黄陵县教育局教育脱贫攻坚整改工作实施方案

第一篇：黄陵县教育局教育脱贫攻坚整改工作实施方案

黄陵县教育局

教育脱贫攻坚整改工作实施方案

黄教函（〔2017〕85号）各中小学、幼儿园，职教中心：

为了全面彻底地做好整改教育脱贫攻坚工作中存在的问题，提升教育脱贫攻坚水平，把教育脱贫作为教育系统的首要政治任务和“追赶超越”的底线要求，实现教育脱贫战略目标，根据目前教育脱贫工作的现状，特制定整改方案。

一、工作目标

认真贯彻落实省市教育脱贫攻坚整改工作会议精神，面对当前形势，教育系统必须统一认识、提高站位，真正把脱贫攻坚作为教育系统的头等大事和一号工程，全力以赴把中省市脱贫攻坚的各项决策部署落到实处，深入推进教育脱贫整改工作，激发教育脱贫攻坚信心，形成工作合力，以资助建档立卡贫困户子女上学为首要工作任务，确保学生不因家庭经济困难而辍学。

二、存在问题

当前，在教育脱贫工作中还存在一些问题：“一是对教育脱贫攻坚工作重要性认识不到位；二是教育脱贫工作组织机构尚未健全完善；三是教育扶贫政策措施没有完全到位;四是教育扶贫对象识别资助不精准；五是义务教育控辍保学机制不完善。

三、整改措施

（一）召开教育脱贫攻坚工作会，学习教育厅王建利厅 长在陕西教育脱贫攻坚整改工作电视电话会议上的讲话精神，提高认识教育脱贫攻坚工作重要性。

（二）完善教育扶贫办公室及工作班子，教育局成立以局长为主任，局领导班子成员为副主任的教育脱贫办公室，并由领导班子成员包片包校、责任到人，同时成立以教育局长为组长的扶贫工作督查领导小组。各类学校也成立以单位负责人为主任的组织机构。

（三）进一步加强教育脱贫攻坚工作的宣传力度，各校、幼儿园充分利用校园广播、LED、家长会等形式，深入宣传各项教育扶贫政策，使家长清楚政策内容、必备条件、资助标准等。落实学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业教育和大学生资助工作，优先确保建档立卡贫困户学生资助全覆盖。

（四）进一步摸清建档立卡贫困家庭（含非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养人员，下同）学生信息库，精准识别、精准资助。派专人进村入户，对全县建档立卡贫困户子女就学信息开展信息核查工作。建立贫困户学生信息库，达到资助对象精准、资助项目精准、资金使用精准、救助及时的目的。

（五）制定《黄陵县教育局进一步加强控辍保学工作实施方案》，建立市、县、镇、村、校、家、师“七长”责任制，校、镇、县、市、省五级月报制，夯实控辍保学双线目标责任制，严格执行《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，完善工作体制机制，健全工作制度，实现依法保学。2 进一步健全完善控辍保学体系、动态监测机制和辍学学生劝返、登记和书面报告制度并严格落实责任，建立工作台帐，一个都不能少，全面落实建档立卡贫困户义务教育阶段学生控辍保学任务。加强日常检查和督导检查，确保建档立卡贫困户家庭义务教育阶段无辍学。（义务教育入学率为100%、学前教育毛入学率99.6%、高中教育阶段入学率为98.06%）

四、整改要求

1、夯实工作责任。各校、幼儿园主要负责人是整改工作的第一责任人，要做好调查研究、部署推进、督导检查等工作。

2、强化督导检查。教育局扶贫工作督查领导小组对脱贫攻坚进展情况进行全过程监督检查、暗访督查，确保各项工作落到实处。

3、转变工作作风。要坚决克服畏难、厌战、麻痹情绪，对标精准抓落实，由“面上贴花”转变为“细致绣花”，下真功、出实招。大力发扬立说立行、求真务实、从严管理、攻坚克难的作风，凝聚各界力量，化危为机、苦干实干、背水一战、坚决打赢脱贫攻坚战。

4、明确工作时限。各校、幼儿园制定工作方案，认真开展整改工作，于5月底前，将存在的问题整改到位。

总之，我们要站在讲政治的高度，充分认识脱贫攻坚整改工作的重要性和紧迫性，严格对标补差，强力抓好整改，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗。

黄陵县教育局 2017年4月24日

第二篇：**县教育局教育脱贫攻坚整改工作实施方案

**县教育局

教育脱贫攻坚整改工作实施方案

各中小学、幼儿园，职教中心：

为了全面彻底地做好整改教育脱贫攻坚工作中存在的问题，提升教育脱贫攻坚水平，把教育脱贫作为教育系统的首要政治任务和“追赶超越”的底线要求，实现教育脱贫战略目标，根据目前教育脱贫工作的现状，特制定整改方案。

一、工作目标

认真贯彻落实省市教育脱贫攻坚整改工作会议精神，面对当前形势，教育系统必须统一认识、提高站位，真正把脱贫攻坚作为教育系统的头等大事和一号工程，全力以赴把中省市脱贫攻坚的各项决策部署落到实处，深入推进教育脱贫整改工作，激发教育脱贫攻坚信心，形成工作合力，以资助建档立卡贫困户子女上学为首要工作任务，确保学生不因家庭经济困难而辍学。

二、存在问题

当前，在教育脱贫工作中还存在一些问题：“一是对教育脱贫攻坚工作重要性认识不到位；二是教育脱贫工作组织机构尚未健全完善；三是教育扶贫政策措施没有完全到位;四是教育扶贫对象识别资助不精准；五是义务教育控辍保学机制不完善。

三、整改措施

（一）召开教育脱贫攻坚工作会，学习教育厅王建利厅长在陕西教育脱贫攻坚整改工作电视电话会议上的讲话精神，提高认识教育脱贫攻坚工作重要性。

（二）完善教育扶贫办公室及工作班子，教育局成立以局长为主任，局领导班子成员为副主任的教育脱贫办公室，并由领导班子成员包片包校、责任到人，同时成立以教育局长为组长的扶贫工作督查领导小组。各类学校也成立以单位负责人为主任的组织机构。

（三）进一步加强教育脱贫攻坚工作的宣传力度，各校、幼儿园充分利用校园广播、LED、家长会等形式，深入宣传各项教育扶贫政策，使家长清楚政策内容、必备条件、资助标准等。落实学前教育、义务教育、普通高中教育、中等职业教育和大学生资助工作，优先确保建档立卡贫困户学生资助全覆盖。

（四）进一步摸清建档立卡贫困家庭（含非建档立卡的农村贫困残疾人家庭、农村低保家庭、农村特困救助供养人员，下同）学生信息库，精准识别、精准资助。派专人进村入户，对全县建档立卡贫困户子女就学信息开展信息核查工作。建立贫困户学生信息库，达到资助对象精准、资助项目精准、资金使用精准、救助及时的目的。

（五）制定《**县教育局进一步加强控辍保学工作实施方案》，建立市、县、镇、村、校、家、师“七长”责任制，校、镇、县、市、省五级月报制，夯实控辍保学双线目标责任制，严格执行《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，完善工作体制机制，健全工作制度，实现依法保学。进一步健全完善控辍保学体系、动态监测机制和辍学学生劝返、登记和书面报告制度并严格落实责任，建立工作台帐，一个都不能少，全面落实建档立卡贫困户义务教育阶段学生控辍保学任务。

加强日常检查和督导检查，确保建档立卡贫困户家庭义务教育阶段无辍学。（义务教育入学率为100%、学前教育毛入学率99.6%、高中教育阶段入学率为98.06%）

四、整改要求

1、夯实工作责任。各校、幼儿园主要负责人是整改工作的第一责任人，要做好调查研究、部署推进、督导检查等工作。

2、强化督导检查。教育局扶贫工作督查领导小组对脱贫攻坚进展情况进行全过程监督检查、暗访督查，确保各项工作落到实处。

3、转变工作作风。要坚决克服畏难、厌战、麻痹情绪，对标精准抓落实，由“面上贴花”转变为“细致绣花”，下真功、出实招。大力发扬立说立行、求真务实、从严管理、攻坚克难的作风，凝聚各界力量，化危为机、苦干实干、背水一战、坚决打赢脱贫攻坚战。

4、明确工作时限。各校、幼儿园制定工作方案，认真开展整改工作，于5月底前，将存在的问题整改到位。

总之，我们要站在讲政治的高度，充分认识脱贫攻坚整改工作的重要性和紧迫性，严格对标补差，强力抓好整改，坚决打赢脱贫攻坚这场硬仗。

**县教育局

第三篇：2019年教育脱贫攻坚工作实施方案

2019年教育脱贫攻坚工作实施方案

为进一步提升教育扶贫攻坚工作水平，夯实教育扶贫攻坚工作基础，推动教育扶贫基础再上新台阶，围绕“精准资助、精准帮扶、控辍保学”等提高教育脱贫攻坚能力，落实义务教育保障，结合我县教育实际，制定本实施方案。

一、指导思想

深入贯彻党的十九大关于脱贫攻坚的重要精神，始终坚持将教育扶贫攻坚工作作为教育工作的首要政治任务和核心工作来抓，认真落实中央、省、市、县关于教育脱贫攻坚工作有关安排部署，抓好义务教育控辍保学工作，抓实学前教育、义务教育、高中教育、中职教育各学段家庭经济困难学生资助工作，大力改善办学条件，切实加强教师队伍建设，认真落实社会各项助学奖教项目，发挥好教育系统在精准脱贫中的重要作用。

二、工作目标

围绕“精准资助、精准帮扶、控辍保学”，持续加大对建档立卡贫困学生帮扶力度，创新帮扶方式，举全局之力，集中攻坚，确保义务教育段学生“零辍学”，确保“不让一名学生因家庭经济困难而失学”。

三、工作重点

（一）加大教育扶贫宣传力度。加强学习各级文件精神，领会其内涵实质，在积累2018年工作经验的基础上，加强“四个一”宣传工作力度，（一份教育扶贫资助政策宣传单，一张教育扶贫资助政策明白卡，一学期一次专题家长会，一学期一次专题家访）。深入乡镇、村委、建档立卡贫困户，向学生、教师、家长进行广泛宣传，让广大群众彻底知晓贫困学生资助政策。（责任单位：资助中心、各级各类学校）

（二）认真开展精准资助工作。认真核查农村建档立卡和城镇脱贫解困家庭学生信息，确保不漏一人，资助精准到位，规范建档立卡学生资助信息台账，确保教育扶贫精准到户到人，推广“一生一档”管理法，把开展帮扶工作作为重要载体，从思想、心理、学业多方面帮扶，重点突出扶“志”和扶“智”。（责任单位：资助中心、各级各类学校）

（三）强化控辍保学工作。控辍保学是教育扶贫工作的重中之重。要强化工作措施，严格落实县教体局《关于印发<关于进一步加强控辍保学工作的意见>的通知》（X水教字〔20XX〕X号）文件要求，加大对贫困家庭儿童、少年的控辍保学力度，动员各方面力量积极救助贫困家庭适龄适学儿童少年，确保不让一个少年儿童因贫辍学。（责任单位：教育股）

（四）进一步落实好“三定向”招生倾斜政策。加大政策倾斜力度，继续划定总计划的20%专门用于招收建档立卡贫困户家庭子女。同时鼓励具备条件的建档立卡贫困户子女报考师范“三定向”，充分发挥好教育阻断贫困代际传递的重要作用。（责任单位：中招办）

（五）提高“送教上门”服务水平。对因残因病无法到校就读的少年适龄儿童，要健全送教上门机制，强化师资队伍，健全评价激励机制。遵循“家庭自愿、定期入户、量身定制、免费教育”的原则，为每名送教学生制定一份个别化教育方案、签订一份送教服务协议，形成“一人一档”，确保重度残疾儿童少年100%享受到“送教上门”服务，力争取得良好效果。（责任单位：教育股、义务教育学校）

（六）用好省市精准资助系统。开展中小学校、幼儿园的省市精准资助系统管理人员培训活动，提高操作熟练程度，根据大数据平台系统信息，逐一核查比对建档立卡学生信息，确保资助信息准确无误。（责任单位：资助中心、各校扶贫专干）

（七）改善薄弱学校办学条件。一是大力发展村级公办幼儿园，提高普惠性民办幼儿园发展水平。二是积极推进农村义务教育学校规划布局、资源配置以及标准化建设等工作，全面改善义务教育薄弱学校基本办学条件。三是进一步提升普通高中标准化建设水平，完成职业教育资源整合，加快吉水二中迁建步伐，有效缓解城区教育资源短缺问题。（责任单位：校建办）

（八）加强城乡教师队伍建设。一是建立和完善农村教师补充机制，优先补充音体美等紧缺学科教师，新招聘教师优先安排到农村中小学任教，为农村学校持续输送优秀人才。二是有序推动城乡教师合理流动。加强县域内义务教育段教师的统筹管理，积极推进“县管校聘”管理体制改革，为教师交流轮岗提供制度保障。三是着力保障农村教师生活待遇。（责任单位：人事股）

（九）创新职业教育扶贫方式。结合实际需要，适当调整职业学校专业结构，确保未能升入普通高中的建档立卡贫困户初中毕业生都能接受中等职业教育。加大对建档立卡贫困户子女职业技能再教育，优化学前教育、电子商务、会计、汽车运用与维修、高铁服务、城市轨道交通运营与维修等专业，做到精准施策，多点培训，真正实现“培训一人、成才一人、就业一人、脱贫一户、带动一片”的目标，全力打造“造血式”扶贫新模式。（责任单位：教育股、井冈山经贸学校）

（十）扎实推进脱贫攻坚专项巡视整改工作。认真落实中央、省、市关于脱贫攻坚巡视问题整改，以精准扶贫、精准脱贫为基本方略，以问题为导向，努力整改脱贫攻坚精准度不高的问题。在实践中研究解决“两不愁、三保障”，提升教育扶贫工作成效。（责任单位：局脱贫攻坚整改小组办公室、资助中心、各级各类学校）

四、保障措施

(一）精心组织实施。各级学校是教育脱贫攻坚的责任主体，要进一步提升政治站位，切实履行好校长第一责任人职责，做到亲自抓，确保扶贫工作有担当、不推卸，全面、积极做好教育脱贫攻坚各项工作，进一步提高群众对教育脱贫攻坚工作的认知度、满意度，按时完成省市县安排的任务。

（二）强化考核监督。县教体局每学期开展“明察+暗访”和交叉检查，对全县XX个乡镇的建档立卡贫困学生从教育资助政策落实、资助政策知晓率、明白卡填写、“一生一档”等方面检查排名，并对排名靠后学校主要负责人进行问责。要紧盯脱贫攻坚任务落实情况，履行监督执纪问责职能，对在脱贫攻坚工作中不作为、慢作为的领导依规依纪进行责任追究，从而确保全局上下形成强大扶贫攻坚工作合力。

（三）加大舆论宣传。各校要创新宣传方式，加大宣传力度，强化沟通协调，确保每月在吉水教育网报道教育扶贫动态1次；同时要充分发挥教育微信、微博等新媒体的特点和优势，深入宣传扶贫开发政策，广泛报道学校和广大教师扶贫帮困的先进典型和先进事迹，构建教育精准扶贫精神力量，着力营造凝聚人心，鼓舞干劲，奋发有为的教育扶贫浓厚氛围。

第四篇：村脱贫攻坚整改工作材料

xxx村脱贫攻坚整改工作情况汇报

——xxx村精准扶贫工作汇报材料

根据工作要求，现就革勒车镇xxx村开展中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈意见及2019年国家对湖北省成效考核反馈问题整改工作，针对脱贫攻坚重点对象（留存户、监测户、边缘户等）实施精准帮扶工作进行简要汇报。

一、xxx村基本情况

xxx村是来凤县非重点贫困村，距县城23公里，全村共10个村民小组，全村总户数为411户，户籍人口1456人，实际生活人口1439人，目前在家人口112户306人，外出人口299户1133人（外出率达78.7%）。

二、整改工作推进情况

抓好中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈意见及2019年国家对湖北省成效考核反馈问题整改工作，既是政治任务，也是补齐短板、持续巩固脱贫成效的重要举措，我们在推进整改工作上主要做到“四个到位”。

（一）思想认识要到位。

继4月17日县整改工作动员会之后，4月18日革勒车镇召开专题会议进行部署，我村迅速组织尖刀班全体成员学习相关文件、传达会议精神，从思想上充分认识“两项整改”工作的重要性，成立了以村尖刀班班长为组长，村书记为副组长，驻村工作队员和村支两委其他干部为成员的xxx村问题整改工作领导小组，坚持把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，对照反馈意见和问题，尖刀班8人分片包干、责任到人，全面入户走访，了解农户生产生活情况，找出工作短板，制定工作台账、问题清单。

（二）照单整改要到位。

认真对照中央专项巡视“回头看”反馈意见3类8项17个问题和2019年国家对湖北省脱贫攻坚成效考核反馈的问题6类29个问题，我村坚持照单全收、举一反三，聚焦问题关键环节，结合当前脱贫攻坚各项重点工作，抓出特色、抓出成效、抓出提升。重点做了以

下方面工作：

1、尖刀班管理方面。尖刀班成员按照“岗位在村，工作在村，吃住在村”的要求，全面开展脱贫攻坚工作，8名尖刀班成员分片负责，全村分三个片区，一名国家干部带头，带领村支两委人员驻片，基本实现“一组一干”，工作任务到人。尖刀班成员到组工作，实行周工作调度，每天实行工作任务安排，走访户户到。从工作纪律上严要求，每天进行工作签到，说明工作去向，工作动态。特殊情况全部要求书面请假。

2、产业发展方面。一是xxx村结合村情实际，在广泛征求村民意见的基础上，利用地理优势，利用本村土地的优势引导贫困户因地制宜发展油茶、生姜、白术等特色种植业；截止目前已种植油茶800余亩，同时成立农业专业合作社带动经营。以大户带动千家万户的方式，鼓励全村农户参与，逐步形成规模，增加农民收入，常年在合作社务工的村民23人，其中贫困户有15人，46%的贫困户都以土地流转和入股等形式加入了专业合作社。二是抓短期种养殖产业，达到快速增收。xxx村现有存栏猪87头、养鸡800余只、养蜂100余桶、养鸭1100余只，新开挖鱼塘40亩。因此村委会和驻村工作队充分发动群众开展短期种养殖产业，增加村民收入，极大的改善了贫困户生活条件。

3、发展村集体经济方面。一是油茶产业基地分红，与来凤县恒贸油茶种植专业合作签订合作协议，按照“631”分红模式（631分红既合作社占6成，农户以土地入股占3成，村委会以管理入股占1成）增加村集体经济收入；二是我村生物质颗粒加工厂厂房租金（5万元）充实到村集体经济收入中来。

4、易地搬迁和危房改造方面。自开展精准扶贫工作以来，按照“应改尽改、不留死角”的原则，分逐步消除危房，其中2014年危房改造1户、2015年危房改造5户、2016年危房改造24户；2016年革勒集镇集中安置2户、在本村分散安置17户；2017年xxx村集中安置16户、2017年危房改造12户、2018年危房改造25户，集中安置户2户，2019年危房改造7户，2020年计划实施危改4户，达到“人不住危房”的总体要求。

5、教育扶贫方面。本村适龄儿童入学率为100%，无适龄少年儿童因贫辍学现象发生。2015至2016年协调帮助本村贫困大学生，慈善助学捐资助学4.1万元；2019享受学前教育资助3人，小学教育资助32人，初中教育资助21人，高中7人，雨露计划13人。

6、健康扶贫方面。一是实行健康扶贫全覆盖。全村144户贫困户全部参加了农村合作医疗保险，对在家的建档立卡贫困户进行了全面体检。已上墙家庭医生服务团队公示牌95块。（其中普通包服务人口数200余人，重点包服务人口数100余人）。家庭医生签约户数95户，签约人口数为300余人。2017年贫困户住院合规费用，2018年住院的总费用报销比例达到90%以上，2019年全部建立了医疗保障明白卡，慢性病审批

人。

7、扶贫项目实施方面。一是基础设施项目，xxx村新修公路2.4公里，硬化公路8.6公里，全村9个组全部通上了水泥路（其中4组因在家居住人极少，只通砂石路），3辆村村通客运班车按时发车。极大地保障了村民的出行。二是群众安全用水有保障。2017年投入356万元修建村自来水厂，铺设管道15公里，自来水厂的修建，为全村安全用水提供了有力保障。全村有54户用上了自来水，集中安置点免费安装了自来水。为全村免费发放水管8700米，家家户户用上了清洁水。三是在安全用电上有保障。近几年来全村进行了电网改造，增加变压器

4台。全村用电生产生活用电有保障。四是在网络电视通迅上有保障。全村实行了光纤到组到户，已入户32户，4G网络全村全覆盖，全村免费发放手机73部，免费发放电视机20台，免费发放电视接收器144台。极大收善了村民的通讯条件，五是是在群众服平台建设上有保障。投入了5万元对村委会办公楼进行了整修，建起了便民服务大厅和电子商务服务站，做到了村民小事不出村，大事不出镇。村卫生室有1名村医常年开展公共卫生服务，建立了村民健康服务台账。投入2.5万元建起了文体广场，增加村民娱乐文化生活，每年在广场放映了15场电影。建起了村级标准化的图书室，收藏种养殖技术专业书籍、少儿阅读、历史等各类书籍2000余册。

8、社会兜底保障方面。按照“按户施保、应保尽保”的原则，全村共有低保户53户，146人，其中建档立卡贫困户享受低保48户，134人。非贫困户5户12人，全村有五保户2户2人，均系分散供养户。

（三）排查问题要到位。

我们把入户走访工作当做精准扶贫联系群众的纽带，沉得下去，摸清情况，通过逐户逐项走访核实，我村自查共发现2个具体问题。

一是受疫情影响，贫困户姚贤友收入较低的问题。

姚贤友户共计4人，姚贤友之女姚秋霞在瓦尔高读高三，其子姚世逍在高平中学读初二，2019年8月姚贤友之子姚世逍因患疾病（肠梗阻）在武汉治疗，受疫情影响，直至2020年4月10日才返回家乡，共计花费6万多元，姚贤友以前在来凤县城做散工，受疫情影响，收入不稳定。截止目前，我们已经想革勒车镇民政办申报将姚贤友地表标准提至365元每人每月，并根据实际情况，申报了姚贤友户大病救助；并根据姚贤友户实际困难，利用结对帮扶单位优势，寻求社会救助，解决其学生上学问题。

二是贫困户xxx、xxx危房改造进度不快的问题，2020年我村共计申报危房改造项目3户，其中吴秀元户已基本完工，但xxx、xxx危房改造项目目前还停留在预算、购置材料阶段。

（四）重点对象精准帮扶要到位。

按照“遍访农户”的要求，村支部书记、尖刀班长对全村112户农户全部进行了走访。通过走访核实，全村目前有监测户5户18人，边缘户1户1人，其中监测户因为**短板，边缘户是因为**短板。为持续巩固脱贫成效，边缘户、监测户得到重点扶持，已脱贫人口稳定增收，我们采取了以下措施：

一是鼓励发展产业。

例如6组村民xxx，家中**口人，主要原因…………，通过尖刀班牵线搭桥，鼓励他们发展…………产业。目前，他们产业发展情况，实现年收入近**万元。再加上低保政策兜底（或者其他政策），该户可巩固脱贫成效，不至返贫。

二是优先安排公益性岗位，实现再就业。

我们通过安排生态护林员，为5户贫困户增加经济收入。

三是优先安排到基地务工。

积极激发贫困户内生动力，引导和支持边缘户、监测户劳动力到油茶基地务工增收，共有3人常年在村基地务工，人均务工年收入1.2万余元。

四是提高低标准

抓好脱贫攻坚工作要统筹推进各项问题整改工作，我们坚持问题导向、目标导向、效果导向，做到把中央脱贫攻坚专项巡视“回头看”反馈意见和国家脱贫攻坚成效考核发现问题整改工作，与“两不愁三保障”突出问题大排查发现问题、运用“扶贫和民生领域政策落实监察系统”开展监督以及脱贫攻坚日常工作等结合起来，一体推进，一体整改，一体解决，确保6月底各类问题销号清零，为顺利通过国家脱贫攻坚普查奠定坚实的基础。

第五篇：脱贫攻坚工作整改安排

脱贫攻坚工作整改安排

为认真贯彻落实县脱贫攻坚工作会议精神，镇教委于8月9日对我校教育脱贫工作进行了检查，查摆出了我校脱贫攻坚工作中存在的突出问题，为抓好问题整改落实，进一步加强脱贫攻坚工作，确保高标准、高质量完成脱贫攻坚任务，特对整改工作安排如下：

一、指导思想

以总书记重要讲话精神为遵循，认真落实县脱贫攻坚工作会议精神。坚持“问题导向、确保整改到位”的原则，深入开展脱贫攻坚突出问题集中整治，改进完善各项扶贫措施，高标准、严要求，确保工作整改到位。

二、组织领导

成立关村小学脱贫攻坚突出问题集中整改工作领导小组，校长靳向军任组长，教导主任时晨任副组长，成员为各教师。

三、整改内容

根据检查情况,我校脱贫攻坚工作主要存在以下4个方面6个具体问题：

1.学生资助：

（1）学校公用经费资助无公示照片资料。2.教师结对帮扶：

（2）学校、教师未制订个人帮扶计划及总结。（3）纪实簿帮扶照片合影多。3.档案资料：

（4）未设教育脱贫专项会议记录。

（5）未组织教师学习习近平关于脱贫攻坚系列讲话精神。4.问题整改：

（6）33号、331号文件问题整改资料不齐。

四、整改措施 1.立即进行公示并报告村委会宣传，拍摄照片，归类存档，何亚林负责，8月10日完成。

2.召开会议，学习要求，制订学校、教师个人帮扶计划及总结。完善纪实簿，严格要求，重新整理帮扶照片。负责，8月10日完成。

3.在学校会议记录中提取脱贫攻坚记录，组织教师学习习近平关于脱贫攻坚系列讲话精神，装订成专项会议记录。负责，8月10日完成。

4.按县局下发的问题整改工作流程进行33号、331号文件问题整改。时晨负责，8月10日完成。

五、工作要求

（一）强化整改效果。坚持“问题不查清不放过、整改不到位不放过、成效不符合要求不放过”，实行台账管理、督办落实、办结销号，确保在8月11日之前全面完成整改工作。

(二)强化责任追究。由学校绩效考核领导小组牵头建立脱贫攻坚突出问题集中整改责任追究机制。在整改期满后进行检查销号，仍然出现工作失误的，学校进行处理，绩效减分。

（三）强化制度建设。结合具体问题整改，注重建章立制，巩固整改成果，放大整改效应。进一步完善考核机制，细化、量化考核标准，加大考核力度，确保整改工作取得实效。

（四）强化舆论引导。加强对整改工作的政策解读及舆论引导，突出正面宣传、传播正能量，坚持主动发声、适时发声，主动接受社会积极回应社会关切，为整改工作营造良好的舆论环境。

2018年8月9日