党校2008年工作总结

第一篇：党校2008年工作总结

2008年度中共祁阳县委党校工作总结

在县委的正确领导下，在上级党校的具体指导下，在社会各界的大力支持下，县委党校高举邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观伟大旗臶，认真贯彻落实十七大及其十七届三中全会精神，以增强党性、提高党员干部素质为目标，紧紧围绕县委、县政府工作中心，求真务实，锐意进取，积极开展各类干部培训，大力加强干部阵地建设，深化教学改革，加大科研力度，努力探索新形势下党员干部教育的新路子、新方法，为全县干部教育和培训提供了厚实的载体和较好的服务平台。一、一年来的工作回顾

今年以来，县委党校认真坚持以《中国共产党党校工作条例》为指针，齐心协力，开拓进取，一各项工作都取得了显著的成效，在全省党校系统的综合评比中被评为“先进单位”。

（一）干部培训重质量

今年在县委党校共举办各类培训班17期，共培训学员3613人次，占年初培训计划的89.4%。其中主体班二期179人（科干班一期104人，中青班一期75人），短期班15期3434人次（包括烟花爆竹培训班302人，老干部培训班138人，政协委员培训班280人人，新闻通讯员培训班140，非煤矿山及特种作业人员培训班190人，培训班180人，档案员业务培训班120人，十五届人大代表暨人大干部培训班339人，爆破员业务培训班264人，2008年村级计生专干培训班925人，教育战线中学校长培训班86人，烟花爆竹零售业主培训班200人，2008年度普法骨干培训班120人，扶贫村整村推进村规划编制培训班30人，党外干部学习党的十七大精神培训班130人，县直机关党务干部培训班170人）。

今年干部培训我们在培训前、培训中、培训后三个环节上抓住“质量”两字苦下工夫，改变过去部分干部认为到党校就是“休息休息”、“吃吃喝喝”、“三天打鱼两天晒网”的偏见，主要表现在以下几个方面：呈现“精”、“实”、“严”三个特点：一是培训前学员“精”。今年主体班学员都经过了“三关”。第一关是单位关，每一位学员都是各单位精心挑选的优秀年轻干部；第二关是组织部门关，对各单位呈报的主体班学员名单，县委组织部会同党校进行了精细而严格的审查，原则上是选择近几年来没有到党校来培训的、各方面在单位的确优秀的、纪律性确实很强的、特别是能够做到脱产学习的学员；第三关是领导关，几经组织部干教室审查后的名单再由组织部蒋部长亲自审查，党校蒋校长亲自把关，确保学员是优中选优，特别是坚决杜绝出现干部培训的“专业户”、“复读生”、“钉子户”、“困难户”现象。二是培训中纪律“实”。在开学之初制订了严格的规章制度，最重要的是我们注重抓落实。特别是对请假制度坚决执行，三天以上有单位开出证明、报组织部批准并备案；请假超过一周的不予结业。三是培训后考试“严”。在开学典礼上就宣布，今年主体班的学员结业考试分为两个部分，一个是理论考试，我们改变过去开卷考试和集体考试的做法，第一次改为正规的单人单座的闭卷考试，未达到60分的不予结业，记入个人档案；另一个是在调研论文，我们要求每一位学员的毕业论文必须是经过实地调研、深入思考、有本土特色、对县委、政府决策有参考价值的高水平论文。

（二）教学改革塑形象

党校办学能不能收到预期的效果，教学质量是关键。“教学水平”关系到一个党校的形象。近今年来，我们苦练内功，外塑形象，狠抓了教师队伍建设，通过一系列的教学改革大大地提高了整体教 2 学水平，同时也大大地提高了祁阳县委党校的社会影响力。主要表现在：一是苦练内功。开展“一名教师一个新课题活动”和 “教师授课双向选择活动”，在主体班开课前，教研科拟定了课题和新开设的课程，先让教师选择，然后在全体教师中试讲，最后由校领导和教研科进行综合平衡，并在试讲中接受其他教师的意见。在教学内容的设计上，我们注重“三贴近”即“贴近实际、贴近生活，贴近工作”，比如我们开设了《关注心理健康、塑造阳光心态》《公文写作》《大力培养中青年领导干部战略思维能力》《努力提高政府公信力》等等与学员息息相关的感兴趣的课题通过这些活动，使教师的授课能力得到了提高，也增强了授课的效果；二是外塑形象。我们紧紧抓住今年“改革开放三十周年”、“解放思想大讨论”和党的“十七届三中全会”的大背景，并以此为契机，开展一系列的宣讲活动。过去外派宣讲一般由课题决定，谁选择的课题恰恰是宣讲的内容，那么所有的宣讲都由一人承担。今年一改过去的做法，在每次县委、县政府布臵宣讲工作之前，分成几个课题宣讲小组，集体讨论确定大体框架，各组成员分别组稿，选派每组主要负责人中心发言，最后全校集思广益形成最后的宣讲材料，再由教研科统一调派，力争每一个教师都能外出宣讲每一个课题，形成百花齐放的局面。通过在20多个乡镇、和县直有关单位的宣讲，在社会上形成了党校教师“个个能讲，个个讲得好”的印象，大大提高了党校的社会形象。邓艳明同志获得湖南省委党校、湖南行政学院系统“优秀教师”称号。

（三）理论科研结硕果

我们始终坚持教学科研互动互补、并驾齐驱的方针，带着科研搞教学，深钻教学促科研，大胆探索，开拓创新，不断推进教学科研一体化。我校广泛开展集体社会调研活动和个人社会调研活动相结合的 3 办法，加强科研攻关，出炉了科研精品。在今年的主体班课程安排上，我们设臵了改革开放三十周年、解放思想大讨论、深入学习实践科学发展观、学习贯彻落实十七届三中全会精神四个教学新课题，全年组织了四次大规模的社会调研活动，全体教学人员带着这些专题广泛深入地开展调查研究，先后深入20个乡镇、121个乡村、18个县直单位和11个厂矿企业开展了调研，搜集了大量有价值的调研信息，撰写了一些有一定理论深度、实践性很强的调研论文。祁阳县委党校课题组撰写的论文《改革开放三十年来祁阳县民营经济发展的经验总结》在永州市委党校系统“改革开放30年”理论研讨会论文评选中荣获三等奖；祁阳县委党校课题组撰写的论文《永州特色农业现代化道路问题研究》和《永州干部选拔任用工作问题研究》在永州市委党校组织的“永州深入贯彻落实科学发展观研究”活动中入选，并结集《春风化雨润潇湘》由中央文献出版社出版。杨小斌同志在讲授新农村建设课程时，结合自己亲身实践体会，撰写了论文《祁阳县唐家岭村推进土地适度规模经营的调查与研究》，在今年市委党校系统理论研讨会上获得了三等奖；邓艳明同志根据自己的教学实践和在社会上和各单位广泛调查，深入研究，反复思考，形成了论文《突出县域主体、做大县域经济》，发表在《湖南科技学院学报》上。

（四）函授教育抓管理

根据上级党校指示，自2008年起党校系列函授教育全面停止招生，但是，我校还有在校生380人，其中两个中函本科法律班共计189人，三个省函法律大专班共计191人。因此，函授停止招生，并不意味着函授工作停止，主要工作应放在这些班级的顺利毕业上，为函授教育画上一个圆满的句号。一是狠抓教学质量，严格执行有关制度。加强对教学各个环节的管理，实行上课前10天对教案实行审签制；对教师进行教学质量测评，并实行末位淘汰制；对任课教师三方 4（函授站、班主任、学员）考勤，防止任课教师迟到、早退或缺课；外聘优秀教师补充校内不足等等。二是加强学员管理，提高学习实效。我们提出了“一个学期学好一门课程”的思想。学员选择自己喜欢的课程要求“全程跟踪”，一节不缺，调动学员面授的自主性。同时，为了提高面授率，班主任加强考勤，每天跟班，至少考勤4次，函授站也不定期的进行考勤，上课时间每少10%的扣平时成绩5分，未达到40%的学员不准参加期末考试，作业未交的作业分记0分，并与学员单位建立联系，通报学习情况，不讲人情。

（五）党校建设展新貌

党校事业的发展关健在于人，队伍建设是党校事业发展的基础。首先是完善了内部管理。学校根据全年工作任务，对部门岗位进行了大换血，及时调整中层干部岗位；其次是全面提升教职工综合素质。为解决教师不足，上半年公开招聘理论教员2名，充实了教师队伍；全面开展素质提升活动，以“科学发展、扩大影响、提升地位”为主题，举行解放思想讨论活动。通过大讨论，全体教职工达成如下共识：只有出名师、有名课，创特色、推品牌，才能争创一流县（市）级党校；以“一点一滴从我做起”为主题，开展“讲党性、重品行、作表率” 活动，塑造党校教职工新形象。由于县委党校一直致力于打造德行一致、真诚团结、素质高超、高效务实的团队，12月初在永州市委党校举行的“纪念改革开放30周年全市党校系统文艺汇演”中我校献演的舞蹈《花溪〃花溪》评为一等奖。

学校继续加大对办学条件的改善。一是投入30多万元，对学员宿舍楼进行全面装修，并购臵了全新的床铺、被子、床单。困扰多年的住宿条件大为改善，校园的面貌焕然一新。二是对所有屋顶进行了防渗，修葺了校园基础设施，优化了教学环境，为各项事业的发展创造了条件。

二、2009年工作设想

指导思想：坚持以邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观为指导，认真贯彻落实党的十七大及其十七届三中全会精神，始终坚持“干部教育稳校、教学科研强校”的方针，紧紧围绕我县经济社会发展大局，以改革创新精神为动力，大力推进干部培训工作，提高干部培训质量，为我县经济社会科学发展、和谐发展和跨越发展提供坚强的思想政治保证、人才支持和智力支持。

1、深入贯彻《中国共产党党校工作条例》，加大干部培训力度。

2009年，我校在干部教育培训工作中，要以严明的纪律、认真的态度、扎实的工作、良好的效果，较好地完成县委交给的干部教育培训工作任务。以学习贯彻十七大精神、十七届三中全会精神为重点，用科学发展观等中国特色社会主义理论体系武装干部头脑，紧密结合市情、县情，大力加强干部创新思维、理论思维和解决实际问题能力的培养。明年拟举办中青班、科干班在内的15期培训班，培训3000人左右。

2、加强队伍建设，提高教学科研水平。

以人才强校为战略，认真抓好三支队伍建设，即努力建设一支高素质的专职教师队伍，建设一支政治坚定、业务熟练、作风过硬、执行有力的干部队伍和后勤队伍。党校干部必须首先成为学习型干部，党校的教员必须首先成为学习型教员。一方面，继续开展好旨在提高能力与素质的系列载体活动。在财力允许的前提下，加大对教师的培训力度，有目的的选送二至三名教师到上级党校或院校深造，系统地、完整地学习一些理论。派出教师进修采取挂靠的办法，到省委党校、市委党校举办的主体班次或其他高等院校去参加进修学习，初步建设一支素质精良，结构合理，爱岗敬业，勇于创新的党校工作队伍。另一方面，努力加强科研工作。把科研做为考量教师的重要内容。我们 6 规定，明年每一名专兼职教师必须要在地市级以上刊物发表2篇以上文章；根据每位教员学术定位特点，结合县情及所在学术方向研究的成果开展理论调研，每人至少写出了一篇有理论深度，可供县委、县政府决策时参考的理论文章或调研文章。并且只罚不奖，作为教师的一项任务来完成。紧密结合我县实际，改革科研课题设臵，要以全县经济建设与社会发展为中心去设研究专题，体现县委提出的具有本县特色的发展之路，紧紧围绕县委、县政府的中心工作去答疑解惑、解决问题、鼓舞士气，凝聚广大干部的干劲去促进经济与社会的协调发展。

3、创新培训方式，提高培训实效。

针对当前经济社会发展中的热点、焦点、难点问题，采取问卷调查、走访座谈推出“课程超市”，把培训内容分成若干个小菜单，让干部根据自己的需要“点菜”，变干部“被动式”学习为“主动式”学习。继续采用“开放型”教学，综合运用先进的教学手段和方法，实现学习和研讨结合、课堂与实践结合，校内与校外结合，增强“教”与“学”之间的互动，提高教学感染力和吸引力。

4、整合培训资源，搭建干部教育新平台。

党校是一种开放型的教育。必须贴紧市场，掌握信息，了解基层党员干部的思想，才能做到有的放矢。充分发挥党校在干部教育培训的主渠道作用，同时巧借外力，对现有干部培训资源进行有效整合，实现资源共享，优势互补和效益最大化。比如今年我们深入企业了解职工教育情况，了解企业需要什么样的员工，需要什么样的培训。在调查过程中，我们发现一些企业对员工培训的迫切性很强，我们就为他们牵线搭桥外出寻找师资，联系培训内容为企业服务。明年我们要积极进行探索，在为企业服务，做人才培训的中介上作探索，利用党校对外界较了解的优势，贴紧企业需要，为企业员工培训牵线搭桥，7 同时提高非公企业党员学习的参训率。

5、把握培训信息，全力挖掘资产利用潜力

为充分发挥教学、住宿、餐饮等校产资源的功能，校委会及全体教职工集思广益，明年将全力将我校打造成全县会务培训中心。从年初开始，全面调查各部门培训需求，建立培训台账。在县委规范办班秩序的政策支持下，加强与各单位联系，为办班单位拟定培训方案，搞好住宿、餐饮等服务工作。

6、大力加强硬件建设，巩固干部培训阵地。

大力推进基础设施建设，实现党校事业的更大发展。积极争取县委和上级党校的支持、扶持，广开筹资渠道，借助社会资金，力争明年内改造厕所1座，修建一座崭新的校门，切实改善学校的基础设施条件。

第二篇：2015党校工作总结

党校行政学校2015年工作总结

2015年，我校深入学习贯彻总书记系列重要讲话和党的十八届四中、五中全会精神，坚持党校姓党、从严治党，紧紧依靠全校干部职工，凝心聚力积极作为,干部教育培训等各项工作有效开展，较好发挥了党校熔炉阵地和智库作用，为我市实现率先小康、争创百强目标提供了思想政治保障和智力支持。

一、抓中心谋发展，干部培训稳步推进

一是主体班培训按计划开展。今年，严格执行主体班培训“学制不少于25天”标准开设办班。我们围绕十八届四中全会及总书记系列重要讲话精神，紧扣市委市政府中心工作举办十八届四中全会精神培训及新任科级干部培训班1期、“适应经济发展新常态，推动钟祥经济新发展”专题班1期、青年干部培训班1期，培训人数324人次。

二是联合办班进一步扩大。2015年以来进一步加大对外培训力度，采用校局联合、校乡联姻等多种方式联合办学，合作开办网格化班、老干班等各类培训班18期，培训学员2971人次。与人防办、妇联、教育局等单位签订教学服务协议，扩大了党校对外影响力。

三是上门宣讲形成常态。围绕十八届四中全会和五中全会精神等内容，精选了“十八届四中全会精神、十八届五中全会精神和《条例》《准则》解读”等10个精品专题，组织教师进机关、进乡镇做专题宣讲，今年来宣讲98场次，受众人数达5500人次。一名教师获得省委宣传部，省委讲师团表彰的第五届神农杯优秀 基层宣讲报告二等奖。

二、抓科研出精品，参谋作用有效发挥

党校紧紧围绕市委市政府中心工作，认真组织科研攻关。今年发表科研文章1篇，在地市以上报刊发表经验信息54篇，为领导撰写领导讲话、辅导报告和发言材料20余篇。完成调研课题立项申报6项，其中荆门市委党校课题5项。2名教师作为特聘专家参与全市“十三五”规划编制工作，4名教师承担起《钟祥市“十三五”现代服务业发展规划》课题，我校常务副校长石玉芹同志论文入选全省党校系统理论研讨会并荣获二等奖。我校还首次与市委组织部合作，就我市下派第一书记十多年的经验与启示、党员干部如何在创业创新中发挥先模作用等6个方面专题进行调研，开创了优势互补、联合调研的新模式。与市新闻中心联合，党校以“熔声”笔名在《今日钟祥》等媒体连续发表系列特约评论员文章6篇，为全市贯彻十八届五中全会鼓劲加油。

三、抓督办重质效，评估整改工作全面完成。

针对2014年底荆门市委考评组对我校办学水平指出的办学中存在的问题，校委进行了认真反思，今年5月以来，校委积极向市委领导汇报，争取市委对整改工作的支持。市委领导高度重视和积极的支持整改工作，市委召开专题会2次研究党校发展问题，将教育培训费和业务经费70万元纳入财政预算保证。市委副书记、市委党校校长周正清亲自过问和督办整改事宜，市委常委、副市长、市行政学校校长陶然关切党校发展，并给与整改经费的支持，市委常委、组织部长、市委党校第一副校长李波多次亲临党校检查整改工作，并一个月听取一次汇报，研究推进整改 的措施的落实。

按照市委要求，我校成立了常务副校长任组长的整改落实专班，运用“三制”抓好整改落实。一是整改落实清单制。采取个人提、科室议、会议筛、班子审的办法，开列《办学水平评估验收后期整改清单》，共6大类50条，其中上级有规定、上轮评估验收未达标的重点整改事项6项，上轮评估验收已达标、需要继续坚持的一般整改事项23项，上级未作明确规定、但对本校办学水平有重要影响的延伸整改事项21项。二是整改工期倒排制。每个整改事项都明确了整改措施、目标要求、牵头领导、责任科室及完成时限，每个责任科室根据完成时限确定时间节点，组织调配力量推进。完成任务只能提前，不准延后。三是整改督办通报制。校委每半月召开一次整改工作调度会，听取牵头领导和责任科室整改进展情况汇报，未完成的说明情况，完成了的及时销号，并由办公室通报全校。经过全体教职工的努力，在2015年9月1日荆门组织的整改评估会上，省委组织部干训处和荆门市委党校领导给予了高度评价，认为我校整改工作做的非常主动，扎实有效，办学水平达到评估验收整改要求。

四、抓班子带队伍，教职员工团结奋进

一是加强校领导班子自身建设。带头落实党校姓党的各项要求，坚定正确办学方向，办学治校能力进一步提升；落实党委中心组学习等学习制度，组织中心组集体学习12次；坚持民主集中制，推进党务校务公开，主动听取意见、接受监督，促进科学决策民主决策依法决策。带头守纪律讲规矩，落实双重组织生活、谈心谈话等制度，党组织生活严格规范，班子凝聚力战斗力进一 步增强。二是突出抓好党风廉政建设。切实履行了党风廉政建设主体责任，制定和落实党风廉政工作要点，强化“一岗双责”；组织廉政警示教育，落实廉政谈话、个人重要事项报告等制度。坚持领导带头、从严从实、常抓不懈，完善内控机制，厉行勤俭节约，公务用车、公务接待、公务出差、办公用房等方面的管理规定得到严格执行，财物管理更加规范，清廉风尚更趋浓厚。三是重视干部职工队伍建设。今年选拔推荐了2名中层干部，交流1名领导干部。四是加强教学骨干培养锻炼。组织教师开展集体备课、青年教师试讲试练等活动，促使教师互相学习、共同提高。五是积极选派教师参加学习培训。先后组织教师11人次赴中央党校、省委党校，省委讲师团举办的培训班学习，组织4名教师赴赤壁、浠水、大冶、麻城、汉川等地党校学习考察，组织全体教师开展2次教学比武活动。

五、抓管理促和谐，机关建设切实加强

严明政治纪律政治规矩，坚持用纪律束人、用规矩管事。一是加强党校内部管理。严格按照上级党委政府要求，严把财务关、作风建设关，今年修订了党校机关制度，并狠抓落实，机关不定期查岗，督办，从源头上防范“四风”问题发生。二是开展档案创省一级复查迎检工作，对我校92年以来的文书档案、会计档案和声像档案进行整编和文字录入工作，并通过了荆门验收。三是改善校园环境。今年，我校多方争取资金，全面改造和提升校园环境和基础条件。引资150万元，全面改造学员餐厅。筹资25万元，对教学楼、办公楼卫生间全面改造，整修了围墙、台阶，修建了化粪池。筹资5万元，配置了照相机、摄像机、扫描 仪等专用设备，为教学活动提供了便利。四是根据教学和学风建设。按照讲纪律、守规矩要求，探索制定教师授课“十严禁”规则；为提高教学科研水准和培训质效的要求，建立专兼职教师课件、讲义把关制度，推行教师校外授课报批制度，同时完善学风、学纪和学员管理制度。

一年来，我校各项工作取得了新的成绩，但与创建全省 一流党校的目标要求相比，我们在浓厚教研氛围、钻研教学规律、整体提高教学能力方面，在强化学术积累、深化市情研究、推出更多更高质量咨政成果方面，在提高工作绩效、调动全员积极性创造性等方面，还有许多差距和不足，需要我们在今后的工作中着力加以改进。

第三篇：党校工作总结

近年来，党校党支部在县委正确领导和县委系统党委的具体指导下，紧紧围绕县委、县政府的中心工作和本校的重点工作，积极开展创建学习型党组织活动，始终把强化政治理论学习，提高党员干部综合素质作为加强基层组织建设的重要举措，以加强政治理论学习来有效促进组织创新能力建设，促进了党校各项工作的顺利开展。从 年开始，党支部连续 年被县委授予“五好”党支部，1、丰富学习内容。在学习内容的选择上坚持能用、管用、好用，不仅有解决党员“三观”问题的思想政治理论，规范党员行为的党的基本知识，还有提高道德素质的公民道德规范，解决实际问题的岗位知识，开阔党员和干部视野的市场经济知识和现代科技知识。

2、创新学习方式。我校把理论学习与专题研讨、调查研究和解决实际问题有机地结合了起来，提高了学习的系统性和针对性，开展了“五个一” 活动：即精读一本好书、记好一本学习笔记、写一篇学习心得、听好一次讲座、写好一篇调研文章。

3、严格学习制度。建立健全并严格执行考勤、个人自学、集体研讨、学习档案、学习交流、专题调研、学习通报和学习考核等制度。坚持每月一次集中学习、做好了学习笔记。

4、坚持理论联系实际。建立并完善了党员干部深入基

层调查研究和建立联系点制度，每名班子成员全年下基层调研不少于15次，形成1篇以上有价值的调研文章。

第四篇：党校工作总结

2014-2期书院党校工作总结

初春的北京暖意洋洋充满朝气，成千上万满怀梦想的年轻人涌入这里，宽阔的街道又变得繁忙起来。他们的脸上新年气息意犹未尽，却对未来充满希望。一年之计在于春，在计划新的一年工作目标之前不妨先总结过去一年来的工作。

在这期党校中我担任大班长助理一职，主要负责协助大班长和协调整个大班活动。细到课前借教室多媒体准备老师饮用水，大到参与规划党校发展方向，磕磕碰碰一路走来也算顺利完成这学期的党校工作任务。第一个比较大的活动是参观国家博物馆，百来号人从沙河搬到市中心博物馆且保持有组织性有纪律性也不是件简单的事。尽管当天雾霾很重我们几个大班委早早的去排队领票，驻守在地铁站的各个出口引领各班级参观复兴之路。灰色的天气难掩学员们心灵得到震撼素养得到提高后脸上露出的喜悦之情。第二个大活动就是党的群众路线实践活动，经典的命题考验学员创新的思维。答辩现场丰富多彩群雄博弈，我们看到的是学员的投入、团结、创新、思考、提高。在实践中运用理论知识，理论知识在实践中得到升华，这便是中期实践精华之处。如果说前面的党校工作生活是在画一条龙，那么启明红星晚会便是给它点上眼睛的最后精彩一笔。在严肃的党校学习之后，丰富多彩的娱乐节目使学员之间感情更加深厚，让学员对书院党校多了一份美好的回忆。每个节目都有精心准备都很精彩以至于我们不忍心审掉任何一个节目，晚会在一片欢笑声中持续了几个小时。最后每个班学员和班长合影充满留念充满感激，也许班长在一学期中没有做到完美但是投入百分百的热情和努力，或许这也是最感染学员的吧。

幼鹰终将长硬翅膀展翅高飞，学员终会学有所成顺利毕业，一学期一度的党校工作也最终告一段落。不说完美结果，只求问心无愧；不谈艰辛过程，只享受其中乐趣。

党校寄语：

师精干笃徒源富

理论实践两不误 引领开拓信仰路 培育英才远抱负

第五篇：党校工作总结

2009—2010学年第二学期工作总结

系党总支

回首半年工作，在系党总支的前瞻领导和指导下，在各个支部级辅导员老师的大力配合与支持下，系总支党务工作顺利画上一个句号，这半年对我成长是一个很好的锻炼与提升，同时也是为系党总支尽一份力的最好岗位，下面我就结合半年来工作负责的层面向系做一汇报：

一、落实规定，创新思路，大力改革，服务党务

1、落实系党建规定：为积极推进系党的建设，进一步规范发展党员工作，保证新党员质量，分党校在全面贯彻<<运动系分党校管理细则>>的基础上，本着“学习理论、提高认识、联系实际、增强党性”的办学方针，承担运动系入党积极分子的培训任务，开展思想政治工作和党建理论研究，严格遵循“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针，坚持“成熟一个、发展一个”的原则，正确把握培养和发展的数量和质量、组织入党和思想入党等辨证关系，把入党积极分子培养和预备党员教育管理作为重要工作环节，把发展党员纳入制度化、规范化的轨道。

2、创新改革分党校工作思路：分党校在依据以往培训模式基础上，吸收其良好经验，从分党校第九期开始从培训内容，培训人员设置，培训过程，考试内容，培训评比分类都做了其改革，例如：培训内容从单一的知识灌输到现在的分三类：一是党的基础理论知识；二是干部能力素质培养；三是实践写作培养，形成三层培养模式。在培训人员设置上：结合每个老师的特点，设置讲授主题及范围，从而培训更加爱灵活，针对性更强，在培训过程上，打破以往的单一枯燥理论培训，增添了班级友谊拔河比赛，学员论坛，在学员交流方面不是单一的题目，而是每个班级都提前设置讨论主题，这样讨论层面更广，题目更贴切实际，对学生感召力更强。在考试内容上，逐渐向院党校入学资格考试模式倾斜，难易度符合初级党校程度。在培训评比上，增设优秀班组长的评比，优秀学员的评比等改革，通过这样改革，学员学习兴趣更浓，积极性更高，培训模式从单一向复合模式转变，为系党总支的进一步加强党建奠定基础。高级党校：在培训上，以往年院党校入学资格考试与结业考试题为核心，给学生题型，题内容，答题技巧的培训，经培训，效果显著，在本次院党校入学考试中上报82人，通过77人，通过率为93.9%。

3、培训概述：初级党校：本期培训班培训学员160名。其中，2007级直接参加高级党校；理论成绩考核合格为75人，合格率为近46.8%，不及格74率近46.25%人，缺考名单共计11人，约为6.8%，其中，08级8人，09级3人。高级党校运总考试人员为220人，其中08级学生党支部参加考试87人，其中一人未确定，09级学生党支部参加考试52人，其中一人未确定，07级学生党支部参加考试82人。合格线若为70分，合格为58人，合格率为26.36%，若60分及格120人，合格率为60分。占54.5%，不及格为97人，占44%，作弊三人。

二、科学分类，统一梳理，促进党总支归档建设 本学期在李书记指导下，为科学管理党建材料，学期初下发了运动系党总支材料归档一览表，共十四大项，同时，将现有的党建材料科学分类，统一管理，真正做到五类分明，材料齐全，为下一步党建更加系统建设打下基础。

三、服务党建，做好桥梁纽带作用

从本学期开始，在李书记领导和指导下，负责系党建工作及相关党建材料的申报工作，负责协调组织员与系党员谈话与材料检查工作，本学期在各个支部的大力配合下，上交材料质量高，时间及时，为圆满系党建工作起到不可或缺的作用。

以上就是半年来系党务工作的简要总结，为今后更好服务系党建工作，下一步将继续在加强党建创新上下功夫，同时加大系党建材料阶段审核和要求，加强材料统一管理的科学流程，最终在全系老师的努力下，为系党建工作再上一个新台阶努力！

2010-7-6