第一篇：华南理工大学奖学金评定规则
华南理工大学奖学金评定规则
组织与实施机构
(一)学生工作部（处）负责指导并会同各学院开展本科学生综合测评和先进个人与先进班级评选工作。
(二)各学院成立“本科生综合测评及先进班级、先进个人评审工作领导小组”（以下简称“评审工作领导小组”），成员由主管学生工作和主管教学工作的负责人、学生辅导员、班主任、学生代表等7或9人组成，具体负责指导和实施本学院的本科生综合测评和先进个人评选、先进班级评比工作，接受和处理学生的申诉和异议，并将解决方案提交学生工作部（处）审定。
(三)各学生班级应在本学院评审工作领导小组的指导下成立“班级学生综合测评和先进个人评议小组”（以下简称为“班级评议小组”），由班主任主持，由班长、团支书和经民主推选出的7或9名办事公正的学生组成，具体负责对本班级参评人员的评议。
本科生综合测评
(一)本科生综合测评应坚持学生自我总结评价、班级评议小组评议和班主任（学生辅导员）确认三方结合的原则，对学生的综合素质进行测评。
(二)班级评议小组成员应接受班主任（学生辅导员）的具体工作指导，对学生的品德操行和文体活动等情况在集体评议的基础上进行评价，做到客观、公正。
(三)班级评议小组应将学生综合测评结果以适当的形式告知学生本人。学生本人可就异议之处向班主任或班级评议小组申请复核，对复核结果有异议可向所在学院评审工作领导小组说明情况。
(四)本科生综合测评总积分由德育成绩积分、智育成绩积分和文体成绩积分三个方面组成。
(五)本科生综合测评采用学生信息管理系统实行网上操作。
(六)获奖学生建议名单须经班级公示、学院公示，获奖班集体建议名单须经学院公示，公示期均为3天。无异议后学院在学生信息管理系统中审批通过获奖学生及班集体建议名单。
奖励类别及金额
奖励金
1.先进班级奖励金
(1)“校园十佳班集体”奖励金：2000元；(2)“先进班集体”奖励金：1000元。
2.先进个人奖励金
(1)“十大三好学生标兵”奖学金：10000元/人；
(2)国家奖学金：8000元/人（如有变动，以教育部规定为准）；(3)国家励志奖学金：5000元/人（如有变动，以教育部规定为准）；(4)学校奖学金：一等奖：3000元/人，二等奖：2000元/人，三等奖：1000元/人；
(5)社会捐赠奖学金：奖励金额根据学校与捐赠单位的协议确定；(6)学习进步奖：800元/人。
荣誉称号
1.学校对获得校园十佳班集体的班级授予“校园十佳班集体”荣誉称号，对获得先进班集体的班级授予“先进班集体”荣誉称号。
2.学校对获得十大三好学生标兵奖学金的同学授予“十大三好学生标兵”荣誉称号；对获得国家奖学金、国家励志奖学金、学校奖学金、捐赠奖学金，且体质测试成绩达到学校要求的同学授予“三好学生”荣誉称号；对获得学习进步奖的同学授予“学习进步奖”荣誉称号。
3.符合“三好学生”申请条件，且担任主要学生干部（任学院团委及学院学生会副部长或以上职务，或任班长、团支书等职务），在任职岗位上表现突出、成绩显著者可申请“优秀学生干部”荣誉称号，其比例不超过当年学院“三好学生”人数的20%。
4.根据学校学生体质测试管理有关规定，(2016年9月1日之前)体质测试平均分70分及以上者，方可参加“十大三好学生标兵”、“三好学生”、“优秀学生干部”等荣誉称号的评选。
先进班级评选
先进班级评选应以先进班级评比积分结果为主要依据，按照班级申请、学院评审推荐、学校复审确认的程序进行，做到公开、公正、公平。
先进班级的评比积分统计办法请移步第二篇推送，小编为你详细解析。
校园十佳班集体 1.条件
(1)本学年度被评为“先进班集体”；
(2)班级在班风学风建设、党团组织建设、科技文化创新、社会实践等方面成绩突出，在全校具有一定示范作用。
2.评选方式
各学院均可向学校择优推荐一个班级参评“校园十佳班集体”，学校通过组织评审或答辩等方式最后确定。
先进班集体
1.条件
(1)必修课成绩及格率不低于90%；(2)体育达标率不低于95%；
(3)参加假期实践人数比例不低于90%；(4)班级评比积分居所在学院各班排名前35%；
(5)班级成员在本学年度至表彰文件正式印发前（以下简称“本评选期内”）无因违反学校规章制度而受到学校处分；
(6)班级成员所居住的宿舍本评选期内未有被学校、学院评为“脏、乱、差”的房间；
(7)班级在本评选期内未发生重大责任事故。
2.评选比例
各学院评比出的先进班集体占所在学院参评班级总数的比例不高于20%。
先进个人评选
先进个人评选应以本科学生综合测评结果为依据，采取学生本人自愿申请、学院评审、学校复审确认的原则进行，充分鼓励德智体全面发展的优秀学生，做到公开、公正、公平。
评选资格
1.全日制在校生中二年级以上（含二年级）的本科学生；
2.遵守国家法律法规、校纪校规；
3.本评选期内无因违反学校规章制度而受到学校处分；
4.德育成绩积分不低于60分；
5.本学年内必修课程无不及格或不通过科目，以首次考试成绩为准；
6.（2016年9月1日之前）体质测试平均分70分及以上者，方可参加各类奖学金的评选；
7.积极参加社会实践，表现良好以上。
申请基本条件
1.“十大三好学生标兵”奖学金
符合国家奖学金评审条件，体质测试成绩达到学校“三好学生”评选要求，同时符合以下条件之一者可提出申请，最终由学校通过组织评审或答辩等方式确定。
(1)本学年度荣获省级以上“三好学生”或“优秀学生干部”等具有重大影响的荣誉称号；
(2)必修课单科首次成绩90分以上（含90分）；(3)获得国际级科技学术竞赛或科技成果奖（含个人项目和集体项目）前二名（或二等奖及以上）；
(4)获得国家级科技学术竞赛或科技成果第一名（或一等奖）的个人项目或集体项目的主要负责人；
(5)获得国家级科技学术竞赛或科技成果第二名（或二等奖及以上）的个人项目或集体项目排名第一的负责人；
(6)获得省级科技竞赛或科技成果第一名（或一等奖）的个人项目或集体项目排名第一的负责人；
(7)以第一作者发表1篇以上（含1篇）SCI收录论文、EI光盘版收录期刊论文、人文社会科学重要期刊中的Ⅱ类期刊论文；以第一作者发表2篇以上（含2篇）EI光盘版收录的其它论文、ISSHP收录的论文、中文人文社会科学重要期刊中的Ⅲ类期刊论文；以第一作者发表3篇以上（含3篇）中文核心期刊、ISTP收录的论文；
(8)有实用价值的个人专利（需有专利授权证书）。
2.国家奖学金
(1)综合测评成绩总积分居本班前10%；(2)本学年度智育成绩积分居本班前10%；
(3)学习成绩优异，社会实践、创新能力、综合素质等方面特别突出。
3.国家励志奖学金
(1)综合测评成绩总积分居本班前25%；
(2)本学年度智育成绩积分居本班前35%；
(3)家庭经济困难，生活俭朴。
4.学校奖学金
(1)一等奖学金：综合测评成绩总积分居本班前10%，本学年度智育成绩积分居本班前15%；
(2)二等奖学金：综合测评成绩总积分居本班前16%，本学年度智育成绩积分居本班前25%；(3)三等奖学金：综合测评成绩总积分居本班前30%，本学年度智育成绩积分居本班前35%。
5.捐赠奖学金
(1)综合测评成绩总积分居全班前30%；
(2)本学年度智育成绩积分居本班前35%；
(3)捐赠者的其他要求。
6.学习进步奖
(1)综合测评成绩总积分和智育成绩积分均居本班前55%；
(2)本学年智育成绩积分在本班排名比上一学年提前10名或提前幅度在35%以上。)评选人数及比例
1.国家奖学金的获奖学生人数由学校根据教育部确定的名额下达至各学院；
2.国家励志奖学金的获奖学生人数由学校根据教育部确定的名额下达至各学院；
3.学校奖学金的获奖学生人数由学校下达至各学院，获奖总人数一般不超过本学院参加综合测评学生人数的18%，其中获得一等奖学金人数不超过本学院参加综合测评学生人数的1%，获得二等奖学金人数不超过本学院参加综合测评学生人数的5%，获得三等奖学金人数不超过本学院参加综合测评学生人数的12%；
4.捐赠奖学金的获奖人数由学校根据当年与捐赠单位的协议下达至各学院；
5.学习进步奖不设人数比例。
其他相关说明
（一）本硕、本博连读创新班，卓越班，联合班，信息工程（冯秉铨实验班），基因组科学创新班单独评选，其“学校奖学金”获奖比例不超过本班学生人数的36%，其中获得一等奖学金人数不超过本班参加综合测评学生人数的2%（条件：综合测评成绩总积分居全班前20%，学年智育成绩积分居本班前30%），获得二等奖学金人数不超过本班参加综合测评学生人数的10%（条件：综合测评成绩总积分居全班前32%，学年智育成绩积分居本班前50%），获得三等奖学金人数不超过本班参加综合测评学生人数的24%（条件：综合测评成绩总积分居全班前60%，学年智育成绩积分居本班前70%）。学习进步奖不设人数比例（条件：本学年智育成绩积分在本班排名比上一学年提前10名或提前幅度在35%以上）。
（二）转专业学生原则上在原就读学院和班级参加评选。
（三）本学年度被评为“校园十佳班集体”的班级，下一学年度该班获各等级“学校奖学金”的比例均可在上述规定的比例基础上增加1个百分点；本学年度被评为“先进班集体”的班级，该班本学年度可在上述规定的比例基础上再增加1个三等“学校奖学金”名额。
（四）以上各类奖学金不重复发放。同时符合同一奖学金的评选条件时，以综合测评排名先后为序。
（五）先进个人可作为党团组织优先发展对象。
第二篇：华南理工大学国家励志奖学金
士不可以不弘毅，任重而道远
（XXX 机械与汽车工程学院 11级本科生）
XXX，男，汉族，中共党员，19XX年XX月出生，华南理工大学机械与汽车工程学院机械电子工程专业2011级学生。学习成绩专业第一，分别以540分、516分的成绩通过国家英语四、六级等级考试，通过国家计算机二级（C语言）、三级（数据库）考试。曾荣获国家励志奖学金，专业一等奖学金，被授予校级“优秀团干部”、“优秀学生干部”、“三好学生”、“社会实践先进个人”、“大学生优秀村主任助理”等称号。
秉承着“诚朴勇毅”的校训，在严谨的学习氛围中，稳步前进，不断进步，取得了优异的成绩，克服了种种困难。虽生活艰苦，但志存高远;虽家境贫寒，但自强不息。君子不可以不弘毅，任重而道远！
一、思想端正 志存高远
大学是人生成长的重要阶段，为此他特别注重思想的发展和成熟，培养正确的人生观、价值观和世界观，提高思想政治觉悟，努力提高自己的道德修养，全面发展，不断完善自我。大一上学期时就递交了入党申请书，并努力学习党的理论知识，于大二下学期正式成为一名预备党员。这期间，他时刻以共产党员的标准来要求自己，时刻以先进正确的思想和理念武装自己的头脑，牢固树立了社会主义荣辱观,深入学习和实践科学发展观，永记党的宗旨，全心全意为人民服务。在平时学习、工作和生活中他更是严格要求自己，做到了工作中任劳任怨，生活中艰苦朴素,时时处处在同学中起表率作用。于2009年6月加入党组织，成为一名光荣的中国共产党员。
曾经担任大学生义务服务队队长、付家庄村主任助理，先后组织了十.一火车站义务执勤活动，付家庄留守儿童调研，送温暖看望农村困难家庭茂陵小学支教等志愿者活动，秉承党员的“乐于奉献”精神，积极参加志愿活动，投身于义务奉献。
二、家境贫寒 自强不息
出生在农村家庭，而且又是在偏僻的丘陵地带，这是他贫寒家境的背景。然而命运总是捉弄不幸的人们，父亲已有七十高龄，且右眼失明，加上其它的腰椎病、风湿病，使这位老人完全没有劳动能力，祸不单行，他的母亲患有先天性白化病，视力低下，只有0.2左右。整个家庭的经济支柱没了，家庭贫困已注定成为他人生前期的命运。然而，他没有向命运低头，而是在艰苦卓绝的条件下自力更生，他首先想到的是自己做兼职，挣钱养活自己。熟悉了大学生活后，便开始了四处找兼职，先前做过家教，卖过报纸，推销过手机卡„ 直到大一下学期时，才找到了辅导员助理这样一个稳定的兼职，并坚持工作到现在，也许会一直工作到大学生涯的结束。之后，他又兼职了学校网络信息员。另外，在得到锻炼的基础上，当选为陕西省高校网络评论系统的网络评论员。通过一系列的兼职，虽然生活上还是有些拮据，但至少在经济上取得了独立，自己养活了自己，这也促成了他追求独立，不靠父母，踏踏实实，吃苦耐劳的品质。正如奥斯特洛夫斯基所说：人的生命，似洪水奔流，不遇着岛屿和暗礁，难以激起美丽的浪花。相信在苦难之后，他会迎来属于自己的成功。
三、勤奋刻苦 笃学尚行
学习是学生的第一要务，这一点他永远不会忘记。在过去的一年中，他刻苦勤奋，努力务实，抓紧分分秒秒努力学习专业课程，在知识的海洋里遨游驰骋。在这一学年中，他没有旷过任何一节课，在所学习的二十门课程中，全部以优秀的成绩通过。“宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来”，在大三学年里取得了理想的成绩，学习成绩平均分91.22，专业排名第一。早在大一学年，先后以540、516的成绩通过了国家英语四、六级考试，通过了国家计算机二级（C语言）、三级（数据库）考试。
此外，在学好主修课程的同时，还不忘拓展其他领域的知识面，先后自学了Proteus，Multisim，Matlab软件，为专业领域的设计创新等任务提供了基础。先后自修了管理学原理，市场营销学，对外经济管理概论等经济管理类课程，丰富了所学知识，开拓了视野。
正如他一直用以激励自己的箴言那样：用智慧和勇气扬起理想的风帆，用青春和生命奏响时代的强音！抛弃迷茫，把握航向；勤字当头，不懈努力，成功的时刻终将到来！
四、投身实践 求实创新
作为机械电子工程专业的学生，动手实践能力是非常重要的。因此，在学习好专业知识的同时，把专业知识付诸实践成为了他另一部分生活内容。先后设计了一级直齿轮减速器，七彩装饰灯控制电路，基于单片机的温度测试系统。另外，参与了导热系数测定仪的研制（后期指导老师出国深造，项目没有完成），进行了题为“基于单片机的数控直流电流源设计”的科研创新训练，对二自由度机械臂进行了机械部分的研究，并提交了报告。早在大一大二学年，就利用暑假的机会在山东岚桥富凯木业有限公司进行生产实习，大三学年在中航工业陕西宝成航空仪器有限公司进行了生产实习。通过这些，将所学理论知识与实际应用和生产结合了起来，所谓理论联系实践，在实践中加深理论的学习，收到了良好的学习效果。
获奖感言
时光飞逝，岁月荏苒，唯有不懈的努力和不断地奋斗给人生留下永远无法消除的印迹。茫茫学海中，做勇敢的水手，乘风破浪、共赴前程。古人云：艰难困苦，玉汝于成。青春的脚步如行云流，容不得斗点浪费。“生命属于每个人只有一次，人的一生应该这样度过：当他回首往事时，不因虚度年华而悔恨，也不因碌碌无为而羞愧”。以激情为旗，用青春作注，拼一个无悔的人生！
师长点评
该生学习上认真刻苦，实事求是，取得了优异成绩。工作能力突出，在老师和同学之中信誉极好。望在接下来的学习生活中再创佳绩，全面发展自己。
第三篇：用定规造句
定规拼音
【注音】： ding gui
定规解释
【意思】：２＜轻＞＜方＞决定：买发电机的事已经～好啦。
定规造句
1、从哪里开始，如何开始，并无定规可循。重要的是，要迈出第一步。
2、如果让他们自己选择，或者让他们的朋友替他们选择的话，他们定规不会这样选择。
3、神试验我们的时候，把我们的信心当作射击的箭靶；如果，别的可以免去试验的话，信心是定规免不了试验的。
4、他们定规会被火烧死，神也得不着荣耀了。
5、遵循定规，你就富有优势；违反规则，你可能发现巨大的挑战出现于视野的地平线。
6、因为主万军之耶和华，在全地之中，必成就所定规的结局。
7、你可确实知道：里面定规包着爱和智慧。
8、定规剧并却严格遵守。一旦家长在开始公正严格的惩罚犯错的孩子，孩子就会明白做错事是有后果的。
9、而代祷则是神所定规将救赎带给所有的人的主要途径。
10、非斯都既然定规了、叫我们坐船往义大利去、便将保罗、和别的囚犯、交给御营里的一个百夫长、名叫犹流。
11、迄今为止，还没有找出方法，能够按定规创造假说。
12、但在西方已成定规的几种大型曲式，却皆有其明确结构原则，这些原则是必须尊重、遵循的；
13、这没有定规，但是呆到很晚总是不礼貌的，因为这就意味着对主人不够体谅。
14、不同医院、科室及不同学历的护士长，其定规和关怀领导行为比较，差异有显著性意义（P<0.05，P<0.01）。
15、妈妈的意大利蔬菜通心粉汤的配料并无定规。它总是在不断的改善之中。
16、随着古典隐逸别业逐步发展成熟为世俗化的明清私家园林形式，“园林模仿绘画”的观念也成为造园实践中的定规。
17、徒27：1非斯都既然定规了、叫我们坐船往义大利去、便将保罗、和别的囚犯、交给御营里的一个百夫长、名叫犹流。
18、通过明权、定规、透明、约束、法治等措施实现六个方面的转型。
20、如果上帝允许艰难临到我们，那临到我们的危险、患难，定规都是于我们有益的；倘使我们退缩、叛逆，我们必会蒙到损失。
第四篇：华南理工大学
华南理工大学（原名华南工学院）创建于1952年，以11月17日作为校庆日，历史悠久，是首批入选985工程的高校之一，也是建筑老八校和卓越大学联盟的一员。华南理工大学地处广州，有五山和番禺两个校区。华南理工大学以“博学慎思，明辨笃行”作为校训，以华南理工大学的标志性建筑牌坊和广州市市花木棉花组成校徽，表现了华南理工欣欣向荣，人才辈出的校园氛围。
华南理工大学校园科研气氛浓厚，在2009-2013年华南理工大学共获得中国专利奖13项，居全国高校首位。此外，华南理工学术力量也十分雄厚，其轻工技术与工程专业排名全国第一。除了理科强势外，华南理工的文科也十分不错，共设立了人文社会科学院等三个院系。相信华科在校长王迎军的带领下一定会走向更光明的明天。关于华科外国语学院
外语学院在现任院长钟书能的带领下形成了语言技能系列、人文素养系列、批判性思维系列、商务英语系列四大特色课程，为学生们提供了更加全面、饱含生趣的学习环境。其中日语系学生需选择英语作为第二外语。
华科可谓是桃李满天下，著名校友李东生、成思危、朱江洪等可谓是国家的栋梁，在2013年中国大学校友捐赠排行榜中华南理工大学名列第六。
第五篇：华南理工大学
引领校园文化，构建和谐校园
——华东理工大学第二十八届学生联合会2006工作报告
陈 炜
各位代表、同学们：
大家好！
在学校迎评促建工作如火如荼展开之际，在全校师生以积极拼搏、锐意进取、蓬勃向上的精神面貌迎接评估的大好形势下，华东理工大学第二十八届学生代表大会第三次会议胜利召开了。首先请允许我代表第二十八届学生联合会全体同仁向长期以来一直关心、支持学生联合会工作的校领导、老师和广大的同学们致以最诚挚的问候和衷心的感谢！
现在，我代表第二十八届学生联合会主席团，向大会做2006工作报告，提请各位代表审议。
一、一年的工作回顾
对于多元化的大学校园，校学联在丰富同学的课余生活、倡导积极健康的校园精神文化、营造浓厚的人文气息等方面发挥着重要的作用。秉承学联的优良传统，一年来，我们在贯彻团委“打造充满活力和凝聚力的团学组织”的指导思想的同时，根据学联工作的发展规划，结合“青年为本、以德为先、服务为重、发展为主题”的理念积极开展工作。
1、引导理论学习，提高广大同学政治思想素质
我们始终以“学联带头组织，学生干部树立榜样，学生自身意识觉醒”的理念引导广大同学，广泛进行邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观的学习，积极引导广大青年坚定共产主义思想和社会主义信念，弘扬以改革创新为核心的时代精神。通过与邓小平理论研究会、小康社会研究会一起举行座谈会、知识竞赛、理论宣传等多种方式组织同学更好的理解中央精神，与党中央国务院保持一致，培养大学生的历史责任感和使命感。
在弘扬爱国主义的同时，我们还结合校园精神和学校跨越式发展的重大契机，培养同学的爱校荣校情怀，开展“校园精神大家谈”专题演讲比赛，汲取同学思想中的闪光点；组织学联学生干部学习钱校长在开学典礼上的讲话，体会细节决定成败的理念。
共青团华东理工大学第十三次代表大会于去年12月胜利召开，校学联协助团委组织参加了这场共青团的盛会。在充分了解五年共青团工作光辉历程的同时，大会给了我们提供了理论学习的好机会，“高举团旗，永远跟党走”的信念将会指导学联今后的工作顺利开展。
党中央、国务院发出了《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》。意见指出了，大学生是十分宝贵的人才资源，是民族的希望，是祖国的未来，更应把大学生的思想政治教育当作一件大事来抓。学联理应承担起这一重任，我们的学生干部在此基础上，结合钱校长在开学典礼上的讲话，在各部门扎实展开学习讨论，将思想学习寄于活动当中，通过各种丰富多彩的活动来加强同学们的政治意识。
2、优化自身职能，不断完善巩固学联组织建设
(1)调整组织结构，加强自身建设
我们积极围绕“自我服务、自我管理、自我教育”的指导思想，以结构建设，制度建设，内部人文建设为内容，开展了一系列优化组织职能的工作，完善学联的各项工作制度，推进信息化建设，着力开展调研工作。
通过实行学生干部考评制度和部长竞争上岗制度，增强学生干部的紧迫意识和竞争意识，激发他们工作的积极性和主动性，使他们能够在实战中不断提高自身素质，更加努力的工作。通过开展培训工作，对学生组织的各个部门进行系统培训，使学生骨干明确学联整体工作的目标和思想，贯彻精细管理、流程规划的理念，同时也从心理素质等各个方面培养同学的领袖气质和管理才能，切实使学联内部的改革和调整顺利开展，使各项职能能够得到更好的发挥，将“学联旨在培养”的工作理念落实到实处。
各项活动是学联开展工作的阵地与平台，在团委老师的指导和总结经验教训的基础上，我们将集约高效和精细管理的理念贯穿到各项活动中，实行各项活动策划完整、流程清晰、预算明了的申请方法，过程监控、实时反馈、合理沟通的实施方案，不断思考、总结得失、落实成文的温故理念。在这样的思想指导下，我们积累了很多宝贵的经验，也为今后的工作提供了参考借鉴。
我们强化了在电子资料上的建设和完善。在办公室的组织协调下，我们将学联各个中心的资料流程成文化，并统一归档，把学联的工作系统化、明确化，为刚开展工作的同学提供参考依据，也为创新改革提供发挥的空间。此外，我们还认真记录了每周例会的内容和决议，并下发给与会人员，保证信息的对称，也为工作提供了参考备份。为了进一步把握同学们的思想动态，及时得到同学对学联各项活动的反馈意见，我们以原有的调研部为基础，成立学联调研中心，作为学联的智囊团。
(2)确保校区联动，建设06级学生队伍
华理正处在跨越式发展的阶段，奉贤校区的建设为学校的发展建设提供一片崭新宽阔的舞台。对我们学生组织而言，徐汇-金山-奉贤三个校区工作的开展将是一个值得思考的重大问题。为此，我们在团委老师的指导下，根据实际情况，在原有的基础上，通过面试、演讲、投票重重考验，选拔并组建了2006级学生组织，在一年的工作中，他们作为学联学代主席主任团的助理开展工作，积累工作经验，为今后在奉贤校区工作的展开奠定基础。
此外，我们也加强了徐汇-金山校区间的沟通与交流，06级新生卡拉OK大赛在金山校区成功举行，不仅实现了校区联动，也相互学习、沟通、借鉴，积累了宝贵的经验。
(3)强化宣传展示，树立学联形象
对自身的良好宣传，对工作的深化开展有着潜移默化的作用。我们在利用现有的宣传阵地的同时，不断的拓展其他的资源，力求使宣传全面化、立体化、特色化、新颖化、多样化，并努力做到准确、实时、权威。对于团委画廊、宣传橱窗、海报横幅这些传统的宣传方式，我们进行挖掘扩展，深化宣传内容，创新表现途径，给同学一种耳目一新的感觉。
针对大学生群体对网络的广泛使用的情况，我们通过团委网站的建立、华理BBS梅陇客栈的完善，进一步强化网络作为及时便捷的交流方式的作用，也拓展了团
委和学联的工作空间。学联信息传媒中心负责对校园论坛梅陇客站BBS的管理，为我们的宣传开拓了更为直接有效的阵地。我们在BBS上设立了学联的板块，同学可以通过浏览网页及时的了解学联的工作情况及各类评奖评优事宜，也可以针对活动开展过程中出现的问题提出批评和建议，这使得我们的活动更具亲和力，也增加了学联工作的透明度。通过网络，不仅可以让同学更加便捷的了解学生组织的活动，也让我们从大家的意见中找到了不少可以完善借鉴的地方。此外，我们也在团委门户网站上对学联进行了介绍，更加充分的将一个生机盎然的学生组织展现给大家。
3、围绕学风建设，营造积极向上校园文化氛围
校园文化是以校园为基本空间，以学生课外活动为载体，以文化的多学科、多领域的广泛交流为基本形态，具有时代特点的学生群体文化，是校园生活中的重要组成部分。利用载体以大学生喜闻乐见的形式丰富同学们的生活，达到服务同学的目的，是我们工作的重点之一。我们本着继承与发展相结合的原则，以坚持育人成才为主题，着眼于全面提高学生素质，开展了大量的文化活动，使学生联合会工作呈现出一片百家争鸣、百花齐放的景象，形成校园一道亮丽的风景线。
(1)普及科创活动，培养学生创新素质
以“汇聚新思考：启迪心智，引领实践”为主题，以“汇聚多方新的思考和实践，促进学生形成独立思考、怀疑批判、客观评价、尊重规律的科学精神，培育学生敏锐感触社会热点和自然发展趋势的人文精神，有效引领学生成长成才的全面实践”为指导的思想学术节，将创新活动、实践探索的意识贯穿于校园的精神文化生活中。
我们根据团委工作中“学风建设重引导、专业知识促深化、学术研究搭平台”的指导思想，开展以挑战杯和创业大赛为核心的科技创新系列活动，同时结合每年一度的大学生创新实验，打造华理科技学术创新活动的品牌活动。
学联以“前沿讲坛”、“与杰出青年面对面”、“工业项目大赛”、“思想学术论文报告会”、“书蕴飘香读书系列活动”等品牌栏目为主体框架，邀请校内外名家学者、杰出校友走入校园，开设大学生成才的相关讲座。香港旭日集团副总裁杨勋先生、博客网创始人兼CEO方兴东先生与同学们分享成功经验，为校园文化活动着实增色不少。同时我们将“挑战杯”和创业大赛做实做细，使得这样一个全国性的大学生课外学术科技作品竞赛，具有更为广阔的参与面。以“挑战杯”为契机，我们在校内展开大规模的宣传展示，以讲座、座谈、报告会、海报、橱窗等形式营造创新氛围，使科创活动深入人心，以此促进校内良好的科技创新氛围的形成。
(2)依托品牌活动，提升校园人文气息
2005年，团委引进了京剧、昆剧、黄梅戏、芭蕾舞等各类高雅艺术，并且通过指导大学生京剧票友会、大学生话剧协会、艺术团军乐队、舞蹈团等学生团体组织高雅艺术活动，促进我校大学生高雅艺术实践，培育高雅艺术品味。学联以此为契机扩展工作，配合“四团一会”组织专场演唱会和文艺演出，促进广大同学了解高雅艺术，培养高雅艺术的欣赏能力。以“华理制造”歌手大赛、健美操大赛等为代表的一大批具有华理特色的金牌活动，不但得到了很好的传承，在主题、形式、宣传等方面也有了新的突破。新生展示季中包括新生卡拉OK大赛、新生拔河比赛、新生篮球比赛、新生辩论赛、新生书画大赛、新生班服秀以及新生文艺汇演在内的诸多活动，为新同学尽快适应校园环境提供了极大的帮助。从更深的层面、更综合的角度体现了“人文教育”的本质。在个性创造的舞台，在文化扬帆的海洋，在天籁倾听的现场，全体学生在文化艺术节的鼓舞下传播新文化，扩展新视野，拓宽新平台，掀起了校园文化活动的热潮，提高了自身的文化品位、审美情趣和人文素养，也打造出了我校的文化品牌。
(3)拓展实践空间，志愿服务蔚然成风
社会实践一直以来是大学生接触社会的平台，以“生存模拟实践”为代表，我们广泛拓展大学生实践阵地。大家熟知的“生存模拟实践大赛”，已经在社会上具有相当的影响力，今年我们在实践的基础上，扩充了活动的内涵，将服务、回馈社会融入活动，取得了很好的社会效应。志愿服务活动在新组建的志愿服务总队组织协调下，有序高效的开展。涉及社区的雷锋服务、环保志愿服务、参与交通协管、校园文明示范、倡导无偿献血、宣传中华骨髓库、特奥会志愿服务、上海南站志愿服务、F1志愿者等活动中，都活跃着华理志愿者的身影。
面对构建社会主义和谐社会的新任务，我们发挥自身优势，积极迎接挑战，用贡献体现作为，用服务彰显作为。为此，我们开展了一系列敬老助残、医疗卫生、义务家教等志愿服务，也积极投身于各大赛事活动的志愿者工作中，出色完成任务、完善自身素质的同时，也将华理学子“勤于学习、善于创造、甘于奉献”的精神展现给社会各界，得到了广大好评。
4、加强交流合作，努力为学联多方位拓展空间
(1)注重与兄弟高校的交流合作
上海市学生联合会今年召开了第十四次代表大会，我校学联作为代表参与其中，不仅对过去五年市学联的工作有了详尽的了解，也对未来的工作有了系统的认识，对我校学联工作的开展提供了有益的启发。
我们十分注重与上海市各大高校及社会各界的交流合作，长期以来一直与复旦大学、上海交通大学、同济大学、华东师范大学、华东政法大学等各大兄弟学校保持联系与合作，同时协助市学联搞好全市性的学生活动。校学联参加了教育部主办、交大承办的“杰出青年论坛”，与包括清华大学、北京大学、上海交通大学、香港中文大学、澳门大学在内的各地高校进行了广泛的交流，相互借鉴学习，为今后开展工作积累了丰富的经验。
与此同时，我们也在社会上拓展资源，寻求合作伙伴。我们与企业合作，给同学们带来了许多喜闻乐见的活动，例如：欧莱雅工业大赛、华人领袖青年论坛等活动，不仅丰富了校园文化，而且在活动组织中我们从企业身上学到了许多先进的管理经验，有利于我们的工作更加规范化。
(2)加强与各个学院的交流合作
根据团委的工作思想，结合2006年学生组织的改革优化，我们和院级学生会相互合作，拓展了活动的组织和策划形式，将原有的学联组织主办转变为学联和院级学生会合办，我们统抓活动的主题思想及相应进程，而院级学生会将过程做细做实，也迸发了许多新想法、新思路，为活动增色添彩。我们也在策划中相互交流借鉴，积累不少宝贵的经验。我们通过主席联谊会，促成了各个学院学生会之间的合作，体育节上与化工学院、生工学院、材料学院、体育系等各学院的相互配合，使大家互通有无、互帮互助，共同把活动办的有声有色。
二、今后工作的思考
加强学联的自身建设，是适应时代要求、不断开创工作新局面的重要保证。因此无论什么时候，我们都不能懈怠不前，要时刻寻找自身存在的问题，并用与时俱进和发展的眼光解决遇到的问题。
１、以结构为整体、以活动为纽带、以沟通为载体，着实强化三校区联动
现在华理的新校区正在紧锣密鼓的建设之中，当新校区正式投入使用时，我们的学生组织将形成徐汇-金山-奉贤三校区相对自主又相辅相成的局面。尽管我们成立了06级学生组织，为奉贤的工作打下了一定的基础，但如何加强沟通，使华东理工大学的学生组织作为一个有机的整体开展工作，是一个值得研究和思考的问题。希望今后的工作能以学生组织为工作整体，以校园活动为联结纽带，以沟
通交流为合作载体，切实实现校区联动，在新的平台上有序稳步的开展工作。２、倡导理性思维、提升人文素养、实现文理交融，为本科评估贡献力量
学校作为教书育人的场所，学术氛围是决定学校实力的重要标准。华东理工大学作为一所以理工科为主的多科性大学，在理工科方面有着非常浓厚的学术氛围，但与人文素养环境的发展还不平衡，人文气息并不十分浓厚。我们可以利用与兄弟学校的关系网络，多引进一些商管和人文类的讲座，从而激发同学思考，促进交叉性学科交流，在倡导理性思维的同时，逐步提升人文素养，实现文理交融，为学校全面迎接2007年5月份的本科教学评估做出我们的贡献。
３、完善管理平台、拓展信息建设、强化培训机制，科学规范志愿者工作
广大志愿者在构建社会主义和谐社会的伟大建设中贡献了自己的力量，2010年上海将举办世博会，华理学子必将成为活跃其中的广大志愿者中的一分子。各大国际性活动需要我们在志愿者工作方面有更为科学的管理。因此，志愿者工作需要对志愿者进行注册管理，并定期进行培训和练习，这样才有利于提高我校志愿者的素质和应变能力，在工作结束时还及时对志愿者工作进行评估，颁发志愿者证书，使志愿者工作更加规范化和科学化。
回顾过去的一年，我们有欢笑也有泪水。当成功降临，我们戒骄戒躁，继续努力；当困难袭来，我们相互支持，迎面而上。无论何时我们始终坚信我们的组织是充满活力，永远向前的——因为我们是华理的校园先锋！
在新的世纪里，机遇与挑战并存，成功与失败同在。希望即将重组的第二十八届学联同仁勤奋求实、励志明德，为建设和谐的华理校园而努力奋斗！最后，请允许我再次代表第二十八届学生联合会向一直以来对我们给予热情关怀和大力支持的校领导、各职能部门、各学院分团委、学生会以及热情支持我们的全体同学致以最衷心的感谢！向我们辛勤耕耘、默默奉献的全体学生干部致以崇高的敬意！
谢谢大家！
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