小四风总结

第一篇：小四风总结

吃喝风、红包风、赌博风、走读风

专项整治工作总结

为深入开展整治“小四风”专项工作，进一步深化教育实践活动，强力推进党风廉政建设工作不断深入，做到教育真正服务于学生，按照上级有关通知精神，结合学校工作实际，我们成立了组织，制定了方案，明确了任务，细化了措施，深入开展了整治“小四风”专项工作，收到了良好效果。现总结如下：

一、成立组织，加强领导。学校高度重视整治“小四风”专项工作，立即成立了以党支部书记、校长王家红为组长的专项整治工作领导小组，制定了《亳州十二中学整治吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风专项工作实施方案》，并向校各年级发放了实施方案，要求全校教师同步开展此项工作。

二、动员部署 加强学习。10月初，我校召开了全体教职工会议，对专项整治工作进行了及时部署。认真学习了谯城区教育局〔2014〕209号关于印发《吃喝风、“红包”风、赌博风，走读风专项整治工作实施方案》的通知及我校的《实施方案》，宣读了专项整治领导小组。认真学习了《中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室关于进一步整治“会所中的歪风”的通知》、《中国共产党党员纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党政机关厉行节约及反对浪费条例》以及《关于各级领导干部接受和赠送现金、存折、证券和支付凭证的处分规定》，总书记“三严三实”重要讲话精神及省、市、区纪检部门有关文件精神，重温了焦裕禄、沈浩、鲍振平先进事迹，用先进动人的事迹感化大家、感染大家、感动大家。通过学习教育使广大党员干部充分认识到“小四风”的危害，增强了自觉执行厉行节约和廉洁自律规定的意识，提高了党员干部自觉纠正“小四风”，抵制“小四风”的自觉性和主动性，树立了在人民群众心中的良好形象。并与教师签订了“个人杜绝吃喝风、红包风、赌博风、走读风公开承诺书”。接受广大家长监督。

三、完善制度，强力推进。整治吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风是开展群众路线教育实践活动的重要内容，也是反腐倡廉的必然要求。在开展查摆“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”问题的基础上，学校要求广大教师、党员干部在自查、自省、自警的基础上，要动真格、触灵魂，深刻反思，要求班子成员在对照检查材料中，要深刻查摆存在的“小四风”问题，并制定整改措施，要发现问题，及时纠正到位。学校专项整治领导小组通过突击检查、电话查岗、受理举报等形式，教师作风建设情况进行专项督查。修订和完善了工作、学习、招待、财务、考勤、请销假、值班等多项制度，加大对领导班子成员员上下班情况督查力度，严肃查处上班迟到、无故离岗、缺岗等“走读风”；严禁党员干部参与赌博，积极倡导开展丰富多彩的文体活动，在广大党员干部中倡导健康文明的生活方式，遏制“赌博风”;在广大党员干部中杜绝多吃、多喝、多占歪风邪气，提倡依法办事、秉公办事，遏制“吃喝风”；杜绝“吃、拿、卡、要”歪风，提倡文明施教、公正施教，遏制“红包风”。在专项整治中，学校坚决实行边查边改，立行立改，对发现的问题，及时制定整改计划和措施，明确具体任务和整改时限，责任落实到人。积极探索建立转变作风的长效机制，以抓铁有痕的精神确保“小四风”整治任务落到实处。

四、自查自纠 真抓实干。我校把自查自纠作为这次活动开展的重点，在准确把握“小四风”重点整治内容的基础上，自上而下，开展查“是否接受可能影响公正执行公务的宴请；是否违反规定安排非公务接待或假借招待之名公款吃喝；是否违反规定超规格、超标准接待和党员干部出入私人会所吃喝玩乐„„”等11项问题，逐一对照自查自纠。同时利用教师例会及时传达谯城区纪委、教育局纪工委对违反规定的教师的处理决定，时时刻刻引起教师的警醒。对查找出的问题制定了切实可行的措施，做到查出一起，改正一起，务求实效。目前学校无一人违反规定。

“小四风”专项整治工作是我校党的群众路线教育实践活动的一项重要内容，也是反腐倡廉工作的必然要求，是时刻保持党的纯洁性、先进性的一个永久课题。我们要时刻保持清醒的头脑，将“小四风”专项整治工作经常抓下去，持久抓下去，建立长效机制，努力营造一个风清气正、清正廉洁的工作环境。努力创办人民满意的教育。

亳州十二中学 2014年12月26日

第二篇：小四风学习心得体会

专项整治工作总结

为深入开展整治“小四风”专项工作，进一步深化教育实践活动，强力推进党风廉政建设工作不断深入，做到教育真正服务于学生，按照上级有关通知精神，结合学校工作实际，我们成立了组织，制定了方案，明确了任务，细化了措施，深入开展了整治“小四风”专项工作，收到了良好效果。现总结如下：

四、自查自纠 真抓实干。我校把自查自纠作为这次活动开展的重点，在准确把握“小四风”重点整治内容的基础上，自上而下，开展查“是否接受可能影响公正执行公务的宴请；是否违反规定安排非公务接待或假借招待之名公款吃喝；是否违反规定超规格、超标准接待和党员干部出入私人会所吃喝玩乐??”等11项问题，逐一对照自查自纠。同时利用教师例会及时传达谯城区纪委、教育局纪工委对违反规定的教师的处理决定，时时刻刻引起教师的警醒。对查找出的问题制定了切实可行的措施，做到查出一起，改正一起，务求实效。目前学校无一人违反规定。

“小四风”专项整治工作是我校党的群众路线教育实践活动的一项重要内容，也是反腐倡廉工作的必然要求，是时刻保持党的纯洁性、先进性的一个永久课题。我们要时刻保持清醒的头脑，将“小四风”专项整治工作经常抓下去，持久抓下去，建立长效机制，努力营造一个风清气正、清正廉洁的工作环境。努力创办人民满意的教育。

亳州十二中学

2014年12月26日篇二：2015小四风总结

赵桥乡中心小学“小四风”专项整治

工作总结

一、学习动员部署

二、加强领导、精心组织

二、认真开展自查自纠 10月12日，党员干部开展以①不违反规定公款吃喝。②不出入私人会所吃喝玩乐。③不接受服务对象请吃。④不收送“红包”为主要内容的公开承诺。

三、扎实开展整改

12月份赵桥乡中心小学认真对照《党政机关厉行节约反对浪费

1、不招待非公务接待范围人员；

2、不接受学生家长的宴请和红包；

3、学校和个人之间不相互宴请，不巧立名目大吃大喝；

4、不借开会、教研、检查等名义，公款大吃大喝；

5、不借大操大办喜庆事宜借机敛财，不接受学生家长的大额礼金和贵重物品。

赵桥乡中心小学

二〇一四年十二月三十一日

“小四风”专项整治

工作总结

赵桥乡中心小学

二〇一四年十二月三十一日篇三：终身学习心得体会

发扬职中精神，做最美职中人

——终身学习心得体会

信息步伐的加快，科学技术的飞速发展，知识的更新也越来越快，因此，作为从事教育工作的教师构建终身学习的思想，以适应新时代对教师的要求，也是未来社会对每个公民的基本要求及基本的素质，更是人类生存与发展的需要，只有不断学习才能适应社会的进步与发展。有句话说的好，不想当教育家的教师不是好教师。而我认为不如退而求其次，先做好一个学习型的教师，成为学者型的教师。为什么呢？

其次，做一名学习型教师更是实现自身价值，成就教师自我事业的必需。通过学习，使我提高了自己的师德水准。教师大计，师德领先。教师的师德重在自我修养。“美德出于有知，知识是一切德行之母”，使我深切地领悟到：“学高为师，身正为范，学无止境”的真谛。只有认真学习和掌握各种道德知识和做人的道理，并对所学的道德知识和人生哲理以深入思考，才能在自己的心灵深处培养趋善避恶的道德意向和情感，从而择善而为择善而教，为人师表。

第三，做学习型教师是时代的要求。新的时代对教师职业提出了新的要求。在传统社会中，教育的主要目的是帮助学生学习前人积累下来的经验，以便学生运用继承的方法去解决将会重复出现的问题，教师则是书本知识的复制者。在信息社会中，对于人来说，最为重要的是创新与开拓，教师越来越多地培养学生创造性地解决问题的能力，教师成为学习创造能力的培养者，这就要求在不断变革的社会中，司教育之职的教师要不断充实自己，才能胜任教师这份职责。

我深切地感受到：必须树立起终身学习的观念，只有不断地学习、更新观念和知识，不断地在实践中总结经验教训，吸取他人之长来补自己之短，才能使自己更加有竞争力和教育教学的能力。随着教学实践的增加，新问题、新矛盾也接连不断地出现，要想自己成为一名真正合格的教师，要学的东西还有很多很多，要走的路还很长很长。因此，教师必须不断学习，从中总结更多经验，发扬优点，改正缺点，不断探索新的知识、教学方法和教学手段，提高教学质量，取得更好成绩。篇四：学习心得体会

学习总书记的重要讲话，既要功夫下在平时，出来一篇认真学一篇，又要择时集中学习，增强系统性，努力融会贯通。委部机关组织学习总书记系列讲话轮训班，正好提供了一个集中学习的好机会，尽管只有两天多时间，大家集中时间看原著，一起交流学习心得体会，其气场和效果非独自学习可以比拟。集中学习后，有几点感受很明显。

积淀底气。坚持和发展中国特色社会主义，全面深化改革开放，实现中华民族伟大复兴的中国梦，这是总书记系列讲话的主题词，所有讲话都围绕这些主题展开。这也是我们这个时代的主题词。“中国梦”既代表了国家和民族层面的追求，也代表了每一个个体的追求，正因为它有着强大的概括力，所以才有强大的感染力和号召力，拿到国际上，也有广泛的共同语言和共鸣。“中国梦”是目标，在朝着这个目标奋进的过程中，我们旗帜鲜明、道路清晰、理论自信。在这个奋进的过程中，我们的队伍充满着蓬勃朝气、昂扬锐气和浩然正气。学习总书记的系列讲话，可以帮助我们不断强化这方面的自觉意识和坚定追求。净化灵魂。讲话谈的是治党治国治军韬略，贯穿的是理想信念和党性修养。总书记说，功崇惟志，业广惟勤。要把理想信念建立在对科学理论的理性认同上，建立在对历史规律的正确认识上，建立在对基本国情的准确把握上，不断增强道路自信、理论自信、制度自信，增强对坚持党的领导的信念，永远紧跟党高高举起中国特色社会主义伟大旗帜。这是信念。总书记指出，作为党的干部，就是要讲大公无私、公私分明、先公后私、公而忘私，只有一心为公、事事出于公心，才能坦荡做人、谨慎用权，才能光明正大、堂堂正正。公款姓公，一分一厘都不能乱花；公权为民，一丝一毫都不能私用。这是修养。这些话振聋发聩，促人警醒，又语重心长，让人升华。无论我们在什么岗位，这样的信念和修养是一致的要求，否则，做什么都难以做好，或者走什么路都容易走偏。

增强忧患。总书记系列讲话产生的背景，是我们党和国家取得了举世瞩目的伟大成就，同时又面临许多严峻挑战。清醒地看到前进道路上的困难和风险，在党忧党，在党为党，在党兴党是我们学习总书记系列讲话又一个需要着重把握的问题。通过增强忧患意识，从而增强责任感，使命感。去年以来，党中央带领全党坚决惩治腐败，得到了广大干部群众积极评价。一长串办案执纪的数字，记录着反腐败的丰硕成果，铭刻着以习近平同志为核心的党中央励精图治的深深印迹，也折射着腐败对我们党肌体的严重侵蚀。从毛泽东到习近平，党的领袖都对腐败给党可能带来的伤害保持着高度的警觉和深沉的忧虑。纵观历史，一些赖赖叽叽的政权都维系了几百年，我们不学李自成，我们要从世界上一些垮台的大党老党那里吸取深刻教训，就必须坚决把党风廉政建设和反腐败斗争进行到底。尽管一批干部因为腐败被查处，党组织和个人曾经为之付出的心血可能毁于一旦，代价高昂，但与中国共产党万岁和中华人民共和国万岁比较起来，这个代价我们认了，也值了。

真抓实干。总书记的系列讲话，贯穿着务实的思想作风和科学的工作方法。在加强党风廉政建设上也如此。一年多来，总书记就反腐败工作谈观点、作指示多达数十次，明确指

明了反腐败工作抓什么、怎么抓，强调要抓铁有痕、踏石留印，猛药去疴、重典治乱，刮骨疗毒、壮士断腕，概括起来，就是要坚持马克思主义世界观和方法论，全面提高党的建设科学化水平，推进新形势下的反腐倡廉建设。历史的经验教训表明，反腐败靠单打一，难以取得好效果，即使一时有效也难以长久。朱元璋对腐败的惩治不可谓不严厉，贪污受贿60两以上银子者，立杀，并将贪官的皮剥下，内塞稻草，供人参观。但明朝的腐败在封建社会的历史上也是相当突出的。光办案不行，那怎么样才行，以习近平同志为核心的党中央在刚刚召开的中央纪委第三次全会进一步回答了这个问题，那就要全面强化责任，全面加强监督，各级党委和纪委要担负起党风廉政建设的主体责任和监督责任，坚持党要管党、从严治党，深入落实中央八项规定精神，坚决纠正“四风”，加大惩治腐败力度，坚决遏制腐败蔓延势头，坚定不移把党风廉政建设引向深入。征程没有穷期。面对前进道路上的新情况新问题，以习近平同志为核心的党中央将必然不断提出新的思想新的观点新的论述，指引我们前进的道路。我们要坚定地跟党走，把中央的要求和本职工作结合起来，学思践悟，落实好中央精神，干好本职的工作。篇五：工作学习心得体会2篇 工作学习心得体会2篇 > 范文一

首先，我非常感谢公司给我们全体员工的集体培训，也很荣幸参加了这次培训，这说明公司对我们员工培训的重视，反映了公司重视人才，培养人才的战略方针;对于服务行业的我，也非常珍惜这次机会。经过这几天的培训，完全打破了我没培训之前认为这是个很枯燥乏味的过程的那种想法，让原本对服务行业不感兴趣的我，渐渐对服务充满浓厚的兴趣，服务作为一个大众化消费群体，我个认为最主要的是，它是一个具有挑战性、完善自我的的行业，而且与生活紧密相连。

在这几天的培训中我还学到了，卖场的布局，商品的陈列，及在管理方面的根基，让我更加的了解超市是需要细心强和责任心强的员工。

如果在工作中我们失去了细心，那么在布局及陈列当中就不能很好的抓住顾客的购买欲。及顾客的购物动向，巨大磁石点也将达不到理想的效果，失去应有的价值;另外货架的陈列要求我们了解：怎样的陈列才能利用好货架的每一层，从而创造出更大的价值及效益;然而色彩的对比也能很大程度点亮顾客的眼睛，吸引并留住顾客的脚步。公司的这一次培训，从培训的效果就可以看出公司对培训是非常着重的，老板及培训人员都做了很多准备，让我们在培训内充分感受到了公司对员工的负责的态度和良苦用心，让我们融为一体，我们在未来的工作中端正心态，更加努力!更加自信!接下来的培训，我想会更有趣、更专业，所以我会更认真听，理论与实践更加强化我们的工作，因为我也很热爱且珍惜这份工作!学习能让人进步，工作能让人自信，相信我们在不断地学习和工作经验当中让我们把超市变得更加美好。范文二

xx年10月15日进入**公司至今已近两周时间，通过这段时间的工作和学习，已经适应了新的工作环境，了解了公司的发展历史及企业文化、认清了公司的组织结构及配置，熟识了大部分的同事，掌握了公司的大部分产品，了解了自己的工作性质及要求，在部门经理付经理的领导下现已完全能投入工作中，能够完成领导交给的各项工作。现将近期的学习总结详述如下，望领导给予批评及指导。

一、近阶段的学习收获

1.了解公司的发展历史以及企业文化;公司成立于1993年，历史悠久，是按纽、指示灯等低压电器行业的领跑者。追求专业，专注细节是本公司持之以恒的产品目标，从生产车间的普通员工工作的熟练度以及认真态度中，我可以看到企业的文化精神。让我深深的感触到：简单的事情坚持做就是不简单，平凡的事情认真做就是不平凡。我觉得坚持和认真正是我们新员工所需要的工作态度。2.了解公司的组织结构及人员配置;通过组织机构图及公司的联系表，了解到公司的组织结构及各部门的负责人及相关的人员配置结构。进入公司以后，从工作到学习，都得到了很多同事的帮助，尤其是我部门经理付经理，他总是耐心的给我讲解一些我不懂的地方。行政部张经理、傅**、后勤部徐**，在工作上都给予我很多支持，帮助我快速投入工作。质量科检验员李**、库房主管龚**服，库房管理员陈*、生产车间操作员等在我的近阶段学习上都给予我很大帮助。从陌生到熟悉的过程中，我深深的感受到了二工人的热情和善良，这也是我们新员工应该传承及发扬的精神。3.学习各产品系列知识;通过近阶段的学习我已经初步掌

握了产品的类别、结构、特点、规格型号、技术参数以及部分原材料;3.进入车间内实习，提高了实际动手能力

通过进入车间内实习主要掌握了各车间的基本工作、产品主要生产流程、作业人员配置及生产检测设备配置。嘉定工厂内配置有四个生产车间，综合车间主要生产按钮la39-e(f、g)系列、指示灯ad16系列、微动开关系列、警示灯系列、蜂鸣器系列;一楼二车间主要生产电流互感器，二楼两个车间主要生产控制继电器zy/dy系列及控制箱系列;产品的实际组装现已实际操作的有：la39-e、f、g按纽、指示灯、警示灯的部分组装及焊接、微动开关的部分组装.了解了库房的配置使用状况以及物资的分类及存放。4.解公司的管理流程

通过与各别部门经理的沟通了解各部门的管理流程(生产、检验及库房管理流程)。5.质量管理体系、ccc等体系运行的学习

通过参阅公司的质量手册及程序文件，以及ccc文件了解公司质量体系的运行状况。并了解了ccc中国国家强制产品认证及iso14000环境体系的认证流程。

二、本公司的优势总结 1.公司的管理制度较完善，管理成熟，稳定模式化，管理流程处于良性循环，无严重影响公司发展的因素;2.人力资源充足，岗位配置合理，各部门分工较明确，工作中积极配合，部门负责人各司其职，认真负责，员工爱岗敬业，工作态度积极，各项工作顺利完成，保证了公司的稳定性及可持续发展性;3.公司资金力量雄厚，财务管理完善，保证了公司的发展能力及市场竞争能力;4.拥有数位高级工程师组成的技术研发队伍，技术力量雄厚，研发能力强，保证了产品的技术优势及技术持续改进的能力，产品具有可持续发展性;5.产品软件及硬件设计成熟，质量稳定，具有成熟的生产流程和加工工艺，产品性能稳定，保证了产品的市场占有率及竞争力;6.生产所需硬件设施健全，设有生产车间(4处)，成品库、配件库、实验室、移印室等生产场所;7.生产设备及检测设备齐全，并使用良好，实验室试验用设备先进，可有效确定产品的技术指标、质量及性能;8.材料及配件具有长期合作的合格供方，具有多条成熟的物资供应渠道，产品生产所需原材料及配件通用率高;公司用于生产的物资存量基准大，建立了基准库存，可解决进货异常等状况的发生;具备持续生产能力，可保证按时供货及市场需求;9.原材料检验、过程检验及成品检验控制环节较完善，可有效保证产品质量的稳定性;10.产品标识系统(检验状态标识、原材料编号系统、成品编号系统、标识卡、流程单、及检测单)完善，保证了产品的可追溯性;11.产品防护包装完善，可有效避免产品在搬运、贮存、运输过程中的损坏和变质。保证产品的交付质量;12.公司通过了iso 9001：2000国际标准质量管理体系认证，ce认证，ccc强制认证等，产品拥有专利证书，产品设计符合国家及行业标准，公司及产品资质健全，可保证市场的认可度及产品的品牌化发展;

三、公司管理中的问题及建议

本公司的管理流程已成熟稳定化，但个别过程细节存在小的问题，缺少规范化及智能化。(鉴于来公司工作时间比较短，没有参加过内审及培训过程，对各部门的质量体系文件运行以及管理理解的不够全面透彻，观点及建议存在主观及片面性，仅作为工作的学习体会，不作为可依据性建议。)1.质量管理体系的运行不够完善，实际有效性欠缺，个别的实际管理程序与体系程序控制文件存在偏离;质量手册、二级程序文件及三级文件需根据公司实际情况更新，替换原版本;2.文件控制及管理不健全;文件和资料的归档、存档、整理、发放、回收等管理工作不完善，文件管理部门对各部门文件未做统一的归档及存档，尤其对技术文件的控制管理，个别技术文件发放直接由技术科发放，并不是由文件管理部门归档并发放，存在文件控制记录与实际不符的问题;建议：加强文件管理部门(行政部)的文件管理力度，使各部门明确文件的控制及管理过程。3.质量管理记录大部分运行良好，部分记录表格缺少真实有效性;成品检验环节存在后补《成品检验单》的问题;4.人员培训，缺少完善的新进员工的培训及考核机制，未明确相关培训负责人，未制定完善的培训教材;新进员工大多进车间与老员工学习，老员工在保证其完成工件数的同时进行培训，影响培训质量。新进员工的培训考核机制不健全，可导致其从事的关键工序不达标，影响产品质量。

建议：健全员工培训及考核机制，确定相关过程的培训负责人。5.供方的评定制约机制不完善;建议：长期合格供应商及关键部件供应商须签定长期的采购合同，合同中增加制约机制，保证供应商供货的稳定性及可持续性;让步接收品与退货的不合格品检验记录应详尽明确，通知供应商整改的须确认其整改结果。6.作业指导书不健全，现有文件与实际生产工艺流程有偏离，产品缺少企业标准的备案;7.生产过程中过程产品的巡检力度不够，存在操作工为赶工件而疏忽的质量问题，应加强生产过程中的质量管理;8.文件管理保密性不够，难以保证保密性文件的流失。各部门未建立适合本部门的行之有效的文件体系。现质量科、采购部、库房未建立适合本部门的文件系统，文件大部分来自与技术科文件的复制，由此带来文件的保密性管理不够。例如在库房不应该出现带有技术性文件的产品配置单，以及列有原材料采购价格的销货单。产品的核心技术文件应只在技术科存档及保存。采购价格应只在采购部及财务部体现。9.库房管理缺少进销存系统;库房内缺少温湿度计，不符合电子元器件的储存规定，时间长，难以保证电子元器件的质量;10.库房管理缺少电子帐的定期备份存档过程，一旦出现电脑系统瘫痪现象，将给库房管理带来影响，现未出现此类问题，但存在隐患;11.库房管理入/出库手续不健全，缺少明确的入/出库负责人，且入/出库单未在财务部备案，只由库房单方负责，缺少相应的制约关系，定期的帐、物、卡的核实缺少实际的管理制约意义;12.采购计划应由采购部按照生产任务、库房帐单结存量制定，制定前需与财务部确定资金能力，现采购计划由库房制定;13.未进行每项产品的成品核算，不利于成本控制;14.生产过程中个别零部件存在浪费及丢失现象，库房及车间在原材料的领用中应完善出库手续，确定制约关系;15.车间及库房的物品摆放及卫生不够，化学物品的使用缺少规定，其对环境的污

染及危害性控制不够;

四、后期学习计划

1.各项产品工艺流程学习;2.各项产品原材料名称及识别;3.作业指导书的学习，通过车间实习逐步掌握实际组装过程及工艺;4.成品检验过程及包装的学习;5.原材料检验过程及标准的学习，掌握关键部件的检验方法;6.生产及检测设备的使用及维护学习。

第三篇：小四风学习心得体会

篇一：小四风总结

吃喝风、红包风、赌博风、走读风 专项整治工作总结

为深入开展整治“小四风”专项工作，进一步深化教育实践活动，强力推进党风廉政建设工作不断深入，做到教育真正服务于学生，按照上级有关通知精神，结合学校工作实际，我们成立了组织，制定了方案，明确了任务，细化了措施，深入开展了整治“小四风”专项工作，收到了良好效果。现总结如下：

一、成立组织，加强领导。学校高度重视整治“小四风”专项工作，立即成立了以党支部书记、校长王家红为组长的专项整治工作领导小组，制定了《亳州十二中学整治吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风专项工作实施方案》，并向校各年级发放了实施方案，要求全校教师同步开展此项工作。

二、动员部署 加强学习。10月初，我校召开了全体教职工会议，对专项整治工作进行了及时部署。认真学习了谯城区教育局〔2014〕209号关于印发《吃喝风、“红包”风、赌博风，走读风专项整治工作实施方案》的通知及我校的《实施方案》，宣读了专项整治领导小组。认真学习了《中央党的群众路线教育实践活动领导小组办公室关于进一步整治“会所中的歪风”的通知》、《中国共产党党员纪律处分条例》、《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《党政机关厉行节约及反对浪费条例》以及《关于各级领导干部接受和赠送现金、存折、证券和支付凭证的处分规定》，总书记“三严三实”重要讲话精神及省、市、区纪检部门有关文件精神，重温了焦裕禄、沈浩、鲍振平先进事迹，用先进动人的事迹感化大家、感染大家、感动大家。通过学习教育使广大党员干部充分认识到“小四风”的危害，增强了自觉执行厉行节约和廉洁自律规定的意识，提高了党员干部自觉纠正“小四风”，抵制“小四风”的自觉性和主动性，树立了在人民群众心中的良好形象。并与教师签订了“个人杜绝吃喝风、红包风、赌博风、走读风公开承诺书”。接受广大家长监督。

三、完善制度，强力推进。整治吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风是开展群众路线教育实践活动的重要内容，也是反腐倡廉的必然要求。在开展查摆“形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风”问题的基础上，学校要求广大教师、党员干部在自查、自省、自警的基础上，要动真格、触灵魂，深刻反思，要求班子成员在对照检查材料中，要深刻查摆存在的“小四风”问题，并制定整改措施，要发现问题，及时纠正到位。学校专项整治领导小组通过突击检查、电话查岗、受理举报等形式，教师作风建设情况进行专项督查。修订和完善了工作、学习、招待、财务、考勤、请销假、值班等多项制度，加大对领导班子成员员上下班情况督查力度，严肃查处上班迟到、无故离岗、缺岗等“走读风”；严禁党员干部参与赌博，积极倡导开展丰富多彩的文体活动，在广大党员干部中倡导健康文明的生活方式，遏制“赌博风”;在广大党员干部中杜绝多吃、多喝、多占歪风邪气，提倡依法办事、秉公办事，遏制“吃喝风”；杜绝“吃、拿、卡、要”歪风，提倡文明施教、公正施教，遏制“红包风”。在专项整治中，学校坚决实行边查边改，立行立改，对发现的问题，及时制定整改计划和措施，明确具体任务和整改时限，责任落实到人。积极探索建立转变作风的长效机制，以抓铁有痕的精神确保“小四风”整治任务落到实处。

四、自查自纠 真抓实干。我校把自查自纠作为这次活动开展的重点，在准确把握“小四风”重点整治内容的基础上，自上而下，开展查“是否接受可能影响公正执行公务的宴请；是否违反规定安排非公务接待或假借招待之名公款吃喝；是否违反规定超规格、超标准接待和党员干部出入私人会所吃喝玩乐??”等11项问题，逐一对照自查自纠。同时利用教师例会及时传达谯城区纪委、教育局纪工委对违反规定的教师的处理决定，时时刻刻引起教师的警醒。对查找出的问题制定了切实可行的措施，做到查出一起，改正一起，务求实效。目前学校无一人违反规定。“小四风”专项整治工作是我校党的群众路线教育实践活动的一项重要内容，也是反腐倡廉工作的必然要求，是时刻保持党的纯洁性、先进性的一个永久课题。我们要时刻保持清醒的头脑，将“小四风”专项整治工作经常抓下去，持久抓下去，建立长效机制，努力营造一个风清气正、清正廉洁的工作环境。努力创办人民满意的教育。亳州十二中学

2014年12月26日篇二：2015小四风总结 赵桥乡中心小学“小四风”专项整治 工作总结

根据谯城区教育局纪工委《关于组织开展吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风专项整治工作的实施方案》要求，赵桥乡中心小学自2014年9-12月，围绕吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风重点整治的内容为主，开展吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风专项整治工作。具体工作小结如下：

一、学习动员部署

赵桥乡中心小学校长张晓征亲自抓，安排副校长刘家玉负责吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风专项整治清理工作。9月20日（星期六）上午8：00召开全乡小学教育系统全体教职工工作会议，组织学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》和《党政机关厉行节约反对浪费条例》，以及《关于各级领导干部接受和赠送现金、有价证券和支付凭证的处分规定》，组织学习总书记关于“三严三实”重要讲话精神及省、市、区、乡有关文件精神。部署吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风专项整治清理工作，通过学习教育，使广大党员干部充分认识吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风的危害性，能够遵守厉行节约、反对奢侈浪费和廉洁自律各项规定，坚决抵制收送“红包”。在动员学习会上张晓征校长强调：全体教职工一是要认真学习领会文件精神，结合“三严三实”要求，坚决抵制违规吃喝、收送“红包”、参与赌博、消极走读的“小四风”现象；二是认真履行党风廉政建设目标责任制，落实“一岗双责”，领导干部带头遵守廉洁自律和厉行节约、反对奢侈浪费等相关规定，充分发挥示范带动作用；三是开展自查自纠，逐一对照需要重点整治的问题，深入查摆吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风方面存在的问题，立行立改。

二、加强领导、精心组织 成立了专项治理“吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风”工作领导小组和办公室。研究制定了工作方案，明确目标任务，细化措施步骤，把专项治理工作落到了实处。在这次专项治理活动中，狠刹教职工吃喝玩乐歪风。从而达到了教职工作风明显改进、工作效率明显提高、教育教学环境明显优化的目的。

二、认真开展自查自纠

10月12日，党员干部开展以①不违反规定公款吃喝。②不出入私人会所吃喝玩乐。③不接受服务对象请吃。④不收送“红包”为主要内容的公开承诺。

10月20-31日，赵桥乡中心小学开展自查自纠。全乡小学教师逐一对照重点整治的问题，深入查摆吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风方面存在的问题。11月10-20日，加强自查、督查，对吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风专项整治情况进行全方位自查、督查，及时发现并纠正存在的突出问题。建立吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风专项整治情况统计台账。

三、扎实开展整改

12月份赵桥乡中心小学认真对照《党政机关厉行节约反对浪费条例》、《党政机关国内公务接待管理暂行规定》等规定，针对自查自纠阶段发现问题，制定整改计划，制定公务接待管理具体实施细则，公开公务接待费用。结合教育实践活动的开展，对吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风方面的问题，立查立改，发现一起，查处一起。为让每位党员干部从思想上引起重视，达到吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风、赌博风、走读风专项整治工作实效，全体党员干部都签订了专项整治工作个人公开承诺书。目前，赵桥乡中心小学签订承诺书185份，无一人收授“红包”，吃喝风严格按照公务接待管理制度执行。并承诺以后坚决做到以下几点：

1、不招待非公务接待范围人员；

2、不接受学生家长的宴请和红包；

3、学校和个人之间不相互宴请，不巧立名目大吃大喝；

4、不借开会、教研、检查等名义，公款大吃大喝；

5、不借大操大办喜庆事宜借机敛财，不接受学生家长的大额礼金和贵重物品。

此次专项治理活动，全面提升了赵桥乡小学教育系统教职工廉洁从教、规范办学的自觉性，全体教职工的执教行为更加阳光化、透明化、规范化。今后的工作中，赵桥乡中心小学将始终坚持教育、制度、监督并重，逐步建立长效机制，切实做好吃喝风、“红包”风、赌博风、走读风、赌博风、走读风专项治理工作。赵桥乡中心小学

二〇一四年十二月三十一日 “小四风”专项整治 工作总结

赵桥乡中心小学

二〇一四年十二月三十一日篇三：中特学习心得体会4 《中国特色社会主义理论与实践研究》的学习心得

这学期是研究生学习生涯的第一学期，中国特色社会主义理论与实践研究这门课是研究生的必修政治课，我觉得这门课是深入讲解中国特色社会主义理论的课程，并且老师的教学方式让我在思考问题的意识上有所改变，对于中国特色社会主义理论与实践问题也有了一些新的认识。

以前学习这门课程时，总觉得它离我特别遥远，认为对现实的学习和生活没有什么重大的意义，虽然从小就开始接受思想政治教育，但政治课给我的印象更多的是“枯燥的、乏味的”，本学期的课程却让我体味到了别样的政治课。老师一改以前政治课灌输形式的授课方式，通过课堂上畅所欲言的讨论、交流，我不仅看到一个问题的多个方面，更明白了在思考问题上的思维方法。在问题的思考中，要注意的是思考问题的一个结构，首先要明确客观事实是什么，自己的价值观以及观点是什么，然后要知道支持自己观点的理由是什么，最后作出结论。在解决问题上，不能为了解决问题而不去思考。在搜集整理相关知识后，要有自己的见解与想法，明确客观事实。在学习理解认知上，应勤思考、重归纳、多应用，要注意总结规律性的东西，在学习过程中，要把教师所传授的知识翻译成为自己的特殊语言，有一定的记忆结构，真正理解其结构内涵，并永久记忆在自己的脑海中。

在课程理论知识的学习中，使我深深的明白，在坚定不移、全面建设中国特色社会主义的过程中，我们不能忽略了中国特色社会主义政治、文化、社会、生态建设。在政治建设方面，建设社会主义民主政治，最重要的是要坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，坚持和完善人民代表大会制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、民族区域自治制度以及基层群众自治制度； 在文化建设方面，建设社会主义先进文化，特别是要加强以社会主义核心价值体系为根本的和谐文化建设，使人民群众的基本文化权益得到更好的保障、社会文化生活更加丰富多彩、人民精神面貌更加昂扬向上；在社会建设方面，构建社会主义和谐社会，加强以改善民生为重点的社会建设，促进社会公平正义，努力达到使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有所居的目标；在生态建设方面，基本形成节约能源和保护生态环境的产业结构、增长方式、消费模式，形成较大规模的循环经济模式，并使可再生能源比重显著上升，污染物排放得到有效控制，生态环境质量明显改善，牢固树立社会主义生态文明观念。只有社会主义经济、文化、政治、生态全面建设，才是中国特色社会主义，在现阶段，为了更稳、更好、更快的全面建设中国特色社会主义，我们必须始终坚持中国共产党的领导，通过全国各族人民的艰苦奋斗，才能把我国建设成为一个富强、民主、文明、和谐的社会主义现代化国家。

中国特色社会主义是当代的主题。回顾改革开放的历程，中国共产党之所以能够团结全国各族人民，戮力同心，取得举世瞩目的发展成就，就是因为我们有中国特色社会主义理论的指导，我们选择了中国特色社会主义道路，我们高举了中国特色社会主义伟大旗帜。中国在前进的道路上有机遇，也面临着许多挑战，我们必须毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，实现全面建设小康社会的战略目标。中国特色社会主义是马克思主义在当代中国发展的重大理论成果、理论创新。同时，需要随着实践的深入而不断加以完善。恩格斯曾指出，“所谓‘社会主义’，不是一种一成不变的东西，而应当和任何其他社会制度一样，把它看成是经常变化和改革的社会”。中国特色社会主义是一个动态发展过程，是一个前无古人的伟大事业，在前进的道路上必然会不断遇到新情况和新问题。这就需要不断运用马克思主义的思维方法，紧密结合中国特色社会主义实践，使社会主义制度得到不断完善、巩固和发展，推动中国特色社会主义理论的不断创新，推进马克思主义中国化的历史进程。改革开放以来，我们党的理论创新和实践探索都是围绕中国特色社会主义建设展开的。从邓小平同志在党的十二大开幕词中的破题，到邓小平理论和“三个代表”重要思想对“什么是社会主义”、“怎样建设社会主义”和“建设什么样的党”、“怎样建设党”的创造性回答，再到十六大以来党中央的崭新探索，中国特色社会主义理论是不断深入和发展的。毫不动摇地坚持和发展中国特色社会主义，必将推动中国特色社会主义理论日益成熟和完善。

虽然关于中国特色社会主义理论与实践研究的课程学习已经结束了，但这门课程不仅让我收获了课程相关的知识，更认识到自己在思考问题上的欠缺，也认识到自己的不足，比如未能够搜集很多与所学课程相关的资料进行自我拓展学习，加深对课堂知识的理解和思考。其次我深知，对中国特色社会主义理论与实践研究的学习和理解绝对不仅仅是一学期的课程而已，这将是一个长期的，复杂的过程，所以以后我将继续关注和学习这方面的内容。

第四篇：小四亲子总结

盱眙县新舟幼儿园“金宝贝”亲子运动会总结在2012年11月28日这一天，我们小班部隆重举行了第一次冬季亲子运动会，家长和孩子们激情澎湃，踊跃参与。在家长们的大力支持下运动会圆满顺利结束了。

这次运动会对我来说也是一个挑战，我以前也没有组织过这种活动，于是在开运动会之前，我虚心向有经验的教师请教，认真策划着每个环节，以防出现失误。我觉得：只要家长和孩子玩得开心快乐，运动会就算是成功了。所以我将工作重点放在了运动会比赛项目的设计上，从比赛项目的玩法到每种玩法，我都做了精心设计。我认为：只要运动会不开始，就要不停地思考如何让自己设计的比赛更加有趣，更加有吸引力，还能锻炼幼儿的各方面能力。功夫不负有心人，在运沙包这个项目中，我最终设计了让幼儿穿大鞋真有趣这个玩法，孩子们和家长们都很感兴趣，既锻炼了孩子的耐心（穿着大鞋走路要慢、要稳，否则会歪倒）又让家长和孩子们体验到运动的快乐。有了家长们的全力支持，我对运动会的开展就更有信心了。

运动会虽圆满结束了但也存在许多不足之处。现将其总结下来，以便在即将到来的运动会中借鉴使用。

一，在开始比赛之前，参赛家庭站的位置比较随意，从而影响比赛进度。在开始比赛之前，我将参赛家庭分成了三个小组，六个家庭为一组。当时大家都是随便站的，无次序性。其实应该这样安排他们站：让在一个小组里的六个家庭紧挨着坐好，能够明显的看出哪六个家庭是一个小组即可。这样在比赛时裁判员叫到哪一组，哪一组的家庭就能迅速做好准备。

二，完成比赛所用时间把握得不好。

可能是我设计的项目玩法有点复杂，我们组的比赛进度较慢，但大家都玩得乐此不疲。我想:假如充分设计好一个项目，只要大家玩得投入，赛出水平，仅一种玩法又有何妨？！

通过这次运动会，大家在付出的同时也收获了许多。先说孩子，孩子们锻炼了身体，体验了快乐，学会了坚强和勇敢，增长了比赛智慧。再说家长，家长们体验了亲情游戏的快乐，增进了亲子感情。让家与园的关系更加亲密。最后说老师，老师们获得了更多有益经验，期待下次开展更加精彩的运动会！

小四班朱巧丽

第五篇：小四班主任总结

2012-2013学年第二学期

四年级班主任工作总结

作为一名小学四年级的班主任,每天所要面临事情的琐碎与繁杂,恐怕只有同行才能深有同感,苦累自然少不了,但是我认为,干一行爱一行,爱本行,才能干出乐趣,干出精神,干出风格。

我最欣赏的一句话:做对得起职业道德的教育;做对得起学生家长的教育;做经得起时间考验的教育。而在实际工作中,我也是以此来要求自己的。回首这一学期，具体的工作过程大致可以总结为以下几方面:

一、充分调动学生积极性

作为一名班主任，我始终都坚持,不管做什么,都要首先充分调动学生的积极性,不干则已,要干就热火朝天、全力以赴!事无大小,一视同仁。有了积极性就有了动力,有了动力就减少了遗憾,多了成功的可能,即使结果不太成功,也起码充分体验了过程的充实。在这种理念的引导下,我们得到了一个又一个让孩子们兴奋、惊诧又难忘的成绩,不仅加强了班级凝聚力,而且还增强了他们的自信心。

二、加强学生的养成习惯

小学教育最首要的就是学生学习、行为习惯的培养,叶圣陶曾说过:“教育就是培养习惯。”培根也说过：“习惯是人生的主宰”。习惯一旦形成,便成为一种潜意识行为,对人生、事业、生活起着永久性的作用。良好的习惯是人一生走向成功的“道德资本”,人的一生都会

享受着它的“利息”。

首先是道德习惯的培养。如:不是自己的东西不要拿;学会分享;乐于助人;拾金不昧、尊重他人、学会宽容、与人为善等等。其次是学习习惯的培养,有了良好的学习习惯才能不断汲取知识,丰富体验。如及时做好预习、复习,及时完成作业;认真听讲;学会专注;懂得倾听等,有目的的训练很必要,潜移默化的影响更重要。所以一方面加强训练,一方面注意自身的行为,塑造自身形象,赢得学生信赖,同时还要联系家长,充分调动家长的积极性,配合学校教育好孩子,做到共同成长、共同完善。

三、对学生要严、爱与共

"谁爱孩子,孩子就会爱他,有爱才有教育“,我对每个孩子都充满爱心,因为我尊重每一个生命,因此我对每一个孩子都严格要求,我十分注重每个孩子的健全人格的培养,而“严中有爱、爱上要严”就是基本保证,从感情上,对每个孩子都慈爱、厚爱,在理智上,对每个孩子都严格,不姑息迁就,不纵容包揽。既亲近又有距离,既慈爱又有威严,把握好分寸,才能使各项工作更加顺利地开展,才能对每一个学生的成长负责,才能营造和谐、健康的班级氛围,才能真正在孩子们的人生道路上起到引路人的作用。

总之，班主任这个角色,充满挑战性,它激励着我更加勤奋地学习、思考;班主任这份工作,充满艰巨性,它时时提醒我保持热情与活力,以快乐、清醒的心走好每一步!我相信自己,一定会更加努力、更加敬业,以更加自豪的心情踏踏实实做好每件事,为培养出既有健全

人格,又能张扬个性;既能与人为善,又有责任意识的人才打下良好的基础

2013年6月23日