2018年十字小学工作计划

第一篇：2018年十字小学工作计划

全椒县十字小学工作计划

（2017-2018学年度）

一、指导思想

深入贯彻落实科学发展观，以办好人民满意的教育为目标，从我校实际出发，把学校教育工作重心落实到办好每一个班级和关注每一个孩子健康成长上来，全面实施素质教育，促进内函发展、科学发展。

二、工作目标

1、努力创建平安和谐校园，确保校园安宁，师生平安。

2、再接再厉，努力提高学校办学水平，高水平高质量的迎接省级教育现代化示范校、省实验小学的验收。

3、践行学校育人理念，推进学校内涵发展，注重学生的品行培养，激发学习兴趣，培育健康体魄，养成良好习惯，全面提升教育质量。

4、深化特色学校建设，不断营造师生读书氛围，促进师生共同学习，共同成长。

5、加强学科教学质量过程管理，以高效课堂为抓手，以教科研为引领，发挥学校团队优势，全面提升各个学科的教学质量。

6、修改、完善学校绩效考核方案和班级考核评比机制，调动教师积极性。

7、进一步强化学校规范管理，完善各项规章制度，依法治校，依法治教，依章办事。

8、加强教师队伍建设，创新师德规范教育的方法和途径，强化教师培训工作，积极鼓励教师专业化发展，提升自身业务素质，强化骨干教师队伍建设。

9、积极拓展学校对外交流的渠道，加大学校宣传力度，树立学校良好的社会形象，沟通校际交流，开阔眼界，紧跟教育发展的潮流。

10、管好、用好教育设施设备，提高教师使用的能力和水平，充分发挥现代化教学手段提高教学质量。

11、加强音体美教学工作，拓展学生课外兴趣小组活动项目，提高活动质量，逐步形成学校传统经典项目。

三、主要工作：

(一)德育工作：坚持育人为本，德育为先，健全机制

德育是素质教育的首要组成部分，是提高学生素质的关键。本年度，我们将深入贯彻中共中央、国务院《关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》和《公民道德建设实施纲要》的文件精神，坚持教书育人，德育为先，确立“德育就是质量”的思想观念，培育学校“先成人再成才”德育特色，切实推进学生思想道德建设，全面营造学生健康成长环境，促进学校德育教育健康、协调、均衡和可持续发展。

1、加强学生德育队伍建设。健全学生德育领导与管理体制，加强德育队伍建设，建设一支师德高尚、理念先进、业务精湛、讲求实效的德育队伍，为提高学生德育工作水平奠定坚实的基础。首先，重视班主任队伍建设，通过班主任专题讲座、经验交流、专业能力大赛、主题班队会互观互检等途径有计划、有重点地对班主任进行培训，提高班主任的管理能力和水平。其次，重视每年度班主任选拔聘用工作，将年轻有为、热心班主任工作的教师选聘到班主任工作岗位上来，补充队伍新鲜血液。第三重视师德师风建设，制定师德建设方案，将育人工作作为考核教师的一个重要指标，要求教师热爱学生、严谨治学、敬业爱岗、乐于奉献、廉洁从教，工作中一言一行堪为师表，在学科教学中注重德育渗透，形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的良好德育氛围，引导学生形成符合社会规范的情感、态度和价值观，2、继续抓好德育常规工作，强化养成教育。养成教育是素质教育的重要组成部分，我们要从常规抓，从小抓、抓小事，通过教育和训练，促进学生自觉性、独立性、自制力等良好个性品质形成。我校将突出《小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、校本教材《弟子规》、《中华古诗文诵读本》等内容的学习和讨论，引导学生把规范内化为自觉的行为。重点抓好学生以下五方面良好习惯的养成：(1)认真做好眼保健操和广播体操。(2)有序地排好路队。(3)不乱抛纸屑，不吃零食。(4)轻声、慢步、右行、问好。(5)安全常识教育。

3、为了进一步创新学校德育工作，加强德育工作的计划性和有序性。根据学校的特点，寻求自身的突破口，形成自己特有的校园文化。以正面的宣传教育、榜样示范为主，积极开展阶段性工作评选活动，将教育主题、国旗下讲话、活动代言人等融为一体、突出教育的重点。二是结合诵读学校特色，积极开展学生读书活动，以举办演讲、征文等主题活动，浓厚校园的读书氛围。

4、健全和完善德育工作领导机构，明确职责，完善校内外齐抓共管的德育工作局面。一是要加强学校管理，健全德育工作管理网络，进一步优化校内育人环境，二是要加强家庭教育指导，开展家长培训讲座，增强德育实效，三是发挥好社会与学校之间的教育合力。

5、加强班主任的工作管理，完善“文明班级”各项常规的检查评比，强化“文明班级”的名优效应，将文明班级、文明教师、文明学生的评比贯彻到底。加强对学生的纪律卫生、仪表仪容、爱护公物等情况的检查工作，实行每天领导、教师和学生同时值日，对各班进行日常规管理，以班级为单位，以值日情况为依据每月实施一次文明班队、文明班主任、文明学生考评。

6、充分发挥班干、队员在班级管理的小助手作用，通过教育辅导、班级结对、班干竞选等方法，培养班级管理小助手，逐步形成良好的班风、学风。

7、引进管理机制。为加强学生的教育和管理，促使学生良好习惯的养成，一是将文明班级、先进班主任、德育先进个人、优秀教师的评选落实到具体的班级管理、学生教育之中，二是将在学校开展的各项评比活动中获奖的班级列入辅导教师的绩效考核。以此来对学生的教育管理有突出成绩的班主任、科任教师进行奖励，调动全体教职工的热心学生教育管理工作的积极性。

(二)教学工作：注重过程，加强引领

深化课程改革，必须牢固树立教学工作在学校工作的中心地位，教学质量在教学工作中的核心位置。新学期，我们要进一步坚持课题研究引领，抓实课堂文化建设，加强教育常规管理，实现教育质量的提升。

1、常规管理过程化

(1)严格教学常规。对教师的教学“五认真”要常抓不懈，一是改革备课，注重学生活动及训练内容和方式的设计，注重学校电子备课的管理与模板的开发;二是重视课前准备，提高课堂教学效率;三在作业管理上，课堂练习时间不少于10分钟。做到堂堂清、日日清。批改作业做到“有发必做、有做必收、有收必批、有批必改、有改必评”，并要保证批改的正确率。培养认真作业的习惯，为后续发展打下坚实的基础。四是强化课前侯课制度，认真、高效的完成40分钟课堂教学任务。

(2)严格执行课程计划管理。开足、开齐、开好每一门规定课程。语数英等检测学科不得挤占其他学科，不得挤占学生过多的课余时间。教师专课专用，不得任意更改日课表，随便减少综合课课时，将能力、水平、智慧体现在课堂教学上。

(3)重视过程性质量检测。本学期将重点做好各学科教学质量的检测工作，将优胜班级、优胜学科作为学校重点宣传对象，发挥榜样带头作用，共享优质教育资源。将薄弱班级、薄弱学科列入学校重点帮扶对象，定期调查教师教学五认真的各个环节，找出问题解决的办法，形成比学赶帮的良好氛围，逐步消除小学“薄弱年级、薄弱学科”的“蛇腰”现象，使班级交接交的安心，接的顺心，以促进全面、稳定、快速的提高教学质量。

(4)重视校本教研制度开展

继续发挥各个年级学科备课组的作用，规范集体备课制度，提高集体备课质量。集体备课要坚持定时间、定内容、定发言落实其时效性，发挥团队优势，探索教学中“五个有效”(教师有效组织、有效指导、学生有效参与、有效体验、有效练习)的途径和方法，坚决摒弃松松垮垮、夸夸其谈、表里不一等陋习，切实解决教师在自身教学实践中遇到的问题。通过常态下课堂教学研究，骨干教师课堂教学展示等多种形式及时了解课改的实施情况，不断发现问题、解决问题，适时调整和改进课改实施的思路和策略，使新课程改革实验真正走上“规范化、制度化、常规化、常态化”的轨道。

2、质量管理机制化

(1)抓质量分析与评估。认真作好质量分析。学期初，学校教导处对上学年全校学生测试情况做质量分析，并提出操作性强的建议;过程质量调查及时作好成绩记录及简要的分析，重视横向比较，更注重纵向比较，关注班级增量，关注后20%学生的学习状态和效果，对薄弱年级、薄弱班级、薄弱学科加强指导和管理，促进教师分析和查找原因，帮助教师消除障碍，主动学习，改进不足。创立“高效课堂”，树立“轻负高质”优秀教师先进典型，进行经验推广，将过程性质量调查、检测形成常态化机制化，带领广大教师共同努力，切实提高教学质量。

(2)抓好“两头生”，在培优补差记录中建立后进生质量跟踪档案，以年级为单位进行跟踪调查，及时发现并化解问题。落实后进生的保底措施和转化工作，不让一个学生掉队。做到对后进生的“六个照顾”：座位照顾、发言照顾、作业照顾、批改照顾、辅导照顾、表扬照顾。抓好“学优生”，注重学优生的后续发展，从作业分层布置、课后单独辅导等方面提升学生水平。

(3)立足课堂，提升学生的综合素质。

正确理解“差学生是教出来的”内涵，充分利用课堂40分钟时间，课前精心设计教学过程，注重在课堂中培养学生的良好的学习习惯、口语表达能力和实际动手能力，扎扎实实的将每一节课的知识点落到实处，不断提升学生的综合素质。落实随堂听课工作，做到“推门课” 与“预约课”相结合;“随班听课”与“随人听课”相结合。听课时注重“四看”：看课前准备是否充分、看课堂组织教学是否有效、看是否关注两头(优生和后20%学生)、看教学是否扎实有效。

(4)切实加强毕业班教学管理。

认真制定毕业班教学计划，加强毕业班教学工作的指导与分析，深入研究小学毕业考试工作。毕业班的教学质量是学校的教学质量的一项重要标志，影响到学校的社会声誉和学校发展。上届毕业班我们取得了优秀的成绩，我们在总结上届毕业考试经验的同时认真备考今年的毕业考试，今年我们要求毕业班的课程要在教导处的指导下，按计划完成新课的教学计划，然后组织全校具有毕业班丰富教学经验的教师，对复习、考试工作进行集体教研，从学生学习兴趣、习惯、方法、复习重点、复习方法等全方面的制定富有成效和切实可行的教学计划，争取最优秀的毕业班成绩。同时关注毕业班教师的学习、工作和身体健康，为教师教学工作提供良好的条件。

(5)加强网络建设，建设数字化校园。教导处要积极做好学科的宣传工作，上传学科教师的教学信息，每位教师每学期撰写一篇有质量的课堂教学案例或反思或教学论文，及时将过程性教学经验点滴、案例上传学校网页，组织教师间相互阅读，进行网上学习交流。

(6)将绩效考核奖金总额单独切块，增加奖励的比例分配，重点奖励学科教学质量高、辅导学生参赛成绩优异的教师。

(三)教科研工作

(1)加强中青年教师的培训。中青年教师是学校教育、教学的主要力量，学校将采取“请进来、走出去”的方式，开展丰富多彩的教师培训，致力于多搭台子，采取派出轮流学习、轮流支教、专题培训、师徒结对、课题研究等等办法，努力提高他们的业务水平。本年度青年教师接受培训率力争达到100%。

(2)发挥骨干教师作用。一是积极选送骨干教师参加市、省培训，多渠道提高我校骨干教师队伍实力。通过系统学习，使他们在教学理念、教学思想上得以高位提升。二是加强骨干梯队建设，培养教科研骨干教师及各学科学科带头人，通过部分教师的引领，浓厚教科研气氛，提高教科研水平，努力使教科研工作迈上新台阶。

(3)本学期将围绕“高效课堂”认真开展教师读书活动，将读书活动制度化、规范化，做到每月有主题，每学期有成果，通过读书沙龙、专题讨论、优秀读书感想评比、读书先进个人评比，逐步引导教师走上“读书+反思+实践” 的专业化发展道路，丰厚教师文化底蕴，培养一支高素质、具有人文思想的教师群体。

(4)建设小学教师微信群。采取校干、骨干教师引路、大力宣传、制度约束等刚性措施，引导教师学会记录教育教学工作的点滴思考、读书收获、生活感悟，拉近人与人之间的距离，采取草根教研的方式，激发我校教师的工作激情。

(5)扎实有效地开展校本教研。

立足全校教师结构现状，围绕学校科研主课题，加强教研组、集体备课组建设，培养一支高素质的教研组长、备课组长队伍，充分发挥他们的作用，打破教研、备课活动形式化的弊端，定期开展活动，重点进行学科课程标准和学科教材的研究学习，从根本上帮助每位教师提高把握教材的能力。另一方面以推门听课为主要形式，把每个教师的常规课堂作为校本研究的主阵地，再一方面积极举行校级优质课评比活动，积极开展教师三笔字、下水文，美文朗读，主题演讲、试卷编写等技能素质比赛，从根本上激起教师发展的内在动力。大力宣传，搭设平台，促使学校里的每位教师加强自身学习，增强自身学识、能力素养，成为一个学生喜爱的、学识渊博的好老师。

(四)体卫艺工作：开足开齐、有声有色

1、体育、艺术工作

认真贯彻落实《学校体育工作条例》及《国家学生体质健康标准》，坚持树立“健康第一”的指导思想，以提高学生综合素质为目标，深入实施新课程标准，努力提高体育教学质量及运动训练成绩，积极创建学校体育特色。

(1)认真落实课程要求。严格执行国家课程计划，开齐、开足、上好体育课。体育教师按规范组织学生做好课间操，组织好学生大型集队，音乐教师要组织好国歌、队歌、校歌的演唱，提高合唱的质量和水平。

(2)开展体育2+1项目活动，确保学生每天1小时体育活动时间。鼓励学生走向操场、走进大自然、走到阳光下，使每名学生在校期间至少掌握2项运动技能。

(3)认真实施了《国家学生体质健康标准》。高标准实施《国家学生体质健康标准》，做好测试数据的采集和报送工作，确保报送数据的真实性、有效性和及时性。同时，将数据汇总、分析，采取措施，不断提高学生体质健康水平。

(4)认真开展体育竞赛。组织了学校田径运动会，抓好运动员的选材和日常训练工作，做到既责任到人又分工协作，为参加今年田径运动会做好准备。

(5)加强学校体育安全管理。按照体育课的要求，重点做好课前学生身体现状调查、训前做好适应性准备、训间做好运动防护工作，避免学生运动型伤害事故的发生，并建立体育课意外伤害事件应急处理机制。加强对大型体育设施设备的安全检查管理工作，发现隐患及时消除。

(6)继续抓好学生课外兴趣小组活动，锤炼传统保留项目，提高现有训练项目质量，拓展兴趣新项目，使这项学生喜爱、家长称道工作成为活跃学生、展示教师、宣传学校的一项形象工程。

(7)与少先大队一起组织开展好六一艺术节活动，把庆祝六一儿童节活动作为展示我校艺术教育成果的平台。

(8)广泛开展了群众性体育活动，扎扎实实地开展大课间活动，将跳绳、踢毽活动作为学校经常性活动项目，有计划地组织了一些小项目竞赛，促进了我校群众性体育活动深入开展。

2、卫生工作

学校卫生工作坚持“安全第一，预防为主”的方针和“健康第一”的指导思想，认真贯彻执行《学校卫生工作条例》、《食品卫生法》等法律法规，加强对学生卫生健康行为的教育和管理，提高师生卫生意识，养成良好的卫生习惯，营造整洁的校园环境。

(1)规范卫生管理工作。建立健全并落实学校传染病疫情报告制度、学生晨检制度、室内外环境保洁制度等各项工作责任制度，确保学校卫生工作的顺利开展。按要求积极组织学生年度免费体检，对学生进行视力、身高、体重、肺活量等项目测量，并进行分析评价。

(2)加强宣传、积极预防，按照《传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规做好学校传染病的预防和控制工作。严格落实2015年新生入学查验预防接种证的工作和疾病的防控，切实做好预防春秋季疾病的宣传和防控。特别是流感和手足口病、水痘、腮腺炎的防控工作，一旦发生传染性疾病，及时报告卫生部门和区局，并采取适当措施。

(3)积极开展健康教育。围绕学校常见病、多发病和季节性呼吸道传染病防治等主题，利用健康课、周晨会、板报等渠道积极开展形式多样的宣传教育活动，努力提高广大学生的健康意识和卫生防病能力。加强学生用眼卫生的教育和训练，增强每一位执教教师每一节课的责任意识，强化学生眼保健操的管理，重视学生视力的保护，促进学生养成良好的卫生行为习惯，(4)大力开展校园卫生运动，搞好校园环境卫生。本年度重点加强学生爱护环境卫生、爱护花草树木的教育，将保持校园整洁的重点前移为治理乱丢乱扔乱放和爱护校园卫生上来，加强卫生监督检查，开展卫生“流动红旗”评比活动，督促师生养成良好的卫生习惯和自觉保护校园环境的意识。

(五)后勤工作：服务为本，优质高效

1.建立健全各项规章制度，树立为教学服务，为师生服务的观念，做到管理育人、服务育人。

2.做好收费工作，加强财务管理，帐目齐全，收入手续完善。严格执行财务制度，继续实行校务公开。

3.搞好校园规划和建设，继续抓好校园美化、绿化、净化工作。

4.高效利用现有教育资源，做到开支精打细算，做到花小钱办大事，提高教育经费的使用效益。最大限度地开发现有图书、计算机和各种教学设备的使用功能。

5.安全工作常抓不懈，各校要积极创造条件，思想上高度重视，责任上明确落实，宣传上加强力度，防范上全力以赴。加强综合治理和安全工作，坚持“安全第一，预防为主”的方针，进一步抓好综合治理和安全工作，争创“平安校园”。

①严格值勤制度，每天要安排人员值勤，完善校园安全设施，并做好定期检查。

②对学生加强安全教育，完善活动设施，强化学生课间文明游戏，使学生能够遵守学校各项安全卫生制度，做好家长接送车辆的安全运行的督查，杜绝一切安全事故的发生。

(六)双项迎验：重在提升，高质量通过

1、继续加强学校硬件设施建设，按照标准配齐配足教学仪器设备，继续加强学校校园文化建设，规范化学校各项管理工作。

2、强化学生文明礼仪教育，继续开展“轻声漫步右行问好”活动。

3、继续开展教师“十个好”活动，号召全体教师积极参与到双验工作中来，为学校发展作出贡献。学校及时做好迎验工作的总结表彰工作，将在迎验中作出贡献的教师写入学校的历史。

4、精心安排迎验的各项具体工作，从学校宣传、课务、活动、接待等各个方面精心安排，注重细节，做到人人责任明晰，事事精益求精。

(七)考核工作：加强力度，逐步完善

不断完善绩效考核方案。一是针对原有方案中不适应学校实际工作情况、不科学、不合理的内容进行修改，二是规范过程考核的程序，将过程考核的结果及时的进行公示，三是随着学校工作重点的转移，为发挥绩效考核的导向作用，突出重点工作，集中集体智慧实现学校预定的重点工作目标，将试行总额比例切块奖励。四是充分考虑各个学科的特点，从工作量、成绩与过程等方面考核进行合理调整，力争考核合理、客观，同时减少不必要的考核环节。

(八)群团工作：团结稳定，民主和谐

1、切实发挥学校党支部的战斗堡垒作用，充分调动全体党员工作热情，将党员的先锋模范带头效应落实在学校的各项工作中。

2、切实发挥工会组织在学校工作中的桥梁和纽带作用，增强教师的民主管理意识和主人翁责任感，调动积极性，激发工作热情，深入教师，了解教师的疾苦，尽学校的能力及时解决他们的实际困难。畅通学校信息交流沟通的渠道，将矛盾消化在萌芽阶段，将问题解决在最基层。

3、转变学校管理工作思想，强化管理工作的引导、指导、服务功能，坚持校务公开，增大透明度，自觉接受教师监督。

4、进一步落实学校安全管理责任，突出预防为主，着力做好校园突发事件应急处理机制，切实维护广大师生员工生命财产安全，促进学校安全稳定。

5、规范教师代表大会的议事，关乎学校发展的重大投入、重要工作、重点规章制度要充分发挥教师代表的积极作用。

6、加大教师工作环境条件的改善，使广大教师舒心工作开心工作。

十字小学校长室

2017.9.1

第二篇：十字中心校综合教研组工作计划

十字中心校综合教研组工作计划

（2011----2012学年第一学期）

一、指导思想

本学期，综合教研组将认真解读、贯彻、落实学校的教学工作计划和工作思路，明确目标，理清思路，设计切实可行的措施，有研究、有创造性地开展工作。

二、总体目标

1、工作目标：

建设具有高度凝聚力和战斗力的优秀教师团队，有效发挥综合组的优势，努力做到目标清晰化，过程措施精细化，成果效益最大化。

2、培养目标：

注重学生习惯培养，在生活、学习中养成良好的生活习惯、行为习惯和学习习惯。注重教师的教学措施和方法的研究，使学生乐学善学，培养学生真正成为学习的小主人。

三、具体目标

1、充分发挥教研组的教研功能，提高各学科教师的教研能力和业务水平，杜绝不合格课。

2、在学校工作思路和教导处工作计划的基础上，发挥各学科特点，有个性有特色地开展工作，争创亮点，达到效

果最大化。

3、抓好团队精神文明建设，把教研组建设成为规范化、个性化的教研组。

四、主要工作

（一）教研方面

具体体现在两手抓：

一、严抓学科教研活动，通过教研活动提高课堂教学水平。学校每学期都会举办评优课、汇报课、研究课、展示课活动，鼓励新老教师积极参加讲四课，通过共同听课评课，相互学习促进。同时通过讲四课活动，发现组内的弱课，重点抓弱课，努力提高弱课质量。通过教研活动，也可发现组内的典型课例，本学期我们将会注意典型课例的积累，把好课特色课及时记录下来。

二、抓好常规课堂教学管理，规范课堂教学，做到好课堂从基础抓起。养成良好的课堂教学习惯，同时通过教研活动提高课堂质量。

（二）常规工作

1、严抓备课质量和课堂教学质量。

2、突出教研组的教研功能，通过教研活动提高教师课堂教学质量，为迎接检查做好充分准备。

3、抓好各学科专业队伍的建设，逐渐完善和提高各专

业队伍的专业执教水平。

4、做好成果预设，从学期开始就着手进行准备，把工作做到前头，争取更多的时间和更优质的质量。

5、继续做好学生习惯培养，培养学生养成良好的学习、生活和行为习惯。

五、具体工作安排

九月份：

1、召开教研组会议，共同商讨拟订工作计划，保证各学科工作开展目标方向统一，增强教研组凝聚力。

2、加强教研组精神文明建设。

3、各专业队伍进行前期建设，扩建或组建队伍，并做好各项排练准备

4、制定各学科计划和各学科活动设计方案，把成果预设做在前面，有目标有针对性地开展工作，为达到成果最大化这一目标打下基础。

5、严抓学生的常规管理和行为习惯、学习习惯、生活习惯的培养。

6、举办本校学生田径运动会。

7、出第一期学校黑板报，开展校园文化建设。十月份：

1、英、体、美、音各学科组建兴趣小组，拟定计划并

开展活动。

2、继续严抓学生一日常规，让学生的良好习惯成为学生的自然习惯。

3、组建学校田径运动队和乒乓球队，加强训练。

4、继续开展教研组活动，上好1—2堂高质量的公开课。

5、各兴趣小组继续开展活动。

十一月份：

1、继续开展教研活动，把教研活动作为教研组的主要工作来抓，不松懈。

2、组织校运动队参加县中小学生运动会。

3、各兴趣小组继续开展活动。

十二月份:

1、继续加强教研组精神文明建设。

2、学校举行学生广播操比赛。

3、继续开展教研活动，上好公开课。

4、出第二期学校黑板报，继续搞好校园文化建设。

5、各兴趣小组继续开展活动。

一月份：

1、各学科进入成果汇总阶段。

2、做好各学科期末收尾工作。

3、认真作好工作总结，进行经验交流，为新学期的开始做好铺垫。

十字中心校综合教研组

第三篇：十字经典语录

十字经典语录

十字经典语录1

1、岁月不相忘，且行且珍惜。

2、闲时不烧香，急来抱佛脚。

3、一花一世界，一叶一追寻。

4、秀才不出门，能知天下事。

5、多谢你绝情，我学会死心。

6、人要有脾气，才能长志气。

7、谁知江上酒，还与故人倾。

8、放空整个心脏，独留一人。

9、我爱你，能反过来写多好。

10、钱不是问题，问题是没钱。

11、牡丹虽好，终须绿叶扶持。

12、千人诺诺，不如一士谔谔。

13、人行犹可复，岁月难可追。

14、故人入我梦，明我长相忆。

15、人人讲诚信，时时会受益。

16、相识满天下，知心能几人。

17、君子以文会友，以友辅仁。

18、今日终携手，来日共白头。

19、青色烟雨，孤影等你归来。

20、工欲善其事，必先利其器。

21、世上无难事，只怕有心人。

22、只在此山中，云深不知处。

23、好事不出门，恶事扬千里。

24、一条古时水，向我手心流。

25、不辞山路远，踏雪也相过。

26、海内存知己，天涯若比邻。

27、江作青罗带，山如碧玉簪。

28、在人矮檐下，怎敢不低头。

29、怒从心上起，恶向胆边生。

30、笨人先起身，笨鸟早出林。

31、我爱你，我想给你全世界。

32、当你爱我，我就拼命爱你。

33、人无千日好，花无百日红。

34、哑子吃黄连，说不出的苦。

35、我是真的，真的，真的爱你。

36、晨露蒙月色，清风随佳人。

37、救人一命，胜造七级浮屠。

38、有点小压力，压着小心脏。

39、千里不同风，百里不同俗。

40、今生不离不弃，生死相依。

41、带着一根烟，浪迹到天涯。

42、树直用处多，人直朋友多。

43、有朋自远方来，不亦说乎。

44、三个臭皮匠，合个诸葛亮。

45、世上无难事，只要肯登攀。

46、城市在下雨，而我在想你。

47、喜悲都要过，何必不快乐。

48、少壮不努力，老大徒伤悲。

49、平生铁石心，忘家思报国。

50、蜀中无大将，廖化作先锋。

51、名花虽有主，我来松松土。

52、千夫诺诺，不如一士谔谔。

53、可笑那墙外人，白发戴花。

54、没有朋友，世界成了荒野。

55、牡丹虽好，全仗绿叶扶持。

56、门内有君子，门外君子至。

57、泠泠不肯弹，蹁跹影惊鸿。

58、你是我唯一，我是你什么。

59、相见情已深，未语可知心。

60、杀人须见血，救人须救彻。

61、内举不避亲，外举不避怨。

62、学然后能行，思然后有得。

63、长他人志气，灭自己威风。

64、智足以饰非，辩足以行说。

65、漫漫人生路，总会错几步。

66、百虑输一忘，百巧输一诚。

67、牡丹虽好，全凭绿叶扶持。

68、心中有丘壑，眉目作山河。

69、最初不相识，最终不相认。

70、向往天空的，都是寂寞的。

71、古路无行客，寒山独见君。

72、爱你，一辈子只做这件事。

73、平时不烧香，急来抱佛脚。

74、福兮祸所伏，祸兮福所倚。

75、君子上交不诌，下交不渎。

76、朋友不怕真坏，就怕假好。

77、大鱼吃小鱼，小鱼吃虾米。

78、学到知耻处，方知艺不精。

79、此处不留人，会有留人处。

80、夕阳无限好，只是近黄昏。

81、甜蜜同携手，幸福共白首。

82、勇士的心胸，能容下大海。

十字经典语录2

1) 贱出风格，贱出水平。

2) 我本无心，何来伤心。

3) 亡魂溺海，止于终老。

4) 人杰地灵，物宝天华。

5) 时光不老我们不散。

6) 时过境迁，物是人非。

7) 落花有意，流水无情。

8) 有美人兮，见之不忘。

9) 始于心动，止于枯骨。

10) 不多不少，有你刚好。

11) 有情人儿走过来。

12) 扎根的爱、拔刺的疼。

13) 奈何桥上唱小苹果。

14) 瘦了时光，肥了思念。

15) 你的半步，我的天涯。

16) 思念无果，转瞬滂沱。

17) 伊人素妆，为谁倾城。

18) 眼泪是回忆的常客。

19) 春宵酒醒，芬芳何寻?

20) 若你不弃，此生不离。

21) 我决定，爱你一万年。

22) 吟风于春，薄酒夜夏。

23) 面朝大海，春暖花开。

24) 亡鱼是旧岛的疤痕。

十字经典语录3

1、蜀中无大将，廖化作先锋

2、雨后却斜阳，杏花零落香。

3、找一个理由，去否认忧伤。

4、山河不足重，重在遇知已。

5、弹指一挥间，你竟已遥远。

6、宁为太平狗，莫作离乱人

7、没有热忱，世间便无进步。

8、夕阳无限好，只是近黄昏。

9、再努一把力，发奋再发奋！

10、博学而不穷，笃行而不倦。

11、不怕读得少，只怕记不牢。

12、生当作人杰，死亦为鬼雄。

13、树缠树绕树，永结同根树。

14、人无千日好，花无百日红

15、贫游不可忘，久交念敦敬。

16、坐观垂钓者，唯有羡渔情。

17、海阔从鱼跃，天空任鸟飞

18、柳树上着刀，桑树上出血。

19、寥落古行宫，宫花寂寞红。

20、平时不烧香，临时抱佛脚。

21、事常与人违，事总在人为。

22、长他人威风，灭自己志气

23、与书籍同行，为成长阅读。

24、读书不知义，等于嚼树皮；

25、来日绮窗前，寒梅看花未。

26、长他人锐气，灭自己威风

27、大漠孤烟直，长河落日圆。

28、若要人不知，除非己莫为

29、吾爱孟夫子，风流天下闻。

30、怒从心上起，恶向胆边生

31、任凭风浪起，稳坐钓鱼船

32、朱门酒肉臭，路有冻死骨

33、一花一世界，一叶一追寻。

34、千里不同风，百里不同俗

35、我在怀念，你不再怀念的。

36、往事如烟，从此再不相见。

37、借他人酒杯，浇自己块垒

38、千山鸟飞绝，万径人踪灭。

39、美景良辰夜，无可奈何天。

40、海日生残夜，江春入旧年。

41、雪落天涯头，几度烟花落。

42、任凭风浪起，稳坐钓鱼台

43、世上无难事，只要肯登攀。

44、一年被蛇咬，十年怕井绳

45、海内存知己，天涯若比邻。

46、烟霞闲骨髓，泉石野生涯。

47、想念曾经，不安分的情绪。

48、你再怎么好，他也不喜欢。

49、结发为夫妻，恩爱两不移。

50、公说公有理，婆说婆有理

51、一条古时水，向我手心流。

52、莫信直中直，须防人不仁

53、夜微凉、灯微暗、暧昧散尽。

54、择一城终老，遇一人白首。

55、长别人志气，灭自己威风

56、举头望明月，低头思故乡。

57、我成功，因为我志在成功。

58、心有多大，舞台就有多大。

59、你不勇敢，没人替你坚强！

60、近乡情更怯，不敢问来人。

61、在人矮檐下，怎敢不低头

62、碧落黄泉任我与子同归。

63、时间和波浪，变幻无常。

64、为者如牛毛，获者如麟角；

65、谁解相思味，谁盼良人归。

66、长他人锐气，灭自我威风。

67、万花丛中过，片叶不沾身。

68、生而为人，我很抱歉。

69、人面逐高低，世情着冷暖

70、少壮不努力，老大徒伤悲；

71、夕阳无限好，只是近黄昏。

72、记得绿罗裙，处处怜芳草。

73、奋斗了，就是成功的人生。

74、见人说人话，见鬼说鬼话

75、路遥知马力，事久见人心

76、斯人若彩虹，遇上方知有。

77、春眠不觉晓，处处闻啼鸟。

78、天下本无事，庸人自扰之

79、平时不烧香，临时抱佛脚

80、内举不避亲，外举不避怨

81、人面逐高低，世情着冷暖。

82、不知魂已断，空有梦相随。

83、有了你，黑暗不再是黑暗。

84、今天的努力，明天的实力。

85、我曾拥有你，想想就心酸。

86、以凉薄之性，待凉薄之人。

87、祖国如有难，汝应作前锋。

88、牡丹虽好，终须绿叶扶持。

89、上无片瓦，下无立锥之地

90、南风知我意，吹梦到西州。

91、近水知鱼性，靠山识鸟音。

92、上无片瓦，下无卓锥之地

93、智足以饰非，辩足以行说。

94、风干了忧伤，雨散了惆怅。

95、如果不快乐，就别硬撑了。

96、公说公有理，婆说婆有理。

97、宁与千人好，莫与一人敌

98、未言心相醉，不再接杯酒。

99、初见动了心，再见痛了心。

100、没了你的日子，我很快乐。

101、夕阳无限好，只是近黄昏；

102、思想有多远，行动就多远。

103、含泪饮喜酒，吞声祝白头。

104、本来无一物，何处惹尘埃。

105、蜀僧抱绿绮，西下峨眉峰。

106、孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。

107、荷花虽好，也要绿叶扶持

108、不怕路远，就怕志短。

109、鞍不离马背，甲不离将身

110、星海横流，岁月成碑。

111、三十年河东，三十年河西

112、知之为知之，不知为不知。

113、快乐给了你，寂寞给自己。

114、盛年不再来，一日难再晨。

115、欲穷千里目，更上一层楼。

116、曲径通幽处，禅房花木深。

117、素华人不顾，亦占牡丹名。

118、杀人须见血，救人须救彻

119、我们各自努力，最高处见。

120、常说口里顺，常做手不笨。

121、一朝权入手，看取令行时

122、三个臭皮匠，赛过诸葛亮

123、拼得工夫深，铁杵磨成针

124、怒从心头起，恶向胆边生

125、行到水穷处，坐看云起时。

126、人在世上练，刀在石上磨。

127、在他檐下过，不敢不低头

128、送你去远方，愿你不怕黑！

129、读书破万卷，下笔如有神。

130、人生，就要闯出一条路来！

131、白昼之光，岂知夜色之深。

132、你挑灯回看，我把萧再叹。

133、万籁此俱寂，惟闻钟磬音。

134、我们的爱，总是分分合合。

135、慈母手中线，游子身上衣。

136、既在矮檐下，怎敢不低头

137、丈夫志四海，万里犹比邻。

138、任凭风浪起，稳坐钓鱼台。

139、洞庭有归客，潇湘逢故人。

140、戴上面具，扮演未来的戏。

141、并非幸存者，而是赢家。

142、在他檐下走，怎敢不低头

143、国以民为本，民以食为天。

144、鹬蚌相争，坐收渔翁之利

145、柴门闻犬吠，风雪夜归人。

146、海内存知己，天涯若比邻

147、谁比谁清醒，谁比谁残酷。

148、海上生明月，天涯共此时。

149、向晚意不适，驱车登古原。

150、飘飘何所以，天地一沙鸥。

十字经典语录4

我喜欢扉页上有题签、页边写满注记的旧书;我爱极了那种与心有灵犀的前人冥冥共读,时而戚戚于胸、时而耳提面命的感觉。

好书像真爱，可能一见钟情，但死生契阔与子成说，执子之手与子偕老的杳远理解和同情却总需要悠悠岁月。

一旦交流变得太有效率，不再需要翘首引颈、两两相望，某些情谊也将因而迅速贬值而不被察觉。

书信来往之间因延迟所造成的时间差，大抵只有天然酵母的发菌时间之微妙差可比拟。一旦交流变得太有效率，不再需要翘首引颈、两两相望，某些情意也将因而迅速贬值而不被察觉。

就在那些自以为省下来的时、空缝隙里，美好的事物大量流失。我指的`不仅仅是亲笔书写时遗下的手泽无法取代；更重要的是：一旦交流变得太有效率，不再需要翘首引颈、两两相望，某些情谊也将因而迅速贬值而不被察觉。

但是，书店还在那儿，你们若恰好经过查令十字街84号，代我献上一吻，我亏欠它良多......

我们活在一个诡异的世界——这么漂亮，又能终身厮守的书，只须花相当于看场电影的代价就能拥有。

从阅读的需求面来说，一本书的再阅读不仅仅只是可能，而是必要，你不能希冀自己一眼就洞穿它，而是你十五岁看，二十岁看，四十岁五十岁看，它都会因着你不同的询问、关注和困惑，开放给你不一样的东西，说真的，我努力回想，还想不出哪本我真心喜欢的书没有而且不需要再再重读的；也因此，从书籍取得的供给面来看，我们就应该聪明点给书记多一点时间、给我们自己多一点机会，历史经验一再告诉我们，极多开创力十足且意义重大的书，我们当下的社会并没有那个能力一眼就认得出来。

我在家中打扫卫生，整理书架。偷闲坐在地上，四面地毯上散放的都是书。希望你与布莱恩在伦敦玩的愉快。他在电话上对我说：“如果你有路费的话，是否想和我们同去？”我几乎哭了。

我不知道，可能对我来说去或不去那儿已是无所谓了。我梦到那儿的次数太多了。记得许久以前，有个人对我说，那些去过英国的人，都能在那儿找到他最想要的东西。我告诉他我想去英国，是为了找英国文学。他说：“它们就在那儿。”

说明旧书的购买、收存和再阅读，不仅仅只是囤积居奇的讨人厌行为或附庸风雅的恶心行为而已。这根源于书籍的不易理解，不以完整掌握的恒定本质，尤其是愈好、内容愈丰富、创见之路走得愈远的书，往往远远超过我们当下的知识准备、道德准备和情感准备，我们于是需要一段或长或短的回身空间与它相处。好书像真爱，可能一见钟情，但死生契阔与子成说，执子之手与子偕老的杳远理解和同情却总需要悠悠岁月。

每年一到春天，我就会“大清仓”，把一些我再也不会重读的书全丢掉，就像我也会把再也不穿的衣服扔了同样道理。倒是旁人都很惊讶，依我看，他们爱惜书本的方式才奇怪呢。他们买一堆新出版的畅销书，囫囵吞枣似的看完，我常想：他们也未读得太潦草了吧。然后呢，因为他们从不重读那些书，不小一年，书里头的内容早就被他们抛到九霄云外！不过，当他们看见我一箱一箱地把书往外扔时，却又露出一副“这怎么得了！”的表情。要是照着他们的做法：买了一本书，好——读过了，好——上架，好——没事了，一辈子也不会再去碰它第二回，可是呢，“丢掉？万万使不得呀！”为什么使不得？我个人坚信：一本不好的书——哪怕它只是不够好，弃之毫不足惜！

查令十字街，这个十字不是指十字路口，而是十字架的意思，事实上它是一道长约一公里许的蜿蜒市街，南端直抵泰晤士河，这里有最漂亮的查令十字街车站，如一个美丽的句点，往北路经国家艺廊，穿过苏活区和唐人街，旁及柯芬园，至牛津街为止，再往下走就成了托登罕路，很快就可看到著名的大英博物馆。

我始终不愿也不甘臣服于转瞬出现在对方屏幕上的电子邮件；自然更视ICQ为畏途。……就在那些自以为省下来的时、空缝隙里，美好的事物大量流失。……一旦交流变得太有效率，不再需要翘首引颈、两两相望，某些情谊也将因而迅速贬值而不被察觉。

让汉芙的珠玑妙语和古道热肠不时温暖自己被冷硬显示尘覆的内心。

一个城市不过是几条巷道、几间房子和几个人的组合。没有了这些，一个城市如同陨落，只剩下悲凉的记忆。

如果你们恰好路过查令十字街84号，请代我献上一吻，我亏欠它良多……

我从来不买没读过的书——否则，不就和买了一件没试穿过的衣服同样下场吗？

隔着三千英里的安全距离，我写了一堆没大没小的信，我大概只会悄悄的溜进去又静静的踱出耒，而不敢告诉他们我是谁。

正当我苦心孤诣的一头热滔滔不绝时，她竟不耐烦的插嘴说，你真是中毒不轻哎。唉，这下子你该明白了吧，弗兰基，这个世界上了解我的人只剩下你一个了。

我一直相信：把手写的信件装入信封，填了地址、贴上邮票，旷日费时投递的书信具有无可磨灭的魔力——对寄件人、收信者双方皆然。

最是在什么时候，我们会生出如此诡异的感觉呢？特别当我们满心迫切的困惑不解之时。我们很容易在一本一本书中再再惊异到，原来我们所在的现实世界，相较于既有的书籍世界，懂的事这么少，瞻望的视野这么窄，思维的续航能力这么差，人心又是这么封闭懒怠，诸多持续折磨我们的难题，包括公领域的和私领域的，不仅有人经历过受苦过认真思索过，甚至还把经验和睿智细腻的解答好好封存在书中。

从形态上来看，我们眼前的世界往往只有这薄薄的一层，而查令十字街通过书籍所揭示的世界图像，却是无尽的时间层次叠合而成，包括我们因失忆而遗失乃至根本不知有过的无尽过去，以及我们无力也无意瞻望的无尽未来。

一个无垠无边的智识世界，却是由一个个小洞窟构成的。

我尤其喜欢查令十字街的一个个如此洞窟，一方面，这有可能正是人类亘古的记忆留存，是某种乡愁，像每一代小孩都有寻找洞窟打造洞窟置身洞窟的冲动，有某种安适安全之感，而读书，从阅读、思索到着迷，最根底处，本来就是宛如置身一己洞窟的孤独活动；另一方面，我总是时时想到列维——施特劳斯的话，这些自成天地般洞窟的存在，提供我们逃避的机会，逃避什么样的压迫呢？逃避列维——施特劳斯指称的大众化现象，意即一种愈发一致的、无趣的、再无性格可言的普世性可怖压逼（正是社会永恒当下的呈现），而这些动人的洞窟，正像《爱丽丝漫游仙境》的树洞，你穿过它，便掉落到一个异质、完全始料未及的世界里去。

一个社会，若意图在两星期到一个月内就决定一本书的好坏去留，要求书籍打它不擅长的单败淘汰赛，这个社会不仅自大愚蠢，而且可悲的一步步向着灾难走去。

一种只剩下永恒当下的可悲灾难。

十字经典语录5

1) 静听松风寒。

2) 昨日不复来。

3) 风水轮流转。

4) 飞花逐水流。

5) 相思枫叶丹。

6) 山中隐杀手。

7) 岁月忽已晚。

8)习惯成自然。

9) 风泉满清听。

10) 好狗不挡道。

11) 灵山多秀色。

12) 吠犬不咬人。

13) 骑鹤下扬州。

14) 来去逐轻舟。

15) 移舟泊烟渚。

16) 风正一帆悬。

17) 夜深烟水寒。

18) 一帘风月闲。

19) 浮香绕曲岸。

20) 暂游桃源里。

21) 地下思故乡。

22) 终南望馀雪。

23) 泠泠七弦上。

十字经典语录6

1) 一朵鲜花水中开。

2) 我不愿让你一个人。

3) 繁星落，城漫若浮光。

4) 千里之堤，溃于蚁穴。

5) 人来人往，繁华似锦。

6) 醉在现实，醒在梦里。

7) 幸福过后，只剩忧伤。

8) 雁去雁归雁不散。

9) 红尘太浅、思念太深。

10) 我这一生，只为吻你。

11) 予你痴情，赠我伤痛。

12) 心如荒岛，囚我终老。

13) 两国相战，不斩来使。

14) 凉薄一生，勿忘心安。

15) 你快乐，所以我快乐。

16) 天道酬勤，宁静致远。

17) 向来缘浅，奈何情深。

18) 有心下水把花采。

19) 别笑了眼泪都掉了。

20) 夏有乔木，雅望天堂。

十字经典语录7

一、我爱你，到天荒地老。

二、我爱你，关你什么事！

三、不爱的爱情，永不会变坏。

四、若真若幻，惜情惜义。

五、只愿君心似我心。

六、我是真的，真的，真的爱你！

七、爱你的感觉，最完美。

八、结发为夫妻，恩爱两不疑。

九、有我没有你吃苦的时候。

十、外面风大，跟我回家。

十一、落叶归根，我归你。

十二、青山不老，与君白头。

十三、有点小压力，压着细心脏。

十四、你若安好，便是晴天。

十五、世有解语花，凭谁解花语。

十六、知不知道，你很重要。

十七、那年桃夭，红豆暗抛。

十八、你猜我喜欢什么制服，被你制服。

十九、风雨不改，爱你依然。

二十、常说“对不起”，多说“亲爱的”。

二十一、我想，能和你在一齐。

二十二、如人饮水，冷暖自知。

二十三、你还在我心里。

二十四、我不寂寞，只是孤单

二十五、懂得了好多，放下了很多。

二十六、我一点也不想你，一点半再想。

二十七、矢志不渝，只因是你。

二十八、你存在本身，便是我神迹。

二十九、不能久伴，就别深拥。

三十、走过全世界，只为走向你。

十字经典语录8

1、岁月不相忘，且行且珍惜。

2、胸怀临云志，莫负少年时。

3、晨露蒙月色，清风随佳人。

4、同心一人去，坐觉长安空。

5、地生连理枝，水出并头莲。

6、我拿你当命，你当我有病。

7、爱你连命也甘心短几岁。

8、这万水千山，渡不过也罢。

9、卧榻之旁，岂容他人鼾睡。

10、师傅领进门，学艺在自身。

11、仁义礼智信，勤俭善学思。

12、上无片瓦，下无插针之地。

13、早知逢世乱，少小谩读书。

14、坚持最难，但成果也最大！

15、人生志气立，所贵功业昌。

16、名花虽有主，我来松松土。

17、闻君有两意，故来相决绝。

18、身累了睡觉，心累了傻笑。

19、朋友事上见，狗友嘴上嗨。

20、万般皆下品，唯有读书高！

21、少壮不努力，老大徒悲伤。

22、平时不烧香，急来抱佛脚。

23、一曲一场叹，一生为一人。

24、在轻痛时转身，放爱远行。

25、丈夫四海志，万里犹比邻。

26、白日依山尽，黄河入海流。

27、若终将失去，又何必珍惜。

28、肠已断，人依旧，在天涯。

29、听悲伤的歌，看幸福的戏。

30、寥落古行宫，宫花寂寞红。

31、气质美如兰，才华馥比仙。

32、我好累，被压得喘不过气。

33、等你出现，黄瓜菜都凉了。

34、同声自相应，同心自相知。

35、相逢秋月满，更值夜萤飞。

36、有些舍不得，只能放心里。

37、你离开了我，还附送折磨。

38、你先睡吧，我再想你一会。

39、生死何其大，生死何其小。

40、人在俗世中，聚散不由人。

41、人在俗世中，聚散不由己。

42、不是不死心、是死不了心。

43、古调虽自爱，今人多不弹。

44、听君一席话，省我十本书。

45、童话已结束，遗忘是幸福。

46、交心不交面，从此重相忆。

47、坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

48、南去北来徒自老，故人稀。

49、易求无价宝，难得有情郎。

50、寒笛对京口，故人在襄阳。

51、若你碰到他，替我问候他。

52、青色烟雨，孤影等你归来。

53、你是我手心里的优乐美。

54、鱼那么爱水，水却要煮鱼。

55、谁解相思味，谁盼良人归。

56、知足且上进，温柔而坚定。

57、将相本无种，男儿当自强。

58、城市在下雨，而我在想你。

59、与书香为伴，与智慧同行。

60、夕阳无限好，只是近黄昏。

第四篇：十字工作法

敦化市探索实行“十字”工作法 全面推进街道社区工作科学发展

敦化市以第二批深入学习实践科学发展观活动为契机，全面加强街道社区工作。深入实践，扎实工作，勇于创新，探索实行了“十字”（硬、强、好、顺、全、严、亮、新、美、高）工作法，促使街区党的建设、精神文明建设、工作体制建设等各项工作跃上了新台阶，有效推进了街道社区各项事业的科学发展。

领导班子“硬”——选配年轻干部，切实增强街区领导班子的整体活力。为打造优秀的街道、社区两级领导班子，市委采取横向交流等方式对街道领导班子进行调整，把有乡镇、机关多种工作经历的年富力强、有发展前途的年轻干部选拔进入街道领导班子，4个党工委书记平均年龄39岁，年龄最小的30岁，2名是研究生学历，是市委重点培养的并被州委确定的副县级后备干部，思维层次较高，工作富有激情，发展潜力较大。街道党工委通过社区“两委”班子换届、内部调整等方式，把政治素质好、工作能力强的社区干部选拔到社区党组织书记的岗位上，平均年龄39.5岁，大专以上文化程度占95%。通过对街道、社区领导班子的调整，使街道、社区两级领导班子的年龄结构和知识结构不断优化，切实增强了街道、社区领导班子的整体活力，有效提升了街道、社区领导班子抓街道社区建设的能力和水平。

干部队伍“强”——强化学习培训，不断提升街区干部队伍的整体素质。为有效提升街区干部的综合素质，该市重点抓了两方面工作。一是强化街道机关干部队伍建设，以科学发展观、党的十七届四中全会等知识为主题，举办专题辅导讲座9次；开展基层党组织建设、城市管理等业务培训班11次；组织街道机关干部到北京、大连等先进地区考察3次；举办街道副书记、组织委员理论研讨班2期，通过学习培训，提升了街道机关干部和城管工作者的理论水平和解决实际问题的能力。二是狠抓社区工作者队伍建设，该市把社区干部培养纳入全市人才培养整体规划,每年划拨10万元培训经费，主要用于对社区工作者的业务知识培训，赴北京、山东等先进地区考察等方面，通过集中培训和外出学习考察，增强了社区工作者的创新意识、大局意识、责任意识，有效提升了社区工作者抓和谐社区建设的能力和水平。

党员队伍“好”——狠抓队伍建设，充分发挥街区党员队伍的模范作用。为切实发挥好广大党员在街道社区建设中的带头作用，该市以市委党校和社区党校为平台，不断加强对党员的思想政治教育工作，提高了广大街区党员的思想素质和党性观念，使他们能够立足本职岗位，服务人民群众，服务科学发展。同时，各街道深入开展了“党员义工服务社会”活动，全市街区共有8大类（宣教类、帮扶类、维权类、维稳类、医疗类、就业类、党建类、公益类）8600名社区党员投入到党员义工服务社会活动中。广大党员积极开展“法律宣传日”、“就业信息宣传日”和“保健知识宣传日”等活动，为广大居民群众提供了良好的服务，有效提升了党员服务群众、奉献社会的宗旨意识，密切了党群干群关系，充分发挥了党员在构建和谐社会中的模范作用。

工作体制“顺”——深化体制改革，不断完善街道社区工作的运行体制。为使街道社区工作体制更加顺畅，更加科学，该市结合工作实际，对街道社区工作体制进行了改革。将街道“1+3”体制调整为“1+4”工作体制，即：“1”是指街道大党工委；“4”是指行政事业党委、居民区党委、社会综合党委、行政执法大队党支部；将街道内设科室“一室三部”调整为“三室三部”，即：党政工作办公室、绩效考核办公室、行政执法工作办公室、行政事业工作部、居民区工作部、社会综合服务保障工作部。将社区“一心一会两站”调整为“一心一会两站一队”，即：社区党组织、社区居民委员会、社区工作站、社区服务站、社区城市管理行政执法中队。通过体制改革，进一步完善了街区工作机制，整合了街区人力资源，街区工作体制更加顺畅，街区干部的职责更加清晰，任务更加明确，形成了人人身上有担子、工作件件有落实的良好工作局面。

服务功能“全”——创新服务模式，全面提升街道社区的为民服务水平。为更好的服务群众、服务社会，该市确立了“小街道、大社区、大服务”的工作理念，各街道立足于实际，着眼于群众多层次、多样化的需求，积极开展社会保障、计划生育、法律援助等常规性社会服务，并大力开展有针对性的社会化服务，有效提升了街道社区的为民服务水平。如：渤海街针对普通群体开展个性化、经营性服务，成立了“渤海家政”、“渤海旅行社”、“英语培训班”，创新了服务载体；民主街针对城市困难群众等弱势群体开展救助性、福利性服务，建立了“爱心驿站”，开办了“爱心超市”，为广大弱势群众送去了福音；胜利街针对辖区单位开展保障性、综合性服务，积极为辖区事业单位、非公企业提供卫生保洁服务、文化服务等，赢得了驻区单位的好评，促进了共驻共建活动的深入开展；渤海街针对老年人开展居家养老服务，在振兴社区成立了“渤海街居家养老服务中心”，室内开通了老年心理咨询热线、理疗室、棋牌室，同时，为行动不便的老年人提供居家养老钟点工服务。

制度落实“严”——强化制度建设，确保街道社区各项工作的有效落实。为有效破解街道工作“政出多门”的问题，该市严格执行《街道社区工作准入制度》。凡拟将组织机构、工作任务、创建评比考核等项目交由街道社区的，除法律、法规或《党章》有明确规定应由基层自治组织承担的以外，均实行准入制度。政府各职能部门进入社区的工作，由市街道社区建设指导委员会分级审批，经审批允许进入街道社区的事项，应明确授权内容、对象、权限、时限和拨付的经费。目前，在分清事权、明确责任的基础上，实行“谁办事、谁花钱，谁干事、谁收费”，真正做到了“权随责走，费随事转”，为街道社区开展各项工作提供了必要保障。为加强对社区工作者的管理，该市严格落实《社区工作者管理办法》，对社区工作者进行德、能、勤、绩、廉等方面的考核，年末考核实行末位淘汰制，对于优秀的社区工作者（按社区工作者总数的5%进行评比），市财政每年一次性奖励200元/人；对考核不称职（排在末位）的社区工作者予以辞退，并解除劳动合同，通过严格考核、落实激励机制，进一步优化了社区干部队伍结构。

特色工作“亮”——打造典型社区，不断引领社区建设工作的科学发展。为全力打造一批特色突出、立得住、叫得响的特色社区，该市按照“抓特色、创品牌、树典型”的总体目标和“差别竞争、打造特色，互补共赢、均衡发展”的工作思路，积极开展特色社区创建活动。在市街道社区建设指导委员会的指导下，街道党工委会同各社区党组织，成立了创建特色社区专题调研组，采取座谈讨论、发放征求意见表、走访居民等方式，广泛征求驻区单位、党员群众对创建特色社区的意见和建议。党工委召开专题会议，从各社区的特色工作、区位优势、资源优势和居民工作生活特点出发，研究确立了社区的特色（如商业型、文化型等）。各社区以“邻里节”等特色活动为载体，以解决下岗失业群众的就业等民生问题为主线，突出抓好亮点工程，积极开展特色社区创建工作，取得了可喜的成绩。目前，民主街中心社区已被中央文明办、国家民政部评选为“全国和谐示范社区”；民主街文化社区已被国家商务部评选为国家级“商业示范型社区”；渤海街利民社区已申报“国家级体育先进社区”；胜利街南环社区已申报“吉林省充分就业社区”。

管理模式“新”——创新管理模式，有效提高街道社区工作的服务质量。为使社区工作者由坐办公室接待服务对象向入户走访直接服务居民群众转变，该市全面推行“街、区、片、块”相结合的“四级”网格化管理模式，将市区四个街道共划分为19个区、116片、367块。街道负责街区内的所有事务；社区负责辖区内的各项事务；社区按副主任职数划分若干片，片长由副主任担任，负责全片的各项工作，并重点负责一项社区工作；每片划分若干块，每块由1名社区工作者具体负责，块内涉及服务居民的民政、社保、计生、法制等各项具体工作均由此人承担。“四级”网格化管理模式的推行，有效解决了广大居民群众关心的贫困帮扶、物业管理、环境整治等热点、难点问题，面对面、心贴心的“零距离”服务深受居民群众的欢迎。

街容街貌“美”——加强城市管理，努力营造优美健康和谐的街区环境。为强化街道的城市管理职能，创造优美的街区环境，该市将原市城市管理行政执法局169人划分到四个街道，并成立了城市管理行政执法大队，将原市城市管理行政执法局的市容市貌整治、城市公园广场的监督管理、临时占道的审批和管理、户外广告的审批和管理、营运人力三轮车的管理、临时市场的审批和管理等21项行政管理权限和行政执法权限下放到街道，同时，街道城市管理行政执法大队还负责辖区无业主楼房、部分小区物业清雪等城市管理工作，充分赋予街道城市管理职能。在2009年该市创建国家级卫生城市攻坚年中，街道城市管理行政执法人员全身心投入到“创卫”工作中，深入社区、走进城乡结合部，积极开展街区环境卫生整治、“门前四包”、违章建筑拆除、临时占道管理、营运人力三轮车管理等各项城市管理工作，为居民群众营造了文明、健康、优美、和谐的良好环境，也确保了全市创建国家级卫生城市工作顺利通过国家验收。

群众评价“高”——加强作风建设，真正赢得广大居民群众的高度评价。为切实加强街区干部的作风建设，不断推进街道社区各项事业健康发展，该市在四个街道大力开展“树文明新风、创和谐街道”、“为民、务实、清廉”主题实践活动，引导广大街区干部树立社会主义荣辱观，倡导和营造新风正气，构筑抵御不正之风侵袭的思想道德防线。全面实施“阳光服务”工程，通过社区“代办制”服务，诚心诚意为居民群众、驻区单位解难题、办实事、办好事，确保居民群众“小事不出社区、大事不出街道”，自开展“阳光服务”工程和社区“代办制”服务以来，共为党员群众办理涉及教育、医疗、卫生、环境、法律、社会保障等10大类26个方面的实事376件，受益党员、群众20000余人。通过加强作风建设，广大街区干部积极深入基层、深入群众，主动为群众服务，工作风气更正，干部形象更好，赢得了广大群众和驻区单位的高度评价。

第五篇：经典十字对联

楹联是中国古典文学形式的.一种，理所当然具有文学性和艺术性，它以诗、词、曲等前所未有的灵活和完美而体现了中国文字的语言艺术风采。接下来小编为大家整理了对联10字，欢迎大家阅读!

对联10字1

惜时胜惜金，人人求进步;树德如树木，事事作先锋。

常备不懈，苦练过硬本领;紧握钢枪，守卫大好河山。

彩笔如花，写就辉煌岁月;春风似剪，裁成锦绣江山。

望台湾，春风牵动满腹意;盼亲友，海水紧连两岸心。

深化改革，一心共建大业;放开胆子，举国同奔小康。

绿水青山，风景这边独好;红妆素裹，江山如此多娇。

喜迎春，春风得意春常在;抬望柳，柳叶多情柳半垂。

喜迎春，念台胞天涯咫尺;盼回归，寄祖国无限深情。

惠政暖民心，乐小康岁月;春风融国土，壮大好河山。

对联10字2

雄鸡一唱，扫尽残星晓月;万众齐欢，迎来化雨春风。

植树造林，四水三湖耸翠;栽花种草，千家万户飘香。

尊师重教，四海群芳竞秀;革故鼎新，九州万木争荣。

瑞日高悬，塞北江南皆暖;东风浩荡，天涯海角同春。

勤学苦练，攻克技术难关;精钻深研，攀登科学高峰。

楼高厦大，不分官宅民宅;气爽风清，但见梅园杏园。

辞旧岁，劲松染霜松尤绿;迎新春，寒梅映雪梅更红。

锣鼓喧天，共奏迎春妙曲;风雷动地，同抒致富豪情。

新历迎年，人贺重光舜日;椒盘献岁，家欣再乐尧天。

对联10字3

歌大治，条条绿柳春光好;创小康，副副楹联气象新。

舞长龙，为大地回春祝福;耍猛狮，给神州崛起壮威。

十亿人民，欢送神州旧岁;五湖景物，喜迎华夏新天。

人心安定，华夏千山竞秀;国运昌隆，神州万木争荣。

人寿年丰，生活越来越好;莺歌燕舞，春光如画如诗。

八音响彻八方，八方致富;七色光临七曜，七曜增辉。

九州大地，处处莺歌燕舞;四化征途，年年虎跃龙腾。

万点红梅，迎来三春锦绣;十亿赤子，建设两个文明。

对联10字4

东风浩荡人民安居乐业，大地澄清祖国稳定繁荣。

党民雄程玉局别开生面，国兴特色勋猷独领风骚。

辞旧岁劲松染霜松尤绿，迎新春寒梅映雪梅更红。

春霖降大地有情迎盛世，瑞雪舞苍穹着意报丰年。

春来兮大陆弟兄奔四化，时至矣台湾骨肉速三通。

春光好春意浓春华秋实，民族兴民心顺民富国强。

春风送暖泽雨滋荣大地，佳节思亲黎民怀念小平。

对联10字5

乘四化春风展千秋画卷，起九州生气迈万里征程。

闯学海沙里淘金求真理，攀书山若中寻乐作文章。

沧海飞舟脚踏千层雪浪，昆仑立马眼收万里风云。

彩笔如花写就辉煌岁月，春风似剪裁成锦绣江山。

八音响彻八方八方致富，七色光临七曜七曜增辉。

歌大治条条绿柳春光好，创小康副副楹联气象新。

日月共长天同心相运转，江河合大海融会聚波平。

得申奥运进世足入世贸，将请财神接运气取公平。