黄渠桥中心卫生院行风建设自查自纠（共五篇）

第一篇：黄渠桥中心卫生院行风建设自查自纠

平罗 县

黄渠桥中心卫生院文件

黄卫院发（2011）18号

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黄渠桥中心我院行风建设自查自纠报告

通过行风建设年活动的开展，我院及时召开动员会，聘请评议员，召开行风评议员座谈会，公开征求评议员及群众的意见，及时总结，汇报行风工作情况，深入开展自查自纠工作，现将自查自纠工作汇报如下。

一、自查的问题

(一)个别职工对行风建设认识程度不高

思想上对民主评议政风行风的重要性认识不足；长期工作有时 就会出现思想不集中、精神涣散，觉得工作累、工资少，工作的热情和积极性不高；面对困难时会出现畏难情绪，缺乏拼搏精神。

（二）由于院务工作内容逐步增加，现有工作人员不能满足逐步增加的工作需求，平时业务理论学习松懈，不思进取，安于现状；只满足于完成上级和领导交给的任务，对业务知识钻研不够，没有创新精神。

（三）我院工作人员普遍素质有待提高，不能满足群众日益增 长的服务需求，有时工作责任心不强，态度不端正，迟到、早退、串岗现象时有发生；“喊医生、喊护士、喊拿药”的三喊现象没完全得到根治；对待病人，没有切实做到耐心和换位思考，缺乏沟通与交流。

二、整改措施

根据以上的问题，我们制定出了切实可行的整改措施。

（一）加强领导，健全组织

设领导小组，为行风工作提供强有力的组织保障和后勤保障 领导小组组长：岑今云（院党支部书记、院长）副组长：王生军（副院长）成 员：谢大兵 丁晓燕 张梅芳

领导小组下设办公室，办公室主任王生军同志担任。领导小组及时总结、研究和解决创建活动中出现的新情况、新问题

（二）加强宣传教育，强化服务理念

加强医护人员的政治素质和思想素质教育培养，不断提升医护人员的服务理念。一是组织医护人员深入学习邓小平理论和“三个代表”重要思想及科学发展观，提高政治素养，树立正确的人生观、价值观和世界观，引导医护人员开拓进取，奋发向上；二是广泛宣传和认真学习党的卫生工作方针政策和法律法规，增强广大医护人员守法意识，结合卫生系统行风建设年活动，开展社会主义荣辱观教育，使广大医务人员明是非、知荣辱、守法纪，通过开展“三好一满意”活动，增强医护人员的凝聚力；三是继续强化医护人员的职业道德、职业责任和职业纪律教育，牢固树立全心全意为人民服务的宗旨观念，树立卫生行业风尚，增强党员干部的先锋模范作用，夯实广大干部职工爱岗敬业，诚实立业的敬业精神和服务理念，全面促进了医德医风的根本好转。

（三）加强监督检查，严肃行业纪律

一是加强警示教育。组织医护人员认真学习卫生局文件精神，召开民主生活会，自我剖析，自查自纠，避免思想松懈，作风腐化。二是完善医务公开。对常用药品价格、基本医疗服务价格、执法监督收费标准、医疗技术、监督执法人员进行了公示，让患者享受知情权，明明白白消费。三是接受社会监督，坚持聘请行风监督员，做到真情相聘、真心交流、真诚沟通，不流于形式，我院每年请行风监督员座谈都在两次以上。四是加强督办检查。五是认真办理来信来访，严肃查处违纪违规问题。

（四）加强制度建设，建立长效机制

建立健全纠正行业不正之风长效机制，必须做到专项治理与日常管理相结合，内部管理与外部监督相结合。一是建立目标管理责任制，把纠风工作纳入年度目标责任制考核的主要内容，签订责任书。二是建立医护人员医德医风档案制度，把医德医风纳入职工综合目标管理责任制的内容，建立医德医风档案，实行奖惩与追究。三是建立医生处方用药分级审批制度。四是建立物价检查和内部审计制度，对全镇村卫生室实行一年两次物价医政、药政、合作医疗检查工作，针对各科室存在的问题实行现场批评教育，帮助改正，对问题比较大的卫生室，将其机构负责人带到我院写出认识和整改措施，限期整改。

现在社会中医疗矛盾突出，医患关系紧张，作为一名医务工作者更要谨小慎微，要以高度的责任感和精湛的医疗技术对待每一个病人，要以病人为中心，急病人之所急，想病人之所想，以病人的需要和呼声为第一信号，及时解决病人的不适和痛苦，用“医者父母心”的伟大心境帮助患者，真正做到医患关系和谐，以促进我院政风行风建设的顺利开展。

黄渠桥中心卫生院 二0一一年五月三日

第二篇：黄渠桥中心学校教学工作计划

黄渠桥中心学校教学工作计划

（2009—2010学年第二学期）

一、指导思想

在新的学期里，我校将紧紧围绕平罗县教体局部署的中心工作，以及县教研室的工作安排，坚持科学发展观，以“强弱联合、以强带弱”校本教研为载体，以改革课堂教学结构、优化教学模式为重点，全面深化教育教学改革，努力提高我校教师的专业水平，培养学生的综合素质，提高我校教育教学质量。

二、总体目标

1、以人为本，加强对教师的专业培养，努力推进教师的专业发展，全面提高全校的教育教学质量。

2、加强教学流程管理，扎实开展课堂实践研究，把课堂教学改革作为提高全校教育教学质量的切入点。

3、加强校本教研，以中心学校为单位定期开展校本教研活动。强化各学校教科研意识。

4、开展各种活动，提高学生综合素质。

三、工作要求和措施

(一)重视师资队伍建设

1、加强学习研讨，切实提高课堂教学水平。本学期，我校将继续鼓励并督促教师注重理论学习，自觉学习有关教育教学杂志，进一步加强新课标、新教材培训学习，切实转变教育观念，牢固确立以生为本、为学生的终身发展奠基的意识。紧紧围绕“把认知过程还给学

生”“把思维还给学生”等课堂教学改革的难点，改革课堂教学，创新教学方法、教学手段。重视研究教材、研究学生、研究教法，在研究和反思中提高教学实践能力，全面提高课堂教学效益，促进学生的个性发展。

2、加大对教师的培训、培养，促进教师专业成长，是我们在本学期及今后的一项重要工作。教师的培养任务艰巨，必须坚持立足课堂，立足基本的教学基本功训练，立足教科研，立足教师个人的教育实践思想教育实践经验的整理与总结，坚持群体发展与个性课堂教学风格形成的培养目标。夯实基本的业务知识。把教师放在课改前沿，让教师在实践中锻炼成长，并为其提供良好的现场指导诊断环境，不断提高其教师意识、教学意识、育人意识和成长意识。

3、积极组织教师参加全县“教学能手”比赛，参加省、市、县各学科的论文、案例等各种比赛，使教师在参加比赛的过程中有所收获，得到提高。

（二）狠抓教学常规，提高课堂效率

1、严格执行课程计划，开齐、开足、开好所有的学科课程。认真落实县教体局制定的《平罗县中小学教学常规管理制度（试行）》中的各项规定，扎实抓好常规教学。

2、狠抓课堂教学，加大督促力度，课任教师必须准点进入课堂，精心组织四十分钟的教学，向四十分钟要质量，不得“放野马”和随便调课。狠抓课堂教学常规，克服随意性，课堂教学中要着眼学生素质的培养，关注学生知识和能力，学习过程和方法，尊重学生的情感

与态度，充分调动学生的积极性和主动性，让学生自主、合作、探究地学习。教师要不断地创新教学方法，使学生每节课都能学得轻松、主动、活泼。此外，还要努力激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯和自学能力。

3、采用平时抽查与每月一次集中检查相结合的方式，做好常规教学的督促检查，并认真做好检查总结，及时反馈给教师，对于存在的问题及时弥补、纠正。各学校要坚持巡课制度，认真做好教学、教研计划的实施工作。认真做好教学质量抽测、监测和教学质量分析工作，找差距、订措施，努力提高教学质量。

4、认真备好、上好综合学科、活动课及校本课程，努力提高教学质量，确实抓好体育工作，实现学生每天锻炼一小时，积极开展丰富多彩的教育活动和社会实践活动，发挥学生的特长，培养学生的创新精神，意志品质和审美情趣。

5、扎实做好后进生转化工作，确实做到因材、因人施教，对后进生要做到耐心、细心，帮助其树立信心，争取进步。

6、做好学生的辅导工作,精选习题,不做机械重复的练习,减轻学生课业负担,做到减负不减质。

（三）积极开展务实教研

1、扎实抓好常规教研，要求做到：

(1)各学校要制定切实可行的教研活动计划，每一位教师都要上一节有质量的公开课或示范课，增强每一次教研活动的针对性、实效

性。授课教师要出高招、亮新招，让人有所学；听课教师要吸取精华，用精华，禁止走过场；评课时要说实话，讲“新”话，杜绝恭维话。

(2)坚持观摩教研，集体备课，推门听课相结合的评价制度，本学期校长、教导主任听课不少于30节，教师听课不少于15节，并定期或不定期检查听课录（节次、内容记录尤其是评议意见）。

(3)每个教师要读一本教育理论书，多翻阅教育教学杂志刊物，捕捉新的教学信息，学习先进教学经验，要写不少于三篇的读书笔记和教学心得体会。

2、立足课堂，深化教学改革

(1)以“学校联片”集体备课活动为载体，就教学中遇到的问题、困惑，灵活运用案例教学、集体研讨和互动交流等多种形式，引导教师在活动中与同伴间的交流，认真去想、去做、去辩、去不断反思与重建，学习他人的智慧、他人对教材、课堂和对学生的解读能力，他人对信息的捕捉水平和处理能力，自觉融入到集体研究中间。以集体、同伴的智慧引导自己跃上新台阶。使教研实践指导真实有效。在教师中广泛开展听、评课活动和采取“教学行为跟进”的方式，扎实推进培训活动。

(2)充分利用“共同体”学校的优质教育资源，扩大本校教师与县城学校教育实践与交流展示的平台。校本培训的重点在于教师教研能力的提高，实践智慧的提升，个性课堂的生成以及群体发展意识的提升。中心学校将进一步发挥示范、引领、辐射作用，利用“城乡互动”的平台，提供广泛的培训、交流、展示的空间。

3、加强对校本培训的指导力度，拓宽教师教研活动的方式，广泛开展教研成果和个人成长交流活动，强调“问题意识、成果意识、责任意识、协作意识”，利用各种平台，创造良好的教科研氛围。

4、培养个性课堂，塑造个性风格。几年的校本培训和教改实践，使我校部分中青年教师迅速成长，在今后的工作中，我们要为他们提供良好的可以发挥其才能和专业特点的实践平台，利用好各种交流机会，让他们把所有的教育情感发挥出来；二是有目的的开展学科素养培养、学科教学模式指导和个性课堂分析评价的指导，提升其个性课堂教学水平。三是为其提供专业化的、有针对性的教科研能力培养，利用一切可以交流和参与外界的学习机会，提升整体教科研素养，提高教师与外界交流的能力，让他们在交流中得到锻炼。以此进一步提高全校教师课堂教学行为的有效性，全面提高中心学校的教学质量。

第三篇：桥亭乡卫生院行风评议自查自纠

平乐县桥亭乡卫生院行风评议自查自纠

报告及整改措施

根据平乐县卫生系统2013年民主评议政风行风工作实施方案及2013年3月28号召开的行评工作会议有关精神及要求,结合我院实际情况,特制定我院行评自查自纠及整改方案:

一、成立行评自查自纠及整改措施方案领导小组，明确工作目标

成立以院长为组长，副院长为副组长，各科主任为成员的领导小组，组织全院职工观看2012年明查暗访看行风光碟，提高职工个人素质。针对群众反映的意见、建议和在自查自纠中发现的问题，要认真研究分析，及时提出整改意见，明确责任，落实到人，务求整改实效。通过整改，加强本院的政风行风建设，规范服务行为，提升服务质量，强化为民服务宗旨，提高群众满意度。

二、强化监督检查，认真开展自查自纠

在我院行评领导小组的领导和组织下，我院各科室全体干部职工对照行评实施方案及2012年自治区明查暗访看行风光碟所反映的内容及要求认真进行自查自纠。

1、我院药品、药药耗材的采购实行了集中上网采购，所有药品均为中标药品，且实行药品零差价销售，未发现收受贿赂，索要红包等行为。

2、各科室在临床诊断过程中未发现有收受药品、器械经营人员的各种名义给予的财物、回扣或开单提成等行为。

3、药剂科还开展每月前五位抗菌素及前五种药品消耗统计和门诊处方抗菌药物分析工作，推行药品用量动态监测，对有倾向性的不合理用药及大处方进行点评和建议，并及时告诫医师，杜绝分解收费及多收费、多检查等行为，以规范医师临床诊断行为。目前未发现有分解收费及过度检查现象。

4、防保科所使用二类疫苗均从平乐县防疫站采购。

5、我院新农合门诊统筹为电脑系统报帐，均按上级要求进行门诊统筹报帐。未发现冒名顶替套用新农合资金现象，无挂床住院及其它谝取新农合资金现象。

6、加强医疗废弃物的处理，定期回收和销毁医疗废弃物，无乱弃乱放医疗废弃物现象。

三、存在问题

1、患者住院期间有时得不到应有的服务要求，或服务质量不高，医务人员语言、行为不忠听，给患者造成不必要的误解和心理精神负担。

2、服务流程过多，服务跟踪不到位，病人认为医院手续繁多，特别是农村病人不知所措，给患者看病带来不少困难。

4、医疗设备落后、老化，远远满足不了患者要求。

5、医疗质量、医护文书质量、业务学习等方面以及院感工作存在问题，需强化以制度管理。

四、整改措施

针对以上渚多问题，我院全体干部职工对工作中存在的问题，逐一进行讨论，拿出方案进行整改，把行风建设落实到实处，在此，我们主要做好以下几个方面的工作：

1、加强监督管理的工作，提高思想认识，提高政治觉悟，从内心深处加强整改。

2、制定严格的规章制度，以制度约束人的行为。

3、重点提高服务质量，规范服务流程，提高服务态度。

4、加强环境卫生管理。

5、实行政务、院务公开，提高透明度，规范进药渠道，让病人明明白白消费。

6、督促医护人员合理用药，合理检查，合理治疗，严禁过度医疗、大处方、分散收费等行为。

我们将以此次自查为动力，不断把我院行风建设推上新台阶，让群众满意，让政府放心，为卫生事业发展做出新贡献。

平乐县桥亭乡卫生院2013年4月12日

第四篇：南湖中心卫生院行风评议自查自纠总结

南卫„2012‟42号

南湖中心卫生院

行风政风评议自查自纠报告

南湖镇党委、南湖镇政府：

为认真贯彻落实全县卫生系效能风暴和行风政风评议工作会议精神，我院积极动员广大职工，通过开展医德医风考核，不良执业积风考评，患者问卷调查，召开民主评议会议，自查自纠等方式，把本次会议的精神实质落到实处，现将前阶段所发现的问题进行公开反馈，并提出整改要求。各科室负责人根据自身情况对照检查，本着“有则改之，无则加勉”的态度积极开展自查自纠，以持续提升我院的行风建设，提高我院的医疗服务质量，使我院的卫生事业健康稳步发展。

一、存在问题 现场检查发现的问题

1、住院部因为装修环境不够整洁。

2、个别工作人员没有佩戴胸卡上岗。

3、院内部分自行车、摩托车没有按规定指定地点存放。

4、个别医生、护士说话声音太重，对病人态度不好。问卷调查中病人建议：

1、医务人员要为病人提供更加安全、积极主动的服务。

2、加强对病人的心理沟通。

二、整改要求

从这次检查的情况看，总体良好。但是也确实发现了一些问题，为了进一步推进效能风暴和行风政风评议活动深入开展，加强医德医风建设，树立优质服务理念的目的，特提出相应的整改意见：

1、进一步提高思想认识，坚持“以病人为中心”的思想，树立优质服务理念，立足实际，加强内部管理，规范诊疗行为，提高医疗服务质量。

2、要多与病人沟通，特别是在对病人的交流、沟通上，要做到态度和蔼，耐心解答，主动热情，着重抓好一些细节问题，改善服务态度，努力营造一种和谐的医患关系。

3、做到合理用药，合理检查，合理收费，减轻病人的经济负担。

4、医务人员在工作中要加强责任心，做到仔细，耐心，多做解释工作。科室之间相互配合，想方设法为患者排忧解难，推出一些便民措施。

5、各科室定期做好自查，做到物品摆放有序，保持室内、外的环境整洁。

南湖中心卫生院

二O一二年九月十三日

主题词: 行风评议 自查自纠

报告

抄 送：县卫生局办公室 南湖中心卫生院 2012年9月13日印

(共印10份）

第五篇：黄渠桥卫生院开展法制宣传教育第四个五年规划

黄渠桥卫生院

开展法制宣传教育第四个五年规划

为继续巩固“三五”普法成果，继续推进依法治理进程，适应社会经济和卫生改革的需要，根据卫生系统开展法制宣传教育第四个五年规划，结合我院特点，制定本规划。

一、指导思想

以邓小平理论和江泽民同志关于“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻全县“四五”普法动员会议精神，围绕和服务于全县卫生工作大局，开展富有成效的普法宣传工作和依法治理建设工作，增强广大干部职工的知法、懂法、守法、用法的意识，提高职工基本法律素质，为全系统依法治理工作创造良好的法制宣传环境。

二、对象和目标

“四五”普法宣传教育的对象是全院所有在职工作人员，重点是科室主任和卫生专业技术人员。

实施“四五”普法规划的目标是：全面提高干部职工的法律素质，依法规范医疗行为，广大医务人员法律意识明显提高。

三、具体任务

1、深入学习宣传邓小平民主法制建设理论，重点学习宣传宪法和国家基本法律法规，学习宣传与工作、生产、生活密切相关的公共法律法规知识。

2、有针对性地宣传普及社会主义市场经济体制改革中颁布的重要法

律法规，宣传学习与WTO接轨以及推进西部大开发有关的重要法律法规及政策知识。

3、围绕全县卫生工作的主要任务，加强卫生技术人员专业法规的教育普及，主要有：①卫生行业的基本法律法规；②卫生体制改革中陆续产生的重大政策文件、法律、规定；③为适应市场经济和入世新修订和颁布的文件、法规。

4、重点作好卫生技术岗位应用法规的学习，把应用法规的学习作为岗位专业技术人员的业务学习重点进行落实，常抓不懈。

5、开展经常性的普法宣传咨询活动，丰富“四五”普法学习内容。

四、实施步骤

落实“四五”普法规划从2001年开始至2005年结束，共分三个阶段。

第一阶段（2001年底至2002年6月）为准备阶段。主要工作是：

1、建立和完善普法工作的组织机构和工作制度，明确职责和工作任务。

2、制定规划；

3、宣传发动，组织职工学习有关文件通知，了解规划内容，提高认识。

4、摸底调查，登记造册。建立普法档案，作好日常学习活动的记录、登记。

第二阶段（2002年6月至2005年1月）为落实阶段，根据规划要求，具体安排普法学习任务并认真组织实施。

第三阶段（2005年1月至2005年12月）为迎接验收阶段，按照考核细则，查漏补缺，作好验收前的准备工作。

五、具体措施和要求

1、加强组织领导。把“四五”普法的贯彻落实作为一项重要内容列入政治学习和个人考核中认真加以落实，定期组织专门会议研究和安排普法工作，督促各项任务落到实处。

2、结合单位实际，在工作中引入监督约束机制，把普法学习任务的落实完成情况列入科室和个人的考核中，明确任务和责任，制定奖惩制度，通过科学、规范、有效的责任制管理，使“四五”普法工作顺利开展取得成效。

3、健全和完善学习制度。把职工的普法学习同业务培训和政治学习紧密结合起来，合理安排，认真落实。积极鼓励职工参加相关的法制讲座和培训，制定并完善学习计划和日常学习制度，对学习的安排内容、考试测试进行明确规定，坚持每月集中学习不少于2次，参学率不低于80%，年底集中测试1次。同时为职工建立普法学习档案，作好普法学习情况的记录和登记。

4、认真开展普法学习。按照上级部门的有关要求，积极作好普法教材的征订，保证学习需要。

5、加强单位执业服务活动的管理，严格执行技术操作规程和有关标准。通过规范行业行为引导和促进单位普法工作有效落实，通过有目的的职工普法教育，提高依法管理水平，推动卫生事业的健康快速发展。

黄渠桥中心卫生院二00二年四月二十日