关于对民办那学校年审检查的情况报告

第一篇：关于对民办那学校年审检查的情况报告

关于对城区民办学校进行年审检查的

情 况 报 告

为进一步规范民办教育管理，促进民办学校健康发展，根据国家相关法律规定，我局今年继续对区域内民办学校开展了年审评估工作。抽调局机关30人分成10个组，每组3人，于12月9日至11日分别深入城区94所民办学校，进行了全面细致的检查评估。现将有关情况报告如下：

一、基本情况

城区现有94所民办学校主要呈现四种办学类型：中等职业教育类、义务阶段教育类、学前教育类、非学历文化教育培训类。其中职业教育类学校11所，在职教职工820人，在校学生共1.8万余人，教职工以专任教师为主，兼职占20%左右；义务教育学校4所，在职教职工94人，在校学生1787人，近两年来，该类民办教育机构无论是学校数量还是学生规模均呈逐年递减之势；学前教育机构39个，在职教职工547人（金红国际幼稚园就有107人），在园幼儿5200余人，教职工几乎全部是专职；非学历文化培训类机构有40个，从事文化类培训居多，艺术类培训学校比例较小（只有9个），教职工专兼职并存。

检查前，我们出台了《关于对民办学校进行年审的通知》（南顺教发[2009]209号）文件，印制了各种层次民办学校 1 年审评估量标表、年审评估汇总表、以及整改通知单等资料。首次在文件中明文规定食堂未办《卫生许可证》，或在学年中发生重大责任事故，年审时将予以一票否决。检查组通过看、查、问、听等方式，着重审查了民办学校一年来在行政管理、教师队伍建设、教育教学管理、安全工作、后勤管理等方面的情况，对发现的问题及时下发了限期整改通知单，并要求在规定时限内彻底整改。

此次检查中，95%以上的民办学校负责人高度重视，提前积极准备，接待主动热情，对检查组提出的问题虚心接受，并表示将及时改进。但个别学校对待年审的态度值得商榷，不准备、不主动、不热情，检查期间电话一直处于关机状态，检查组联系不上，你和我快乐外语学校就是这样。

经各检查组综合评定，今年一次性符合年审条件的民办学校有81所，存在问题的11所学校需整改（其中舞凤小精灵幼儿园已有两年未年审合格，被一票否决，将予以强制性注销），还有文化宫幼儿园、花园坝幼儿园等2个机构因为即将注销和搬迁不参加年审。

二、办学特征及亮点

近年来，随着《中华人民共和国民办教育促进法》及其实施条例的深入宣传，各界群众在我区投资教育的热情空前高涨，教育资源得到有效整合，教育潜力得到进一步挖掘，多元化投资办学格局逐渐形成，有力缓解了政府的办学压力 2 和城区入学难、就业难的社会矛盾，满足了社会（尤其是外来务工人员子女）对教育的需求，对促进全区经济和社会事业的发展作出了积极的贡献。可以说，过去的几年，是我区民办教育的快速发展期，目前已步入成熟发展阶段。具体来分析，我区民办教育主要体现出以下几个方面的特点：

1、市场运作，办学资金来源于市场。我区民办教育的兴起，没有政府强制，均来自举办人的主观意愿，民办教育在自身发展中，尤为明显地体现了市场对它的调节和它自身对市场的尊重。由于政府对学前教育的投入严重不足，民办幼儿园在我区发展最早，数量最多；义务教育因投资较大、生源少、质量要求高、风险大、收益低等因素发展呈萎缩之势；中职教育尽管投资大，但发展前景好，政策帮扶大，收益逐年增加，规模逐渐扩大，是我区民办教育的主力军；非学历教育文化培训投资少，受应试教育的影响生源充沛，风险小，盈利多，发展速度最快。民职办认为，除开国家政策调控的因素，未来最有发展前途的当推中等职业教育类、非学历艺术培训类、高中档学前教育类等三种类型民办学校。

2、观念更新，办学宗旨得到逐步转变。随着我国社会主义市场经济体制的逐步建立和完善，民办教育应运而生。从它诞生的那一天起，就在偏见中举步，在艰难中成长，人们对民办教育在理解和接受上存在偏差，认为民办教育都是为了赚钱。我区民办学校大部分举办者也逐渐从现实中清醒 3 的认识到，要得到家长、社会的认同，要发展壮大，必须以条件和质量取胜。于是，很多学校办学宗旨明确，能不断加大投入用于改善办学条件，不但有明确的中长期规划，而且硬件堪称一流，师资力量雄厚，环境优美，卫生状况良好，育人氛围浓厚。如金红国际幼稚园举办之初就一次性投入300多万元，已被市教育局认定为市级示范幼儿园；南充数控工程学校首次投入2000余万元，后续投入也已达1000万元以上，去年通过了市级重点中等职业学校评估；旅游职业中专学校在校学生近1万人，在职教职工303人，已在潆溪镇职业教育城内征地350亩，计划投资1亿元，兴办南充职业技师学院。

3、强化管理，教育教学常规步入正轨。用管理促质量，以服务谋效益，已经成为民办学校的共识，也是民办学校得以生存、发展的基础。民办学校用人自主权大，管理层次简洁，人员工作潜力挖掘深，积极性高，效率高。我区大部分民办学校（尤其是中职）能够根据自身实际情况，建立了比较完善的常规管理制度，各类中层机构设臵合理、精简，各类人员职责明确、高效。能着力提高教职工素质和待遇，稳定教师队伍。能针对学生身心发展特点，采取各种有效形式开展教育教学活动，积极推进课程改革，教育质量不断提高，办学效益显著提升，逐渐形成了自己的教育特色。如金红国际幼稚园的蒙氏教育、21世纪培训学校的英语教育、新越 4 美术学校的美术培训、飞舞艺术学校的舞蹈培训、数控工程学校的模具数控专业、石油化工职业学校的石油开采专业、交通职业学校的铁道运输专业等。

三、存在的主要问题

由于种种原因，城区民办教育目前尚存在以下几个方面的问题：

1、法律观念淡薄。部分校点的负责人把办学当作做生意，随便租一间房子就招生开课，非法举办。目前，城区尚有10余所非法举办的民办学校，主要是幼儿园和培训学校。他们主要考虑的是怎样赢利，对教育和教学管理不甚了解或根本不懂，无明确的办学方向和思路，无具体的育人规划和目标，既无机会接受新的教育理念、教育思想的熏陶，也不善于通过各种途径加强学习，甚至无法获取最基本的教育信息。个别学校的负责人法制观念特别淡薄，为了吸引学生，他们的校名和招生简章名不符实，带有很大的诱惑力和欺骗性，有时还对审批合格的同类学校恶意中伤。

2、办学规模较小。我区民办学校主要是由个人出资独立创办而成。由于是个人出资独立创办而成，学校的规模往往不是太大，办学条件相对简陋，能用的就对付着用，舍不得大的投入，这也导致学校发展的活力不够，后劲不足，随遇而安。学校资金主要来源于个人，经济状况直接由个人资产决定，而个人资产的多少又决定了学校的经济状况，因而 5 学校的经济状况有一定的不稳定性。民办学校大多是“夫妻校”、“家族校”，没有专职会计，兼职会计也不多。学校收益分配缺乏监管，不利于民办学校的进一步发展。

3、师资状况堪忧。个别民办学校要么聘请才出校门的学生，要么返聘一些退休教师，既未经上岗前扎实的专业技能培训，又没有上岗后的继续教育，教学以“自我”为中心，靠经验教学，随意性大，往往与现代教育理念背道而驰。民办学校由于是自己投资，教职工的工资要自掏腰包，所以绝大部分学校（主要是小规模的义务教育、学前教育）教师配臵较少，几乎是一班一人。新《劳动法》的颁布实施，以及公办中小学教职工绩效工资改革，对民办学校教师的稳定带来较大冲击。局政治处在民办学校教师的资格认定、职称评定上做了大量工作，取得了一定成效，但所有民办学校专任教师的资格认定、职称评定是一项复杂的系统工程，还需做大量的工作。

4、办学条件较差。近年来，虽然大部分民办学校在办学成本上舍得投入，花大力气对校舍进行修缮、装饰，也配臵了较先进的现代教育设施设备。但我区绝大部分民办学校校舍是租赁的，规模较大的只有20多所，部分学校租用的是居民住宅或门面房，教室空间狭小，通风设备、灯光设施都较差，且无户外活动场地。

5、办学质量较劣。因为师资、办学条件的制约，部分 6 民办学校的质量较差。这些学校虽然教育教学制度还是比较完善，但落实情况与制度有差距，教育教学常规管理有漏洞，专业开设及教材使用随意性大。不少幼儿园对幼儿进行拔高教育，幼儿教育小学化，2、3岁的小班儿童就开始写汉字、做加减法，这些做法严重违背了幼儿教育规律和幼儿身心发展特点。从全区看，各类民办教育机构普遍存在教育教学考评体系、教学档案、业务资料不健全的现象。

6、安全隐患存在。此次检查中发现，个别学校校舍不规范，楼道陡、窄（如新生艺术幼儿园）；通风条件差，无消防通道，学生户外活动时，与行人、汽车作伴（舞凤小精灵幼儿园）；教室、宿舍电线电路安装不规范，固定电插板安得较矮，移动电插板随意放臵（如濑川外国语学校）；有幼儿吃饭但未办《卫生许可证》（如贝贝幼儿园）；私自用没有营运资质的车接送学生（虹桥幼儿园）。检查组对以上这些学校的安全隐患已经提出了整改意见，并将按时复查验收。

7、招就纠纷较多。一年来，民职办共受理了20多起民办学校的招就纠纷，主要集中在中职学校。这些纠纷主要是退学退费方面的，学校招生时人手不够，雇用了一些社会人员来帮助招生，他们在宣传时夸大其词，学生报到注册后发现与宣传的不一致，要求退学，学校往往以各种理由拒绝学费全部退还。还有一种就是学校依托中介机构招生，短期 7 培训后，再依托中介机构推荐就业，用人单位在2—3月后以种种理由辞退，造成学生返回来找学校退费。

四、建议和努力方向

1、落实法律待遇。可借鉴外地的做法，实行三个“同等”。一是落实民办学校与公办学校同等法律地位，特别是在用地、税收、水电收费等方面与公办学校一视同仁。二是落实民办学校教师与公办学校同等法律地位，进一步做到资格认定、进修、职评等方面同等待遇。三是落实民办学校学生与公办学校学生的同等法律地位，在学籍管理、奖励、升学等方面与公办学校学生同等对待。

2、加大宣传力度。针对全区民办教育的现状，我们拟以本次检查为契机，加大对民办学校法律法规的宣传力度。进一步宣传贯彻《中华人民共和国民办教育促进法》、《中华人民共和民办教育促进法实施条例》、《南充市顺庆区民办教育管理规定》、《南充市顺庆区教育局关于加强民办教育管理的若干意见》等法律法规，使我区民办教育更加规范、健康的发展。

3、清理非法办学。规范管理民办教育工作是一项系统的工程，涉及面广，工作难度大，非教育局一家所能完成，建议区政府组建由教育、公安、城管、司法、建设、物价、卫生、街道等部门和单位参与的联合执法小组，彻底清理非法办学，多管齐下，依法治教。

4、规范办学行为。在清理非法办学的基础上，进一步严格规范民办学校的办学行为。一是规范办学资格。严格审批办学许可证，并坚持许可证的年审制度。二是规范常规管理。在专业建设、课程设臵、教学常规、安全管理、后勤管理、招生就业等方面提出新的要求，加强监督和管理，使民办学校的办学行为真正意义上走上正轨。三是规范后续投入。民办学校不要求取得合理回报的，办学盈余应全部投入改善办学条件；民办学校凡是要求取得合理回报的，应当从年度净收益中，按不低于年度净资产增加额或者净收益的25％的比例提取发展基金，用于学校的建设、维护和教学设备的添臵、更新等。民职办将加强对民办学校资产管理的监督。

民职办

二OO九年十二月二十一日

第二篇：民办非企业年审工作总结

2012工作总结

2012，我幼儿园认真贯彻执行国务院《民办非企业单位登记管理暂行条例》精神，严格按照《民办非企业单位检查办法》、《重庆市民办非企业单位管理暂行办法》等相关法律法规，积极发挥登记机关职能作用，严按程序办理登记、变更等手续，按规定开展年检及联合检查工作，保证民办非企业单位自律、诚信、自我约束，规范、健康发展，具体工作开展如下：

一、完善组织机构建设和制度建设，在秀XX教委的领导下开展幼儿教育教学活动，定期举行理事会会议，年初制订工作计划，对2012年的工作进行总体部署，坚持邓小平理论和“三个代表”重要思想，坚持科学发展观，建立长效的发展机制。年终开展工作总结，就我园一年来的工作进行回顾，评定任务完成情况，总结经验，吸取教训，为我园以后的发展打下了更坚实的基础。

二、不断的完善自身条件，通过各方面来提高幼儿学生的满意度。随着我园的发展，幼儿学生的需求也越来越大，如何满足幼儿学生的需求已经是我园发展的重点，而这重点当中，服务质量、校园环境、硬件软件设施是重中之重。为了朝这个方向努力，我园开展了教职员工的礼仪培训，从幼儿学生来园时的第一时间开始，到幼儿学生离园，让他们能在舒适的服务环境中学习、成长。

三、继续深入学习实践科学发展观，更好的服务于百姓。在去年总结的基础之上，我园进一步拓展了服务方式和范围，充分利用我园教职工这个很好的载体，给幼儿学生及其家长送去爱心，从而使家长朋友和幼儿学生得到了温暧。进一步创新服务方式，让家长朋友们、幼儿学生们更加的满意，也让幼儿学生学到了许多新知识。

四、财务状况：

1、收入：全年完成收入X万元，其中提供服务收入X万元，比上年增长X%；其它与业务活动有关的现金X万元，比上年增加X%。

2、支出：全年费用支出合计X万元，其中支付员工工资X万元，购买商品接受服务支付现金X万元，比上年增加X%。

3、资产：总资X万元，比上年增加了X%,流动资产X万元比上年增加X%。固定资产X万元，比上年增加X%.资产负债率上升X%。

4、资金来源及使用方面：因为我园是属于民办的，又是非营利性的，自收自支，并根据我园的收入，合理、有计划的安排费用开支。把结余的资金用来添置设备和改善学校校园环境，以及其规模。

2012年，我们是进步的一年，是收获的一年，在前进的道路上我们获得了更好的口碑，吸引了更多的幼儿学生。我园的全体教职员工将继续努力，坚持以幼儿教育为中心，更好地为幼儿教育服务，努力创新，为广大幼儿园儿学生提供更加优质的服务，为光辉而又伟大的幼儿教育事业做出应有的贡献。

XX幼儿园

2012.5.20

第三篇：民办幼儿园检查报告

府城地区民办幼儿园检查情况汇报

为进一步加强对府城地区民办幼儿园的管理，不断提高办园水平和保教质量，府城镇民办教育活动中心领导小组根据有关民办幼儿园办学标准，制定了《民办幼儿园检查评估量化标准》，于二〇一二年二月对全镇所有民办幼儿园，进行了较全面、认真的检查评估。检查期间，分别听取了各民办幼儿园园长或负责人对幼儿园工作的汇报；实地查看了各幼儿园的园舍环境、师资情况、安全设施、电化设备、教学设备、幼儿住宿、饮食、教材、玩具、卫生消毒、各种证件等。在掌握大量资料信息的基础上，逐条对照，评估量化，现将检查评估工作情况总结如下：

一、基本情况

府城地区民办幼儿园发展较快，办园条件、规模较往年有所提高，安全意识和服务意识进一步增强。从检查情况来看，现有民办幼儿园19所，其中有办学许可证的幼儿园12所，办学证过期未换证的幼儿园3所，无证的幼儿园4所（见附表）；在岗教师122人，其中合格教师53人，幼儿教师合格率为41%；在园幼儿园2212人，约占全镇入园幼儿总数的六分之五。

二、具体情况

（一）好的方面

1、办园积极性不断提高。民办幼儿园遍布府城镇城乡新旧居民区，幼儿教育实现了“广覆盖”，较好地满足了广大群众对学前教育的需求。

2、办园条件不断改善。近年来，在县教育局、府城中心小学的督查指导下，我镇民办幼儿园办学条件大有提高。一是多数幼儿园今年进行了全面翻修，室内外喷绘了整面墙的卡通图案，富有童趣；二是幼儿园活动场地不断扩大，室内、外生均面积平均超过3平方米，符合上级规定标准。特别是凤凰城、大通桥幼儿园的新建园舍质量相对而言比较宽敞、明亮，设有午睡室、洗手室、活动室、厕所等。三

是幼儿园教学设施设备不断改善。大多数幼儿园添置了适合儿童使用的桌椅，有电视机、VCD、录音机、电子琴等教学用具，有大中小型玩具，东方红幼儿园还购置了一台钢琴，这在民办园还是首例；四是永安幼儿园、长胜幼儿园还购置了先进的设备，对本园进行视频监控。

3、安全工作不断加强。检查期间，各幼儿园在教学时段内园门紧缩，每个班级里都有任课教师在管理，学生的安全得到了初步的保障。城东、祺宝宝在园内铺上了塑胶垫，体育局幼儿园的台阶和门边都包上了泡沫条，预防幼儿跌倒时摔伤；体育局幼儿园购置了消毒车，定期对各个教室消毒，起到预防传染病的作用。

（二）存在问题

由于部分办园者办园指导思想不正确、依法办园意识不强、办园投入少等种种原因，全镇民办幼儿园还存在不少问题，从检查情况来看，主要表现在以下几方面：

1、办园行为不够规范。有些园不是独立园，教学区与生活区混在一起，比如楼南、永安、群星、向日葵、东方红、山后等。有的幼儿园教室内只有一块黑板，一个教师，几张旧桌，几十个幼儿，条件十分简陋，完全是“家托式”办园，如山后、群星幼儿园。

2、硬件设施简陋。一是幼儿园使用面积和建筑要求不达标。按有关规定，幼儿园用地面积生均不能低于4平米，建筑面积生均不能低于2平米，幼儿活动室面积每间不能少于50平米。目前我县大多数幼儿园还未能达到这一标准，大多数幼儿园是办在民用住宅内，办学、生活在一起。农村有的还是办在旧祠堂、旧礼堂、旧学校、旧民房内，建筑布局完全不符合办园要求，室内或空间狭小、或阴暗潮湿、或采光不好；县城内大多数幼儿园室内外活动场地面积不达标，有的幼儿园办在二楼或三楼，室内面积不足，容量过大，幼儿活动十分拥挤，而且几乎无室外活动场地，孩子们入园后都在楼上学习活动。二是相当一部分幼儿园设施不齐全。农村幼儿园大多数教具少，且不常用。园内缺乏脚踏风琴、电子琴、收录机、图书和乐器等教学设施用

品，有的甚至连适合幼儿使用的桌椅都没有配置；有的虽然有收录机、电视机等，但老师主要集中精力教幼儿怎样写字算数，很少让他们听音乐、看电视、玩游戏等，教室内的教具只是个摆设而已，从而导致幼儿教育“小学化”的严重后果。同时，相当部分农村幼儿园玩具缺，且不太安全。尤其是大型玩具更是少见，有的幼儿园虽然也有一些大型玩具，但有的不符合安全要求（自制的），有的由于使用时间过长，出现严重破损等情况。三是大多数幼儿园没有消防设施。县城内不少幼儿园人数较多，楼道出口狭窄，又无其它通道，更无任何消防设施。农村幼儿园除少数有适合儿童使用的室内厕所外，大多数室内无厕所，室外的民用厕所相对于幼儿来说存在一定的安全隐患。

3、师资整体水平偏低。按规定，幼儿园每班应配备2名教师，1名保育员，教职工与幼儿配备比至少是1:12；同时幼儿园的教师应具备幼师毕业及以上学历并取得相应的教师资格，保育员应具有初中以上文化程度并接受过幼儿保育职业培训。从检查情况来看，目前我县所有民办幼儿园在园（所）幼儿有8156名，有教职工共535人，其中取得教师资格或参加过相关县级培训的只有196人，合格率为36.5%，教职工与在园幼儿配备比为1:15，应该说全县民办幼儿园师资队伍数量和质量均未达到要求。

4、教育保育质量较低。我县大多数幼儿园常规教育教学活动不规范，无教学计划，无教学安排。在教学过程中，忽视幼儿的年龄特点，违背幼儿教育发展的基本规律，不是以游戏活动为主，没有通过游戏活动对幼儿进行智力开发和养成教育，而是把传授知识作为幼儿教育的重要手段和目标，教学内容小学化，教学效果差。有的幼儿园像是托儿所，教学就是保姆带孩子，只要管住孩子不哭不闹就行，谈不上教学质量的好坏。相当部分幼儿园没有订购使用正规的幼儿教材，有的即使订购了，也是打折扣，版本不一、五花八门，十分混乱；

有的甚至干脆直接从书商那里购买一些廉价幼儿教材，质量低下，根本不合要求，严重影响了幼儿教育质量的提高。

5、安全工作不到位。全县有相当多的民办幼儿园安全意识较淡薄、安全设施不全、安全管理不到位。集中表现在：一是幼儿接送车辆手续不齐全，幼儿接送制度不完善，一些幼儿园接送幼儿的车辆超载超速较严重；二是大部分幼儿园的食堂没有取得《卫生许可证》，从业人员没有取得《健康证》；三是全县大多数幼儿园尤其是农村幼儿园没有安装视屏监控装置，也无保安人员、门卫制度等；四是幼儿园教职工消防知识贫乏，意识淡薄，大部分幼儿园未按要求配备消防器材，有些即使配备了消防器材也不会正确操作使用；五是业务档案不齐全，档案管理还不够规范，大部分幼儿园没有建立教师业务档案和幼儿档案。

三、今后工作建议

（一）进一步加大宣传，提高认识。办好学前教育，关系亿万儿童的健康成长，关系千家万户的切身利益，关系国家和民族的未来。要充分利用电视、网络、报纸、广播、会议、板报、宣传车等多种形式，不断加大对幼教政策的宣传，尤其是要大力宣传《国务院关于当前学前教育的若干意见》等法规文件，进一步增强责任感和紧迫感，让政府更加重视幼教工作，社会更加关注幼教工作，幼儿教师更加热爱幼教工作，幼儿家长更加支持幼教工作，使幼教政策更加家喻户晓，深入人心。

（二）健全体制，进一步规范幼儿园办学行为。要明确县、乡、村几级对民办幼儿园的发展、管理职责，进一步理顺民办幼儿园管理体制，规范民办幼儿园的办学行为，合理布局设点幼儿园，努力办好公办乡镇中心幼儿园，发挥乡镇中心幼儿园的辐射引领作用。

（三）进一步加强对幼儿教师教育理论的学习、培训和指导工作，努力做到从业人员都能持“两证”上岗。

（四）不断改善办园条件，为幼儿提供良好的学习和娱乐场所。政府要加大对合格民办幼儿园的扶持力度，努力提高办园水平，提高办园的社会效益。

（五）进一步加强安全教育，建立健全各项安全管理制度，切实做到安全工作有布置、有检查、有记录，有切实可行的突发事件应急预案。

第四篇：民办幼儿园年审试行办法

湖北省民办学校年检办法（试行）

第一条

为加强我省民办学校管理，规范民办学校年检工作，促进我省民办学校可持续健康发展，根据《民办教育促进法》、《民办教育促进法实施条例》、《民办高等学校办学管理若干规定》、《独立学院设置与管理办法》、《民办非企业单位登记管理暂行条例》等法律法规的规定，结合我省实际，制定本办法。

第二条

民办学校年检是各级教育行政部门依法按对所管民办学校进行检查，审验民办学校从事办学活动情况的行政管理制度。

第三条

本省行政区域内持有《中华人民共和国民办学校办学许可证》的民办学校，必须按本办法的规定接受年检。

批准设立未超过6个月的民办学校，可不参加当年的年检。

第四条

民办学校的年检工作按审批权限由县级以上教育行政部门组织，民办高等学校的年检工作由省教育厅组织。

第五条

年检的主要内容包括：

（一）贯彻国家教育方针，坚持社会主义办学方向和公益性原则，遵守国家法律、法规和政策的情况；

（二）办学条件符合设置标准的情况；

（三）按照学校章程开展活动及决策机构、校长履职情况；

（四）内部管理机构设置及人员配备情况；

（五）办学许可证核定项目的变动情况；

（六）依法建立财会制度、设置会计账簿和出资人取得合理回报等情况；

（七）法人财产权的落实情况；

（八）学校党团组织建设、和谐校园建设、安全稳定工作的情况；

（九）招生广告备案、宣传和收退费等招生行为规范情况；

（十）教师队伍建设和师生权益保护情况；

（十一）其他需要检查的情况。

第六条

年检程序：

(一)民办学校从每年1月1日起至2月底，对本校上一办学情况开展自查，并按要求准备年检材料；

(二)民办学校在每年3月1日前，向教育行政部门报送年检材料；

(三)教育行政部门在5月1日前完成年检工作；

(四)6月1前公布年检结论。

年检采取书面材料审核和实地检查相结合的方式进行，年检结论依据民办学校书面材料审核、实地检查结果及日常办学行为记录综合确定。

第七条

民办学校接受年检时，应当提交下列材料：

(一)学校自查报告。重点包括办学条件、办学行为、内部管理、制度建设、办学成绩等方面。

1、办学条件。包括办学场地（包括校园、校舍面积数量、产权情况，自有办学场地需提交产权证明，租赁办学需提交租赁协议复印件），房屋安全情况（提供房屋结构安全鉴定书、消防检查意见书复印件），拥有教学仪器设备、图书情况、教职工队伍建设等情况。

2、办学行为。包括遵守法律法规和政策的情况；按照章程活动的情况；办学许可证核定项目的变动情况等。

3、内部管理。包括工会、党团组织建设，和谐校园建设和安全稳定工作情况。

4、制度建设。学校内部的管理制度及执行情况。

5、办学成绩。包括本办学取得的的主要成绩、形成的办学特色、获得的主要荣誉及参加公益性活动等情况。

(二)《民办学校办学许可证》副本。

(三)具有相应资质的会计中介机构出具的财务审计报告原件。审计报告的内容应包括：学校财务状况、收入支出情况或现金流动情况、法人财产权落实情况、办学资金是否到位、有无转移、抽逃、挪用现象；财务收支及管理、纳税、票据使用情况；合理回报数额、留存发展基金是否达到《民办教育促进法实施条例》规定的比例等情况。

（四）学校章程。

（五）审批部门批准设立学校及学校名称、地址、举办者、法定代表人变更的批复件（复印件）。

（六）学校的招生简章、广告。

（七）学校颁发的学业证书样本。

（八）课程设置情况（民办中小学、幼儿园填写）、专业设置情况（民办高校、民办中职学校填写）。

（九）学校法人登记证书、组织机构代码证、收费许可证等证书的复印件。

（十）按要求填写好以下基础信息表格（见附件）：（1）民办学校办学条件信息表；（2）民办学校基本情况信息表；（3）民办学校决策机构成员信息表；（4）民办学校专任教师信息表。

县级以上教育行政部门可视情况要求民办学校提交补充说明材料及有关文件。

民办学校提供的材料要加盖学校印章，对材料和数据的真实性负责。自查报告、学校章程、填报的基础信息表格同时提供电子文本。

第八条

检查结论分为“合格”、“基本合格”和“不合格”三种。

教育行政部门根据年检情况，在办学许可证副本上加盖年检结论戳记，并向社会公告年检结果。

第九条

民办学校有下列情形之一的，其年检结论视情节轻重，可确定为“基本合格” 或“不合格”。

（一）擅自分立、合并的，擅自变更办学地址、改变民办学校名称、层次、类别和举办者的；修改章程未按规定核准备案的；设立分支机构的。

（二）发布招生简章（广告）未在审批机关备案的、发布虚假招生简章（广告）骗取钱财的。

（三）非法颁发或者伪造学历证书、结业证书、培训证书、职业资格证书的。

（四）违反规定乱收费、集资和接受使用捐赠、资助的。

（五）违规使用办学许可证、印章或者财务凭证的。

（六）抽逃资金或者挪用办学经费的。

（七）财务制度不健全，违反财务管理规定，内部财务管理混乱的。

（八）内部管理混乱影响教育教学，产生不良社会影响的。

（九）本未开展业务活动或不按章程的规定进行活动的。

（十）出资人违规取得回报的。

（十一）存在严重安全隐患或发生安全责任事故的。

（十二）检查中隐瞒真实情况，弄虚作假的。

（十三）不按规定预留发展基金，造成学校发展停滞甚至倒退，且办学条件达不到规定要求的。

；部规定教学，理回报情况。

（十四）其他违反法律法规和政策规定的。

第十条

年检“基本合格”的民办学校，责令限期整改，整改期为一年，整改期间限制招生规模；整改期满仍然达不到合格等次的，当年年检结论定为“不合格”。

年检“不合格”的民办学校，暂停招生，责令整改，整改期为一年；办学许可证到期的，暂缓换发，情节严重的，吊销办学许可证。

第十一条

学校因特殊原因需暂缓年检，须向教育行政部门提出申请，经批准后可以推迟年检，但最迟不能超过半年。未按时向教育行政部门提交暂缓年检申请，又不在规定期间按要求接受年检的民办学校，年检结论定为“不合格”。

第十二条

民办学校年检不收取费用。

第十三条

各地可根据本办法，结合不同办学层次的要求和本地实际，制定本地民办学校年检细则。

第十四条

本办法自2012年1月1日起施行，由省教育厅负责解释。

第五篇：学校年审简要

事业单位开办资金证明表

河南省事业单位登记管理局制

事业单位开办资金证明表

《事业单位开办资金证明表》填写说明：

（一）“开办资金”，按法定中介机构出具的验资报告验证的开办资金数额填写，以人民币表示，以万元为单位。

（二）“本单位说明”，主要填写需要说明的情况，没有需要说明的，填写“情况属实”，拟任法定代表人亲笔签名，标明日期，加盖事业单位的行政公章。

（三）“有关单位证明”，由法定中介机构或举办单位签署“情况属实”的意见，法定中介机构或举办单位主管领导亲笔签名，标明日期，加盖中介机构或举办单位的行政公章。

小学的年检报告提交前先检查下资产负债表里“净资产”与开办资金的关系。差别不能超过20%。

去会计事务所验资带：

携带资产负债表、开办资金证明表、法人证书副本

然后

携带光盘、验资报告、开办资金证明表（可以在网上下载）、公章 到编办办理变更手续

事业单位网上年检操作步骤

一、事业单位如何登录网上登记管理系统

第一步，将事业单位专用光盘插入光驱，光盘自动运行后（没有

自动运行的请手动运行光盘根目录的AUTORUN.EXE），点击自动运行页面中的“办理检验”按钮（第二行第二个按钮）；

第二步，在新弹出的页面中，点击“网上申办检验”按钮； 第三步，在登录页面中，输入与该专用光盘绑定的用户名，再点击“登录”按钮。

如果无法正常登录，请注意阅读系统提示，并按照提示进行操作。

二、登录系统后如何网上填报年检材料

第一步，单击《事业单位报告书》，在弹出的页面中填写相关内容完成后点击“确定”按钮确认；

第二步，以图片的方式上传附件材料，点击附件名称后，在弹出的页面上上传文件；

第三步，点击“选择接受材料的登记管理机关”，在弹出的页面中选择点击提交按钮。

三、如何判断是否已将成功提交登记管理机关

材料提交成功后，《事业单位报告书》后面的提交状态会显示为“已提交”，并且会收到登记管理机关自动回复的一条信息。其他状态如“未完成”、“待提交”、“未通过”、“不予受理”等，都表示材料没有提交到登记管理机关。

今年的新要求：

1、开展业务活动情况不低于1500字；

2、需提供法定代表人任职文件；

3、所有材料需扫描或者拍照上传（法人证书副本、资产负债表、法定代表人任职文件）。