茶林学校教辅整治方案

第一篇：茶林学校教辅整治方案

茶林学校开展违规征订教辅材料问题

专项整治实施方案

为深入贯彻落实《中共湖南省纪委湖南省教育厅关于印发〈湖南省中小学违规征订教辅材料问题专项整治工作方案〉的通知》，巩固和深化“雁过拔毛”式腐败问题和“纠‘四风’、治陋习”专项整治成果，切实解决教辅材料过多过滥问题。决定在全校开展违规征订教辅材料问题专项整治，特制定本方案。

一、指导思想

以《双牌县中小学违规教辅材料问题专项整治工作方案》为指针，认真落实双牌县中小学违规教辅材料问题专项整治会议精神，净化我校教育教学环境，把违规征订教辅材料问题彻底解决，为我校的持续健康发展奠定良好的基础。

二、目标任务

根据《双牌县中小学违规教辅材料问题专项整治工作方案》的有关要求，对2014年6月以来我校违规征订教辅材料问题专项整治，严查违规违纪问题，问责失职失责行为，建立健全管用的长效机制，确保群众反映强烈的突出问题得到有效解决，切实减轻群众经济负担和学生课业负担，努力营造风清气正的教育教学环境。

三、工作重点

（一）重点对象。重点整治在征订教辅材料中存在违规违纪问题的年级和个人。

（二）重点问题。重点查处和整治在征订教辅材料中增加学生负担、损害群众利益的问题。

1．在永州市推荐目录以外推荐教辅材料的问题，特别是扩大征订教辅材料范围，违规征订市场类教辅等问题；

2．征订“一科多辅”的问题；

3．学生“被自愿”征订教辅材料问题，包括强制或变相强制学生订购教辅材料，强迫、引导、诱导、暗示学生到指定的书店购买教辅材料等；

4．擅自接受单位或个人进校宣传、推荐和推销教辅材料的问题；

5．强制或变相强制学生征订各类专题教育读本的问题（各类专题教育读本只能免费向学生提供）；

6．直接或以接受捐资等方式收受发行商折扣（回扣）、商业贿赂的问题。

四、工作步骤

专项整治工作时间为2017年7月至2018年12月，分三个阶段进行。

（一）宣传部署（2017年7月）

1．加强领导。成立茶林学校学校违规征订教辅材料问题专项整治领导小组，组长由校长周振华担任，副组长由副校长盘华和总务主任龚瑞林担任。领导小组下设专项整治办公室。

2．制定方案。研究制定《茶林学校违规征订教辅材料问题专项整治工作方案》。

3．宣传启动。召开专题会议进行专项整治工作部署。在全校教职工大会上宣读省市文件和工作要求，采取多种形式加强舆论宣传，营造浓厚的整治氛围。

（二）全面整治（2017年7月－2018年10月）

1．全面自查。各部门、各年级围绕重点整治的内容，对2014年6月以来中小学教辅材料征订情况进行全面自查，对自查发现的问题着手整改。2017年7月13日前各年级将自查自纠情况相关报表报校专项整治办。

2．重点解剖。学校专项整治办将对各年级进行全面解剖；对有问题的违规违纪问题要查深查透，严格执纪问责，并报送专题材料。

3．严格问责。学校对自查中发现和群众反映的突出问题，及时核实，及时查处，及时通报。对整治过程中发现存在严重问题的，将严格查处，特别是2017年秋季开学后仍存在违规征订教辅材料的，一经发现，严肃查处，决不手软。对自查走过场，该发现的问题没有发现、该整改的问题没有整改、该查处的问题没有查处的单位，一律严肃问责并通报曝光。

（三）总结评估（2018年11月－12月）

学校总结、评估专项整治工作效果，于2018年11月25日前将总结上报市专项整治办，市专项整治办对专项整治工作情况进行全面总结，向省专项整治办报告。

五、工作要求

1．明确整治要求。对自查出的问题要立行立改。要通过这次专项整治有效治理中小学教辅材料征订存在的各种乱象，真正将学生的课业负担和家长的经济负担降下来，助力精准扶贫，增强群众获得感。

2．落实工作责任。学校各部门既要各司其职、各负其责，又要联合行动、协同推进。学校专项整治办要履行牵头抓总职责，开展明察暗访，督办典型问题，进行典型案例通报警示，掌握工作动态，加强信息综合。

3．强化执纪问责。对被群众举报后查实和检查发现的强制或变相强制学生征订教辅（含专题教育读本）、收受教辅发行折扣回扣和商业贿赂等违纪违规问题，要依纪依规严肃处理。对因管理不力导致本学校发生严重问题、群众反映强烈的，要追究年级组主要负责人和相关责任人的责任；对违纪情节严重、行为恶劣的教职上报有关机构给予相应处分，取消有关奖励奖金，解除聘用合同，甚至取消教师资格，清退出教师队伍。

2017.7.12

第二篇：茶林镇2018年农村卫生整治

茶林镇2018年农村卫生整治

实施方案

为全面实施乡村振兴战略，进一步改善农村面貌，不断提升城乡品质，加强村庄管理的精细化和长效化，提高全镇农村卫生、加强垃圾治理，结合茶林镇实际，特制定本方案。

一、工作目标

2018年至2020年，实现“道路洁化、河道靓化、田间净化、庭院美化”的“四化”目标，营造“清爽、整洁、有序、优美”的农村人居环境，加快美丽乡村建设，使大徐成为“宜业宜居宜游”的休闲城郊乡镇。

二、整治范围：永连公路两侧8个村。

二、工作内容

（一）各村负责配强保洁队伍。

1.人员配备。坚持因地制宜原则，每个村按常住人口每300—500人配备1名保洁员的比例配齐保洁人员，实行全域化保洁模式。保洁人员由各村自行负责选拨，择优录用进行公示。

2.职责任务。各村对保洁员实行分片包干制，各保洁员每天对责任区范围内的道路、公共场所、绿化带、村民的晒场、田边地角垃圾等进行清扫和捡拾，清理电线杆及其它建筑物上的破旧悬挂物和小广告（牛皮癣）。3.人员管理。保洁人员由各村负责管理，村与村委会签订协议，每月考核一次，保洁员及时清理责任区域内垃圾。

（二）城管局负责完善环卫设施。

1.设置垃圾收集点（勾臂箱）56个。全面拆除敞开式垃圾仓，各村按照实际需求设置垃圾收集点。

2.增添环卫设备。增加3立方勾臂车2台，6吨密闭垃圾运输车一台，每户一个垃圾桶，建设一个垃圾压缩转运站。及时维修、增添垃圾箱，要求垃圾箱样式统一，整洁美观，无污损。

3.推行垃圾收集清运新模式。稳步推进生活垃圾分类，2018年垃圾分类的村达到50%以上，三年内实现全覆盖；推行“以桶换桶”的垃圾清运模式，做到垃圾日产日清。

（三）开展环境整治

1.村庄保洁。每天清扫道路，两侧禁止倾倒垃圾、堆放杂物，确保村域范围所有道路路面清洁、交通畅通；及时打捞河道、沟渠、池塘、溪坑等水面漂浮物，确保村内水流通畅，水质良好；定期清理村庄周边的农田、山地的农药瓶、塑料膜、编织袋、柴草、树枝等废弃物，确保田间、山边无明显垃圾。

2.乱象治理。彻底整治村公共区域、一户多宅、闲置地等区块乱搭建、乱堆放及卫生死角等现象，确保村庄面貌整洁有序；落实好“门前三包”工作，确保农户庭院内外整洁，杂物堆放整齐；合理设置停车场、停车位，确保村内车辆停放有序。

3.村庄绿化。做到见缝插绿，加大休闲公园、道路两侧等公共区域绿化覆盖率，及时做好失绿地带补植工作；加强公共绿地日常管护，及时清理杂草和修剪枝叶；连线成片，鼓励农户花坛栽绿、围墙盘绿、护栏透绿、墙面挂绿、盆景添绿，积极开展庭院绿化。

（四）落实长效机制

1.门前三包制度。要求各村切实加强宣传引导，将门前三包制度列入村规民约，村民房屋周边、庭院等非公共区域均由所有人（使用人）负责保洁，并动员各户积极创建美丽庭院。

2.党员干部责任包干制度。推行党员干部示范保洁区和路长制，要求每位在家的党员干部认领包干区域，担任村内主要道路路长，负责该包干区域及道路范围内环境卫生和绿化工作。

3.评优评先制度。积极发挥妇联、老协会等群团组织作用，每年开展镇、村级“卫生示范户”（或美丽庭院）、“优秀保洁员”、“卫生先进村”等评比活动，并对评选出来的先进典型，给予一定奖励。

四、工作要求 1.加强工作领导。为加强环境卫生工作，我镇成立了农村环境卫生整治工作领导小组（见附件1），各村相应成立环境卫生整治工作领导小组，村党支部书记或村长为组长，相关负责人为成员，并建立健全内部检查、考核和日常监督机制，切实做好农村环境卫生管理工作。各企事业单位落实分管领导和联络员，加强本责任区域内的环境卫生整治工作。

2.把握时间节点。农村环境卫生整治是打造“美丽乡村”升级版的重要内容，根据镇统一安排，各村必须在5月1日前全面实施，并按时间节点完成各项工作（见附表3）。

3.广泛宣传发动。要求各村多形式开展宣传教育，建立关于环境卫生管理的奖罚制度，营造浓厚的舆论氛围。要求镇宣传办通过“双牌新闻”等平台及时报道农村环境卫生整治工作中涌现出来的好经验好做法、先进典型以及好人好事，积极营造“环境卫生，人人有责”、“人人参与，你我共享”的良好氛围。充分发挥镇人大代表等监督作用，对农村环境卫生存在的突出问题进行监督，并做好后期整改落实情况的跟踪报道。

附件：1．茶林镇农村卫生整治工作领导小组名单 2.茶林镇2018年各村各阶段卫生整治工作安排

第三篇：茶林学校2011下学期计划

茶 林 学 校

2011下学期团队工作计划

一、指导思想

今年校团委将继续以 “三个代表”和 “科学发展观”理论为指导，紧紧围绕中心校工作思路和学校工作重点，在上学年工作的基础上，结合中小学生的特点，积极探索共青团、少先队组织服务青少年的有效途径和手段，全心全意为广大青年服好务，使他们更主动的向团组织靠拢，为建设更加文明、和谐的校园做出新的贡献。

二、工作思路

1.切实加强和改进未成年人思想道德教育。

充分发挥团队组织在青少年思想道德建设中的重要作用，教育引导青少年成长成为社会主义“四有”新人。在青少年中大力弘扬和培育以爱国主义为核心的伟大民族精神和以改革创新为核心的时代精神。以十一届全运会召开和建国六十周年为契机积极开展丰富多彩的爱国主义教育活动，使爱国主义真正成为激励青年积极进取、奋发向上的精神支柱和内在动力。

2、深入持久地开展团员意识教育活动 组织广大团员学生深入学习贯彻“三个代表”、“科学发展观” 重要思想，采取不同的学习教育方式，深入持久地开展团员意识教育和实践活动，进一步增强共青团员的光荣感、使命感和责任感。

3、广泛开展丰富多彩的校园文化活动

为了进一步加强校园文化活动，利用团队的宣传阵地，广泛地开展丰富多彩的文化艺术活动，活跃学生团员的文化生活，寓教于乐，如美化校园环境、学雷锋做好事、野炊、演讲比赛等来培养团员青年的参与意识、创新精神，达到教育与自我教育的目的。

4、加强团建，以团代队,进一步规范团队工作

为进一步加强团委工作的战斗力，积极开展“先进团支部”、“优秀团员”、“优秀少先队员”评选活动，加强团队队伍建设。加大团员、少先队员发展工作的力度。同时也通过对团委成员的业务指导来提高团队干部的整体素质。

5、及时完成上级交办的其他任务和团委常规工作

总之，中心校团委将在中心校党支部、校委会的领导下，主动顺应各方面关系，带领广大团员，按照中心学校的工作布置，努力当好党支部的助手，力争开创中心学校团队工作的新局面。

三、具体活动

九月份

组织中小学团员、少先队员进行理论学习和团队意识教育 “喜迎建国六十二周年”黑板报报比赛 十月份

组织5——9年级学生野炊活动 十一月份

开展2011“先进团支部”、十二月份 庆元旦系列活动

优秀团员” 评选活动 茶林学校团总支

2011年9月3日“

第四篇：教辅材料整治工作方案

教辅材料整治工作方案

教辅材料整治工作方案1

一、指导思想

坚持党的教育方针政策，全面贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx—20xx年）》，严格执行国家七部委《20xx年治理教育乱收费规范教育收费工作实施意见》，规范办学行为和教师从教行为，加强师德师风和教育行风建设，强化教辅选用监督管理，积极探索教学方法，着力提高教学质量，加大责任追究力度，切实减轻学生过重课业负担和家长经济负担，维护群众切身利益，努力办人民满意教育。

二、加强领导，淘精品返利,让您省钱如此简单

按照“分级管理，以县为主”和“谁主管，谁负责”的原则，我校成立了以校长为组长的教辅材料整治工作领导小组

组长：曹本生

副组长：李吉义唐世雄刘元娥陈华利

成员：曹高清唐国次蒋平花彭朝辉

唐继武唐烽竣王立雷美云唐艳姣

三、整治措施

广泛宣传发动，切实统一思想认识。我校认真学习贯彻中央、省、市关于加强小学教辅材料管理的有关文件精神，统一认识。要将认识统一到《国家中长期教育改革和发展教育规划纲要（20xx—20xx年）》、《教育部、国务院纠风办、监察部、国家发展改革委、财政部、审计署、新闻出版总署关于20xx年治理教育乱收费规范教育收费工作的实施意见》（教监【20xx】8号）和《新闻出版总署、教育部关于印发中小学教辅材料管理办法的通知》（新出联【XX】8号）及《关于印发<郴州市中小学教辅材料管理专项整治工作方案>》，坚持与加强学校管理工作相结合，坚持与开展学校民主评议相结合，坚持与推进争先创优活动相结合，坚持与提高教育教学质量相结合，坚持与规范学校办学行为相结合。

四、整治重点淘精品返利,让您省钱如此简单

根据全校教辅材料专项检查发现的问题，重点整治以下三个问题：一是斩断教辅材料订购中学校与教师与书商之间的利益链；二是治理教辅材料过多过滥的现象；三是切实纠正教辅材料订购选用“被自愿”行为，坚决落实学生自愿原则。

五、整治步骤

5月底前重点整治中心学校订购选用教辅材料存在的问题；6月中旬重点整治村小订购选用教辅材料存在的问题。整个过程分三个步骤进行。

（一）宣传发动，自查自纠。我校结合县教辅整治工作方案，联系本校实际，制定本校教辅整治工作方案，专题研究整改工作。5月11日召开各村小校长会议，宣传发动；5月19日，召开教师大会，让广大教师充分认识专项治理的目的和意义，积极主动自查自纠，抓好整改。

（二）集中整改，分类处理。

1、已经购买使用的盗版教辅材料，从学生手中全部收回并向经销商索赔；属于教师个人行为的，由当事人负责，并严肃追究相关责任。

2、学校、年级组班级及教师积极纠正错误，主动将教辅材料折扣款退给学生的，以教育为主，从轻处理，在整治过程中，顶风违纪或存在违纪违规问题，又不配合整改的，从严查处。

3、“一教一辅”的现象，从轻处理；“一教多辅”的现象要严肃查处

4、家长选代表与书商沟通，协商，学校，教师没有参与，学生或家长自愿购买的教辅，充分尊重学生或家长的意见，不得强制性收缴。

（三）专项督察，全面规范

我校认真总结这次专项整治的成果，制定严格的管理办法，全面规范教辅材料征订行为。我校在整治规范的基础上，采取与教师签订廉洁从教责任状并向社会公开承诺等形式，强化教师的责任意识。同时制定规范性文件，全面规范教辅材料选用管理工作。淘精品返利,让您省钱如此简单.

教辅材料整治工作方案2

按照市教育局《关于开展中小学教材教辅材料专项集中排查的紧急通知》文件的要求，结合学校实际制定本方案。

一、指导思想

规范办学行为和教师的从教行为，加强师德师风建设，专项治理增加学生、家长负担的问题，持续增强群众的获得感和满意度，兴办人民满意的教育。

二、工作机构

加强组织领导，成立教材教辅材料专项集中排查小组。

组长：

副组长：

组员：

三、排查重点内容

1.违反目录管理，推荐目录以外教材教辅的问题。

2.征订“一科多辅”的问题。

3.违反自愿原则，学生“被自愿”征订教辅资料、购买教辅软件、教学终端设备和网络培训课程的问题，包括强制或者变相强制学生订购。

4.采用家委会或家长代表名义以自愿购买的形式，群体购买教辅资料、各类教育APP、教学终端设备的问题。

5.向学生指定教辅购买渠道的问题。

6.教辅征订过程中违规招标承包、乱收费、吃回扣的问题。

四、工作措施

（一）宣传教育，统一思想认识。

组织全校教师认真学习省、市相关文件精神，统一思想认识。充分认识征订推荐目录以外的教辅材料违背党和政府的相关政策，增加了学生的课业负担和学生家长的经济负担，不利于学生创新精神和实践能力的培养，不利于发挥教师在教学实践中的主动性和创造性，严重败坏师德师风。

（二）教辅材料征订情况及时公开。

在省、市定目录范围内按照“一科一辅”和自愿原则选用教辅材料，将征订情况在学校官网及校务公开栏及时公示，同时设置监督电话（学校办公室82865xx、课程教学科8286xxx），接受家长和社会监督。

（三）推行教辅材料征订承诺制度。

为加强对教师推荐教辅材料行为的约束，学校全体教师签订承诺书，确保征订工作公开透明、规范有序。

（四）全面开展自查自纠，建立问题清单和整改台账。

严格清查在省、市推荐目录以外推荐教辅材料、“一科多辅”、违反自愿原则征订等问题，对存在的问题严肃整改。

五、排查要求

（一）加强组织领导，落实工作责任。成立工作小组，制定工作方案，压实工作责任，全面精准排查，建立问题清单和工作台账。

（二）认真开展自查自纠，严查违规违纪问题，对于自查出的问题逐一整改到位，真正减轻学生的课业负担和家长的经济负担，不断规范办学行为，营造良好的整治氛围。

（三）强化问责。对被举报后查实和自查发现的违规问题依法依规追究相关责任人责任。

教辅材料整治工作方案3

为进一步加强昭通学院教材教辅的正确政治导向和价值导向，全面落实党对教材工作的领导，完善教材教辅选用审定制度、评议制度，根据教育部《普通高等学校教材管理办法》（附件1）和《昭通学院教材选用和征订管理办法》（附件2），结合学校实际情况，特制定本工作方案。

一、成立教材教辅排查工作组

组长：

副组长：

组员：

二、排查原则

具体排查原则按照教育部《普通高等学校教材管理办法》（附件1）和《昭通学院教材选用和征订管理办法》（附件2）中相关要求执行。

1.把好“政治关”。教师选用教材教辅必须具备正确的思想和观点，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，充分体现社会主义核心价值观，引导学生形成正确的世界观、人生观和价值观。政治立场和价值导向有问题的教材教辅不得选用。

2.各教学单位应认真、仔细核对已出版马克思主义理论研究和建设工程重点教材目录“对应课程”的范围要求，对符合“推进统一使用马克思主义理论研究和建设工程”重点教材使用范围的课程，必须统一选用“马工程”教材（已出版“马工程”教材可参见附件3）。

3.把好“学术关”。选用教材教辅必须符合本校人才培养方案、教学计划和教学大纲要求，符合教学规律和认知规律，便于课堂教学，有利于激发学生学习兴趣。无法支撑人才培养目标，教学效果不好的教材教辅，不得选用。

4.把好“质量关”。结合本学科当前发展方向和趋势，优先选用近三年出版的.国家级规划教材、省级规划教材、精品教材及获得省部级以上奖励的优秀教材。内容陈旧、低水平重复、简单拼凑的教材教辅，不得选用。

5.一门课原则上只选用一种（套）教材教辅（含实验教学指导书，下同），不得因教师不同而使用不同版本的教材。在选订教材时，课程负责人或任课教师按人才培养方案、课程教学大纲，对同一门课程的不同版本教材进行对比、分析、论证，统一使用意见。

6.选用的教材涉及境外教材（包括境外原版、境内影印、翻译出版），整本书用于教学的外国语言类与其他学科专业类境外电子教材，非正式出版的用外语编写的讲义、自编教材等，应对教材就政治导向、内容等方面进行全面审核，并按教育部《学校选用境外教材管理办法》的要求执行。

三、排查范围

以开课学院为单位，全面排查所有课程正在使用的以下三类教材教辅：

1.正式出版的教材、教辅、参考书；

2.未出版的自编教材、自编讲义、自编实验指导书；

3.电子教材。

四、排查程序

1.教师自查。公共课教材的选用由课程负责人、其它课程教材由任课教师对照上文排查原则和排查范围完成自查，并填写《教师教材教辅使用情况登记表》。

2.学院排查。学院组织由院领导、专业负责人和教研室主任组成的教材使用小组对教师提交的《教师教材教辅使用情况登记表》进行排查，确保本学院开课的所有课程使用的教材教辅全覆盖。以开课学院为单位汇总后，根据排查结果填写《教师教材教辅使用情况登记表》汇总报教务处。同时，请各学院梳理排查本学期学院征订教材情况，填写《教材征订情况统计表》（此表填写请以专业归口为单位填写，公选课教材请以开课学院为单位填写）。排查有问题的教材教辅，应要求相应课程负责人、任课教师作书面说明，及时整改。整改情况由分管教学领导审批签字并加盖单位公章后，交教务处备案。

3.学校审查。学校教材教辅排查工作组负责对学院上报的《教师教材教辅使用情况登记表》进行审查。审查未通过的，将结果反馈至相应学院，由开课学院作书面说明，由课程所在教学单位分管教学领导审批签字并加盖单位公章后，交教务处备案，并及时落实整改措施。

教辅材料整治工作方案4

一、整治目标

贯彻落实省、市、县20xx年“扫黄打非”行动方案的工作部署，严厉打击教材教辅读物市场中各种非法出版活动，大力查缴各类侵权盗版非法出版教材教辅读物，依法查处盗版盗印和使用非法教材教辅读物的案件，坚决打击无资质经营教材教辅读物的行为。

二、成立组织

成立以局长李传彬为组长，副局长赵德峰为副组长的开展教材和教辅读物专项整治行动领导小组，领导小组成员名单附后。

三、主要任务

（一）检查出版物零售书店、校园周边书店等出版物市场。大力查缴以非法教材教辅读物为重点的各类非法出版物。

（二）依法查处非法编印、销售教材教辅读物的单位和个人。认真梳理市场执法检查和群众举报中的案件线索，严厉打击盗版盗印销售教材教辅读物等各类非法出版活动。对涉嫌构成犯罪的，应及时移交司法部门依法追究其刑事责任。重大案件，要及时上报市局。

（三）认真排查学校特别是农村乡镇中小学校订购、使用教材教辅读物的情况，并确定重点，开展执法检查。重点检查是否使用非法教材教辅读物，是否存在组织订购组织推销教辅读物的问题。对在检查中发现的非法教材教辅读物，予以收缴，同时与有关部门协调，及时做好正版教材教辅读物的更换工作。

（四）加强对印刷复制企业印制情况的检查，检查是否存在印制教材教辅读物现象，严肃查处非法印制行为。

（五）加强与相关部门的协助，对车站、码头、民航、公路、货运托运部等流通环节的执法检查，防止各类非法教材教辅读物流入我县境内。

四、整治要求

打击教材教辅读物非法出版活动是 “扫黄打非”一项重要任务，要充分认识开展专项整治行动的重要意义，加强领导，认真做好组织实施工作。加强与工商、公安、教育、城管、邮政等部门的协调，认真做好市场执法检查工作。要充分利用当地新闻媒体，采用多种有效形式，大力宣传盗版教材教辅读物的危害以及打击非法出版活动的政策法规，倡导读者自觉使用正版，抵制盗版。

教辅材料整治工作方案5

为推进实施中小学教材建设规划和四个管理办法，确保中小学所使用教材的内容始终坚持正确的方向，全面落实社会主义核心价值观，维护校园纯洁。根据县教育局统一部署，按照祁教【20xx】127号文件要求结合我校实际情况，特制定本方案。

一、排查重点

1. 20xx年以来校本教材、教辅和境外教材教辅。

2. 20xx年以来各类读本和校外教材教辅。

3. 学校接受捐赠的图书。

4. 重点是排查文科类教辅中涉及民族宗教内容和地理版图，以及有违社会主义核心价值观方面内容。

二、排查方式

各班级各任课教师先自查，然后学校组织人员进行重点排查。

三、组织领导

学校成立教材专项排查工作领导小组，领导组由校长许沧桑担任组长，党支部副书记程平锋担任副组长，学校各处室负责人和班主任为组员。

四、工作安排

1. 9月22日召开全校教师会议，部署教材专项排查工作。公布领导组成员名单和学校工作方案。

2. 9月23日，各班级对本班学生的相关教材教辅自查，各老师对自己所任教学科教材教辅自查。

3. 9月24-25日，学校组织人员进行全面排查。

4. 9月28日，向县教育局上报排查情况和相关材料。

五、工作要求

学校各部门和全体教师要高度重视此次教材专项排查工作，本着高度负责的精神按时完成工作，在排查的过程中如果发现有问题的教材要第一时间上报校长室。教导处要严把教材关，并建立教材排查长效机制。同时各部门在教材排查工作中，要严肃工作纪律，做好保密工作，不宣传，不公开。

教辅材料整治工作方案6

为认真贯彻落实上级文件精神，完善我校教材选用、使用及管理，对全校使用的教材内容开展一次专项排查，为保证此项排查工作有序进行，按上级精神要求，特制定本方案。

一、指导思想

按照“一坚持五体现”的总原则和“谁主管，谁负责”的工作原则，根据国家、省市有关法律法规和相关政策，在我校全面开展全学科、全学段、全语种教材内容意识形态排查，进一步规范我校教材工作规范化管理，确保我校教材领域的意识形态安全。

二、成立教材排查工作专班

组长：

副组长：

组员：

负责人：

经办人：

三、排查重点

全校内所有年级的课程教材、校本教材及教辅，学校图书室所有图书，师生自带的课外读物。

四、排查方式

采取地毯式排查方式。由教材排查专班人员统一对图书室、班级教室进行逐室逐人排查。

五、具体安排

1、根据教育局精神，制定学校排查工作方案。

2、学校对各室进行排查。

3、迎接上级检查。

六、工作要求

1、按照学校制定的方案，保质保量按期完成排查任务。排查时要做到细致，不流于形式。

2、根据排查的结果，对在排查中发现的问题及时进行整改，并形成报告上交镇学区。

3、排查工作严格遵守相关保密规定，严格遵守疫情防控相关要求。

第五篇：茶林学校2009年下学期团队工作总结

茶林学校2009年下学期团队工作总结

本学期，团支部、少先大队在学校党政和上级团委的领导下，遵循学校实际和中小学生身心发展的规律，积极贯彻新课改理念，以服务青少年学生的成长需要为目标，在青少年学生的思想道德教育，文明行为习惯养成教育，学生校园生活，学生管理等方面开展了大量的工作，并取得了一定的成绩，较好地完成了全学期的各项工作目标。现将本学期的工作总结如下：

一、坚持教育与管理相结合，培养学生良好习惯，促进优良校风、学风的形成。

1、完善工作机制，形成教育合力。按照校长室的统一安排，政工处、团总支一起分工协作共同承担“班级常规考核”工作。结合学校的实际，我们组建了大队部，按照六项的评比条例，坚持逐日检查每周一评，每月一汇总的方法，对学生每天的行为分考进行考核，我们经常督促、指导学生做到公开、公正，有效的转化了校风，促进了学风。

2、扎实做好日常行为的教育，培养青少年良好的习惯。本学期，在全校范围内开展“安全在我心中”、“好习惯伴我行”为主题的德育活动和“中小学行为规范教育”收到了良好的效果，学生的言行举止比以前文明了许多，校园面貌有了很大的改观。

二、召开大会，提出要求，要求少先队们严格要求自己，起模范带头作用。在少先队活动中，利用大会、班会、队会等形式，讨论少先队员该如何从自身做起，在班级及学校中怎样起模范带头作用，怎样严格要求自己等等，进一步塑造少先队员的表率形象。“如何做一名合格的少先队员”等系列教育，让队员们受益匪浅，也加强了对队员的教育与管理。

三、以活动为载体，开展丰富的思想教育，丰富学生的校园生活。

1、坚持用好板报、园地，对学生进行安全教育，诚信美德教育，创文明城市，遵纪守法教育，爱护公物教育，勤俭节约教育，弘扬民族精神教育等，教育内容丰富，教育效果良好。

2、利用传统节日，团队部开展了一系列革命传统教育、爱国主义教育。组织学生对校内校外的卫生进行了彻底的清扫，学习爱国人士生前的事迹，增强学生的爱国意识；并且要求学生为家里做一一些力所能及的事情，培养学生尊敬父母的美德。

3、课外活动为学生提供了自由发展的空间，学生在课外活动中充分发展特长，展示个人才华。学生在学知识、学技能中受教育，不断提高自身的综合素质。为充分展示我校艺术教育成果，进一步推进学校艺术教育的发展，本学期，团队部以庆祝“元旦”为契机，开展了丰富多彩的文化艺术活动。庆元旦文艺汇演等各项活动，在全校营造出一种“文明”的氛围，节目丰富多样，内容健康向上，突出表现了新时代少先队员追求“文明”的精神风貌，活动深受领导老师及家长们的称赞，极大地丰富了学生的校园生活。

四、加强基础建设，夯实我校团队工作发展基础。

1、本学期，少先大队和团支部积极实行大队干部上岗制，要求他们在考核时要做到公平公正，切实做好每周的班级考核工作。较好地发挥了大队干部的作用。

2、在宣传阵地建设方面，完善、健全广播站制度。坚持做到按时广播，广播的内容与实际生活密切联系，深受同学们的欢迎和喜爱。

3、由少先队大队和团支部牵头，组建了丰富多彩的课外兴趣小组活动，克服各种困难进行训练，学生掌握了一定的技巧，取得了一定的实效，丰富了学

生的校园文化生活。

五、存在的不足和今后的努力方向

不足：团队拟定的部分活动没有及时落实，因为学生层次的差异性，我们对学生的行为习惯品德教育增加了更大的力度。

努力的方向:

1、在学生的礼仪，卫生，纪律，三操方面做到常抓不懈，勤抓不懈，尤其是在集会时要让学生管好自己的口。

2、团队活动要有特色，结合实际，要开展中队活动，小队活动，要让学生做到活而不乱。

3、加大队的宣传力度。

4、继续做好上级部门指派的各项工作。

展望将来，少先队和团支部将在学校党政和上级团委的领导下，协调好学校其他各部门，以更加务实的作风，勤奋工作，开拓进取，争取更大的成绩。

茶林学校团总支 2010年1月30日