绿色人文和谐

第一篇：绿色人文和谐

绿色、人文、和谐

—礼泉一中创建国家级绿色学校汇报材料

我校北依九宗,南临渭水，座落在天降甘露，地出醴泉久负盛名的苹果之乡礼泉县城.学校始建于1959年，属省级重点高中（现称省级标准化高中），有62个教学班，4050名学生，193名教师，其中特级教师3名，高级教师34名，具有研究生学历12人，先后有18位教师分别获得国家模范教师、省市级教学能手等称号。学校占地150亩，绿化面积58000平方米，是一所规模宏大，视野开阔，教学区、生活区、运动区“三区”分明，布局合理的校园；是一所设备齐全，功能完善，网络多媒体技术覆盖教育教学各个领域的校园；是一所以高雅文化统领绿色学校环境，花间幽径构思精巧，名诗佳句随处可见，课堂内外处处洋溢着青春活力的校园；是一所绿树成荫、四季花香、鸟飞鱼跃、物种多样，环境教育资源丰富，体现人与自然和谐相处，充满可持续发展教育氛围的花园式省级绿色文明示范学校。

学校先后被评为“省级文明校园”、“省级卫生先进单位”、“花园单位”、“陕西省现代教育技术实验学校”、“中国校园文化建设百佳示范学校”。

环境教育是一种专业教育，是一种忧患意识教育，更是一种责任教育。近几年，我校以可持续发展思想为指导，以构建资源节约型、环境友好型学校为思路，坚持多渠道，全方位营造环境教育氛围，丰富环境保护知识，增强环保文明素养。初步形成了让校园充满绿色、让绿色着装艺术、让艺术回归自然，让人与自然和谐相处的环境建设特色；逐步形成了以人为本，德育为先，立足学校，渗透课堂，服务于社会的系列环境教育特色；基本形成了教育思想端正，办学理念先进，文化内涵丰富，温润雅致深邃的校园文化特色。

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当信步于花园学府、数字校园、素养沃土、英才高地的一中校园时，时刻能感受到“奉献、进取、拼搏、合作、创新”的一中精神，体会到“学会认知、学会做人、学会合作、学会生存”的教育理念，更能领悟到礼泉一中人自身、人与人、人与自然和谐发展的文化品位。

现将我校创绿工作汇报如下：

一、更新理念，强化措施，增强环保意识

为了加强师生对环保工作的认识，我们从绿色、人文、和谐的高度出发，改变工作思路，通过教育教学各个环节的措施落实，强化环保意识。

1、学校成立了环境教育领导小组，下设四个工作组，在宣传、资料、协调、后勤四个方面从宏观上统筹环境教育的规划与实施，从人力、物力、财力几方面给予环境教育以保障。

2、制定了一系列的环境教育制度，规范环境教育。学校制定《环境教育工作计划》、《爱绿、护绿工作指南》、《心理健康指南》、《卫生评比条例》、《控烟学校管理条例》和实验室、食堂相关管理规定等，依法治校，指导学校“创绿”工作有序开展。

3、加强环境教育培训。学校领导积极参加国家环保总局在北戴河举办的绿色学校培训班，并组织有关教师参加相关培训工作，建立了一支强有力地骨干创绿队伍。

4、重视学科课堂渗透。教师从各自学科特点出发充分发挥课堂教学渗透的主渠道作用。例如，语文课教学中，以“我们只有一个地球”、“人与绿色”等为主题的征文活动，物理课教学中分析噪音的特点及其危害；化学课教学中的温室效应及酸雨的成因和防治；生物课教学中植物的灭绝对人类生存的威胁等等，使学生了解环境问题的由来和现状，掌握环保科学知识，帮助学生从各个角度全面理解环境系统，获得识别、解决和预防环境问题的方法和能力。

二、优化环境，丰富实践，提高环保素养

要提高师生的环保素养，就要从日常工作的一点一滴做起，广开渠道，充分发挥环境在素质教育中的功能作用，实现环境育人的目的。

（一）优化美化校园环境。优美的校园环境是一本无声、多彩的教科书，师生置身其中耳濡目染，潜移默化，能够不断净

—2— 化心灵，陶冶性情。为此我们对校园进行了整体规划重新布局，在美化、绿化、净化、硬化、香化、亮化上下功夫。

1.提高校园人文品位。我们在砺志石上雕刻了“为中华之崛起而读书”的名言，在公寓楼上题写了“文明带来和谐，友善产生幸福”的横幅，在教学楼上镶嵌了“理想的教师”和“理想的学生”等牌匾，操场周围配有诗词警语砺志格言„„整个学校楹联遍布，窗栏林立，营造了浓郁的人文氛围。

2.实施园林化建设。我们建造了沁园、三友园、八仙园、荟卉园，开辟了英语广场、凌志广场、黄金广场，修通了崇德大道、博学大道、尚勤大道、雄鹰路、奔腾路、杨帆路、凤凰路，筑鱼池，修喷泉，栽花，种草，植树，造林。从地面到建筑，层次清晰，特色分明，处处呈现出优美和谐的立体式园林景观。

（二）环境教育形式多样。几年来，我们通过开展系列环保活动落实素质教育。

1.专题活动，落实到位。我校认真落实教育部下发的《中小学生环境专题教育大纲》，按年级制定学校环境教育实践活动方案，做到“四落实”：课时落实，每学期在综合课中安排5-6课时于专题教育；教材落实，学生人手一册《环境教育手册》；教师落实，各年级综合课教师担任环境教育课；考核落实，每学期末对学生进行环保知识测试。组织成立学生环保小组，寓专题环境教育于实践活动中，让学生认识、体验环保的必要性和迫切性。

2.出外考察，请进说法。我校组织广大师生参观环保基地（礼泉县污水处理厂）、汇源果汁厂等，开拓了师生的环保视野；同时，我们邀请礼泉县环保局长车怀金来校进行环境知识讲座，让学生接受专题的环境知识教育。有利于养成正确的环境态度、价值观，并使之在日积月累的实践活动中感受、体验和内化。

3.通过“三化”，落实管理。学校把环境教育纳入学生日常教育管理中，使之制度化、规范化、经常化。将校园划分为各班级的绿化区、卫生区，以班为单位实施卫生绿化监管，定

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期检查,并作为文明班级评比的内容。每周三定为“爱卫活动日”，全校统一大搞卫生，在学生中开展“捡起丢弃的文明，做绿色环保使者”活动，倡导学生培养文明健康的生活习惯，克服乱丢乱扔的陋习，并通过国旗下讲话和校园广播作经常性的环境宣传。

4.节日活动，精彩紛呈。每年的植树节、世界环境日、爱鸟周、地球日、无烟日等环保纪念日通过主题班会课、专题墙报、读书活动、提环保建议、绘制环保宣传画、征集环保宣传语、观看宣传片、社会调查、劳动实践等多种形式，增强学生关注环境、热爱自然、保护自然、自觉维护生态平衡的意识，提高学生自主参与环保的积极性。组织师生参加“科学发展、和谐服务、节约用电”的千人签字活动。展示了学生的聪明才智和鲜明个性，把环保行动内化为素质。

5.系列主题，特色鲜明。政教处、团委、学生会组织师生参加县“世界环境日”签字活动，开展“我为一中添一绿”的植树栽花，“回收废旧电池”，“学校绿化调查”，征集“小草宣言”、“礼貌用语”、“温馨的环保提示用语”等环保活动，成立“青春·美好志愿者”服务队，开展义务劳动，争当环保使者；开展以学生为主体的研究性学习，让学生做“白色污染调查”、“绿色校园规划”、“校园噪音及防治”、“泥河沟水质监测”等调查，引导他们用所学的知识分析、判断，发现环境保护中存在的问题，增强环保意识。

6.环保体验，深入社会。保护环境是全社会的大课题。我们充分利用家庭和社会资源，让学生走进大自然，走进社会，用行动去改变周围的环境。结合 “我为环保作贡献”的校园主题活动，发动每一个学生与家长签订环保协议书，在家庭生活中倡导绿色消费：不浪费水电，节约粮食，对家庭垃圾进行分类投放等，将环境教育辐射到家庭、社会。

三．挖掘潜能，落实到位，创建卓有成效

通过形式多样，扎实有效的环保教育，大大提高了师生的环保意识，增强了创建绿色学校的使命感。全校上下一心，各方配合，从我做起，从小事做起，使我校创建绿色学校活动开

—4— 展得有声有色，卓有成效，节约型的绿色学校已显端倪。

1.珍惜资源，杜绝浪费。师生以浪费为耻，以节约为荣，一改人走不关灯，用水大撒手的恶习，合理用电，节约用水。学校投资30000元改鼓风锅炉为回风锅炉，三灶也逐步由电烧煤改为烧气，即节约了能源，又净化了环境。学校在楼梯转弯、厕所等处安装了声光控感应节能灯，消除了长明灯现象，减少了电器的损坏。每学年节约水电费就达15万元之多。

2.重视资源，回收利用。教室、办公室设置了废纸回收箱，卫生工具、照明电器实行以旧换新制度。学校购置安装了数十个造型新颖、经济实用的资源回收装置，实现既清除了脏乱，又回收了可再生资源。据不完全统计，学校每年资源回收价值约3万元。真正实现了“捡起丢弃的文明，做绿色环保使者”的诺言。

3.持续改进，追求和谐。近几年，学校投资数十万元从杨陵等地购回雪松、桂花树等近百种树种以及五十多种名贵花卉，建起了四季有花、美不胜收的荟卉园，种植了六千五百平方米的草坪，新添了12米长的艺术藤架，使学校园林建设更加艺术，更加和谐，草坪上，紫藤下，朗朗读书声；柳林里，鲜花中，默默求索影。好一幅美景诗画祥和图！

我校自开展创建绿色学校活动以来，为师生创造了优美的工作和学习环境，使师生素质明显提高，有力地促进了学校各项工作的开展。学生拾金不昧，助人为乐，见义勇为，合作互助的好人好事层出不穷；在省教育厅，团省委，省关工委等单位组织的“规范道德遵纪守法”的知识竞赛中，我校有八名同学分别获得一、二、三等奖。学校被评为开展活动“先进集体”。教育教学质量不断提高，近三年为“211”、“985”工程等院校输送新生近2000名，在国家省级两级各类学科奥林匹克竞赛中有近200名学生获得一、二、三等奖。学校连续十五年获得市级提高教育教学质量先进单位称号，参加市县文艺调演中多次获得表演一等奖，在咸阳市“爱我咸阳”、“创模在行动”及“嘉年华”等环保征文和演讲大赛中学生祝苗、王攀、相英、王

晶等三十名同学分别获得一、二、三等奖。2006年6月18日我校的“绿色·人文·和谐”环保专题片在中央电视台《金螺号—校园风采》栏目展播，得到各界的关注与好评。9月20日在人民大会堂举办的时代新闻人物表彰大会上我校获得中国校园文化建设百佳示范学校，校长获百佳优秀校长。

创建绿色学校是一个长期系统工程，虽然我们取得了一定的成绩，但是我们工作还有差距，创建水平还有待提高。为了使创建工作取得实效并向纵深发展，我们认为，必须突出“抓”和“重”两个字。“抓”就是抓理念（思想基础）、抓制度（制度保障）、抓骨干（教师队伍）、抓载体（教材活动）；“重”就是重结合（素质教育）、重特色（校情实际）、重典型（评价激励）、重实效（扎实工作）。在今后的工作中，我们一中人有决心、有能力以科学发展观为指导，励精图治，向更高的目标——国际生态学校奋进。

陕西省礼泉第一中学

2006年11月14日

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第二篇：绿色校园,和谐人文

绿色校园，和谐人文

——凤台十中市园林式单位

创建汇报材料

2008年9月

绿色校园，和谐人文

————凤台十中园林式单位创建汇报材料

凤台县第十中学的前身是新集矿区实验学校，建于1992年，2007年7月更名为凤台县第十中学。目前，学校共有教师238人，学生5000余人，学校总占地面积为197亩，已建成四幢教学楼，一幢科学馆，一幢图书馆，一幢艺术楼，一幢六层学生公寓楼及一座食堂，总建筑面积达30543平方米，形成了学前班、小学、初中、高中一体化办学模式。15年来，全校师生发扬拼搏的精神，不断深化教学改革，全面提高学生思想品德、以艺体为特色，培养了一批又一批“合格加特长”的优秀人才，文化、艺术、科技、体育四类课外兴趣小组已结出累累硕果，二百多人次在国际、国内各级比赛中获奖。自新十中成立以来，我校就以建设绿色园林单位为目标，以实现人与自然的和谐发展，积极开展园林绿化工作，在全体员工的共同努力下，取得了可喜的成绩。现将我校的园林绿化建设和管理工作汇报如下：

一、领导重视，成立组织，目标长远。

为促进园林城市创建活动的全面开展，进一步提高全市城市园林绿化水平，把淮南市建成“山水相依，城乡交融，彩带串珠，绿色淮城”城乡一体化的生态绿色网络体系，实现市委、市政府五年内创建国家园林城市的目标，凤台县第十中学以刘军校长为核心的行政领导班子非常重视，专门召开会议，讨论、部署学校的园林式单位的创建工作，成立了以刘军为组长的“市园林式单位”创建领导小组，张辰光、张来利、李玉林、左德伟担任副组长，各部门相关同志为组员，分别负责全校的园林绿化建设工作。领导小组成员进行了科学的分工，全校上下齐心协力、齐抓共管，分工负责，工作有计划、有目标、有考核。经过一年多的创建，现在校园可以说布局合理，绿树成阴，花开似锦。

二、资金投入，整体规划，合理布局。

凤台县第十中学前身是新集矿区实验学校，原来新集国投公司也投入了大量的资金，进行校园绿化，有一定的绿化基础，但由于多方面的原因，特别是学校转制的过程中，学校的绿化长期未能正常的管理，出现了很多的问题。比如有的地方草坪已被野草吞没，有些树木已枯死，只留下干瘪的枝干，还有的地方原来就没有绿化，野草丛生，同时校园有的地方还存在着绿化不合理的现象。为此凤台十中采取了切实可行的办法，聘请了专业的园林设计师，重新对校园进行了合理的规划，投入了大量的资金对校园进行了大面积的绿化，对野草吞没的草坪进行了整治，重新植上草，枯死的树木被新的树木所代替。中学教学楼前面的花园，由于学校转制，新集国投公司只是进行了布局，还没有投入资金进行绿化，杂草丛生，可以说就是一个荒园。学校聘请专业园林师对这个荒园进行了合理的规划，在学校校务会的认同之下，学校采用招标的形式，找了几家园林公司，对花园的绿化建设进行了投标，最后楚园公司的园林科中标。在花园绿化的过程中，每一个细小的环节，我校领导都亲自到现场督察，力争不出现一点瑕疵。

学校的绿化不能仅仅只是草坪的铺设，树木的栽植，还要保证学校的安全、整洁、舒适，有很浓的文化学习氛围。我校领导很重视学校文化氛围的创建，学校主干道重新设计、装饰了学校的宣传栏，每层教学楼都安装了宣传窗，定期组织学生更换内容，利用宣传栏、宣传窗，对学生进行思想教育。学校的篮球架年久失修，存在安全隐患；教学楼墙壁，涂料斑驳、脱落。于是校领导考察了很多市场，一最低的价格更新了篮球架，并对墙壁重新进行了粉刷，使整个校园的面貌焕然一新，为园林式单位的申报成功奠定了基础。

三、全员参与，开展宣传，整体爱护。

形式多样、丰富多彩的活动既是德育工作的有效实现形式，又是开展环境教育，促进学校创建绿色学校工作的有效载体。为此，我们通过课堂内外、学校内外组织学生开展符合学生生活实际、环境实际、喜闻乐见的环境教育实践活动。学校在认真贯彻《中华人民共和国环境保护法》、《全国环境宣传行动纲要》过程中，要求全校教师抓住课堂教学主渠道，结合学科教材特点，以学科大纲为纲、以教材为本，充分挖掘教材中的环境教育因素，选准切入点和结合点，对学生进行渗透式教育。为增强师生的生态环境意识和绿色文明意识，我校设置了环境教育宣传栏，或图或文进行宣传。在校园中设置固定绿化教育标语，广泛宣传绿化的重要意义。学校还通过举办讲座、主题班会、兴趣小组、张贴宣传图片等向学生宣传环保知识，团委会、学生会经常组织有关环保活动，如组织参加植树种草，清扫校园卫生，参加卫生大扫除劳动等。这种教育带来的潜移默化的效果，使学生在学到相关知识的同时，更增强了环保意识。走进校门，干净、整洁、清爽的校园呈现在人们的眼前；集会、做操、上下楼梯秩序井然；教室里，窗明几净，清洁用具摆放整齐。在是因为环保意识深入全体师生，在凤台县环保征文比赛中，我校参赛的5名选手分获一、二、三等奖，环保知识竞赛，我校获第二名。

四、科学维护，加强管理，确保成活。

绿化管理工作是一项长期性的，具有较高专业性能的工作。为了确保园林植物养料充足，生长茂盛，我校每年投入了大量的养护资金，购买了修剪机械、浇水设备及肥料等，并同楚源公司下设的园林公司签定绿化养护协议，聘请1名专业人员对园林绿化植物进行修剪、施肥、除草、杀虫、中耕和防冻等专业的绿化养护工作，确保植被的成活。为了能使学校的绿化可持续发展，十中还专门配置管理人员对校园绿化带进行监督。

如今，凤台十中规划绿化面积600000平方米，草坪523800平方米，植树82340株，骨干树种35种，花木32种，绿化率达56%。

五、绿色校园，和谐人文，成果辉煌。

现在走进校园，首先映入大家眼帘的是拔地而起的带有温馨、明快的乳白色调的8座楼，有的楼侧爬满了爬山虎，绿色充满了墙面，楼的四面都开辟了绿化园。园里不乏紫玉兰、广玉兰、紫薇、叶竹、榆叶梅、桂花树等名贵花木。到了花季，淡淡的花香飘进楼内，散发于校园之中，沁入孩子们的心扉，这样的环境，谁不为之陶醉。中学部楼前面，就是学校重点开发的花园景观，向下看，小花点点，绿草茵茵；向上望，垂柳婀娜，松柏、玉兰带青。微风拂来，柔柳舞动，随时在向来访的人们招手；晨曦微明，学生置身其中，书声琅琅萦绕其间，美不胜收。园的西侧就是学校的运动场——篮球场、排球场、羽毛球场、足球场。运动场被草坪环绕，草坪上种植着青松、柏树、桂花树等名贵树木，使得不管是场内，还是场外，都充满着生命的灵动。如果从高空俯瞰学校全貌，你会发现所有的楼房都在绿色的环抱之中，整个学校真是树木葱郁，绿草茵茵，小径曲幽，鸟语花香，清幽宜人。

优美的环境为凤台十中的辉煌奠定了基础，在凤台十中成立的这短短一年时间里，就获得了“淮南市文明行业创建先进单位”“淮南市师德建设工作先进单位”“淮南市校园文明建设先进单位”“淮南市体育传统项目学校”“凤台县劳动竞赛先进单位”“凤台县中小学教师继续教育先进单位”等十余项荣誉称号。我校教师有10人在市级教学竞赛中获一等奖，35名教师在县级教学竞赛中获一等奖，4名教师获“淮南市教坛新星”称号，7名教师获“淮南市骨干教师”称号，有68篇教学论文在市级交流论文中获奖，同时还有几十位教师获县“骨干教师”、“教学能手”称号。在凤台县教育系统“红烛杯”师德演讲比赛中，我校参赛的两名选手都获得了一等奖；在凤台县“迎奥运”教职工运动会上，我校以较大优势摘取桂冠；凤台县“庆元旦”教职工文艺汇演中，我校获优秀组织奖。我校小学生在省航模比赛中获得了第三名的好成绩，在市级航模比赛中获得团体总分第一名；在淮南市“好少年”评选中，我校的3名选手以优异的表现，征服了评委，2人获得了“淮南市好少年”称号，1人获“凤台县好少年”称号；在凤台县第23届中小学生田径运动会上，我校获得了“小学团体”“小学男子”“小学女子”“中学团体”“中学男子”“中学女子”六个第一的骄人成绩；今年中考，我校有40人正取合肥一中、淮南二中、淮南一中、凤台一中，108人达省示范高中录取分数线；高考，我校在生源极差的情况下，有5人考取本科。

良好的环境是成功的一半，凤台十中会借着“市园林式单位”的东风，载着十中人的梦想，乘风破浪，挂帆远航，向着更高、更远的目标前进。

2008年9月

第三篇：创建“人文和谐企业”工作总结

谱写精神文明赞歌创建人文和谐企业

————泉州金山石材工具科技有限公司

创建和谐企业工作总结

泉州金山石材工具科技有限公司创于1987年，座落在以中国最大石材加工基地著称的东部沿海城市泉州。公司现拥有四家分厂，二家子公司，是集生产经营石材及石材加工工具的专业化公司。公司占地面积45亩，拥有国内先进的石材加工工具生产线及各类机器设备和辅助设施。目前，公司的注册资金1000万元，净资产4000多万元，固定资产总值2100万元，公司现有员工人，其中党员名，预备党员名，入党积极分子名，另有申请入党者人，2010年主营业务收入值万元。系福建省质量管理先进企业、高新技术企业、省级星火行业技术开发中心、省级乡镇企业技术中心、国家高新技术企业、银行资信“AAA”级企业、全国创名牌重点企业。

公司是目前国内极少数具备从研制、开发、生产的集科、工、贸于一体的经营石材和生产石材加工工具的专业化公司。公司和华侨大学石材重点实验室联合成立了“金山华大石材加工技术研发中心”，致力于金刚石工具的 开发，该中心被确立为泉州市重点扶持“行业技术研发中心”，以及“福建省乡镇企业技术研发中心”。经过多年研制开发并不断改进的“金刚石布拉磨具”经过省科委组织的专家鉴定，确认产品质量已达到国际先进水平，这一项目的实施是对国内石材界的一大贡献。它有效解决了石材磨具的磨削效率和使用寿命的矛盾，给传统的石材工具行业带来新的思路，充分显示了科技在生产中的强大作用力。公司的项目被列入“国家级科技成果推广项目”和“国家级火炬计划项目击者”，公司产品被列为“国家级重点心产品”、“省 1

优质产品”、“福建名牌产品”、“福建省用户满意产品”、“泉州科学技术创业奖、进步奖”、“泉州市重点推荐产品”等众多荣誉。

一年来，公司积极响应上级党组织号召，成立由总经理任组长，党支部牵头负责，各群团组织、各部门车间负责人共同参与的“人文和谐企业”创建工作领导小组，把创建“人文和谐企业”作为企业发展头等大事，列入党支部重要议事日程。通过一年来的创建和完善，各方面工作都取得了前所未有的好成效，达到了上级规定的各项要求，得到了上级组织部门的好评。和谐企业的创建工作主要表现在以下几个方面：

一、坚持严格管理，实现管理增效

（一）、在生产经营管理方面。公司组织结构合理，法人治理结构健全，实行董事会负责制，并建立了党支部与董事会理论学习联合会、职工代表大会、厂务公开、员工合理化建议制度，完善了民主决策机制和内部管理机制。在薪酬制度上我们推行了《绩效考核制度》,通过考核让员工的工资更透明化，提高工作效率。在生产管理上导入ISO9001管理体系进行质量管理，采用先进的科学的6S管理制度，并顺利通过英国SGS公司正式认证，成为全国石材工具行业第一家通过ISO9001认证的厂家。此后，公司成立的内审专员组每月对各部门进行ISO9001管理体系20个相关要素的严格内审，发现问题及时提出预防纠正，产品在这几年实现向欧美市场的战略转移路上畅行无阻，经严格控制后的产品质量深受国内客商的好评。在这套体系的保证下，使生产流程有条不紊的进行，从根本上保证了产品的质量。在安全生产、资源利用效率方面走在同行前列，拥有“福建省石材工具行业标杆企业”的荣

誉称号。公司在成立之初就奉行“以人为本、诚信经营”的经营理念，得到了广大客户的好评。

（二）、在企业发展潜力方面。

企业走过多年发展历程，逐步摸索出企业发展规律和积极挖掘企业潜能，使企业从小到大、从弱到强的过程，主要采取的方面措施：

自创办以来，公司以“立足发展地区工业，争创行业名牌产品”为风斗目标，在保持原有石材磨具发展的基础上，积极拓展石材工具系列产品，并根据市场的需要，不断地调整产品的是使用性能，以满足不同客户对不同材料的需求。因此，新产品不断涌现，加工石材用菱苦土磨具，大规格金刚石刀头研制成功并顺利销往西欧；中规格三明治锯片的研制成功，得到广大用户的欢迎，在国内同行业中居领先地位。玻化砖金刚石滚筒及铣磨盘系列工具试制成功并推广应用，石材翻新工艺和环保型金刚石锯片研制成功，这些产品投放市场后，无一不适应市场的需求；也是公司的资金得到充分合理的支配，新产品产值率不断提高。

积极做好科技创新工作：公司设有科研专项基金，成立了力学、物理、化学、金相实验室，并组织了一批经验丰富的业内技术人才，从而保证了生产和销售的顺利进行，也使品牌形象得到了进一步的发展。被福建省评定为高新技术企业，省级星火行业技术开发中心，公司和华侨大学石材重点实验室联合成立了“金山华大石材加工技术研发中心，”通过企校合作路子，提高了企业自主创新的能力。

目前企业拥有科技术人员多人，大专以上学历多人，其中高级职称人，每年科技报入占销售收入比例为%。由于科研人员足够，科研

经费到位，对新产品研究开发、工艺改进和技术创新目的明确收到了一定成效。公司的“金刚石布拉磨具”项目被列入“国家级科技成果推广项目”和“国家级火炬计划项目击者”，公司产品被列为“国家级重点心产品”、“省优质产品”、“福建名牌产品”、“福建省用户满意产品”、“泉州科学技术创业奖、进步奖”、“泉州市重点推荐产品”等众多荣誉。

二、坚持以人为本，构建和谐企业

（一）、在职工利益维护方面。企业创业初期倡导“我为企业”的思想，而今企业本着“企业为职工”的宗旨。公司实行6S管理制度后，有效改善了员工的生产生活条件，成立女职工委员会，制订女工劳动保护制度，建立了工会与企业集体合同协商机制，处处为职工着想，在生产过程中始终坚持“安全第一、生产第二”的原则。按规定积极为职工办理各种保险，目前目前参保的比例为%，自行参保的占%，农村医疗保险的占%。每年由公司工会无偿提供体检，不断改善职工的生产和生活条件。成立职工生产管理委员会，联合劳动争议调解委员会解决劳资纠纷，企业成立以来还未发生劳资矛盾和未了结的涉法纠纷。企业用工合法，职工薪酬得到落实。每年年终公司工会还及时对困难员工进行了慰问。

（二）、在企业文化建设方面。公司的企业宗旨为“诚信、和谐、开拓、创新”。在文化建设方面积极融入和谐元素，调动员工的参与积极性。在新厂房里，公司投资2万元改造了篮球场，同时还增设图书室、阅览室、乒乓球室、台球厅、网吧等，为职工创造良好的成长空间。经常性通过文化阵地宣传先进员工事迹，为打造培育凝聚人心、催人奋进的企业精神打下了很好的基础。开展了形式多样的文化活动，如同时踊跃参加市委、市政府组织的泉州市“和谐企业”一系列活动，展示了职工风采和企业形象。并制订了企业文化发展规划，有力地促进了企业文化建设。

（三）、在人才队伍培养方面。公司改“走出去”为“请进来”和“自我挖掘”的战略，将人力资源战略贯穿于企业经营过程的方方面面，与党务工作相结合，从经费、时间、场地等方面为党组织开展活动提供了有力保障；建立了党政一体的展示厅和党工团活动室以及电教培训室，赋予了企业党组织在调动全体职工积极性、加强文化建设、培育团队精神、开发人力资源、理顺内外关系和维护管理秩序等方面发挥作用的基础条件。党员队伍结构合理，发展党员工作规范，各项工作制度健全，群团组织配套，党建带工团建设成效明显。公司党支部树立了党建工作“要做就要做到最好”的精品理念，紧扣“人文和谐企业”目标，旗帜鲜明地发挥党管人才、党育人才、党聚人才的作用。建立党组织对企业干部推荐考察制度，建立专业的人力资源管理团队，建立人才信息数据库，遵循严格的招聘和选拔程序，注重职工培训及其职业生涯规划，进一步激发人才工作热情。

通过实施系统化的“精品党建”工程，以“一心两点”模式为框架，打造共建共管的精品机制；以复合式人才梯队为核心，打造素质优良的精品团队；以学习型企业建设为抓手，培育人企合一的精品文化，充分彰显党组织的生命力和影响力，为企业和谐发展注入了新的活力。

三、积极承担社会责任，推进慈善公益事业的发展。

企业合法经营，热心社会公益事业，积极参与“光彩事业”、就业与再就业工作及村企共建、扶贫帮困、回报社会等各项活动，得到社会各界的积极好评。公司还与黎明大学开展“扶贫帮困”助学活动，并在黎明大学成立了“鹏鹤助学基金”，有效地帮助困难学生、资优学生完成学业，受助着不计其数。成为泉州市第一家在大学设立助学基金的企业。被福建省教育厅关工委德育中心评为“捐书助学献爱心荣誉单位”。其次，我公司企业依法设立、经营，内部管理规范有序，照章诚信纳税。以“激情海西显活力，融入主轴争先锋”为实践载体，主动融入海西经济区建设发展大局，公司的诚信经营为企业带来良好利润的同时，也为公司赢得了社会的信任，连年被福建省国税和地税同时认定为纳税信用A级纳税企业，福建省工商行政管理局认定为“福建省守合同重信用企业”。连年被泉州市人民政府评委“守合同、重信用”单位，此外，在社会综合治理方面取得一定成效，通过逐级落实安全生产责任制，增强员工的安全责任意识，营造“安全发展、预防为主”的舆论氛围。开展了以“关爱生命，预防为主”为主题的安全月宣传活动，充分发挥职工参与民主管理监督的作用，被泉州市总工会、泉州市安全生产监督管理局评为市级先进企业。

近几年来，企业在各级政府和相关部门的关心爱护和全体员工积极努力下：公司取得快速、有序、健康发展，各项经济指标都走在同行业的前列。同时公司各级领导也深深懂得:只有打好活力基础、营造和谐气氛、积极创建人文和谐企业、打造文化载体、以人性化的管理才能实现永续发展。

泉州金山石材工具科技有限公司

2011年12月20日

第四篇：绿色施工、和谐施工方案

绿色施工、和谐施工方案

第一节 绿色施工方案

我国正处于经济快速发展阶段，作为大量消耗能源和资源的建筑业，必须发展绿色建筑，改变当前高投入、高消耗、高污染、低效率的模式，承担起可持续发展的社会责任和义务。在本工程施工中，贯彻“以资源的高效利用为核心，以环保优先为原则”的指导思想，追求高效、低耗、环保，统筹兼顾，实现经济、社会、环保（生态）综合效益最大化的绿色施工模式。

为了在保证质量、安全等基本要求的前提下，通过科学管理和技术进步，最大限度地节约资源与减少对环境负面影响的施工活动，实现四节一环保(节能、节地、节水、节材和环境保护)五个百分之百（工地沙土100%覆盖、工地路面100%硬化、出工地车辆100%冲洗车轮、拆除房屋的工地100%洒水压尘、暂时不开发的空地100%绿化）的目标。

1绿色施工管理机构

成立以项目经理为第一责任人的绿色施工领导小组，项目管理人员为组员的绿色施工领导小组。

组 长：项目经理

副组长：安全经理兼绿色施工监督员、生产经理兼绿色施工管理员

组 员：项目总工、总质检师、质检员、安全员、材料员、预算员、资料员

2绿色施工原则

1．通过优良的设计和管理，优化生产工艺，采用适用技术、材料和产品； 2．合理利用和优化资源配置，改变消费方式，减少对资源的占有和消耗； 3．因地制宜，最大限度利用本地材料与资源；

4．最大限度地提高资源的利用效率，积极促进资源的综合循环利用； 5．尽可能使用可再生的、清洁的资源和能源。

3绿色施工目标及责任分工

3.1绿色施工目标

1．环境保护：水土流失防治达到一级标准。扰动土地治理率达到95%以上，水土流失总治理度达到95%以上，土壤流失控制比为0.8，拦渣率达到95%，林草覆盖率达到25%以上，植被恢复系数达到97%以上。噪声排放达标，符合《建筑施工场界噪声限值》（GB12523-90）规定；污水排放达标，生产及生活污水经沉淀后排放，达到《水污染物排放标准》（DB11/307-2005）标准规定；控制粉尘排放，施工现场道路硬化，达到现场目测无扬尘；达到ISO14001环保认证的要求；达到“零污染”要求的目标。

2．节材与材料资源利用：合理安排材料进场计划降低材料损耗率，积极推广应用“四新”计划；

3．节水与水资源利用：生活用水节水器具配置比率达到60%，万元产值用水量指标控制在7.8t；

4．节能与能源利用：严禁使用淘汰的施工设备、机具和产品；万元产值耗电量指标控制75KWh;公共区域内照明，节能照明灯具的比率大于80%；

5．节地与施工用地保护：禁止使用粘土砖；平面布置尽量减少临时用地面积，充分利用原有建筑物、道路等；

6．五个百分之百：按照市建委《绿色施工管理规程》全面推行绿色施工，工程应达到绿色施工的标准，必须做到：工地沙土100%覆盖、工地路面100%硬化、出工地车辆100%冲洗车轮、拆除房屋的工地100%洒水压尘、暂时不开发的空地100%绿化。3.2绿色施工责任分工

1．项目经理：负责绿色施工的组织实施及目标实现，并指定绿色施工管理人员和监督人员。

2．项目安全经理：负责监管各分包单位之间的统筹与协调，全面落实绿色施工的管理工作，建立项目责任制，确定目标和指标。

3．项目总工：编制绿色施工方案，制定项目绿色施工技术措施，执行绿色施工导则和标准。

4．项目生产经理：组织相关人员按绿色施工责任要求进行实施，并进行自查讲评、落实改进措施。熟悉图纸和规范要求，组织施工生产，落实工程进度计划和绿色施工措施，负责向施工班组交底。

5．预算员：编制施工预算和指标测算，按月工作量报表统计，进行施工预算与实耗 量对比分析。

6．材料员：对进场材料验收和数量核对，建立原材料进场和耗用台帐，逐月和分阶段统计消耗数量，与合约部门预算对比，以掌握材料消耗情况。

7．质检员：执行规程规范和质量标准，动态跟踪施工质量，负责质量故障成本统计。8．安全员：确保安全文明施工，落实施工现场安全文明设施工具化、定型化、标准化的推广，做好环境保护。

9．资料员：负责绿色施工具体管理和绿色施工档案管理工作。3.3绿色施工措施

1．节材措施

⑴根据施工进度提前做好材料计划，合理安排材料的采购、进场时间和批次，减少库存，材料堆放整齐，一次到位，减少二次搬运；

⑵预留、预埋与结构施工同步；

⑶施工前对施工方案进行综合平衡设计，优化施工方案，减少材料浪费； ⑷混凝土采用商品混凝土，选择离工地距离最近的混凝土公司； ⑸在保证质量和美观的前提下，最大限度的减少边角废料；

⑹现场办公区用房采用活动板房，提高周转利用率，现场围墙利用原有围墙继续使用，其余采用钢板围挡。

2．节水与水资源利用

⑴采用施工节水工艺、节水设备和设施；

⑵加强节水管理，施工用水进行定额计量。施工区、生活区用电计量分开，现场设置节电警示标牌；

⑶施工现场喷洒路面、绿化浇灌采用中水。3．节能与能源利用

⑴合理选择施工机械设备，杜绝使用不符合节能、环保要求的设备、机具、和产品，选择的设备功率与负载相匹配；

⑵加强施工机械管理，做好设备维修保养及计量工作； ⑶公共区域照明采用节能照明灯具。4．节地与施工用地保护

禁止使用粘土砖，绘制现场施工平面图，合理布局，临时用地完全控制在标界线之内。

第二节 和谐施工方案

为把本工程真正建设成为促进科学发展、促进民生改善、促进社会和谐的“和谐工程”，必须把工程建设与促进和谐稳定统一起来，把国家利益和群众利益统一起来，把党委、政府的要求和企业的追求统一起来。具体说，就是要着力抓好以下六个方面：

1坚持以优质促和谐

百年大计，质量为本。质量是工程建设的生命线。对本工程来说，建设优质工程就是最科学的发展，延长使用寿命就是最好的节约。本工程投资大、影响大，必须始终把质量放在首位，力争把每项工程都打造成经得起时间检验的优质工程。要切实加强管理，严格各项技术标准，按照“政府监管、建设单位负责、工程监理、企业自检”的要求，层层落实责任制，把具体责任细化到每一个环节、每一道工序、每一个员工。坚决杜绝贻害无穷的“豆腐渣工程”，确保把本工程建设成为推动经济社会发展的“腾飞工程”、造福人民群众的“民心工程”。

2坚持以高效促和谐

进度与效益直接相关。在项目市场化运作中，由于市场瞬息万变，项目工期一旦拖延，就可能超出预算、加大成本、造成浪费。只有抓住机遇、提高效率、加快进度，才能使项目早建成、早投用、早见效。因此，本工程建设项目要充分考虑效率和效益，坚决避免拖延工期、增加预算，加快工程进度，确保如期完工。

3坚持以守法促和谐

工程建设是腐败的易发地和高发地，“豆腐渣工程”、“烂尾工程”的根子就在于腐败。只有严格依法依纪办事，切实加强管理监督，才能确保工程建设顺利进行。

要把党的建设特别是廉政建设贯穿于本工程建设的全过程，改革管理体制和运行机制，坚持用制度管权管事管人，从源头上预防和治理腐败问题。

要依法办事，在土地征用、环境评估等方面严格遵守有关法纪法规。要从严管理、强化监督，把项目建设成为“廉洁工程”，坚决防止“项目上去了、干部倒下了”的现象发生。

要切实加强思想政治工作，教育引导从事工程建设的同志加强学习、严于自律、警钟长鸣，构筑起拒腐防变的牢固防线，努力成为廉洁自律的模范，用良好的作风确保工程建 设顺利进行。

4坚持以安全促和谐

安全是项目建设的保障，只有确保安全，才能为建设“和谐工程”奠定基础。要充分认识安全生产工作的长期性、艰巨性、复杂性，正确处理安全生产和工程建设的关系，严格按照项目工程管理规范，加强培训，完善制度，认真排查各种安全隐患和漏洞，确保不出事故，实现安全生产。要硬起手腕，明确责任，严肃纪律，严格管理，一级抓一级，层层抓落实，把安全生产的各项制度、措施落实到每个人、每个岗位、每个环节。

5坚持以利民促和谐

建设本工程的根本目的是发展经济、改善民生，在建设过程中同样也要关注民生、保障民生。要确保施工人员的各项权益，严格执行劳动法的各项规定，为职工提供良好的劳动条件，绝不能拖欠工资。要处理好关系群众切身利益的问题。

6坚持以环保促和谐

重大施工项目如果不注重环境保护，就会污染环境、破坏生态。在施工过程中尽可能减少和避免粉尘、噪音等对附近居民的污染，切实加强环境建设和生态保护。

和则通，通则利。只要坚持把本工程建设成为“和谐工程”，就一定能够推动南水北调事业又好又快发展，为经济社会发展装上奔跑的轮子、插上腾飞的翅膀。

第五篇：共创和谐绿色校园

共创和谐绿色校园

——环保节约，从自身做起

党的十八大将生态环境建设提到更高的战略层面，绿色科技将成为社会发展的趋势。社会各行各业都应该进一步树立节约资源，保护资源，可持续发展的理念。高校作为与社会经济、政治机构鼎力的文化教育机构，对社会文化有着深刻的影响，创建节约型校园，是高校应尽的社会责任，同时也是学校自身发展的需要，更是每一名在校师生的责任和义务。

鸟儿飞，花儿开，绿树成荫，鸟语花香，环境优美，整洁自然的校园里，我们心情舒畅。行走在临大校园里，你可能会因为走得匆匆而无暇去观赏校园的风景，如果放慢脚步，细细浏览，你或许会觉得赏心悦目，然而慢慢地，你心中那愉悦欢快的旋律又可能会被路边、墙角那一点点跳动着的不和谐音符所打破：某厕所的一个抽水马桶漏水，大股水流哗啦啦流着，某位同学看了一眼后若无其事地走开；艳阳高照、阳光充足，透过某班的窗户可以看见教室内日光灯全开；某办公室灯熄人走，空调却嗡嗡作响；某学生宿舍水龙头损坏，哗哗流水却不报修；那一间间宽敞明亮的教室课桌桌里桌下垃圾狼藉、崭新的墙壁不久之后被同学们留下一些“美好记忆”；宿舍区水、电浪费现象也比较严重。这是发生在我们身边的真实现象。学校不仅是学习的创造者，更是环境的创造者与捍卫者。“绿色科技，环保节约，从自身做起，共创和谐绿色校园”需要全校师生的共同参与。

我校贯彻以人为本的理念，给全体师生的学习工作和生活提供一流的设施设备，总务处、学工处一直以来对节能情况进行检查、督促，取得一定成效。但类似的浪费现象还时有发生。节俭是一件利国利民的大好事，节俭决不是有人认为的“寒酸”和“小气”，而是一种美德，更是一种不可推卸的社会责任。同学们，让我们在反思浪费中，进一步体验这句话的分量吧，从身边点滴小事做起，注意每个环节的节约，堵塞每一个浪费的漏洞。将节约能源的理念刻入脑海，再化为自己的自觉行为！积极形成“人人节约资源能源的好校风，努力营造绿色校园和谐风”。

如果说爱国是一个空泛的话题，那么爱校就最现实不过了，诚然，刻苦学习，为临大学校赢得荣誉是爱校的一种表现方式，而爱护学校的一草一木，不仅培养你良好的素质，健全你完美的人格，更是一种最直接最有效的爱国。当人们惊叹社会经济的高速发展时，越来越多的人也开始感到来自能源和环境的巨大压力，绿色生活是一个受到全社会关注的热点问题，我们大学生作为社会的一分子，也应当深感节能环保的使命感和紧迫感，努力打造一个绿色校园。相信只要我们从身边的诸多小事做起，携起手来，共同努力，我们的校园会更加和谐。勿以善小而不为，勿以恶小而为之。如果我们图一时之快，逞一时之勇，而去故意毁坏公物，那它损坏的是国家的财产，贬低的是你的声誉，破坏的是学校的形象。从小的方面来说，环保节约可以给我们营造一个和谐、美好的校园。在这样的校园里学习和生活，我们的身心都可以得到很好的放松。从大的方面来说，环保节约缓解了地球的压力，创造了一个绿色的空间。环保节约是每一个公民的责任和义务，广大师生应当行动起来，从点滴做起。在校园内形成“人人节能”的良好氛围，这也利于广大师生养成环保健康的生活习惯，共同为环境保护贡献自己的力量。

下面是一个鱼和大海的的故事，有一天，大海退潮了，沙滩上躺满了“搁浅”的鱼，眼看就要干死了。这时有一个小男孩在岸边，把鱼一条条捡起来，然后扔回大海。一个成年人走过来，不屑的说：“沙滩上有这么多鱼，就凭你，能救几条，有谁在乎呢？”小男孩捧着鱼，坚定地说：“这条在乎！”……

营造一个绿色生活环境，刻不容缓，需要我们从点点滴滴做起！个人的行动就似一盏灯，一盏灯亮了，给我们带来了些许光明，如果大家都点亮手中的那盏灯，世界将一片光明

许多人会说：难道我为了保护环境，就要牺牲自己，走路出行，不开空调，忍受炎热的痛苦吗？为了节省用水，就不洗漱吗？其实，绿色生活与享受舒适生活的确有一定的矛盾，但是，矛盾冲突并非无可调解，我们提倡绿色生活，节能减排，可以在享受舒适生活的同时也为保护环境做出自己的贡献。

做个绿色环保者，其实并不难，只需要我们在日常生活的点点滴滴中多留一点心。我们共同生活在临大的校园之中，爱护我们的校园是每一个人共同的责任。也许你会说，我只是一个普通人，我不能左右化工企业的污染排放，也没能力去阻止那些尾气排放超标的汽车上路......对于环保，我真的无能为力。其实，当你真正的认识环保的重要性，你会发现环保就在身边，我们可以通过身边一些小事做起，将我们的环保热情汇集，同样会产生无穷的力量。节约每一度电；节约每一滴水；节约每一张纸。出外购物，记得带上一个环保袋，不要用一次性塑料袋；出门记得随手关灯，节约用电；洗完衣服的水用来冲洗厕所，循环利用水资源;听音乐把声音开小一点，减少噪音；洗衣服使用无磷洗衣粉，减少污染。尽量购买本地产品，少用一次性制品（一次性用品给人们带来了短暂的便利，却给生态环境带来了灾难；它们加快了地球资源的耗竭，同时也给地球带来了环境污染。少使用一次性用品，多使用耐用品，对物品进行多次利用，应当成为新的社会风气，新的生活时尚。减少资源和能源的浪费，让我们摆脱“一次性消费”的诱惑，我们可以用充电电池代替普通电池；用手绢代替纸巾；用瓷杯、玻璃杯代替纸杯；用自动铅笔代替木杆铅笔。）；不随地扔垃圾，看到地上有废纸，弯腰将其捡起；生活垃圾合理分类，集中废旧电池，送进废旧电池回收箱，不可回收的垃圾扔进垃圾箱。路遇绿色草坪，脚下留情绕道行走；……这些都是我们需要时刻谨记在心的。做到环保，仅仅这些是不行的，需要我们做的还有很多，我们要从自身做起，从身边的小事做起，这些行为虽然看起来微不足道，但是积累起来，作用是很强大的。俗话说：“众人拾柴火焰高”。如果大家一起努力，在生活中注意环保，节约。为创造我们的美好校园贡

献自己的一份力量…生活中点点滴滴的细微行动，无形中就减少了对自然资源的损耗。你看，保护环境，并不需要我们刻意放弃舒适生活，只需要我们养成一个好的生活习惯。然而在现实生活中，我们要改掉那些不经意的浪费“习惯”，其实很简单，只需要举手之劳。

成熟的人格和高尚的人性来自于严格的自律，为了他人也为了自己的方便，不该出手时不要出手。善待地球，是一种时尚，一种世界性和世纪性的时尚。当环保成了人人可以参与的行为时，绿色，也就渗进了我们的文化与文明。在21世纪，环保行为意味着一个人的素质和教养，正如环境 质量标志着一个国家的尊严和力量。节约，在这里不只是经济行为，也是环保环保时尚。你会因关心地球、关怀未来而受到尊敬。挥霍，不再是体面与荣耀，而是自私和冷漠，因你为了自己的享受不惜毁掉后人的生存根基。那种无节制耗竭地球物质的文明是残缺的文明，它会毁掉我们的自然家园，也荒掉我们的精神家园，给人类带来的将是短暂的满足和永久的厄运。

绿色环保，是一个永恒的话题。尤其在进入21世纪以来，随着世界各国经济的快速发展，人们对环境和环保越来越重视。而绿，乃是生命之色、生命之源，在环保的走势中是一抹主色调，绿色、环保、可持续发展便是我们不懈追求的目标。作为大学生，作为社会的一个庞大的群体，我们应增强环保意识，培养关注环保、践行环保的作风。养成新型的、健康的生活方式：节约资源，注重环保，开创绿色生活。未来的天空一定是碧蓝的，水是清澈的，绿树成荫鲜花遍地，人类可以尽情享受大自然赋予我们的幸福。而我们也可以尽情的享受那池边杨柳轻轻摆的美好校园生活，安心的学习，共创和谐绿色校园。