四德四做等规范内容

第一篇：四德四做等规范内容

邯郸市创建全国文明城市市民应遵循的道德规范

（1）新时期邯郸人文精神（邯郸城市精神）

平和安静 谦和大度 博爱真诚 感恩包容

（2）邯郸市民文明公约

热爱祖国 建设邯郸 改革创新 敬业奉献 奉公守法 重信尚义 助人为乐 见义勇为 尊师重教 孝老爱亲 维护秩序 爱护环境 崇尚科学 讲究卫生 志愿服务 举止文明平和安静 谦和大度 博爱真诚 感恩包容（3）20字公民基本道德规范

爱国守法 明礼诚信 团结友善 勤俭自强 敬业奉献

（4）各类道德规范

社会公德：文明礼貌 助人为乐

爱护公物 保护环境 遵纪守法

职业道德：爱岗敬业 诚实守信

办事公道 服务群众 奉献社会

家庭美德：尊老爱幼 男女平等

夫妻和睦 勤劳持家 邻里团结

（5）社会主义荣辱观的主要内容（八荣八耻）

以热爱祖国为荣，以危害祖国为耻；

以服务人民为荣，以背离人民为耻；

以崇尚科学为荣，以愚昧无知为耻；

以辛勤劳动为荣，以好逸恶劳为耻；

以团结互助为荣，以损人利己为耻；

以诚实守信为荣，以见利忘义为耻；

以遵纪守法为荣，以违法乱纪为耻；

以艰苦奋斗为荣，以骄奢淫逸为耻。

（6）社会主义核心价值体系基本内容

社会主义核心价值体系是建设和谐文化的根本，它包括四个方面的基本内容，即马克思主义指导思想、中国特色社会主义共同理想、以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神、社会主义荣辱观。

（7）市民文明行为规范

管住您的嘴：禁止随地吐痰；禁止在公共场所大声喧哗、吸烟、酗酒闹事；禁止说脏话、粗话、围观起哄；禁止食用野生动物。

管住您的手：禁止乱倒垃圾、乱扔杂物、乱写乱画；禁止袒胸光背；禁止搞封建迷信和婚丧事大操大办。

管住您的腿：禁止践踏绿地、毁坏花草树木等公益设施；禁止随处便溺；禁止闯红灯、横穿马路、骑车带人。

（8）四德四做

讲社会公德

做文明市民 讲职业道德

做文明职工 讲家庭美德

做文明成员 讲个人品德

做道德楷模

第二篇：四德教育内容是什么

四德教育内容是什么

四德教育要求我们必须培养践行四德的能力。我们不仅要有建设四德、实践四德的愿望，还要具备践行四德的能力。查字典范文大全为大家整理了一些关于四德教育内容是什么的相关材料，希望对各位朋友的工作和生活有帮助。

一、个人品德基本规范：

公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德 ①基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

②社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

③职业道德:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

④家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

⑤个人品德:为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容、自立自强

二、“道德讲堂”的重点内容提到：

“道德讲堂”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为范围，突出“善、诚、孝、强”四个字，积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。社会公德

以“善”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐;职业道德

以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业;家庭美德

以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德;个人品德

以“强”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，争先创优。

三、建设“道德讲堂”的主要内容提到： 社会公德建设主要包括

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

职业道德建设主要包括

诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心。

家庭美德建设主要包括

夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

个人品德建设主要包括

友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

以上是由查字典范文大全为大家整理的四德教育内容是什么和相关材料，如果您觉得有用，请继续关注查字典范文大全。

四德歌歌词

爹娘生咱身, 拉扯咱成人, 汗水壮咱筋骨肉,恩情比海深,养娘心安稳,敬爹是本份,一个道理传古今,要做孝德人

在家尽孝心,出门讲诚信,心胸坦荡走四方,路平风也顺,诚是连心桥,信是聚宝盆,一个道理传古今,要做诚德人

工作要认真，做事想他人，爱国爱党，爱人民，痴情报党恩，大家手挽手，齐力能断金，一个道理传古今，要做仁德人

人人有爱心,相见满面春,走出小家进大家,都是一家人,日月映星辰,天涯若比邻,一个道理传古今,要做爱德人

第三篇：四德教育内容

四德教育内容

一、个人品德基本规范：

公民基本道德规范和社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德

①基本道德规范:爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。

②社会公德:文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法

③职业道德:爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会。

④家庭美德:尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结。

⑤个人品德:为人正直、对人友善、诚实守信、待人宽容、自立自强

二、“道德讲堂”的重点内容提到：

“道德讲堂”主要以社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德等“四德”为范围，突出“善、诚、孝、强”四个字，积极倡导助人为乐、见义勇为、诚实守信、敬业奉献、孝老爱亲等五种行为。

社会公德

以“善”字为核心，引导群众常怀善心，常行善举，以善为乐；

职业道德

以“诚”字为核心，引导群众以诚立身，诚挚待人，以诚兴业；

家庭美德

以“孝”字为核心，引导群众以孝为本，勤俭持家，孝俭养德；

个人品德

以“强”字为核心，引导群众自强不息，奋进不止，争先创优。

三、建设“道德讲堂”的主要内容提到：

社会公德建设主要包括

文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境和遵纪守法等，以“礼仪”为核心。

职业道德建设主要包括

诚实守信、爱岗敬业、办事公道、热心服务、奉献社会等，以“诚信”为核心.家庭美德建设主要包括

夫妻和睦、孝敬长辈、关爱孩子、邻里团结、勤俭持家等，以“和睦”为核心。

个人品德建设主要包括

友善互助、正直宽容、明礼守信、热情诚恳、自强自立等，以“友善”为核心。

第四篇：四德规范

前言

“四德”涵盖了做人的标准要求，以“爱”为核心的社会公德建设，以“诚”为核心的职业道德建设，以“孝”为核心的家庭美德建设，以“仁”为核心的个人品德建设。

**小学实施阳光教育，以提高广大教师的思想道德水平，形成良好的校风和实现学校的和谐、可持续发展为重点，着力推进“四德”工程建设，切实将爱德、诚德、孝德、仁德教育有机融合到学校工作的每一个环节，使“四德”教育植根于师生的心田，催生了教育教学的无限精彩，提升了师生的生命质量，涌现了许多优秀教师和学生。为激励全校师生在学习中践行“四德”，在活动中深化“四德”，在实践中升华“四德”，学校结合“四德”教育，在全校教师中评选出了5位道德模范，5位个人品德之星，5位家庭美德之星、5位职业道德之星、5位社会公德之星。在全校学生中评选出了35位社会公德之星、家庭美德之星、品德之星。在他们身上虽然没有惊天动地的壮举，但是他们做的每一件小事都闪烁着人性光辉、彰显着社会正能量，都展示着我们诚实守信、爱岗敬业、敬老爱老、厚德载物的道德追求，都展示着我们拼搏进取、昂头挺胸的精神风貌！

他们是我校在四德教育过程中涌现的典型，我们希望在“四德”教育的感召下，每个人都在自己内心深处播下爱的种子、种下善的信念，坚持日行一善，必将积善成德。我们相信，在“四德”模范的激励带动下，全校的每一个人都会择善而从，独善其身；我们坚信，在全校师生的共同努力下“四德”教育定会臻于完善，每一个生命都会

绽放出属于自己的美丽与芬芳！

个人品德

家庭美德

职业道德

社会公德

四德规范

正直无私、谦虚谨慎、团结友爱、勤奋奉献、言行一致尊老爱幼、男女平等、夫妻和睦、勤俭持家、邻里团结爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会文明礼貌、助人为乐、爱护公务、保护环境、遵纪守法

第五篇：四德规范要求

“四德”教育规范要求

一、孝敬父母规范要求

1、欣赏父母。了解父母的生活经历和持家的艰辛，学习父母好的生活经验和做人品德，继承家庭优良传统。

2、亲近父母。经常同父母交流，理解父母的艰辛，体谅父母的愁苦，分享父母的快乐，多关心父母的身体健康，乐于倾听父母对自己的意见和建议。

3、感激父母。体会父母的劳作带给自己的幸福和家庭的温暖，珍惜并维护父母和家庭的声誉。面对父母的溺爱，要学会自控。

4、帮助父母。学习基本的家务技能，参加力所能及的家务劳动，做到自己的生活自己料理。

5、体贴父母。生活节俭，不乱花钱，珍惜父母劳动所得，减轻父母经济压力。

6、关心父母。父母远离时，要特别注意自身安全和家庭安全，料理好家务和生活，并以电话或书信等方式随时和父母保持联系。

7、体谅父母。杜绝不良嗜好，离家或在外留宿应及时向父母打招呼，不做令父母担心的事。

8、尊重父母。正确对待父母的批评，不顶撞父母，不让父母生气；对父母不恰当的行为和习惯，首先应宽容，其次要以恰当的方式帮助改正。

9、理解父母。生活节俭，不攀比，不慕虚荣,不向父母提非分要求。

10、回报父母。学会做人，努力学习，以良好的品行和优异的成绩报答父母。

二、尊敬师长规范要求

1、欣赏师长。善于发现师长的治学特点和工作特长，学习师长宝贵的人生经验和做人品德。

2、亲近师长。坚持同师长进行学习、生活和思想方面的交流，虚心听取师长的意见和建议，关心师长身体健康。

3、体贴师长。体谅师长的工作辛苦，为师长分忧，注意交往礼节，为师长做力所能及的事，尽力完成好师长交付的各项任务。

4、尊重师长。珍爱老师的劳动，教学期间不干扰老师的教学思维，不影响老师的工作情绪，与老师的教学相互配合。

5、理解师长。正确理解老师对自己的期望，正确对待老师的批评。受委屈时，要学会控制情绪，不扩大矛盾，事后向老师说明原委，达成谅解。

6、帮助师长。在担任值日生、班干部或小组长期间，认真履行职责，管好班务，管束自己，减轻老师的工作劳累。

7、礼待师长。注意卫生，衣着整洁，行为文明，以良好的个人形象参与学校或社会的公共生活。

8、回报师长。虚心好学，独立思考,完成老师布置的学科作业和社会实践任务，提高学业成绩。

9、体谅师长。遵守校纪和社会公德，远离危险，注意安全，珍爱生命，不因自己的过失或冲动造成伤害，向老师负责。

10、感激师长。常记师长的长处，牢记师长的恩德，不忘师长的教育之情，不辜负师长的殷切期望.三、尊重他人规范要求

1、学习他人。以对朋友的热情来对待他人，善于发现他人的优点，学习他人的长处。

2、尊重他人。珍惜同他人相处的机会，多做有益于他人的事，不伤害他人的感情，不侵犯他人的隐私，不干涉他人的爱好。他人有缺点时应诚恳的指出，并帮助其改正。

3、理解他人。不强人所难，善于理解他人的处境和顾虑，当有求于人时态度要真诚，当得到他人帮助时要表示谢意，当错怪他人时应该向对方道歉，当被别人误解时，要保持心平气和。

4、关心他人。关心他人疾苦，化解他人忧愁，不取笑他人，更不能幸灾乐祸，要以实际行动和爱心使他人渡过难关。

5、体谅他人。同他人发生矛盾，甚至遭受委屈时，要听取他人的申述，学会换位思考，学会自控情绪，不采取过激言行使矛盾升级。

6、善待他人。善于听取他人的意见和建议，择其善者而从之，不随意打断别人说话，更不能讥笑他人。

7、取信他人。答应他人的事要努力做到，借他人的钱物要及时完整归还。

8、欣赏他人。珍惜他人的荣誉，珍爱他人的劳动，当他人学习、工作有成就时，要为之高兴，要发奋学习，努力看齐。

9、爱护他人。不玩弄危险器具，不制造险情，不吓唬、威胁他人，更不能给他人带来伤害。

10、礼待他人。说话和气，语言文明，行为端正，以良好的气质和高雅的风度与人交往。

四、争做好事规范要求

1、尊老爱幼。积极帮助老、弱、病、残、孕。

2、拾金不昧。捡拾到的公私财物要及时归还失主或交公。

3、见义智为。维护公民个人利益和集体利益。

4、热爱公益。积极参加社会爱心活动和公益劳动，为学校、家乡建设做贡献。

5、宣传常识。义务进行法制、交通安全、食品卫生、社会主义新农村建设等方面的宣传，做义务宣传员。

6、注重公德。爱护环境，爱护文物，爱护公共卫生设施，同不文明的行为作斗争。

7、遵纪守法。重形象，惜名声，遵纪守法，维护公共道德和秩序，争做合格公民。

8、关注贫弱。关注灾区建设，关注失学儿童和少年，关注贫困人口，参加义捐活动。

9、崇尚真理。反对迷信，改变陋习，能用自己所学的科学知识教育他人，说服他人。

10、热爱科学。关心科技发展，认识科技对社会的促进作用，立足当前，发奋学习，为将来服务社会作好准备。