松柏小学关于学校行风建设落实实施的有关规定

第一篇：松柏小学关于学校行风建设落实实施的有关规定

松柏小学关于学校行风建设落实实施的有

关规定

为了进一步贯彻落实中央、省、市、县纪委六次全会的精神，根据县政府廉政工作会议精神及省、市、县、纠风办、坪地向教育主管部门的部署，切实把学校行风建设落实到实处，以促进学校的建设和发展，松柏小学决定成立行风领导小组，组成人员为学校主要负责人，学校行政，各班主任及骨干教师产生组成，在随着领导小组的成立，特设立一下相关规定：

一、行风建设的正副组长为学校的两位一把手担任，成员必须抽调学校中思想道德水平高的教师。

二、行风建设领导小组下辖办公室，须有相应的地点，明确资料的整理及保管。

三、行风建设领导小组组长必须带头落实各项工作的有效实施，成员的工作不得随便推托。

四、松柏小学的行风建设要努力争取上级油光部门检查指导的机会，如果轻易错过，有“一把手”负责解释清楚。

五、行风建设领导小组要切实抓好行风建设的方方面面，包括学校工作作风和服务质量；师德校风、职业道德，制理教育乱收费，聘请监督员，召开座谈会，走访群众，进行师生、群众的问卷调查，提出整改建议和意见，摸底、明察暗访，查出行风违纪人员及奖励，公报等方面，不得误漏。

六、学校领导必须把行风建设放到学校工作中去，把它和学校的教育教学放在同等重视的天平上，并亲自带头，明确分工，组织实施，进行整改，做好组织总结，公开通报等工作。

七、以德治教，重视师德师风的建设，领导小组内部不得出现工作推托，制造矛盾，影响师誉，体罚学生，脱离群众，克自保守，有问不提等不良现象，而要团结广大教职工，引导他们一起进步。

八、学校行风领导小组对学校收费，支出情况做好监督，开学遵照物价局，有关部门的规定收费，同时建立支出查账规则，如每月公开，定期抽查，如实处置等。

九、定期召开“自身”的总结，可进行集体总结，单独交流，个人总结等。

十、设立举报箱，举报电话，接受群众对学校各方面建设的监督。

十一、由领导小组组长私下调配，安排成员到周围进行明察暗访，同时发放问卷调查表，事事有记录调查，调查表格不得少于150份，对象为；教职工、学生、学生家长、村名。

十二、聘请的行风监督员必须政治素质高，坚持原则，责任心强，并赋予调查、监督、批评、评议的权力。

十三、严格遵守行风测评的步骤和时间的安排。

1.教育准备阶段（8月底、9月初）2.民主测评阶段（9月份）3.自查自纠阶段（9月底、10月初）4.检查考核阶段（10月）5.总结阶段（11月上旬）

十四、领导小组召开座谈会为提前定期，对象广泛，座谈 次数不得少于3次。

十五、组成测评组一个，按照负责、认真、公平、公正，不询情的原则执行测评。

十六、通过问卷，座谈等方式，集思广益，对学校工作提出不得少于3条的整改意见。

十七、对于行风违纪案件，领导小组要做好批评教育、公开、上报等相关处理，如徇情而害校害人，由正副组长负责主要责任。

十八、严格按《盘县各级各类学校行风测评细则》执行做到有计划、有实施、有记录、成效、有总结。

十九、本制度即日起执行。

松柏小学行风建设领导小组2006、9

第二篇：抓好落实、注重实效 切实加强学校行风建设

抓好落实 注重实效

切实加强学校行风建设

————乌拉特后旗一完小行风建设工作汇报

乌拉特后旗第一完全小学始建于1972年，新建于2006年。现有教学班24个，在校生980名（其中住校生240名），教职工95人。近年来，学校工作在旗委、政府、教育局的关心、支持、指导下，行风建设工作始终全面紧扣教育发展的时代脉搏，认真贯彻“十七大”精神和“三个代表”重要思想，全面贯彻落实科学发展观，以提高教育教学质量、治理学校乱收费、师德校风建设等突出问题为重点，抓好落实，注重实效，进一步加强了学校行风建设，学校教育教学质量稳步提高，各项工作取得了可喜的成绩。现就我校政风、行风建设工作汇报如下：

一、2008年整改落实情况

2008年我们根据评议员提出的合理化和建设性的意见和建议。及时召开校委会，针对评议员们的质询，制定整改措施，对能及时解决或通过努力能解决的问题，限时解决，对于一时无法解决的，我们做出整改计划。

1.师资队伍建设、职业道德建设。

加强教师职业道德建设，培训教师无私奉献、爱岗敬业精神，采取多种形式，提高教师的业务水平：（1）采取“走出去，请进来”的办法。组织学校的骨干教师、学科带头人到名校考察、调研、听课，吸取先进的教学经验，回校后通过讲座、示范课，以点带面，达到共同提高的目地。请区、市名教师、国家级骨干教师、区级骨干教师到我校作课，传授教改最新信息，使我校教师的课堂教学水平不断提高。（2）加强课堂教学课后自我反省、反思。要求每一个教师每节课后都要进行认真的反思、反省，总结每节课的成功与不足。（3）加大教师备课、讲课、批改作业、辅导、考试的检查、监督力度，加强教学常规管理，决不允许教师在教学的各个环节中出现错误和漏洞。（4）安排好三年一轮的教师继续教育工作，把教师的继续教育纳入考核中，不断完善继续教育工作制度，确保此项工作顺利开展。（5）加强教师业务学习，要求每个教师每学期完成20篇10000字以上自学业务任务。（6）互相学习，共同进步。要求每个教师一学期听课不少于40节，互相探讨，互相切磋，取长补短，达到共同进步的目的。

2.关于调整任课教师。我们根据上级部门配备的教师,除教师的调动以及教师休产假做必要的调整外,一般情况下不做调整。

3.交通安全：（1）与交警部门协调，在校门口设立交通安全警示牌。（2）启动“小黄帽”、“让”字旗工程。（3）加强交通安全教育，经常请交警同志给全校师生讲《交通安全法》及相关的交通安全知识。

4.为了丰富学生文化生活，激发学生兴趣爱好，我们计划开设24个第二课堂兴趣班，让学生充分展示自己的才艺。

总之，我们对评议员们提出的宝贵意见，及时进行讨论、梳理、汇总、分析、核实，并进行了整改。

二、2009年政风、行风建设情况

（一）加强组织领导，提高思想认识 学校高度重视行风建设工作，制定了行风建设工作实施方案，成立了行风建设工作领导小组，领导班子是促进学校行风建设发展的源头，坚持“围绕中心、服务大局、科学实施、标本兼治、内强素质、外塑形象”的行风建设方针，全方位立体化管理。做到了职责明确，责任到人，促进各项工作的开展，规范了行风建设工作。

（二）抓校务公开，重民主建设

1.学校实行财务公开制度，对于资金收入和支出，主要采取三种方式予以公开。一是领导班子会议公开。每学期，向所有班子成员公开，并在一起研讨如何使用，怎样使用，制定出合理使用计划。二是召开教职员工会议公开。每学期末工作总结大会上，详细的公开学校的财务收支、工程建设等情况。三是向全社会公开。强化教师为人师表意识，向社会公开承诺，绝不乱收费。

2.“热点问题”公开，创设发展航道。

所谓“热点问题”，是指教师的职称评聘、评先选优、后备干部确定、中层干部选拔、市三好学生评比等，这些都直接涉及到教职工和学生的切身利益，是学校工作的热点和难点。

（1）教师职称评聘，评优评先，我校都是以教师年考核结果、评职年限为基准，按成绩高低确定人选，并且张榜公示。由于操作过程公平、公正、公开，教师的评优、评先没有任何异议。

（2）中层干部选拔，学校班子成员共同的意见是任人为贤，不任人为亲，采取竞聘演讲、民主选举方式，从群众中推出大家非常认同的优秀人才走上中层领导岗位。以上热点难点问题，学校采取公正的方法、公开的方式，屏弃了社会上的歪风邪气，充分调动了教师的工作积极性，为学校发展开辟了一条光明之路。

（三）抓师德建设，推进行风建设更好的发展

教师的言传身教对于学生的影响至关重要，我校一直把树立教师为人师表形象列为行风建设的主课题，把师德修养做为根本来抓。

1.强化师德建设，构建教师形象。

在学生面前，教师不仅仅是抽象知识的化身，而是一个有血、有肉、有思想、有感情，富有鲜明个性的具体师表。教师自身的思想道德、语言、仪表、性格、举止行为都对学生起着润物细无声的作用。因此，学校以塑造教师形象工程为主线，组织了各项活动。

（1）文明修身、教师学礼仪活动。学校先后多次组织教职工学习教师礼仪。通过学习教师明确了礼仪规范的标准，吸纳了先进的教育理念，坚定了工作信念。

（2）教师的关爱、激励教育活动。实践证明，实施“关爱、激励”教育以来，“平等、民主、关爱”的新型师生关系初步建立起来，教师乐教，学生乐学，教育教学质量全面提高，教师的威信高了，教育的形象树立起来了。

（3）树形象，远离乱收费和乱办班补课活动。乱收费和乱补课行为，一直是我校考核教师师德重要指标，对于有三乱行为的教师，学校处罚毫不手软，不仅找其个人谈话，同时取消评先选优资格，严重者，直接待岗查看。

2.强化师德建设，造就一流的师资队伍。教师业务能力与水平的提高，是学校发展的根本保障，同样，也是师德建设一项重要表现，教师只有以渊博的知识、长远的目光、高超的教学艺术才能赢得学生的信任、尊敬与爱戴。为此，学校首先强化教师业务培训，提升理念，为全面提高教师的教育教学能力和水平，注重内涵修养和提高，学校采用“引进来，走出去”的方式，学校投入大量资金，多次派教师到呼市、包头、乌海等地学习培训。

我们虽然做了一些工作，取得了一些成绩，但离上级的要求和人民的期望还有一定的距离，工作中也还存在不少问题。

最后请各位领导、各位代表就学校工作提出宝贵的意见和建议，我们将认真进行自查整改，以促使我校更好更快发展。

谢谢大家！

乌拉特后旗一完小

二00九年十一月二十三日

第三篇：关于加强行风建设的若干规定

关于加强行风建设的若干规定

为进一步贯彻落实卫生部《关于加强卫生机构行业作风建设意见》和省、市卫生机构行风建设会议精神，加强医院作风建设，不断提高职工职业道德素质和职工队伍群体素质，塑造肺科医院新形象，以“三个代表”重要思想为指导，更好地全心全意为病员服务，特制定本规定。

一、总则

医院工作人员应具有高尚的职业道德和良好的服务态度，自觉地把科学的诊疗与热情的服务结合起来，以使病人早日康复为目的，每个医务人员不仅对工作认真负责，对技术精益求精，相互之间团结协作，而且要树立廉洁行医，勤政为民的高尚思想，努力把自己培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的新世纪的有用人才，为医院跨越式发展作出新的更大的贡献。

二、细则

（一）组织管理

成立医院行风建设领导小组，详见通肺[2005]54号文。

（二）考核形式

坚持院科两级负责制，各科主任为所在科室责任人。医院考核到科室，科室考核到个人，一级抓一级，一级对一级负责。

（三）考核依据

⑴每周行政查房记录。

⑵总值班检查记录。

⑶月度汇总的出院病人满意度调查情况。

⑷年终个人行风考核结果。

⑸上级行风检查结果。

⑹社会监督员及病员上访查处结果。

（四）考核内容

⑴服务态度、服务质量。

⑵工作环境、工作秩序。

⑶医德医风、规范服务。

⑷廉洁勤政、公正办事。

（五）奖励

1、对认真执行医德规范，热情为病员服务，表现突出，受到病员一致好评的好人好事，在科室或院级会议上予以通报表扬。

2、对在院内评议、服务竞赛、院外评价中信誉高，评价好，成绩突出者每季度给予一次性奖励50元。

3、对违规违纪举报属实者，给予一次性奖励50元。

4、医德医风评议考核成绩记入个人医德档案，作为评优评先、职称晋升、职务聘任、岗位聘用的依据。

（六）惩处

1、对违反医德医风规范的偶发、轻微行为，视情节由科室予以批评教育。

2、对违反医德医风规范情况属实并在一定范围内造成不良影响的，视情节和认识态度，必要时在科、院级会议上予以通报批评。

3、对医德有缺陷，医风较差，院内外反应较大，情况属实者，除给予严肃批评或在一定范围内公开检讨外，按下列规定惩处。

⑴符合《一次申告待岗规定》条文的予以待岗，待岗期间只发基本职务工资和综合补贴，同时扣发6~12个月奖金。

⑵凡在病员住院期间，医务人员向病员索要或收受病员的钱财，24小时未退还或未上缴组织处理者均视为“收受红包”，对于收受红包一经认定，除如数退还外，视情节分别作如下处理：

下岗处分一次（15天）；

扣除12个月奖金；

工资下浮一级；

职称降聘一级；

承担病员住院一切费用；

评优、职称晋升均为一票否决；

对态度恶劣，情节严重，数额较大的及屡教不改的从重处理，调离技术岗位直至吊销医师执业资格。

⑶不得利用病员就诊或介绍病员看病住院、检查、治疗等机会，收受介绍费、好处费、宴请等，违者责令如数退还，并视情节扣发6~12个月奖金，情节严重者给予待岗和纪律处分。

⑷严格执行各种收费标准和财务制度。因责任心不强，漏收、多收病人费用引发医患纠纷的按《综合目标考核细则》执行。

⑸不得借患者名义为自己和他人开“搭车药”、“搭车检查”、“搭车治疗”等，违者以一罚十，给医院造成不良影响的扣发3~6个月奖金。

⑹严格执行《药品管理法》和医院药品、器械（含一次性耗材、检验用试剂等）采购管理规定，药品及器械购置由药事、设备委员会集体讨论，药剂科、设备科统一采购。任何个人、科室不得擅自与药品、器械经销商洽谈业务。在药品、器械、设备、基建和后勤其它物品采购等各种业务往来中，所发生的让利、回扣、好处费必须打入成本或24小时内上交财务科，任何部门、个人不得私收，违者一经查实按贪污论处，除如数退还并扣除3~6个月奖金外，给予纪律处分，数额较大，情节严重的交司法部门处理。

⑺对有下列行为者一次扣奖20~50元。

不按规定挂牌上岗的；

不能及时完成上级组织和部门临时交办的工作的；

不能热情接待病员，使病员不满意而上访一次的；

上级部门或医院不定期行风检查中发现问题的；

⑻严格执行“三合理”规定，对为谋取私利开大处方、乱检查、乱治疗而增加病员负担、损坏医院形象的，参照卫生部有关规定严格查处。

三、附则

本规定可与《一次申告待岗规定》一并执行。如过去行风方面有关制度、规定与本规定相抵触的，以本规定为准。

本规定自二OO五年六月一日起执行。

本规定解释权在院长办公室。

南通市肺科医院 二00五年六月一日

第四篇：学校作风建设规定落实情况自查自纠报告

小安小学作风建设规定落实情况自查自纠报告

根据县教育局《关于开展作风建设规定落实情况自查自纠的通知》精神和要求，我校认真进行了作风自查自纠工作，以便主动查找问题，及时纠偏纠错，现将学校作风建设规定落实情况作如下报告。

一、充分认识，高度重视

根据庆元教育局《关于开展作风建设规定落实情况自查自纠的通知》精神和要求，及时召开了校领导会议，明确了“作风建设规定落实情况”的主要内容，成立了以校长任组长，书记为副组长，教导处、政教处、工会的负责人为组员的教育作风建设规定落实领导小组，各项工作分工负责，坚持“谁主管，谁负责”的原则。于2014年2月15日下午，在会议室组织全体教师，学习传达了县纪委监察局《纪检监察通报》2014年第1期，要以2起公职人员接受村级组织宴请的案例为戒，自觉遵守廉洁自律，公职人员不得公款同城吃请和安排高档娱乐活动。会上，吴天富书记组织大家学习和传达了《中共xx县委办公室xx县人民政府办公室关于加强2014年元旦春节期间党风廉政建设的通知》，《关于进一步规范县外学习参观考察活动的通知》，《xx县教育局教师教学行为十严禁》和《中小学教师违反职业道德行为处理办法》等文件精神。胡xx校长强调, 中央政治局改进工作作风八项规定，细致具体，针对性很强，表明了我们党改进作风，密切联系群众的决心，是新一届中央领导集体以实际行动向全党发出的转变作风、改进党风的召唤，这八项规定顺应了群众期待，体现了民心所向，我们一定要紧密结合全校工作实际，认真抓好贯彻落实。

二、作风建设规定自查自纠情况

1、办学行为。我校全面贯彻党的教育方针，遵循教育规律，积极实施“科研兴教、质量立校”战略，学校的教育教学质量直线上升，社会声誉越来越高。不断巩固九年义务教育成果，依法保证适龄儿童按时入学。

2、师德建设情况。学校领导班子成员一向重视自身建设，严格规范自己的言行，树立“服务、廉政、规范、进取”的形象，没有接受村级组织宴请和礼品，寒假期间没有组织教师外出旅游或借学习培训之名变相旅游的现象，学校没有公车不存在公车私用现

象。

学校要求全体教师在认真学习的基础上，对照自己的师德师风情况查找问题，开展批评和自我批评，值得肯定的是，我校教职工都能遵守教师职业道德规范，做到严谨治学，团结协作，廉洁从教。热爱学生，无体罚、变相体罚学生的现象。在教育学生方面，与家长适度接触，无索要、吃请等现象发生。教师们都能听从学校安排，吃苦耐劳，有奉献精神，无有偿家教现象。

3、收费管理情况。我校有完善的财务管理制度。总务处有专人负责，能执行学校的财务制度，坚持为师生服务。严格执行免费教育，学校经费使用合理，没有收费项目。学校深入各班级督查收费情况，未发现乱收费行为。

4、存在的问题及整改措施。作风建设是关系到社会稳定、群众满意不满意的关键，目前，在自查自评中发现我校目前还存在学生的行为习惯养成不到位，乱扔果皮纸屑、吃零食等现象没有彻底杜绝。学校在新学期将采取整改措施，要进一步强化学生行为习惯养成教育，充分利用晨会、思想品德课及各科教学，对学生进行教育。

对照上级作风建设的文件精神，我校无违反作风建设的人和事。通过开展作风整顿的自查自评，全体教职工思想认识有了显著提高，我校全体教职工将以更加高昂的斗志，饱满的热情投身到教育教学之中，办人民满意的教育。

校长（签名）：

xx乡xx小学

2014年2月19日

第五篇：卫生院行风建设实施制度

太平营乡卫生院行风建设

工作制度

为切实加强思想作风建设不断提高工作效能、服务水准树立良好的社会形象推动和促进我院各项工作不断上新台阶特制定本制度。

一、首办负责制

1首办负责制是指当事人向我院职能部门请求解决问题或要求提供服务时由职能部门首次借代的工作人员按相关规定负责处理的责任制度。首次接待当事人的部门为首办责任部门首次接待当事人的工作人员为首办责任人。2各部门应严格遵守职业道德和工作纪律认真履行工作职责热情接待耐心服务认真处理当事人请求解决的问题。

3当事人请求解决问题事项由首办责任部门作初步审查根据不同情况作如下处理 ①属于本部门办理的在规定时间内安排人员为其办理不得拖延。②不属于本部门办理的应告知其到应予办理的部门办理并将有关事项交待清楚。③对不符合办理条件的首办责任部门应当向当事人作出解释或告知其到有关部门处理。

4首办责任人应当将当事人所反映的问题、请求的事项或陈述的问题及所作的答复或处理意见等记录清楚归档保存。

5在履行工作过程中非因服务对象原因而致使服务对象不满影响医院声誉的视情节给予首办责任部门通报批评、取消当年部门评优资格等处分情节特别严重的给予部门负责人纪律处分或组织处理对负有责任的首办责任人视情节分别给予责令书面检查、扣当月考核分20

分、取消当年评优晋升资格、直至纪律处分并记录入个人业务档案。

二、服务承诺制服务承诺制主要是指对于外来人员来我院办理、咨询各项事务时我院职能部门及人员应遵循的制度。

1服务态度。接待热情用语文明对来访对象的意图、要求作认真负责的了解并作出周到的安排或指引确保有始有终地做好服务工作。

2宣传解释。耐心细致讲解准确对来访对象的疑问作出恰当、准确的解释说明。

3办事原则。坚持原则依法处理严格按法按章办事办事公平、公正。

4廉洁自律。清正廉洁严守纪律不接受吃请不接受礼金礼品不提任何与所办事项无关的要求、条件。5部门负责人必须定期对自身职责范围内的承诺履行情况进行检查发现违诺问题及时整改。对因违诺而影响医院声誉的视情节给予责任部门通报批评、取消当年部门评优资格等处分情节特别严重的给予部门负责人纪律处分或组织处理。

二、任务帮办制 任务帮办制主要是指院内部门与部门之间

员工与部门之间在任务的布置与落实信息的共享与反馈等问题上应遵循的制度。部门之间的相互合作。部门之间常常会存在工作交叉这就需要相互间的合作。由于部门之间不合作推诿等原因影响工作进程的不合作之部门须承担责任。

2部门与员工之间的相互合作。部门下达给员工的事宜员工须积极地、不折不扣地完成员工工作有困难或向部门反映问题部门应认真记录及时处理。

3任务帮办制实行双向考核。遇搪塞推诿、久拖不决之事项任何人或部门都可如实向上级反映。

4因相互扯皮、推诿而造成不良后果的视情节给予责任部门通报批评、取消当年部门评优资格等处分情节特别严重的给予部门负责人纪律处分或组织处理。对责任人视情节分别给予责令书面检查、扣当月考核分20分、取消当年评优晋升资格、直至纪律处分并记录入个人业务档案。

五、文明办公制度 文明办公制度主要是指全院员工及部门在工作场所应遵循的工作纪律和工作程序促进圆满完成工作职责提高医院文明程度的制度。

1遵守作息时间不得迟到早退工作时间内不随意串门不外出办私事有事请假。

2办公用品摆放整齐不乱扔垃圾办公室不准存放与办公无关的物品保持办公室整洁卫生。

3在来客接待和电话交谈中主动使用文明用语能及时办的事不拖能协办的事不推。

4上班期间不得聊天、打牌、玩游戏等或做与工作无关的事办公场所不得大声喧哗不嬉笑打闹更不能闹无原则的纠纷。

5遵守工作程序明确工作职责在规定的时限内完成本职工作及上级交办工作。

6未能坚持文明办公制度的责任人将参照相关规定进行考核对未能坚持文明办公的责任部门视情节给予该责任部门通报批评、取消当年部门评优资格等处分情节特别严重的给予部门负责人纪律处分或组织处理。

太平营乡卫生院2012年3月1日