“夏津县教育财务管理提升工程”实施的十点注意事项

第一篇：“夏津县教育财务管理提升工程”实施的十点注意事项

“夏津县教育财务管理提升工程”实施的十点注意事项

一、学校校长和财务人员要认真学习教育局文件，认清形势，不要麻木。局长亲自起草并三易其稿，可见教育局领导非常重视提升工程，“不怕做不好，就怕你不做”，要有动作，针对财务管理方面存在的问题开展自查自纠，4月28日前交自查报告。

二、明确责任。校长对学校财务工作负总责，一支笔管理；经办人具体经办财务事项，对财务事项的真实性负责，要在发票上签字；报账员（学校会计）对经办人提交的发票等单据严格审核，督促经办人在发票上注明“开支的具体事项，发票的张数，报支的总金额”，并制作报账凭证，粘贴成单，督促民主理财小组成员、校长签字确认，完善报账手续；民主理财小组负责督查财务管理制度、学校预算的执行情况，对符合制度和预算的开支签字确认；报账会计（学管会会计）负责对学校送交的报账手续的合理性、规范性进行把关；学管会总校长对全镇学校财务事项负总责。

三、结算中心分管会计职责。取消邢主任的稽核岗位，稽核职能转移到分管会计。结算中心分管会计负责对学校的原始单据进行稽核、记账。分管会计参与学校的财务管理，有权了解学校的财务运行状况，制止不合理、不合规的现象，抽查学校的购置情况。

四、规范报账手续。实行报账审批制，经办人、学校会计、校长、学管会会计、学管会总校长都要在报销单据上签字。凡不是正规发票的单据,如班主任费、护校费等必须附上领取清单，由领款人签字并按手印。

五、规范报账凭证的制作。原始单据必须粘在粘贴单上，粘贴要均匀，整齐，不外漏，做到平整、美观。

六、关于重大支出。重大支出的标准：农村小学3000元，农村初中5000元，县直学校10000元，每一项财务活动超出这个限额都要按重大支出履行相关手续。重大支出的报支程序：①学校提出申请，由学校民主理财小组签字，学校盖章后送学管会审批；②学管会总校长签字确认，学管会盖章送教育局相关责任科室审批；③教育局相关责任科室（无法确认责任科室的由督学、包片领导负责）负责调查事项的必要性，签字确认；④学校实施财务活动；⑤督学实地检查验收，包片领导签字确认；⑥结算中心主任、分管局长签字报支。

七、月公示制度。学校于每月月初3个工作日内对上月收支情况进行张榜公示，重大支出在立项之初（即民主理财小组签字后）就要公示。公示内容要经报账员、校长、报账会计、分管会计签字确认。公示时间至少7天。设立举报电话，学管会***，教育局3210118。

八、结算中心成立财务督查审计小组，每月抽查3个学校内部审计。

九、执行政府采购。政府采购的标准是3000元以上（这是指全年的累计额度）的经济事项。能走政府采购的一定要走，审计部门审计时发现违规会罚款。政府采购的程序：①到财政局政府采购科领取相关表格，填好后送回；②政府采购科联系供应商；③学校接到政府采购科的缴款通知后，将款项汇入政府采购科指定的账户；④持缴款单到财政局国库科换单据；⑤持国库科的单据到政府采购科换单据；⑥政府采购科通知供应商发货，学校收货、验货；⑦学校和供应商签订合同。

十、设立零余额账户。根据财政局要求，今后将采用零余额支付手段，做到花钱不见钱。

2014年4月23日

第二篇：市教育提升工程实施情况汇报材料

文章标题：市教育提升工程实施情况汇报材料

教育提升工程主要包括继续推进农村中小学标准化改造工程、继续实施农村薄弱学校改造工程和四中南扩工程。

一、进展情况

1、农村中小学标准化改造工程。今年是实施农村中小学标准化改造工程的第三年，主要完成明水、曹范、双山等7个乡镇（街道办）的8所学

校的达标改造任务，总建筑面积2.02万平方米，概算投资1900余万元。目前明水一小、南曹范小学、曹范中心小学、圣井中学、白云中心中学、双山杨胡小学、官庄乡三角湾小学、文祖大寨小学正在建设中，现已完成投资680万元。投资580万元扩建改造三中，合并高官寨中学，将高官寨中学改建成中心小学，原中心小学纳入三中，以促进高官寨争创济南市教育示范乡镇、三中争创省级规范化学校。目前正在规划设计中。

2、农村薄弱学校改造工程。农村薄弱学校改造工程作为农村中小学标准化改造工程的重点工程，在去年完成对11所偏远地区薄弱学校改造工程的基础上，今年计划投资292万元，对曹范、文祖、高官寨、相公、龙山等5个乡镇（街道办）的9所薄弱学校进行改造，改造项目主要包括对陈旧校舍进行修缮，对功能室有缺项的实施新建，并配套内部设施。目前，基建工程全面展开，文祖镇中心小学和三德范小学、龙山办事处权庄小学、高官寨镇徐寨小学基本完成基建工程，曹范镇卢张小学和横河小学、相公镇马家小学和小魏李小学、高官寨镇杜家小学的主要建筑已完成，正在进行附属工程施工，教育局已拨付学校工程建设资金100万元；内部设施配套，教育局已经完成招投标工作，货源已配齐，按照学校需要进行安装，计划7月底完成。

3、农村学校内部设施配套。采取向上级争取资金与学校自筹相结合的办法。今年计划完成全市1/3农村学校内部设施的更新配套，使其达到部颁标准，目前已投入601万元，对我市90余所学校的理科教学仪器、实验仪器、音体美器材等内部设施进行了更新配套；投资46万元为10个乡镇（街道）学校购置了图书76790册；投资30万元的“校校通”工程，目前正在实施，年底完成；投资50万元的农村中小学现代远程教育工

程现已制定了实施方案，即将启动。

4、四中南扩工程。目前已完成学校南扩的总体规划，待市公安局搬迁后实施，工程主要包括新建学生公寓楼2幢和文体馆1幢，概算投资3600万元。该工程待市公安局搬迁后实施。目前已完成学校南扩的总体规划。目前工程建设存在的问题主要是：建设资金紧张，标准化改造工程奖补资金未能及时到位。

二、下步工作措施

1、统一思想，加强领导。进一步加强对各项工程建设的组织领导，完善建设规划，制定工作措施，确保工程建设顺利实施。

2、明确责任，加大投入。进一步明确各项工程责任制，积极向上级主管部门争取建设专项资金，加快工程建设。

3、加强监管，定期督查。进一步加大对各项工程的组织协调和督查力度，定期进行督查，确保工程质量和进度。

《市教育提升工程实施情况汇报材料》来源于范文搜网，欢迎阅读市教育提升工程实施情况汇报材料。

第三篇：教师素质提升工程实施

教师素质提升工程实施方案

新基础教育课程改革，教师面对的是新课程、新教材、新教法，无庸置疑，教师是课程改革的落实者，课程改革的主导者，课程改革的关键。这就需要教师不仅要具有高尚的职业道德，先进的教学理念，精深的教育专业知识，而且还必须具有系统扎实的学科专业知识和广博的跨学科综合交叉知识。因此，高素质的教师队伍，是提高教书育人质量的保证，是全面推进素质教育的保证。为培养一批师德高尚、业务清湛、教育教学能力和水平突出的优秀骨干教师、学科带头人，特制定《钟宝小学教师素质提升工程实施方案》如下：

一、指导思想

以邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，落实“让更多的孩子接受更好的教育”的理念，遵循“全员提升、分级达标”的原则，坚持“以人为本，以质量求生存、以特色谋发展”的办学方针，奉行“一切从实际出发，一切服务于学生”教学思想，使教师在教育理念、师德修养、业务素质、教学水平等方面得到全面提高，让学校成为教师素质提升的主阵地，成为教师成长的沃土，努力构建学习型校园，使教师的学习工作化，工作学习化，全面实施新课程改革，全面推进素质教育，全面提高教育教学质量。

二、主要内容、方法和措施

（一）强化理论学习，更新教育观念，为教育教学改革奠定思想基础。

1、学习邓小平教育思想、江泽民“教育创新”重要论述、《国务院关于基础教育改革与发展的决定》、《基础教育课程改革纲要（试行）》、素质教育观念、新课程标准理念、教育政策法规等现代教育教学理论和思想。使广大教师充分认识到只有不断学习，不断汲取新的教育教学理论，才能有利于自身的素质提高，才能有利于自己的思辨能力，才能更充分地适应新课改，使学习成为终身的需求。

2、教育具有科学性，教师只有遵循教育规律，才能把教育教学搞好。为此，教师必须掌握科学的基本理论，在教育科学理论的指导下从事教育实践，作为小学教师，主要应该掌握教育学、心理学，各科教材教法，理解新课标，把握教育改革的脉搏，以新课改崭新的理念来武装自己的头脑，将新的课改理念转化为自己的具体教学行为，进而形成在新的教育观念下的教学风格。

3、实行学校、教研组、备课组集体学习和个人自学相结合的学习方式，采取请进来、走出去的办法；每月举办一次教师论坛，每周一下午为理论学习时间。开展骨干教师及名师讲座等。对于各种形式的学习，学校与年级组定期进行检查，期末评出理论学习积极分子，在评估中加记0.5分，无故不参加的扣0.5分。

（二）增强师德意识，提高师德修养，努力提升教师职业道德素质。

1、加强职业道德教育。①要加强热爱教育事业、献身教育事业的教育，敬业爱岗，淡泊名利，无私奉献，在平凡的教育岗位上成就事业，实现人生价值。②要加强教师严于律己、以身作则、为人师表的教育，使教师言语与行动堪称学生的表率。③要加强热爱学生、服务学生的教育，关心爱护学生，平等地对待每一个学生，使每一个学生，在老师的关爱下都得到健康地发展。真正体现一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生。

2、大力倡导六种意识：育人为本意识、教学服务意识、情感激励意识、过程展现意识、自我调控意识、不断学习意识，努力优化集体舆论，营造“团结协作、进取向上、干事创业、争创一流”的工作氛围，树立良好的风气，凝聚浩然正气，鼓足高昂士气，焕发蓬勃朝气，塑造师德标兵，培养良好的教风。

3、教育采取会议教育、学习教育和活动教育的形式，采取集体教育和自我教育相结合的方式，每周召开一次全体教师会，形成例会制度，开展师德教风先进个人或师德标兵评选活动。积极开展家长评教评校，学生评教等活动，建立校长热线电话，听取社会心声，评议结果纳入教师思品考核，以评议促养成。

（三）加强进修，不断提高文化学历层次，努力营造学习型校园氛围。

教师工作是知识性、专业性很强的工作。在知识更新迅猛、信息量剧的今天，一次性的师范教育早已不能满足终身工作的需要，专科学历不再是初中教师的理想学历，教师需不断学习、充电，不断更新知识，丰富知识，提高文化层次，才能适应教育发展和自身工作的需要。

1、积极鼓励教师进行学历进修。凡学历不达标者，45岁以下的专任教师通过自学、函授、离职学习等形式实现学历达标。学校鼓励青年教师有计划地对口进修，并积极创造条件，争取3年内专科达标100%，专任教师本科达到70%。

2、努力培养复合型教师，做到一专多能，胜任一门必修课，能开几门选修课，并能指导学生开展综合实践课活动。

3、鼓励并选派教师参加市、县组织的骨干教师培训。

4、努力为教师进修、自学创造条件。首先要鼓励和提倡，形成人人想学、自觉好学、终身学习的风气。其次，为进修自学者提供应有的时间。脱产学习与在职学习相结合。在职学习者工作量上适当照顾，使其正确处理好进修与工作的关系，保证完成学业。

（四）提高教师业务能力，提升教师教学水平。

业务水平是教师教书育人最重要的素质，文凭不等于水平，学历最高，教不会学生，照常是不行的，业务水平就是教育和教学的能力，教师业务水平不高，绝不会有高的教育教学质量。因此，加强教师业务培训，至关重要。

1、提高组织教学、驾驭课堂的能力。教师要善于调动学生积极性，吸引全体学生把注意力集中到听讲训练的教学活动上，使之能紧密配合老师的启发诱导，积极动脑动口动手，确保听课率达100%，杜绝热热闹闹的花架子课。

2、提高启发诱导学生思考的能力。善于启发诱导是教师最重要的教学业务能力。通过启发诱导培养学生的独立思考能力、创新能力和科学思维习惯，是素质教育的根本要求。教师要认真备课，抓住重点、难点、联系点、综合点、创新点，精心设计问题、启发诱导、层层深入、水到渠成，使解题思路和方法不是由教师讲出来，而是老师引导学生探究思考出来、感悟出来、总结出来，从而培养学生的创新精神、创新品质和创新思维。

3、提高驾驭教材，科学灵活地处理教材的能力。要在备课中训练，在教案设计中训练，提高研究、处理、利用教材的能力；要在上课中训练，提高实际运用的能力。学会从学科思想、知识结构和广阔的知识空间上去定位、去着眼，突出知识间的联系，促进认知结构上的同化。

4、提高教师教学机智，所谓教学机智是指一种面对新的突发事件，能够迅速而正确地作出判断，随机应变地采取恰当有效地教育措施以解决问题的能力。教师应当在临场时善于发现，及时捕捉学生在现场表露出来的积极因素，加以引导和激发，抓住学生的闪光点，引发为炽烈热情，化为积极行动。事实证明，教师对学生所持的心态不同，处理方法不同，就会产生截然不同的结果。

5、教师不但会用教材，而且还要对教材的开发利用积极进行探讨。大力倡导校本教材的开发。努力培养学生的地域观念，坚持实事求是的态度，既要重视我校学生的学习需求，又要考虑社会对人才的需求，我们主要采取以下做法：

①以英语、语文两学科为突破口，其他学科教师根据个人特长和学生需求，采取自愿的原则，尝试校本课程的开发。②学校成立校本课程开发委员会。一方面为老师们在校本开发过程出现的一些问题提供帮助，另一方面对校本课程的开发情况进行评估总结，并把总结评估情况记入教学评估。

（五）加速现代技术设施建设，提高运用现代教育手段的能力。以办学条件的现代化促进教育思想、教育内容、教育方法的现代化，是实现教育现代化的重要抓手。

1、加强教师运用现代教学技术的培训，充分认识现代化教学就是生产力，提升教师运用现代化教学的水平，深刻理解现代教育课堂教学的重要特点，挖掘新课程的网络利用率。

2、积极组织教师进行培训、达标活动，使所有专任教师和领导学会熟练应用计算机进行备课办公，学会上网查询资料，学会利用多媒体网络设施进行教学和管理，使60%以上的专任教师学会制作教学课件。

3、提高教师使用现代教育手段进行教学的自觉性。要克服惰性，不怕麻烦，积极使用，善于使用。使用现代化教学手段，将作为今后课堂评估的重要条件；熟练使用现代化教学手段进行教学的能力，是教师业务能力的重要构成部分。

4、以推广使用现代教育手段为契机，推动教育思想、教学方法的更新。要通过多种媒体，丰富教学的内容和形式，调动学生的各种感官，引发参与的自觉性，增大课堂容量，提高教学效益。通过使用现代教育手段，力争使教学信息、内容、效益提高1/3。

（六）大力开展教科研活动，不断提高教师教研教改能力。

1、科研兴教、科研兴校是学校可持续发展的基本战略，为了提高我校教育教学过程中的科研含量，培养一支科研型的教师队伍，我们将积极推动“问题即课题，教学即教研，成果即成长”为核心的群众性教科研活动。使每位教师树立起“科研兴教”的意识，向科研要质量，努力提高教师的理论水平，使每位教师掌握教育科研的一般过程和主要方法，进一步提高撰写科研报告和论文的能力，建立一支强有力的科研队伍。

2、规范课题管理。第一阶段：成立教科研领导机制，整合课题，统一思想认识，明确目标。全体老师可根据个人需要（学科特点和个人的风格爱好）自愿申请、自主组合选择课题，由教科研领导小组对课题、实验教师进行评估认定，并对课题进行整合、备案，张贴上墙。第二阶段：组织所有实验教师认真制定研究方案。第三阶段：课题实验阶段：在实施过程中，要求各课题组长组织课题组成员一月一反思，平时随时研讨，随时交流，对课题研究中出现的一些困惑、前沿理论的欠缺等问题，充分利用我校实验基地的优势，定期请专家前来指导。各课题组每学期末进行阶段总结，举行优秀课题交流会。

3、检查督促。

一是由教科研领导小组对各课题组平时的研讨、一月一反思情况、资料情况（包括课件）、课堂情况随时进行评估。

二是由教科研领导小组分期中、期末两次对实验教师在实验中收集的有价值的数据、优秀教案、个案、教学反思、阶段总结、报告、论文进行综合评估，并对优秀的个案、论文等进行交流或推荐上报。在平时过程评价与最后综合评估相结合的基础上评选出研究比较积极主动、实验效果比较显著的优秀课题组及课题研究的积极分子，记入教科研的评估中。

4、继续深入开展全校性研究性学习活动，在老师们认真总结经验教训的基础上，努力使课外向课内延伸，由大课题向小课题过渡，使研究性学习向纵深层次发展，力争有新的突破，学校将对优秀的课题小组、指导老师、年级组进行奖励。

（七）加强青年教师的培养力度，为青年教师的快速成长搭建平台。

1、加强完善拜师带徒工作，学校要跟上检查，评出先进，树立典型。青年教师的培养，是学校发展的长远之计，把青年教师放在优先发展的位置，为青年教师创造一切发展的条件和成长的环境。加强对青年教师的指导工作，充分发挥师带徒作用，跟踪听课、评课。提倡这些教师先听课，再研讨，后上课，并且要加强学习，真抓实干，尽快适应新环境、新要求，达到学校提出的工作目标。

2、学校将开展“青年教师才艺大赛”活动（内容包括：上好一堂好课、设计一份经典教案、说课、写一篇教学经验总结或论文、典型个案、主题班会、展示一次专业特长、亮出一项绝活等）、“青年教师理论学习研究会”活动，尽最大可能提供展示教学水平的舞台和外出学习的机会，让他们尽快脱颖而出，担当学校教育教学的重任。经过五年的努力，力争100%成为合格教师，60%成为县级骨干教师，培养出县级学科带头人、县级名师，市级学科带头人。

三、工程实施

（一）宣传发动阶段（2013年9月—11月）2013年9月学习相关内容，并结合我校实际制定《钟宝小学教师素质提升工程实施方案》。11月份召开全体教师会议，公布学校《素质提升工作方案》，统一思想，加强认识，提高广大教师对《方案》实施的紧迫感和责任感。

（二）全面实施阶段（2013年12月—2018年9月）

学校把9月份定为理论学习月，充分理解《方案》的内容，吃透《方案》精神，为有效落实《方案》奠定基础，要求广大教师对照《标准》实施自己的课堂教学，每年三月份由个人申请各自达标教师的等级标准，学校组织验收，对学校验收合格的教师，推荐上报教育局，由教育局根据不同标准进行抽验或逐一验收。

（三）全面总结阶段（2018年10月）

根据学校五年来开展《素质提升工作》的情况，进行全面、具体、详细地总结，对在《素质提升工程》实施中，涌现出的优秀教师进行表彰，学校写出总结报告，上报教育局。

四、加强领导，确保教师素质工程的落实。

为确保教师素质工程的落实，学校成立由校长任组长的实施教师素质提升工程领导小组，具体负责方案的实施，精心组织，科学安排，扎实工作，稳步推进，力争三至五年的时间造就一支数量充足、素质优良的教师队伍，为我校的教育教学质量的全面提高奠定坚实的基础。

2013年9月

第四篇：深入实施思想政治素质提升工程

深入实施思想政治素质提升工程

确保新班子有好状态好作风好业绩

张庆黎

编者按 4月24日，中共中央组织部《组工通讯》刊发省委书记、省人大常委会主任张庆黎署名文章《深入实施思想政治素质提升工程 确保新班子有好状态好作风好业绩》。文章针对我省干部队伍建设实际，强调要着力加强理论武装，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性；深入推动思想解放，着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力；扎实推进政德建设，引导领导干部争作自身正、自身净、自身硬的表率；严格执行组织制度，进一步增强领导班子的凝聚力和战斗力；践行党的根本宗旨，大力弘扬为民务实清廉的良好作风。文章对于加强换届后各级领导班子建设，全面提高领导水平和执政能力，营造风清气正、干事创业的浓厚氛围，具有十分重要的指导意义。本报今天全文转发这篇文章，希望广大党员干部认真学习领会，抓好贯彻落实。

领导班子换届后，要以迎接党的十八大胜利召开为主线，深入实施领导干部思想政治素质提升工程，着力解决党性修养、道德品行、思想作风、清廉守纪等方面的突出问题，确保新班子有一个好的精神状态、一个好的工作作风和一个好的工作业绩，为建设经济强省、和谐河北提供坚强保证。

一、着力加强理论武装，不断增强贯彻落实科学发展观的自觉性坚定性。理论素养是领导干部素质的灵魂，加强领导班子思想政治建设，必须把理论武装放在首位。要扎实推进学习型党组织建设，坚持和完善党委(党组)中心组学习制度，把学习同研究解决改革发展稳定的重大问题结合起来，同研究解决群众普遍关心的热点难点问题结合起来，做到学以立德、学以增智、学以致用。要认真开展党员干部

1纯洁性教育，把政治思想纯正、群众感情纯真、工作能力纯熟、工作作风纯朴、做人做事纯净作为新形势下保持党的纯洁性的基本要求，作为检验党员干部是否称职的根本标尺，有针对性地解决干部队伍中存在的不作为、好人主义和浮躁等问题。要切实抓好中央重大决策部署的学习，教育引导领导干部自觉做到讲政治、顾大局、守纪律，在大是大非上头脑清醒，在路线原则上立场坚定，不为杂音噪音所扰、不为传闻谣言所惑，真正做到与党中央一个声音、一个步调。

二、深入推动思想解放，着力提高领导科学发展、促进社会和谐的能力。实现更好更快更大发展，关键在于打开解放思想的“总开关”。围绕科学发展推动思想解放，着力破除思想障碍和体制障碍，进一步强化科学发展意识、和谐发展意识、沿海开放意识、改革创新意识，不断优化发展环境，在创新发展理念、发展思路、发展举措、领导方式上迈出新步伐。通过教育培训推动思想解放，以党政正职、新任职干部和年轻干部为重点加强履职能力培训，开展产业转型升级、文化产业发展等专题培训，提高领导科学发展、驾驭复杂局面、维护社会稳定能力。立足实践锻炼推动思想解放，有计划地安排干部到省内外先进地区挂职学习，选派省市直机关干部到基层任职，选拔长期在艰苦岗位和基层一线工作的优秀干部到省市直机关任职。深入开展加强基层建设年活动，在全省选择5000多个基础条件较差、经济发展较慢、班子建设较薄弱、百姓生活还不富裕的村，从省市县抽调15000名干部直接进村，与群众同吃同住同劳动，为群众办实事、解难事、做好事，让百姓得实惠，干部受教育，基层增活力。

三、扎实推进政德建设，引导领导干部争作自身正、自身净、自身硬的表率。

做官先做人，为政先修德。领导干部要潜修为政之德，切实做到自身正，身如劲松，不失一足；自身净，人如荷莲，不染一泥；自身硬，心如石坚，不妄一念，永葆共产党人的政治本色。一是开展“西

柏坡精神”主题教育，引导党员领导干部以“两个务必”砥砺自己，无论任上任下，都要留得精神美德在，留得功劳政绩在，留得民心口碑在，留得廉洁党纪在。二是认真查摆解决政德方面的问题，教育引导干部多反思、常自省，正确对待是与非，在党的基本理论、基本路线、基本纲领等重大问题上旗帜鲜明、立场坚定；正确对待公与私，履行职责为公、行使权力为民，不为私欲所动、不为私情所困、不为私利所惑；正确对待真与假，对党忠诚老实，敢讲真话、讲实话，言必信、行必果；正确对待虚与实，做到思想实、为人实、干事实，不搞形式主义，不做表面文章，不搞短期行为。三是加强对领导干部德的考核，研究制定干部德的考核办法，探索采取反向测评、记录关键时刻表现等多种方式考准考实干部的德，不让老实人吃亏、不让实干者受屈、不让投机钻营者得利。

四、严格执行组织制度，进一步增强领导班子的凝聚力和战斗力。加强民主集中制教育，引导各级领导干部严格遵守省委制定的“约法八章”，自觉做到襟怀坦荡、以诚待人，心胸开阔、和衷共济，不搞宗派活动，不搞亲亲疏疏，不拉小圈子；敢于开展批评和自我批评，努力提高民主生活会质量，切实增强领导班子解决自身问题的能力。完善领导班子工作运行机制，健全集体领导与个人分工负责相结合的制度，完善领导班子议事规则、决策机制和行为规范；明确和细化全委会、常委会讨论决定问题的范围，重大决策、重要干部任免、重大项目安排和大额度资金使用必须经集体讨论决定。落实谈心谈话制度，党委主要负责同志与班子成员和下一级党政正职谈话每年至少1次，与直属部门正职谈话每届至少1次；班子成员与所分管部门正职谈话每年至少1次。

五、践行党的根本宗旨，大力弘扬为民务实清廉的良好作风。建立直接联系群众制度，坚持和完善调查研究制度、基层联系点制度，省级领导干部到基层调研每年不少于30天，市县领导干部每年不少

于60天，每年至少进行1次蹲点调研。大力弘扬求真务实之风，健全人人负责、层层负责、环环相扣、科学有效的责任制，引导干部以抓铁有痕、踏石留印的态度对待落实，以雷厉风行、一抓到底的精神保障落实。坚持从严管理干部，把教育落实到时常、把管理体现到经常、把监督贯穿到日常，促使各级干部做到工作过硬、自身过硬，让干净干事在燕赵大地蔚然成风。

(作者系中共河北省委书记、省人大常委会主任)

第五篇：员工素质提升工程经验：公司实施员工素质提升工程经验材料

公司实施员工素质提升工程经验材料

X公司以新理念、新模式、新机制建设的现代化矿井。投产以来，XX人发扬“敢打必胜、超越自我”的精神，解放思想、更新观念、锐意改革、开拓进取，实现了矿井的跨越式发展。近几年，在社会环境不断变化，企业发展方式逐步转变，矿井产能不断扩张的新形势下，X公司大力实施人才强企战略，深入开展“创建学习型组织、争做知识型员工”活动，着力造就一支富有激情、乐于学习、善于创新、持续提升的员工队伍，为矿井可持续发展注入了活力。特别是今年以来，按照集团公司的统一安排部署，努力提高职工队伍的思想政治素质、职业道德素质、专业技能素质、科学文化素质、作风纪律素质和健康体能素质，使职工队伍的整体素质实现了新提升。

一、把提升员工素质作为实现矿井跨越式发展的战略任务来抓，在思想上给予高度重视

员工乃企业之本、力量之源。XX面临着员工年龄老化、知识退化的问题。45岁以上的占到31％，35岁以下青工仅占21％；初中及以下学历占到46％，大专及以上学历仅占13％。职工队伍的现状使我们清醒地认识到，员工不学习将无以立身，企业不学习将无以立企。基于以上认识，经集思广益、集纳才智，形成了“持续学习、兴企富民”的共同愿景，把打造一支与企业同发展、共命运的员工队伍作为事关企业可持续发展、事关矿井做大做强、事关员工成长成才的战略任务来落实，努力营造一种快乐学习、快乐工作、快乐生活的氛围。近几年，我们先后开展了“创建学习型组织、争做知识型员工”活动、实施了“素质登高”工程，开展了全员教育培训，使全员学习、持续学习、终生学习变为员工的自觉行动。进入今年以来，为认真落实XX公司关于实施员工素质提升工程的要求，促进工作的再延伸、再细化、再提升。成立了XX领导小组，研究制订了员工素质提升工程的实施方案，设立了员工素质提升专题网站，开办了文件精神、活动公告、六大工程、建设学习型党组织、基层信息、员工论坛等专栏。健全了“127”组织体系。“1”就是一个领导小组。“2”就是下设员工素质提升工程办公室和推进学习型党组织建设办公室；“7”就是将93项具体任务明确落实到7个牵头部门，做到既各负其责，又相互协调，促进工作的有序开展。在此基础上，制订了“5321”工作制度。“5”就是周写实、周汇报、周调度、周检查、周通报等五项周落实制度。要求各单位每周对员工素质提升工程进展情况进行写实，每周向员工素质提升工程办公室汇报工作进展情况，矿每周对各单位工作进展情况调度一次，对照培训方案和配档表，矿每周组织一次检查，每周五将检查结果在早调度会上进行通报。“3”就是月例会、月简报、月推广等3项月度通报推广机制。矿每月25日前召开员工素质提升工程联席会议，总结安排、协调沟通各项工作；每月下发一期简报，对全月的工作开展情况、存在问题、下步打算等进行通报；对典型经验、创新做法等进行推广。“2”就是季汇谈、季考核两项季度考核提升机制。每季开展一次深度汇谈活动，对工作中出现的热点、难点问题进行探讨；每季进行一次全面考核，并与经济挂钩，对工作落实不好的单位和个人扣罚抵押金。“1”就是将员工素质提升工程纳入矿专业考核检查、企业文化检查范围，形成了一体化检查机制。“127”组织体系的建立和“5321”工作制度的落实，为员工素质提升工程的全面实施奠定了基础。

二、把提升员工思想政治素质和职业道德素质作为首要任务来抓，着力塑造可爱职工

思路决定出路、素质决定水平、境界决定成败。要使全矿干部员工始终保持干事创业的激情、超越自我的锐气、永不懈怠的作风、敢为人先的胆识和追求卓越的气概，就必须着力提升员工的思想政治素质和职业道德素质，这也是促进矿井可持续发展的关键所在。为此，我们完善“激情＋可爱”的企业文化模式，提升了企业形象。

一是抓典型引路带动人。

我们以“三字经”的形式，撰写了从修身、齐家、忠企、报国等方面入手，全面阐述了“可爱职工”的形象标准，在全矿开展了学习、实践活动，选树安全、文明、节俭、廉政、管理、创新、服务和奉献等八个方面的“形象代言人”，使全矿干部员工学有目标、赶有方向、追有动力。为选树典型，我们提出“三不原则”：即不以善小而不奖，不以恶小而不罚，不以微瑕而掩玉。对各类好人好事，先进典型，及时命名为“可爱职工”。

二是抓理论灌输培养人。

为全面提升员工的思想道德素质，我们坚持党委中心组学习、党支部书记专题学习、党员活动日学习等相关制度，强化党员教育。同时，组织全矿员工学习《公民道德建设实施纲要》、《中国古代道德故事》、《余世维讲座》等，积极灌输爱国、诚信、奉献、团结、节俭等道德观念，提升了员工的思想道德素质。

三是抓专项活动提升人。

今年以来，针对极少数员工作风不扎实、工作不主动、执行力不强、履职不到位的现象，开展了“五反五树”活动。即，“反‘三违’，树遵章守纪之风；反歪风邪气，树昂扬进取之风；反管理松懈，树深严细实之风；反铺张浪费，树勤俭办矿之风；反作风不实，树基层为先之风，并邀请知名专家来矿授课，选派中层管理人员外出参观学习，拓展了员工的视野，提高了思想境界，使他们始终保持了昂扬向上、激情超越的精神状态。

三、把专业技能培训和科学文化提升作为重点工作来抓，着力打造技能型员工队伍

打造本质安全型、高产高效型、自主创新型、资源节约型、和谐发展型“五型矿井”。而培育一支复合型、技术型的员工队伍是打造“五型矿井”的前提和保证。为此，我们从健全激励机制、保障机制、培训机制等多个方面入手，着力提升员工的专业技术素质。

（一）鼓励创新，让职工尽显其能。

“要我学，不如我要学”。只有机制活起来，人才香起来，才能让学习氛围浓起来。为此，我们注重完善创新机制和激励机制，多措并举，满足员工自我成才、岗位成长的需求。我们制订并落实无证下岗、多证加薪的激励政策，每年举办一次全员技能大赛，评聘一次首席技师和金蓝领员工。根据专业不同，给予首席技师和金蓝领员工每月500元至2000元的津贴，使广大职工的创新成果受到了尊重。我们每季举办一次创新表彰大会，评选表彰管理创新和科技创新成果、技术能手、创新先进单位和创新成果推广应用单位。我们设立创新基金，每年拿出100万元用于创新奖励，并采取重大科研课题悬赏招标、重奖创意人、创新成果个人署名等激励办法，推动了创新工作的进一步开展，使矿井呈现出人人能创新、处处有创新的局面。据统计，上半年，有150余项创新成果受到表彰，极大地调动了全员创新的热情，激活了员工成才成长的潜能。

（二）强化培训，让职工学有所长。

一是重点加强安全培训。利用网能大学对全矿员工开展了应急知识培训、煤矿防治水专业知识培训、新《煤矿安全规程》培训、从业人员培训、全员培训、事故案例警示教育培训、安全价值观和安全职业道德培训。二是不断丰富专项培训。对86名井下电钳工、乳化液泵站工进行了专项培训；职业鉴定培训59人；特殊工种外委培训338人。邀请检察院对146名“四管人员”进行了廉政建设培训；邀请法院等司法机关来矿进行法律法规知识培训；邀请医院妇产科专家来矿讲授女职工健康保健知识；邀请教授来矿举办安全心理学及阳光心态讲座。可以说，上半年的专项培训是近几年邀请专家最多，培训课时最多的一个时期。三是创新开展实景培训。我们构建了七大实景培训基地，明确了专兼职教师，邀请“首席技师”和“金蓝领员工”担任授课教师，切实做到了干什么、学什么、会什么，缺什么、补什么。部分员工达到了精一门、会两门、懂三门的目标，为矿井发展提供了人才储备和知识储备。

各位领导，虽然我们在实施员工素质提升工程方面做了一些工作，但与集团公司的要求相比，与兄弟单位的先进经验相比，还有不少差距和不足。下一步，我们将以贯彻落实集团公司下半年工作会议精神为动力，重点抓好实施方案中93项任务的落实到位，选好载体，多搞活动，创新教育培训模式，严格检查考核，使员工素质提升工程拓宽外延，深化内涵，达到预期目的。一是选好载体。组建由专职教师、兼职教师、内培员和技术员、金蓝领和老师傅组成的“四级培训师资力量”；促进网能大学、网能大学资源站和员工素质提升工程专题网站“三个网站的资源互补”。抓好网能大学课件、自编课件和外部特色课件“三类教学资源的开发利用”。创新分散式教学和集中式教学“两种教学形式”。形成具有XX特色、适应形势发展、员工易于接受、基层便于操作的“一套教学体系”，夯实“43321”员工素质提升工程载体。二是搞好活动。集中开展学习理念征集活动、心得体会交流活动、专题研讨活动、廉洁文化“六进”活动等相关活动，创新活动形式，丰富活动载体，充实活动内容，不断掀起员工素质提升工程的新高潮。三是强化考核。严格落实季度考核制度，适时召开正反面现场推进会，抓好活动的阶段性总结评比，促进员工素质提升工程向纵深发展。

各位领导，以上是我们在实施员工素质提升工程方面的一些做法，不当之处，请批评指正。