2007年中国石油化工集团公司“安全卫士”。

82.黄 闯 男, 1977年 6月生, 2000年 8月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 助理工程师, 现任广西百色石油分公司信息技术部主任。曾获主要荣誉和奖励：2008年中国石油化工集团公司青年岗位能手。

83.黄志华 男, 1967年12月生, 1990年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 副编审, 现任中国石化出版社炼 17 油化工编辑室主任。曾获主要荣誉和奖励：1997年全国优秀科技图书奖；2008年中国石油化工集团公司劳动模范。

84.黄绍硕 男, 1972年10月生, 1997年 8月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师, 现任湛江东兴石油化工有限公司机动处副处长。曾获主要荣誉和奖励：2006年中国石油化工集团公司青年岗位能手。

85.嵇 彬 男, 1973年6月生, 1997年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级工程师, 现任第十建设公司海外事业部部长。曾获主要荣誉和奖励：2005年中国石油化工集团公司优秀青年知识分子；2006年中国石油化工集团公司青年岗位能手。

86.景天豪 男, 1974年 8月生, 1993年 9月参加工作, 中共党员, 大专文化程度, 高级技师, 现任河南油田分公司第二采油厂古城油矿采油三队技师。曾获主要荣誉和奖励：2000年中国石油化工集团公司技术能手；2006年中国石油化工集团公司青年岗位能手，中央企业技术能手；2007年中国石油化工集团公司杰出青年创新创效奖，河南“五一劳动奖章”；2008年河南省技术能手。

87.曾 松 男, 1964年 4月生, 1987年7月参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度, 高级工程师, 现任茂名分公司炼油分部经理。曾获主要荣誉和奖励：2003年中国石油化工集团公司突出贡献专家，享受政府特殊津贴；1997、1998、2001、2003年分获中国石油化工集团公司科技进步一等奖； 18 2003年国家科技进步一等奖。

88.程 杰 男, 1969年12月生, 1992年 8月参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度，高级工程师, 现任第二建设公司副总工程师兼国际工程管理处处长。曾获主要荣誉和奖励：2009年中国建筑业协会全国优秀中级职业经理人。

89.程一步 男, 1965年 9月生, 1986年 8月参加工作 , 大学文化程度, 教授级高级工程师, 现任经济技术研究院评估部项目经理。曾获主要荣誉和奖励：2008年中国石油化工集团公司劳动模范。

90.葛春方 男, 1978年 3月生, 2001年 8月参加工作, 大学文化程度, 高级工程师, 现任上海工程有限公司石化工艺室B级分项负责人。曾获主要荣誉和奖励：2007年中国石油化工集团公司青年岗位能手。

91.董 震 男, 1974年 1月生, 1995年 8月参加工作, 中共党员, 大专文化程度, 助理工程师, 现任海南炼油化工有限公司运行部五单元主任、党支部书记。曾获主要荣誉和奖励：2006年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2008年海南省“十大杰出青年”；2009年海南省“青年五四奖章”。

92.董光明 男, 1965年10月生, 1989年7月参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度, 工程师, 现任广东惠州石油分公司经理。曾获主要荣誉和奖励：2008年中国石油化工集团公司劳动模范。

93.谢传欣 男, 1973年10月生, 2003年7月参加工作, 19 中共党员, 博士研究生文化程度, 高级工程师, 现任青岛安全工程研究院化学品安全研究室副主任。曾获主要荣誉和奖励：2006年中国石油化工集团公司青年岗位能手。

94.谢丽娟 女, 1970年11月生, 1992年 8月参加工作, 中共党员, 大专文化程度, 高级工, 现任安徽宣城石油分公司宁国片区英雄岭加油站站长。曾获主要荣誉和奖励：2008年中国石油化工集团公司劳动模范。

95.蔺广科 男, 1975年 9月生, 1997年7月参加工作, 中共党员, 大学文化程度, 高级会计师, 现任新星石油有限责任公司国际工程部驻埃及合资公司－中萨钻井公司财务部经理。曾获主要荣誉和奖励：2008年中国石油化工集团公司青年岗位能手。

96.谭永生 男, 1965年 9月生, 1990年7月参加工作, 中共党员, 博士研究生文化程度, 教授级高级工程师, 现任资产经营管理有限公司上海高桥分公司精细化工事业部总工程师。曾获主要荣誉和奖励：2002年中石化学术技术带头人,优秀青年知识分子;2004年中国石油化工集团公司劳动模范;2006年全国“五一劳动奖章”。

97.黎 洪 男, 1965年 8月生, 1986年7月参加工作, 中共党员, 博士研究生文化程度, 教授级高级工程师, 现任川气东送建设工程指挥部工程技术部工程处处长。曾获主要荣誉和奖励：1999年中国石油化工集团公司科技进步一等奖（2项）；2000年国家经济贸易委员会科技成果一等奖；2002 20 年教育部科技成果二等奖。

98.薛兴海 男, 1981年 6月生, 2000年12月参加工作, 中共党员, 大专文化程度, 技师, 现任天津石油分公司零售中心大港片区非油品业务岗主岗。曾获主要荣誉和奖励：2007年天津市“五一劳动奖章”，全国优秀共青团员；2008年中国石油化工集团公司技术能手。

99.戴钧明 女, 1967年10月生, 1989年7月参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度, 高级工程师, 现任仪征化纤股份有限公司技术中心化纤研究室主任。曾获主要荣誉和奖励：2008年中国石油化工集团公司劳动模范；2009年中央企业劳动模范。

100.魏士新 男, 1968年 3月生，1989年7月参加工作, 中共党员, 硕士研究生文化程度, 高级工程师, 现任南京化学工业有限公司研究院副总工程师兼催化研究所所长。曾获主要荣誉和奖励：1999年中国石油化工集团公司青年岗位能手；2006年中国石油化工集团公司科技进步三等奖。

第二篇：青年成长成才

在人才培养方面，“青苗计划”以“高校实习基地”来选苗；以“导师带徒”、“新员工下班组”、“轮岗计划”等来育苗；以“后备干部培养计划”、“千人研究生计划”和“发展共享计划”等来壮苗。该活动通过10余个“信和学堂分部”，500多个“信和夜校”建立起针对青年员工职业发展的培训体系。

为贯彻落实全行员工素质提升计划，促进各项工作又好又快发展，通辽市分行立足现实，着眼长远，从关心青年、爱护青年、引导青年的角度出发，积极创造有利条件和环境，制定实施青年成才计划，助力青年员工成长成才，培养和造就高素质的青年人才队伍，取得了积极效果。主要做法是：

一、以才兴行，实施青年成才计划

人才是立行之本，兴行之基。通辽市分行全辖员工243人，平均年龄45岁，霍林河、扎旗、后旗支行员工平均年龄接近50岁，全日制毕业的大专以上毕业生不足30人。面对干部队伍年龄结构老化、骨干力量匮乏、干部培养断层和岗位青黄不接等现实问题，市分行党委清醒地认识到人才建设已成为影响全行发展的严重制约因素。青年思维活跃、精力充沛，求知欲强，可塑性强。加大青年人才培养力度，加快青年人才培养步伐，已成为现实、客观、紧迫的任务。市分行党委深入研究，把全面实施青年成才计划，作为关系通辽农发行稳健发展的重大根基工程和战略任务摆上议事日程。2011年9月1日，市分行召开全辖视频动员大会，正式启动全市青年成才计划，动员各级党组织、各部门热情关心青年、真诚爱护青年、用心引导青年，义不容辞地肩负起助力青年成长成才的重任和使命。市分行机关及所辖支行的11名青年代表在会上分别作了表态发言，充分表达了踊跃参与成才计划的志向、心声和感想。成才计划把35周岁以下的正式员工全部列入计划范围，并鼓励40周岁以下的同志志愿加入，组织上对列入青年成才计划的人员进行重点培养，明确个人努力方向，制定个人成才计划，通过个人努力、组织助推、单独考核，使其尽快从新入行员工成长为岗位能手、从岗位能手成长为业务骨干，从业务骨干成长为工作精英，并明确成才标准及时限。目前，全辖有76名青年员工加入了青年成才计划。

二、系统推进，全面提升青年素质

为确保青年成才计划的实现，市分行全面推行“量身制定成才计划、自加压力学习提高、深化岗位实践锻炼、用心开展学习辅导、组织集中学习交流、创造学习机会平台”六项措施，推动青年员工成长成才。

(一)量身制定成才计划。每个青年自身情况不同，成长成才要结合自身实际，“量身定制”，增强针对性、有效性。为使不同岗位、不同专业、不同知识层面员工能够认清自身差距，定准成才目标，找准成才路径，市分行统一制定了成才计划表，要求各支行（市分行部门）在与青年员工充分沟通的基础上，准确把握其发展阶段，结合个人实际、潜力和特长，设计促其成才的具体路径、标准以及时间表和工作要求，对其一年内的知识结构、能力提升和发展方向作出具体规划。成才计划的确定，因为与青年个人成才紧密相关，切合青年自身实际，成为青年员工自觉学习和行动的指南，并作为年底考核评价依据，为计划的顺利推进奠定了坚实基础。

(二)自加压力学习提高。学习是青年人成长成才的必由之路。有了个性化的成才计划，将学习由组织“要我学”转化为“自己的事”，青年员工能够变被动灌输为主动学习，提升学习的效果和效率。同时，要求青年员工每日撰写电子工作日志，序时总结、记录学习工作情况，上级领导可以随时查阅并督导。市分行还组织各部室正副高级主管、40周岁以下员工，每周三利用下班后1个半小时进行集中晚自习，重点学习掌握本条线政策、制度规定和相关业务知识等，定期撰写学习心得。

(三)深化岗位实践锻炼。实践锻炼是青年员工快速提升专业技能的重要方式。加强青年员工岗位实践锻炼，使其变“摸索式学习”为“督导式学习”，实行分阶段目标管理，强化督促指导，促使其尽快胜任本专业的每一项工作任务。同时推进青年员工横向纵向交流锻炼。建立机制，选择部分具备培养条件、利于成长成才的岗位，培养青年业务骨干增长经验，锤炼作风，提升综合素质。为推进青年交流锻炼，明确今后在选人用人上把是否经历多层级、多岗位交流，特别是到艰苦地区、复杂环境、关键岗位进行历练作为重要参考因素。第一批已有4名员工进行了横向纵向交流锻炼，今后还将进一步加大横向纵向交流力度。

(四)用心开展学习辅导。一是为加强对青年员工学习辅导，要求各级行领导、部门主管针对青年员工工作中的不足、疑问、难题，每周进行一次学习辅导，帮助其认清差距、找准症结，解疑释惑，改进提高。督促青年员工做好学习辅导日记，市分行适时进行检查督导。二是市分行客户、信贷、财会部门每月对条线开展一次网络视频辅导，有针对性地解决基层行工作中存在的实际问题。同时，要求各业务部门积极支持科区支行样板行建设，制定对科区支行的对口辅导方案，利用便利条件每月对科区支行进行一次实地对口辅导。三是市分行每季度分别组织开展一次信贷、财会、综合大检查，检查与业务辅导相结合，提高基层行员工工作水平。

(五)组织集中学习交流。市分行每月组织全辖青年员工开展一次青年学习日活动，对业务制度进行深入解读、交流探讨和专题辅导，并对掌握程度进行测试。同时要求各类业务培训要组织青年员工跟班学习。到目前，市分行已组织集中学习培训6次。活动内容丰富，灵活多样，举办了法律讲堂、专家讲座、座谈交流、户外拓展、青年登台宣讲学习体会、市分行党委成员轮流授课等多种学习形式，保证了学习的质量和效果。今年5月份市分行举办了庆祝五四青年节首届青年运动会，为青年员工提供了展示青春风采的机会，同时也搭建了集中学习交流的平台，由各支行行长带队，全行78名青年员工组成4个代表队参加比赛，青年员工增进了团结友谊、加深了交流互动、锻炼了意志品质，展现了朝气蓬勃的良好风貌，同时也激发了青年员工团结协作、爱行敬业的责任心和工作热情。

(六)创造学习机会平台。一是积极鼓励青年员工自学考取各类相关专业资格证书，提升学历层次。对取得证书的给予奖励，对考取难度较大证书员工给予重奖。二是选拔推荐优秀青年员工到外部学习考察，增长见识，开阔其视野。派出7名青年骨干参加自治区分行人民银行组织的“两管理、两综合”培训班，派1名青年员工参加自治区分行组织的与北京分行拓展训练活动，派9名青年员工参加了自治区青年干部素质拓展训练班等。三是积极发挥市分行各平台职能作用，把平台作为青年员工提升素质的重要途径。去年以来共有50多名信贷会计骨干参与了总分行及市分行会计检查、信贷调查、评估和客户评级授信等平台工作。今年进一步明确，列入青年成才计划的员工年内到市分行机关平台不少于1次。

三、有效激励，确保工作取得实效

为确保青年成才计划的顺利实施，市分行对列入成才计划的青年员工单独设定指标、单独考核评价，建立有效激励约束机制，并与支行（部门）素质提升考核评价相挂钩，促进青年成才计划的落实。一是严格考核。对青年员工建立个人成才记录档案。市分行按季对成才计划的落实情况进行对照检查，并按照“好”、“较好”、“一般”、“差”四个方面进行考核评价。月度集中学习测试、季度素质提升考试成绩、参加各级业务技术比赛、知识竞赛名次、考取相关专业资格证书、提升学历层次、参加上级行客户调查、贷后检查、岗位借调等实践工作，以及各类工作检查结果、条线考核结果都要作为对青年员工考核的重要衡量指标。二是严格奖惩。列入青年成才计划的员工完成个人成才计划的，授予荣誉称号，并作为评先奖励、提拔使用、晋级加薪等重要依据。被市分行认定为精英人才的，给予1万元专项奖励，并奖励所在支行1万元。未完成个人成才计划的，视情况扣罚绩效工资1000-3000元。在规定时限内未达到岗位能手或业务骨干的，扣罚绩效工资3000元。新入行员工，在第一年内取得两课银行从业资格证书的，给予2000元奖励，第二年取得的，给予1000元奖励，第三年取得的，不予奖励。三年内未取得的，不予转正。青年成才计划实施以来，为青年员工学习成长增添了巨大动力，全行青年员工素质提升工作取得了明显成效。青年员工主动学习、自觉学习的氛围日渐浓厚；制度执行力、工作作风和服务意识有新的提高。一批优秀青年人才脱颖而出，年初市分行评选了十名“学习型标兵”、“十佳信贷员”和“十佳会计员”，有24人是青年成才计划成员。一些青年员工在促进全行业务稳健发展中勇挑重担、敢于担当，工作质量、效率明显提高，工作责任心和工作热情明显增强。年初通过竞聘有4名青年员工走上支行领导干部岗位，其中有1名优秀青年人才破格提拔为支行副行长。今年通辽市分行经营发展将进入新的阶段，青年成才计划将迎来新的收获，按照成才计划，46人将努力向岗位能手迈进，18人努力向业务骨干迈进，12人将冲刺精英人才。实施青年成才计划，助力青年员工成长成才，相信会为农发行通辽分行今后的改革发展培养和造就一支堪当重任、能打硬仗、团结协作的青年人才队伍。

为贯彻集团公司“ 5.4”青年成长成才座谈会以及大渡河公司第三届团代会精神，深化拓展共青团组织育人职能、服务青年成长成才，协助党组织做好青年干部培养、选拔和管理工作，团结带领广大青年员工奋发进取、建功成才，为实现“三年胜任本职、五年初露锋芒、十年担当重任”的奋斗目标发挥共青团组织的生力军和突击队作用，推动金川公司共青团工作跨越式发展，特制定青年成长成才培训计划如下：

一、指导思想

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以培养“四有”新人为根本目的，以服务青年学习和实践为主线，努力建设一支德才兼备、适应现代化建设要求的青年人才队伍，为把大渡河公司建设成“四转四型，国际一流”流域水电公司和金川公司建设“红色金川，绿色典范”工程提供人才支持和人力资源保障。

二、基本原则

坚持服务青年成才与实现金川公司科学发展相结合，坚持服务青年成才与全面提高青年整体素质相结合。坚持以人为本，继承并弘扬共青团育人的好传统、好经验、好作法，学习借鉴青年干部培养的先进经验，推动青年成长成才工作理念的现代化进程。

三、实施步骤

（一）加强政治思想教育，保持正确的思想方向。

坚持用邓小平理论和“三个代表”重要思想构筑当代青年的精神支柱，坚定青年建设中国特色社会主义的信心和决心。坚持弘扬和培育民族精神，引导青年热爱劳动、积累知识、尊重人才、善于创新，不断完善青年人格品质，帮助青年树立正确的世界观、人生观、价值观。

金川公司将积极引导青年员工关注时事政治，重点开展青年员工科学发展观深入学习活动，并针对学习活动组织员工以读后感的形式总结学习心得与体会，针对学习成果，进一步深化“推荐优秀青年加入党与推荐优秀青年走上更重要的工作岗位”工作，从而充分发挥青年作为党的助手和后备军的作用。

（二）强化终身学习观念，提升青年学习、实践、创新能力。

广泛宣传青年成长成才的重要性和紧迫性，帮助青年正确认识时代发展对青年提出的多方面、多层次要求，激发青年成才的主动性、自觉性。教育和引导公司青年树立终身学习的理念，不断树立新观念、学习新知识、掌握新技能。

建立青年交流学习博客，打造一种全新的青年组织网络载体，主办 “青年讲课”、举办赠书读书、“关注低碳”、评选公司“青年岗位能手”等系列主题式活动，努力为青年营造有利的创新学习环境，提高青年学习能力、实践能力和创新能力，引导青年立足岗位，学习成才，实践成才，推动公司又好又快发展。

（三）树立青年成才典型，优化青年成长成才环境。

深入开展争创金川公司“青年岗位能手”活动，树立青年成才典型。通过设立、评选“青年岗位能手”等活动，建立健全青年表彰奖励机制。定期召开青年成长成才工作座谈会，介绍青年成长成才的先进经验，提高对青年岗位能手认同度，营造有利于青年成才的舆论环境和工作环境。

继续开展“青年讲课”活动，发挥青年的聪明才智，把“教、授、学”融为一体，引导督促青年团员积极学习，同时将自己擅长方面相互交流，即锻炼了青年员工归纳总结、语言表达能力，又团结了广大团员青年。

（四）完善培养机制，造就优秀青年人才队伍。

认真贯彻公司刘金焕总经理关于“三年胜任本职、五年初露锋芒、十年担当重任”的青年职工培养要求，帮助和引导青年员工制定《青年职工职业生涯规划》，正确引导青年健康成长成才。在基建生产方面，重点抓好青年技能培训工作。按照建功与育人、人才与成长相结合的原则，继续大力开展好“一对一师徒”活动，通过“青年岗位能手”、“青年讲课”等活动，培养和锻炼了一批职业素质好、业务技能精、创新能力强的青年人才。

同时，结合团的重点工作，开展工作项目培训，提高团干部从事团的具体工作的实际操作能力。鼓励公司团员青年参加各种形式的教育活动，造就优秀青年人才队伍。

共青团组织担负着团结青年、教育青年、管理青年、带领青年的重要职能，又肩负着为大渡河公司和国家“输送年轻干部”的重要职责。我们必须顺应时代潮流，响应大渡河公司团委的号召，把服务青年作为我公司共青团工作的出发点和落脚点，把推动青年成才作为公司共青团工作的根本着力点，在大渡河公司团委的领导下，进一步深化共青团的育人职能，打造具有公司特色的团组织工作。

下一步，国网西宁供电公司将继续紧紧围绕国家电网公司“以人为本”的企业理念和“人才强企”的战略重点，在青年员工成长上下功夫，持续创新培养手段，开拓成长渠道，整合共享资源、提高青年员工成长成才效率，使青年员工真正成为公司未来发展的中流砥柱，真正成为公司经营、管理、技术、技能队伍的主力军。

一是“压担子”。建立完善与一线青年员工的沟通联系机制，鼓励青年员工化工作压力为成长动力，收集项目优秀青年员工一年来的工作业绩和突出表现，积极向公司人力资源部门推荐，使优秀青年逐步走向项目重要管理岗位。二是“搭台子”。通过组织青年创新创效活动和技能大赛等平台使优秀青年脱颖而出，让优秀青年有展示的舞台，获得更多的发展机会，为青年员工的事业生涯奠定基础。三是“结对子”。深化导师带徒活动，对2014年新分配的大中专毕业生师徒协议进行跟踪摸底，将学习内容和学习进度具体化和制度化，实行考核、奖励、通报等举措，确保一帮一、一对红的效果，促进新员工加速成长、适应企业，并立足本职、扎根一线。四是“解难题”。通过与项目团支部的日常交流，了解到一线青年员工存在压力大、责任重、条件苦等问题，公司团委及时向主管领导汇报，围绕探亲休假、薪酬待遇、单身婚恋、情绪压力等，采取有效措施，开展具体活动，加强与机关职能部门的沟通，积极协调解决，努力为青年员工解除后顾之忧。五是“传文化”。以“家文化”建设为载体，结合现代青年的兴趣爱好，利用节假日有选择性的开展各种文体娱乐活动，增强企业的向心力和凝聚力，传递企业和谐音符，构建健康向上氛围。

关于科研院所共青团组织如何助推青年成长成才的探讨

国家海洋局第二海洋研究所 蔡建娜

摘

要：为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗，是中国青年运动的时代主题。时代呼唤人才，海洋事业发展需要人才，青年渴望成才。共青团作为青年人的组织，促进青年成长成才是共青团组织的根本职能。本文以海洋二所为例，从构筑青年思想政治教育体系；创造青年学习培训条件；拓展青年科研实践和创新平台；搭建青年评先树优平台；打造人文关怀机制和青年激励文化五个方面探讨如何助推青年成长成才。

关键词：共青团组织 青年 成长成才

引言

青年是祖国的未来、民族的希望。做好青年成长成才工作是党赋予共青团的光荣职责，也是共青团组织自身发展的需要。共青团组织要竭诚帮助青年成长发展,要千方百计促进青年成长成才。

党的十八大提出了“建设海洋强国”的战略部署。海洋事业发展迫切需求建设一支素质过硬、技能精湛的青年人才队伍。如何助推青年成长成才，引导青年为建设海洋强国而奋斗，是共青团组织面临的新挑战和新课题。

一、助推青年成长成才的重要性和必要性

1.建设海洋强国，实现中国梦，需要青年成长成才。中国梦为当代青年实现人生理想、创造美好生活打开了广阔空间，也为当代青年施展才华、建功立业创造了良好条件。海洋崛起路，青年奋斗时。建设海洋强国迫切需求建设一支素质过硬、技能精湛，适应海洋发展需要的青年人才队伍。

[2][1]2.时代呼唤人才，青年也渴望成才。成长成才是青年实现自我价值的内在需要。青年都渴望成才，当今的青年身上充满着无穷期望，凝聚着不竭活力，蕴藏着蓬勃生机，包含着无限追求，渴求实现自身价值。

3.做好青年成长成才工作是党赋予共青团的光荣职责。把蕴藏在青年中的巨大潜能最大限度地开发出来，把青年的积极性最大限度地调动出来，把青年的创造力最大限度地发挥出来是实现共青团工作有为、有位的关键所在。

二、科研院所青年现状

1.科研院所青年的特点及存在问题

科研院所的青年学历层次高；有精湛的专业知识和广阔的知识面；具有较强的职业责任感，对职业规划有较强的需求；年富力强，对工作充满热情。但他们也存在一些问题：一是缺乏实践经验，眼高手低；二是缺乏职业荣誉感和归属感；三是缺乏组织纪律性；四是以自我为中心，价值观逐渐趋于现实；五是知名度较低，学术研究成果不够丰富。

2.科研院所青年的需求

需求，是人的一种因需要而产生的渴望得到满足的心理。美国心理学家马斯诺的需要层次理论认为，自我实现的需要是人的最高层次的需要。吴艳丽、姜玉洁(2006)认为科研院所青年员工主要的需求有体现自我价值、工作的挑战性、知识更新、个人成长、支持、愉快工作环境等几个方面。青年的需求多种多样，其中最重要的需求是自我实现和被社会承认，渴望被人尊重和理解。当前，海洋事业迎来了历史上的最好发展时期，面对机遇和挑战，青年迫切希望在海洋事业发展的实践中实现自我价值。

三、共青团组织助推青年成长成才途径探索

海洋二所35岁以下职工占全所职工总数的49.4％。为做好青年成长成才工作，海洋二所共青团组织以围绕中心、服务青年作为工作的出发点和落脚点，积极探索有效途径，引导青年在建设海洋强国，实现中国梦的伟大实践中成长成才。www.17net.net

1.构筑青年思想政治教育体系，做到思想助推成长成才

海洋二所共青团组织在开展青年思想政治教育中努力做到四个“加强”。一是加强理想信念教育。以“五四”青年节、“七一”、国庆节等重要节日为契机，引导青年不断深化对邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习，增强道路自信、理论自信、制度自信。二是加强思想道德教育，开展主题团日活动、观看红色电影等爱国主义、集体主义、社会主义教育，引导青年树立正确的世界观、人生观、价值观。三是加强开展海洋工作形势、任务、前途教育，引导青年认清新形势，积极投身建设海洋强国的伟大实践中去。四是加强开展党史教育和所情教育，引导青年热爱海洋、扎根海洋、奉献海洋。

2.创造青年学习培训条件，加强学习助推成长成才

海洋二所共青团组织积极引导青年全面学习，开阔知识视野，不断完善知识结构，打牢人生成长成才的根基。一是加强学习型团组织建设。组建若干学习型社团，为青年学习交流、共同进步提供切实有效的服务。二是开展专业技术的学习培训。安排青年继续学习深造，学专业技能，上技术等级，考执业证书。三是开展专业技术讲座。邀请专家学者来所开展学术讲座和交流。四是鼓励青年多读书，读好书。为青年推荐优秀书籍、订阅报刊杂志、开展青年读书活动等，真正达到学以致用、学有所获、学有所成的良好效果。[4]3.拓展青年科研实践和创新平台，坚持实践助推成长成才

海洋二所共青团组织通过“给舞台，压担子”，做到“青年有项目，项目有青年”，引导青年进行科技攻关和创新。一是开展“有效规划个人成长战略”讲座，引导青年充分认识自己，科学地树立目标。二是设立团队科研思想库，交流工作中遇到的问题和心得，鞭策青年开拓思维，积极寻找解决问题的新思路、新办法。三是制定青年学术交流制度，组织青年参加各类国际国内学术交流和各项基金申报，发表高质量学术论文。四是开展青年文明号等“青”字号品牌活动，充分展现青年文明号在学科建设、人才培养中的示范效应。

4.搭建青年评先树优平台，培育典型助推成长成才

共青团组织是积极举荐青年人才，帮助青年尽快“成名”、“成家”的桥梁和助手。海洋二所共青团组织积极搭建青年评先树优平台。一是抓先进典型培育。注意培养和挖掘青年技能人才典型，大力宣传先进典型的闪光点，帮助青年更好地找准学习标杆，激励青年成长成才。二是抓推优入党工作。积极把有能力、善学习、肯奉献的优秀青年推荐到党组织中去。三是抓青年人才信息库建设。认真做好青年人才信息库建设，并积极向上级部门推举荐才，把优秀的青年推荐到重要工作岗位上去。

5.打造人文关怀机制和青年激励文化，通过关爱助推成长成才

人文关怀是指尊重人的主体地位和个性差异，关心人丰富多彩的个性需求，及法人的主动性积极性创造性，促进人的自由全面发展。青年的自由全面发展需要共青团组织的关怀帮助。一是建立健全关爱激励机制，尽力帮助他们解决实际困难。二是积极开展青年乐于参与的新媒体引导活动，利用微博、QQ群等网络平台，拓宽沟通渠道，缩短沟通过程，引导青年快乐工作、健康生活。三是积极打造青年激励文化，组织开展主题文化活动、辩论赛、演讲比赛等活动，凝聚青年的归属感，使青年和单位融为一体，在共同进步、共同发展、共同提高中达到“双赢”效果。

结束语

青年兴则国家兴，青年强则国家强。海洋二所不仅是青年工作生活的舞台，也是青年成长成才的舞台。共青团组织作为单位联系青年的桥梁和纽带，肩负着服务单位发展大局、服务青年成长成才的天然使命，要进一步拓展服务青年成长成才的形式和内涵，努力为广大青年提高思想素质和技能水平创造条件，为青年人才脱颖而出搭建舞台，引领青年把个人梦与与中国梦紧密结合起来，用奋斗去实现青春梦、托起中国梦。

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三、进一步加强和完善企业青年职工成长成才机制的建议和对策

（一）加强领导，提高认识，完善企业青年职工成长成才工作组织机构。

认真贯彻落实好公司党组《关于印发〈关于进一步加强和改进共青团工作的意见〉的通知》精神，要求公司系统各级党组织切实把加强和完善企业青年职工成长成才机制建设工作列入重要议事日程，建立领导工作责任制，逐级抓好落实。进一步争取党政支持，优化青年成才的政策和工作环境，建立完善服务青工成长成才工作组织机构和工作机制。

（二）加强引导，营造氛围，积极组织开展各类青年成长成才活动。

1.坚持融入企业中心工作，营造青年与企业共成长的良好氛围。深入开展导师带徒、推优、青工技能竞赛、“号、手、岗、队”等活动，鼓励和引导青工为推进公司发展作贡献。

2.充分发挥典型引路、示范带动的作用。大力开展创先争优活动，及时评选表彰涌现出的先进基层团组织和优秀共青团员，举办“我与黄河水电共成长”青年成才论坛。

3.帮助青工树立正确的职业观，积极探索和推进青年职业生涯设计。针对公司近几年新进青工较多的形势，积极参与新员工入厂教育和入企导向工作，帮助青工熟悉企业情况，了解企业发展，认同企业理念，开展职业规划。

（三）建立制度，完善措施，构建企业青年职工成长成才工作有效激励机制。

1.打通青工专业晋职渠道。针对不同的专业类型，按照《黄河公司技术操作能手、专家、专家带头人聘用管理办法》，引导青工根据任职要求、技能水平标准，找准方向进行职业规划，实现专业晋职，配套薪酬激励，打破原来靠当领导干部晋职的模式，积极营造职业化发展氛围。

2.建立青工技能培训学分制。以学分形式，把青工参加职业培训、创新创效和技能比赛等情况记录下来，与职业技能鉴定和晋职、调资、奖金衔接挂钩，促使把“要我学”变为“我要学”，激励青工结合本人岗位、知识结构和职业发展需要参加培训，从而实现自己的职业规划。

3.加强教育培训管理。一是不断丰富培训方式。针对以往培训方式单一，吸引力不强的状况，采取理论学习、技能竞赛、网络教学等多种培训方式，增强培训的针对性和实效性。多层次开展各专业青工技能比赛、事故演习，增强青工动手能力和应急处置能力。二是探索培训工作奖惩机制。在培训工作中引入奖惩机制，与培训成绩直接挂钩，严格进行考核，充分发挥激励作用促进青工学习。三是增强相关岗位间的交流学习。建立发电公司、各专业公司间人才交流平台，定期给予一定的名额，在不同工种之间、不同单位的同工种之间相互交流学习，掌握相关知识，有助于青工开阔视野，进一步提高技能水平和综合素质。

（四）促进交流，竭诚服务，多方搭建企业青工成才成长平台。

1.完善青年学习协作的平台。举办团青培训班、青年干部培训班、交流研讨、拓展训练等多种形式的活动，加强青工之间的学习交流、协作配合，打造“学习型青年团队”。

2.拓展青年交流交往的平台。经常深入青年，采取调研座谈、设立青年信箱等方式，真实了解青工的思想状况，及时反映青工队伍中的共性问题和热点问题。悉心关注青年在婚恋、社交以及业余文化生活等方面的需要，开展形式多样的联谊活动以及健康向上的文体娱乐活动，组织广大青年积极参加志愿者活动，服务公众，奉献社会，促进青年健康成长。

第三篇：身边榜样典型心得体会

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）1

当看到铁路人都知道的“在岗一分钟，负责六十秒”的出处时——加格达奇站运转车间二班，我深切震撼于原来还可以这样用心的对待工作，坚持31年永葆本色！

我虽然倾慕于他们取得的成绩，但也知道我看到的只是他们成功后的辉煌，却没能留意到他们为取得这些荣誉所付出过的努力。

撒播一种精神，收获一种行为。他们播撒着坚持，才能收获安全生产31年的佳绩，用青春书写出一副美丽的铁路画卷。

榜样的事迹，真实感人，发人深省。虽然他们从事的工作岗位不同，但他们都有坚定的理想信念，他们的故事诠释着实干担当的高尚情怀，勤勉敬业奉献的精神风采，使人倍受感动和鼓舞。

榜样是早春第一只开始歌唱春天的莺雀，它能带动其它鸟儿一起歌唱，所以榜样的力量是无穷的。读懂榜样，跟进榜样，看齐榜样，这种向上的力量给了我勇气，给了我动力，它犹如一面镜子，让我时时看到奋斗的目标和参照物，让我在今后的工作中做到履职尽责，知责思为，传承和发扬榜样的精神品质，坚守平凡的岗位，努力工作，不忘初心，继续前进。

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）2

榜样是什么？榜样是船，让我扬起希望的帆，带我驶向胜利的彼岸；榜样是灯，照亮人生的道路，驱走黑暗的彷徨；榜样是指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫。

杜馨怡就是我身边的榜样，她有着一头利落的短发，一双大而水灵的眼睛，笑起来甜甜的。她是我的好朋友，更是大家的好团支书。

时光在笔下停止，慢慢后退，定格在初二刚刚开学的一幕：

“谁想第二批入团，把名写在一张小纸条上给我！”她声音急切得很。仅仅一个上午，她就收到了十几张小纸条。要说同学们也真是给面子，每个人真是把名字写在张细长细长的纸条上。这样她就要加倍留心地收着，一个不小心就会把谁充满希望的心愿弄丢。只见她一张张打开，展平，认真看过后，再一条摞在一条上，小心翼翼地收起来——放在桌斗儿的一角。

然后把纸条上的名字写在张数学作业纸上，利用课间让第一批团员投票。说得轻巧，可是做起来哪里那么容易啊。杜馨怡几乎每节课间都跑去找团员投票，规则讲了一遍不懂，就讲第二遍。这样一句话在八个团员中至少讲了十几遍。

看着她忙来忙去，我都替她腿疼。本以为投完票就OK了，谁知她还要统计再次让候选人和团员投票……就这样我以为简简单单的一件小事她用了三天才完成圆满。

在第二批团员的团歌里我看见她欣慰的笑容。也许团歌的声音太大了，让时间后退得缓慢。我看见了她在运动会时画班牌投稿，在换黑板报时找资料，在团委办公室为团员盖团章……

虽然她没有做过什么轰轰烈烈的大事，都是身边点滴小事，但是每件都是为班级无悔付出，每件都是为班级荣誉着想。

她是我的榜样，我的船，我的灯，我的指南针。

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）3

有一种力量让人感动，它就是大爱无声；有一种奉献震彻心扉，它就是热血豪情。

最近认真学习了“五一劳动模范”人民心中的好民警，同事心中的好榜样，王进文同志的先进事迹。学习之后我的内心久久不能平静，在夜深人静的时候问自己我该怎么做，做为一名从业多年的老民警，常常也会偶感疲惫，接触的人事多了也会有点麻木，从最初的豪情万丈到没有激情，我深深地意识到，这样的我存在着许多不足，我要有王进文的精神，树立人民至上的政治品格、勤劳刻苦的优良作风、忠诚履职的务实态度、为民解困的高尚品质和埋头苦干的奉献精神，为了老百姓。为了推动南芬的建设，贡献自己微薄的力量。

榜样的力量是无穷的。而他的鲜活性、生动性、亲切性，具有极大的感染力和影响力。我受到强烈的心灵震撼和产生极大的共鸣。能够成为我在工作及生活中的榜样，获得奋发向上、顽强拼搏的信心和力量，更加坚定实现宏伟目标的志向，从今年以来，在工作上我的卯足干劲，今年我们所里派民警进社区，我毅然申请下基层，身边的朋友很不理解的问我：“你这样是为了什么呢，能有什么好处呢”？面对这样反复被提及的问题，我的答案一直很肯定，我从小的梦想，榜样的影响，让我明白基层的百姓更需要我，我会在南芬这片沃土上洒下我勤劳的种子，以收获安定和谐的希望。诗人艾青曾说：“为什么我的眼里常含泪水？因为我对这土地爱的深沉。”是的，我怀着诗人般的感情投身到南芬这片热土，用我的真情打动百姓；用我的实际行动感染百姓；用真心为他们着想、为他们排忧解难，任何艰难险阻都不畏惧。因为我心中有坚定的信念，因为我深知从我进入警队的那一天起，我们的青春都将与这片热土紧紧相连，将于百姓息息相关。

在社区的这段时间，我接待了许多百姓居民，从这些大大小小的事情中我深刻体会到在我们眼中很小的事情，甚至于不算事的事，在居民百姓的眼中是那么的大，我们的一句话，可能影响他们很多，我在岗位上坚持做到不拖拉、不推诿，尽力不让老百姓跑二遍，看着那么大年岁的大爷大妈感谢的握着我手时，我觉得一切都是值得的，我为能帮到他们而自豪，我为我是民警而骄傲。

我在疲惫的时候常常的问自己，别人做到的我为什么不能做到？别人不怕辛苦不辞辛劳，为什么我不能做到？他们，是先进典型，而如今我们却一直站在他们的肩膀上前进。这不是我最应该反省的吗？学习他，就是要学习坚持不懈的奉献精神；学习他，就是要学习一心为民、服务百姓的宗旨意识，学习他，一心为民的优秀品质；学习他，扎实做好本职工作。

雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。曾几何时，我们庄严地举起右手宣誓，从那一刻开始，我们心里便多了一份神圣的承诺，肩上便多了一份光荣的责任。为了这份承诺和责任，让我在岗位上勤奋工作，把平凡的工作做到最好，让我们都来学习先进，争作榜样，影响和带动更多的人加入“敢于超越，勇争第一”的队伍中，为南芬的发展添砖加瓦，让我们这一代在这里谱写辉煌灿烂的人生！

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）4

她是一个平凡的女性，膝下无子，却被几百名孩子亲切地称为“妈妈”；她对自己过分节俭，却创办了免费女子高中，帮助数千名山区女孩改写命运；她身体羸弱，仍然不遗余力的践行着“只要我还有一口气，就要站在讲台上”的诺言。她就是时代楷模张桂梅。

每当学习张桂梅老师的事迹，我都能被感动得热泪盈眶。同为教师，我深知教育的不易。学生不是流水线上的产品。他们来自不同的家庭，有着不同的思想。作为教师不仅要教好书，更要育好人。作为教师，我们不仅仅要做好本职工作，还要接受自己良知的拷问。虽然，我们面对的教育对象不同。张桂梅是高中的校长，我是一名普通的小学教师。但是立德树人的根本任务是没有变的，为党和国家培养建设者和接班人的目标是一致的。

张桂梅老师把自己活成了一盏明灯，照亮了大山女孩的学习之路。她说，一个受教育的女性，能够阻断贫困的代际传递。于是，她自己节衣缩食，却把工资、奖金和各种捐款100多万元全部投入到贫困山区的教育中。于是，她扎根贫困地区40余年，默默耕耘，无私奉献，创办全国第一所免费女子高中，帮助1800余名山区女孩圆梦大学。

张桂梅老师对待教育事业是执着的，是无私的。张老师虽然身患多种疾病，却丝毫不影响她对教育事业的孜孜追求。她为了不让一名贫困女孩失学，坚持家访，遍访贫困家庭1300多户，行程十万余里。张老师用实际行动诠释了什么是爱岗敬业，什么是爱生如子。张桂梅老师的先进事迹，折射出对党、对国家、对教育事业无限的忠诚与深沉的热爱。

张老师有一段令人肃然起敬的独白：“有人说我爱岗敬业，有人说我‘疯了’，也有人说我为了荣誉，也有人不理解……说到底是共产党员的初心和使命，让我直面这片土地时，心里不愧。”多么铿锵有力的话语，她就是这么一个人，有自己的实际行动践行着一名共产党员的使命与担当。

我也是一名党员教师，我要学习张桂梅老师爱生如子的高尚师德，别人的孩子当做自己的孩子来教育。我要张桂梅老师学习坚毅执着、与困难顽强斗争的精神，服从学校工作安排，完成学校交给的工作任务。我要学习张桂梅老师信念坚定、对党忠诚的政治品格，在工作中发挥一名党员应有的先锋模范作用。我要以立德树人为根本任务，不断加强自身学习，潜心钻研业务，提高自己的教育教学水平。为明珠教育贡献自己的微薄之力！

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）5

通过学习青年典型的先进事迹，我深深被这些就在自己身边的青年榜样所感动。在同一个单位，在类似的岗位，但他们凭着奉献岗位、尽职尽责、吃苦耐劳的敬业精神成为我们中间的佼佼者。通过学习他们的事迹，我觉得自己应在以下三个方面奋起直追。

1、要养成勤奋学习、刻苦钻研的好习惯。刻苦学习、善于思考无疑是他们的共同特点。他们在做好本职工作的同时，都能自我加压，刻苦钻研业务知识，使工作能力素质迅速提高，为有所作为夯实了基础。因此，我要学习他们努力学习刻苦钻研的精神，不断增强学习的责任感、使命感和紧迫感，不断加强学习，学会用新的思想、新的方法，推进工作创新。要不断完善学习方法，做到持之以恒、结合实际，努力把学到的知识应用于工作实际需要。

2、要养成爱岗敬业，踏实肯干的好作风。在各自岗位上勤勤恳恳，兢兢业业，耐得住寂寞，受得了艰苦，经得住考验是他们身上的共性。为了工作，他们舍小家顾大家，不计一时得失，服从工作需要。正是靠非凡的敬业精神，取得了今天的成就。通过学习他们的事迹，让我认识到，要成为优秀的电务工人，必须像他们一样对工作满腔热情，恪尽职守，出色完成各项工作任务。

3、要养成脚踏实地，乐于奉献的好品质。求真务实，埋头苦干，牢记“谋事要实、创业要实、做人要实”，不做表面文章，不谋个人私利是他们的共同美德。面对急难险重任务，他们始终怀着强烈的事业心和责任感坏抓落实。我们要想把工作做好，就要具备与他们一样的精神和作风。努力在务实、勤勉上下功夫，要发扬“劲牛”的精神，做到夙兴夜寝，以苦为乐，永葆艰苦奋斗的作风。

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）6

俗话说：“人无完人。”榜样就好似一艘船，让我扬起希望的帆，驶向成功的彼岸；榜样就好似一盏灯，照亮我前方的道路，驱逐黑暗的彷徨；榜样就好似指南针，为我指引前进的方向，让我不再迷茫……我们身边的榜样，他们身上就有一种金子般发亮发光的东西——那就是我们应该取长补短的。

我的榜样——她是一个活泼可爱的小女孩。像月牙似的浓浓的眉毛下有一双水灵灵的、如朝露般清澈的大眼睛。高挺的鼻子下有一张能说会道的樱桃小嘴。她爱梳麻花辫，走起路来一甩一甩的，她阳光开朗，总是一脸幸福的笑容。她虽然不是我们班秀的，但她身上的品质与精神，像磁石一般“吸引”着我，让我不得不为之赞叹。

刻苦努力的她·我学习的榜样记得那是一次单元测试，老师发下语文试卷，一个个成绩从老师口中飞出，老师洪亮的声音响彻教室。眼看前十名的卷子已经发下，她焦急地望着老师手中一张张卷子慢慢减少。当老师喊道她的名字时，没有喊分数，只是小声地说着。老师望着她，班里的同学迷惑地望着她。她顿时舒展眉头，又像平时那样甜甜地笑了。当她回到座位时，看到那鲜红的79.5分时，握紧了拳头，她在心里默默地喊着：“没关系的，你要继续努力，没有，只有更好！前面的路还远着呢，不要辜负爸爸哈哈哈期望！”当又一次测试来临时，她认真仔细地答卷，她以排名第5的成绩得到了老师的赞扬！这次，她又笑了，笑得很甜……她每天积极发言，认真完成每一项作业，她乐于助人，经常帮助同学，刻苦努力的她，是我学习的榜样！

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）7

俗话说：榜样的力量是伟大的，没有榜样的人一定不完美，而完美的人一定有榜样。在追求目标时，我也曾给自己强加几个榜样，可这一个，才是真正的榜样。

他是一位国际巨星，在好莱坞工作。没错，他就是成龙。成龙的特点是坚强，每一次我遭受挫折，总会听听成龙唱的《男儿当自强》，我的忧愁也都会消之而去。成龙还有一个特点是对梦想的执着追求，比如在拍电影时眼角膜受损、耳朵失聪、被打致完全失去知觉可是依旧那么努力拼搏，为自己打出一片天。

其实成龙个人很环保，比如在地上见到垃圾，不管多少，都会弯腰将它们捡起来扔入垃圾桶。在用纸方面，他也很有规划，在拍戏时上厕所一个人只有一张纸，擦过眼泪的纸晒干就可以在利用了。曾经有一次，他的儿子小时候被人打了，回家哭了一宿，流一次泪擦一张纸。成龙没有心疼他的儿子，而是心疼那些纸。

成龙还有一个常人没有的优点敬业，在电影常常自己动手，不用替身，曾在十几楼的房子楼顶跳到另一个房子的六楼，就是这么敬业的一个人，将美国导演都看呆了。

在成龙这么多优点中，我虽然还没有全部领悟到，但我想我会加油，将自己打造成成龙那样卓越的人。

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）8

怎样做一个好教师，一个好教师需要具备什么样的品质？从老师的身上，我们看到了一个好教师至少应该具备这样几个方面的品质，即爱心、敬业、好学、钻研。

爱心是从事教育事业的基础。吴邵萍老师正是将全部爱心倾注在孩子身上，创造出了教育的奇迹。

敬业对于出色地从事任何工作来说都是必不可少的基本品质，教育工作尤其如此。敬业就是要忠诚于人民的教育事业，处理好家庭与工作、个人与集体等多方面的关系。吴邵萍老师用她28年的教育工作实践，为我们准确地诠释了“敬业”二字。

好学，对于一名优秀教师来说十分必要。若要胜任工作对象不断成长的教育工作，唯有保持好学的品质，不断地学习。吴邵萍总是利用假期参加各种教育研究的前沿信息培训。平时，她每月读10本杂志、每个季度读1—2本理论书籍，读过各类理论书籍近百本。正是以这样的好学为基础，她才能成长为一位智慧型的幼儿园园长。

作为一名好教师，刻苦钻研的品质更为重要。好的教育实践一定蕴含着教师的积极创造。从吴邵萍老师的教育实践中，我们看到了她所具有的刻苦钻研、创造的品质。吴邵萍老师长期以来以积极开展教育研究作为提升自己创造品质的重要途径。这些研究成果的出版，为幼儿园教师在教育教学实践中对幼儿的观察、分析、评价提供了直接的参照和支持，为教师的课程设计和教学提供了范本。

做研究型的好教师，这是时代对我们广大教师提出的新的要求。只有成为研究型的好教师，我们的教育实践才能进行得更加丰富多彩，才能适应现代社会以及儿童身心发展的不断变化，使儿童在我们的幼儿园、学校得到更加健康、快乐的成长。

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）9

通过学习全国育人楷模朴航瑛老师、杨丽老师、秦少华老师和刘振华老师的先进事迹，使我感受很深。作为山区的一名教师，我想要从以下几个方面做起：

1、爱岗敬业。要热爱教育事业，要对教育事业尽心尽力。我们选择了教育事业，就要对自己的选择无怨无悔，不计名利，积极进取，努力创新。尽心尽责地完成每一项教学任务，不求最好，但求更好。只有这样学生才能受到老师的影响而努力学习，不断进取。

2、尊重、关爱每一位学生。每一位学生都渴望得到老师的理解和尊重。我们要与学生平等相待，不能把学生当下级随便呵斥。只有我们把学生看重了，学生得到老师的尊重了，他们才会尊重老师，愿意学习这个老师所传授的各种知识。用师爱铸就崇高的师魂，在教育中要做到严中有爱、爱中有严，如果我们把学生当成天使，那么我们就生活在天堂，相反，我们就会觉得自己生活在地狱。

3、以身作则。教师的言行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师的一言一行，学生均喜欢模仿，这将给学生成长带来一生的影响。因此，教师一定要时时刻刻为学生做出好的榜样，凡要求学生要做到的，自己首先做到，坚持严于律己。教师要知道教育是一朵云吹动另一朵云，一棵树摇动另一棵树，一个心灵感动另一个心灵。我们要学会喜欢学生，喜欢和他们在一起，这样才可以发现他们的优点，我觉得“身临其境”才是最好的教育。

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）10

他是我的语文老师，他也是我的榜样。他个子矮小，一身素衣，平和近人，行为举止皆有一派儒家风范。

他是我的榜样，传授我无穷的知识。他总是以微笑的面颊对待每一节课。他传授我知识，无论是气势磅礴的《沁园春·雪》还是凄婉迷茫的《雨巷》，还是清新隽永的《再别康桥》，他都一字一句，毫无保留的传授给我。他给我带来了知识，营造了希望。

他是我的榜样，教育我要尽职敬业。一日，同学有问题，是一道数学问题，百思不得其解，正愁。只见语文老师从后门进来，可能是为了考老师，就拿着那道题目问起了语文老师，还面带着微笑。孰知，老师嘴角微微一笑，答案便如流水般滔滔不绝地从老师嘴里讲出，“这么简单都不知道，以后多问问数学老师吧！”老师就是老师，学生有不懂的问题，定会解答。怎可不敬业乎？作为莘莘学子中的一名，学习是我的职责，敬业是我的义务。

他是我的榜样，告诫我要平易近人。一次，下课与同学谈论一些课外的与学习无关的东西，怎知一个短个子也挤进来与我们一起谈论。一看却是我们的语文老师，让我心里一阵冷汗。怎料，他却面带微笑和我们一起谈论起来，而且还主动讲。哇靠，个小的老师不稀奇，如此平易近人的我还是头一次见到，真是世界之大，无奇不有啊！在以后的日子里，他与同学相处和睦。我也变得平易近人，交到很多朋友，多亏了老师对我的影响啊！

他是我的榜样，虽然他没有和珅美男子的长相，没有诸葛亮身长八尺的魁梧身材，也没有苏东坡激扬的文笔，没有李太白的潇洒飘逸，没有一代天骄的大气磅礴，亦没有如爱因斯坦一般推出惊世之论，没有如牛顿一样发现什么定律，没有如王羲之一般练出一手好字，也没有创作出什么地动山摇的作品。他只是我的老师，也是我的榜样，让我从细微之处更加完善自己。

我有自强不息、身残志坚的张海迪为榜样，有忧国忧民的范希文为榜样，有刚正不阿的文天祥为榜样，语文老师也是我的榜样。

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）11

崇尚英雄制度化，助力崇尚英雄成风尚。十八大以来，中共更在党和国家功勋荣誉表彰制度上，进行了一系列创新性安排，成功设计并完成“1+1+3”的制度构建。中共中央制定1个指导性文件，全国人大常委会制定1部法律，有关方面分别制定党内、国家、军队3个功勋荣誉表彰条例。以“五章一簿”为主干的功勋荣誉表彰制度体系被确立——“共和国勋章”、“七一勋章”、“八一勋章”、“友谊勋章”、国家荣誉称号，国家功勋簿。随着此次“七一勋章”的颁授，五大荣誉在中共成立百年之时，将全部颁齐。规范、权威的功勋荣誉表彰制度，充分发挥党和国家功勋荣誉表彰的精神引领、典型示范作用，让英雄的形象更加熠熠生辉，让英雄的效应更加气势澎湃。

见贤思齐、崇尚英雄、崇尚先锋是光荣传统。从中共第一枚军功章——红旗勋章到“坚决顽强”奖章到“解放华北纪念章”“解放东北纪念章”“解放西南胜利纪念章”；从“春耕模范”“苏维埃工作的模范”“扩红模范”“纺线能手”到嘉奖批抗美援朝、工农建设典型如邱少云、黄继光、时传祥、李顺达等，一枚勋章，沉甸甸，党的理念在中间。一枚勋章，光闪闪，党的理想放光芒。勋章，是荣誉的载体；勋章，是光荣的名片；勋章，是正能量的辐射源。

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）12

法国著名作家雨果曾说过：“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。” “十年树木，百年树人”，踏上三尺讲台，也就意味着踏上了艰巨而漫长的“育人之旅”，教师就像那默默奉献的绿叶，时时刻刻衬托着鲜花的娇艳。

夜阑人静，耳边又传来那熟悉的歌声：

任风，翻阅背影的日子，烛光将记忆，摇曳成孩子的身影，夕阳，便凝重了教师魂……

曾经怀着对远方神圣的热切向往，为了朝拜远方那心目中的圣地，青年教师们把青春年华扎根于三尺讲台而无怨无悔；中年教师们将家庭搁置一旁而全身心地扑在教学工作上；老教师如老黄牛一般埋头苦干而不知疲倦。他们，所面对的不止是几十双求知的眼睛，而是一个需要用爱来倾注的浩瀚的海洋；他们，犹如辛勤的农夫，钟爱自己的这片土地，一年又一年精心耕作、无私奉献。

教师曾被比喻为“太阳底下最光辉的职业”、“人类灵魂的工程师”，教师以自己的知识和人格力量培养着学生，既传授知识，又教会学生做人的道理。现代教育家夏丐尊曾说过：“教师不能没有爱，犹如池塘不能没有水。”教师用自己的灵魂塑造学生的灵魂，用自己的人格塑造学生的人格。

古今中外无数事例证明，育人单凭热情和干劲是不够的，还需要以德立身、以身立教。作为一名教师就要有默默无闻的奉献精神，甘为人梯，像“春蚕”吐尽青丝，像“蜡烛”化成灰烬，把毕生献给事业，献给学生。树立良好的师德形象。教师良好的思想品行将是教师最伟大人格力量的体现。

教师工作的“示范性”和学生所特有的“向师性”，使教师在学生心目中占有非常重要的位置。孔子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”

教师需要从小事做起，从自我做起，率先垂范，作出表率，以高尚的人格感染人，以整洁的仪表影响人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，学生才会“亲其师，信其道”，进而“乐其道”。

教育，是无私奉献的事业；教育，是爱的事业。我走上讲台时间不长，教学工作刚刚起步，我亲眼目睹了老教师们爱岗敬业、讲求奉献作为，亲耳聆听了老教师们不畏艰苦，牧牧不倦、潜心教书育人的感人事迹，亲身感受了那为了祖国和人民，为了孩子的明天，真诚奉献的博大情怀。在学校繁忙的工作中，我看到了老师们的奉献和忠诚。我深深懂得，我肩上的担子不轻，我要走的路还很远，很远…

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）13

如果说吴老师从事的幼儿教育事业面对的是苗圃里最娇嫩、最烂漫的花蕾，那我们职业教育所面对的学子则是角落里那丛独自飘香的小花，或许少人问津，却仍奋力生长。培育呵护这方花朵禾苗，亟需我们倾心播撒师爱的阳光雨露，用“师爱”为他们架起成功的金桥。

首先，要以理解之“爱”感染学生。从吴老师身上，我深深地感受到了教育的成功，需要我们扮演好“人师、严父、慈母”的角色。理解职校生心底的自卑与迷茫，理解他们所表现出的懒惰、偏激以及沮丧，是我们开展工作的基本前提。

其次，要以尊重之“爱”引导学生。我们只有从内心深处尊重学生、欣赏学生，才能唤起学生对美好人性的热爱，对老师教育的认同。我们将以吴老师为榜样，进一步充分尊重学生的意愿，积极引导他们发挥主观能动性。

再其次，要以赏识之“爱”激励学生。职业学校的孩子尤是需要赏识的群体之一。吴老师说“没有笨小孩，只有懒老师”激起我们几多共鸣。今后，我们要紧密联系学校开展的全省德育品牌——成功教育，在已有的“十一表彰”等活动基础之上，进一步扩展鼓励性评价的范围。同时，我们还将积极开拓，为学生走向成功创设更多的条件和机会。

教育之路既是光荣之路，又是曲折之路。所谓“千淘万漉虽辛苦，吹尽黄沙始到金”，在职业教育的漫漫征途上，我们将进一步深入学习吴邵萍老师先进事迹，以吴教师为榜样，面对一个个鲜活灵动的生命，我们绝不削足适履；面对家长的期望社会的期待，我们绝不浅薄浮躁。我坚信，在吴老师的事迹引领下，将“师爱”贯穿于我校成功教育的每一个环节、每一个细节，爱必能浸润每一个学生的心灵，职业教育必能为每一位学子架起通往成功的金色桥梁！

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）14

排好队排好队我知道吃饭的时间又到了，准是监督教师在那里维持纪律。本人天生心地善良，没办法，只好让那些小个子先打饭了啰！

等我去打饭去的时候，已经没有几个人了，食堂里显得冷冷清清的，让人感到有点害怕。我看见几个只有扫把高的小朋友拿着拖把在那里拖地。地面上密密麻麻，撒了一层米饭。我想如果不是水泥地板，现在已有很高的秧苗了。桌子上还有同学们吃饭时剩下的饭菜。放眼望去，食堂里一片狼藉。这么小的同学打扫这么脏的地方，想必一定很辛苦。不过还没有等我吃完，那几个小朋友就已经把食堂的里里外外、桌上桌下打扫得干干净净。

那几个小朋友迟迟不走，我好奇的问他们：小朋友，食堂已被你们打扫得干干净净了，怎么还不走呀！？小朋友的回答让我真的很感动。他们说：因为姐姐还没有吃完呀！听了小朋友的话，心里感觉酸酸的，眼角有点湿了，不知是泪水，还是汗水。我知道他们在等我吃完饭后，帮我打扫餐桌上的残渣。我声音嘶哑的对他们说：姐姐自己会打扫的，你们先走吧！小朋友这才慢慢的离开，吃完饭后，我把餐桌打扫得干干净净。从那以后，我吃饭时，注意又注意，尽量不掉饭菜。

其实我告诉大家这件事的最终目的，也许你们早已猜到了对，就是遵守公共秩序，讲究公共卫生，更重要的是养成爱惜粮食的好习惯。俗话说人是铁，饭是钢，一顿不吃饿得慌。可见米饭的重要性，所以我们要爱惜粮食。我们这顿吃饱了，可不知这一顿还有多少人没有吃。老师经常教育我们要爱惜粮食，党和政府对我们更是关怀备至！给我们贫困寄宿生补贴生活费。九年义务教育美好时光转眼就要过去了，难道我们连爱惜粮食的好习惯都养不成吗？我觉得不可能吧！那是什么原因呢？不会是你们缺乏劳动锻炼，不知道稼穑之艰辛吧！人类面临着粮食危机，我国也面临着粮食安全的严重问题。请我们到劳动中去理解粮食的来自不易吧。把珍惜粮食变成我们自觉地行为。懒散的我从小朋友身上获得启迪，由不珍惜粮食变得对粮食格外珍惜，更何况你们比我更勤劳更聪明呢？

好了，饭是吃完了，该去洗盘子了。我洗刷刷、洗刷刷，一个字爽。我低头一看，满池的饭粒任水冲去。我不禁泪水潸然。谁知盘中餐，粒粒皆辛苦啊！父母在田间劳作的形象在我眼前浮现出来。我深刻地理解了爱惜粮食就是尊敬父母这句话的含义。

粮食是人类不可缺少的物质。请把粮食当作我们的生命看待吧。只要我们向身边的榜样学习，见贤思齐焉，见不贤而内自省也，把一切不好的习惯都可以抛弃。功夫深到这般程度，还怕养不成好习惯吗？

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）15

伟大的时代需要英雄、需要楷模、需要榜样，在收看过程中大家被榜样的力量深深触动，作为新时代的中共党员，我们要通过不断学习，不忘初心、牢记使命，不断继承和发扬伟大的革命英雄主义精神，为中华民族伟大复兴中国梦而努力奋斗。

榜样给予我们力量、勇气与动力，在今后的工作中我们要坚定信仰，传承和发扬优秀共产党员的高尚精神，坚守平凡的岗位，努力学习、加强创新，以服务群众和担当作为为使命，不忘初心，继续前进。

大家怀着期待的心情，观看了节目，每个故事都看似平凡，却让人深受启发。每一个小故事的播放时间并不长，但从榜样典型、嘉宾身上，展现出的党员的党性修养、初心使命、责任担当、爱民情怀等等，都令人感动，甚至不少故事让人热泪盈眶。并非是情节渲染做得多么高大上，而是在于大家共同拥有党员这个身份。榜样们正是让广大党员们看到了我们应有的样子，才会在大家内心中产生共鸣般的感触和力量，经久不衰。

榜样是精神，是力量，更是树立在人们心中的一面旗帜。向好的榜样学习，是我们生活工作的关键，本次节目中，让我们感受最深的就是张桂梅校长，她全身心投入贫困山区教育事业，为千名山区女孩圆梦。作为社区工作人员，应该以她为榜样，学习她坚韧不拔的品质，学习她热爱岗位的工作精神，用心用情做好基层工作。

榜样们用行动证明，只要有坚定的理想信念、不懈的奋斗精神，脚踏实地的把每件平凡的事做好，平凡的人就可以拥有不平凡的人生，平凡的工作就可以创造不平凡的成就。

节目给社区党员干部带来深深的震撼，激励着大家在基层工作中不忘初心、牢记使命，勇于担当、砥砺前行，用心用情为民服务，做好基层治理现代化建设的铺路石。

榜样是我们学习的目标，要以他（她）们的事例为镜子，经常对照，努力实践，为党的事业作出自己的贡献。通过本次集中收看《榜样6》，大家表示要从榜样中汲取力量，激励自己在工作中不畏困难，老党员们表示会积极在社区治理中积极发挥“银发”力量，努力向榜样靠拢！

通过此次学习，我们深刻认识到，榜样是一面旗帜、是一座灯塔，鼓舞我们所有党员的斗志，也为我们指明方向，那一个个鲜活的形象、动人的故事，震撼着我们的心灵，他们信仰坚定、勇于担当，始终牢记党的忠旨，全心全意为人民服务的精神深深铭刻于我们的内心。观看结束大家纷纷表示，在今后的工作中，我们将更加严格要求自己，做一名合格的共产党员，在党的光辉下不断成长，更好的服务人民群众。

我们向榜样们致敬，他们是看得见的标杆、听得见的号角，是读得懂的哲理，他们的事迹可学可做，他们的精神可追可及，他们的事迹中平凡中蕴含着伟大，坚守中展现着力量，我们要以他们为榜样，踏踏实实做好本职工作，时时处处当先锋、做模范，为公司发展作出更大的贡献，为国家的发展添砖加瓦。

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）16

从古至今，中国人一直都有向榜样学习的优良传统。榜样是一面旗帜，鼓舞斗志；榜样是一座灯塔，指引方向。观看《榜样6》，学习优秀共产党员的先进事迹，以强烈的标杆意识，以榜样为鉴，学榜样，向榜样看齐。

“动人以言者，其感不深；动人以行者，其应必速。”《榜样》中每一个镜头、每一个场景、每一个故事，都彰显着党员的力量，展示着党员的魅力，传递着党员的正能量，让观看的人都深深地感动、折服，用平凡故事讲述深刻道理，用先进典型模范事迹诠释党的`崇高理想，展现了一代又一代共产党人不忘初心的执着和坚守。

坚定的信仰造就伟大的时代，榜样的力量引领着前进的方向。榜样是楷模，是以身作则，是拥有坚定的信仰，用一生的时间，坚定不移，造就一番事业，造福一方百姓，引领时代前行。每一个誓言都能看到他们的初心，他们的信仰，他们的坚持。每一双手都有一个动人的故事，他们那双可爱的手，握住奉献，又攥住信念。愿奉献自己，照亮他人，温暖整个世界。他们这无言的爱，闪烁在眼神里，流露在眉宇间，体现在实际行动中，他们用同样的方式来表达对党的爱，对祖国的爱。

不忘初心，继续前进。我们青年党员干部要跟随着榜样的引领向正确的方向前行，并让它不断的激励着我们，做一名合格的党员，用自己的行动来表达对身边人的爱，对群众的爱。用行动诠释中国共产党人坚定的理想信念，以俯首甘为孺子牛的态度，想民之所想，勤勉敬业，为民实干，亮出共产党人乐于奉献的精神风采。

“见贤思齐焉，见不贤而内自省也”。榜样的力量是强大的，一个人、一句话，一个故事，虽然看似平凡简单，但往往最能激发人们向善的、美的、好的方向进取，最能点燃人们心中的梦想。当我们看到榜样时，要主动自觉的学习、靠近、看齐。同时，当看到他人不足之处时，要做到自我反省、自我净化、自我完善、自我革新、自我提高。

“以人为镜，可以明得失。”榜样是一面镜子，是一面旗帜，更是一种力量。世界上任何一个不断发展、不断进步的民族，都不会忽视榜样的力量。榜样的道理是深刻的，榜样的借鉴是科学的。榜样是人生坐标，给了我们蓬勃的朝气与昂扬的激情，榜样是成功向导，给了我们必胜的信念和不竭的动力。知为行之始，行为知之止。党员干部特别是青年党员干部要向榜样学习，向榜样看齐，让榜样化作最坚定的信仰。只有这样，才能获得源源不断的动力，才能在平凡的岗位上兢兢业业、刻苦专研、乐于奉献，干出不平凡的成就。为实现伟大的中国梦添砖加瓦。

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）17

看了身边的榜样这本书，我深有感触：劳模们工作普普通通，言行平平常常，只是日复一日，年复一年做好一件件平凡的事，而这才是真正的不平凡。他们事迹中体现的有爱岗敬业、争创一流，艰苦奋斗、勇于创新，淡泊名利、甘于奉献的伟大劳模精神，就是一面旗，一把尺，使我们学有方向，比有目标。

安陆东城支局综柜王景的先进事迹，让我不仅联想到自己做为一名综柜，在自己实际工作当中，是不是也能做到像她一样对待工作，真正做到诚信服务、用户至上，爱岗敬业、工作争一流，真情投入、迎难而上。王景是这样说的，“人与人之间，难能可贵的是真诚，只有真心相待，才会有信任”。王景用自己的诚心换来了客户对她的信任，也就是赢得了客户对邮政企业的信任。

在以后的工作中，我会真正将这些劳模精运用到工作当中来，增强服务意识，提高专业水平，真正做到爱岗敬业，团结协作，勇于创新。让用户真正感受到我们服务质量的好和差，同时，用户的需求在与时俱进，理所当然，我们的服务也得紧紧跟上。因此，我们一定要变被动服务为主动服务和优质服务。所以我们一定要把各项工作做得更加好。

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）18

在感动中国十大杰出的人物中，让我久久不能忘怀的是山西姑娘孟佩杰，为什么我会对她如此情深呢？

童年也许对于每一个人来说都是幸福无比的，然而站在感动中国十大人物的领奖舞台上的孟佩杰却在她8岁的童年时光里，养母不幸瘫痪，养父也从此不知去向，这突如其来的恶运并没能把比我们大不了多少的孟佩杰姐姐给击垮。

从此小小佩杰姐姐就承担起所有家庭重担，不论是严寒还是酷暑佩杰姐姐都会很早起来为病母梳洗、做饭、喂饭，推拿、端大小便等。做完这些，然后就一路小跑来到学校，每次都会利用课余时间回来看看母亲，就这样一天下来学校与家里来来往往地忙碌七、八次，这对当时的佩杰来说是多么地艰难啊，但是她却从来没有抱怨地什么，相反的是脸上总是挂着那美丽的笑容。

试想，我们8岁时，我们还只知道在父母、爷爷奶奶怀里撒娇；只知道向父母索要玩具，基本上是饭来张口，衣来伸手。可孟姐姐呢，如一日照料养母的一切生活，4000多个日日夜夜啊！如今我们都是九年级的学生了，却还是那么的怕苦，当早上清脆的铃声响起时，我们还躲在被子里睡大觉，当一天下来作业堆成山时就只知道把别人的拿来“复印”一下。

虽然我们没有像孟佩杰这样的经历，但我们应该学习她那种不怕苦不怕累的精神，今天我们在这么好的条件下学习，只是每天早起这么一点苦，与孟佩杰相比又算得上什么呢？

现在我们正面临这人生的第一个十字路口，我们需要通过自己的努力来正确、理性地选出一条让自己无怨无悔的路来，同学们不论我们是在今后的学习中还是生活中都应该向佩杰姐姐学习，让自己变成一个坚强的人，无论遇到任何困难都能勇往直前。

身边榜样典型心得体会范文（精选19篇）19

通过认真学习过道德模范事迹之后，从他们的事迹中，看出他们有一颗火热的心，我十分感动于他们在平凡的岗位上做出的不平凡的业绩；感动于他们想他人之所想，急他人之所急的助人为乐的精神；感动于他们对工作一丝不苟，无私奉献的敬业精神；感动于他们刻苦钻研，勇于创新的精神，他们是我们学习的楷模和标兵。从而有一股暖流在我心中涌动、翻腾。

通过对模范人物的学习，我的体会主要有以下几点：

一、向道德模范学习，要学习他们工作细致认真，一丝不苟的精神。

在工作中很多细节不容忽视，唯有踏踏实实一步一个脚印才能真正做好自己的本职工作，他们业务精湛，兢兢业业，他参加工作后，在基层工作，刻苦钻研业务，虚心向老同志请教，学习老同志严肃认真的工作态度，对工作细致认真，一丝不苟，受到大家一致赞扬。他们除正常工作时间外，常常中午不休息，夜晚加班，由于长期过度劳累，积劳成疾，他终于病倒了，在领导、同事和朋友的关怀鼓励下，最终转危为安，完全康复，创造了生命奇迹。

二、向道德模范学习，要学习他们刻苦钻研业务争创一流业绩的精神。

模范的事迹告诉我，无论在什么岗位上，都要有刻苦钻研的精神，和争创一流的干劲。刘国红是贵阳市公交出租汽车公司四车队三班班长，一名的普通的士司机。多次在营运中做好事、见义勇为。李远红带着许士强改嫁，和现任丈夫蔡德全开始共同抚养幼女，照顾瘫痪前夫，演绎了一段感人的真情故事。

“保姆妈妈”李泽英带着卓遵琴抛下的卓欣和卓欢（双胞胎弃婴），艰辛地走过了十多个春秋。如今卓欣和卓欢慢慢长大了。现在，她带着姐妹俩和自己的孩子，用汗水和劳累兑现自己的承诺。李志勇是一名贵阳市高新技术开发区村民。他平常就乐意帮助和关心别人，他始终认为帮助别人是中华民族的传统美德，见义勇为是人间正气。近六年以来，李志勇先后抓获抢窃手机、项链、耳环的犯罪分子就达9起。他总是以“横眉冷对千夫指，俯首甘为儒子牛”的精神去和一切违法犯罪分子作斗争的感人故事等等。

三、向道德模范学习，要学习他们持之以恒的品质。

“做一件好事并不难，难的是一辈子做好事。”然而张宗良的事迹告诉我们，一辈子做好事再难，他也要做！张宗良多少年如一日地照顾一个非亲非故的老人回保才，回保才老人是一名受过伤的残疾军人，在解放战争中失去了左臂。张宗良从小就崇拜英雄，崇拜那些在战争时期扛过枪、立过功的抗战英雄。了解到回保才不幸的经历，他真正的走进了他的家，冬季为回保才老人买煤取暖，夏季为老人做足防暑防雨工作，每次去老人住的地方他都要把所有生活垃圾都清理干净，每一个节日都提前为老人准备好过节的东西，数年如一日，成了老人家里的义务维修工和服务员。

四、向道德模范学习，要学习他们坚守忠诚的品质。

坚守忠诚是一种习惯，是忘我的投入，是创新的前奏，是一种道德信念，他们对待工作一直是坚守忠诚的态度，他的工作环境艰苦，办公条件差，生活清贫、枯燥、寂寞但这些都没有让他退怯。他每天在完成本职工作后，都坚持学习水文业务知识和专业理论，记录大量的读书笔记。长期的勤奋学习、刻苦练兵，他做出了自己的成绩，曾两次在全国大赛上大显身手。他勤奋敬业，不懈追求，平凡的岗位见证了水文工作者的奉献和忠诚。

我作为一名教师，在经历这次精神教育和学习，为我今后的工作打下了很好的基础，明确了如何做好自己的本职工作，从平凡的小事做起，要以他们为榜样，尽自己最大的努力为做好身边的每一件事。

第四篇：浅析青年大学生成才成长

浅析青年大学生成才成长

摘要：培养和造就千百万社会主义事业的建设者和接班人，首先必须加强青年思想政治教育。在现时代，坚持用马克思主义的最新成果武装教育青年的意义，实质上就是以科学发展观引领和促进青年成长成才，把广大青年团结在党的周围，坚定不移地跟党走中国特色社会主义事业的道路。

关键词：当代青年；马克思主义中国化；科学发展观；青年成长成才；共产主义信念前言

“关注青年就是关注未来，拥有青年也就拥有未来”，加强对青年问题的研究，促进青年成才，已成为社会关注的焦点。在我国，由于社会转型和深刻变革，不仅给人们带来了思想认识上的猛烈冲击，对青年人的世界观、人生观、价值观更是造成了不可忽视的影响。马克思主义作为一种被实践证实的正确的世界观、人生观、价值观，是引导青年人加强思想建设，树立共产主义信念，不断完善自身政治素质的有力武器。科学发展观作为马克思主义中国化的最新成果，起着承前启后进一步促进中国青年成长成才的作用。所以坚持用科学发展观来武装教育青年，对促进当代青年成长成才具有非常重要的意义。

一、科学发展观是马克思主义中国化的最新成果

回顾中国发展历程，从新中国成立到改革开放至今，中国从一个落后民族逐步发展成为无论是军事、政治、经济还是科学、文化、医疗等各方面都全面发展，综合国力日益增强的大国，可以说与马克思主义科学理论中国化的每个阶段密切相关。马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为中国社会主义事业指明了方向。

党的十六届三中全会明确提出“坚持以人为本，树立全面、协调、可持续的发展观，促进经济社会和人的全面发展。”这是党中央运用马克思主义基本原理总结国内外经济社会发展的经验教训所得出的科学结论。科学发展观是对建设中国特色社会主义理论的丰富，具有明确的科学性。这一发展观，把社会发展和人的发展提到了一个更全面、更协调的高度，体现了我国社会发展的特点和广大人民的发展要求，具有鲜明的时代性与发展性。这一发展观既着眼于现实的多项事业发展又立足于长远的可持续发展，既保证经济的重点发展又兼顾社会的全面发展，既突出促进人的全面发展又强调人与自然的协调发展，发展的眼光更加深远，发展的方式更加多样，发展的要求更加明确，具有明显的长远性和多样性。党中央提出的科学发展观，既是我国社会主义现代化建设的指导理论，也是促进人的全面发展必须坚持的指导理论。

科学发展观作为与马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想一脉相承的科学理论，是马克思主义中国化的最新成果，它继承和发扬马克思主义的先进成果，是其品质和精髓在新时代的传承。

二、科学发展观促进当代青年成长成才具有时代意义

科学发展观是坚持以人为本，全面、协调、可持续的发展观。科学发展观产生于当代，是与我们社会现实紧密相联的，对于促进青年成长成才具有非常深刻的时代意义。

邓小平同志曾讲，为什么我们过去能在非常困难的情况下奋斗出来，战胜千难万险使革命胜利呢？就是因为我们有理想，有马克思主义信念，有共产主义信

念。青年正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，在复杂多变的国际国内形势下，在各种思想文化相互激荡的过程中，青年思想政治素质的培养显得极其重要。

青年成长成才的首要标准是要有理想和信念。青年若是思想觉悟上不过硬，即便是事业上取得再大的成功，也不可能对国家、对人民作出任何贡献。对于当代青年，指导思想素质培养的一个重要时代工具就是科学发展观。当今社会是一个信息飞速发展、竞争日益激烈的社会，青年人正面临着前所未有的巨大挑战。当代青年在一定程度上存在“一个中心”、“两个矛盾”、“三个压力”。一个中心就是以自我成才为中心；两个矛盾就是自我期望值高与现实实现率低的矛盾，对环境高要求与自身低奉献的矛盾；三个压力就是学习、生活、就业压力。科学发展观作为发现问题、分析问题、解决问题的方法论，对青年的思想和行为具有实践指导意义。以科学发展观作指导，青年应学会正确处理各种问题和矛盾，学会运用科学合理的方法去解决学习、生活、工作中遇到的各种难题。用科学发展观指导青年成长成才是时代的要求。当代青年要正确认识中国的国情和未来的发展形势，特别是正确认识改革过程中出现的问题，认识确立科学发展观的重大现实和长远意义，坚定走全面、协调和可持续的发展道路。青年应掌握和运用科学发展观，使之成为青年认识社会进程、把握人生方向、搭设事业舞台的指南，激励青年努力掌握适应社会发展需要、服务人民的技能和本领，调动青年投身实践的积极性和创造性，将青年人的创造热情和创新潜能转化为强大的建设力量，在青年中形成学习科学发展观和学以致用、学用相长的浓厚氛围。

我们要坚持不懈地用邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观武装教育青年，使青年一代拥有为实现中华民族伟大复兴而奋斗的崇高理想和跟党走中国特色社会主义道路的坚定信念。

三、现时代我国青年成长成才的现状

当前世界范围内格局动荡不安，各种文化思潮相互激荡，西方敌对势力一刻也没有放松对我国实施“西化”和“分化”的政治图谋，在渗透与反渗透、遏制与反遏制、分裂与反分裂、颠覆与反颠覆的斗争中，青年是主要的争夺对象。在国际范围内的人才争夺战中，青年人才也是各国争夺的重点。

伴随着经济全球化进程的日益发展，潮水般涌入的各种文化思潮和价值观念冲击着青年的思想，某些腐朽落后的生活方式侵蚀着青年的心灵。同时我们还看到，部分地区信教青年呈上升趋势，有些青年崇尚西方文化及价值观，网络上大量的消极内容对一些青年也产生了负面影响。各种青年价值观中的多元化趋势，会造成青年政治思想观点的相对分散，从而影响主流政治倾向的形成。从一定意义上讲，对于分散的政治认知和政治觉悟，也会影响到青年政治态度、政治倾向的稳定性，是极不利于我国社会主义事业顺利发展的。

邓小平同志指出:要特别教育我们的下一代、下二代,一定要树立共产主义远大理想，一定不能让我们的青年做资本主义思想的俘虏,那绝对不行。因此，高度重视各种消极因素对青年政治信仰的消解作用，大力强化青年政治信仰教育，不断加强马克思主义基本理论的灌输，用共产主义理想统一青年一代的思想认识，已是当务之急。

四、用科学发展观武装头脑，当代青年进一步坚定紧跟党走中国特色社会主义道路的信念

实现科学发展、促进社会和谐的新起点和新使命，为当代青年建功立业、成长成才提供了广阔舞台。青年人应当在学习和实践中，按照科学发展观的要求，树立自己的理念，学习所需要的知识，增长相应的才干。按照胡锦涛总书记“勤于学习，善于创造，甘于奉献”的要求，当代青年应自觉担负起时代赋予的青春使命，用科学发展观武装头脑，坚定与祖国共奋进的理想信念，练就与祖国共奋进的过硬本领，培养与祖国共奋进的高尚品德，在实现科学发展、促进社会和谐的伟大实践中创造出辉煌业绩。

当代青年应认清我国社会未来发展的需要，清楚中国社会未来发展新的增长点在哪里。缩小城乡差距、地区差距、收入差距，扩大就业，保护环境等，将是中国未来需要解决的最重大问题。显然，青年一代的知识结构、就业取向应当符合这一趋势。符合了这个趋势，就更容易找到自己的用武之地，有利于施展自己的才能、实现自己的抱负。

以科学发展观促进青年成长成才就是培养青年把实干精神和科学态度结合起来，既要有利于个人的全面发展，又要利于社会的协调、可持续发展；既要有利于个人建功立业，又要符合人民的切身利益，促进青年形成求实进取、求真务实的学习和工作作风，增强服务人民、脚踏实地、艰苦创业的品质。江泽民同志指出：“一切有理想有抱负的中国青年，只有在中国共产党的领导下，同人民紧密结合，为祖国奉献青春，才能大有作为”。

科学的发展观已经树立，这是国家之幸、民族之幸，更是青年一代的幸运。科学发展观为青年成长成才创造了无限广阔的空间。认清时代发展的方向、把握发展的趋向，拥有积极的态度，扎实刻苦地努力，青年人就一定能够把握自己的命运，抓住发展的机遇，大有作为。青年要善于运用马克思主义理论的基本原理分析和把握纷繁复杂的社会形势，运用科学发展观统领自己的思想和行为，在思想行动上始终和党中央保持高度一致，不断提高思想政治素质，在实现科学发展、促进社会和谐的伟大实践中构筑起牢不可摧的青春长城。青年人要坚定共产主义信念，与祖国共奋进，与时代同发展，与人民齐奋斗，并在不断的奋斗过程中实现自己的人生价值，从优秀转变为卓越！

参考文献

[1]科学发展观与当代青年[N]．中国青年报，2005-10-09．

[2]青年研究[J]．1997年合订本．

[3]戈玲．试析当代青年价值观念变化对其政治倾向形成的影响[J]．中国青年政治学院学报，2000，（2）．

[4]邓小平文选第2卷[M]．北京:人民出版社，1994．

[5]从哲学角度谈科学发展观的方法论意义[J]．蚌埠党校学报，2007，（2）．

促进青年大学生成长成才

胡锦涛总书记在全国政协十届四次会议期间强调，要引导广大干部群众特别是青少年树立社会主义荣辱观，坚持八荣八耻。加强社会主义荣辱观教育对于正在成长中的大学生具有重要的意义。

在校大学生的荣辱观如果按照科学的程度来分，可分为三个层次：社会主义荣辱观层次高的是少数；中间层次的是多数；层次低的也是少数。总的来讲，在社会主义荣辱观方面，大学生的主流是好的。他们不仅思想观念新，创新意识强，而且正在学习和掌握现代科学技术知识。他们在不久的将来，将成为我国社会主义现代化建设事业的中坚力量和参与激烈的国际竞争的生力军。从大学生的数量和他们未来的重要作用看，在他们身上，寄托着中华民族的美好未来。中国论文联盟编辑。

但是，目前大学生在社会主义荣辱观方面存在的问题也是不容忽视的。比如，在对待祖国、人民这样一些在老一辈人心目中非常神圣而崇高的观念，在一些大学生心目中淡漠了。他们对个人利益想得多，而对国家的前途，民族的命运和人民的利益却想得少，甚至根本没有考虑；有个别的学生好逸恶劳、损人利己、见利忘义、违法乱纪；害怕吃苦，不愿艰苦奋斗的错误观念，在大学中国论文联盟整理生中也不同程度的存在。这些学生，忘记了自己肩负的历史重任，对政治活动不感兴趣，对专业学习和能力培养提不起精神，整天在校园无所事事，白白消磨时光，有的连自己的学业都无法完成。在大学生荣辱观中存在的这些问题，不仅直接妨碍到他们的成才，而且关系到国家、民族的前途和命运，关系到我们的社会主义现代化建设事业是否后继有人的问题。

大学生未来地位的特殊性和在荣辱观方面存在的问题，决定了对他们加强社会主义荣辱观教育的重要性。我们要以胡锦涛总书记提出的社会主义荣辱观为指导，结合高校的实际，针对大学生在荣辱观方面存在的问题，采取理论学习、社会实践、参观考察、听英雄模范作 报告 等方式，加强热爱祖国、服务人民、崇尚科学、辛勤劳动、团结互助、诚实守信、遵纪守法、艰苦奋斗为荣的教育。用科学的荣辱观理论武装他们，用先进人物在科学荣辱观指导下表现出来的优秀 事迹 引导他们，用我国人民经过艰苦奋斗取得的巨大成就激励他们。大学生只有牢固树立社会主义荣辱观，才能成为具有高尚思想品质和良好道德修养、掌握现代化科学技术知识和扎实本领的优秀人才，才能实现青年的远大理想，才能够承担起实现中华民族伟大复兴的重任

第五篇：学习身边榜样,立志岗位成才 - 副本

学习身边榜样，立志岗位成才

在我们身边有一位拼命工作、甘于奉献的老前辈，他时时刻刻鼓舞着我们克服困难，奋勇向前；在我们车间有一位任劳任怨、忠于职守的一线工人，他坚定地站在各种困难的前面，无论是保养中的死角，还是生产中遇到的难题，他从无借口，总是自告奋勇的说：“不要紧，我做这里！”他是谁？他是战斗在制丝车间一线的一名普普通通的操作工，他是刻苦攻关、执着奉献的真英雄！他叫，陈xx。

陈师傅是一个平凡的工人，他在平凡的岗位上，做着平凡的事情。陈师傅又是一个不平凡的人，靠着对职业技能的完美追求，靠着对工作的一丝不苟，靠着几十年如一日的专注和坚守，与平凡的工作中掌握不平凡的技能。陈师傅是一个不怕吃亏的人，他老是说着一口流利的老武汉话对我们年轻人说：“么怕苦，儿子伢吃点苦是好事。”记得有一回停产前的深度保养，由于要全面查杀烟虫，保养的力度也就异常的大。保养中的死角向来都是大家最头疼的地方，因为难度比较大，所以很多人都怕被分去做这些地方的保养，这个时候，陈师傅就会一马当先，主动揽下困难的活儿，大大咧咧的说：“来来来，哪里不好做，给我，给我，我最喜欢做这种地方，让让让！女同志靠后啊。”总是能让大家在欢笑中开始保养。保养结束，陈师傅的衣服却是从头湿到了脚，身上的灰，就只能看到两个眼珠在那里打转，老师傅们就打趣道：“怎么？老陈，做烟灰面膜啦？”这时，他总是憨厚的笑着。

陈师傅的工作是平凡的，每天几乎是相同的内容，但他取得的成绩确是大家有目共睹的，三十多年来他工作的岗位是0事故、保养区域0死角，设备故障后自我排查和处理的能力，这些都是隐形的财富，看不见的价值。因此我们要向他学习，学习他干一行、爱一行、精一行的敬业精神，学习他不怕苦不怕累，任劳任怨，敢为人先的劳模精神。由于深受大家信任，陈师傅多次被评为先进工作者，他的先进事迹印证了他对这个企业的感情，印证了一位五十多岁的武烟人为了武烟之发展而无怨无悔的高尚品格。

时光荏苒梦幻功名利禄，岁月蹉跎笑看过眼云烟；淡泊人生顿悟宁静致远，虚怀若谷更觉海阔天空。今天的我们沐浴着温暖的阳光，享受着企业发展带来的美好生活，是凝聚了像陈鸿师傅这样的前辈们辛勤的汗水，铭刻了所有一线工人们几十年的艰辛的付出！我们为有这样一位拼命工作、甘于奉献的榜样而骄傲，我们为有这样一位任劳任怨、忠于职守的模范而自豪！几十年如一日，这是一种情怀，是一种责任，“支支款款精铸造”不仅仅是我们打出来的一句口号，更是我们对“黄鹤楼”的一种情！

榜样就在我们身边，让我们大家团结一致，向陈鸿同志学习！学习那种爱岗敬业、专注工作的作风，学习那种立志岗位、不怕艰辛的精神！

谢谢！