海原县关桥中学深入学习科学发展观第一阶段汇报材料

第一篇：海原县关桥中学深入学习科学发展观第一阶段汇报材料

海原县关桥中学深入学习科学发展观第一

阶段汇报材料

尊敬的各位领导、各位同仁：

大家下午好！

按照9月16日—10月30日进入了学习科学发展观的学习调研阶段，在学校党员、积极分子特别是党员干部中开展了以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为主题的深入学习实践科学发展观活动。

活动开展以来，学校党员、积极分子能积极投身于学习实践科学发展观活动之中，比较圆满地完成了学习实践活动学习调研阶段各项工作。主要做法如下：

一、加强领导，全面动员

1、强化组织领导。成立了以校党支部书记任组长，党支部副书记任副组长，领导班子其他党员成员为组员的学校学习实践活动领导小组，制定实施方案，在书记室设立了学习实践活动办公室。

2、为了深入学习科学发展观，我校于9月16日下午，在学校八年级五班，召开了由全校教师参加的深入学习实践科学发展观活动动员大会，田彦贵书记主持会议并宣读实施方案，李占平校长宣读学习计划，要求全体党员干部、积极分子要以饱满的政治热情和改革创新的精神投入到深入学习实践科学发展观活动中来，确保教育活动取得实效。党员教师田仕荣向全体党员、积极分子发出了激情倡议。营造了浓厚的学习氛围。为顺利开展学习实践活动打下了良好基础。

3、为保证学习效果，合理调配时间，采取集中学习、专题辅导、个人自学相结合等形式，组织全体党员、积极分子认真学习《毛泽东邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》、党的十七大和党中央、省、市、县委的一系列指示精神。通过学习，使广大党员、积极分子更加深刻领会了科学发展的科学内涵、精神实质和根本要求，增强了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。共组织领导学习4次，党员、积极分子集中组织学习15次，自学6次，按规定完成了学时和学习笔记，参加学习人员都撰写了写学习心得。

4、为使全校党员、积极分子充分认识开展学习实践科学发展观活动的重大意义，加深对科学发展观科学内涵、精神实质和根本要求的理解。

5、利用板报开设学习专栏，及时宣传学校深入学习实践科学发展观活动的工作动态和成效，办了10期简报，向上级发送活动信息10条，及时上交上级所需材料。

二、突出重点，注重实效。

我们把学习贯彻落实实践科学发展观与完成好当前工作紧密结合起来，坚持学习与实践相结合，在学习中深入实践，在实践中深化学习，努力把开展学习实践科学发展观活动化为工作的动力与能力，党员在工作中充分发挥了带头作用。真正做到使科学发展观内会于心、践行于行。

1、落实科学发展观要求，注重学生全面发展。学校举行了《加强防灾减灾，创建和谐校园》主题班会，八年级举行了《让世界充满爱》演讲比赛，认真落实中共中央、国务院发布的《关于加强青少年体育增强青少年体质的意见》，启动阳光体育行动，确保学生每天锻炼一小时。召开了女生生活心理辅导会，同时为了教师有一个健康的体质，更好的投入教学，专门组织了篮球赛、趣味运动会、真正落实以人为本的宗旨。

2、开展“六查六看”活动。一查教师职业道德。看有无歧视、侮辱、羞辱学生等违反教育法规的言行；二查爱岗敬业。看有无不坚守工作岗位，迟到、早退、旷工现象，不认真备课，不按时上课，上课敷衍塞责、不批改学生作业等现象；三查教研业务。看是不是参加教研教改活动，坚持业务学习，乐于承担教科研课题；四查师德规范。看有无索要家长礼品、搞有偿家教、私自办班、滥征乱订教辅读物、乱收费等现象；五查团结协作。看有无以我为中心、工作不配合等现象；六查为人师表。看工作期间有无上网游戏、聊天、炒股、串岗等不良行为。

3、开展了党员领导干部与青年教师结对活动。学校的8名党员领导干部与8名青年教师结成了对子，主动关心结对青年教师的政治思想，每周党员领导干部至少确定1小时的时间和青年教师开展教研、学习等活动，要求每月至少到所在青年教师任课的班级上一次示范课。

三、立足实际，深入调研，及时查找存在问题

我校在加强学校管理上，坚持做到“问政于民、问需于民、问计于民”，班子成员结合分管工作，通过座谈调研、发放问卷（100余份）、谈心的方式进行专题调研。广泛听取教师、学生家长对学习实践科学发展观活动和学校发展的意见建议。通过调研，广泛听取党员干部群众的意见和建议，更加全面清晰的掌握了一手资料，深入了解了教师关心的考勤制度需改进，努力提高学校知名度的要求。每人确定一个课题，并写出了调研报告。

四、积极开展解放思想大讨论。

在解放思想讨论阶段，全体党员以“谋划教育事业科学发展，努力办好人民满意教育”为主题，在深入学习、深入调研、广泛听取群众意见的基础上，开展了解放思想大讨论。集中讨论了：

1、本单位是不是科学发展、能不能科学发展、怎样科学发展；

2、怎样科学的提高教师的素养、能力和水平，努力办好人民满意教育”；

3、立足学校实情，如何提高学校认知度等方面问题，为下一步工作打下基础。

五、档案整理。

我校认真对待本次学习活动，专门设立了科学发展观学习教育活动档案，指派专人按照规定进行分类、整理、装订。

六、下步打算。

在下一阶段。我校要按照落实科学发展观的要求，紧密联系学校实际进行对照检查。在对照检查的内容上，要重点搞好“六查六看”：一是查我校确定的发展战略、规划和举措，看发展思路、目标要求和具体措施是否符合科学发展观的要求；二是查为人民群众办实事的落实情况，看是否符合坚持以人为本，一切为了群众、一切依靠群众的要求；三是查学校教育现状，看是否符合科学发展的要求；四是查教育资源利用情况，看是否符合全面协调、可持续发展的要求；五是查学校工作的落实情况，看是否符合现代教育发展的要求；六是查干部政绩评价标准、考核制度和奖惩制度，看是否形成了正确的政绩导向。一般党员要重点搞好“三查”：一查落实科学发展观的主动性和自觉性，二查为实现科学发展所做的努力和贡献，三查党员示范作用发挥的情况。在对照检查的方法上，要紧密结合党员本人实际，对照科学发展观的要求，认真进行自查，自查结束后，领导班子要撰写自查剖析材料，并在充分准备的基础上，组织召开一次民主生活会，联系思想和工作实际，认真检查自己在思想观念、行为方式、工作作风上存在的问题，并就存在的问题深刻剖析思想根源。要认真开展批评与自我批评，查找不足，明确目标。要通过对照检查，摒弃不利于又好又快发展的思想观念，进一步把思想和行动统一到科学发展、和谐发展的轨道上来

总之，我们要把解放思想贯穿于学习实践科学发展观的始终，立足自身优势，理清发展思路，突出发展主题，明确发展重点，使我们的思想和工作更加符合科学发展观的要求。

第二篇：学习实践科学发展观活动第一阶段汇报材料

对坡镇开展深入学习实践科学发展观活动

（学习调研阶段）情况汇报

对坡镇党委书记 邓平举

各位领导：

我镇参加第三批深入学习实践科学发展观活动的支部19个，其中：镇直机关3个、派出所1个、中小学校2个、村13个，涉及中共党员622人。在全市学习实践活动动员大会召开后，我镇立即采取行动，9月10日召开党委专题会议贯彻落实，拟定了《对坡镇开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》，紧扣全市学习实践主题，围绕“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求，确定了我镇学习实践活动要以“实践科学发展，推进产业发展、促进农民增收，构建和谐对坡”为主题，开展“转变工作作风、加快基础设施建设，落实富民惠民政策、开展便民服务，维护社会稳定”为载体。于9月15日召开了对坡镇第三批深入学习实践科学发展观活动动员部署大会，张涛镇长代表镇党委作了动员讲话，市委指导组组长、统战部副部长彭春霞同志和联系我镇学习实践活动的市人武部、市工商联、市物价局的领导分别作了指导讲话和学习动员辅导发言。会后，我们按制定的实施方案扎实开展学习实践活动，认真贯彻落实了中央、省、地、市有关会议和文件精神，全面完成了第一阶段工作安排的各项内容，现结合我镇工作实际，对学习实践活动开展的情况汇报如下：

一、加强组织领导，确保了学习实践活动扎实有效。

在组织机构上，我镇成立了以党委书记为组长的深入学习实践科学发展观活动领导小组，抽调4名素质高、业务能力强的同志设立了办公室，成立了指导检查组、辅导（宣讲）组，抽派机关党员干部任驻村（支部）指导员，明确了副科级以上领导干部的学习实践活动联系点，对学习实践活动各项工作做了落实。通过近阶段的学习，全体党员干部深刻认识到了开展学习实践活动的重大意义，领悟到了科学发展观的基本内涵，学习实践活动的积极性和主动性积极高涨。同时，我镇及时印发了《对坡镇开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段实施方案》，下发了《对坡镇学习实践科学发展观宣传工作方案》，制订了《对坡镇学习实践科学发展观学习培训计划》、《对坡镇学习

实践科学发展观调研走访方案》，确保了学习实践活动有计划、有组织、有步骤地开展。

二、精心组织，将学习贯穿始终。

一是加强学习辅导，保证学习时间，提高学习效果。为了切实提高广大党员干部和职工的学习效果，在学习方式上我们采取以集中学习为主，分散学习为辅、专题宣讲辅导，座谈讨论、观看先进典型事迹专题片光碟、记写读书笔记与撰写体会文章相结合的方式，组织党员干部及职工集中学习11次，副科级以上党员领导干部采取小集中学习和大会学习相结合，集中学习达到了32小时以上，其他党员集中学习也达到了28小时。各村支部集中学习4次以上，主要学习了《毛泽东邓小平江泽民论科学发展观》、《科学发展观重要论述摘编》、《科学发展观学习读本》 和《中国特色社会主义理论体系学习读本》，十七大和十七届三中、四中全会精神，中央、省、地、市委关于开展学习实践活动的相关文件和领导讲话。通过学习，副科级以上领导干部记学习笔记平均达到1.5万字左右，撰写了1篇心得体会文章，普通党员干部（包含村两委干部中的党员）记学习笔记平均达到1万字左右，撰写了1篇心得体会文章。二是严格了学习措施。结合实际，制定了切实 可行的学习计划，严格落实学习考勤制度，为每个职工购买了专用学习笔记。三是营造了学习氛围。镇党委机关和各支部都制作了深入学习实践科学发展观活动宣传栏，将此次活动的指导思想、目标任务、参加范围、方法步骤公布在醒目的位臵。开辟了学习园地，定期交流学习心得体会。

三、“千名干部下基层”大调研、大帮扶活动开展情况

为倾听民意，了解群众的所急、所盼，排查矛盾纠纷、解决突出问题，我镇及时制定了学习实践活动调研走访方案，抽调13名党员干部担任13个村开展“千名干部下基层”调研帮扶活动工作队队长，印发了《深入学习实践科学发展观活动扶贫工作入户情况调查表》和《党员走访情况记录表》。通过全镇党员百名干部深入村寨入户调查和 调研走访，主要做了以下工作：

1、镇党政班子领导按所包片区，与包村干部一起逐村逐户入户调查，共核查出全镇处在低收入以下的贫困人口1985户、4775人，经与民政部门协调，已解决946户、2314人的低保，解决159户农村危房户的翻建和维修。

2、征求群众意见和建议25条，需村“两委”和党委政府解决的以通村通组公路修建、人畜饮水困难、生活贫困 需帮助等问题120件次，已逐项登记造册，以消号的形式能解决的马上解决，有困难的想法设法解决，不能解决的创造条件逐步解决。目前已办结 件。3、10月3日值班领导在开展学习实践科学发展观活动下村走访中，得知当日凌晨乐海村上寨组吴长江、吴道德等9户农户因夜间发生火灾烧毁全部房屋民房和粮食财产，损失8万余元。立即与市民政局联系支援救灾帐蓬，下午就运抵现场搭建完毕，镇财政为每户购买2床棉絮和被套、床单等，为9户灾民解决了临时困难。10月9日，在党政领导“小集中”学习会上经讨论，提出向9户灾民捐款捐物的倡仪，随后在干部职工大会和学校教职工会议上发起了向受灾户捐款的倡议，当天就收到捐款3500余元，截止10月21日，全镇干部职工共捐集资金 15501 元，衣物被褥320件（套）送到灾民手中，为受难农户生产生活提供了极大帮助。

4、市直联系我镇建华村学习实践科学发展观活动的市人武部在大调研、大帮扶活动中，在工作队队长胡天福政委的倡导下，人武部官兵共捐款20000元，解决建华村新农村建设资金不足的难题；联系新林村的市工商联和联系杉寨村的市物价局也发动机关党员干部分别捐款3000元 和2000元，解决新林村15户、杉寨村10户贫困户的生活困难。

5、经领导小组研究，镇党委、政府、人大12名党员领导干部分别结合自已分管工作领题调研。围绕调研课题深入开展了调研活动，目前调研活动基本结束，正撰写调研文章，为召开专题调研报告会，交流调研成果作准备。

四、边学边改，有效推进了学习实践活动。

在活动开展之中，市委指导组组长、市委统战部彭春霞副部长和联系单位的领导多次深入我镇各村开展调研和 督促检查指导，对我镇在学习实践活动中，应该把握的重点问题提出了很好的意见和建议。按照市委指导组调研工作的指示，针对问题和不足，进行了即查即改，学习实践活动有了新进展：一是重新确定了工作思路、实践主题和活动载体，二是出台了《对坡镇便民服务网络工作方案》，成立镇村便民服务中心（室），完善代民办事制度，变上访为下访。旨在改进机关单位的办事方式，转变工作作风，提高办事效率，搭起党群干群之间的“连心桥”；创建一支素质高、作风硬、知民情、解民意、暖民心的干部队伍。三是按照指导检查组要求，借鉴其它乡镇的工作经验，重新制作了学习实践活动宣传栏；四是狠抓了学习纪律，规 范干部职工的学习笔记和心得体会文章，巩固了学习效果；五是突出实践特色，深化专题调研，开展了解放思想大讨论活动，对制约中药材、肉牛养殖、魔芋种植等产业发展的突出问题形成了共识；五是编发了科学发展观信息简报11期，反馈了工作的开展情况；六是按时报送了月报表，工作进度和其他材料。

通过以上工作的开展，我镇学习实践活动取得了明显成效：一是深化了党员干部对科学发展观的理解和认识。通过学习实践活动,全体党员干部职工加深了对科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求的认识，进一步增强了我镇党员干部解放思想、实事求是、改革图新的能力，提高了贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，进一步树立了科学发展的信念，大家政治上更加清醒，理想信念更加坚定。二是以解放思想,转变观念为目标，增进了服务效能。在学习实践活动中，全镇党员干部职工学有所得、学以致用。思想觉悟的提高，有力地促进了机关作风的转变。领导干部带头转变观念，改进作风，凝聚力、战斗力进一步增强，工作主动性、积极性明显提高，拖拉、推委扯皮等现象明显减少，大家开始自觉地、有意识地从各方面严格要求自己，工作的责任感和使命感明显增强。整个党委、政府的工作面貌和精神状态也焕然一新、发生了明显的改变。三是各项制度得到了进一步健全，组织编写了《对坡镇干部职工管理办法》，实现了用制度管人，按制度管事 的目的，确保了各项工作的有序进行。

六、存在的突出问题及解决办法

1、个别村的领导班子队伍涣散，缺乏战斗力。针对这一问题，通过考察民意，经镇党委研究，一是把工作上积极肯干，作风上廉洁正派，思想上创新进步的机关干部充实到村，携助村班子走上正轨；二是对无作为、乱作为的村干部严肃处理，不适应形势需要、引发群众争议的坚决拿下，把村民拥护、能干事的普通群众培养提拔上来。

2、新门、沟脚等村土地纠纷造成群众上访的问题。通过镇村干部的努力，已把能解决的问题已逐一解决；属于历史遗流问题暂时无法解决的已向群众解释清楚，保证能解决立刻解决，做到了让群众满意。

3、群众反映强烈的卫星电视接收机至今未交付使用的问题。此问题已多次和市文广局交涉，已答复近期可解决。

4、对坡村和嘎木村反映人畜饮水困难的问题，对坡村投资80余万元的安全饮水工程近期就可竣工交付使用；嘎木村的正在和上级水利部门协商处理中。

5、建华村至梁子上的通组公路、对坡至落圈岩的通村公路群众反映多年，历届政府都没能解决，民怨极大。经与市交通局协调，现已立项动工，年前可交付使用。

七、下步工作的主要打算

在下一步工作中，我们将边学习、边实践、边总结，把在学习实践活动中发现的问题和形成的经验总结归纳，及时报交上级指导检查组。继续按照学习实践活动的整体要求，认真组织实施好分析检查阶段的各项工作，广泛征求各方意见，问计于民，问策于民，切实把科学发展观的学习贯彻落实统一到推进各项工作上来；统一到提升中药材、肉牛养殖、烤烟生产、魔芋种植、煤矿建设等几大产业的发展成效上来；统一到加强干部作风转变，提高服务“三农”的水平上来；统一到解放思想，实事求是，推动科学发展上来。认认真真、扎扎实实解决好工作中存在的 矛盾问题，以达到促进农民增收，构建和谐对坡的目标。

2009年10月21日

第三篇：关庄中学开展深入学习实践科学发展观活动第一阶段工作总结

关庄中学开展深入学习实践科学发展观活动

第一阶段工作总结

深入学习实践科学发展观活动开展以来，我校按照县委、教体局的统一部署，在教体局第三督导组的指导帮助下，按照教体局深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室相关要求，结合学校实际，以改造党员领导干部、党员教职工的主观世界为基点，从社会发展的客观需要、教育发展的客观规律、学校自身的客观条件、民族教育的客观实际出发，强化领导，创新举措，狠抓落实，完成了学习调研阶段的工作任务，取得了较好的阶段性成果。根据海原县组织部《关于学校党支部深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段安排意见》精神，现将我校第一阶段的工作简要总结如下：

一、明确指导思想，把握方向

作为第三批学习实践活动的试点单位，我校深入学习实践科学发展观活动的指导思想是：高举中国特色社会主义伟大旗帜，围绕党员、干部受教育、科学发展上水平、师生员工得实惠的总体要求，着力转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题，着力构建有利于科学发展的机制体制，坚持一手抓校园建设和维稳不动摇，一手抓学校管理和质量提升不动摇，着力于学校的可持续发展，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，解放思想、实事求是、改革创新，稳步推进学校各项事业的健康发展。

二、精心组织准备，周密部署

1、校委会班子高度重视，强调‚三个到位‛。一是认识到位。学校校委会充分认识到在学校开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，把学习实践

活动作为推动学校新一轮发展的重要契机，把开展深入学习实践科学发展观活动作为今年党建工作的首要任务，把学习实践活动作为增强领导班子治校能力和执政能力的有效手段。二是部署到位。学校校委会成员、全体科任教师利用周末组织学习时间，认真学习自治区、市、县、教体局关于深入学习实践科学发展观的有关文件和领导讲话精神，传达了开展学习实践活动的指导思想、目标要求、基本原则及有关指示精神，就开展活动的有关事项做了明确要求和初步动员和部署。三是组织到位。校委会成立了由校长罗军为组长，教务主任武杰为副组长，校委会其他成员为成员的学习实践活动领导小组，下设办公室开展相关工作。办公室主任由校委会成员陈勇兼任，教务干事马旭东为副主任，具体负责学习活动的开展。形成了一把手总负责，一级抓一级，层层抓落实，人人都参与的格局。

2、扎实做好准备，确保‚四个认真‛。一是认真制定学习实践活动实施方案。学校校委会按照中央的决策部署和省委的工作要求，根据教体局有关会议精神，结合学校实际，制定了开展深入学习实践科学发展观活动实施方案。学校学习实践活动整体分为学习调研、分析检查、整改落实三个阶段。二是认真查找影响学校发展的突出问题。校委会结合中学教育的实际，把学习实践活动作为促进学校又好又快发展的重要机遇，认真找准学校存在的影响和制约科学发展的突出问题。校委会按照科学发展观的第一要义、核心、基本要求和根本方法这条主线进行全面梳理，向师生、社会和家长发放征求意见表210余份，整理出对学校开展学习实践活动的意见建议20余项。学校在此基础上，引导广大党员和干部为学校的科学发展献计献策，把各方面的积极性、创造性引导和凝聚到加快学校科学发展上来。三是认真凝炼学习实践活动的主题。校委会把认真确定学习实践活动的主题看作是领导班子解放思想、谋划发展思路的过程，强调主题要突显活动的实效性。经过凝炼后的活动主题为‚全面推进教育创新，努力增强办学活力‛，这一主题符合学校目前发展的实际，使活动的意义和目标鲜明突出，在师生中具有强烈的号召力和凝聚力。四是认真准备学习实践活动动员大会。校委会确定在9月14日上午召开全校学习实践活动动员大会，学习实践活动办公室积极行动，精心为动员大会作好各项准备工作。

三、深入搞好动员，夯实起点

9月14日上午，学校召开了全校教职工参加的学习实践科学发展观活动动员大会。教体局学习实践活动第三督导组组长刘学仁。动员大会上，武刚书记作了讲话，主要包括五个方面的内容：一是深刻认识，全面领会；二是准确理解，把握内涵；三是围绕主题，明确目标；四是扎实开展，有序推进；五是高度重视，强化领导。张升威校长从指导思想、目标任务、基本原则、范围对象和方法步骤、保障措施等五个方面宣讲了《关庄乡教育系统关于开展学习实践科学发展观活动的实施意见》的主要内容，要求领导干部、党员教职工要优质高效、创造性地做好三个阶段、六个环节的工作。教体局学习实践活动第三督导组组长刘学仁同志对学习实践活动动员大会进行了高度评价，一是领导班子能力强，学校变化大；二是教师精神状态好，参会热情高；三是大会内容重实际，准备工作实；四是班子重视程度高，党员信心足。同时，他对我校开展学习实践活动提了四点意见和建议：一是作为试点学校，工作任务重，压力大，要进一步振作精神，树立信心，争创一流；二是学校要保证教育教学工作的正常开展，要正确处理工学矛盾；三是学校发展困难大，要紧密结合教育教学工作实际，努力提高教学质量；四是学校办学基础较差，要创新思路，努力解决突出问题，办人民满意教育。

四、紧密结合校情，学以致用

1、认真组织学习。学校坚持领导带头学，干部自觉学，党员定期学，职工参与学。印制了《关庄中学学习调研阶段工作计划安排表》。截至10月底，学校参加集中培训的人数达180人次，校委会召开专题学习会4次，专家、领导和先进教育工作者分别作报告1次，观看电教片《重托》两次，领导干部确定调研题目7个，形成调研报告7篇，发放征求意见表200份，召开座谈会2次，解决和正在解决群众反映突出的问题2个，建立领导联系点5个（学校3个年级，文科组和理科组），接受教体局第三督导组到校督导检查1次。领导干部和党员职工按学校要求做好学习笔记。明确学习‚三有‛目标，即学习有计划和组织、学习有重点和要求、学习有收获和典型。坚持集体学习和自我学习相结合，书本学习与实践学习相结合，采取专题培训、专家辅导、网络在线等多种学习方式，突出学习时效性和灵活性。每位参学人员结合自己的工作实际，撰写了三篇学习心得体会。

2、丰富学习内容。我校骨干教师、优秀党员李忠孝对我校学习实践科学发展观作了专题讲座，教体局第三督导组组长刘学仁同志到校对本次活动进行了督导，对关庄中学的学习实践活动给予了充分肯定。为进一步增强广大教职工教书育人的责任感和使命感，增强教职工爱校如家的主人翁意识，为学校的科学发展、和谐发展提供智力支撑，10月21日下午，学校团委围绕‚增进教师团结篮球友谊比赛‛的学习实践活动主题。另外，由工会牵头举办了为期一周的‚践行科学发展观-庆‘十一’教职工象棋、跳棋比赛‛。

3、结合中心工作。学校举办了各年级数学知识竞赛。9月15日，政教处启动了为期两个月的双文明评比活动，即文明集体和文明中学生，这是一次以‚团结、和谐、拼搏、发展‛为主旋律的评比活动，是学校深入学习实践科学发展观，全面推进素质教育的重要举措，对进一步促进学校可持续发展，具有十分

深远的意义。为了增进学校与家长的进一步联系，9月16日政教处召开七年级学生家长会；为进一步强化毕业班工作，确保教学质量稳步提升，9月27日，学校邀请了司法局、派出所、县中队等专业人员对我校师生作了法律方面的专题讲座。10月11日下午，学校围绕‚明确主题、找准问题、强化措施‛的思路，召开了2009级教学分析研讨会，主要就红羊、术台、杨明等周边学校的统考考试情况进行了认真分析总结。学校校级干部、教务处主任、教研组组长、年级组长及全体教师31人参加了会议。

4、搭建学习交流平台。10月30日，学校联系红羊、术台中学篮球队在我校举行了友谊杯篮球赛。同时，学校订购了一套中共中央党校求索音像出版社发行的《深入学习实践科学发展观专题讲座》音像教材—《重托》，适时加强对党员干部的理论渗透。

5、强化学习宣传。学校高度重视学习调研阶段的宣传报道，做到校内宣传和校外宣传相结合。通过挂横幅标语、职工大会、全校集会、办黑板报、班会课等方式在校内宣传。教体局学习实践活动领导小组办公室以简报的形式将学校的工作情况报到了2次。同时，学校向教体局学习实践活动领导小组办公室上报了9期简报。

五、围绕学习主题，深入调研

1、选准调研主题，丰富调研方式。根据中共海原县教体局深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室的总体安排部署和我校《开展深入学习实践科学发展观活动实施方案》的第一阶段要求,为总结经验，找准问题，理清思路，促进发展，进一步组织好深入学习实践科学发展观活动，学校全体党员特别是领导干部结合工作特点，围绕‚全面推进教育创新，努力增强办学活力‛的活动主题，从9月14日至10月底，以实事求是的态度，通过召开党员、干部大会、校委会，发放调查问卷，与教职工座谈，召开联系点年级大会等方式分专题进行了调研，并成立了由校长任组长，各处室主要负责人为成员的调研机构。调研对象包括教师、学生、政协委员、乡政府领导班子、家长代表，通过调研校委会成员形成了自己的专题调研报告。

2、确定调研课题，明确调研方向。学校在广泛征求意见的基础上，确定了4个大专题8个子课题进行调研。在教书育人方面：主要调研学校如何发挥‚四种作用‛：激励教职员工围绕工作大局发挥作用，促使教职员工围绕教学质量发挥作用，组织教职员工围绕培养学生发挥作用，带领教职员工围绕学校发展发挥作用。教师在工作中是否做到‚四主动‛：主动参与教学改革实践，争做改革的促进派；主动更新教育观念，进行教育创新；主动进行业务培训和技能提高；主动争当教育教学的带头人和示范人。在师德建设方面：主要调研班子成员是否做到‚四不‛：不讲违背党性、有悖原则之语，不走急躁冒进、偏激狭隘之路，不做打击报复、上纲上线之事，不行盲目无序、影响大局之策。广大教师是否弘扬‚四种精神‛：终身从教的献身精神、认真执教的敬业精神、爱生如子的园丁精神、不甘落后的拼搏精神。在提升内涵方面：主要调研学校如何履行‚四个服务‛：为学生服务，为家长服务，为职工服务，为社会服务。教职员工如何达到‚四个提高‛：提高人文素养，提高专业内涵，提高创新能力，提高工作业绩。在促进发展方面：主要调研学校如何做到‚四个加强‛：加强基础设施建设，加强精神文明建设，加强安全维稳教育，加强学校内部管理。怎样深化学校‚四项特色工作‛：爱国主义教育，多媒体教学，留守少年教育，英语特色教育。

3、达成调研共识，形成调研成果。一是学校通过科学发展取得了较好的办学成绩，主要表现在：办学水平上升；办学质量提高；办学规模扩大；办学环境优化；管理水平提升；社会满意度提高。二是学校发展存在一定的问题。主

要有：如何使办学思想和办学规划更好地与时俱进的问题；如何面对教育改革和教育竞争提高教学质量的问题；如何适应素质教育需要更好地增强教育效果的问题；如何围绕新一轮教改需要提升师资队伍水平的问题；如何结合新形势和新任务促进和谐学校建设的问题。三是在如何解决问题方面达成了共识：围绕创新思路，提升内涵，解决办学思想和办学规划方面的问题。坚持策略从实，教法创新，解决如何进一步提高教学质量的问题。深化养成教育，因地制宜，解决如何进一步增强教育效果的问题。努力优化结构，搭建平台，解决如何进一步提升队伍水平的问题。坚持身体力行，关注民生，解决如何进一步推进校园和谐的问题。

六、开展学习讨论，解放思想

解放思想是深入学习实践科学发展观活动的重要内容，是推进科学发展的重要前提。10月24-25日，学校校委会组织全体教师以教研组为单位进行了解放思想大讨论。讨论中学校联系实际，围绕近2年来，学校在教育改革中、在教学科研快速发展中有哪些起到了怎样的示范带头作用；在学习讨论中认真回顾学校的发展历程，分析调研学校积累了哪些积极的创新与探索；广大党员干部、教师、学生在办学实践中有哪些新鲜经验得以总结、推广和扶植，且取得了好的成绩；按科学发展观的要求，调查研究、查找影响学校发展的突出问题和经验教训。通过解放思想大讨论，党员干部在以下一些理论和现实问题上初步形成了共识。

1、学校贯彻落实科学发展观，第一要务是推动学校在原有发展基础上的进一步发展，核心是坚持‚以人为本‛的人本理念；发展的基本要求是正确处理学校发展中的各种矛盾，坚持人才培养、质量提高与校园和谐等方面全面协调可持续；做到统筹兼顾是学校科学发展的根本途径。

2、建立人才高地是学校科学发展的持续动力。科学发展观的核心是‚以人为本‛。这不仅说明‚发展目的为了人‛，同样意味着‚发展力量依靠人‛。通过学习讨论，我们认为，作为民族地区的一所省级示范性高中，更需要高素质的人员队伍加以引领和支撑。高素质的师资队伍是学校科学发展的保证。

3、按照科学发展观的要求加强干部队伍建设是学校科学发展的关键。通过解放思想大讨论，我们认为学校领导干部是各项方针政策的制定者和落实者，是承担学校教学、科研、行政管理工作的中坚力量，是学校组织核心竞争力的重要因素，在学校事业发展中发挥着主导作用。加强干部队伍建设同样是‚科学发展以人为本‛的重要体现。

4、构建和谐校园既是学校科学发展的前提条件，也是学校科学发展的必然结果。在学习讨论中我们认识到，和谐校园是学校事业科学发展的保障性基础，而后勤服务体系的科学管理理直接关系到校园是否和谐。因此，我们认为需要统筹兼顾加强学校后勤改革和服务管理工作，建立起协调机制，从而构筑学校科学发展的后勤服务保障体系。同时，要通过调整各方面的矛盾，不断强化党的建设，努力实现干部之间、干群之间、师生之间、教师之间、家校之间、学校与社会之间的‚六大和谐‛。

5、实事求是的学习实践思路是促进学校科学发展的有效举措。通过讨论我们认识到，做到‚五个结合‛、实现‚五个改观‛是目前学校需要进一步做好的工作和努力达到的目标。即将深入学习实践科学发展观与校园硬化建设相结合，与维稳反分裂保平安相结合，与城乡环境综合治理相结合，与开展爱国主义教育相结合，与学校教风、学风、校风建设相结合，使办学条件迅速改观，管理水平不断改观，办学规模逐渐改观，教育质量年年改观，办学效益日益改观。

总之，在学习调研阶段，学校重点落实‚四会一调研‛：即动员会、专题辅

导报告会、学习心得交流会、征求意见座谈会和专题调研。主动进行 ‚三对比‛，即:对比中央、省委、教体局的部署安排，看学习调研是否做到形式活、内容实、效果好，党员是否全员参加学习培训；对比解放思想学习讨论活动，看思想认识是否进一步深化，调研成果是否进一步转化；对比学校科学发展的要求，看党员干部是否形成共识，边学边做是否落到实处。主要做了‚抓组织机构落实，抓宣传发动落实，抓学习任务落实，抓调查研究落实，抓重点活动落实‛的‚五抓五落实‛工作。通过学习，领导班子进一步理清了思路，全体党员对学习实践科学发展观活动的内涵和意义有了进一步的理解，党组织建设和党员队伍建设取得了明显的成效，教师工作作风有了明显转变，学习风气更加浓厚，广大党员的思想认识和理论水平得到了提高，促进了学校各项工作的顺利开展，为下一阶段工作做好了必要准备。

但是工作中我们仍然存在一些不足和薄弱环节。一是工学矛盾问题。本学期学校教师队伍有所壮大，极大的改变了过去师资力量薄弱的面貌，今年在能给各班配够教师的前提下，与周边学校对比去年的中考、七年级统测成绩，面临极大的压力。学校将学习实践科学发展观与教学工作紧密结合，努力做到科学施教，科学管理，党员干部和职工将最大的精力和心血用在了搜集教学信息，把握学习动态，精讲精练，探究教学策略，提高教学质量等工作中，学习实践活动存在一定的工学矛盾。二是学习方式问题。作为纯汉民地区、中小学在一个院内的一所中学，如何更好地发挥示范作用，做好试点工作，切实有效地促进学校科学发展，将‚请进来‛和‚走出去‛有机结合，更好地学习兄弟学校的办学经验，做到学有所用、学以致用等方面，还需进一步探索和实践。

在下一阶段的学习实践活动中，我们将进一步加强深入学习实践科学发展观活动的组织指导，把学习活动与个人本职工作紧密结合起来，扎扎实实的开

第四篇：正大乡中学第三批深入学习实践科学发展观第一阶段汇报材料

正大乡中学第三批深入学习实践科学发展观第一阶段汇报材料

自9月16日我校启动第三批深入学习实践科学发展观以来，学校严格按照乡党委的安排部署，统一思想，加强领导，精心组织，狠抓落实，做到学习活动两不误、学习活动两促进，确保了学习实践活动第一阶段各项工作顺利进行。现将有关情况汇报如下:

一、校领导高度重视，及时动员部署

学校领导高度重视学习实践科学发展观活动，一是学校专门召开班子会议，围绕“规规距距办学，踏踏实实育人”这一主题，在认真分析了学校发展现状和当前存在的突出问题的基础上，对学习实践活动进行了专题研究，并提出了“抓住机遇，奋发努力，争创一流学校”的三步走的目标。二是根据乡党委和教育局的安排部署，学校及时召开了动员大会，校长杨胜佳同志作动员报告，并传达了县、乡动员大会精神，组织学习了十七届四中全会精神，进一步统一和提高了党员干部教师的思想认识。三是制定印发了《正大乡中学关于开展第三批深入学习实践科学发展观活动实施方案》对各阶段的活动进行了周密详尽的安排。四是成立了以校长为组长、党员、预备党员和有关部门负责人为组员的深入学习实践科学发展观活动领导小组，同时，还按要求成立了工作小组，下设办公室，明确了责任分工，专门负责学习实践活动的日常工作，专门安排了徐朝良从事具体工作，加强对学习实践活动组织领导，确保整项活动顺利推进。

二、组织学习讨论，开展专题调研

一是精选学习内容。结合学校教育工作实际，确定了以党的十七大报告、《毛泽东、邓小平江泽民论科学发展》、《科学发展观学习读本》、《科学发展观重要论述摘编》以及胡锦涛总书记等中央领导一系列重要讲话和十七届四中全会为重点学习内容，引导党员干部教师认真学习，增强学习实践科学发展观的自觉性和主动性，提高教育教学水平和能力。二是创新学习形式。学习实践科学发展观活动中，学校不断创新学习载体，丰富学习内容，拓宽学习领域，采取“三抓”措施，狠抓学习任务的落实。一抓集中学习。坚持利用班子会、全校教师政治学习会等途径，组织党员、教师集中学习。二抓个人自学。县第三批学习实践活动试点工作资料以及十七届四中全会决定等学习资料，同时，我们要求教师网上学习，并要求每位教师撰写学习心得。三抓辅导培训。着重是结合建国60年来的辉煌成绩，谈落实科学发展观的重要性，使党员干部、广大教师理解了科学发展观产生的时代背景、基本内涵、精神实质和重要意义，加深了广大党员、教职工对学习内容的理解和认识，收到了良好的教育效果。三是认真开展调研活动。今年，我们联系学校教育教学工作实际，以“规规距距办学，踏踏实实育人”为主题，专门就如何提高学校中层干部执行力、加强学校中层干部队伍和教师队伍建设尤其是加强教师师德建设、加强学校德育工作、加强精细化管理、提高教育教学质量等重点问题进行了专题调研，组织了中层干部学习培训，召开了行政干部扩大会、座谈会，形成了“抓住机遇，奋发努力，争创一流学校”的调研报告，并准备在教代会交教职工代表进行审议，进一步推进学校工作迈上新的台阶，实现“一流学校”的目标。

三、加大宣传力度，营造良好氛围

开辟“第三批深入学习实践科学发展观活动”专栏，广泛宣传开展学习实践活动的重大意义、目标要求、基本原则和方法步骤。学校以宣传栏的形式，及时发布学校学习实践科学发展观的工作动态以及阶段工作情况，为深入开展学习实践活动营造了良好的舆论氛围，使科学发展观活动深入师生心中。

在县、乡党委的正确领导下，我校第一阶段学习实践活动实现了预期目标。但是，学习活动中仍然存在着一些不可忽视的问题，主要表现在：

一是个别党员教师深入学习实践科学发展观的自觉性、主动性不够强，有的教师学习理解不深，认识不够深刻，讨论发言还不够主动，有待进一步加强领导和督促检查。二是工学矛盾还比较突出。在部分教师中出现了不同程度的工学矛盾，有的教师没有及时按要求完成规定动作，有待于进一步妥善安排工作，处理好工学矛盾，做到学习工作与活动“两手抓、两不误、两促进”。

四、对第二阶段工作进行部署

我们将继续按照县、乡的总体部署和《全县第三批中小学学习实践活动分析检查阶段行业指导工作会》的会议主要精神，结合学校实际，进一步完善学习调研报告，并对第一阶段工作进行认真总结。对第二阶段工作进行部署，认真拟好第二阶段工作计划，第二阶段重点抓好以下几项工作：

（一）继续深入抓好学习

要在前段组织学习的基础上，对照学习调研阶段的工作要求，认真查漏补缺，进一步巩固学习调研阶段的成果。要紧密联系科学发展的实际，组织广大教职工精学必读书目，认真学习胡锦涛总书记等中央领导同志关于学习实践活动的重要指示精神等。通过深化学习，使教职工特别是领导干部进一步开阔眼界、开阔思路、开阔胸襟，切实增强进取意识和实干意识，提高深化改革、推动发展的能力，提高抢抓机遇、善于创新的能力，进一步理清解决问题的思路、形成科学发展的共识，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。

（二）召开专题民主生活会和组织生活会

1、广泛征求和听取群众意见。要在前一段征求各方面意见的基础上，采取召开座谈会、设置意见箱、发放征求意见表、个别访谈等形式，在更大范围广泛深入群众意见建议。通过广泛听取各方面意见，把我校贯彻落实科学发展观的现状摸透，把影响和制约本校科学发展的主要问题找准，为搞好整改落实打下坚实基础。

2、开展谈心交心活动。专题民主生活会和专题组织生活会前，党政班子成员之间要结合征求归纳梳理后的意见建议开展一次谈心交心活动，交流思想、交换意见，认真查找与贯彻落实科学发展观要求的差距。校长要与每一位班子成员谈心，班子成员之间要相互谈心，并与教师谈心。谈心活动要坦诚相见，沟通思想，增进团结，找准问题，形成共识。

3、深入对照检查，认真撰写发言材料。学学校领导班子成员要紧紧围绕“规规距距办学，踏踏实实育人”这一主题，按照加强领导班子思想政治建设的要求，紧扣党的十七大以来我校的发展实践，紧密联系领导班子作风建设的实际，深入查找个人和班子在深入贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，影响学校和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面的突出问题，深刻分析原因。校长要带头查摆存在的问题、分析存在问题根本原因，带头开展批评与自我批评，带头撰写高质量的发言材料，做好充分准备。

4、召开专题民主生活会和组织生活会。围绕深入贯彻落实科学发展观，紧密联系我校工作实际，确定好专题民主生活会主题。会上，班子成员要主动查找自己在思想、工作、作风和党性方面存在的问题，认真开展批评与自我批评，深刻剖析思想根源，明确努力方向，提出整改措施。专题民主生活会应吸收党员、预备党员及教师代表列席。同时，要组织教师开好专题组织生活会，引导广大教师按照科学发展观要求分析查找自身差距和不足，使广大教师进一步提高认识，增进团结，鼓足干劲，更好地服务科学发展。专题民主生活会和组织生活会要坚持正面教育为主，重在总结经验教训，重在提高思想认识，既要严格要求，提高质量，形成民主团结、务实创新的良好氛围，又不搞人人过关，不纠缠历史旧帐。要注意教育和引导教师切实增强事业心、使命感和责任感，始终用教师职业道德的标准对照自己、衡量自己、约束自己，以实际行动践行科学发展观。

（三）撰写分析检查报告

1、撰写并形成领导班子分析检查报告初稿。

我校将充分运用学习讨论、走访调研、征求意见和专题民主生活会的成果，突出检查分折问题，理清发展思路，明确改进措施为重点，在搞好自查自纠的基础上，认真撰写领导班子分析检查报告。

2、征求各方面意见。

学校领导班子分析检查报告初稿，要采取适当方式广泛听取各方面对报告初稿的意见和建议。

3、召开会议研究讨论。

在充分吸收各方面意见的基础上，召开学校教职工扩大会议，进一步研究讨论，反复修改完善，形成学校领导班子分析检查报告评议稿。扎扎实实地推荐深入学习实践科学发展观活动，自始至终完成好每个阶段的任务，把科学发展观落到实处。

正大乡中学科学发展观学校实践办公室

XX年11月6日

第五篇：第一阶段学习科学发展观心得体会

第一阶段学习科学发展观心得体会

龙仙四小

冯

琳

在全党开展深入学习实践科学发展观活动，这是我们党作出的战略决策，是用中国特色社会主义理论武装全党的一项重大举措，是推动教育科学发展的必然要求。作为一名党员教师，学习科学发展观显得尤为重要，我理解的科学发展观就是以人为本、全面协调、可持续性的发展观，它体现了马克思主义的方法论和世界观。通过一阶段的学习实践，对科学发展观的内涵有了更深层次的理解。

科学发展观是马克思、列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的继承和发展，科学发展观体现了马列主义的历史唯物论、辩证论，体现了毛泽东思想的理论与实践相结合，实践是检验真理的唯一标准等思想，体现了邓小平理论关于建设中国特色社会主义的时代要求，同时也是实践“三个代表”重要思想的要求。不树立和落实科学发展观，如何代表最广大人民群众的根本利益，在当今科技高速发展的时代，我国的生产力发展水平会取得怎么的预想效果？不进则退，随着社会的进步，人们对价值观、文化的渴求越来越高，精神文明建设发展和社会的进步，不坚持科学的发展观，就不能代表先进文化的前进方向。如果不落实科学的发展观，人民对日益增长的物质文化生活的需要作为执政党应如何去满足。从这一点看，“科学发展观”就应该是我们党的指导思想。

落实科学发展观，必须坚持以人为本，切实维护广大人民群众的根本利益。坚持以人为本，是党的先进性的重要体现。我们要把坚持以人为本，作为一切工作的出发点和落脚点，始终把群众利益放在第 一位，带着责任，带着感情，关心群众安危冷暖，着力解决好关系他们切身利益的具体问题。

我认为落实科学发展观，必须改进作风，不断提高执政水平。良好的作风是共产党员保持先进性的基本要求，也是落实科学发展观的重要条件。要高度重视领导干部的作风建设，把作风建设作为树立和落实科学发展观的重要任务来抓紧抓好。要进一步转变政府职能，进一步转变工作作风，狠抓工作落实，以扎实有效的工作实绩，体现新时期党员领导干部的先进性。

作为一名人民教师，一名党员，要自觉地用科学发展观指导各项工作，踏踏实实干好本职工作，认认真真完成各项工作。从做人、做事，做老师三个方面做起：一要塌实做人。做人是做事的基础，没有一个好的人格品质，不论从事哪个行业，都将失去起码的条件。因此，我们第一要树立正确的世界观，人生观，价值观和道德观，坚定共产主义信念，为人民办好事、办实事。这样，我们做人才会有充足的“底气”，做事才硬气；第二要用心做事。我要树立起“群众所需无小事”的思想，哪怕是一点小事，我都要以和蔼的态度认真对待，因此，我要立足本职，努力完成工作任务；第三要当好教师。我们做任何事情，都必须把学生的利益放在首位，把学生的健康快乐成长当作自己的工作目标。社会要进步，事业要发展，都离不开科学的发展观。这就要求我们要紧密结合新时期工作的特点，加强自身修养，落实岗位职责，转变观念，拓宽思路，不断创新。并自觉地用科学发展观指导各项教育教学工作，为祖国未来建设输送创新人才而不断努力工作。