“三不干部”剖析材料

第一篇：“三不干部”剖析材料

“三不干部”剖析材料

按照宜宾县环保局局总支部的统一部署安排，对照宜县环党〔2018〕10号关于印发《“不转作风、不愿担当、不抓落实”问题专项治理工作方案》的通知要求，我从以下六个方面对自身进行了深刻的剖析和反省，认真思考在工作和生活中存在的不足，查找问题、分析问题、解决问题，现将个人自查情况报告如下。

一、存在问题

（一）思想与精神方面。在工作中思想上缺乏动力，安于现状,追求安逸,得过且过，对自身工作标准要求不够高。主要表现在第一满足于安排工作完成结果，工作的效率不太高；第二安于现状，没有对工作更加严格的要求自己，没有用发展的心态去看待问题；第三工作涉及面较多，没有进行多方面的深入学习，停留在表面的学习，没有深入专研。

（二）作风方面。主要停留在于做好自己的分内事，不够用主动积极，思想存在惰性,缺乏紧迫感、危机感，工作中偶尔会存在打盹不积极的情况。

（三）责任担当方面。在样品的采集、分析，实验报告的填写、监测报告的编写工作中，能积极完成自己的分内工作，和领导交代的其它临时工作安排。但对于一些比较困难的监测工作，由于自身业务水平还不够高，没能更好的完成任务。

（四）突破攻坚方面。有时会按部就班，缺乏积极性，面对改革发展攻坚任务,不敢啃“硬骨头”,缺乏攻城掠地、敢闯敢试的劲头；谨小慎微，缺少大刀阔斧、奋力开拓的精神，遇到问题有时会打退堂鼓，缺乏积极性。

（五）动力激情方面。工作激情一般，能完成自己的份内工作和领导安排其他零时工作事宜，但是相较于其他优秀员工，在工作动力和积极性方面有一定的距离。

（六）政令执行上。能不打折扣执行上级决策部署，工作能跟上节奏。

二、产生问题的原因分析

从深处剖析自己产生问题的主要原因，有以下几个方面:

1、政治理论学习不够深入，政治修养不到家。一是没有把理论学习练习实际，只停留在表面的理解，没有付诸实践行动，没有压力就没有动力，自身要求不够高导致学习积极性不强。二是学习缺乏系统性，学习存在片面性，没有进行深入浅出的理解和掌握缺，对问题的了解不够深入。

2、缺乏主动性和积极性，工作中为群众服务意识不够强，仅仅限于自身工作的完成，满足于工作中所学专业知识的表面学习，宗旨意识欠缺，公仆意识淡薄。全心全意为人民服务的公仆意识还不够。对工作没有创造性，仅停留于工作的一般完成。

三、改进措施：

1、进一步加强政治思想观念，增强服务意识。

加强政治理论学习，不断用理论武装自己。牢固树立“四个意识”，用自己的一言一行、一举一动去自觉实践党员的职责，真正体现出共产党员的先进性。

2、加强业务学习，提高业务素质。提高对学习业务知识重要性和迫切性的认识，自觉、刻苦地钻研业务，务实基础，灵活运用方法和措施，热爱本职工作，干一行爱一行

第二篇：要当三不干部

当“三不”干部

[ 2010-04-26 ]

胡龙虎 张城

“没功劳还有苦劳呢！”时常听到有干部这样报怨自己的付出没有得到令自己满意的回报。对此，有位领导同志在一次讲党课时鲜明地提出，干部要做到“有功劳的时候不伸手，有苦劳的时候不计较，有疲劳的时候不抱怨”。

那么，如何才能做到这“三不”呢？

“有功劳的时候不伸手”，就是要做到淡泊明志，宁静致远，就是要在工作中常怀感恩之心，在生活上常保满足之感。然而，现实中，一些党员干部难免会陷入名和利的纷争之中，从而渐渐地丢掉了自己的职业操守和人格品质，令人扼腕叹息。老子讲“上善若水，水善利万物而不争”，“与世无争,天下莫能与其争”，就是让我们恪守淡泊明志，宁静致远的品德。要守得住清贫，耐得住寂寞，要乐当无名英雄，以平和的心态看待个人得失，不求名、不图利、不揽功。只有具备了这种泰然处之的态度，才能真正做到“有功劳的时候不伸手”。“有苦劳的时候不计较”就是要保持平和心态，乐于奉献，就是要在工作中多作为，时时刻刻保持荣誉感。党员干部要牢记宗旨，自觉地把工作看作是党和人民对自己的信任，这份信任既是一种荣幸，也是一种鼓励，更是一种压力。党员干部要始终牢固树立宗旨意识，以党和人民的事业为重，争做“讲党性、重品行、作表率”的模范。惟有常怀“先天下之忧而忧”的胸襟，才能真正做到“有苦劳的时候不计较”。

“有疲劳的时候不抱怨”，就是要善于自我调节，爱岗敬业，就是要在工作中多自省，时时刻刻保持责任感。从事某一项工作时间久了，必然会失去新鲜感。党和政府的各项工作中有不少是程序性、指令性的基础工作，要持之以恒，长年累月地坚持才能创造出成绩。“为伊消得人憔悴，衣带渐宽终不悔。”党员干部要自觉地把工作当做一种精神追求，当做一种人生境界，要干一行、爱一行、专一行。“骐骥一跃，不能十步；驽马十驾，功在不舍”，只有以坚韧的毅力对待工作中的每件小事，才能产生质的飞跃。人生没有彩排，每天都是现场直播。党员干部只有时时以充满激情的行动来践行宗旨，才能真正做到“有疲劳的时候不抱怨”。

第三篇：坚决不做三不干部发言稿

坚决不做三不干部

“三不”干部，是群众形容某些干部的老词，既有褒义也有贬义。几年前，它一方面指“有功劳不伸手，有苦劳不计较，有疲劳不抱怨”的优秀干部，另一方面也指那些“写不了、说不了、做不了”的庸碌干部。

那么在瑞能公司实践中，我们眼里的“三不”干部又指下面一类人：有些干部不担当、不思考、不努力。毫无职业精神、专业精神、敬业精神。

在全面从严治党深入党心、民心背景下，当前各级党员干部普遍立起“严”字标，纪律意识、规矩意识明显增强，胡作为、乱作为等现象大为减少。但值得注意的是，个别干部的担当意识却有所弱化，出现了因“害怕担责不敢作为、缺少激励不愿作为、本领欠缺不会作为”的“三不为”苗头。

在深化改革、转型发展的关键时期，党员干部压力大、责任重是在所难免的；但如果因怕担责而因噎废食、因过于计较个人得失而袖手旁观、因本领不足而不思进取，就极易出现慵懒散问题，出现所谓的“软腐败”。对此，需要我们对症下药，逐个击破。

强化责任担当，杜绝“不担当”。当前，一些部门之所以存在党的领导弱化、全面从严治党不力、党的观念淡薄、纪律松散等问题，根本原因就在于某些党组织和领导干部责任担当缺失，搞好人主义、一团和气。从这个角度看，要有效唤醒并持续强化责任意识，需要用严谨的制度压实责任、落实责任。一方面，要建立健全问责条例，打造促进责任担当的压力机制和倒逼机制，为各级党组织和党员干部划出担当底线、问责红线，层层传导压力，形成一级抓一级、层层抓落实的管党治党良好局面。另一方面，要进一步树立正确的权力观，只有领导干部在思想上正本清源、固本培元，牢固树立“权力就是责任、责任就要担当”的观念，不断增强“四个意识”，才能心系使命、扛起责任，用“干在实处、走在前列”的担当向党和人民交出满意答卷。

强化学习教育，杜绝“不思考”。当前，“不思考”主要表现在不懂门道、缺乏知识，其往往会滑向两种不良后果。一是在任务压顶、形势逼人的情况下，瞎决策、乱指挥，相当于“乱作为”；二是面对急难险重的工作任务时，畏首畏尾，推而不动、拖而不决，结果贻误了战机，无异于“不作为”。从这个角度看，我们不能把“不思考”仅仅当做是个人能力水平问题，而是要作为影响公司发展大局的问题同等重视。

完善激励考核，杜绝“不努力”。当前，有的党员干部安于现状，看摊子、守位子，推着干、看着干，工作热情减弱，进取意识淡化；有的党员干部仍习惯在办公室里看材料，在会议室里听汇报，不愿亲临一线调查研究，不求用功但求无过。究其实质，还在于缺乏有效的考核机制和激励机制。从这个角度看，我们有必要采取有效措施补齐奖惩“短板”。一方面，要进一步健全和完善激励机制。在强调权责对等的前提下，给有想法、愿作为的党员干部提供更大的晋升和发展空间，给想干事、愿干事的党员干部提供更广阔的施展平台，真正体现干事创业、创先争优的优越性。另一方面，要进一步健全和完善容错机制。制度容错制度并严格划定边界，消除干部的后顾之忧，为那些敢闯、敢试、敢拼的干部打气撑腰，为“愿作为”者保驾护航。

需要指出的是，治理三不党员干部，不只是提出具体的对策和办法，关键是敢于动真碰硬。我们希望，各级党员干部能够以更高的站位、更新的理念、更宽的事业、更大的格局审视谋划地区发展和进步，勇于解决思想、转变观念、敢闯敢试、敢为人先，绝不在困难面前当逃兵，绝不在关键时刻掉链子。

2018.7.2

第四篇：组工干部要做到“三不”

组工干部要做到“三不”

组工干部要做学习的表率，要努力学习，不断更新知识，不断创新思维，不断提高能力，要做到知识不老化，思想不僵化，能力不退化，努力做一名想干事，会干事，能成事的干部。

一要做到知识不老化。当今时代，知识更新较快，日新月异。知识已经由耐用品变成了易耗品。如果不学习或者是放松了学习，你很快就会落后，知识就会老化。为了让自己的知识不老化，我们必须注重学习，必须时刻不忘记学习，用学习来维持自己的知识。为了让自己的知识不老化，我们必须善于学习，不仅要学习到具体的知识，关键的是要掌握学习的方法。一要学知识，二要学学习的方法。只有两方面都重视了，你才能应付自如。

二要做到思想不僵化。处于这个变化较快的社会，我们不能自我封闭，如果是自我封闭，你的思想很快就会僵化了。组工干部要做到思想不僵化，必须从以下几方面努力：要接受新观点，让新观点促进自己观念的更新：要探索新领域，不断拓展自己的视野；要思考新问题，在思考新问题中，让自己的思维得到锻炼，不至于变得僵化；要引进新方法，用其它领域的方法为组织工作服务，让组织工作有新的突破；要有新追求，要不断地提升对自己的要求，不让自己的目标和要求落后。

三要做到能力不退化。如果不注意锻炼提高，总认为自己的能力很强，总有一天，你会落伍的，你会掉队的。要做到能力不退化，学习是根本，要通过学习不断提高自己的素质。要做到能力不退化，实践是关键，学得再多，不实践也是纸上谈兵，要提高能力还得通过实践锻炼。要做到能力退化，总结也重要，要通过不断地总结自己的工作，发现问题，不断加以改进，不断加以完善，能力才能提高。

形势逼人，不进则退。我们生活在这个信息化的时代，我们别无选择，我们必须选择面对，我们无法逃避。我们必须知难而进，我们必须迎难而上。如果我们不追求进步，不努力进取，我们就会知识老化、思想僵化、能力退化。在新时期从事组织工作，我们没有退路，我们必须负重前进，必须努力探索和进取。

第五篇：干部剖析材料

纪律作风教育整顿活动剖析材料

按照我局纪律作风集中整顿活动的总体部署，紧密围绕“转变机关作风、促进工作落实”这一主题，通过深入学习、对照、自查、剖析后，我感受深刻，而且收获很大。进一步提高了对干部作风转变重要性的思想认识，更加充分地认识到了，开展作风转变学习活动，是适应新形势，严肃政治纪律、组织纪律和工作纪律的必要手段，同时也看到了自身存在的许多不足之处，现就自己这方面的问题及其产生的根源进行剖析，并提出整改和努力的方向。

一、存在的主要问题：

1、思想观念不够解放。在思想观念中摆脱不了一些条条框框和陈旧观念的束缚，存在思维定势，习惯于墨守成规、遇事求稳怕变，主要表现在对发展机遇认识较慢、对政策制度理解较慢、对新生事物接受较慢。

2、自身学习抓得不紧。理论学习蜻蜓点水、浅尝辄止，满足于一知半解，缺乏深入地系统地学习研究。同时存有经验主义的倾向，不是运用党的最新理论成果指导工作、分析问题，而是凭经验判断和处理一些事情，出现认识滞后、事倍功半的现象。

3、工作不够积极主动。对领导安排的工作，虽然都按时完成了，但工作积极性、主动性不够高，工作成效不太显著，表现在工作片面性、随意性较大，而且在工作中，看表面现象多，看实质问题少，注重近期效应，忽视长期影响，缺乏预见性探索与研究。

二、存在问题的主要原因

1、政治学习不够，平时只满足于读书、看报，参加单位集中组织的学习，自学少，钻研不够，联系实际不够，使自己对理论知识的理解与实际脱钩，没有发挥理论的指导作用，思想上产生了松懈，造成全心全意为人民服务的宗旨意思淡化，群众观念薄弱。

2、工作方法简单，只安于表面，把自己份内的事做好就可以了，处理事情方法比较简单，没有创新精神，工作作风还不够扎实，对问题不作深层次的分析，思考不深刻。

3、执政为民意识不强，宗旨观念淡薄。没有真正把群众利益放在第一位，作决策、想问题不能时时处处从群众利益出发，工作方法较简单，有时态度不好，缺乏较强的事业心和责任感。

三、对以上问题的整改措施：

1、狠抓学习，努力提高理论水平。一是要牢固树立终身学习的理念；二要认真落实学习计划，强化理论学习的系统性、针对性和实效性；三要拓宽学习领域、改进学习方法，不断增强自我学习、自我加压、自觉完善的积极性和主动性，通过学习实践，切实提高工作能力。

2、严于律己，积极主动地去学习新事物接受新观念，认真学习业务知识，充实自我，进一步提高自己的工作效率和服务质量，实现整体素质有新的提升。

3、更新观念，开拓创新，消除不思进取，内动力不强的不良思维。创新是一个民族的灵魂。只有树立创新思想才能摆脱陈旧观念的束缚，要牢固树立科学的发展观，不断推陈出新，工作才会有起色。为此，自己在工作中必须具备勇于创新的精神，做到要组织要求我做为我要主动做，变外力驱使自己认真工作为自己主动地、创造性地工作，把组织交给的任务完成好，做一名合格的政府干部。

4、牢记宗旨，勤政为民，加强纪律，切实改变作风不实的面貌。针对自己工作不深入，作风不踏实，勤政为民服务意识不浓的表现。通过学习，认识要大大提高，彻底改进自己工作和思想不相适应的环节，切实加强自己的纪律观念，严格遵守各项规章制度，以务实的姿态迎接新的工作挑战。

总之，今后我将在领导和同志们的帮助支持下，在“转变机关作

风、促进工作落实”的活动中，继续查摆自己在各方面存在的不足和问题，进一步提高思想认识，转变工作作风，改正不足，提高自己，真正使自己的思想得到进一步净化、工作得到进一步提高、作风得到进一步改进、行为得到进一步规范，努力把领导安排的各项工作做好，取得成效。