关于在全校开展不作为慢作为问题专项整治工作的实施方案(共5篇)

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第一篇:关于在全校开展不作为慢作为问题专项整治工作的实施方案

白马滩镇初级中学

关于在全校开展不作为乱作为问题

专项整治工作的实施方案

根据黄龙县教育局关于深化“三严三实”专题教育着力解决教育系统不作为乱作为等损害群众利益问题的实施方案(黄教发〔2015〕103号)文件精神,为进一步优化教育环境,切实加强我校党员教师作风建设,彻底纠正“不作为乱作为”等问题,经校委会研究,决定在全校范围内开展不作为乱作为问题专项整治活动,特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导,以为民、务实、清廉为主题,深入贯彻中央“八项”规定、以及县委、教育局有关开展“三严三实”专题教育精神,教育和引导全体教职员工想事干事、敢于担当、履职尽责,进一步提高办事效率,进一步贴近群众,真心实意为师生服务,扎实有效推动工作。进一步规范教育行为、规范学校办学行为,树立教育良好形象;进一步规范教师从教行为,加强师德师风建设,推进教育行风建设,提升依法治教治学水平,提高教育教学质量;进一步营造我校“风清气正、爱岗敬业”的干事创业的良好氛围,办好人民满意教育。

二、工作目标

通过在全校开展不作为乱作为问题专项整治工作,促进全校党员教师树立责任意识、纪律意识、服务意识和效率意识,优化育人环境,改善办学条件,加强和谐校园创建,促进学校内涵发展,实现党员干部依法执教的观念显著增强、工作作风明显转变、服务能力明显提高,推动我校教育工作持续健康协调发展。

三、整治内容

1.规范教育教学管理行为。认真执行课程方案,开齐开足课程;科学安排作息时间和布置作业,控制作业总量,提高作业质量;规范日常考试;未经教育局批准,学校不组织学生参加各种竞赛活动;加强对教材教辅的管理。

2.规范教师教育教学行为。提高教师职业道德,解决教师精神萎靡、消极懈怠,不学习、不谋划,工作敷衍塞责、推诿扯皮等作为问题;解决教师自由散漫、不上班、迟到早退、擅离职守,特别是要杜绝教师在上班期间用电脑和手机上网聊天、玩游戏或者从事与教育教学行为无关的活动、参与赌博等问题;保障教师合法权益;教师遵守职业道德,不歧视学生,不体罚或变相体罚学生;严禁教师有偿家教。

3.严肃治理乱补课、乱办班问题。不延迟放假,绝不在寒暑假期间以任何形式补课,严禁何教师利用假期时间乱办补课班。

4.规范学校乱收费行为。不办班收费、教辅材料收费、补课收费等问题。实行收费公示制度。

5.重点解决不履行或不正确履行职责。杜绝办事拖拉、推诿扯皮、不作为、乱作为、慢作为。严禁教师利用职务之便勒卡、贪图私利、以权谋私。

四、时间安排

(一)宣传发动阶段(11月19日至22日)结合我校实际,针对群众路线教育实践活动中查找的问题和在平时工作中掌握的情况,制定切实可行,操作性强的《白马滩中学关于在全校开展不作为乱作为问题专项整治工作的实施方案》,成立不作为乱作为问题专项整治活动领导小组,领导小组精心组织,分工合作、周密安排,抓好落实,召开会议确保通知精神及时传达到每一位教师,人人知晓。

(二)自查自纠阶段(11月23日至11月30日)

(1)开展调查研究。组织人员深入学校、学生、家长之中,通过明察暗访的情况,进行具体分析,限期整改,做到早知道、早预防,确保整治工作顺利进行。

(2)深入开展整治学习讨论。着眼提升思想境界和提高执行力,紧密联系教育实际,深入开展整治教育学习讨论,进一步提高认识,端正态度,认真查找在教育行为方面问题,认真制订整改措施,切实进行整改。

(三)整改落实阶段(12月1至12月20日)

建立和健全有关规章制度,加大源头整治力度,建立长效机制。领导带头抵制不正之风,做全体教师的表率,坚持把深入整治和规范教育行为工作作为今后学校重点工作,齐抓共管,做到工作格局不变、力度不减、标本兼治、防止反弹。认真撰写自查自纠报告。

(四)总结分析评估阶段(12月21日至12月30日)及时对各个阶段工作进行一次“回头望”,总结分析、综合评估专项整治工作,认真撰写总结分析和综合评估报告。

五、工作措施

(一)加强领导,落实责任。学校成立不作为乱作为问题专项整治活动领导小组,由白虎峰校长任组长,晋江伟同志任副组长,岳辉、杨永峰、景瑞、韦晓晨等同志为成员,晋江伟同志负责具体业务,领导小组下设办公室,办公地点设在教学处,负责本学校的专项整治活动。

(二)大力宣传,营造氛围。认真宣传会议精神,充分认识规范学校办学行为转变工作作风专项治理活动的重要性。充分利用学校宣传栏、黑板报、学习园地等宣传阵地,宣传报道活动开展情况,树立典型,推广经验,营造浓厚的舆论氛围。

(三)坚持自查,确保规范的教育教学行为落实到每一位教师实际行动上。

(四)严肃纪律,注重实效。紧紧围绕教育中心工作和教育工作要点,加强内部监管,严肃纪律,形成与社会监督、群众监督互动的工作机制,加大督查督办力度,推动整治工作顺利进行,取得明显效果。

(五)建章立制,严格规范教师的教育教学行为。将规范办学行为纳入学校常规管理,建立长效机制,消除应付思想。

白马滩镇初级中学 2015年11月19日

第二篇:关于开展不作为慢作为问题专项整治工作总结

关于开展不作为慢作为问题专项整治工作总结

为进一步强化作风建设,着力解决群众反映强烈、不作为乱作为、吃拿卡要等作风方面的突出问题,我局根据自身工作实际,结合当前正在深入开展的党的群众路线教育实践活动,对照要求开展专项整治工作,认真查摆自身问题,现将工作开展情况汇报如下:

一、提高思想认识,强化组织领导。

我局组织全体人员,召开专题会议,传达文件精神,统一思想认识,局党组制定了具体实施方案,把“贯彻不到位、行政不作为、行政慢作为”作为治理重点,突出解决办事效率低下问题,推进机关作风明显转变,行政效能明显提升,作为当前一项重要工作来抓。成立专门领导小组,具体承担专项治理日常工作。党支部、各股室原原本本学习“八项规定”,深刻领会八项规定的内涵和改进作风密切联系群众的重要意义,从小处着手,从小事做起,从现在做起,从身边事做起,推动“不作为、慢作为”问题专项整治活动向深入开展。

二、工作措施有力,自查整改到位。

坚持把思想教育、检查整改、责任追究、完善机制贯穿始终,分动员部署、自查自纠、集中整治三个步骤进行。坚持主要领导亲自抓、负总责,分管领导直接抓、具体负责,层层抓落实。领导同志带头自我查摆,以股室、分局为单位集体讨论,结合各自职责,采取自查和互查相结合的方式查摆问题,形成全局上下推进整治工作的强大合力,并针对查摆结果研究制定相应整改措施,坚持边查边改,强化整改措施和整改效果,确保整改到位。

三、加强监督力度,形成长效机制。

领导小组督促全体人员按照要求、紧紧围绕县委县政府中心工作和工作重点,加强内部监管,严肃纪律,设立监督箱、公开监督电话,形成了与社会监督、群众监督互动的工作机制,加大督查督办力度,严肃查处不作为、慢作为行为,确保专项整治活动顺利进行,取得明显效果。对新、续建项目实行“一一二三”动态跟踪服务管理制度,即:每月一统计、一分析;

根据项目建设进展要素每两个月赴县区和项目实施地进行一次实地调研,并查阅相关资料,了解情况;

每季度组织专门力量对招商引资工作情况和重大招商项目进行重点督察,深入企业进行实地走访、座谈交流,认真听取企业在投资建设过程中遇到的困难、存在的问题和对招商引资、营造环境方面的意见及建议,发现问题及时协调解决。

四、狠抓制度建设,增强责任意识。

我局严格实行干部请销假制度、上下班签到、中途查岗制度,坚持经常性地进行作风纪律教育,积极开展批评与自我批评,杜绝部分党员、干部纪律松懈现象。坚决克服形式主义、官僚主义,带头践行“以人为本、执政为民”和科学发展观,牢固树立大局意识、公仆意识、责任意识、发展意识和服务意识,加强作风建设,坚持以人为本执政为民、密切联系群众,内强能力素质、外树良好形象、争创一流业绩,建设政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、富有活力、业务精通、作风优良的领导班子和遵纪守法、纪律严明、务实高效的工商队伍。

五、改进工作作风,提高服务意识。

以“治庸提能力、治懒增效率、治散聚合力”为工作目标,进一步加强机关效能建设,强化党员干部能力意识、危机意识、责任意识和服务意识,形成勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围。强化服务意识,助力企业发展,坚决杜绝慢作为、不作为问题的发生。切实做到为企业服务,把企业的事当成自家的事来办,充分发挥部门职能,帮助企业出主意、想办法,为企业办实事、办好事,办成事,努力为企业和服务对象提供快捷、优质、高效的服务。切实做好对日常来访投资商的接待服务,认真落实首问责任制、限时承诺服务制,从政策咨询、证照办理、土地使用等方面作了大量工作,减少了办事环节,给每一位投资商一个满意的答复。

第三篇:2019关于开展不作为慢作为问题专项整治工作报告

2019关于开展不作为慢作为问题专项整治工作报告

我局根据自身工作实际,结合当前正在深入开展的党的群众路线教育实践活动,对照要求开展专项整治工作,认真查摆自身问题,现将自查工作开展情况汇报如下:

一、提高思想认识,强化组织领导。

我局组织全体人员,召开专题会议,传达文件精神,统一思想认识,局党组制定了具体实施方案,把“贯彻不到位、行政不作为、行政慢作为”作为治理重点,突出解决办事效率低下问题,推进机关作风明显转变,行政效能明显提升,作为当前一项重要工作来抓。成立专门领导小组,具体承担专项治理日常工作。党支部、各科室原原本本学习“八项规定”、省委“双十条”、市委“八项要求”,市委效能风暴工作领导小组《关于开展不作为慢作为问题专项整治的通知》文件精神,深刻领会八项规定的内涵和改进作风密切联系群众的重要意义,从小处着手,从小事做起,从现在做起,从身边事做起,推动“不作为、慢作为”问题专项整治活动向深入开展。

二、工作措施有力,自查整改到位。

坚持把思想教育、检查整改、责任追究、完善机制贯穿始终,分动员部署、自查自纠、集中整治三个步骤进行。坚持主要领导亲自抓、负总责,分管领导直接抓、具体负责,层层抓落实。领导同志带头自我查摆,以科室为单位集体讨论,结合各自职责,采取自查和互查相结合的方式查摆问题,形成全局上下推进整治工作的强大合力,并针对查摆结果研究制定相应整改措施,坚持边查边改,强化整改措施和整改效果,确保整改到位。

三、加强监督力度,形成长效机制。

领导小组督促全体人员按照要求、紧紧围绕市委市政府中心工作和招商引资工作重点,加强内部监管,严肃纪律,设立监督箱、公开监督电话,形成了与社会监督、群众监督互动的工作机制,加大督查督办力度,严肃查处不作为、慢作为行为,确保专项整治活动顺利进行,取得明显效果。对新、续建项目实行“一一二三”动态跟踪服务管理制度,即:每月一统计、一分析;根据项目建设进展要素每两个月赴县区和项目实施地进行一次实地调研,并查阅相关资料,了解情况;每季度组织专门力量对招商引资工作情况和重大招商项目进行重点督察,深入企业进行实地走访、座谈交流,认真听取企业在投资建设过程中遇到的困难、存在的问题和对招商引资、营造环境方面的意见及建议,发现问题及时协调解决,并形成高质量的书面分析报告,及时向市委、市政府提出意见和建议,不断创新招商引资工作机制,提高招商引资工作成效。

四、狠抓制度建设,增强责任意识。

按照市纪委监察局党风政风监督室、市效能办的要求,我局严格实行干部请销假制度、上下班签到、中途查岗制度,坚持经常性地进行作风纪律教育,积极开展批评与自我批评,杜绝部分党员、干部纪律松懈现象。坚决克服形式主义、官僚主义,带头践行“以人为本、执政为民”和科学发展观,牢固树立大局意识、公仆意识、责任意识、发展意识和服务意识,加强作风建设,坚持以人为本执政为民、密切联系群众,内强能力素质、外树良好形象、争创一流业绩,建设政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、富有活力、业务精通、作风优良的领导班子和遵纪守法、纪律严明、务实高效的招商队伍。

五、改进工作作风,提高服务意识。

以“治庸提能力、治懒增效率、治散聚合力”为工作目标,进一步加强机关效能建设,强化党员干部能力意识、危机意识、责任意识和服务意识,形成勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围。强化服务意识,助力招商引资企业发展,坚决杜绝慢作为、不作为问题的发生。切实做到为企业服务,把企业的事当成自家的事来办,充分发挥部门职能,帮助企业出主意、想办法,为企业办实事、办好事,办成事,努力为企业和服务对象提供快捷、优质、高效的服务。切实做好对日常来访投资商的接待服务,认真落实首问责任制、限时承诺服务制,从政策咨询、证照办理、土地使用等方面作了大量工作,减少了办事环节,给每一位投资商一个满意的答复。同时对外来投资企业建档管理,规范完善外来投资企业档案400多户,纳入经常化服务,随时深入到企业了解运营中存在的困难和问题,为企业提供人才、技术、信息服务。

六、存在的问题和下一步打算

我局通过认真贯彻落实中央、省、市委各项规定、要求,深入开展“不作为、慢作为”问题专项整治活动,进一步树立了全局干部勤政意识、服务意识,自觉遵守“政治坚定,忠于国家、勤政为民,依法行政,务实创新,清正廉洁,团结协作,品行端正”的行为规范,改进了工作作风、密切了群众联系,也有力推动了招商引资工作的协调发展,取得了一定的成效,但与上级要求,仍存在一些问题和不足:一是干部职工队伍思想作风教育需加强;二是服务全市经济建设、社会发展能力建设需强化;三是监督检查工作仍需加强。下一步我们将进一步加强以下几个方面的工作:

一是进一步深入学习。

认真贯彻落实市委效能风暴工作领导小组《关于开展不作为慢作为问题专项整治的通知》市效能组发〔XX〕2号文件精神,深入开展“不作为、慢作为”问题专项整治活动规定,在思想和行动上与党中央保持高度一致。各党支部、科室原原本本学xxx省、市委一系列文件,深刻领会八项规定的内涵和改进作风密切联系群众的重要意义,从小处着手,从小事做起,从现在做起,从身边事做起,推动“不作为、慢作为”问题专项整治活动向纵深发展。

二是进一步强化管理。

严格贯彻八项规定,领导干部带头严格执行。要坚持以人为本,带头改进工作作风,带头执行单位考勤制度,带头深入群众调查研究,带头密切联系群众,带头解决群众实际问题。严格工作纪律,严格考勤制度,对违反规定的进行严肃处理。

三是进一步加强廉政建设。

健全完善防范措施,修订完善制度,加大监督力度,形成长效机制。通过认真深入开展“不作为、慢作为”问题专项整治活动,结合工作实际逐步建立一套廉政、高效、科学的管理体系,形成一整套的长效管理制度和机制,有效地促进各项工作的制度化、规范化、程序化,确保各项工作取得新成效。

第四篇:开展不作为慢作为问题专项整治工作总结

开展不作为慢作为问题专项整治工作总结

开展不作为慢作为问题专项整治工作总结

为进一步强化作风建设,着力解决群众反映强烈、不作为乱作为、吃拿卡要等作风方面的突出问题,我局根据自身工作实际,结合当前正在深入开展的党的群众路线教育实践活动,对照要求开展专项整治工作,认真查摆自身问题,现将工作开展情况汇报如下:

一、提高思想认识,强化组织领导。

我局组织全体人员,召开专题会议,传达文件精神,统一思想认识,局党组制定了具体实施方案,把“贯彻不到位、行政不作为、行政慢作为”作为治理重点,突出解决办事效率低下问题,推进机关作风明显转变,行政效能明显提升,作为当前一项重要工作来抓。成立专门领导小组,具体承担专项治理日常工作。党支部、各股室原原本本学习“八项规定”,深刻领会八项规定的内涵和改进作风密切联系群众的重要意义,从小处着手,从小事做起,从现在做起,从身边事做起,推动“不作为、慢作为”问题专项整治活动向深入开展。

二、工作措施有力,自查整改到位。

坚持把思想教育、检查整改、责任追究、完善机制贯穿始终,分动员部署、自查自纠、集中整治三个步骤进行。坚持主要领导亲自抓、负总责,分管领导直接抓、具体负责,层层抓落实。领导同志带头自我查摆,以股室、分局为单位集体讨论,结合各自职责,采取自查和互查相结合的方式查摆问题,形成全局上下推进整治工作的强大合力,并针对查摆结果研究制定相应整改措施,坚持边查边改,强化整改措施和整改效果,确保整改到位。

三、加强监督力度,形成长效机制。

领导小组督促全体人员按照要求、紧紧围绕县委县政府中心工作和工作重点,加强内部监管,严肃纪律,设立监督箱、公开监督电话,形成了与社会监督、群众监督互动的工作机制,加大督查督办力度,严肃查处不作为、慢作为行为,确保专项整治活动顺利进行,取得明显效果。对新、续建项目实行“一一二三”动态跟踪服务管理制度,即:每月一统计、一分析;根据项目建设进展要素每两个月赴县区和项目实施地进行一次实地调研,并查阅相关资料,了解情况;每季度组织专门力量对招商引资工作情况和重大招商项目进行重点督察,深入企业进行实地走访、座谈交流,认真听取企业在投资建设过程中遇到的困难、存在的问题和对招商引资、营造环境方面的意见及建议,发现问题及时协调解决。

四、狠抓制度建设,增强责任意识。

我局严格实行干部请销假制度、上下班签到、中途查岗制度,坚持经常性地进行作风纪律教育,积极开展批评与自我批评,杜绝部分党员、干部纪律松懈现象。坚决克服形式主义、官僚主义,带头践行“以人为本、执政为民”和科学发展观,牢固树立大局意识、公仆意识、责任意识、发展意识和服务意识,加强作风建设,坚持以人为本执政为民、密切联系群众,内强能力素质、外树良好形象、争创一流业绩,建设政治坚定、求真务实、开拓创新、勤政廉政、富有活力、业务精通、作风优良的领导班子和遵纪守法、纪律严明、务实高效的工商队伍。

五、改进工作作风,提高服务意识。

以“治庸提能力、治懒增效率、治散聚合力”为工作目标,进一步加强机关效能建设,强化党员干部能力意识、危机意识、责任意识和服务意识,形成勇于担当、敢抓敢管、真抓真管的良好氛围。强化服务意识,助力企业发展,坚决杜绝慢作为、不作为问题的发生。切实做到为企业服务,把企业的事当成自家的事来办,充分发挥部门职能,帮助企业出主意、想办法,为企业办实事、办好事,办成事,努力为企业和服务对象提供快捷、优质、高效的服务。切实做好对日常来访投资商的接待服务,认真落实首问责任制、限时承诺服务制,从政策咨询、证照办理、土地使用等方面作了大量工作,减少了办事环节,给每一位投资商一个满意的答复。

第五篇:开展不作为慢作为问题专项整治工作的实施方案

关于开展不作为慢作为问题专项整治工作的

实施方案

根据《凉州区教育局效能风暴行动协调推进工作小组关于在教育系统开展不作为慢作为问题专项整治的通知》(凉教监发„2014‟98号)精神,为进一步优化教育环境,切实加强我学区全体教师作风建设,彻底纠正“不作为慢作为”等问题,经学区研究,决定在全学区范围内开展不作为慢作为问题专项整治活动,特制定本实施方案。

一、指导思想

以党的十八大、十八届三中全会精神为指导,以为民、务实、清廉为主题,深入贯彻中央“八项”规定、省委“双十条”规定、市区教育局“十不准”规定有关精神,教育和引导全体教职员工想事干事、敢于担当、履职尽责,进一步提高办事效率,进一步贴近群众,真心实意为师生服务,扎实有效推动工作。进一步规范教育行为、规范学校办学行为,树立教育良好形象;进一步规范教师从教行为,加强师德师风建设,推进教育行风建设,提升依法治教治学水平,提高教育教学质量;进一步营造学校“风清气正、爱岗敬业”的教书育人的良好氛围,办好人民满意教育。

二、工作目标

通过在全学区开展不作为慢作为问题专项整治工作,促进全校党员教师树立责任意识、纪律意识、服务意识和效率意识,优化育人环境,改善办学条件,加强和谐校园创建,促进学校内涵发展,实现党员干部依法执教的观念显著增强、工作作风明显转变、服务能力明显提高,推动我校教育工作持续健康协调发展。

三、整治内容

此次专项整治主要围绕解决领导干部“为官不为”,群众“办事难”和监管不力等作风方面的突出问题开展。重点整治以下问题: 1.执行中央八项规定和省、市、区委“双十条”规定精神不严格,查纠存在问题不力的。

2.学校履行党风廉政建设主体责任不得力,领导班子成员履行“一岗双责”不到位,对党员、教师特别是学校领导疏于教育、监督和管理的。

3.学校安全、教育教学等工作中监管不到位,发生重大案件或存在重大隐患的。

4.工作中相互推诿扯皮,庸懒散拖,纪律涣散,对群众需要办理的事情找各种理由不办或不及时办理的。

5.对命令取消的收费项目清理不彻底,后续监管不到位的。

6.规范招生行为:义务教育阶段学校以划片免试就近入学的原则进行招生,不违规举行任何形式的选拔性考试,坚决执行教育局的相关规定。

7.规范分班行为。继续对义务教育阶段起始年级进行“阳光分班”,不以任何形式开设重点班、实验班。

8.严肃治理乱补课、乱办班问题。不延迟放假,绝不在寒暑假期间以任何形式补课,严禁何教师利用假期时间乱办补课班。9.规范学校乱收费行为。不办班收费、教辅材料收费、补课收费、择校收费等问题。实行收费公示制度。

10.规范教师教育教学行为。提高教师职业道德,解决教师精神萎靡、消极懈怠,不学习、不谋划,工作敷衍塞责、推诿扯皮等作为问题;解决教师自由散漫、不上班、迟到早退、擅离职守,特别是要杜绝教师在上班期间用电脑和手机上网聊天、玩游戏或者从事与教育教学行为无关的活动、参与赌博等问题;保障教师合法权益;教师遵守职业道德,不歧视学生,不体罚或变相体罚学生;严禁教师有偿家教。

11.规范教育教学管理行为。认真执行课程方案,开齐开足课程;科学安排作息时间和布置作业,控制作业总量,提高作业质量;规范日常考试;未经教育局批准,学校不组织学生参加各种竞赛活动;加强对教材教辅的管理。

12.重点解决不履行或不正确履行职责。杜绝办事拖拉、推诿扯皮、不作为、乱作为、慢作为。严禁教师利用职务之便勒卡、贪图私利、以权谋私。

13.群众反映强烈的其它突出问题。

四、时间安排

(一)宣传发动阶段(7月下旬)

结合我学区实际,针对群众路线教育实践活动中查找的问题和在平时工作中掌握的情况,制定切实可行,操作性强的不作为慢作为问题专项整治工作的实施方案,成立不作为慢作为问题专项整治活动领导小组,领导小组精心组织,分工合作、周密安排,抓好落实,召开会议确保通知精神及时传达到每一位教师,人人知晓。

(二)自查自纠阶段(7月下旬至8月中旬)

1.开展调查研究。组织人员深入学校、学生、家长之中,通过明察暗访的情况,进行具体分析,限期整改,做到早知道、早预防,确保整治工作顺利进行。

2.深入开展整治学习讨论。着眼提升思想境界和提高执行力,紧密联系教育实际,深入开展整治教育学习讨论,进一步提高认识,端正态度,认真查找在教育行为方面问题,认真制订整改措施,切实进行整改。

3.对照区教育局的安排部署和学区分解的任务,逐项检查工作进展情况,对进展缓慢的采取有效措施,加大工作力度;领导干部要认真对照单位职责和个人承担的责任,逐项检查履职尽责情况,对职责范围内的工作,强化责任担当,切实抓紧抓好、抓出成效;要对照教育实践活动中查摆出来的问题,逐项对照检查作风转变情况,解决好作风方面存在的问题。

(三)整改落实阶段(8月下旬至10月底)

建立和健全有关规章制度,加大源头整治力度,建立长效机制。领导带头抵制不正之风,做全体教师的表率,坚持把深入整治和规范教育行为工作作为今后学校重点工作,齐抓共管,做到工作格局不变、力度不减、标本兼治、防止反弹。认真撰写自查自纠报告。

(四)总结分析评估阶段(11月初至11月中旬)

及时对各个阶段工作进行一次“回头看”,总结分析、综合评估专项整治工作,认真撰写总结分析和综合评估报告。

五、工作措施

1.加强领导,落实责任。学区成立不作为慢作为问题专项整治活动领导小组,由学区站长任组长,学区副站长任副组长,各中小学校长为成员,专门负责全学区的专项整治活动。

2.大力宣传,营造氛围。认真宣传会议精神,充分认识规范学校办学行为转变工作作风专项治理活动的重要性。充分利用学校宣传栏、黑板报、学习园地等宣传阵地,宣传报道活动开展情况,树立典型,推广经验,营造浓厚的舆论氛围。

3.坚持自查,确保规范的教育教学行为落实到每一位教师实际行动上。

4.严肃纪律,注重实效。紧紧围绕教育中心工作和教育工作要点,加强内部监管,严肃纪律,形成与社会监督、群众监督互动的工作机制,加大督查督办力度,推动整治工作顺利进行,取得明显效果。

5.建章立制,严格规范教师的教育教学行为。将规范办学行为纳入学校常规管理,建立长效机制,消除应付思想。

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