第一篇：松山中学突出四条措施深化
松山中学突出四条措施深化“五基”规范
松山中学立足实际，深入落实“五基”规范，注重教学思想转变，突出课堂教学改革和学生学习习惯改变，学校教育教学工作呈现良好态势。
一是加强理论学习，提高思想认识。层层召开会议，深入传达学习教体局“五基”规范精神，制定松山中学落实《“五基”规范》实施方案，要求全体教师认真做好笔记，对照“五基”规范要求，深刻查找自身不足，牢牢把握新一轮课程改革方向，切实转变传统的教学资源呈现方式、教师的授课方式和学生的学习方式，实践科学的教学理念，尊重学生的主体地位，最大限度地激励和唤醒学生，为学生搭建一个良好的学习的平台。精心组织召开《栖霞市中小学学生学习习惯“五基”规范》主题班会，使全体学生明确自己应该养成听、说、读、写、思等方面的良好习惯。将《“五基”规范》和《栖霞市中小学学生学习习惯“五基”规范》打印成册，分别发放到每名教师和学生手中；将各项规范上墙、上宣传栏、上校园广播，在全校形成学习“五基”规范的良好氛围。
二是立足自身实际，深入查摆剖析。组织全体教学管理人员根据我校实际，认真查摆教学管理中存在的问题，制定今后整改的措施。全体教师在认真学习《“五基”规范》的基础上，结合自己日常教学工作，深入查找自身存在的问题，写出自查报告以及整改措施，形成书面材料上交，教导处组织专门人员对每位教师查摆问题是否深入、整改措施是否细致、是否有针对性等情况进行检查评比；要求全体学生对照《栖霞市中小学学生学习习惯“五基”规范》，逐条写出自己存在的问题以及今后的打算，形成书面材料上交存档。
三是结合学校、学科、年级特点，制定详细的评价标准。在校长的直接领导组织下，教导处及其教学管理人员依据《“五基”规范》，进一步修改完善《松山中学教学常规检查细则》等教学管理制度；制定《松山中学教师教学“五基”规范评价标准》、《松山中学学生学习习惯“五基”规范评价标准》。在此基础上，由教研组长牵头，全体教师参与，深入研究“五基”规范，根据各学科特点和本年级学生特点，制定出学科教学规范和学生学习规范的具体要求。
四是完善奖惩机制，注重长效持久。为切实使教师教学和学生学习等各项规范取得实效，学校成立了由校长负总责，分管副校长具体抓的“五基”规范考核小组。将各项规范列出单子，确定具体分值，按照教体局“五基”规范要求和新制定的师生教学行为、学习习惯规范要求，每天对全校进行检查，实行日通报、周总结制度，将各项检查结果与教师奖惩、评先选优、学生评定严格挂钩，切实促进教学改革，使学生真正实现生动、活泼、主动的学习习惯。
第二篇：松山中学自查报告（范文）
松山中学自查报告
3月27日教育局下发了《关于转发了铁岭市教育局关于较强教育系统作风建设的四项实施意见的通知》，我校全体教师认真学习文件，对通知中涉及的四项工作进行了全面的自查，现将自查结果回报如下：
一、我校对于文件中列举的七种小金库的表现形式进行了一一自查，结果是没有私设小金库的现象发生。
二、因为我校没有公车，所以没有公车私用的现象。
三、我校严格按照上级有关文件的精神，坚决杜绝各种教育乱收费现象的发生。所以没有教育乱收费的现象。
四、我校没有出现乱订教辅材料的现象，也没有出现教师强制或暗示学生订教辅资料等现象的发生。
以上是我校自查工作的结果，在以后的工作中，我校将继续按照上级有关文件的规定，把我校建设成让社会满意的学校。
松山中学
2013年5月2日
第三篇：深化“四风”突出问题专项整治方案
中共***公路管理站支部委员会 深化“四风”突出问题专项整治方案
为认真贯彻落实中、省、市、县在党的群众路线教育实践活动中开展“四风”突出问题专项整治要求，按照局党委统一部署，进一步加强作风建设，着力解决影响公路养管的突出问题和损害群众利益的不正之风，确保我站教育实践活动取得成效，结合工作实际，特制定本专项整治方案。
一、时间安排
(一)自查自纠阶段（9月12日-9月20日）。按照整治范围、重点和要求，认真开展自查。对自查中发现的问题，要立查立改，自行纠正，并报局群组办。
(二)集中整治阶段（9月20日-9月30日）。各责任领导要按照分工，带领牵头股室，采取灵活多样的方式，及时了解掌握自查整改情况，抓好纠改工作。
(三)整改提高阶段（10月1日-10月31日）。各责任领导要按照分工，带领牵头股室，按照整治要求，逐项制定整改措施，做到立整立改，立即见效。要对活动开展情况进行查漏补缺，认真总结，并上局报群组办。
二、整治内容
（一）整治“门难进、脸难看、事难办”。坚决纠正工作人员对待来访群众态度生硬、推诿扯皮现象；坚决杜绝利用便民服务谋取不当利益现象；坚决查处“吃拿卡要”行为；坚决
（六）整治铺张浪费现象。重点整治水费、电费、固定电话费等日常办公费用支出过大的问题。
责任领导：杨 ** 牵头股室：办公室
（七）整治婚丧嫁娶大操大办。重点整治婚丧嫁娶大操大办，讲排场、比阔气，邀请管理和服务对象参加并收受财物或礼金等现象；严禁工作人员在工作时间赴宴。
责任领导：**** 牵头股室：办公室
（八）整治干部职工参赌涉赌。整治干部职工开设麻将馆及招赌、聚赌、参赌等问题。
责任领导：*** 牵头股室：办公室
（九）整治纪律松散、政令不畅。严禁干部职工上班迟到早退、上网聊天、玩游戏、购物或者从事与工作无关的活动。坚决纠正有的干部不服从指挥，我行我素，政令不畅的问题。
责任领导：杨 *** 牵头股室：办公室
（十）整治公路沿线违章建筑、乱栽杆线、乱埋管网等问题。严格按照《公路法》和《陕西省公路路政管理条例》等法律法规，依法处理侵占公路路产路权等不法行为。重点解决赤道坡底违章建筑、旬第公路砂石厂毁坏路产路权的问题。
责任领导：李***
第四篇：圳上镇松山中学
圳上镇松山中学
关于开展湖湘国学文化活动的实施方案
一、指导思想
深入贯彻落实县教育局、中心学校关于开展湖湘国学文化活动的精神，加强以“忠诚感恩”为核心的思想道德教育，弘扬传统文化，传播社会主义核心价值观，推进校园文化建设，在我校中小学生中开展湖湘国学文化学习活动，形成学国学、爱国学、用国学的良好氛围。
二、工作目标
通过全面开展湖湘国学教育，塑造学生良好的思想品行，提高学生的个人人格修养。在帮助他们进一步了解中华文明的基础上，不断增强他们对中华民族的认同意识，推动中华民族传统美德代代相承，使他们以更加昂扬的斗志、更加自信的风貌面向世界、面向未来。
三、组织领导
组 长：夏清保
副组长：王本升
组 员：方求生、张公超、陈 俊、张志义、陈建华、各班班主任 指导员：段海英、陈 路、龚厚新、贺 丹、方贻光
四、活动内容
1、经典国学诵读
指导老师：段海英
罗
聪
邹严令 小学：《三字经》、《百家姓》、《千字文》、《弟子规》、《唐诗》。中学：《论语》、《大学》、《诗经》。
2、小小百家讲坛
指导老师：陈 路
龚厚新
指导老师可根据学生喜好选择《三国演义》、《水浒传》、《西游记》、《隋唐英雄传》等古典名著以说书、讲授或者其他形式传播我国古代经典文化。
3、我是小小艺术家
指导老师：贺 丹
方贻光
根据学生兴趣爱好，可开展国画、书法、武术、舞蹈等传统艺术活动，弘扬中华传统艺术，让更多的学生参与到湖湘国学的教育活动中来，为每一个学生展现自己的天赋和才华提供机会和平台。
4、诵读有感作文比赛
语文老师
学生开展诵读活动后中，语文老师要认真组织和指导学生撰写国学经典诵读有感，要求：小学低年级不少于200字，小学高年级不少于400字，初中学生不少于800字。优秀作品推荐给中心学校、教育局评比和邮寄湖南教育报刊社。
五、活动开展
1、班级诵读风采活动
设一等奖一个、二等奖二个、三等奖二个，优胜奖若干，分别给予奖励至班级，一等奖150元，二等奖120元，三等奖100元，优胜奖50元。获一等奖班级选送至中心学校代表松山学校参加上一级比赛。
2、个人奖（小小艺术家奖、小小作家奖）
利用周会课或者课余时间组织开展活动，给我校的“小小艺术家”展现自己的天赋和才华提供平台，颂扬国学经典，传承中华优秀传统文化。一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名，奖金分别为80元、50元、30元。
六、活动时间及安排
各班级在班主任老师（或者语文老师）的指导下，充分发挥课堂教学的主渠道作用，将湖湘国学教育与各学科教学有机结合，特别是语文、历史、地理等学科教学中要加强湖湘国学经典的学习与指导。利用课余时间广泛各种活动，让优秀传统文化在我校得以有效传承，让社会主义核心价值观念深入人心，让诵读经典国学的声音久久回荡在松山学校的上空。活动时间：6月６日上午（如有变动另行通知）具体比赛活动方案由学校团委、少先队另行方案通知，对于在此次活动当中付出了劳动效果显著的指导老师、班主任老师学校给予一定奖励（参加上级活动所得奖励全部归个人）。
圳上镇松山学校
2015年4月22日
第五篇：松山中学安全工作情况汇报
松山中学安全工作情况汇报
今年以来，我校在市教体局的正确领导下，坚持以邓小平理论、“ 三个代表 ” 重要思想和党的十七大精神为指针，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。特别是今年4月份教体局对我校领导班子调整以来，我校进一步立足实际，强化措施，切实抓实、抓细学校各项安全工作。现将我校安全工作有关情况简要汇报如下：
一、领导重视，责任到位。
学校成立了由校长任组长的安全工作领导小组，领导小组下设办公室，由分管政教的副校长专门负责安全工作，并针对消防、饮食卫生、交通等分别安排了安全管理人员。将安全工作列入头等大事常抓不懈，把安全工作列入学校工作计划，还制定了专门的安全工作计划，明确了各项目标和责任；每月至少召开一次安全工作专题会议，针对出现的新问题，做到安全工作逢会必讲，在传达各级安全文件精神的同时，集思广益，群策群力，对安全工作进行周密的安排部署；逐级落实各项责任，实行“谁分工谁负责”和“一岗双责”的安全管理机制，明确校长是安全第一责任人，分管领导是主管负责人，各部门负责人、安全管理员和教职工是具体责任人。针对我校以往班主任队伍老化，工作推诿扯皮等问题，我们集思广益，对班主任队伍和部分领导干部进行了大范围调整，将年轻有为、责任心强的教师推到了一线，1
为搞好安全工作打下坚实基础。将安全工作纳入教职工考核，实行安全事故一票否决和责任追究制度，切实提高全体教职工对安全工作的认识。
二、制度保证，措施得力。
学校建立了安全台帐，制定了多项安全制度和安全防范应急预案，今年下半年我们组织了三次疏散和防火防震演练，留下了详细的照片资料。与学校值班人员、门卫、实验员、微机教师、电工、住宿生管理员等部门和人员签订了安全责任状；与学生及其家长签订了交通、住宿、食品卫生等方面的安全责任状；与全体教师签订了安全责任状。建立健全各项安全制度，制定了安全文明教育计划，注重各项安全制度的落实，强化责任、提高认识，确保人人将安全工作作为头等大事来抓；今年以来我校先后邀请了法制副校长和司法机关以及市消防办公室有关人员对全体师生进行了法制宣传、普法教育和防火自救教育。学校还经常对安全设施进行检查、维修，确保能正常使用。与派出所签订联防责任状，保证学校周边环境的稳定；对重点部位如财务室、微机室、宿舍、大门等处安装防盗和视频监控设备；设立保卫室，配齐安全保卫人员和警备设施，学校值班人员和安保人员带牌上岗；安排好值勤工作，领导带班，教师定点、定时、定岗。节假日、寒暑假值班工作也安排了教职员工参与，并由领导带班，督促检查。为防止住校生私自外出、外来人员随便进校，今年我们利用“五一”假期时间，组织教师和施工人员对学校院墙进行加固，并在宿舍院墙安装了铁丝网。假期后
进一步加大了夜间巡逻尤其是女生宿舍人值班力度，通讯、照明、安保器械、应急照明等齐全畅通，每排宿舍安排两名老师昼夜值班，每晚至少一次点名，每排宿舍夜间上锁，由值班领导统一开启。针对校门前道路的特殊情况，积极与公安部门联系，每逢放大学或学校集体活动时，街道派出所专人到学校执勤，确保了学生交通和集会安全。
三、自我检查，不断改进。
（一）食品卫生安全。暑假期间我们进行了伙房、商店回收和加固工作。成立伙房商店领导小组和监督小组，所有进货必须经三人签字，才能进入学校销售使用，从源头上杜绝了不良商品进入校园。食堂、商店从业人员均持有健康证、上岗证，内部卫生整洁，达到了上级卫生防疫部门提出的要求，定期对工作人员进行思想、业务培训。
（二）消防安全。学校按规定配备了消防器材，定期进行消防演练，与各班、各处室签定消防安全责任书。学校电路符合安全用电规定。严禁学生在学校使用明火。
（三）危险化学品安全。化学药品专门放置，配备了双锁，由双人保管，对危险化学药品的使用进行登记、签领。
（四）器材安全。学校平时对体育器材正常进行检修，拆除了一块松动的篮球板，消除了安全隐患。
（五）交通安全。学校利用班会、集会正常对学生进行交通安全教育向学生传输交通法规常识，并与学生及家长签订了交通安全责任状。
（六）校舍安全。新学期开学前，学校组织专业人员对
校舍和实施设备进行全面的安全检查维修；积极配合卫生部门对学校食堂、商店、饮水卫生进行检查。按照规定学校制定了校舍管理办法，明确了专人负责。开学后定期对校舍进行检查维修，发现隐患及时消除。
（七）传染病防治。学校利用健康课正常对学生进行心理健康教育和传染病防治知识教育，建立了晨午检制度，有传染病防治应急预案。
（八）把好门卫安全第一关。学校加强门卫的管理工作，严格登记制度，外来人员包括学生家长、到学校联系工作的人员等，都必须在门卫室进行登记，且有学校或教师预约，才能进入校园。
（九）认真抓好矛盾纠纷排查工作，坚持“以人为本、重视民生”的原则，每月在全校进行一次矛盾排查，对学校有可能出现的稳定风险，超前预测、超前化解，从源头上预防涉及信访稳定问题的发生。加强对学校暂住人口管理，定期对校园家属区的暂住人口进行排查摸底，并登记造册。与住校家属逐人签订安全管理责任书，切实将管理责任、管理措施落到实处。
以上是对我校安全工作情况的汇报，对照检查内容来看，主要还有几下几方面的不足，一是虽然有门卫，但不是专职的；二是校舍年久失修，有些房屋常年漏雨；三是学校地处工业经济园，不稳定因素较多。这些情况在一定程度上存在着安全隐患，而有些问题靠学校单方面是无法彻底解决的，需要多个部门齐抓共管。作为学校方面我们一定会尽力将范围内的工作做好，确保不出安全事故。
松山中学2011、11
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