白牛镇一初中学校章程管理办法

第一篇：白牛镇一初中学校章程管理办法

邓州市白牛镇一初中学校章程管理办法（试

行）

第一章 总 则

第一条 为规范学校章程制定，促进依法治教和依法治校，加快推进现代学校制度建设，根据《教育法》等法律、法规及其他有关规定，制定本办法。

第二条 白牛镇一初中学校章程的起草、审议、修订以及核准等，适用本办法。

第三条 本办法所称学校章程是指学校基于法定的权限和职责，为保障学校正常运行与科学发展，就学校办学宗旨、发展目标、内部管理体制、规章制度等重大的基本问题作出全面、原则性规定，并通过法定程序核准的学校纲领性文件。

第四条 学校章程是中小学校依法办学、自主管理和履行公共职能的基本准则。学校应当以章程为依据，制定内部管理制度及规范性文件，实施办学和管理，开展社会活动。

第五条 制定学校章程应遵循以下原则：

1．合法性原则。权限法定，程序规范，符合相关法律法规和政策规定，体现并贯彻党和国家教育方针及教育规划纲要。

2．基础性原则。对学校重大、基本的问题做出全面、原则规定，统领学校内部管理制度体系，对校内全部教育教学管理工作有普遍的约束力。

3．特色化原则。从校情出发，认真分析自身优势，通过设计、总结、提炼、提升现有学校文化，凸显本校的办学特色。

第六条

学校章程根据内容需要，可以分章、条、款、项、目。章程用语应当准确、规范，条文内容应当明确、具体，具有可操作性。

第二章 章程内容

第七条 学校章程应当载明以下主要内容：

（一）学校的登记名称、简称、办学地点；

（二）学校机构性质、学制和办学规模、隶属关系；

（三）办学宗旨与任务、培养目标、发展定位和学校特色；

（四）学校组织结构、机构职责、管理制度和运行机制；

（五）教育教学活动的基本准则；

（六）教育过程参加者的权利、义务和责任；

（七）学校财产和经费的使用与管理；

（八）学校与家长、社区的关系；

（九）章程的起草、审议、核准、公布等程序；

（十）其它需要由章程规定的事项。

第八条

学校章程应当明确学校日常运行与管理所需的基本制度和制定程序。基本制度包括教育教学、人事、财务与资产、学生、后勤、安全等。

第九条 学校章程应当明确校长职权；规范学校决策机构与议事原则；明确学校内部各类机构的工作职能、管理与运行机制。

第十条 学校章程应当明确学校内部行政、党组织和教职工代表大会以及其他群众组织的关系、职能、管理与运行机制，维护师生员工参与学校民主管理与监督的权利。

第十一条 学校章程应当维护师生员工的合法权益，确立符合法治原则的校内救济制度，明确学校受理教师、学生校内申诉的机构与程序。

第十二条 学校章程应当明确学校开展社会服务、获得社会支持、接受社会监督的原则与办法，健全社会支持和监督学校发展的长效机制。

学校根据发展需要和办学特色，设置有政府、行业、企事业单位以及其他社会组织代表参加的学校理事会或教育议事会，应当在章程中明确理事会或教育议事会的地位作用、组成和议事规则。

第三章 章程的制定与核准 第十三条 学校应当按照民主、公开的原则，成立由校长领导包括学校管理层、教师等各方代表组成的学校章程起草小组。

第十四条 学校章程起草过程中，应当深入研究、分析学校的特色与需求，广泛征求全体教职工、所在社区及学生、家长代表等意见。涉及学校发展目标、办学方向、管理体制，以及与教职工、学生切身利益相关的重大问题，应当聘请教育管理、法律专家等进行充分论证。

第十五条 学校章程草案应提交教职工代表大会审议。学校章程起草小组负责人，应当就章程起草情况与主要问题，向教职工代表大会做出说明。

第十六条 学校章程草案经广泛征求意见和教职工代表大会审议后，起草小组应当将章程草案及其起草说明，以及征求意见的情况等，提交学校决策机构讨论审定。

章程草案经讨论审定后，应当形成章程核准稿和起草说明，由学校法定代表人签发，报主管教育行政部门核准。

第十七条 章程报送核准应当提交以下材料：

（一）核准申请表；

（二）章程核准稿及起草说明（随附电子文本）；

（三）公开征求意见、教职工代表大会讨论、决策机构审定等有关证明材料。

起草说明的内容一般应包括：起草程序、主要内容的说 明、教职工代表大会审议情况、其他需要说明的问题等。

第十八条 学校应当以核准机关核准的章程文本为正式文本，在学校网站及校园予以公布。

第十九条 学校章程的修订，由学校决策机构或1/3以上教职工代表大会代表提议，依制定程序进行审定，报原核准机关核准，并重新发布。

第四章 章程的实施与监督

第二十条 学校章程是举办者、主管教育行政部门、其他有关机构以及教师、学生、社会公众对学校实施监督、评估或评价的主要依据。

第二十一条 校长每年度向教职工代表大会提交依据学校章程履职报告，并报送主管教育行政部门。

第五章 附 则

第二十二条 学校依据本办法逐步制定和完善章程，报主管教育行政部门核准。

第二十三条 本办法自2018年4月1日起施行。

第二篇：白牛二初中

白牛二初中“校园开放日”暨家长会

活 动 方 案

一、指导思想

为了进一步扩大和深化“千名教师访万家，万名家长进课堂”的活动成果，提高我校的管理水平，塑造学校和教师的良好形象，促进学校、家庭与社会的和谐，赢得社会各界的好评，依据邓州市教育局【2010】9号文件的精神，我们白牛乡二初中结合本校实际，将于2010年3月29日开展 “校园开放日”暨家长会活动。

二、活动领导小组

组长：郑军卫

副组长：薛学吉

成员：张中义 孙玉训 陈英俊

三、活动目的本次活动旨在增强学校、教师、家长之间的沟通，让家长走进校园，走进课堂，了解学校的管理与发展趋势，了解课堂教学和课改动向，从而更好地配合学校，共同关注每一个孩子都能健康的成长。立足学校，放眼社会，充分发挥学校教育的辐射作用，争取社会各个方面对实现学校管理目标的大力支持，协调好学校教育与家庭教育的关系，进一步推进我校素质教育向纵深发展。

四、活动内容及时间安排1、3月26日前各班主任做好家长摸底盘查工作，于3月29日前向学生家长发出邀请，参加3月29日下午召开的“校园开放日”活动暨家长会。

2、3月29日（周一）下午：

1：30—2:00各班班主任接待家长，做好登记，发放家长意见反馈表。

2:00—2:30班主任带领家长先参观学校，观看各班学生特长展示（手抄报、书法栏、板报及班级文化）、学生生活场所（餐厅、宿舍等）,并适当介绍、交流学校教育教学情况及学校长远规划。最后收回家长意见反馈表。

2:30—3:30召开家长会议（由全体师生及到会家长、中心校领导参加）.3:30—4:00家长观摩学生课间活动，观看教学成果展示（教师备课、家访记录、师生认亲活动记录、学生作业等）。

4：00—4：30以班为单位举行学生、家长、教师联席会议，交流沟通学校教育和家庭教育。

4：30欢送家长离校。

五、活动职责分工

1、政教处：制定《白牛二初中“校园开放日”暨家长会活动方案》，统一部署和协调校园开放日活动，制作并张贴宣传、欢迎标语。负责人：薛学吉

2、教导处：负责“校园开放日”具体活动安排，组织班主任做好开放日与家长的见面准备，检查校园文化布置及各班布置；具体安排教师教学成果展示，学生、家长、教师联席沟通会议。负责人：张中义

3、班主任：认真做好宣传、动员工作，督促、保证本班家长出席率不低于60%，负责家长签到和陪同家长参观校园；精心布置教室及各班展示台，加强学生常规教育，监控活动期间学生的文明举止，纪律安全。负责人：各班班主任

4、后勤处：负责校园安全和卫生。安排人员引导车辆停放，督促门卫切实加强安全保卫工作。负责人：孙玉训、刘峥

5、任课教师在周一上午及时上交备课、家访记录、师生认亲活动记录，由教导处统一收签并按任课班级分发到各班，由班主任安排学生统一摆放并管理；要热情接待家长，耐心与家长交换意见，宣传学校教育、管理制度；及时参加家长会及学生、家长、教师联席会议。

六、活动总结及反馈

3月30日—4月1日，各班上交开放日活动总结及家长的建议和意见，并认真对待、及时回复家长的建议或意见。

白牛乡二初中

2010年3月26日

第三篇：白琳中心小学学校章程

白琳中心小学学校章程

第一章 总则

第一条 为加强学校内部的规范化管理，全面贯彻国家教育方针，全面提高教育质量，实施素质教育。我校依据《中华人民共和国教育法》及其他有关教育法律、法规，结合学校实际，制定本章程。

第二章 学校名称、性质和办学思想

第二条 学校名称：福鼎市白琳中心小学

学校地址：白琳镇娥域 第三条 学校性质：公办小学

第四条 办学思想：以党的教育方针为指导，以“三个面向”为方向，以科学发展观为统领，以育人为根本，以学生健康成长、终身受益为宗旨，以培养“五爱、四有”具有创新精神的新人为目标，以教学工作为中心，以教学质量为生命，建设一支适应新课程的教师队伍。实施制度化、目标性的管理，营造合谐校园。创设教师爱岗，学生乐学，人民满意的创新型学校。

第五条 发展目标：构建农村小学素质教育模式，探索农村小学义务教育的发展之路。

第六条 培养目标： 培养“五爱、四有”新人，使学生全面发展，身心健康，学会求知，学会做人，学会处事，学会生活，善于创新。具体包括：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情；做有理想、有道德、有文化、有纪律的合格小公民；遵守社会公德的意识和文明行为习惯；良好的意志品格和活泼开朗的性格；培养自我管理、分辨是非的能力，具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能，了解一些生活、自然和社会常识，具有初步的观察思维、动手操作和学习的能力，养成良好的学习习惯、生活习惯和行为习惯；具有健康的身体和初步的环境适应能力，具有较广泛的兴趣和爱美情趣。

第三章 入学与学籍管理

第七条

根据《教育法》规定，学校招收当年适龄儿童入学，教学班学额不超过45人。

第八条

因伤病和本人不可抗拒的原因无法继续学习的学生，（须具备指定医疗单位的证明）报学校批准后，可准其休学。休学期限为一年，不得提前或推迟复学。复学时学校可据据实际学习程度征求本人及监护人意见后编入相应的年级。

第九条

对特困家庭的学生，学校有责任用多种方式给予资助。第十条

学校无差生，不留级制。

第十一条

学校按市教育局统一要求建立电子学生学籍，按学期记载学生德、智、体全面发展的情况。学生受到学校以上的奖励应记入学生档案。学生毕业离校后，学生档案由原校保存备查。

第四章 内部管理体制（机构设置及职责）

第十二条

学校由福鼎市教育局主管，设校长1人，下设总支委员会、工会委员会、少先队组织、教学领导小组，后勤保障领导小组；各组织设负责人一位；各自按照“分级管理，分工负责”的原则，在校长的领导下履行规定职责。

第十三条

学校实行内部管理体制为核心的制度改革：校长负责制、教师聘任制、岗位责任制、考核奖惩制。

第十四条 学校实行校长负责制，校长是学校的法人代表，对学校教育教学和行政工作全面负责。其主要职责如下：

（一）、贯彻执行党和国家的教育方针，教育法律、法规。坚持社会主义办学方向，遵循教育规律，不断提高教育质量。

（二）、根据党和国家的有关方针、政策、法规，按上级主管部门要求，结合实际制定学校发展规划和工作计划并予以落实。

（三）、提高干部、教师队伍的政治素质、文化素质、道德素质和身体素质，形成一支以骨干教师为中心的教师队伍。

（四）、坚持以德育为首，以教学为中心，深化教育改革，全面实施素质教育。认真抓好体育、卫生、美育、劳动教育和财务后勤工作。培养良好的校风，不断提高教育教学质量。

（五）、充分发挥教代会参与学校民主管理的作用。加强对完小工作领导与管理。搞好学校、家庭、社会三结合教育，提高办学效益。

第十五条

学校党支部积极发挥其在贯彻执行教育方针和组织教学过程中的核心、监督和保证作用，除完成好上级党组织交给的各项任务外，在学校的任务主要包括：

（一）建立党组织统一领导的党、政、工、团、队齐抓共管的思想政治工作体制，充分发挥党组织的战斗堡垒作用。

（二）加强对学校干部的培养、教育、管理和监督。

（三）在学校发展规划、重大的改革方案和工作安排涉及方向、政策、全局性的重大问题上充分发挥保证和监督作用。

第十六条 校务委员会，研究决定学校重大事项，校务委员会侧重决策，兼具执行和咨询功能。

（一）、校务委员会议由校长召集，必要时可由校长授权副校长或党支部负责人召集。校长对校务委员会研究的事项具有最后决定权。

（二）、校务委员会所作决定由校长交各职能部门执行。校务委员会实行例会制，每两周召开一次，必要时经校长提议可召开临时会议

第十七条

工会委员会行使的职权：

（一）听取校长的工作报告，讨论审议学校的办学思想、发展规划、改革方案、财务预决算等重大问题，提出建议。

（二）评议监督学校的领导干部。有权建议校长或上级主管部门，对教职工予以记功、晋升或处分、免职。

（三）审议学校章程、各项管理制度及改革方案、素质教育实施方案及各项规章制度。

第十八条 教导主任全面负责学校教学工作

（一）、认真贯彻落实国家统一制定的课程计划，教学大纲和教材，开齐课程，开足课时。

（二）、制定好学校教学工作计划，认真组织实施落实，审查教研组和班主任计划。组织安排好教学活动。做好教学质量监控、检查、评价工作，努力提高教学质量。

（三）、深入课堂听课、评课、具体指导教学。搞好教科研、进修培训、教学改革工作。不断总结、积累、交流、推广教改经验。不断提高课堂教学水平。

（四）、建立健全教学工作各项规章制度，并认真贯彻执行。加强对教学档案、学籍、图书仪器、电教设备的规范化管理，充分发挥其效益。

第十九条 少先队组织

（一）、认真实施《中小学德育工作纲要》，结合实际加强对学生爱的主义教育。贯彻落实《小学生守则》、《常规》等规章，加强学生养成教育，树立良好校风。

（二）、抓好对中队辅导员的政治、业务培训工作。定期召开大、中、小队干部会，培养、提高他们的工作能力。加强组织建设，做好发展工作。

（三）、有计划地组织少先队主题活动，坚持活动育人。组织学生参加社会实践活动使其从中得到锻炼。

第二十条

后勤保障职责权限

（一）在校长室领导下，全面主持后勤保障工作。

（二）负责制订后勤保障工作计划，并根据计划指导安排工作，保证计划的实施。

（三）制订后勤方面的有关管理制度及岗位职责，认真检查、督促制度的执行及岗位职责的履行。

（四）做好后勤保障教师的业务指导，带好全处教职工熟悉业务，积极工作，不断提高整体业务素质以及后勤管理、服务水平。

（五）根据学校工作计划及后勤保障工作计划，负责学校设备的添置、更新，以及绿化、环境等校容、校貌管理。

（六）负责后勤保障有关对外事务的联系、洽谈，办理并签订有关合同、协议。

（七）负责完成上级部门布置的有关总务、后勤方面各种统计资料及其他工作。

（八）做好饮用水管理。定期召开管理人员会议，确保学生饮水卫生。

第五章 教育教学管理

第二十一条

学校教职工基本编制数：118人。基本班级数：中心校32个班，另有5个教学点。学生数：1670人。

第二十二条

依据国家教育部《中（小）学管理规程》，从事学校教育教学管理

第二十三条 学校的主要任务是教育教学工作。要坚持德、智、体全面发展的原则，正面教育原则，面向全体学生因材施教原则。实施素质教育，为学生全面发展，提高整体素质，奠定基础。

第二十四条 学校按上级教育行政部门发布的课程计划、教学大纲，进行教育教学工作。保证开齐课程，开足课时。按计划上好活动课。

第二十五条 充分发挥课堂教学主渠道作用，对学生进行德育、智育、美育和劳动教育，全面提高学生素质。

第二十六条 学校积极组织全体教师开展教育、教学研究活动。运用教育理论指导教改实践，积极推广科研成果及成功经验。第二十七条 学校坚持德育为首的教育方针，加强对德育工作的领导与管理。深入开展以爱国主义教育为核心的五爱教育。加强德育队伍建设，搞好学校、家庭、社会三结合教育。开展生动活泼的教育活动，做到教书育人、管理育人、服务育人。

第二十八条 深化教育改革，积极开展教育科学研究。坚持面向全体学生，因材施教，充分发挥学生主体作用，重视与加强学生的能力培养。使学生掌握正确的学习方法和养成良好的学习习惯。

第二十九条 学校按教学大纲要求，根据学科检查，通过多种方式评测教育质量。加强教师工作过程管理，全面、公正评价教师的工作质量。

第三十条 组织期中、期末考试，做好学生成绩的统计和分析工作，做好教育教学质量监测工作

第六章 后勤保障、经费与资产管理

第三十一条

后勤保障的工作必须树立为教学服务、为师生服务的观念，实行服务承诺制。制订各项规章制度，严格工作规范。廉洁自律，克己奉公。

第三十二条

学校经费来源：财政拨款。管理机构：福鼎市财政局、教育局计财股

第三十三条

学校实行财务申请审批制度。程序：学校依法向福鼎市教育局（财政局）提出收入经费安排意见，报请批准。

第三十四条

依据《中小学校财务制度》加强财务管理，坚持节俭、规范的原则，收入要打足，支出要合理。

第三十五条

建立健全财务制度。管理和使用好“绩效工资”，经费开支实行民主管理，严守财经纪律，并接受主管部门审查和监督。

第三十六条

学校应切实关心教职工的生活，严格执行国家及教育行政部门有关教职工在住房、职称、医疗、离退休等方面福利待遇的规定，维护教职工的合法权益。

第三十七条

学校在保证事业发展的同时，应当力所能及地提高教职工的福利待遇。在贯彻执行国家有关教职工福利待遇基本标准和分配原则基础上，制定和实施“绩效工资”分配方案。

第三十八条

后勤保障处加强校舍、校产管理，严防公物流失和浪费，学校校产按规定管理。发现危房，应立即采取措施，并向主管部门书面报告。第三十九条

全体教师应齐心协力努力创建文明、健康、向上、和谐的育人环境。

第四十条

严格校园环境管理。要创造健康向上的校园文化氛围，内容要丰富、形式要多样。教室里的板报（宣传园地）和校园内的画廊及宣传板报及时出刊，定期更换。

第四十一条

全体教师要加强道德修养，努力建立和谐的人际关系和团结向上、文明协调的工作和生活环境。认真处理好家庭关系，赡养父母，尊敬老人，重视对子女的教育。邻居之间相互体谅，相互帮助，和睦共处，处处为学生做好样子。

第四十二条

学校从实际情况出发，对校园建设作整体规划，创设符合学校特点的净化、绿化和美化的文明校园。

第四十三条

建立健全卫生包干和督查评比制度，配备必要的卫生设施（水源净化装置等），努力创建卫生、整洁的工作学习环境，确保校内无杂草，墙壁无污迹、地面无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹。

第四十四条

教室、办公室及会议室等门窗玻璃齐全、桌椅排列整齐，窗明几净，各类物品摆放整齐。

第四十五条

校内师生自行车按指定地点排放整齐，外来车辆进出校门和停放，必须执行有关规定。严禁流动商贩进入校园，任何人不得以任何形式在校门前摆摊设点。

第四十六条

加强安全保卫工作，防火、防盗、防电、防毒，及时发现和排除隐患，确保学校安全无事故。

第七章 教师管理

第四十七条 学校教师享有《教师法》及有关法律法规规定的权利，同时应履行《教师法》及有关法律法规规定的义务。

第四十八条 学校教师应具备良好的社会公德、职业道德和家庭美德，为人师表，敬业爱岗，服从领导，团结协作。

第四十九条 学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度，第五十条 学校依法保护教师的合法权益，保障教师享有国家政策规定的待遇，并逐步改善教职工的工作条件和生活条件。

第五十一条 学校鼓励和支持教师开展教育改革和实验，鼓励和支持教师参与学历进修、学术交流、研讨观摩以及其它方式的培训。

第五十二条 学校每学期对教师的政治与业务水平、工作态度与成绩进行客观、公正的考核评价。第五十三条 对在教育教学、教育科研或学校建设等方面取得显著成绩的教师，由学校给予表彰和奖励。对有突出贡献的教职工，由学校按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。

第五十四条 对违反《教师法》等法律法规、违反《中小学教师职业道德规范》、违反学校《章程》和规章制度的教职工，学校将视其情节轻重，予以批评教育、处分处罚或免职流动等处理。教师对其所受处理不服的或认为其权益受到学校侵犯的，可按有关规定提出申诉。

第五十五条 积极开展教工文体活动，按上级规定组织教师进行体检。

第五十六条 学校依法维护退休教师的合法权益。第八章 学生管理

第五十七条 凡按有关规定在校学生或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校按上级教育行政部门颁发的有关规定管理学生学籍，建立学生档案，第五十八条 依据《小学生管理规程》，学生的培养目标是：初步具有爱祖国、爱人民、爱劳动、爱科学、爱社会主义的思想感情，遵守社会公德的意识、集体意识和文明习惯，自我管理、分辨是非的能力。具有阅读、书写、表达、计算的基本知识和基本技能；具有初步的观察、思维、动手操作和学习能力；具有健康的身体和初步的环境适应能力；具有较广泛的兴趣和健康的审美情趣。

第五十九条 学校尊重学生自主发展的权利，学生班队干部实行定期轮换，使每个学生都得到积极主动的发展。

第六十条 对取得优秀成绩和对学校作出重大贡献的学生给予表彰与奖励。

第六十一条 对符合入学条件但家庭经济困难的学生，提供各种形式的资助。

第六十二条 学生享有以下权利:(一)参与学校管理，评议学校工作、教师工作。

(二)接受平等教育。对学校或教师的不公正待遇，有权在校内提出申诉。

(三)参加学校安排的各种活动，使用教学设备、图书资料。(五)平等参与学生干部的评选。

(六)享有法律法规和学校制度规定的其它权利。第六十三条 学生履行以下义务：

(一)遵守纪律、法规和学校的规章制度。

(二)规范行为，尊敬师长，形成良好的思想品德。(三)勤学苦练，完成规定学习任务，立志成才。

(四)文明守纪，不随地吐痰、不乱抛纸屑和杂物、不乱写乱画、不在校园内骑车、不损坏绿化，不浪费粮食，不讲粗话脏话。

(五)维护学校声誉，为校争光。

(六)学生干部应为同学、集体服务。第九章 学校安全和卫生保健

第六十四条

严格执行安全应急预案 第六十五条

卫生保健建构建设

认真执行上级有关学校卫生工作的法规、政策，建立健全学校卫生工作制度，学校设有兼职校医，负责学生健康教育，建立学生健康卡片，定期对学生进行体检。

第六十六条

常见病防治、饮食卫生

不断改善环境卫生和教学卫生条件，校医负责对课堂、伙食、体育等方面卫生的监督，定期举办卫生常识讲座，培养学生良好的卫生习惯，预防传染病，常见病及食物中毒。

第六十七条 加强学校安全工作，成立安全领导小组，制定安全工作制度并严格执行。定好学期安全工作计划，定期对学生进行各种安全教育。

第六十八条 组织学生外出活动，要有安全防范措施，保障师生安全。班级外出要经校长批准，学校外出报请县教委批准。

第六十九条 学校建立安全保卫制度，财务、档案、食堂、宿舍、各类专用教室、传达室等部门和场所要有专人负责，建立岗位责任制，严格管理。节假日安排好人员值班，做好护校工作。

第十章 负责

第七十条

违反有关法律、规定应依法给予的处分和应负的责任。

第七十一条

违反本章程规定所应负的责任。第十一章 附则

第七十二条

本章程经学校教职工代表大会讨论通过后报市教育局核准、备案。第七十三条

学校依据本章程，建立健全各项规章制度。

第七十四条

本章程如有与法律、法规、规章和上级有关政策相抵触，一律以法律、法规、规章和政策为准。

第七十五条

本章程自批准之日起实行。

第四篇：店子集镇中心初中学校章程

店子集镇中心初中学校章程（试行）

2014年10月20日

第一章 总则

第一条

为适应教育改革和发展的需要，实现教育均衡发展的目标，规范办学行为，切实提高教育质量，促进学校又好又快地发展，使学校更加规范化，科学化，根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》、《中华人民共和国教师法》及国家、省《中长期教育改革和发展规划纲要》和日照市《中长期教育改革和发展规划纲要实施意见》等有关法律法规制定本章程。

第二条

学校全称为“莒县店子集镇中心初级中学”，位于文心东路1592号，是公立全日制普通农村初级中学。学校可容纳24个教学班，承担着实施九年义务教育初中阶段的教育任务。

第三条

办学方针：全面贯彻党的教育方针，全面实施素质教育，培养学生的创新精神和实践能力。

第四条

办学思路：坚持“以美治校、以美育德、以美启智”的办学思路，以人为本，以文化人，依法管理，民主兴校，科研先导，质量强校。

第五条

校训、校风、教风、学风。

校训：感恩、担当、尚真、至美

通过崇尚美丽教育，启迪学生的心灵之光，点亮学生的美丽人生，让学生知道感恩、有所担当，达到至真、至美的精神境界，为学生的成长和一生发展负责，为每个学生奠基美丽人生。

校风：崇德、向善、明理、笃行、1 / 15

学生要明察事理，明确目标、坚定自己的志向，达仁德、至和善。教风：严谨、博学、善思、奉献

教师要作风严谨，博览群书，善于思考，乐于奉献。

学风：乐学、合作、勤思、进取

学生要乐于学习，互助合作，勤于思考，不断进取。

第二章 办学理念与教育目标

第六条

办学理念

理念核心：“崇尚美丽教育”

学校坚持“以美治校、以美育德、以美启智”的办学思路。以审美的角度审视学校文化、学校管理和人的发展，将美渗透于各学科、各课程的教育教学活动中，构建精美的管理、优美的校园、谐美的课堂、雅美的师生。

办学理念：承传统文化，纳莒州文明，育合格人才。

充分发挥地域优势，结合本地传统文化，使其与当前我校教育相契合，逐步培育合格的美丽学生。

第七条

办学目标及办学特色

办学目标：建美丽校园 做美丽教师 育美丽少年 共享美丽人生 办学特色 ：学校坚持崇尚美丽教育为特色，努力形成美丽环境、美丽教师、美丽学生、最美评价。循着美的教育，发现和创造教育之美，形成属于自己学校的品牌特色，成为有鲜明特色的学校。

第三章 组织机构与职责

第一节 组织机构

第八条

学校受莒县教育局主管，受店子集镇党委政府领导，实

/ 15

行校长负责、党支部监督和教职工民主管理三位一体的管理体制。全面推行干部任期制、中层干部竞争上岗制和培训制。干部任期为三年。任职期满后，经民主评议和组织考核合格需连任者，须重新任命或竞聘。

第九条

学校设办公会议、党支部、校务委员会、教育工会委员会、考核委员会、共青团委员会、女教职工委员会、家长委员会。设办公室、教导处、政教处、总务处；辅设档案室、教研组、年级部。设校长（兼任家长委员会主任）1人，党支部书记一人、副校长3人（其中1人兼任工会主席）、党支部副书记1人、团委书记1人、女工委主任1人，各处室、组、年级部，设主任或组长1人，根据需要设副主任最多2人。

第二节 干部任命与提拔

第十条

校长是学校法人代表，由莒县教育局聘任，党支部书记由中共店子集镇委员会任命。

第十一条

副校长、工会主席由莒县教育局从中层干部中选拔、考察、聘任。

第十二条

中层干部，通过个人申报，竞争上岗，报教育局审核后由学校聘任。

第十三条

辅设机构负责人，可视其能力和技术水平，根据需要，经校委会研究通过，由校长直接任命。享受中层领导的待遇。

第三节 职责

第十四条

学校实行分工负责、分级管理机制。校长负责全面工作，分管领导对校长负责；各处室对分管领导负责；年级部、教研组

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对处室主任负责；班主任、任课教师分别对年级部主任和教研组长负责。

第十五条

校长的职责：学校实行校长负责制，校长全面负责学校行政工作，校长要对上级主管部门和地方党委、政府负总责。

（一）领导和团结全体教职工全面贯彻党的教育方针，执行上级党委、政府和教育行政部门的决议，完成上级下达的教育、教学和其他各项任务。

（二）制订学校工作计划，全面规划、统一安排学校工作，定期检查、总结工作。向上级及学校教职工代表大会或全体教职工报告学校工作。

（三）全面执行学校教育教学计划，领导和组织教育工作。

（四）领导和组织学校的思想政治教育工作。

（五）逐步改善办学条件，提高教职工福利待遇。

第十六条

校长的权力

（一）决策权。在广泛听取多方面意见的基础上，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有决策权。

（二）人事权。从学校的需要和实际出发，聘用干部、教职工，安排和调整干部、教职工的工作。

（三）奖惩权。校长对在教育、教学和其他工作中成绩优秀的干部、教职工依据学校奖惩条例进行奖励；在对工作中犯有严重错误或在工作中出现重大事故的干部，教职工按分管权限进行处罚或提出处罚意见。

（四）财经权。在服从上级教育行政部门统一规划和管理的前提

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下，通过教代会、行政会决定学校内部的布局、基建。在法律法规允许的范围内，筹集、管理和使用学校的教育经费。

第十七条

副校长协助校长工作，是校长的助手，受校长委托分管负责某一方面或几方面的工作，校长外出时代行校长职权。

第十八条

各处室职责：

办公室具体负责学校行政协调、学校内务管理和公文处理工作； 教务处具体负责学校教育教学工作和教育教学研究工作； 政教处具体负责学生的思想政治工作和日常管理工作； 总务处具体负责学校财务、后勤服务和校产校舍工作； 女工委对工会负责，做好妇女工作； 档案室做好档案管理工作；

教研组对教导处负责，落实好教学计划，完成学校的各项教学任务，提高课堂效率。

年级部对政教处和教导处负责，作好学生管理和学生学习等工作。

第四章 行政管理

第一节 行政办公会议

第十九条

学校行政办公会议是学校管理的日常工作机构，主要工作内容为：组织学习、传达上级行政会议、业务会议精神并制定贯彻落实措施。研究学校发展规划和学年、学期工作计划、处室工作计划、师资培训计划、基建计划、经费预决算方案等，并组织实施。定期听取各分管校长、各处室主任的工作汇报，听取年级组、教研组工作汇报。定期听取教学计划和德育工作计划的执行情况汇报。议定学校各项规章制度，经教代会讨论通过后实施。研究评优惩劣、职称评

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定方案和审定教职工工作安排方案。定期听取经费预算执行情况、决算情况和内审小组对学校经费收支情况的报告。研究处理各分管校长或处室工作中难以解决的重大问题。认真总结学期或学年工作，听取重要的专项工作总结。确定召开教职工大会的时间及内容。

行政办公会议由校长主持，成员为校级党政全体负责人、行政职能部门、工会和团委负责人，办公室主任做会议记录。

第二节 教育教学管理

第二十条

贯彻执行《基础教育课程改革纲要》和国家、省《中长期教育改革与发展规划纲要》，加强和改进学校德育工作。使学生具有爱国主义、集体主义精神，热爱社会主义，继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统；具有社会主义民主法制意识，遵守国家法律和社会公德；逐步形成正确的世界观、人生观、价值观；具有社会责任感，努力为人民服务；具有初步的创新精神、实践能力、科学和人文素养以及环境意识；具有适应终身学习的基础知识、基本技能和方法；具有健全的体魄和良好的心理素质，养成健康的审美情趣和生活方式，成为有理想、有道德、有文化、有纪律的一代新人。

第二十一条

学校严格按照国家《课程标准》实施教学。第二十二条

学校坚持以教学为中心，实施素质教育，进行教育教学改革，积极开展切合实际、富有特色的课题研究，开展教育科学研究和教学科学研究，更新教育观念，改进教学方法，倡导启发式、探究式、讨论式、参与式教学，帮助学生学会学习，推进课程改革，提高教学质量。

第二十三条

学校教育教学必须面向全体，面向学生的全面发

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展，使学生学有所长，在思想觉悟，道德情操、知识视野、兴趣特长、体魄心理等方面均达到较高的水准。

第二十四条

学校根据上级要求与自身特点制订并执行相关的管理制度。

第二十五条

学校推广普通话，使用规范汉字。

第二十六条

学校以班级为教育、教学基本单位。班主任担负班集体的组织者、教育者和指导者的责任，并负有协调本班级各科的教育工作和沟通学校与家庭、社会教育之间联系的责任，加强班主任随堂办公制度建设。

第二十七条

学校抓好集体备课、课堂教学与改革、作业批改、课外辅导和教学质量检查等环节的管理，注重校本教材的开发，培养学生的创新精神和实践能力。

第二十八条

执行国家教育评价机制。建立“学生成长档案”，组织期中、期末和毕业综合素质评价，内容包括思想道德水平、学业文化水平、合作实践能力、身心素养、艺术情趣等。实行等级制评价。

第二十九条

注重发展性评价和主体评价。利用自我评价、同行评价和学生评价等方式，组织教学质量评估活动和教学反思活动。

第三节 总务管理

第三十条

学校坚持总务工作为教学服务，为教育科研服务，为师生生活服务的原则。坚持教育性原则和讲求实效的原则。

第三十一条

学校经费来源以政府财政拨款为主，以多方筹措为辅。

学校严格按照上级教育、物价、财政部门确定的收费项目和收费

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标准进行收费，每次收费均进行公告并发放《告家长书》，提高透明度。

学校依法接受社会组织和个人对学校的捐赠。

第三十二条

坚持艰苦奋斗，勤俭办学的原则，合理使用资金。搞好经费的预算、执行和决算。坚持统筹计划、保证重点、照顾一般、严格把关的原则，提高经费使用效益。

第三十三条

建立健全财务制度。严格遵守国家制度和财经纪律，并接受政府职能部门和上级教育行政部门审查和监督，学校票据支付实行三个签字、校长审批制度。

第三十四条

学校制订校园建设整体发展规划，有计划、有步骤、合理地进行基本建设和维护管理。

第三十五条

建立校产管理制度，加强校产管理。

第五章 民主监督

第三十六条

学校党组织对学校教育实施政治领导，发挥政治核心作用、保证监督作用和战斗堡垒作用，对学校发展规划、工作计划、重大改革方案、重要人事安排和工作安排等涉及方向、政策、全局性的重大问题进行研究、参与决策。党员教师是教育教学工作中的骨干分子，是教科研工作中的中流砥柱，他们思想素质好、业务能力较高、工作责任感强，有奉献精神。学校党组织正是要通过凝聚这些教育教学工作中最精锐的力量，充分调动起每个党员积极性，将个人的潜能全部发挥出来，在当前教育改革中勇于探索，尽其所能，实现党组织对一名党员教师所赋予要求，让他们带动身边人，干好党的教育事业，树教育行业在社会中的形象，办好让人民满意的教育。

第三十七条

实行校务公开制度。校务公开的基本内容为：学校

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办学方向、规划和教育教学改革方面的重大事项；学校领导班子建设、党风廉政建设方面的重要事项；涉及教职工权益的重要事项、学校重要财务收支情况和教职工普遍关注的热点问题。

第三十八条

建立评议、考核干部制度。每年通过召开座谈会和无记名测评等方式评议学校干部。

第三十九条

教职工代表大会是学校依靠教职工民主管理学校的基本制度和基本形式。

教职工代表大会按照党和国家的方针政策和国家有关法律法规行使下列职权：

（一）审议学校工作报告、工会工作报告、学校发展规划、教学改革方案、财务预决算、重大基建项目、教职工队伍建设、重要规章制度以及学校教育教学和管理中其他重大问题，并根据需要作出相应决议。

（二）讨论教职工的奖惩办法、奖金分配方案以及集体福利实施方案等有关教职工利益的问题并作出相应的决定。

（三）对学校教育教学和管理工作提出批评、建议。

（四）参与评议、考核学校干部。

教职工代表大会暨工会会员代表大会每届任期3年，每年召开两次全体代表大会。学校工会委员会由工会会员代表大会选举产生。闭会期间，根据需要，可临时召开教职工代表大会全体代表会议，日常工作由选举产生的校工会委员会负责。在特殊情况下，教职工代表大会可以提前或延期召开。

第四十条

校务委员会是学校工作的顾问、参谋、咨询、论证机

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构。

校务委员会由校长任主任，成员由学校党政全体负责人和行政职能部门主要负责人，工会、团委和民主党派基层组织负责人以及教师代表组成。每届3年。

校务委员会每年至少召开一次。校务委员会的工作内容主要有：

（一）对学校重要工作的方案、学校发展规划以及学年工作意见等进行论证。

（二）对学校重大问题提出解决的意见、建议或初步方案，供学校决策时参考。

（三）反映学校教职工和学生的意见和要求，帮助学校更好地改进工作。

（四）校长提请讨论、论证的其他问题。

第四十一条

学校定期召开教育教学和学校管理方面的研讨会和各种专项研讨会，广泛征求教职工的意见。

学校召开民主党派基层组织成员（或代表）座谈会，通报有关情况，听取对学校改革和发展的意见与建议。

学校根据需要召开工会、教工团员和女职工等各类代表座谈会，听取对学校教育、教学行政事务工作的意见。

第四十二条

学校教师、职员和工人对学校教育、教学有权提出意见和建议。有权向上级反映情况。教职工行使民主权利，任何组织和个人不得抵制、阻挠、打击报复。

第四十三条

学校接受政府和上级教育行政部门的督导、评估、10 / 15

检查、审计、监督。接受社会、家长的舆论监督，听取意见，自觉规范管理行为。

第四十四条

家长委员会是学校的参谋、咨询机构，又是促进学校、家庭、社会联系，加强学校、家庭、社会三结合教育的一种组织形式。

家长委员会每三年一届，家长委员会主任、秘书长由学校聘任并报家长代表大会审议通过，成员由家长代表大会选举产生，任期3年。

家长委员会有四大职责：

（一）参与职责：积极参与学校的教育管理；

（二）配合职责：主动配合学校深化教学改革，强化学生素质教育；

（三）督促职责：督促学校全面贯彻教育方针，保证德、智、体、美、劳五育全面发展；

（四）沟通职责：沟通学校与家庭、学生、老师和家长之间的联系。

第六章 教师、职员和工人

第四十五条

学校教师、职员和工人必须遵守宪法、法律和职业道德，维护学校的荣誉和利益，遵守学校的章程和规章制度。学校必须依法维护、保障教师、职员和工人的合法权益。

第四十六条

学校教师是办好学校的主体力量，学校必须尊重教师、尊重知识、尊重人才。教职工要顾全大局，服从分工，努力做好本职工作。

学校教师享有《教师法》规定的权利，必须履行《教师法》规定

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的义务。

第四十七条

学校教师以“热爱教育，勇于改革，刻苦钻研，精通业务，师德高尚，教书育人”为努力方向。

第四十八条

学校实行全员聘任制，教职工必须履行聘约，执行学校的教育教学和各项工作计划，完成教育教学和各项工作任务。

第四十九条

学校执行国家教师资格制度和教师专业技术职务聘任制度。

第五十条

学校鼓励教师开展教育、教学改革和实验，鼓励和支持教师从事科学研究、学术交流和参加进修或其它方式的培训。

第五十一条

学校保障教职员工享有国家法律法规规定的待遇，逐步改善教师、职员和工人的工作条件和生活条件。

第五十二条

学校实行岗位薪级工资制。教师奖金、津贴按上级有关规定执行。

第五十三条

学校每学期对教职工的德、勤、绩、能进行客观、公正、准确的考核。

第五十四条

学校教师、职员和工人在教育教学、培养人才、科学研究、教学改革和学校建设等方面成绩优秀的，由学校予以表彰、奖励。对有突出贡献的教师、职员和工人，可按程序报请上级有关部门给予表彰和奖励。

学校对违反学校《章程》和规章制度，在工作中产生失误的教师、职员和工人予以教育、批评和处罚，对产生后果的追究其责任。

教师、职员和工人认为合法权益受到学校侵犯和对所受处罚不服的，可提出申诉。

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第五十五条

学校依法维护退离休教职工的合法权益，由学校工会具体负责离退休教职工的管理工作。

第七章 学生

第五十六条

凡按有关规定升入或转入本校学习的学生即取得本校学籍。学校按省、市、县教育主管部门的规定管理学生学籍。

第五十七条

学生享有《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规规定的受教育者的权利，必须履行《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国义务教育法》等法律法规受教育者的义务，必须自觉遵守学校的规章制度。

第五十八条

学校对在德、智、体、美、劳等各个方面取得优异成绩的学生，给予表彰与奖励。学校对违反《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》和学校规章制度的学生予以教育、批评和处罚。

第五十九条

学校对符合入学条件但家庭经济困难的学生提供资助，除按政策规范实施“两免一补”外，鼓励同学之间互相帮助。

第六十条

学生有下列权利：

（一）接受平等教育。对学校或教师不公正待遇，有权提出申诉。

（二）在学习成绩和综合素质评定上获得公正评价。完成规定的学业后获得相应的学业证书。

（三）参加学校组织的各种活动，参与评议学校教育教学工作和对教职员工的评价。

第六十一条

学生应当履行下列义务：

（一）遵守法律、法规和学校的规章制度。

（二）尊敬师长，规范行为，培养良好的思想品德。

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（三）勤奋学习，完成规定的学习任务，立志成才。

(四)发现校园存在安全隐患或突发事件，及时报告学校领导或教师。

第六十二条

学生会是全校学生的群众组织，由学生代表大会选举产生，每届任期3年。

第六十三条

学校共青团组织受学校党组织领导，是学校教育中对青年学生进行教育、引导和服务的重要力量，要配合党政全面贯彻教育方针，认真搞好自身建设，在推进素质教育中发挥积极作用。

第八章 家长委员会

第六十四条

家长委员会根据实际运作需要，设立家长代表大会和常务委员会。家长委员会常务委员会设主任委员1名、副主任委员2名、秘书长1名、常务委员6名和委员若干名，由家长委员会成员选举产生。

第六十五条

家长委员会成员由班主任提名推荐，由关心孩子成长，热心教育，热情支持学校或班级工作的我校在校学生的家长组成。每班在全体家长中产生学生家长代表二名，经学校行政研究，征求个人意见后确定，并由学校发给聘书。

家长代表须具有广泛的代表性。

第六十六条

由各班产生的家长代表组成年级家长委员会；每个年级的家长委员会中产生二名代表组成学校的家长委员会常务委员会，常务委员会常设不常驻。家长代表、家长委员会委员任期一般为三年，每学年适当改选，可连选连任。学生毕业、转学或特殊情况等离校的学生家长，其家长代表、委员会委员身份自动取消，可由班主

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任提名，经常务委员会审批增补代表。

第六十七条

家长委员会成员，必须具备下列条件之一：

（一）了解和关心教育，懂得一定的教育规律，具有认真负责的工作态度，关心学校，能为学校的教育教学和日常管理提出意见和建议。

（二）具有良好的行为表率形象，有比较丰富的家庭教育经验和较好的教育效果。

（三）能热心听取并向学校积极反映家长们所关注的问题。

（四）能主动为学校事业的发展和改善办学条件提供一定的支持与帮助。

（五）具有某方面特长，能为学校开辟课外教育渠道提供帮助。

第九章 附则

第六十八条

本章程经学校教职工代表大会讨论通过并报莒县教育局批准。

本章程的修订须经学校教职工代表大会讨论通过，并报莒县教育局批准。

第六十九条

学校依据本章程，制订各项规章制度。原订规章制度与本章程有抵触的，应予修订。

第七十条

本章程如与国家法律法规和上级有着政策相抵触的，一律以国家法律法规和上级有关政策为准。

第七十一条

本章程解释权在店子集镇中心初中。第七十二条

本章程自公布之日起施行。

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第五篇：白土镇学区张二庄学校章程

白土镇学区张二庄学校章程

第一章总则

第一条：全面贯彻国家的教育方针，积极推进素质教育，全面提高教育教学质量和办学效益，积极实施依法治校，促进学校持续、稳定、健康发展，努力把我校建设成为“环境一流、师资一流、质量一流”的示范性窗口小学，依据《中华人民共和国教育法》、《河北省小学管理规程》等有关法律法规和上级教育主管部门的各项政策，制定本章程。

第二条：学校系全日制普通完全小学，学制为六年。

第三条：学校以提供良好的教育环境，让学生从小受到科学有效的教育，使其潜能充分发展为办学宗旨，以求实、奋进、敬业、奉献为校训。

第四条：学校由磁县教育局主管，并依法接受有关部门的督导、评估、检查、监督和审计

第二章行政领导体制

第五条：学校实行校长负责制，全面负责学校教育教学行政等各项工作。校长依照干部管理权限任免。

第六条：学校校长职责：

１、坚持正确的办学方向，依法治校，保护师生的合法权益。

２、制订学校工作计划和学校办学规划，统一安排学校工作。定期检查、总结工作。接受上级党政及教育主管部门的领导、指导和监督，定期向上级主管部门请示和汇报工作。

３、严格执行教育教学法规文件，保证教学计划和新课程标准的执行。

４、规范学校管理，坚持民主集中制，充分发挥行政一班人的智慧和力量，定期向教职工代表大会报告学校工作，自觉接受教职工代表大会的监督。

５、加强学习型教师队伍建设，切实提高教师教育教学水平。

６、积极创造条件，完善学校办学条件，推进学校建设，促进学校发展。

７、关心教职工工作、学习、生活，提高教职工福利待遇。

８、勤政廉洁，以身作则，为人师表，带头实干。

第七条：学校校长有下列权力：

１、决策权：在广泛听取多方面意见的基础上，结合学校工作实际，创造性地确定学校的办学目标，对学校教育教学和行政管理方面重大问题有决定权。

２、人事权：校长有权调整和改革学校的机构设置和人员配置，有权聘任、考核和奖罚教职工。

３、指挥权：校长有权按管理层次下达任务，审批下属的工作计划，考核其工作成效，纠正其工作偏差。

４、财经权：在服从上级教育行政部门的统一规划和管理的前提下，决定学校内部布局。在法律法规允许范围内，有权对上级的拨款、学杂费留成、勤工俭学等各项收入安排使用。学校财务在校长领导下实行一支笔审批制。

第八条：学校设教务处、总务处，各处设主任一人，教务处负责学生德育教育、日常学校教学管理、学生学籍管理、教学教研、体艺工作，总务处负责学校后勤工作和勤工俭学工作。

第九条：学校建立语文、数学、体艺、综合四个教研组，教研组长负责本组教学常规的落实、教学教研活动的组织。

第十条：学校每月召开一次校务工作会议。会议由校长主持，成员有校级行政人员及大队辅导员、教研组长。校务会议是学校管理的日常工作机构，其主要内容包括：

1、听取校长的工作报告，讨论审议学校办学宗办学规划、工作计划、财务预决算、教职工队伍建设等重大问题，提出意见和建议。、审议通过学校提出的岗位责任制方案、考核办法、奖罚规定以及与教职工有关的规章制度，有学校颁布执行。

3、评议监督学校的领导干部，建立每年评议一次学校领导干部的制度，可以进行表扬、批评，必要时可以建议校长或上级主管部门予以嘉奖、晋升或处分、免职，根据主管部门的部署参与民主推荐学校行政人员的人选。

第十一条：校长必须履行下列义务

1、坚持社会主义办学方向，遵循国家宪法和教育法律、法规，确立的基本原则，发展社会主义教育事业，认真组织学校的教育教学工作，依法保护师生的合法权益。、自觉接受上级主管部门的领导，指导和监督。

3、全面推进素质教育，切实减轻学生过重的学习负担，依法规范办学行为。

4、坚持民主集中制，发挥领导集体的智慧和力量，实行校务公开制度，提高工作的透明度，自觉接受职工代表大会的监督。

5、加强教师队伍的建设与管理，保证教育教学质量稳步提高。

6、创造条件，加快校园、校舍、教学设施、硬件设备建设，搞好师生的集体福利。

7、加强消防安全和综合治理工作，采取有效措施，防止各类事故的发生。

8、廉政、勤政、公正、公开、以身作则，为人师表，团结协作，开拓进取。

第十二条：学校党小组要充分发挥其政治核心作用，保证监督作用，支持校长依法行使职权，支持职工代表大会开展工作，参与学校重大问题的决策，加强党组织的建设，领导好工会、少先队等群众组织，与行政通力合作，确保政令畅通。

第十三条：职工代表大会的职能

1、听取校长的工作报告，讨论、审议学校发展规划，财务决策等重大事项，提出合理化建议。、评议监督学校领导干部，建议校长或上级主管部门，对职工予以奖励或处分教育。

3、审议学校岗位责任制方案，考核方案，奖惩规定及其他各项制度。

4、代表教职工反映有关教职工合法权益，生活福利等方面的意见和建议，监督法律，法规的贯彻实施。

第十四条：学校接受教育行政、业务及相关部门的检查，接受物价、审计等社会各方面的监督。

第三章教育教学管理

第十五条：学校根据有关规定组织教育教学管理活动。

1、建立建全德育工作机构及工作网络，使学校德育工作计划、有目的、有措施、有实效。、各学科教学，要有机渗透德育教育，形成德育教育合力。

3、贯彻执行《小学生守则》《小学生日常行为规范》严格要求、严格检查、建立经常化的教育及训练制度，形成良好的文明礼貌习惯。

4、充分发挥少先队的组织作用，协助学校开展思想品德教育工作。

5、建立“学校、家庭、社会”三结合德育网络。积极开展社会教育，形成良好的育人环境。

6、加强教师职业道德教育，对学生进行正面教育，肯定成绩和进步，指出缺点和不足，不得讽刺挖苦、粗暴压服，严禁体罚和变相体罚学生。

7、成立家长学校和家长委员会，建立家校联系卡，密切家校关系。

8、加强对学生进行文明上网指导，遵守《网络文明公约》，健康上网。

9、关注学生的心理健康，积极做好学生的心理辅导，健全特殊学生台帐，进行跟踪辅导。

10、加强学生的法制教育，聘请公安干警担任学校的法制副校长。

第十六条：学校贯彻实施《国旗法》，周一早晨全体师生集中举行规范化升旗仪式，接受爱国主义教育。

第十七条：学校全面推广普通话，使用规范汉字。

第十八条：学校坚持以教学工作为中心，积极进行教育教学改革，不断探索适应素质教育的创新的课堂教学新模式，采用现代化教学技术，全面提高教学质量。充分发挥学科课和活动课的整体功能，对学生进行德育、智育、体育、美育和劳动教育，为学生的全面发展奠定基础。

第十九条：学校按国家及省教育行政部门颁布的课程计划，开全科目，开足课时，创造条件积极开发校本课程，并严格执行作息时间表、课程表及教学进程，任何人不得擅自停课，特殊情况的停课需经上级领导批准。

第二十条：认真搞好校本教研工作，以科研兴教为龙头，促进教学质量稳步提高，每周须保证各科的教研活动时间和坚持集体、个人相结合备课制度。积极参加上级主管部门举行的各项教育教学活动。

第二十一条：学校统一按上级规定征定教材，任何人不得擅自推销学习资料，切实减轻学生课业负担。

第二十二条：废除百分制，全面实行等级评价制。

第二十三条：加强学籍管理，健全学籍档案，严肃学生档案规范化管理制度。

第二十四条：教务处认真管理和积极使用教学设施，仪器设备，文体器材、图书资料，尤其要提高现代化教学设施的使用效益，同时做好各类教育教学资料的收集与归档。

第四章后勤管理工作。

第二十五条：后勤工作必须树立服务教学，服务师生的观念，制定后勤各项工作制度，严格规范各项后勤管理工作。

第二十六条：认真落实《会计法》、《统计法》、和《税法》，加强财务管理，严格执行财务制度，坚持厉行节约、自力更生的原则，少花钱、办好事、办实事。收入要算准，支出要合理，手续要健全，帐目要清晰。依法向上级有关部门及本校职代会提出经费支出报告。

第二十七条：学校依照上级教育行政部门物价、审计、财政部门的收费，公开收费项目和收费标准。杜绝乱收费。

第二十八条：后勤要加强校舍、校园校产管理，防止公物损坏和丢失，学校资产要做好登记，帐物相符，凡发现校园有不安全隐患，应立即采取措施及时予以排除。

第二十九条：依法开展勤工俭学和社会服务，拓宽办学的思路，改善办学条件和师生福利。

第三十条：健全财务制度，财经人员应遵守财经纪律，并接受主管部门的审查和监督。

第五章教师管理。

第三十一条：学校结合实际，合理设置校内岗位，并根据上级规定及工作需要对干部、教师进行

聘任。

第三十二条：全体教师要履行《教师法》规定的义务，同时享受《教师法》规定的权利。

第三十三条：全体教师要爱岗敬业，按教育规律进行教育活动，遵章守法。服从领导，为人师表，严肃工作纪律，遵守学校各项规章制度，勤奋工作，务实进取。

第三十四条：教师衣着要整法，举止文雅，和蔼待人，以身作则，为人师表。

第三十五条：学校实行教师聘任制，逐步实行公开、公正、平等地竞争上岗。

第三十六条：学校按教师应具备的上岗条件上岗，要求教师认真备课、上课、批改、辅导，加强考核。学期初要有教研计划，班主任工作计划，学期末要写出各项工作总结和论文，不断提高业务水平。

第三十七条：学校保护教师的合法权益，保障教师享受有关规定的待遇，对有突出贡献的教师给予奖励，并报上级教育部门进行表彰。

第三十八条：教师要具有良好的师德修养，严格遵守教师职业道德规范，为人师表，严格执行市教育局三条禁令和向社会的公开承诺，不体罚和变相体罚学生、不乱收费、不搞有偿家教、不参与黄、赌、毒活动。

第三十九条：鼓励教师参加各种形式的业务进修或学历培训，不断提高教师的专业水平和业务能力。

第四十条：对违反《教师法》和《中小学教师职业道德规范》的教师依据《教师法》

第四十一条：学校执行国家及上级部门关于工资、医疗、福利等有关文件的规定。

第六章学生管理

第四十二条：严格执行学生入学资格及学籍管理制度。

第四十三条：学校对取得优异成绩和对学校做出重大贡献的学生给予表彰和奖励。

第四十四条：学生享有下列权利：

1、接受平等教育，对学校或教师不公正待遇有权在校内提出申诉或向上级教育行政部门提出申诉。、在学习成绩和操行评语上获得公正评价。

3、无偿使用学校的教学仪器设备及图书资料。

第四十五条：学生应履行下列义务：

1、严格遵守《小学生守则》和《小学生日常行为规范》、规范行为，尊敬师长，热爱集体。

3、积极参加学校组织的各项活动，在活动中要努力为集体争光，要积极参加公益劳动和社会实践活动。

第四十六条：学生要具备明辨是非的能力和自我教育的能力，努力使自己成为有理想、有道德、有文化、有纪律的新人。

第四十七条：学生要树立正确的学习动机、端正学习态度，掌握良好的学习方法，形成主动学习的良好习惯。

第四十八条：老师定期进行家访，同家长沟通情况、解释家长提出的问题。

第七章环境管理

第四十九条：全校师生要按学校要求积极创建文明、健康向上、和谐的育人环境。

第五十条：学校制定近期发展规划，努力创建具有学校特色的净化、美化、绿化的文明校园。

第五十一条：严格校园管理，建立健全卫生包干和检查评比制度。配备必要的卫生设施，努力创建清新、整洁、优美的学习环境。

第五十二条：保持教室、办公室等场地整洁，物品合理摆放，杜绝闲杂车辆出入校门，不得骑自行车进校，校内自行车摆放整齐有序、各责任区责任到人。

第五十三条：总务处加强消防安全工作的检查及落实，切实做好防火、防盗、防毒、防电等，及时发现并排除隐患，确保学校安全无事故。第八章附则。

第五十四条：本章程由磁县白土镇学区张二庄学校校长室负责解释。

第五十五条：本章程经职工代表大会讨论通过后实施，章程修改需由校务委员会提出，交职代会讨论，三分之二以上同意后方可修改。本章程报磁县白土学区批准，自005年9月1日开始试行

第五十六条：本章程有与上级法律、法规、规章相抵触时一律以法律、法规、规章为准。

张二庄学校