大丰市第五中学2010学校总结

第一篇：大丰市第五中学2010学校总结

大丰市第五中学

2010年秋学期学校工作总结暨2011年春学期工作计划

2010年秋学期，我校坚持以党的“十七大”精神为指导，认真践行“三个代表”和全面贯彻落实科学发展观。“以人为本，求实创新”，一切着眼于师生员工，一切依靠师生员工，采用民主、平等、和谐的管理模式，创设和谐的学校氛围，以“内强素质，外树形象”，“从严治校，创建特色”为奋斗目标。努力在管理质量、服务质量、教学质量上下功夫。一年来我们密切了与学生家长的联系。进一步加强了教师队伍的师德师风建设和对学生的道德、行为习惯的教育。坚持以教学为中心，围绕课程改革，扎实开展“有效教学”教育科研，严格执行省“五严”规定，深入推进小班化素质教育，强化了各项管理制度，确保了学校各项工作再上一个台阶。一学期来，我们主要做了以下工作：

一、加强师资队伍建设工作，努力打造一支适应新形势的高素质队伍。

建设一支高素质的教师队伍，是学校发展的根本。一直以来，我们十分注重领导班子和教师能力的培养！

1、加强领导干部学习制度，坚持每周一下午第二节课集体学习管理理论知识，总结上周工作完成情况，会办本周工作安排，用“明确职责，搞好服务，提高效率”的准则要求每一个班子成员，锤炼了一支责任心强、业务过硬的干部队伍。

2、进一步修改和完善了教师教育教学工作考核细则，做到了公正实在地评价教师的工作绩效。2010年暑期我校通过教代会讨论并通过了一系列教育教学工作考核措施，本学期中，各年级组制定了具体教学目标，进一步落实了有关检查监督奖罚制度，得到了教职工的认可，激发了教师教育教学的积极性。

3、加强师德师风教育，努力创造宽松宽容的教育氛围，建设一支师德高尚、敬业爱岗的教师队伍。本学期，我们重点引导教师讲正气，讲奉献，讲业绩，在自己的岗位上建功立业。为提高认识，与时俱进，学校通过各种形式，组织全体教职工深入学习贯彻省“五严”规定和上级教育会议精神、《中小学教师职业道德规范》及教育部《关于加强中小学教师职业道德建设的若干意见》等，帮助教职工准确把握新时期教育方针的新内涵，号召全体教职工做一个有“正气、和气、底气、雅气”的大气教师，做一个智慧的教师、幸福的教师，以积极平稳的心态迎接新一轮教育改革和教育资源合并、布局调整浪潮的严峻挑战。

二、狠抓教学工作，千方百计提高教学质量。

质量是学校的生命。全体教师围绕全面提高教育质量这一总目标，不断更新教育理念，深化教学研究，提高课堂效率，积极推进课程改革，深化校本课程的开发，促进学生的和谐发展。我们做到了：

1、加大教学管理的力度。本学期，我校教学采取年级组长负责制，要求值日领导、教务处主任、年级组长每天巡课，校长、教务主任和年级组长推门听课，并及时进行评课分析。较好地规范了备课行为，强化了课堂管理，提高了课堂效益，突出了问题研讨的校本研究。

2、建立教学质量目标责任制。这学期，我们认真分析各年级质量，从我校实际情况出发，制定了每个班级、每个学科的教学质量目标，细化到优秀、及格的具体学生，提出了按绩效考核的硬性要求，并与每一位教学人员签订了目标责任状，突出了压力，注入了活力。

3、加强教研活动，促进教师业务水平提高。本学期，我校将校本培训与教研活动相结合，通过学习、教研提高教师参与教研的意识，提高了教研质量；积极参加中南片教学研讨活动；创造条件做好骨干教师的培养工作：选派生物、物理教师参加省送培到县培训；要求每人开一堂优秀课；鼓励教师写出有力度、有新意的教育论文或经验文章，学校评选出优秀 1的送省、市参评，并有多篇论文在各层次获奖或发表。本学期，我校的两个市级课题已结题，一个省级课题已经开题，相关同志正在抓紧研究，争取早日结题。

4、积极开展小班化课堂教学达标活动，课堂教学中努力转变学生的学习方式，营造和谐、民主、平等的课堂学习氛围。鼓励学生带着问题走进课堂，通过自主探究、合作讨论、老师点拨等多种学习方式解决问题，并能产生新的问题走出课堂，在课后进行研究的良性学习循环。规范学生的学习常规，形成良好的学习习惯，收到了良好的效果。

5、认真抓好毕业班工作。毕业班升学率是影响我们学校生存发展的重要指标，也是树老百姓口碑的重要因素。以夯实双基，促进全面发展，提高毕业考试优生率为目标，教务处加大领导力度，严格督察课程计划和教学进度的落实情况。

6、重视学习过程、结果的评价。认真批改大、小练习册，每周末设计好假日作业纸，周一批改评讲，有效地将假日的巩固控制在有效的范围，效果明显，增强评价的激励和导向功能，激发学生进一步学习的兴趣，通过评价促进教学质量进一步提高。

三、加强德育工作，营造成优良育人环境。

1、努力提高德育工作的针对性、实效性和主动性。进一步确立德育为首的工作地位，加强德育管理，落实德育职责。确立以人为本，落实“全员德育，全面德育，全程德育，重点德育”，体现教书育人，管理育人，服务育人，环境育人。

2、有效发挥课堂渗透德育主渠道作用。加强思想品德课教育研究。认真学习贯彻新课程标准，探索品德与生活、品德与社会的综合，将思品课教育与团工作及语文、历史、社会、劳动、自然等学科教育有机结合，形成教育合力。坚持升旗制度，规范升旗仪式，提高教育效果。

3、组织好“教师节”、“中秋节”、“国庆节”、“重阳节”等纪念日的庆祝活动，对学生进行文明礼貌、爱党爱国和爱校教育，开展有关活动，把爱国主义教育落实到日常行为之中。强化养成教育，重视礼仪教育，坚持把培养学生的自我教育能力、自我管理能力和团结、协作能力作为创优活动的重点。办好班级黑板报，充分运用“校园之声”广播和校园宣传栏，对学生进行潜移默化的教育。

4、加强学生心理健康教育。在课堂教学和各项教育活动中重视学生心理健康教育，及时对学生进行心理指导，培养学生坚忍不拔的意志和艰苦奋斗的精神，增强青少年适应社会生活的能力。以学生为主体，面向全体学生，针对学生心理发展特点和身心发展规律，开展教育活动。加强对学生心理健康教育的理论研究和探索，不断提高心理健康教育的实效。

6、抓校园文化氛围的建设。本学期，我们根据学校的实际情况，结合思想道德教育的需要，做好教室、走廊、橱窗等各场所的环境布置，同时各班抓住纪念日、传统节日，开展富有教育意义的活动，大力宣传学生中的好人好事，为学生树立可亲、可信、可敬、可学的榜样，通过榜样引导学生崇尚先进，学习先进，养成了良好的道德行为。

7、抓学生行为规范的养成教育。全体教师在班级管理、各科教学中加强学生规范的训练和养成。结合《中小学生日常行为规范》，学校加强静校、课间活动、卫生、文明守纪等各方面的检查。各项检查主要以值日领导为主，每天及时公布，确保检查的公正性。开展文明宿舍评比活动，在学生中形成争先进的良好氛围。

8、对各班级中的问题学生，学校举办规范训练班，邀请关工委、校外辅导员、法制副校长进行传统教育、规范训练、个别引导等形式加强教育，加强不良行为的矫正。

6、进一步促进学校和家庭的配合。本学期，我校以班级为单位召开了两次家长会；对重点学生、问题学生、留守学生采用多种形式进行家访；节假日，男、女生宿舍辅导员主动为学生联系车辆，并与家长通电话，女生宿舍辅导员还主动帮助学生晒被子，学生家长及邻里深受感动。本学期我校还通过校长热线、校信通等途径，征求家长和学生对学校工作和教师工作的建议和意见，并及时地向有关教师反馈，有效地促进了家校合作。

四、加强体育、卫生、艺术和健康教育工作，努力让师生身心两健。

1、抓好电脑、音、体、美等学科的教学。本学期，我校配全电脑、音、体、美等学科的专职老师，严格执行国家新课程标准，开齐开足各科课程，为学生音、体、美素质提高奠定良好基础。以教学新广播体操为契机，培养学生良好的生活习惯、学习习惯和集体主义意识。

2、开展阳光体育系列活动：组建教职工篮球队、乒乓球队，利用活动课组织学生进行长跑运动，还因地制宜组织学生进行乒乓球、羽毛球、跳绳等文体活动，收到愉悦身心，劳逸结合的良好效果。

3、开展形式多样的活动，活跃教职工身心。本学期，关心和爱护全体教职工的身心健康，工会举办了迎新年卡拉OK、飞镖、掼蛋、老教师座谈会等各种文体活动和校际联谊比赛，丰富了教师们的生活；多方筹措资金，努力提高全体教职工的福利待遇；到医院看望生病教职工，从生活上关心爱护教职工，充分体现学校的人性化管理，增加教师间的凝聚力和亲和力。

4、突出卫生知识的宣传和卫生习惯的养成，加强甲型流感等流行性疾病的预防。加强全校卫生工作的检查，使卫生工作保持经常化，使校园保持整洁。定期对教室、宿舍进行消毒。

五、加强工会、政教和总务后勤管理，创建“平安学校”，为学校各项工作提供有力保证。

1、加强安全防范教育，增强师生的安全卫生意识

（1）、通过板报、广播、学生会议等途径，继续加强安全、卫生教育，增强安全意识，对学生行走、乘车、用水、用火、用电、饮食等各方面作宣传教育，避免意外事故发生，如配合各班主任教育学生不能乱攀乱爬乱跑，上下楼梯要井然有序，不得拥挤等。

（2）、经常检查各室中的电器线路、装置、设备，发现问题及时解决隐患，切实做好防火、防盗、防触电工作。

（3）、扎实做好卫生防疫知识的宣传教育工作，要求大环境无杂物，室内无蛛网、积尘、污迹，确保校内环境的整洁。

（4）、认真做好有关安全档案资料工作。

（5）、关心师生生活，校长室深入厨房、餐厅检查饮食质量。

（6）、继续执行教师值夜巡查制度。

（7）、加强消防安全知识教育遇突发事件的演练工作，定期检查消防设施设备，做到防患于未然。

（8）、加强对门卫的管理工作，政教处经常了解管理情况，发现问题及时解决。

2、规范后勤管理，充分发挥后勤人员的智慧和力量，改进服务方式方法，齐心协力，互相配合，提高服务质量。

（1）、严把食堂进货关，严格执行索证制度、食品留样制度。

（2）、定期对后勤人员进行体检，确保每个后勤工作人员持健康证上岗。

（3）、学校工会定期不定期对校园商店、食堂进行检查，发现问题，及时提出整改要求。

3、认真贯彻落实农村义务教育“两免一补”的改革。我校高度重视了此项工作的宣传，广泛利用各种媒介，采取多种形式，向全社会进行深入宣传，使党和政府的惠民政策家喻户晓、深入人心。

4、加强校舍、校产管理建设力度

（1）、进一步完善校产、校舍管理制度，尤其是强化赔偿制度。

（2）、严格校产管理制度化、规范化，充分发挥常用教具、学具等教学器材和现代教学设备的作用，加强固定资产管理。

（3）、切实加强活动室的管理，充分发挥活动室的作用。严格执行专用室的保管责任制和谁损坏谁赔偿的原则。

（4）、加强用电用水和日常检修管理，坚持勤俭节约，反对铺张浪费，努力为学校节约一滴水，一度电、一分钱。

（5）、严格执行请购、审批、验收、入库、报销领用制度，规范物流过程控制，强化仓库管理。

（6）、加强爱护公物教育，爱护学校设施、设备，爱护花草、树木，杜绝践踏草坪、折枝摘花现象。

（7）、在两幢教学楼楼梯口新装路灯，扮亮校园，提高了夜间校园管理的安全系数。

5、坚持财务制度，严肃财经纪律

（1）、严禁乱收乱费，做到勤俭节约。

（2）、坚持进行民主理财和理财结果如实向教职工通报制度，做好校务公开工作。

（3）、严格实行收费公示制度和“一费制”收支管理。任何班级、个人不得擅自收费。

（4）、坚持一支笔、一本帐的原则，计划、合理使用经费，把每一分钱都用到刀刃上，用到对学校生存发展有利的事上。

六、本学期我校工作中存在的问题：

1、个别教师敬业精神尚有待于提高。我校个别教师在学习方面抓得不紧，思想素质和业务能力不够高，不能很好地适应新时期的教育教学工作。个别班主任对学生了解不多、管理力度不够、工作方法过于简单，造成师生关系紧张，这在很大程度上制约了班级教学的有效性。

2、部分校舍需要修缮。遇到强降水天气，部分校舍出现漏雨现象，存在安全隐患。同时，学校用于教师激励的经费虽有很大程度的提升，但仍相对较少，没能真正提高教师的工作积极性。学校的校园环境也需要大量经费去改善、美化等等。

3、学校教研活动的针对性、有效性也还不够高，部分教研组的教研流于形式。

4、由于布局调整对学校的负面影响，本学期有多种要撤并我校的说法，导致师生、家长人心惶惶，对正常管理形成冲击。

七、2010年工作意见

1、继续组织教师加强学习，强化组织纪律，提高思想觉悟，提升管理能力和业务水平，增强各部门和广大教师的服务意识。

2、加强领导班子对教师教学工作的指导，强化学校教学过程管理工作。从下年度起，我校准备进一步完善听、评课制度，并加强学校教学督导工作。

3、进一步加强安全教育与检查工作，创建“平安学校”。下学期，我校将进一步开展多种形式的安全教育与检查工作，落实班主任责任制、完善班主任考核制，完善值日、值夜制度，以避免安全事故的发生。重点整治学生住宿、食堂、楼道等重点区域，规范学生体育课、课间休息、集会活动行为等。

4、教务处要加强对薄弱班级、学科的管理，特别要加强九年级管理。要加强横向教学研究，多向先进学校学习，努力提高中考成绩，实现本学年初提出的目标，树立良好的形象。

5、政教处要加强班级量化管理与学生行为习惯养成的指导。班级管理是学校管理的一个缩影，在很大程度上关系到学校管理的有效性，班级管理的好坏影响到学校管理的成败。因此，班级的量化管理将有待于进一步细化与规范。其次，政教处要利用节日(以及各种纪念日)开展丰富多彩的活动，活跃学生课余生活，将德育活动融入具体活动当中。

6、学校各部门要进一步规范各类档案资料，要在科学性、有效性、规范性上做好文章，以督导评估检查的标准来做好平时的归档工作。

二〇一年一月二十日

第二篇：大丰市第五中学体卫艺工作总结

大丰市第五中学

2010学体卫艺工作总结

本学期，我校体卫艺工作在上级领导的关心和支持下，在各部门的密切配合下，通过全体同志的共同努力，较好地完成了各项工作任务，有力地配合了我校的教育教学工作，现将有关情况总结如下：

一、体育工作：

1、教学方面

在校长室的指导下，在教务处的安排下，体育组全体同志认真学习新课程标准，并努力进行实践。本学期，体育组着重加大了对学生的管理力度，抽出专人对教学进行管理监督，收到了良好的效果。

在每周四下午的教研组活动中，能围绕教学进行学习讨论，安排好本周的教学工作。崔韶祥、顾宫、徐娟等几位同志，在全组、全校范围上了公开课，深受好评。

2、群体活动

举办了校田径运动会，开展了丰富的体育活动，如篮球投篮赛、广播操比赛、长跑比赛等，并协助学生会进行了拔河比赛，协助工会进行了教职工趣味体育活动和迎元旦慢车比赛。先后组织队伍参加了市、镇体育比赛活动，并多次获奖。加大了课外活动、课间操的检查力度，定期公布考核成绩。

3、运动队训练

对《运动员管理条例》进行了修订完善。召开了有运动员、教练员、班主任、年级组长等参加的运动员管理联席会议，广泛宣传管理规定，认真学习，严格执行。对新入校的体育特长生进行了注册登记。开学初，对各运动队训练的时间、地点、人员都作了统一安排，并把安排表发放到年级、班主任、教练手中，使教练员、班主任、年级、职能部门能统一掌握管理。运动队都能按要求正常训练，完成了队员的新老交替工作。本学期还加强了运动员参加各级比赛的资格审查工作，使此项工作更加规范。本学期，我校运动员先后多次参加比赛并获奖。

二、艺术工作：

1、教学方面

艺术组能以课堂教学为中心，加大教学研究的力度，以学生为主体，优化教学形式，充分利用现代化手段上课。在老带新“青蓝工程”方面，新老教师互帮互学。老教师帮助青年教师发现和挖掘自身的优势和潜能，为他们搭建了施展才华脱颖而出的舞台。

2、专业课辅导情况

本学期，对专业辅导课进行了改革，由艺术组牵头，专业老师与年级组共同协商研究对艺术特长生辅导的办法，根据实际情况，制定了教学辅导计划及采取的有效措施，效果较好。本学期，我校艺术特长生先后多次参加国家、省、市的各类艺术比赛并获奖，为我校争得了荣誉。

3、艺术宣传活动方面

开学以来，配合教师节活动，制作了若干宣传图板。配合学校活动制作了数十条横幅标语。在校体育联谊等活动中，积 极参与，搞好宣传工作。举办了两次黑板报讲座。

9、10月份，先后多次组织编排文艺节目，参加了市镇的汇报演出，受到好评。12月底举办了师生书画展和2007年全校元旦文艺汇演。

三、卫生工作：

1、建立健全了卫生管理机制，完善各项卫生管理制度。调整了卫生领导小组成员，进一步明确了各部门、各年级责任范围和目标，并进行了细化和量化，建立了卫生管理网络。根据新形势要求，对各项卫生管理制度逐条逐项进行了修订细化，且做到有检查，有落实，保持了我校卫生工作在全市学校中的先进地位。

2、积极开展多种形式的健康教育宣传活动，利用黑板报、宣传材料和健康教育课等多种形式，广泛宣传健康教育知识。还适时地进行了“爱牙日”、“艾滋病日”等专项宣传活动，从而强化了师生的健康意识，在学校中营造了文明卫生的良好氛围。

3、强化服务意识，不断提高服务质量。本学期，卫生室对学生中发生的感冒等疾病都进行了及时有效地防治，杜绝了各种传染病在我校流行，保障了学生的身体健康和正常的教学秩序。

4、加强了学校环境卫生的检查评比工作，并能及时公布结果，及时反馈，提出整改建议。

5、加大了食品卫生安全的检查力度，对学校食堂和小商店不定期进行抽查，发现问题及时反馈，及时纠正。本学期，没有出现任何食品卫生安全事故。

6、认真组织、科学安排，顺利完成了本学期全校学生的健康体检工作，并及时做好总结整理。

7、计划生育工作开展得有声有色，各项指标达100%。在市局的检查验收中受到好评。

8、政教处、红十字会协助团委为贫困学生进行了捐款活动，宏扬了红会精神。

9、为了配合后勤服务，政教处和总务处加强对宿舍和食堂的管理，开展了创建文明宿舍和文明食堂的活动，效果较好，深受社会好评。

总之，本学期，体卫艺的全体同志齐心协力，努力勤奋工作，为学校争得了荣誉。当然，还有许多不足之处。在新学期中，我们将继续努力，按照上级的指示要求，把体育、艺术、卫生工作真正融入到学校的教学中去，为学校的工作再添光彩。

2011．1

第三篇：大丰市新丰第四中学

大丰市新丰第四中学

信访维稳工作预案

为保证在发生重大信访事件时，学校能够及时、高效、有序地开展工作，提高学校信访工作的反应能力和处理突发事件的水平，妥善处理突出问题和群众性事件，维护改革发展和稳定大局，我校按照《信访条例》，根据市县教育局相关精神，结合学校工作实际，特制定本预案。

一、组织机构：

成立新丰第四中学信访工作领导小组。组长：蔡祥。副组长：李兴东。成员：学校中层干部。领导小组办公室设在工会办公室。

二、指导思想和工作原则

要牢固树立“稳定压倒一切”和“安全第一”的思想，高度重视学校安全稳定工作，从社会稳定的大局对待信访工作，把教职工及学生和学生家长的疾苦放在心上。切实落实“分级负责，归口管理”和“谁主管，谁负责”的信访工作原则，解决群众反映的各种困难，保证及时、正确处理教职工、学生及学生家长上访的问题，树立学校良好的形象。确保政令畅通和社会政治稳定。

三、加强沟通、重在预防

加强沟通，信访领导小组成员应充分发挥桥梁纽带作用。要带着感情做好教职工、学生及家长的工作，把问题解决在基层；要抓好宣传引导，使不违法上访变成群众的自觉行动；坚决查处背后支持、鼓励群众上访闹事行为，规范上访行为，创造良好信访秩序，把学校信

1访工作纳入依法正常、合理、有序的轨道。各处室、各年级组对能够解决的问题应抓紧时间来判断处理，一时处理不了的，要做好工作，向教职工说明情况，讲清道理，把工作做深，作细。对教职工及学生和家长反映的难点、热点问题应及时迅速报告学校领导，学校领导要把解决群众困难的情况应及时迅速地反馈给教职工、学生家长。

强化措施，组织集中开展不稳定因素排查活动，重点排查重点人员的思想状况、校园网、校园周边环境、食品卫生健全管理、危险物品的管理、消防安全设施等。对排查出来的问题和隐患，要立即采取有效措施，及时予以化解和解决，努力将不稳定因素消除在萌芽状态，坚决防止酿成重大群体性事件。

四、实行信访首问责任制度

实行首问负责制。学校各部门对上访问题要认真接待，以事实为依据，按照法律、政策规定，认真负责地解决群众反映的实际问题，深入细致地做好思想政治工作。要以高度负责精神，把问题解决在本处室、本年级、本班，绝对不能放任不管，更不能推向上级，推向社会，对因工作不负责任，造成越级上访或产生严重后果的，要严肃追究责任。

各部门、年级、班级发现重大信访情况应立即向学校主要领导和信访领导小组报告，说明事件的时间、地点、人员情况、事件原因及处理情况等，学校要及时向教育局上报相关信访信息，同时采取相应的有效措施稳定上访人，维护好治安秩序，防止不法分子借机破坏捣乱。

五、突发信访事件的处理原则和要求

发生信访突发事件时，由学校信访工作领导小组统一指挥协调，领导小组可以随时调集有关人员，用于处理各类信访突发事件，学校各部门、各教职工必须全力支持和配合。

领导小组成员必须到现场亲自指挥，相关工作人员按其工作职责及时开展工作，采取可行性方式来应对事态的发展，要组织工作人员全程跟踪上访人的行动，开展引导、疏导、教育、劝阻工作。

1、必须坚持依法解决问题与思想疏导教育相结合的原则。既要妥善化解矛盾，维护校园稳定；又要坚持依法办事，准确运用政策法规，采取果断措施迅速处置，防止事态的扩大和蔓延。

2、要高度重视信访突发事件的处理工作，各部门接到通知后，主管领导和具体工作人员应立即按照各自的职责分工迅速开展工作，不得以任何借口拖延、搪塞。

六、信访事件的善后处理工作

1、由学校信访工作领导小组安排相关人员向信访人宣传《信访条例》和有关规定，对信访人违规行为进行批评教育。经教育后改正的对其正常的上访要求按职责范围予以受理。

2、将事件的整体情况进行总结，形成书面报告，上报教育局纪检监察科。

七、加强值班、信息和信访工作。学校在各节假日都要安排相关人员负责值班，信息报送务必“快、准、实”。如遇有重大突发性事件、重要社会动态、师生重大思想苗头、重大灾情和疫情等紧急重大

事件时，要及时做好处置工作，并尽快将有关情况上报教育局纪检监察科。

二〇一二年三月一日

第四篇：沙河市第五中学学校简介（模版）

前进中的沙河市第五中学

沙河市第五中学始建于2000年6月，于2007年升格为市办中学。现有22个班级，在校师生1000多名；学校自成立以来，贯彻落实科学发展观，树立“以师生发展为本，办人民满意教育”的办学思想，全面实施素质教育，取得了突出的办学成绩，成为全市发展较快的一流学校。

设施建设：学校占地面积39亩，建筑面积8900平方米。学校教学区、生活区、运动区三区独立，拥有综合实验楼、教学楼、学生公寓、学生食堂和300米环形跑道的运动场；拥有图书室、微机室、多媒体室、卫星接收室等共18个专用教室，教学设施齐全。

办学特色：学校始终坚持“勇往直前、永不服输、追求梦想、争创一流” 的五中精神，把“为学生的一生幸福奠定基础”作为办学理念，逐步形成了以“面向全体，分层教学，培优补差，人人成才”为主要特色的教学模式，促使优等生更加优秀，不同层次、不同类别的学生都得到转化、提高和发展。

师资队伍：学校拥有专任教师70人，其中高级教师3人，中级教师占20人，拥有本科学历的教师100％。师资力量雄厚，教师队伍学历层次高，政治素质高，业务素质硬，师德高尚，结构合理。取得成绩：2010年学校获沙河市教育系统目标综合评估三等奖，教学管理先进单位、安全管理先进单位。2011年我校被评为河北省校本课程实验学校（沙河仅有一所）；中考成绩连年攀升，虽无一流生源，但创一流佳绩2011年197人参加中考110人达到一中、二中公助线。

未来展望：我们的发展目标：一流的教育观念，一流的校园环境，一流的教学装备，一流的师资队伍，一流的教学质量，一流的管理水平；把学校办成全市一流的初级中学。

第五篇：大丰市第三中学贯彻执行《江苏省中小学管理规范》总结

大丰市

3、积极开展教研，优化集体备课，提高课堂效率，切实减轻学生负担。本学期，结合学校“优秀教师”的评选工作和“师徒结对”工作，各学科分别开展丰富多彩的教学研究活动。要求教师以解决实际教学问题为目标，以学校课题研究为抓手，紧紧围绕“减负增效提质”这一主题，结合教学实践，把教学研究和教师的日常教学实践融为一体，使研究与反思成为教师的一种职业方式。为充分发挥集体智慧，本学期优化了集体备课制度，实行分管校长参与、组长负责制，明确集体备课的内容、时间和地点，确保活动的正常开展。各学科、各年级组按照期初计划确定的分工，每次有中心发言，使集体备课活动真正落到实处，取得实效。每次集体备课主要内容有三项：（1）近期使用的教案评价和近期教学中的问题研讨；

（2）下一个备课人谈备课设想；（3）教学理论学习。集体备课的想法经年级组讨论后，安排一人执笔写出教案，教案再由本组骨干教师修改，最后组长审核，方可交年级组使用。每份教案后附教案使用者的评价，作为推选优秀教案的参照。在使用集体备课教案的基础上，学校更加重视二次备课，要求教师根据自己对教材的解读和学生具体情况的分析，结合自身教学经验和特色，科学合理地进行二次备课。有了精心的预设才有精彩的生成，通过备课质量的提升，提高课堂效率，减少课内损失课外补的现象，切实减轻学生的负担。

4、严格按照课程标准要求命题，注重对学生过程性评价。

要求教师以发展性评价为指导，强化对学生的过程性评价，重视学生不同阶段学习情况对比的评价，善于发现学生的进步，努力寻找学生身上的闪光点，激发学生的学习信心。同时科学安排教学测试，严格控制考试次数和难度。教务处对单元测试次数有严格规定，试卷印发前必须由年级组长审核，分管校长签字。期末考试由学校统一命题，教导处对命题严格把关，发挥教学导向作用，避免出现偏题、怪题或网络原题。测试后在年级组内组织考情分析会，运用现代教育统计理论和方法对测试结果进行统计和分析，找出学生学习的薄弱环节和教师教学的不足，以不断提高课堂教学质量和教学效率。各教研组每学期组织优秀命题评选活动，进一步提高教师命题的针对性和科学性，促进对学生的科学评价。

5、丰富的校园活动促进学生全面发展。

组织学生读书活动。我校对学生开放学校阅览室，并在校园内增设一些开放书架，方便学生读书，营造读书氛围。教师加强对学生阅读的指导，为学生推荐优秀的课外读物，并通过写读后感、开座谈会、自编小报和班队活动等形式，培养学生良好

的阅读习惯，交流读书的感悟，促进学生全面发展。组织传统文化进校园活动。学生在活动中成长，在活动中得到锻炼。我校将不断丰富校园活动，注重学生创新精神和实践能力的培养，促进学生身心全面发展。发挥校园文化的育人功能，潜移默化地提高学生综合素质。校园文化建设中，利用景观文化和人文文化两条主线，以楼文化、廊文化搭建框架，不仅注重整体布局，更加注意细节安排，体现人文与趣味的协调，强调传统与现代的和谐，让学校的每一面墙、每一个窗台、每一个版块都会说话，都在教育和影响全体师生，充分展现了“和谐校园、幸福成长”的氛围。

二、认真贯彻全省学校体育工作会议，落实健康 形式加大督查力度。在分学科日常推门听课的基础上，教务处还计划组织听课日活动。全校中层以上同志根据教务处统一安排，走进语文、数学、英语、体育活动、信息技术等课堂，对一线教学情况做详实的调研。

2、重视教师设备设施使用培训工作。

每学期有计划地安排电教、科学、体育等设备设施的培训工作，提高教师使用教学设备设施的基本能力，充分发挥设备设施在教学中作用。提高设备设施的使用率，减少损坏，延长设备设施的使用时间。完善专用教室和设备设施使用登记制度，有专职管理员，健全台帐，定期维护，加强管理。

五、教育行政部门和学校结合本地本校实际建立、健全和创新学校管理制度，有效构建长效管理机制的情况。教育管理分工明确细致，管理部门狠抓落实。学校各管理层有明确的教学管理分工和规范的工作程序，教务处按学校工作计划和教学需要，统筹安排教学管理工作。每学科都有校长作为分管负责人，具体负责各学科教学工作和教研工作，并有相应的考核制度。教务处重视常规检查，狠抓教学常规的落实，积极开展多种形式的评教活动，倡导积极进取的优良风气，创新激励导向机制，发挥党员先锋模范作用，激励教师成长，为教师成长提供机会和空间，有利于实现管理工作实效性和长效性的有机统一。

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