李姚社区“五着重三要”力推教育实践活动开展

第一篇：李姚社区“五着重三要”力推教育实践活动开展

李姚社区“五着重三要”力推教育实践活动开展

李姚社区围绕龙池街道党工委的部署，紧扣街道群众路线办公室的安排，以《中共南京市六合区委龙池街道工委关于深入开展党的群众路线教育实践活动的实施方案》为指导，结合我社区实际，以“五着重三要”力推社区党的群众路线教育实践活动的开展，顺利从学习教育听取意见环节过渡到查摆问题开展批评环节，现总结如下：

一、李姚社区党的群众路线教育实践活动以“五着重”保障第一环节

1、着重健全组织。3月中旬，李姚社区完备办公条件，选定好集中的办公地点，配备办公设备，电脑、打印机等。完成组织架构，成立社区教育实践活动领导小组，小组内5名同志明确分工，并制定了活动小组工作规则，选出3名党的群众路线教育实践活动群众代表，1名观察团成员。社区活动小组成员责任明确、运作有序、各司其职，形成了社区第一书记总负责，小组成员齐落实，党员干部全融入的教育活动组织保障机制。

2、着重精心谋划。李姚社区党总支三次召开会议研究部署教育实践活动，先后出台《龙池街道李姚社区党的群众路线教育实践活动方案》、《龙池街道李姚社区党的群众路线教育实践活动学习教育、听取意见环节实施办法》、《龙池街道李姚社区党的教育实践活动学习教育计划安排表》及深入开展学习、广泛征询意见等方面内容，确保活动不偏向、不缩水、不随意。

3、着重扎实推进。李姚社区在推进活动中，突出“严”字当头，和“实”字为要。截至目前，总共开展活动场数18场，具体如下：3月10日，在李姚社区二楼会议室召开了党员代表会议，组织党员干部认真学习党的十八届三中全会精神、总书记一系列重要讲话精神以及中央和省市区关于作风建设的规定，普遍开展一次党的群众路线系统教育，组织筹划了群众路线相关工作，确保活动规范有序、高质高效。同时，播放了电教片《我志愿我快乐赵广军-人民的好儿女》，党员代表认真观看，深受启发。3月27日，李姚社区举行教育实践动员大会，会后组织好街道督导组访谈和民主评议工作。4月10日，在李姚社区会议室组织社区干部、党员、群众代表对党的群众路线教育实践活动进行集体理论学习-学习文件选编。同时由六合区党代表、李姚社区主任宣修祥同志围绕“群众路线座谈月”这一活动主题，与在场群众进行座谈，切实听取群众反映的问题，并归纳记录，尽快解决群众反映的问题。随后播放了电教片《继续深化农村综合改革》。4月15日，街道领导入驻联系点，结合学教活动召开党员群众座谈会，梳理出6条意见和建议，并进行走访群众活动，梳理出社区难点问题，即是李姚社区6个组大部分土地被征用，群众失地过多，强烈要求拆迁，目前，社区已和上级部门对接，对6个组拆迁时间进行了安排，争取早日完成拆迁任务。社区于4月中下旬还开展了“个十百、共提升”活动结对帮扶活动，受到群众的肯定。社区还利用约一个多月的时间组织党员干部进行党的群众路线教育理论学习，即对《党的群众路线教育实践活动-学习文件选编、论群众路线—重要论述摘编》、《厉行节约、反对浪费—重要论述摘编》、《四风问题典型案例—警示录、农民的好支书—李元龙》、《各地联系服务群众的经验做法选编》的内容进行集中学习。4月27日，召开了社区内街管党员干部“我是谁、为了谁、依靠谁”专题讨论，并提交讨论发言材料，同志们深受鼓舞。2014年5月4日，社区党总支召开了以“践行群众路线，树立为民务实清廉形象”为课题的党课，同志们深受启发。社区于2014年5月9日，召开关于开展“环境大扫除、党员做先锋”专题“党员活动日”活动。会上，六合区区委常委赵小华、街道党工委副书记傅邦才、街道群众路线办公室主任宣修芳等领导亲临活动，前来指导。会议首先由社区第一书记竺宗斌结合此次专题活动，对近阶段党的群众路线教育实践活动、“大干一百天、环境大扫除”活动、社区网格化管理等情况进行总结陈述。区委赵常委对李姚社区的前期有关工作给予肯定，并提出自己对“环境大扫除、党员做先锋”专题活动的见解，同时希望在座党员群众针对该次活动能够提出意见和建议。随后相关领导对部分党员群众进行座谈，更深入了解社区的情况。最后，社区干部、党员、群众共62人按照此次活动安排，拿起铁锹、扫把，对社区内槽坊河吴队段、村部段、小宣桥段进行集中打扫，附近群众纷纷拍手称赞。2014年5月14日，社区联系点领导宋爱梅同志召开了专题座谈会，座谈针对李姚社区近期群众路线教育活动存在哪些问题进行发言，群众代表们一方面对前期群众路线工作给予肯定的同时，也提出了一些意见，即是一少部分党员整治修养不高，胡乱说话。还有针对顶层设计方面还有待改善。2014年5月19日，社区又召开了群众路线学习交流会，会议结合党的群众路线教育实践活动，针对秸秆禁烧、环境整治、控违拆违三项具体工作展开，严禁“一把火”、乱堆乱放垃圾、擅自搭建违法建筑等现象的出现。希望参会党员干部们在实际工作中，积极带头推进工作，做好表率，严防“四风”现象的出现。2014年5月28日上午6时，社区街管干部约10人召开了群众路线“我的群众观”暨“三严三实”讨论会，会议结合党的群众路线教育实践活动，同志们纷纷发言，最终形成共识，即要把学习弘扬焦裕禄精神作为一条红线贯穿活动始终；社区干部要严以修身、严以用权、严以律己，谋事要实、创业要实、做人要实。贯彻落实“三严三实”要求，学习弘扬焦裕禄精神，不是一阵风，也不是一天见效、一天改完。关键在于“深学、细照、笃行”，取得实际成效，建立长效机制。希望同志们相互监督各自学习落实情况，也希望同志们自身在学习中不断提高。2014年5月30日，李姚社区村组干部、党员代表约96人参加了有关党的群众路线主题学习培训活动，该次活动主题围绕群众路线专题展开，节目视频内容为党的群众路线在改革开放新时期的新发展。在学习过程中，同志们聚精会神的进行了观看，对群众路线的认识更加的深入。2014年5月31日，李姚社区党员干部又召开了群众路线主题讨论交流会，同志们结合党的群众路线在改革开放新时期的新发展，纷纷发言，认识到群众路线是党的生命线，也是党的根本工作路线，党的历史就是依靠人民、服务人民的历史。社区党员干部要做好表率作用，一切为人民服务。

4、着重边查边改。社区坚持“开门办活动”原则，在活动筹备期间广开渠道，广泛收集社情民意，通过发放近意见征询表，认真梳理12345工单，社区主要负责人约谈社区党员干部，邀请群众代表座谈等方式，广泛收集各层面群众对“四风”方面的意见和建议。在此基础上，初步梳理出“庸、懒、慢、浮”四个重点问题。对在意见收集中，关于群众切身利益的问题，能解决的已经解决，或正在着手解决，暂不能解决的，积极研究寻找办法，并主动和群众沟通说明，争取得到群众的理解。目前，我社区教育实践活动征询意见条数39条，即知即改事意见22条，活动期间整改意见17条，累计已整改条数34条。此次教育实践活动鼓舞了党员干部士气，树立了党员干部的群众立场，增强了拆迁和谐度。教育实践活动正以实实在在的行动和成效取信于民。

5、着重宣传指导。社区党员干部在强化自身学习的同时，还通过编发活动简报，及时向党员干部传送上级政策、传递域内动态、传播同级经验。

二、李姚社区党的群众路线教育实践活动以“三要”推进第二环节 群众路线教育实践活动是一项长期的政治任务，要进一步树立长期受教育的思想，保持活动的深入推进。但从第一环节情况看，有个别党员，对活动的认识不够到位，思想准备不够充分，有应付的苗头，认为这是走过场的活动。如有的党员能够克服困难，而不参加集中学习；有的撰写的心得体会不认真，我们征求到的意见还不够全面，这影响了下一阶段活动的效果。针对以上情况，就搞好教育实践活动，下一步我们将从“五要”入手，做好工作，具体为：

1、要提高认识，进一步增强搞好群众路线教育实践活动的紧迫感。党的群众路线教育实践活动，既是当前一个时期的一项重要的政治任务，也是党组织建设的一项经常性工作，不是一朝一夕，更不是可搞可不搞，对此，我们必须有清醒的认识，要紧跟形势，从思想上、行动上保持一致，积极投入到活动之中。当前，党的群众路线教育实践活动第一阶环境已经结束，既有一些经验，也有一些不足，任务要求仍然艰巨。我们社区要增强工作的紧迫感，按照第二环节的活动实施方案，严肃认真地抓好活动落实。

2、要端正态度，进一步增强做好教育实践活动的责任感。群众路线教育实践活动，是社区党建工作最重要的任务与内容，这就要求我们党总支部要统筹兼顾，把这项工作纳入本社区工作的总体布局，切实把教育实践活动与工作紧密结合起来，找准教育实践活动的切入点和突破口和落脚点。

3、要改进作风，进一步增强教育实践活动的实效性。这次教育实践活动，标准高、内容多、要求严，从上至下都很重视，因此，我们要紧紧围绕改进作风这个重点，把工作的着力点放到转变作风、为民服务上。我们必须改进作风，始终坚持群众路线，及时适应情况发展变化，深入了解党员群众的所思所想，准确把握群众的思想脉搏，及时回答他们的思想困惑，帮助他们解决实际问题，努力增强思想政治工作的针对性和有效性，真正做到边教育、边整改。

李姚社区以“五着重三要”为导向，践行群众路线，树立社区党员干部为民务实清廉形象。

第二篇：开展教育实践活动要坚持领导带头

开展教育实践活动要坚持领导带头

——七论认真开展第二批党的群众路线教育实践活动

火车跑得快，全靠车头带。开展党的群众路线教育实践活动，领导干部既是教育实践活动的组织者、推动者、监督者，更是活动的参与者。能不能搞好群众路线教育实践活动，关键在于领导干部能不能率先垂范。因此，领导干部一定要从自己做起、从现在改起，一级做给一级看、一级带着一级干，把教育实践活动的各项要求层层落实到位，以良好的党风政风，不断巩固和加强党同人民群众的血肉联系。

市委书记郑雪碧在党的群众路线教育实践活动动员大会上强调，开展教育实践活动，一定要坚持领导带头。要自觉做到认识高一层、学习先一步、实践先一着、剖析问题好一筹，带头加强学习、带头征求意见、带头查摆问题、带头开展批评与自我批评、带头整改落实，推动形成党委带头、领导示范、上行下效的生动局面。

坚持领导带头，是我们党的光荣传统，是加强作风建设的重要法宝，是带动广大干部深入转变作风、推动各项工作的强劲推动力。各级领导干部特别是“一把手”，其一言一行、一举一动，具有重要的示范导向作用。要带头转作风、树标杆，要以身作则，以普通党员的身份把自己摆进去，防止“灯下黑”。要把领导带头贯穿教育实践活动始终，带头践行党的群众路线，带头弘扬优良作风，在全社会产生强大的引领力量，带动广大党员干部扎实深入地加强作风建设。

坚持领导带头，必须坚决反对“四风”。“照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病”，最后都要落到治病上。要以严的标准、严的措施、严的纪律根除形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风，推动思想认识进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立、基层基础进一步夯实。要坚决纠正以往干部管理中“宽”与“软”的现象，管早管小管平时，针对查找出来的毛病，及时寻医问诊，对症下药，表里兼治，以行之有效的制度确保歪风邪气难生成、不扩散。

坚持领导带头，必须敢于较真碰硬。领导干部能不能当好表率，就要看自我剖析深不深、查摆问题准不准、解决突出问题实不实。领导干部在作风建设上认识高一层、学习深一步、实践先一着、剖析解决突出问题好一筹，才能为广大党员、干部提供最好的行为示范，推动作风转变取得实效。要带头开展学习调研，深刻领会中央精神，准确把握省委部署，了解掌握群众的所思所盼；带头征求各方意见，真正做到把问题找准、把现象摸透；带头做好对照检查，要从思想根源入手，深入分析原因；带头加强联系指导，要深入基层深入群众，指导活动开展，推动工作落实。

坚持领导带头，必须狠抓整改落实。“榜样是无声的命令。”领导干部带头抓落实，就是要带头发扬“一不怕苦、二不怕难”的拼搏精神，以作风的转变促进工作的落实，带动上下“一条心”抓落实、“一个调”促发展、“一股劲”谋突破，真正成为狠抓落实、突破发展的推动者和带头人。各级领导干部要把抓落实当作第一工作职责，主要领导要负总责、带头抓，督促各项工作落实；其他领导要靠抓、具体抓，对分管工作各司其职、恪尽职守，抓好各项任务的具体落实。要以率先垂范的人格形象、严于律己的意志品格、亲力亲为的工作作风，带出狠抓落实、快抓落实的良好风气。

古人云，“政者，正也。子帅以正，孰敢不正？”“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从”。只有领导干部带好头，做到高标准、严要求，真正把自己以一个普通党员的身份摆进去，虚心学习，深入调研，带头转变作风，带头树立新风，方能潜移默化，久久为功。

第三篇：关于组织开展三远离、五心教育活动通知

关于组织开展“三远离”、“五心”

教育活动的通知

全市各中小学团队组织：

为落实《肥城市教育局预防青少年违法犯罪工作实施方案》要求，决定于五月、六月期间，在全市各中小学组织开展“珍惜生命、远离毒品，文明上网、远离网吧，明辨是非、远离邪教”的“三远离”活动，和“忠心献给祖国、爱心献给社会、关心献给他人、孝心献给父母、信心留给自己”的“五心”教育活动。开展三远离活动，重点做到“五个一”，即介绍一些与“三远离”相关的法律法规知识，办好一期“三远离”黑板报，开好一堂 “三远离”主题班会，签定一份“三远离”承诺书，进行一次“三远离”活动标兵评比。对于“五心”教育活动，各学校要根据实际，结合提高农民文明素质培训工程的实施，进行细化分解、用生动活泼、寓教于乐的特色活动，将内容穿插其中，用创新的思维和方法，确保活动收到实效。

为使教育效果更加直观，富有吸引力，要充分发挥现代多媒体装备的作用。肥城教育网编发的《百部禁毒、戒除网瘾、思想品德、安全教育网上视频》，内容丰富翔实，可有针对性地下载后组织学生观看，也可结合自身实际下载网上资源进行专题教育。

各单位开展活动的信息要及时上报，并做好活动的图片、影像资料的收集和文字材料的归档工作。开展活动的成效直接纳入年底对单位团队工作的考核评估。

请各单位按照通知精神，认真抓好落实。

附：致全市中小学生远离网吧、远离邪教、远离毒品活动的倡议书

共青团肥城市教育局委员会

2010.04.1

5致全市中小学生远离网吧、远离邪教、远离毒品活动的倡议书

亲爱的同学们：

网络是把双刃箭。文明上网、有节制地上网、浏览健康积极向上的网页，能让我们身心得到娱悦，学识和才干得到增长。但如果不文明上网、无有节制地上网，沉迷网络游戏，甚至对网络的不良诱惑所吸引而不能自拔，就会影响我们的身心健康，荒废学业，丢掉大好前程，更有甚者走向犯罪。

近年来，国内邪教活动猖獗。它们以伪善的面孔，宣扬迷信，愚弄人民，危害社会，给无数个家庭带来了悲剧。作为有知识有文化的新一代，理应走在反邪教斗争的前列，以实际行动，崇尚科学，明辨是非，倡导文明，抵制邪教。

另外，我们时时处在毒品侵袭的危险边缘，好奇心驱使，无所谓态度，稍不留神，就会陷入万劫不复的绝境。毒品，想都不要想！

同学们，你们正处在世界观、人生观、价值观形成的关键时期，肩负着家长的期望和祖国的未来。少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年进步则国进步。为了祖国的明天，为了社会的安定，为了家庭的幸福，特向全市中小学生发出如下倡议：

一、遵守规范，自我完善。严格遵守《中小学生守则》、《中小学生日常行为范》。听从老师、家长的教导，做一个文明、知礼、诚信、守法的好学生。

二、文明上网，远离网吧。无论是在校学习期间，还是节假日，都要筑牢思想防线，决不踏进营业性网吧一步，坚决向网吧告别。

三、关爱生命，远离毒品。提高防毒、拒毒自我保护意识，进一步增强抵制诱惑的能力。

四、明辨是非，远离邪教。加强体育锻炼，积极参与阳光体育活动，提高身体素质。

五、科学理财，学会感恩。做到：在家做个好孩子、在校做个好学生、在社会做个好公民。

同学们：请从我做起，从现在做起，珍惜生命、远理毒品，文明上网、远离网吧，明辨是非、远离邪教。做有理想、有文化、有道德、有纪律的一代新人，争当“四好少年”！

共青团肥城市教育局委员

二 0一 0年 四 月

第四篇：开展教育实践活动要抓铁有痕

开展教育实践活动要抓铁有痕

李鸿忠主持省委常委会会议强调:开展教育实践活动要抓铁有痕

发布时间: 2013-06-22 05:15来源: 荆楚网

荆楚网讯（记者黄俊华、张磊）昨日，省委书记李鸿忠主持召开省委常委会会议暨党的群众路线教育实践活动领导小组第一次全体会议，深入传达学习中央党的群众路线教育实践活动工作会议和总书记重要讲话精神，研究完善我省贯彻落实的意见措施和实施方案。

会议认为，开展党的群众路线教育实践活动，首先要在提高认识上下功夫。全省各地各部门特别是党员领导干部要继续深入学习领会总书记的重要讲话精神，深刻认识开展这次活动重大而深远的意义，深刻认识到密切联系群众是我们党区别于其他任何政党的一个显著标志、党的群众路线是我们党的生命线和根本工作路线，切实增强忧党之心、兴党之责，提高开展教育实践活动的自觉性、积极性和主动性，真正把这次活动作为一项重大政治任务，摆在突出位置抓紧、抓好、抓实。

会议指出，抓好党的群众路线教育实践活动，要以抓铁有痕、踏石留印的力度，在针对性和有效性上下功夫。全省各地各部门、各级党员领导干部要坚持问题导向，紧密联系实际，照党风党纪之镜，照群众期盼之镜，照先进典型之镜，照内心反思之镜，深入查找形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风等方面的突出问题，以整风精神开展批评和自我批评，深入剖析问题的原因，做到认识上有提高、思想上受刺痛、行动上真整改，留下群众满意的实际效果。同时，要注重建立新的制度，完善已有制度，建立健全促进党员、干部坚持为民务实清廉的长效机制，达到维护党的形象、强健党的肌体的目的。

会议强调，全省各级党委（党组）是抓好本地本部门本单位教育实践活动的责任主体，要认真落实领导责任，坚持统筹协调，搞好组织推动，加强督促检查，确保教育实践活动有力有序推进。省委要带头开展党的群众路线教育实践活动。省委常委、省级领导班子既是活动的组织者、推动者、监督者，更是参与者、局中人、重点人，要切实履行好“一岗双责”，在抓好活动组织推动的同时，以普通党员的身份把自己摆进去，从自身开始查摆问题、改进作风，发挥好模范带头作用，一级示范一级看，一级推动一级干，确保活动取得实效。

会议还研究了其他事项。

第五篇：社区教育实践活动评价

社区实践活动教师评价办法

都吉台小学 2011年

社区实践活动教师评价办法

社区教育活动是落实学校德育工作的目标阵地，是学校加强对学生进行思想品德教育的重要表现形式。学生在活动中潜移默化地受到教育和熏陶，充分展示自己的才能，使他们在社会这个阵地中得到锻炼和提高。这体现了学校为主导，家庭为基础，全社会共同参与的社会化教育管理。几年来，我校学生坚持参加社区教育活动，学生在各方面的发展较好，无论是学习成绩和道德行为规范都得到了提高，净化了学生的心灵。

一、我校参加社区的主分活动及所取得成绩如下：

本学年是面临毕业，部分学生在学习上有所放松、思想变得复杂，贪玩电子游戏，针对这些情况，学校大队部与社区联系，组织六年级学生去大驿坝监狱“听犯罪份子现身说法教育”那些罪犯把自己如何一步步走上犯罪的道路讲得非常投入，对自己的犯罪行为后悔莫及，痛哭流啼，班上几个爱打电子游戏的学生和一些比较顽皮的学生连想到自己平时的一些行为，作了深刻的对比，罗森等几位学生向老师认错表示不再打游戏，杨宇、赵杰从此改掉了不完成作业的坏习惯，书写也认真了。本次活动给学生上了一堂生动的德育教育课，真正触及到了学生的灵魂深处。这些活生生的教材，无疑比教师上十堂品德教育课的效果大得多。

我校学生还参加了社区组织的“环保知识宣传”活动，活动前，我组织了学生观看有关环境污染的数据材料，让学生讨论空气、水、植物与人的健康关系，然后号召大家都来做环保小卫士。同时让学生准备了查阅的资料、图片，并分类整理，让学生上街宣传，要求每一个角色都扮演好，展示自己的才能。活动后在班上作了认真总结，充分肯定各部分任务完成的情况。本次活动受到了社区领导的好评，把教育群众与学生自我教育结合起来，并以充当“环保小卫士”的自豪感来激励学生的积极性。

几年来，通过社区活动的深入开展，学生的节假日安排合理，有意义，有价值。他们利用这些时间，投入到了社会这个大课堂中去，学到了课堂上学不到的知识，使自己的课余生活增添了不少的乐趣，增长了见识，开拓了视野，培养了学生自尊、自强的自信心。使他们懂得了许多做人的道理，关爱他人，关心集体，在丰富多彩的社区活动中，规范了自己的言行，充分展示了自己的爱好和特长，丰富的学生的精神文化生活。

三、存在的问题

对有些活动的目的不明确，如：“环保知识宣传”有的学生并没有认真查阅资料，并在街边打玩。资金积累的资料内容的广度欠佳。文艺节目的表演形式应采取多样化。读好书的假日小队活动中，少数学生没有参加。在今后的社区活动中，还应加强管理，对各小队的组长强化管理培训。