2009届苏州政治中考复习主干知识

第一篇：2009届苏州政治中考复习主干知识

书利华教育网www.shulihua.net您的教育资源库

2009届苏州政治中考复习主干知识

七年级第20课

1、为什么未成年人的健康成长需要法律的特殊保护？（特点和地位）

2、体会法律给予我们的特殊保护。

在学校广泛开展“第二届全国亿万学生阳光体育冬季长跑活动”体现了对未成年人的学校保护。

3、四大保护的重要性（四大保护都重要，但更重要的是要增强自我保护的意识和能力）

学校保护在未成年人的成长中有着举足轻重的作用；家庭保护是未成年人保护的基础；社会保护是未成年人保护中必不可少的组成部分；司法保护是维护未成年人合法权益的重要保障。

4、判断“开展阳光体育活动”正确还是“体罚学生”正确的依据应该是法律。

第21课

1、为什么法律要对未成年人的生命健康权做出特殊保护？

答：①生命健康权是未成年人人身权利中最重要、最起码的权利，（离开了生命健康权，其他权利只能是一句空话。）②未成年人由于生理和心理均未发育成熟，是社会中的弱势群体，其生命健康权极易受到侵害。③未成年人是国家未来建设的生力军，（对他们的合法权益加以特殊保护，为他们创造一个健康的生存环境显得尤为重要。）④未成年人的权益是否能得到切实有效的保护，是考察一个国家人权水平的一个重要方面。

2、危害未成年人生命健康安全的行为，是违法行为，都要受到法律的制裁。

3、当遭遇危险情境、生命健康安全受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施。

例题：15岁的小刘独自一人走在偏僻人少的回家路上，被两个身材高大的男青年持刀勒索。（1）这时小刘应该____C_____（只要写序号）

A.坚决不从，与歹徒展开殊死搏斗

B.把钱物给歹徒，事后也不声张，以免被歹徒报复

C.先把财物给歹徒，记住歹徒的特征，然后及时报警

D.先把财物给歹徒，记住歹徒的特征，事后找哥儿们“收拾”歹徒

（2）上述选择对你有何启示？

答：当我们遭遇危险情境、生命健康安全受到威胁时，要沉着冷静，采取最佳的应对措施，以保护生命为第一原则。要学会运用法律武器维护自身的合法权益。要增强自我保护的意识和能力。这样既能维护自身的合法权益，又能使犯罪分子得到法律的制裁，维护法律的尊严和权威。

第22课

1、未成年人的健康成长，除了需要四大保护外，更需要未成年人不断增强自我保护意识，提高自我保护能力，在实际生活中，学会依法保护自己。

2、面对不法侵害，忍让与报复这两个极端行为都是不可取的。为什么？

（1）忍让不可取，因为这是缺乏自我保护意识的表现，不能保护自身的合法权益，也不能维护法律的尊严和权威。

（2）报复不可取，因为这没有依法维护自身的合法权益，同时也损害了他人的合法权益，损害了法律的尊严和权威，是违法行为，要受到法律的制裁。

3、未成年人在进行自我保护时，应遵循一条总原则是什么？

答：未成年人在进行自我保护时，不得损害国家、社会、集体的利益以及其他公民合法的自由和书利华教育网www.shulihua.net您的教育资源库

权利。（这体现了公民权利与义务的一致性）

例题：初中生小张在学校里被同学小王敲诈勒索钱财，后小张叫上几个哥儿们把小王教训一顿，他说这是在自我保护，是合法的。

你认为小张的做法是否合法？请你就此谈谈你的看法。

答：公民的权利与义务是统一的，未成年人依法享有各种权利，同时，也必须履行法律规定的义务。依法进行自我保护，要学会用法律武器维护自身的合法权益，不得损害国家、社会、集体的利益以及其他公民合法的自由和权利。小张面对不法侵害，采用报复手段，没有依法维护自身的合法权益，同时也损害了他人的合法权益，损害了法律的尊严和权威，是违法行为，要受到法律的制裁。

第23课

1、怎样维护社会公共秩序？

例题：2008年，在全市人民的共同努力下，苏州成功创建全国文明城市，但现实生活中与文明城市不相协调的现象仍存在，如行人乱穿马路、机动车闯红灯、马路边乱设堆、环境卫生脏、乱、差等等。为保持“全国文明城市”这一荣誉称号，你认为应采取哪些措施？

答：自觉维护社会公共秩序，首先要全面提高市民的素质，强化市民的诚信意识。其次要加强法治，依法惩治那些不守规则、不守秩序的行为。还必须将法治与德治相结合，一方面，通过加强法制建设，依法惩处扰乱、破坏社会公共秩序的行为，另一方面，通过思想道德建设，提高人们的职业道德和社会公德意识，全面提高人的素质。

八年级第14课

1、法律的三大特征

我国的立法机关，公民在法律面前一律平等的含义，法律最主要的特征。

2、法律与道德的关系

共同点，区别（主要是实现方式不同），法治和德治相结合，法治和德治的根本目的是什么？为什么要加强道德建设（对法治建设有什么作用？）

例题一：材料一：08年底轰动全国的“毒奶粉”事件反映出部分奶制品企业由于市场经济的利益驱动，见利忘义，不讲诚信、缺乏诚信，损害了市场经济的健康发展，也影响自身的利益，某些企业被迫破产。

材料二：涉及“毒奶粉”事件的相关责任人均受到了法律的制裁。三鹿集团原董事长、总经理田文华被刑事拘留。

（1）结合材料一和材料二，体现了我国实施什么治国方略？根本目的是为了什么？ 答：体现了我国实施依法治国和以德治国相结合的治国方略。

根本目的是为了保证人民群众真正成为国家的主人。

（2）上述两则事例对我们青少年学生提出了什么要求？

青少年既要增强法制观念，自觉地守法、护法，又要提高自身道德素质和道德水平，做一个好公民。

例题二：下午活动课，学校组织全体初三学生听法制报告，可是主讲人一直在讲加强未成年人思想道德建设。小宁很困惑，法制报告的目的就是要提高学生的法制观念，为什么要大讲道德建设呢？

运用所学知识对小宁的困惑进行解释。

答：人们的道德水准提高了，不但会自觉地遵纪守法，而且能以主人翁的态度维护法律的尊严和

书利华教育网www.shulihua.net您的教育资源库

权威，勇于同一切违法现象作斗争，使一切违法行为在社会舆论中处于十分孤立的地位，并得到及时的揭露和有力的抵制。

3、法律维护正常的经济秩序

经济活动的基本规则：平等、公平、诚实信用

4、违法犯罪要受到法律制裁

违法行为是指不履行法律规定的义务或作出法律所禁止的行为。

判断某一个的行为是否犯罪的依据是①有没有触犯刑法 ②有没有受到刑罚处罚（如材料中能不能看出被判处有期徒刑等刑罚）

第15课

1、宪法是国家的根本大法，主要表现在哪些方面？

答：主要表现在：宪法规定国家生活中的根本问题，宪法具有最高的法律效力，制定和修改宪法的程序最为严格。

例题：如果把我国的所有法律比作一支由众多兵种组成的军队，那么，宪法就是这支军队的最高统帅；如果把我国的所有法律比作一个配有多种乐器的交响乐团，那么，宪法就是这个乐团的指挥。对此，你如何理解？

答：宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，宪法在国家的法律体系中居于首要地位，宪法具有最高的法律效力，是制定普通法律的依据和基础。普通法律必须依据宪法制定，是宪法内容的具体化，普通法律不得与宪法相抵触。

2、依法治国的核心是依宪法治国，为什么？这对我们青少年学生提出了什么要求？

答：①因为宪法是国家的根本大法，是治国安邦的总章程，在我国法律体系中居于首要地位。（详细可加宪法规定国家生活中的根本问题，宪法具有最高的法律效力，宪法是一切组织或者个人的根本活动原则）

②我们要认真学习宪法知识，进一步增强宪法观念，自觉地遵守宪法，以宪法作为我们的根本活动准则，维护宪法的尊严。

3、宪法与公民的生活有着非常密切的联系，你对此如何理解？

答：宪法规定了公民的基本权利和义务，宪法是一切组织或者个人的根本活动准则。

4、公民的基本权利和义务

特点：义务具有强制性，拒不履行义务的行为是违法行为，要承担法律责任。但权利不具有强制性。

公民要珍惜权利和自由，因为我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人。联系：公民的权利和义务是一致的，权利和义务互为条件、互相依存，“没有无义务的权利，也没有无权利的义务”。

例题、在“公民的权利和义务问题”讨论中，有两件事引起了大家的深思。

事件一：小张买了双品牌运动鞋，回家发现是假货，一气之下，他砸了商店玻璃，受到了处罚。事件二：小李在放学路上遇到敲诈，事后报告老师并报警，不法分子受到了应有的处罚。

（1）小张和小李都有合法权益受到不法侵害的经历，但结果却截然不同，这告诉我们一个什么道理？ 答：公民要依法维护自己的合法权益，公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

书利华教育网www.shulihua.net您的教育资源库

（2）从权利和义务的关系看，“没有无权利的义务，也没有无义务的权利”，这句话主要说明一个什么结论？它对公民提出了什么具体要求？ 答：说明公民的权利和义务具有一致性。

要求：公民要正确行使权利，自觉履行义务。公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利，必须严格遵守宪法和法律。

5、人身自由权利是公民最基本的权利，是公民享有其他一切权利的先决条件。

6、北京奥运会期间，中华健儿奋力拼搏、夺得50枚金牌，170万志愿者放弃自己的工作和休息，从事赛会、场馆等服务工作，因为他们懂得公民有维护国家安全、荣誉和利益的义务。

第16课

1、某些制奶企业在牛奶中添加对人体有危害的三聚氰铵，使大量婴幼儿出现肾结石，这些企业主要侵犯了消费者的知情权、安全权。

2、如果你买到了假冒伪劣产品，你应持的基本态度是什么？基本方法（途径）又是什么？

答：基本态度是：要运用法律武器维护自身的合法权益。

基本方法是：与经营者协商和解、向消费者协会投诉、向人民法院提起诉讼等。

第17课

1、隐私与隐私权的区别

隐私，指个人心理、生理以及社会交往过程中的秘密。（没有不危害社会）

隐私权，指公民隐瞒不危害社会的个人私事，未经本人允许不得将其公开的权利。（属于人身权利的一种）

2、公民的通信自由和通信秘密受法律保护，但也是相对的。

3、尊重个人隐私，首先表现在不蓄意打听和刺探别人的秘密。还表现在当你无意中听到或看到他人的隐私，应当为他人保守秘密。

为达到打击、陷害他人的目的，采取揭露他人隐私的手段，破坏他人的名誉和人格，都是违法的。

现实生活中没有绝对的隐私权。尊重他人隐私，不等于能够隐瞒和包庇犯罪。当一个人的隐私涉及到危害他人、社会和国家的利益时，我们应当运用法律武器维护国家、社会和他人的合法权益。

4、要有效地保护自己的隐私，①需要在日常生活中保持适当的社交距离和适度的情感距离。②要提高防范意识，不要轻易泄露个人信息。

九年级第1课

1、感受社会变化

人类社会的发展是经济、政治、文化相互促进、全面发展的过程。

改革开放以来的成就：我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。

2、我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、新的挑战。

例题：材料一：改革开放以来，我国经济快速发展，人们的文化生活日益丰富，政治生活日益扩大，人们的素质有了明显提高，社会政治稳定。

材料二：目前资源浪费，环境破坏现象仍然普遍，各种犯罪活动、恐怖活动依然猖獗；见义不为、见死不救的冷漠现象屡见不鲜。（1）以上两则材料说明了什么？

答：说明在社会发展、文明进步的过程中，我国社会总体上是和谐的，但也面临着许多新的问题、书利华教育网www.shulihua.net您的教育资源库

新的挑战。

（2）材料二的现象带来了什么影响？解决材料二中的问题必须坚持哪一项重要指导方针？

答：严重制约着经济社会的协调发展，影响着人们生命和财产的安全，也影响着人们的道德观念和生活方式。

必须坚持科学发展观。

（3）促进社会和谐有什么重要意义？

答：社会和谐、国家长治久安是人民群众的最高利益。促进社会和谐，是中国特色社会主义的本质属性，是国家富强、民族振兴、人民幸福的重要保证。

例题：构建和谐社会，人人有责。请你说说我们青少年的“责”是什么？

答：关心社会，亲近社会，服务社会，努力学习科学文化知识，培养创新精神和实践能力。

3、关心社会、亲近社会

①关心时事有什么好处？有助于我们了解社会，了解世界，拓宽视野，增长知识；有助于我们增强关心社会、热爱祖国的情感；也有助于我们提高观察问题、分析问题和解决问题的能力。

②遵守社会公德的意义：道德力量是国家发展、社会和谐、人民幸福的重要因素，遵守社会公德，是公民的个人修养，也是社会文明进步的标志。形成讲公德、讲文明的社会风尚，对维护公共利益和公民个人利益，对维护公共秩序和社会稳定，对促进社会全面进步和人的全面发展都有十分重要的作用。

③我们要善于明辨是非，因为现实生活中存在着复杂的社会现象。

4、亲近社会、服务社会，首先必须自觉履行自己的工作职责，自觉履行宪法和法律规定的公民的基本义务，还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。承担的责任，最重要的当然是国家责任和社会责任。

例题：2008年苏州市被评为“全国文明城市”，“你我文明一小步，社会文明一大步”，城市的文明进步是与我们每个人的努力分不开的。近期，“认捐花白鲢、洁净母亲湖”的活动在苏州市各中小学广泛展开，广大中小学生积极参与献爱心活动。结合所学知识，从亲近社会、服务社会的角度，谈谈以上材料对你有何启示？

答：亲近社会，要做到不做“看客”，遵守社会公德，善于明辨是非。亲近社会、服务社会，不仅要认真履行自己的职责，还要乐于为社会、为他人奉献爱心和力量。要承担起国家责任和社会责任。

第2课

1、①中华文化的特点：历史悠久，源远流长，博大精深。

②中华文化对本民族发展的作用：中华文化是中华民族生生不息、团结奋斗的不竭动力，和谐文化是全体人民团结进步的重要精神支撑。

③中华文化对世界文化的作用：为世界文化的丰富和发展作出新的贡献。

④怎样发展中国特色的社会主义文化？

要继承和发扬中华民族的优秀文化传统，注意防止和剔除民族文化中的消极、落后的成份，同时积极吸收世界文化的优秀成果，并在实践中不断创新。

⑤对外来文化正确的态度是有分析、有选择、有批判地借鉴和吸收，取其精华，去其糟粕。

2、中华民族精神的核心：爱国主义。为什么要弘扬和培育民族精神？

书利华教育网www.shulihua.net您的教育资源库

对本民族的发展角度：民族精神是一个民族赖以生存和发展的精神支撑。中华民族精神和时代精神结合在一起，是中华民族生生不息、战胜困难、顽强拼搏、勇于创新、发展壮大的强大精神动力。从对世界的影响来看：一个国家，一个民族，要兴旺发达，自立于世界民族之林，必须依靠一种民族精神。民族精神是一个国家的脊梁，是一个国家在历史的变迁、国与国的竞争中永不落败、永不消亡的支撑和动力。

对全面建设小康社会的意义：弘扬和培育民族精神，是全面建设小康社会的重要组成部分，是实现全面建设小康社会目标的精神动力和重要保证。奥运会、抗震都体现了民族精神

第3课

1、关于挫折。挫折是难免的，挫折对人具有双重影响，或者给人以打击，带来损失和痛苦；或者给人以教育和磨炼，使人奋起和成熟。在人生道路上，不在于有无困难和挫折，关键在于怎样对待困难和挫折。勇于创新是我们战胜困难和挫折的必由之路。

2、关于学习。①要树立正确的学习观念。读书学习是对社会、对自己的一种责任，是一种必须履行的义务。要有自信心。要培养学习兴趣，养成良好的学习习惯，讲究学习方法；确立终身学习的观念。

②要正确对待学习压力。学习不可能没有压力，有压力才会有动力，关键是如何正确地对待学习压力。要保持适度的学习压力。

3、创新对国家发展的重要性。创新精神是民族精神的重要内容。创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。一个没有创新能力的民族，难于屹立于世界民族之林。全社会、全民族的创造精神和创新能力，是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。

热点分析：尽早摆脱金融危机的影响，也要我们发扬创新精神。因为创新是民族进步的灵魂，是国家兴旺发达的不竭动力。是全面建设小康社会、实现中华民族伟大复兴的强大力量。

第4课

1、合作的价值：重点是合作可以使人们相互依存、相互促进、增强团结，能增强战胜困难、走向成功的信心和勇气。（联系金融危机、奥运会、抗震救灾）温家宝说：信心比金子还重要，这里的“信心”来自什么？

①来自社会主义制度的优越性。社会主义国家能够做到把人民的眼前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来，团结合作，集中力量办大事。

②来自党的正确领导。中国共产党是中国特色社会主义事业的领导核心，能够凝聚全国各族人民的智慧和力量，顺利实现社会主义现代化建设的宏伟目标。

③来自我国实行改革开放的政策以及改革开放以来取得的巨大成就。改革开放是我国是强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。改革开放以来，我国经济社会快速发展，国家综合国力日益增强，人民生活水平显著提高。

2、发展离不开合作。（重点是国际合作）

例题：为应对全球性的金融危机，全球高峰会议连轴转：先是亚欧首脑峰会，45国领导人齐聚北京；接着是20国集团金融峰会在华盛顿召开；然后又在秘鲁举行亚太经济合作组织峰会„„多国首脑如此密集地联手对付经济危机，怕是“首创”。

（1）多国首脑为什么要如此密集地联手对付经济危机？

因为在当代，随着科技迅猛发展，经济全球化步伐加快，只有参与国际分工，不断加强国际合书利华教育网www.shulihua.net您的教育资源库

作，才能达到更快、更好地发展自己的目的（对本国的作用）。同时，各国也面临着许多全球性的问题，需要在各个领域加强合作与交流（国际影响）。

（2）各国加强国际合作，共同抵御金融危机能够说明什么道理？

说明发展是当今时代的主题；发展离不开合作；只有加强合作，才能推动人类文明不断进步和发展（国际影响）。

3、竞争与合作

①竞争对个人的作用：竞争能激发个人的潜能，提高个人的素质，培养人的进取心，锤炼人的意志力，增强人的创造力。因此竞争能促进个人的成长、进步和全面发展。②竞争能够促进企业增强活力，增强创新能力，提高经济效益。

③合作与竞争是相互联系、相互促进的。只有在合作中竞争，在竞争中合作，才能取得事业的成功。

第5课

1、为什么我们要做一个讲诚信的人？

答：因为诚信是为人做事的基本准则。守信的人具有良好声誉，有助于建立和谐的人际关系，这笔无形的财富能为个人带来直接的利益，能促进个人事业的成功。就个人而言，诚信是高尚的人格魅力。

2、企业为什么要讲诚信？

企业不讲诚信，必然损害市场经济的健康发展，也必将影响自身的利益。企业的生产与经营只有遵守诚实守信原则，公平交易，才会赢得市场，获得较好的经济效益；才能保证良好的市场经济秩序，促进经济和社会的健康发展。

3、怎样做一个诚实的人？

答：要做到重诺守信，对事负责，说老实话。

重诺守信，是衡量一个人心理成熟的标尺。但不等于能够包庇犯罪。

对事负责要求我们在学习上要有求真的态度。具体见初三课本P68.说老实话要做到保护自己的隐私，尊重别人的隐私，还要严守国家机密。

4、公民道德建设的重点是诚实守信。

第6课

1、依法治国的主体是广大人民群众；本质是崇尚宪法和法律的权威；根本目的是保证人民行使当家作主的权利，维护人民当家作主的地位。基本要求是坚持有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。前提是建立科学完备的法律体系（即立法或有法可依）。

2、依法治国的作用。①依法治国是发展社会主义市场经济的客观需要（对市场经济的作用）。②是社会和谐、国家长治久安的重要保障（对社会和谐的作用）。具体见课本P78－79.3、依法治国对公民的要求：要学法、懂法，严格守法，还要勇于用法维权。

第7课

1、未成年人同样拥有智力成果权

2、我国为什么要完善知识产权保护制度？

答：是深化改革，扩大开放，加快发展社会主义市场经济的客观要求，也是激励知识创新、技术创新，大力发展科学技术的重要保障。

3、学会行使监督权

书利华教育网www.shulihua.net您的教育资源库

①为什么我国要赋予公民监督权？因为我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家和社会的主人；赋予公民监督权，大力促进国家机关及其工作人员勤政、廉洁，使政府取信于民，国家长治久安，保障人民当家作主权利的实现。没有监督的权力会导致腐败。

②公民要依法行使监督权。公民在行使监督权时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。

第8课

1、两个重要的历史结论：①没有共产党就没有新中国。只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。（从党的角度）②改革开放以来我国取得一切成绩和进步的根本原因在于开辟了中国特色的社会主义道路，形成了中国特色的社会主义理论体系。（从社会主义道路的角度）

2、①党的性质和宗旨：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。

②地位：是中国特色社会主义事业的领导核心。

③为什么要坚持中国共产党的领导？

从党的性质和能力两方面说：性质见上，能力：在我们这样一个多民族的发展中国家，只有坚持中国共产党的领导，才能凝聚全国各族人民的智慧和力量，顺利实现社会主义现代化建设的宏伟目标。

3、“三个代表”重要思想。发展先进文化能为改革开放和现代化建设提供强大的精神动力和智力支持。（科教兴国战略为改革开放和现代化建设提供智力支持）

4、科学发展观

①地位：是我国经济和社会发展的重要指导方针。

②第一要义是发展。因为中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，社会主义的根本任务是解放和发展生产力。

③核心是以人为本。依据是什么？

答：党的性质角度：中国共产党是中国工人阶级的先锋队，同时是中国人民和中华民族的先锋队，代表着中国最广大人民的根本利益，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。国家性质角度：我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。

人与社会的关系角度：社会是由个人组成的社会，人们的生产劳动、科学研究等活动推动着社会的进步和发展，任何社会的存在和发展，都是人们共同劳动的结果。我们每个人只有努力为社会创造物质和精神财富，才能促进社会全面、和谐发展。

④基本要求是坚持全面协调可持续发展。

如何理解“全面”？就是要推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设全面发展，促进社会全面进步、人的全面发展。

协调重点是城乡协调和区域协调发展。

⑤可持续发展是对人口、资源、环境的要求。（做到控制人口增长，提高人口素质，节约资源、保护环境）

例题：2006年，我们党和国家提出了促进国民经济又好又快发展的战略思想，体现了我国哪一个重要指导方针？你对“又好又快”的内涵如何理解？

答：体现了以人为本的科学发展观这一重要指导方针。

书利华教育网www.shulihua.net您的教育资源库

“又好又快发展”就是要在优化结构、提高效益、降低消耗、保护环境的基础上促进经济快速发展。

5、党的基本路线

①为什么要坚持以经济建设为中心？

社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕。我国现在仍然并将长期处于社会主义初级阶段，生产力发展水平与发达国家相比还有很大差距。三个只有„„才能。见课本P108页第二段

②为什么要坚持改革开放？

改革开放是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。具体见课本P109 ③为什么要坚持四项基本原则？

四项基本原则是我国的立国之本，是中国特色社会主义事业的政治保证。

④“一个中心，两个基本点”三者是统一的。因为坚持改革开放和坚持四项基本原则，都是为了更好地解放和发展生产力，都是为了促进社会全面进步、人的全面发展。

例题：党的十七大明确规定了经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的中国特色社会主义道路，并写进了党章。请你为我国四位一体的中国特色社会主义建设提几条建议。

①经济：以经济建设为中心或坚持以公有制为主体，多种所有制经济共同发展的基本经济制度和按劳分配为主体，多种分配方式并存的分配制度。②坚持党的领导或坚持和完善人民代表大会制度，发展社会主义民主政治。③加强道德建设或大力发展科学技术。④健全社会保障制度。

第9课

1、人民民主专政是我国的国家性质，人民民主专政本质上是人民当家作主。

2、我国的人民代表大会制度是怎样保证人民当家作主的？

人民代表大会制度是我国的根本政治制度，由人民群众依照法定程序选出代表，组成全国人民代表大会和地方各级人民代表大会，作为国家权力机关，代表人民行使国家权力，分别决定全国和各级地方的一切重大事务，以确保国家一切权力属于人民。

3、人民代表大会制度是由人民代表行使国家权力，为什么还说可以确保国家一切权力属于人民？初三课本P115第一段即人民代表与人民的关系。

4、我国通过哪些政治制度来确保人民当家作主的？P115页4个制度。

5、发展社会主义民主政治，必须坚持中国特色社会主义政治发展道路。你对这里的“中国特色”如何理解？

答：坚持党的领导、人民当家作主、依法治国三者有机统一。

6、在我国，国家保障人民享有广泛的民主权利，为什么？

因为我国是人民民主专政的社会主义国家，人民是国家的主人。（也是珍惜民主权利的原因）选举权和被选举权是公民行使国家权力、参与国家管理的一项最基本的政治权利。

7、公民要依法行使民主政治权利。

①公民在行使自由和权利的时候，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。（原因见课本P119）②必须严格遵守宪法和法律，严格依照法定程序，不得超越宪法和法律的规定。

第10课

1、我国社会主义初级阶段的基本经济制度是什么？这是由什么决定的？

书利华教育网www.shulihua.net您的教育资源库

答：①公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度。②是由我国社会主义性质和初级阶段的基本国情决定的。

2、国有经济的地位和作用：国有经济控制国民经济命脉，在我国国民经济中发挥着主导作用，对于发挥社会主义制度优越性，增强我国的经济实力、国防实力和民族凝聚力，起着关键性作用。

3、为什么要坚持公有制经济为主体？

答：这是由我国的社会主义性质决定的。公有制经济是我国社会主义经济制度的基础，是国家引导和推动经济、社会发展的基本力量，是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。

4、为什么要大力发展多种形式的非公有制经济？

答：这是由我国社会主义初级阶段的基本国情决定的。大力发展非公有制经济，有利于充分调动社会各方面的积极因素，加快发展生产力；有利于扩大劳动就业，增加居民收入；有利于繁荣市场，方便人民生活。

5、针对城乡发展不平衡的状况，应该采取什么措施？

答：大力发展农村经济，全面深化农村改革，千方百计增加农民收入。

6、我国现阶段的分配制度和分配原则分别是什么？这是由什么决定的？ 答：①实行以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。

②坚持按劳分配与按生产要素分配相结合的分配原则。

③这是由我国以公有制经济为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度决定的，归根到底是由我国初级阶段的基本国情决定的。（生产力水平不高，发展不平衡）

7、在多种分配方式并存的分配制度下，人们的收入可分为合法的劳动收入和合法的非劳动收入。一切合法的劳动收入和合法的非劳动收入都受法律保护。

8、为什么要实现共同富裕？

从党和国家的性质以及社会主义的最终目标方面分析或课本P129

9、怎样实现共同富裕？

答：①根本途径是以经济建设为中心，大力发展生产力。②关键是要帮助贫困地区、贫困人口发展经济，脱贫致富。③落实科学发展观，维护好、发展好人民的根本利益。④要坚持以公有制经济为主体，因为公有制经济是实现人民群众根本利益和共同富裕的重要保证。要坚持以按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，这是党和国家富民政策的重要内容。⑤要鼓励一部分人、一部分地区通过自主创业、诚实劳动和合法经营先富起来，逐步引领全体人民走向共同富裕。同时依法打击各种不法经营活动和各种经济违法犯罪活动，保护合法收入，调节过高收入，取缔非法收入。⑥党和国家要关注民生。

例题：公平正义是社会和谐的基本条件，国家在发展过程中应十分重视体现并维护社会公平正义。要维护公平正义，我国在经济和政治建设中应分别追求什么？

答：经济：确保人民共享经济繁荣成果，实现共同富裕；政治：发展社会主义民主政治，保证人民当家作主。

10、保增长对保民生有什么意义？

答：保增长就是要发展经济，保民生就是要维护好、发展好人民群众的根本利益。只有以经济建设为中心，大力解放发展生产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕。

第11课

书利华教育网www.shulihua.net您的教育资源库

1、为什么中国必须走向世界？

当今国际社会经济全球化趋势已经表明，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。（详见课本P138第二段）

2、和平与发展是当今时代的两大主题。关系：两者相辅相成的，世界和平是促进各国共同发展的前提条件，各国的共同发展是保持世界和平的重要基础。

3、当前国际竞争的实质是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。

经济全球化对我国来说，既是机遇，又是挑战。

①我国应该怎么办？

我国必须紧紧抓住历史发展的机遇，实施科教兴国战略，加快发展科技和经济。

进一步加快推进改革，继续解放和发展生产力。

②对青少年学生提出什么要求？

要增强忧患意识，明确自身肩负的历史使命，勤奋学习，培养创新精神和实践能力，做好投身祖国建设的各种准备。必须自觉增强民族危机感、民族自尊心以及民族责任感。

例题：材料一：在世界经济全球化日益发展的趋势下，国际金融危机不断蔓延，全球经济普遍低迷。中国经济同样受到国际金融危机的显著影响，经济出现下滑、失业问题日益突出„„，中国经济的恢复和进一步增长在很大程度上需要世界上消费最多的国家美国和最大的国家联合体欧盟的消费提振。同时，中国作为世界第三大经济体，是经济发展最快的国家之一，中国经济保持稳定对世界经济复苏是非常有利的。在当前的金融危机中我们不可能独善其身，我们必须要与世界各国同舟共济。

材料二：全球金融危机也给苏州带来巨大压力。为此，苏州市委书记王荣在中共苏州市委十届八次全会上提出了“双保双扩双转”要求：把保增长作为经济工作的首要任务，确保全市经济平稳较快增长；把保民生作为工作的出发点和落脚点，确保居民生活继续得到改善；着力扩大内需，着力扩大开放，进一步转变发展方式和工作作风，切实加大服务企业、服务发展的力度，全力保持又好又快的发展局面。（1）材料一表明了什么？

答：当今国际社会经济全球化趋势已经表明，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国。发展离不开合作。

（2）世界金融危机对我国造成的影响，反映了当今世界怎样的发展趋势？ 答：当今国际社会经济全球化的趋势不断发展。（3）苏州市委市政府的做法体现了怎样的发展理念？

答：以人为本的科学发展观。

（4）结合材料二中划线句谈谈你对此的理解。

答：保增长就是要发展经济，中国共产党必须始终代表中国先进生产力的发展要求，社会主义的根本任务是解放和发展生产力。保民生就是要维护好、发展好人民群众的根本利益。中国共产党必须始终代表中国最广大人民的根本利益，以全心全意为人民服务为宗旨，社会主义的最终目标是实现全体人民的共同富裕。

（5）有些同学由材料一否认了我国对外开放的必要性，你是怎样认为的？

答：改革开放，是我国的强国之路，是社会主义事业发展的强大动力。历史已经表明，一个国家书利华教育网www.shulihua.net您的教育资源库

闭关自守必然落后于世界。当今国际社会经济全球化趋势再次表明，中国的发展离不开世界，世界的繁荣也离不开中国，任何国家如果置身于世界经济主流之外，则难以提高经济竞争力，难以实现经济的可持续发展。

例题二：材料一：2008年12月8日至10日，中央经济工作会议在北京召开。会议指出，必须把保持经济平稳较快发展作为明年经济工作的首要任务。会议强调，科学发展观第一要义是发展，越是在经济发展面临较大困难的时候，我们越是要坚定不移地贯彻发展是硬道理的战略思想，牢牢扭住经济建设这个中心，始终做到聚精会神搞建设、一心一意谋发展。

材料二：“较大幅度增加公共支出”、“加大对低收入家庭的补贴和救助力度”、“增加保障性住房供给”„„中央经济工作会议传递出的一个最重要信号，是把扩大内需作为保增长的根本途径。而改善民生，则成为保增长的出发点和落脚点。

运用初三《思想品德》课的有关知识回答下列问题：

（1）为什么必须把保持经济平稳较快发展作为明年经济工作的首要任务？

答：从我国的基本国情看：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段，现阶段的生产力发展水平还不高，与发达国家相比还有很大差距。

从我国的社会性质来看：我国是社会主义社会，社会主义的根本任务是解放和发展生产力，最终目标是实现全体人民共同富裕，只有坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕。

从国际形势看：发展是当今时代的主题，当前国际竞争的实质，是以经济和科技实力为基础的综合国力的较量。经济全球化、世界多极化的趋势，使我国的经济和社会全面发展面临更大压力，需要进一步加快推进改革，继续解放和发展生产力。

（2）从党和国家的性质角度谈谈为什么要把改善民生作为保增长的出发点和落脚点。答：见本资料第8课第4题

（3）从材料一对材料二作用的角度回答两则材料之间有什么联系？

只有坚持以经济建设为中心，不断解放和发展生产力，才能不断提高人民群众的生活水平，最终实现共同富裕。

第12课

1、初级阶段各族人民的共同理想：建设中国特色社会主义，把我国建设成为富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

最高理想：实现共产主义。

时代赋予当代青年的崇高使命：为实现中华民族的伟大复兴而贡献青春。

2、发扬艰苦奋斗精神，不是不要提高生活水平和生活质量。

艰苦奋斗的精神永远不会“过时”。因为艰苦奋斗是实现理想的根本途径，也是人类生存和发展的必备条件。这既是推动人类文明进步的客观要求，也是自身健康发展的重要动力。发扬艰苦奋斗精神，是全面建设小康社会和实现社会主义现代化的重要保证。

4、人才和成才

人才就是以其创造性劳动为社会的进步和发展作出贡献的人。从内涵上说：一是有知识、有能力；二是能够进行创造性劳动；三是在经济和社会发展中做出贡献。

各行各业都需要人才，都能出人才。成才的关键在于自己的勤奋努力。

第二篇：高考物理二轮复习主干知识

高考物理二轮复习主干知识 高考物理二轮复习主干知识

第二轮复习要明确重点、难点。深刻理解每一个知识结构及其知识点中的重点，突破难点，把握知识结构内部之间的联系。同时进行解题训练，提高应战能力。

主干知识是物理知识体系中重点、难点，学好主干知识是学好物理的关键，是提高能力的基点。每个考生在复习备考过程中，要在主干知识上狠下工夫。不仅要记住这些知识的内容，还要加深理解、熟练运用，做到既要“知其然”也要“知其所以然”。

中学物理的主干知识是：

1.力学：匀变速直线运动；牛顿第三定律及其应用；动量守恒定律；机械能守恒定律。

2.电学：欧姆定律和电阻定律；串、并联电路，电压、电流和功率分配；电功、电功率；电源的电动势和内电阻、闭合电路欧姆定律、路端电压；安培力，左手定则；洛伦兹力、带电粒子在匀强磁场中的圆周运动；电磁感应现象；

3.光学：光的反射和平面镜；光的折射和全反射。

基础知识、主干知识之间的综合运用：

同时，我们应该注意，由于高考物理试题的题量较少，所以突出学科内综合已成为高考物理试题的一个显着特点，因此要特别注意基础知识、主干知识之间的综合运用。如：

1.牛顿第三定律与匀变速直线运动的综合。主要是在力学、带电粒子在匀强电场中运动、通电导体在磁场中运动、电磁感应过程中导体的运动等形式中出现。

2.动量和能量的综合。

3.以带电粒子在电场、磁场中为模型的电学与力学的综合。主要有三种具体的综合形式：一是牛顿定律与匀变速直线运动的规律解决带电粒子在匀强电场中的运动；二是牛顿定律与圆周运动向心力公式解决带电粒子在磁场中的运动；三是用能量观点解决带电粒子在电场中的运动。

4.电磁感应现象与闭合电路欧姆定律的综合。

5.串、并联电路规律与实验的综合。主要表现为三个方面：一是通过粗略的计算选择实验器材和电表的量程；二是确定滑动变阻器的连接方法；三是确定电流表的内外接。

第三篇：浅谈中考政治复习

浅谈中考政治复习

【摘要】中考试题题量大、题目新、材料广、答案活，灵活运用能力要求较高，重视考查学生的分析和解决问题的能力及对学生思想觉悟的考查„„中考要获得政治科目的好成绩，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，必须关心时事，胸怀祖国，放眼世界，把课内外知识结合起来，政治课具有时政性的特点，这也是与其他学科相比的最大特点„„中考命题注重试题的实用性、实践性、探究性、开放性、时代性、教育性和综合性，更加注重体现情感品质，关注同学们的全面发展、个性特征„„

【关键词】政治中考复习

政治作为一门中考必考科目，各个学校的师生都很重视，都希望能在中考中能取得好的成绩，因为政治成绩的好坏直接影响到学生的整个中考成绩，影响到学生的升学。加上现在的中考试题题量大、题目新、材料广、答案活，灵活运用能力要求较高，重视考查学生的分析和解决问题的能力及对学生思想觉悟的考查。而如何做好考前的复习工作对取得好成绩至关重要。怎样的复习才是理想的复习呢？本人认为做好中考前的复习，要做到以下几点：

一、中考要制定复习计划，一般分为三个阶段：

1、第一轮复习：夯实基础

地毯式复习法，即将全部知识点进行总体的全面的复习，使学生能够扎实地掌握所学知识，以便做到知识掌握于心，在考场上才能灵活运动地解决实际问题。这一阶段的复习目标侧重于对基础知识的领会、记忆，并使其系统化。要提高课堂效率，指导学生合理利用课余时间加强复习巩固。对此教师所要做的工作是，抓住重点知识点，重点基础知识突出复习,重点知识是复习的主体部分，在复习过程中要放在突出的位置。选择合适的复习方法：

（1）根据教材内在联系，可采用比较法，把相关的知识放在一起进行比较，掌握相互之间的区别和联系。把一些内容相似或有联系或容易混淆的概念放在一起比较，划出它们的区别和联系，加深记忆。

(2)设计针对性强的试题，帮助学生练习巩固，利用课余时间注重对不同层次学生的提问与辅导。“因材施教，分类推进”，紧紧围绕教材，精心选题，顾全学生。

(3)通过提问，了解学生知识记忆的情况和欠缺的地方，发现问题。对学生没有准确理解或有模糊不清的知识点，进行透彻地讲解。

(4)利用好手中的复习资料，特别是时政热点材料，2、第二轮复习：专题复习

即教会学生将社会热点问题与所学的知识点之间的紧密联系，用所学知识解决实际问题，在这部分时间里主要是提高学生的分析能力，指导学生学以致用。教师主要是教给学生方法，包括分析材料的方法，思考问题的方法和解题的方法。选时政热点训练．就是要及时掌握国内外重大时事政治，分门别类进行训练，并要和课本的有关内容联系起来训练，注意理论联系实际。如党的“十八大”；加强民族团结，实现共同发展；南海问题和钓鱼岛问题；最美人物，感动你我；规范社会主义市场经济秩序，维护消费者合法权益；实施科科教兴国战略，建设创新型国家；学习榜样人物，加强未成年人的思想；扩大两岸交流，促进祖国统一；平安校园；预防沉迷网络；节能减排、建设两型社会；抗击自然灾害，建设美好家园；严厉打击手机淫秽色情网站，保护未成年人健康成长；保民生，促和谐；破解三农难题，城乡统筹发展等等。

3、第三轮复习：创新深化

在最后的冲刺阶段通过模拟练习提高学生的应考能力，指导学生查清自己在知识掌握方面欠缺的地方，抓紧时间补遗，回归教材、学生自由复习、并进行考试方法的指导。

二、是要注意复习的方法。

1、即多练：复习中的“多练”并不是搞题海战术，使学生负担加重，而是通过多种题型使学生从不同角度去掌握基础知识。“多练”要求我们首先要精心选择题目，由浅入深，要采取多种形式，如口头回答、讨论、试卷分析等。在复习教学中要积极创设一些模拟现实问题的情境，把抽象的理论寓于现实社会生活的情境中，引导、启发学生认识和理解。多练要注意练习的题目要对应中考，中考试题大致分为主观题和客观题两种。客观题是单选题；主观题包括简答题 和分析说明题等。其次，要培养临场经验，经过平时考核和模拟考试，力求把题答准答全，要正常发挥出自己的知识水平。

2、关心国内外大事、关心社会生活。中考要获得政治科目的好成绩，不能“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”，必须关心时事，胸怀祖国，放眼世界，把课内外知识结合起来，政治课具有时政性的特点，这也是与其他学科相比的最大特点，不仅考查知识，还考查运用知识分析国内外重大时事的能力。

如：聚焦“十八大”，这里面考查的知识点就比较多，它可以从以下知识点去考查：

（1）按照党中央的统一部署，党的十八大代表选举工作已经顺利完成。请你简要谈谈对顺利完成这次党代表换届选举意义的认识。

(2)代表人选的推荐提名和代表的选举过程符合程序规定，坚持了

党的民主集中制原则，充分发扬了党内民主。这反映了我国哪一项政治制度？实现这一政治制度有何意义？

(3)假如你是一名新当选的十八大代表，你怎样做才能不负人民的重托呢？

(4)十八大报告指出：要坚定不移反对腐败，永葆共产党人清正廉洁的政治本色。党和国家为什么要坚定不移地进行反腐倡廉工作？

(5)以习近平同志为核心的新一届中共中央领导集体，将带领全国各族人民在2020年实现什么社会目标？这一目标的远景蓝图是什么？

这就要求同学们经常收听或收看新闻，关心国内外重大时事和热点、焦点问题，同时联系教材中的有关知识，谈谈自己的认识和体会，巩固和发展学生的理论水平。

3、整理归纳、查漏补缺。随着中考的临近，教师与学生愈发感到时间的紧迫，在中考冲刺阶段要让学生自己检查对知识的掌握程度，把零散的知识点理成“线”再织成“网”，做到既能分散又能集中，使自己能灵活地掌握知识，及时补缺堵漏，不留后患。①抓平时复习中的薄弱点。复习时根据学生实际查一查知识的薄弱点，对症下药，及时进行有针对性的专题复习。②抓思维易错点。通过对一些典型问题的分析，让学生了解错误的原因，进行有针对性的强化训练。③抓规范训练。通过让学生动手、动脑做题，在解题中提高分析能力，特别要培养学生应用知识，联系实际的能力。

三、解题技巧策略

1、掌握各种题型的解题技巧。

（1）选择题是中考的主要题型之一。对于考生来说，掌握它的解题技巧和解题步骤是非常必要的。一般有四个步骤：

①审对题意，把握题眼。题意是题干内容的规定性，审清题意就要全面、准确的把握题干的特定内涵；题眼是具体体现题意的关键性字词或句子，它决定选项的取舍。因此，审清题意，把握题眼，是解题的关键。

②审视选项，明确大意。四个选项一般说明四个方面的内容，在逐个审查中，要领会每个选项所表明大意。

③上下结合，有所取舍。根据题干和选项各自的内涵，把一致的挑出来。要注意选择最能够体现题意的，既选择最佳项。

④理顺思路，注意复查。选出答案后，还应检查一下解题的思路是否正确。题干与选项之间的内在逻辑关系是否成立，以确保选择的正确性。

选择题的解题方法，最常用的就是“排除法”、“优选法”和“比较分析法”。

（2）主观题是中考题常见的题型。题目设计灵活，角度多变，源于教材，高于教材，活于教材。但万变不离其宗，题在书外，理在书中，预料之外，情理之中。从形式上看，大多采用了设置情景材料的方式，体现了理论联系实际的原则。答好此类题目，必须仔细阅读题目所给背景材料，边读边联想其可能涉及和考查的课本知识点，思维要开阔，分析要透彻，表述要完整，并有所创新。

①认真审题，准确把握命题指向。一是在认真阅读情景材料的基础上弄清材料包含哪几层意思，然后归纳出各层的意思所提示的中心。二是要明确题目的设问角度，按设题角度要求组织答案。

②用所学知识联系材料，准确组织答案。忌知识与材料“两张皮”。一析（剖析材料）、二联（联系材料）、三解（解答问题）是做好主观性试题的三大步骤。具体求是：观点原理要准确，紧扣题意来表达，事理交融要要点全，扼要简明层次明。

2、把握中考命题的规律、趋向遵循新课程评价改革的基本理念，结合初中思想品德学科的特点，联系近几年的中考试题，把握命题动向。具体来说，应把握好以下中考命题的趋向：中考命题注重试题的实用性、实践性、探究性、开放性、时代性、教育性、和综合性，更加注重体现情感品质，关注同学们的全面发展、个性特征；提供材料考查同学们从中获取信息和分析信息的能力；强调试题同社会实际和同学们实际生活的联系，引发同学们运用所学的知识去分析和解决社会生活中的一些热点问题；鼓励抒发真情实感，培养科学思维和研究能力，重视创新精神与实践能力的培养。

总之，中考前的复习方法，有它的特殊性和复杂性，究竟如何是最佳的复习方法，是对我们原有的课堂教学方法提出的新的挑战，有待于我们在实践中不断探索、不断总结、不断提高。努力实现课堂教学的良性循环。

参考文献：

武泽涛《广西2013年中考面对面》

第四篇：2018年高考政治四本新教科书主干知识

2018年高考政治四本新教科书主干知识

一、经济生活（36分）——生产、分配、交换、消费

【一般主要考查“经济意义”、“经济措施”】

★

1、价格（物价、CPI、PPI、房价）（价格一线：价值--供求关系—消费—企业生产---市场调节---宏观调控---经济又好又快发展、科学发展观）

（1）影响价格的因素：

①根本原因——价值决定价格，价值是价格的基础

②直接原因——供求影响价格，供不应求，价格上涨；供过于求，价格下跌 ③国家宏观调控政策也会引起价格变化；货币的价格（升值、贬值）

④间接原因——气候、时间、地域、生产、宗教信仰、习俗等也会影响价格（2）价格变动对生活、生产的影响：

①对人们生活的影响（需求、消费、消费者）：A、一般地，价格上升，人们会减少对它的需求；价格下跌，会增加对它的需求。B、不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同。价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。C、价格的变动会影响相关商品的消费需求。某商品价格上升，该商品需求会减少，其替代品的需求会增加，其互补商品的需求会减少。

②价格变动对生产经营的影响（生产者/企业）：A、调节生产，制定正确的经营战略，以市场为导向，调整产品结构。B、提高自主创新能力，改进技术，改善管理，提高劳动生产率，形成竞争优势。C、诚信经营，树立良好的信誉和形象，生产适销对路的高质量产品，树立品牌意识，重视新产品开发。【联系：企业经营成功的因素】

例：

1、如何稳定物价？抑制CPI上涨？（①经济：结合“影响价格的因素”：价值、供求；企业的技术、管理、经营；国家的宏观调控—三大手段。②哲学方法论（结合材料分析：一切从实际出发、意识能动作用、联系观点、发展观点、矛盾观点、历史唯物主义观点）

例

2、为什么稳定物价？抑制CPI上涨？（或意义）（①经济：社会主义的本质、生产目的、价格变动对生活（消费）、生产的影响、市场的弱点与缺陷、市场秩序、宏观调控的目标、经济又好又快发展、科学发展观）②哲学：历史唯物主义观点：社会存在-社会意识、两大规律、群众的地位、作用、群众观点、价值选择的标准）③政治：国体、公民一线、政府一线）（要：对症下药）

★

2、消费一线：（影响因素、消费观、消费的类型、消费结构、恩格尔系数、生产与消费、分配与收入、财政、宏观调控、三大动力、又好又快、科学发展观）

（1）影响消费的主要因素： ①根本原因——受国家经济发展水平的制约，即生产决定消费 ②主要因素——受居民收入水平和物价水平的影响

A、收入是消费的基础和前提 B、消费水平不仅取决于当前收入，也受未来预期收入的影响 C、收入差距也会影响社会总体消费水平D、物价变动会影响人们的消费【联系上文：价格变动对人们生活的影响】

③消费心理也会影响消费行为，主要有求实心理、从众心理、求异心理、攀比心理

④商品质量等也会影响消费

（2）如何提高消费水平？（建议：对症下药）

（3）生产与消费（热点：金融危机、扩内需调结构、低碳经济）

（1）生产决定消费（2）消费对生产具有反作用，消费的发展会促进生产的发展：

★3.生产与企业（1）企业一线①价格变动对企业生产经营的影响②生产效率、个别劳动时间、价值规律作用---企业经营成功的主要因素（同上）③企业的地位、作用及股份制、公司制改革——企业的增长方式——经济效益（三效益统一，方法途径）——企业的兼并、组合、破产——企业的信誉、形象、竞争力的提高、社会责任——企业经营者的素质——企业的管理体制④生产关系适应生产力规律——所有制结构（公与非公企业）——分配制度（初次分配、按生产要素分配）——如何维护劳动者的合法权益（企业——劳动者关系⑤企业与产业（工业、农业、第三产业）：如工业企业（汽车、石油）文化产业⑥资源配置——面向市场，由市场调节（产品结构）——政府宏观调控—经济又好又快发展（相关1、2、3点P88）---科学发展观⑦生产与消费关系----企业遵循市场交易原则——企业维护消费者的权益⑧对外开放，利用两个市场、两种资源，实施走出去战略、对外贸易。

（2）重点、热点考查：食品安全、企业的增长方式的转变、民工荒（慌）、企业应对经济危机、低碳经济、企业应对劳动力成本上升的压力、企业文化建设）

（3）例1：企业经营成功的主要因素（如何经营）：①制定正确的经营战略，以市场为导向生产适销对路的高质量产品。②提高自主创新能力，依靠技术进步和科学管理，转变经济发展方式，提高劳动生产率，形成自己的竞争优势。③诚信经营，树立良好的信誉和形象，树立品牌意识。④坚持科学发展观，以人为本，走新型工业化道路，实现经济效益、社会效益与生态效益相结合。⑤完善分配方式，维护劳动者的合法权益，加强企业文化建设，提高劳动者素质，充分调动劳动者积极性。⑥积极参与国际竞争与合作，借鉴国外先进经验，提升竞争力，并实施走出去战略。（抓关键词，哪6方面）

例2：企业如何实现经济增长方式的转变？ 例3：企业如何应对劳动力成本上升的压力？

例4：从文化生活的知识说明企业如何通过文化建设实现经济增长方式的转变）

★

4、劳动者（热点：农民工返乡、大学生毕业、生产安全事故、民工荒（慌）、劳动者尊严）

（1）劳动与就业： ①就业的意义：A、就业是民生之本，有利于劳动者实现自身价值，提高收入，改善生活，提高精神境界，促进人的全面发展，调动劳动者的积极性。B、有利于使劳动力与生产资料相结合，生产出社会需要的物质财富与精神财富。C、有利于扩大内需，实现社会公平，促进经济发展，实现全面建设小康社会的目标。D、有利于实现社会稳定，是落实科学发展观的具体体现。

②就业的措施：A、根本途径——落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展，要调整产业结构，发展第三产业、劳动密集型产业和中小企业、非公有制经济。B、坚持劳动者自主择业、市场调节就业、政府促进就业的方针。C、从党和政府看，要从人民群众的根本利益出发，加强宏观调控，实施积极的就业政策，改善就业创业环境，加强就业指导，完善就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，完善社会保障制度，维护劳动者合法权益。D、从劳动者看：要发扬艰苦奋斗、自强不息的精神，转变就业观念，树立自主择业观、立竞争就业观、职业平等观、多种方式就业观；要有创业精神。

（2）依法维护劳动者权益：

①劳动者权利：平等就业和选择职业的权利；取得劳动报酬的权利；休息、休假的权利；获得劳动安全卫生保护的权利；接受职业技能培训的权利

②劳动者权益的维护：A、从劳动者看，要履行劳动者义务，是获得权利、维护权益的基础；依法签订劳动合同，是维护劳动者合法权益的重要依据；要增强权利意识和法律意识，当权益受到侵害时，要通过投诉、协商、申请调解、申请仲裁、向法院起诉等合法途径维权。

B、从国家看，要从人民群众的根本利益出发，加强宏观调控，实施积极的就业政策，改善就业创业环境，加强就业指导，完善就业机制，扩大就业规模，改善就业结构，完善社会保障制度，维护劳动者合法权益；要建立健全法律法规，加强市场监管，打击违法用人行为；要加强社会信用制度建设，健全社会信用体系。

★

5、分配一线：收入分配与社会公平（生产关系适应生产力规律——所有制结构（公与非公企业）——个人收入分配（初次分配、按生产要素分配）、企业收入分配与国家财政收入分配（财政的作用）---政府宏观调控—经济又好又快发展---科学发展观

（热点：提高劳动报酬比重、医改、教育公平、社保、国富-民富、幸福指数、劳动者尊严）

（1）实现公平的措施：①根本途径——落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展。②坚持完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度。③要提高居民收入在国民收入中的合理比重、劳动报酬在初次分配中的合理比重，提高最低工资标准，建立工资正常增长机制和支付保障机制。④再分配要更加注重公平，加强宏观调控，强化政府税收调节，调高保低，整顿分配秩序，完善社保制度。⑤处理好效率与公平的关系，效率是公平的物质前提，公平是提高效率的保证，初次分配与再分配都要提高效率、促进公平。★

6、发展社会主义市场经济（热点：CPI上涨、宏调政策、楼市、金融危机、经济发展方式的转变、中美战略与经济对话）（线：市场调节-宏观调控-又好又快、科学发展）

（1）市场调节及其局限性：①市场在资源配置中起基础性作用，通过价格、供求、竞争的变化调整生产经营活动，改进技术和管理。②市场调节具有自发性、盲目性、滞后性等缺陷；单纯市场调节会导致资源浪费、配置效率低下、社会经济不稳定、分配不公、差距扩大。

（2）规范市场秩序：（热点：食品安全、产品质量、非法涨价等问题，根本的是市场秩序）

①原因：A、市场调节及其局限性（同上（1））B、只有公平公正的市场秩序才能合理配置资源，提升竞争力，促进经济发展。C、良好市场秩序需要市场规则来维护，否则会导致消费者利益受损，市场无序，诚信缺失，经济活动无法正常进行

②措施：A、市场秩序需要市场规则来维护，要遵循法律法规、行业规范、道德规范

B、形成以道德为支撑、法律为保障的社会信用制度，是规范秩序的治本之策

C、国家要加强宏观调控与社会信用建设，健全社会信用体系，建立信用监督和失信惩戒制度，运用经济、法律、行政手段加强市场监管

D、企业及个人要学法、懂法、守法、用法，保证经济活动符合法律规范，并运用法律维权；要树立诚信观念，遵守市场道德，形成诚信为本、操守为重的良好风尚

（3）政府宏观调控政策）

①原因：A、市场调节及其局限性（同上（1））B、加强宏观调控是社会主义市场经济的内在要求，是由我国社会主义性质决定的，有利于巩固公有制，实现共同富裕的目标，促进经济增长，增加就业，稳定物价，保持国际收支平衡。C弥补市场的不足，促进市场的健康发展和经济的可持续发展。

②措施：A、根本——落实科学发展观，促进经济又好又快发展。（建议：深入细化）

B、运用经济、法律和必要的行政手段加强宏观调控和引导，实施财政政策、价格政策和货币政策，并与市场调节相结合来调节。C、营造经济社会环境，制定经济政策，引导经济行为。D、积极参与国际竞争与合作，提高开放型经济水平，坚持引进来与走出去相结合（4）又好又快、科学发展：（经济生活的“万金油”）

①科学发展观：第一要义是发展，核心是以人为本，基本要求是全面协调可持续，根本方法是统筹兼顾

★②促进国民经济又好又快发展：A、提高自主创新能力，建设创新型国家。B、加快转变经济发展方式，推动产业结构优化升级，走新型工业化道路，坚持扩大内需的方针——促进经济发展由主要依靠投资、出口拉动向依靠消费、投资、出口协调拉动转变；由主要依靠增加物质资源消耗向主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新转变；由主要依靠第一、二产业带动向依靠三大产业协同带动转变。C、统筹城乡发展，推进社会主义新农村建设，建立以工促农、以城带乡长效机制，形成城乡经济社会发展一体化新格局。D、加强能源资源节约和生态环境保护，增强可持续发展能力。⑤推动区域协调发展，缩小区域发展差距（5）经济全球化与对外开放：（国际经济）

①经济全球化的影响：A、经济全球化是一把“双刃剑”，推动了生产力的发展，促进了生产要素在全球范围内的流动、国际分工水平的提高以及国际贸易的迅速发展，推动了世界范围内资源配置效率的提高，使各国经济联系在一起，促进各国经济合作。B、也使世界经济发展更加不平衡，一国的经济波动会波及他国，甚至影响全世界，加剧全球经济不稳定性，尤其威胁着发展中国家的经济安全。

②国际经济竞争与合作、提高开放型经济水平的措施：

A、必须拓展对外开放的广度和深度，提高开放型经济水平，坚持引进来与走出去相结合，扩大开放领域，优化开放结构，提高开放质量，完善开放型经济体系

B、要创新利用外资方式，优化利用外资结构，发挥利用外资在推动自主创新、产业升级、区域协调发展方面的积极作用

C、要创新对外投资和合作方式，支持企业开展国际化经营，培育跨国公司和国际知名品牌

D、必须坚持独立自主、自力更生的原则，落实科学发展观，促进国民经济又好又快发展，坚持自主创新，保护自主知识产权，以质取胜

E、积极参与国际合作与竞争，充分利用国内国际两个市场，优化资源配置，促进经济发展

F、经济全球化是把“双刃剑”，要利用WTO规则维护国家安全与利益 经济总结：1.五条主线：①.价格一线②消费一线 ③.企业（生产）一线 ④.分配一线⑤市场调节-宏观调控-又好又快、科学发展；2.四个重点：CPI、民富与宏观调控与转变经济发展方式 3.三个落脚点（载体）：高考往往以城乡经济、企业经营、某省区经济发展为题材来考

二、政治生活——公民、政府、党、人大、政协、民族宗教、国际政治

【一般主要考查“原因”、“措施”，用主体思考法】

1、公民的政治生活

（1）公民一线：国体-人民地位-3权4义--坚持3原则--公民参与政治的4大途径与方式--有序参与---公民与政府的关系---人民与党的关系）

（2）详⊙权利：选举权与被选举权、公民政治权利与自由（6项政治自由）、监督权 公民政治义务：维护国家统一和民族团结、遵守宪法和法律、维护国家安全、荣誉与利益

⊙公民参与政治的基本原则：权利与义务相统一原则、个人利益与国家利益相统一原则、法律面前一律平等原则

⊙公民参与民主决策方式：社情民意反映制度、专家咨询制度、重大事项社会公示制度、社会听证制度

⊙公民参与民主决策意义：有利于决策充分反映民意，体现决策的民主性；有利于决策广泛集中民智，增强决策的科学性；有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施；

有利于提高公民参与政治的热情，增强公民的社会责任感

⊙公民参与民主监督渠道：信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议会、网上评议政府

⊙公民参与民主监督意义：有利于改进国家机关及其工作人员的工作；有利于激发公民关心国家大事、为现代化建设出谋划策的主人翁精神。

⊙公民正确行使民主监督权：要负责地行使监督权，为国家和人民的利益，要敢于同邪恶势力作斗争，勇于使用宪法和法律赋予的监督权；要采取合法方式，坚持实事求是的原则，不能干扰公务活动⊙公民求助或投诉的途径与方式：拨打热线电话、进行信访、利用电子政务、申请行政裁决、行政复议、行政诉讼的法律途径

2、我国的政府（1）政府一线：国体-政府性质、宗旨、原则、职能、责任、权威、政府决策、依法行政、受人民监督。

（2）政府……工作的原因：政府性质、宗旨、原则、职能、国体、意义（3）政府如何开展……工作：政府性质、宗旨、原则、职能、依法行政、审慎用权、民主决策、自觉接受人民监督

【（4）“政府”还可关注】

①政府依法行政的意义：A、是贯彻依法治国方略，提高行政管理水平的基本要求，体现对人民负责的原则。B、有利于保障人民群众权力和自由；加强政府廉政建设，增强政府权威；防止权力滥用，提高行政管理水平；带动全社会守法护法，推进民主法制建设。

②政府依法行政要求：A、合法行政、合理行政、程序正当、高效便民、诚实守信、权责统一。B、加强行政执法队伍建设，严格公正执法，提高执法能力水平。C、深化行政管理体制改革，形成权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的行政管理体制。D、加强立法工作，提高立法质量，以严格规范行政执法行为。

（注意：D是人大所为，ABC是政府自身所为）

③对政府权力进行制约和监督的意义：A、政府是人民的政府，权力是人民赋予的。若不受监督，会导致权力滥用，滋生腐败，必须依法行政，接受监督。B、自觉接受人民监督是法治政府的基本要求，利于提高行政水平和工作效率，保证清廉，减少失误，防止权力滥用。C、利于科学决策，合民意聚民心，为人民谋利益，建立有权威和公信力政府。

④对政府权力进行制约和监督的措施：A、有效监督权力的关键是建立健全制约和监督机制，依靠民主和法制，保障人民的知情权、参与权、表达权和监督权；健全质询、问责、审计、引咎辞职、罢免等制度。B、健全行政监督体系，加强行政系统内部和外部的监督。C、实施政府“阳光工程”，建立信息公开制度，增强透明度。D、公民要通过信访举报制度、人大代表联系群众制度、舆论监督制度、监督听证会、民主评议、网上评议政府等渠道，正确行使民主监督权

⑤政府权威的树立：A、政府权威是通过政府及其工作人员决策的科学性、依法行政的态度能力、履行职责的效果、政府工作人员的道德形象树立的。B、要科学决策、依法行政、审慎用权、自觉接受人民监督，保持和谐干群关系。C、要有良好的业绩，成为科学发展观的践行者、社会和谐的促进者，维护人民利益。D、要重品行、作表率，为民谋利益，成为社会主义荣辱观的实践者。E、要依法行政，廉洁高效，团结合作，讲信誉，发挥积极作用。

3、共产党：

（1）党一线：国体、党的性质、宗旨、地位、领导作用、执政方式、执政理念、政党制度

（2）角度： A、党……工作的原因：国体、党的性质、宗旨、地位、作用、意义

B、党如何开展……工作：党的性质、宗旨、地位、执政方式、执政理念、政党制度

（3）详 ⊙党的性质：中共是工人阶级的先锋队、中华民族的先锋队

⊙党的宗旨：为人民服务、对人民负责

⊙党的地位：中共是执政党，是中国特色社会主义事业的领导核心

⊙执政方式：科学执政、民主执政、依法执政

⊙执政理念：以人为本，执政为民

⊙领导作用：3个只有

才能

（4）中共与8大民主党派的多党合作的内容（略）（5）政协的性质与职能、主题（易错，与人大区分）

4、发展社会主义民主政治——政治制度（1）人大制度——我国政体及根本政治制度（联系：国体是人民民主专政的社会主义国家）

①人大是国家权力机关，常委会是其常设机关

②人大的职权：立法权、决定权、任免权、监督权

③人大代表的权利：审议权、表决权、提案权、质询权、免责权

人大代表的义务：遵守宪法法律、对人民负责、受人民监督

④人大制度组织活动原则：民主集中制（也是我国权力运行的规则）（2）政党制度——中共领导的多党合作与政治协商制度（同上）（3）民族区域自治制度及宗教政策（热点：灾区重建、两岸交流）

①促进民族……的原因：A、我国的平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。B、实行民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。C、实行民族区域自治制度和宗教信仰自由政策（掌握“客观依据及意义”）。

②促进民族……的措施：A、我国是统一的多民族国家，要巩固和发展平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。B、要坚持民族平等、民族团结、各民族共同繁荣的基本原则。C、要完善民族区域自治制度和宗教信仰自由政策。D、自觉履行维护国家统一和民族团结的义务，把巩固和发展社会主义民族关系的责任付诸行动（联系：反对民族分裂）

③维护民族团结的原因：A、我国是统一的多民族国家，是人民民主专政的社会主义国家，形成了平等、团结、互助、和谐的新型民族关系。B、坚持民族团结是我国处理民族关系的重要原则，是实现各民族共同繁荣的前提条件。C、民族的团结、民族的凝聚力，是衡量一国综合国力的标志之一，是社会稳定的前提，是经济发展和社会进步的保证，是国家统一的基础

④民族区域自治制度的意义：有利于维护国家统一和安全；有利于保障少数民族人民当家作主的权利；有利于发展平等、团结、互助、和谐的社会主义民族关系；有利于促进社会主义现代化建设事业发展。

5、当代国际社会——国际政治

①国家利益是国际关系的决定因素，国家间共同利益是合作的基础，利益冲突则是对立的根源

②和平与发展是当今世界的主题

③中国的外交政策：A、决定因素：我国国家性质和国家利益

B、宗旨：维护世界和平、促进共同发展

C、基本目标：维护我国独立和主权，促进世界和平与发展

D、基本立场：独立自主

E、基本准则：和平共处五项原则

F、中国政府关于建立国际新秩序的主张（5个）

G、中国坚持走和平发展道路，是负责人的大国，是维护和平与发展的主要力量，遵守联合国宗旨和原则

④主权国家的权利与义务：独立权、平等权；不侵犯别国，不干涉他国内政，以和平方式解决国际争端

⑤联合国宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展

⑥中国政府关于建立国际新秩序的主张:A、政治上相互尊重、平等协商，共同推进国际关系民主化。B、经济上相互合作、优势互补，共同推动经济全球化朝着均衡、普惠、共赢方向发展。C、文化上相互借鉴、求同存异，尊重世界多样性，共同促进人类文明繁荣进步。D、安全上相互信任、加强合作，坚持用和平方式而不是战争手段解决国际争端，共同维护世界和平稳定。E、环保上相互帮助、协力推进，共同呵护人类赖以生存的地球家园

6.线中易混、易错知识：

A。政府---政党----政协；B、政府行政-----政党执政----政协参政、议政；C.政府依法行政-----政党依法执政----政协依法参政、议政；D、政府履行职能----政党领导政权（政党履行职能×）；F、.政府组织社会主义经济职能----政府经营企业×；G、政府科学民主决策---公民参与决策；H政府的权力与政府的权威

三、文化生活【一般主要考查“影响”、“措施”；基本思路：A全书综合思考，B共性与个性，如：文化的影响与中华文化的作用；文化的发展的一般3环节与有中国特色社会主义文化建设；重点关注：文化产业、文化事业、海洋文化、企业文化】

1、文化的影响——为什么（国、省、城、乡、企业）要加强文化建设/精神文明建设？

（1）文化与社会：①总：文化作为精神力量，在人们认识和改造世界中能转化为物质力量，对社会发展产生深刻影响。②文化由经济、政治决定，对经济、政治有反作用，先进文化对社会发展起促进作用，落后文化对社会发展起阻碍作用。③文化与经济相交融，经济建设中科技、教育、人才越发重要，文化产业、文化消费不断发展，文化生产力在经济格局中越来越重要。文化与政治相交融，民主法制建设、公民的政治参与需要文化素养；西方国家借助文化渗透推行霸权主义，必须反对文化霸权主义。④文化是综合国力竞争的重要因素，逐渐成为民族凝聚力和创造力的重要源泉

（2）文化对个人：①文化对人的影响来自于特定文化环境和文化活动。②文化影响人的交往行为和方式；影响人的实践活动、认识活动和思维方式。③文化对人的影响具有潜移默化、深远持久的特点。④优秀文化塑造人生，丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展

（3）文化对文化：有利于繁荣文化市场；发展社会主义大众文化；建设社会主义精神文明

2、文化发展的（一般）三环节：文化传播、继承与创新（1）文化多样性与文化传播：

①世界文化与民族文化的关系：文化既是世界的，文化又是民族的；文化的世界性与民族性的关系是共性与个性的关系；文化越是民族的，文化越是世界的，优秀的民族文化能得到世界的认同

②尊重文化多样性的意义、态度与原则——

意义：文化是世界性与民族性的统一；文化多样性是人类社会的基本特征，是人类文明进步的重要动力，是文化创新的重要基础；尊重文化多样性是发展民族文化的内在要求，是繁荣世界文化的必然要求

态度与原则：A、既要认同本民族文化，又要尊重其他民族文化，相互借鉴，求同存异，尊重世界文化多样性，共同促进人类文明进步。B、遵循各民族文化一律平等的原则，尊重差异，理解个性，和睦相处，共同促进世界文化繁荣。C、不同民族文化之间要相互交流、借鉴与融合，既要面向世界、博采众长，又要以我为主，为我所用，保持民族特色。D、既要热情欢迎各国优秀文化在中国传播，又要主动推动中华文化走向世界，做中外文化交流的使者

③文化传播的途径与特点——

途径：商贸活动、教育、人口迁徙 特点：依托现代信息技术的大众传媒是现代文化传播的主要手段

④推动中外文化交流的意义： A、有利于促进中华文化走向世界，有利于扩大中华文化在国际上的吸引力和影响力，提高我国的文化竞争力，增强我国的综合国力。B、有利于外来文化传入中国，利于面向世界、博采众长，实现文化创新，促进中华文化的发展。C、有利于世界各民族文化相互借鉴、取长补短，促进世界文化的繁荣和发展。D、有利于增进各国家之间的友谊和了解，促进世界和平与发展，建设和谐世界。（2）文化继承与发展：（3）文化创新：

①原因：A、文化创新是社会实践发展的必然要求，是文化自身发展的内在动力；社会实践是文化创新的源泉、动力和基础，是文化创新的根本目的，是检验文化创新的根本标准。B、文化创新有利于推动实践的发展，促进民族文化的繁荣。C、创新是民族进步的灵魂、国家兴旺发达的不竭动力、是民族永葆生命力和凝聚力的重要保证。

②途径和方向：A、根本途径——立足实践，坚持与人们群众实践相结合 B、处理好传统文化与当代文化的关系，要取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新

C、处理好民族文化与外来文化的关系，不同民族文化之间要相互交流、借鉴与融合，既要面向世界、博采众长，又要以我为主，为我所用，保持民族特色

D、坚持正确方向，克服守旧主义、封闭主义、民族虚无主义、历史虚无主义的错误倾向

3、中华文化与民族精神（热点：灾区重建、两岸交流）

（1）中华文化的基本特征：源远流长、博大精深、具有包容性

（2）中国各民族对中华文化的贡献

各族人民对中华文化有强烈认同感和归属感，显示中华民族厚重的文化底蕴和强大的民族凝聚力。中华文化的力量深深熔铸在民族生命力、创造力和凝聚力之中，是激励人民克服困难、创造幸福、共创美好未来的强大精神力量

（3）中华民族精神

①内涵：以爱国主义为核心，团结统一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息

②弘扬原因（必要性）：A、（作用）中华民族精神是中华文化的精髓，是维系中华人民共同生活的精神纽带，支撑中华民族生存发展的精神支柱，推动中华民族走向繁荣的精神动力，是中华民族之魂，体现中华民族的整体风貌、精神特征和共同价值追求，是中华民族永远精神火炬。B、（必要性）弘扬和培育中华民族精神是文化建设的重要任务，利于应对相互激荡的思想文化，保持人民昂扬向上的精神状态；是提高全民族综合素质的必然要求；是不断增强我国国际竞争力的要求；是坚持社会主义道路的需要；是建设全面小康、和谐社会的需要。

③弘扬途径：A、必须立足于中国特色社会主义伟大实践，做民族精神传播者、弘扬者和建设者。B、最重要的是发挥“主心骨”的作用，坚持中国特色社会主义理论体系。C、继承和发扬中华优良传统，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新；正确对待外来文化，面向世界、博采众长D、必须与弘扬时代精神相结合

4、发展中国特色社会主义文化（推动社会主义文化大发展大繁荣）即：当代中国文化建设）

（1）措施：①把握先进文化的前进方向，关键在于坚持马克思主义、中国特色社会主义理论体系的指导地位；②加强社会主义核心价值体系建设，弘扬和培育以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；③奏响主旋律，提倡多样化，发展人民大众喜闻乐见大众文化④根本途径——立足中国特色社会主义伟大实践，与人民群众实践相结合，开展多种形式的群众性精神文明创建活动。⑤（3环节）发扬中华优良传统，取其精华、去其糟粕，推陈出新、革故鼎新；汲取各民族长处，面向世界、博采众长，加强文化创新，以满足人民的精神文化需求⑥主要内容——加强社会主义精神文明建设，发展教育、科技、文化事业和文化产业，尤其是公益性文化事业；（根本目标与任务——培育四有公民，提高思想道德素质和科学文化素质，适应现代化建设需要。）⑦中心环节——加强思想道德建设，树立社会主义荣辱观，提高公民思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标。⑧建设和谐文化，培育文明风尚，做先进文化的传播者。⑨必然要求——发展先进文化，支持健康有益文化，改造落后文化，抵制腐朽文化，提高眼力、拒绝污染。⑩发展社会主义市场经济，从而提供物质基础

（2）文化发展的中心环节——思想道德建设

①原因：A、思想道德建设是是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节，规定文化建设的性质和方向，是文化建设的灵魂。B、中华传统美德做为中华文化的精华源远流长、生生不息。C、有利于培育四有公民，推动社会主义文化大发展大繁荣。D、有利于丰富人的精神世界，增强精神力量，促进人的全面发展，提高公民的文明素质和修养。

②措施：A、弘扬爱国主义精神，以为人民服务为核心、集体主义为原则、增强诚信意识为重点。B、树立社会主义荣辱观，是社会主义核心价值体系的的基础，是推进社会主义思想道德建设的集中体现。C、在精神文明建设实践中加强思想道德修养和科学文化修养，追求更高的思想道德目标，是思想道德建设的重要途径。D、学习科学理论，坚定中国特色社会主义共同理想，树立正确世界观、人生观、价值观，增强辨别错误思潮的能力，脚踏实地，不尚空谈，重在行动，从我做起，从小事做起

四、生活与哲学【一般考查原理及方法论，即“哲学观点”与“哲学措施” 命题思路：中观或微观】

哲学概论（略）

1、探索世界与追求真理

A唯物论：（1）物质与意识关系原理及方法论：①物质决定意识，意识是对物质的反映，要求我们坚持一切从实际出发，实事求是。（如何做到：P41①从客观存在的事实出发，重视调研②要求我们要发挥主观能动性，树立正确意识，坚持求真务实精神，要把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，把高度革命热情和严谨科学态度结合起来，使主观与客观达到具体的历史的统一。③两个反对）

（2）意识的能动作用原理及方法论：①人能够能动地认识世界，意识活动具有目的性、计划性、主动创造性、自觉选择性。②人能够能动地改造世界，意识对改造客观世界具有指导作用，正确意识促进事物发展，错误意识阻碍事物发展；意识对于人体生理活动具有调节和控制作用，高昂的精神，催人向上，使人奋进；萎靡的精神，使人悲观，丧失斗志。要求我们一定要重视意识的作用，发挥主观能动性，树立正确意识，克服错误思想意识。

（3）规律的客观性和普遍性原理及方法论：①规律具有客观性和普遍性，要求我们要尊重规律，按规律办事，这是发挥主观能动性的前提和基础。②人具有主观能动性，能认识、把握、利用规律，改造世界，造福人类，要求我们在尊重规律基础上，充分发挥主观能动性，把发挥主观能动性与尊重客观规律结合起来，坚持实事求是的原则。

B认识论（实践论）

（1）实践与认识关系原理及方法论：①实践决定认识，实践是认识的来源和基础，是认识发展的根本动力，是检验真理的唯一标准，是认识的目的和归宿，要求我们要立足实践，调查研究，从实际出发，实事求是。②认识对实践具有反作用，科学理论对人的实践活动有巨大推动作用，要求我们要用科学理论指导实践，坚持理论和实践相结合，达到具体的历史的统一。（2）认识过程原理及方法论：认识具有反复性、无限性、上升性，要求我们与时俱进，开拓创新，在实践中认识和发现真理，在实践中检验和发展真理，不断深化认识、扩展认识、将认识向前推移。

（3）真理原理及方法论：真理具有客观性、具体性、条件性，要求我们在实践中不断追求真理、发展真理。

（4）实践的特点：实践具有客观物质性、主观能动性、社会历史性、直接现实性

2、思想方法与创新意识

——唯物辩证法：①总特征——联系观、发展观

②实质与核心——矛盾观

（1）联系观（一总二分：原理及方法论）： ①联系具有普遍性、客观性、多样性，要求我们用联系观点看问题；根据事物固有联系，发挥主观能动性，建立新的具体联系；必须分析和把握各种条件，一切以时间、地点、条件为转移。

②整体和部分关系原理及方法论：整体与部分相互区别，相互联系；整体居于主导地位，统率部分，具有部分所没有的功能，部分服从和服务于整体；整体与部分相互依赖，相互影响，部分影响整体，关键部分甚至会对整体起决定作用，整体也影响部分，要求我们既要立足整体，统筹全局，又要重视部分，搞好局部，掌握系统优化法，用综合思维方式认识事物，推动整体发展。

③系统优化法：整体和部分关系，在一定的意义上系统与要素的关系，系统具有整体性、有序性、内部结构优化趋向，要求我们掌握系统优化法，坚持整体性、有序性、内部结构优化原则，用综合思维方式认识事物。

（2）发展观（一总三分：原理及方法论）：

①发展具有普遍性，是事物的前进和上升，要求我们用发展的观点看问题。②发展的前进性与曲折性原理及方法论：事物发展前途是光明的，道路是曲折的，都是前进性与曲折性的统一，要求我们要对未来充满信心，鼓励支持新事物，促使其成长壮大，又要做好充分准备，克服困难，接受考验。

③发展的量变与质变原理及方法论：发展总是从量变开始，量变是质变的前提和必要准备，质变是量变的必然结果，质变又为新量变开辟道路，使事物在新质基础上开始新量变，如此循环往复，不断前进，要求我们要做好量的积累，为实现质变创造条件；在量变达到一定程度、只有改变事物原有性质才能发展时，要抓住时机，促成飞跃和发展；若要保持事物性质的稳定时，要坚持适度原则。

④事物发展的动力：矛盾是事物发展的动力。

（3）矛盾观（五大原理及方法论）：

① 矛盾同一性、斗争性原理（对立统一原理）：世界上一切事物都包含既对立又统一的两个方面，矛盾就是对立统一，矛盾的对立属性是斗争性，矛盾的统一属性是同一性，矛盾双方相互吸引、相互依赖，一方存在以另一方存在为前提；又相互贯通，在一定条件下会相互转化；矛盾的斗争性是指矛盾双方相互排斥、相互对立的属性；同一以对立为前提，斗争性寓于同一性之中。

②矛盾具有普遍性，矛盾就是对立统一，要求我们要承认矛盾，用一分为二观点看问题。

③矛盾特殊性原理及方法论：矛盾具有特殊性，要求我们要具体问题具体分析。

④矛盾普遍性与特殊性关系原理及方法论：矛盾普遍性与特殊性相互联结，普遍性寓于特殊性之中，并通过特殊性表现出来，没有特殊性就没有普遍性；特殊性也离不开普遍性，要求我们要在矛盾普遍性指导下，具体问题具体分析。

⑤主次矛盾关系原理及方法论：主要矛盾在事物发展中占支配地位、起决定作用，次要矛盾也会影响事物发展，二者一定条件下会相互转化，要求我们要抓重点、集中力量解决主要矛盾，还要统筹兼顾，处理次要矛盾，坚持两点论与重点论的统一。

⑥矛盾主次方面关系原理及方法论：矛盾主要方面决定事物性质、起主导作用，矛盾次要方面也会影响事物性质，二者一定条件下会相互转化，要求我们看问题要全面，要分清主流与支流，坚持两点论与重点论的统一。

⑦两点论与重点论的统一原理及方法论：主次矛盾、矛盾的主次方面关系原理要求我们要坚持一分为二的观点，坚持两点论与重点论的统一。

（4）辩证否定观（略）

3、认识社会与价值选择（历史唯物主义）

（1）历史观：

①社会存在于社会意识关系原理及方法论：社会存在决定社会意识，社会意识是社会存在的反映；社会意识对社会存在具有反作用，先进社会意识对社会存在的发展起推动作用，落后社会意识对社会存在的发展起阻碍作用，要求我们要遵循社会发展规律，从社会实际出发，实事求是，又要发挥主观能动性，用正确社会意识指导实践，求真务实，与时俱进，要把发挥主观能动性与尊重社会发展规律结合起来，达到具体的历史的统一。

②社会基本矛盾运动：物质资料生产方式是人类存在与发展的基础，生产力与生产关系的矛盾、经济基础与上层建筑的矛盾是社会两大基本矛盾，要求我们要深化改革，遵循社会发展规律，使生产关系适应生产力发展要求、上层建筑适应经济基础发展要求。

③人民群众是历史创造者原理及方法论：人民群众是实践的主体，是历史的创造者，是社会变革的决定力量，要求我们坚持群众观点和群众路线，立党为公、执政为民，落实科学发展观，以人为本，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神，自觉站在最广大人民立场上，把人民利益作为最高价值标准。

（2）价值观

①价值观原理及方法论：价值观是社会意识，对社会存在具有反作用，对人的行为具有驱动、制约和导向作用，对认识和改造世界活动、人生道路选择具有导向作用，要求我们要树立正确价值观，进行正确价值判断与价值选择，必须坚持真理，遵循社会发展规律，要自觉站在最广大人民立场上，把人民利益作为最高价值标准，立党为公、执政为民，落实科学发展观，以人为本，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神。

（3）价值判断与价值选择

①客观依据：必须坚持真理，遵循社会发展规律；自觉站在最广大人民立场上，把人民利益作为最高价值标准，立党为公、执政为民，落实科学发展观，以人为本，尊重人民主体地位，发挥人民首创精神。

②价值判断与价值选择具有社会历史性，会因时间、地点、条件的变化而变化；具有阶级性，不同阶层的人会作出不同的价值判断与价值选择；具有差异性，人们认识事物的角度不同，对其价值评价也不同，产生不同价值判断与价值选择。

③价值冲突及评价标准：价值判断与价值选择具有社会历史性、阶级性、差异性，人们认识事物的角度不同，对其价值评价也不同，产生价值判断与价值选择的冲突，需要作出正确的价值判断与价值选择，必须①

（4）人生价值的创造与实现：①个人价值与社会价值的统一关系：人的价值在于创造价值，在于对社会的责任和贡献，并得到社会的尊重和满足，即人生价值是社会价值和自我价值的统一，社会价值是实现自我价值的前提和基础，个人只有在社会中才能真正实现自我价值；而社会必须尽可能为实现自我价值创造各种条件。②价值的实现方式：A、根本途径——立足实践，在劳动和奉献中创造价值。B、重视客观条件，在个人与社会的统一中实现价值。C、积极创造主观条件，在砥砺自我中走向成功，要充分发挥主观能动性，顽强拼搏、自强不息，努力发展才能，全面提高素质，要有坚定的理想信念和正确价值观的指引。

第五篇：中考复习试卷政治A

中考模拟试题政治

一、选择题（每小题2分，共20分）

1.马年除夕，在网络红人大萌子“30年父女合影”的张张温情照片衬托下，王铮亮钢琴弹唱歌曲《时间都去哪儿了》，真挚的演绎与平实的歌词引爆观众的共鸣与泪点，成为春晚最大亮点，网友纷纷称赞这首歌是马年央视春晚最感人节目。感动不如行动。作为未成年子女，感恩父母、关爱家庭，我们应该（）A.只在物质上帮助父母、赡养父母 B.关心、理解父母，为父母分担忧愁 C.一切依靠父母．无条件地顺从父母 D.自立自强，任何事情都不要父母过问 2.你认为下图漫画中某校的规定（）

A.不利于学生的身心健康 B.要求男女生交往要自重自爱 C.侵犯了学生的人格尊严权 D.要求男女生交往要掌握分寸

3.2013年7月22日，一名家住扬州市的17岁学生，为了“提高QQ的关注度”，在网络上发布“高邮与宝应交界处将再次发生较大地震”的谣言。因为涉嫌散布谣言，该学生被警方及时控制并处警告教育。针对这一事件，正确的认识是（）A.该学生依法行使了言论自由权 B.言论自由在网上是不受限制的 C.公民言论自由还未得到充分实现 D.言论自由应在法律规定的范围内行使

4.2013年12月28日全国人大常委会通过了关于废止有关劳动教养法律规定的决定，这意味着已实施50多年的劳教制度被依法废止。（劳动教养就是劳动、教育和培养。是对疑犯投入劳教场所实行最高期限为四年的限制人身自由、强迫劳动、思想教育等措施。）我国废止有关劳动教养法律规定的决定，主要是为了保护公民的（）

A.人身自由权 B.劳动和休息权 C.社会经济权 D.宗教信仰自由 5.作为《消费者权益保护法》首次大修的“重头戏”，“后悔权”被写进法条。下图漫画反映的是修改后的消法规定：网购可七日内无理由退货。网民在网购过程中要避免自己的消费权益受到侵害，应（）

①选择正规的网站和信誉度好的商家 ②克服贪图便宜的消费心理 ③收到商品时仔细验货，谨慎签收 ④索要购物发票

A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④

6.“风烛残年，发出微弱的光，苍老的手，在人间写下大爱。病弱的身躯，高贵的心灵，他在九旬的高龄俯视生命。一叠叠汇款，是寄给我们的问卷，所有人都应该思考答案。”这是2013感到中国组委会给年届90仍然坚持拾荒助学的山东老人刘盛兰的颁奖词。刘盛兰老人的事迹表明（）

①积极承担社会责任能赢得社会的认可 ②实现人生的价值就不应该追求个人利益 ③有奉献精神是社责任感的集中表现 ④人生的意义不在于索取，而在于奉献 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 7.2014年2月18日下午，中共中央总书记习近平在钓鱼台国宾馆会见中国国民党荣誉主席连战及随访的台湾各界人士时强调，由于历史和现实的原因，两岸关系存在的很多问题一时不易解决，但两岸同胞是一家人„„两岸同胞要齐心协力，持续推动两岸关系和平发展。两岸关系要实现和平发展的政治基础是（）A.“一国两制” B.一个中国原则 C.民族平等、团结 D.建立爱国统一战线

8.在2014年的全国两会上，政协委员们拿到了“实名制”矿泉水，即给委员们提供贴上名字的矿泉水，并且规定不喝完不给第二瓶，以往那种喝了几口找不到主的矿泉水只能遗憾地被丢掉的情况从此在两会上绝迹。在水资源已成稀缺资源的特殊语境下，矿泉水“实名制”，虽然“简约”却不“简单”。你认为“实名制”矿泉水的实行（）①体现了可持续发展的理念 ②是发展节约型经济、环保型经济的举措 ③有利于促进人与自然的协调发展 ④能从根本上解决我国水资源短缺的严峻问题 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④ 9.2013年6月20日，在距离地面300公里的天宫一号里，神舟十号航天员聂海胜、张晓光、王亚平在太空为全国学生授课，共同完成了质量测量、单摆运动、陀螺运动、水膜和水球等5个实验。这是我国第一次尝试利用航天飞行开展科普教育。太空授课（）①展示了中国精神，显示了中国力量 ②提高了学生们对太空探索的兴趣 ③有助于提高中国的综合国力和国际影响力 ④预示中国进入了中华民族伟大复兴的轨道 A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.①②③④

10.2014年2月18日，在全国未成年人思想道德建设工作电视电话会议上，中宣部部长刘奇葆谈到在未成年人中加强社会主义核心价值观教育实践时说，要让孩子们熟读并记住“富强、民主、文明、和谐，自由、平等、公正、法治，爱国、敬业、诚信、友善”24个字的核心价值观。我国政府强调未成年人熟读并记住24个字的核心价值观，是因为24个字的核心价值观（）

①事关国家前途、民族命运，事关家庭幸福、社会和谐 ②是社会主义意识形态的本质的体现 ③能引领社会思潮、凝聚社会共识 ④能引导未成年人树立远大志向 A.①②③ B.①②④ C.①②③④ D.②③④

二、非选择题（共25分）

11【加强诚信建设 建构社会和谐】（7分）

材料一 2013年11月10日, 甘肃兰州市食品药品监督管理局对外发布首份餐饮服务行业信用管理“黑名单”,6家企业被“曝光”并备注了店铺所在地。涉案企业被处以严厉的行政处罚之外,有5人被法院判处缓刑和有期徒刑。记者随机采访发现，大多数人表示不会再去这些餐饮店消费了。材料二 漫画《失信》

请联系所学知识，回答下列问题。

（1）上述材料告诉我们哪些道理？（3分）（2）上述材料给了你怎样的启示。（答出四点即可，4分）

12【全面深化改革 实现民族复兴】（8分）

材料 十八届三中全会于2013年11月9日至12日在北京召开，会议明确了全面深化改革的总体思路。当前，我国发展进入新阶段，改革进入攻坚期和深水区。必须以强烈的历史使命感，最大限度集中全党全社会智慧，最大限度调动一切积极因素，敢于啃硬骨头，敢于涉险滩，以更大决心冲破思想观念的束缚、突破利益固化的藩篱，推动中国特色社会主义制度自我完善和发展。

请联系所学知识，回答下列问题。

（1）从我国改革开放已经取得的巨大成就中可以得出哪些基本结论和经验。（3分）

（2）改革必须紧紧依靠人民群众，以壮士断腕的决心、背水一战的气概，冲破思想观念的束缚，突破利益固化的藩篱，以经济体制改革为牵引，全面深化各领域改革。你认为我国为什么要坚定不移深化改革？（3分）

（3）面对改革开放的大趋势，我们中学生应该怎样做？（2分）

13【保障公民权利 维护国家安宁】（10分）

材料 2014年3月１日21时许，新疆分裂势力在云南昆明火车站制造暴恐案，蒙面持械歹徒见人就砍，造成29人死亡、143人受伤。民警当场击毙４名暴徒、抓获１人。“3〃01”严重暴力恐怖事件，给人民群众的生命财产安全造成了极大损失。有关部门表示，要以坚决态度、有力措施依法严厉打击暴力恐怖犯罪活动，坚决维护人民群众生命财产安全。请联系所学知识，回答下列问题。

（1）暴力恐怖事件直接侵犯了公民的哪两项权利？（2分）

（2）参加暴袭的犯罪分子没有履行哪项政治义务？（1分）作为公民，发现这种行为时应该怎么办？（1分）

（3）请谈谈你对“要以坚决态度、有力措施依法严厉打击暴力恐怖犯罪活动”的理解。（4分）

（4）维护民族团结我们应该做些什么？（2分）

2014年黄冈教育网中考模拟试卷参考答案（A卷）

1B 2A 3D 4A 5A 6D 7B 8A 9D 10C

11.（1）①我们法律保护消费者的合法权益，侵害消费者合法权益的行为都将受到法律相应的制裁。②经营活动中不讲诚信，失信于人，就会产生信任危机。③不讲诚信的人可以欺人一时，但不能欺人一世，一旦被识破，就难以在社会上立足，其结果既伤害别人，也伤害自己。④谁对自己不负责任，谁就要对不负责任的后果负责。（2）①我们为人处事、与人交往，要讲究诚信。②为人诚实，言而有信，能得到别人的信任，也是自身道德的升华。③对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。④恪守信用落实到具体行动上，即表现为一种积极负责的态度。“做老实人，办老实事”是人们崇尚的行为准则，实实在在做事是个人得以立足、事业得以成功的保证。⑤在涉及利益冲突时，诚信要求我们站在多数人、长远利益一边。⑥经营者要依法规范自身行为，做到诚信经营，不损害消费者的合法权益。

12.（1）开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系，确立了中国特色社会主义制度。只有社会主义（或改革开放）才能发展中国；社会主义制度具有无比的优越性；坚持了党的基本路线；中国共产党是中国社会主义事业的领导核心；坚持了以经济建设为中心；坚持了四项基本原则；坚持了改革创新；落实了以人为本的科学发展观；坚持了科教兴国、人才强国的战略等。（答出三点即可，其中第一点为必答点）（2）改革开放是强国之路，是我们党和国家发展进步的活力源泉；改革开放是决定中国命运的关键抉择，是发展中国特色社会主义、实现中华民族伟大复兴的必由之路。（3）努力学习科学文化知识，全面提高自身素质，为将来投身改革开放事业做好准备；积极宣传改革开放政策，争做改革开放事业的拥护者、参与者和推动者；树立平等、开放、创新的意识。（答出两点即可，言之有理也可）

13.（1）生命健康权和财产所有权。（2）维护国家安全。及时向国家安全机关或公安机关举报。（3）依法治国是实现国家长治久安的必要条件。②依法治国，就是坚持法律面前人人平等，保证有法可依、有法必依、执法必严、违法必究。③极少数恐怖分子的行为给人民群众生命财产造成重大损失，使社会秩序受到了严重破坏，应受到法律的追究和制裁。④正义能保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展，推动社会的进步。⑤实现社会和谐、建设美好社会，是中国共产党不懈追求的社会理想。（4）①要尊重各民族的宗教信仰。②尊重各民族的风俗习惯。③尊重各民族的语言文字。④积极宣传党的民族政策，反对大汉族主义和地方民族主义。⑤不做有损于民族团结的事，与破坏民族团结、制造民族分裂的行为作斗争。