王治国经验发言[模版]

第一篇：王治国经验发言[模版]

转变思路 多措并举 积极推动

涉检信访积案化解

尊敬的赵检，各位领导，各位同行，大家好，在这里我把安阳县检察院近年来的信访工作和自己在工作中的一些体会给大家做一个简要汇报和交流。

近年来，我院在市院的正确领导下，始终把涉检信访工作作为检察机关的一项重要检察业务来抓，积极开展清理化解涉检信访积案专项活动，全力办理上级检察机关交办案件和三级党委政法委交办案件，认真排查并及时处理涉检信访案件苗头。在办理信访案件过程中，我院不断探索化解信访案件的新方法、新措施，积极转变工作思路、坚持“打破常规，一案一策，辨症施治，多管齐下，息诉罢访，群众满意”的工作方针。2011年，通过全院干警的共同努力，我院成功化解信访积案3起，未因工作不认真造成新发涉检赴省、进京信访案件，涉检信访工作取得较好成效。

下面，我把近年来我院在做好涉检信访工作方面采取的主要和措施汇报一下

（一）、坚持领导抓、抓领导，变“领导包案”为“领导办案”。领导包案是解决信访案件的有效手段。但实践中，一些包案领导因公务繁忙，包案不办案、挂帅不出征。鉴于此，安阳县检察院采取两项措施，确保了领导既包案又办案。一是建立制度。院党组明确要求班子成员每年要至少亲自处理1件信访案件。二是突出重点。根据信访积案的复杂难易程度，分别确定由一般人员、部门负责人、分管检察长和检察长为化解责任人。检察长直接办理的主要是重大疑难复杂、跨地区和跨部门以及上访多年的老户案件。上述措施强化了包案领导的责任，促使领导由挂名包案转变为一线办案，有力地推动了积案化解。如：2010年中央政法委交办的给***去信的李建平信访案，李建平系安阳县公安局民警，我院以涉嫌玩忽职守犯罪对其立案侦查，其不服检察机关的处理决定多次去信中央政法委***书记。对此，我院高度重视，检察长肖建钢明确该案由反渎部门主管领导为化解责任人，控申科全力做好配合。要求尽快做好信访人的息诉工作。任务明确后，包案领导亲自挂帅，成立专案组，迅速制定方案，深入了解案情。亲自召开专门会议研究对策，并多次约见上访人，认真听取上访人的意见，对其反映的问题进行耐心解释。一方面，及时调整办案策略，协调安阳县人民法院共同做好李建平的工作，另一方面办案人员多次到其家中嘘寒问暖，用细心、耐心和诚心打动李建平，让李建平真正感受到来自检察机关的温暖和关怀。精诚所至，金石为开，终于李建平扭转了极端思想，平缓了对立情绪，愿意息诉罢访。

（二）、坚持办实事、解民忧，让群众的诉求得到最大满足。

在化解信访积案中，我院始终坚持以人为本、和谐执法、温情化解，把信访人当家人，把信访案件当家事，全力化解矛盾纠纷、促进社会和谐。一是注重释法说理。坚持把释法说理贯穿于化解信访积案全过程，自觉接受群众监督，用群众听得懂的语言、能接受的方式，积极与当事人沟通，主动深入群众、贴近群众、服务群众。二是注重解决问题。坚持把解决问题放在首位，始终围绕解决问题定方案、定人员、定责任、定措施。三是注重执法方式。坚决摈弃高高在上的执法心态和简单粗暴的执法方式，设身处地考虑当事人的感受、消除当事人疑虑，实现案结、事了、人和，体现检察执法的人文关怀和社会责任。

2011年4月，安阳县白壁镇西辛安村民常振民几乎每天来我院吵闹，称某检察干警欠其6000元现金。来院点名要求控申科长王治国接访。经了解得知，常某原在北善应煤矿工作，煤矿一直拖欠其数万元工资款。后常某让我院干警李某帮其要账。之后发生纠纷，其称有6000元工资款被李某扣留。但李某称该6000元钱已全部归还常某，并有手续。当我们告知常某此事应经过诉讼解决时，常某坚决不愿意，并声称要进京、赴省上访。针对这种情况，我们及时向检察长汇报，检察长要求此事由控申部门研究解决办法。后经了解，常某曾是1950年参加抗美援朝的老兵，现年78岁，近年来，因患有偏瘫疾病，需常年服药治疗，其生活来源仅靠民政局每月发给的低保金维持，家庭经济条件十分困难，之后我们多次前往民政局等有关部门领导商谈常某的救助问题，最终为常某筹集6000元生活救助资金。常某领到救助金后非常满意，并为我院送来锦旗表示感谢。

（三）、坚持抓源头、重治本，提高初访处置能力和敏感时期重大信访事件排查防范力度，最大限度减少新发或重大信访事件。

针对信访案件“边治理、边发生”的顽症，我院在积极化解积案的同时，坚持标本兼治，着力强化源头预防。一是实施执法办案风险评估。要求各业务部门在作出处理决定时，充分评估会不会因当事人不理解或不接受而发生影响社会和谐稳定的事件，如果可能发生，就提前做好心理疏导、教育稳控、困难救助等工作，预防矛盾激化，最大限度地减少不和谐、不稳定因素。二是提高初信初访水平。高度重视初信初访的办理，认真落实首办责任制，采取双向承诺、点名接访、联合接访等措施，强化处置效果，确保把问题解决在基层，把矛盾化解在首次办理环节。三是加大敏感时期重大信访事件排查防范力度。在两会、春节、国庆等重大活动或节日期间，适时召开信访例会，对可能发生重大信访问题的苗头隐患，进行深入排查，逐案剖析，查摆执法办案的薄弱环节和突出问题，有针对性地采取预防措施，制定处置预案，建立应急指挥中心，逐案确定稳控领导和稳控责任人，最大限度减少敏感时期重大信访事件的发生。

（四）、坚持全院一盘棋，实现合力攻坚。

做好涉检信访工作，必须有效整合资源，发挥整体优势。一是实行全院一盘棋。党组定期召开专题会议，集中研究解决信访积案中存在的重大疑难问题；信访领导小组坚持每月至少召开一次信访例会，共同分析、研判信访积案，同时对信访积案化解情况进行通报；各业务部门设立信访联络员，对涉及本部门的信访积案，主动沟通、联络、协商，积极参与化解。二是推行全院各部门“一体化”。对排查的信访案件，积极整合资源，着力提高解决涉检信访积案的整体能力。三是实施政法机关联合协作。对一些重大的、具有政治性、风险性的信访积案，主动向县委政法委汇报、协调，召开会议，共同商讨解决方案，凝聚各方力量联动协作。

安阳县曲沟镇董车村村民崔兴文涉嫌故意伤害一案，我院在审查起诉期间，崔兴文家属多次到县、市有关部门信访，要求无罪释放崔兴文并严惩对方，尽快将对方在逃的嫌疑人抓捕归案。该案发生后，控申科及时与公诉部门沟通，详细了解案情，经查，该案系双方互为伤害案件，双方当事人均有不同程度的重伤或轻伤，互为犯罪嫌疑人，且对方嫌疑人均在逃，案情比较复杂，并且根据掌握的情况表明，对方家属也有赴省信访苗头。为了能迅速化解此案，避免引发更大的信访事件发生，肖建钢检察长指示控申、公诉两部门相互配合，密切协作，立即向县政法委汇报案情，邀请公安机关负责人参加，召开政法协调会，督促公安机关将该案的社会效果与法律效果有效结合，加大案件民事部分调节力度，妥善化解矛盾。会后，公安机关高度重视，积极出面给双方当事人做调解工作。最终双方当事人达成民事调解协议，互不追究相关责任，愿意停访息诉。安阳县公安局适时对犯罪嫌疑人崔兴文变更为取保候审强制措施，从而使一起有可能引发重大信访问题的案件，得到妥善解决，收到了良好的社会效果。

（五）、借助“热线”绿色通道，着力化解涉检信访案件。

“民生检察服务热线”自开通以来，成为了检民沟通的一条绿色通道，安阳县院借助“热线”，真心、热心、诚心为群众办实事、做好事，在受到求助群众称赞的同时，还化解了多起信访积案，起到了良好的社会效果。吕某原属安阳县高庄乡村民，2002年因涉嫌故意伤害犯罪被安阳县检察院批捕，羁押一年多时间，后该案撤销。此案使吕某一家蒙受了巨大的经济损失。吕某出狱后，多次到省、市有关部门上访均无结果。2011年7月，吕某拨打了民生检察服务热线，咨询有关政策，并称准备进京上访。工作人员了解情况后，首先告诉吕某根据国家刑事赔偿法的规定可以申请国家赔偿。在工作人员的帮助下，吕某很快拿到了赔偿款。此外，民生热线工作人员还针对吕某有祖传医学技能的情况，多次协调工商、税务、卫生部门帮其在安阳市文峰区鼓楼开了一家中医诊所，因资金不足，工作人员又为其筹集了12000元的救助金，现该诊所已经正常营业。成功化解了一起有可能进京上访的信访案件。7月19日上午，吕某夫妇特意将一面绣有“民生热线，为民解忧”的锦旗送到了安阳县检察院表示感谢。

总之，我院一定会牢固树立“群众利益无小事，信访稳定无小事”的理念，在院党组的领导下，以非比寻常的干劲、非比寻常的措施、非比寻常的成效，扎实做好涉检信访工作。

第二篇：经验发言材料 - 副本

加快专项资金支出进度暨存量资金盘活

工作经验交流材料

********（20**年**月**日）

尊敬的各位领导、同志们：

大家下午好！根据会议安排，我就我单位抓专项资金支付工作进度及存量资金工作取得的成效、主要做法及今后工作的几点思考向大家做一汇报，也谈不上经验交流，其实我们所做的，大家都在做，有些甚至做的比我们还要好，因此有不妥之处，敬请大家批评指正！

一、取得的成绩及主要做法

（一）取得的成绩

一是加快专项资金的拨付进度工作成效显著。截止目前，我单位共计收到上级下达当年各类专项性转移支付资金*****万元,实现支出*****万元，占当年拨入专项资金总额的***%，较去年同期**%快了**个百分点，较全市平均进度快了 个百分点。

二是财政存量资金盘活工作成绩突出。截至目前，我单位汇总财政存量资金总额****万元，占年初存量资金总额****万元的**%，较上年同期**%减少了**个百分点，叫全市 1平均水平**%快了**个百分点。今年共计盘活存量资金****万元，占年初存量资金总额的**%，其中盘活统筹使用***万元，原用途使用支出***万元，核销及收回历年预付资金**万元。

这些成绩的取得主要得益于领导的重视、全体股室成员的共同努力和各股室、各单位的大力支持和帮助，再次向大家表示衷心的感谢！

（二）主要做法及措施：

一是领导高度重视亲自抓。专项资金的拨付进度及存量资金的盘活工作是当前和今后一段时期财政工作的重中之重。特别是今年作为省市财政专项考核的一项重要指标之后，我单位深感责任重大，在思想上引起了高度重视，将专项资金支付及存量资金盘活工作作为整体工作的首要任务来抓，引起主要领导和分管领导高度重视，深刻分析原因，查找不足，制定切实有效的措施，形成了主要领导协调抓，分管领导亲自抓，人人抓支付进度，人人抓存量资金盘活的的良好格局。

二是全体人员分工协调抓。我单位将抓专项资金拨付和存量资金盘活工作的任务分解下达到每一个人身上，采取每人包一部分项目实施单位的办法将责任层层落实到人，并建立了有效的联络机制。在积极与上级业务部门沟通协调、互通信息，掌握资金下达时间，提高预算执行进度的同时，每个人与各自承担的项目实施单位和主管部门积极对接，及时 掌握项目资金支出进度及项目进展情况，对一些进展相对缓慢的项目一对一分析原因，研究对策，强化责任，积极协调，涉及职能部门大力配合，切实加快了预算执行进度。

三是制定措施倒逼实施单位抓。针对专项资金拨付进度慢、存量资金盘活难的实际问题，我单位多次召开相关会议专题研究，并与相关单位根据项目资金管理办法及存量资金管理的相关政策签订了承诺书，明确了支出期限及要求，切实让项目实施单位和主管部门在思想上引起高度重视，倒逼项目实施进度，起到了一定的效果，也取得了实实在在的效果。

四是加大资金统筹力度。加大对未按期实现支出存量资金的清理盘活力度，采取与各项目实施单位签订承诺书等措施，倒逼项目实施进度，确保按期实现支出，严格按照承诺书规定期限对超期不能实现支出的存量资金或项目已经完工后形成的结余资金及时上交国库，政府统筹安排使用。有效防止和减少了存量资金的“二次沉淀”。

四是完善资金管理制度。我单位认真学习相关专项资金管理办法，严格资金管理，探索建立结余结转资金管理制度及结余结转资金管理与预算编制相衔接的激励和约束机制；加强国库资金管理，加快财政结转项目的预算下达和资金拨付，完善特殊事项资金预拨（预付）和清算制度。在加快预 3 算支出进度、加大资金统筹力度切实盘活存量资金的同时，严防资金支付漏洞，确保财政资金的安全有效运行。

二、存在的问题

一是学习的主动性和积极性有待进一步加强。二是财政专项资金支出进度仍然比较缓慢。三是存量资金盘活的难度仍然很大。

三、下阶段工作的几点思考

一要积极联络，摸清底子，及时掌握项目进度，加快专项资金拨付进度。既要积极与上级业务部门沟通协调、互通信息，掌握资金下达时间，提高预算执行进度，又要与各项目实施单位和主管部门积极对接，及时掌握项目资金支出进度及项目进展情况，对一些进展相对缓慢的项目一对一分析原因，研究对策，强化责任，积极协调，督促项目建设单位按照项目进度及时拨付资金。

二要加大资金统筹力度。建议严格落实项目建设单位承诺制，严格按照承诺书规定期限对超期不能实现支出的存量资金无条件收回统筹使用，切实加大对未按期实现支出存量资金的清理盘活力度，有效防止和减少存量资金的“二次沉淀”。

三要制定考核奖惩机制。建议参照省市财政部门考核情况将财政专项支出和财政存量资金盘活工作纳入对项目主管部门和实施单位绩效评价考核体系，对工作不力的单位采取相应扣减经费或暂缓拨付经费等措施，并汇报县委县政府 制定出台相应的考核奖励机制。使项目主管部门和实施单位在思想上切实引起高度重视，进一步加快项目建设进度，扭转财政专项支出和财政存量资金盘活工作滞后的被动局面。

第三篇：王娟发言材料

构建家、园、社区三结合模式，推进0—3岁婴幼儿教育发展

——大武口区幼儿园快乐宝贝亲子园开办情况介绍

大武口区幼儿园

王 娟

尊敬的各位园长们：

大家好！

今天能有幸和各位园长们在一起学习交流，我感到非常荣幸。幼儿教育作为基础教育的组成部分，必须在开放中求发展，在家庭、社区的结合中求质量。0—3岁婴幼儿的教育是幼儿园的外延教育，目前存在着一个“教育真空地带”，随着《国家中长期教育改革发展规划纲要》的颁布实施，人们对早期教育重要性的认识在明显加深，让婴幼儿接受早期教育的需求也变得越来越迫切。

大武口区现有0—3岁婴幼儿3576 人，辖区有各类幼儿园36 所，只有两个公办幼儿园，而其中只有大武口区幼儿园开办3岁以下早期教育亲子班，在园幼儿数为22人，因此，我区3岁以下婴幼儿入园率极低。大部分的婴幼儿还主要靠祖辈、父母或保姆抚养。祖辈大多数文化程度较低，仅凭借自己的主观经验去带孩子，他们没有接受过科学养育婴幼儿的培训，缺乏科学育儿知识，以照顾生活为主的保护者角色出现在孩子面前，更多关注的是孩子的体魄健康与发育，对其身心发展、认知发展和其他各种能力的发展特点、需求均不了解，缺乏科学的育儿知识，更谈不上有目的地进行指导和训练。还有许多年轻母亲有较长的产假在家中照看子女，但她们也不了解婴幼儿的生 1 理、心理特点，也缺少科学养育子女的经验，因而常常感到育儿的困惑；由于看护者教养方式的不得当和不科学，造成婴幼儿发展中出现的种种令人担忧的问题。例如：2岁的孩子还叼着奶瓶喝水；多数家长怕孩子磕碰，剥夺孩子爬的权利，一部分孩子2岁了仍然不会爬；过多保护造成孩子动作发展迟缓、性格孤僻；零食过多、甜食过量以及偏食，造成孩子成长中过早地出现了肥胖或营养不良等等，因此，让孩子接受科学的早期教育已成为多数家长的迫切愿望。

一、什么是亲子教育、亲子活动和亲子园

亲子教育就是以亲缘关系为主要维系，以婴幼儿与家长的互动为核心内容，以爱护婴幼儿身心健康、开发潜能、培养个性，建立和谐亲子关系，使婴幼儿整体素质得到不断提高的教育。亲子活动就是家长和孩子共同游戏、共同学习、共享成长快乐的活动。那么什么是亲子园？就是给家长和孩子提供一个场所，在老师的带领指导下，根据孩子的发展特点，开展有计划有目地的亲子活动。

二、我园开办亲子园的背景

2007年7月，在大武口区委政府的关心支持下，我园异地新建，搬迁到现在这所占地面积3986平米，建筑面积3248平米的幼儿园，幼儿园一切设施设备都是按照自治区示范园标准配备的。为了寻求更好的发展，我们从实际出发，结合优势地理位臵，寻找出最佳切入点，决定尝试通过构建幼儿园、家庭、社区三结合教育模式，探索幼儿园、家庭、社区三者教育的有机联系和综合功能发挥的运作机制，形成教育的正向合力。从而扩大幼儿园办园功能，强化幼儿园为家长和社区 服务的功能，促进我区0-3岁婴幼儿早期教育的发展，使学前教育更趋于系统性和科学性，也为大武口辖区民办幼儿教育起到一很好的示范引领作用。于是，幼儿园领导班子积极和大武口区人口计生局对接，于2007年10月被确定为大武口区人口早期教育示范基地。之后，大武口区计生委，大武口区教体局等上级部门非常重视，与2007年11月安排专人到广州参加人口早期教育培训学习，幼儿园又于2008年元月派保教主任和一名教师参加了在北京举办的“全国幼儿园亲子园教育策略高级研修班”。学习回来后，结合本地区、本园的实际情况又组织本园三名教师利用寒假的时间进行了园本培训，组织教师努力学习加德纳、蒙台梭利、奥尔夫等先进教育理念，系统的了解亲子园的发展背景、开办亲子园的教育理念、宗旨和作用，亲子园课程内容的依据、原则和课程模式，以及0—3岁幼儿身心发展的特征等学习内容。利用双休日组织教师布臵了优美、温馨的亲子教育环境，还认真讨论制定了亲子园教师行为规范、家长守则等。设计和购买了相关的亲子课程和玩教具。为了尽快使亲子园的教育教学走入正轨，我们挑选了小小班年龄较小的幼儿和部分教师模拟家长来上亲子课，在3月27日高莉教师尝试组织了一节亲子观摩课，教学过程从走蒙氏线、点名活动、语言游戏、手工制作、亲子游戏等方面进行了综合教学，初步形成了亲子园教学的课程模式。2008年6月4日石嘴山市计生委和大武口区计生委的领导亲临大武口区幼儿园，参观了亲子园的环境创设，观摩了由家长和孩子互动的亲子课程——精细动作和体能训练活动。各位领导对亲子园的环境和开设的亲子活动给予了充分的肯定和一致 的好评。

2008年7月我园“快乐宝贝”亲子园开始正式招生。先招收2——3岁的宝宝。在完成了招收任务后，为了让家长了解什么是亲子园？亲子园的教育理念，明确我们开办亲子班的目的、课程内容、收费标准、亲子活动时间安排等。8月16日、17日我们按照幼儿名单，有计划的组织了四节亲子活动，家长们在亲身体验亲子教育活动的内容和过程后，都积极为幼儿报名加入亲子同乐的班级活动中。2008年9月大武口区幼儿园“快乐宝贝”亲子园正式开班。

三、我园亲子园活动情况介绍及取得的实效

迄今为止，我园亲子园的创办已有三年的历史了，三年来，争先恐后的报名到我园快乐宝贝亲子园的幼儿很多，但按照幼儿身心发展规律特点我们每班招收幼儿不超过22名，很多家长都被拒之门外，很是遗憾。现在，我们的服务范围只是2——3岁，在以后，要发展至2岁以下婴幼儿。

亲子园实施日托制课程，周一至周五幼儿正常入托，有三位教师承担保教工作。课程设臵了早教启蒙班、早教艺术班、家庭咨询课程，包括语言、数学、认知、艺术、体能活动、快乐英语等综合课程，通过家长、孩子、老师的互动，有效的促进宝宝健康成长。亲子活动实施半日制课程，每周六的上午有四位教师担任，每周教师们按照“阳光宝宝在成长”的教参有计划的进行教学，从精细动作、体能游戏、感统训练、英语游戏、亲子美劳等方面开发幼儿智力。在周末的亲子活动中，家长们都能按时、积极的参加。通过每一次的活动家长们充 分肯定了自己在亲子同乐活动中的地位和作用，在教师们“欢乐蹦蹦跳”的课程组织和引导下，家长和孩子宽松自在的亲子互动，让自己的宝宝有机会接触其他宝宝，分享游戏中的快乐，同时家长们也有机会相互切磋和学习，使有益的经验得到快速的整合和传播。家长、孩子、和教师都将在互动中建立友谊，获得发展。

三年来，幼儿园亲子园开展了丰富多彩的活动

2009年5月，由市妇幼保健院、大武口区人口计生局、大武口区幼儿园联合开展亲子游戏活动，共有40户家庭参加(其中幼儿园亲子班20户家庭，社区20户家庭)。我们将参加此次活动的宝宝按年龄分为四个组。10个月的宝宝、1岁—1.5岁的宝宝、1.5岁—2岁的宝宝、2.5岁—3岁的宝宝。通过动手动脑、体能、爬行、感统等方面的内容比赛，孩子们都玩得不亦乐乎，家长们也象回到了童年，整个现场气氛热烈，充满了欢声笑语。这次亲子游戏的成功开展，既增进了孩子跟家长之间的感情，又促进了家长对孩子的了解。

2009年9月28日，自治区、石嘴山市、大武口区计生系统现场观摩会的与会领导们来到我园进行实地观摩和指导，大家参观了亲子园的环境创设，观摩了由家长和孩子互动的亲子课程等形式多样的各项早教活动，各位领导对亲子园的环境创设和亲子活动的开展给予了充分的肯定和好评。

我们还分别在2009年7月、12月份，2010年6月、12月，以每年两次以上的活动数量，联系大武口朝阳办事处万盛社区和人民路办事处红星社区的散居儿童，开展了婴幼儿的早期亲子教育活动，为附近社区0——3岁婴幼儿提供优质服务，创造良好的教育环境。

大武口区幼儿园经过近二十几年的发展，和三年亲子园的创办经验，已经取得了丰硕的成果，社会声誉也不断扩大，保教质量也得到不断提升。在今年六一儿童节之际，石嘴山市市委书记李文章带领市委、人大、政府、政协的有关领导来到幼儿园亲切看望小朋友们。

四、对未来的展望

各位领导们，在0-3岁婴幼儿早期教育的实践中，大武口区幼儿园已做了初步的尝试，取得了一定的成效。但“0—3岁的教育”是一项长期的托幼工程，我们任重而道远。在我的发言最后，我想提几点对未来的展望：

1、完善托幼机构管理网络，全面推进0-3岁教育

继续努力探索0—3岁早期教育，以婴幼儿发展为中心，构建一个由市、区政府统筹，教育部门为主，人口计生、物价、建设、发改委、民政等各部门为辅，街道办事处为责任主体的早期教育管理体系。对幼托事业进行统一规划，合理设点布局，充分发挥示范性幼儿园的引领作用，带动不同层次的幼托园所共同提高保教质量，满足各种家长的要求。力争我区0—3岁的婴儿入托率达20%以上。

2、规范托儿教育，提高保教质量

以教科研为支点，进一步加强托儿教育的保教研究。遵循“以保为主，保教结合”的教养方针。保教结合是婴幼儿成长的基础，也是促进婴幼儿健康的保证。

3、加强对婴幼儿保教人员的专业培训 通过多种渠道对婴幼儿的保教队伍进行专业培训，使我区有一支集教养于一身的专业化保教队伍。

4、开展对监护人和养护人的专业培训

妇幼保健院、人口计生局、妇联等部门，联合开展对监护人和养护人的专业培训。扩大社会对0-3岁婴幼儿教育关注和重视，强化家长的育儿态度和家庭环境的作用，以社区为依托，以政策、法规为导向，帮助家长提高科学育儿能力。

5、各幼儿园积极开展0——3岁婴幼儿教育实验班

今天在坐的各位都是我市各幼儿园的园长们，希望通过我今天的介绍能够给各位园长们带去收获，尝试创办亲子实验园，共同关注我市0——3岁婴幼儿教育，促进我市人口素质的提高，为石嘴山市学前教育事业的发展贡献我们的力量。

谢谢大家！（附活动照片）

大武口区幼儿园 王娟 2010年12月9日

第四篇：典型经验发言

大力开发果品产业努力促进农民增收

中共高平镇委员会高平镇人民政府

高平镇总面积228平方公里，辖29个村，211个村民小组，8488户，35050人，总耕地7.9万亩，果园面积35998亩，人均1.03亩，户均4.24亩，其中挂果面积14162亩，新幼园21836亩。全镇果园面积3000亩以上的村有3个，2000亩以上的村4个，1000亩以上的村有8个,500亩以上的村8个，2008年全镇果品产量2.1万吨，果品一业预计全年收入5090万元，人均1414元，占全镇农民人均纯收入2417元的 58.5%。

2008年我镇林果业建设按照县委、县政府提出的“生态立县、产业富县”战略，以建设“果品大镇”为目标，突出规模扩张，标准化管理，扩大贮藏三个重点，全年分村新建优质果园6929亩，实施标准化管理8730亩，新建高平宏宇正果有限公司双千吨果蔬冷藏库1座。有力的促进了全镇果品产业的发展。

在果园标准化管理上具体做法：

一、抓培训，提高群众对发展果品产业的认识。一是邀请县林业局、果业局、农牧局技术人员和镇上干部一道，采取举办培训班让群众听、送技术到农户对群众讲、深入到田间地头给群众教等多种方式，引导农户由传统种粮向栽植优质果品转变，发展果园由远山瘠薄地向土地肥沃的上等地转变，为规模建园奠定了坚实的思想基础；二是组织群众到周边地区陕西礼泉、凤翔、洛川及窑店、飞云等乡镇参观学习，增加群众栽果园、务果树的信心和决心；三是组织果农参加陕西杨陵每年一度的农博会，开阔视野，增长见识，引进新品种；四是抽

组技术人员和各村务果能手组建果业专业服务队，逐村进行果树管理培训示范，促使不会的果农跟着技术人员学，稍懂的果农管理水平逐步提高，达到果农互相交流管理经验，提高建园质量的目的。

二、抓新建，扩大果品产业规模。一是在果园新建中坚持统一规划、统一设计、统一标准、统一检查验收的原则，制定规划方案和实施原则，成立工程建设和质量检查验收领导小组，抽组技术人员到园区进行现场指导，营养带全部拓宽1.5米宽，落实挖大坑带水栽植、泥浆蘸根等栽植措施，确保成活率达到90%以上；二是在新建园区内实施果菜间作套种，种植西瓜、辣椒、洋芋等瓜菜，确保群众在建园同时收入不减；三是抓机制转换，破解建园难题。针对群众地块分散，多处建园，难于管理的实际，采取镇村组织，群众协商，互相倒兑土地的方式，变一户多园为一户一园。面对外出打工人员增多，劳力缺乏的实际，采取3-5户群众协作建园的方式，解决建园“面积大，劳力少”的问题，确保在时令内如期建成果园；四是按照“因地制宜，科学布局，整村推进，区域突破”的工作思路，突出重点，分村新建优质果园6929亩，使高太路12公里果品经济带初具规模，做到林、果、田、路综合配套，整体布局进一步趋于合理。力争使果园三年挂果，尽早见到效益。

三是抓落实，提高服务水平。严格实行“行政+技术”双包责任制，采取领导包片，干部包村的方式，确保面积落实到位；技术人员包技术，包服务，确保质量管理到位。县、乡、村行政技术人员蹲点指导，强化服务，技术传授在地头，干部作风转变在地头，工作落实在地头，长期开展技术指导和协调服务，确保栽建一片，保存一片，见效一片。

四、抓管理，落实果园标准化管理措施。一是分园指导管理，对新幼园从果园的修剪、拉枝、施肥、喷药等技术环节入手，提高果农的作务能力，对丰产园鼓励果农进行大改型等各项优果工程，转变果农只重眼前利益，忽视长远效益的观念，实现果品产业的可持续发展；二是按照“大改型、强拉枝、巧施肥、无公害”发展绿色果品、有机果品的技术要求，从树上树下管理两个部分入手，积极推广应用配方施肥和深施有机肥，搞好修剪、清园和花前管理工作，按高光效技术要求，落实大改型面积370亩，辐射带动面积1100亩，全面提升果品产业科技水平；三是按照“基地+协会+农户”的模式，组建果树专业协会，重点负责果品标准化管理技术的推广应用，发挥果树专业协会在试验示范、技术培训、信息交流等方面的作用，为全面提升果园标准化管理水平起到助推作用。

五、抓招商，延伸果品产业发展链条。一是坚持全民动员，全员招商，严格落实招商引资工作责任制。今年高平村非公有制经济人士张红林投资修建了宏宇正果有限公司双千吨果蔬冷藏库，该库占地8亩,总容量2000吨，工程总投资400万元，全部采用德国比泽尔机器，全自动控制，节能环保，安全可靠，保鲜期9个月。二是加强对已建成的果品龙头企业的管理。对胡家峪发泡网厂、果实套袋厂、果品清洗打蜡厂等四家果品龙头企业，采取将生产的纸袋向果农赊销，采收后再协议回收的方法，既保护了果农的生产积极性，又实现了企业、果农的双赢。

2009年全镇果品产业发展将按照统一规划、联村建园、集中连

片、区域突破的原则，在寨子、许家坡、上湾、牛家咀、任家寺等村填空补齐，新建果园2600亩，建成12公里的果品经济带，使高太路优质红富士基地规模达到15000亩，人均1.6亩。完成全镇16个三类园向二类园的的转化工作。同时重点做好果品产业链条延伸，拓宽发展的领域。一是健全果品营销网络。鼓励支持发展果品营销服务机构，加强营销服务网络建设，拓宽果品营销市场。二是大力发展果品贮藏业务。鼓励果品产业发展大户兴建千吨以上果蔬冷藏库，增加贮藏收入。三是积极发展果品后商品化处理生产线。对建成的裕康果品清洗打蜡生产线和果袋厂进一进行技术升级，提高果品商品率和采后商品化处理水平。四是突出发展果品加工生产线。采取招商引资的方式，动员社会各界有识之士采用承包、租赁、投资、合作等方式开发果酒、果酱、果汁等生产，促进果业链条延伸。

第五篇：职高经验发言

齐心协力 齐抓共管 做好职高送生工作

乐加紫荆初中

王怀军

感谢学区领导为我提供这次汇报职高送生工作的机会。职高送生工作是一项辛苦仔细的工作，下面，就我校2014年职高送生的一些做法向各位领导汇报，不妥之处请指导。

一、领会文件，转变观念

我校认真传达学习职高工作会议精神，分别召开了行政班子会议、全体教师会议和毕业班教师会议，全面阐述职业教育发展的重大意义，以及生源学校在这项工作中所应做的工作，使全体教师深刻地认识到：做好职业教育的送生宣传工作，是义务教育阶段工作的一个延续，是我们应尽的职责。在目前的形势下，要发展我县的职业教育，需要方方面面的大力支持。作为一名教育工作者，理应为当地的职业教育发展做点力所能及的事。通过会议，统一了思想，提高了全体教师对职高送生工作的认识，同时在会上，学校宣布了送生纪律，统一了宣传口径，从而避免在送生宣传过程中出现不和谐的现象。

二、明确分工，责任到人

学校成立了职高送生工作领导小组，校长为组长，领导班子成员和班主任为组员。领导小组成员分配到班级，协助班主任做好本班的职高送生宣传、动员、报名工作。同时学校还制定了职高送生管理办法，将任务分解到毕业班教师，学校将根据各毕业班教师完成任务的百分比的不同，给予不同的奖惩，对成绩突出的教师，在考核中 加分，在上报表彰中优先。

三、分类指导，形式多样

职高送生工作重点和难点就是如何做好宣传工作，使广大学生及家长改变对职业教育的认识，改变对职高的认识，改变家长急功近利的思想和抵触情绪。我校在宣传过程中主要采取了以下做法：

（1）在学校召开九年级职高送生宣传动员大会之后，各班对学生的思想动向进行摸底、分类。不同类型采取不同的指导方法，如果是家长愿意而学生不愿意读，我们就重点做学生思想工作，如果是家长反对而学生愿意读的，我们就重点做家长思想工作。

（2）学校组织九班主任和部分学生代表到职高学校参观，让他们亲眼目睹职高的办学条件。

（3）请第一批在职高就读、具有一定影响力的学生返校，向本班同学介绍他们在职高就读期间的学习、住宿、就餐和学校的管理及硬件设施等方面情况，通过学生的现身说法来影响带动其他学生。

（4）对反对子女读职高的家长，学校采取电话、上门动员、请家长到学校座谈、观看宣传影片、带家长一起到职高参观等方式，感化学生家长，促使其改变观念，让子女读书。

（5）对家庭经济困难的学生学校进行经济帮助，读职高学生先行享受贫困住校生生活困难补助，同时帮助学生在职高学校申请各种困难补助。

四、认真组织好报名到校工作

由于学生在选择专业时有从众心理，因此在填报专业时，学校领 导、老师要积极做好学生的引导工作，如学生在填报职高热门专业——电脑专业时，尤其注意控制填报该专业的人数，以免有些学生不能被电脑专业录取而辍学。同时，学校精心安排好学生到职高报到的组织工作。学校领导、班主任亲自带队，用专车将学生送到职高，并协助职高教师安置好学生的生活起居。在送生宣传的后期，只要有学生愿意到职高读书的，哪怕是一个人，学校也都会派人护送到校。

五、协助职高作好后续工作

我们深知，到职高就读的学生总体素质有待提高，部分学生到职高读书的目的不十分明确，出去打工又不能吃苦，再加上目前学校的办学条件还不是很好，这些问题给学校的管理带来很大的困难。学生不安心在职高读书，中途辍学现象较为严重，这样势必影响职高送生工作的继续开展，对来年职高送生造成负面影响。作为我们初中，也可以从中做一些工作。我校在协助职高做好后续工作主要是从这几方面入手：

（1）学生到职高报到前，学校召集这些学生开会，告诉学生到职高读书及外出工作期间应注意的事项，教育他们要自觉遵守学校纪律，认真学习专业技能，要吃苦耐劳，不能半途而废。

（2）学校领导和班主任将手机号码告诉学生，并告诉他们，在职高读书无论遇到什么问题或困难，我们将竭尽全力帮助解决。

（3）学校领导和老师通过各种方式积极主动地向在职高就读的学生了解我校学生在一职高的情况，发现学生有思想波动，主动做他们的思想工作，发现已辍学的学生，我们通过电话或家访的形式协助，劝其返校。

（4）及时将了解到的信息反馈给职高学校，以便他们在今后的工作中加以改进。

2009年我校的职高送生工作，由于全体教师齐心协力，齐抓共管，任务数51人，到职高就读58人，但与兄弟学校相比，与上级领导要求还有很大的差距。今年我校将与兄弟学校一样，克服困难、总结经验、积极做好职高送生宣传工作，为宣汉的职业教育的发展做出应有的贡献。

谢谢大家！倾心倾力 做好春季中职送生工作

乐加紫荆初中

王怀军

从学生成为初中毕业班学生那天起，许多同学就有了对自己未来的初步设想，他们难免会听到来自父母、亲友对自己未来职业的要求，而自己的情况究竟怎样，是选择读普高考大学，还是读中职后就业或者考对口高职，他们会有许多困惑。面对处于人生十字路口的学生，我们以对学生负责的态度，真诚的帮助学生及家长走出选择的困惑。

在这里，我重点介绍我们帮助成绩中等及偏差学生的做法。

一、筛选对象，照准突破口

我们将八级学年末考试，九年级上期三次月考期末成绩情况，进行综合分析，认真研究每个学生的情况，筛选出适合就读中职学校的学生对象。

对筛选出来的就读中职对象，由班主任通知家长分期分批到学校，让家长了解春季中职招生的有关政策和学生的具体情况。对不能到校的，我们通过电话联系，让家长了解学生考得上哪类普通高中，考上后正常发展可能考得上哪类大专院校以及毕业后的就业前景，读职高正常情况下可能的用费、就业的前景等。对家长不理解有疑惑的，学校校长，分管领导亲自做工作，或请及相关人员协助做工作，组织动员这部分学生就读中职学校。总之，我们调动一切可以调动的力量，动之以情，晓之以理，持之以恒的做中职送生工作，确保中职送生任务完成。

二、从思想上解决学生及家长的认识问题

1、学政策，讲形势。一是讲清职业教育的发展形势。相关政策、文件精神，使学生及家长了解春季中职送生的政策依据，党和国家对中职学生的补助政策和我县的具体实施办法。通过政策的宣讲，使家长认识到春季中职招生，是国家大力发展职业教育，提高全民族的科学文化素质，把沉重的人口压力转化为巨大的人力资源的一个重要举措。二是讲清社会对技能人才的需求形势。在网上下载国家对技能人才需求情况的资料组织学生及家长学习，或现场指导学生下载相应资料，使学生真切感受到社会各行各业需要大量技能人才，掌握一技之长对自己的生存和发展非常重要，从而使成绩中等偏下学生和学生家长坚信就读中职符合自身实际，读中职是有前途的。三是宣传平凡人的不平凡事。收集整理在平凡岗位 5 上做出突出成绩的普通劳动者的先进事迹材料，让他们认识的、知道的人的事迹走学生心灵，使学生进一步感受“三百六十行，行行出状元”，充分认识到社会上每一种职业都有它存在的必要性，人无高低贵贱之分，从事某种职业只是社会分工的不同，在平凡的岗位上也能做出成绩。

2、学生心理准备至关重要。我们充分利用集会、班会对学生进行职业选择的教育和指导，让学生提前做好升学和职业选择的心理准备，在平常的学习中学会思考，充分认识到未来是掌握在自己手中的，但必须从自己的实际出发选择升读学校，且必须有坚定的信念。

3、学校诚信是学生信任的基础。宣传中职不是一朝一夕的事，无论你讲什么，学生要信才行。庄稼种坏是一季，学生送坏是一生，要让学生和家长相信学校，学校必须树立诚信形象。因此，在整个过程中，我们始终站在学生的立场上帮助他们想问题、解决问题，使学生和家长真切感到学校和家长心往一处想，对学生的关心是真诚的、负责的。首先，在指导学生选择学校时，要求他们综合考虑多方面的因素，比如个人的学习基础、兴趣爱好和特长、理想追求，家长意见，各方建议以及招生信息等。其次，教给学生和家长了解学校、选择学校的方法并尽可能提供招生学校信息，如该校的招生要求、生源状况、学习、生活条件、管理水平、师资力量、就业状况等，做到对选择学校心中有数。

三、摆事实、讲道理使学生及家长全面了解普高和职高的优劣

1、升学及就业形势分析。我们跟学生及家长分析，如果成绩优异，当然要读普高，将来读重点大学深造，能为党和国家作更大的贡献。如果成绩不是很好，中考成绩全县6000名以后，那么高中毕业参加高考一般情况下就是考一个专科，就业形势将会非常严峻。而且读中职两年后，已经取得职高文凭和职业技能等级证书，通过一年实习，已成为一名熟练工人走上了工作岗位，提前参与到了激烈的社会竞争中。

2、算一算经济帐。首先是高中阶段费用，三年高中（包括生活费）需要20000元左右，读两年中职的费用大约需要8000元（减去国家补助的3000元），中职生实习一年可收入18000元左右，也就是说读职高三年（其中一年实习）可挣10000元，两相比较，费用悬殊30000元左右，这对农村家庭来说是一笔不小的数目，对家长是有很大说服力的。再说大学费用，如果再读三年大专还要花费40000元左右，而就读中职，毕业后又挣了三年的钱，大约在60000元左右。三 年时间一个挣了60000万元左右的钱，一个用去40000万元以上，加上读中职少用的钱和一年实习挣的钱约30000元左右，六年时间，总共合计悬殊13万元以上。真是不比不知道，一比吓一跳。这样一算，成绩中等及偏下学生就读中职的经济优势一目了然。

总之，做春季中职送生工作，必须本着对学生及家长负责的态度，用真心、真情来开展工作，才能得到家长及学生的理解、支持，确保中职送生工作落到实处，从而为完成高中升学任务奠定基础。