翟家所镇“三纠三促”专项行动力推工作作风转变

第一篇：翟家所镇“三纠三促”专项行动力推工作作风转变

翟家所镇“三纠三促”专项行动

力推工作作风转变

今年8月以来，翟家所镇根据省市县关于开展“三纠三促”专项行动文件精神要求，坚持先做先查先改，深入查摆违反中央八项规定精神，不担当、不作为和弄虚作假问题，全力推进“三纠三促”专项行动，使全镇干部职工工作作风有了显著改进，每个党员干部的价值取向和行为准则得到升华，取得了实实在在的效果。

思想发动先行。结合“两学一做”学习教育工作，组织党员干部深入学习总书记系列重要讲话精神和党的十九大报告，以及《一党章两准则三条例》，教育党员干部按照“四讲四有”要求，强化党性观念和责任意识，深刻认识各种作风顽疾的危害性，自觉把自己摆进作风整治和作风建设中。

查找问题先行。按照会宁县《关于开展“三纠三促”专项行动实施方案》要求并结合自身工作实际，通过召开党委会、专题座谈会、走访群众、问卷调查、发放征求意见表等形式，深入查找不担当不作为和弄虚作假问题，把问题查深、摸透、找准，见人见事见细节，列出问题清单，建立问题台账镇纪委具体负责牵头抓总，督促检查日常工作，经梳理汇总，确定了3个方面10类问题27个具体问题。

确保整改落实。针对存在的问题，制定了“三纠三促”专项行动工作台账，明确了整改事项，分析了存在问题的原因，确定了整改分管领导，切实做到了具体到人、到事、到每个项目，明确整改措施、工作责任、整改时限，逐一整改纠正，确保整改目标如期实现。

（翟家所镇）

第二篇：邵寨中学”三纠三促“专项行动实施方案

邵寨中学开展“三纠三促”专项行动

实施方案

为深入贯彻落实总书记视察甘肃“八个着力”重要指示精神，全力推动省市县各项决策部署落地生根，根据县纪委《关于开展“三纠三促”专项行动实施方案》的通知要求和县教育局《灵台县教育系统关于开展“三纠三促”专项行动实施方案》，结合我学校实际，制定本实施方案。

一、指导思想

以总书记“八个着力”重要精神为指导，深入开展以“纠正不担当不作为和弄虚作假问题，促进我校部署落实，促进党员干部作风明显好转”为内容的“三纠三促”专项行动，着力查找解决当前工作中存在的突出问题，及时校准思想之标、调正行为之舵、绷紧作风之弦，促使全体党员切实把总书记“八个着力”重要指示精神转化为具体行动，确保我校各项工作任务落实到位，为建设“健康校园”提供坚强保障。

二、领导小组

为加强“三纠三促”专项行动，经邵寨中学行政会议研究决定，成立邵寨中学“三纠三促”专项行动领导小组，具体组成人员如下： 组 长：罗玉华 邵寨中学校长 副组长：杜 赟 邵寨中学副校长 杜文博 邵寨中学副校长 成 员：王永强 邵寨中学工会主席

王 靖 邵寨中学总务主任 李亚军 邵寨中学政教主任 叶俊涛 邵寨中学教导主任 李晓军 邵寨中学副教导主任

邵寨中学成立“三纠三促”专项行动办公室，具体由李亚军同志处理日常事务。

三、工作重点

对照灵台县教育系统关于开展“三纠三促”专项行动实施方案的文件所列问题清单，结合我校实际，通过群众反映、调研检查、督查审计等形式分析查找，当前我校教师中存在履行职责不担当、为民服务不作为、落实任务弄虚作假三个方面的问题。具体为：

（一）履行职责不担当方面

1.思想慵懒、不愿担当。对我校的决策部署缺乏深入细致的思考，思想懒惰，态度消极，行动迟缓；贯彻落实工作不结合实际，不研究整改措施，大而化之，工作没有实效。对承担的管理责任、监督责任不到位，对全面从严治党认识高度不够。对自身形象不注意，老好人思想严重，对个人常规要求等苗头、倾向性问题不能抓早抓小。

2.精神懈怠、不想担当。工作标准不高，教学效果一般，不向有经验的老教师学习，心思不全放在教学上，出工不出力不愿吃苦受累。习惯当“二传手”，以文件落实文件，只喊口号不见行动。

3.工作推诿，不肯担当。履职担当不够尽责，怕担责任、怕担风险、怕碰矛盾，遇到困难绕着走、碰到问题“踢皮球”，有难度的事不愿干，有风险的事不敢干，没先例的事不肯干，效率低下，工作滞后；对工作不负责、不认真，对本处室工作底数不清、情况不明、思路不清晰；存在以会议落实会议、以文件落实文件，以签订责任书代替平时的监管责任等问题。

4.监管不严，不能担当。推进“两学一做”学习教育常态化、制度化工作不到位，学校领导班子对学校各项工作监管不力、督促不勤；学校领导班子分工不细，诸多方面监管缺位，“一岗双责”责任制不到位。

（二）为民服务不作为方面

5.为民服务宗旨观念不够牢固。对待群众不能始终保持热情服务的态度，当手头工作较多时，性子急躁，态度不和蔼，如遇到困难问题和麻烦问题，调整不好情绪，怨天尤人，没有耐心。6.服务学生意识差。不能全身心投入教育教学工作，教室有乱下载资料，随意布置家庭作业现象。

7.庸懒散慢、不思进取，工作消极应付。不在吃透教材上下功夫盲目施教；不结合学生实际设计题目，依赖现成资料盲目做题；不讲究方式方法，让学生重复、大量机械做题而效率大打折扣；为了不出事，对学生的不良行为视而不见，对学生的学习不敢抓，只求过得去，不求过得硬，影响教育教学质量。

（三）落实任务弄虚作假方面

8.执行政策不到位。对县教体局和学区的决策部署传达贯彻不及时、措施不得力、落实不到位。遇事搞突击、编材料，应付检查。

9.出台政策无力度。学校出台的政策措施不能结合本学校的实际，盲目照搬上级文件，不能出实招、创新举。政策出台后不按要求推动、总结、提高。

四、步骤措施

此次专项行动的主要目的是改进工作作风、解决存在问题、推动工作落实。我校专项行动计划从2017年10月开始，共分五个阶段进行。

（一）安排部署（10月中旬）。

学校制定“三纠三促”专项行动实施方案，充分部署，推动专项行动全面开展。

（二）对照检查（10月下旬）。

学校对照三个方面的问题具体问题清单主动认领，并结合本校工作实际，召开座谈会，发放征求意见表等形式，深入查找问题，切实把问题查深、摸透、找准，列出问题清单，建立问题台账。

（三）整改落实（11月）。

学校针对查找出来的问题，对照整改重点和具体问题清单，研究制定整改方案，具体到人到事，坚持边查边改、立行立改，校长要带头自觉纠正自身存在的问题，抓好所管理党员干部的整改工作。

（四）监督问责（长期坚持）。

学校对各处室不担当，不作为，弄虚作假问题严肃追责问责，及时统计上报问题，对查摆不担当不作为和弄虚作假问题未整改或整改效果不明显的进行严肃问责，对查处、问责的典型案例要公开通报。

（五）巩固提升（长期坚持）。

学校对专项行动要进行全面总结，深入查找发现制度漏洞和缺陷，健全制度，切实解决无章可循，依制不严，失之于软，行之无序，失之于乱等问题，要加大教育培训力度，消除一些教师、党员怕出差错，怕被追责的心理确保专项行动取得实实在在的效果。

五、工作要求

（一）提高思想认识。开展“三纠三促”专项行动是贯彻落实总书记“八个着力”重要指示精神的重要举措，也是深化纠正“四风”的重要内容，更是一项严肃的政治任务。全体教师要深刻认识开展“三纠三促”专项行动的重大意义，切实把思想和行动统一到教育党委的部署要求上来，积极投身到专项行动中，主动作为、真抓实干，通过解决具体问题，推动“三纠三促”专项行动各项工作落地见效。

（二）加强组织领导。“三纠三促”专项行动由学校党支部统一领导，负责专项行动的组织协调、安排部署、督促检查等日常工作。主要负责同志要切实承担第一责任人责任，既要研究解决好工作中重大问题，又要主动把自己摆进去，带头自觉纠正自身存在的问题，抓好职责范围内党员干部的整改工作。班子成员要履行好“一岗双责”，认真抓好分管区域的专项行动工作，真正把领导责任扛在肩上、抓在手上，切实形成专项行动的强大合力。各司其职、密切配合，协调推进专项行动具体问题清单的整改落实，确保专项行动顺利进行。

（三）细化工作措施。开展“三纠三促”专项行动是一项长期任务，要认真制定行动方案，成立工作机构，明确责任分工，建立健全工作机制。对照3个方面9种问题，对查找出的问题清单逐项研究，分解工作任务，明确工作责任，细化工作措施，全力抓好整改落实。对于随着专项行动的深入而出现的新问题、新情况，也要随之深化，坚持边查边改、立行立改，努力通过自查发现问题、通过自纠解决问题。

（四）加强宣传引导。坚持开门搞行动，广泛发动群众，畅通举报渠道，依靠群众的力量和支持，把问题找准、把措施定实。要充分利用网络、微信、手机短信等媒体平台对 “三纠三促”专项行动开展情况进行专题宣传报道，既要宣传先进典型和好的经验做法，树立标杆，也要曝光责任不落实，工作不到位等问题，为专项行动的深入开展营造浓厚氛围。要及时报送开展专项行动的动态信息和典型经验，并将专项行动进展情况及时报县教育局。

(五）工作职责。严格落实通报曝光、责任倒查、约谈质询、执纪追究等监督机制，对工作中不履职不尽责、慢作为不作为、政令不畅、阳奉阴违的情况，将严肃追究当事人和负责人责任。

灵台县邵寨中学 二0一七年十月十八日

第三篇：漳水小学开展“三纠三促”专项行动 实施方案

为进一步落实全面从严治党要求，深入贯彻落实总书记“八个着力”重要指示精神，根据学区安排，结合我校工作实际，制定此方案。

一、总体要求

认真贯彻落实总书记视察甘肃时提出的“着力转变经济发展方式，着力推动科技进步和创新、着力发展现代农业、着力推进扶贫发开、着力加强生态环境保护、着力保障和改善民生、着力加强社会管理、着力改进干部作风”等八个方面的具体要求，聚焦形式主义、官僚主义等四风问题，努力做到思想到位、行动对标，切实用总书记“八个着力”这个有力武器解决不担当不作为和弄虚作假问题，通过深入开展“纠正不担当不作为和弄虚作假问题,促进中央、省委省政府和市委市政府决策部署落实、促进学校教育教学平稳健康发展、促进党员干部作风明显好转”（以下简称“三纠三促”）。

二、基本原则

（一）坚持把牢方向，强化政治自觉。把牢坚定的政治方向，深入开展党纪党规学习，把总书记系列重要讲话特别是“八个着力”重要指示精神学深悟透、融会贯通，牢固树立“四个意识”，牢牢把握正确的政治方向，不断增强政治自觉。

（二）坚持问题导向，补齐工作短板。对照上级部门对我校的各级各类检查中所反馈的问题，全面系统深入查找在不担当不作为和弄虚作假方面存在的问题，剖析问题产生的根源，逐项制定措施，逐个抓好整改。

（三）坚持统一部署，分项逐一实施。建立校长为第一责任人的工作机制。以党员干部为重点，解决突出问题，回应师生关切。

三、工作重点

针对上级各部门及镇学区检查中存在的问题，我校坚持以“八个着力”为遵循，以上级会议精神为指导，紧抓教育教学，弘扬师德师风，转变干部作风，列出以下三方面突出问题。

（一）履行职责不担当的方面 1．贯彻中央决策部署、“八个着力”重要指示和“四个意识”不力，政治站位不高，落实意识形态责任制不到位，只喊口号、不见行动，打折扣、搞变通，以会议落实会议、以文件落实文件，上级决策部署还没有落地的问题。2.推动学校思想政治工作、内涵建设，落实党风廉政建设、师资队伍建设等重点工作进展缓慢、成效不明显，教育教学管理等重大问题没有实质性突破等问题。

3.完成学校工作任务目标不力，推进“两学一做”常态化制度化建设工作不力，改善办学条件，改善育人环境，保障师生安全等方面领导不力，监督缺位等问题。

4．履行全面从严治党主体责任、监督责任不到位，对党员干部日常教育管理监督不严格，奉行好人主义，对干部作风出现的苗头性、倾向性问题没有抓早抓小，不直面矛盾，不碰触具体问题。

（二）为师生服务不作为方面

5.工作不讲原则，办事不讲程序，该请示的不请示，该报告的不报告，纪律松懈，消极怠工，擅离职守、迟到早退、随意脱岗，工作时间聊天、玩游戏、网购或从事与工作无关的活动，不落实领导带班值班制度，遇到突发事件不报告，贻误工作或造成不良影响的问题。

6.对涉及师生利益问题推诿拖延，对师生合理诉求故意刁难等问题。

7.履职尽责不力，工作庸懒散慢、不思进取、消极应付，落实上级决策、安排部署要求不到位，执行决议不及时，推动工作不力，打折扣、做选择。

（三）落实任务弄虚作假方面

8.开展、落实工作不扎实，搞形式、走过场，对待工作督查、检查应付差事，虚报浮夸，弄虚作假。

9.向上级汇报工作不真实、不全面、不及时，报喜不报优，隐瞒事实。

四、组织领导

学校成立“三纠三促”专项行动领导小组： 组长：翟相红

成员：刘宝锋

高忠荣

赵丽娟

左小菊

五、工作措施

（一）自查自纠阶段（11月6日至11月15日）。在11月15之前，全面开展第一次自查，查找问题，列出清单。这是开展“三纠三促”专项行动的第一环节，也是基础性工作，绝不能避实就虚、避重就轻、虚以应付。务必要以坚决的态度、务实的作风、有效的措施抓落实，敢于担当、敢于较真，抓实抓细、抓早抓小，促使党员干部特别是领导干部真正把问题查出来，晒出来，解决在初始阶段，萌芽状态。及时对自查自纠情况进行汇总，形成书面报告于11月16日前报学区办公室。

（二）整改落实阶段（11月16日至12月10日）。学校结合自身情况，对查找的问题，对照整治重点和具体问题清单，研究制定具体整改方案，具体到人、到事，明确整改措施、工作责任、整改时限，逐一整改纠正。要坚持边查边改、立行立改，通过自查发现问题，通过整改解决问题，建立整改台账，实行销号管理。

（三）建章立制阶段（12月11日至12月28日）。通过专项行动，学校深入查找制度机制上从在的漏洞和缺陷，有针对性的抓好制度建设，解决无章可依、依制不严、执行无序等问题。建立激励机制消除教师怕出错、怕担责而出现的不担当、不作为，保护党员、教师的积极性、主动性，完善考核评价机制。

深入开展“三纠三促”专项行动

实施方案

肖金镇漳水小学 2017.11.15

第四篇：“三治三促”专项行动汇报材料

自今年4月份以来，镇党委扎实在全镇范围内开展“三治三促”专项活动，把“整治不作为、促精神提振，整治乱作为、促工作提标，整治慢作为、促效能提升”作为党风廉政建设、践行“三严三实”的重要抓手，取得了明显成效。

一、强化领导，思想教育入脑入心。镇成立了以党委书记为组长，纪委书记为副组长，镇相关部门负责同志为成员的领导小组和督查小组，制订出台了《镇“三治三促”专项行动工作方案》，在专项行动中，镇党委召开了专题会议三次，广泛进行宣传发动，在活动期间向各村（居）、镇直单位发放征求意见表，通过召开座谈会、个别交流等多种形式，从不同层面、不同角度广泛征求建议和意见，在全镇上下营造开展“三治三促”专项行动的良好氛围。

二、明确职责，工作细化到个人。采取责任分解，落实“一岗双责”，在整治工作中，结合全镇工作特点，对镇三套班子成员、镇委镇干以及各村（居）党组织书记的责任进行细化分解，定岗定人，把责任落实到每一个处理环节，每个岗位。

三、突出重点，明确整治内容。按照县委县政府的相关要求，在整治不作为上，重点解决敷衍塞责、不敢担当、尸位素餐等作风漂浮问题；在整治乱作为上，重点解决违规决策、以权谋私、滥用职权等错误履职问题；在整治慢作为上，重点解决推诿扯皮、消极怠工、监管不力等慵懒散拖问题。

四、加大督查，严厉问责不手软。在全镇“三治三促”专项行动中，对发现问题或对问题整改不力的单位或部门，一律启动问责。自活动开展以来，已对头堡村干部侍权桂、戴竹富违反“三资管理”规定，对在村庄环境整治中工作不力的寿延、何庄、柿园、同心等4个村的支部书记以及镇分管领导分别给予严肃处理和问责。在专项行动中，全镇共处理了不作为、乱作为的党员干部11人，在全镇起到了有力的震慑作用。

下一步，我们将进一步查找在“三治三促”专项行动中的不足问题，有针对性地加以整改，确保该项工作取得实实在在的效果。

第五篇：武山卫计系统开展三纠三促专项行动实施方案

2一做”规定的必学内容是否学习到位，是否对照合格党员标准以实际行动踏踏实实做一名合格党员，从严治党的各项规定还有哪些没有完全落实，隐形变异的“四风”问题是否存在，已经列入整改问题清单的是否整改到位，是否严守政治纪律和政治规矩，党内政治生活是否真正严肃起来，是否还存在上述三类问题以外的其他不担当不作为和弄虚作假问题，每名党员都要列出问题清单，建立台账，明确整改时限，落实整改责任，保证所有问题得到整改。各党支部要召开专门会议，认真研究，对照专项行动内容和查纠问题清单，集中一段时间深入开展自查，切实把问题查深、摸透、找准，见人见事见细节，建立起专项行动工作台帐，将每一个方面、每一类问题、每一条具体事项，一个一个的列出责任领导、责任科室、整改措施、整改时限等，逐条逐项整改解决。

2.专项检查阶段（9月下旬至10月下旬）。结合重点卫生计生工作督查，采取明查暗访、专项检查、工作回头看等方式，对“三纠三促”专项行动进行不间断持续督查，发现自查不力、行动迟缓、整改留在纸上和口头上的各类情形，严肃查处，绝不姑息迁就。对不担当不作为和弄虚作假问题早发现、早提醒、早纠正。对不担当不作为和弄虚作假造成严重后果的，要严肃问责。要坚持问责工作原则，做到对象精准、方式恰当，防止问责泛化。

3.建章立制阶段（10月底开始）。坚持把开展“三纠三促”专项行动与推进党建紧密结合起来，通过自查自纠、督查检查、对各项制度进行一次全面排查清理，解决无章可循、失之于空、失之于软等问题。把整治不担当不作为和弄虚作假行为与广大党员干部积极担当、锐意改革、大胆创新区别开来，建立容错机制，保护党员干部干事创业的积极性和主动性，有针对性开展立改废工作，扎紧全面从严治党制度笼子。

四、工作要求

1.提高政治站位，靠实工作责任。全系统党员干部要充分认识“三纠三促”专项行动是深化纠正“四风”的重要内容，是一项重大的政治任务，要切实增强“四个意识”，提高政治站位，主动担当作为，认真履职尽责，各党支部要认真切实负起责任，推动“三纠三促”专项行动向纵深发展，领导干部要带头自觉纠正自身存在的问题，带头把自己摆进去，以上率下，抓好党员干部的整改工作。全体党员干部特别是领导干部要深刻认识开展“三纠三促”专项行动的重大意义，紧密结合“两学一做”学习教育，通过解决一个个具体问题，促进全卫生计生工作新的发展、促进党员干部作风明显好转。

2.发扬较真精神，强化问题整改。开展“三纠三促”专项行动要针对具体人、具体事、具体问题，一个一个加以解决，绝不能避实就虚、避重就轻、虚以应付。各党支部要加强对问题整改落实情况的督查，坚决杜绝以形式主义整治形式主义、以官僚主义整治官僚主义。开展“三纠三促”专项行动是一项长期任务，要树立“发现不了问题就是问题”的理念，要认真查找问题，积极发现问题，盯紧存在问题的整

康富贵

马力镇中心卫生院院长

漆小兵

四门镇中心卫生院院长

赵忠义

城关镇卫生院院长

张小荣

山丹镇卫生院院长

杨满福

温泉镇卫生院院长

黎鹏军

桦林镇卫生院院长

赵亚林

龙台镇卫生院院长

康

栋

榆盘镇卫生院院长

王金星

高楼镇卫生院院长

石望成杨河镇卫生院院长

宋新泉

沿安乡卫生院院长

颜俊宏

咀头乡卫生院院长

领导小组下设办公室，朱胜钦同志兼任办公室主任，抽调相关人员开展具体工作。

武山县卫生和计划生育局

2017年8月14日印发