水冶镇东北街小学消除大班额工作方案

第一篇：水冶镇东北街小学消除大班额工作方案

水冶镇东北街小学

消除大班额工作方案

为认真贯彻落实殷都区政府《消除大班额工作方案》，努力消除学校“大班额”现象，特制定《水冶镇东北街小学消除大班额工作方案》。

一、指导思想

坚持以科学发展观统领教育工作全局，坚持“两基”工作“重中之重”的战略地位，大力推进义务教育均衡发展，努力促进教育公平，积极消除“大班额”现象。

二、学校学情分析

水冶镇东北街小学位于水冶镇中心地带，周围商铺林立，公共小区、进城务工人员较多。我校现有学生1566人，33名在职教师，15名代课教师。其中本村户籍学生占13%，里外一半学生占12%，在本村辖区购房者占13%，在公共小区购房者占31%，老城区户籍学生占11%，进城务工人员子女学生占12%，本村辖区内租房户子女占9%。

现校址占地面积4348平方米，建筑面积2705平方米。按目前在校学生数需占地面地34452平方米，建筑面积7579平方米。目前按国家标准人均占地面积22平方米，只可容纳198人，差学位数1368个。按人均建筑面积4.84平方米可容纳559人，差学位数1007个。目前（2016-2017年度）有学生1566人，按班均56人（2020年消除大班额目标任务）需要28个教室，现只有20个教室。

2017-2018年度测算学生1372人，按班均66人（2018年消除大班额目标任务），需要24个教室。需增加4个教室。

三、具体规划情况

1、如按消除大班额标准（2018年消除大班额目标任务），我校应增加4个教学班，计划租用小哈哈幼儿园4个教室上课。

2、如按上2019-2020年度测算学生人数1078人，需占地面积23716平方米（现有4348平方米）差19368平方米，差学位数880个；建筑面积5218平方米（现有2705平方米）差2513平方米，差学位519个。原学校面积太小，周围是民房和大路，无法在原址上改扩建，计划异地重建。

四、消除“大班额”措施

1、加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。

2、按照标准配备专任教师，优化师资结构，缓解因学生择校所带来的“大班额”压力。

3、规范办学行为，严格执行划片招生，就近入学的规定。严格控制新生年级班级人数，加强义务教育学籍信息化管理，充分化解已有“大班额”，并防止新“大班额”的出现。

4、积极争取教育经费投入，进一步改善办学条件，加强标准化学校建设，按照标准规划、布局新的校区，增加班额数量，对“大班额”学生有序分流。

5、建立健全治理“大班额”的长效监督机制。有效控制“大班额”，为全面提高教育教学质量奠定基础。

水冶镇东北街小学 2017年4月18日

第二篇：消除大班额工作方案

长洲初中消除大班额工作方案

长洲初中地处冕宁县长洲镇北端，是冕宁县的一所农村义务教育学校。学校现占地面积一万五千平方米，担负冕宁县长洲和广新两个办事处适龄学生的初中阶段义务教育重任，现有27个教学班，在校学生1442人，在职教职工115名。由于学校担负长洲建新两个办事处适龄学生初中阶段教育任务，加之近几年长洲场镇建设加剧，场镇总人口数剧增，适龄学生人数增加，个别外地到长洲务工人员子女也强烈要求转入长洲初中，而学校教室又不足。这些原因造成长洲初中现在班额较大。

下一步措施：

1、是加大宣传力度，做好舆论导向。

2、加快新学校建设进度，解决校舍紧张、教学用房不足问题。

3、积极争取教育经费投入、办学条件等方面，努力扩大学校规模,计划下期初一初二各增加一个班额，全校为28个教学班,学生人数控制在50人以内。

4、是增加教师数量，优化师资结构。加大校内名师的培养力度，以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额”压力。

5、是严格执行划片招生，就近入学的规定，规范办学行为。严格控制新生年级人数，加强义务教育学籍信息化管理和规范学校办学行为等方面入手，化解已有“大班额”并防止新“大班额”的出现。

冕宁县长洲镇初级中学校

2016年7月

第三篇：盐井小学消除大班额工作方案

盐井小学消除大班额工作方案

为贯彻落实上级文件精神，努力消除学校“大班额”现象工作目标，特制定盐井小学“大班额”消除的工作方案。

一、指导思想

坚持以科学发展观统领教育工作全局，坚持“两基”工作“重中之重”的战略地位，根据上级文件精神，按照“分区规划、分类指导、城乡统筹、和谐发展、积极推进”的原则，大力推进义务教育均衡发展，努力促进教育公平，积极消除“大班额”现象。

二、学校基本情况

盐井小学位于盐井街道，于1997年实施义教工程进行选址修建，现有教学楼两栋，教室12间，校舍建筑面积近3000m2，生均5.09m2，学校占地面积10亩，现有9个教学班，学生400多人。

三、消除“大班额”的措施

消除“大班额”是“两基”成果巩固和提高工作的重要前提，是构建和谐教育的重要内容，是推进城乡教育统筹、均衡发展的重大课题，是全面贯彻党的教育方针、全面提高教育质量、扎实推进素质教育的重大问题。因此，我们必须要站在科学发展观的高度，必须要站在服务发展，办人民满意教育的高度，充分认识控制“大班额”的重大意义，充分认识彻底消除“大班额”的艰巨性、复杂性和长期性，并采取切实可行的措施，加快推进中小学班额控制工作，逐步从根本上解决“大班额”问题。

一、是加大宣传力度，做好舆论导向。通过大力宣传“大班额”的不良影响，营造全社会共同关心、支持、参与化解大班额的良好氛围。

二、加强学校建设，解决校舍紧张问题。积极争取教育经费投入、办学条件等方面，努力扩大学校规模,以缓解学校的压力。

三、是增加教师数量，优化师资结构。加大校内名师的培养力度，以缓解因学生择校、择师所带来的“大班额”压力。

四、是严格执行划片招生，就近入学的规定，规范办学行为。严格控制新生年级人数，加强义务教育学籍信息化管理和规范学校办学行为等方面入手，化解已有“大班额”并防止新“大班额”的出现。

五、是建立健全治理“大班额”的长效监督机制。为进一步提高教育教学质量,我校将有效地控制“大班额”，为全面提高教育教学质量奠定基础。

第四篇：水冶镇东北街小学近期特色工作总结汇报

水冶镇东北街小学特色工作总结汇报

一、精神引领：一切工作应贯彻落实党的政策方针。近期，适逢十九大胜利落幕，我校认真贯彻落实十九大精神，深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想，于10月23日、31日，分别开展了学习了十九大报告，重温《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等教育法律法规活动，开展了师德师风教育活动，对师德师风进行自查、自纠、自我批评，通过教育学习活动，加强了教师的师德，提高了教师素质，树立了教师“学高为师、德高为范、为人师表”的新形象。

二、环境熏陶：10月份，学校开展了以“美化校园环境，争当文明师生”为主题的校园环境卫生大扫除、班容班貌大评比活动，学校粉刷了墙壁，重新布置了宣传橱窗，并将19个班教室前后门，重新包上彩钢，学校面貌焕然一新。同时，打造学校特色走廊文化，西楼一楼为“多元阅读，知行合一”国学长廊，东楼一楼为“多元阅读，童书伴我成长”现代童书立柱文化，东楼二楼为“多元阅读”诗韵立柱文化。发挥环境育人功能，营造了良好育人氛围。

三、特色建设：推进以“多元阅读，为学生一生幸福奠基”为学校特色的品牌建设，进一步凸显我校的办学特色品牌。进一步搞好我校“经典诵读与大课间体操”融合一体的亮点展示活动，促进学生全面发展。进一步深化“多元阅读进课堂”，语文课多元阅读，数学、科学课也要多元阅读。

四、具体工作：

（一）特色教研：形式多样的教研活动可以概括为：周11和期1112 x。

1、每周开展一次“周三教研日”活动

每周三下午第一二节，进行教研日活动，内容有集体备课、听课评课、主题研讨、课改理论学习、课例反思交流、外出学习心得交流等。

2、每周进行一次推进语文主题阅读课活动。

为了增加学生的阅读量，引导学生学会读书，推进语文主题阅读课，每周在三至六年级轮流进行年级主题阅读公开课活动，通过听课评课、反思实践。再听课评课再反思实践，使教师上好主题阅读课，使学生养成爱读书的好习惯。

3、每期坚持进行一次校际交流送课活动。

10月19日，我校林静、乔静花老师到天池小学送课两节，通过和兄弟校的交流，提高教师的专业素养。

4、每期对新进教师进行推门听课及汇报课。

本学期，我校新增6位代课老师，为了及时了解他们在教育教学方面的能力及水平，10月份，学校进行了领导推门听课，听课后及时点评培训活动。通过该活动，促进了学校对新进教师的了解，也促进这些新教师业务水平的提升。

5、每期认真组织两次校内赛课活动。每位教师参与校内组织的两次赛课活动雷打不动，一次是期中考试之前的自主选择课题的赛课，我校9月份已经开展。一次是期中考试之后的同课异构赛课。计划11月开展。

6、积极参加镇开展的名师讲堂活动。

10月和11月，我校教师李永清、刘向文两位教师分别在镇名师讲堂活动中作数学课。并且每次参加镇名师讲堂活动学校都安排科组长负责本校教师签到，督促教师参与教研活动。

7、每期进行一次学区大型教研活动。

学区教研活动采取走出去或请进来的形式进行，互相学习取长补短。计划在期中考试后进行。

（二）特色团队。

通过丰富多彩的“喜迎十九大”活动，通过书法、舞蹈、美术等学生社团、自主管理和社会实践等活动，加强学生“社会主义核心价值观”思想道德教育，狠抓学生行为习惯养成，管住自己的口不乱吐，管住自己的手不乱丢、管住自己的脚不乱踩，促使学生养成文明礼仪好习惯，逐步形成我校“习惯养成”德育教育特色。

（三）安全保障。

加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。学校新安装一键报警系统，进一步树立教师“一岗双责”岗位责任意识，切实做好学生安全教育、安全管理和安全值班巡逻工作，定期召开安全例会，搞好常规安全排查和安全演练，及时消除安全隐患，给师生提供安全的环境，做到警钟长鸣，确保万无一失。

以上为近期开展的工作，今后，我们将继续加强学校规范化、制度化、精细化管理，拓宽工作思路，创新工作方法，强化服务意识，不断提升我校管理水平，努力营造和谐、平安、文明的校园育人环境，打造学生安心，家长放心，人民群众满意的特色窗口学校。

第五篇：水冶镇东北街小学近期工作总结汇报

水冶镇东北街小学近期学校工作总结汇报 2017年11月3日

一、我校认真贯彻落实十九大精神，以习近平“新时代中国特色社会主义”思想为指导，开展学习了十九大报告，组织教师学习了《教育法》、《义务教育法》、《教师法》、《小学中学教师职业道德规范》等教育法律法规，开展了师德师风教育活动，对师德师风进行自查、自纠、自我批评，通过教育学习活动，加强了教师的师德，提高了教师素质，树立了教师“学高为师、德高为范、为人师表”的新形象。

二、本期开学以来，学校开展了以“美化校园环境，争当文明师生”为主题的校园环境卫生大扫除、校容校貌大评比活动，学校粉刷了墙壁，重新布置了宣传橱窗，并将19个班教室前后门，重新包上彩钢瓦，学校面貌焕然一新。

三、推进以“多元阅读，为学生一生幸福奠基”为学校特色的品牌建设，进一步凸显我校的办学特色品牌。进一步搞好我校“经典诵读与大课间体操”融合一体的亮点展示活动，促进学生全面发展。加强校园文化建设，美化学校校园环境，用“多元阅读”板面，装点西楼墙面和东教学楼立柱，发挥环境育人功能，营造了良好育人氛围。

四、加强少先队组织建设，通过开展文明校园创建活动，通过书法、舞蹈、美术等学生社团、自主管理和社会实践等活动，加强学生“社会主义核心价值观”思想道德教育，狠抓学生行为习惯养成，管住自己的口不乱吐，管住自己的手不乱丢、管住自己的脚不乱踩，促使学生养成文明礼仪好习惯，逐步形成我校“习惯养成”德育教育特色。

五、以科研为先导，聚焦课堂教学改革，积极推进阅读课、书法课特色课堂建设，加强书法等社团指导，推进语文主题学习课、优质课、融合课、展示课和一师一优课工作，加强教师培训，积极推进课题研究工作开展，建设学习型、创新型、研究型教师团队。

六、加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。进一步树立教师“一岗双责”岗位责任意识，切实做好学生安全教育、安全管理和安全值班巡逻工作，定期召开安全例会，搞好常规安全排查和安全演练，及时消除安全隐患，给师生提供安全的环境，做到警钟长鸣，确保万无一失。

七、提升我校管理水平，打造镇区窗口学校。

加强学校规范化、制度化、精细化管理，拓宽工作思路，创新工作方法，强化服务意识，不断提升我校管理水平，努力营造和谐、平安、文明的校园育人环境，打造学生安心，家长放心，人民群众满意的水冶镇区的窗口学校。