中卫市沙坡头区张洪学校安全自查报告

第一篇：中卫市沙坡头区张洪学校安全自查报告

中卫市沙坡头区张洪学校安全自查报告

（2012——2013学年度第二学期）

安全是一项常抓常新、常抓不懈的问题，始终贯穿在教学和学习的方方面面，可以说，安全工作一直是学校工作的重中之重，涉及到学生的安全意识，学校的安全防范，学校周边环境的安全监督。本月来。我校又一次对校园内外进行了大力度的安全排查，并记录在案一一解决，取得了良好效果。现总结如下：

一、成立了排查小组 组

长：

王茂军 副组长： 欧阳龙

孙建华

组

员： 王建国

米建国

陶建龙

陶建宁

二、排查安全风险防范点

对学校内外的安全防范点，一一排查，记录在案并一一解决，做到防患于未然。

1、东教学楼楼道安全出事指示牌部分破损，东西教学楼楼道开关均损坏，可能会导致学生看不到安全提示造成安全隐患，所以总务处牵头对学生进行爱护公物的教育并在三天内将该指示牌彻底更换。

2、对东教学楼二三年级教室损坏的开关在一周之内有总务处陶建宁老师进行彻底的修理，不能再用的直接更换。西教学楼内的墙壁脱落问题也在一天之内得到了彻底的修理。

3、西教学楼所有的钢门窗已严重锈蚀，玻璃松动许多无法固定，有时风大玻璃自行脱落，容易扎伤下面的学生。学校近期已多次组织专人进行了排查和加固。同时争取2013年小型维修资金立项给予更换。而且，西教学楼各层防护栏下边也有多处锈蚀严重，有的甚至脱落，学校一方面对学生加强警示教育，另一方面找专人进行维修和加固。

4、教师餐厅内的配电箱、安全开关、管道路线、水管、水龙头的个别配件有老化现象，学校也已计划对老化配件维修更换。同时，考虑到餐厅内盛放粮、菜的设备较少，部分东西放在外面，也打算再添置一些。

5、对厕所的照明灯进行了修理，对厕所一部分蹲坑盖板也在一个月内彻底更换，在学校的围墙上刷上了警示标语，并积极争取2013年小型维修资金给予翻修。对学校后排的辅助用房加强了学生安全教育，并打算彻底拆除。

6、对上下班骑摩托车的部分教师进行安全教育，督促他们即使办证，佩戴头盔。及时对学生使用的交通工具进行检查，要求闸铃锁齐全，严禁学生骑电动摩托车上学，十二岁以下的学生不准骑自行车上学。

7、对学生的出行安全也要注意，尤其是防溺水，防疾病安全更是反复教育，成立监督小组，加强监督，发现不安全因素及时报告。对学生进行食品安全教育，不购买三无食品，健康饮食。

三、取得的安全工作实效

1、加强安全教育和培训，努力提高安全意识和自我防范能力

深入开展学生安全教育活动。各教学班班主任要利用班会课经常对学生进行各方面的安全教育。让“安全”二字深深地刻在他们幼小的心里，懂得哪些行为是安全的，哪些行为是不安全的，达到他们行为的规范化。任课教师，不管是什么课（包括室内室外课），都要对学生的安全负责，要坚守岗位，保护学生的人生安全。若需要做实验，教师实验要规范，把安全问题考虑周全。

经常利用集中学习时间，认真组织全体教师、职工，特别是班主任学习有关学校安全的法律法规、常见事故的预防和突发事件的处置及用水、用火、用电等安全等安全知识。要加强对职工遵守学校安全管理制度和本岗位操作规程的教育培训，提高他们的责任意识和保护能力。

2、不断完善学校安全管理规章制度，全面落实安全管理工作责任制。学校领导全面抓，分管领导具体抓，发现安全隐患，要及时安排人员和督促相关人员排除。

3、注重设施设备的投入，确保安全管理的各项活动和措施落实到位。在注意教育性投入的同时注意安全设施设备的投入，将安全教育、培训、活动的经费列入学校支出预算。按规定完善和规范学校消防、防盗、防暴等各类安全设施设备，确保学校安全，发现问题及时排除，不能排除的要及时报告有关领导。

4、加强消防安全管理。各班要加强对学生进行防火、防触电等消防安全教育，培养师生不管在家、在校随手关闭电源、火源的良好习惯，避免因漏电或失火造成火灾事故发生。平时定期对消防设施、用电设施进行检查和维护，确保灭火器材、供电线路、安全通道等能正常使用，定期开展学生逃生疏散演练和自救自护演练。

5、加强学校安全隐患排查与整治。一是定期对学校各教育设施进行排查，二是定期对学校周边进行隐患排查，三是对学生进行体能情况进行排查，四是定期对学生不良行为进行排查。对排查出的安全隐患，能处理的及时处理，该教育的及时教育，该整改的及时整改。不能处理的，记入学校安全隐患整治台账，并及时上报上级主管部门帮助处理解决。

总之，本次自查活动我校工作主要有两个亮点。一，高度重视：全体教师高度重视“安全生产月”活动，严格按照学校的要求，认真组织，切实做好各项相关工作，切实取得实效。

二、贴近实际，根据学校实际开展内容丰富、形式多样的安全法规和安全常识宣传教育活动，创新活动内容和形式，真正做到贴近学生思想和生活实际。

第二篇：中卫市沙坡头区宣和镇张洪学校2012—2013学年骨干教师培养计划

2012－2013学年第一学期

骨干教师培养工作计划

为培养出一批高水平的骨干教师，使他们成为学校教育教学的带头人，并能起到工作中的带头作用，带动全校教育教学工作的整体发展，根据我校实际情况，制定如下骨干教师培养计划：

一、现状分析

学校现有在职教职工42人，我校现有市级骨干教师2人，镇级骨干教师8人，校级骨干教师17人。为使骨干教师的教育教学水平得到进一步提高，更好的发挥其辐射作用，对现有的骨干教师要进一步加强培训，发挥好骨干教师的作用。对学校现有部分教师要加强培养，使之成为校级骨干教师。

二、培养目标

通过努力，培养一支由区、市级学科骨干教师为龙头，镇级骨干教师、及校级骨干教师组成的青年骨干教师队伍。作好新一轮校级骨干教师的培养工作，向宣和学区推荐镇级骨干教师，培养现有镇级骨干教师成长为市级骨干教师，市级骨干教师成长为区级骨干教师。

校级骨干教师培养对象：

宋睿蓉王学玲刘军张志菁晁娜米晓艳安静李季宁

三、主要措施

1、强化学习，更新观念，不断提高自身理论水平。

人的意识、观念的更新比行为更重要。对青年教师的培养得点是加强学习，尤其是教育、教学理念，相关理论知识的学习，及时把握教育发展的时代脉搏，从而增强教师认识问题、分析问题、解决问题的能力。为此，要求青年骨干教师每月交一份读书心得体会，每学期精读一本教育专著，积极参

加各类专家讲座及学习活动，多角度吸收营养。

2、加强校内“传、帮、带”活动，以课堂为载体，切实提高青年教师专业水平。我校坚持“一帮一”“一帮二”的“结对子”活动，要求青年教师从学情分析、教材分析、教学过程设计、课后反思等方面与骨干教师互动交流，加强青年教师专业成长，重点强化“提高课”“示范课”“研讨课”，让青年教师逐步形成自身教学特色和风格。为体现校内“帮扶”成果，每学期举行一次青年教师教学评优活动，提供更多展示平台。

3、“压担子”促使青年教师更稳定、持续发展。

青年教师自我成长的需要是内因，是主要动力，外部环境起着巨大的推动作用。为使青年教师的稳定、持续发展，在学校工作中，对青年教师适时加压工作担子，让他们充分感受到成长的体验和赏识的愉悦，进一步激发青年教师自我成长的需要。并进一步适时提出新的工作要求，促使其沿着优秀青年教师、教学能手、学科带头人、骨干教师的轨迹发展。

四、骨干教师培养

1、凡被评为本的骨干教师，实行公开。

2、学校要求教师制定本成长计划，要求骨干教师每人自订一份与教育教学有关的报刊杂志。

3、每学期学校派出骨干教师到其它学校参加相关教研学习活动。

4、每学年骨干教师组织公开课一节，每学年骨干教师撰写有价值的论文一篇，并在区级以上获奖。

5、适时组织骨干教师参加市、区教育教学培训，提高理论水平。

6、学校每年对骨干教师进行考核，不合格者不能作为骨干教师。

7、学校对骨干教师实行奖励，并在评优、晋级等方面优先考虑。

8、骨干教师有培养对象学习的内容分两部分，即理论课与专业学习。理论知识学习，包括教育理论，教育科研知识。学习学科专业知识包括《新课程标准》和教材分析，举办新课程改革讲座及观看经典教学录像等。

五、骨干教师培训

1、有计划地组织骨干教师参加各级举办的骨干教师培训，充分发挥骨干教师的传帮带作用。

2、积极发挥课堂教学主阵地作用，要切实开展好常规教学活动，集体备课，科研教改活动，岗位练功活动。搞好课改交流，体现教育教学新理念。

3、各级骨干教师要及时上交有特色的经验材料。

4、鼓励自我提高。通过积极进修，参加高层次学历培训和各竞赛活动，提高知识层次和能力水平，不断自我完善，尽快成长。

5、做到培训与教研结合，自学与指导结合理论学习与实践提高相结合。

六、校级学科教师骨干的审核和认定

学校根据学科骨干教师条件，按民主集中制的原则产生校级骨干教师。

七、建立健全学科骨干教师业务档案并跟踪考核

1、个人提高计划；

2、承担教研情况；

3、承担的校级课改项目或科研课题，有计划，有过程，有阶段总结或实验报告。

4、撰写的经验或论文在刊物上发表或获奖；

5、有帮扶培养新教师成长的计划，有理论学习辅导提纲。

八、骨干教师及培养对象花名册（附后）

教师队伍建设，尤其是青年教师的培养直接制约和影响着学校的长远发展，我校将坚持以青年骨干教师的培养为龙头，扎实抓好教师队伍建设，争创人民满意的教育，办家长满意的学校，做学生满意的教师。

2012－2013学第一学期 骨干教师培养工作计划

中卫市沙坡头区 宣和镇张洪学校

第三篇：中卫市张洪学校2010年普法依法治理工作计划（本站推荐）

中卫市张洪学校2010年普法依法治理工作计划

2010年是实施“五五”普法依法治理规划的最后一年，张洪学校普法依法治理工作，要以科学发展观为指导，认真执行“五五”普法依法治理规划，为创建和谐的教育环境而努力。

一、指导思想和目标

坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，紧紧围绕张洪学校的中心工作，以化解学校出现的各种矛盾和不稳定因素为主，不断提高教职工和学生的法律素质。认真落实张洪学校制定的“五五”普法依法治理规划，不断推进以法治校的进程，切实加强对各重点对象的法制宣传教育，增强广大教职工和学生的社会主义法制观念，使各校法律宣传教育工作制度化、规范化。

二、主要任务

围绕创建和谐街道教育的目标，突出重点，狠抓法制宣传教育。

1、突出抓好宪法的学习宣传和社会主义法制理念教育，努力提高教职工和学生的宪法意识和法制观念。

2、加强教育干部的法制宣传教育，着力增强依法决策，依法治校的能力。

3、继续加强学生法制宣传教育工作，根据不同年龄阶段学生的特点，有针对性地开展法制教育

4、认真抓好教职工的法制宣传教育，进一步提高依法维权意识。

5、加强法制教育的宣传力度，疏通宣传渠道，形成上下联动的宣传氛围。

三、工作要求

1、加强领导。学校成立以校长王茂军为组长的“五五”普法依法治理领导小组，明确各成员普法依法治理日常工作职责，承担法制宣传教育任务。

2、制定工作计划。中小学各班要按照学校“五五”普法依法治理工作的部署，结合本班实际，做好法治宣传工作。

3、做好教材发行。根据上级普法依法治理主管部门的要求，按时按量做好“五五”普法教材征订发行工作，做到人手一册。

4、加大经费投入。今年是实施“五五”普法依法治理规划的最后一年，学校保障普法依法治理工作经费开支，确保各项活动的顺利进行。

5、全校教职工要有专门的法制学习笔记本，每年至少有一篇学法心得体会或论文。

6、各教师要把普法依法治理工作与未成年人思想道德建设有机地结合起来，完善学校、社会、家庭“三位一体”法制教育网络建设，做到法制教育的计划、课时有效落实。

7、各领导要把普法依法治理工作与师德教育活动有机结合起来。在教职工中开展师德教育的同时深入进行社会主义法制理念教育，努力提高广大教职工的法律意识、大局意识，及时解决教职工与教职工之间、教职工与学校之间、教职工与社会之间矛盾和纠纷，做到无一上访事件发生。

8、积极开展多种形式的法制宣传活动，做到“三个一”：开展一

次法律知识竞赛活动；举办一期黑板报；法制副校长上一堂法制课。

9、加强学校对普法依法治理工作的指导、督办和考核，从今年起，普法依法治理工作纳入教师工作考核。

第四篇：张院学校安全自查报告

张院学校安全自查报告

为了消除校园安全隐患，进一步做好我校安全工作，学校成立了以孙长锁校长亲自负责，全体校委会和部分老师为成员的学校安全工作检查组，对学校的各种设施认真检查，现总结如下：

1、监控设施完好，运转正常，但学校操场和低年级区域有监控盲区，已向张院村委会汇报，将在近期增添监控摄像头。

2、学校安全制度齐全，并认真落实，门卫由老师轮流值班，确保师生安全。

3、学校用电线路是2011年全部更换新电线，各电器线路设备均有接地装置，无线路破损及漏电等安全隐患。

4、学校厕所顶部有部分瓦片有下滑现象，必须马上维修，学校已向中心校和区教育局申请维修，等待批复。

今后要进一步加大管理力度，全力做好学校安全工作。坚持定期排查，防止新的安全隐患出现。切实解决学校安全工作中出现的不足问题。

淮北市张院学校

2013年11月1日

第五篇：宁夏中卫市沙坡头区生猪屠宰检疫问题及建议（本站推荐）

宁夏中卫市沙坡头区生猪屠宰检疫工作中

存在的问题及建议

【摘要】生猪定点屠宰监管，保证生猪产品质量安全、保障人民群众身体健康、促进我市生猪屠宰加工行业健康发展等方面起到了积极的作用。但由于目前我国与《动物防疫法》相配套的法律法规还不够成熟，导致现阶段在生猪屠宰检疫工作中出现的不同程度的漏洞，任然阻碍着生猪定点屠宰检疫工作卓有成效的开展。本文从加强队伍建设、建全规章制度、理顺管理体制、规范检疫程序、明确各部门职责、加强部门协作等方面提出了改进意见。

【关键词】沙坡头区

生猪

产地检疫 屠宰检疫

问题

建议

自一九九八年，我国首次发布了《生猪屠宰管理条例》后。我市相关负责的领导同志，严格按照国家条例要求，积极组织开展、认真落实、逐步完善，促使我市较快实现了生猪的定点屠宰、集中检疫、统一纳税、分散经营的管理制度。在国家法律法规的正确引导下，经过基层检疫工作人员的不懈努力，我市在加强生猪定点屠宰监管、保证猪肉产品质量安全、保障人民群众身体健康、促进我市生猪屠宰加工行业的健康发展等方面起到了积极的作用。但由于目前我国与《动物防疫法》相配套的法律法规还不够成熟，导致现阶段在生猪屠宰检疫工作中存在着不同程度的漏洞，仍然阻碍着生猪屠宰检疫工作卓有成效的开展。为此，各检疫机构应该结合自己的实际情况、工作特点，积极探索出可以提高生猪屠宰检疫工作成效的新办法、新途径、新思路。笔者，结合自己的工作实践和认知，就我市沙坡头区目前生猪屠宰检疫工作中存在的问题及今后的设想，谈以下个人的看法，以供同仁参考。

1、基本情况：

1.1 沙坡头区生猪定点屠宰工作基本情况

沙坡头区现有生猪定点屠宰场4个，分布在全区4个镇，其 中龙头企业“鸿嘉食品有限公司”，位于我市城东10公里的柔远镇，主要担负市城区的猪肉市场供应；宣和乡（镇）生猪定点屠宰场位于宣和镇北，主要供应本乡（镇）、市城区及部分中宁市场；常乐、兴仁乡（镇）生猪定点屠宰场分别位于常乐街、兴仁街并供应各自的乡（镇）市场。2010年沙坡头区定点屠宰场（厂）共屠宰生猪6万余头，2011年预计可屠宰生猪6.5万头。这些生猪定点屠宰厂基本能够按照国家《动物防疫发》、《生猪屠宰管理条例》等相关法律法规的要求，进行生猪屠宰、加工、检疫（验）工作，并对检出的不合格病猪及猪肉产品都能严格按照国家法律法规进行处理，从很大程度上保证了猪肉食品的安全供应。

1.2 生猪屠宰检疫基本情况

生猪屠宰检疫实行凭证、凭标屠宰管理制度，落实检疫工作责任制，要求生猪屠宰检疫人员严把“宰前检疫”、“同步检疫”及“病害动物产品处理”三关，对检疫结果进行即时登记、建档。使屠宰动物的受检率、出厂肉品检疫合格率、检出病害动物和病害动物产品处理率均达到100%。

2、存在问题

2.1 检疫人员队伍配备不科学。

2.1.1 我市动物卫生监督所应有编职21人，但目前只有9人在职在岗；在职在岗人员中，45岁以上有7人，占77.8%，检疫人员队伍出现老龄化。虽在2010-2011年已聘用（内招）4名畜牧兽医相关专业的高校毕业生。由于新聘用的工作人员无编职，致使领导不敢用、自己不敢动，工作缺乏主动性，其本身 2 又缺乏实际操作经验，不能马上发挥出优势。

2.1.2 基层动物卫生监督执法队伍建设薄弱。每个乡（镇）畜牧兽医工作站应有财政编制的官方兽医4—5名，而多数乡（镇）畜牧兽医工作站，只有2—3名财政编制的官方兽医，部分乡（镇）畜牧兽医工作站甚至出现了只有1名财政编制的官方兽医在职在岗的情况。他们除担负本辖区内的业务工作（动物防疫、检疫、监测、诊疗、生产技术指导等）外，还要承担上级主管部门和乡（镇）人民政府临时安排的其他各项工作。因此乡（镇）官方兽医的检疫队伍，依然是人手少、力量弱、任务重、责任大。

2.2 屠宰检疫管理体制不健全。目前沙坡头区无区（县）级动物监督检疫机构，由我市动物监督所直接监管沙坡头区的生猪屠宰检疫工作。沙坡头区下设有4家生猪定点屠宰企业，除沙坡头区柔远乡（镇）的鸿嘉生猪定点屠宰厂，由我市动物卫生监督所直接派遣2名官方兽医作为生猪屠宰检疫技术骨干，进行检疫工作。其余宣和、常乐、兴仁3个乡（镇）的生猪定点屠宰厂均有当地乡（镇）畜牧兽医工作站委派官方兽医兼职管理。由于乡（镇）畜牧兽医工作站工作头绪多、没有及时建立健全生猪屠宰检疫各项监管制度，致使在生猪屠宰检疫工作中出现消极情绪。

2.3 生猪屠宰厂检疫（检验）设备、无害化处理设施不健全。沙坡头区的4家生猪定点屠宰厂，仍然实行的是“一把刀子、一把钩子、两只眼睛”，完全凭借感官和经验来进行检疫的传统检疫方法。对检疫出的不合格动物及动物产品，只能借用屠 3 宰厂的锅炉进行无害化处理。污水、污物未经即时有效处理，直接排放到农业用水沟渠之中，直接威胁到了公共卫生安全。

2.4 检疫人员配备不合理、检疫（检验）设备不齐全。鸿嘉生猪的屠宰厂的检疫工作由我市动物卫生监督所委派的2名官方兽医作为检疫骨干及商务部门派遣的1名肉食品品质检验工作人员共同把关，确保出厂肉食品质量安全。但是“瘦肉精”检验（检测）设备仍然不具备，只能凭借检疫人员感官、经验来判定，确保100%的肉食品质量安全只能是“空谈”。宣和乡（镇）生猪定点屠宰厂，日屠宰量与鸿嘉生猪的屠宰厂相当，只有1名乡（镇）的官方兽医负责检疫。通过调查发现，该生猪定点屠宰厂的宰前检疫、同步检疫、检疫出证环节还存在不同程度的“漏洞”。屠宰量相对较小的生猪定点屠宰厂，检疫（检验）设备跟不上，检疫人员配备不合理，监督管理工作滞后，都给肉食品质量带来安全隐患。

2.5 监管制度不完善。

2.5.1 部分屠宰场检疫制度不够完善，检疫记录记载不完整；检疫证明填写仍有不规范之处；证章标志回收、保存、销毁工作不规范。

2.5.2 市场监管环节薄弱，没有形成多部门共同监管、联合执法的局面。就动物肉食品质量安全监管，多是动物卫生监督所单独行动，很少有相关部门主动协助、配合。导致动物肉食品质量安全的市场监管不能集中力量有效、全面、深入的开展。甚至出现了各部门间相互扯皮、相互推卸责任的现象。使动物肉食品质量安全监管的各个环节在连接处发生断裂，给全 市的动物肉食品质量安全带来隐患。

3、今后建议

3.1 加强动物检疫执法队伍建设。我市沙坡头区动物防疫机构的人力资源不足，导致工作滞后。建议市委、人民政府根据实际工作需要，积极在畜牧兽医相关专业的高校毕业生中，招聘一些优秀人才以扩充动物卫生监督机构队伍，使动物卫生监督机构的人力资源与所承担的工作任务相适应。继续加强培训工作，使动物卫生监督机构队伍不断提升业务水平、强化专业技能。

3.2 提高认识，落实规章制度。生猪定点屠宰检疫是确保畜产品安全卫生的重要环节，即是动物防疫法律、法规赋予各级动物防疫监督机构的权利，同时也是各级动物防疫监督机构的职责所在。这既关系到广大农民增收和畜牧经济的发展，又关系到人民群众的食肉安全和身体健康。因此，各级动物防疫监督机构应充分认识到生猪屠宰检疫工作的重要性，提高认识，统一思想，认真搞好生猪屠宰检疫工作。一是争取地方党政领导重视，争取相关政策；二是建立检疫责任制和责任追究制，动物防疫监督机构与官方兽医签订责任书，明确职责；三是按照法律法规落实各项规章制度。

3.3 理顺检疫监督管理体制。对生猪定点屠宰检疫及监督管理应实行县(区)级属地管理和市级监督管理相结合的原则，避免无人管或管不了的情况发生。所有生猪定点屠宰厂的养殖基地、受控猪场均应按照辖区管理的原则由所在地的（区）县级动物防疫监督机构负责产地检疫和防疫监督管理。3.5 建立检疫执法队伍，加强检疫人员管理。由县（区）级以上动物卫生监督机构统一建立检疫执法队伍，配备与屠宰规模相适应的驻厂检疫人员。对官方兽医的管理实行任期制和定期轮换，严格制度和纪律。检疫工作和人员经费纳入财政统一管理，实行收支两条线。

3.6 明确检疫程序，严把 “三关”。生猪屠宰、检疫必须同步进行，设立驻厂屠宰检疫小组，确定一名负责人，负责整体工作，把好入场监督、屠宰同步检疫、出厂签证三关。

3.7 严格要求，做到屠宰检疫“十规范”。

3.7.1 规范建立驻厂检疫办公室。在办公室公示规章制度、检疫人员及举报电话等，接受监督。

3.7.2 规范检疫设施设备。驻厂检疫应配齐刀、钩、棒等检疫用具，剪刀、镊子、玻璃等采样设备，红外线测温仪、听诊器、显微镜、快速检验箱等检查检验设备，统一检疫工作服、冒、靴等。

3.7.3 规范检疫行为。按照检疫岗位职责，根据《生猪屠宰检疫规程》规范操作。

3.7.4 规范消毒。每天对屠宰场地、公共通道、运载工具进行严格消毒规范操作。

3.7.5 规范票证（标识）回收。值班检疫员对入厂（场）猪只的检疫票证严格查验后回收，做到回收的票证与当日屠宰数量相符，并对回收的票证归类装册，至少保存1年后统一销毁。头部检疫时回收免疫耳标，并统一保存定期销毁。

3.7.6 规范签证。对屠宰检疫合格的胴体加盖检疫验讫印章或在分割包装上加贴检疫标志，由检疫小组负责人按照证章 填写规范签发动物产品检疫证明。

3.7.7 规范无害化处理。完善无害化处理设施，严格按照《病死及死因不明动物处理办法》及《无害化处理规程》对病死及死因不明动物进行无害化处理。在生猪入场收购环节加强监管，严禁收购死猪，对死猪执行 “四不一处理”措施，既“不入场、不宰杀、不食用、不转运、就地进行无害化处理”。

3.7.8 规范记录。建立屠宰检疫消毒及无害化处理等记录册，规范登记。

3.7.9 规范收费。屠宰检疫收费严格按照国家物价局、财政局规定的收费项目、收费标准执行。

3.7.10 规范监督管理和监测。一方面要加强对屠宰加工企业驻厂检疫人员工作的监督检查，使工作落到实处。另一方面要加强对屠宰加工企业动物防疫条件的审核工作，对没有落实驻厂检疫、不符合动物防疫条件、不具备无害化处理设施、车辆消毒设施的企业必须限期整改。同时加强对屠宰加工企业畜产品安全的监测工作。

3.8 加强部门协作与配合。生猪定点屠宰管理，是全面实施食品放心工程的重要组成部分，是推动政府“菜蓝子“工程的重要内容，同时也是一项政策性强，涉及面广，难度较大的工作，需要农业、卫生、工商、公安等有关行政主管部门的支持、协调、配合，共同做好定点屠宰厂（场）的管理工作。根据《生猪屠宰管理条例》，商务旅游局的职能是管好屠宰环节，加强对屠宰加工企业的监督检查，规范定点屠宰场严格按照操作规程和肉品检验规程进行生产、检验，加大对私屠滥宰和制 7 售注水肉、病害肉等不法行为的打击力度，并设立举报电话，鼓励单位和个人举报生猪私屠滥宰行为，定期或不定期地进行突击检查。公安局积极配合打击私屠滥宰的行政执法活动，严厉查处阻碍依法执行公务的违法犯罪行为；工商局负责猪肉流通环节的监管与处罚，实行可追溯监管，积极引导经营者守法经营，诚信经商；卫生局负责餐饮等消费环节的整治，依法查处采购和使用未经检疫和非定点屠宰的肉品行为；农牧局负责生猪生产环节及进厂宰杀前的检疫、杀后的检验工作；食品药品监督管理局做好肉品安全管理的综合治理监督和组织协调，加强肉品安全信息的统一发布，开展肉品安全知识宣传教育，确保肉品市场安全。

作者简介：王波华.男.1988年.本科.主要从事生猪定点屠宰检疫工作.