以楷模精神纯洁思想道德[合集]

第一篇：以楷模精神纯洁思想道德

中共新舟镇委员会党的群众路线教育实践活动

简

报

（第43期）

新舟镇党的群众路线教育实践活动领导小组办公室 2014年5月23日

以楷模精神纯洁思想道德

----新舟镇掀起学习“远学焦裕禄、近学文朝荣”热潮

为了让全镇党员干部远学有榜样、近学有标兵，引导各党（总）支部向先进模范学习，继承和弘扬文朝荣精神。近日，新舟镇各村（社区）把“远学焦裕禄、近学文朝荣”的先进事迹和崇高精神融入到教育实践活动中。通过阅读报纸、宣传橱窗、阅报栏等了解文朝荣的感人事迹，开展集中讨论、学习交流、撰写心得等活动，掀起了向文朝荣同志学习的热潮。

全镇各党（总）支部通过学习文朝荣同志的先进事迹，工作思路、作风得以进一步转变，热情高涨，群乐村刘顺帮书记在学习中谈到，榜样的力量是无穷的，我们要以文朝荣同志为榜样，增强我们干事创业、服务群众、加快发展的激情；槐安村通过学习后认为，要改变家乡的面貌，增加农民的收入，就是要干部带头干，要认识到自己肩护的责任感、使命感。新舟村朱书记表示作为一名基层干部，将带领大家想群众之所想、急群众之所急、心中永远装着人民，树立全心全意为人民服务的宗旨意识；沙滩村文书记认为，我们不论什么时候，都要心里装着人民，切实改变工作作风，制定长期有效的发展蓝图，在沙滩村大开发的背景下，为全村人民营造一个良好的环境。平溪村通过学习将带领全村人民同心同德，大力调整产业结构，积极发展多种经营模式，早日摘掉贫困村的帽子，为全村发展贡献自己，以楷模精神纯洁思想道德、激发工作热情。截止目前，全镇以文朝荣精神为新引擎，强力推进各村（社区）经济发展，提升服务基层、服务群众的能力。

（供稿：新舟镇活动办 王毅）

报：区党的群众路线教育实践活动办公室综合组、宣传组

送：新舟镇班子领导、区督导组

发：各村（社区），镇属单位、部门

本期责任编辑： 王毅 姜恩伟 审核：马云敏

第二篇：聆听英雄事迹 学习楷模精神

聆听英雄事迹

学习楷模精神

朱彦夫，一个令所有淄博人感到自豪的名字。十几年前，他用《极限人生》震撼了我们。而今天，以亲友为主的报告团从更生活的角度讲述了朱彦夫的故事，再一次感动了在场的所有人。

4月2日上午，包括市开发办在内的多个单位，在市住建局六楼视频会议室集体观看了由山东公共频道现场直播的朱彦夫电视报告会。报告团的成员有朱彦夫的女儿，有他当年干支书时的老搭档，当然也有他的崇拜者。这样的人员搭配，也为我们从更多的角度去了解朱彦夫提供了机会，让我们看看除了刚强的生命斗士形象以外，朱彦夫还用什么去赢得所有人的尊重。

我们可以想象，朱彦夫这个样子在过去那个物质缺乏的年代，生活是如何的困难。可是，从女儿的口中，我们得知无论自己生活是多么的艰难，朱彦夫也没有忘记去帮助其他村民，一个最需要帮助的人总是充当为他人雪中送炭的角色。面对女儿或他人的不理解。朱彦夫的回答永远都是，“我是一名共产党员”。今天的报告会，我们没有从中听到朱彦夫如何在战火硝烟中战斗，但我们依然称他为英雄。

如果说挑战生命极限是朱彦夫超人意志的体现，那么他克服生命障碍去关心困难群众、带领村民走向致富道路就是他党性的体现，“我是一名共产党员”这句话就是最好的诠释。而将这二者在一起就是我们现在学习他的意义所在，他身体残缺，精神却无比饱满！作为健全的我们如果无所作为，是否要感到羞愧呢？有人说，现在生活好了，朱彦夫的精神已经过时了。但习主席在兰考的讲话表明，我们的党，我们的国家依然需要这种精神，朱彦夫精神和淄博另外一位楷模焦裕禄精神一样，在今天依然散发着耀眼的光芒！

2014年4月9日

第三篇：传承楷模精神、脚踏楷模足迹

传承楷模精神、脚踏楷模足迹

------学习组工干部楷模李林森同志有感

重庆市长寿区渡舟社保所：向王霞

近日，通过学习学习了新时期组工干部的楷模李林森同志的先进事迹。，让我深刻感受到在李林森同志身上体现出来的共产党人的光辉本色。作为一名社保所职员和驻村干部的我，更值得我深刻地学习他的品质和精神，具体如下：

一是学习党性。以学习李林森同志“开拓进取、无私无畏、鞠躬尽瘁”的崇高精神，李林森同志的感人事迹和崇高精神，查办个人在思想和工作中存在的问题，剖析原因，并提出改进措施，进一步增强社区党员和群众的忠诚意识、大局意识和服务意识，模范遵守党的纪律。

二是学习奉献。学习李林森同志始终牢记党的宗旨，真情关爱群众、真心服务群众、一切为了群众，干事创业，生命最后一刻奉献不息，努力为促进经济社会发展作奉献。服务基层、改进作风、提高效率，进一步增强事业心、责任心，爱岗敬业，用一流的业绩检验学习效果。

三是学习心态。学习李林森同志一心扑在工作上，大公无私，淡泊名利的精神。在以后的工作中自觉对比李林森同志的感人事迹，查找自己在定位人生观、价值观、权力观、政绩观和工作作风等方面存在的差距。

四、学习李林森同志对党忠诚的态度。他始终以党和人民的事业为重，以饱满的精神状态和高昂的工作热情，兢兢业业，忘我工作。向李林森同志学习，就是要学习李林森同志始终不渝地忠诚于党的事业的精神，时刻以党员标准严格要求自己，从平凡小事做起，从点点滴滴做起，在平凡的岗位上干出不平凡的事情。

五、学习李林森同志对事业负责的态度。李林森在工作岗位上始终有着坚持原则、公道正派、知人善任、甘为人梯的职业操守。向李林森同志学习，就是要学习他对事业的坚定信念；学习他公正廉明的职业操守；学习他锐意创新的时代风貌。用李林森这面镜子，时常照一照在岗位上发挥作用情况，看一看是否对得起事业，找一找不足之处，扎扎实实地做好本职工作。

六、学习李林森同志为民服务的态度。李林森牢记宗旨、心系群众，始终将人民的利益放在首位。向李林森同志学习，就是要学习他时刻把群众的冷暖疾苦记挂在心，以实际行动为群众排忧解难，为群众办实事办好事，做群众的知心人、贴心人。

七、学习李林森同志淡泊名利的态度。李林森始终坚守清正廉洁底线，用淡泊名利的态度，永葆共产党人政治本色。向李林森同志学习，就是要学习他淡泊名利、甘守清贫的态度，要自省、自重、自警、自励，常怀律己之心，常除非分之想，常省自身之过，不为名所缚，不为物所累，不为誉所喜，不为悲所悲，不为利所驱，清清白白做人，干干净净做事，做一名合格的共产党员。

通过本次学习，我们深受李林森同志事迹的的启发和鼓舞，社保机构的每一件事都是关到人民群众的生活，因此也要求我在以后的工作中要更加严谨，服务于群众！在以后的工作和学习中将认真学习他的奉献精神，切实增强学习推广的自觉性、主动性，为人民群众办实事、办好事。

第四篇：学习周恩来精神 永葆党性纯洁（精选）

学习周恩来精神 永葆党性纯洁

保持党的纯洁性，纪检监察机关和广大纪检监察干部肩负着重大责任。周恩来总理是全党楷模，是党性纯洁的典范。作为周恩来总理家乡的纪检监察干部，更要大力弘扬周恩来总理崇高精神品质，提升忠诚度，永葆纯洁性，全面履行党章赋予的职责，努力推进总理家乡的科学发展、和谐发展。

学习周总理信仰坚定的忠诚品质，做党性纯洁的积极实践者。“天下至德，莫大于忠。”“对党和人民无限忠诚”是周总理的“第一精神”。周总理的忠诚源自坚定纯洁的党性修养，源自对党和人民的无限热爱。因为忠诚于党的事业，故能大爱，故能无私。无论从政还是做人，忠诚始终是一种值得敬佩的品质，是人的安身立命之本。要切实加强纪检监察干部忠诚度建设，从保持思想纯洁入手，引导广大纪检监察干部树立坚定的政治信仰，积极作为、勇于担当，做好党的忠诚卫士。

学习周总理胸怀天下的大局观念，做跨越发展的有力推动者。周恩来总理一生胸怀大局，一切从党和人民的利益出发，是严格执行党的路线、方针、政策的模范。学习周总理精神，要永远铭记和实践周恩来总理的大局意识。广大纪检监察干部要把党和人民的利益放在首位，通过大力弘扬周恩来精神，引导和督促广大党员干部讲政治、顾大局、守纪律，强化执行力。要时刻关注党委政府的中心工作，时刻关注人民群众的所思所盼，加强监督检查，确保政令畅通。要在服务大局方面主动谋划、主动参与，跟得上、贴得紧、融得进，创优区域发展比较优势，助推跨越争先。

学习周总理永不懈怠的勤勉风范，做党纪政纪的坚决维护者。周总理是勤勉履职的楷模，为党的事业，为人民的事业尽职尽责，鞠躬尽瘁，死而后已。我们要大力实施“周恩来故乡倡廉工程”，深入挖掘和充分运用伟人故乡这一优势，加强廉政文化建设，筑牢党员干部廉洁从政的思想道德防线。要制度化、常态化、有形化地开展周恩来精神教育，对新进公务员和新任领导干部开展党性党风教育和廉政谈话。要积极探索保证党性纯洁的长效措施，狠抓领导干部廉洁从政各项规定的落实，以严明的纪律和完善的制度保障党性纯洁。

学习周总理心系群众的民生情怀，做群众利益的坚决捍卫者。周恩来总理视自己为人民的儿子，视为人民服务为一切工作的出发点，并作为毕生的追求。共产党人与群众的关系，应该是须臾不离的鱼水关系，而不是实用主义的蛙水关系，更不应该是水火不容的对立关系。纪检监察机关要坚持执纪为民，坚决纠正损害群众利益的不正之风，着力加大对建设工程、征地拆迁、环境保护等重点领域突

出问题的专项治理力度。要带着感情做工作，深入基层、学习基层、服务基层，用党员干部的辛苦指数提升人民群众的幸福指数。

学习周总理自律奉献的道德操守，做党的优良作风的引领示范者。周恩来总理经常告诫领导干部要过好思想关、政治关、社会关、亲属关和生活关，始终保持共产党人的政治操守和优良作风。纪检监察干部必须始终保持清廉自守、无私奉献的本色，做到干事、干练、干净。要严于律己、坚守底线，带头执行《廉政准则》各项规定，时刻做到情趣健康、追求纯粹。要爱岗敬业、乐于奉献，把人生的追求建立在为社会作出更多的贡献上，为党分忧、为国尽责、为民奉献。要大力探索创新，破解工作难题，创造出经得起人民评判、经得起同行评价、经得起后人评说的工作业绩。

第五篇：以十九大精神为指引做教书育人的新楷模

以十九大精神为指引做教书育人的新楷模

通过学习十九大会议精神，感触颇深。这是一次胜利的大会。十九大总结了党的十八大以来５年的工作，回顾总结了39年来改革开放的宝贵经验。总书记在党的十九大报告中从历史和时代的高度出发，科学地总结了过去５年的工作和党的十三届三中全会以来 我们党在新世纪坚持举什么旗、走什么路、实现什么奋斗目标等重大问题，对我国改革开放和社会主义现代化建设作出了全面部署全国各族人民在新世纪新阶段继续奋勇前进的政治宣言和行动纲领。

作为一名教师，学习领会十九大报告精神，就是要在实际工作中，将报告精神融入思想，化为实践，贯穿于工作的各个方面。要以习总书记四个一定要为指导，克服无所作为的思想，用自己的一言一行向十九大献上一份厚礼。以党的十九大的精神为指针，统一思想认识，尽职尽责地做好自己的事，顾全大局，妥善处理好各种矛盾、关系，进而促进社会和谐稳定。在教育教学工作中，要深入落实十九大报告精神，居安思危、增强忧患意识，用心维护学生安全；认真领会报告中有关国民经济发展的精神。

因此，作为教师，我们要不断学习，增强自身的业务能力。思想是行动的先导，坚持不懈地抓好教师思想作风建设是当前乃至今后一个时期的一项重要工作，必须抓实抓出成效。在当今知识更新日新月异的时代背景下，我必须具有终身学习的意识，培养自己对信息的收集、梳理、吸收能力，不断地完善、充实自己的知识储备，为更有效地引导、启发学生的创新活动提供不竭的源泉。在新知识、新问题层出不穷的当今时代，保持与时俱进的精神状态，加强学习，学会学习，不断以新的知识充实自己，不断在解决新问题的过程中提升自己的精神境界，只有这样，才能适应创新教育的需要。

其次是要改变教学观念争当优秀共产党员。教育观念是教师对教育的职能及如何进行教育的认识问题。树立创新性的教育观念，着眼于培养学生的创新意识、创新能力和发展学生良好的个性品质，树立科学的学生发展观。课堂教学以学生为中心，以发展能力为主要目标，要鼓励创新性学习，发挥学生的主体能动性，激发学生的参与意识，重视在实践活动中培养学生的创新精神和能力，树立符合创新教育要求的教学观。积极参加学校的各级课题实验研究，敢于研究，争取出研究成果。我们要把实践科学发展观当作义不容辞的职责，主动自觉地想，认真深入地想，经常不断地想；想想自己为党做了什么，为人民群众做了什么想想自己在工作中奉献了什么，取得了什么成绩？只有这样经常地反思，才能使自己始终保持一个教师的活力。要用辩证的方法：分析评估自己，既不夸大，也不缩小；既纵向比，也横向看。尤其应注意以联系、发展的观点，来审视自己，以宽阔的视野来谋划工作，并付诸于行动。回顾自己几年来所作的工作，有时想自己也努力奉献着，也做出了一些成绩，但与一些优秀教师比，自己的成绩就显得微小，因此我要更加努力去工作，以争取新的突破。

其三是要不断改进教学方法争当教学能手。在教学中，必须根据学生的实际灵活调整教学内容，创设生动活泼、使学生易于接受的教学情境，鼓励学生独立思考问题和相互讨论问题，允许学生敢于提出自己的不同意见，民主公平地对待每一个学生，创设良好的班级气氛和师生关系，注意发掘每个学生的学习潜能和创新潜能。本学期学校教导处在教师的常态课方面作了许多指导，我想，教师最重要的还是上好每一天的每一节课，我在常态课中，要精心准备，带头上好每一节常态课，提高自己的教学水平。每堂课后要认真思考和总结，争取形成自己独到的观点。

通过十九大精神的学习，我深刻的觉悟到：中国的兴旺发达关键在党，民族的全面振兴关键在教育。在实际教学工作中应认真贯彻落实十九大精神，进一步增强了自身的使命意识和责任意识，把思想和行动统一到十九大精神上来，在以后的教学工作中要立足本职岗位，作出业绩，在教书育人的道路上贡献自己全部的气力。