关于开展课堂教学不规范专项治理活动的实施方案

第一篇：关于开展课堂教学不规范专项治理活动的实施方案

馆驿镇第二初级关于开展课堂教学 不规范专项治理活动的活动实施方案

为深入贯彻市教育局《加强师德建设规范办学行为专项整治活动实施方案》通知精神，认真落实教育办公室关于加强师德师风建设会议精神，切实提高教师职业道德水平，加强我校行风建设，特制订本实施方案。

一、工作重点

重点整治以下违规行为：

（一）教师的八类违规从教行为

1.酒后进课堂、进宿舍、上课吸烟、接打电话，工作时间上网聊天、看视频、玩游戏，语言、举止不文明，有损社会公德和为人师表形象的；

2.利用调座位、分宿舍等管理、教育便利，接受家长宴请的；

3.过年过节暗示、索要、收要学生及家长钱财，或者要求学生及家长为其谋取利益的；

4.擅自没收学生手机或者勒令学生回家反省的； 5.组织、参与或变相参与有偿家教、有偿补课，违反规定在校外兼课、兼职，或利用教育教学岗位之便强迫、动员、诱导学生接受各种形式有偿辅导的；

6.擅自组织学生统一征订教辅材料、向学生推销教辅材料及其它商品，或巧立名目乱收费的；

7.歧视学生，对学生实施体罚、变相体罚或者其他侮辱人格尊严行为的；

8.违反规定授课、布臵作业的。

（二）《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》中列举的十五项普通中小学违规办学情形。

二、活动步骤

此次专项整治活动从2013年11月7日开始至2014年1月15结束，主要采取自查自纠和集中整治相结合的方式，分学习宣传、自查自纠、集中整治、总结提高四个步骤有序进行。

（一）学习宣传阶段（2013年11月7日——11月15日）

学校认真分析师德师风状况，提出有针对性的措施，制定工作方案，成立以校长为组长的领导小组和以分管主任为组长的工作小组，召开加强师德建设规范办学行为专项整治活动动员会议，就深入开展专项整治活动进行安排部署，组织教师认真学习关于师德建设的各项政策规定及《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》，围绕规范从教行为的问题进行广泛讨论，增强广大教师的法制观念和敬业意识。

（二）自查自纠阶段（2013年11月16日——11月22日）

我校将结合党的群众路线教育实践活动，通过召开民主生活会、家长座谈会、签订责任书、教师公开承诺等形式，对照上级文件有关规定和要求，对教师和学校在师德师风和规范办学等方面存在的问题严肃认真地进行排查，及时提出

整改意见，切实予以纠正。

（三）集中整治阶段（2013年11月23日——12月31日）

我校将积极配合市教育局专项巡查小组的明查暗访工作，对查实违规办学、从教的教师取消三年内评优选先资格。

（四）总结提高阶段（2014年1月1日——2月28日）

我校将总结提炼整治活动中的好经验、好做法，并在此基础上进一步完善师德师风建设和规范办学相关规章制度，把教师师德表现情况与教师的考核、聘用、评职、晋级、评先评优挂钩，实行师德“一票否决制”，并探索建立健全师德建设的长效机制。

三、工作措施

1.配合市局完成全市中小学生课业负担电话调查。针对师德师风、规范办学等方面影响课业负担的30项指标进行电话随访，并向家长公开校长、副校长和班主任的手机和办公电话。

2.举办一次道德讲堂。

我校参照“以德从教，铸师德之魂”为主题的道德讲堂教育活动，通过观看师德楷模的专题片，听取身边好人的师德报告，以及自我反省、同唱歌曲、诵读经典、发善心、送吉祥等系列流程，提升师德修养，努力做到在岗爱岗、在职称职、在任胜任。

3.开展双向承诺活动。

每名教师都要进行师德承诺，连同举报途径等内容张贴

于学校或班级走廊等显著位臵；学生与家长也要向学校承诺不请教师、不参与乱补课等违规行为，一式两份，家长和学生共同签名。

附：

上游中学加强师德建设规范办学行为专项整治活动领导小组

组 长： 房公堂

成 员： 李圣文 毕平思 朱恒军

邢伟国 王青山

上游中学加强师德建设规范办学行为专项整治活动工作小组

组 长：李圣文

成 员：毕平思 朱恒军 邢伟国 王青山

二○一三年十一月八日

上游中学师德师风建设 专项治理自查自纠阶段工作总结

为贯彻落实市教育局《加强师德建设规范办学行为专项整治活动实施方案》通知精神，我校在第一阶段广泛宣传动员和学习的基础上，认真对照标准，自查自纠。现将本阶段情况总结如下。

一、继续加强学习，提高教师的思想政治素质 为自查自纠查找问题打好基础，继续组织广大教师认真学习党的“十八大”精神，学习《中小学教师职业道德规范》等法律法规，学习中央“八项规定”、《山东省对违规从事普通中小学办学行为责任追究办法》等，从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范,为自查自纠找好标准，打好基础。

二、对照标准自查自纠，找出问题并明确整改方向。在认真学习之后，通过召开学校民主生活会、家长座谈会、签订责任书、教师公开承诺等形式，对存在的师德师风方面的问题进行自查自纠，深刻剖析。要求全体教师从思想上和行为上进行认真的自我反思，对自身在教育教学过程中存在的师德师风问题进行自查和剖析。通过教师自查自纠和学校开展的查访调研发现，教职工存在的问题主要表现为：在教学工作中不能加强自身业务学习，不专研业务，缺乏进取心；工作马虎，作业批改不认真，极个别教师还存在着变相体罚学生的现象；在思想上重视知识的传授，不注重学生道德行为习惯的养成教育，即 教书不育人。至于办班补课的现象经过开学初学校的严厉治理，自查自纠阶段未发现。

针对教师自身存在的问题，教师都写出了自查自纠书面材料，内容客观全面，认识深刻，找出了不足和存在的问题。在集中学习时进行深刻剖析，提出自己的整改措施并付诸于行动。自查自纠期间，学校设立了举报电话，进行了一次明察暗访，对掌握事情，开展集中治理做好了充分的准备。通过自查，我们意识到规范办学行为，责任重大，意义深远。尽管我们在工作中做了许多工作，取得了一些成绩，但与省规范办学行为的要求还存有差距。下一步我们将按上级要求进一步做好各项工作，努力办人民满意的教育。

三、落实整改措施，抓住突出问题，搞好集中治理整顿。通过自查自纠找出问题后，学校及时进行了集中梳理，并制定了相应的整改方案，对突出问题进行集中治理整顿。同时要求教职工也制定个人整改方案（措施），对照标准落实自我整改。治理整改期间，在学校领导小组的领导下，按“谁主管谁负责”的原则，把责任目标落实到有关责任人，与教学工作结合起来，与教职工学习工作和生活结合起来。严格监督检查，抓住重点、深入调查，集中精力查处教师有偿补课等有损师德师风的典型案例，加强对教职工的警示教育的，提高教职工加强自身修养和依法执教的意识。同时为保证工作的民主公开，提高透明度，推进活动的有效开展，我们将梳理出的问题和整改安排、案例查处的情况等进行了必要的公示，让工作的开展在教职工的监督下进行。

二○一三年十一月二十二日

上游中学师德师风建设

专项治理集中整治阶段工作总结

我校根据学习宣传、自查自纠两个阶段开展的活动情况进行了全面的总结。对学校和教师存在的问题和不足进行了集中整治，现总结如下：

一、坚持“回头看”，认真制定整改方案。

回头看主要看经过两个阶段教育活动，对要解决的师德师风突出问题是否找准，对突出问题是否能够及时整改；看群众对整改阶段工作是否满意，能否取得预期效果。学校对中反映比较集中的师德师风问题，以及社会反映的热点问题，认真制定方案，明确整改重点，确定整改时限。

二、坚持师德师风活动“见行动、促成效”，努力巩固和扩大整改成果。

通过认真做好总结进一步巩固和扩大整改成果，我校做了以下工作：①对我校的整改情况进行梳理，组织召开整改会，由房校长通报整改情况，对应当解决而暂解决不了的问题，向教职工们做了说明和解释。②对在师德师风教育活动中成效显著的级部如一级部、三级部等进行表扬。③通过师德师风教育活动，进一步建章立制，积极探索规范师德师风管理和建设的长效机制。④把师德师风教育活动与广泛开展的学习落实科学发展观活动相结合，要求党员教师积极带头整改，充分发挥党员在师德师风教育活动中的模范作用。

三、活动效果。

通过自查自纠和集中治理，教职工队伍中不良风气得到

了彻底扭转，至今未出现诸如上班时间干私活，干于工作无关的事情等，未发现有偿家教现象，教学风气有了较大 的转变。教师的教书育人水平提高了，教学思想端正了。在教学活动中，广大教师能够积极主动地学习教育教学理念，积极参与教研活动，认真备课、批改作业和辅导学生。在学校组织的听评课活动中，教师们能够积极参与，年轻教师更加求真务实，不断进取。学校的教学工作开展顺利，教学效果明显提高。教师们在传授知识的同时，能注意学生的养成教育，能言传身教从身边的点滴小事做起，用自己的言行感染熏陶学生，学生的行为习惯有了很大的转变。

四、现在还存在的不足和下阶段工作目标

经过两个阶段的努力，学校师德师风建设取得了一定成效，但还存在着不少问题，集中表现在：在活动中，有关制度规范建设没有及时跟上，应制定和完善相应制度以保证活动所取得的成果；教职工的思想认识和态度转变不够，部分教师工作积极性不够，对学校事不关己者大有人在；个别教师把师德建设当做走过场搞形式，活动中敷衍了事不认真对待。

针对这些问题，我校将继续广泛深入地抓学习教育，进一步提高教职工的思想认识，同时完善和强化学校的管理监督制度，严格依法治校依法执教。认真总结和大力推广治理工作中的好经验和好做法。根据本校的实际情况，重新制定或完善学校师德师风建设制度，把师德师风建设与教师的考核、晋级、评聘职称、评先推优、绩效考核相挂钩。对违反

从教行为和职业道德缺失的，将进行严肃处理，实行师德“一票否决制”。不断健全师德建设的长效机。

二○一三年十二月三十日

上游中学校园安全自查报告

学校安全工作事关学生的健康成长，关系到千万个家庭幸福和安宁，关系到整个社会的稳定，市教育局下发《校园冬季安全工作大检查实施方案》后，学校高度重视，立即召开校委会和全体教职工安全工作会议，加强师生员工安全意识，对安全自查整改工作做了全面部署，现就我校安全自查工作简要汇报如下：

一、安全组织机构建全

成立了以校长为组长的安全工作领导小组，教职工全员参与学校安全管理，以学校中层为队长，成立了5个治安联防队，实现了从晚自主到两休到课间饭间的全程管理。学校配备有4名专职保安，保安严格执行学校保安管理制度，实行封闭式管理，大门实行24小时值班制度，出入登记制度，学生请假离校制度等，确保学校出入平安。

二、各类安全检查制度、防范措施完善。

近年来，学校先后制定了《上游中学安全工作管理制度》、《上游中学安全检查制度》、《上游中学安全教育制度》、《上游中学安全隐患排查制度》、《上游中学领导带班制度制度》、《上游中学安全信息报送制度》、《上游中学安全联席会议制度》、《上游中学保安管理制度》、《上游中学全员管理制度》《重大事故报告制度和责任追究制度》、《上游中学总体应急预案》、《上游中学疏散应急预案》、《上游中学突发事件应急预案》、《上游中学防汛应急预案》、《上游中学地震应急应急

预案》等一系列制度和预案，这些制度和预案，现正有效地运行，使学校安全工作得到有效保证。

三、消防设施及措施：

学校成立了防火领导小组，每天定时检查有火源的场所，保安夜间每半小时要对教学区、宿舍区、食堂等处进行巡查一次，做到防患于未然。学校实验室、微机室等重点部位都采取了安全防护措施，装备了灭火器，近期对所有灭火设施进行了检查和重新配臵，进行了消防安全宣传月活动，组织了消防安全疏散演练，增强了师生的消防安全意识。

四、食品卫生管理

学校成立了以房玉生为组长的膳食工作委员会，具体指导食堂卫生工作。除组织食堂从业人员相关法律和从业知识学习外，经常性对学校食堂不定期检查反馈、督促整改。市疾控中心对水质进行了水质监测，购臵了水质净化设备，并对全校水利管网进行了改造，确保学校的饮用水安全。学生的身心健康能得到有效保障。

五、卫生管理

学校政教处配备专职人员负责学校卫生管理工作，对教室、宿舍、卫生区进行定期检查量化，并纳入到班级考核之中。总务处专人负责定期消毒工作，与雪野旅游区垃圾处理中心搞好协调，定期对学校垃圾进行清理，确保学校有一个良好的环境。

六、校舍和学校基础设施设备。

一年来，学校多方筹措资金对学校杨木梁、水泥檩

房屋进行改造，确保校产校舍安全，对学生宿舍床位重新进行摆设和加固，确保学校前后门通道畅通，所有破旧门窗更换为塑钢门窗，确保能通风换气和冬季保暖。更换了锈蚀的锅炉房烟囱。

存在隐患：教学楼为楼板房，且楼板与墙体之间有裂缝，已报上级主管部门，并观察使用。

七、校车安全

学校无校车，学生来回上下学多为自行联系的合租车，且乘车人员不固定，学校与交警队相互配合对无牌、无证、超员车辆进行管控，并对学生进行乘车安全教育。以上措施虽大大增强了学生的乘车安全，但超员现象时有反弹，仍是教堂安全的一大难题。

八、学校周边环境治理

学校组织专人每周对学校大门口、院墙等周边环境进行检查整改，定期邀请公安、工商、卫生、文化等部门对学校周边环境进行检查和治理。学校周边环境安定。九、三防建设

学校实行全员育人管理，成立了5个治安联防队，配有四名专职保安，配备有保安服、钢盔、电警棍、铁棍等安保器材，对学校进行24小时全程安全管理。在学校关键部位安装了13个监控摄像头，确保学校每个角落24小时处于监控状态。

十、安全教育及安全文化建设

学校注重安全教育，充分利用安全教育课、班会、黑

板报、橱窗、墙壁文化、校园广播等阵地进行安全教育，并适时通过家长会、法制安全教育报告会、各种演练等活动强化学生的安全意识，增强学生的安全防范能力。

十一、安全档案及台账管理

根据莱教安字【2012】2号《关于进一步规范校园安全工作档案建设与管理的通知》，学校进一步规范了校产校舍安全自查、食品卫生自查等安全管理台账建设和相关档案建设。

学校尽管在校园安全方面做了大量细致的工作，但难免有不足之处，我们将继续在上级主管部门的指导下努力工作，打造平安和谐校园。

上游中学

二○一四年一月十六日

第二篇：“不规范经营”专项治理工作总结

“不规范经营”专项治理活动总结

根据《中国银监会关于整治银行业金融机构不规范经营的通知》和《**银监分局关于印发**银行业不规范经营问题专项治理活动方案的通知》等文件精神，为纠正经营活动中不规范行为，切实做好银行业“不规范经营”专项治理工作，切实围绕活动方案要求，深入开展自查自纠活动，现将活动开展情况总结报告如下：

一、活动期间主要工作开展情况

1、思想高度重视，深刻领会实质

2012年2月7日分局不规范经营专项治理会后，党委高度重视，及时召开党委会，传达银监会电视电话会议和《中国银监会关于整治银行业金融机构不规范经营的通知》精神，部署全辖专项治理工作，研究并制定“不规范经营”专项治理活动方案。2月9日组织全辖中层以上人员学习周幕冰副主席在电视电话会议上的讲话及相关文件，并进行“不规范经营”专项治理再动员。

2、成立活动组织，明确条线职责

成立“不规范经营”专项治理领导小组，负责全辖“不规范经营”专项治理的组织、推进和整改落实等工作；各部相应成立了领导小组，负责本单位“不规范经营”专项治理工作，并按照联行统一部署认真开展自查自纠，及时上报专项治理活动开展情况及阶段性总结。

3、围绕治理要求，扎实开展查纠

根据活动工作内容要求，以行长为组长的“不规范经营”专项治理领导组，负责全辖不规范经营专项治理工作的组织、推进和整改落实。总行组织了检查组，历时一个月时间，对全辖“不规范经营”专项治理开展专项检查，确保“不规范经营”活动自查自纠、整改规范取得实效。

（1）加强自查自纠。以4个班子成员为组长的专项治理检查小组，抽调相关部门业务骨干力量，对相关部不规范经营专项治理活动工作开展情况进行了检查，督促落实“不规范经营”整改措施。

（2）完善制度规范。对在制度、流程上存在的问题，根据银监局内部强化年活动安排及制度梳理计划结合“不规范经营”专项治理活动，对法人治理、风险防控、业务经营等各项制度全面梳理，认真落实废、改、立。

（3）组织座谈培训。根据活动安排，各部通过把客户请进来以及结合三大工程活动，采取组织小组走出去的形式，组织座谈 余次，参加座谈人员 人次，通过请进来、走出去，加大宣传力度，接受行会监督。活动开展期间，结合业务经营管理、创建规范、合规管理、风险防控、文明服务等多项内容，组织培训 次，参加培训人员 人次，通过培训提高了员工的业务、服务素质，提升了整体形象，使规范经营有了进一步保障。

（4）服务项目明码公示。通过治理规范，统一制作了贷款融资 “七不准”、“四原则”公示牌和银行服务收费公示牌，分别于 月 日和 月 日前张贴（悬挂）在所有营业网点。

（5）为保证专项治理活动得到社会各界支持和监督，在全辖营业网点通过电子显示屏的形式宣传银行金融服务“七不准、四原则”，还设置了专门的举报投诉电话（12345678）、信箱、电子邮箱（111111@sina.com）、官方网站窗口(www.xiexiebang.com)，受理“不规范经营”投诉举报，接受社会各界监督。

4、保证活动质量，及时总结成果

根据活动方案安排，我们认真落实责任，积极组织检查，按时总结报送活动开展情况。如分别向分局报送《关于“不规范经营”专项治理工作方案》和《关于不规范经营问题专项治理工作的自查报告》等。

二、下半年治理工作采取的主要措施

首先在组织了有各部门相关人员60余人参加的合规大讲堂视频培训。

其次于7月1日至20日，根据《关于进一步整治银行业不规范经营的通知》文件精神和银监分局对我行专项活动的督查，组织活动回头看。我们对全辖各部的“不规范经营”通过认真自查、严格检查，特别是对贷款业务已发生的利率笼统上浮、以贷收费、转嫁成本等不规范经营现象作为重点检查对象，通过自查未发现不规范经营问题。

第三，于 月转发了银监分局《关于进一步规范全省金融机构服务收费的通知》，并要求各部，进一步提高对“不规范经营”专项治理活动的认识，通过引入社会监督等多项举措，使金融服务收费管理得到规范。

三、主要工作成效及违规行为处理处罚情况

按照银监分局统一部署，我们全面开展了不规范经营专项治理活动并取得显著成效。通过检查组检查、自查自纠：2012年 全行实现各项收入 亿元，其中：贷款利息收入 亿元，金融机构往来收入 亿元，手续费收入 万元，营业外收入 万元。今年，全行各项贷款余额亿元，本年累放贷款 亿元;未发现违反“七不准”、“四原则”等“不规范经营”情况发生。

通过活动开展，全体员工进一步认识到规范经营的重要性和必要性，全面树立了全员合规合规从高层做起的经营管理理念。

四、存在问题及物价部门等有关部门的检查、处罚等情况 通过自查自纠，我行虽然无“不规范经营”问题发生，物价等有关部门不存在对我行“不规范经营”事项进行处罚情况。但在自查自纠各项工作中，依然存在诸如“不规范经营”防范意识不够强、自查自纠水平不够高、深入查究力度不够深等问题，这些都需要我们在今后的工作中加以增强和提高。

五、下一步相关工作安排

我们将以“不规范经营”专项治理为契机，进一步建立健全收费制度、规范贷款操作行为，有效完善定价策略、定价原则和定价程序内控机制，初步形成由制度流程、组织架构到业务系统、账务系统、定价体系，有效增强信息披露透明度，积极搭建应急处理和行会舆论监督平台，使不规范经营行为得到坚决遏制。

特此报告

附件：银行业金融机构不规范经营治理工作情况统计表

二〇一二年十一月三十日

第三篇：开展校园欺凌专项治理活动实施方案

xxxxx中心完小

开展校园欺凌专项治理活动实施方案

任何形式的欺凌行为都是不可接受的，因为欺凌不但对“受伤者”造成伤害外，而且对“欺凌者”和“旁观者”同样造成伤害。“欺凌者”由于长期欺负别人，内心得到极大满足，以自我中心，对同学缺少同情心，而“旁观者”会因为帮不到受害者而感到内疚、不安，甚至惶恐。“校园欺凌”对受害者的伤害也不可小视，受欺凌的学生通常在身体上和心灵上受到双重创伤，并且容易留下阴影长期难以平复。同时“校园欺凌”也会影响到学校的整体纪律和风气。所以，学校须正视并加以制止和预防欺凌事件的发生。

为有效预防校园欺凌事件，维护和确保学校的稳定和发展，保障教育教学工作的正常运行，大教字〔2016〕28号文件精神和县教育局关于开展校园欺凌专项治理活动通知要求，结合我校实际，制定本方案。

一、指导思想和目的

牢固树立“安全发展”理念，通过加强法制教育，严肃校规校纪，规范学生行为，积极主动和扎实认真地做好预防和处置校园欺凌事件，为促进学生身心健康，保障校园安全、维护校园稳定、推进平安校园、和谐校园建设提供良好的环境。

二、组织领导

组

长：xxx 副组长：xxx xxx

成 员：各班主任及全体任课教师

在校园欺凌专项治理中，各处室发挥各自职能作用，各负其责，密切配合，齐抓共管，形成合力。

办公室：负责有针对性加强对教师师德教育，国家法律法规宣传教育;负责校园欺凌事件接待及上报等工作，统筹协调各处室校园欺凌事件工作。

教导处：负责加强学校教学常规管理，完善学生课堂教学安全管理措施。负责有针对性法制教育工作，增强学生法治观念;加强学校德育工作，注重学生行为规范养成教育，促进学生品德提升和身心健康。强化学生安全管理，落实未成年人保护责任;做好学生间矛盾纠纷的排查及校园欺凌事件的处理工作。

总务处：负责学校重点部位隐患排查及检修，配齐配全安防设施，做好学校安全设施后勤保障工作。

少先队：负责加强团队工作，组织开展向真向美向善的校园社团文化活动和反校园欺凌宣传（黑板报、橱窗、征文等）工作。

班主任：负责组建班级安全委员会，充分调动班级安全委员的积极性，全面了解掌握学生学习、生活等方面的情况，并对本班学生间矛盾纠纷的排查和化解。

四、工作安排

本次专项治理分为两个阶段。第一阶段：2016年5月—7月

1、加强宣传教育。①5月份，集中组织全体师生开展以“反校园欺

凌，建平安校园”为主题的专题教育。②6月，分三个专题，开展品德、心理健康和安全教育，邀请区公检法有关领导门到我校校开展法制教育宣讲，每月组织一场法制宣传现场会，让学生知法懂法。组织教职工集中学习对校园欺凌事件预防和处理的相关政策、措施和方法等。加强校园环境的宣传教育。充分利用国旗下讲话、校会、班会、宣传语、板报、橱窗、显示屏等多种途径广泛宣传，形成“反校园欺凌”震慑力。出一期校园宣传橱窗，校园电子屏幕宣传，举行主题班会，运用多种形式进行立体化宣传普及，让学生全面了解校园欺凌的相关内容。③7月份开展“反校园欺凌”宣传活动月。组织一次以“反校园欺凌”为主题的演讲活动和以“反校园欺凌，善待身边人”为主题的征文比赛，全体学生参与，检验学生接受教育的成果。各班要分别在晨会、班会、思想课时渗透反欺凌教育宣传内容，开展“小手拉大手”活动，提高学生抵御欺凌的自我保护能力，预防校园欺凌事件发生，促进和谐校园形成与发展。

2、完善制度机制。学校健全“反校园欺凌”管理体系，加强校园欺凌治理的人防、物防和技防建设，充分利用心理咨询室开展学生心理健康咨询和疏导，公布学生救助或校园欺凌治理的电话号码并明确负责人。加强法治教育，结合实际把“反校园欺凌”教育立足于长期教育，开展形式多样的反欺凌宣传教育活动，并逐步构建“反校园欺凌”教育与师德教育、学生德育教育结合起来，建立长效教育机制。制定完善《校园欺凌预防和处理措施》，建立《校园欺凌事件应急处置预案》、《校园欺凌情况信息报告制度》，明确相关岗位教职工预防和处

理校园欺凌的职责。充分发挥法治副校长的联动作用，注重心理咨询工作正常开展，每一个班级设立学生安全委员会，各科任教师明确教育分工，班主任及时沟通掌握情况，特别关注少数人群，学校定期召开相关学生会议，有效疏导并及时处理问题。动员广大党员干部和优秀教师在活动中发挥模范带头作用，不断扩大宣传教育覆盖面。

3、搞好专项治理。及时发现、调查处置校园欺凌事件，严肃处理实施欺凌的学生。涉嫌违法犯罪的，要及时向公安部门报案并配合立案查处。建立健全校园欺凌情况信息报告制度，确保信息畅通，确保监测与预警系统的正常运行，及时发现潜在的隐患以及可能发生的敏感事件。

针对以下问题抓好专项治理：1.叫同学侮辱性绰号，指责同学无用、侮辱其人格等；2.对同学进行重复性的人身攻击。拳打脚踢、推撞绊倒、拉扯头发；使用管制刀具、棍棒等攻击受害者；3.损坏同学的个人财产、教科书、衣裳等；4.传播关于同学的消极谣言和闲话；5.恐吓、威迫同学做他或她不想要做的，威胁受害者跟随命令；6.让同学遭遇麻烦，或令受害者招致处分；7.分派结伙，孤立、排挤同学；8.敲诈、强索同学金钱或物品。第二阶段：2016年9月—12月

对专项治理第一阶段专题教育情况、规章制度完善情况、加强预防工作情况、校园欺凌事件发生和处理情况等，进行全面自查、督查和总结，形成报告并逐级上报。学校自查总结报告，于2016年9月5日前报教育督导部门。

五、工作要求

1、坚持“安全第一”的原则。增强政治意识、大局意识和责任意识，积极、主动、扎实、认真地做好预防和处置校园欺凌事件的工作，维护校园稳定、推进和谐校园的创建。

2、坚持防止矛盾激化的原则。对参与校园欺凌事件的学生，要坚持以教育疏导为主，教惩相辅等原则，力争把问题解决在萌芽状态或初始阶段。要做到早发现、早布置、早处理，力争把事态平息在萌芽状态。

3、坚持预防为主各负其责的原则。校长对学校整体安全负责，学校各处室负责人对本处室安全负责，各班级班主任对本班学生安全负责，欺凌事件一旦发生，必须第一时间逐渐上报。对已经发生的欺凌事件，严格要求按“事故原因不查清不放过，事故责任者得不到处理不放过，整改措施不落实不放过，教训不吸取不放过”原则查明原因、严肃处理、追究责任，切实对学生和社会负责。

xxxxx中心完小

2016-6-28

第四篇：机修厂关于开展供电专项治理活动实施方案

机修厂关于开展供电专项治理活动的实施方案

为配合我矿开展矿井供电专项政治活动顺利开展，保证我厂电器设备正常运行，确保我矿生产，结合我厂实际，特制定如下实施方案： 一.活动实施方案领导小组： 组

长：刘文胜

邵明志

副组长：杨毅彬

高广辉

李

康

成员：姜红超

王玉保

聂耳闻

刘须芳

戴小旭

鞠

杏

二、具体实施步骤和要求：

1、我厂检修电器开关、电动机等设备，必须严格按照《河南省防爆细则》要求标准，严格对照，精心检修，进线室内及隔爆面要符合规定，所修好设备防爆面必须涂抹凡士林，以防锈蚀。

2、严格对我厂在用电气设备认真进行点检维护，不合格的立即进行整改或更换。

3、所检修设备的接地装置必须符合规定值，包括在用设备的接地电阻值，不合格的立即处理或更或。

4、井下所检修启动器，馈电开关，综合保护器，必须灵敏可靠，定期对在用设备做定期校验，保证设备保护完好有效，严禁甩保护作业。

5、对所有检修电器设备，绝缘电阻必须进行测试，高压电阻不得低于5MΩ，低压绝缘电阻不得低于1 MΩ，否则必须进行更换或处理。

6、对我厂在用设备，属隔爆型的，必须按井下同种设备要求做防爆性能检查，不合格的不准运行。

7、本厂内部供电线路采用橡套软电缆的，必须按照《煤矿安全规程》即《泉店煤矿电缆吊挂标准》要求施工。

三、整改时间安排：

1、第一阶段（4月1日-6日）：各班班长将本班需要整改的供电隐患报到电工班，电工班按要求分类汇总，报至领导小组。

2、第二阶段，隐患整改阶段（4月7日-5月20日）：以电工班为中心，机电副职主抓本阶段隐患整改工作，严格按照以上要求制定整改日程及完成情况汇报表，做到一日一通报。

3、工程验收阶段（5月21日-23日）：有领导组长负责，对照日程完成汇报表，按照整改要求逐项对照落实，并给以综合打分，评出整改工程中的较好工程段和较差工程段。4、5月30日，申请机电科组织相关科室领导，联合验收。

四、奖惩：

供电专项整治活动一次性通过联合验收，对电工班及全体参加人员给予一定物质奖励，对在活动中出现执行不力，逾期不按要求整改的，将追究有关人员的责任。

五、此方案自2010年4月1日期执行！

机修厂

2010-04-01

第五篇：开展“庸懒散”专项治理活动实施方案

中共荷叶乡委员会

关于深入开展“庸懒散”专项治理活动的

实施方案

为进一步转变干部作风，提高执行能力，提升行政效能，优化发展环境，切实解决干部履职不力、作风不实、效能不高、纪律不严等问题，根据胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会上的讲话精神，结合中央、省委、市委、县委开展“庸懒散”治理工作的部署，现结合荷叶实际，特制定荷叶乡深入开展“庸懒散”专项治理活动实施方案。

一、总体要求

以提高干部执行力为目标，以解决业务能力、工作状态、工作纪律等方面存在的突出问题为重点，树立“勤勉、务实、高效、创新”的工作作风；以绩效管理和监督检查为抓手，探索长效机制，提高行政效能，推动任务落实；以问事、问效、问责为手段，解决当前干部队伍中存在的“庸懒散”等突出问题，提高干部干事创业的热情，积极打造一支思想解放、敢于创新、遵规守纪、忠于职守、积极进取、充满朝气与活力、文明素质较高的干部队伍，为促进荷叶乡又好又快发展提供坚强的组织保障和纪律保障。

二、治理重点

重点治理干部工作标准不高、创新能力不强、办事拖拉、服务态度差和纪律松散、管理不严等问题。主要包括：工作目标不明确，责任落实不到位，对上级的决策部署执行不力，影响工作进度及成效；不理睬群众的正当要求和合理意见；在履行职责过程中，态度冷淡生硬、蛮横粗暴；擅自离岗、脱岗、串岗；酒后执行公务；办公电脑存在游戏或炒股软件；工作时间上网聊天、看视频、玩游戏、炒股票（基金），查看与工作无关信息；向上级隐瞒工作中发现的问题；无故关闭通讯工具或不接听与工作有关电话；无故缺席或指派他人参会、会中退场；未一次性告知服务对象手续是否齐全以及相关办事依据和程序；对符合规定、手续齐全的事项，未在规定时限内办结；不允许管理服务对象查询与自身利益相关的资料和办事结果；对办理同类事项的服务对象，在相同的条件下不同等对待和办理；在执法过程中，不向管理服务对象出示有效证件、告知执法依据以及不按规定着装；对不予受理、不予许可的申请和事项不告知理由和依据；对涉及不同部门的事项，不及时主动协调，相互推诿扯皮或拖延不办；涉及多个单位共同完成的事项，在本单位事项完成后，需移交其他单位却不移交或拖延移交；对不属本单位职权范围或不宜由本单位办理的事项不向当事人说明、不请示主管领导、不移送有关单位或臵之不理；其它影响工作效能、违反工作纪律的行为。

三、方法步骤

采取学习教育与明查暗访相结合，定期检查与临时抽查相结合，单位自查与监督检查相结合的方式，从2011年6月开始至2011年11月结束，分三个阶段进行。

（一）动员学习阶段(6月)要组织干部认真学习党的十七届四中全会精神，学习胡锦涛总书记在十七届中央纪委六次全会和刘奇葆在省纪委九届七次全会上有关作风建设和治理“庸懒散”问题的讲话精神，大力倡导求真务实、真抓实干的作风，做到言必责实、行必责实、功必责实。要强化“以人为本、执政为民”主题教育，通过开展宗旨教育、科学发展观教育、政治纪律教育、群众观点和群众立场教育，从思想上强化党员干部群众观念，做以人为本、执政为民的表率。要强化典型教育，通过深化对杨善洲、王瑛等先进事迹学习宣传活动，充分发挥先进典型的示范作用，激励党员干部干事创业的热情。要深化创先争优，把创先争优活动与完成本单位重点任务紧密结合起来，加强政风行风建设，大力提升行政效能，努力营造良好的发展环境。

（二）检查实施阶段(7月至10月)要深入开展调研，围绕影响机关工作质量、影响机关干部形象、影响干群关系等突出问题进行调研，广泛听取意见和建议，梳理出庸懒散等方面存在的突出问题。要在党员干部中开展“六查六看”活动，即一查思想，看理想信念是否牢固，为民服务意识、大局意识是否确立，精神状态是否良好；二查“梗阻”，看是否存在政令不畅，层层设卡等问题；三查行为，看言行是否符合党员、干部的基本要求，是否存在损害机关和干部的形象问题，是否在开展工作、促进发展上用真功、使真劲，是否真心实意地为群众办实事，积极主动为群众解难事，对群众反映的问题是否尽心尽责地去解决；四查效率，看是否存在不作为、慢作为、乱作为、敷衍塞责、办事拖拉、推诿扯皮等问题；五查制度，看制度是否健全完善，制度的执行是否到位，是否能够坚持用制度来规范工作和行为；六查纪律，看是否存在违法违规行政、有令不行、有禁不止、“吃拿卡要”等问题。通过“六查六看”认真剖析问题存在的深层次原因，形成自查报告，有针对性地提出治理措施。在此基础上，召开组织生活会，党员干部要联系个人思想、工作实际，开诚布公谈问题，深挖思想找原因，认真负责提建议，广泛开展批评与自我批评，提高组织生活会质量。

（三）整改提高阶段(11月)整改要以分析检查出来的问题为主要依据，整改措施要注重可操作性，既能治庸提能、治懒增效、治散正气，又能落到实处；既要明确整改目标，落实整改责任，又要做出公开承诺，接受群众监督。要在边学边改、边查边改的基础上，结合思想和工作实际，从最突出的问题入手，逐个加以解决。要进一步完善管理制度，推动“庸懒散”问题的解决。要充分体现整改措施落实的严肃性，对经过批评教育仍不思改过的人，要进行责任追究。通过专项治理活动，党员干部服务意识要有新气象，精神状态要有新面貌，工作质量要有新提高。

四、工作措施

（一）加大教育培训力度 要加强干部理想信念、宗旨意识、职业道德和党纪政纪教育，增强干部的责任意识、危机意识和创先争优意识，增强工作的积极性、主动性和创造性。要坚持以岗位需要为取向、能力开发为重点，制定并落实科学规范的干部教育培训计划，重点加强干部履职能力、执行能力和干事创业能力的培养。要合理安排时间，确保每月安排一定的时间组织干部集中学习，深刻理解党的各项方针政策，全面贯彻落实科学发展观。同时，要重点加强干部的业务技能培训，强化理论与实践相结合的能力，做到学以致用、以用促学、学用结合，不断提升干部的综合素质。

（二）建立健全岗位责任体系和考核制度

1、工作责任必须落实到人。要将县委、县政府确定的重点工作、重点工程以及日常工作任务，科学、详细、明确地分解落实到内设机构和各岗位以及承办人员，建立主体明确、层级清晰、具体量化的科室责任制和岗位责任制，实行科室之间、岗位之间的无缝责任链条，明确工作责任和工作规程，使每项工作的职责和每个工作环节的责任都落实到岗位、落实到人。

2、建立每个岗位的职位说明书。职位说明书应当明确每个岗位职位的名称、任职条件、工作项目、工作依据、工作权限、工作标准、工作责任、责任追究等内容。将每一职位的工作任务和责任细化或量化。职位说明书作为制定公务员考核指标的主要依据。

3、建立和完善公务员考核制度。全面考核公务员德、能、勤、绩、廉，重点考核工作实绩，坚决杜绝工作效率低下现象。要有针对性地制定考核办法，明确考核内容和标准，并认真地进行考核。要加强考核的经常性、科学性和严肃性，建立和完善平时考核和定期考核相结合、业绩评定与民主评议相结合、内部评价与外部评价相结合的考核办法，将平时考核结果作为年终考核的主要依据。实行公务员考核公示制度，发挥考核成绩优秀者的模范作用。

（三）深化机关效能建设

要逗硬执行岗位责任制、服务承诺制、一次性告知制、首问责任制、限时办结制、责任追究制、职位代理制等效能建设制度，规范机关管理，做到以制度管人、管事，有效预防“庸懒散”行为的发生。

（四）逗硬落实问责措施

要畅通投诉举报渠道，认真受理群众投诉，建立投诉登记和查处督办制度。要加大对投诉问题的查处力度，特别是对群众反映强烈的行政效能方面的突出问题，要进行重点查处，切实维护群众合法权益。

2011年6月7日