大学学生社团“社团先进工作者”申报资料五篇

第一篇：大学学生社团“社团先进工作者”申报资料

大学学生社团“社团先进工作者”申报资料

我是xx师范大学学生社团新视界文明ING协会的现任理事长，冉xx，求是学院历政系09思想政治教育专业的学生。作为一个社团的人，我已经不是第一次接触社团的活动了。在就进入大学的第一个星期听学校社团人为我们介绍师大社团时我就立志要在大学留下我的身影，创立一个属于自己专业的社团，于是准备成立社团成为我上大学课余生活的一部分。

有想法就得行动，只有行动起来才能靠近成功。成立社团第一件事就是志同道合的人，因为一个人的努力是有限的，只有靠团队的力量才能有机会接近成功。大学里最好的团队莫过于同寝室的兄弟，大家每天共同学习，共同进步，在一起无话不说是最了解对方和最有默契的人，在一次卧谈会他到寝室兄弟的一致认可，于是成立社团的团队就这样产生的。

在成立社团的团队形成以后大家分工合作，各施其职，准备成立社团的资料。从为一个社团取一个好的名称到社团的章程。没完成一样，我们就迈向成功一步。在准备期间我们也是吸入了班上的有志之士加入到我们这个团队。同时听取和吸收了老师和同学们的意见。协会名称从思政协会到思想者协会再到新视野“三关”发展促进会，最终定名为新视界文明ING协会。创立协会的过程是艰难的，要为协会定性，还要为协会制定章程，口号，请指导老师，就是一个简单的协会名称我们就经历了一年多的努力，xx师范大学新视界文明ING协会于XX年5月正式成立，协会以学术性、公益性、实践性为性质。把“求真、务实、博爱、感恩”为其精神，以关注农村关、关注爱留守儿童、关心空巢老人为协会宗旨，更是以塑造自我，影响他人的口号活动于xx各地。

准备成立协会的同时，我也参加了xx师范大学历史协会并担任其宣传部部长一职，到协会成立时才退出。在历史协会的一年里，我除了负责学会宣传部的工作以外，我也参与到理事会的各项活动，并多次策划组织开展活动。最终我的表现得到了老师和同学的认可，在XX年5月校社联表彰大会上被评为“优秀会员”。在历史学会的一年里我学会了很多东西，特别是组织能力和领导能力都得到很大的提高，为我自己创立协会打下良好的基础。

协会成立以后第一件事就是招贤纳士，可能是新成立社团的原因，我们招新的结果不是很理想，全体会员只有40多个人。但是作为一个刚刚开始起步的社团有这么多人共同努力已经是一股不能忽视的力量。协会与XX年8月晚上在求是学院文科楼103召开成立大会暨会员大会，使之得到圆满成功。在成立大会后，为了让新进来的会员能在短期内相互认识，相互了解，我多次组织开展会员座谈会和素质拓展活动。

XX年12月14日，为了更好的发挥本协会的公益性性质，向全校推行本协会和预定寒假下乡开展“春晖行动·我与家乡共发展”活动，我策划组织本协会和求是学院09级思政班共同开展面向全校的“同一蓝天下·捐出助教”活动，在本次活动中协会全体会员和09级思政班共同学共同努力下，募捐到1000余册，价值300多远人民币，在策划“捐书助教”活动的同时，我也在策划寒假回家开展一次“春晖行动”的社会行动。

寒假组织同学回家乡开展“春晖行动”是在暑期参加求是学院“三下乡”队社会实践活动后的想法，策划“捐书助教”活动就是为开展“春晖行动”时给家乡孩子开一个“春晖”图书室二开展的。但是，在我们各方面都准备好以后，却遇到了最大的麻烦。XX年2月17日后，xx境内大部分地区出现凝冻天气，高速公路封路，社联老师出于对学生安全考虑，不批准此次活动的开展。27日天气晴朗，公路开始通车，我和协会外联部部长田仁艾带着募捐来的图书和学习用品。以求是学院09思政班的名义到xx印江开展“春晖行动·我与家乡共发展”的寒假社会实践活动，此次活动得到了印江县团委和冉家村村支书的大力支持，使我们在为期10天的社会实践活动中开展了支教活动、文艺活动和考察调研，并且建立了“春晖图书室”，还开展了一系列座谈会，在家乡父老面前宣传了春晖行动及其理念，在己所能及的为家乡发展做出自己贡献的同时也增强了自己的社会实践能力。

在过去的一年里，我从参与到其他社团活动到自己策划成立社团，经历了很多，也成长了很多，记得去年在写“优秀会员”的申报材料时我说过：作为社团人，我将一直走下去。今天我要说：作为社团人，我将继续走下去。

xx师范大学新视界文明ing协会冉洪富

第二篇：社团先进工作者申请材料

社团先进工作者申请材料

我是广西民族大学软件学院11软件2班的一名学生。大一时，我参加并顺利的通过了素质拓展协会的面试，成功的加入了协会的网络宣传部并成为了其中一名理事，从那时起，我开始意识到自己在协会中的重要性。并积极筹划和参加协会所组织的活动，经过半年的努力，我通过委员竞聘成为了网宣部部长。

在入学期间我也通过面试进入了校公寓园区自我管理委员会的新闻信息部和计算机俱乐部的传媒部。此后，我除了学习，就是为社团贡献出自己的一份力。很偶然的发现，三个部门的工作是非常类似的，所以我在为一个社团的活动做宣传工作的同时，也积累了一些经验，并运用到其他社团当中。无论是传媒部，还是网宣部，每次部长让我把活动的宣传海报落实到位时，我都会义不容辞地接受任务，并尽自己的努力把海报画好，因为我意识到活动的宣传对于协会的荣誉是非常重要的。

在计算机俱乐部，我参加过义务维修活动，为义维的开展准备了前期工作，协助部门挂好横幅，画好宣传海报，打理现场，并负责用相机记录义维的全过程。此外，我还参加了计协的电脑知识问答和游园活动，我的宣传工作已经做得差不多了，但当天活动计划变更，只进行游园活动，我负责留下来看守现场。计算机俱乐部每周五晚上都有开课，在开课的前两三天，我都会把开课的内容，时间和地点具体的写下来，并申请粘贴在校园的各个宣传栏上。

在素质拓展协会，我参加过水果拼盘比赛，也是在比赛之前，我我把比赛的宣传工作做好，在学习紧张的时候抽出一些时间把两张海报做好交给部门其他人员粘贴。我觉得最大的遗憾就是没有时间参加协会的团陪活动，我想如果我参加了团陪活动，我会受益匪浅的。不过庆幸我还有机会参加，因为我已经正式融入了协会，以后的工作会更加多，但只要坚持就能完成。

我毅然离开了计协而留在素拓协会，是因为协会，尤其是我们部门的人非常少，网宣部的工作非常重要，要是脱了节，那么其他部门的工作就很难进行下去。多一个人多一份力，才能把整个协会发展起来。

XXX

第三篇：08年十佳社团申报资料

申报十佳社团材料

——哈工大心理学社

申报十佳社团资料

一、职能划分

社 长：对外全权代表心理学社社，调节处理社内公共事宜，组织社团运作。

办公室：负责管理学设物品、社员档案，购买日常用品，外借、返还物品登记，管理学社资金，活动花费、日常资金等的登记报账；学社成员活动考勤。

编辑部：编辑出版学社中心出版物《新航报》，向我校主要报纸投稿报道我社新闻；在网上及时发布活动信息；制作活动PPT，管理学设活动计划，总结等文档资料。

宣传部：学社整体形象设计包装；活动的彩喷制作、大板绘画、海报书写、条幅

张贴，传当编辑印刷；对外发布学社的活动信息、宣传社团思想、普及心理知识，以扩大学社的社会影响力；宣传栏布置和更新。

外联部：联系活动嘉宾特别是校内著名的教授院系、校外名人；联系企业赞助商；联系校内外其他社团，保持联系，机密合作；另外负责各项活动的主持工作。

二、例会制度

1.在每学年的开始招新社员之后，进行一次全体社员会议。向新社员介绍学社具体运作模式、进行本学年总的计划和安排。

2.每两星期有一次社团部长级会议。

3.每星期各部门进行一次部门会议。

4.遇重大事件或突发性事件需加开会议时，另行商讨。

三、考勤制度

1.无论遇到社团全体会议和其他级别的会议，相关人等不得无故缺席。如确有急事，需事先向各部长说明。

2.每次活动、例会办公室都会安排社员做考勤记录

四、公共财物管理制度

1.办公室钥匙只有办公室部长及社长各有一把，其他人员必须向办公室部长借。

2.各部门工作时所用的器材及公共财物均由部长负责使用，分配及保管但必须先向办公室说明。

五、08年主要活动

二区1、3月21日，开展了一次团队训练，加强了社员之间的感情，加强了社团凝聚力。

2、4月11日，放映了电影“战争之王”，通过海报及条幅进行了宣传。

3、5月23日，举行了一次“现场心理咨询会”，通过海报及传单进行了宣传 4、10月9日，我们学社举办了“成功——我能行（与大一新生谈人际交往与自我管理）的主题讲座，与大一新生探讨了如何管理自己的情感、时间压力、人际交往。宣传举措：张贴海报、挂条幅。

5、10月20日，为编辑部组织了一次培训，让编辑部成员熟悉自己的职能及操作方法。

6、10月31日，放映电影《少数派报告》，制作了一张吸人眼球的海报，且现场非常火爆。

7、11月22日，我们又为外联部组织了一次培训，让他们了解前辈的经验，以及如何做好准备活动。

8、11月30日，我们将准备举行一个社团内部的晚会，目前已进入审批阶段，准备工作也在进行中。

一区

上半年活动主要是学社的品牌活动——5.25大学生心理健康日1、5月18日“我爱我”·乐在影音—电影放映厅 心理电影欣赏

片名：《神奇遥控器》

地点：诚意313

讲解老师：王倩（心理咨询中心咨询师）

宣传方式：海报及条幅2、5月22日 “我爱我”·展望未来—心理健康系列讲座

主题：驾驭情绪，呵护心灵

地点：诚意11

主讲老师：

张守臣教授（黑龙江心理学会理事长，中国心理学会学校心理学专业委员会委员，哈师大应用心理学专业硕士研究生导师）

宣传方式：海报及条幅3、5月25日 “我爱我”·生活点滴—趣味心理测试发放

“我爱我”·妙趣人生—趣味心理图片展

地点：学士楼前

校心理咨询中心咨询师现场咨询

地点：致知楼前

宣传方式：条幅、心理测试题现场发放

5.25大学生心理健康日期间，效果很好，电影放映及心理健康讲座得到了同学们的积极相应，参与及观看的同学很多，不少同学对相关心理问题产生了浓厚的兴趣，并和老师形成了很好的互动，达到了此次宣传普及心理健康知识，为同学们排疑解惑的目的。

在现场的趣味图片展中，同学们也产生了浓厚的兴趣，猜测、讨论的同学众多。现场发放的心理测试题也使同学们再次了解自身存在的问题，重新看待和认识自己。

下半年学社主要活动1、9月6日 学社于步行街进行了招新活动，主要宣传方式为条幅、学社介绍展板、学社介绍传单和报名表、心理咨询中心亲自制作的关爱心理健康的小册子，现场报名同学的热情很高，希望更多的了解本学社的活动。经过面试我们增收了十多名成员。为了配合校团委此次环保节能的招新策略，我们打印传单有限，只将传单发给了有意报名的同学，并反正面打印。

2、9月15日 在科技园组织新生员见面会，并邀请心理咨询中心指导老师王倩参加，让社员有机会接触老师并向老师求教。见面会由自我介绍、团队合作的小游戏及表演组成，充分达到了此次活动的目的。

3、9月21日 组织部分社员到二区帮忙招新，使一二区成员有个见面的机会，并获得了招新的锻炼。

4、10月11日 内部成员于正心102观看了心理学电影《蝴蝶效应》，会后分析了电影的内涵及意义，提高了大家对心理学的兴趣和学社活动的热情。

5、10月12日 为增进内部成员感情，组织社内成员观看社员马源鸿女生节复赛。6、10月19日 于诚意楼306放映电影《心灵捕手》并请主持人进行评析，效果很好，现场几乎做满，宣传方式有海报及条幅，放映前用PPT对学社宗旨活动进行了宣传介绍。

7、10月27日 组织社内成员观看社员马源鸿女生节决赛。

8、11月13日 于诚意楼12举办吴松全老师的讲座“改变大学人生的7个理论推介”，虽然当天下大雪还是有不少同学冒雪赶来倾听他们感兴趣的话题，宣传方式有海报、条幅及现场PPT宣传。

9、11月19日 针对社团文化节闭幕式表演节目开全体会，茶话会形式，畅所欲言，给大家提供了一次放松身心的机会。

10、14周将邀请王倩老师做内部心理健康知识讲座，主要针对社员感兴趣的内容，正在筹备中。

六、品牌活动

每年的5.25大学生心理健康日是我们的品牌活动。2004年，教育部，团中央，全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日确定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音，对此，发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。随后，“5.25——大学生心理健康日”在全国的高校得到认同，全国高校都利用这一天开展多种形式的心理健康教育活动，甚至认为这一天就是“大学生的心理健康节”。“5.25”也成为我校心理学社的品牌活动。每年社团都会推出各种形式的活动宣传品牌活动，如现场签名活动，文艺晚会，现场心理咨询，发放心理健康知识传单等。每年的活动都得到了广大同学的关注及好评，从一定程度上提高了大家更加关爱自己关爱他人的意识。

今年，一二区都主要通过心理咨询老师现场咨询的形式进行宣传，让同学们更加关爱自己的心理健康，更加爱自己，即我们的活动口号“我爱我”。以更为直接的宣传手法达到我们品牌活动的目的，并及时为同学们解决了自身的问题，让大家更加理解心理健康对完善大学生整体素质的重要性，做一个快乐的人。一

区更以系列活动展示了5.25活动的内涵和意义，吸引更多的眼球，充分认识到这个活动的好处和重要性，也达到宣传学社的目的。尤其在现场的心理图片展上，聚集了很多同学同学，大家都非常感兴趣，迟迟没有离开，并且互相讨论，为同学增加乐趣的同时，更让大家关注到心理健康这个层面上来。

以上是心理学社一二区的活动总结及内部制度分工情况，希望社团指导中心的负责同学仔细审查，并为我们社团活动及工作提出宝贵意见，我们将认真听取并改进，最后，心理学社一二区所有成员由衷希望本学社能成为十佳社团的一员，谢谢你们对申报资料的审批！

第四篇：社团资料

学生社团建设实施方案

一、指导思想

为全面推进素质教育，丰富校园文化，促进学校少先队组织的活力，帮助少少先队员拥有快乐的课外生活，让更多学生在提供展示的舞台上挑战自我，展示自我，充分发挥学生的特长和个性，促进学生综合素质的提高，构建一个自我发展的阳光校园环境。

二、实施目标

1、学生社团是现代学校建设的重要资源，随着课外教育活动的不断拓展，学生社团已经成为发展学生自主管理的新型课堂，成为课外教育活动有效开展的重要载体，是实施素质教育的重要内容。

2、学生社团活动方式灵活，活动内容丰富，为学生提供了展示自己爱好与技能的广阔舞台。通过这一展示舞台，锻炼队员的身体素质，促进队员身心发展；培养队员的竞争意识，合作精神和坚强毅力；丰富队员的知识，尽最大可能地发挥出自己的才智，挖掘自身最大的潜力。

3、学生社团在学校校园文化建设中起到了提升层次、构建载体、凝聚学生、群体示范的作用，从而形成学校的品牌项目。

三、实施步骤

（一）确定主题、制定团章

（二）制定活动计划和预期目标

（三）进行招生、组建组织机构、培训（让学生了解团章、活动计划、掌握必要的技术）。

（四）按计划实施

（五）收集、整理原始资料（文字、图片、录象）

（六）收集学生收获和老师、家长对孩子参加活动的评价、感言

（七）将活动过程和成果进行展示

四、实施措施

1．规范的团队建设。

社团由兴趣爱好相同的少先队员自发自报组成，在学校学生部注册备案。每社团需有1名或1名以上的社团志愿辅导员。社团小干部由少先队员民主选举产生，报学校课程部和学生部批准，有较为明确的分工。每社团需有学期活动计划、总结，流程规范。2．鲜明的社团章程。

（1）有名称：社团提倡有特色、有亮点，有符合学校文化、培养目标社团特色、富于童趣的社团名称。

（2）有标志：社团的标志由队员自己创立，能够充分鼓舞士气，反映出大家的希望与愿望。（3）有团训：有一句响亮的团训，以队员为本，突出社团丰富多彩的活动、积极向上的精神面貌。

（4）有要求：章程中要条目化地明确规定对社团的成员、辅导员的相关职责，活动性质、活动内容等的具体要求。3．丰富的社团活动。

（1）有完整的活动计划、活动记录、活动总结。

（2）有固定的活动时间、活动地点、有条件的成立后援基地。（3）在开展常规活动的同时，能重视特色活动的开展。

（4）有明确的活动主题，社团在学校课程部和学生部指导管理下，围绕自主管理、行为习惯养成、科学创造、民族文化、科技曲艺等社团成员最有兴趣和意义的主题活动，积极开展体验活动，拓展队员的综合素质，用实际行动践行“乐学、善思、尚美、能群”的培养目标。4．振奋的精神面貌。

社团要通过用符合社团成员兴趣爱好的活动，充分调动社团成员的积极性、主动性、创造性，使每个成员能够把自己作为社团的主人，充满热情、兴趣浓厚地参与社团活动。5．成果展示

在每一次的活动中注意积累各种原始材料（方案、计划、总结、活动图片），为日后的展示活动提供充分的保障。成果每学期一次,展示地点在学校展能区修身休闲馆

6、评价与奖惩

对在社团活动中表现突出的会员，社团负责人可上报少先队给予该会员表彰以资鼓励；对活动中表现突出的社团，给予社团负责人表彰奖励。社团在一学期内未举办过一次以上的大型活动，该社团即被取消资格，自动解散。社员累计有3次以上(含3次)不参加社团活动的，随意违规，即被取消社员资格。

五、社团活动项目

1、历史文化研究

2、艺体类

组织自建,社团的“社长”、“团长”、“院长”都应由学生推荐或竞选产生,学生可以自主决定扩展或解散自己的社团;内容自定,社团活动的主题由学生自我商定,再由知道教师加以点拨;管理自动,学生社团日常工作由学生自主管理,保证活动正常开展。

小学已经拥有了一批知名社团。如维扬实验小学的“启明星”少年科学院、仪征红领巾乡土研究所、江都龙川小学“蒲公英”文学社、邗江实小的“小书虫”俱乐部、高邮实小的“百人民乐团”、宝应实小“星星点灯”留守儿童合唱团等。而先行试点的育才实验学校,目前已经拥有了20多个特色学生社团。

以育才实验学校“幻化魔方社”为例,该社成立于今年9月6日,目前拥有社团成员20多人,大部分来自该校2007级1班。社团内有众多魔方高手,其中社长时海越同学能在2分钟内复原六面魔方。

“我们的口号是玩转魔方,不求最快,但求更快!”昨天,社长时海越骄傲地说。记者了解到,这个社团的运作完全由小学生自主负责。社团的发起是由学生建议,名称、海报、报名都是由学生自主负责。

而社团的社长由团员竞选产生。“社团团长的吸引力可大了,我们几个魔方高手都想当,经过一场激烈的竞选后才让我当上。”时海越表示。

学生社团建设实施方案

为进一步推进素质教育实施，实现学校特色办学，学生多元成长、教育均衡发展的目标，建设健康、文明、和谐的现代校园文化，根据上级精神，我校决定开展以“学生社团建设”为重点的校园文化活动。具体建设实施方案如下：

一、指导思想

1、以培养创新精神，实践能力为重点，促进学生全面发展，为我校实现教育强校而努力。

2、丰富学生的课余生活，让不同学生在不同的领域有不同的发展，让每个学生获得成功的体验，从而做到“乐学”。

二、社团活动总体目标：

完善社团活动兴趣的开展，以学生的自主性，提高学生的积极性，鼓励学生的创造性，力求活动的成效性，使在社团活动的开设与开展逐渐成为我校素质教育的亮丽的窗口。

三、组织程序

1、学校制定总的社团活动方案。

2、组织各社团辅导教师制定特色社团活动方案。上交学校一份。

3、辅导教师招收社团活动的成员，填写好成员名单。

4、辅导教师开展社团活动。

四、社团活动实施内容和具体要求：

（一）活动实施内容

依据人本发展理论，以学生为主体的校园特色文化活动围绕必须以全面推进素质教育、培养德智体美等全面发展的高素质人才的目标，努力把思想道德教育的内容融入校园文化建设的各个方面，有力地促进学生的全面发展和健康成长，确定以下特色项目和社团活动：、“绿色畅想”艺术社团。主要负责组织合唱队、舞蹈队、腰鼓队、鼓号队的组建和排练，培养学生的团队合作精神，丰富课余生活、美化情操。（辅导老师：）

2、“健身”体育社团。主要负责组织篮球队、田径、体操队、花键的训练，增强学生体质，丰富课余生活。（辅导老师：）

3、“快乐”英语社团。主要负责组织英文学习、等栏目。开拓学生视野，活跃文化生活。（辅导老师：）

4、“探索”科技社团。主要负责组织学生进行气象观察、制作图标、小实验等活动（辅导老师：）、“图书”阅览社团。主要负责组织学生大量阅读书籍，提高学生的阅读量。（辅导教师：）

6、“蓓蕾”美术社团。主要负责组织学生书画作品的创作、书写、手工制作等工作。（指导老师：）

7、“急速手指”信息技术社团。主要负责组织学生速打、电脑绘画，电子报刊制作等工作。（辅导教师：）

8、书法社团。主要负责组织学生练习硬笔书法练习，从字的基本笔画到间架结构，以及学生的执笔、坐姿开始练习等。（辅导教师：）

9、“小小”经典（诗文）诵读社团。主要负责组织从学习、背诵三字经开始，让孩子们愿意与经典为伍，同美文做伴，从低年级开始，在诵读经典的过程中感悟成长。（辅导教师：）

10、“美妙歌声”合唱社团。主要负责组织学生用美妙的歌声歌唱祖国，歌唱美好生活，不仅给学生提供了展示才能的舞台，更加深了同学间的团结协作精神。（辅导教师：）

11、“创新”思维社团。主要负责组织学生全面探究数学规律，引导学生引用多种数学方法不断提高数学能力。（辅导老师：）

12、“晨语心育”社团。由心理咨询室组建和具体指导的，以我校中高年级学生为主体，开展与心理学有关的活动，探索心理健康等问题的学生，帮助同学们了解认识自我，处理好人际关系，调整好心理状态，成为文明、阳光、健康的小学生。（辅导教师：）

（二）活动实施操作措施

1、活动内容安排具有系统性、科学性。每次活动目标明确，期末结束上交相关材料（学生作品、过程性资料、学生取得的成绩等）备案。

2、做到“三定”：

①定人（人员固定）：在学生自愿的前提下，自己创设自己管理，由指导老师辅助组织学生开展活动。每个兴趣小组的人数控制在10—20人之间。

②定时：活动时间固定（每周四下午第三节课），教师无特殊情况不得随意变动。如有特殊情况需提前向教导处申请，并下通知告知学生，并在一周内补上。

③定点（活动地点固定）：充分利用学校内的教室资源，固定上课地点，爱护学校的设施、设备，并作好卫生保洁工作。

3、做好家长的工作，争取家长的支持和配合。

4、做好宣传工作，利用各种渠道宣传各项活动，扩大知名度。

5、每次活动应拍摄图片以作保存。

6、依据学校教育教学计划安排，每学期社团活动分以下三阶段进行。基础阶段：第 3 － 10 周；提高阶段：第 11 － 16 周；成果展示阶段：第 17 － 18 周。

五、社团活动管理办法

教导处负责班级和校级社团的管理。各学科主任对所属学科社团负责，组织各学科教师开展社团活动，组织学科教师制定社团活动的名称、人员以及活动内容以及活动地点，对各社团活动进行组织实施以及管理。

六、社团活动的评价办法

1学校领导小组成员对每次活动进行不定期检查，希望各社团辅导教师随时了解学生的感受，按时到岗，认真负责，完善自己的教学辅导工作。

2、学期末教导处组织各社团进行展示，评选出优秀社团进行奖励。

2012年3月

第五篇：大学学生社团管理条例

徐州师范大学学生社团管理条例（试行）

第一章 总 则

第一条 徐州师范大学学生社团（以下简称“社团”）是在共同的兴趣、爱好、志向和责任感的基础上组成的自我教育、自我管理、自我服务的学生组织。第二条 社团是根据社团注册程序在徐州师范大学社团联合会登记注册的具有固定章程的学生团体。社团实行注册成立，注册，活动审批的基本管理办法。第三条 社团是高等教育育人体系的重要组成部分，是思想政治教育和素质教育的有效载体，应在全面提高学生素质、活跃校园文化生活以及维护学校稳定等方面发挥重要作用。

第四条 社团必须严格遵守相关法律法规和学校规章制度及有关规定，不得危害国家的统一安全和民族的安定团结，不得影响学校正常的教学科研秩序与安定和谐的校园氛围。

第五条 社团应遵循既要发扬民主，又要加强纪律；既要活跃气氛，又要保证秩序的活动原则，完善自我管理，确保健康发展。

第二章 社团成员及管理机构

第六条

社团的所有成员必须是我校正式注册的在校学生。

第七条

社团负责人和主要骨干纳入学校学生骨干培养体系，其社团工作成绩在相关的综合测评和推优评奖中给予相应考虑。

第八条

社团必须具备固定的挂靠单位和指导教师，挂靠单位应是我校所属部门或组织，指导教师应是我校任职教师。挂靠单位和指导教师应对所指导的社团进行必要的指导；各部门、各院（系、所、中心）也应大力支持社团工作和社团活动，并从学生管理的角度进行必要的审批和指导。

第十条

徐州师范大学社团联合会（以下简称“校社团联合会”）负责社团的引导、管理、监督工作；社团必须接受校社团联合会的引导、管理和监督。第十一条 校社团联合会应积极引导社团依据社团章程自主开展健康有益的活动，努力为社团活动创造有利条件，不断完善社团管理制度并制定实施细则，建立健全社团正常进入和合理退出机制，切实加强和改进社团管理与建设。

第十二条 本条例适用范围为在校社团联合会正式登记注册的社团及其举办的所有活动。

第三章 社团成立

第十三条 申请成立社团应同时具有必要性和可行性，成立社团必须履行相应的手续。详见《徐州师范大学学生社团申请及注册章程》。

第十四条 社团的名称应当与学生组织的性质一致，与自身宗旨相符，准确反映自身特征，不得违背校园文明风尚和社会公共道德。社团组织正式活动或公开发放宣传品须使用全称。

第十五条 社团的内部关系、组织方式和机构设置由各社团自行决定。原则上社团应建立民主决策的理事会制度。社团干部情况须报校社团联合会备案。

第十六条 社团负责人必须符合必备的条件，原则上应通过民主选举方式产生。新的社团负责人应得到其班主任、所在院系团委、社团指导教师和指导单位的一致同意并报由校社团联合会认可。

第十七条 社团可聘请若干专家、教师或社会人士，担任顾问或名誉社长（或名誉会长），但须事先经指导教师、挂靠单位的审批同意。

第十八条 社团在征得校社团联合会同意后，可自备艺术图章或其他标志，以便开展工作。

第四章 社团活动

第十九条

社团举办活动须遵守学校相关规章制度，并按照相应审批程序进行。所有社团活动应采取必要措施确保活动安全有序的进行。社团不得进行以营利为目的的商业性活动，不得开展与其宗旨不符的活动。

第二十二条 两个以上（含两个）社团联合举办活动，必须经各自指导教师、挂靠单位同意，并由主办活动的社团负责人把联合活动方案提交指导中心审查批准后方可进行。

第二十五条 社团出具证明、发布公告、进行宣传时须遵守相关法律法规，做到内容真实可靠并署社团全称，不得盗用指导中心、相关业务部门、社团指导单位或其他组织的名义开展活动。（详见《徐州师范大学学生社团活动制度》）

第五章 社团财务

进行处理。任何人不得侵占、私分或挪用社团的财产，亦不得在社团成员中分配。

第六章 社团管理

第三十一条 社团须在每学期开学后的规定时间内到校社团联合会履行学期注册手续。若有特殊情况不能按时完成注册的，应在规定时间内说明。

第三十二条 为加强对社团工作的指导和管理，校社团联合会根据工作需要定期召开院系社团负责人工作会,若院系负责人联席会议，第一负责人三次或者三次以上不是本人或者没有参加会议，则该院全部社团在社团评优时进行扣分处理。

第三十三条 社团活动的责任由社团自行承担。社团负责人及其主要成员在活动过程中有重大过错的，其个人也应承担相应责任。

第三十四条 社团负责人或骨干成员必须接受社团内部成员的监督。社团成员发现社团内部有违法乱纪、徇私舞弊、假公济私等不良行为，可向指导中心以书面材料形式报告。第三十五条 社团创办内部刊物必须遵守相关法律法规和校纪校规。内部刊物的编印和发行须经指导教师、挂靠单位审批。

第三十六条 社团网站（主页）必须遵守相关法律法规和学校管理条例。社团建立网站（主页）须事先向校社团联合会提交申请报告，经批准后方可着手进行。社团对其网站（主页）上的内容负全部责任。

第三十八条 校社团联合会定期根据各社团活动情况开展社团评优表彰活动，对社团及其负责人奖励表彰。

第三十九条 校社团联合会对违反条例的社团，有权予以批评教育等处理。社团有下列情况之一时，校社团联合会可责令其停止活动进行限期整顿。

（一）无正式负责人或组织机构；

（二）活动范围和内容与社团宗旨、章程不符；

（三）不接受学校及各有关部门的各项规定和指导；

（四）财务账目收支不清，出现差错和混乱；

（五）骨干成员有违反校纪校规的行为；

（六）成员盗用社团名义举办活动；

（七）出现其他应予停止活动、进行整顿的情形。

第四十条

社团严重违反规定，对该社团负责人及其他负有直接责任的成员，由校社团联合会予以批评教育。对情节严重者，给学校造成重大损失者，由校社团联合会报请学校相关部门予以校纪处分。

第七章 社团变更及解散

第四十一条 社团如需更换负责人或变更其他社团登记事项，须在换届前七个工作日内向校社联提交换届选举相关资料，选举过程必须由在社联监督下进行。如选举过程没有校社联监督则在年终评分时扣10分。

第四十二条 社团三分之二以上成员同意解散时，可以自行解散，并报送校社团联合会备案。第四十三条 社团利用新媒体进行宣传，每周更新符合校社联要求的社团动态，计入社团考核，累计两周没有更新则扣除5分，依此类推。