新津县乡镇中心幼儿园标准化建设方案5篇

第一篇：新津县乡镇中心幼儿园标准化建设方案

附件1：

新津县乡镇中心幼儿园标准化建设方案

农村幼儿教育是整个幼儿教育事业的重要组成部分，是各级各类教育的奠基工程。为了迅速落实2007年8月1日市政府专题会议精神和红林市长、显伦副市长的指示，按照省、市有关幼儿园建设“十一五”规划要求，全面推进农村乡镇中心幼儿园标准化试点工作，在全市率先实现农村幼儿园标准化建设。县政府决定，在2007年全面完成全县乡镇中心幼儿园标准化建设。为确保此项工作顺利推进，特制定本建设方案：

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在县委、县政府的领导下，按照省、市有关幼儿园建设“十一五”规划要求，全面推进农村乡镇中心幼儿园标准化试点工作，在全市率先实现农村幼儿园标准化建设；改善农村幼儿园办园条件，达到每个乡镇有一所由政府建设的标准化中心幼儿园，实现3-6岁幼儿教育“满覆盖”，同时实现0-3岁婴幼儿的早教衔接；进一步规范乡镇中心幼儿园的管理，形成政府建设、国资监管、教育指导、社会办园的运行机制，充分发挥中心幼儿园的骨干和示范作用，努力提高保育教育质量，促进全县城乡幼儿教育的全面均衡健康发展。

二、全县幼儿园的基本情况

新津县共有幼儿园30所，其中政府举办幼儿园1所、中心小学附设幼儿园19所、社会力量举办幼儿园10所。目前，全县农村幼儿园大都附设在小学内，大部分利用原学校平房教室改建而成。除华润幼儿园和新津一小幼儿园外，其它幼儿园多为上世纪七八十年代修建，修建标准普遍偏低，达不到现行我省有关幼儿园办园的要求，农村幼儿的教育条件亟待改善。同时，由于幼儿园和小学混办，既挤占了义务教育办学资源，又影响了幼儿教育的发展。通过乡镇中心幼儿园标准化建设，将进一步统筹城乡教育资源，深入推进城乡教育均衡协调、有序发展，改善农村幼儿园的办园条件，实现全县农村3-6岁幼儿入园“满覆盖”。

三、建设内容：

（一）新建

结合我县实际，拟新建标准化幼儿园6个，新建乡镇中心幼儿园分别涉及五津镇、花源镇、花桥镇、永商镇、邓双镇、文井乡6个乡镇。新建幼儿园计划征地36亩，建筑总面积为14102平方米，预计投入资金1307万元。

（二）改扩建

结合我县实际，拟扩建标准化幼儿园5个、改建1个，扩建乡镇中心幼儿园分别涉及普兴镇、方兴镇、兴义镇、金华镇、安西镇五个乡镇，改建乡镇中心幼儿园涉及新平镇。改扩建幼儿园计 2 划征地4亩，建筑总面积为3994平方米，预计投入资金436万元。

（三）规划选址

结合我县统筹城乡发展和“三个集中”的规划，拟在乡镇所在地并与乡镇义务教育制的中小学校毗邻的地方，新建标准化幼儿园6个、改扩建5个、改建1个，需新征土地40亩，建筑面积18096平方为，预计总投资1743万元（不含征地款和道路建设费）。（详见附表1）

（四）建设效果

标准化中心幼儿园建成后，将提供幼儿学位2730个（其中新增学位1819），每个标准化中心幼儿园均建有早教中心，幼儿学位数将由建设前的6515个增加到8334个（其中标准化中心幼儿园学位2730个，华润幼儿园及新津一小幼儿园学位2189个，乡镇标准化建设的幼儿园学位2565个，社会力量举办的幼儿园学位850个）；标准化建设后全县3-6岁幼儿教育的覆盖率将达到100%。（详见附表2）

四、建设资金及来源

标准化建设幼儿园所需土地、道路等建设资金由县上配套解决（租地租金由乡镇承担，其青苗、附着物赔偿费用由县财政解决）；幼儿园基础建设所需资金1743万元，建议由市上和县各承担50%（即各承担871.5万元）。

五、建设方式及进度

农村幼儿园标准化建设工程业主为县教育局。工程建设项目力争在2007年底完成。8月31日前完成各中心幼儿园规划、施工图设计等工作，招投标工作等在9月底完成；12月31日前完成6个改扩建幼儿园的建设和6年新建幼儿园的主体工程建设。县教育局要会同相关部门加强工程质量、工程进度管理，做好工程验收自查，并配合市教育局专家组按有关标准组织验收。

六、保障措施

为确保乡镇中心幼儿园标准化建设工程顺利完成：

（一）成立新津县乡镇中心幼儿园标准化建设工作领导小组。组长由巫敏县长担任，副组长由王金友副县长担任。成员单位有：县教育局、县财政局、县规划局、县建设局、县国土局、县审计局、县发改局、县监察局、县国资局和各镇乡。领导小组下设办公室，办公地点在县教育局，办公室主任由冯仲祥同志担任。

（二）加强目标管理

将幼儿园标准化建设工作纳入目标管理，将目标任务分解到各牵头单位，由各牵头单位和协办单位组织实施，县目督办及时进行督查，定期通报工程进展情况，确保工程按时保质保量完成。（目标任务分解方案见附表3）

（三）严格奖惩制度

对按时保质保量完成目标任务的部门和乡镇进行奖励，对未 4 按期完成目标任务的部门和乡镇予以通报批评，并在目标考核中实行一票否决。

七、当前亟待解决的问题

（一）启动资金

乡镇中心标准化幼儿园建设首期启动资金约需200万元，肯请县财政予以解决。

（二）确定项目业主和代理业主

拟由县建设局城投公司作为项目工程建设业主，教育局为代理业主。

另附：

表1：新津县乡镇中心幼儿园标准化建设新建和改扩建规划表 表2：新津县乡镇中心幼儿园标准化建设幼儿学位情况表 表3：新津县乡镇中心幼儿园标准化建设工作专项目标分解方案

新津县教育局 二○○七年八月三日

第二篇：乡镇财政所标准化建设

乡镇财政所标准化建设

陕西省财政厅印发了《关于实施财政所标准化建设的指导意见》，在全省范围内大力推进乡镇财政所标准化建设，以强化财政管理“双基”建设，充分发挥乡镇财政职能作用，全面提升乡镇财政工作效率、监管能力和服务水平。

据了解，陕西省对财政所标准化建设，既在硬件方面提出了要求，又在软件方面提出了要求，具体内容有5个方面：一是基础设施建设，一般应具备服务大厅、档案室、宣传公示栏等相关功能；二是信息化建设，应配备专用内网机和外网机，实现省市县乡四级联网和实时监控；三是业务管理，要强化乡镇财政职能，规范业务流程，加强监管；四是内部管理，要健全各项规章制度，明确岗位职能，规范文件资料及档案管理；五是队伍建设，要合理配备人员，加强业务培训，提高服务水平。通过财政所标准化建设，实现全省乡镇财政所基础设施功能化、管理手段信息化、业务流程标准化、制度建设规范化、干部队伍知识化、服务管理高效化的目标。

同时，为切实考核乡镇财政所标准化建设成效，充分发挥考核激励作用，陕西省财政厅还印发了《乡镇财政所标准化建设考核奖补暂行办法》，逐项对财政所建设完成情况进行量化考核，考核结果与奖补挂钩。考核采用百分制，对考核分数达到70分以上的乡镇分档予以奖励，对考核分数在70分以下的乡镇扣减县区当年均衡性转移支付增量。

陕西省财政厅厅长刘小燕介绍，乡镇财政所标准化建设是财政科学化、精细化管理的具体要求，各县区要在撤乡并镇任务完成后，对乡镇财政所干部统一调配，实现人员的整合。抓好乡镇财政所硬件和软件的建设，既要抓好服务大厅、便民窗口等有形的硬件建设，又要加强财政运行情况监督等无形的软件建设，发挥乡镇财政就地就近监管优势，提高为民服务的水平。要加强乡镇财政培训，进一步提高基层财政干部的素质和能力。加快乡镇财政信息化建设，做好与社会化公共服务平台建设的对接工作，同步建设财政全程监督运行体系，实现动态监控，把财政监督延伸到最末端，最大程度发挥财政使用效益，使陕西基层财政科学化精细化管理水平再上新台阶。

第三篇：标准化建设方案

海子沿乡卡子湖学校标准化建设实施方案

一、指导思想

以科学发展观为统领，以《新疆维吾尔自治区义务教育阶段学校标准化建设规划(2011—2020年)的通知》为指导，以全面实施素质教育为核心，逐步实现学校建设标准化为目标，以加大投入、规范办学行为、提高办学效益为重点，集中时间、集中力量实施学校标准化建设工程，努力办好人民满意的教育。

二、建设目标

总体目标：通过三年的努力，使学校环境和条件更加完善，技术装备全面达标；教师队伍配备整齐合理，专业化程度大幅度提高；教育内涵得以提升，教育质量全面提高；管理更加科学规范，校园更加平安和谐，力争步入义务教育标准化建设先进行列。具体目标：

(一)办学条件明显改善。以义务教育标准化建设为契机，多渠道筹措资金，加大投入力度，使教育教学仪器及现代教育技术装备全面达标，使学校布局更加趋于科学合理，专用教室建设更加规范、标准，校园环境更加优雅整洁，学校文化建设品位得以提升，整体办学条件明显改善。

(二)学校管理科学规范。在标准化建设过程中，把强化学校管理作为实施义务教育学校标准化建设的重要内容，坚持以法治校，实施科学管理，努力提高管理水平。

(三)教师队伍更加专业。加强教师队伍建设，优化教师队伍，促进整体素质全面提升。通过外出学习和校本研修，打造专业化教师队伍。

(四)教育质量全面提高。全面实施素质教育，坚持“德育为首“，严格执行课程方案，开齐开足国家、地方和学校三级课程。积极开展教育教学改革，建立促进学生全面发展的评价体系，促进教育质量全面提高。

三、具体规划(一)具体规划

学校力争到2013年底，配置教育设备，对教师进行培训。(二)阶段推进目标

标准化学校建设工程从2015年8月底启动，至2017年12月结束。共分三个阶段进行。

第一阶段(2015年4月——2016年4月)

1、学习有关文件，理解标准化建设内涵。

2、对照标准，严格自查，摸清底数。

3、统计数据，及时上报。、4、结合实际制定建设规划及实施方案。第二阶段(2016年4月——2017年4月)

1、完善教师队伍建设，根据师资配备比例及学科岗位设置配齐师资。

2、建标准化教师阅览室、音乐室、美术室、体育室、卫生 室、传达室。

3、按规定标准配齐、配全各专用教室的设备设施。充分利用有限空

间绿化、美化校园。

4、重新规划修建运动场地。

第三阶段2017年4月——2017年12月)积极争取项目资金修建教师食堂和宿舍，使教师与学生分开就餐。

四、保障措施(一)观念保障

校领导充分把握义务教育标准化建设的内涵，切实精髓，在全校教师中间进行充分的动员与宣传，使教师理解义务教育标准化建设对于学校发展的战略意义，进而创造规划实施的良好舆论氛围。(二)组织保障

学校将具体内容进行任务分解，迅速启动由学校一把手主管、主抓、总务主任具体负责，相关管理人员具体落实的层级落实体系，由德育、教学、财务、后勤等部门分工负责、协调配合，并将工作推进情况纳入目标考核，细化分解、明确要求、规定时限，做到目标到人，责任到位。(三)队伍保障

校长和教师是关键因素，在建设中起决定性因素。解决学校语、数、音、体、美、外语、信息技术等学科教师短缺问题。同时我们以教师专业化建设为重点，进一步加强教师队伍建设。努力改善教师待遇，在职务聘任和评优奖励方面加大奖惩力度，充分调动教师工作的积极性。(四)办学保障

一是深化课程改革，提高教育质量。全面执行国家课程方案，落实国家各学科课程标准，开足开齐国家规定课程，开好地方课程和校本课程，搞好综合实践活动课程。进一步完善我校”双语”教学模式改革，切实转变教育观念和教师角色，树立新的课程理念并转化为教学行为，认真研究和解决新课程实施进行中出现的问题，不断提高教师新课程实施能力。建立和完善校本教研制度，积极开展教学研究，不断提高教育教学水平。二是加强学校教学管理，全面推进素质教育。坚持“以人为本、依法办学”的管理理念。规范办学行为，引导学校注重内涵发展，立足本校实际，创办科技教育、法制教育、环保教育、艺术教育、体育教育等特色，提高学校办学水平，促进学生全面发展。三是深化评价制度改革，促进学校全面发展。建立和完善教师发展性评价体系，不断促进教师的专业发展。(五)投入保障

一要积极争取政府投入。调整经费使用结构，将资金大部用于学校标准化建设。二要积极向上级申请资金支持。充分利用学校创建办学特色，推进教师培训和仪器设备更新。三是积极向社会争取资金，并保证该项资金全部用于标准化学校建设。(六)评估保障

制定工作目标和计划——为落实规划的实施，学校、各部门、各班级应制定相应的工作计划，形成较为详尽的计划方案体系。学校除工作计划外，每学期将制定相应的实施计划，把规划内容落实到位。

建立评估体系——根据标准化建设标准制订的评估体系，每学年组织评估，监督规划方案的实施，对不达标的地方要及时整改，限期达标；对在推进义务教育标准化建设中做出重大贡献的先进个人予以表彰奖励。

海子沿乡卡子湖学校

2012年4月

海子沿乡卡子湖学校标准化

建设实施方案

海子沿乡卡子湖学校 2012年4月

第四篇：方埠中心学校寝室标准化建设方案

方埠中心学校寝室文化标准化建设细则

寝室是学校校园文化建设的一个窗口，是住校生极为重要的生活天地。为了给同学们提供一个安全、整洁、文明和舒适的生活环境，为此，学校推出寝室标准化建设。

A、操作方案

1、以50分为基础，在以后的实施中按规定进行增减。

2、室内整洁、规范。桌上、床上、地上用品按学校政教处、宿管办公室要求摆放整齐、统一，墙上无悬挂物、无乱写乱贴乱画。（10分）

3、全室学生严守作息规定，不乱留宿、不乱串寝室，晚上准时回寝室，熄灯后不讲话，早上不懒床，坚持锻炼身体，服从辅导老师管理。（10分）

4、室外走廊清洁，卫生保持良好，全室学生有良好的生活卫生习惯，不乱扔垃圾，及时打扫好寝室、厕所、浴室、水池、走廓。（10分）、全室学生团结友爱，乐于帮助其他同学或其它班的同学，未发生过较大的纠纷，无重大违纪现象。（10分）

6、全室学生在校期间无私自外出行为，服从学校管理。（10分

7、值周寝室每天中午12：20分到寝室检查，在打分过程中强调严肃，认真，严防循私舞弊，接受老师、同学们的监督。

8、政教处设立 “免检寝室”如果在连续3周寝室工作检查中排名第一将设为“免检寝室”，各寝室要以这个寝室为榜样。把寝室做好。政教处将会对免检寝室进行抽查。若抽查一次不合格。则取消其资格。如果表现一直很好。年终将提出给予一定的奖励。

9、政教处将在每月末，对各寝室进行总分计算，并排名（以楼层为单位），总分在前两名的评为“文明寝室”，排名最后两名而且表现恶劣的寝室（最差寝室）要受到批评外，还应写出认识深刻的检讨。

10、文明寝室和最差寝室的评比直接纳入到班主任月考核。

第五篇：新时代文明实践中心站所标准化建设方案

新时代文明实践中心所站标准化建设方案

为推动习近平新时代中国特色社会主义思想更加深入人心，更加深入贯彻落实中共中央办公厅《关于建设新时代文明实践中心试点工作的指导意见》和广东省委办公厅《广东省建设新时代文明实践中心试点工作实施方案》文件精神，全面推进我市新时代文明实践中心建设，根据《DD市建设新时代文明实践中心试点工作实施方案》有关要求，结合我市实际，现就我市新时代文明实践中心(所、站)标准化建设提出如下指导意见。

一、一块牌子标识

市级成立DD市新时代文明实践中心，挂牌在DD剧院，并直设市文化馆、市图书馆、市博物馆、市老干活动中心、市文化广场、市樱花公园广场、市人民公园广场、市九洲广场8个实践点，各镇(街道)、村(社区)设立新时代文明实践所、站，有条件的市直单位也要设立新时代文明实践所。各镇(街道)、村(社区)可根据实际，将新时代文明实践所、站挂牌设在党政机关(党群众服务中心)办公地、文化站(综合文化服务中心)或其他合适的地方，并设立批实践

点(有条件的中小学都应设立实践点)，方便服务群众，开展各种活动。

全市统一使用DD市新时代文明实践中心LOGO标识，LOGO以党徽、DD拼音字母的声母LJ、爱心、红日为主要元素，以红、黄、绿为主色调，寓意DD市新时代文明实践中心，坚持高举党的旗帜，落实红色引领、绿色发展的工作理念，开展志愿服务、奉献爱心，打通宣传群众、教育群众、关心群众、服务群众的“最后一公里”，推进习近平新时代中国特色社会主义思想在DD落地生根、结出丰硕成果，推动DD各项事业蒸蒸日上!

二、一系列习近平总书记重要论述、名言金句摘选

结合场地实际情况，围绕学习宣传新思想，布置习近平总书记重要论述、名言金句等，突出主题并与周围环境相协调。并可结合本镇本村特色文化、民俗文化、村史等以文化墙绘、公益广告、实物展示等方式打造一一个受群众欢迎、赏心悦目的实践活动环境。

三、一张组织管理架构图

要求组织管理架构图上墙。明确新时代文明实践中心(所、站、点)领导机构及志愿服务队伍机构，确定一名

日常联络员，公布联系电话。

四、一套管理制度

要求制度上墙，包括《新时代文明实践中心(所、站)日常管理制度》和《新时代文明实践中心(所、站)工作制度》。

五、一个活动安排公开栏

选取方便群众知悉了解的地方和方式，设计可更新、可更换的公布栏，公布张贴文明实践活动计划。根据各地实际条件，可以是视频、图片和文字，每季度更新一次。

六、一系列完备的功能室

设置3+X功能室:“3”

是必备功能室，包括办公室(简称实践办)、志愿服务队室、新时代文明实践讲堂，办公室要上墙实践所(站)负责人和成员名单，配置电脑和办公桌，负责日常管理工作:志愿服务队室要有志愿服务队花名册(志愿服务队员要进入“i志愿”平台注册)，上墙工作制度、工作流程和活动项目(办公室和志愿服务队室根据条件可分开设置，也可合并设置)

:新时代文明实践讲堂(可利用党校、文化站、影剧院或其他合适的场馆)要有一套多媒体影音设备、学习资料架(柜)，添置思想文化、理论政策、科技、三农等类型精品图书。“X”由各镇(街道)、村(社区)因地制宜灵活设置:包括但不限于室内的镇村史馆、党(团)员活动室、职工之家、镇医院、卫生站、农家书屋、乡村学校少年宫、图书室、健身室等，室外的各类教育基地、运动场地、小广场、小舞台等。

七、一周一次文明实践活动

由市新时代文明实践中心办公室和镇(街道)新时代文明实践所办公室统筹，组织一百个宣讲员、编写-百篇精品教案、排演一百个文艺节目、组成一百支优秀志愿服务队，通过市级资源下沉和镇级资源互换，围绕传习实践科学理论、传习实践党的政策、传习实践主流价值、传习实践先进文化、传习实践时代新风、传习实践法律法规、传习实践科技卫生、传习实践乡村振兴等内容，综合运用好“讲、评、帮、乐、庆、赛”等形式，每周至少组织开展一次文明实践活动，其中讲堂活动应包括学一篇重要讲话、读一段传统经典、唱一首优秀歌曲、看一部视频短片、讲一个身边故事、谈-

-番思想感悟、演一个特色节目等环节，调动群众参与的积极性。

八、一本实践活动记录簿

由市新时代文明实践中心办公室统-印制发放实践活动记录簿，提供给各镇(街道)各村(社区)以图文的方式真实反映开展实践活动的情况，包括活动时间、活动场所、活动主题、参与者、提供服务的志愿服务队等要素记录在册。

九、一本群众意见建议记录簿

记录群众反馈意见建议，收集群众对文明实践的需求和来自群众的意见建议，以及参与实践活动的感受想法。

十、一个实践活动展示栏

注意收集活动图片，定期在新时代文明实践中心(所、站)

宣传栏处集中展示。有条件的可设置实践活动成果展示室，通过实物和图片等，集中展示文明实践活动的成果。