以建设新的党校为契机3

第一篇：以建设新的党校为契机3

以建设新的党校为契机

努力把党校工作提高到一个新水平

王喜林

（2011年4月20日）

尊敬的云南省委党校、云南省委政策研究室及河北省委党校各位领导，首先，我代表邢台市委党校校委对各位领导莅临我校指导工作表示热烈欢迎。

下面我向各位领导汇报党校近两年来的工作情况。

为更好地适应大规模培训干部、大幅度提高干部素质的新形势，针对原党校校园规模小、基础条件差、设施功能不完备的状况，邢台市委在充分调研论证的基础上，2004年3月，做出了在市西北高教区整体迁建新党校的决策。按照高标准规划、高质量建设、高水平配套的原则，我们于2008年4月正式启动新党校建设，通过资产置换、财政直接投资等方式，累计筹措资金近8000万元，经过一年半的紧张施工，于2009年9月正式竣工并投入使用。去年以来，大力开展后 1 续配套设施及校园绿化、美化工作，建设了人工湖，种植树木900余棵，装备了学员电子阅览室及多功能厅，建设了篮球、羽毛球球场、乒乓球室。新党校交通便利、环境优美、设施齐全、功能完善，占地面积110亩，总建筑面积2.5万平方米，可同时容纳1300名学员集中培训，已成为全市综合性干训基地，基础设施和办学条件跨入全省市级一流党校行列。

新党校正式启用后，我们确立了建设全省市级一流党校的目标，紧紧围绕全市工作大局，以提高干部培训质量为核心，不断深化教学改革，努力提升科研质量和水平，全面加强行政后勤管理，干部培训的主渠道、主阵地作用得到进一步发挥，为加快实现“转型升级、赶先进位，科学发展、富民强市”目标提供了智力支持和人才保证。

一、坚持改革兴校，构建更加符合干部需要的教育培训格局。我们把特色化作为办校的指导方针，在继承党的干部教育培训工作优良传统和成功经验的基础上，以改革促动力释放，以创新促活力增强，以竞争促质量提升，实现了干部教育培训工作的健康快速发展。

第一，把培训内容方式、班次设置的变革作为教学改革的主攻方向，坚持教学围绕学员这一思路，努力实现“干什么学什么、缺什么补什么”。在2009年对教学板块进行完善整理，更新61个专题的基础上。2010年，根据形势变化，在强化理论知识学习和党性教育的前提下，结合现实需要和干部需求，调整充实了20个新专题，进一步拓宽了专题数量和质量，贴近了学员需求，丰富了教学内容。

第二，结合不同专题特点，积极探索案例式、情景模拟式、研讨式教学，促进教学双方互动，培训效果明显提高，学员满意度明显提升；探索开展专班研讨班，改进培训班次设置。今年，我们组织了社会管理专题研讨班，以社会管理创新作为教学和研讨的主要内容，培训的针对性和实效性大大增强。

第三，按照有“大楼”还要有“大师”的教学理念，本着“能者上、平者让、庸者下”的竞争原则，从今年3月中旬开始到4月15日，依托市管干部培训班，在专职教师中开展了教师考评活动，努力探索建立教师评价激励机制。考评活动以岗位练兵为手段，以教师考评为载体，努力加强教学管理，充分调动教 3 师钻研业务的积极性、主动性，客观、公正评定教师的工作业绩。考评活动开展以来，激扬了教师的教学激情，全校形成了争当教学名师、争上精品课的浓厚氛围，对于形成良性的教师评价激励机制，促使优秀教学人才脱颖而出，深化党校教学改革影响深远。

第四，创新干部教育培训模式，在办好主体班的同时，积极推进开放式办学，先后与政法、纪检、组织、环保等部门合作办班，进一步拓宽办学渠道，满足了各级干部不断增长的多样化、个性化、专业化的培训需求。两年来，共举办各类主体培训班15期1500人，与市直单位合作举办社会培训班35期5000人，作专题报告130余场，受众达16000余人。

二、坚持科研立校，不断增强服务大局的能力。我们始终坚持把科研工作作为提高党校教育质量的重要基础，按照科研围绕教学的工作思路，积极推进教学科研一体化，努力为中心服务、为教学服务、为社会服务。

第一，围绕邢台经济社会发展中的重点、难点以及人民群众关心的热点问题开展研究，在如何实现产业结构升级、新农村建设、民营经济发展、民生工程 4 建设等影响全局的问题上集中攻关，主动参与党委政府决策咨询，两年来共完成调研课题30多项，提出合理化建议50多条，较好地发挥了参谋智囊作用。

第二，围绕党的重大创新理论，组织专家骨干开展深入研究，特别是结合当前党建工作中面临的新情况新问题，加强对党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设的专题研究，促进党的建设各项工作不断创新发展。

第三，围绕提高教学质量和水平，充分发挥党校的智力资源优势，积极与有关部门开展联合调研，使研究成果在服务决策的同时进入党校培训课堂，实现党校事业与中心工作的有效互动。两年来，市委党校共发表理论文章105篇，其中省级以上70篇，《关于建设都市现代蔬菜基地的思考》被农业部采用，建设田园型城市、加快农业产业化经营等4项科研成果被纳入市委、市政府决策。

三、坚持人才强校，努力建设一支高素质的人才队伍。我们牢固树立人才是第一资源的理念，按照专兼结合、素质全面的标准，积极探索符合实际需要的师资建设新思路，努力建设一支政治强、业务精、作风正的高素质教学管理队伍。

第一，是按照教育者先受教育的原则，建立完善了教师培训和锻炼机制，定期推荐教师参加中央党校、省委党校进修的同时，推动教师开阔视野、更新知识、提高素质。目前，全校现有专职教师30人，其中教授9人、副教授12人，每名教师都有两次以上的中央党校进修和部门岗位实践经历。

第二，牢固树立“小党校、大师资”的理念，按照“不求所有、但求所用”的工作思路，积极实施人才引进工程，从有关高校和科研院所的高层次专家学者中聘请兼职教授，组成了结构独特的师资队伍。两年来，共聘任兼职教授23名，建成了高层次师资库，第三，进一步优化师资结构，邀请省委党校、河北师大、邢台学院等院校专家学者和各级党政领导干部来校讲学，有力促进了全体教师教学能力和水平的整体提升，仅去年就有18名专家学者和不同层次的领导干部来校作报告。

四、坚持从严治校，全面提高科学管理水平。我们牢牢把握党校姓党这一根本原则，坚持把从严治校的理念贯穿到党校的全部工作中，进一步端正学风、校风、教风，不断提高党校工作的科学管理水平。

第一，始终把思想政治工作贯穿于教学科研、行政管理和后勤服务的全过程，以开展创先争优活动为契机，开展了 “讲党性、促和谐、争一流 ”等主题教育，通过学习教育、整改提高和对标争创，进一步统一了思想、更新了观念、转变了作风，使党校干部职工的精神面貌焕然一新，服务科学发展的能力和水平有了新的提高。

第二，始终把加强制度建设作为提高党校管理水平的重要手段，对不完善的制度进行了修订，出台了《科研成果奖励办法》等多项制度，不断推动党校管理走上精细化、程序化、规范化、制度化轨道。

第三，始终把学风建设作为党校创新发展的“生命线”，从制度上规范学员学习、生活、党性锻炼、考察实习等行为，并严格按制度进行考核，及时反馈学员单位并抄送组织部门，全面准确地评价领导干部的学习情况，为正确识别和使用干部提供了科学依据。

第四，始终把机制创新作为提高党校管理水平的重要方面，全面推行行政后勤社会化管理、市场化运作模式，引进专业的餐饮公司经营学员餐厅，实行学员楼经理负责制，极大地提高了管理效益和保障水平。

近两年来，党校工作取得了许多新的成绩。但是，我们清醒地认识到，在工作中还存在一些问题和不足，许多工作距离一流党校还有较大的差距。2011年是“十二五”规划的开局之年，我校将全面贯彻落实《党校工作条例》和《2010-2020干部教育培训改革纲要》精神，不断探索干部教育培训新规律，力争在大规模培训干部上有新举措，在师资队伍建设上有新起色，在教学科研上有新突破，在后勤管理上有新提高，努力建设一流市级党校，不断开创党校事业新局面。

第二篇：以业余党校为契机,加强分公司学习型党组织建设

以业余党校为契机，加强分公司学习型党组织建设

全力促进分公司2011年各项工作开展

1月21日上午，甲醇分公司党委在分公司举行业余党校开学典礼，分公司领导、副科级以上领导干部，以及机关管理人员、基层单位党员、入党积极分子、年轻的大学毕业生共计129人参加了开学典礼。

开学典礼由分公司经理张学勇同志主持，在与会人员高亢雄壮的国歌声中开幕。分公司党委副书记张贺发首先宣读了《关于成立甲醇分公司业余党校的通知》，通知就成立业余党校的目的、业余党校学习内容与方式、业余党校的组织机构、以后党校成立后的要求进行了强调和部署。

分公司业余党校包括3个领导干部班和9个党员骨干班。领导干部班学员共计57名，主要为副科级以上党员领导干部。党员骨干班学员共计536名，主要包括各基层单位的管理干部、班组长、党员、入党积极分子、年轻的大学毕业生和机关各部门的管理人员等。

业余党校学习以集中学习与自学相结合、分层次分内容学习与专题研讨相结合、政治理论学习与专业知识学习相结合、课堂学习与主题实践活动相结合的原则，主要采取集中授课、收看录像、专题研讨、座谈交流、主题实践等方式，力求学习方式灵活多样，具有实效性和吸引力。

在学习内容上主要学习两大体系（中国特色社会主义理论体系和社会主义核心价值体系）和与企业发展相关的各个方面的专业知识。具体内容主要包括：马克思主义、毛泽东思想、邓小平理论、三个代表重要思想、科学发展观、社会主义核心价值体系、党史党建、时事政治、形势任务、企业管理、化工专业知识等。

通知要求，要提高认识，加强管理。成立业余党校是贯彻落实上级党委建设学习型党组织总体要求的需要，是适应形势发展、打造学习型企业、培养企业发展所需要的优秀人才的需要，必将对提升各级干部和全体党员的政治素质和工作能力，增强企业的核心竞争力起到积极而深远的作用。各级党组织要切实提高认识，加强学习管理，认真抓好党校学习计划的制定和各项管理制度的执行，各个班级要按相关规定认真组织好学习，确保党校学习计划的有效运行。要对业余党校学员实行“学籍”登记管理，建立考勤考试考核制度，对学员的出勤情况和学习情况进行严格考勤、考核和总结。

通知要求，要落实措施，保证质量。要制定教学计划，对学习内容、时间、教材、师资等提前做好细致安排，要严格考勤制度，对无故不参加学习的学员要给予通报批评。要坚持集中学习与自学相结合，分公司党员领导干部班每两个月集中授课一次，基层、机关党员骨干班每月集中学习一次。要强化自学意识和习惯的培养，每次集中授课后都

要留作业或撰写学习心得体会文章，各班级要对学员的作业或心得体会文章进行评审，并将成绩记入学员学籍登记表，作为优秀学员评比的依据。每年业余党校要把学员的学习心得精选汇编成册，进行学习交流。

通知要求，要结合实际，注重效果。要把党校学习与员工培训结合起来，纳入到员工培训计划之中，规范管理。在教学内容设计上，党员领导干部班要注重政治理论、企业管理和专业知识的提升教育，党员骨干班要注重形势任务、企业文化、职业责任和岗位技能的普及教育，加强针对性，注重实用性。教学形式要丰富灵活，切实有效，要以企业内部师资人员授课为主，有的课程可外请老师授课，以达到预期学习效果。

开学典礼上，分公司业余党校教务处负责人赵春梅和学员代表一甲醇车间党员余迎春分别做了表态发言。赵春梅在发言中表示，作为教务人员要认真组织授课教师备课，合理安排课时，为大家奉献出一堂堂精彩的党课；要充分发挥教务处的协调和督导作用，保证教学工作顺利进行。学员代表余迎春在发言中表示，要严格要求自己，遵守教学纪律和课堂纪律，合理安排工作和学习时间，做到工作学习两不误；要充分发挥党员的先锋模范带头作用，做学习的典范；要以参加业余党校学习为契机，不断加强自己对学习的认识，努力提高自身的综合素质；要做到学有所得，学以至用，创新

工作。

开学典礼结束后，分公司党委书记陈志军同志为与会同志上了第一堂党课。在课上他就建设学习型党组织的重要意义和怎么提升自我学习能力进行了重点讲解。在建设学习型党组织的重要意义上，他强调，建设学习型党组织是发扬党的优良传统，巩固党的政治优势的必然选择；是我们党适应时代发展潮流，应对国内外形势的挑战，更好地执政兴国的重要保证；是推动科学发展、促进社会和谐的强大动力；是保持党的先进性，增强各级党组织的创造力和凝聚力、战斗力的关键环节。在怎样提升自我学习能力上，他从什么学习能力谈起，深入浅出，就企业以及个人学习的价值、以及如何做到在学习上持之以恒进行了阐述。他送给大家四句话，就是让学习成为一种信仰，成为一种责任，成为一种习惯，成为一种享受。

陈书记的党课结合实际，旁征博引，纵横古今，事例生动，数据准确，极具说服力和感染力，使与会同志深刻认识到，作为一个政党或者个人加强学习的重要性，在如何提升学习能力上又有了新的认识和理解。

党课结束后，与会人员一起观看了党内参考片《居安思危》—苏共亡党的历史教训。苏联解体以及苏共亡党的历史教训引起了与会同志的极大反响和深刻思考。大家纷纷表示，这是一部非常值得观看和学习的党课教材。

分公司党委开办业余党校，是2011年分公司政治生活中的一件大事，在分公司党委和分公司的领导和组织下，在全体学员的共同努力下，业余党校必将结出累累的硕果。作为学习型组织创建的有效载体，业余党校在分公司健康发展中必将发挥出更加重要的作用。

第三篇：以创先争优活动为契机

以创先争优活动为契机，不断增强党的先进性

先进性是党的生命所系、力量所在。能否始终保持先进性，决定着党能否在历史舞台上不断发挥领导核心作用，也决定着党所领导的国家和人民能否不断走向兴旺发达、幸福安康。而党的先进性最终是要靠党员的先进性来具体体现的，作为党员领导干部，一言一行都代表着组织。在先进性教育活动中，怎么学，怎么做，如何保持先进性，对普通党员将产生示范作用和重要影响。我的学习体会是：在总体上，就是要践行胡锦涛总书记强调的“六个坚持”，即：坚持理想信念，坚持勤奋学习，坚持党的根本宗旨，坚持勤奋工作，坚持遵守党的纪律，坚持“两个务必”，从政治、思想、工作、作风等各方面展示党员领导干部的先进性。就我自己来说，在创先争优活动中应具体做到如下几点：

一、牢记宗旨，坚定信念，在思想政治上创先争优

我们党之所以先进，是因为她是用马克思主义科学理论武装起来的政党，有一套始终走在人民群众和时代前列并被人民群众欢迎的理论、路线、纲领，党正是靠着这些经过实践检验、颠扑不破的理论，以及依据科学理论制定的路线、方针、政策，才取得了一个又一个伟大胜利。在新的形势下，党又将以科学理论为指导，带领全国各族人民，为实现全面小康而不懈奋斗。作为一名领导干部，只有认真学习、始终牢记并认真实践这些理论、路线、纲领，才能在大方向上保持与党的整体先进性的一致。具体就是通过自学、集中学习、参加党组中心组学习等形式，认真领会党的十七大和十七届三中、四中、五中全会精神，牢固把握“三个代表”重要思想精髓，充分认识保持共产党员先进性教育活动的必要性和紧迫性，从而增强为人民服务的主动性和自学性。

当今世界，国际风云变幻，霸权主义和强权政治无所不在，世界并不太平。在国内，由于经济转轨和体制变迁，社会矛盾仍有起伏。作为党员领导干部，要时刻保持清醒的头脑，努力提高政治鉴别力、政治敏锐力，能经受各种考验，始终充满对共产主义的必胜信念和对党的事业的无限忠诚，始终维护党的权威，做到在政治上与党中央保持高度一致。坚持党的民主集中制原则，认真贯彻上至中央下至县委、县政府的各项决定、方针、政策，抓好传达，重在落实，确保党的政令畅通。在行动上处处以身作责，率先垂范。教育党员一定要像爱护自己的眼睛一样珍惜共产党员这份称号、荣誉和责任，积极发挥先锋模范作用，鞠躬尽瘁、竭尽全力地为党工作，为党争光、为党旗增辉，确保分管单位的党员干部在思想政治上过关，不让一个党员掉队，永保共产党员的本色。

二、服务发展，情系百姓，在做好本职工作上创先争优

“三个代表”重要思想是我们党的立党之本，执政之基，力量之源，保持共产党员先进性，要坚持理论联系实际，大力弘扬求真务实精神，立足本职，紧密联系工作特点，用科学理论武装头脑，指导实践，推动工作；把先进性教育活动与促进改革发展稳定紧密结合起来，与推动各项工作结合起来，不搞形式主义，不做表面文章，在行动上践行“三个代表”重要思想。

一是要牢固树立发展是执政兴国第一要务的理念，通过发展解决社会前进中的问题和矛盾，通过发展提高人民的生活水平。当前，更要贯彻科学发展观，以构建和谐社会为目标，按照五个统筹的要求，大力发展县域经济，总结前一阶段分管单位的成绩和经验，争取各项工作再上新台阶。

二是坚持立党为公、执政为民，依法行政。贯彻“以人为本”的方针，进一步保持和加强同人民联系，以人民的利益作为我们的最高利益，办一切事情都要以人民的意志为转移，要看人民高兴不高兴，答应不答应，满意不满意。时刻想着人民群众需要什么，我们应该做些什么，从思想上牢固树立全心全意为人民服务的意识。要深入基层，深入农村，加强调研，体察下情，了解百姓疾苦，关心弱势群体。认真落实中央、省市惠民利民政策，加强对分管单位党员干部的督导，促进他们不断改进工作作风，端正为人民服务的态度，促进分管工作创一流业绩。

三是立足本职，服务大局，把握中心，与时俱进。一切工作都要紧紧围绕县委、县政府的工作部署和计划安排来抓。政府工作中参与班子决策，要自觉服从分工，服务大局，维护团结，维护稳定。加强分管的计生、卫生、文化、药监、民族宗教工作的管理，侧重抓好基础管理和制度建设，带好队伍，发挥团队精神，激励分管单位党员干部爱岗敬业，忠于职守，无私奉献，推进学习型单位建设，狠抓优秀年轻干部的培养选拔，充分调动下属党员干部工作的积极性。

三、与时俱进，开拓创新，在改革和创新上创先争优

始终走在人民群众和时代前列是党的先进性的基本含义，创新是保持共产党员先进性的金钥匙。进入新世纪以来，全球化进程风雨兼程，改革浪潮风起云涌。作为一名政府领导干部必须勇于开拓，不断创新，与时俱进，努力使各项工作体现时代性，把握规律性，富于创造性。要继续从严要求分管单位超前运筹，科学决策，在宏观上把握大局，努力提高各项政策的实施效果。

四、严格自律，作风过硬，全面落实党风廉政建设责任制

党的先进性与党员的先进性是辩证的统一，人民群众更多的是从党员个人的言行上去看待党的形象的。保持党的先进性，就必须坚持

立党为公、执政为民，不断提高拒腐防变和抵御风险的能力。作为党员领导干部特别要注意在群众中树立良好的作风和形象，切实落实好党风廉政建设的要求。一是抓党风廉政学习。特别要学习好、遵守好《中国共产党党内监督条例(试行)》和《中国共产党纪律处分条例》，提高党性修养，坚定拒腐防变的思想意识，贯彻落实领导干部不准收受现金、有价证券的规定，切实增强廉洁自律意识，努力做自觉遵守纪律、执行各项规定的表率。二是监督分管单位的党员干部廉洁从政。努力做到既要快办事、又要办好事、符合工作程序和财务、人事、纪检要求。三是管好自己和亲属，不碍事，不出事。四是真正树立和实践正确的权力观。无论权大权小，都是人民赋予的，只能用来为人民服务，当好人民公仆。在工作中突出好为社会公众服务的宗旨，在分管单位内部，也要增强自己为同志们服务的意识，努力关心同志们的工作和生活，并虚心接受同志们的监督，培养高尚的道德情操，养成良好的生活作风。

总之，在这次创先争优活动中，还要进一步按照新时期保持党员先进性的要求，深刻领会党的先进性要求，并转化到自己的工作实际中去。努力通过这次活动，提高自己保持党员先进性的自觉性，提高为党工作、为人民服务的能力和水平。

第四篇：以创先争优活动为契机

以创先争优活动为契机 推动基层党建工作创新

（动力工区第二检修作业区党支部）

深入开展创先争优活动，是新世纪新阶段推进党的建设新的伟大工程的重要举措，是加强党的基层组织建设、固本强基的重要抓手，是推动基层党建工作创新的重要契机。在当前我们党的执政条件、经济社会生活环境、党组织和党员队伍状况发生重大变化的情况下，不断提高执政能力和水平，实现基层组织科学执政、民主执政、依法执政，就必须探索新路子，总结新经验，寻找新规律，不断推进党建工作创新。作业区党支部按照中心及工区各级党组织的创先争优理论研讨目标要求，在基层党建工作创新方面进行了积极探索。

创新作为一种工作手段，应始终体现与中心工作相结合的要求，始终定位在为经济社会发展提供坚强组织保证上，牢固树立全局观念、服务意识，找准党建工作与中心生产经营发展的结合点，使党的先进性和党组织的创造力、凝聚力、战斗力体现在团结带领作业区全体职工为企业做贡献的实践中。加强党的组织建设，应在牢固树立科学发展观、增强发展意识、开拓发展思路、提高发展能力上下功夫。在“双培养”工作中，发展党员，考虑如何吸收接纳发展意识强、技能高、素质优的工作在一线的先进分子；培养党员骨干，创新培养方式方法，改进教育培养手段；选拔使用班长、骨干，注重把懂技术、会管理、能促进作业区发

展的优秀人才纳入视野，真正实现党建工作与经济社会发展的有机结合。作业区实施了以“把政治素质好的技术骨干培养成党员，把勤劳肯干、任劳任怨的优秀党员培养成班组长。

围绕全面推进基层组织建设进行创新。牢固树立与时俱进的思想观念，深入调查研究，正确把握形势，积极寻求基层组织建设的“创新点”，创新“五项”长效机制，创建“五型”党组织，争创“样板”党支部。

创先争优活动以来，作业区注重加强党组织的先进性建设，努力探索先进性建设长效机制。通过创新学习教育、联系群众、效能建设、民主监督、争先创优“五项”长效机制，创建学习型、服务型、高效型、廉明型、先进型“五型”党组织，提升了作业区党员干部的整体素质，增强了大局意识、服务意识，构建了和谐的党群、干群关系，树立了党组织和党员干部的良好形象。

（一）创新学习教育机制，创建学习型党组织

为增强作业区党员干部对理论知识的重视程度，提高其政治素养，改变过去学习形式单调、党员积极性不高、学习效果不够理想的现状，作业区党组织着力创新学习教育机制，创建学习型党组织。一是加强干部的理论学习。精选了三个专题九项内容，采取微型党课和聘请先进人物介绍经验等方式开展理论学习，并要求班子成员每年选学“两本书”、党员以及入党积极分子每年选学“一本书”。2010年下半年，组织了12次班子成员的学习，并采取班子成员扩大学习的方式，为全体党员及入党积极分子开办了4期专题党课讲座。通过学习，拓宽了班子成员的工作思维方式，增强了党员工作责任心，提高了处理问题的能力，提高了学习教育效果。二是规范学习教育制度。作业区逐步健全完善了党组学习、民主生活会、党内谈心、党员思想汇报等制度；坚持每月一次的集中学习和每季一次的党课制度，撰写教育论文。通过创新学习教育机制、创建学习型党组织，使党员牢固确立了“学习工作化、工作学习化、学习工作一体化”的理念，号召党员形成全员学习、全程学习、终生学习的浓厚的党内学习环境，进一步提升了党员的综合素质、服务本领和工作业绩，充分发挥了党员干部的先进性作用。

（二）创新联系群众机制，创建服务型党组织

作业区以增强内涵建设为根本目标，牢固树立了服务职工、服务社会意识。为创建服务型党组织，作业区党组织尊重职工，依靠职工，及时反映职工意愿，主动关心职工疾苦，帮助职工解决工作、学习、生活中的实际困难和问题，努力实现作业区稳定和谐，越级上访“零事故”的记录。加大对经济困难职工的救助、关爱等工作力度，以“保安全、保检修质量、保稳定”为抓手，推进作业区党组织的建设，为职工办实事、办好事。自觉接受职工监督，积极组织扶困救助活动，融洽职工关系，密切党员与群众之间的关系。通过努

力创新联系群众机制，创建服务型党组织，切实改进了党员的思想工作作风，提升了党组织和党员为群众的服务能力，增进了群众对党组织及党员的认同感和向心力，构建了党员、干部与群众的和谐关系。2010年党支部走访作业区特困职工与困难职工26人次，将这份爱心送到职工家中，发放救济金额共17600元，让职工群众感受到组织的温暖。

（三）、创新效能建设机制，创建高效型党组织

为提高管理效能，增强行政和服务的整体性，作业区在中心及工区相关文件精神的指导下，建立健全了岗位责任制度，对作业区领导班子工作做了明确规定；坚持因事设岗、职责相称，责任一致、责任分明，任务清楚、要求明确，便于考核的原则，规范了工作行为和工作程序，保证岗位责任制的切实落实。通过建立健全各项规章制度、管理条例，努力构建适合作业区实情的科学化的管理体系，充分调动了广大职工的积极性、主动性、创造性，推动了作业区安全、检修、管理和技术创新工作的顺利开展。

（四）创新民主监督机制，创建廉明型党组织 作业区坚持和完善党政联席会议制度，坚持民主集中制，决策科学民主，班子团结协作，班子成员党性强、作风正，善于做思想政治工作。坚持理论学习制度，重视党建工作，2010年共组织了22次班子成员的学习，并采取班子成员扩大学习的方式，为全体党员及入党积极分子开办了4期专题党课

讲座。通过学习，拓宽了班子成员的工作思维方式，增强了党员工作责任心，提高了处理问题的能力。支部班子成员模范遵守党风廉政建设若干规定，并建立党员行为约束制度。按照党员日常行为规范，对党员干部参加组织生活、完成党组织交办工作、完成本职工作、遵守制度纪律等情况每月进行讲评，开展加强作风建设专题教育活动，组织召开班子作风建设专题民主生活会;加强了领导干部节假日值班制以及设备大中修期间深入基层一线、对深入重点检修项目进行跟班的制度。班子成员中做到小事互相沟通、大事会议决定，在涉及企业和发展全局的问题上，统一思想、统一步调，使班子整体效能得到了良好的发挥。党支部班子成员签订了反腐倡廉惩责任书;加强反腐倡廉惩防体系建设，卓有成效的开展治理贿赂和群众监督活动。切实加强对党员干部的监督管理，做到在党纪国法面前不碰“高压线”，不闯“警戒线”，不打“擦边球”。

（五）创新争先创优机制，创建先进型党组织

实行公开公正评选，在各类先进评选中，作业区始终做到评选标准的合理量化、评选过程的公开公平、评选结果的民主公示，把真正的先进典型树起来，使评先工作让党员干部和群众心服口服，用身边先进典型促进创先争优活动。

1、认认真真地“选”。作业区每年都会在不同岗位，不同层面选树出很多先进典型人物。继去年学习实践科学发展

观涌现出“工作狂”—好作业长胡少敏、巾帼不让须眉—作业长助理陈述堃等先进典型人物后，今年选树出不少先进人物。为了在创先争优活动中，掀起学先进、赶先进、争先进的热潮。党支部按照中心党委《关于争创“四强”党组织、争做“四优”共产党员，深化党内创先争优活动的通知》要求，采取走访考察、征求意见等形式严格把关，已磷选出学习宣传的先进党小组1个，优秀共产党员2名，并向上级党组织推荐先进党小组和优秀共产党员各1个。

2、轰轰烈烈地“宣”。为了扩大创先争优活动的影响力，党支部建立健全宣传机制，充分发挥《作业区简报》、作业区报道员投稿、编写先进典型小故事、党支部大会等形式，开展先进党小组的好做法、好经验，宣传先进个人的优秀事迹，不断引导作业区党员、干部形成争创先进、争当模范的良好氛围。在内容上，注重突出特色。今年《作业区简报》设置了“先进典型事迹专栏”，每期以不同侧面刊登反映先进典型的事迹。不定期配发学习典型人物心得的“典型人物回音壁”等文章。作业区党支部在宣传先进个人的先进事迹工作中已形成立体式、全覆盖的工作格局；做到典型教育宣传与其他创先争优活动 “两不误、两促进”。

3、扎扎实实地“学”。作业区党支部采取灵法多样的学习活动，使学习活动更有成效，富有实效。“微型党课”自主学。党支部创先争优活动已作出精心安排，让“党员人人上讲台” 紧密联系本人的思想工作实际，既可以谈对学习的

认识、看法，也可以谈具体学习过程中的点滴心得、感受。提高党员重学好学，来提升自身素质。树典型鼓动学。把作业区钳工党小组、优秀党员兰成威先后几次被评为鞍钢“三八”红旗手、“先进共产党员”、“鞍钢十大杰出女性标兵”、技术创新标兵等诸多荣誉称号的作业区女强人--陈述堃的先进事迹材料印发给各个班组。通过开展学习身边的先进典型事迹，引导广大党员干部职工要以他们为榜样，践行科学发展观，为实现科学跨越、中心的“两个一流”目标，努力促进保质保量完成检修任务，文明、和谐、形象达到生产厂满意为标准。又好又快发展作出新的更大贡献。论文征集促动学。以“学习先进典型，树立检修形象”为主题，开展论文征集活动，要求班子成员每年选学“两本书”、党员以及入党积极分子每年选学“一本书”。通过学习典型，增强能力，推动工作。

4、实实在在地“争”。“学习先进典型事迹，干好本职争贡献”。先进典型人物是广大群众敬仰的楷模,他们的精神境界和道德情操是创先争优活动的宝贵资源。利用创先争优活动的先进典型,积极开展向先进典型学习的活动,把他们的崇高思想品德传播到广大职工中去,变成全体职工的自觉行动。作业区党支部开展以“创先争优树形象，立足本职岗位比贡献”的主题活动，北钳工班利用班前、班后会，班中小黑板。党员技术骨干针轮流对当天或近期生产中所遇到的一些技术问题进行分析讲解，使职工在作业中存在的问题及时得到解决，不留“后遗症”鼓励大家人人争当技术能手。其次是采取短期集中培训的方法，利用检修间歇时间，由作业区技术人员或技术骨干对全体职工进行系统的集中培训，考试结果与奖金挂钩。党支部每半年举行一次岗位大比武活动，并制定了岗位的奖金分配差距，突出重点岗位，根据理论考试和岗位比武结果，优胜劣汰，将技术尖子选用在重点

岗位上并指派帮带一名职工，在全作业区保持竞争的良好发展态势，有效提高了队伍的整体素质。通过抓典型、树样板，发挥辐射带动作用，提高了党建工作整体水平。

建立健全创先争优长效机制。建立健全创先争优长效机制，是当前党建工作的重要课题，是确保创先争优活动真正取得实效、成为群众满意工程的关键环节。应着眼于增强党员意识、提高党员素质、促进党员履行义务、保障党员民主权利、充分发挥党员先锋模范作用，建立党员教育培训、管理监督、民主参与、联系服务群众，以及党员发展、纯洁组织和关心帮助党员等制度；着眼于强化基层组织功能、提高基层组织解决自身矛盾和问题的能力、充分发挥战斗堡垒作用，建立扩大党的组织和工作覆盖面、改进设置方式和活动方式、健全和严格党内生活、保障开展活动和工作的物质条件等制度。对已经形成的制度，加强督促检查，在点上求深化，在面上求实效，确保落到实处。同时，按照长效机制长期抓的要求，根据形势任务的需要和党组织、党员队伍的实际，在系统归纳、梳理的基础上，进一步探索、创新，不断丰富完善、深化提高。设计制度规范应注意与国家的法律法规和党章等党内现行制度相衔接，做到系统配套，简便易行，务实管用。对新建立的各项制度，应同步制定相关的实施办法和措施，确保各项制度能够长期坚持、长期见效。作业区党支部着眼于巩固扩大创先争优活动成果，立足长效、管用，引导党员深入研究探索，制定了一系列文件、制度，形成了教育培训、管理监督、激励引导、权利保障、组织保障和服务群众的五项长效机制，有效地提

升了作业区党建工作水平，为争创“样板”党支部奠定良好的基础。

动力工区第二作业区党支部

2011-3-10

第五篇：以德育为契机,以品质谋发展

以德育为契机，以品质谋发展

——两市镇四中德育工作汇报材料

德育是学校的灵魂，是学生健康成长的保障。多年来，我校坚持“以德为先”“以德立校”的原则，在教育教学改革的舞台上，始终把德育工作摆在首位，不断更新德育理念，健全德育渠道，坚持以德育创新为动力，以行为养成教育为核心，以加强班主任队伍建设为重点，以强化班级管理为突破口，以丰富多彩的活动为途径，健全德育评价机制，出色地完成了本德育工作。现将我校一年来德育工作情况汇报如下：

一、树立先进的德育理念

现代教育最基本的价值取向就在于成功的育人育德。在新的历史背景下，我们必须树立先进的德育理念，与时俱进，不断创新，力求德育工作的可持续性发展。其中，德育的核心是青少年思想道德建设，为此我校德育工作一贯坚持“四项原则”的理念。、坚持以人为本的原则，尊重个性，着眼习惯； 2、坚持激励为先的原则，树立自信，激发上进； 3、坚持实践为主的原则，回归生活，提高修养； 4、坚持创新为进的原则，关注发展，更新手段。

理念定位行动，科学的德育理念，使得我校德育工作目标明确、有的放矢。

二、开展全方位的德育工作

（一）文明礼仪塑人格

学校历来坚持多形式、多渠道的正面教育，通过文明礼仪塑造学生健全的人格。我们重视入学教育，每期开学初，利用班团队课组织学生学习《中小学生守则》、《中学生日常行为规范》、学校《文明班级竞赛评比细则》及学校各项规章制度，让学生有章可循；设立文 明礼仪标语牌，创设文明氛围；每周一举行升旗仪式，利用国旗下讲话树立文明意识，约束学生的行为。此外，我们还一直对学生仪表严格要求，每周进行不定期检查，从校服、首饰、长指甲、长发、化妆等细节入手，要求他们保持学生的纯真和本色，检查做到有记录，有反馈，发现问题及时纠正，持之以恒的工作使得我校的学生形象朴实、谈吐文明、仪表规范，赢得学校师生、家长、社会的一致好评。

（二）法制教育定行为

根据目前青少年违法犯罪呈上升趋势的现状，我校配合贯彻县教育局加强未成年人思想道德建设，加强法制宣传教育的有关精神，针对学生特点，开展形式多样的法制教育活动。、上好法律启蒙课。组织学生学习《预防未成年人犯罪法》、《道路交通安全法》、《未成年人保护法》，以法律规范行为。、定期举行普法知识讲座、专题报告会。我们每年都邀请红土岭派出所法制副校长宁长庚教导员来校对学生进行普法知识讲座，邀请戒毒所部分服刑人员来校做专题报告，以亲身的经历，鲜活的例子，教育学生知法守法。、充分利用校内设施及活动进行法制教育。我校利用多媒体技术多次组织学生观看法制宣传片，先后展出了“崇尚科学、反对邪教”、“珍爱生命，远离毒品”等图片，用活生生的事实来教育学生，并组织学生集会签名、上街游行，宣传禁毒知识。

（三）量化评估激上进

开展文明班级竞赛，对班级量化评估一直是我校对班级管理的最有效的手段之一。我们把班级管理工作分成出勤、纪律、卫生、就餐、两操等几个方面，按学校文明班级竞赛的评比细则进行量化评估，坚持每天一查，每周一结，每期一评，根据量化分评出等级，对表现优秀的班级学校给予表彰和奖励。并将文明班级评比结果纳入班主任工作考评中，每学年评定出十佳班主任。量化评估极大刺激了老师和学生班级 管理和建设的积极性，给德育工作的良性推进奠定了坚实的基础。

（四）心理教育润心灵、建立健全心理健康教育工作体系，学校专门开设了心理健康咨询室，安排李海容、阳元琳两位县心育研究室的研修员担任学校心理健康辅导老师。、开设心理健康教育课，具体内容涉及学习方法指导、情感教育、人际关系教育、健全人格培养、抗耐挫力和学生自我心理修养等，使得学生能够合理地对待自我和评价自我，正确地处理成长过程中出现的种种挫折、冲突和矛盾。、建立心理健康档案，通过个别咨询、心理行为训练、书信咨询等多种形式，有针对性地向学生提供经常、及时、有效的心理健康指导与服务。、进行专项的集体心理辅导，开学初新生入校，我们开展适应性心理辅导，中考前，我们加强克服考试焦虑的心理咨询，力争培育学生健康的心态。

（五）转化后进促发展

我校学生大多来自农村和进城务工家庭，生源质量不高，针对生源实际，把后进生转化工作当作学校的一项重要德育工作来抓。努力营造人人关心，时时关注的氛围。具体做法是：、把后进生的转化成果纳入对老师、班主任工作评估的重要内容。2、坚持正面教育、激励教育，每期末，表彰一批进步大、表现突出的后进学生，组织学生座谈，并在学校宣传栏进行鼓励，促进后进学生积极上进。、建立学生成长档案。班主任认真填写《成长记录》，科任教师每人至少帮扶两名学困生，做到有计划，有记录，有实效。将德育行为过程化，使后进生的转化纳入科学化、制度化的轨道。

（六）经验交流共进步

为了促使德育科研工作的深入，本着“以人为本，科学导航，多管齐下，注重实效”的理念，我校开展了一系列丰富多彩的德育科研活动，取得了显著成果。、培育德育教研骨干力量，提高教师对德育工作重要性的认识。2、开展优秀班主任评比，推选县、市优秀班主任，组织经验交流会并观摩学习，在相互交流中共同进步。、继续深入开展“学校、家庭、社区三结合”课题研究。深入开展研究“实施激励教育，促进孩子健康成长”的省教育学会科研课题。

4、积极办好家长学校，努力为家长上好课，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识，使家长们支持学校工作，配合学校共同 4 教育好学生。

（七）美化环境造氛围

近几年，学校特别注重德育环境建设和营造良好的校园文化氛围。校园硬化、绿化符合标准，校训、名人画像、名人名言，使得师生置身其间，在长期的熏陶感染中，行为得到规范，心灵受到陶冶，素质不断提高。本学期，在新教学楼东侧又添制了三个宣传橱窗，对师生中的好人好事好行为进行宣传、鼓励，这润物无声的栏目给学生科 学的德育教育。学校还在路边设置了一些小巧别致的标志牌，简洁而亲切的警示语，默默地影响着师生的环保意识、安全意识、自我保护意识，也让学生体会到了和谐的校园环境要靠每一个人的努力。

（八）丰富活动重实效

1、三月五日开展“学雷锋，促文明”的活动，组织初一学生在建设北路进行义务清扫、文明劝导等一系列活动，以实际行动向雷锋同志学习，得到了宣传部、县团委的肯定。

2、组建两市镇四中升旗班，严格执行升国旗仪式制度。每周一坚持举行升旗仪式，并选派优秀学生进行国旗下讲话，使学生在国旗下，在国歌声中，增强爱国爱校的庄重感和实现人格的逐步升华；充分利用橱窗、板报、校园广播等宣传阵地加强爱国主义、集体主义教育，宣传国内外大事。

3、积极开展“感恩教育校园行”活动。先后开展了“感恩教育校园行”感恩主题班会、“感恩在我心中”黑板报评比活动、“感恩教育校园行”感恩父母征文比赛、母亲节开展“感恩母爱”活动、“感恩教育校园行”感恩老师演讲赛、张贴“感恩教育校园行”宣传专栏等，让学生心存感恩，学会感恩。

4、关心贫困学生，摸清特困生情况，上报10名贫困学子名单，让他们接受爱心捐助。

5、禁毒教育常抓不懈。组织初一新生参观县禁毒教育基地，评比禁毒征文；学校与老师、学生与家长共签禁毒协议。

6、安全教育不放松。通过广播、黑板报、宣传橱窗、升旗仪式、主题班会、疏散演练等形式，作好学生的安全教育，积极开展“百日行动”，增强广大师生安全意识。

7、积极参加创建省级文明县城和国家级卫生县城活动。狠抓校内卫生，坚持一日两扫制度，进行检查评比，纳入文明班级管理。领导带队巡逻，管好所包路段。

8、开展主题班会活动，对学生进行尊敬师长、热爱祖国的感恩教育。推选244、248两个班参加镇主题班会比赛。

9、发动全校学生开展“希望工程一元捐”活动，用于帮助家庭贫困学生。

10、为加强对未成年人课外阅读的引领指导，积极开展“开阔视野，快乐成长”读书月等教育活动，并分别评出3名阅读支持生和3名阅读之星。

11、组织开展县大间操比赛，获县三等奖。

12、组织初一学生广播操比赛，244班获得一等奖，242、248班获得二等奖，237、247、243、245班获得三等奖。

三、取得的德育成效

1、在邵东县中小学2013年“迎庆元旦·感恩教育”文艺汇演中荣获一等奖。

2、组织学生参加“五四”文艺汇演荣获银奖。

3、组织学生参加2013 年两市镇中小学生庆“六一”文艺汇演荣获中学组三等奖。

4、学校荣获2012邵阳市“五四”红旗团支部。5、2013年10月参加省第八届青少年书信征文比赛，学校获邵东赛区二等奖。

6、组队参加邵东县2013年合并乡镇初中生女子篮球赛，获县第六名。组队参加邵东县中小学田径运动会，获团体总分第四名。7、2013年11月25日组织学生参加邵东县大课间比赛获三等奖。

8、积极参加创建省级卫生县城活动，创设干净舒适优美和谐的校园环境。学校获创建省级卫生县城红旗单位称号。

9、学校综治工作、计生工作接受上级检查，深受好评。2012年获综治工作先进单位，计生工作先进单位，德育工作先进单位称号。

10、荣获2012年邵阳市禁烟先进单位。

目前，我校已形成德育为首、多育并举的大好局面。在申硕校长的正确领导下，我校2009年成功创建省合格学校，2010年成功创建省安全文明校园，2011年经复查重获省文明卫生单位称号。2012年获创建省级卫生县城红旗单位称号、邵阳市禁烟先进单位。但德育工作无止境，在今后的工作中，我校将把提高学生的思想品德、提升教师的师德修养作为学校德育的重点工作来抓，努力营造一个良好的育人环境，让学生在平安和谐的环境中更健康、更全面的发展。

2013年12月