副县长在全县武装部干部集训活动动员会上的讲话

第一篇：副县长在全县武装部干部集训活动动员会上的讲话

在全县专武干部集训动员会上的讲话

（2011年4月19日）县政府副县长 XXX 同志们：

今天，我们在这里进行专武干部集中训练，很有必要，也很及时。刚才，XXX部长对这次集训进行了安排部署，大家一定要严格按照集训要求抓好落实。针对这次专武干部集训，下面我讲三点意见：

一、从所担负历史使命的高度，认识这次专武干部集训的重要性 当前，国际形势复杂多变，和平与发展仍然是当今世界的两大主题，霸权主义和强权政治依然存在而且有新的发展。以美国为首的一些西方国家借口中国的人权状况，肆意干涉中国的内政，周边问题依然存在着潜在危险。国内“藏独”分子和“法轮功”邪教组织分裂国家的野心不改，严重干扰了我国的社会秩序和危害社会的稳定。因此，我们应该清醒地认识到国际国内形势的复杂性和严峻性，真正从思想上、政治上明辨是非曲直，提高政治警觉性。现阶段，我们的专武干部队伍建设还不强，素质还不够高。因此，我们必须加强政治理论学习，努力提高政治鉴别力和政治敏锐性，进一步认清肩负的历史使命，把思想政治建设提到首位，以新的精神风貌认真贯彻新时期军事战略方针。那么提高干部的素质，靠什么呢?一要靠学习，二要靠培训，三要靠工作中的锻炼和经验积累。今天，我们进行专武干部集训，只是个抛砖引玉的作用，更重要的是靠大家在实际工作中不断积累经验。

二、从国防后备力量建设的要求，认识这次专武干部集训的必要性

在新的历史时期，我们人民武装工作的战略任务和奋斗目标，就是要建设一支强大的国防后备力量。“历史证明，我们在加强军队建设的同时，必须重视国防后备力量的建设”。专武干部是党的干部队伍的组成部分，是人武干部队伍和民兵干部队伍的“中间”力量，是民兵工作的直接领导者和组织者，抓好这支干部队伍的建设，抓好专武干部的业务训练，使“老武装”不断更新知识，跟上时代发展的步伐；使“新武装”尽快熟悉民兵工作常识，适应新形势和任务的需要，就显得尤为重要和迫切。对此，我们应该做好以下工作：一是要提高管武装工作的责任意识。基层武装部作为镇党委、政府的军事机关，要在党委政府的统一领导下，责无旁贷地抓好武装工作，全身心地扑在武装工作上。管武装工作不仅专武干部要自己管，而且要积极向镇领导宣传，使他们充分认识到抓武装工作是自己份内的事，把学习党管武装理论作为理论学习的一项重要内容，列入党委学习计划，使党政领导干部都能接受党管武装的基本教育，全面系统地学习理解党管武装的传统、制度及要求，不断加深对新形势下党管武装工作的重要性的认识，象熟悉和钻研经济工作那样，熟悉和钻研人民武装工作，真正把管好武装作为自己神圣的工作职责。二是要增强依法管武装的观念。法规是保证国家权力运用的重要手段，具有强大的号召力、凝聚力、权威性和强制性，是解决社会内部各种矛盾的“调节器”。为适应国家深化改革和民兵工作调整改革的客观需要，必须进一步依据《国防动员法》、《兵役法》、《民兵工作条例》等重要的法律、法规和条例的有关要求，健全和完善党管武装工作的各项制度，实现人民武装工作的规范化、制度化、法制化。三是专武干部要充分发挥组织协调和参谋助

手作用。专武干部是部队和地方的“桥梁和纽带”，根据其职能，可以说既是兵，又是民，具有双重职责，双重任务，是军地共管，平战两用。在民兵工作的规划部署、协调落实的整个过程中，要主动开展工作，全面掌握情况，及时汇报问题，适时提出意见，出好主意，想好办法，要充分发挥主观能动性，扎实有效地推动民兵工作的开展。如果我们的专武干部没有过硬的政治素质，过硬的军事素质，那就根本发挥不了作用，国防后备力量建设就得不到加强，就不可能向部队输送更多的合格人才。那么在参加地方经济建设中，也就不可能带动民兵发挥突击队的作用。所以，提高我们专武干部的综合素质是迫在眉睫，非常必要的。

三、从地方经济建设的需要，认识这次专武干部集训的紧迫性 在建设有中国特色社会主义市场经济的新形势下，军队坚持服从和服务于国家经济建设的大局，为地方发展经济做出了巨大贡献。我们的专武干部和民兵预备役人员也必须适应新时期军事战略方针的要求和社会主义市场经济的新形势，拥护和支持国家的改革政策，积极参加国家的经济建设，要真正发挥好民兵预备役的作用，以应对军事性、政治性、自然性突发情况。因此，希望我们的广大专武干部响应县委、县政府的号召，积极带领民兵预备役人员参加我县的经济建设，充分发挥民兵在经济建设中的主力军作用，在抢险救灾中突击队作用，在维护社会稳定中的卫士作用和军地关系中的桥梁纽带作用，为促进我县全面发展再立新功！

我的讲话完了，谢谢大家！

第二篇：部长在全县专武干部集训动员会上的讲话

在专武干部集训动员会上的讲话

同志们：

我县专武干部集训，今天正式开始了。参加这次集训的有基层武装部长、武装工作干事共人。在此，我代表部党委、部领导和全体干部职工，向参加集训的同志们表示热烈欢迎和亲切的问候！

这次专武干部集训是经县委、县政府和人武部党委认真研究决定组织的，对抓好全年全县武装工作有着十分重要的意义。我讲完后，崔县长还要做重要指示。为了进一步统一思想，提高认识，明确任务，认认真真地搞好这次集训，高标准完成集训任务，我在这里对集训作个动员，主要讲三个问题。

一、讲一讲这次集训的重要意义

当前，我县各项工作已经全面展开，人少事多的矛盾比较突出，在这种情况下，为什么还要下大力气，将我们全县的专武干部组织起来集训呢？我认为组织这次集训的重要意义有以下三个方面：

（一）组织这次集训，是做好新时期武装工作的需要。发展社会主义市场经济，确实给武装工作带来了新的活力，但也应该看到，在发展社会主义市场经济过程中出现了“重经济建设轻武装工作”的不正确思想，给我们专武干部抓武装工作带来了新的挑战和考验。如何才能即充分利用社会上各种积极因素搞好武装工作，又能通过武装工作促进经济建设，使经济工作与武装工作同频共振，达到共同提高和协调发展，这就必须依靠我们从事武装工作同志的辛勤和创造性地工作才能够做到。组织这次集训，就是要大家集中精力，努力提高自已的军政素质，学习武装工作的有关业务，提高大家做好市场经济条件下基层武装工作的能力，使武装工作适应新情况，促进新形势下武装工作的全面发展和提高。

（二）组织这次集训，是贯彻落实上级有关文件和会议精神的需要。近几年以来，总部、军区相继召开了民兵预备役工作会议，研究了新形势下民兵预备役工作的一系列新情况、新问题，为加强民兵预备役工作指明了方向，提出了新的任务和要求。2006年，省人事厅和省军区司令部、政治部联合下发了《关于组织全省基层武装部长集训的通知》，对基层武装部长集训提出了明确的要求。省军区还专门下发了《关于开展岗位练兵活动的通知》，对加强专武干部训练也提出了明确的要求。军分区对此多次召开了岗位练兵专题会议，制订下发了《岗位练兵活动实施方案》，并对专武干部的训练进行了具体的安排。这次把大家集中起来，就是要组织大家认真学习有关武装工作的法规，学习武装工作的有关制度，以保证各级民兵预备役工作指示的贯彻落实，保证我县武装工作的全面发展。

（三）组织这次集训，是进一步提高我县专武干部自身素质的需要。通过去年的集训和同志们自身的学习，全县专武干部队伍素质有了一定的提高。绝大多数同志热爱基层，安心本职，刻苦学习，勤奋工作，为加强基层武装建设，保证全县武装工作的稳步发

展做出了很大的贡献，可以说，我们县人武部取得的所有成绩，与全县从事武装工作的同志的努力工作是分不开的。但是，我们也应该清醒地看到，我县专武干部队伍建设还存在着许多不容忽视的问题。一是个别同志对武装工作的地位和作用认识不足，对做好武装工作缺乏信心。认为在市场经济条件下，抓好经济工作比抓好武装工作重要，武装工作出力不讨好，只要应付过去就行了。二是新任职的专武干部多，特别是乡镇的武装部长，仅有同志从事武装工作满2年以上，其余同志从事武装工作刚满1年，军事素质差，武装工作业务知识匮乏，抓武装工作的能力弱。所以，这次集训关系到今后我县武装工作的大局，非常必要，非常及时。

二、讲一讲这次集训的大体安排

对组织这次集训，部党委非常重视，感到这是一个打基础、管长远、带根本的工作，必须抓实抓好，部党委多次研究组织专武干部集训的具体问题，依据省军区、军分区的会议精神，结合我县武装工作的实际，反复修改，制订出了这次集训的计划，这个集训计划，既体现了上级指示精神，又符合我县专武干部的实际，既有理论灌输，又有基本技能，也有深层问题的提示。可以说，是一个比较好的计划，只要抓好计划的落实，我们集训的目的就一定能达到。

这次集训的指导思想与目的是：以“三个代表”重要思想和党的十七大精神为指导，以省军区《关于组织全省基层武装部长集训的通知》为依据，按照《民兵军事训练大纲》规定要求，结合我县基层武装工作的实际，适应新的形势和任务，采取集中授课、理

论学习与技能训练相结合的方法，重点抓好军事基本技能、武装工作业务、后备力量建设法规等内容的学习训练。通过集训，努力提高专武干部的综合素质和工作能力，规范基层开展武装工作的方法和套路，促进基层武装部的全面建设发展，确保武装工作任务的顺利完成。

三、讲一讲这次集训的要求

为了搞好这次集训，我给大家提三点要求。一是要端正认识，增强学习训练的自觉性。据了解，绝大多数同志对参加这次集训的态度端正，认识明确，积极性很高。但也有个别同志对这次集训的认识不够端正，有的认为武装工作没有什么学头；有的认为3天时间解决不了大问题；还有的认为参加集训，离开了工作岗位，可以休息休息，轻松轻松了等等。要完成好这次集训任务，达到训有所获，必须首先克服这些模糊认识。应该看到，平时大家在基层具体事务性工作多，任务重，没有整块的时间学习训练。这次专门抽出３天时间，让大家脱离工作集中起来学习训练，确实机会难得，时间宝贵。因此，我们每一个同志都要珍惜这次训练机会，集中精力，刻苦学习训练。二是要严格要求，自觉服从管理。这次集训，我们既要抓学习训练，也要抓作风。大家在乡镇是领导、是干部，在这里就是普通一兵，要放下架子，自觉服从管理，严格要求自已。每个同志都要积极参加集体活动，原则上不得请假，确有事的，必须请假，我在由我批准，我不在由李副部长批准，不经批准不得离开集训队。乡镇的同志在一起，实际上就是一次不比赛的比赛，看

哪个同志的纪律性强，看哪个同志学习训练落实得好。最后还要对集训内容和科目进行考核、奖励先进，通报成绩。集训期间，我们将对各个同志每天的学习训练情况和执行纪律的情况进行记录，对做得好的同志进行及时表扬，对于无视纪律的人员将进行严肃处理，并及时向所在乡镇通报。三是要集中精力，一门心思搞好学习训练。要与单位的工作脱开，要把家里的事情抛开，不能心挂两头，三心二意。集训期间，不准回工作单位；不准请吃、吃请；不准喝酒、酗酒；不准打牌赌博及擅自组织其他活动。集训结束前，我们还要对大家的学习训练情况进行考核验收，对取得单位和个人前三名的，我们将给予通报表彰，对于表现较差的同志，也将通报给所在单位。

最后，预祝这次集训圆满成功！祝同志们心情愉快、学习顺利！

第三篇：教育局长在暑期教师集训动员会上的讲话

教育局长在暑期教师集训动员会上的讲话范文

各位老师，同志们：

大家上午好！

按照县教育局的统一要求，今天，我们XX镇隆重举行2021年暑期教师集训动员大会，旨在进一步统一思想，达成共识，凝聚力量，做好新学期的各项准备工作。针对当前全县教育存在的一些普遍现象和突出问题结合XX镇的近几年来的教育现状，今天我想就教师的职业心态、教育质量两个方面谈谈个人的一些看法。

教育始终是社会谈论的热点和焦点话题，时下，我们教师队伍中谈论的最多的是教师工资问题、教师待遇问题、教育公平问题、职业前途问题……言为心声，他们的确说出了绝大多数教师的心里话、真心话。但从这些话语中，不难发现我们的教师队伍心理状态较之以前在悄悄的发生着微妙的变化。

概括起来讲，当前新形势下，我们的教师存在存在着以下几种心态：

一是自卑心态严重。

一些教师总认为自己所从事的职业远远不如别人，因此，生活中处处感到低人一等，悲观失望情绪特别严重。在人际交往中缺乏自信，总是避而不谈自己的职业，谈到工资时更是难以启齿，总局限于与工作范围内的人进行交流，而与其他人交往缺乏底气和信心。

二是缺乏自省精神。

一些教师看见别人评模晋级、增资加酬时，总认为社会不公，总认为任何评价制度都对自己不利，对任何人不服，从来不从自身去查找原因。特别是在此次评定省级骨干教师过程中表现得尤其突出。

三是逆反心理较强。

表现为一切以我为中心，以主观偏见去否定周围的人和事，在情感上表现出一种对立和对抗，常常表现出焦躁、愤怒、抵抗等情绪。或与同事、领导对着干或在心理上产生一种不认同和偏执的状态。

四是无所谓的心态严重。

认为自己的工资这么低，没必要努力工作，一本书，一支粉笔加上一张嘴足以对得住一千多元的工资了。不求有功，但求无过。

近年来，教师的社会地位、物质待遇始终“不尽人意”是客观事实。在市场经济浪潮的冲击下，面对一些以简单劳动换取高额经济收入以及社会现实中其他种种光怪陆离的现象，教师容易对原有的价值观产生怀疑而导致不公平感，相对较低的工资待遇导致教师心态严重失衡了。此外，新的省招教师工资制度更引起了广大教师的不满，工作时心中总是充满了怨气，总想不通为什么自己辛苦教书育人半辈子，工资却比不上刚出学堂门的新教师，始终得不到应有的认可！于是乎，有的教师开始外出另谋高就；不能外出的往往将心头的无名之火发泄到无辜的学生身上；有的则采取逆反的方式对待工作、同事或领导；更多的是以消极怠工、磨洋工的方式对待工作。

百年大计，教育为本。教师是整个教育的关键因素，是百年大计之中的本中之本。无数事实说明，教师是教育影响的主导者、支配者。从人格到认知到意志、情趣、态度、兴趣、行为习惯，从有意识到无意识，教师对教育环境的调控对中小学生来说可能是“决定意义的”。

当前，国家正在研究制订相关政策来逐步提升教师的社会地位和经

济待遇。目前，在无法改变现状的情况下，希望广大教师要调整好自己的状态，不仅要捧出一颗热爱教育事业的心，调整期望值和改变工作的方法、心态、言行，还要善于做好自身的心理调节工作。

在这里，我真诚的向老师们提出两点希望：

一是要正确认识自我，审视自我。

认清自我，就是要有一个清醒的自我意识，能够正确地评价自我，辩证地看待自身的优缺点。学会从周围的世界中提取有关自我的真实反馈，避免由于自己的主观理解带来的误差。在此基础上，还要审视自我，既看到自己的优点，又承认自己的缺点；既能承受自己的成功，也能接受自己的失败。

二是调整情绪，保持平衡的心态。

面对变幻莫测的世界感到困惑、不平衡，如不及时疏导，不仅影响自身，更会影响到学生。因而，教师要及时调整自己的情绪，保持心态平衡。自我调节是保持良好心境的关键。我们可以多角度地思考，平息消极情绪。生活中的许多事物关键在于我们怎么去认识，思考的角度不一样，得出的结论、产生的情感就不同。因此，遇到挫折等不开心的情况时，不妨进行一下心理换拉，多换几个角度，从积极的方面去思考，有时换个角度会一想即通，退一步海阔天空。

下面，我再来讲讲关于教育质量的问题。

客观公正的说，我们XX镇的教师队伍是优秀的。不少的教师几十年如一日，甘于清贫，扎根山区，为人师表，辛勤播撒。工作中，兢兢业业，勤勤恳恳，默默奉献，爱生如子，把人生最美好的时光无私地奉献给山区教育事业，是他们创造了我们XX教育的昨日辉煌，也必将续

写XX教育未来的荣光，他们是我们XX教育的一笔巨大财富。我们相信，XX的群众是感谢他们的，XX的莘莘学子永远不会忘记他们！

但同样需要指出的是，我们教师队伍中存在一些不良的工作作风问题也不容忽视，它严重地破坏我的我们教育的形象，引起了人民群众和学生的强烈不满。少数教师不思进取，不肯钻研，敬业精神不强，责任意识淡薄，业务水平低下，教学效果年年差，从教多年，从来不注重课堂研究，从来不去提升教书育人的能力。

2021年，为全面推进中小学课程改革，促进学生全面健康发展，推进素质教育深入实施，全面提高教育教学质量，县教育局将“高效课堂建设”作为全年工作重点工作之一。我们立志开展课堂教学改革，是因为学生在学校里三分之二的时间是在课堂里，课堂是教育教学活动的源头和根本，是教育教学活动开展的主阵地，可以说，谁抓住了课堂，谁就抓住了教育成败的关键，谁提高了课堂教学效率，谁就掌握了教育发展的核心竞争力。XX镇作为XX的南大门，有着丰厚的文化底蕴和锐意改革的优良传统，在课堂改革中应该走在全县的前列。

下面，我就这个问题着重讲三个方面的内容。

一、统一思想，达成共识，增强开展“高效课堂”建设的使命感和紧迫感

课堂是学校一切工作的核心，是实施素质教育的主阵地。在全国进一步规范办学行为、强力推进素质教育的新形势下，课时减少了，教师的讲解传授时间少了，学生自主学习的时间多了，如何把课堂还给学生、激发学生的学习兴趣、不断提高课堂教学效率，成为当前教育教学改革的重中之重。

首先，打造高效课堂是推进素质教育的内在要求。规范办学行为、实施素质教育、追求高效课堂，是一个相互联系的有机整体。规范办学行为是规范教育改革和发展的方向，实施素质教育是明确学校育人的具体内容和基本要求，追求高效课堂是建立科学合理教与学的关系、遵循人的正常发展规律而实施教学的具体体现。

其次，打造高效课堂是提高教育质量的根本途径。教育质量是学校发展的生命线，也是影响着教育发展目标的关键点。通过课堂教学实现知识与技能、过程与方法、情感、态度、价值观等教学目标，促进学生健康、快乐地成长。

第三，打造高效课堂是实践科学发展观的重要内容。科学发展观的内涵是坚持以人为本，全面、协调、可持续发展。在教育工作中贯彻科学发展观，就要通过深化教育教学改革，促进全体学生全面发展，就必须通过努力提高课堂教学效率和教学效益，促进学生的可持续发展，实现学校的科学发展。

教育局长在暑期教师集训动员会上的讲话

教育局长在暑期教师集训动员会上的讲话

二、明确目标，把握要求，努力实现课堂教学方式的根本转变

我们认为，“高效课堂”就是在课堂教学中坚持以人为本，使教育的各项因素相互依存、相互促进、协调合作，形成完美的教学生态，高效果、高效率、高效益地完成教学任务，从而促进学生的自我激励，自我成长，自我完善，使全体学生获得全面的发展。高效课堂的核心是教

师课堂教学能力的提高和学生综合素质的发展。构建“高效课堂”基本目标是：知能并重，提升质量；减负增效，提高效益；和谐优化，促进发展。具体来说，通过高效课堂建设，要实现以下几个目的：

1、形成不同学科高效课堂教学模式。通过研究，探索出不同学段、不同学科和不同课型的高效课堂教学模式和方法，并推广运用。彻底改变以教师为主体，学生被动接受的做法，逐步建立平等参与、师生互动、教学相长、生成高效、合作完善、自主参与的浓厚课堂氛围。

2、教师的专业化水平得到提升。通过开展构建高效课堂的活动,首先要引导教师增强课堂教学的高效意识，认真反思自己的课堂教学，努力纠正低效讲解、低效活动、低效练习等教学现象，优化教学过程，实现各种教学因素互相促进，探索高效课堂的科学途径。引导教师认真学习高效课堂的理论，深入探讨高效课堂的实践问题，将新课程理念转化为高效教学行为，大力提升教师的教学实践能力，全面促进教师的专业化成长。

3、全体学生的综合素质得到提高。让全体学生在课堂上达到愿学、乐学、学会和会学的目的，“三维目标”协调达成，自学能力增强，当堂知识目标达成率提高。

4、促进全镇教学质量的提高。通过开展构建高效课堂的活动，促进全镇教学质量的大面积、大幅度提高，提高素质教育水平。

教育局长在暑期教师集训动员会上的讲话

教育局长在暑期教师集训动员会上的讲话

三、注重落实，务求实效，确保“高效课堂”建设取得实效

追求课堂的高效是学校教学工作的永恒主题。

构建“高效课堂”要重点抓好以下几项工作。

1、抓学习，促教学观念转变。教师是先进教育理念的践行者，是教学改革的主力，教师的思想高度、学科视野、业务素质和教学能力制约着课堂教学水平的提高，也决定着教学改革的成败。教师教学观念的转变不是一蹴而就的事，因此我们在推进课堂教学改革的实践过程中要不断推动教师观念的转变。各学校要把教师的业务学习牢牢抓在手上，组织教师认真学习相关的课堂教学理论，学习县教育局和教研室下发的有关高效课堂的文件要求。各学校要明确教师业务学习的内容，组织不同形式的研讨活动，通过研讨交流、考试等手段促学习的深入。

2、抓问题整改，促教学方式的转变。各学校、各年级组、各教研组、各备课组、各任课教师要深入剖析教学中存在的问题，做到有的放矢，并建立整改方案，认真分析问题存在的根源，逐项整改，并严格落实责任制，确保问题解决有要求、有措施、有结果，有责任人。

3、抓课型模式的完善、推广与应用，搭建高效课堂的载体。各学校在深化新授课、习题课、复习课和讲评课模式研究的基础上，改革实验课、综合实践活动课等课型教学思路，建立有利于素质教育实施、符合新课程要求的各课型课堂模式。以推广落实教学模式为重点，通过上研究课、示范课、同课异构等途径，促进课堂教学效率提高。

老师们，社会对进一步提高教学质量的期盼越来越强烈，推进高效课堂建设，是我县基础教育改革和发展的必然选择。XX教育的前途系于各位。只要我们继续发扬不怕困难，敢于攻坚的精神，发挥好全镇教

育系统的聪明才智，认真执行高效课堂的各项要求，扎实开展构建高效课堂活动，我们的课程改革就定会成功。只要大家齐心协力，积极进取，勇于创新，我们再创全县教育教学工作新辉煌的目标就一定能够实现！

谢谢大家！

第四篇：县长在干部述职评议动员会上的讲话

同志们：

今天，我们在这里召开干部述职评议动员大会，刚才县人大常委会常务副主任XXX同志作了动员讲话，劳动和社会保障局XXX同志代表六位局长作了表态性发言。借此机会，我讲三点意见。

一、统一思想，提高认识，明确开展述职评议工作的重要性

对部局“一把手”进行述职评议，这是人大对“一府两院”依法实施监督的一项重要工作。搞好述职评议，对于发挥地方人大及其常委会的监督促进作用，不断增强全县党员干部民主意识、法治意识、公仆意识，加快推进依法治县进程，促进依法行政和勤政廉洁，推进全县经济快速发展，促进社会事业协调发展，都具有十分重要的作用。

（一）开展述职评议，是推进各项工作的有力举措。今年以来，全县上下在县委、县政府的领导下，各项工作都取得了显著成绩，企业改制、招商引资、重点建设、民营经济、经营城市等方面都成绩优异，得到了市委、市政府的肯定。目前，全年仅剩下两个月时间，还有许许多多的工作要进一步细化、要进一步落实，特别是在金电工程开工庆典以后，开展述职评议，有利于再次激发全县上下的热情，动员方方面面的力量，进一步助推全县经济工作的顺利开展。

（二）开展述职评议，是依法加强(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)人大监督职能的有效形式。述职评议是地方各级人大在工作实践中创造出来的一种行之有效的监督形式，地方人大如何对“一府两院”的工作监督、法律监督，各级人大都在探索，述职评议就是一种很好的形式，是在新形势下，为强化监督机度、完善监督机制，把民主监督、工作监督落到实处的有益尝试和重要探索，政府各级组成部门要认真对待，以实际行动和具体举措搞好述职评议。

（三）开展述职评议，是加强勤政廉政建设的重要途径。在人代会上，我们提出要建设勤政务实高效廉洁的人民政府，这就需要政府各组成部门 要始终坚持“勤政务实，公正廉明，高速高效”的工作方针，强化管理举措，加强干部队伍建设。人民政府不是空的，不是由几个县长组成的，而是由20多个系列局、政府直属部门组成的，是一个实实在在的政府，所以政府各组成部门要创造一流业绩，建设一流队伍(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)，这就需要人民代表时时刻刻监督我们的工作、评议我们的工作，而人大常委会评议部局“一把手”，就是在代表广大人民群众在行使权利，就是在监督我们工作的进展情况，落实情况。人大评议我们的工作，是采取面对面的方式进行交流，这种方式有利于进一步总结经验，找准不足，增添举措，再创佳绩。因而，我们必须统一思想，提高认识，积极参与并主动搞好这次述职评议工作。

二、围绕方案，突出重点，自觉接受述职评议工作

这次六位局长要进行述职评议，这是以点带面推动全县干部的述职，我们各个部门要围绕人大的方案，有重点、有步骤地开展好述职评议工作，在具体的述职评议中要做到三个明确。

一是要明确指导思想。指导思想，刚才吕主任已经讲了，这次述职评议工作的指导思想是要以党的十六大精神和 “三个代表”重要思想为指导，按宪法、有关法律法规和党的方针政府规定，在坚持客观公正、实事求是原则的前提下，扎实细致开展评议工作。

二要明确述职评议的内容。述职应回顾总结本人在今年任职以来履行职责的情况，具体包括：述职人员对宪法、法律、法规以及党的路线、方针、政策的执行情况；发挥职能作用，服务经济建设、促进经济发展的情况；对(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)人民代表大会及其常委会决议、决定的贯彻执行 情况和对人代会议案、代表建议、批评、意见的办理情况；对县委、县政府和上级主管部门下达的各项任务的完成情况；发扬民主、联系群众、勤政廉洁、踏实工作，为群众办实事、办好事的情况。涉及到方方面面，我希望六位局长的职报告要实事求是、一分为二，内容详实，并从德、能、勤、绩、廉等方面客观反映自己的情况。

三要明确时间步骤。整个述职评议的时间安排和工作步骤，下面吴主任要作具体讲解。各部门要严格按照时间进行办理。

三、端正态度，实事求是，自觉搞好述职评议工作

这次涉及到的六个部门，要结合全县经济工作和部门职责，认认真真搞好述职评议。

一要端正态度，认真整改。被评议者要克服怕挨整、怕被否定成绩等思想障碍，积极主动地写好述职报 告。评前要认真总结工作，既要充分肯定成绩，又要看到工作中的不足，评议中必定涉及工作，工作总是有不足，刚才，阳和平局(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)长讲了“金无足赤、人无完人”，我们要主动搞好自查自纠。评中虚心听取意见，边评边改。评后认真制定整改措施，真正把评议作为进一步做好工作的契机，自觉地把述职评议看作是人大常委会关心支持自己工作的具体行动，看作是接受人 大监督、改进工作的难得机会，并以积极认真的态度主动自觉地接受评议。

二要实事求是，客观评价。述职者要客观、准确地起草好述职报告，要着力于述职报告的深度，一定要把自己真正摆进去，联系个人的思想、工作实际，既实事求是地讲工作成绩，实事求是地讲工作中应该肯定的方面和自己作为一个局长所起的作用，也要讲工作中存在的问题、困难和自己应负的责任，同时表明改进工作的态度和措施，给自己一个恰当的评价。这一年来工作怎么样？思想怎么样？都要有一个准确的定位。与此同时，述职干部所在单位领导班子成员和其他同志，也要实事求是地评价主要负责同志的工作，充分肯定他们的成绩，满腔热情地帮助他们改进不足，认真负责地支持他们的工作。

三要边评边改，力求实效。评议是手段，整改是关键。通过评议，肯定成绩，继续发扬好的作法，将正确的意见和建议得到重视和落实，并有效地促进被评议同志的工作，才能说明述职评议工作是成功的。人民群众对述职评(本文权属文秘之音所有，更多文章请登陆www.xiexiebang.com查看)议的看法和评价，就是看整改是否动了真的，是否促进了工作。因此，受评干部要 把接受评议与自查自纠结合起来，对评议意见，要认真听取，并逐条加以研究，本着对党和人民高度负责的精神，提出切实可行的整改方案，认真落实整改措施，要做到“未评先改，边评边改，评后快改”。整改措施要以书面形式向人大、向政府报告。同时，各述职评议对象所在单位要注意统筹兼顾，合理安排，一方面要围绕全年目标，要一步不松地抓好当前各项工作，以述职评议为动力，要注意疏理离今年目标的差距，要认真思考目标工作的打算，开创部门工作新局面。另一方面要妥善处理好单位正常工作和述职评议工作的关系，做到有机结合，切实安排好述职评议各阶段的工作，确保述职评议的顺利进行，防止出现单打一或一手紧、一手松的现象出现，达到评议工作与部门日常工作两不误、两促进、两提高。

总之，述职评议的目的在于总结提高，开拓创新，推进工作，让我们通过扎实的述职评议，促进各项工作再上新台阶，以优异的成绩向全县人民交一份满意的答卷。

第五篇：校长在干部教师作风整顿动员会上讲话

2012年秋季开学暨思想作风建设动员会上的讲话

龙潭镇中心小学 向彬 2012年8月30日

尊敬的老师们：

今天，召开2012年秋季开学暨龙潭中心小学思想作风建设动员大会，目的是全面贯彻落溆浦县教育局《关于开展“教育系统思想作风建设活动的实施方案》，全面加强作风效能建设，进一步动员全校干部教师统一思想，明确责任，强化师德建设，切实转变思想作风、工作作风，促进我校教育事业快速健康协调发展。下面，我代表学校支部、行政就开展好这次作风建设活动，讲几点意见：

一、认清形势，统一思想，充分认识开展干部教师作风建设活动的重要性和紧迫性

抓落实，是我们党执政能力的重要体现，也是各级领导干部工作能力的重要检验。今年以来，胡锦涛总书记、习近平同志及省市县各级领导就“抓工作、抓落实” 先后作了深刻论述和强调。中央、省委、市委及溆浦县教育局的精神和要求，体现出鲜明的时代特征，具有很强的政治性、思想性和指导性，为全面加强新形势下干部教师作风建设进一步指明了方向。

近年来，溆浦县教育局围绕全面提高教师队伍素质，做了大量的工作，取得了显著成绩，我县、我校涌现出一大批敬业乐教、无私奉献的先进典型，象我退休的张生成老师就是我们身边的典型例子。全市、全校干部教师作风整体较好。但我县、我校也出现了一些“庸懒散冷”的问题。这些问题若不能及时加以思想作风建设，必将损坏教师队伍形象，党群政群关系，制约教育事业又好又快发展。因此，我们一定要从讲大局的高度，积极主动地开展好这次作风建设活动，使全校教育水平有一个质的提高。

学校管理和行政干部作风存在的问题，主要表现在以下几个方面： 有的工作不务实，管理不深入，工作只重安排，检查督促不到位，动的脑筋少，下的功夫少，造成工作效果不高。有的办事拖拉，不雷厉风行，多次工作失误给学校造成损失。

有的管理不坚持原则，怕得罪人，不敢碰硬，对歪风邪气不敢制止，遇问题、遇矛盾绕边走，有意无意助长了不正之风。如学校开学工作安排、考核、评先选优、评定职称、岗位设置，绩效考核等重大事项多次出现矛盾问题时，有的干部只从感情交流角度去做个别思想工作，但缺乏用政策和事实进行宣传和正面解释，有的干脆回避躲闪，有的还把责任全推给校长，结果使矛盾反而激化；还有的在执政值周、查岗、常规检查、工作考核等过程中不严格按制度办事，不一视同仁，遇到有人找麻烦就软弱让步，对不严格履行请假制度者随意批假。这种对人文性理解有偏差的管理和工作方式，重了感情交流，轻了制度约束；多了美言夸奖，少了诚恳批评。结果是事与愿违，反而让个别教师满不在乎，松松垮垮，工作状态不佳。

有的服务意识差，高高在上，对教师态度僵硬，漠视教师呼声，对教师工作学习生活中的意见建议和困难不闻不问，不主动解决。

有的因循守旧，不思进取，不求有功，但求无过。工作目标不高，重点性不强，缺乏内涵，很少创新。分管工作无特色、缺亮点。

有的不注重学习研究，不善于总结提炼积累工作方法，不主动学习借鉴别人他校的经验，写作水品低，宣传报道不及时。

有的干部不顾大局，各自为政，配合意识差，过分强调分工，“分工”变成了“分家”，处室之间、条线之间缺乏协调合作。有的斤斤计较，缺乏大气，有时对学校分配的临时性工作抵触甚至推诿。

学校教师作风存在的问题主要表现在以下几个方面： 有的敬业精神不强，责任意识淡薄。忘记了自己作为人民教师的神圣职责，没有切实承担起教书育人的社会责任。工作不服从安排，任务不主动完成，对教育教学不负责，对学生不负责，工作漂浮，业绩平平。有的缺乏奉献精神，工作和名利只求学校照顾，却从来不想着学校交给的任务完成得如何，给学校做了多少贡献。

有的法纪观念淡漠，大局意识不强。劳动纪律差，经常迟到早退，串岗溜号，上班磨羊工，开会打瞌睡，就习惯了没有约束，做任何事情不分时间和地点，有令不行，有禁不止。不团结同志，不关心集体，不维护学校的整体利益和形象。不顾大局，随意发表不负责的言论，制造矛盾是非，惟恐天下不乱。

有的教风浮躁、工作不落实。上课不进行课前准备，课堂上想当然的讲，抄袭教案，批改作业马虎，对教学工作敷衍塞责。

有的不注重学习提高，不乐于参与教研和培训，进取心不强，专业成长慢。知识陈旧，教学方法落后，不在改进教法上下功夫，低标准要求自己，低水平组织教学，教学效益不高，教育成效较差。

有的不正之风明显，片面追求名利，以教谋私。个别教师搞有偿家教、营利性辅导等家教行为还有个别存在，甚至还有教师强迫学生参加补课，还有个别教师向学生推销学具、资料等行为。严重损坏教师和学校的形象。

有的缺乏爱心。工作方式简单粗暴，动辄打骂体罚学生；不尊重学生个性差异，歧视后进生，教育方法简单，态度粗暴，对学生实施行为暴力和语言暴力；千方百计的把后进生赶出自己班级，不愿意接受甚至抵触学校安排插班生，缺乏对学生真挚的爱；对家长不尊重，接待态度生硬。这些表现与教师职业道德格格不入，严重影响了教师的社会形象。虽然有些现象在我校虽然还没有出现或还不突出，但是，我们要加强学习引导，对那些不良作风引以为戒。开展干部教师作风建设，就是要革除这些不良风气，为我校、我市的教体事业健康协调发展提供高素质的人才支撑。

二、突出重点，扎实整改，真正把干部教师作风建设活动落到实处

根据县教育局安排，这次作风建设活动从今年秋季开学开始，结合实际，我校干部教师作风建设活动领导小组就全校干部教师作风建设活动制定了具体的实施方案。

开展这次作风建设活动，一定要从根本上做起，从重点问题改起，并从制度上、机制上保证整改效果，实现标本兼治，长效管理。

㈠强化师德教育，树立正确的教育职业观。一要排除干扰，坚定信心。全体教师从思想上首先要摆正提高教学业务水平和提升自身思想水平之间的关系，自觉抵制不良现象的影响和冲击，把师德教育贯穿到提高教学质量、实施教书育人的全过程之中。

二要加强学习，提高素质。组织全体教师认真学xxx省委、市委及县委等领导同志在各级开展“关键在于落实”干部作风建设活动的讲话精神和溆浦县教育局的《实施方案》，通过学习，端正教育思想，陶冶高尚情操，培养良好习惯，进一步树立正确的事业观、工作观、人生观和价值观，全面提高自身素质。

三要方法灵活，形式多样。采取系列讲座、“关键在于落实”撰写心得、剖析材料等形式，使教育活动入情入理，情理交融，具体形象，生动活泼，真正达到深入人心、产生共呜、自觉整改的实际效果。

四要树立典型，强化宣传。通过教师例会、升旗仪式等地方和时间广泛宣传、推广学校涌现出来的各类先进典型，弘扬正气，激励先进。同时也要选择一些反面典型，形成案例，及时曝光，组织讨论，认真剖析，引以为戒。

㈡重抓突出问题，净化学校的教育环境。

首先，要杜绝体罚和变相体罚学生的恶习。热爱学生是教师职业道德的重要内容，“晓之以理、动之以情”，是对教师教育学生方法的基本要求。我们每个教师一定要通过教育整顿，严格对照有关要求，规范自己的教育行为，切实杜绝体罚和变相体罚学生行为。

第二，要杜绝有偿家教和乱订教辅资料现象。它们扰乱了正常的教学秩序，加重了学生的课业负担，打破了学生正常的学习秩序，加重了家长的经济负担，诱导了老师的唯利心理。要通过教育整顿，使广大教师把精力放在本职工作上，把时间用在教学业务上，用科学的教育方法提高教育教学质量。

第三，深入治“庸懒散冷”，狠抓工作落实，切实提高工作效能，在全校形成“自觉抓落实、敢于抓落实、善于抓落实”的浓厚氛围。

㈢强化制度建设，构建教育的长效平台。干部教师作风建设是一项长期任务，不可能一蹴而就。要把这项活动长期坚持下去，并能取得明显的长远效果，就必须建立健全一整套行之有效的制度。学校要在坚持已有的行之有效的制度基础上，结合新形势、新任务，针对这次教育整顿中发现的新问题、新情况，不断加以健全和完善。制度建设要反映群众的意志，倾听和征求广大教职工的意见，突出制度执行的严肃性，对那些有令不行、有禁不止的行为，要严肃查处，严格问责，动真碰硬，决不手软，确保各项制度的贯彻落实。

凡是对学校安排、重点工作不力、消极应对的；凡是在工作时间打牌等从事与工作无关的；凡是有违师德和规范办学行为被查实的，干部、教师考核评定为不称职，在本校两年内一律取消评优晋职资格；聘用人员一律予以解聘。

（四）抓好安全稳定建设。安全工作要实行一岗双责制、首遇制和责任追究制，要确保安全稳定万无一失。要随时排查安全隐患，发现问题，第一时间上报学校，并及时整改并妥善处置。要随时注意教职工的思想动态，随时注意存在的不稳定因素，严禁集访或者越级上访，严禁罢课和传谣、信谣、造谣。

三、强化责任，精心组织，确保我校干部教师作风建设取得实效

这次作风建设工作要求高，时间紧，任务重，牵涉面广，全校要高度重视，加强领导，明确责任，精心组织，强化落实，务求实效。

㈠加强领导，明确责任。学校必须按照市教体局和彰明镇的统一部署和安排，把整顿工作责任和各项任务落到实处，层层落实责任制，这次作风建设的第一责任人是我，因此，我对整个整顿活动负总责。为此，我将努力给全体教职工做出榜样，请学校全体职工以我为标准，一切向我看齐。学校的领导班子成员同样要带头参加学习，带头开展批评与自我批评，带头查摆、剖析自己和分管处室、分管工作在作风建设方面存在的突出问题，带头边整边改，真正做到以身作则，带动广大教职工的整改。

㈡明确要求，把握原则。一是坚持重在落实，务求实效。按照统一部署，扎实推进作风建设。要针对不同个人在师德、工作、学习等方面存在的突出问题，分别梳理归类，制定相应措施，认真落实整改。二是坚持领导带头，全员参与。通过动员、学习和排查，使广大教师增强作风建设的自觉性，做到自我总结、自我教育、自我改进、自我提高。在此基础上，采取多种形式，广泛听取群众和社会意见，梳理近年来学校和个人在思想、工作、管理方面 存在的深层次问题，认真开展剖析和整改。三是坚持开展整顿与推动正常工作相结合。作风建设活动要紧紧围绕促进教育教学中心和当前工作，把整顿教育工作与提高教育质量结合起来，把解决思想问题与解决实际问题结合起来，加快推进全校教育事业持续健康协调发展。四是坚持责任追查，惩戒教育。

㈢加强督查，搞好总结。在教育整顿活动中，要围绕是否人人参与、人人受教育、人人有提高，是否达到思想上有明显提高、政治上有明显进步、作风上有明显好转、纪律上有明显增强等标准，采取明查暗访形式，对工作开展情况进行检查指导，防止走过场。具体工作人员要搞好总结，保证纠正的错误今后不能再出现，制定的制度严格执行，防止管理不严、师风不正、师德失范现象反弹。

同志们，开展“关键在于落实”干部作风建设活动，是上级党委、政府和教育主管部门的迫切要求，是群众和社会各界的殷切希望，也是我们教育工作者的共同愿望。希望大家站在讲大局、讲政治的高度，积极投入到干部教师作风建设活动中去，真抓实改，狠抓落实，着力提高我校教师队伍思想作风水平，进一步树立良好形象，为学校的发展做出自己的贡献！

谢谢！