六盘水市第八中学 行风集中整治实施方案（合集）

第一篇：六盘水市第八中学 行风集中整治实施方案

六盘水市第八中学 行风集中整治实施方案

六盘水市第八中学 行风集中整治实施方案

为严格落实中央、省、市、县有关规定，根据《水城县教育系统行风整治工作实施方案》（水教字【2015】37号）切实加强学校行风建设，着力解决学校领导班子和教职工中存在的突出问题，进一步强化师德师风建设、严肃工作纪律、规范办学行为，切实解决广大群众关心的难点和热点问题，办人民满意的教育。结合学校实际，开展行风整治活动，特制定本实施方案。

一、总体要求

以十八届四中全会、十八届中央纪委五次全会精神为指导，严格落实中央“八项规定”，省委、市委“十项规定”和县委相关规定，切实达到规范制度建设、强化监督制约、提高思想认识、加强行风建设的目的。

二、工作目标

着力解决我校工作作风方面存在的突出问题，着力解决办学行为不规范的问题，着力解决师德师风建设方面存在的问题，着力解决经费使用方面存在的问题，着力解决收费方面违纪违规的问题，着力解决有偿补课的问题。通过行风整治，使教职工素质得以提升，工作纪律、行风建设得以加强，促进学校健康和谐发展，努力办好人民满意的教育。

三、整治重点

一查教职工病事假是否有弄虚作假的现象。

二查处室、年级组、教研组是否有以各种名义用公款请客送礼、大吃大喝、挥霍浪费教育资金和办学经费的行为；是否有用公款旅游和高档娱乐消费活动的行为；是否有做账不及时的行为；是否有私设小金库的行为。

三查财经管理制度是否完善，是否存在截留、滞留、挪用、套取教育经费的现象。

四查师德师风问题，是否有参与赌博、酒后滋事、酒后上班、违规操办酒席、个人生活作风不检点等现象。

五查教师是否违规收费补课；是否有私自办班、乱收费、在校外有偿补课、私自要求学生征订教辅资料等行为。

六查是否有教职工以解决学生入学向学生家长收取礼品礼金、红包等财物的现象。

七查是否存在为学生采购校服、购买商业保险、办理校务通、购买教辅资料、采购学校办公用品、工程建设等过程中收受回扣的现象。

八查在职称聘任、人事调动、评优评模、各类招生考试过程中是否有失职渎职或不正当利益的现象。

九查是否有违反国家计划生育政策的现象。

十查是否有其他违反法律法规、违反教师职业道德的现象。

四、组织领导

成立六盘水市第八中学行风集中整治领导小组，组 长：李 跃 校长 副组长：李昌发 副校长

李玉恒 副校长

钱 虎 副校长

徐祥华 工会主席

庞成福 党支部书记

李宇斌 校长助理

成 员：邓贵宾 行政办公室主任

黄 波 党支部纪检委员、总务主任

程 伟 教科处主任

熊秀全 德育处、安保处主任

方彦栋 教务处主任

龙 恩 招生办主任

张新华 党支部组织委员、现教处主任

童启炼 党支部宣传委员、艺术中心主任、团委书记

杨 婷 年级部主任

刘 妍 年级部主任

申 勇 年级部主任 张贞忠 年级部主任 孙 嵘 年级部主任 谢云飞 年级部主任

领导小组设办公室，邓贵宾同志任办公室主任，吴婕任办公室副主任。负责对学校行风集中整治相关工作安排部署。

五、整治范围

本次行风整治的范围是全体教职员工。

六、方法步骤

此次行风集中整治活动具体分为宣传动员、自查自纠、整改落实、建章立制四个阶段。从2015年1月下旬开始，到3月底结束。

第一阶段：宣传动员阶段（1月26日——30日）

一是召开动员大会。召开各层次会议，传达文件精神和工作要求，讨论学校实施方案，对行风整治活动全面安排部署。

二是认真学习总书记一系列重要讲话精神，中央“八项规定”，省委、市委“十项规定”；学习《中小学教师违反职业道德行为处理办法》、《事业单位工作人员处罚暂行规定》、《中国共产党纪律处分条例》、《财政违法行为处罚处分条例》等法律法规。

第二阶段：自查自纠阶段（1月30日——2月15日）

学校领导班子、教师在认真学习的基础上，对照“整治重点”，结合自身实际及分管工作，认真开展自查自纠，对存在问题主动向组织坦白交待，争取从轻从宽处理。2月5日前将自查材料发到邮箱1136634863@qq.com，个人的学习笔记（复印件）和学习心得交办公室，整理归档。办公室汇总形成自查报告和整改方案2月15日前交县教育局监察室。整个活动过程接受县教育局作风整治工作督查组的指导和监督。

第三阶段：整改落实阶段（2月15日——3月10日）

1.完善整改方案。在查摆问题的基础上，对梳理出的问题深入分析、突出重点、研究制定切实可行的整改方案，落实具体整改措施。要把那些师生和群众反映强烈的问题，影响学校和教育事业改革发展的问题，败坏师德师风、损坏教育形象的问题，作为整改的重点，深入讨论研究，形成针对性强和便于操作的整改方案。

2.落实整改责任。整改工作要建立责任制，针对查找出的问题逐项落实，明确解决办法、整改步骤和时限要求，对暂时不具备条件解决的问题，要制定整改计划，对涉及政策性的问题，要做出说明。整改措施和整改情况要公开，接受监督。

3.切实整改问题。在整改过程中，要来真的动实的，要见人见事，决不容许轻描淡写，敷衍了事。特别针对在网络上乱发表言论、“走教”影响工作、吃空饷、经费管理混乱、违规采购、乱订教辅资料、乱办班补课、乱收费、借名目大操大办酒席敛财、在公共场所参与赌博等突出问题。领导要敢于较真碰硬，理直气壮地抓反面典型。整改工作结束后，要认真分析，按照先个人后集体、自下而上的方式，对行风整治活动开展情况进行书面总结，进一步理清发展思路，充分发挥先进典型的示范带动作用，尤其要总结出好的做法和成功经验，并用制度的形式固定下来并认真加以落实，以此推动教师队伍整体素质的不断提高，促进学校健康、持续发展。

第四阶段:建章立制阶段(3月11日——31日)

要对照集中开展行风整治活动的要求和出台的各项规章制度，结合在自查自纠阶段查摆出来的问题，要有针对性地重新修订、完善，严格规范干部职工行为，不断提高管理规范化、制度化水平。

七、工作要求

1.加强领导，精心组织。要把行风整治活动作为近期的重要工作来抓，切实加强组织领导。校长是第一责任人，负责组织开展行风整治活动，并对行风整治活动进行检查监督。

2.结合实际，整体推进。要将开展行风集中整治活动与规范办学行为、推进课程改革、实施素质教育结合起来，做到以学促改、以学促变，并形成长效工作机制，推进校风、教风、以及师德师风建设制度化和规范化。

3.加强宣传，营造氛围。活动开展过程中，要充分利用板报、宣传栏、校园广播、网络等宣传阵地，对活动进行宣传，及时总结、宣传优秀典型和先进事迹，宣传取得的经验和成效，充分发挥舆论的监督和导向作用，为开展行风整治活动营造良好的舆论氛围。

4.加强督查，确保实效。要通过召开问题查纠座谈会、指定师德监督员等形式，对行风整治情况进行督查。加强纪律约束，对不认真的将依法依纪进行组织和纪律处理。

学校举报电话：0858—8935363

学校举报邮箱：liyao66666@sina.com

2015年1月27日

六盘水市第八中学张新华编辑

第二篇：政风行风集中整治活动实施方案

缠山小学

开展政风行风集中整治活动实施方案

为了深入贯彻落实《全区教育系统开展政风行风集中整治活动实施方案》精神，切实纠正行业不正之风，着力加强本校的政风行风建设，结合2013年效能风暴行动民主评议行风工作以及纠风工作重点任务，决定开展以解决突出问题，提升教育教学质量，办好人民满意的教育为目的的政风行风集中整治活动，特制定本实施方案。

一、指导思想

按照“为民、务实、清廉”的工作要求，坚持标本兼治，纠建并举，“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，紧紧抓住“教育、自纠、规范、查处”四个关键环节，深入贯彻落实上级廉政工作会议精神，促进政风行风建设，推动我校教育事业在新的起点上科学发展。

二、组织机构

为确保集中整治活动顺利开展，学校成立了以校长赵万奇同志为组长，蒋生成、张银年二同志任副组长，全休教师为成员的领导小组和工作小组。

三、主要内容

（一）加强教育行风建设。本次集中整治活动，在学校领导干部中，重点解决考核、校务公开、财务管理等工作中存在的不规范、不透明、不公开现象；在教职工中，重点解决课堂形象不佳，从事有偿家教、以教谋私、歧视学困生以及向学生推销教辅资料等不良现象。

（二）严格规范学校财务管理，坚决治理教育乱收费。

一是纠正不规范的经费开支行为，重点解决账外设账、公款私存和虚列支出等违纪违法行为；二是规范政府采购行为和招投标程序，对已

1进行的政府采购和招投标进行“回头看”，看是否严格执行了项目审批、验收和项目建设招投标规定；三是加强学校固定资产的管理和使用，纠正清理固定资产报废等过程中的违纪违规行为；四是治理教育乱收费，重点检查违反规定征订教辅材料及报刊、杂志等行为，进一步规范服务性收费和代收费。

（三）切实加强校务政务公开。在公开的内容、形式、方法等方面严格落实规范化、制度化、程序化的要求，杜绝在财务、奖惩、绩效工资发放等工作中的不公开、不透明行为。结合“师德师风建设年活动”和“管理机制创优年活动”进一步建立健全校务政务公开的长效机制。

四、实施步骤

这次集中整治活动从2013年5月11日开始，2014年1月20日结束，分宣传动员、自查自纠、落实整改、建章立制、评估总结五个阶段进行。

（一）宣传动员阶段（5月11日至20日）。学校及时召开政风行风集中整治活动动员大会，进行全面安排部署，组织教师认真学习政风行风集中整治活动的文件精神，学习有关教育政策、法规，熟悉各项禁止类规定，深刻领会开展此次活动的目的意义；成立集中整治活动领导小组及其办公室，做到机构健全，责任到人，工作到位；要结合本单位的实际，制定工作实施方案；要通过悬挂横幅、刊出墙报等多种形式广泛宣传，营造良好氛围，凝心聚力，思想上高度重视，行动上步调一致。在第一阶段结束时，及时召开转段会，写出本阶段的工作总结。

（二）自查自纠阶段（5月21日至8月20日）。学校开展一次“爱岗敬业、履职奉献、铸造师魂”的大讨论活动，认真查找存在的问题，要按照“只谈问题，不谈成绩；既摆现象，更挖根源”的总体要求认真查找在师德师风建设、教育质量提升、大项开支审批、大宗物品采购等

方面存在的问题。采取召开座谈会、发放征求意见表、设立意见箱等多种方式，广泛征求本单位、服务对象和社会各界意见。并将问题梳理归类，并对照存在的问题逐项进行自查、自评、自纠，边查边改，以查促改，在完成自查自纠工作后，及时召开转段会，写出自查自纠报告。

（三）落实整改阶段（8月21日至10月31日）。在自查自纠的基础上，对发现的各种问题，逐一建立问题台账，认真研究制定整改方案，落实整改责任，及时进行整改。做到问题不整改不放过，整改不到位不放过，责任追究不到位不放过。同时在一定范围内公示整改情况，听取群众意见，接受群众监督。并及时召开转段会，总结前三个阶段的工作，写出书面材料。

（四）建章立制阶段（11月1日至11月30日）。各校要针对存在的问题，进一步完善制度，建立健全长效机制。一是在各项收费上，严格贯彻执行财政局、物价局、教育局的相关文件精神，坚决杜绝乱收费现象的存在；二是建立和完善教师考评制度、师德师风建设的规章制度，制定提升教育质量行之有效的措施和办法；三是大项开支必须严格执行申报审批制度和学校、学区理财小组验收签字制度，项目招投标工作要严格执行政府采购和招投标办法规定，杜绝暗箱操作。

（五）评估总结阶段（12月1日至2014年1月20日）。各校要对集中整治工作进行全面深入总结，对存在的问题进行梳理、分析，总结归纳存在问题的特点和规律，查找剖析问题出现的深层次原因，研究制定解决这些问题的有效措施，并进行满意度测评。

2013年5月17日

第三篇：政风行风集中整治活动实施方案

柏树学区右三小学

开展政风行风集中整治活动实施方案

为深入贯彻落实市、区纪委全会和区政府廉政工作会议精神，切实纠正教育行业的不正之风，着力加强政风行风建设，重点解决群众反映强烈的突出问题，为我校教育教学发展营造良好的社会环境，结合2013年全区效能风暴行动民主评议机关作风和政风行风工作会议精神以及纠风工作重点任务，决定在我校开展以解决问题、提升教育质量、办好人民满意的教育为目的的政风行风集中整治活动，现结合我校实际，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落 实科学发展观，按照“为民、务实、清廉”的要求，坚持标本兼治、纠建并举。“谁主管、谁负责”和“管行业必须管行风”的原则，切实纠正损害群众利益的不正之风，紧紧抓住“教育、自纠、规范、查处”四个关键环节，促进教育系统突出问题得到有效解决，政风行风行明显好转，推动全区教育事业在新的起点上科学发展。

二、主要内容

（一）进一步加强教育行风建设。教育涉及千家万户，备受 社会关注。教育行风状况直接影响着教育事业的健康发展，也关系到党和政府的形象。在此次集中整治活动中，局机关重点围绕改进作风、提升素质、提高效率等方面，着力解决影响机关行政效能的突出问题，进一步增强教育工作的决策执行力和社会公信力；在学区、学校领导 干部中，重点解决考核、职称评聘、教师调整、财务管理等工作中存在的不规范、不透明、不公开现象，努力建设一支奋发有为、堪当重任、廉洁公正的干部队伍；在广大教职工中，重点解决课堂形象不佳，从事有偿家教、以教谋私、歧视学困生以及向学生推销教辅资料等不良现象，着力打造一支爱岗敬业、求真务实、廉洁从教的高素质教师队伍。

（二）坚决治理教育乱收费。重点检查贯彻落实省发展改革委、省教育厅《关于进一步规范中小学服务性收费和代收费的通知》的落实情况，全面清理各中小学校、幼儿园商业性收费项目，严肃查处超项目、超标准等乱收费和违反规定征订教辅材料及报刊、杂志等行为，进一步规范服务性收费和代收费。

（三）严格规范学校对务管理。一是纠正经费开支不合规行为，重点解决私设“小金库”、账外设账、公款私存和虚列支出等违纪违法行为；二是规范政府采购行为和招投标程序，各单位要对已进行的政府采购行为和招投标项目进行“回头看”，看是否严格执行项目审批制度和项目建设招投标规定；三是加强学校固定资产的管理和使用，坚决纠正清理报废、租贯或出租房屋、土地、设备等过程中的违纪违规行为。

（四）切实加强校务公开。严格按规范化、制度化、程序化的要求，杜绝在财务、人事、奖惩、绩效工资发放等工作中的不公开行为。结合今年省教育厅开展的“师德师风建设年”活动和区教育局开展的“管理机制创优年”活动，进一步建立健全校务公开工作的长效机制，把校务公开工作作为依法治教、从严治校的一项基本制度，常抓不懈。

三、实施步骤

这次集中整治活动从2013年5月10日开始，2014年1月20日结束，分宣传动员、自查自纠、落实整改、建章立制、评估总结五个阶段进行。

（一）宜传动员阶段（5月10日至20日）。召开全校政风行风集中整治活动动员大会，进行全面安排部署。要广泛宣传，组织教师认真学习有关教育政策、法规，熟悉各项禁止类规定，并深刻领会开展此次活动的目的意义，让广大教师积极参与到活动中来，使其做到思想上高度重视，行动上步调一致。

（二）自查自纠阶段(5月21日至8月20日)。组织全校教职员工紧紧围绕自已的岗位职责，开展一次“爱岗敬业、履职奉献、铸造师魂”的大讨论活动，认真查找存在的问题，深究问题的根源，进一步明确职责，强化责任，达到“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的目的。学校要按照“只谈问题，不谈成绩；既摆现象，更挖根源”的总体要求，结合效能风暴行动，认真查找在师德师风建设、教育质量提升、大项开支审批、大宗物品采购等方面存在的问题。通过召开多种形式座谈会、意见征询会、问卷调查等方式，广泛征求社会各界、服务对象的意见建议，深入查找分析存在问题的根源，真正把问题找准、找实，并将问题梳理归类，在一定范围内公开、公示，为整改工作打好基础。

（三）落实整改阶段(8月21日至10月31日）。在自查自纠基 础上，通过听取汇报、实地查看，走访学生、家长等方式，掌握实情，总结评估，对存在的问题提出整改建议。学校要对发现的各种问题，逐一建立问题台账，制定整改措施，落实整改责任，及时进行纠改，做到问题不整改不放过，整改不到位不放过，责任追究不到位不放过。

（四）建章立制阶段（11月1日至11月30日）。学校要针对存在的问题，深化改革，完善制度，进一步建立健全长效机制。一是在各项收费上，要严格按照收费标准，规范商业性经营项目进校程序，切实减轻学生家长的负担；二是建立和完善教师考评制度，在师德师风建设、教育质量提升等方面制定行之有效的措施和办清，用制度管人、用机制管事。

（五）评估总结阶段（12月1日至2014年1月20日）。要对集中整治工作进行全面深入总结，梳理存在问题的特点和规律，分析问题出现的深层次原因，研究治理教育乱收费、规范项目招投标及加强师德师风建设的有效措施，并进行满意度测评。

四、工作要求

（一）统一思想，提高认识。学校政风行风评议工作是强化学校办学行为的有效制约监督措施，对于促进学校作风建设，树立良好形象、强化内部管理、提高队伍素质具有十分重要的意义。学校要把这次活动作为促进行业作风建设和深化教育改革，推进学校发展的良好契机，采取切实措施抓紧抓好，做到领导到位、机构落实、责任明确、措施得力，确保评议各阶段、各环节的工作顺利实施。

（二）突出重点，严格要求。要把群众反映强烈的“热点”、“难 点”问题作为自查整改的重点。既评议查找出来的问题，也要深入调查研究，广泛听取意见，查找原因，抓好整改。

（三）强化整改，注重实效。坚持边评边改，通过评议和整改，切实解决损害群众利益、影响学校发展的突出问题，把建章立制作为评议和巩固评议成果的根本措施来抓，实现学校作风建设的规范化、制度化，推进学校校风建设。

（四）严明纪律，确保公正。以对党和人民、对教育事业高度负责的态度，严肃评议纪律，确保评议公平公正，对问题突出 的教师，取消个人当年评优、评先、晋职的资格。

（五）加强宣传，畅通信息。按照“围绕主题、注重导向、分级实施、同步进行、专人负责”的原则，突出学校特点，重视宣传工作，充分利用各类媒体的宣传作用，广泛接受社会各界的监督。

五、组织机构及职责

学校成立右三小学政风行风评议工作领导小组，具体负责政风行风评议工作。领导小组机构及成员分工：

组长：王建林

成员：沈菊梅 梁万琦 冯平元 曹永俊 王泉年 许斌 周秀珍 曹永峰 马红燕 赵俊良 李玉霞 甘露 领导小组应明确工作任务，落实责任制。

右三小学 2013年5月

第四篇：2018年六盘水市第八中学保健室工作计划

2018年六盘水市第八中学保健室工作计划

为了普及和开展健康教育，促进学生对卫生知识的了解，明确健康的价值和意义，特制定以下工作计划：

1.建立健全的各项规章制度，有良好的职业道德，杜绝差错事故的发生。

2.认真组织新生的健康体检工作，建立学生健康档案。有传染病的做好传染病登记工作，及时向领导汇报情况，上报相关部门，并追踪做好后续工作，3.严格做好药品管理、过期药品及时废弃并做好相关记录。

4.逐步添置，增设卫生设备。

5.加强卫生宣传，普及卫生知识，大力开展健康教育宣传。春秋季流行病、肠道传染病、结核病等传染病以及常见病的防治宣传，做到早期发现、及时隔离治疗。提高师生的卫生意识。

6.处理好学生的常见疾病和外伤，掌握学生的病缺情况，有针对性地搞好预防工作，和附近医疗单位建立关系，对急诊和转诊能及时进行处理，保证医治。

7.保证医务室的整洁，保管和使用好卫生器械，经常检查器械使用情况发生问题及时向领导汇报并给予处理。

六盘水市第八中学保健室

第五篇：集中整治实施方案

XXXX中心小学

集中整治影响经济社会发展纪律作风方面突出问题工作实施方案

按照旗委、旗教育局的安排部署，根据《关于在全旗教育系统开展集中整治影响经济社会发展纪律作风方面突出问题工作实施方案》的要求，现就我校集中整治影响经济社会发展纪律作风方面突出问题工作制定如下实施方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,落实党的十九大和十九届中央纪委二次全会精神及旗纪委十五届四次全会精神, 围绕上级提出的集中整治要求，通过开展思想教育、查摆问题、自我整改、督促整改、严格问责、完善制度等方式，切实解决学校当前领导与教师工作作风中存在的各类影响教育发展环境的突出问题，在全校教师中开展比奉献、比业绩，争创师德优秀、教育教学质量优良，让学生家长满意的活动，为建设品牌学校做保障。

二、集中整治范围

学校领导及其他教师。

三、集中整治重点

落实教育局下发文件明确的各项任务、措施和要求，切实解决影响教育发展环境的学校领导与教师作风的突出问题:(一)着力解决工作作风上的“庸、懒、散”和“生、冷、硬”问题

1、事业心、责任感不强，工作缺乏积极性、主动性。工作能力不强，业务不熟悉，政策执行不得力，工作落实不到位。工作标准不高，精神萎靡不振，得过且过，熬资历、等提拔。工作推诿扯皮，牢骚满腹、怨天尤人，见困难就退、见问题就推、见矛盾就回避。

2、自由散漫，有令不行、有禁不止。玩心太重，沉迷于电脑游戏、打麻将、玩扑克甚至参与赌博和以钱作赌注的娱乐活动。纪律松弛、擅离职守，工作时间随意脱岗等。

3、教学态度和服务态度差，对待家长和学生面孔冰冷、语气生硬、态度傲慢、漫不经心，甚至百般刁难。缺乏以学生、家长为中心的服务理念和敬业精神。

(二)着力解决学校领导作风上的“假、浮、蛮”问题

1、欺上瞒下，弄虚作假，在教学业绩和教学指标上虚报、瞒报数据成绩。

2、工作检查落实少，满足于听汇报、看材料，上情不吃透、下情不掌握，以会议传达会议、以文件落实文件，调查研究走马观花，不解决实际问题。

3、不把教职工利益、学生利益放在首位，不注意倾听社会呼声，对教职工意见、学生意见、家长信访不重视。

(三)着力解决为政执教不廉的“私、奢、贪”问题

1、利用职权和职务便利，在学生入学、分班中暗箱操作、谋取利益的问题。

2、办理教师救助、学生资助等方面优亲厚友,有失公平的问题。

3、工作比享乐，讲排场、比阔气、比待遇的问题。

4、教师通过安排座位,发放贫困补助等手段,暗示、索要或接受学生及家长礼品礼金、有价证券和支付凭证等财物问题；参加由学生及家长安排的可能影响到教育公平的宴请问题；参加由学生及家长安排支付费用的旅游、健身休闲等娱乐活动问题；让学生及家长支付应由教师个人或亲属承担的费用问题。

(四)着力解决师德师风中的不正之风问题

1、乱收费、乱补课办班、乱订教辅资料问题。

2、教师缺乏爱心，教育方法简单粗暴，讽刺、挖苦、歧视、谩骂学生等不尊重学生人格的错误倾向的问题。少数教师体罚或变相体罚学生的问题

四、时间安排和方法步骤

工作从2018年3月下旬开始，至2018年12月底结束，分六个步骤进行：

（一）问题梳理，制定方案（2018年3月23日-3月27日）通过调查问卷、召开座谈会形式，精准掌握并梳理影响教育发展环境的纪律作风方面突出问题，制定我校集中整治方案。

（二）动员部署，展开工作（2018年3月27至3月底）

1、中心小学召开全镇幼儿园、教学点及两所完全小学班子成员的动员会，全面部署集中整治影响经济社会发展和教育发展环境纪律作风方面突出问题工作，明确目标任务、工作重点、工作步骤、工作要求、工作实现等内容。

2.开展学习教育。运用多种形式，开展集中整治活动的部署要求，重点学习十九大和十九届中央纪委二次全会精神及旗纪委十五届四次全会精神，增强党性观念和宗旨意识，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和权力观、利益观、政绩观;学习《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》、《关于实行党政领导干部问责的暂行规定》及有关法律法规、规章制度、工作纪律等，增强廉洁从政、依法行政意识;学习《中小学教师职业道德规范》增强规范办学、廉洁从教的法规意识、奉献意识。

(二)自查自纠阶段(4月1日-6月30日)1.深入查摆问题。对照本《方案》指出的学校领导与教师作风突出问题，结合本单位实际，全面检查近年来优化环境、服务发展的各项工作以及思想、作风等方面的实际情况，找准、认清各自存在的突出问题。

2.制定整改措施。结合教育行业实际，针对自我查摆和群众评议中发现的问题，认真进行梳理，深刻剖析根源，研究制定整改措施，并就整改问题作出明确承诺。3.进行自我整改。学校将整改措施及落实情况，通过学校公开栏、家长会等向社会公开，接受群众、家长和社会各界的监督。同时，根据群众反映、民主评议及全体教师的现实表现，对每位教职工提出评议意见，明确改进要求。每位教职工就自身存在的问题提出整改措施，并通过适当方式向社会作出公开承诺，接受监督。以实际行动取信于民。

(三)督查整改阶段(7月1日-11月30日)

1.进行全面检查。在自查自纠基础上，学校整治办自上而下进行全面检查和重点抽查。

2.接受投诉举报。积极拓宽和畅通投诉举报渠道，鼓励和吸引社会参与，加大外部监督力度。

3.严格督促整改。对征集意见、投诉举报和监督检查中发现和查实的问题，要进行谈话告诫、公开通报，并责令限期整改到位。

4.严格问责查究。在自查中发现并自觉及时纠正到位的问题，对责任人员可依法依规从轻从宽处理或免予处理。对在被查中发现的突出问题，根据问题严重程度和有关问责规定，采取相应措施处理。

(四)总结提高阶段(12月1日-12月31日)

1.全面总结。对集中整治活动进行全面深入总结，从主要现象、表现形式、重点岗位、主要环节上认真梳理影响发展环境的学校领导与教师作风问题发生的特点和规律，写好总结报告。

2.完善提高。在集中整治突出问题的同时，注重抓源头、打基础、管长远，着力深化改革，完善体制机制，努力形成有效防范和纠正学校领导与教师作风问题的制度体系，使制度体系能更加完备。

五、工作要求

(一)加强组织领导。成立学校集中整治影响发展环境的学校领导与教师作风突出问题工作领导小组，负责组织、协调、督促、指导本校集中整治工作，研究制定整治措施，协调解决重要问题。

(二)强化工作督导。学校领导小组将通过日常督查、明察暗访、受理投诉、召开家会等多种形式，加强整治活动全程督导。对工作不到位、措施不力得的教师给予通报批长评。

(三)坚持边整边改。要本着有什么问题就解决什么问题、什么问题突出就着力整治什么问题的原则，抓好整改贯穿活动全过程。对查摆和发现的不足和问题，能立即整改的要及时整改;一时难以整改的也要制定措施，迅速进行整改。

(四)紧密联系实际。坚持一手抓集中整治活动，一手抓教学工作，突出工作重点，体现行业特色。