第一篇:卫生部提出的验收要求[范文模版]
卫生部验收要求
一、检查验收项目
1、人员基本要求;
2、房屋、设施和布局基本要求;
3、仪器和设备基本要求;
4、药品、耗材和物料基本要求;
5、规章制度基本要求;
6、卫生与消毒基本要求;
7、具有医院信息系统的医疗机构,静脉用药调配中心(室)应当建立用药医嘱电子信息系统,电子信息系统应当符合《电子病历基本规范(试行)》有关规定;
8、医疗机构应当制定相关规章制度与实施办法,对静脉用药 集中调配的全过程进行规范化质量管理。
二、申请验收程序:
1、提出书面申请;
2、提交《静脉用药调配中心(室)》验收申报表;
3、提交按规定旳相关申报资料(详见申报材料目录);
4、组织专家按“标准”现场检查验收、提出书面报告。经卫 生行政部门审核批准;
5、颁发《静脉用药调配中心(室)》合格证。
三、申报条件
1、技术人员配备符合《静脉用药集中调配质量管理规范》 的有关规定,具有药学专业技术职务任职资格、且人员技术结构合理。
2、《静脉用药调配中心(室)》设计符合《静脉用药集中调配质量管理规范》的相关规定具有与集中加药调配工作量相适应的房屋、设施和仪器设备。
3、室内外周围卫生环境符合《静脉用药集中调配质量管理规范》关于建立《静脉用药调配中心(室)》的相关规定。
4、具有保证输液成品质量的规章制度。
四、申报材料目录
1、《静脉用药调配中心(室)》验收申请表(见附件)一式三 份,并附电子文档。
2、根据《静脉用药集中调配质量管理规范》和《操作规程》 相关规定进行的自查报告
3、医疗机构基本情况。
4、《静脉用药调配中心(室)》 基本情况。
5、医疗机构总平面布局图及本中心(室)所在位置、调配中心(室)设计图全套。
6、《静脉用药调配中心(室)》负责人和审核处方药学专业 人员的简历(包括姓名、年龄、性别、所学专业、学历与毕业学校、职务、职称,原从事药学工作以及调剂工作年限等)及药学专业技术人员占调配中心(室)的工作人员比例。
7、静脉用药调配中心(室)》的工艺流程图和输液成品质量标准主要设备目录、检测仪器目录。
8、《静脉用药调配中心(室)》管理、质量管理等文件目录。
三、需提交申报材料
1、医疗机构执业许可证》正副本复印件;
2、医疗机构所在地卫生行政部门初审(省直医疗机构经自查)报告。
3、河南省医疗机构静脉用药调配中心(室)验收申请书(见附表),一式三份并附电子文档;
4、医疗机构建筑布局平面图、调配中心(室)建筑设计图(复印件);
5、静脉用药调配中心(室)基本情况报告(包括人员资质、建设规模、占地面积、建筑面积、周围环境、基础设施、调配中心(室)集中调配工作量等情况说明);
6、静脉用药调配中心(室)组织机构与负责人情况简介(包括静脉用药调配中心(室)负责人和审核处方药学专业人员姓名、性别、年龄、学历、毕业学校、所学专业、职称,现从事药学工作年限等),调配中心(室)各类人员结构比例;
7、静脉用药调配中心(室)管理制度、标准操作规程(附电子文档))、调配工艺流程图、成品输液质量标准;
8、参加有关技术操作和相关法规的培训资料;
9、主要仪器设备情况(主要设备目录)
第二篇:验收材料要求
验收材料是验收工作的基础性依据,为保证验收工作质量,验收材料必须完整、真实、规范。具体要求如下:
一.需由企业完成的验收材料
(一)《基金项目验收申请表》和数据软盘;
(二)《基金项目合同书》复印件;
(三)基金项目工作总结报告;内容包括:(1)企业概况;
(2)基金项目概况(主要技术特征和创新点、社会经济意义);(3)基金项目执行过程与合同完成情况(包括:资金落实与使用情况;经济、技术、质量指标完成情况;总体目标完成情况);(4)基金作用与效果;(5)企业未来发展构想。
(四)《 企业近期发展设想及融资需求调查表》;
(五)相关附件;包括:
(1)《专项审计报告》
专项审计报告由具有资信的会计师事务所(或审计事务所)出具。审计内容为:基金项目执行期间,累计和实现的经济指标、基金项目资金到位与支出情况。(详见专项审计报告编制要求);
(2)合同规定的技术、质量指标完成情况的证明材料;产品或样品的照片或样件;
(3)最近一个月企业的资产负债表和损益表原件(加盖公章)。二.需由地方监理单位及专家组完成的验收材料:
(一)《基金项目验收意见表》;
(二)《基金项目验收评价表》;
(三)数据软盘。三.材料上报
(一)企业上报
企业在得到验收通知后,要按照规定,将验收材料上报至地方监理单位;地方监理单位要对企业上报材料的完整性和质量进行形式审查,对不符合要求的,应通知企业补报或重报。
(二)地方上报
地方监理单位在完成验收工作后,负责汇总全套验收材料,按照《基金项目验收意见表》一式三份、数据软盘一式二份、《基金项目验收申请表》和其它材料一式一份的数量要求上报基金管理中心。
第三篇:卫生部人员配置及要求
卫生部人员配置要求
护理人员配备: 医疗机构护士总数至少达到卫生技术人员的50%。病房护士与实际开放床位至少达到0.4:1,三级甲等医院达到0.6:1。3 ICU护士与实际开放床位比达到2.5-3:1,三级甲等医院达到3:1,有创呼吸机使用超过30%时护理人数适当增加。CCU护士与实际开放床位比达到2.5:1。供应室护士与医疗机构实际开放床位比达到2.5:100。手术室护士与实际开放手术床位比达到3.5:1。急诊流水护士与流水量(300/日时)比达到 0.1:1。7 急诊留观护士与实际留观人数比达到0.5:1。口腔科护士与医生比达到1:2。产房分娩量大于800/年,配备护士 12人。血液净化室护士与实际开放血透机比达到1:4。门诊护士与门诊医师比达到2:1。三级医院护士具有大专及以上学历者应不低于50%,二级医院护士具有大专及以上学历者应不低于30%。在各专科护理领域中,固定的专科护士比例不低于80%,护师以上人员不低于50%,年选送专科护士培养比例不低于所在专科护理领域护士的5%。
第四篇:卫生部要求严打违法医疗广告
卫生部要求严打违法医疗广告
(本文浏览次数: 54)卫生部要求严打违法医疗广告
中新网2月20日电 据中国卫生部消息,卫生部、国家中医药管理局近日通知要求各级卫生行政部门、中医药管理部门积极配合工商行政管理部门深入开展虚假违法医疗广告专项整治,进一步加强对医疗机构的监管,严厉打击虚假违法医疗广告行为。
通知强调,各级卫生行政部门、中医药管理部门要完善措施,充实力量,进一步加强对辖区内医疗广告发布情况的监测;并密切与工商行政管理部门等部门的协调与沟通,完善虚假违法医疗广告案件移送制度和程序。对监测中发现涉嫌虚假违法的医疗广告应在3日内以书面形式移送工商行政管理部门处理;对同级工商行政管理部门做出的处理结果应在7日内向上级卫生行政部门报告,要坚决做到发现一起,移送一起,处理一起,公布一起,决不姑息纵容。
同时,加大规范医疗机构医疗广告行为的力度。各级卫生行政部门、中医药管理部门应向当地各级各类医疗机构重申医疗广告的有关规定,特别是关于暂停发布尖锐湿疣、梅毒、淋病、软下疳等性病;牛皮癣(银屑病);艾滋病;癌症(恶性肿瘤);癫痫;乙型肝炎;白癜风;红斑狼疮等医疗广告的规定。
对医疗广告内容涉嫌违反《执业医师法》、《医疗机构管理条例》等法律法规的,要依法进行严肃处理,处理结果应于7日内向上级卫生行政部门报告。通知还要求各级卫生行政部门要通过打击非法行医专项行动和“医院管理年”活动,清理整顿医疗服务市场,鼓励和引导医疗机构加强管理,诚信执业,不断提高医疗服务质量和依法执业水平,以质量和信誉吸引患者,推动医疗机构健康、持续发展。
2005年,各级卫生行政部门、中医药管理部门高度重视,充分发挥部门职能,将打击虚假违法医疗广告与打击非法行医专项行动和“医院管理年”活动结合起来,会同有关部门加强专项整治工作,遏制了虚假违法医疗广告的蔓延势头,取得了阶段性成果。
来源:中国新闻网
第五篇:课题验收要求
教育部北京师范大学基础教育课程中心重点基地校《小学生综合学业质量评价研究》课题
结题材料要求
各市教研员、区县实验单位、各实验学校:
经总课题组研究决定,《小学生综合学业质量评价的研究》课题经过实验校三年来的研究,按计划预期将于今年7-10月份进行验收,现将验收准备的材料和要求通告大家,望各校先做好验收的准备工作。
一、材料准备
1.各实验学校结题材料
(1)各实验学校要提交独立的实验报告,在实验报告的封面须标
有总课题名称和子课题名称,在实验学校子课题名称上加盖
学校公章。
(2)课题开题审批议定书,子课题实验方案。
(3)课题开题通知,开题报告(省、市、县、校)。
(4)课题活动安排计划明细表。
(5)实验运行的过程性材料(调查报告;问卷;图片等)。
(6)实验研究的过程性材料(中期总结;点型案例;教师论文;
教学设计等)。
(7)课题结题申请报告(附带书面实验人员名单,包括:主持人
和参加者名单)。
(8)课题结题报告(主报告,即研究报告)
2.各实验单位(实验县区)结题材料
(1)反映实验区整体实验情况的工作报告;调查报告
(2)反映实验区课题研究水平的研究报告
(3)反映实验县区研究成果转化与应用方面的证明材料(如:教
材;学具;实验方案等)
二、订制(印刷文本)课题验收材料的顺序
为节约资金,建议每校至少准备一本课题验收材料的汇编本(印刷文本)和电子版文本(电子文本),以方便专家进行验收鉴定工作。汇编本通常分为主卷和副卷两部分,可以分别独立成册。其目录和装订的内容要求如下:
1.主卷
(1)课题研究项目协议书
(2)申请验收书(后附验收人员名单)
(3)开题报告
(4)开题会领导讲话
(5)课题进展报告
(6)中期总结
(7)结题报告
(8)实验相关的工作报告
2.副卷
(1)论文(题目)(多篇时顺次排列)
(2)著作(书名)(同上)
(3)教学设计(案例名称)(同上)
(4)个案研究(题目)(同上)
(5)实验活动侧记(题目)(同上)
(6)教学反思以及实验小结等过程性材料
(7)教学活动记录
(8)荣誉证书
(9)活动掠影
(10)。。。
究》课题总课题组
二十日
二0一二年四月《小学生综合学业质量评价研