“三问”活动方案

第一篇：“三问”活动方案

宝塔区杜甫川小学2014年 “问责问廉问效”工作实施方案

根据区教育局统一安排和部署，为切实解决我校教师队伍中存在的“庸、懒、散”问题，建设一支高素质教师队伍，创造一流工作业绩，经校党支部研究决定，在全体教师中开展问责问廉问效工作（以下简称“三问”），实现“精神面貌大改观、工作作风大转变、服务效能大提升”的目标，特制定本方案。

一、指导思想

以邓小平理论和“三个代表”重要思想及十八大、十八届三中、四中全会精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，大力整治干部队伍中存在的“庸、懒、散”问题，结合党的群众路线教育实践活动，努力增强教师的责任意识，转变工作作风，营造求真务实、干事创业的良好环境和氛围，为推动学校发展提供有力的组织保证和作风保障。

二、目标任务

围绕区教育局党委的重要决策、重点工作、重大项目和教育局的工作部署，以问责问廉问效制度建设为保障，将深化“三问”工作、查办案件、“三乱”治理工作相结合，与“筑防线、保廉洁、树形象”作风建设主题教育相结合，与教育教学工作相结合，切实推进“三问”工作有效开展，达到“强化责任、规范行为、提高效率”的目的，推动全区教育事业又好又快发展。

三、加强组织领导，夯实工作责任

为了切实搞好问责问廉问效工作，起到典型示范作用，我校成立了问责问廉问效工作领导小组。

组 长：王红霞（校长）副组长：马小虎（支部书记）

薛文芳（支部副书记）

王国庆（教务副校长）

高 梅（德育副校长）

谢海军（总务副校长）

董军芳（工会主席）成 员：

康永刚（办公室主任）

牛年平（德育主任）

王东峰（总务主任)郝海莲（教务副主任）

领导小组下设办公室，办公室设在校办公室，康永刚同志兼任办公室主任，具体负责日常事务工作。

四、方法步骤

坚持把思想教育、问题整改、责任追究、树立典型、完善机制贯穿工作始终，突出抓好学习宣传、工作落实、整改提高三个阶段的工作。

（一）学习宣传阶段

组织党员干部和教职工学习问责问廉问效《暂行办法》、《实施细则》等内容及相关规定，深刻领会《暂行办法》的主要内容和基本精神，深入了解《实施细则》规定的“三问”主体、对象、范围、方式和程序，使广大党员干部和教职工思想更加统一，认识更加提高，态度更加端正，切实增强贯彻落实“三问”工作的主动性和自觉性。同时积极开展宣传活动，大力宣传推广工作中的有效措施、先进典型和新鲜经验，不断提高“三问”工作的知名度，扩大“三问”工作影响面，形成学习宣传和贯彻落实“三问”工作的浓厚氛围。

（二）工作落实阶段

1、深化学习。不仅要学习政治理论和业务知识，还要将“三问”工作内容作为理论学习的内容，定期专题学习和讨论研究，深入开展主题鲜明、内容丰富、形式多样的教育活动。主要领导带头讲“三问”工作教育课，做到有教材、有课时、有记录。

2、完善阵地建设，营造浓厚氛围。在延安日报开展宣传活动，利用学校网络、校刊校报等媒介，大力宣传“三问”工作。

3、加强制度建设，建立长效机制。健全完善围绕区教育局重要决策、重点工作、重大项目和教育工作实施问责问廉问效等方面的制度；健全完善文明服务、热情服务、高效服务、廉洁服务的具体措施。

4、开展丰富多彩的创建活动。通过座谈会、教师会、报告会等形式开展一次“三问”专题学习；学校领导要讲一堂党课；开展大讨论活动。

（三）整改提高阶段

一是通过领导干部带头自问、党员干部主动自问、征求意见帮助自问等方式，认真查找单位和个人在行政决策、执行行政决策和工作部署、行使权力和履行职责、作风建设和行政服务、勤政廉政等方面存在的突出问题。对查摆出的问题，要深入剖析问题存在原因，积极制定整改的具体方法和措施，修改和完善各类规章制度，确保整改措施到位、整改效果明显。二是要围绕“责、廉、效”等方面，向干部群众和社会公开承诺。三是认真指导督促，及时总结，推广经验。四是要对“三问”工作经常进行“回头望”，发现工作不力、流于形式，效果不明显等问题，采取得力措施，及时补课，限期完善，直到搞好为止。五是把“三问”工作的成功经验和行之有效的措施、办法，用制度的形式固定下来，建立长效机制，实行长效管理，持之以恒，常抓不懈。

第二篇：三问活动

三问活动

根据中央和省委的统一部署，我区开展第二批深入学习实践科学发展观活动正在紧张有序进行。作为全市中心区的城区迈出了科学发展的步伐，取得了阶段性成果。

在全区第二批深入学习实践科学发展观活动之际，新一届区委审时度势、深刻分析，对城区发展进行重新定位，确立了以科学发展观为统领，立足“中心区域”和“历史名城”两大优势，牢牢把握“转型发展、和谐发展、率先发展”这一主题，以环境优化为支撑，以功能区建设为突破，以思想观念、管理机制、发展方式、经济模式“四大转型”为引擎，积极构建核心商务区、制造工业区、文化旅游区、魅力宜居区、文明和谐区“五大强区”，率先把城区打造成最具文化魅力、产业活力、环境引力、社会合力的现代化中心魅力新城区的发展思路。符合城区实际，顺应群众意愿。同时，又开始了新一轮围绕干部作风、队伍建设和落实机制三方面内容的内部目标管理考核机制。让想干事者有作为，干成事者有地位，实现“能位匹配、优胜劣汰”。

根据区指导检查组统一安排，街道工委采取发放征求意见表，组织领导班子深入机关、社区、企业和居民群众中开展以“问政于民、问需于民、问计于民”为主的三问活动,了解基层工作难点热点问题，倾听群众呼声，立足区域实际、解决百姓问题，注重自身建设、科学指导发展，对影响制约

街道科学发展的因素进行全面的剖析，按照科学发展观的要求，对存在问题的主客观原因进行深挖细纠，对解决问题的措施、办法深入探讨，确定整改方向，提出整改措施。

一、广大干部群众对我区开展深入学习实践科学发展观活动的建议。

1、把解放思想贯穿始终。要把开展学习实践科学发展观活动的重点放在着力解决转变不适应、不符合科学发展观要求的思想观念上，放在着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的问题上，放在着力构建有利于科学发展的体制机制上。坚持用科学发展观武装头脑，完整、准确地把握科学发展观内涵、精神实质、根本要求，做到一切从本地实际出发，不唯书、不唯上、只唯实，选对路、不折腾。引导广大党员干部摒弃因循守旧的观念、不思进取的思想、本位主义的意识，树立远大志向，始终保持团结实干的精神状态和旺盛斗志，敢闯敢冒敢试，以思想的真解放、大解放推动科学发展的大跨越。

2、突出发展这个第一要务。科学发展观第一要义是发展。无论在什么时候、什么情况下，发展都是硬道理、大道理。没有发展，就谈不上科学发展、谈不上又好又快发展。作为欠发达市，更需要我们在科学发展观的指导下，牢牢扭住经济建设这个中心，抓住并用好当前的重要战略机遇期，从变化中捕捉机遇，在逆境中培育有利因素，激活内力，借

好外力，千方百计加大投资力度，扩张经济总量，加快结构调整，提升发展质量，做到经济发展与社会建设、生态文明建设、改善民生相协调，速度与结构、质量、效益相统一，实现弯道超越，跨越式发展。

3、努力构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。要认真分析、准确把握形势，结合自身比较优势，建立起符合科学发展观要求、科学完善的决策目标机制。把科学发展的目标任务逐项分解，明确到人，一级抓一级，层层抓落实，健全权责分明的执行责任制。健全奖罚分明的考核监督机制，切实解决“重部署、轻落实”的问题。健全充满活力的用人机制，重奖重用引领科学发展、群众信得过的干部，调整落实不力、发展滞后、无所作为的干部。通过建立一套促进科学发展的长效机制，让一切劳动、知识、技术、管理和资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流。

4、把解决问题放在更加突出的位置。牢记为人民服务的宗旨，增强为民办事意识，把关注民生、保障民生、改善民生作为学习实践科学发展观活动的出发点和落脚点，切实加大对改善民生的投入力度，抓好教育、卫生、就业再就业、社会保障等工作，让人民群众得到更多实惠。把解决突出问题贯穿整个活动，这是开展学习实践活动的关键。要从具体的事抓起，什么问题突出就解决什么问题，群众反映什么问

题强烈就解决什么问题，让群众看到学习实践活动带来的新变化、新气象。如，在国际金融危机日益加深的情况下，目前应着重抓好农民工返乡、失业人员再就业问题，以保持社会稳定。

5、领导干部带头发挥表率作用。学习实践科学发展观活动，必须充分发挥各级领导班子和领导干部的带头示范作用。领导干部要带头学习理论、带头转变观念、带头查找问题、带头研究和落实整改措施，同时又联系实际运筹帷幄，指导实践，示范引领，真正把党员干部学习实践科学发展观的热情调动起来，推动学习实践活动的深入开展，最终实现“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的总体要求。这样，领导干部只有既站在前台抓活动，又摆正位置受教育，才能使学习实践活动健康发展。

6、必须坚持群众路线。深入学习实践科学发展观活动要取得实效，找准矛盾解决问题至关重要。要坚持开门搞活动，充分发扬民主，吸收群众全程参与，增加学习实践活动的透明度，虚心向群众学习，自觉接受群众监督，努力使学习实践活动成为倾听民声、了解民意、汇聚民智的过程。要把群众满意作为衡量学习实践活动成效的重要依据，把解决实际问题作为检验学习实践活动成果的重要标准。只有坚持群众满意标准，让群众感受到科学发展就在身边，感受到开展活动带来的新变化，学习实践活动才会赢得群众支持，形

成推动科学发展的强大动力。

7、探索建立长效机制。一次集中学习实践活动，不可能解决落实科学发展观中的所有问题，必须有一套科学、规范、有效的体制机制作保障，必须坚持从学习实践活动一开始，就把建立健全保障和促进科学发展的体制机制作为关键环节来抓。如，通过学习实践活动，不断创新完善促进经济社会科学发展、民生保障、社会公共管理以及干部实绩考核和选拔任用等机制体制，用完善健全的体制机制保证科学发展观的树立和落实，从而，把学习实践科学发展观活动转化为推动科学发展的实践成果，达到学习实践活动的预期目的

二、我街深入贯彻落实科学发展观取得的成效。

1、围绕中心，认真工作，努力完成街道拆迁任务 党工委以落实科学发展观为指导，以区委、区政府指示为指针，抢抓机遇，克服人员少、拆迁工作繁琐等困难，全力以赴确保拆迁工作顺利进行。强化属地责任，注重总结工作中蕴涵的普遍性规律。在动员拆迁过程中，领导靠前指挥、统筹社会力量、机制高效运转的工作思路。通过努力我街道拆迁任务顺利完成。

2、配合市廉租办，完成第一批对困难户的廉租住房补贴。

为了及时做好解决我街城镇困难户住房难，我街结合工作实际，迅速组成2个核查小组，一边接受廉租房申请，一

边开始对申请家庭的摸底核查工作。经过近一个月的紧张工作，圆满完成了新华街低保户住房的摸底核查工作，并根据此次的核查结果，建立了完整、详尽的城镇低收入家庭住房档案。该数据将为我市今后的廉租房建设提供直接、准确的依据。

入户核查是本次廉租房申请工作的重点，也是难点。为了确保申报资料的真实性和准确性，核查小组工作人员主动放弃休息时间，分组分片逐户上门核查。调查的主要指标为申报家庭的基本情况，包括家庭人口、户口类型、人均年收入、享受低保时间等；低保家庭住房情况包括房屋坐落位置、人均居住状况、房屋面积、房屋类别、房屋设施、有否享有福利房、房改房、是否有私房等内容。将入户核查与查阅产权产籍、公房租赁档案等相结合，既全面了解和掌握了申请家庭的实际情况，又有效地维护了本次廉租房申请工作的准确性。

本着“公开、公平、公正”的工作原则，核查小组在掌握入户摸底核查的第一手资料基础上，对调查结果进行整理分析，归纳总结并做了最终的核实，切实保障了低收入家庭的利益。

3、计生工作深入开展

根据省计生委的统一部署，我省将于五月一日进行计生联网。为彻底掌握计划生育底数,及时消除计生隐患，三月初，我街开展计划生育摸底工作。全街以居委会为单位共分为十三个组挨家挨户上门登记每户的户口情况，大龄未婚男女青年情况。在摸底过程中，制定出详细表格，登记计划生育管理内容，并将所有走访信息与台帐、卡片、户籍档案、计生管理相关信息台帐资料认真核实。

三、我街在深入贯彻落实科学发展观上存在的问题和原因。

我街领导班子清醒认识到，虽然我街贯彻落实科学发展观取得了明显成效，但还存在一些问题和不足。从主观上讲，最根本的是我们对科学发展观认识和把握得还不够深不够透，还存在一些不相适应的地方。具体来说：

1、是对科学发展观内涵的认识不够全面。大家虽然从内心完全赞同拥护科学发展观，但对科学发展观内涵的认识还不够全面，思维方式、工作方式还没有完全转变过来，用以指导实践的观念仍然存在传统发展观的痕迹，“发展是第一要义”同“以人为本”、“全面协调可持续”和“统筹兼顾”的要求尚未很好地统一起来。在实际工作中，贯彻落实科学发展观的坚定性、自觉性和深入程度上还有差距，有的方面还存在按惯性重复过去的做法、照老经验办事的现象。

2、是干部思想作风、工作作风和精神状态还有一些需要改进之处。逆水行舟、不进则退的忧患意识有所淡薄。艰苦创业、埋头苦干的精神有所淡忘。

3、是改革创新意识和能力还需要进一步加强。干部存在畏难情绪，顾虑较多，缺乏改革的勇气和信心，敢闯敢试、敢为天下先的锐气有所减退；乐于守成，墨守成规，缺乏改革的热情；改革创新的新思路、新方法、新举措不多，实效性不强。

四、我街深入贯彻落实科学发展观下一步工作举措。

深入学习实践科学发展观就是要正确把握科学发展观的深刻内涵、深刻理解科学发展观的核心是以人为本、第一要义是发展、基本要求是全面协调可持续发展、根本方法是统筹兼顾；了解新华街在科学发展观指引下取得的新成效；认清发展面临的新机遇，吸取实践取得的好经验，把我街群众的积极性引导到贯彻落实科学发展上来。同时要认清社区在推动全区科学发展中所处的位置和肩负的责任，进一步提高认识，提升贯彻落实科学发展观的水平，加快推进地区全面建设。

1、解放思想，进一步强化发展意识。

我街要站在更高的起点、更高的层次，明确自身定位，充分发挥主观能动性，统筹协调，推动地区各项工作不断迈上新的台阶。做到既总揽全局、统筹规划，又抓住事关群众利益的突出问题,重点突破，将阶段工作与长远建设结合起来，同时建立涉及地区安全稳定、民生、社会管理等工作的长效机制，推动地区科学发展。

2、牢记责任，进一步强化全局意识。

街道要坚持集体领导和个人分工负责相结合，不断增强班子成员的全局观念，自觉做到一切重大问题坚持集体讨论决定，班子成员积极参与和自觉维护党的集体领导，模范执行筹备处工委做出的各项决议和决定，按照分工负责的原则，做好分管的工作，确保区委、区政府的各项决议、决定的全面贯彻执行。树立全区“一盘棋”的全局观念，工作中不但要站在街道自身的角度，更要站在全区的工作大局中思考谋划。同时要加强与区各委办局等部门的沟通联系，形成良好的工作局面。

3、深入基层，进一步强化为民意识。

密切党和政府与群众的关系，要带着深厚的感情做群众工作，想群众所想，帮群众所需，解群众所难，从思想感情上扎根群众，做群众的贴心人。要从实际出发，增强群众工作的针对性。从群众日益增长的文化需要和社会多层面需求出发，认真研究不同层次群众利益需要，关心群众疾苦，维护群众利益，多做实事好事，增强群众工作的有效性，增强群众的认同感和归属感。要建立和完善群众监督评议制度，提高为民办实事的效率。建立承诺服务、登门服务、跟踪服务、一站式服务等各项制度，提升服务水平，用实实在在的行动取信于民。

4、转变作风，进一步强化务实意识

要努力提高思想政治素质，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，以党的事业为重，以最广大群众的根本利益为重。要加强科学发展观理论的学习，不断掌握新形势下城市和社会建设与管理的基本方法，认真研究新思路、新方法，努力成为本职工作的行家里手。要努力转变工作方式，深入调查研究、增强工作的针对性和长远性。要充分发挥领导干部的表率作用，以身作则，率先垂范。要设身处地为群众排忧解难，做到“为民、务实、清廉”。自觉接受党内监督、接受群众监督、接受舆论监督。

落实科学发展观，是一个不断实践和完善的过程，街道工委将在实际工作中坚持长期学习，长期实践，用最新科学成果指导街道全面建设。

第三篇：四小“三为三问”活动方案

邻水县鼎屏镇第四小学

关于开展“三为三问”活动的实施方案

为了深入开展“主题教育”活动，认真贯彻落实县教育局关于在教育系统开展“三为三问”活动的指示精神，进一步加强和改进我校全体教师工作作风，解决学校发展瓶颈，突破学校工作面临的实际困难，学校决定在我校全体教师中开展以“为国家，我奉献什么？为社会，我应该做什么？为自己，我要做什么？”为主要内容的“三为三问”活动。现就本次活动制定如下实施方案：

一、指导思想

认真贯彻落实十八大会议精神，夯实“十二五”教育发展基础规划，深入开展“主题教育”活动。进一步加强干部管理和全体教师思想作风教育、优化教育发展环境、增强管理效能，提高教育质量、建设和谐校园，服务于学生，服务于群众，推动我校教育教学事业科学发展。

二、主要任务

1、为国家，我奉献什么？

教育工作是辛苦的，教师每天都进行着大量、平凡、琐碎的工作。日复一日，年复一年，备课、上课、批改作业、管理班级等等。重复性劳动单调而缺乏新鲜感、刺激感。而且目前教师的社会地位和生活待遇相对来说还比较低。教师贫瘦的工资无法使自己的饭碗浮起富有的油花。生活环境的艰难无法使教师摆脱贫穷。那么是什么构成了教

师兢兢业业、勤于奉献、淡薄名利默默耕耘的内在动力呢？那就是教师对教育事业的热爱。教师也是平凡的，普通的：就如一颗小小的铺路石，也只是社会中的沧海一栗，大多数的老师，都只是默默地在自己的岗位上，燃烧尽了自身全部的光和热，再悄悄地退下了，没有惊人的事迹，没有辉煌的成就，犹如一块黑板，曾经写满了神奇，最后擦去的都是功和利。

2、为社会，我应该做什么？

进入21世纪，我国经济和社会发展进入了新的阶段，人民群众接受高层次、高质量教育的愿望更加迫切，从而对教育提出了更高的要求，也对教师给予了更多的希望。因此，现代教师要彻底转变教育教学观念，在现代教育活动中应准确地自我定位，明确教师所扮演的角色越来越多样化。要为人师，不做经师；要成为学生全面发展的培养者、民主师生关系的建立者、学生学习过程的指导者、学生心理健康的培育者、学生终身学习的奠基人。由此可见，现代教师的职责不再是单一的，而是综合的；不是静止的，而是发展的；不是间断的，而是连续的。

3、为自己，我要做什么？

要给孩子一杯水，教师自己要有一桶水。作为骨干教师要走在课改前沿，必须学深、学透课改新理念，平时认真翻阅各类教育杂志，经常上网了解教育信息，做好摘抄，专心聆听专家的讲座，认真领悟“课改”和《课标》的精神，反复“消化”；以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳，带动校内教师，以各种形式学习并深刻领会课

改精神，带领他们在先进的教育理念指导下，借助于行动研究，对自己的教育实践进行反思，积极探索与解决教育实践中的问题，撰写反思随笔，促进自身的专业成长，形成良好的学风、教风，在不断摸索中共同发展提高。另外经常关注教育论坛和博客的内容，在同行的博客中学习经验，探讨不足，及时把握当前小学教学的最新动态，并把先进的教育教学理念应用到具体的教学实践中去，积极去探索先进的教学模式争取达到教学的最优化。然后，又把在教学实践中的心得体会形成文字，写成文章。

三、领导小组

组长：任宗成副组长：王义明

成员：其余班子成员

全体教师参与学习和活动开展。

四、实施步骤

1、学习阶段（6月3日—6月7日）

学习文件集体讨论制定方案

2、实施阶段（6月8日—6月17日）

（1）全体教师摸底调查，确定帮扶对象（含贫困家庭、困难学生）

（2）针对帮扶对象制定有效的帮扶计划，同时做好民情日记、群众联系卡和民情台账等有关记录工作。

（3）全面开展活动。

（4）个教师对本学期“三为三问”实践活动的个人经验、活动总结，形成书面材料上报学校。

3、总结阶段（6月17日—6月20日）

（1）通过书面材料、家庭走访等形式对本学期帮扶情况做以了解。

（2）对帮扶的情况和效果进行交流汇总并予以评价。

（3）对“三为三问”实践活动进行总结。

（4）对“三为三问”实践活动优异者表彰奖励。

五、方法措施

1、广泛走访群众听取家长、和学生意见，召开座谈会和民意调查的形势，切实感受群众冷暖，确定帮扶对象。

2、深入基层调研，通过问卷调查和个别访谈的形势，进行专题调研。

3、实行蹲点包抓学校党政负责人将结合实际情况开展 蹲点包抓，教师要做到有民情日记和台账，群众有干部联系卡等。

4、开展结对帮扶，采取“一帮一”、“多帮一”等方式帮助解决实际困难。

六、具体要求

1、学校领导将带头深入群众、深入班级、深入学生、了解学生、群众困难需求，同时校级领导至少联系1-2个教学班，充分做好模范作用。

2、全体教师要及时了解班级、学生、及家长情况。根据需要不

断调整、优化帮扶方案，同时至少联系一户贫困学生家庭，联系2-3名留守或困难儿童进行帮扶。

3、全体教师要按计划定期做好帮扶工作，并保存好帮扶资料，以备学校检查，存档。

4、关于“三为三问”活动的开展情况，我校将纳入教师年终绩效考核。

2013年5月31日

第四篇：学校“三问三思三比”活动方案

学校“三问三思三比”活动方案

为进一步激发教育系统干部、教师干事创业活力，确保全年各项目标任务顺利完成，推动xx教育赶超发展，经研究，决定在全市教育系统开展“三问三思三比”活动。现就有关事项通知如下：

一、主要内容

（一）“三问”，即问动力、问目标、问担当。为谋好“十三五”，干好“十三五”，需要教育部门各级干部和全体教职员工深入思考、认真回答三个事关xx教育发展全局的重大问题：一问动力：xx作为改革的前驱者，xx教育能否成为教育改革的领跑者，“十三五”的xx教育靠什么领跑全省、全国？二问目标：经过“十三五”，xx教育能否实现赶超发展，达到全省的中上乃至领先水平？三问担当：面对“十三五”的艰巨任务，我们要有怎样的担当和状态，肩负起历史使命和责任？面对“三问”，全市教职员工必须要结合xx教育实际，认真思考，积极应答。

（二）“三思”，即思为什么、思做什么、思留什么。一是思考当干部当教师为什么。重温入党、入职的初心，反省一言一行是不是符合党员、干部、教师的标准，想一想有没有丢失奋斗的目标、偏离前进的方向，坚定理想信念，坚守精神家园，树立正确的世界观、人生观和价值观，切实把个人的价值追求融入到党和人民的事业之中。二是思考现阶段做什么。认清岗位职责，如何立足本职岗位，补短板、育亮点、树标杆，坚守干事创业的志向，把心思集中在想干事上，把胆识体现在敢干事上，把能力展现在会干事上，把目标落实在干成事上，努力做到知责明责担责、守责履责尽责，在本职岗位上创造出一流业绩。三是思考为后人留什么。牢固树立大局意识、长远意识，把握发展的历史方位，把眼光放在长远处，将心思用到打基础上，自觉服务大平台、融入大格局、把握大趋势、顺应大变革，努力为本校本单位的发展打实基础、蓄足后劲。

（三）“三比”，即比效率、比干劲、比业绩。一比效率。看一看面对困难，谁的信心足热情高；改革创新，谁的举措好效率高；攻坚破难，谁的办法多成效好；推动形成一级对一级负责、一级为一级担当的良好局面。二比干劲。围绕提升战斗力、强化执行力，看一看谁的拼搏精神更强、干事劲头更足、服务意识更优、发展思路更清、工作措施更实。三比业绩。对照全年目标任务，晒一晒事业发展的成绩单，排一排各项工作的座次表，比一比对发展大局的贡献值，评一评各线各领域工作的闪光点，亮一亮新一轮发展的好思路、好举措。

二、具体措施

（一）深入学习研讨。坚持集中学习与个人自学相结合，坚持阶段性学习与长效学习相结合，以推动思想解放、激发昂扬斗志、创新工作思路为导向，精心制订学习计划，合理安排学习时间，依托理论学习中心组、“三会一课”、考察调研等平台和载体，组织广大教职员工带着责任认真学习、带着问题深入研讨。各级领导班子，重点要以“问、思、比”为重要内容，对标先进，自我加压，高质量开好“找短板、育亮点、树标杆”专项攻坚会，并列出补短板、育亮点清单，明确任务书、时间表和责任人。普通党员干部层面，重点要把“问、思、比”作为下阶段党员组织生活日的主题，结合本职岗位，畅谈学习体会，明确努力方向。各校各单位要围绕重点难点热点问题，组建一批专题研究团队，建立健全“师徒结对”传帮带等机制，不断提升学习研讨的实效。

（二）发动建言献策。围绕科学谋划十三五发展思路，组织广大党员干部广泛开展大走访、大调研，问计于师生家长、问计于社会各界人士，掌握真实情况，总结实践经验，理清工作思路。各级教育行政部门和各校各单位要设计有效载体，开展“你来提意见、我来补短板”活动，发动广大干部为本单位和全市教育发展出谋划策。各级教育行政部门和各校各单位要开展为发展建言献策活动，进一步明确发展的目标、路径、责任及要求，厚植xx教育发展新优势。

（三）亮晒工作业绩。坚持“亮、晒、评”相统一，结合年底考核工作，组织开展亮晒业绩，统筹硬指标与软指标，兼顾工作亮点和业绩排名，做到重要工作笔笔对账，重要指标项项公开，在互学互比互评中把先进树起来。坚持领导带头，各级领导班子成员分别领衔的重点工作，年底逐项进行对账盘点。召开各类述职评议会等方式，亮出各级教育行政部门和各校各单位的重点工作实绩、难点工作进展和特色亮点所在，广泛接受评议和监督。

（四）选树标杆典型。建立并推行重点工作承诺履诺制度，引导党员干部增强责任意识，在履诺践诺中创造佳绩、多做贡献。深入开展重点专项工作竞赛，实行重点工作和项目认领包干制，推动重点难点工作取得突破。深入开展各类专业评比活动，选树一批“敢担当、树标杆”的典型，营造“学先进、比先进、赶超先进”的浓厚氛围。

三、工作要求

（一）精心组织实施，建立长效机制。各地教育行政部门和各校各单位要高度重视，精心组织，强化措施，明确分工，并分解落实到具体工作环节、岗位和人员，保证各项工作任务落实到位，扎实推进，确保形成长效机制。

（二）创新活动载体，增强活动实效。各地教育行政部门和各校各单位要结合工作实际，掀起“三问三思三比”活动热潮，通过中心组理论学习、党支部组织生活、干部职工政治学习等形式，在各个层面组织“三问三思三比”学习讨论活动，在认真学习讨论的基础上，进行理性思维、冷静思考、认真总结、完善思路，并转化为推动各项工作落实的理念思路、目标举措，凝心聚力谋发展，真正把办好人民满意教育的要求落到实处。

（三）加强典型宣传，营造良好氛围。各地教育行政部门和各校各单位要加强宣传，营造氛围，活动期间注意及时提炼亮点，报送活动新闻，扩大活动影响力，推进“三问三思三比”活动有效开展。广大教育干部要以此次活动为契机，进一步统一思想、形成共识，振奋精神、鼓足干劲，继续推进各项工作的落实，树立教育现代化强市的新标杆，办好人民满意的教育。

各地教育行政部门和市局直属各学校（单位）填写《开展“你来提意见，我来补短板”征求活动意见建议汇总表》（附件1），市局直属各学校另填写《“补短板、育亮点、树标杆”专项攻坚活动“短板”项目清单》（附件2）、《“补短板、育亮点、树标杆”专项攻坚活动“亮点”项目清单》（附件3），并于3月12日前报送市教育局组织处。联系人：，联系电话：，邮箱：。

xx市教育局

XX年2月19日

第五篇：“三问”活动资料

湖南启动“三问”活动“拜人民为师”

‚拜人民为师，是我们真诚的心愿。我们热切期望：通过这一活动，进一步做到‘问政于民’，把您的所思变成我们的所议，使我们的战略决策更好地集中全省人民的共同意志；通过这一活动，进一步做到‘问需于民’，把您的所盼变成我们的所为，让我们的重大部署更好地体现全省人民的根本利益；通过这一活动，进一步做到‘问计于民’，把您的所悟变成我们的所获，在我们的政策措施中更好地融入全省人民的智慧力量。‛

从9月15日起，1万份由中共湖南省委发出的热情而诚挚的寄语，将通过信函发到全省第九次党代会代表、省人大代表、省政协委员、各界代表和部分基层群众手中，这意味着湖南‚迎接党代会，迈向新征程‛问政于民、问需于民、问计于民（以下简称‚三问‛）活动正式启动。

9月15日，湖南省‚三问‛活动新闻发布会在长沙举行。湖南省委副秘书长、省委新闻发言人、省委宣传部副部长李发美发布新闻，省政府新闻办公室主任孔和平主持发布会。

“三问”为期一个半月 主要包括25个方面

经中共中央批准，中共湖南省委九届十三次全会决定，今年11月在长沙召开中国共产党湖南省第十次代表大会。这是全省人民政治生活中的一件大事。

为了广开言路，广泛听取社会各方面意见，把全省人民的思想统一到中央和省委的决策部署上来，把智慧凝聚到一心一意搞建设，聚精会神谋发展，湖南省委决定在全省开展‚迎接党代会，迈向新征程‛问政于民、问需于民、问计于民活动。

本次‚三问‛活动的指导思想是，以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入贯彻落实胡锦涛总书记七一重要讲话精神，着眼于开好省党代会，着眼于今后五年乃至更长时期的发展。动员全省广大党员和干部群众踊跃为全省的改革发展提出意见建议和对策，努力发扬民主，倾听民意，激发民智，凝聚民心，进一步理清思路，完善决策，推进‚四化两型‛建设，开创科学发展富民强省新局面。

‚三问‛活动时间由2011年9月中旬持续到10月底，主要内容是围绕深入贯彻落实科学发展观，加快推进‚四化

两型‛建设，构建‚四个湖南‛，实现科学发展富民强省这个主题来展开，主要包括‚如何加快‘四化两型’建设，在新的起点上推进全省经济社会又快又好发展‛等25个方面。

为了确保这次‚三问‛活动取得实效，在活动开始时，湖南省委便在省属各主要新闻媒体和各市州党报、党台刊发省委给全省人民的寄语和活动参与方式。同时，将省委给全省人民的寄语印发1万份，通过信函直接发到省第九次党代会代表、省人大代表、省政协委员、各界代表和部分基层群众。此外，还通过省委组织部基层党建手机信息平台将省委寄语发到全省农村、企业、社区、学校、机关等5万名基层党组织书记。

红网已设立“三问”活动平台

红网是本次‚三问‛活动收集民意的主要网络平台。红网已专门为此设立了‚三问‛活动平台。

全省党员和干部群众可登录‚三问‛活动平台，或发送电子邮件到sw2011@rednet.cn，提交意见和建议。

此外，大家还可以以信函的方式，将意见和建议寄至省委‚三问‛活动办公室；此外，基层党组织书记可通过基层党建手机信息平台收集，集中反馈到‚三问‛活动办公室。

网上互动也是本次活动的主要内容之一，本次活动将邀请省直相关部门负责同志做客红网‚三问‛平台，回答网友提问，进行互动交流。网友也可通过红网开辟的‚三问‛活动论坛，进行互动。

同时，省委、省政府领导还将实施召开‚三问‛活动参与者代表、部分领导干部参与的座谈会，当面听取建议，并进行网上直播。

有参考价值的意见将专报省领导并出版发行

‚三问‛活动办公室将对通过各种渠道征集到的意见、建议和对策进行分类整理，编印简报，将其中有重要参考价值的，分别专报省领导、分送省直有关部门和党代会报告起草组，选择有代表性的请媒体公开发表，部分优秀的编辑成书、出版发行。

活动结束后，由活动办公室组织有关领导和专家学者，对优秀对策建议进行评选，以‚三问‛活动办公室名义颁发表彰证书和奖金，表彰奖励名单，通过新闻媒体向社会公布。

为确保‚三问‛活动有序开展，湖南省委成立了‚迎接党代会，迈向新征程‛问政于民、问需于民、问计于民活动办公室。由省委常委、省委宣传部部长路建平任主任，省委

宣传部副部长魏委、省委组织部副厅级干部魏忠胜、省社科联巡视员刘晓敏、湖南日报副总编辑姚子珩任副主任。从省委办公厅、省委组织部、省委宣传部、省委政法委、省委农村工作部、省信访局、省发改委、省委教育工委、国资委、省统计局和省直宣传系统有关单位抽调人员集中办公。办公室设在长沙蓉园宾馆7号楼。

中共湖南省委寄语全省人民

欢迎您参加‚迎接党代会，迈向新征程‛问政于民问需于民问计于民活动！

科学发展，潮涌三湘。从省第九次党代会召开以来，我们在富民强省的征途上，一同走过了难忘而辉煌的五年。如今，我们又站在一个新的历史起点上。经中共中央批准，湖南省第十次党代会将于今年11月召开。这是全省人民政治生活中的一件大事，是关系未来五年湖南发展和全省人民切身利益的一次盛会。

胡锦涛总书记在庆祝中国共产党成立90周年大会的讲话中强调指出，紧紧依靠人民是我们党的事业取得成功的重要法宝，要尊重人民的主体地位和首创精神，善于从人民群众中汲取智慧和力量。为了凝心聚力开好省第十次党代会，省委决定，从今年9月到10月，在全省广泛开展‚迎接党代会，迈向新征程‛问政于民问需于民问计于民活动。

人民群众是真正的英雄。新一届省委如何高举旗帜，坚持科学发展，加快经济发展方式转变，深入推进‚四化两型‛

建设，实现湖南的新发展；如何建设创新湖南、数字湖南、绿色湖南、法治湖南，打造湖南的新‚名片‛；如何切实保障和改善民生，不断提高全省人民的生活质量和幸福指数；如何进一步推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和生态文明建设以及党的建设，为全面建成小康湖南打下具有决定性意义的基础……这些，都是需要我们共同解答的新课题。我们深信，这些问题的答案，就蕴藏在人民群众之中。

拜人民为师，是我们真诚的心愿。我们热切期望：

——通过这一活动，进一步做到‚问政于民‛，把您的所思变成我们的所议，使我们的战略决策更好地集中全省人民的共同意志；

——通过这一活动，进一步做到‚问需于民‛，把您的所盼变成我们的所为，让我们的重大部署更好地体现全省人民的根本利益；

——通过这一活动，进一步做到‚问计于民‛，把您的所悟变成我们的所获，在我们的政策措施中更好地融入全省人民的智慧力量。

湖南钟灵毓秀，人杰地灵，是一片充满希望的热土。同一方水土，养育了血脉相连、心手相牵的湖湘儿女，培育了

敢为人先、敢于担当的湖湘精神。芙蓉国的美好明天，需要我们共同创造。我们热切期盼，全省广大人民——在湖南的湖南人，在外地的湖南人，在湖南的外地人，以及所有关心湖南发展的人们，都积极参与到这一活动中来，为湖南的发展和人民的幸福，贡献一份智慧，奉献一份力量。

为了热土潇湘的美好未来，积极行动起来吧！无论是一事一议、三言两语，还是深层思考、鸿篇大论；无论是来函来电，还是网络提交，我们都热忱欢迎。对您的宝贵建议，我们将悉心听取，认真采纳，并努力将您的真知灼见，转化为破解发展难题、转变发展方式的实际措施，转化为推进‚四化两型‛、加快富民强省的强大动力。

我们深信：有您的参与和支持，省第十次党代会一定会开成民主团结、继往开来的大会；有您的奉献和担当，湖南的明天一定会更加美好！

“迎接党代会，迈向新征程”问政于民 问需于民问计于民活动主要内容

1.如何加快‚四化两型‛建设，在新的起点上推进全省经济社会又好又快发展；

2.如何进一步解放思想，实事求是，求真务实，把握湖南经济社会发展阶段性特征，实现我省‚十二五‛良好开局；

3.如何解决我省经济发展不足、发展不优的‚两难‛问题，进一步提升全省经济发展的整体质量和水平；

4.如何加快经济发展方式的转变，促进全省经济的提质转型；

5.如何推进我省新型工业化建设，大力发展战略性新兴产业，增强我省经济的实力和竞争力；

6.如何推进我省农业现代化建设，进一步加强‚三农‛工作，创新农村经济组织及发展模式；

7.如何推进我省新型城镇化建设，提升长株潭城市群的质量和功能，加快县域中小城市的扩容提质；

8.如何推进我省信息化建设，大力发展信息产业和信息基础建设；

9.如何加快‚创新湖南‛建设，进一步提高我省自主创新能力，推动全方位多领域的创新；

10.如何加快‚数字湖南‛建设，加速数字技术与新型工业化的深度融合；

11.如何加快‚绿色湖南‛建设，大力发展绿色经济，加强生态环境保护；

12.如何加快‚法治湖南‛建设，加强依法执政和依法行政，在全省形成公平正义的法制环境；

13.如何加快‚两型社会‛建设，充分发挥‚两型社会‛建设在全省经济社会发展中的引领作用；

14.如何进一步深化改革，继续推进重点领域和重点环节改革创新，为加快富民强省进程注入强大动力；

15.如何加快发展开放型经济，提升我省产业的国际化水平；

16.如何促进城乡统筹发展，进一步缩小城乡差别，形成以城带乡、以工补农的机制；

17.如何加快教育强省建设，进一步解决教育不公问题，提高教育的质量和水平；

18.如何加快文化强省建设，进一步深化文化体制改革，促进文化大发展大繁荣；

19.如何加强和创新社会管理，进一步做好新形势下的群众工作，最大限度地调动人民群众的积极性和激发社会活力；

20.如何切实保障和改善民生，不断提高人民群众的生活质量和幸福指数；

21.如何健全人民代表大会制度和政治协商制度，加强民主法制建设，不断完善社会主义民主政治；

22.如何加强社会主义精神文明建设，不断提高公民文明素质和城市文明程度；

23.如何加强党的执政能力建设和先进性建设，进一步发挥广大党员先锋模范作用和基层党组织战斗堡垒作用，增强各级党组织的战斗力和凝聚力；

24.如何坚持五湖四海、任人唯贤、德才兼备、以德为先，切实加强干部队伍建设；

25.如何加强党风廉政建设，切实抓好反腐败工作。

“迎接党代会，迈向新征程”问政于民问需于民问计于民活动参与方式

1.网络：登录本次活动办公室指定的网站--红网www.xiexiebang.com；

2.信函：请将信函寄至中共湖南省委‚迎接党代会，迈向新征程‛问政于民问需于民问计于民活动办公室，地址：长沙市蓉园宾馆7号楼，邮编：410011；

3.短信：基层党组织书记可通过湖南省基层党建手机信息平台反馈。