老有所学 老有所为 共建美丽校园

第一篇：老有所学 老有所为 共建美丽校园

老有所学 老有所为 共建美丽校园

――离退休教职工党总支事迹材料

近年来，在省委老干部局和学校党委的正确领导下，我们以党章为指导，认真贯彻落实中央、省委关于老干部工作转型发展的精神，积极探索新形势下离退休教职工党建工作的特点和规律，不断规范组织建设、制度建设、思想建设，坚持党建工作与老干部工作相结合，坚持思想政治工作与解决老干部所关心的热点、难点问题相结合，坚持老有所学、老有所乐与老有所为相结合，充分发挥离退休教职工党支部的战斗堡垒作用和广大老干部党员的先锋模范作用，为和谐校园、美丽校园建设做出了积极的贡献。

一、实现老有所学，推进学习型党组织建设

我们十分注重加强理论学习，把推进学习型党组织建设作为党总支的重要工作来抓，结合自身实际，扎实推进学习型党组织建设，树立“政治坚定，思想常新，理想永存”的理念，增强了基层党组织的活力。

以深入学习实践科学发展观为统领，进一步细化学习内容，将中国特色社会主义理论体系、社会主义核心价值体系、高等教育理论和教育改革发展的新趋势新特点新规律等作为理论学习的重点内容，学习内容进一步精细，学习任务进一步明确，学习方式更加多样。党的十八大胜利召开以后，离退休教职工党总支把学习贯彻党的十八大及历次全会精神，作为党

建工作的首要任务。组织召开总支扩大会议，结合老同志的实际情况，制定出学习计划，健全学习制度；坚持自学和辅导相结合，集中学习和分散学习相结合，注重贴近老同志的特点，把学习活动不断引向深入。总支要求老同志在学习活动中，争做“三个模范”：做学校建设发展的模范，理解和支持学校的各项工作，发挥好“建言献策”的作用，为学校建设发展贡献力量；做传帮带的模范，发挥好自身的政治优势和经验优势，对年轻干部、教师和学生多关心、多支持、多释放“正能量”，帮助他们健康成长；做促进学校和谐的模范，以服务群众为主要任务，主动跟进学校的工作大局，跟进学校的中心任务，做好群众工作，化解矛盾，促进学校的稳定发展。学习中要求全面领会、深刻理解、用心把握十八大提出的重大理论观点、战略思想和工作部署，特别是关于老干部工作和老龄事业的新要求新规划，为各支部和每位老同志党员配发了学习资料；对长期卧床、生病住院、行动不便的老同志党员，由支部成员送学上门。每逢老同志学习日，处领导班子成员都会和老同志一起学习，共同学报告，话体会，谈工作。

二、强化服务型党组织建设，积极践行群众路线

我们强化服务型党组织建设，积极践行群众路线。积极组织开展创先争优活动、群众路线教育实践活动，结合本职工作积极拓展工作思路，在老同志中开展了“科学发展献智慧”的主题活动，提高党支部“自我教育，自我管理，自我提高”的作用，把老同志的思想和行动引导到支持学校又

好又快发展的大局上来，对工作人员提出“三抓三求”的目标，一是提升素质抓学习，以政策学习为重点，在全处工作人员中营造了浓厚的学习氛围，力求使工作有所依据和遵循；二是提高效率抓机制，进一步完善了工作人员联系老同志、片长联系住户、支部成员联系党员等制度，力求使老同志中的问题和困难及时解决，不留漏洞；三是转变观念抓服务，做到了勤登门拜访，常电话联系，对生病住院的重病号全部走访一次，力求做到情况清楚、服务到位，确保活动落到实处。2014年4月荣获学校党委授予的“文明创建先进单位”荣誉称号，老领导张顺清副书记、于国安教授、袁礼茂同志、李德生同志、付吉孝同志等多人被省教育厅关工委、省老教育工作者协会等评为先进个人。

三、强基固本，积极强化基层组织建设

近年来，党总支根据工作需要和离退休教职工党员的客观实际，按照组织原则和民主程序，适时充实调整了各个支部委员会成员，一批具有丰富党务工作经验、认真负责、乐于奉献、热心服务、有群众威信、身体健康的老同志进入支部委员会工作。2012年按照学校党委开展基层组织建设年活动，2013年完成了基层党组织的换届选举，实现了“选优训强一个好书记、研究谋划一个好思路、建立完善一套好制度、建设管理一个好阵地、健全落实一个好机制”的工作任务要求和“党支部战斗力进一步提升，党支部书记素质进一步提升，党员队伍生机活力进一步提升，基层基础保障水平进一步提升，基层党建制度化水平进一步提升”的目标要求，牢固树立强基固本的思想理念，积极强化基层党支部建设。

目前设置离休干部党支部1个，退休教职工党支部8个（含日照校区1个），离退休工作处教职工党支部1个，共计党员415人，全部编入支部组织。现在，离退休教职工的党建工作，做到了班子健全、制度落实、活动到位，党员活动无空白、无缝隙；健全完善了总支全委会、总支扩大会、调查研究、党内关怀、走访慰问等多项制度，进一步提升总支工作的规范化、科学化水平，认真开展“恪守从政道德，保持党的纯洁性”和“老干部工作者党性标准学习讨论”教育活动，进一步打造“讲党性、讲学习、讲科学、讲奉献”的优秀团队，在工作中增进对老干部的感情，强化对老干部的服务意识，把握离退休工作为党的事业增添正能量的价值取向，党建工作呈现出良好局面。

四、重视老干部的政治生活待遇，提高党建工作感召力

认真贯彻落实党的各项方针政策，努力落实好老干部的政治生活等各项待遇，为老干部解决实际问题，是党的总旨对我们工作的具体要求，也是我们工作的一项重要任务。坚持和完善了老干部的政治学习、组织生活、情况通报、参加会议、走访慰问、定期参观、阅读文件等制度。在生活待遇方面，凡是中央、省委有明确规定要求的，学校做到了确保不折不扣地落实到位。2012年6月，为8位离休的厅局级老同志，在济宁市保健委员会办理了一类保健；2012年“七〃一”前夕，按照中央和省委的要求，学校及时将增发的护理费发给每一位离休老人；2014年春节前学校又大幅度提高了离退休教职工校内生活补贴，对家庭收入较低等有特殊困难的老同

志及遗属，会同有关职能部门，给予特别关心和照；对高龄、空巢、独居、重大疾病、失能、经济困难等各类特殊群体进行了重新调查核实登记，建立了台账，及时跟踪管理；进一步细化居家养老的服务措施，进一步拓宽服务范围，积极协调利用社会资源，引进曲阜天伦居家养老服务中心开展服务；先后到曲阜圣山老年公寓和滕州老年公寓进行考察，为老同志的养老休闲入住提供方便，等等，对和谐校园、美丽校园建设起到了积极的作用。

五、积极搭建平台，积极助推老干部实现老有所为

老干部老有作为，生活才会更加充实，精神才会更有寄托，真正发挥老干部作用，才是对老干部真正的尊重。我们近年来以老教育工作者协会、关工委、老体协、老年艺术团等老年体为依托，积极搭建平台，积极组织和支持老同志发挥自身优势和特长，参与学校的教育教学和管理等工作，助推老干部实现老有所为。

我们先后组织了多次专题座谈会，就老干部关心的医疗保健、住房改善、美丽校园建设、基层组织建设、干部队伍建设、特色名校建设等召开由各职能部门参加的座谈会，积极发挥老干部的专业特长，发挥老干部觉悟高、作风好、熟悉政策、经验丰富、影响广泛的优势，积极帮助老干部实现继续为学校分忧、为师生造福的真诚愿望，收到了良好效果。2012年我校老教授协会获省“老教授新贡献奖先进集体”荣誉称号，离退休工作处获“热心为老教授服务的先进集体” 荣誉称号，关工委被省教育厅关工

委评为先进集体。老体协、老年艺术团积极动员老同志投入丰富多彩的活动中来。现在，由老同志参加的太极拳剑、交谊舞、乒乓球、台球、门球、地掷球、象棋等项目的活动，在校内蓬勃开展。组织老同志举行庆“元旦”文艺演出、书画展、京剧票友联谊等活动。

今后我们将强化亲情服务，精细服务，分类服务，对老同志政治上多关心，思想上多沟通，生活上多照顾，积极实践党的宗旨，真正把党建工作落到实处。

第二篇：共建美丽校园

共建美丽校园

马皮乡中心小学黄清凤刘文伍

马皮乡中心小学以“美丽桂平”为主题，以“清洁平安校园”为切入点，在学校原有的管理制度上细化，把党的十八大确定的“建设美丽中国”的战略任务在广西桂平具体化，促进广大师生道德素质和环境卫生意识不断提高，为创建和谐、文明的新校园作出积极贡献。进一步优化师生的学习、生活和工作环境，使桂平以更加洁净、更加优美、更加和谐、更加自信的形象展现在世人面前。学校是引领社会发展的机构,在构建和谐社会中具有十分重要的地位和作用。创建清洁平安园是构建和谐社会的必然要求，它可以形成良好的学习氛围和生活环境，使学生专心向学，促进学生身心健康发展，形成良好的人际关系，使全体教职工安心工作，心情舒畅地投身于教学、行政、管理工作中，形成文明整洁、诚实守信、充满活力、安定有序的校园环境，必将对构建和谐社会起强有力的支撑作用。

马皮中心小学以正确的指导思想和科学的方式方法创建清洁平安校园。创建清洁平安校园体系庞大，在原有的学校管理制度上遵循以人为本、和谐发展的理念，坚持以人为本，重视人际关系是马皮中心小学的立足点，每一个人的一举一动及其相互关系，都深刻影响着校园的风貌。为此，清洁平安的校园必须有和谐的人际关系作为前提。校内校外的人际关系处理好了，学校才会“政通人和”、“校和万事兴”。

搞好文明整洁。学校是传播社会文明的主要基地，理应成为社会文明的表率，在清洁平安的校园里，人人都应该相敬，友爱，谦和，互助，懂礼貌，讲卫生，形成良好的行为习惯。

学校开展丰富多彩的寓教于乐的活动，将培养学生良好行为习惯融入活动中，在师生中广泛掀起清洁校园的热潮。“爱清洁、讲卫生”活动，让学生受到爱清洁、讲卫生的教育，并内化为学生的自觉行为。在中年级中开展“爱我家乡美化校园”演讲比赛活动。通过组织学生演讲并进行评比、表彰，从而提升学生热爱劳动、讲究卫生、爱绿护绿意识。学生向家长，亲人宣传清洁家园的有关知识，帮助他们纠正不良的卫生行为习惯。

学校根据各年级学生特点，分区域、分班级包管校园卫生责任区和绿化区。卫生责任区坚持“每天两小扫，每周一大扫，必要时候全校扫”的清洁卫生制度。二是实行每天清洁卫生保洁制度。各班设立清洁卫生红领巾监督岗，各班在课间时都安排1-2人加强巡视，对各自班级清洁责任区实施保洁。三是实行清洁卫生检查评比制度。由大队委员牵头，组织委员每天对各清洁责任区进行检查，量化评分，公布各班得分情况。将清洁卫生的评比结果与班主任、科任教师工作考核和奖惩挂钩，大力增强班主任工、科任教师作责任感、积极性；对出现的问题予以问责和立即整顿。

每天伴随着音乐声，校门打开了，同学们像快乐的小鸟进到学校，值日的同学开始忙碌打扫卫生，给果树花草浇水。早读课铃声响起，放眼校内道路和公共场所，整洁干净，鸟语花香；楼道、楼梯、扶手、栏杆干净无灰尘、积水和蛛网；花坛、草坪无垃圾。教室内布置规范，课桌椅整齐；办公室、值班室摆设整齐；功能室仪器设备放置有序，无灰尘、锈迹。墙壁无污迹、蛛网，地面无积水、污物，便池内无明显污垢和异味。

此外，校园的平安清洁还表现在校园的布置和管理上，布局、建筑、绿化、雕塑等都要既美观又富有教育意义。营造宽松环境，学校提供各种知识、娱乐、文体活动的场所，为学生的发展提供尽可能宽松舒适的环境，促使他们的个性和特长能够得到充分发展，让他们的身心健康成长。学校校门端庄，校牌得体；校园门口无乱停乱放现象，无违法小广告，地面保持干净卫生；校训、校风、学风、教风等标牌要放在校园内显目位置；国旗杆、板报、橱窗规范；世界地图及中国地图、教育方针、学生守则、学生行为规范等的摆设位置恰当。

维护安全有序，就是要增强校园内部的安全防范措施，做好对学生的安全、自救教育，提高学生的安全意识和自我保护能力，维护学校正规安定有序发展。门卫值班制度健全，加强校内及周边治安巡逻，防止闲杂人员进入校园；早读下课铃声后响起入场曲，同学们在老师的带领下有序进场做操；早、中午、放晚学值日老师站岗校门口维持秩序，保障安全；放学，学生们就在当节课的老师带领下出校门护送到马路，在护送值日指挥下通过马路，最大限度保障了学生的安全，让家长们放心，安心。校内及校门口，无乱摆卖现象；同时加强了对篮球架、乒乓球台等文体设施的安全检查，符合规定标准，保障了学生的安全；校园内无乱建乱搭、乱盖、乱晒现象。学校幼儿园进一步建立和完善了校园食堂、厕所、教室、办公室、功能室、运动休闲场所、学生个人、饮用水等卫生管理制度。进一步建立和完善了常见传染病防控、突发公共卫生事件报告等各项制度。

当我们在绿树成阴的校园中漫步时，一定会感到心旷神怡；当我们在整洁优雅的环境中学习时，定会倍感心情舒畅。总之，清洁平安校园是一项壮丽工程和美好事业，需要师生员工同心共创。

第三篇：共建美丽校园倡议书

保护环境、爱护公物，共建美丽校园倡议书

同学们：

走进一个干净整洁的校园，你一定心情舒畅。舒适的教室，洁净的人行道，翠绿的树木，绽放的花朵，啁啾的鸟鸣--学校给我们营造了一个优美整洁的校园，能够在这种温馨的环境中努力学习健康成长是我们的幸福。但是在我们美丽的校园内，却有极个别的同学对公物持另类态度--随意破坏、浪费。针对这种情况，初二年级的同学们提出倡议：各班同学应保护环境、爱护公物，让我们大家齐动手共建美丽校园。

爱护公物是崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，可以彰显一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反映一个国家的精神。其实，保护环境、爱护公物也不是一件很难做到的事情，只要同学们平时多想想，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，从自我做起，就一定能够改掉身上的不良习惯，成为一名公共环境的保护者、维护者。在此，特向大家发出以下倡议：

一、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。

二、爱护学校环境，拾起地上的纸屑，更不要乱扔废弃物，保持环境卫生。

三、爱护学校黑板，不乱涂乱画、不拍打敲击黑板。

四、爱护学校课桌椅，不乱涂画刻，不随意粘贴物品，不踩、不拖、不敲桌椅，挪动桌椅，小心翼翼。

五、爱护校舍墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球，留下任何印迹。

六、爱护学校清洁卫生工具，认真爱护，轻拿轻放。

七、爱护学校教室公物，不乱踢打、涂抹门窗。

八、爱护学校资源，随手关闭电灯、电扇的电源，节约每一度电。

九、爱护校园内的水笼头，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

十、爱护校园内的体育设施及其它设施，不损坏、不攀爬。

十一、自觉制止破坏公物行为，敢于向一切破坏行为作斗争。

同学们，我们要像珍惜自己私人财产一样珍惜公物；要像爱护自己的身体一样爱护环境。让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，保护环境，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的校园在我们每个人的精心呵护下变得更加绚丽多姿，更加舒适宜人吧。

第四篇：爱护公物共建美丽校园

爱护公物共建美丽校园

亲爱的同学们：

新学期你步入校园呈现在眼前崭新的教学楼、实验楼、宿舍楼；新的课桌、床架、窗帘。你渴望在一个绿树成荫、鸟语花香的地方生活吗？你渴望在一个整洁温馨的环境中学习吗？然而，当我们漫步在多彩的校园中，欣赏着优美的景色，聆听着同学们朗朗的读书声时，却时常能看到许多不和谐现象：瓜子壳、果皮、纸屑、废弃塑料瓶随处可见；教室里，遗落在课桌上的垃圾比比皆是；道路两旁踢扁的垃圾桶、门窗上打破的玻璃、墙壁上留下的脚印、教室里面目全非的桌椅┅┅这一切，都与文明校园的形象极不相称，与我们追求美好环境的愿望大相径庭。爱护公物是每个公民应具备的基本美德，是一个人完美心灵的写照；爱护公物更能显示出一个社会的风尚，体现一个民族的素质，反应一个国家的精神！其实，爱护公物并不是一件很难的事，只要同学们平时多想想，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，改掉身上的一些不良习惯，就能成为一名公共环境的保护者、维护者。为此，学校特向大家提出如下要求：

一、每位同学都要严格规范自己的行为，从我做起，从现在做起，坚决抵制破坏公物的陋习，形成以“爱护公物为荣，破坏公物为耻”的良好风尚。

二、爱护学校花草树木，不任意践踏草坪，不随意进出花坛，不攀折花木。

三、爱护学校环境，主动拾捡地上的纸屑，不乱扔垃圾，保持环境卫生。四、爱 护 学 校 课 桌 椅，不 乱 涂 画 刻，不 随 意 粘 贴 物 品，不 踩、不 拖、不敲桌椅，挪动桌椅要轻拿轻放。爱惜粉笔，不乱丢，乱画。

五、爱护墙体，不乱涂乱抹，不踢踩墙壁，不在墙体上打球、留下任何印迹。

六、爱护校园内的体育设施及清洁卫生设施，不损坏，不攀爬。

七、爱护学校资源，随手关闭电灯，节约每一度电，不乱拧乱拽，拧紧水龙头，节约每一滴水。

八、爱惜宿舍床架、门窗、窗帘、电路等公物，爱护宿舍卫生，物品摆放整齐。

九、爱护图书馆的书籍，不乱涂乱画，不撕张毁页。

十、损坏公物，照价赔偿。

勿以善小而不为，勿以恶小而为之，爱护桌椅、轻开轻关门窗等等看似简单，但意义重大；长久地将爱护公物坚持下去，也并非易事。让我 们 携 手 同 行，爱 护 共 设 施、保 护 校 园 环 境，真 正 做 到“热 爱 学 校”，为自己营造一个和谐美好的家园。

关坪中学 2013年9月1日

第五篇：爱护公物、共建美丽校园--

【五年级国旗下演讲稿】

爱护学校公物，共建美丽校园

敬爱的老师，亲爱的同学们:

大家早上好!今天我们四年级中队国旗下演讲的题目是：爱护学校公物，共建美丽校园。

伴随着每天清晨冉冉升起的朝阳，同学们高高兴兴地来到学校，看着干净的校园、明亮的教室，整整齐齐的桌凳，这些为我们提供一个舒适的学习环境的设施，是费尽多少人的艰辛而建成的呀！

“爱护公物，保护环境”的话题是人人皆知，这样做到底为了什么呢？人们肯定会说：“那还不简单，为了让人人都爱护公物，别破坏公物呗！”这是一个连学前班小孩都懂得的道理！但是不知同学们有没有注意到校园里的一些不文明的现象：教室的桌椅上满是潦草的字迹，残缺不全；地上痰迹斑斑；垃圾桶凹凸变形，满脸污垢；操场上随处可见难以清理的砖头、纸片；整洁的校园里经常会看到随手扔掉的食品包装袋和废纸。

有时，当你们出于一时的不快，用手扳掉上面的一块木板，当你们出于一时的恶作剧，用利器划破桌面时，你们是否曾想过，如果每位同学都去做一下，那么将有多少张课桌被损坏，我们学习的环境将会怎样？同学们，你们是否曾想过，你的一些不文明行为与我们美丽的校园是多么的不协调。

古语云：人无德不立，国无德不兴。爱护公物是一个人崇高品质的体现，是一个人美好心灵的写照，爱护公物能显示一个社会的风尚、体现一个民族的素质、反映一个国家的精神。当你在绿油油的草坪上践踏时、当你在课桌椅上划出几道深深的印迹时，你难道不觉得它们的疼痛正尤如刻在你自己脸上的刀痕一样难忍吗？

爱护公物其实并不是一件很难做到的事情，只要同学们平时加强道德理论学习，努力提高自己的品德修养，不断陶冶自己的情操，就一定能够改掉坏的不良习惯，成为一名公共环境的保护者而不是破坏者。

在此，我们向大家发出如下倡议：

爱护公物，从我做起，挪动桌椅，小心翼翼；

爱护公物，从我做起，开门开窗，轻手轻脚；

爱护公物，从小事做起，不要在雪白的墙上蹬踏留迹；

爱护公物，从小事做起，不要让电灯开关粉身碎骨；

爱护公物，从身边做起，随手关灯节约每一度电；

爱护公物，从身边做起，拧紧水龙头，节约每一滴水；

爱护公物，从身边做起，拾起地上的纸屑，保持环境卫生；

我们要像爱护自己的眼睛一样，爱护公物；要像珍惜自己的身体一样，珍惜公物。

让我们携起手来，杜绝损坏公物的行为。爱护公物，从我做起，从小事做起，从身边做起，让美丽的郭营小学在每个人的精心呵护下，变得更加绚丽多姿。