邯山区第五中学治理教辅材料自查总结

第一篇：邯山区第五中学治理教辅材料自查总结

治理学校乱订教辅材料自查总结

邯 山 区 第 五 中 学

邯山区第五中学

治理学校乱订教辅材料自查总结

规范办学行为，治理教育乱收费，关系到人民群众的切身利益，关系到每个教师的声誉，关系到学校的形象。因此，我校领导高度重视这项工作。一直把规范办学行为，治理教育乱收费作为日常工作来抓。针对教育局通报的乱订教辅教材的情况，学校领导立即召开全体教师大会，组织开展了、乱订教辅教材、乱收费现象的自查自纠工作,现就我校自查自纠情况汇报如下。

一、成立工作小组，加强领导不放松

学校自办校以来，成立了“规范办学行为，治理教育乱收费”工作领导小组。

校长与全体教师签定了《禁止乱订教辅教材、乱收费，规范教育行为目标责任书》，并对照相关文件要求，开展自查自纠工作。

二、贯彻文件精神，统一思想不掉队

治理乱订教辅教材、乱收费，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展。当前，一些学校或教师个人进行乱订教辅教材、乱收费的现象屡禁不止，已经成为一个社会热点问题，不但加重了群众负担，败坏了社会风气，也严重损害了教育的声誉与形象，引起一些群众的强烈不满。我校领导对此高度重视，在学习文件的基础上，又进一步领会了精神，统一了思想，严肃了纪律，提高了认识，增强了社会责任感，坚决贯彻执行廉洁从教的方针，坚决打击乱订教辅教材、乱收费的行为。

三、张贴收费标准，公开透明不隐瞒

每学期开学之初，学校都及时在显眼的宣传橱窗内张贴教育局等上级主管部门联合下发的收费标准，做到公开透明不隐瞒。并制定严格的收费制度，规范教育乱收费的行为：一是严格按照教育局文件精神收费，严禁擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围；二是加大收费公开力度，做到收费公开透明；三是加强监督检查，加大处罚力度。

四、撰写自查报告，自我剖析不留情

学校要求每一位教师对自己在教育教学中的行为，针对乱订教辅教材、乱收费等情况作深入、全面的自我剖析，不留情面，找出存在的问题并立即纠正，做到有则改之，无则加勉，廉洁从教，净化自身行为与灵魂，树立领导廉洁从政、教师廉洁从教的形象。

五、深入学生当中，明查暗访不遗漏

学校对全体学生采用不定时间、不定地点、问学生、看作业、翻书包、访家长等方式进行明查暗访，调查结果如下：

1.未发现乱订教辅资料、强制学生统一购买教辅资料或要求学生到指定地点购买教辅资料的现象。

2.未发现教师在讲课、辅导、考试过程中，采取主观故意的做法，专门选取一种或几种教辅材料的内容，诱导或变相强迫学生购买使用这些资料，从中谋取利益的现象。

3.未发现教师利用职务之便，动员、诱导、暗示或强制所任教班级学生参加校内外举办的各类有偿办班补课的现象。

六、落实具体要求，居安思危不松懈

我校未发现教师乱订教辅教材、乱收费的现象，但站在长远发展的高度上，校长居安思危，遵照文件精神，根据我校实际，对全体教师提出了具体要求，并在以后的工作中认真贯彻、执行、落实，做到居安思危，绝不松懈。

1.坚决执行、贯彻文件精神，严禁乱订教辅教材、乱收费；

2.做好自查自纠工作，每位教师撰写并上交自查自纠个人材料；

3.持之以恒，坚持长期廉洁从政，廉洁从教，以自塑形象换人民满意。

在今后的工作中，我校将继续认真学习贯彻上级有关文件精神，为学生、家长、社会做实事，办好事，加快教育发展，树学校光辉形象，展教师廉洁风格，办人民满意教育，赢得社会好评。

第二篇：教辅资料使用情况自查总结

2016年秋教辅资料使用情况

自查总结

我校共有6个教学班，学生143人，其中三至六年级有学生101人，为进一步规范学校办学行为，深入实施素质教育，促进学生健康成长，贯彻落实重庆市綦江区教育委员会《关于开展2016年秋中小学教辅使用情况专项检查的通知》，全面推进我校师德师风建设，端正教育风气，树立良好的教育形象，营造良好的工作、学习环境。我校按照区教委的要求，开展了一次全面的教辅资料使用情况自查活动，现将自查情况总结如下：

一、成立了领导小组

组长：梁正生

副组长：曹红

成员：周德素 邵正强 罗玉玺及各班班主任

二、自查主要采取的方法

1、召开教师大会传达上级文件精神，强调违规征订和使用教辅资料的严重性。

2、召开各年级教师座谈会，了解各班教辅资料使用情况。

3、深入到教师办公室及教室查看使用了哪些教辅材料。

4、通过多形式了解学生家长，学生是否在家要钱购买其他资料。

5、组织部分教师对各年级学生进行了调查访问，进一步对教辅材料使用情况进行核实。

三、自查结果

通过自查查和学校的调查核实：

1、无论是学校还是教师个人均无私自为学生定购教辅材料现象。学校一、二年级没有发现使用教辅资料，三、四、五、六年级只使用了一种教辅资料，所使用的教辅材料均出自新华书店的推荐目录之中。

2、所使用教辅资料均是学生自愿购买，学校无违反规定强行组织学生统一购买教辅材料现象。没有发现教师个人私自向学生强行推广其他的教辅导资料现象。

3、所用教辅资料多为学生家庭作业处理，切实减轻学生课业负担，学生家长比较满意。

4、为了规范了收费行为，从源头上杜绝此类现象发生，学校禁止个人书商进校推销辅助教材。

今后我校将一如既往的严格落实上级有关文件精神，严格按照上级要求征订教材，严格禁止违规征订教辅材料现象的发生，切实减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质和我校教育教学质量。

2016年11月22日

第三篇：教辅资料自查

为了认真贯彻县局、镇教育组10月10日早上校长会议精神，我校在10月10日下午及时召开了领导班子会与全体教师会，传达落实上级会议精神，并对教辅资料、有偿补课、体罚或变相体罚等违规行为进行逐班检查，现将检查情况汇报如下：

一、成立规范办学及教辅资料检查领导机构

组

长：张校长

副组长: 匡校长、王校长、赵校长 组

员：教导处、政教处所有成员

二、领导分工

一年级：刘晓林

二年级：贺锦 三年级：王逢军

四年级：赵小燕 五年级：邓海令

六年级：郭娟

三、领导重视、认真自查

10月10日下午我校召开了领导班子会，通过本次会议，成立了规范办学及教辅资料检查领导小组，领导班子必须统一思想、高度重视此次整治行动、各尽其职、深入细致开展此项工作。会后，各组员在张校长的带领下，通过3节课时间对全校学生的教辅资料使用情况做了全面检查。放学后，召开了全校教师会，要求教师都要以10月10日早上事件为教训，对照自己，写好自查保证书，一式两份（一份留给学校，一份上交教育组），认清形势，规范教学行为，减轻学生的身心负担及家长的经济负担，还学生一个童年，还教育一片净地。

四、检查结果

无论是学校还是教师个人均无为学生定购教辅资料现象。

五、检查结果原因分析：

我校教师均无为学生订购教辅资料现象，原因在于我校在2012年买了一台速印机，由专人管理，专门负责为各班印刷试卷。各年级级主任在开学初为每科代课教师挑选一本教辅资料（语文、数学、英语每科只限一本），跟随各科教学进度，由包级领导将单元试卷送到印刷室，统一为各年级学生免费印刷试题，学期末各代课教师都要根据各科教学重难点，集中学生的常错题，自己出题，统一在印刷室为学生印刷试题，充分满足了学生的练习需要。

对于有偿补课、体罚或变相体罚学生现象，我校领导采取不定期检查、教师相互监督、家长检举等形式严厉打击，下午放学后、在桃园路、富士路、兴华街等地方设立专门检查人员，明察暗访，跟踪排查，有效扼制了此不良现象的发生。

由于我校在规范办学行为等方面做了许多工作，制度严格，执行力度强，因此我校无违规办学行为现象，在今后的工作中，我校将一如既往的严格落实上级有关文件精神，进一步规范办学行为，严格按照上级要求征订教材，严格禁止违规征订教辅材料和乱收费现象的发生，切实减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断提高学生的整体素质。若出现乱购教辅资料、有偿补课、体罚或变相体罚现象，我校将绝不姑息，坚决做到按制度惩处，争取做到让家长放心，让人民满意。

汤房小学 2013-10-10

有关乱购教辅资料情况

自 查 报 告

汤房小学

2013-10-10

第四篇：2011年中小学教辅资料治理总结

增强责任意识强化监管力度

努力维护中小学教辅市场良好秩序

（xx市文化广电新闻出版局）

为进一步加大中小学教辅资料市场的监管力度，严厉打击侵权盗版、劣质教辅，切实保护青少年健康成长，根据新闻出版总署、省新闻出版局文件精神，针对当前我市中小学教辅资料市场实际情况，市文广新局于8月29日—9月20日在全市范围内开展了中小学教辅资料市场整治专项行动。此次专项行动检查的范围是中小学教辅资料、青少年课外读物等，重点检查图书的订购渠道、图书的内容、印刷质量等。检查的重点范围将放在学校，学校周边书店、摊点，图书超市，货运站点等关键部位。

一、紧扣中心任务，严密迅速安排部署专项行动

为加强对此次活动的组织领导，确保各项工作任务落到实处，市文广新局迅速展开部署，及时向市局传达省局文件精神，联合市文化市场综合执法支队、市“扫黄打非”办，统一开展此次活动的工作，督促检查工作进展，督办重大案件。同时明确目标任务，落实责任分工，抓好组织实施，并明确联络员，建立信息报送制度，将专项整治行动进展情况、阶段性效果以及案件查处情况及时汇总、分析、上报。并结合本辖区实际，制定切实可行的长效机制和日常监督管理的措施、方案，务求标本兼治，取得实效。

二、围绕“三个结合”，强化中小学教辅市场监管

8月30日，市文广新局在xx县、xx区局、xx县局配合下对三地的青少年出版物市场进行了抽样检查。新学期开学前夕，市文广新局统一安排部署，围绕“三结合”，在全市范围内开展了中小学教辅资料市场专项整治行动，对教材、教辅集中经营场所，以及各类学校图书代办点等校园周边出版物市场进行了专项检查。一是市场监管与行政执法相结合。此次专项行动以教辅资料为主要对象，重点检查学生使用的工具书、辅导资料的订购渠道、图书的内容、印刷质量等方面，采取日常巡查与突击检查相结合的方式，确保市场稳定；二是市场监管与社会监督相结合。结合“12318”投诉平台，积极接受群众以电话、来信的形式对非法出版物的投诉，做到投诉必查，查后必复，充分发挥社会监督的作用；三是市场监管与宣传教育相结合。执法人员在对出版物经营者检查的同时，将国家法律法规及相关政策进行宣传，并教育经营者要守法经营，抵制盗版、劣质教辅资料，为青少年健康成长营造健康的文化环境。

三、坚持依法行政，协调各相关部门形成行动合力

按照国家有关法律、法规和规章，排除地方保护主义和部门保护主义，顶住说情风，杜绝办人情案，坚决杜绝有案不查、执法不严或以罚代刑现象的发生。执法人员在监督管理中加强了协作，形成合力，协助教育、工商、公安等部门共同组织实施专项治理，做到了各司其职、相互支持、积极参与、齐抓共管。

通过本次中小学教材教辅发行秩序专项整治行动，查处了一批出版物市场违法、违规案件，曝光了一批违法经营者名单，净化了出版物市场环境，打击了一些学校、教师违反规定组织学生统一购买教材教辅资料或组织学生到指定的书店购买教辅资料、课外读物的行为，维护了教材教辅发行秩序，营造了一个良好的出版物市场秩序和社会文化环境。

二〇一一年九月二十二日

第五篇：教辅使用情况自查

关于教辅材料管理使用情况自查总结

为了进一步规范办学行为，切实加强小学生教辅教材的管理使用，根据文水县教科局《关于开展中小学教辅材料管理使用情况自查自纠工作的通知》精神，我校就今秋开学以来全乡中小学生、幼儿的教材、教辅材料管理使用工作作了全面的自查，现将具体情况汇报如下：

一、提高思想认识，大力宣传减负工作精神

1、大力开展“减负”工作宣传活动，提高全体教职工思想认识。各学校利用教职工大会组织教师认真学习了教科局“两个若干意见”精神。与全体教职工签订了《学生减负责任书》。各校教研组针对各学科不同特点，开展了语文、数学、英语等学科作业布置指导讲座。

2、建立健全组织机构，全面开展教辅材料使用检查。中心校成立了以普教室主任朱娇艳为组长，中心校其他成员和各校长为成员的工作领导小组，负责对政策的宣传、安排、落实和监督。成立了以中心校校长张海忠为组长，中心校纪检、工会、党支部领导为成员的监督小组，监督各校学生教辅材料的管理使用情况。

二、严格执行上级政策，坚决杜绝各种违规违纪现象的发生

1、严格做好学生教材的管理。按照今秋开学县局的统一规 定，我乡中小学对学生、幼儿的教材、教辅材料的管理使用做了认真细致的要求和检查。一是坚决禁止为学前幼儿配发义务教育阶段的免费教材，特别是村级小学附属学前班的幼儿，按照幼儿年龄，由家长自愿购买幼教教材。二是严格执行上级精神，按照县局统一规定，实行的是一教一辅政策。三是学校和教师不得以任何名义推荐或变相推荐教辅材料，检查中未发现有任何教师或个人为学生推荐辅导用书或学习资料。

2、规范操作好各类代办项目。各校开学期间的作业本、教辅用书能够定点无偿销售，学生、家长自愿购买，无私定滥购和统配现象。学生教辅用书征求意见书规范填写，学生、家长签字齐全。各中小学、幼儿园能严格按照上级政策收费，在校园的醒目位公示了收费许可证，做到了票据齐全，不多收、不乱收、不“搭车”收费。

三、精细常规管理，严格贯彻落实学生减负工作要求

1、各校能按国颁计划开齐课程，开足课时。特别是综合实践、体育、美术、音乐科学等薄弱学科的开设能够得到充分的重视。各校还开设了书法、信息技术等课程。通过不定期的查岗，坚决杜绝了教师随意调课占课、随意删减课程、增减课时的现象发生。各校没有以任何名义进行入学、分班考试。

2、严格作息时间。确保学生每天在校学习时间不超过6小时，锻炼时间不少于一小时，学生早晨开始上课不早于8：00，各校均合理安排了“两操一课”（课间操、眼保健操、体育健康课）。

3、严格控制了学生作业。严禁教师布重复性、机械性作业。严格遵守“小学一、二年级不留课外作业，其他年级课外作业量控制在1小时之内”的规定。此外，学校还对学生的课外作业的布置进行了专门的培训，要求各学科达到整体的均衡。一方面要求教师在课后作业的布上必须精心选择习题，认真编制练习；另一方面各科教师在布作业上要做好协调等，旨在改变题海式的作业，以此减轻学生过重的课业负担。

4、开展了减负专项检查行动。按照上级要求，我乡开学第二周就进行了学生“减负”自查行动：一是禁止以任何形式的证订教辅资料或辅助作业，禁止教师以任何形式的向学生推荐教辅用书，开展了专项检查。二是学校与全体教师签订了《“减负”承诺书》。坚决禁止教职工参与有偿补课，坚决禁止教师参与有偿家教，坚决禁止教师挤占学生节假日、双休日的时间组织集体补课。三是坚决执行学校教师“九不准”，即不准给学生布超量的作业；不准布惩罚性作业，提倡布的活动性、实践性、开放性的家庭作业；不准要求学生购买教辅资料或辅助作业；不准随意拓宽加深教学内容，提高教学要求；不准随意增减学科教学课时；不得相互挤占课时；不准在期未考卷中出现超标考题；不准以学生考试成绩排名次；不准只根据考试成绩评价学生。

5、实行“推门听课”和一票否决制。即中心校领导进行“推门听课”，检查学生的书包和作业，随堂听课，发现有违规为学生推荐教辅资料、违规布学生家庭作业等加重学生课业负担的行为，学校将在教师考核中实行一票否决。

总之，我乡各校按照上级要求，严格操作，规范管理，在上级部门和学校自查中未发现任何教辅材料管理违规违纪使用现象，学校将在今后的工作中，积极打造高效课堂，不断提高教师减负增效能力，形成规范义务教育办学行为的长效机制，推动我乡教育事业再上一个台阶。