汜水中心小学政教处工作总结2016.1

第一篇：汜水中心小学政教处工作总结2016.1

政教处工作总结

汜水镇汜水中心小学

2016-1

政教处工作总结

我校是一所合点并校后的农村寄宿制小学，本期以来我校始终以 “做人民满意教师，创人民满意学校，办人民满意的教育”为师德师风活动的目标。通过开展各种师德师风活动，使全校教师受到了深刻的教育，形成了“爱岗敬业、严谨笃学、关爱学生；刻苦钻研、勇于创新；以身作则、为人师表”的良好氛围，每位教师的思想政治素质和职业道德水平均有了不同程度提高，成为一支忠诚教育事业热爱本职工作，让学生尊重、家长信赖、人民满意的教师队伍。一学期来，我校政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

一、规范管理，提升德育水平，加强全体教师的思想政治工作。

本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的一日常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。在教师中建立“人人争做文明教师”的德育氛围。

1、贯彻以德治校的思想，在教育体制改革的精神推动下，坚持团结求稳定的原则，大胆改革，勇于创新加强全体教师思想政治工作，坚持政

治学习，主要采取集体学习和个人自学相结合的方式，及时做好学习笔记，政教处每月及时检查。

2、按照教育局师德建设工作重点和学校总体工作计划加强教师队伍建设。以强化师德、师风为重点，组织全校教师认真学习《中小学教师职业道德规范》的规定，结合上级要求制定了我校教师工作纪律。把各种制度落实到教师的师德评价上。并落实到日常的教学中，严禁有违师德现象的发生，定期写出师德反思、体会，利用例会给广大教师分析有违师德师风的案例，使每位教师都具有品质高尚，爱岗敬业，尊敬学生、教育艺术精湛的高尚的师德修养。

3、认真贯彻执行《荥阳市中小学教师、校长管理规程》、《教职工请假制度》、中小学要成立以校长为一把手的学校管理工作领导小组，组织教师认真落到实处，加强学校考勤制度管理，严格执行教职工请假审批制度。进一步完善学校的各项政工管理制度，不断规范教师的教学行为和学生的行为习惯。

4、高度重视教师职业道德建设，树立为人师表良好形象

教师队伍建设是发展教育事业的关键。“百年大计，教育为本；教育大计，教师为本；教师修养，立德为本”。我们在加强教师队伍建设方面做了大量富有成效的工作，造就和形成了一支叫得响，过得硬的教职工队伍。我们要求全校教师自觉加强职业道德修养，树立良好的为人师表形象。

首先我们出台了“教师文明用语”等使广大教师精心执教科学育人教有准绳学校还把杜绝体罚和变相体罚现象的发生作为师德建设的重点工作。

第二充分发挥师德模范和党员教师、骨干教师的引领带动作用培养教师的团结合作意识弘扬正气让良好的师德精神更深入人心充裕校园。

第三激活内因，师德的形成外因和内因相互统一的结果外在规范和教育要求师德建设的外因教师被动地遵从而不深入去触及自身的思想和观念这种师德建设脆弱的效果也短暂的要让师德规范变成教师个体的内心信念变被动接受为主动追求使教师视高尚师德为人生职业的必需这其中的关键还要善用“成功激励机制”学校应提供条件创设机会让教师得到成功的满足如校领导能及时对教师的闪光点予以肯定采取各种形式进行表彰；对优秀班主任、师德先进个人、对学校有重大贡献的教研集体或个人给予适时适当的精神奖励等等以增强教师的荣誉感激发其进取心这样外因通过内因而起作用促使教师不断地自我完善、提升这如同“点燃”了教师迈向目标的“内燃机”学校的师德教育活动也就因此收到了实效我校近几年的工作实践充分说明这种激活机制可行的奏效的。

5、建立和完善教师职业道德考核制度

我校坚持每学期对教师进行职业道德水平考核开展师德反思活动，要求教师对自身在教育教学过程中的师德师风问题进行反思和总结，采取教师自评、互评学校综评等相结合的办法对全体教师进行考核。考核结果存入教师个人业务档案把师德考核结果与教师奖励、岗位聘任、评优评先和绩效工资挂钩。

管人要管心我们在要求教师职业道德要高于其他行业标准的同时也在努力使教师在精神上和物质上能得到鼓励和改善因为教师不超人只有在方方面面加强对教师的关心才会使教师的德行高于常人师德建设才会收到长

期的效果。

因此我们不但在做强化师德师风的教育学习工作还从教师的实际出发关心教师的工作待遇、福利和生活情况维护他们的应有权益为他们排忧解难；开展文体活动（元旦师生拔河比赛）促进他们的身心健康让他们体会到工作带来的愉快和成就感体会到集体的温暖这样他们才会安心才会努力去研究并解决工作上存在的问题去严格要求自己和不断地提高自己的品行、德性才会迸发出更多的光和热。

6、做好师生结对“帮扶活动”

建立有组织领导。每位教师从思想上、学习上、生活上采用“一对一结合”的方式，一人帮扶一名学习困难的“潜能生”。

7、学校领导班子成员，采用“一对一结合”的方式每人帮扶一名学习困难、家庭经济困难的“双困生”。

二、加强学生的思想政治教育。

学校的德育工作是学校整体工作的首要任务，本学期政教处继续在学生中开展各种德育活动。

1、加强学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，使学生树立良好的人生观，价值观及思想前途教育，各班主任必须认真落实，政教处及时检测抽查，作为量化考核的依据。

2、加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、学生的胸卡佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行检查，督促学生养成良好的文明行为和生活

习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用集会、班主任例会等形式进行检查评估情况发馈，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

3加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。学校争创德育示范学校，我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处通过值周教师、校值日生等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。学校每名学生都建立成长记录档案，尤其是我校的学生成长记录，每一个年级都别具一格，在今年十月份的现代化小学评估中深受上级的好评。

4、加强爱国主义教育。

培训一批比较合格的旗手队伍，使升旗规范化，利用升旗仪式及国旗下的献词对学生进行爱国主义教育。同时开展“争做升旗手”活动，引导学生懂得爱祖国要从爱班级，爱学校，爱家庭做起，引导学生每人为集体做好事，培养尊重，理解，关心人，爱亲人的高尚品德，从爱人民、爱母亲、爱师长、爱周围的普通人做起。

5、加强校园文化建设。

本学期继续开展校园手抄报，板报，班级板报、班级文化等德育基地建设，加大力度为学生提供一片净土，为学生提供一个优美的学习环境。6、开设法制与安全教育讲座。

聘请汜水派出所王宏斌为我校的法制副校长，并定期为学生做法制教育讲座。同时学校通过集体班会和班主任自己组织学生学习的形势对学生进行《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》的学习，使每一名学生都能运用法律约束自己和保护自己。

7、具体教育活动：（1）、在全校三至六年级学生中开展“我喜爱的好老师”征文活动，让学生说自己身边老师的故事，感受老师对他们的爱，从而激发学生热爱老师，努力学习。（2）、本我期中我校还在学生中开展“美德少年”的评选工作，通过班级评、年级评、学校评、学生评、老师评等形式评出班级“美德少年”和学校“美德少年”，并在升国旗仪式上进行颁奖，极大鼓励了学生的热情，在我们的校园和校外都能看到学生向老师问好现象，也从另一个侧面激励老师更好地爱岗敬业，爱生如子。（3）、以我校的红领巾广播站为载体，媒把学校开展的“师德师风”建设的情况进行报道，把在学校中涌现出来的尊师重教，为人师表，爱岗敬业、热爱学生等的优秀事迹进行宣传，使活动能深入每个师生的心中。（4）、12月份在我校开展了班主任工作交流，让每位老师作为观众和评委，班主任在展示自己各方面才能的同时，对全体老师也是一次教育和反思，大而激励每位教师不断提升自己。（5）、组织师生到我镇新沟村的雷锋生态园进行学雷锋主题的教育活动，通过这次活动，对我校师生有非常大的反响，我校

认为：学雷锋永远不过时，天天都是雷锋日！我校以此次活动为机，大力宏扬雷锋精神，在学校掀起学习雷锋的新高潮。在学校学生会的倡导下，挂牌上岗，践行“修身行善，明理守法”活动。组织学生开展“弯弯腰”活动（见到垃圾随手捡起来），唱雷锋歌曲，校园红领巾广播站也播放学习雷锋的好事迹，比一比谁做得好事多，看一看谁和雷锋最一样。以实际行动来诠释雷锋精神。雷锋生态园得知后，又专门给我们学校赠送一樽雷锋像，激励着我校师生天天向雷锋同志学习，充实着校园的正能量。

三、安全工作。

（一）、加强领导，健全组织。

我校在开学之初就制订了学校安全领导小组。组 长：方廷瑞

副组长：李永超、张培德、张喜平

组 员：褚建保、陈端阳、张慧娟、禹许囡、各班班主任

明确职责，落实职责，层层签订目标责任书，实行安全责任追究制，使安全工作形成人人重视、人人有责、齐抓共管的局面。

(二)、抓好安全工作专项治理。

1、本年度紧紧做好对校舍安全隐患的排查、整改和危房改造工作，决不能让学生在有安全隐患的教室内上课，发现隐患及时上报，及时记录、备案复查、随时消除。

2、进一步抓好学校食品安全，严格控制进货渠道，保证粮油、肉、菜的安全、健康。加强对炊管人员的安全培训和学习，使他们养成良好的卫生习惯，不断提高安全意识。

3、抓好学校消防工作，配齐消防设施，消防设施及时年检，并在“5.12”防灾日组织学生进行了一次消防安全演练，加强学生对消防安全知识的学习，不断提高学生自救自护能力。

4、抓好学校周边环境的治理。学校周边环境存在隐患的，学校能协调解决的学校自己解决；自己解决不了的，主动同有关单位共同协商解决。

5、有效及时地做好各种传染病的控制和消除工作。学校成立以校长为组长的学校防控领导小组，工作领导制度，学生晨检制度，因病缺勤、病因追查登记制度，有疫情报告人。制定有工作目标和任务，做到传染病病人早发现、早报告、早隔离、早治疗，确保师生身体健康、生命安全，保证学校正常的教育教学秩序。

(三)、加强对师生的安全教育工作，不断提高师生的安全意识。

1、根据国务院《关于进一步加强安全生产工作的决定》精神，组织学生进行安全知识的学习，为广大师生印发了“校园安全知识40问”，举行了安全知识竞赛、交通安全手抄报比赛、消防知识手抄报比赛、进行了一次“紧急疏散安全演练”和消防安全演练，同时利用板报、橱窗、发放安全宣传页等方式宣传安全知识。

2、根据季节的特点和学校地理位置条件的特点，对学生进行安全教育，每期开始与期终每生写出安全保证书（必须由家长签字），达到社会、家长、学校齐抓共管，保证师生的安全。

3、做好学校内管制器械的治理工作（如小刀、火种、易燃易爆物品等）。(四)、本年度继续实行了安全自查整改月报制度。

1、坚持安全月报制度，做到发现隐患及时整改。每月10日上报中心

学校安全自查情况。

2、加强事故责任追究制，发生事故根据情节对事故事故责任人进行处理。同时进行必要的安全教育，避免和杜绝学生意外事故的发生。

四、开展“小学生综合素质发展争章“评定工作。

认真执行评定方案，要求小学生综合素质以道德素质、公民素质、学习与创新、心理与健康、审美与个性差异相结合，采取多元化的评定方案，力求全面的反映学生的综合素质发展状况，推动了我镇素质教育的发展。

五、班主任队伍的强弱在学校的教育教学工作中起着举足轻重的作用。本学期政教处及时召开班主任工作汇报会和班主任工作座谈会，开展“结对子、传帮带”等活动，提高班主任业务素养。教师帮扶一名学困生，领导帮扶一名贫困生。政教处对班主任工作将结合学校关于班主任的各项管理条件给予公开打分。制定有《班级量化管理实施方案》，并作为评选先进班主任的重要条件之一。

六、加强了科任教师管理。

1、根据教育体育局精神，学校根据学生实际，确定”五个必访“为定期家访对象：留守儿童、单亲家庭、学困生、贫困生、资优生。

2、制定心理健康教育工作计划。计划要符合学生年龄特点，开设面向全体教师的心理健康知识培训，教师心理健康教育要与学生心理健康教育相结合、课堂渗透与开展活动相结合、整体心理辅导与个别心理咨询相结合、学校心理健康教育与家庭心理教育相结合，提高心理健康教育的时效性，引导学生形成健全的人格和良好的心理品质。

七、扎实有效地开展民族团结教育活动。

成立了以校长为组长,三位副校长为副组长,教导主任、大队辅导员、年级组长为成员的“民族团结教育教育”领导小组,形成了校长总责亲自抓，分管领导主要抓，大队辅导员、团支部书记、年级组长直接抓，全体老师共同抓的良好格局，保障民族团结教育活动落到实处，收到实效。主要做法是：

1、低段学生以中华大家庭教材为主，通过教师引领学生阅读教材，让学生从中华大家庭知识中认识了各种民族和他们的生活风俗以及各民族独特的文化，知道了各民族历史文化是我国历史宝库中的一块耀眼的瑰宝，它吸引着世界各方人士对我国民族文化教育的喜爱，2、高段学生以民族常识教材为主，通过教材的阅读，让学生从民族常识中了解了中华民族的构成，掌握了我国的国情，从小就在心灵中塑造我们各民族大统一的国家的意识和民族精神。

民族团结和祖国统一是促进各民族共同繁荣，是关系国家前途命运的重大问题，让我国各民族大团结的优良传统代代相传，让尊重民族、团结民族意识在少处儿童的心底扎下根成为学校的艰巨任务，我校在以后的工作中，将不断总结工作经验，认真组织开展民族团结教育活动，让56个民族的灿烂文化在他们的心灵中播下“中华民族是一家”的种子。

上述为本学期政教工作总结，在以后的工作当中我们会继续努力实施和改进，为把我校建设成为规范加特色的农村小学而努力工作，做出我们的贡献。总之，本学年的我校的德育工作突出了实效性的特点，开展的活动切合教师教育教学实际，贴近教师学习生活。我们通过狠抓德育建设工作，深深体会到：只有制度完善、加强过程管理，发现问题及时处理，才

能保证德育建设有成效。我们将在今后的工作中，不断总结经验，进一步提高师资队伍的师德水平，为教育的改革与发展保驾护航。当然时代在不断地进步信息时代又给教师职业道德修养带来了更多、更新的机遇和挑战我们将把时代对教师提出的要求作为新的出发点重新构建德育，让德育更体现时代特点和创新精神。

汜水镇汜水中心小学

第二篇：《再见,汜水街》读后感

在这个寒假我读的书是《再见，汜水街》，读完之后带给我的感触颇深。作者从小在汜水街出生、生长。在这条街作者看到了社会上的一切现象，向我们展示的是一个最真实的社会。有亲情、友情、爱情、温暖、感动、善良、背叛、阴险……

懦弱最后却惨死的赵小A、雄壮的卖肉户最后变成暴发户的乐子山、乐子山领养的孩子却总爱被别人欺负长大之后财大气粗的乐闻意、孩子王同时又有主见的蒋七。拥有神奇的大嘴巴却又十分善良的胖婶、胖婶的智障女儿……还有很多人物。这些都是作者身边的人，作者身边所发生的事情貌似是老天爷一切都安排好的。

长大后的作者说过这样的话，让我感觉有些心酸：后悔将一起成长伙伴的友情撕碎在世俗面前；后悔遗失了没有隐私的每一个年少时的脉络；后悔共享了秘密却无法再前行的倔强和任性。我想说发生在身边的事情不是我们能够掌握的，有些世俗是我们必须面对的，即使我们想尽自己最大的力气去改变限状，那也是徒劳无功的。口口声声说要改变现在的社会，可是结果却是让人失望的。只怪世界变得太快：我们彷徨，我们迷茫，渴望伸手去抓住属于自己的救命稻草。却忽视了，我们如今做的只能是逆来顺受了。

“我知道所有人最终都会离去，我知道所有幻想最终也都会破坏，可是在那样的目光里呆过一阵子，对我来说已经很满足。也许穷极一生都不能得到我们想要的，可是遇到了他，就是生活对我唯一温柔的馈赠。”每个人在有限的生命中遇到一个自己生命中的那个人，那个人愿意等你，默默守护着你，真正的去了解你。不过这些都是需要水滴石穿的时间，因为日久见人心。可能也会需要一辈子的验证，一辈子的相濡以沫。并不是几句甜言蜜语就可以敷衍所有的一切，爱是生命中最浪漫的名词和动词，只是过程也许会艰辛，不过我还是相信结果是十全十美的。

人生中有很多让自己刻苦铭心的事情，最揪心的莫过于伤心事，也许会记恨伤害自己的人和事。仿佛有一块大石头重重地压在自己的心里，喘不上气。不过时间久了，随着自己的成熟会发现这些事情仅仅是自己的过客，平添了几分色彩。可能颜色不是那么亮丽，但是却很清素。沐浴着阳光，舒服地躺在沙发里，品尝醇香的奶茶，回忆曾经的经历，也是人生的一大情趣吧。学会释然、学会洒脱、学会淡忘，感谢在自己生命中出现的一切，他们让自己学会了拥有多种情感，更加地充实了自己。

在我的生命中也有“汜水街”，在那里我笑的最多，哭的也最多。可是它依旧在我心中最柔软的地方。当难过了，有什么烦心事了，就摸摸自己的左心房，那里有我最真实的情感。因为有了它未来的道路也不会再孤单，勇敢地走下去。

“我忘不了那种滋味：那些难啃的、艰辛的、强硬的东西，如同命运一般横在我的唇齿之间。我要很辛苦才能嚼碎它，但始终咽不下去；我需要很多很多的酒才能冲淡它，并消化它。”

“这个世界上有许多人是不会流眼泪的，幸好我是其中之一。”

“天堂并不是我的家园，当眼泪和心酸过去后，我会重新回来。”

“我愿意用一生的快乐，去交换此刻。”

再见，汜水街。不过我还是会回来。让你陪我一起成长，直到有更多的汜水街……

但愿在以后的生活能够更加的幸福美满，毕竟未来还有很长的路要走……

第三篇：汜水镇 2009年小城镇建设工作总结

汜水镇2009年小城镇建设工总结

汜水镇位于荥阳市西北部，距市区20多公里，总面积58.2平方公里，辖14个行政村，总人口26900多人。我镇地理位置特殊，地形地势险要，多属丘陵山地，历史上为兵家必争之地。境内交通便利，公路四通八达，连霍高速、陇海铁路穿境而过。改革开放二十多年来，农村经济长足发展，综合实力一年一个台阶，逐步形成了以汽车制造、医药化工、消防器材、阀门生产、建筑设备、轻工印染为主的六大支柱产业。2009年，全镇财政收入达4052万元，农民人均纯收入8290元，先后被省、市命名为“中州名镇”、“河南省改革发展建设综合试点镇 ”、“全国群众性体育工作先进乡镇”。在2009年全省乡镇排名中位列第十八位，各项经济指标均居全市前列，2006年被列为郑州市小城镇建设重点镇。

一年来，我镇在市委、市政府的正确领导和各级主管部门的关怀支持下，特别是郑州市建委的大力关心下，认真贯彻落实党中央、国务院和省市关于小城镇建设的精神，以统筹城乡发展、推进社会主义新农村建设、全面落实学习实践科学发展观、扎实工作、不断探索、锐意进取、积极实践为目标，村镇建设工作取得了明显成效，走出了一条在政府引导下，依靠社会力量建设小城镇的路子，取得了一定的成绩，有力地推动了经济社会的协调发展。

一、领导重视，健全组织，进一步强化对小城镇建设工作的组织领导

年初，我镇党委、政府就及时调整了小城镇建设领导小组，成立了以镇党委书记为组长，相关职能单位负责人为成员的汜水镇小城镇建设领导小组。并针对责任目标，量化分解，明确分工，职责到人，即党委书记、镇长主抓小城镇建设的指导工作，一名副镇长专职负责小城镇的建设及管理工作，村镇办、创建办、农业办为实施建设的主体部门，财政、工业、创建等相关部门为具体协作单位，村镇建设办公室为小城镇建设的业务部门，创建办为小城镇建设的管理部门。同时针对基础设施项目建设工程成立“汜水镇基础设施项目工程指挥部”，书记、镇长任指挥长，按照分工设立四大工程指挥部，相关副职和部门负责人为责任人。做到有人员管理，有场地办公，有经费保障，有奖惩机制，有职责约束，具体分解量化到各职能主体，定期由镇长协调，召开工作例会，对照责任目标、建设管理制度及总体规划细则要求对工程进展情况进行督查验收，严格质量安全措施，确保工程进度。

二、狠抓规划落实，坚持建管同步。

一年来，我镇在认真按照重点镇建设要求和完成目标责任的同时，加大投资力度，积极完善镇区基础设施，新改建公厕3座，集贸市场1座，面积4000平方米，新建镇区垃圾中转站2座，购置垃圾运输专用车一辆。坚持实行垃圾集中收集、集中处理，同时在小城镇环境整治上下功夫，狠抓镇区镇容貌管理，继续推行沿街门店“三包”责任制，组成16人的保洁工作队伍对镇区街道、游园实行全天保洁，定期对游园除草和浇水。取缔马路市场，对全镇工商户全部实行退路进店进市场经营，推进营运车辆定位管理，规划马路两侧停车位，从根本上堵绝了乱停乱放的现象。努力营造良好秩序，并逐步完善城镇绿化、亮化、美化，坚持定期组织机关干部开展大规模的城镇卫生整洁活动，努力打造重点镇卫生整洁的形象品牌。

我们坚持高起点规划、高质量建设、高效能管理的原则，2009年我们邀请河南省匠人国际建筑规划设计顾问有限公司对十里堡、老君堂、滹沱三个行政村进行了高标准的村庄规划，使这几个行政村今后的村庄建设有了依据，按照镇村两级规划的要求，拟订了具体的实施方案和细则，从基础设施入手，从环境整治入手，重点整治村容村貌，在10个行政村新建垃圾中转站18座，垃圾填埋场6座，购置垃圾车一辆，基本实现农村垃圾“村收集、乡运输、县处理”。全年改厕600余座，建设农村环保沼气420余户。结合新农村建设试点村和整治村的具体要求，在全镇开展了“爱环境、讲卫生、讲科学、树新风”和营造整洁优美的健康家庭为主题的创建活动，积极推进农村“一场二案”建设，建成11个标准化篮球场，全镇有8个村文化大院通过郑州市的验收。具体实施了赵村新农村建设，截止目前，已累计投入资金918万元，共建设游园4处，面积达3000平方米，硬化道路、修砌排水沟达10余公里，庭院改造450余户，主次街道绿化6000平方米。在清静沟村开展了以移文移俗、农村生态文明和沟河渠道综合治理以及村庄、街道全面绿化为内容的省级生态文明村和郑州市级林业生态村创建活动。老君堂村为了集约节约用地，新建住宅小区一处、住宅楼三栋，可安置农户60户。2009年，西邢村、滹沱村、周沟村、东河南村、赵村共新安装路灯300余盏，全镇所有行政村全部安上了路灯，亮灯程达80余公里，覆盖全镇所有主干道和60%以上的村民小组。2009年新修道路5.2公里，全镇所有行政村将水泥路修到了每一个自然村组，个别村还将水泥路修到了每家每户门口。全镇共建设大小游园40余处，安装健身器50余套，修砌排水沟累计达2万余米，粉刷墙壁10万余平方米，全镇有三分之一的村能达到环境优美、村庄整洁。

在建设工程管理上，我们严格按照上级有关规定，对建设工程签订安全生产责任书和实行全程质量跟踪，对个体工匠进行建档立案及从业培训，同时把检查验收的重点放在安全生产和工程质量上，确保安全施工，文明施工，无劣质工程和安全事故的发生。

三、镇区垃圾中转站建设

镇区垃圾中转站位于我镇镇区西部虎牢关村口，占地400平方米，于7月18日动工，8月23日完工，建筑面积300平方米，配置垃圾专用车一辆，垃圾收集设备一套。目前，我镇垃圾中转站运行正常，共配备操作人员、司机4人，每月运行费用大约13500元，包括人员工资、维修费及水电费等。

四、2009主要指标完成情况

1、国内生产总值2008年完成160200万元，2009年预计完成234000万元；

2、财政收入2008年完成3375万元，2009年预计完成4052万元；

3、基础设施投资2008年完成1720万元，2009年预计完成1810万元；

4、镇区居民可支配收入2008年完成8230元，2009年预计完成8520元；

5、镇区面积2009年达到8.2平方公里。

6、镇区人口2009年达到0.9万人。.7、城镇化率2009年达到38％。

8、绿化覆盖率2009年达到15.5％。

五、基础设施项目工程情况

1、镇集贸市场、公厕工程

镇集贸市场位于我镇镇区西部，占地4000平方米，同时配套一个公厕，另一座公厕位于镇东关游园内，由郑州市天盛建筑工程有限公司承建，于元月份动工，4月份完工，总投资120万元，累计完成土方20000方，地面硬化3000平方米，集贸市场大棚2个，面积660平方米，临街房8间120平方米，公厕2座面积达400平方米，该工程的建成不仅提高了我镇镇区的功能，同时解决了我镇多年来没有集贸市场的难题，极大的方便了我镇群众需求。

2、玉门古渡景区工程

该工程位于镇区口子村渡口，占地面积11000平方米。由湖北殷祖古园林工程有限公司设计施工，于元月份开工，6月份完工。总投资256万元，共建设玉门古渡饮诗廓一处，面积600平方米，休闲凉亭1座，栽种绿化树2000多棵，绿化面积8000平方米，地面硬化3000平方米。该工程的建成极大的改善了我镇的旅游环境，丰富了我镇的旅游资源，同时又为我镇居民提供了一处休闲的好地方。

3、镇区廊道绿化工程

该工程位于虎牢关村、口子村、清静沟村主干道两侧，由荥阳市王村镇中兴苗圃场施工，于2月份开工，6月份完工，总投资110万元，共栽种绿化广玉兰、红叶李、雪松、白玉兰、紫薇、大叶女贞等树种近2万棵，绿化面积1.5万平方米，较好的提升我镇的镇区面貌，同时又成为我镇的一道亮丽的新风景．

4、镇综合文化站工程

该工程位于镇政府大院内，由郑州市发改委立项，荥阳市规划建筑设计室设计，荥阳市艺建工程建设施工队施工，荥阳市工程质量监督站全程质量监督，于3月份开工，5月份完工，总投资56万元，主体2层，建筑面积330平方米，该工程的建成能极大满足我镇公共文化服务，促进我镇文化事业的发展． 总之，经过近一年来的不懈的努力，我镇小城镇基础设施得到了更进一步的完善，镇区镇容镇貌有了进一步的改观，但由于我镇受地形环境的客观限制，基础底子差，可利用的土地发展空间较小，与其它兄弟重点镇相比，与上级建设部门的要求存在很大的差距。在今后的工作中，我们会在各级政府及主管部门的领导下，克难攻坚，知难而上，抓住机遇，加大力度，努力完成各项小城镇建设工作任务。

汜水镇人民政府

2009年12月

第四篇：相公中心小学政教处工作总结

相公中心小学政教处工作总结

一学期来，政教处各项工作紧紧围绕学校发展总体目标，在代校长的正确指导下，立足于“全面育人、培养个性、和谐发展”的培养目标，优化环境，遵循少年儿童思想品德、心理素质形成的规律，大力抓好德育的常规管理工作，继续加强班主任队伍建设，切实加强对学生的思想品德教育、安全和文明礼仪教育、行为规范教育、法制教育等，积极拓宽德育途径，创新德育模式，着力培养学生的自主管理能力，全面提高学生的思想道德、文化科学、劳动技能和身体心理素质。为学生的未来发展服务，为学校德育的可持续发展奠定基础。

一、规范管理，提升德育水平

本学年，学校以青少年思想道德建设为主线，以学生行为习惯养成教育为主抓手，进一步落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求，规范学生的常规，完善评估考核方案，扎扎实实地投入到争做“文明学生”、争创“文明班集体”的教育活动中来。

（一）加强文明礼仪教育

以学校常规工作为抓手，以文明礼仪活动为契机，加强对全校学生的文明礼仪教育。一学期来，我们对班级卫生、纪律、出操、路队、学生的红领巾佩戴、仪容仪表、个人卫生等方面进行全面的检查，督促学生养成良好的文明行为和生活习惯。根据学校实际情况，将常规检查和突击检查相结合，红领巾监督岗对检查结果及时公布，有效地控制了不讲卫生、不佩戴红领巾、乱抛乱扔、讲脏话等不文明现象的发生。与此同时，加强了教师、学生值日及红领巾监督岗的检查力度，认真抓好常规工作的检查、督促、评估工作，利用晨会、班主任工作会、学生干部座谈会等形式进行检查评估，使全校师生思想上重视，行动上体现，评估中见效，逐步形成了自觉的行为习惯。

（二）加强养成教育

养成教育是学校德育工作的重要组成部分。我们把它作为一个新的激励，使常规教育再向纵深发展。为了将常规教育落实到学生的学习、生活各细节中，政教处、少先队通过值周教师、值日生、学校少先队干部等对全校学生行为规范进行定期或不定期的检查，检查的内容涉及两操、课间活动、仪表仪容、文明进出学校、班容班貌、黑板报专刊、班级卫生、违规违纪等情况。通过常规检查及政教处组织的专项性评比检查，使学生进一步养成良好的行为习惯。将条条框框内化为自觉行动。组织全体学生收看《跑出一片天》教育影片，并撰写观后感，评选出优秀学生上报县局。

其次，由红领巾监督岗每天抽查记分，每周宣布评比结果。如今，学生的保护环境、爱护公物、勤俭节约等文明礼仪状况较前有一定改观。此外，我们把考评权交给班主任及任课老师，将班级中最优秀或有特长的学生进行培养并树立榜样。

（三）安全工作常抓不懈

一学期来，政教处、少队部严格按照上级教育部门对安全工作的要求和部署，针对学校实际开展行之有效的安全教育活动，特别是 “校园安全伴我行”活动，学校领导高度重视，我们政教处也是把该项工作放在重中之重。分发学生《安全手册》、《给学生家长一封信》等，强化学生安全自护意识，加强安全自护的案例分析，组织学生收看安全常识宣传片，排查特异体质学生，严格学生落实“五个禁止”、“二十个不要”、“二十个要”。利用教师例会、班主任工作会议、全体师生大会对学生进行安全知识宣传教育，每周进行一次管制刀具集中收缴工作，及时总结。早在开学初，政教处就要求每位班主任根据班级特点精心制订班级安全教育计划和具体措施，并与班主任签订安全目标责任书、学生取暖安全责任书，层层落实责任，明确安全职责，提高全体师生的安全意识。建立问题学生、留守学生档案和学校突发事件处理预案，增强学校对突发事件反应处理能力并督促教师将各项安排落实到平时工作中，并根据学校实际和季节特点，及时调整、更新教育内容，使安全教育工作贯穿学期始终。政教处利用班级黑板报、学校宣传窗、学校网站、升旗仪式、校园广播、大型集会窗口和渠道对学生进行安全宣传教育，组织各班级开展安全应急演练2次，组织班主任召开安全工作专项会议。

每逢节假日和交通安全宣传周，政教处要求家长配合学校，共同宣传交通安全知识，督促教育子女注意交通安全，让学生形象地

认识到安全的重要性。同时发放食品安全协议书265份，学生安全致家长的一封信265份、冬季安全告家长书265份，以及家长意见征询表265份。

（四）加强法制宣传教育

为增强学生法制观念，使学生从小知法、懂法、守法，政教处开展了丰富多彩的普法宣传活动，加强法制教育和公民道德教育。通过主题班会，升旗仪式，图片展，专题法制讲座等各种途径让学生分析案例，学习有关的法律知识，使他们学法，知法，守法。我们聘请相公派出所焦建华为我校法制副校长，邀请县司法局法律援助中心、相公镇司法所同志为学生作《预防未成年人犯罪法》及《义务教育法》的法制知识讲座，向学生分发了校园法律宣传资料。

另外，政教处配合校长、总务处对学校食堂进行饮食卫生检查，协同总务处对教学、图书室、实验室等生活设施和各种学生活动场所及水、电、玻璃等可能危及师生安全的地方进行隐患排查、整改，消除安全隐患。利用LED显示屏时刻对学生进行安全宣传教育，做好校内安全工作，特别是课间活动和上下楼梯安全。加强门禁制度的落实，强化准入、准出和门卫岗位责任制度，保证让学生“高高兴兴进校，平平安安回家”。

通过以上安全教育，学生基本做到：走路乘车注意交通安全，上体育课、课外活动注意活动安全，集会与集体活动注意集会安全，校内值日打扫工作注意卫生安全，教学注意学习安全，注意饮食安全，用电、用火注意生活安全等等。多种形式、虚实结合的安全教育，使广大师生自我安全防范意识得到了很大的提高。

（四）强化心理健康教育

作好青少年心理教育工作，坚持个别心理辅导与集体教育相结合的方式，培养学生乐观向上，团结协作、公平竞争意识，促进学生身心和谐健康发展。

政教处对有违纪行为的学生进行跟踪调查，召开专门的禁止未成年人进入文化娱乐场所教育会，使他们不打游戏机，不进游戏室、网吧、歌厅等不适合学生进入的场所。此外，提高全体教师对学生进行心理健康教育的意。开学初要求各班主任根据本班问题学生实际情况，定期开展心理健康教育活动。

二、夯实基础，注重队伍建设

在当前形势下，建立一支高素质的师资队伍依然是学校德育工作的重心。因此，一学期来，我们继续推行班主任岗位责任制，通过班主任会议、班会公开观摩课等形式要求班主任研究新形势下适应学生的德育方法，开展德育新途径，对共性与倾向性问题进行专题研究，每阶段工作做到有计划，有措施，有记录。

三、丰富内涵，浓郁校园文化

（一）环境教育

随着社会和经济的发展，环保教育越来越引起人们重视。我们大力开展多种形式的教育活动。为了提高广大师生的环保意识，我们还对学生进行环保知识讲座。要求班主任制订环境教育方案并组织实施。利用晨会、主题队会、黑板报、宣传窗、学校网站等方式向全体师生宣传环保知识和理念。大力宣传环保，号召大家开展体验教育系列活动。

（二）优化校园的物质文化氛围。

本学期，政教处、少先队积极向学校进言献策，有规划地搞好绿化，美化，净化工作，注重校园环境的教育性和艺术性，保证师生在干净整洁、赏心悦目的环境里工作学习。倡导校园管理民主化，人文化，在校园内设置宣传栏，制作条幅、版面，丰富校园文化，真正发挥墙壁的育人功能，对教室进行“人文化”布置，定期对各班进行检查评比。充分发挥广播站、宣传橱窗的功能，使学生从中汲取营养，接受鞭策，增强使命感，促进良好校风、学风的形成。先后组织开展了“幸福营养餐，感恩祖国”主题征文活动，积极参与市县举办的“我的中国梦”青少年书法大赛，其中我校孟英琪书法作品《好花留给大家看》荣获市级二等奖。

四、齐抓共管，健全教育网络

对青少年的教育，尤其是养成教育，社会、家庭、学校必须形成合力，方可提升实效。为使学校教育在家庭中得到延伸，强化教育效果，本学期，我们进一步完善全员参与的“三结合”教育网络，坚持校内教育和校外教育相结合。

五、其他方面的工作：

完成了我校全国信息化工作进展相关工作，核实上报了我校教

职工信息工作，组织五、六年学生参与咸阳市“故事杯”征文大赛工作，12月4日配合县司法局、相公司法所进行法制宣传教育活动，存在问题：

1、常规管理还有松懈的时候，个别时候个别班级对常规工作意识有所淡薄，不能始终如一。

2、安全工作有待加强，每个人的安全意识还有待加强。力争真正做到防患于未然，杜绝发生安全事故。

3、由于时间、空间、以及经济条件限制，一些活动不能真正开展起来。

今后工作思路:

1、德育创新：积极探索网络环境下德育工作的新渠道、新途径、新方法；

2、德育队伍建设：发挥班主任及其他任课老师的德育作用，人人成为德育工作者；

3、德育网络建设：将学校德育工作在“校本教育”的基础上，不断向社会延伸，拓展德育工作的广度。开展的活动要具有时代感，避免流于形式。

相公中心小学政教处

2013年1月21日

第五篇：凤山中心小学政教处工作总结

凤山中心小学政教处工作总结

2013年春季期 本学期我校政教工作继续本着“以德育人”的宗旨，并进行了“学生养成教育”，坚持班级自主化管理，结合学校和学生的实际情况，强化措施，注重实效，现总结如下：

一、强化行为规范养成教育，推动班级管理建设

1、坚持以行为规范养成教育为基础，开展争做“学生标兵”，创建“文明班级”等系列活动，加强校风、学风、校训、校纪建设，贯彻落实《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，要求学生人人读记守则、规范。形成人人学守则，事事讲规范的教育氛围。

2、加强对学生的教育管理，引导学生规范行为，勤奋学习，做到抓全、抓细、抓实。完善《班级公约》，抓好班风建设，做好班容班貌的整改、学生仪容仪表的规范、环境卫生的整洁、纪律安全教育、学校与家庭的联系、特殊学生和留守儿童的关爱教育工作。

3、完善各项制度。坚持并不断完善班主任工作考核评比制度,岗位责任制度,文明班级评比评比制度,班级安全工作制度等。

4、强化推行师生值周等制度，充分发挥学生的主体作用，大队部成立红领巾监督岗，各班成立安全纪律卫生监督岗，对各班的卫生、文明礼仪、纪律、两操、班容班貌等情况进行考核，每日公布得分情况，每周进行小结，考核优胜班级进行公示表扬。及时发现纠正学生中的各种问题。

5、各班班主任能重视学生思想教育，保证思想品德课、班队课的教学时间，对学生进行思想教育，并且做到有针对性和实效性，能结合时事，开展爱国主义教育，使学生受到良好的思想品德教育。

二、开展丰富多采的活动，促进学生全面发展。

形式多样、丰富多彩的校园活动不仅能丰富学生的课余生活，增加了学生的知识面，在活动中能对学生进行了爱国主义教育，陶冶了他们的情操，培养了他们的主人翁精神和集体意识，增强了他们的动手能力和创新精神。

3月份：评选中队先锋活动。通过多种条件的挑选中队先锋，增强了少先队组织的吸引力和凝聚力。

4月份，各班组织了以“走进清明，感受传统”为主题的主题班会。本次活动，使学生进一步理解了革命先烈为了我们今天的幸福生活付出的巨大代价，激励学生努力学习，做新时代的接班人。

6月份，组织了“交通安全伴我行”的宣传教育活动，通过板报宣传、知识讲座、主题班会、早操晨会等活动形式，让交通安全常识在学生心中扎根。

三、加强班主任队伍和班级建设：

1、加强班主任队伍建设，为进一步加强班主任的队伍建设，尽快建立一支精干实效、开拓进取的班主任队伍。在每次例会上都安排两名以上班主任介绍自己的班主任工作经验。在会上班主任就自己在实际工作中遇到的一些案例进行了分析，提出了自己的解决策略，谈到了自己的反思。通过这样的研讨形式，提高了班主任的实际工作能力，使一些班主任，尤其是年轻班主任的工作得到较大进展。

2、抓好班集体的建设，班级是学生进行学习、活动的校内主要场所，提高班级管理能力、增强班集体的凝聚力，对加强班集体的建设至关重要。继续推进“文明班级”的评定。

四、认真做好安全教育工作，加强安全教育和法制教育

1、学校安全工作坚持“预防为主，安全第一”的原则，严防各类不安全事故的发生。制定和完善各项安全工作条例、安全管理制度、突发事故紧急预案。利用黑板报、班队会、红领巾广播站等各种宣传渠道对学生进行防火、防盗、防骗、防触电、防交通事故、防煤气、食物中毒等各类安全防患知识教育，提高学生自我保护意识，确保学校无重大安全事故发生。

2、继续完善教师带队和教师值日制度，认真落实教师值日制度，加强校园综合治理。值周领导和值日教师要切实负责校园安全、纪律状况，排查安全隐患，组织引导学生放学路队、各班教师带队上下楼梯，处理学生纠纷，并做好记录。

3、强化学校、社会、家庭三结合的安全教育体系，学初学校与学生家长签订安全责任书，教师与学校签订安全责任书、教师与学生签订安全责任书。以增强家长、教师对孩子的安全教育意识。制定了《小学生安全常规要求》，下发各班学习，强化了学生的安全自护意识。配合全县安全教育月的活动，学校及时安排，在师生中广泛宣传，在家长中发放安全教育宣传资料，努力把我校打造成一所平安和谐的校园。

4、大力宣传《未成年人保护法》和《预防未成年人犯罪法》，对学生进行人生观、道德观教育。聘请法制副校长对师生进行了一次法制教育讲座、各班通过班班通系统利用网络资源进行法制专题教育3次，不断增强学生的纪律观念和法制观念，自觉成为遵纪守法的好公民。

五、充分发挥学校、家庭、社区三结合德育功能。

1、办好家长学校，建立家长委员会，提高家长的素质和能力，让家长掌握科学的教育方法，与学校教育形成合力。定期开好家长会，并通过家访、电话联系等形式，同学生家长建立经常性联系，与家长共商教育其子女的内容、方式和方法。

2、加强与文化市场的管理部门和执法部门联系，通报情况，推动有关部门加强文化市场的监管，净化校园周边环境，维护治安秩序，努力营造学校教育、家庭教育和社会教育相互协调的教育环

境。2013年7月5日