第一篇：教育部副部长刘利民在学前教育工作座谈会上的讲话
抓住机遇，抓出实效，努力开创学前教育工作的新局面
——教育部副部长刘利民在学前教育工作座谈会上的讲话
作者：未知
来源：中国教育报
点击：1162
时间：2011-3-23
当前，正值各地编制学前教育三年行动的关键阶段，教育部决定分南、北两片召开学前教育工作座谈会，目的是交流各地贯彻落实《国务院关于当前发展学前教育的若干意见》和全国学前教育电视电话会议精神，编制学前教育三年行动计划的进展情况，同时研讨一些当前迫切需要解决的问题，把《若干意见》提出的政策措施落实到位，把编制行动计划工作抓紧抓好。
去年6月，胡锦涛总书记对学前教育工作做出重要批示，11月21日国务院下发《关于当前发展学前教育的若干意见》，12月1日国务院召开全国学前教育工作电视电话会议，延东同志出席并做重要讲话。党中央和国务院把大力发展学前教育作为保障和改善民生的一个重大举措，做出一系列重大部署，使战线的同志们备受鼓舞，非常振奋。大家一致认为，“国十条”在理顺投入体制、办园体制和管理体制方面制定了强有力的政策措施，是学前教育制度建设和体制机制建设的重大突破，对推动当前和今后一段时期学前教育的改革发展具有划时代意义。最近一段时期，各地积极贯彻落实《若干意见》和延东同志讲话精神，切实把学前教育摆上重要位置，正在编制学前教育三年行动计划，研究制定各项政策措施，努力加大投入，积极扩大资源，加快推进学前教育发展。
这两次座谈会上，各省（市、区）都介绍了本地学前教育的发展思路和编制三年行动计划的进展情况，发改委、财政部的同志也讲了非常重要的意见。特别是各地的一些好的做法和经验，值得学习和借鉴。比如，天津市政府召开了学前教育工作会议，下发了《关于进一步加快学前教育改革和发展的意见》，并在全国率先出台了学前教育三年行动计划，计划新建和改扩建120所公办幼儿园，改造146所乡镇中心幼儿园，建设500所村办标准化幼儿园，扶持进城务工随迁子女接受学前教育。福建省政府下发了《关于加快学前教育发展的意见》，今年安排财政投入4亿元，用于新建改扩建一批公办幼儿园。陕西省政府《关于大力发展学前教育的意见》明确提出把学前教育纳入基本公共服务体系，到2015年全省实现学前一年免费教育。省财政每年安排学前教育经费2亿元，支持1200所乡镇中心幼儿园建设和学前一年免费教育。上海市从2011年起。将投入6个亿用于学前教育硬件和软件建设，进一步加大财政投入，使公共财政投入在学前教育生均成本的比例在原有的68%的基础上继续一定程度的提高。北京市未来五年计划投入50亿元，新建、改扩建600所幼儿园，使全市公办园比例达到70%以上，生均财政拨款标准从200元提高到1200元。山东省编制了《学前教育普及计划》，通过实施“四个工程”，加快学前教育普及进程。计划到2020年，学前三年毛入园率达85%，公办幼儿园比例、在公办幼儿园就读的幼儿比例达到80%以上。江苏省政府办公厅关于下发了《加快学前教育改革发展的意见》，对学前教育改革发展的各项工作逐项进行了任务分解，省政府办公厅下派目标任务书给各相关部门和单位，确保学前教育工作“事事有人管”、“件件有落实”、“项项有考核”。
从总体上看，近期各地的学前教育工作有这样几个特点：一是政府高度重视，切实把学前教育纳入教育工作和改善民生的重要方面，推动力度很大。二是真抓实干，地方各级教育部门抓住机遇，正在以高度的责任感和对学前教育工作的满腔热情，会同有关方面在总结多年实践探索和经验的基础上，抓紧三年行动计划的编制工作；三是加大了统筹协调，调动了各有关部门的积极性，加强了部门之间的协调、沟通和配合，加大了支持力度，积极研究各项保障措施，落实项目和经费；四是全社会关注，广大家长和社会各界对学前教育改革发展寄予厚望，为加快发展和普及营造了良好的社会环境和氛围。
《教育规划纲要》已经明确了基本普及学前教育的发展目标，国务院的文件也明确规定了当前的任务，现在最重要的是推动落实，其中的重要抓手，就是编制和实施学前教育三年行动计划。实施学前教育三年行动计划的关键任务是解决入园难，一是要解决资源严重不足的问题，二是要解决长期以来政府责任缺位的问题，三是要建立推动学前教育发展的社会支撑体系，四是针对各地发展不均衡、差异大的国情，要建立一种有效的机制，既要加大财政投入，又要调动社会力量的积极性。
形势喜人，但也存在一些问题，如一些地方的重视程度还不够，还存在一些模糊的认识；有的地方贯彻落实工作还停留在教育部门内部，政府和有关部门的参与和支持力度还不够；各地工作进展参差不齐，差异较大，特别是极个别的地方还没有真正行动起来，宏观推动乏力，缺乏对区县一级工作的指导和支持等等。迫切需要进一步统一认识，增强责任感和紧迫感，以编制和实施学前教育三年行动计划为有力抓手，加大力度，加快步伐，把发展学前教育的各项工作真正落到实处。
下面，我着重就编制学前教育三年行动计划的相关工作讲几点意见。
第一，切实把学前教育三年行动计划编制工作摆上重要位置。
当前，正值编制“十二五”规划和2011年财政预算的关键时期。以县为单位制定学前教育三年行动计划是国务院做出的重大战略部署，是各地加快发展学前教育，有效缓解“入园难”的重要举措。作为教育的主管部门，我们深感责任重大，使命光荣。做好行动计划的编制工作，开好局，起好步，不仅关系到如何落实扩大学前教育资源的具体“行动”和措施，还关系到今后十年学前教育能否可持续发展，关系到基本普及学前教育的目标能否如期实现。抓住当前的时机，把学前教育三年行动计划做好了，就有了一个好的起点，某种意义上讲可以事半功倍。而如果掉以轻心，抓得不紧，失去了这个机会，就会严重影响今后相当长一段时间学前教育的发展，就要负历史的责任。对于这一点，各地要有清醒的认识，一定要高度重视，切实把这项工作摆上重要位置。
按照国务院的要求，编制学前教育三年行动计划的时间已过半，任务艰巨，时间紧迫，各级教育部门要切实增强责任感和紧迫感，全力做好学前教育三年行动计划的编制工作。这次会议以后，各地要认真总结一下会议上交流的好的经验，很好梳理一下本地存在的困难和问题，向主要负责同志做一次专门汇报。各省（区、市）教育部门要专门召开一次会议，对编制学前教育三年行动计划的工作进行再研究、再部署，着力解决存在的问题，并提请省（区、市）政府分管负责同志，尽快召集有关部门共同研究，做好政策措施制定、项目资金落实、沟通协调等方面的工作。要切实加强对县一级行动计划编制工作的指导，通过会议和文件等形式，对需要研究解决的重点难点问题、政策和投入的支持等提出明确的要求和指导意见，做到上下衔接，相互支持配合。进展缓慢的地方要抓紧行动起来，指导力度不够的地方要尽快采取措施，做好安排和部署。
第二，扎扎实实做好学前教育三年行动计划的编制工作。
刘延东国务委员在全国学前教育电视电话会议上，专门强调了学前教育三年行动计划的编制工作，明确要求：“行动计划要重在行动，立足当前，着眼长远，标本兼治，突出针对性、操作性，对于发展学前教育所面临的现实困难和突出问题要有解决之策，对于学前教育的体制机制改革要有明确路径，对于三年内基本缓解入园难问题要有路线图和时间表”。各地要认真学习领会延东同志关于“重在行动”的指示精神，把三年行动计划的路线图和时间表绘制好，重点做到三个落实。
一要落实目标任务。要准确把握当地学前教育的主要矛盾和突出问题，研究确定关键性指标，针对供需缺口，区别城市和农村的不同情况，明确提出本地学前教育资源增加的总量和各级政府财政投入增加的总量，要把基本普及学前教育的事业发展目标分解到各地，将三年有效缓解“入园难”的总体要求具体化，并落实到区县。
——东部经济发达地区的省市，目前从省域范围整体统计已经实现了普及目标。但一定要看到一些地市、一些县的发展任务也还很重，要逐县落实任务，下力气支持发展落后的县市发展学前教育，努力促进县县基本普及的实现。
——占全国人口超过30%的大中城市，大部分地区按户籍人口计算已经实现了普及目标。但不少地方由于资源配置、人口流动等原因，“入园难”的问题还是很突出的。要下大气力解决好这些问题，特别要解决好流动人口随迁子女接受学前教育的问题。流入地政府要承担起这个责任。
——中西部70%左右的县镇及县镇以下的农村地区，发展农村学前教育有一定基础，但发展的任务很重，困难很多。要认真落实中央关于重点发展农村学前教育的要求，发挥中央和地方两个积极性，努力增加资源，加大力度发展。
——中西部30%左右的困难的老少边穷农村地区，发展学前教育的基础最差，困难最多，任务最重。要给予重点的关注和支持。同时要因地制宜，多种形式发展学前教育。
二要落实政府责任。要明确承诺本届政府为发展学前教育做几件实事，将相关的项目纳入当地政府逐年实施的民生工程，将国务院关于学前教育要“预算有科目，增量有倾斜，投入有比例，拨款有标准，资助有制度”的要求落实到各级政府的财政预算并切实予以保障。浙江省杭州市认真贯彻落实“国十条”和电视电话会议精神，市委、市政府迅速做出反应，近期出台了《关于加快推进学前教育均衡优质发展的若干意见》、《进城务工人员子女在杭入园管理暂行办法》、《杭州市幼儿园非事业编制教师管理办法》等五份配套文件。特别是明确了学前教育的四个经费筹措渠道，一是各区学前教育事业经费达到同级教育事业经费8%以上，县（市）达到5%以上；二是地方教育费附加中按20%比例安排学前教育专项经费；三是市本级和各区（县、市）每年按土地出让收入0.5%计提农村学前教育基础设施建设补助资金；四是乡镇每年要安排足够的配套经费。同时，对落实预算内生均公用经费提出了明确具体的要求，对家庭经济困难儿童和残疾儿童入园资助提出了具体标准。
三要落实政策措施。要紧密结合学前教育体制机制改革试点和各地实际，研究制定具体的政策措施，大力发展公办幼儿园，积极扶持民办幼儿园提供普惠性学前教育服务，努力提高公共财政在学前教育成本中的分担比例，落实幼儿教师的地位待遇，不断改善幼儿园办园条件，提高学前教育质量。
第三，建立政府领导下，有关部门协调配合的工作机制。
编制和实施学前教育三年行动计划，加强政府领导是关键，各个部门的协调配合非常重要，需要建立一个好的工作机制。
一是要建立健全切实有效的领导和协调机制。按照国务院文件和延东同志讲话中提出的要求，各地要完善学前教育工作联席会议制度等协调机制，调动和发挥各有关部门的积极性和创造性，加大统筹协调力度，加强对三年行动计划编制和实施过程的组织领导。天津市最近专门发文，建立联席会议制度，主管副市长做总召集人，统筹领导和协调学前教育工作，这个做法很好。今天财政部、发改委的同志到会与大家共同讨论问题，本身也是沟通协调的一种形式。
二是教育部门要切实履行主管职能。要发挥主管和牵头的作用，一方面在教育部门内部要有效地整合资源，做好责任分工和协调配合。另一方面要积极主动地与政府和有关部门沟通协调，研究制定各项政策措施。比如落实“国十条”中城镇小区配套幼儿园的建设的要求，涉及小区规划、幼儿园建设、验收、交付使用及管理等等一系列问题，光靠教育行政部门一家不行，要协调各有关部门，研究制定相关配套政策。要切实转变观念，加强各部门之间的协调配合，明确任务分工，形成发展合力，努力开创跨部门合作的工作新局面。
三是要健全管理机构和充实管理力量。学前教育管理工作专业性很强，幼儿园量大、面广，遍布城乡，必须要有一批富有经验的专业管理干部和教研人员，承担对各类学前教育机构进行监督管理和业务指导。尤其是区县一级，承担着幼儿园的审批准入、教师培训、安全和保教质量监管、教育教学活动指导等工作，管理压力大，任务十分繁重。各级教育部门要抓住机遇，建立健全学前教育管理机构，配备充足的专职干部和教研人员，做到有机构办事，有人管事，这是教育部门履行主管责任的前提和基础。我们在北片座谈会上了解到已有两个省正在筹备恢复专门的学前教育管理机构。
第四，既要重视条件保障，又要注重内涵发展。
受教育机会与教育质量是保障儿童教育权利不可分割的两个方面，学前教育对人后继学习和终身发展的奠基作用归根结底要依靠教育质量。各地要把内涵发展和质量提高作为编制行动计划的重要内容，加快城乡幼儿园建设的同时，统筹考虑师资配备和内涵发展，要做到每建一所幼儿园，合格一所，切实保障师资水平和教育质量，要防止只关注硬件建设，忽视内涵发展，只求速度，不求质量的现象。一是要做好教师队伍的配备。各地要严格执行教师准入制度，把好准入关，切实解决好教师的编制、工资待遇等问题，按照国家和地方的相关规定逐步配足配齐幼儿园教职工，建设一支高素质的幼儿教师队伍，不要再出现代课教师的问题。今天大家提出了很多扩充幼儿教师队伍的好想法和好做法。教育部将积极支持各地探索3+2的培养模式。二是幼儿园建设要配备符合儿童年龄特点、数量充足的玩教具、儿童读物和室内外设备设施，为儿童创设丰富的教育环境。三是要加强对幼儿园保育教育活动的规范和指导，研究探索不同年龄班活动区的设置与教育材料配备、一日生活和教育活动的规范等等，为广大幼儿教师，特别是农村幼儿园教师提供更加具体、可操作的指导。四是要探索建立幼儿园教育质量监测评估体系，引导各类幼儿园不断提高办园水平和教育质量。五是要建立健全教研制度，立足幼儿园的教育实践开展园本教研活动，建立教研人员定期走访指导制度，不断提高教师的专业素质和实践能力。
第五，建立学前教育三年行动计划的推进机制。
一是要建立责任制。落实责任人，明确责任分工，落实部门责任，把三年行动计划的编制和实施进展情况、实际效果等列入对各级政府和相关单位的考核内容。对进展缓慢、力度不够、政策措施不到位的地方，要加强问责。目前天津市和杭州市的各区县都与市政府签订了责任书。
二是要加大对行动计划编制和实施情况的督查力度。把发展目标和政策措施的制定，项目和资金的落实以及各项工作的进展和实际效果等纳入督查范围，分阶段开展督查和专项检查，确保各项工作落到实处。也要充分发挥教育督导部门的作用，加强对学前教育的督导。按照国务院文件和延东同志讲话的要求，教育部将会同有关部门对各地学前教育三年行动计划进展情况进行专项督查，并通过建立报表制度等方式，加强对各地行动计划目标、项目投入、进展情况和实施效果的跟踪与监测。各省也要通过适当方式逐级加强对地市和区县一级编制和实施情况的监督指导。
三是要加强经验交流与推广。各地要及时发现和总结基层的好做法、好经验及典型案例，多种形式地交流和推广经验。教育部将通过汇编简报、召开经验交流会议等方式，对各地的行动计划、经验和进展情况进行分享和交流。
同志们，当前，学前教育迎来了前所未有的发展机遇，这一切汇聚了我们基础教育战线同志们，特别是广大学前教育工作者们长期艰苦的努力，执着的奉献和追求。党中央和国务院的高度重视，国务院文件的出台以及全社会的热切期待，为学前教育改革发展创造了良好的社会氛围。机遇与挑战同在，我们深知，很多问题的解决还有待于各地在实践中不断去研究，去探索，去创造。让我们紧紧抓住当前的大好发展机遇，以更高的工作热情，更强的责任感和使命感，加快推进学前教育改革发展，努力开创学前教育工作的新局面。
谢谢大家！
第二篇：教育部副部长刘利民在会上做重要讲话
5月15日，教育部召开了全国中小学校安全工作电话会议，通报了全国近期各地各校安全事故共50多起，其中溺水事故14起，死亡47人，位列第一，这些接连发生多起危及学生生命安全的恶性案件和意外事故，造成难以挽回的损失，令人非常痛心。
近年来，在党中央、国务院的正确领导下，中小学安全工作得到全面加强，校园安全管理职责进一步强化，校园安全保障能力显著提高，校园安全管理制度得到较好落实，校园安全隐患得到及时消除，校园安全基础趋于牢固。但是，中小学安全工作形势仍不容乐观，不但存在自然灾害高发、社会环境影响、防范能力不足、管理不到位等方面的问题，而且心理健康问题、校园暴力等新情况也给中小学安全工作带来了新的挑战，各地必须认真研究，积极应对。
特别要针对进入5月份后天气逐渐转热，高考、中考、小考及暑假的临近，擅自到江河水库游泳的学生数量大幅增加，溺水事故进入危险期、易发期、高发期的情况，采取有力有效措施，坚决预防学生溺水事故。要结合近期发生的溺水事故，加强防溺水安全教育，要求学生做到“六不”：不私自下水游泳；不擅自与他人结伴游泳；不在无家长或教师带领的情况下游泳；不到无安全设施、无救援人员的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳；不熟悉水性的学生不擅自下水施救。特别要教育学生遇到同伴溺水时避免手拉手盲目施救，要智慧救援，立即寻求成人帮助。要向所有学生家长通报最近发生的中小学生溺水事故，告知家长务必承担起学生离开学校后的安全监管职责，在放学后、周末和节假日加强对孩子的看护和教育。
第三篇：在学雷锋活动座谈会上的讲话
市委书记李文章在学雷锋活动座谈会上的讲话
（2012年3月1日）
同志们：党的十七届六中全会提出“深入开展学雷锋活动，采取措施推动学习活动常态化”，今年又适逢雷锋同志逝世50周年，中央、自治区采取一系列重要举措切实推动学雷锋活动常态化。今天，我们召开学雷锋活动座谈会，全面启动全市开展学雷锋活动，就是贯彻落实中央和自治区统一部署，大力弘扬雷锋精神，促进社会主义核心价值体系建设，不断提升公民的道德素质和社会文明程度，凝心聚力，使全市各级干部群众积极投身建设富裕文明和谐幸福新固原的伟大实践中，为实现全面建设小康社会宏伟目标努力奋斗。刚才，各行业6位代表作了很好的发言，讲得很生动，深受教育和启发。下面，我谈几点意见：
一、要充分认识新形势下深入开展学雷锋活动的重要意义
1963年3月5日，毛泽东同志“向雷锋同志学习”的题词正式发表，在全国掀起了轰轰烈烈的学雷锋活动。49年来，毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛等党和国家领导人对学雷锋活动都作过重要题词、重要指示和重要讲话。各级党委、政府也不断推进学雷锋活动，内容不断丰富，范围不断扩大，形式不断创新。在这个过程中，在雷锋精神的感召和鼓舞下，走雷锋式的路、做雷锋式的人成为许许多多人的自觉追求，各行各业也都涌现出了一大批雷锋式的先进集体和模范人物。实践证明，雷锋精神继承和弘扬了中华民族的优良传统，与我们党全心全意为人民服务的根本宗旨一致，已成为共产党人的榜样、时代发展的楷模、衡量社会风气和良好行为的标准，是一面永不褪色、永放光芒的旗帜，是我们宝贵的精神财富。
雷锋一生平凡而伟大。他先后当过农业社的记工员、县乡政府的通信员、农场的拖拉机手、人民解放军的汽车兵。无论在何岗位上，他都以对党、对人民、对祖国的无限忠诚和热爱，刻苦学习、忘我工作、服务人民，出色地完成了组织交给的每一项任务。他用短暂的一生，谱写了无比壮丽的人生诗篇，树立起一座令人景仰的历史丰碑。应该说，我们这代人都是从“学习雷锋好榜样”的时代走过来的，提起雷锋，那样的亲切，雷锋的形象，那样的高大，那么熟悉。一个普通的共产党员，能够如此赢得亿万人民群众长久的厚爱和敬意;一个只有22年短暂生命的青年所表现的高贵品质，能够如此激励几代人的健康成长;一项群众性活动，能够在几十年历史进程中延续不断，影响我们时代的社会风尚，本身就证明，雷锋精神对于我们这个民族和社会具有不可替代的意义，已经成为社会主义核心价值的重要象征。正如一切先进思想的延续离不开后人的继承和创造一样，雷锋精神发展到今天，已不仅仅是雷锋个人思想行为的反映，而是汇聚了党和人民在社会主义思想道德建设上的成果，凝结了无数先进典型的创造性实践，渗透到了社会生活的方方面面和社会主义大家庭的各个领域。
2003年，文化系统举办“二十世纪中国十大文化偶像”评选，雷锋位列第八;2010年“新中国100位感动中国人物”评选，雷锋高票当选;1997年电影《离开雷锋的日子》上映，仅北京观众就有128万人次。可见雷锋的影响之大，广大人民群众渴望雷锋精神的复兴。
伟大的事业孕育崇高精神，崇高的精神推动伟大事业。今后五到十年，我们正处在全面建设小康社会的关键时期，处在必须紧紧抓住并且大有作为的重要战略机遇期。我们必须深刻认识到，市第三次党代会提出的“跨越发展、强市富民，建设富裕文明和谐幸福新固原”目标任务，是一项全新的战略任务，是一种更高水平、更高质量的发展。
但是，随着社会结构、社会机制、社会利益发生深刻变化，怎样对待竞争，怎样实现利益，怎样处理人际关系，成为每个人都要面临的现实课题。当前，个别党员干部宗旨意识淡化，理想信念不坚定，腐败、腐化现象时有发生;一些社会成员随着物质生活需求不断满足，人生观、价值观却发生扭曲，对生命的价值、生活的意义认识变得迷茫;一些领域道德失范、诚信缺失，利益取向与道德取向发生冲突，这些成为我们加快发展、促进和谐的“绊脚石”“拦路虎”。我们站在新的历史起点，大力开展学雷锋活动，把雷锋精神内化为一个精神坐标、一种道德尺度、一种生活方式、一种价值追求，有利于激发人们思想道德建设热情，解决道德领域的突出问题，保持党的先进性和纯洁性，凝聚全社会的理想信念、价值追求和道德取向，引导人们做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德规范的实践者、良好社会风尚的创造者，推动经济社会跨越发展、科学发展。
二、要深刻把握开展学雷锋活动的总体要求和核心内容
在新的历史时期，根据中央和自治区的安排部署，我市开展学雷锋活动总的要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，着眼于建设社会主义核心价值体系，着眼于推进社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德建设，着眼于提升公民思想道德素质和社会文明程度，以传承和弘扬雷锋精神为主题，以机关党员干部、共青团员和中小学生为重点，以社会志愿服务为载体，贴近实际、贴近生活、贴近群众，创新内容、创新形式、创新手段，广泛进行雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物的宣传教育，广泛开展学雷锋实践活动和社会志愿服务活动，广泛普及爱国、敬业、诚信、友善的基本道德规范，推动学雷锋活动常态化，形成人人践行雷锋精神、个个争做先进模范的生动局面。
毛泽东同志指出：“学雷锋不是学他哪一两件先进事迹，也不只是学他的某一方面的优点，而是要学他的好思想、好作风、好品德;学习他长期一贯地做好事，而不做坏事;学习他一切从人民的利益出发，全心全意为人民服务的精神”。我们开展学习雷锋活动，就是要学习他热爱党、热爱祖国、热爱社会主义的崇高理想和坚定信念，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，始终把握正确的前进方向，始终追求崇高的人生境界，坚定走中国特色社会主义道路，树立社会主义荣辱观，增强政治坚定性、道德荣辱感和道德判断力，做党和人民的忠诚卫士;就是要学习他服务人民、助人为乐的奉献精神，树立“全心全意为人民服务”的宗旨意识，立党为公、执政为民，时刻关心群众疾苦，时刻关注群众冷暖，切实为群众办好事办实事，勤勤恳恳工作，无怨无悔奉献，把有限的生命投入到无限的为人民服务中去，把自己的一切奉献给祖国和人民;就是要学习他干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，立足本职、甘于平凡，兢兢业业、精益求精，从点滴做起，从小事做起，服从人民需要，服从组织安排，自觉地把个人前途命运融入到党和人民整体事业之中，把个人价值实现融汇于伟大的社会实践之中，立志在平凡中干出不平凡业绩，做永不生锈的螺丝钉;就是要学习他锐意进取、自强不息的创新精神，正视差距、知难而进，解放思想、奋勇争先，始终保持创新发展的坚定信心和无坚不摧的坚强意志，敢想别人未想之策，善做别人未做之事，敢冒风险，勇于破难，全力闯出跨越发展、强市富民的新路子，通过诚实劳动为个人争取美好生活;就是要学习他艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，始终保持谦虚谨慎、戒骄戒躁的思想作风，始终保持艰苦奋斗的精神状态，自强自立、脚踏实地，生命不息、奋斗不止，吃苦在前、享受在后，工作上向高标准看齐，生活上向低标准看齐，不断为最广大人民的根本利益顽强拼搏、建功立业。
三、要采取措施推动学雷锋活动常态化
学雷锋活动，光喊口号空对空，不行;轰轰烈烈搞形式，也不行。要坚持面向基层、面向群众、面向青少年，多运用群众喜闻乐见的方式，多搭建群众便于参与的平台，多开辟群众乐于接受的渠道，吸引广大群众参与到学雷锋活动中来，使学雷锋活动成为广大群众自觉参与的一项活动，使群众在参与中自我教育、自我提高，推动学雷锋活动常态化、机制化。
要组织开展学雷锋校园文化活动。青少年是学雷锋的主体，学校是学雷锋的主要阵地。要把弘扬雷锋精神作为校园文化建设的重要内容，每年组织一次以“讲故事、做好事、树榜样”为主题的班、队、团日等活动;组织一次学雷锋主题演讲、报告座谈、读书征文、诗歌朗诵、才艺展示、文艺演出、网上互动等活动;组织一次“人人争做小雷锋”活动，培养学生助人为乐优良品格。定期组织学生参加清扫卫生、美化环境、帮贫助弱等活动，在社会实践中学习雷锋、弘扬正气、铸就品德。
要组织开展学雷锋志愿服务实践活动。志愿服务是学雷锋行动的具体落脚点。要以学雷锋为契机，建立参与广泛、形式多样、活动经常、机制健全的社会志愿服务体系，壮大志愿者队伍，全面启动各行业大志愿服务活动，大力开展“学雷锋、比贡献、促发展”志愿服务活动。要贴近群众的生产生活需求，开展扶老助残、帮困解难、应急救助、便民利民和文明礼仪、维护秩序、保护环境的社会志愿活动;要面向特殊群体，每月组织开展关爱空巢老人、关爱留守儿童、关爱农民工、关爱残疾人志愿服务活动;要推进文化科技志愿服务、文明交通志愿服务、义务劳动志愿服务、美化环境志愿服务活动常态化，并形成有效工作机制。
要设立学雷锋模范岗。各县(区)、各部门(单位)要在便民服务窗口设立学雷锋岗、学雷锋窗口、学雷锋承诺栏、学雷锋流动岗等，推行学雷锋的醒目标识，让雷锋的影子无处不在，把雷锋精神践行到各项工作中。企业要结合自己生产经营实际，开展“岗位学雷锋、争做好员工”活动，把学雷锋活动融入诚信企业建设，转化为企业精神和企业文化;机关单位要普遍开展“岗位学雷锋、争做人民满意公务员”活动，通过弘扬雷锋精神推进工作、转变作风、提质增效、树立形象;窗口服务单位要组织开展“学雷锋、树新风”活动，使之成为传播雷锋精神的窗口;社区、村(组)组织要开展“学雷锋、献爱心”服务活动，建立各类互帮互助组，促进邻里关爱、共建和谐社区。要打造学雷锋示范基地。依托六盘山红军长征纪念馆、任山河烈士陵园、将台堡红军会师纪念园、固原博物馆等爱国主义教育基地、红色文化旅游基地和国防教育基地，策划布建雷锋事迹
陈列馆，每年组织开展敬献花篮、座谈研讨等形式多样的纪念活动，更好地发挥纪念馆的教育功能和辐射影响作用。把学雷锋活动作为各级各类文明创建的主要考核指标，有条件的学校、单位、企业都要以文明创建为抓手，把雷锋精神、雷锋事迹直观地展示出来，开辟学雷锋基地。
四、要切实抓好学雷锋活动的组织实施
实现学雷锋活动常态化，要以创新精神来推动，要通过加强组织领导、强化宣传教育、搞好典型示范、注重实践养成、完善制度保障等措施来推动。
要加强组织领导。全市各级组织要把学雷锋活动摆上重要日程，周密安排部署，精心组织实施。要建立文明委统一领导、党委宣传部门牵头、有关部门各负其责、社会团体积极配合、各方面广泛参与的工作机制，加强统筹协调，加强工作指导，加强督促检查，做到措施到位、责任到位、保障到位。
各行业和群众团体要发挥自身优势，积极主动地开展学雷锋活动。各级教育部门和共青团组织要切实担负起在青少年中开展学雷锋活动、弘扬雷锋精神的重要职责。
党员干部要带头。以雷锋之名，践行社会主义核心价值，展现先进分子道德觉悟，张扬共产党人理想信念，是党员干部必须承担的责任与使命。要大力推动雷锋精神进机关，引导广大党员干部带头学雷锋，带头弘扬雷锋精神，带头践行雷锋精神，为全社会作出表率。特别是各级党员领导干部作为道德建设的重要责任人，更应率先垂范，身体力行，采取到各类联系点、敬老院等多种形式，开展学雷锋活动，发现培育典型、树立典型，发挥以点带面、示范带动作用。
要增强活动实效。不断总结和继承长期以来学雷锋活动好的做法和经验，适应时代发展变化，积极拓展学习内容，创新活动载体，打造活动特色，不断赋予学雷锋活动新的吸引力。要探索建立健全学雷锋活动的长效机制，把学雷锋活动与“思想大解放、树立新形象”、营造风清气正发展环境活动结合起来，与道德模范评选表彰、先进典型学习宣传结合起来，与学习型党组织建设、发挥党员先锋模范作用结合起来，与各类精神文明建设创建、社会志愿服务、讲文明树新风等活动结合起来，有计划、有步骤、有重点、有目的地把学雷锋活动做深、做实、做细、做出成效，实现学雷锋活动同其他工作相互融合、协调推进。
要营造良好氛围。各级宣传部门和新闻媒体要制订学雷锋活动宣传方案，拿出重要版面、重点时段，综合运用消息、通讯、言论、专家点评、群众讨论等形式，大力宣传学雷锋活动的重要意义，宣传雷锋事迹、雷锋精神和雷锋式模范人物，宣传学雷锋活动成效和经验，扩大学雷锋活动覆盖面和影响力。文化部门要精心创作弘扬雷锋精神、讴歌道德力量、感化人们心灵的文艺作品，经常性开展广场文化、歌咏比赛、送戏下乡等演出，艺术地表现雷锋的光辉形象，生动诠释雷锋精神的真谛，让雷锋精神深入人心。
同志们，49年来，雷锋事迹、雷锋精神教育和激励了无数中华儿女。让我们继续在雷锋精神的感召和指引下，塑造优秀人格，铸就高尚灵魂，激发创业豪情，挖掘人生潜能，努力建设富裕文明和谐幸福新固原，为实现建设全面小康社会而不懈奋斗!
第四篇：在教育工作座谈会上的讲话
在全区教育工作座谈会上的讲话
信阳工业城党委副书记、副主任 张长斌
2011年8月11日
同志们：
大家下午好！
早就想来看望大家，但一直忙于各种事务，一时确实抽不开身。今天，把大家请过来，主要是听听大家关于教育、关于工业城发展的建议，也代表党委、管委对大家多年来默默无闻地贡献进行鼓励和肯定。刚才，张彦伟局长就我区教育工作情况做了简单的介绍，部分教师代表也做了很好的发言，我听了之后，整体感觉，我们有着一支崇高师德、良好师貌、精湛师技的教师队伍。在此，我也代表工业城党委、管委会向长期工作在教育战线的各位教师表示感谢和慰问。今天，我主要讲三个方面的意见：
一是向大家通报工业城近几年发展情况。工业城是全市工业发展的最前沿，无论是机关干部、还是学校教师，都是工业城开发建设的参与者、拓荒者。近几年，我们一直处于高速发展时期，市委、市政府和社会各界对我们的发展是高度肯定的。主要表现在以下几个方面：一是经济总量日益壮大，综合实力不断增强。一些老教师可能都知道，工业城成立之前，这片土地到处都是荒 — 1 —
郊野地，沟壑横生，没有一家像样的企业。短短五六年的时间，这里发生了巨大的变化，不是翻天覆地，也是日新月异。我们的GDP，从建区时不足100万，到去年的20个亿元，翻了很多番。尤其是规模以上企业增加值，从无到有，到去年的12个亿。我们党委在2006年时候，就提出了“三个月一小变化、六个月一个大变化”的口号。总之，数据反映速度，工业城现在处于并将在一段时间内处于快速发展、年年翻番的时期。二是招商引资硕果累累，项目建设遍地开花。据统计，截至目前，我们共引进各类招商项目320余个，总投资近400亿元，已建成投产项目91个，在建项目110余个。像同合车轮、航天车辆这些大块头企业，台商电子企业、泛蓝液晶电子这些科技含量高的项目，能来到这个地方投资建厂，要在以前都是想都不敢想的事情。三是城区面貌焕然一新，配套功能健全完善。成立之初，辖区只有一条312国道，现在呢，我们不算村村通，仅城区道路就20多条，80多公里，这比一般县城还要多。我们的老百姓以前骑着摩托车在乡间泥泞小路行走，现在我们的很多老百姓都是开着汽车在宽阔的柏油路面出行。我们的安置小区，住着上千人，不比城市小区的小，环境也很好，银行、卫生服务中心、幼儿园、学校、游园、健身场所、集贸市场什么都有。我们安置区附近，威尼斯酒店后面开发的商品房价格都卖到2800了，说明我们这块地方土地热
了，人气有了。这是我讲的第一个方面，一些变化都是实实在在的，大家都看的很清楚，我就不一一介绍了。
二是谈谈当前教育工作的意见。百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。党委、管委历来十分重视我区教育和教师工作。王勇市长在不同场合多次讲过，把教育的发展纳入工业城整体发展战略上来，把办好教育作为我们优化发展环境和发展为民的重要举措。教育工作表面看似很单一，甚至有人认为，与工业城发展没有关系。其实，我们办好教育第一就是让我们的群众在家门口都能享受城区优质的教育服务。我们这个中心学校，总投资2000多万元，全靠我们自筹资金，上级没有拨付一分建设资金。今天我看了看，这个学校设施比城区很多学校都要好。第二就是吸引新工业城人，现在老百姓买房子，最重要的一点就是看周围有没有好学校，好学校附近的房子都要贵些。今年中招考试，咱们中心学校又考出了好成绩，听教育部门的同志们讲，在管理区、开发区的学校中，我们升省级示范性高中的升学率是最高的。我们这个年轻的学校，能够取得这样骄人的成绩，确实不易。所以说，办好教育，不仅事关工业城的发展大局，而且是工业城社会经济发展不可或缺的重要部分。关于教育工作，我也没有太多的具体要求。我只谈两点：一是进一步理清教育发展思路，始终把提高教育教学质量放在首位。办教育必须要以人为本。老百姓所
看重的，就是高中能有多少学生考上大学，初中生有多少能考上高中，这里面就体现了教育的质量。没有教育质量提高，就会失去老百姓对教育的信任，就会失去办教育的根基，教育事业就会成为空中楼阁。试想，我们开门办教育，却没有人来读书，那教育办起来有什么意义呢？二是加强教育教学管理，提高教育教学水平。有这么一个普遍规律性，教师子女考不上大学的很少。其原因就是教师对自己的子女有深厚的感情，教诲不厌其烦，是带着感情在培养子女。从这个意义上讲，教书育人也要讲感情。教师对每个学生认真负责，就不会对学生提出的问题态度冷漠、对教学环境脏乱差不闻不管。
三是关于教师住房等生活问题。民以食为天，以居为先。在中国，住房问题是一个关系国计民生的大问题。教师住房问题一直牵挂着党委、管委的心。前几年，我们就在考虑机关干部和教职工住房问题，可是刚刚启动的时候，又碰到国家有关政策，禁止机关事业单位集资建房，被搁浅了。但是，这并没有消除党委对大家的关心，今年党委下了决心，务必解决教师住房问题。我们在经过广泛征求意见、学习外区经验的基础上，决定采取团购方式解决住房问题。住房问题在教师队伍中呼声很高，大家都十分关心这个问题，所以，无论是选址、还是配套设施，党委都十分谨慎，抱着把好事办好、实事办实的态度办事情办好。在党委
会上，王勇市长就讲过，要把最好的地块、最高的标准给教师小区，让教师感受到党委的温暖和关心。就目前来看，核心区位置，就是说在中环路两侧附近，是目前我们工业城最好的地段。一是中环路是信阳的“长安街”，横跨南湾、浉河、羊山、工业城四个区的大道，也是信阳的景观大道，百花园、行政中心、包括在建的快乐园都在此道路上。二是近靠石武客运信阳站商务区，王铁书记在石武客运信阳站商务区启动仪式上讲，要把商务区建成信阳最高档的商务区，建成信阳人民的“快乐园”，教师小区仅靠“快乐园”，升值空间十分巨大。三是近靠中心学校和安置区，安置区是目前我们辖区生活配套设施最为齐全的设施，各种配套设施应有尽有，各种服务比较齐全，因此，比较适合居住。四是中环路两侧没有工业企业，全部是商贸企业，人流、物流较大，无污染，环境好，而且规划设计为高档住宅和写字楼，教师小区必将在一个既热不闹、既适合居住又适合工作区域。还有一个就是价格，这个问题，我只能表明一个态度，肯定实惠并且低于市场价。我建议，教育部门专门成立一个住房委员会，负责教师小区建设工作，社会事业局的负责同志好好研究一下。
同志们，今天的会开的很圆满。由于时间关系，我就不耽误大家时间了。本来现在是暑假，该是大家好好休息的时候。我希望广大教师继续保持这种默默无闻、无私奉献的精神，立足本职
岗位，心系工业城发展大局，为办好教育事业、为工业城新一轮的发展做出新的更大贡献。
谢谢大家！
第五篇：在教育工作座谈会上的讲话
在教育工作座谈会上的讲话
百年大计，教育为本。一个地方的教育水平如何，在很大一个方面决定着这个地方相当一段时期的经济和社会发展状况。所以，教育工作是我们坚定不移、坚持不懈、永远不锈的中心工作。
（一）拓宽教育投入渠道,努力改善教学条件。
教育要发展，投入是关键。一是依法做到农村义务教育经费的“三个增长”。对学校所需公用经费，要按照省有关部门核定的标准，在预算中足额安排。要加强对教师工资、生均公用经费和教育经费投入情况的监督检查，确保教师工资按时足额发放和学校正常运转。二是严格落实教育经费投入各项政策。按照“财政多投，社会多筹”的原则，解放思想，积极引进社会资金，扩大办学规模，改善办学条件。三是积极鼓励企业、社会团体和公民个人捐资助学。教育部门要采取“积极向外争取，主动向内挖潜”的策略，积极寻求各级领导和社会各界对教育事业的同情、关心和支持。切实加大危房改造力度，及时更换课凳，发挥项目最大效益。另外，各学校要搞好沼气建设，每所学校都要建一座沼气池，用于学校师生的热水供应，农业部门要搞好技术指导。
（二）打造教育优先发展的和谐环境。
和谐的环境是做好教育工作的保障。各级各部门要重视
教育事业，带着浓厚的感情抓好教育工作。要了解熟悉教育、善于指导教育、对教育的情况说得清、教育的政策吃得准、教育的资金舍得投，抓好教育发展规划、教育投入保障、教育政策落实和教育质量的提高，尽心尽力为教育多办实事，真正做到认识到位、领导到位、责任到位、投入到位、事业发展到位。要建立健全领导干部联系学校制度，针对教育发展过程中存在的建设方面、管理方面或资金方面的问题，都要认真研究解决，为学校排忧解难。要在全社会营造一个尊重知识、尊重人才、尊师重教、有利于教育优先发展的良好环境。除法律、法规有明确规定外，任何单位和个人不得随意到学校进行检查，如涉及违规违纪等问题确需检查的，不准随意扩大检查范围。各部门要进一步加强配合，通力协作，齐抓共管，对教育多一点理解，多一点关爱，多一点扶持，多一点行动，切实将教育事业作为优先发展的领域给予重点支持，把教育优先发展战略转化为全社会的广泛共识和实际行动。
（三）全力冲刺，夯实基础，认真做好“两基”迎检工作。
“两基”就是基本普及九年义务教育，基本扫除青少年文盲。今年是“两基”工作验收年，“两基”迎国检工作已迫在眉睫。要重点做好三个方面的工作：一是把“两基”迎国检工作放在当前的工作重点，切实做到领导到位，行动到
位，落实到位；二是采取坚决措施，控制辍学率。辍学率是“两基”检查的一个重要指标，会后，要抓紧时间把各个学校的学生就读情况，进行一个再统计，外出打工的要抓紧时间找回来，切实解决辍学问题。三是继续做好对口支援工作。今年我们动员各个机关企事业单位，对口支援的中小学，产生了很好的社会反响。这项工作还要继续开展起来，要形成一个长期机制，对口学校缺什么，我们就给学校补什么，要确保教育的健康发展。
谢谢大家！
点击咨询 