旧州纪委简报18期[样例5]

第一篇：旧州纪委简报18期

旧 州 镇 纪 检 监 察 工

作

简

报

（第十八期）

旧州镇纪委办 二0 一二年十月八日

旧州镇开展对规范公务员津贴补贴专项检查工作

为规范公务员津贴补贴，按照西秀区纪委《关于对规范规范公务员津贴补贴情况开展专项检查的通知》（西区纪发[2012]21号）有关文件精神要求，我镇迅速行动，针对规范后的公务员津补贴实施情况进行了细致、彻底地检查，专门成立规范公务员津补贴专项自查工作小组，指定专人具体办理并负责反馈。同时制订了工作方案，明确自查自纠工作的指导思想、责任和要求，确保自查自纠工作落到实处。一是按规定要求设置津贴补贴项目和标准，我镇机关没有自行设置发放津贴、补贴，包括节假日补助、误餐补助、交通费、通讯费、下乡补助、水电补贴等，严格按照财政部门统一规定设置的津贴补贴项目；没有自行设置无文件依据的岗位津补贴和其他补贴，严格执行国家统一的标准和范围。经过检查，不存在自行新设津贴补贴项目，提高津贴补贴标准扩大发放范围的情况。二是按规定方法核算津贴补贴 严格按照《财政部关于印发<行政事业单位工资和津贴补贴有关核算办法>的通知》的规定设立专门账薄，对发放给职工的工资、地方(部门)津贴补贴及其他个人收入进行会计核算，并在部门决算中单独反映。三是按规定形式发放津贴补贴以银行卡(折)的形式发放工资和津贴补贴，不发放现金。从检查情况看，我镇自从实施规范津贴补贴以来，没有违反规范津贴补贴各项规定，做到应归并的项目一律归并，应取消停发的一律取消停止发放，应执行的政策规定严格遵照执行。

我镇将以此次检查为契机，把思想和行动统一到上级的决策部署上来，严格执行公务员工资改革方案和实施办法，严肃财经纪律，巩固第一步规范津贴补贴工作成果，把第一步规范工作和进一步规范工作结合起来，建

章立制规范管理，逐步形成我镇规范津贴补贴工作长效机制，确保将规范工作顺利向前推进，取得实效。

第二篇：旧州纪委简报17期

旧 州 镇 纪 检 监 察 工

作

简 报

（第十七期）

旧州镇纪委办 二0 一二年十月五日

“三项内容”做好整改落实阶段工作

搞好落实整改，是民主评议基层站所工作的集中体现，是确保工作取得实效的关键所在，也是赢得群众满意的必然要求。我镇认真做好落实整改的“四项内容”，使整改落实落到实处。

一要继续深化理论学习教育。要继续深化对科学发展观等理论知识学习，进一步提升全镇干部职工驾驭工作的能力。通过开展集中学习、组织讨论会等多渠道、多形式的学习培训，切实增强全镇干部职工的科学发展意识和创新意识，增强将学习成果转化为用科学发展观统领实际工作的能力，从而推动各项事业的科学发展。

二要科学制订落实整改方案。必须做到“四个明确，一承诺”：明确落实整改项目，对征求意见和分析检查出来的问题，进行全面分析和归类梳理；明确落实整改目标和时限要求，按照问题的轻重缓急和难易程度，明确什么时间达到什么目标；明确落实整改措施，对需要落实整改的问题，逐项研究分析，拿出解决问题的有效措施和具体办法；明确落实整改责任，对所列落实整改具体事项，把责任落实到人。并在落实整改工作中向群众作出公开承诺。

三要积极建立长效机制体制。建立健全保障和促进科学发展的长效体

制机制，形成有利于科学发展的正确导向。在深入了解的基础上，对现有的政策措施、意见办法、规章制度进行系统清理，积极完善和修订。

第三篇：旧州镇第三小学党支部简报

黄平县旧州镇第三小学

简报

2013年第10期

总第55期

旧州镇第三小学

办公室2013年4月22日 中共旧州镇第三小学党支部 深入开展“十破十立”解放思想活动

动员大会

中共旧州镇第三小学党支部于2013年4月9日下午3时30分在旧州镇第三小学多媒体室深入开展“十破十立”解放思想活动动员大会。参会人员：旧州三小全体党员、旧州三小、幼儿园、平西坝教职工，共计25人。会议主要内容：

一、旧州镇第三小学校长赵学江同志传达黄教党发（2013）3号《中共黄平县教育工委关于深入开展“十破十立”大讨论活动的实施方案》，并宣读旧小党发（2013）02号《中共旧州镇第三小学党支部关于成立 “十破十立”解放思想大讨论活动领导小组的决定》

二、旧州镇第三小学支部委员、三小教务主任淳泽志同志宣读了旧小党发（2013）01号《中

共黄平县旧州小学党总支关于深入开展“十破十立”解放思

想大讨论活动的实施方案》

三、旧州镇第三小学党支部书记

杨成忠同志作深入开展“十破十立”解放思想大讨论活动的动员讲话，提出活动的相关要求；

四、赵学江校长作大会总

结。与会党员、教师认真开展“十破十立” 解放思想的学习大讨论活动。

主题词：学校党支部开展“十破十立”动员大会报：县教育工委、教育局、镇党委政府

送：县教育工委学习活动办、旧州小学党总支、苏小林

发：学校、党支部、教导处、少先队、工会

（共印10份）

第四篇：旧州三小读书活动简报

旧州三小活动简报

（2013至2014学第4期

总第65期）

旧州三小举行“爱书校园---读书月”活动启动仪式

按县教研活动指南和县镇两级会议精神，2013年10月为读书活动月，为了将工作做到实处，让学生乐于读书，善于读书，充分利用好我校图书室上万册精美图书资源，培养学生的阅读能力，我校于2013年9月29日举行“读书月”活动启动仪式。

活动仪式由少先大队辅导员毕霞主持。启动仪式上，杨成忠支书宣布活动开始、陶连杰副校长宣读了《旧州三小读书月活动方案》、语文教研组长黄昌书带领同学们作了《我要认真读书》的庄严宣誓、班级图书管理员杨洪同学作了认真参加读书活动的表态发言、最后赵学江校长作读书方面的激励讲话。

（图为语文教研组长黄昌书带领同学们作《我要认真读书》宣誓）

附：旧州三小“读书月”活动方案

一、活动目的：启动“爱书校园”活动，用阅读引领成长，让师生亲近书籍，与好书为友，与经典对话，与博览同行，开阔视野，陶冶情操，积淀文学底蕴，提高文学修养，在学校掀起浓郁的读书氛围，让书香飘满校园。

二、活动目标：

1、通过活动，在校园内形成热爱读书的良好风气。

2、通过活动，使学生养成博览群书的好习惯。

3、通过活动，使学生汲取中外名著精华，丰厚语文素养。

4、通过活动，促进学生知识更新、思维活跃、综合实践能力的提高。

三、活动领导小组： 组长：赵学江

副组长：陶连杰 杨成忠

组员：淳泽志、黄昌书、张淑琴、王平忠、杨文军、郑 垚、毕 霞。

四、营造浓浓的尊知爱书氛围：

1、在9月29日升旗仪式时记动了读书活动，校长作了动员、教师代表讲话、学生代表态发言，宣传读书的好处，倡议全体师生多读书，读好书。

2、打造“爱书班级”，设计班级图书角，让教室的散发出文化气息。各班充分利用好墙报，适当布置些有关读书的名言、方法等，渲染读书的气氛。在板报上设置些“新书介绍”、“教你一招”、“阅读快递”、“优秀读后感”、“读书之星”、“班级读书大王”、“小书迷”、“小书虫”等板块。每个班级建立图书角，捐赠图书，设立图书管理员，制定借阅制度。

3、班主任、语文教师向学生推荐好书，力争每生每周认真阅读一本自己喜欢的书籍（中外经典名著、名家名篇、优秀文学杂志、科普读物、中外儿童故事、童话、寓言、童谣、成语故事等）。

4、每生发放一本最新《新华字典》，由语文教师指导学生每天阅读至少五页内容，吸收自己想要的知识点，五年级以上学生要作好阅读笔记。

五、学生读书活动

1、“诵读经典，诗话人生”背诵活动。利用每天早读课前3分钟诵读一首古诗。

2、“相约好书，牵手互助”读书交流活动。语文教师每周利用“阅读课”作为学生集体阅读交流的时间，指导并激励学生快乐读书，共享读书的乐趣。可开展阅读指导课、读书交流课、读写结合课等活动。

3、“智慧芳园,精美故事”读书评选活动。要求每人认真阅读一本好书，不断提升自我阅读品味；要求用简短的语句讲清这个故事，并作简明的评述。（范围：三四年级学生）。

4、“智慧碰撞,启示感悟”活动。建议每位学生与好书交朋友，并开展两次主题班队会活动。要求读后制作“读书信息卡”，包括书名、作者、页数、阅读时间等基本信息及读书笔记（读书语录、感言、心得等）。（范围：五六年级学生）

六、读书活动的落实措施：

1、时间落实。我校三年级以上每周五第六节开设为阅读指导课，并列入课表，专时专用；每天确保学生课外阅读的时间30分钟。

2、保证阅读数量。要求：

三、四年级学生每周至少读1本书；

五、六年级学生每期读2本书。

3、各班建立组织。各班建立班级读书会的组织机构，并将学生分成若干个书友队，设队长一人，要为书友队取个别致的名字，想一句读书口号。

4、各班建立图书角。充分利用学校现有资源及学生自愿订阅的图书，保证学生有书可读，有好书可读。

六、读书月活动的检查与奖励

每周领导小组对班级读书情况进行检查，查学生图书角书籍的归类存放、借阅登记、借阅率、读书时间的精神状况、阅读收获等，表现好的学生和班级予以公布表扬，满足学生的荣誉感，激发其阅读的积极性。10月读书活动结束，评出“精心园丁”两名，“ 书香班级”两个，每班评出“读书大王”二名、“小书迷”五名，给予物质和精神鼓励。

旧州三小读书活动总结

琅琅读书声，悠悠伴我心。十月，金色之月，收获之月，在这美好的读书月，我们全体师生进行了读书活动，增强了读书兴趣,拓宽了自己的知识视野，开阔了自己的眼界，思想获得了很大的提升，学生在读书中有了很多很多的收获。现在将读书活动总结总结如下：

一、展现的风采

1.让学生显风采

在读书活动中，我班组织学生开展一系列相应的活动。如：利用早自习，让学生读美文、颂经典。内容主要以《三字经》为主，此外，《大耳朵图图》、《伊索寓言》等都纳入到我们的读书计划中来。配合学校的“我的中国梦”活动，我们还组织学生以班级为单位开展了集体诵读比赛，更是点燃了全校师生诵读的热情。而平时阅读要求学生坚持写读书笔记，鼓励学生积极投稿到，与众人分享读书之乐。通过阅读、积累与展示等活动，不但为学生营造浓厚的读书氛围，而且还为学生创造展示风采的特殊环境，把我校的读书活动推上新的台阶。

2.让家长显风采

在读书活动中，为了让更多的家庭更好开展家庭读书活动，而且在读书活动中能收到良好的效果，我班通过校信通渠道向家长大力宣传读书活动并告以家庭读书方法，还让家长也来谈谈自己家庭在读书活动中的做法及收获，家长们经过交流与介绍，能通过行之有效的方法引导孩子，也纷纷表示，这样的活动开展的好。

二、开展读书活动的措施

（1）要求家长、学生老师积极参加学校开展的读书活动。

（2）利用家校通、校园论坛向家长宣传如何培养孩子读书的兴趣。

（3）要求家长、老师以身作则，带头营造浓厚的家庭读书氛围。

（4）鼓励学生多读书，家长要满足孩子的读书愿望。

（5）开展“我与家长共读一本好书”的活动，并按学校的要求填写好读书记录表，家长与孩子要同时写下读书心得体会，共享读书之乐。

（6）围绕读书活动，我校开展了一系列的活动：每日一颂活动，现场作文大赛，师生同台诵读活动，阅读之星、书香班级评比活动等。让学生在这些活动中，不但展示自己的才华，而且能与他人交流读书之乐。

（7）要求高年级的学生坚持写读书笔记，通过读书长智，通过读书明理。

当然活动中也有很多的不足之，我们这样的农村小学家庭读书是个弱项，虽然老师和学校做了多番的努力但还是有些家庭没有重视孩子的课文阅读，认为只要把课本读好就够了，更别说是共同阅读了。还有的是留守家庭，对于这样的家庭还没想到更好的解决方法。虽然困难重重，但我相信只要一次次的努力，总会有效的。每天种一朵花，不久的将来就会是鲜花满

园、芬芳迷人。

三、检查与评比

１、每周坚检查两次班级图书角的借阅情况，好的班级及时表扬，差的班级督促收进。２、学校图书室开展借阅比赛，以详实的登记和读书的收获进行评比，鼓励学生多看书，看好书。

３、班级至少开展两与读书有关的活动，如《讲我最近读的精彩故事》、《把一本好书介绍给大家》、《诗朗诵》等活动。

四、评奖与表彰活动

1、书香班级两个：五年级、三年级

2、精心园丁两人：陈世秀、郑 垚

3、小书迷十人：吴双洁、郑华江、杨 洪、付庆喜、杨 艳、彭国琴、毛培丽、王远圆、李 春、田景丽、潘世梅、雷世显

４、读书大王六人：杨胜娟、张兴璇、王倩、黄涛、仁兴欢、杨美、杨琴

2013年11月2日，学校为获得本次读书活动的先进个人颁奖时合影。

第五篇：旧州幼儿园创建文明单位

加强文明建设、办人民满意的幼儿园

——旧州幼儿园创文明单位事迹材料

旧州幼儿园始建于1984年，当时在园幼儿130人，随着家长意识的增强，入园幼儿逐年递增，原有的园舍已满足不了家长的需求，在上级党委、政府的关心支持下，新园舍已于2010年7月底建成使用，新园舍面积为2150平方米，建筑资金近贰佰万元，可容纳幼儿360人，目前，园内拥有教职员工共32人，女性31名，其中专任教师有20人，可谓是清一色的娘子军，就是这样一支娘子军用自己辛勤的付出，创造了西秀区农村学前教育的辉煌，使旧州幼儿园在2010年成为贵州省农村一类幼儿园，多年来，我园坚持“一切为了孩子”的办园宗旨，把幼儿的健康，安全放在工作的首位，每位教师都把做这项工作当作是一种兴趣，一种幸福，一种满足，为培养幼儿健全的人格，促进其身心健康的发展倾注了无私的爱，孩子们在爱的氛围中快乐、健康的成长。

我园始终坚持以“三个代表”重要思想为指导，以全面落实科学发展观为统领，坚持“服务立园、特色兴园、质量强园、形象荣园”的办园思路，以创文明校园活动为契机和抓手，内抓管理，外树形象，苦练内功，打造品牌，注重保护好、调动好、发挥好教职工的工作积极性，不断开拓创新，在探索中善思求变，在发展中锐意进取，各项工作有条不紊、稳中有升。近年来，我园先后获得贵州省先进农村中心幼儿园、安顺市自制教玩具“一等奖”、西秀区“ECCD”项目和“ECD”项目先进单位等荣誉称号。

一、领导重视，机构健全，依法办园。

我园领导班子成员能团结协作、责任到人，分工明确；通过完善班子成员考核制、分工责任制等措施，提高了领导班子的业务管理能力，增强班子的凝聚力和战斗力。我园章程、制度健全，干部教工切实按章办事，教育教学等各项工作严格执行教育法律法规，校务公开、收费公示、教代会制度执行好，重视发挥群团组织的监督作用，受到了广大教师的好评。同时，为了切实加强对创建工作的领导，幼儿园成立了园行政领导组成的“三创工作”领导小组，全面负责创建工作的领导，加大创建工作的宣传力度，为创建活动提供坚实的保障机制，使创建活动沿着健康的轨迹不断深入和发展。

二、提高素质，促进创建工作的开展。幼儿园是精神文明建设的摇篮，作为教师更要用高于社会一般的道德标准来要求自己。

1、加强教师队伍师德建设，塑造师表形象。教师劳动的目的是育人，要育好人，教师首先就要有良好的师表形象。为此幼儿园始终把师德建设放在重要的地位来抓。首先组织教师认真学习《中小学教师职业道德规范》，《幼儿园教师专业用语100句》，要求每一位教师熟记，领会其精神实质，对照执行，定期讨论，分析存在问题，总结经验教训，不断提高师德修养。其次重视教师继续教育，及基本功训练。同时使师德规范深入每位教师心中，成为每一教师的自觉行为。全体教师逐步树立起正确的教育观、质量观和学生观，提高了教师的整体素质，逐步树立“幼儿欢迎、家长满意，社会尊重，同行佩服”的教师形象。

2、加强德育工作，培养幼儿良好的道德行为和文明礼貌习惯。我园加强了幼儿园与家庭、社会的联系，狠抓教风学风，做到“管理育人，教书育人，服务育人，环境育人，活动育人” 以进一步提高未成年人思想道德素质，推动未成年人思想道德建设为契机，开展系列活动：号召幼儿争做

“文明小公民、健康小公民、诚信小公民、环保小公民、创新小公民”的“五小”小公民；亲子运动会、大型庆六一活动、大班毕业典礼等活动。

三、加强校园建设，优化育人环境。

1、德育重实效，体验之中促成长

为根本改变“重智轻德”的不良观念，通过召开德育教师专题大会及教师交流会、家长座谈会、专家讲座等形式，让教师从自身做起，形成人人抓德育的局面。在德育过程中注重体验，贴近幼儿生活实际，开展丰富多彩的活动，“我为妈妈送祝福”、“我是环保小卫士”、“爱祖国、爱家乡”等，让幼儿学会感恩，学会爱。在中国成立60周年之际，我园结合“爱祖国、爱家乡”活动，在幼儿中大力弘扬爱我们的祖国爱我们的国旗等一系列教育活动。

2、坚持保教并重，实施素质教育

在保育工作中，我园在做好班级常规卫生工作的同时，积极做好传染病防控工作，为幼儿园正常工作的开展提供保障。在教学上，我园在教科研方面开展了大量工作，做出了一些优秀的教研成果。随着素质教育的不断深入，开展了一系列丰富多采的主题教育教学活动，通过这些活动的开展，提高了幼儿的整体素质，也有效地促进了保教水平的稳步发展，切实提高了教师们的教育教学水平。

3、密切家园联系，促进家园共育

我园注重形式多样的家园沟通，利用家园联系表、召开家长会、家长宣传栏为窗口，宣传幼教工作相关法规政策、教育理念及我园开展各项工作的相关做法和依据；通过公开栏、园内动态、教研信息、班级观察记录幼儿在园一日生活的点点滴滴，让社会和家长更加了解我园的工作动态，促进了幼儿园与家长们互动和沟通。正是这一点一滴的付出，使得我们的工作得到了家长的认可，幼儿园的社会声誉不断地扩大，迎来了更多家长的赞誉声。

四、关注教师成长，提高师资素质，培养一流人才

我园始终以党支部为核心，积极开展政治学习活动，切实加强师德建设。同时为了深层提高我园的教育教学水平，实践“外树良好形象，内强基本素质”的目标，我园在教科研方面开展了大量工作，通过开展“教研周”教学研讨、全园优质课评比、年轻教师“一课三研”等系列教学研讨活动，有效地加快了教职工队伍整体的迅速成长，促进了保教水平的稳步发展。

另外我园还积极组织教师参加各种技能竞赛活动和社区文体活动，取得了可喜的成绩，得到社会的认可。这些成绩的取得，离不开各级领导的高度重视与关怀。同时也是全体教职工共同创造的硕果，是创建文明校园取得的成效。在未来的日子里，幼儿园将一鼓作气，一如既往，不断创设文明校园，谱写幼儿教育改革与发展的新篇章。

旧州幼儿园 2011年 11 月3 日