党课：马克思主义学习型政党建设的基础工程――建设学习型党组织.

第一篇：党课：马克思主义学习型政党建设的基础工程――建设学习型党组织.

马克思主义学习型政党建设的基础工程——建设学习型党组织 机关第一党支部 2011年5月

胡锦涛总书记强调“建设马克思主义学习型政党的战略任务必须落实到基层,每一个党组织都要认真履行组织党员学习的职责。”

⏹中共中央办公厅印发了《关于推进学习型党组织建设的意见》;⏹水利厅党委印发了《关于推进学习型党组织建设的实施意见》;⏹管理处党委也印发了《关于推进学习型党组织建设的实施方案》。马克思主义学习型政党建设的基础工程

马克思主义学习型政党的建设基础工程

一、充分认识学习型党组织建设的重要意义,切实增强建设学习型党组织的紧迫性和自觉性

(一什么是学习型党组织

能够树立符合时代要求、党员终身学习的理念,具有健全的管用有效的的学习机制,具有重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,以学习力推动创新力和凝聚力,把搞好党员学习做为完善党的组织生活的有机组成部分,使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

学习型党组织的五个特征 1.具有先进的学习理念(终身学习;2.具有明确的奋斗目标;3.具有健全的学习机制;4.具有可持续的创新能力;5.具有良好的社会引领功能—高效的执行力。建设学习型党组织的实践意义

1、拓宽了党建理论研究的思路;

2、对党的先进性、执政能力建设具有重要意义;

3、对党建创新提供制度保证;

4、找到了党建工作与业务工作的结合点(二为什么要提出建设学习型党组织

一是顺应时代发展的迫切需要(世情。

建设学习型党组织是我们党始终走在时代前列,引领中国发展进步的重要基础,也是建设马克思主义学习型政党的基础工程。

二是推进事业发展的迫切需要(国情。建设学习型党组织是党领导全国人民夺取全面建设小康社会新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面和必然要求。

三是加强党的建设的迫切需要(党情。建设学习型党组织是提高党的执政能力,保持和发展党的先进性的紧迫任务。

(三在全区水利系统开展学习型党组织建设的重要意义

学习型党组织建设是加快水利又好又快发展,促进自治区经济社会实现跨越式发展的内在要求。

推动水利科学发展,以水资源的可持续利用促进全区经济社会可持续发展的任务十分艰巨,水利改草与发展道路上的新情况、新问题、新矛盾不断涌现,党员干部不熟悉、不了解、不懂得的东西还很多,思想理论素养同党的执政能力和先进性建设的要求还不完全适应,在新的实践中重新学习、继续学习,努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验,以适应加快水利建

设的需要,显得尤为重要和紧迫。马克思主义学习型政党建设的基础工程

二、建设学习型党组织总体要求

科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神。

二、建设学习型党组织总体要求

高举中国特色社会主义伟大旗帜,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七大和十七届三中、四中全会精神,紧紧

围绕党和国家工作大局,以提高全党思想政治水平为基本目标,深入学习马克思主义理论,学习党的路线方针政策和国家法律法规,学习党的历史,学习现代化建设所需要的各方面知识,不断在武装头脑、指导实践、推动工作上取得新成效。

二、建设学习型党组织总体要求

大力营造和形成重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围,牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念,建立健全管用有效的学习制度,使党员的学习能力不断提升、知识素养不断提高、先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强。

二、建设学习型党组织总体要求

水利职工要紧紧围绕水利工作大局,抓住国家深入实施西部大开发战略、编制“十二五”规划和落实国务院《意见》的重大历史机遇,把科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的要求落实到学习型党组织建设的各项具体工作中。

马克思主义学习型政党建设的基础工程

三、建设学习型党组织 需要坚持的四项原则

(一坚持解放思想、实事求是、与时俱进,用发展着的马克思主义指导新的实践。

(二坚持理论联系实际的马克思主义学风,切实推动实际问题的解决。(三坚持领导干部作表率,调动广大党员的积极性、主动性。(四坚持改革创新,鼓励大胆探索。马克思主义学习型政党建设的基础工程

四、学习的主要内容

四、学习的主要内容

(一深入开展中国特色社会主义理论体系的学习教育

强化理论武装工作,组织和引导党员、干部认真系统地学习马列主义、毛泽东思想,学习邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观内涵,切实掌握马克思主义的基本立场、观点和方法,并以此指导实践、推动工作。认真学习党章节、党规,切实增强执行党章、党规党纪的

自觉性,不断提高分析问题、解决问题的能力。(二深入开展社会主义核心价值体系的学习教育

认真组织党员、干部学习践行社会主义核心价值体系,重点加强理想信念教育、爱国主义教育、职业道德教育和社会主义荣辱观教育,努力在党员干部思想上产生共鸣、形成共识,使社会主义核心价值体现转化为党员干部的精神信仰和基本价值取向。

把社会主义核心价值体系建设与西干文化建设紧密融合,继续开展以“西干精神”、“奋斗目标”“工作作风”“工作要求”工作思路“和“发展思路”等为核心内容的西干文化的学习教育活动,用共同的理念统一干部职工的思想,用共同的目标凝聚干事创业的力量。

四、学习的主要内容

(二学习践行社会主义核心价值体系

通过舆论引导、典型示范、制度创新等措施,努力以社会主义荣辱观为基本内容的社会主义核心价值体系,体现到党员干部教育管理全过程,贯穿到员工队伍素质教育、文化建设、精神文明建设等各个方面。

四、学习的主要内容

(三学习中央和自治区党委的重大决策部署。深入学习和贯彻执行党的基本路 线和各项方针、政策,认真学习领会党中央、国务院以及自治区党委、政府的重大决策部署、重要会议精神。深刻认识世情、国情、党情、区情和行业发展情况的新变化,准确把握加快水利发展的新要求,自觉把思想和行动统一到中央的部署要求上来。

四、学习的主要内容

(五学习掌握做好水利工作所必需的各方面知识。坚持从事业需求、岗位需求和个人需求出发,干什么学什么、缺什么补什么,努力学习掌握做好本职工作、履行岗位职责必备的各种知识和技能,同时认真学习经济、政治、文化、科技、现代管理和现代信息技术等方面知识,不断优化知识结构、开阔思路、把握规律,提高领导能力和工作能力。

四、学习的主要内容

(六深入学习总结多年来水利实践中的成功经验。向书本学习,向实践学习,向群众学习,学习水利工作新思路、新举措,学习“献身、负责、求实”的水利行业精神和“敢打硬仗、能打硬仗、能打胜仗”水利作风。要善于学习借鉴其他地区、其他行业和单位的好方法、好经验,不断丰富和拓展本单位改革发展的思路和方法,要善于在实践中创新和总结,围绕本单位发展中突出矛盾,破解发展难题,提高工作水平,不断研究新情况、解决新问题,提高攻坚克难、应对复杂局面的能力和水平。

马克思主义学习型政党建设的基础工程

五、建立完善学习型党组织建

设的制度机制,进一步转变学风,实现学习的常态化(一端正态度,增强学习的自觉性

教育党员干部要树立终身学习理念,把学习作为一种人生态、一种精神追求、一种政治责任、一种生活方式,重视学习、善于学习、自觉学习,常怀“本领恐慌”,常找学习差距,做到工作学习化、学习工作化。要大兴学习之风、讨论之风、调查研究之风。通过学习实践,真正把学习型党组织建设落实到解放思想、创新工作、解决实际问题上,以学习型党织建设促进水利发展改革,促进水利党建工作。

(二联系实际,增强学习的实效性

要大力弘扬理论联系实际的学风,注重学用相长,解决问题,增强实效,做到“三结合、两推动、一提高”。一是要把创建学习型党组织同解决单位的突出矛盾和问题结合起来,提出化解矛盾、解决问题有效措施和办法,提升党员干部推动发展的能力,推动本单位的工作。

二是要以创建学习型党组织为契机,认真查找和解决影响党组织的战斗堡垒作用、党员的先锋模范作用发挥的主要问题,积极探索加强和改进水利党建工作的措施和办法,推动本单位党建工作。

三是要把加强学习同提高党员干部思想政治素养和业务能力结合起来,不断强化理论武装,强化形势政策教育、党性党风党纪教育和业务知识教育。

(三加强管理,增强学习的持久性

一是加强和改进中心组学习,抓好领导班子

和领导干部的学习。要把抓好党支部中心组学习作为学习型党组织建设的重要抓手,从完善学习制度、丰富学习内容、创新学习方式、提高学习效果等方面发挥申心组的示范带动作用。

二是不断健全和完善学习教育制度,推动学习教育的科学化、制度化、规范化。要健全学习计划、学习培训、学习档案、学习督查等各项制度,保证党员干部学习时间、内容、责任、交流、考核“五落实”。

三是注重学习成果的转化。要通过

理论研讨、集体交流、信息参阅等形式,促进学习成果及时运用于指导、推动工作中。

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六、创新学习方法,丰富学习载体,推进学习型党组织建设深入进行

归纳为“十要”:一要学有方向;二要学有目的;三要学有任务;四要学有规划;五要学有机制;六要学有标准;七要学有方法;八要学有榜样;九要学有考核;十要学有成效。

(一努力创新学习方法

一是要创新专题调研,紧紧抓住事关本单位发展的重大问题组织开展调研活动,集思广益,形成改进工作的新思路和新举措。

二是要创新教育形式。厅党委每半年开展1次形势政策教育,邀请专家学者进行形势专题辅导,各级党组织也要通过举办读书会、辅导讲座、主题教育、组织学习论坛等活动,注重开展互动和启发,围绕工作重点难点开展学习交流,提出理论思考和工作建议,深入进行研讨,推动学习的开展。

三是要倡导多元学习,鼓励和支持党员干部参加各种形式的成人教育、函授教育、网络教育和远程教育,充分利用爱国主义教育基地等开展现场式、体验式教育。通过创新,引导党员干部自觉学习、深入学习、持久学习。

⏹(二不断丰富学习载体

⏹要广泛开展各种内容的主题教育,运用读书比赛、知识竞赛、技能比武、观摩交流等载体,组织好党员于部的学习。

六、创新学习方法,丰富学习载体(三加强创建学习型党组织阵地建设

采取“走出去与请进来”相结合的办法,扩大培训范围,改进培训方法,提高培训层次和水平。积极开展学习型党组织示范点建设,抓好四个示范点,以点带面,整体推动。形成党委统一指导协调,基层党组织具体组织实施的创建工作格局,推出一批经得起检验的学习型党组织、学习型领导班子、学习型党员和学习型干部。及时总结推广创建成功经验,发挥典型示范作用,促进学习型党组织建设。

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七、切实加强组织领导,确 保学习型党组建设取得实效(一落实责任,明确职责

各党支部要把创建工作摆在突出位置,列入重要议事日程,纳入整体工作规划,作出专门部署,精心组织,狠抓落实。建立健全党委统一领导,部门齐抓共管、一级抓一级、层层抓落实的工作格局。健全处党委领导成员分工负责制,党支部书记为第一责任人,要切实履行职责。

(二率先垂范,整体推进

领导班子要率先垂范,认真落实中心组学习制度,建设成学习型领导班子,带动本单位学习。党员领导干部要以身作则,切实减少应酬,把时间和精力放在学习上,带头倡导勤于学习、善于学习的良好风气。要带头撰写心得体会、调研报告,带头宣讲辅导,每年不少于I 次,以自己的示范作用推动学习型党组织建设，带动学习型单位建设。

领导干部要做到:一要注重知识结构的转型升级;二要做学习型党组织建设的表率。一是主动学习,不断优化知识结构;二是坚持全面学习,努力提高综合素质,潜民向书本学,潜心向实践学,三是虚心向群众学,坚持科学态度(实事求是,着力增强创新能力;三要倡导心性修养,改善心智模式,实现超越自我,学会欣赏“宁静”丰富个性。

(三突出基层,加强保障

要紧密结合各自实际,开展各种形式的创建活动,形成各具特色学习品牌。机关党组织要围绕服务中心、建设队伍的要求,开展创建活动。各基层单位党组织要紧紧围绕水利中心工作,进一步夯实党建工作基础,提高党组织推动水利发展的能力和水平开展创建活动。

(四分类指导,督促检查

各党支部要根据不同层次、不同岗位党员的特点,把学习的普遍性要求与特殊需要相结合,提出相应的任务和要求。处党委成员要加强对联系单位学习型党组织建设的指导,组织人事科、监察室要及时进行督促检查,针对存在的问题和不足,提出加强和改进的具体要求。

(五宣传引导,营造氛围

充分发挥媒体、橱窗等工具的宣传舆论引导作用。《七星园》要开辟专栏,大力宣传推进学习型党组织建设的重大意义、基本要求、重要举措,宣传各单位开展创建活动的新思路、新做法、新成效,宣传广大党员干部的学习体会、实际行动。注意发挥学习典型的示范引导作用,特别是要从基层一线和普通党员中发现典型,宣传典型,推广成功经验,推动活动深入开展。

(六统筹兼顾,稳步推进。三个方面重点:

1、在推动本单位的工作上下功夫

要同研究解决本单位改革发展稳定的突出矛盾和问题结合起来,提出化解矛盾、解决问题 的的有效措施和办法;要同研究解决群众最关 心最直接最现实的利益问题结合起来,关注群

众的安危冷暖,加大改善民生力度,努力实现好、维护好、发展好人民群众的根本利益。

2、在推动本单位党的建设上下功夫。要认真查找和解决影响发挥党委领导核心作用、党支部战斗堡垒作用、党员先锋模范作用的主要问题,使党组织真正成为深入贯彻落实科学发展观的组织者、推动者和实践者,使广大党员真正成为深入学习实践科学发展观的模范。

第二篇：建设马克思主义学习型政党

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的一项重大而紧迫的战略任务。近年来，在会党委的正确领导下，银行二部党支部始终坚持把构建学习型组织放在突出位置，通过端正学习态度，明确学习目的，创新学习内容，灵活学习形式，引导二部全体干部加强学习，主动学、带着问题学，营造出崇尚学习的浓厚氛围。通过创建学习型组织，二部干部职工政治立场坚定，思想健康稳定，监管业务技能不断提高，监管有效性不断

改善。

一、更新学习理念，创新学习方法，提高学习能力。2010年以来，银行二部制订了创建学习型组织的中长期规划和实施办法，结合监管工作实际和岗位职责，更新学习理念，创新学习方法，提高学习能力。一是积极引导部内人员树立终身学习理念、全员学习理念、工作学习一体化理念，实现了监管工作与学习相互促进。二是坚持把“请进来学”与“走出去学”、“授课式学”与“互动式学”等多种学习方法贯穿于干部职工学习的始终，在推动全员学习上狠下功夫。通过加强部门内部沟通与交流，组织处室间深入探讨、研究中小银行当前面临的主要风险，并有针对性学习国际国内最新监管理论与实践，提出切实可行的风险监管思路。三是把理论与实践相结合，立足本职，充分利用法规政策起草、课题研究、问题调研、现场、非现场检查等机会，在工作中学习。

第三篇：建设马克思主义学习型政党

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会深刻总结历史经验，科学分析当前形势，着眼于提高党的执政能力、保持和发展党的先进性提出的一项重大战略任务。我们一定要认真学习贯彻全会精神，把加强和改进全党的学习摆在更加突出的位置，在党内营造重视学习、崇尚学习的浓厚氛围，不断提高全党思想政治水平，使我们党真正成为科学理论武装、具

有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型政党。

一、深刻认识建设马克思主义学习型政党的重大意义

学习是一个人获取知识、提高素质、增长本领的重要方式，是一个民族和国家传承文明、繁荣进步的重要途径。重视和善于学习，是我们党在长期实践中形成的优良传统，也是党的一个重要政治优势。80多年来，我们党总是根据形势和任务的变化向全党提出学习的任务，特别是在每一个重大历史转折时期，都把加强学习作为战胜艰难曲折、夺取新胜利的重要法宝，极大地推动了党的事业的蓬勃发展。面对世界的新变化、形势的新发展，党中央又把建设马克思主义学习型政党的重大任务提到全党面前，这充分体现了我们党在新的历史条件下敏锐的时代意识、强烈的进取精神和高度的政治责任感，反映了马克思主义政党永不满足、永不停滞的鲜明特征。

1.当今世界正处在大发展大变革大调整时期，知识创造、知识更新速度大大加快，建设马克思主义学习型政党越来越成为党始终走在时代前列引领中国发展进步的决定性因素。我们今天所处的时代，是一个和平与发展成为时代主题、政治多极化更加明朗、经济全球化深入发展的时代，是一个以变革、调整、创新为显著特征的时代。特别是现代科学技术进步日新月异，新发明、新创造层出不穷，知识生产、知识传播不断加速，知识和人才成为社会发展进步的第一资源，知识经济、创意产业成为重要经济形态，创新能力成为综合国力和国际竞争力的核心因素。重视和加强学习，倡导建设学习型组织、学习型社会，已经成为一股世界潮流。无论是个人还是社会，无论是国家还是政党，如果不加强学习，不提高学习能力，势必会落伍。正如胡锦涛同志指出的，“面对这样的新形势新任务，如果我们的领导干部不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。”我们党作为世界上具有广泛影响的马克思主义执政党，要更好地肩负起历史和时代赋予的崇高使命，就必须更加重视学习、更加善于学习，努力掌握和运用一切科学的新思想、新知识、新经验，顺应时代发展实现知识的不断更新。只有这样，才能敏锐把握时代前进脉搏，科学判断世界发展大势，更好地带领人民在时代的风云变幻和激烈的国际竞争中抢占先机、掌握主动，始终立于不败之地。

2.当代中国已站在一个新的历史起点上，推动科学发展、促进社会和谐任务艰巨而繁重，建设马克思主义学习型政党越来越成为战胜前进道路上各种困难和风险挑战、开创中国特色社会主义事业新局面的迫切需要。经过长期努力，我们党带领人民成功开辟了中国特色社会主义道路，取得了在一个十几亿人口的发展中大国建设和发展社会主义的宝贵经验。但是，发展中国特色社会主义，是一项前无古人的开创性事业，是一个理论与实践双重探索的过程。正如江泽民同志所指出的，“我们不懂得、不熟悉、不精通的东西还很多，或者过去懂得的、熟悉的东西，随着科学技术的迅猛发展和知识的迅速更新，又变成不懂得、不熟悉了。所以唯一的办法，就是加强学习。”现在，我国已进入新的发展阶段，经济社会发展呈现出一系列阶段性特征，新情况、新问题、新矛盾不断涌现。可以说，我们在推进改革开放和社会主义现代化建设中所肩负任务的艰巨性和繁重性世所罕见，在改革发展稳定中所面临矛盾和问题的规模和复杂性世所罕见，在前进中所面对的困难和风险世所罕见。开拓中国特色社会主义更为广阔的发展前景，迫切需要我们在新的实践中重新学习、继续学习，掌握好、运用好党在革命、建设和改革实践中形成的理论成果、积累的宝贵经验，不断深化对中国特色社会主义规律的认识，不断完善适合我国国情的发展道路和发展模式，使中国特色社会主义道路越走越宽广。

3.党所处的历史方位和执政环境发生深刻变化，提高领导水平和执政水平、提高拒腐防变和抵御风险能力是长期的历史性课题，建设马克思主义学习型政党越来越成为保持和发展党的先进性、巩固党的执政地位的紧迫任务。我们党已成立88年、在全国执政60年、领导改革开放30年，党的先进性得到坚持和发展，党的执政地位得到加强和巩固，党在实践中锻炼得更加成熟、更加坚强。但是，党的先进性和党的执政地位都不是一劳永逸、一成不变的，过去先进不等于现在先进，现在先进不等于永远先进；过去拥有不等于现在拥有，现在拥有不等于永远拥有。必须看到，我们一些党组织的执政能力和领导水平与新形势新任务的要求还不完全适应，一些党员干

部的思想观念、创新精神、素质才干与党的宗旨和先进性要求还不完全符合。这固然有多方面原因，但都与不重视学习、不注意提高思想理论素养密切相关。邓小平同志曾指出，“不注意学习，忙于事务，思想就容易庸俗化。如果说要变质，那末思想的庸俗化就是一个危险的起点。”面对执政考验、改革开放考验、市场经济考验、外部环境考验，我们比以往任何时候都更加需

要学习。如果不通过新的学习不断提高自己，就不能有效应对严峻挑战，就有失去执政资格、失去人民信任和拥护的危险。全党同志必须居安思危，认真汲取世界上一些执政党兴衰成败的经验教训，以对党、对人民、对历史高度负责的态度，更加自觉地学习，更加认真地学习，更加勤奋地学习，更好地保持和发展党的先进性、巩固党的执政地位、实现党的执政使命。

二、推进马克思主义中国化、时代化、大众化是建设马克思主义学习型政党的首要任务

始终把马克思主义作为立党立国的根本指导思想，是我们党一个最显著的标志和最鲜明的品格，也是全党全国人民团结一致、始终沿着正确方向前进的根本思想保证。紧密结合我国国情和时代特征，大力推进马克思主义中国化、时代化、大众化，是不断开拓马克思主义新境界的必然要求，也是引领中国社会进步和推动党的事业发展的根本前提。必须坚持在实践中检验真理、发展真理，坚持运用马克思主义立场、观点、方法准确把握当今世界发展大势，准确把握社会主义初级阶段基本国情，准确把握改革发展实际，及时总结党领导人民创造的新鲜经验，不断作出新的理论概括，用发展着的马克思主义指导新的实践。

1.立足中国国情、研究中国问题、指导中国实践，不断推进马克思主义中国化。中国化就是将马克思主义基本原理同中国具体实际相结合，形成具有中国特色、中国风格、中国气派的新理论。把握中国国情是马克思主义中国化的基础，必须坚持用马克思主义立场、观点、方法研究解决中国革命、建设和改革的实际问题，深入总结中国人民的独创性经验，不断为推动党和国家事业发展提供强有力的理论指导。马克思主义中国化也是与中华文化交汇的过程，中华文化积淀着中华民族最深层的精神追求，必须认真汲取其中蕴藏的智慧和养分，融合中华民族的价值取向和思维方式，使马克思主义具有中华文化的特质、打上中华民族的烙印。实践是理论的源头活水，是推进马克思主义中国化的根本途径。必须以改革发展稳定中的实际问题、以我们正在做的事情为中心，着眼于马克思主义理论的运用，着眼于对实际问题的理论思考，着眼于新的实践和新的发展，研究新情况、解决新问题，不断赋予马克思主义新的内涵，在实践中丰富和发展中国特色社会主义理论体系。

2.反映时代精神、回答时代课题、引领时代潮流，不断推进马克思主义时代化。时代化就是紧密结合时代特征，不断吸收新的时代内容，使马克思主义紧跟时代发展步伐。时代化既包括内容的时代化、形式的时代化，也包括话语体系的时代化。必须准确把握时代主题，积极回应时代挑战，创造马克思主义理论的新范畴、新论断，用富有时代气息的鲜活语言，用适合当今社会的表达方式，更好地阐明对当今世界经济、政治、文化等重大问题的主张和看法。马克思主义作为一种先进的、开放的思想体系，总是与世界最新科技成果相联系，总是在吸收人类优秀文明成果过程中得到丰富发展。要站在现代科技发展的最前沿，敏锐把握科学技术重大突破给经济社会乃至人们思维方式带来的深刻影响，善于运用最新的科学思想和科技素材拓宽马克思主义的视野、丰富马克思主义的内涵。要积极借鉴世界各国包括资本主义国家创造的一切有益文明成果，学习、吸收其科学进步的合理成分，使马克思主义在海纳百川、博采众长中不断焕发新的生机和活力。

3.关注大众需求、回应大众关切、解答大众困惑，不断推进马克思主义大众化。大众化就是把马克思主义的基本原理、基本观点通俗化、具象化，使之更好地为人民大众所理解、所接受。列宁讲过，最高限度的马克思主义等于最高限度的通俗化。马克思主义本质上是人民大众的理论。大众化是理论创新的重要途径和最终归宿，也是创新理论发挥作用的重要环节。大众化不仅是表达方式问题，也是根本立场、根本方法问题。要坚持大众视野、群众观点，以最广大人民的实践为理论创新的源泉，以实现最广大人民的根本利益为理论创新的目的，关注大众的需要和诉求，解答大众的思想疑问和困惑，把立足点放在服务人民大众上。要紧密联系人民大众的思想实际，广泛开展马克思主义特别是中国特色社会主义理论体系宣传普及，析事明理、释疑解惑，澄清理论是非、辨明前进方向，增强科学理论教育引导群众的作用。要坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，充分考虑广大群众特别是城乡基层群众的接受能力和思维习惯，把深邃的理论用平实质朴的语言讲清楚，把深刻的道理用群众乐于接受的方式说明白，使抽象的理论逻辑转化为形象的生活逻辑，让科学理论从书斋走进人民大众、融入人们心灵。

三、用中国特色社会主义理论体系武装全党是建设马克思主义学习型政党的长期战略任务

善于运用理论创新成果武装党员、干部，不断提高全党的思想理论素养，是我们党推进事业发展的重要经验。毛泽东同志早就指出，“如果我们党有一百个至二百个系统地而不是零碎地、实际地而不是空洞地学会了马克思列宁主义的同志，就会大大地提高我们党的战斗力量”。实践证明，理论越是丰富和发展，促进理论向实践转化的要求越迫切，理论武装工作越重要。党的理论创新每推进一步，理论武装就必须跟进一步。中国特色社会主义理论体系是马克思主义中国化最新成果，是党最可宝贵的政治和精神财富，是扎根于当代中国的科学社会主义。必须把用中国特色社会主义理论体系武装全党作为长期战略任务，努力提高全党的马克思主义理论水平，使党的理论创新成果日益深入人心、更好发挥指导作用。

1.系统掌握中国特色社会主义理论体系，努力在对党的理论创新成果的认识上达到新高度。中国特色社会主义理论体系，是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。必须全面系统、完整准确地学习掌握中国特色社会主义理论体系，深刻领会其重大意义、时代背景、实践基础和历史地位，深刻领会其在中国特色社会主义的思想路线、发展道路、发展阶段、发展战略、根本任务、发展动力、依靠力量、国际战略、领导力量和根本目的等问题上形成的独创性的理论观点。要把学习中国特色社会主义理论体系同研读马列著作、毛泽东著作和当代中国马克思主义理论著作结合起来，同认真总结新中国成立60年和改革开放30年的成功经验结合起来，从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解，进一步增强坚持中国特色社会主义旗帜、道路、理论体系的自觉性坚定性。要深入实施马克思主义理论研究和建设工程，建设充分反映马克思主义中国化最新成果的学科体系和教材体系，培养造就一大批马克思主义理论家特别是中青年理论家，推动中国特色社会主义理论体系进教材、进课堂、进头脑。

2.认真总结深入学习实践科学发展观活动成功经验，不断推动学习实践向深度和广度发展。科学发展观是中国特色社会主义理论体系的最新成果，是解决当前我国发展面临的突出问题、推动经济社会又好又快发展的根本指针。在全党开展深入学习实践科学发展观活动，是党的十七大作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措。要通过学习实践活动，引导党员、干部准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质，深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求，使全党对科学发展观认识上有新提高、思想上有新收获。要认真总结各地各部门创造的成功经验，形成有利于学习研究和贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制，不断推动学习实践向深度和广度发展。要坚持突出实践特色，着力解决制约科学发展的突出问题，把学习成果转化为推动科学发展的坚强意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施。

3.大力弘扬理论联系实际的马克思主义学风，着力提高理论素养和解决实际问题的能力。理论的价值在于指导实践，学习的目的全在于应用。中国特色社会主义理论体系是总结人民群众的伟大实践产生的，用中国特色社会主义理论体系武装全党，必须坚持学用结合、学以致用，使科学理论真正成为指导实践、推动工作的思想武器。党员领导干部要带头发扬理论联系实际的马克思主义学风，自觉把学习理论同研究解决人民最关心最直接最现实的利益问题、本地区本部门改革发展稳定的重大问题、党的建设突出问题结合起来，增强工作的原则性、系统性、预见性、创造性。当前，特别要紧密联系应对国际金融危机冲击、保持经济平稳较快发展这个工作大局和首要任务，全面把握和创造性地贯彻落实中央的一系列重大决策部署，切实提高战略思维、创新思维、辩证思维能力，使学习的过程成为有效应对危机和挑战、在战胜风险困难中实现新的更大发展的过程。

四、开展社会主义核心价值体系学习教育是建设马克思主义学习型政党的重要任务

社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的本质体现和主体内容，是我们党在经济全球化和社会多样化形势下团结带领人民开拓前进的精神旗帜。我们党作为执政党和先锋队，在核心价值体系建设中处于主导地位，发挥着决定性作用。建设马克思主义学习型政党，一个重要任务就是教育引导广大党员干部模范学习践行社会主义核心价值体系，增强贯彻党的基本理论、基本路线、基本纲领、基本经验的自觉性和坚定性，增强走中国特色社会主义道路、为党和人民事业不懈奋斗的自觉性和坚定性。

1.在认知、认同上下功夫，使社会主义核心价值体系转化为党员的精神信仰和基本价值取向。核心价值体系只有被认识理解，才能成为自觉追求。要从历史与现实、理论与实践的结合上，深入阐释社会主义核心价值体系的基本内容和实践要求，努力在党员干部心灵中产生共鸣、思想上形成共识。要把理想信念教育作为全党学习践行社会主义核心价值体系的重中之重，引导党员、干部增强党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识，做到为党分忧、为国尽责、为民奉献，做共产主义远大理想和中国特色社会主义共同理想的坚定信仰者。要引导党员、干部增强政治敏锐性和政治鉴别力，筑牢思想防线，自觉划清马克思主义同反马克思主义的界限，社会主义公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度同私有化和单一公有制的界限，中国特色社会主义民主同西方资本主义民主的界限，社会主义思想文化同封建主义、资本主义腐朽思想文化的界限，坚决抵制各种错误思想影响，始终保持立场坚定、头脑清醒。认知、认同不仅要体现在思想上，也要反映在情感上。要着眼于激发党员干部的情感共鸣，运用先进典型、感人事例，展现核心价值体系蕴涵的真、善、美，展现核心价值体系的人文关怀和道义力量，让社会主义核心价值体系真正成为广大党员、干部思想的罗盘和坐标，成为心灵的寄托和归宿。

2.在贯穿、融入上下功夫，切实把社会主义核心价值体系体现到党员、干部教育管理的全过程。观念成习惯、规范变行动的过程，是知与行相统一、教育与实践相结合的过程。社会主义核心价值体系要真正成为党员、干部的基本遵循，必须贯穿到党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的各个领域、各个方面，融入到党员、干部日常工作学习生活之中。要充分发挥政策规章对党员、干部思想和行为的导向作用，努力把社会主义核心价值体系体现到党的路线方针政策中，体现到党的各项规章制度中，体现到各级党的组织生活中。要把社会主义核心价值体系作为党员、干部教育培训的重要内容，作为各级党校、行政学院、干部学院的重点课程，作为对党员民主评议、干部考察使用的重要标准，让党员、干部在学习实践中感受责任、领悟崇高、体验光荣。要建立健全有效的激励约束机制，搭建弘扬社会主义核心价值体系的平台，形成有利于社会主义核心价值体系建设的浓厚氛围，使符合核心价值体系的行为得到鼓励，违背核心价值体系的行为受到制约。

3.在践行、示范上下功夫，通过党员、干部率先垂范推动社会主义核心价值体系建设。党员、干部的一言一行、一举一动，对其他社会成员有着很强的示范作用，很大程度上影响着人民群众对社会主义核心价值体系的认同。党员、干部特别是各级领导干部要带头学习践行社会主义核心价值体系，以身作则、率先垂范，用自己的模范行为和高尚人格感召群众、引领社会风尚。要自觉用社会主义核心价值体系指导主观世界的改造，加强个人思想品德修养，带头弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，树立正确的世界观、人生观、价值观，自觉践行社会主义荣辱观，培养高尚道德情操和健康生活情趣。要深入开展讲党性、重品行、做表率活动，引导全党同志时刻把党和人民放在心中最高位置，坚持和发扬共产党员的政治本色，始终保持蓬勃朝气、昂扬锐气、浩然正气。

五、建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程

我们党是以组织的形式存在和发展的，正是通过遍布全国各地、各条战线和各个单位的党的组织，我们党才成为一个有统一意志、统一行动的整体。各级党组织是贯彻党的理论和路线方针政策的组织者、推动者、实践者。建设马克思主义学习型政党，基础在各级党组织。必须按照以学习为组织建设的重要特征、以学习为组织活动的重要内容、以学习为提高组织战斗力的重要途径的要求，广泛开展创建学习型党组织活动，努力营造良好的学习环境，形成浓厚的学习风气，把各级党组织建设成为学习型党组织，把各级领导班子建设成为学习型领导班子。

1.把学习作为政治责任、作为第一需要，树立全员学习、终身学习的理念。学习问题，不仅关系党员、干部自身的发展进步，而且关系国家、民族的兴衰和社会主义现代化事业的成败。是否重视学习、认真学习，是否注意通过学习、实践提高自己的理论素养和工作能力，是有没有党性和党性强不强的重要表现。广大党员要有一种“本领恐慌”意识，时刻对自己在学识、眼界、能力等方面的不适应保持警醒，把更多的时间和精力放在学习上。领导干部要深刻认识现代领导活动与学习的密切关系，深刻认识学习水平在很大程度上决定着工作能力，养成勤奋学习和深入思考的习惯，以强烈的求知欲和积极的进取精神，尽量多学一点、学深一点，不断优化知识结构、提高综合素质，在建设学习型政党、学习型社会中走在前列，用自己的实际行动带动全党全社会形成浓厚学习风气。各级党组织要把创建学习型党组织纳入整体工作规划，加强指导和服务，引导党员干部把学习作为一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式，通过学习促进工作、通过工作推动学习，在学习中提升人生境界、实现自我超越，使党组织成为党员学习新知识增长新本领的大学校。

2.把学习党的理论与学习专业技能、各种新知识结合起来，不断丰富拓展学习内容。现在，需要学习和掌握的东西很多，我们既要抓住学习重点又要注意拓展学习领域。要着眼提高理论素养，深入学习马克思主义理论特别是马克思主义中国化最新成果，努力掌握贯穿其中的立场观点方法，不断提高运用科学理论分析解决实际问题的能力。要着眼做好本职工作，学习党的路线方针政策和国家法律法规，学习党的历史，广泛学习现代化建设所需要的经济、政治、文化、科技、社会和国际等各方面知识，学习与岗位职责相关的新知识、新技能，努力成为本领域本行业的行家里手。要着眼完善知识结构，广泛学习哲学、历史和优秀传统文化，学习现代市场经济、现代国际关系、现代管理等方面知识，不断开阔视野、扩大知识面。

3.坚持学习与思考相结合、与运用相结合、与创新相结合，努力提高学习效果。实践表明，真正要学有所获、学有所得，不仅要爱学习、勤学习，而且要善于学习。要从自身实际出发，努力改进学习方法，下苦功学习，挤时间学习，以谦虚的态度和顽强的毅力学习，不断提高学习的效率和质量，坚决避免形式主义、搞一阵风。学习要重思考，养成边学习边思考的习惯，善于带着问题学习、结合实际工作学习，通过对问题的思考深化对知识的理解。学习要重实效，注重联系党和国家事业的发展要求来进行，联系自身世界观和人生观的改造来进行，联系更好地为最广大人民谋利益来进行，既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习，不仅在总结成功经验中获得提高，而且在汲取失败的教训中获得进步。学习要重创新，善于在消化吸收既有知识、前人成果和他人经验的基础上，创造性地提出有切实依据的新观点、新认识，形成改进工作的新思路、新办法。

4.加强学习管理、完善激励机制，推进学习的制度化、规范化。衡量一个党组织是不是学习型党组织，很重要的是看有没有一套符合实际、行之有效的学习制度。要切实加强学习制度建设，建立健全学习考勤、学习档案、学习通报等各项制度，努力使党员、干部的学习形成长效机制。要制定符合实际的学习计划，有针对性地确定学习内容，列出必读书目，明确具体要求，保证时间、提高质量。要进一步探索完善各种学习形式，加强日常学习、脱产学习、短期集中培训等，不断增强学习的针对性和实效性。要加强对学习过程的管理，强化督促检查和考核，把考核结果纳入领导干部综合评价体系和领导班子建设目标管理体系，作为考核领导班子和选拔任用领导干部的重要依据，鼓励先进，鞭策后进。

第四篇：1建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程

1建设学习型党组织是建设马克思主义学习型政党的基础工程。

2在全面建设小康社会的奋斗目标中，关键的目标是国内生产总值到2020年力争比2000年翻两番。

3建设马克思主义学习型政党是党员干部健康成长、提高素质、增强本领、不断进步的重要途径。

4建设学习型党组织是党始终走在时代前列、提高党的执政能力、保持和发展党的先进性的紧迫任务。

5科学理论武装是学习型号党组织的本质特征。

6具有世界眼光。这是学习型党组织必须具有的战略高度和宽广胸怀。

7善于把握规律，是学习型党组织应有的科学态度和追求真理的精神。

8科学发展观，第一要义是发展。

9富有创新精神，是学习型党组织必须具有的时代品格。

10中国特色社会主义理论体系，就是包括邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观等重大战略思想在内的科学理论体系。

11党的十七届四中全会《决定》指出：对中国特色社会主义理论体系，党员领导干部要做真学真懂真信真用的表率，着力提高理论素养和解决实际问题能力。

12总之，对于中国特色社会主义理论体系这一马克思主义中国化的最新理论成果，真学是基础，真懂是根本，真信是关键，真用是目的。

13党的十七大报告指出，科学发展观，第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾。

14发展是硬道理，解决中国所有问题的关键在发展。

15党的基本路线是党和国家的生命线，是实现科学发展的政治保证。

16社会和谐是中国特色社会主义的本质属性。

17核心价值体系，是一个政党的行动指南，是一个国家的主心骨，是一个民族的灵魂。18中国共产党的最高理想和最终奋斗目标是实现共产主义。

19开展社会主义核心价值体系的学习教育，要注重引导党员干部树立和增强“五种意识”，即党的意识、宗旨意识、执政意识、大局意识、责任意识。

20政治鉴别力，就是分辨正误、是非、美丑的能力。

21民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支柱。

22时代精神是一个国家和民族保持和提高生命活力的保证。

23党员干部是党的路线方针政策的制定者，也是人民群众落实党的路线方针政策的组织者和领导者。

24党的纪律是全党意志的体现，是党的各级组织和全体党员必须尊守的行为准则。25国家法律是全国人民意志的体现，公民在法律面前一律平等。

26把建设学习型党组织作为重大而紧迫的战略任务抓紧抓好。

第五篇：建设马克思主义学习型政党的基础工程

一个有创造力、凝聚力、战斗力的政党，一定是勤于学习、善于学习、与时俱进的政党。一个学习型政党，由千千万万勤于学习、善于学习、与时俱进的党组织组成。

建设马克思主义学习型政党，是党的十七届四中全会提出的重大战略任务。把各级党组织建设成学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程。

日前，中共中央办公厅印发《关于推进学习型党组织建设的意见》，明确了建设学习型党组织的意义、要求、原则和学习的主要内容、方法、途径等，对学习型党组织建设做出重要部署和具体指导，这是贯彻落实党的十七届四中全会建设马克思主义学习型政党战略任务的重大举措。

我们党历来重视学习、勤于学习、善于学习。学习的力量，使我们党始终走在时代前列，立于时代潮头，不断引领中国社会发展进步。从戎马倥偬的革命战争年代，到热火朝天的社会主义建设年代，再到风起云涌的改革开放新时期，党总是注重通过学习增强本领、增添力量、战胜困难。每一个重大历史转折时期，我们党总是号召全党同志加强学习，通过广泛而深入的学习推动事业实现大进步大发展。

当前，世界正处在大发展大变革大调整时期，知识创造、知识更新速度大大加快。中国社会经济体制深刻变革，社会结构深刻变动，利益结构深刻调整，思想观念深刻变化，新情况、新问题、新矛盾不断涌现。面对这样的世情、国情、党情，“不抓紧学习、不抓好学习，不在学习和工作中不断提高自己，就难以完成肩负的历史责任，甚至难以在这个时代立足。”党的十七届四中全会提出建设马克思主义学习型政党，是对历史契机的把握、对时代挑战的回应。

作为一个拥有370多万个基层组织、7500多万名党员的大党，建设马克思主义学习型政党的任务十分艰巨。我们党是由中央到地方再到基层的各级党组织结合起来的整体，党组织是党全部工作顺利推进、落实生效的坚实基础。把各级党组织建设成为学习型党组织，是建设马克思主义学习型政党的基础工程和组织保障。

各级党组织要切实履行职责，把学习作为组织生活的有机组成部分，组织每一个党员向书本学习、向实践学习、向群众学习，把党组织建设成党员增强党性修养、提高思想觉悟的大熔炉，建设成党员学习新知识、增长新本领的大学校。

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建设学习型党组织，基础是抓好党员的学习。党员个人的学习搞好了，才能为建设学习型党组织提供条件；学习型党组织大量涌现，马克思主义学习型政党才能建成。这就要求各级党组织和广大党员干部切实增强学习的紧迫感和自觉性，更加重视学习、善于学习，更加自觉学习、勤奋学习，在新的实践中重新学习、继续学习。要营造起重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围，牢固确立党组织全员学习、党员终身学习的理念，建立健全管用有效的学习制度，使党员的学习能力和实践能力不断提高。

各级党组织要把建设学习型党组织工作摆在突出位置，认真贯彻落实《关于推进学习型党组织建设的意见》，立足实际，务求实效，切实把学习抓紧抓好，为把我们党建设成为科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神的马克思主义学习型政党打下坚实基础。