社会主义先进文化必须流淌着法治的血液

第一篇：社会主义先进文化必须流淌着法治的血液

社会主义先进文化必须流淌着法治的血液

王松苗

 2011-11-07 23:31:33

来源：来源: 检察日报

10月25日，新华社受权播发《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》。10月27日，《中国特色社会主义法律体系》白皮书面世。信息传播上的紧锣密鼓，使文化圈、法律圈的诸多人士甚感欣慰:如果说前者吹响了中国迈向社会主义文化强国的进军号角，那么后者则掀动了法治文化建设的大旗——先进的文化必然流淌着法治的血液，社会主义文化强国的建设离不开法治文化的培育和法治精神的牵引。

培育法治文化是全体法律人的共同担当——10月27日，中国政法大学不同学科的15位专家学者围绕“法治文化培育与文化强国战略”这一主题，从法学、哲学、政治学、文化学等不同视角，就法治文化的定义、法治精神的内涵、法学教育的担当、文化产业的发展等提出了各自的见解，勾勒了法治服务文化的路径与蓝图。

法治文化定位:当代中国人的生活样式

什么是法治文化?中国政法大学人文学院院长、教授文兵认为，法治与文化这两个概念可以拆开来加以考察。文化是我们活动的产物，是我们生活的样态。它像血液一样融入到我们的思想观念、行为举止之中。法治就是对于法律的尊重，而法律其实就是最低限度的道德，是伦理的底线。法律只有内化为我们的生活方式，不再仅仅是作为外在的强制，而是成为一种文化，法律才能得以坚守。法治与文化本质上是一体的、相互交织的。法治，不能没有文化;文化，也不能没有法治。法治文化指的是一种整体文化，是人的一种生存样态，关注的是法治对于整个文化的塑造，是文化对于法治的支撑。

“法治文化是社会主义先进文化的重要组成部分。”中国政法大学校长、教授黄进分析指出，文化不仅是人的生存、生产、生活方式，而且是民族的血脉，是人民的精神家园。社会主义文化就是社会主义中国人在精神、思想、传统、习俗、价值观等方面的生活样式。法治也是一种生活方式，尤其应当是当代中国人的生活方式。两相结合，可以说，法治文化是国家依法治国、政府依法行政、司法机关依法执法、所有社会成员依法行为的生活方式。

中国政法大学终身教授李德顺考察了法治文化概念的变迁。起先这是中宣部、司法部作为普法概念提出来的，是侧重于面向大众的。这次中央“决定”虽然没有直接提法治文化，但强调要“加强法制宣传教育，弘扬社会主义法治精神，树立社会主义法治理念，提高全民法律素质，推动人人学法尊法守法用法，维护法律权威和社会公平正义”。把这些内容变成现实，就是要形成一种社会性的法治文化。***同志日前在中央政法委全体会议上也要求政法机关“要在推动社会主义法治文化建设中发挥作用”。这就比原来的法治文化含义深化了、扩展了。“结合党的十六大报告将法治定位为政治文明，我认为，法治文化主要是区别于人治文化的一种新的政治文明体系。”

法治文化价值:实施文化强国战略的不二选择

建设社会主义文化强国，究竟以何种“文化”来强国?中国政法大学政治学系主任、副教授庞金友认为，这个命题其实包含着对中国现代化发展模式的探索。从历史上看，以文化促发展，以文化促进现代化，迄今为止已形成了三个基本模式:(1)欧美模式，即以个人主义、功利主义为核心的自由主义文化，它推动了近代工业革命发展和市场经济的形成。(2)苏东模式，即借助以集体主义和共产主义为根基的社会主义文化，主要依靠重工业发展和计划经济获得成功。(3)东亚模式，即借助传统的儒教文化，以教育和知识为主导，突出文化价值，以文化驱动经济，被称为“第三种工业化模式”(由于韩国最具代表性，所以也称“韩国模式”)。三种模式各有利弊。我们是要择三选一，还是另辟蹊径?从现实来看，当代中国的文化是一个集传统文化、西方文化和马克思主义文化“三位一体”的复合型文化。单纯依靠一种文化的发展模式是不可取的，因此“韩国模式”可以成为参照，但也绝不是不二选择。如何看待韩国发展与中国发展的不同，在传统文化、西方文化和马克思主义文化中寻找平衡点，是颇具挑战性的问题。

法治被认为是解决这个问题的不二选择。在文兵看来，文化可以多元，但不论我们持有什么样的价值观念、选择什么样的生活方式，总有一些基本的规范不能逾越。这些东西可以把我们凝聚起来，成为共同的操守。由法治精神所灌注的文化，就是这样一种文化。通过法治文化的培育，可以使各种表面的文化诉求与实际的文化样态走向统一。

中国政法大学副校长、教授马怀德对此高度认同。他认为，强调法治文化就是强调法的权威。因为法治文化体现的是法的精神、法的理念，所以与文化强国战略是一致的。培育法治文化，强调法的权威，就是强调规则的统一和平等适用，强调程序，强调民主，强调理性，强调尊严。

李德顺重点从政体与国体的关系出发，阐述了培育法治文化的价值。社会主义是人民当家作主的社会，人民民主的国家，这是我们的国体(国体是国家的阶级性质和主权定性)。而它的政体(政体是政权的组织形式)则应该是法治。所以，法治不应该仅仅被理解为司法系统和司法部门的事，而是国家政治的实质特征和核心内容。以这样的政治内容为核心，变成我们社会的公共政治生活实践，变成人们的生活方式，那么我们的社会文化就是一种法治文化了。所以，法治不仅仅是治国手段，更应成为生活规则、生活方式。

这个观点引起了黄进的共鸣。在他看来，培育社会主义法治文化是全面贯彻落实依法治国方略的必然选择。因为国家长治久安的根本在法治，市场经济的本质在法治，社会管理创新的关键也在法治。所以，社会主义法治文化的培育对国家的经济发展、政治进步、法治昌明、文化繁荣、社会和谐具有基础性和根本性的作用，是全面贯彻落实依法治国方略的当务之急。所以说，法治文化大发展大繁荣离不开社会主义法治文化的培育，社会主义文化强国建设离不开法治文化建设。

法治文化培育:节点与路径

法律体系形成后，我们缺的不是法律法条，而是法治意识、法治精神。在李德顺看来，“缺法”的突出后果，表现为两大危机:政府的“公信力危机”和老百姓的“安全感危机”。解决两大危机，还得呼唤法治。政府的公信力来自哪里?来自于忠诚于法律，来自于依法办事，公开透明，一以贯之。对于百姓而言，如果有了法治这个后盾，一个很穷的地位很低的人也不会觉得很弱势，也能活得理直气壮，安全感也就有了保障。

“我赞同李德顺老师关于法治文化两个核心点的提法:一是公平正义的实现追求，二是法治精神的实践与实现。”中国政法大学行政法所副教授刘飞说，如果不从这个层次来看待文化问题，那么即使有再高的文化产品的产量，再能够拉动GDP新的增长程度的文化市场，也不能够成为文化的强国。没有法治做保证，文化强国就是空中楼阁。中国政法大学民法研究所副教授于飞也认为，法治文化的核心之一，就是依法而治，是社会民众对社会调节方式普遍的内心认同。法治一旦上升到文化层面，它的核心应当是社会公众对法律、对制度的敬畏和依赖。

如何培育法治文化?黄进认为法学教育机构:一是要做法治思想的引领者，二是要做法学理论的创新者，三是要做法律制度的构建者，四是要做法学教育的先行者，五是要做法治生活方式的布道者，从而引领全社会敬畏法律、信仰法律、遵守法律，让法治成为中国人的生活方式，让法治成为中国社会的文化。中国政法大学研究生院副院长、教授刘斌希望落实《决定》要求，为哲学社会科学研究搭建更好的平台，建设具有专业优势的思想库，丰富法治文化的培育。中国政法大学法律史研究所教授郭成伟提醒，将弘扬伟大的民族精神作为文化强国的战略目标。同时把公务人员的素质养成作为法治文化培育的重点内容。中国政法大学新闻与传播学院副院长、副教授刘徐州从新闻传播的角度提出，当前法治文化的培育必须高度重视新闻传播的推动作用。

综合这些观点，马怀德认为在中国培育法治文化要看准五个问题:一是高官、高管率先垂范，二是媒体理性自律，三是教育者高度负责，四是公权依法行使，五是民众理性。只有各方面共同担当，才能使法治文化培育落到实处，实现文化强国的伟大理想。

第二篇：文化是民族血脉中生生不息地流淌着的血液（范文模版）

文化是民族血脉中生生不息地流淌着的血液，始终是民族生存繁衍和国家繁荣发展取之不尽、用之不竭的生命之源。党的十七届六中全会通过了《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》，学习、领会和掌握新形势下推进文化改革发展的这一指导性文件，落实全会关于推进文化体制改革的各项举措，对于我国整个现代化大局和中华民族复兴大业具有极其重大的意义。

《中共中央关于深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣若干重大问题的决定》中提出了九点：

一、充分认识推进文化改革发展的重要性和紧迫性，更加自觉、更加主动地推动社会主义文化大发展大繁荣

二、坚持中国特色社会主义文化发展道路，努力建设社会主义文化强国

三、推进社会主义核心价值体系建设，巩固全党全国各族人民团结奋斗的共同思想道德基础

四、全面贯彻“二为”方向和“双百”方针，为人民提供更好更多的精神食粮

五、大力发展公益性文化事业，保障人民基本文化权益

六、加快发展文化产业，推动文化产业成为国民经济支柱性产业

七、进一步深化改革开放，加快构建有利于文化繁荣发展的体制机制

八、建设宏大文化人才队伍，为社会主义文化大发展大繁荣提供有力人才支撑

九、加强和改进党对文化工作的领导，提高推进文化改革发展科学化水平我们作为在校大学生，最应该做也能做的就是关心促进校园文化建设。校园文化是一种氛围、一种精神。校园文化是学校发展的灵魂，是凝聚人心、展示学校形象、提高学校文明程度的重要体现。校园文化对学生的人生观、价值观产生着潜移默化的深远影响，而这种影响往往是任何课程所无法比拟的。校园文化建设可以极大提升学校的文化品位。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。校园文化建设的终极目标就在于创建一种氛围，以陶冶学生的情操，构筑健康的人格，全面提高学生素质。校园文化是一所学校综合实力的反映。校园文化是一所学校综合实力的反映，校园文化的核心竞争力主要表现在文化的凝聚力和创造力，优秀的校园文化能赋予师生独立的人格、独立的精神，激励师生不断反思、不断超越。校园文化作为一种环境教育力量，对学生的健康成长有着巨大的影响。我国文化领域正在发生广泛而深刻的变革，推动文化大发展大繁荣既具备许多有利条件，也面临一系列新情况新问题。我们必须抓住当前社会高度重视大学校园文化建设的难得机遇，挖掘自身优势，利用一切可以利用的有力资源，大力加强校园文化建设，为我国社会主义文化建设做出应有的贡献。

第三篇：如何发展社会主义先进文化

如何发展社会主义先进文化

胡锦涛同志在参加全国政协十届四次会议民盟、民进界委员联组讨论时讲话时说，全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化，要求我们必须把发展社会主义先进文化放到十分突出的位置，着眼于提高人的素质、促进人的全面发展，加强思想道德建设，发展教育科学文化，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义公民。

一是要提高全民族素质。当今世界的综合国力竞争，说到底是民族素质竞争。要充分发挥教育对提高人的素质的基础性作用，坚持教育优先发展，全面推进素质教育，加大统筹城乡教育发展的力度，加大对义务教育尤其是农村义务教育的投入，使每一个适龄青少年都能接受良好教育。要努力建设学习型社会，在全社会树立全民学习、终身学习的理念，通过多种形式和渠道的学习培训，使每个人都不断获得新知、增长才干，跟上时代前进步伐。要在全体人民中大力弘扬科学精神、普及科学知识、树立科学观念、提倡科学方法，努力在全社会形成学习科学、相信科学、依靠科学的良好氛围，促进全民族科学素质的提高。要牢牢把握文化发展的正确方向，积极推动文化创新，大力发展文化事业和文化产业，为广大人民群众提供更多更好的精神文化产品，充分发挥文化启迪思想、陶冶情操、传授知识、鼓舞人心的积极作用。

二是要培养大批优秀人才。国家兴盛，人才为本。要全面实施人才强国战略，大力加强人力资源能力建设，加大投入力度，完善工作措施，重点培养人的学习能力、实践能力，着力提高人的创新能力，努力造就大批优秀人才。要进一步优化人才发展的环境，不拘一格选人才，建立健全育才、引才、聚才、用才的体制机制，形成鼓励人才干事业、支持人才干成事业、帮助人才干好事业的社会氛围，开创人尽其才、才尽其用、用当其时、人才辈出的局面。

三是要树立良好的社会风气。社会风气是社会文明程度的重要标志，是社会价值导向的集中体现。树立良好的社会风气是广大人民群众的强烈愿望，也是经济社会顺利发展的必然要求。在我们的社会主义社会里，是非、善恶、美丑的界限绝对不能混淆，坚持什么、反对什么，倡导什么、抵制什么，都必须旗帜鲜明。要在全社会大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，倡导社会主义基本道德规范，扶正祛邪，扬善惩恶，促进良好社会风气的形成和发展。要教育广大干部群众特别是广大青少年树立社会主义荣辱观。

第四篇：█ 发展社会主义先进文化

█ 发展社会主义先进文化

·发展社会主义先进文化，加强中国特色社会主义文化建设，是十六大关于文化建设的战略思路。对于推进改革开放和社会主义现代化，对于促进社会全面进步和人的全面发展，具有特别重要的意义。

·首先，开创中国特色社会主义事业新局面需要发展社会主义先进文化，加强中国特色社会主义文化建设。

·其次，综合国力的激烈竞争需要发展社会主义先进文化，加强中国特色社会主义文化建设。中国特色社会主义文化，是综合国力的重要标志 …[详细]

█建设和谐文化

·和谐文化以崇尚和谐、追求和谐为价值取向，融思想观念、思维方式、行为规范、社会风尚为一体，反映着人们对和谐社会的总体认识、基本理念和理想追求。构建社会主义和谐社会，既需要雄厚的物质基础、可靠的政治保障，也需要有力的精神支撑、良好的文化条件。

·中国传统文化中包含着许多关于融合、和谐、和睦、平和的思想和观念，内容十分丰富。当今时代和当今世界都发生了空前剧烈的变化，我们所面临的问题和危机，归根结底是一种文化的危机…[详细]

█推动社会主义文化大发展大繁荣

·推动社会主义文化大发展大繁荣，是党的十七大关于文化建设的重要战略部署。

·第一，建设社会主义核心价值体系，凝炼社会主义核心价值。社会主义核心价值体系主要包括四个方面：一是马克思主义的指导思想。二是中国特色社会主义共同理想。三是以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。四是社会主义荣辱观。

·第二，形成与我国国际地位相对称的文化软实力，提高中华文化国际影响力…[]

第五篇：大力发展社会主义先进文化

大力发展社会主义先进文化

社会主义先进文化是马克思主义政党思想精神上的旗帜。在新形势下文化越来越成为综合国力竞争的重要因素，作为一种软实力，文化体现着一个国家或地区的文化发展状况和建设成果，蕴涵着推动经济与社会全面发展的精神动力和智力因素，其核心是国民整体素质的提高和人的创新能力的充分发挥。大力发展社会主义先进文化是提高我国综合国力、实现社会主义现代化的战略需要。只有大力发展中国特色社会主义先进文化，提高整个中华民族的思想道德素质和科学文化素质，才能积极应对日益严峻的文化挑战。

胡锦涛总书记在庆祝建党90周年大会上特别强调：“在前进道路上，我们要继续大力推动社会主义文化大发展大繁荣，坚定不移发展社会主义先进文化。”“我们必须以高度的文化自觉和文化自信，着眼于提高民族素质和塑造高尚人格，以更大力度推进文化改革发展，在中国特色社会主义伟大实践中进行文化创造，让人民共享文化发展成果。”“要坚持发展面向现代化、面向世界、面向未来的，民族的科学的大众的社会主义文化，推动社会主义先进文化更加深入人心，推动社会主义精神文明和物质文明全面发展，不断开创全民族文化创造活力持续迸发、社会文化生活更加丰富多彩、人民基本文化权益得到更好保障、人民思想道德素质和科学文化素质全面提高的新局面，建设中华民族共有精神家园。”胡锦涛总书记的讲话明确提出了新的历史条件下文化建设目标任务，深刻阐述了在新的历史起点上大力推进社会主义先进文化的方向，进一步丰富了社会主义先进文化理论，是继续推进社会主义先进文化大发展的纲领性文件，讲话高屋建瓴、思想深刻、内涵丰富、催人奋进。

回顾我们党90年的发展历程可以发现，党历来重视文化在新民主主义革命和社会主义建设中的重要作用，从引领“五四”运动以来的新文化运动，到抗日战争时期的以动员民众抗日救亡为主要任务的抗日文化，再到建国初期的“百花齐放，百家争鸣”的文化发展方针，文化发展对民族的觉醒和国家的振兴都起到了积极的推动作用。在建设有中国特色的社会主义新时期，我们国家的发展理念已经从改革开放初期的两位一体，即“社会主义物质文明和精神文明”，到后来的三大文明“物质文明、政治文明、精神文明”，现在又到了四位一体的阶段，即“社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设”，把文化摆到“四位一体”的重要位置，也更加凸显了文化及文化产业在国家发展中的地位与作用。