加强安全管理,保持平安校园（共5篇）

第一篇：加强安全管理,保持平安校园

加强安全管理，保持平安校园--创建县“平安校园”复评自查报告

我校自2014年12月被评为县“平安校园”以来，在上级党政和教育部门的正确领导下，始终坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观和习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的领导，贯彻党的教育方针，坚持依法治校，依法依规建章立志，切实加强安全管理，着力构建文明校园、平安校园，在全面提升学校办学实力和全面提高教育质量的同时，扎扎实实确保校园平安。

一、学校概况

学校地处揭西县城河婆街道宝塔社区古塔旁，是一所经政府和教育行政部门批准，由xxx先生独资兴办的义务教育民办学校。

学校占地33300平方米，建筑面积17360多平方米。现有教学班46个，学生2768人（初中16个教学班，学生973人；小学30个教学班，学生1795人）。教职工212人，专职教师147人，师资结构合理，综合素质较高。学校教育教学设施齐全，设备较先进。拥有46个多媒体教室，2个语机室，2个各有5万多册各类藏书的图书阅览室；有舞蹈室、音乐室、艺术室、书法室、科学实验室、物化实验室、中考保密室；有心理咨询室、卫生室、体育器材室、红领巾广播室和多媒体电教厅；有塑胶跑道、足球场、篮球场、排球场、羽毛球场和兵乓球场等。

二、主要做法

（一）成立领导小组，加强组织领导。

1、学校成立安全管理工作领导小组，负责安全工作的指导和监管，具体人员组成及分工如下：

组 长：xxx校长，负责全面工作

副组长：xxx副校长，负责食堂、校车安全工作

xxx副校长，负责食堂卫生，学生就餐安全等工作

成 员：xxx主任，负责校门安全，内宿管理等工作 xxx主任，负责心理咨询，校内外安全等工作 xxx老师，负责校车调度，学生安全等工作 xxx老师，负责体育、学生坐车等工作

领导小组在副校长设办公室，由xxx副校长任办公室主任，负责安全管理工作的组织协调、监管、督查和日常工作。学校各部门各负其职，各司其职，认真履职，及时沟通，密切配合，形成联动的安全工作管理机制。

2、把安全文明校园的工作纳入学校工作计划，列入重要议论日程，每月召开一次行政会，汇报、研究、部署校园安全管理工作。做到有计划、有方案、有布置、有经费保障、有检查、有反馈、有整改，保证各方各面的安全管理工作抓细抓实，落到实处。

3、主动与当地有关部门加强联系和协调，确保校园安全。学校积极争取xx街道派出所和xx社区居委会的支持，保持正常联系和沟通，切实加强对全校师生的安全教育，促使广大师生提高对构建平安校园重要性的认识，做到人人知晓，共同参与，确保校园天天平安。

4、认真做好材料建档、归档和管理工作。学校安排xxx副校长负责安全管理工作建档、归档工作，对各个项目，各类文件及时整理、收齐、归档，并存入档案室，保证档案等资料齐全。

（二）采取有效措施，做好安全保卫工作。

1、落实治安防控工作，实现零治安事件。一是建立集人防、物防和技防于一体的校园治安防控体系，配备监控探头50多个，覆盖整个校园，门卫配备工作制服和防护器材，学校安排一名行政人员和值日老师每天上学、放学前夕在校门值日，配合门卫做好安保工作，防止安全意外事件发生。学校建立完善校园报警点，保证报警工作畅通。二是严格落实24小时校园治安巡逻、巡查制度，学校制订行政老师值日值班制度，实行行政、年级、级长、正副班主任三级管理机制，执行校园24小时全天候的无缝值班管理制度，同时记录好值班巡查日志。三是建立学校与街道派出所、社区治安联防工作机制，有一支专兼结合，适应工作需要的安全保卫队伍，保障校内外安全工作落到实处。四是严格聘用门卫，门卫一定要具备身体健康，责任心强的条件，保证无刑事犯罪史，无精神病史和无传染病史。严格执行门卫登记验证等制度，学生出入校门一定要有放行条。重要加强校门口的安保工作，上学、放学时，增加校门口的值班人员，保证不出现治安案件，师生对学校安全满意率在95%以上。

2、严格各项要求，切实加强安全管理。一是按要求建起微型消防站，按规定配备消防器材，严格执行消防法规和制度，落实岗位职责，定期开展消防检查，及时排除消防隐患，规范管理易燃、易爆危险品、用电及火源管理。二是建章立规，规范食堂建设和管理。学校结合实际，制订17项食堂食品管理制度，学校与食堂工作人员签订食堂安全卫生责任书，对食堂工作人员提出具体要求，做到食品采购有索证，当餐饭菜有留样等，并加强各方面的督查，促使食品采购、饭菜制作、员工体检、操作程序、卫生清扫等制度得到有效落实。三是加强校车安全管理，建立健全校车安全管理制度和应急方案，保证校车每一次接送学生安全零事故。学校与司机和随车人员签订安全接送责任书，学校规划明确、具体的上落点，认真建立台账，确保接送工作有序有效进行，每学期对校车、驾驶员资格等情况开展一次全面检查，对检查发现的问题，及时加以整改。四是加强学生内宿安全工作管理，学校与内管人员签订学生内宿安全责任书，确保学生内宿安全零事故。五是建立校舍定期检查、维修维护、改造验收等制度，同时按照制度要求，认真抓好落实，确保校舍无安全隐患。严格执行大型活动报告审批制度，落实活动安保工作预案和活动措施。六是健全学校设备设施管理制度，学校的设备设施符合国家质量安全质量标准，严格落实管理责任，定期检查，及时维护维修，确保使用效果。七是建立和落实突发事件和安全事故及时处理、及时报告制度，做到重大紧急情况不迟报、漏报和瞒报。建立不稳定因素和矛盾纠纷的排查、分析机制，及时有效调处和化解学校各类矛盾。建立各类突发事件处置预警预案，加强应急工作人员的培训和演练，完善快速反应机制。增强预案的实效性，确保校园安定有序。

（三）加强学校及周边治安综合治理工作。

1、校园场地实现零出租，没有违章建筑。

2、校园周边环境良好，没有违法经营的小商档。

（四）凝聚师生力量，构建文明校园。

1、注重校风校纪、校舍校貌建设，学校校风校纪和校容校貌良好。一是突出爱国教育，在每一个教室、办公室规范悬挂国旗，坚持每周一的升旗仪式，升旗仪式坚持做到严肃、认真，起教育作用。二是在校园重要位置彰显校风、校训及中小学守则、中小学日常行为规范。三是班级文化建设，每个教室悬挂国旗，悬挂学风，在重要位置悬挂社会主义核心价值观宣传标语，定期按要求出好黑板报。四是开展诚信教育，利用国旗下讲话、班会教育活动和大屏幕等阵地大力宣扬诚信师生形成人人知诚信的良好氛围，同时开展“公民道德宣传日”的活动。五是结合重大节日开展团队活动，活跃校园文化。六是继续开展师德教育，师德师风良好。

2、强化校园卫生管理，保障校园整洁卫生。一是落实卫生打扫责任制，把校园公共卫生区域包干到各年级各班，学校与各年级组长，班主任签订卫生责任书。二是落实专人清洁厕所，每一层楼的厕所每天要保证清洁八次以上，保证厕所周边无臭味。三是做到校园垃圾日产日清。

3、规范校车、小汽车、摩托车、自行车的停放，保证停放整齐有序。

4、加强安全教育，增强安全意识。一是把安全教育纳入教学计划，渗透到各学科的教学活动之中。二是积极开展防学生溺水、交通安全、消防安全、远离毒品等安全专题教育活动，有目的组织开展学生消防、防震自救自护演练。三是注重学生的心理健康教育，特别是抓好六年级和九年级参加质量监测的心理疏导。四是经常性开展法制教育活动和防范邪教警示教育活动。

安全无小事，事事必安全。我校将继续把学校的安全工作放在第一位，切实加强学校各方面的安全管理工作，依章依规，特别要坚持把安全教育工作贯穿于教育教学全过程，实实在在做好安全工作，保障校园平安。

xx县xx实验学校

2017年11月28日

第二篇：加强安全管理 打造平安校园

加强安全教育管理

打造平安和谐校园

——庹家小学创建平安校园工作总结

庹家小学位于大洪山风景名胜区长岗镇庹家村，距离长岗镇区10公里，是一所较为偏远的农村寄宿制小学。学校现有教职工17名，7个教学班，学生数约200人。多年来，我校紧紧围绕教育教学这一中心，牢固树立“师生安全，高于一切”思想，以培育“四有”新人为宗旨，以加强师生思想道德建设为核心，以法制教育、安全教育和职业道德、社会公德、家庭美德教育为重点，扎实开展“平安校园”的创建活动，推动了学校教育工作不断上新台阶。下面将所做的具体工作总结如下：

一、加强组织领导，努力落实安全工作责任制

我校确定了安全工作的指导思想及总体目标：以树立安全意识为主线，全面贯彻执行《中小学幼儿园安全管理办法》、《长岗中心学校安全工作要点》，建立健全安全长效机制，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

我校成立了以校长为组长的安全工作领导小组，政教主任和各班班主任具体负责一线安全管理，学校将校园安全工作实绩与各处室、班级和教师的先进评选等挂钩，这样，进一步增强了每一个教师职工的安全意识，进一步调动全校师生重视安全工作的积极性，并增强了学生的安全意识，确保学生能全身心投入学习。

为确保学校安全工作的正常开展，我校制定了较为详实的《庹家小学安全管理制度汇编》，从门卫室出入安全、课堂教学安全、宿舍安全、食堂食品安全、课余活动安全、夜间安全等多方面入手，实现制度化、过程化管理。实行安全工作责任制度、信息上报制度等，学校领导与班主任签订《安全责任书》，班主任与学生家长签订了《学生家长安全责任合同书》，层层落实安全责任，加强了有关人员的安全工作责任心，做到分工明确，责任到人，目标一致，互相协调，确保“平安校园”创建活动的有序发展，二、狠抓措施落实，确保安全工作扎实有效 为了使学校制定的各项安全工作制度落到实处，不走形式，不走过场，不停留在口头上，学校采取了措施，加强安全管理工作。为落实校内安全定期检查制度，每学期我校都对校舍安全、消防安全、饮食安全、交通安全、用电安全等方面实施进行检查，排除隐患。为此，我校重点从一下几个方面做了努力

1、消除学校所有D级危房。在2013年暑期，学校拆除原有1050平米的D级危房，重建师生食堂、教师周转宿舍883平米，拆除原有危大门，重建安全、大方、美观的电动大门，拆除原有危公厕并重建；从新修建百余米校园围墙，加固加高原有围墙。

2、整改部分安全隐患。划分了学生早操的做操地点及回班的疏散线路，并在人流集中处安排专人看护；在放学时校门口，安排一名教师，以防家长接送学生产生拥挤。为防止在放学后仍然有学生逗留在校内，我们安排专人到各班巡视，督促所有的学生按时离校。为加强消防安全，本学期，我校投入专项经费，在教学楼的每个楼层配置了灭火器。

3、加强楼梯巷道安全工作，加强了对学生的文明守纪教育。在日常我们教育学生严守学校纪律，上下楼梯一律靠右行，步伐要稳，下楼时手扶扶梯，严禁在楼梯间、通道追逐打闹和猛跑，严禁学生做从楼梯扶手向下滑行的危险游戏，严禁学生不按本班线路疏散；在学生中大力倡导礼貌谦让、互助友爱，热情帮助小同学和行动不便的同学上下楼梯，以防摔倒。各楼层各楼梯安排值日教师管理，值日教师名单上墙；各班级在放学、做操等人流集中时安排专线上下楼梯，明确每个班级上下楼的疏散路线。同时，引导教师在学生管理中要注意遵循儿童的生理特点。授课教师不得拖堂，课间要留有足够时间，特别是低年级学生不要过分强调过快的集合速度，应允许学生上课期间上厕所，以避免下课拥挤，放学、集合可适当错开时间，确保学生安全疏散。每一学期，我校举行师生防震减灾自救疏散演练或火灾逃生演练活动。演习秩序井然，学生疏散及时，保护动作规范，达到了预期的教育效果。一系列措施，切实保障了学生的人身安全。

4、加强教师值周。为切实加强校园安全课间管理，我校一是严格执行教师值周制度，周周领导人员、值周教师和红领巾监督岗队员师挂牌上岗，分布在学校各个楼层、操场、校门口等巡视，指导学生文明活动，消除安全隐患，校园的各部位都实行定人、定位值日，为保证教师的值日按时到岗，学校组织专人检查教师值日情况，对值日教师不能准时到岗或擅离职守的，扣除教师安全值日工作量，并承担相应的责任。二是严格实行安全工作“一票否决制”，使安全工作同教师的教育教学工作紧密结合。凡因管理不善发生安全事故的班级，教师值日期间所在的岗位内发生安全事故的，整改措施不及时的相关班主任或责任人，都将追究相应的责任。

5、发挥校园监控网络作用。我校充分利用校园监控摄像头的作用，在学校门口、学生宿舍等关键部位安装摄像头，随时掌控校园各区域的安全情况，了解校园进出人员的状况，发现各种不当苗头，及时将各种安全隐患消灭在萌芽状态。

三、加强宣传教育，努力提高师生的安全防范意识。

为加强学生的法制教育、安全知识教育和自救自护教育，我校强抓阵地建设，为“平安校园”建设活动提供优良的环境氛围。一是加强警校共建活动，我校与长岗派出所建立共建单位，定期开展共建活动，邀请公安干警来校作法制报告。同时认真落实学法普法的基本要求。我们给教师提供法制学习材料，结合教师政治学习，广泛组织学习法律常识，从而增强师生的法制观念。我校师生人人遵纪守法，个个文明礼貌，无一违法犯罪案件发生。二是充分发挥学校“小喇叭广播站”的作用，经常性地对学生进行法制、安全、卫生、心理健康教育等宣传教育。三是办好学校安全宣传橱窗，利用文字、图片、宣传画等资料对学生进行潜移默化的教育。四是开展“安全教育”为主题的班队会和黑板报，要求各班召开以“安全教育”为内容的主题班队会，加强对学生的自救自护教育，教育学生如果遇到拥挤等危险时该如何应对。定期出有关创建“平安校园”活动方面的内容黑板报，做到“安全教育，警钟长鸣”。五是发挥学校现代媒体等电教手段，组织学生观看有关预防交通事故、防雷电、防溺水、防自然灾害等方面的科普宣传教育片，加强对学生的安全教育。形式多样的教育活动，增强了学生的安全保护意识，提高了他们应变能力和自我保护能力。

四、加强以德育人，规范教育管理。学校切实贯彻“以德育人”“以德治校”的教育思想，深入开展对学生进行爱国主义、社会主义、集体主义、爱家乡教育和养成教育，增强学生的社会责任感、提高社会适应能力和综合实践能力，培养学生良好的生活习惯、行为习惯、学习习惯和良好的道德品质，努力把德育内化为行动，变成生活的德育。

为充分发挥教师的“学人为师”“行为世范”作用，学校将教育行风建设放在教师队伍建设的突出地位，通过落实市局师德教育系列活动，大力提高教师队伍的职业道德素质，坚决杜绝体罚或变相体罚学生的现象。严格执行随州市中小学教师“十不准”，严禁教师体罚和变相体罚学生的现象，积极开展关爱留守儿童活动的“爱心工程”。努力提高教师法制观念和依法执教的意识，大力弘扬人民教师的奉献精神。

由于近年我校加强学校管理，加大安全工作力度，学校没有火灾、交通等事故发生。师生的工作、学习、生活秩序得到很好的保障。学校先后获区级“综合治理先进单位”、区级“先进学校”、市级“德育工作先进单位”、市级“文明宿舍”等光荣称号。总结过去，展望未来。在校园安全方面我们做了一些工作，有一定基础，我们决心在今后的工作中，探索新方法，继续下大气力，全员行动把校园安全工作做得更好，为学校师生创造一个安全祥和的学习环境。

长岗镇庹家中心小学 2013年10月15日

第三篇：加强安全管理 打造平安校园

加强安全管理

打造平安校园

________会宁县桃林中学创建平安校园工作总结

安全重于泰山，我校坚决贯彻“安全第一，预防为主，综合治理”的方针，以“加强安全管理，打造平安校园”为主题，认真贯彻会宁县《创建“平安校园”实施方案的通知》文件精神和县教育局的有关要求，始终把师生安全放在学校工作的首要位置，紧紧围绕创建安全校园为目标，动员和组织广大师生扎实开展平安创建活动。一年来，我校未发生过安全事故，维护了学校稳定，促进了学校教育教学工作的平稳和协调发展。现将平安创建活动的情况总结如下：

一、规范管理，明确职责

认清形势、提高认识是创建“平安校园”的重要前提，加强领导、健全组织、完善制度是创建“平安校园”的重要保证。积极开展“平安校园”创建活动是确保广大师生的生命和财产安全、确保正常的教学秩序、确保学校稳定的前提和基础，为此，我校领导高度重视。

首先我校成立了创建“平安校园”领导小组，由校长徐守宾担任组长，副校长李小龙、李启洲、常卓担任副组长，政教处、教导处、后勤等部门及各班主任为成员，明确单位法人是第一负责人的治保制度，并与教师签订治安综合治理目标管理责任书和安全教育责任书。

其次是学校均成立了相应的组织机构，并与中层各部门、班主任、家长等层层签订了上述目标责任书。做到人员落实、责任明确、制度健全，一级抓一级、层层抓落实。

二、完善制度，落实责任。有效的管理制度才能确保安全工作落到实处，并不断得以强化。今年我校对学校现阶段的安全制度进行了全面的梳理，重新建立健全了相关制度和突发事件处置预案。目前，学校建立了财务管理制度、重要部门安全保卫制度、保安门卫值班和巡查制度、安全检查制度、安全事故报告制度、安全工作例会制度、大型集会申报制度、户外活动报告制度、学生应急避险预案、实验室安全防范制度、学生实验管理制度、上课及课间安全制度、学生安全离校制度、交通安全制度、接送车管理和骑自行车管理制度节假日值班制度、领导和教师值勤制度、食堂卫生制度、传染病防治应急预案、食品中毒应急处理预案、用餐管理制度等等，且各专用教室和化学用品都有专人负责，各负其职。同时加强了对教师学生的安全防范的培训和教育工作，保证全校师生信息畅通，定期召开教师会议，了解、分析情况，及时采取措施，结合市、区安全检查，督促有关人员及时整改，有利地保证了各项安全措施的落实，确保了学校创建工作的有秩开展。

三、加强教育，增强意识

为切实抓好学生法制教育宣传教育工作，保障青少年学生健康成长。我校认真落实《会宁县创建“平安校园”实施方案的通知》及市区教育局相关文件，切实提高教师对学生思想政治教育、品德教育、纪律教育、法制教育的认识，充分发挥学校法制教育的主阵地作用。同时，我校针对初中学生自身特点，利用各种形式，开展了学生喜闻乐见的法制教育和思想教育活动。主要采取以下四大措施：

1、加强安全教育。学校深入开展普法及安全教育，有力推动了依法治校、依法治教工作。通过对《刑法》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《青少年保护条例》等法律法规的学习，增强了全校师生的法制观念，逐渐杜绝以教谋私和体罚、变相体罚学生的现象。同时经常性对师生进行安全教育、道路交通安全教育，还配合社区进行禁毒教育，参观禁毒展览。每学期聘请交警大队同志和法制副校长来校作专题讲座，增强了学生的法制观念、道路交通安全、消防安全和自我保护的意识。

2、开足开齐安全课，学校把法制安全课纳入正常的教育教学中去，每星期都安排了法制安全课，教导处对任课教师的教案定期检查。

3、把安全教育工作与学校日常教育相结合。一是利用课堂教学、自主班会、晨会等形式和各种渠道的教学教育活动，做到安全工作“天天讲、处处讲、时时讲”。二是利用板报、橱窗、广播、电视、网络等各种宣传工具，广泛开展安全宣传活动。三是利用印发安全小资料、小册子、“告家长书”等形式对师生、家长有效的宣传，形成安全工作常抓不懈的浓厚氛围。

4、法制安全教育与学生活动相结合。一是开展法律知识竞赛、作文竞赛、演讲赛等活动，营造法律宣传教育的校园氛围。二是把法制教育纳入文明学校、文明班级和文明学生评比活动之中。三是积极引导学生参加社会实践活动，组织观看普法录像片和法制教育图片展览。四是通过学生自主管理委员会、学生会约束规范学生的

行为。五是召开“学法、知法、懂法、争做合格公民”的主题班会，举办班级模拟法庭。定期开展模拟法庭，让家长观摩自己的孩子体验法官生活的全过程，并作为活生生的校本教材展现在广大家长和学生面前，起到了一定的教育效果。

5、开展突发事件应急疏散演练活动。我校根据本校实际每学期进行一次紧急疏散逃生演练活动并聘请县消防队官兵进行一次防火救火逃生现场演练和专题报告会。做到有预案、有计划、有记录，增强了师生的自救自护意识，提高了自我防控能力。

四、管理到位、防治结合为最大限度减少安全事故的隐患，我校从实际出发，使安全工作常抓不懈，杜绝了安全事故的发生。

1、加强学生集体活动的管理。每一次大型活动前学校都制定安全预案，并对师生进行预防安全事故教育或应急演练；活动时都有主管领导在场，无论在校园或是在户外集体活动，都有相应的安全防范措施，做到精心组织，确保师生安全，不发生伤害事故。

2、加强学校设施的安全管理。经常检查学校用房、用电、防火、教育教学设施等安全，及时消除各类事故隐患。

3、加强校园信息网络管理。学校微机室有着严格的管理制度，从师生的操作规程到教室的卫生、安全，有章可循有规可依。在电教室安装了防护软件，彻底防范了不良信息在校园的传播。

4、注重防邪教宣传工作。我们教育师生崇尚科学文明，坚决反对封建迷信，并且通过多种形式，深入揭批“法轮功”等邪教组织。

5、注重学校食品卫生安全的管理。严格执行食品卫生管理条例，后勤部门重视做好卫生监督工作和操

作培训工作，加强食堂的卫生监督工作，严格把好食品采购、清洗、烹饪、消毒卫生关，坚持做好食物留样制度。食堂工作人员持证上岗规范操作，防止食物中毒事故的发生。学校不仅关心学生身体健康，而且注重学生心理上的健康。学校配有专门的心理咨询室和专职的心理咨询教师，每班每周一节心理健康课，而且建立了学生心理档案和特殊学生档案。对单亲家庭、重组家庭学生，有心脏病、心理疾病的学生和行为不规的学生进行特别关注，建立跟踪档案，防止意外事故的发生。

6、严把骑车上学关。由于没有校车，所以有的学生骑自行车上下学。学校会同各班主任对全校学生骑车上学方式进行排查登记，对需骑车上学的学生(已满十二周岁)进行家访，查看路况，并由家长写出申请，学校审批，并对所骑的车辆进行审查，否则不能骑车上学。几年来，管理严谨，未发生骑自行车上学的事故。

8、严格作息时间。学校坚决制止放学后留学生补课，做到放学以后清场，此外，当节假日来临之际，各班主任都借助校讯通的平台，使家长能及时到校接送孩子，避免孩子在路上逗留发生意外事故。同时通过家长信和短信平台告之家长，在接送孩子时，不要把车辆驶进校园，不得将交通工具停放在校门口，影响学生的进出，共同维护好校门口的交通秩序，并提醒家长在节假日里，对孩子进行安全教育，远离网吧和水塘，不到公路和人群聚集的地方去游玩。

五、整治周边，排除隐患

1、加强校园安全消防工作。我校常年坚持开展安全检查活动，坚持做到每周小检查，每月拉网式大排

查，对学校校舍、电线、电器、消 防器材教学设施设备等进行安全检查，对查出的隐患及时整治。每学期开学以后，学校把安全教育工作作为重点检查内容之一，对存在的隐患进行逐一整改。放假前后，学校对校舍进行全面的安全排查整改。教学楼内安装了应急灯、声控灯，每个楼层放置两个灭火器。通过安全检查，我校教学楼、图书室、及公共活动场所的电线安装使用规范，供电设施完备；灭火器、应急灯等设备良好；消防通道和楼梯较畅通，无障碍物，每个楼层设置疏散标志；易燃、易爆、有毒、有害物品存放、使用、管理比较规范；体育活动场地，实验室设备安全，使用规范。

2、狠抓周边环境整治工作。校园周边环境的优劣直接影响学校教育教学工作，学校通过警校合作的方式在学校设立了校安全保卫室，定期开展法制教育专题讲座，增强了治安防范力量。加强了与公安、文化、卫生、工商等部门的联系，严格管理校园周边出租房屋，严厉打击了黄、赌、毒的传播途径。学校还加强了与家庭、社区、社 会的联系，形成了家校育人的良好工作机制，使学校的周边环境得到了明显改善。

3、关注学生校外安全。加强对学校周边环境的整治和管理的同时加强门卫值班制度落实，非正常放学时间学生出校门必须持班主任的证明，校外来客必须问清来意，进出校门必须登记。部分学生放学回家途中抢道行走、不避车辆的现象时有发生，学校门前停放车辆占道现象严重，存在交通安全隐患。学校联系了交通大队，在校门前画上了斑马线、立上了标志牌，门前马路改为单行线，在学生放学期间有值周教师监护学生过马路。尽管这样，但由

于学校门前是主干道，来往车辆较多，有的司机不遵守交通规则，因此还是存在不安全因素，但由于工作到位，自建校以来学校未发生任何交通事故。总之，学校领导的高度重视，全体教职工的共同努力，各部门、各岗位的通力合作，为我校争创“平安校园”提供了良好的条件。我校已形成了“多方配合，全面参与，齐抓共管”的安全工作格局和良好局面。学校经自查，综合得分97分，符合“平安校园”的申报条件。今后，我们将在上级主管部门的领导下，继续努力工作，力争使我校的安全工作再上一个台阶。

会宁县桃林中学

二〇一三年十月

第四篇：加强安全管理 构建平安校园

加强安全管理

构建平安校园

——学校安全知识培训

各位老师，大家下午好！为了进一步加强学校安全教育和管理，增强师生的安全防范意识，培养学生良好的安全行为习惯，今天下午，让我和大家一起来学习和探讨关于学校安全管理的一些问题。

今天我们学习的主题是：加强安全管理、构建平安校园。

“安全”管理工作是学校领导和老师责任最大和最担心的工作。校园的安全关系到同学们能否健康成长，能否顺利完成学业;关系到老师能否在一个宁静、安全的环境中教书育人，关系到家庭和社会对学校的信任。

有人说，“安全责任重于泰山”，也有人说“安全问题无小事”。可是究竟怎样才能做好学校的安全工作呢？让安全事故防范于未然呢？这是一个很难又很重要的课题。现在就让我们一起来探讨。

“生命不保，何谈教育”。

原教育部部长袁仁贵曾经说道：生命不保，何谈教育。这是我们应当必须共同遵循的教育准则。一个没有安全保障的学校，绝对是一所不合格的学校，一个不具备安全意识的老师，绝对是一个不合格的老师。其实社会上最牵挂的是孩子们的人身安全。2010年4月28日，广东雷州校园凶杀案，一男子持刀砍伤16名师生。

2010年3月23日，上午7时20分，福建省南平市实验小学校门口发生一起恶性案件，一位40多岁的中年人持刀沿学校周边路上一路砍杀，造成8死5伤重大事故！校园惨案，举国震惊。同时，也暴露了学校安全管理的脆弱。没有什么比孩子的苦难更触痛我们,没有什么比孩子的安危更让我们牵挂。

那么学校安全事故具体有哪些呢？

学生安全事故墙：

校园暴力、课堂事故

活动事故、用电安全事故、校舍坍塌、溺水事故、食物中毒、交通事故、火灾事故、踩踏事故等。

这里有一组令人震撼的数字：

据统计：全国每年约有数千名中小学生非正常死亡;平均每天减少一个班的学生：45%的事故是因为学生安全意识淡薄引起；18%的事故是管理问题;80%的事故是可以通过教育、防范和加强管理避免的。

加强安全管理，迫在眉睫，现在我们从三个方面来进行学习探讨：

一、科学防范重在预防

二、严格管理重在落实

三、安全教育常抓不懈

一、科学防范重在预防

(一）

安全工作重在预防

预防是消灭事故的主要“杀手”。校园安全局面越是稳定的时候，越要增强忧患意识。安全管理需要始终坚持“安全第一、预防为主”的方针，安全工作常抓不懈，防范于未然。

要做到四个预防：时时预防、处处预防、事事预防、观念预防。

（二）、要依法做好安全管理和安全教育。认真学习有关安全工作的各种法律、法规和规章制度。

学校要依据相关法律法规，不断完善、建立健全学校安全工作管理制度，制定各种突发事件应急预案。

（三）、要积极分析总结所发生的事故的规律性，科学防范，避免事故发生。

原总书记江泽民曾经指出：“隐患险于明火，防范胜于救灾，责任重于泰山。”所以说，安全无小事，小事不安全。

二、安全管理重在落实

（一）切实落实校内安全管理制度

1、做好校园内部安全保卫工作

案例一：社会上闲杂人员进入学校伤害案件

2010年9月13日上午，甘肃省某乡中心小学课间休息时,一名精神病患者进入学校教学楼3楼,将走廊上的六名四年级学生,从楼上扔到楼下,造成一名学生死亡,三名受重伤。

案例二：学生受砍伤事件

2012年胡一天早上七点多，河南省光山县文殊乡一所村完小学发生惨案：一名30多岁的男子手持菜刀冲入校园，挥刀砍向正在打扫卫生和准备上课的小学生，造成22名学生受伤。

原因分析：

1、学校安全管理存在漏洞；2、大门看管人员失职失责，大门看管不严；

所以说，学校安全保卫工作是关系师生生命财产安全的大事，是绝对不能忽视的一项重要工作。学校安全保卫工作应当坚持“以防为主，常抓不懈”的原则，做到防患于未然。在思想上不能有丝毫的麻痹大意。

应对措施：

一是学校应当遵守有关安全工作的法律、法规，建立健全校内各项安全管理制度和安全应急机制。

二是学校应当建立校内安全工作领导机构，应当设立保卫机构，明确安全保卫职责。

（二）做好学校寄宿生安全管理工作

目前我们全镇小学共有寄宿生几百人，最多的拉也小学有住校生一百多人，如何管理好住校生，这是一个很沉重的话题。

由于学生年龄小，学生自我保护能力差，一些校舍又很简单，校门无法实行封闭式管理，许多学生又是留守儿童，安全方面，学校确实压力巨大。

如何加强对这些寄宿生的管理，确保校园平安？严格宿舍内灯火管理，严禁学生在宿舍里点蜡烛、玩打火机、抽烟，点蚊香一定要放在指定地方，杜绝安全隐患。

案例1：某县小学生一氧化碳中毒事故

2011年12月4日，山西某县一所农村寄宿制小学，因学校安全管理存在严重漏洞，学校炊事员和值班教师在室内违规使用煤气，导致6名小学生（4女2男）一氧化碳中毒死亡。

因为学校的管理问题，造成了学生的死亡，学校的老师怎样向遇难学生父母交代呢？

应对措施：

有寄宿生的学校应当建立住宿学生安全管理制度，配备专人负责住宿学生的生活管理和安全保卫工作。

学校应当对学生宿舍执行夜间巡查、值班制度，并针对女生宿舍安全工作的特点，加强对女生宿舍的安全管理。

学校应当采取有效措施，保证学生宿舍的消防安全。

（三）防拥挤踩踏事故

这是一张人多而拥挤不堪胡照片。我们来看一个案例：

案例：2010年11月29日上午12时左右，新疆阿克苏市第五小学学生下课做课间操，由于学生集中下楼，拥挤中造成前面的学生摔倒，继而发生学生挤压踩踏事故。事故共造成41名学生受伤。

应对措施：

学校加强对学生防拥挤踩踏事故胡教育。

学生在教学楼进行活动时，学校应当合理安排学生疏散时间和楼道上下顺序，同时安排人员巡查，防止发生拥挤踩踏伤害事故。

三、安全教育常抓不懈

《义务教育法》第二十四条规定：

学校应当建立、健全安全制度和应急机制，对学生进行安全教育，加强管理，及时消除隐患，预防事故发生。

安全教育的内容及形式：

一是安全教育进课堂

学校应当将安全教育纳入教学内容，对学生开展安全教育，培养学生的安全意识，提高学生的自我防护能力。

每周，学校应当安排一节安全教育课，并结合主题班会上好安全教育课，增强学生的安全意识。上完课之后要留下相关的资料进行保存。

二是进行专题教育

学校应当在开学初、放假前，有针对性地对学生集中开展安全教育。新生入校后，学校应当帮助学生及时了解相关的学校安全规定。

三是加强生活安全教育

学校应当对学生进行用水、用电、用气的安全教育，对寄宿学生进行防火、防盗和人身防护等方面的安全教育。

第五篇：加强安全管理共建平安校园

渔坪小学一直以来高度重视学校学生的安全管理工作，为了促进平安校园的建设，普及安全知识，营造关注安全、关爱生命的氛围，进一步增强师生的安全意识，提高防范各种安全事故的能力，最大限度消除学校安全事故隐患，切实保障师生的工作、学习和生活，我们主要从以下几个方面来抓：

一、明确分工，责任到人。我们成立了以校长为组长的安全工作领导小组，学校班子成员各负其责，明确分工：总务主任负责校园安全排查，及时消除安全隐患，负责校园消毒工作的督查，负责商店食堂食品卫生督查工作；教导主任负责日常安全教育，负责安全自查报告的打印和上交工作，负责安全档案资料的收集整理及归档工作；安全专管员负责负责学校门卫工作，做好进校人员的排查登记，负责校园消毒工作，每两天一次（特殊时期一天一次），负责夜间安全巡查，负责上学、放学时护送学生过危险路段。各班主任和科任教师负责各班学生日常安全教育及安全排查，保育教师负责保育学生安全教育及随查，管理保育学生宿舍安全。

二、健全制度，规范管理。

一是每学年开学时我们都成立了安全领导小组，并制订了一系列的安全管理制度和应急预案，如《食品安全管理制度》、《体育课堂教学制度》、《寄宿生晚点名制度》、《晨检制度》、《食品中毒应急预案》、《防地震应急演练预案》等等。学校有专门的安全日志，安全卫生工作档案。安全管理不走过场，时时处处讲安全。

二是学校加强对接送学生车辆的管理，放假严格实行家长签字制度，充分利用家长学校，做好安全教育的对外宣传工作。

三是每周做好学生用品的安全排查，做好排查记载，不让危险物品进行校园，并作为班主任考核的一项重要内容。

四是学生集体活动须报校委会批准方可进行，必须有可行的活动安全预案，严禁教师私自组织学生出校参加活动。

五是对特殊体质学生建立专档，体育课、实验课必须先备安全，并纳入教学过程月查范畴。

六是对流行疾病的防控要坚持学生晨检和洗手消毒工作，发现问题及时上报、通知家长或送医院治疗。

七是加强对校舍、院墙、厕所、用电线路、电源开关等危险点的监控，发现问题及时解决。楼梯划线、严格上下楼梯靠右行，并确定楼梯管理责任教师。

八是实行首遇负责制，谁发现，谁报告并妥善处理，如因报告不及时、处理不当造成安全责任事故，由当事人

负责。

三、教育宣讲，提高认识。加大宣传教育力度，营造浓厚安全氛围。学校充分利用全校集会、班队课、地方课做好宣传教育，提高学生的思想认识。

一是在主要交通路口和学校明显位置悬挂标语。

二是上好安全法制课，聘请校外辅导员、法制副校长到校进行安全法制教育。（3）充分利用各种媒体，对学生进行安全教育。利用国旗下讲话、主题班会、设置安全知识板报、张贴安全知识挂图、组织学生观看安全录像等方式，大力宣传安全常识、自救互救知识，增强师生安全意识，提高学生识灾防灾和自救互救能力。

三是组织形式多样、内容丰富多彩的系列活动。

四是设立安全文化专栏，营造浓厚的安全文化氛围。

五是切实加强学生防溺水、防雷电安全教育工作。

六是加强学生的心理健康教育，班主任工作要深入细致，及时处理学生之间的矛盾，防患于未然。

四、应急演练，防患未然。认真开展应急预案演练，提高学生自我保护能力。

学校不定时的组织突发事故应急处置演练活动，并形成每周常规，即每周二为应急演练时间，提高学校应对灾害性天气、地震等自然灾害及突发事故的应急处置能力和师生自我保护意识；结合我校实际，购置一定的消防设备，进一步健全完善安全预警体系和应急预案。

五、食品安全，严防死控。开展“食品安全进校园”活动，加强对学校食堂、商店的管理，食堂、商店要严格进货记录，做好台帐，严禁三无食品进入校园。定期消毒，预防食物中毒事故。食堂做好清洁卫生，并要求饭菜留样。

通过以上一些措施，我校教学秩序井然，学校无一例安全责任事故发生。但是随着教育发展的步伐，也对学校安全管理提出了新的要求，摆在教育者面前有许多新的问题，为使安全教育更有实效性，我个人觉得可从以下几个方面来关注：

一是要关注细节。在安全管理上我们不能走过场，要从细节入手，光看表面不能发现问题所在，光有制度也是一个空架子。只有把安全管理形成常规，从小处着眼，时时发现问题，时时纠正问题，才能防患于未然。

二是关注良好习惯的养成。在小学生的习惯养成教育中有很多是关于安全的内容，校园形成了一种良好的生活学习习惯，可以减少校园安全事故发生的概率。

三是关注学生的心理健康。过重的课业负担，留守学生、离异单亲孩子的增多都是导致学生出现心理疾病的原因。有些教师太过功利化，他的“责任心和高质量”建立在自己的低效课堂和牺牲学生的休息时间上，学生每天课外都有做不完的作业，导致小小年纪就厌学甚至产生其它一些阴暗心理，如把同学的书扔掉或是收起来，故意把公物损坏等。留守学生、单亲学生因为得不到家庭的温暖也是极易产生心理问题的学生。

安全高于一切，安全教育也是一个常抓不懈的工作，只有把工作做细做实，才能保障学校的健康持续发展。孩子是祖国的花朵，精心呵护，让他们健康成长是每个教师的责任。为人民满意的教育是我们的宗旨，让我们共建平安校园，为孩子们的健康成长撑起一片蓝天！