申报材料——河南省开封高级中学申报开封教育品牌学校材料

第一篇：申报材料——河南省开封高级中学申报开封教育品牌学校材料

河南省开封高级中学 申报开封教育品牌学校材料

河南省开封高级中学 2012年4月20日

河南省开封高级中学

申报开封教育品牌学校材料

河南省开封高级中学是一所百年名校。学校始创于1902年，至今已有百年多的办学历史。我校秉承传统，注重创新,以“全面推进素质教育，为国培养高尖人才”为宗旨，培养了大批优秀毕业生输送到各类高等院校。“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。”学校重视学生全员发展、全面发展，每年开展有校园大型文化艺术节、科技节、论辩赛；外语角、开高之声播音、各类兴趣小组等活动的常年开展为学生展示才能创设了平台；学校又创建三十余个社会实践基地，为学生走向社会打下良好的基础。“为学生的终身幸福奠基，为社会的整体进步育人。”优良校风更是得到了家长和社会的普遍认同。学校坚持“以人为本、追求本真、和谐发展、示范辅射”的办学理念，坚持“为每位师生的可持续和谐发展提供优质服务”的管理理念，坚持培养学生具有“健全人格的现代人”的育人宗旨。为更好地调动广大教职员工的积极性，充分挖掘开拓创新的潜能，形成“人人找先进、人人学先进、人人争先进”的氛围，并在开封市起到模范引领作用，河南省开封高级中学特此申报开封教育品牌学校。

（详情见附件一：永葆青春的开封高中）

河南省开封高级中学教育品牌创建领导小组：

组长： 成员：

办学效果

在2002年至2011十年间，学校全体教职工精诚团结，艰苦创业，贯彻落实各项改革措施，使我校的教育教学成绩再上了一个新的台阶。近年来所取得的主要成绩有：

一、近年高考取得重大突破：

在整个教育教学工程中，我们始终把高三工作放在首位，而备战高考成为我校的重中之重。学校急广大师生之所急，关心师生疾苦，极大程度的激发了教师和学生的工作热情和学习热情，使每一年的高考都成为师生潜能喷涌的火山口。每个人到开封高中，都能感受到校园里涌动着一种激情、一种敬业、一种竞争。鼓舞斗志，营造高三备考氛围。加强学习研究，以适应新时代的高考。立足现实、注重目标管理。注重过程管理，提高教学层次。调整评估策略，注重团队协作。加强培优补差工作和特长生管理。规范选题训练，着力提高学科基本能力。

十年来共为国家培养了13000余名各类优秀人才；09、10、11三年的高考成

绩优异，一本共计1071人，二本以上共计2170人，三本以上共计2950人；从2005年至今，每年高考开封市含五县的市状元全部被我校囊括；近三年，有27位优秀学子考入了清华大学和北京大学；近年高考上线人数与优生成绩连续创历史高水平，居全省前列。十年中涌现出5位高考省状元，使得开封市的河南省高考状元增加到九人，且全部出自开封高中。

二、全国奥赛再创辉煌：

十年中学校共培养了69位全国奥林匹克竞赛省一等奖获得者，6位同学代表河南省参加全国总决赛，夺得1块金牌、3块银牌、2块铜牌的好成绩。其中，07届到11届，共有41人次获省一等奖以上奖励。11届奥赛14人获省级一等奖，刘宏超和张明睿分获全国物理竞赛的金、银牌，刘宏超同学进入国家集训队。通过竞赛，许多优秀学子被报送至清华、北大等高等学府进行深造。

（详情见附件二：河南省开封高级中学近十年学科竞赛成绩统计）

三、体艺工作增强活力：

严格落实学校关于体育课、活动课的规范。新阶段、新设施、新要求，学校进一步规范体育课、活动课的开设组织规范、教师上课规范、学生上课规范，并稳步推行。加强体育特色强项建设。学校体育师资力量雄厚，设备齐全，但目前拉得出、打得响的特色强项还不够充足。学校优化体育工作思路，多设校本体育特色项目，培植亮点项目。进一步研究艺术的教学与考试的关系。艺术教育面临高考取消艺术门类的变化，使我校艺术教学面临着专业和文化的新矛盾。高校招生自主性的增加也直接影响着艺术专业考试的多样性和复杂性。在新的形势下，我校以高三艺术教学为重点，潜心研究教学和考试的新思路、新策略、新措施，切实提高艺术班的专业和文化的教学质量，增强新形势的适应性，提高品牌名校的录取率。改革艺术班教育管理。除了高考形势的变化，目前，我校艺术教育还面临生源数量、质量下降苗头。所以，学校密切关注和认真研究艺术教育新动向，坚持质量为先的原则，加强艺术班的文化课教学，成立先进文化引领班，率先推行“挂牌上课”，切实优化艺术教学管理，增强艺术教学活力，提高艺术教学成绩，争取有更多学生冲刺清华、央美等名校。丰富师生体艺活动内容。随着体育场馆的完备，小场地的启动，学校重新整理学校闲置体育器械和活动场所，完善师生锻炼休闲场所；积极有序的开展好教职员工、学生的文体活动，以丰富师生校园文化生活，陶冶师生情操；另外，还适当组织了体育、艺术的对外交流活动。

（详情见附件三：加强体育特色强项建设）

办学特色

一、拓展思路，规范管理：

构建科学规范的理念，强化学校内部管理。学校坚持以科学发展观为指导，制定科学的发展规划、年度计划以及可行的实施策略，促进学校持续、科学发展。更加端正学校管理的价值取向，完善学校管理制度建设。落实《学校规章制度汇编》，使学校各项岗位职责、考核评价、常规管理规章围绕学校和谐发展的主题和

目标，使学校各方面工作切实做到有章可循、有规可依。具体内容上认真体现科学精神和人文精神的融合，既要按管理活动的一般规律进行规范化管理，按教与学的业务进行效益化管理，按现代信息技术要求进行系统化管理，又要注重处处体现以师生的和谐发展为本，让学生参与管理，为师生创设和谐的物质和人文环境。

进一步完善了学校和谐统一的管理体系。学校实行党组织保证监督与教职工代表大会民主参与下的校长负责制。建立校务会议和校长办公会议两级决策机制；建立学术委员会，作为咨询机构参与决策；优化中层组织机构，根据新课改的要求，重新整合处室职能与职责。

各项规章制度能体现以人为本的管理理念。管理方法手段先进，能较好地将信息技术运用于学校管理；重视管理创新，不断提高学校管理的规范化、科学化、现代化水平；学校管理运作平稳、高效有序，师生关系融洽，社会家长满意度高。近年来，学校积极进行内部管理体制改革，不断完善学校各项管理制度，制订学校章程。学校实行校长负责制，校长负责学校全面工作，党委书记负责思想引导，党务工作，书记和三位副校长分管德育、教学、行政和后勤保障、师训和宣传四条线的工作。

实行结构工资制，教职工岗位目标考核制。学校实行教职工聘任制，有实施方案和具体办法，每年聘任一次。通过聘任制极大地调动了教职工的工作积极性和主动性。

实行校务公开（收费、财务开支、大宗物品的采购、职称评聘、评优评先等）民主管理，民主决策。每年至少召开一次教代会，重大制度、措施的出台和实施，均由教代会审议通过后实施。学校定期召开师生座谈会、家长会、教育教学评估听证会、工作总结会等，广泛听取教师、学生、家长和社会的意见，不断改进学校教育教学工作。

校办公室负责宣传、接待、会议安排、校长室事务、人事、结构工资结算、档案等工作。教务处负责日常教学管理及学生的学籍管理。师训处负责学校的教育科研工作，师资培训，指导、检查、考核各教研组及教师的教学工作。学生处、团委负责学生的德育工作，对学生的思想政治教育，对班主任的考核管理。总务处负责学校后勤保障、财务、基建、食堂、校园绿化及日常修缮工作。学校行政管理机构健全，各条线工作分工明确，但又团结协作，互相支持，形成了高效运转的工作机制。

确定工作重点，突出工作中心。形成有特色的学校精神，提炼学校精神、办学理念、办学目标，完善教风、学风、校风，通过各类会议，不断宣传学校精神，努力深入人心，内化了师生的共同行为。提高学校规章制度的执行力。做到制度出笼由下而上，自上而下相结合，制度内容刚性和弹性相结合，执行结果精神鼓励和物质奖励相结合；制度执行和段处室相结合的制定贯彻过程。

规范校本教研。提高教研实效，努力做到日常化、制度化、主题化、系列化、有效化、课题化。拓展教研方式与平台，明确教研任务，加强教研管理，提高教研实效。建设有特色的课题文化。调动教师积极性，挖掘教师的潜力，编制校课程开发计划，落实课程开发任务，努力开发系列校本课程。改革研究性课程管理机制，由年级段直接参加研究性学习的管理。建立科学、公平的评价机制。

调整评价方案，力求评价方案科学、公平；建立评价小组，力求评价人员客观、全面、权威；收集评价素材，力求及时、全面。这样评价就高效了、科学了、公正了。

培养一支敬业的后勤教辅和行政队伍。加强师德教育，加强专业培训，改善

评价机制和聘任机制，努力克服懈怠情况，努力提高后勤教辅人员的服务意识和服务水平，积极为教育教学提供保障。加强行政队伍的思想政治教育，突出行政队伍党性修养，加强行政队伍的专业修养，合理行政队伍的课节数量，完善行政队伍的述职评价机制，加大奖惩力度，不断提高行政的执行力、向心力。

建设浓厚的校园文化环境。整体规则、群策群力，分工合作，积极开展校园文化环境专题整改和建设大行动，努力营造舒适、朴素、大方、向上、人文的校园文化环境。

二、谋求发展，队伍先行：

切实加强教师队伍建设，增强发展后劲。我们制订并落实《开封高中教师工作评估与奖惩办法》，三个年级都分别制定了《教师考核奖励办法》，把师德表现、教学成绩、学习科研等作为评价教师工作的核心指标，充分发挥评价的导向性和激励性功能。

学校要发展，教师是关键。我校始终抓住这一环节不放松，充分利用上级部门给与的优惠条件大力引进优秀教师，2011年再次招聘14名免费师范生教师，全部充实到教学第一线。大力加强对教师教学过程的管理，认真落实《开封市中学教学常规管理细则》，建立健全教师业务档案，加强对教师课堂教学质量的监控。完善教师培训制度，制定实施培训教师的“136计划”，即要求青年教师必须一年适应，三年出成绩，六年成名师。新教师上岗必须接受岗前培训，做到不培训不上岗，培训不合格不上岗。学校鼓励青年教师积极主动发展，通过板书比赛等形式为青年教师搭建展示平台，从精神上、经济上支持优秀青年教师外出学习、深造。进一步规范教师教研发展制度。教育研究是教师快速成长的催化剂，学校进一步明确教师教研的基本要求，规范教师教研的基本行为，改进教师教研的评价机制。学校以完善校本师训制度为切入口，进一步实施、完善校本“青蓝工程”，加大在教师培训上的投入，强化教师的业务学习，在原有师训处培训，教师学习，开高论坛的基础上，切实开展并加强教师业务能力考核和业务知识考试，积极安排并落实教师基本功大赛，达到教师教育教学能力快速提高的的目的。进一步强化师徒结对工作，充分发挥老教师的榜样影响和言传身教的作用，促进青年教师的快速成长。对全体教师进行教师职业道德培训、新课程培训、多媒体课件制作培训，加强现代教育技术与学科教学的整合，促进教师教法改革。借助国家推行的“国培”计划，积极主动安排教师走出去，接受新理念，强化新技能，提高教师的教育教学能力。经过努力，我校正在形成一直爱岗敬业、业务过硬、朝气蓬勃的教师队伍。

教师聘用实行教学优先、高三优先的原则，在确定各年级学科骨干教师后高三年级优先聘用、高二高一年级依次聘用。教职工聘用坚持末位淘汰制，每学年教师评估达不到学校要求的教师要淘汰出教学序列，由处室聘用，不能聘用或不能胜任的教师调离工作岗位。这样最大限度的调动广大教师的工作积极性，促进我校教学质量稳步提高。

三、德育工作，注重实效：

1、构建德育范式,提高德育实效。针对高中学生年龄特点与身心发展规律，学校构建了“品行强化、道德内化、自我管理、自主发展”的“两化两自”德育范式，努力做到德育工作阶段化、系列化。在高一阶段，以品行强化、习惯养成为主。在此阶段，以制度建设为保障，强化纪律教育，主要措施是每个班级根据

学校规章制度，学生民主参与，制定个人操行量化细则，并由班干部负责实施；在高二阶段，以德育内化与自我管理为主。措施之一是由学生根据学校月度德育计划，安排班级主题教育，通过活动实现品德培育；措施之二是每个班级轮流担任值周班，负责一周时间内学校文明班级竞赛和文明寝室竞赛的具体实施，实现自我管理和自我教育；在高三阶段，突出学生自主发展能力的培养，主要措施是通过学生会和其它学生社团，培养管理能力和实践能力。

2、重视养成教育，培养良好习惯。日常行为规范的养成教育是学校德育的重要内容，是促进学生全面发展和可持续性发展的基础。为了抓好这项基础性德育工作，多年来，学校在养成教育的目标与内容、形式与方法、管理与评价等方面做了大量认真细致的工作，取得了明显成效。

重视建章立制，完善管理体系。学校将常规管理制度汇编成《学生手册》，学生人手一册，使学生一到学校就明确日常行为规范的要求，以此来规范学生的文明礼仪行为。形成一套系统比较完善，操作性较强的行规管理制度，实行从行规内容的认知到实施检查，从实施检查到评估整改的全过程管理，使行规工作逐步走上规范化建设的轨道。创设行规教育载体，注重行规管理实效。第一，以专题活动为载体，开展行规教育。如军训、主题班会、主题讲座、远足活动、成人仪式、社会实践、冬令营、夏令营等；第二，以各类检查为载体，进行常规纠错教育。如定期进行仪表检查、卫生检查、纪律检查等；第三，以各类集体和个人常规评比为载体，营造良好的榜样氛围。目前学校文明班级评比、文明寝室评比、品德分量化评比、十佳班长评比等的运作都比较成熟，在学校日常行为规范的管理方面发挥了重要的作用。搭建学生自我管理平台，强化学生自我教育能力。我们重视学生行为形成过程中的内因作用，强化学生自我管理意识和自主教育能力。第一，实行值周班制度，每周由一个班级全面负责学生常规管理；第二，充分发挥团委会和学生会作用，积极参与学校的管理工作；第三，利用学生食宿管理会，进行考勤、卫生、纪律管理、食堂和活动的开展。第四，继续推行学校活动班级承办制。如间周一次的的全校升国旗、校旗、班旗活动，文明执勤班活动等由班级竞争承办，取得了良好效果。

3、加强活动渗透，推进文化建设。大力开展主题教育。每学期开学，学生处、团委根据学期特点，结合学生实际、形势要求和节假日，制定本学期主题活动计划。积极开展社团活动。学校大力组织社团活动，砥砺学生的品性。我们以“拓展素质，发展个性”为目标，制定了《开封高中社团管理条例》、《社团评定和奖励办法》、《社团指导教师管理条例》、《社团活动规范化要求》，在校团委的的统一指导下，由学生自主申办、自主组建、自主管理、自主完善，建立了六大类共13个学生社团。我们把校内资源和校外资源有机结合，拓宽社团活动的渠道，丰富社团活动的载体。认真开展体艺科技活动。我校认真贯彻落实《中学生体育教学大纲》、《中学生体育合格标准》和《国家体育锻炼标准》，积极组织学生参加体育活动。学校每年举行体育节（运动会），课外活动面向全体，多层次地有效开展，确保学生每天一小时的体育活动，提高学生的身体素质。实行多年的跑步，已经成为校园晨曦中一道亮丽的风景线。近三年来，我校学生的体育达标率一直在９８％以上，在市区和省级体育比赛中成绩优异。学校艺术活动丰富多彩，每年举办大型艺术节，积极参加省市区各级各类比赛，成绩突出。各种活动极大活跃了师生校园生活，推进了学校校园文化建设。

4、加强心理教育，增强德育实效。学校开展心理健康教育，旨在通过一系列有序的心理辅导活动，为学生创设一个和谐、宽松的心理环境，帮助学生解决其在高中阶段所面临的一系列问题。开展测验和评估工作，了解学生的心理发展实

际情况，并在此基础上建立学生心理档案。学校打算购买心理测试软件，在测评的基础上，准备为新生建立心理档案，做好学生高中三年心理健康教育基础性工作。开设心理辅导咨询室和心理健康咨询热线，设置心理信箱，对学生开展个别咨询；结合校报、广播、橱窗等宣传载体，开设心理健康辅导专栏，普及心理健康知识。在高一级段开设心理辅导校本课程，在高二级段开设心理辅导选修课，通过课程形式对学生开展集体辅导。我校结合学生的实际情况，将心理辅导课程的内容重点确定为三大块：学习心理辅导，自我意识辅导，人际交往辅导。每一专题的辅导都进行系统主题活动设计。这些活动的组织在一定程度上减轻学生的心理压力，最终达到促进心理健康、发挥心智潜能，提高学生学业成绩的目的。

5、整合教育资源，构建开放德育。业余党校是学校对学生进行政治思想教育的重要阵地，也是连接学校党组织与学生团组织的桥梁。经过多年的发展完善，业余党校的管理运作日趋规范而成熟，到目前为止，已举办二十九期入党积极分子培训班。近三年，向上级党组织输送了六十多名预备党员。家长学校和法制学校是连接家庭和社会的桥梁。学校定期召开家长会，每年举办家长开放日，经常邀请专家学者、法制副校长及有关部门负责人来校进行家庭教育、法制、禁毒等知识讲座，利用校园网、校报校刊、宣传橱窗等阵地进行家庭教育和法制教育的宣传，同时将家庭教育、法制教育与校内外相关的一些活动（如元旦文艺汇演、社团展示周活动等）进行整合，提高教育的实效性。

家校互促德育模式赢得了家长的紧密配合，使其主动参与学校教育，形成家校合力，发挥学校、家庭的整体教育功能，为促进学生发展，推动学校发展提供了一个有效途径。我校荣获河南省优秀家长学校称号。

6、抓住课改契机，开拓德育局面。拓展实践空间，提升综合素质。学校重视学生社会实践活动，通过活动，把对学生的思想教育、道德情感、科学精神、行为规范训练培育的场所从校内拓展到校外，巩固、内化德育教育成果。

为了打通综合实践活动课程的隔阂，使综合实践活动课程能够有机融合，相互渗透，我们对课程内容进行整合，从而使综合实践活动课程内容有系统性、层次性、丰富性。近几年来，学校除在假期有组织地开展学生社会实践和社区服务外，还结合时势和节日，先后组织开展“走进文明”、参观禁毒基地、“治理母亲河——黄河”活动、清明祭扫烈士墓活动、社会调查、组织青年志愿者服务队到敬老院活动等。

促进德育与研究性学习的整合，充分发挥德育研究性学习的德育功能。学校制定了《综合实践活动课程实施方案》，根据学校实际和地域特点确立了研究性学习七大主题：开封民俗、科学技术、自然生态、人文精神、社会生活、国际风云、校园生活，并制定了具体的、可操作性强的实施方案。经过多年的实践，学校研究性学习的管理运作日趋成熟，涌现出一批优秀成果。根据新课程选课制的要求，学校将对德育导师功能和新课程的要求进行整合，把选课指导作为德育导师一项新功能纳入到工作职责中。

突出“德育科研”意识，创新德育模式。学校十分重视德育课程研究，为德育的整体化、科学化发展提供活力，以进一步提升学校德育工作成效。德育学分制是借鉴高中新课程学分制和综合素质测评的途径和方法而建立起来的一种新的德育管理制度。它根据德育要求和高中学习生活的阶段特点，将德育的内容和环节学分化，将德育的过程和结果绩效化，把德育的理论教学和实践教学结合在一起，把学生在理论学习、实践活动、行为规范、心理健康和创新精神等方面的表现全部纳入德育学分制的评价体系之中，是融德育内容、德育途径、德育载体和德育评价于一体，并以学分的形式加以规范的学生德育管理体系，努力促进从重

结果的功利性倾向向重教育过程的道德生成性转变。

7、继续狠抓德育教育常规。德育常规是学校德育工作的基础，本学期，学校切实加强学生行为规范、文明礼仪、校纪校规教育，积极引导学生佩戴胸牌、穿着校服、课间跑步、认真午休，加强对学生出入宿舍、校门的监管。成效显著。

四、教学工作，创新突破：

完善课程体系，发展综合素质，追求学生最大程度的发展。

1、实施新课程改革，开设研究性学习课程，重视培养学生的创新精神和实践能力，在艺术、体育、研究性学习等方面都取得了优良的成绩。积极推行教育改革，推进高中新课程实施，努力构建适应学生和谐发展的课程体系，为实现“省内领先的现代化、示范性学校”而进行了不息的探索。

落实课程计划，开发校本课程。必修课：根据课程计划，开足开齐各类课程（包括高

一、高二开设音乐、美术等艺术类科目，信息技术、通用技术、研究性学习等课程）。选修课：学校根据课程计划开足开齐选修课，同时从学生的实际出发，在高二下、高三开设IB选修课，在18模块中选取至少6个模块进行走班教学，定时间、定地点、定老师、定学生，有序地开展各选修课教学。活动课：学校坚持每周2节课外活动，并开展各种团队活动，每年组织一次文艺会演，一次体育节、一次艺术节、一次远足活动，特别是文艺会演有多个节目获省、市一、二等奖。校本教材和地方课程：根据学校实际，积极开展校本教材，陆续编辑了研究性学习优秀成果集，心理辅导和硬笔书法校本课程及人·社会·自然和魅力开封等地方课程所需的材料。社会实践：组织学生参加社会实践和社区活动，定期组织学生参观调查活动，开好研究性学习课程，通用技术课程，校本课程，培养学生自主、合作、探究学习的能力。

2006年上半年开始，我校克服种种困难，配齐专任教师、专用教室、教学设施设备，保质保量开好地方课程、研究性学习、通用技术等“新”课程，并严格按照新课程有关规定开齐开足音乐、美术、体育等技能类课程，选修ⅠA、ⅠB课程全部实现了学生自主选课和走班教学。

2、开发活动课程，挖掘隐性课程。

学校主要开发了体育类、艺术类活动课程。体育方面，积极开展阳光体育运动，保证学生每天一小时的体育锻炼时间，开展羽毛球、篮球、跆拳道等社团活动。学校每年举办运动会，学生参与度高，每人能掌握2项以上体育锻炼技能；组建足球队、男子篮球队、女子排球队、健美操队、田径队等运动队，近三年在市、省、国家级体育竞赛中取得了优异的成绩。

在艺术方面，一年一度的艺术节形式多样，内容丰富，学生参与度高；学生艺术社团或兴趣小组活动开展好，每位学生至少掌握一项艺术技能；近三年在市、省、国家级比赛中多次获奖。学校还组织演讲比赛、青年论坛、科技创新大赛等活动，并取得了一定成效。

在隐性课程开发方面，学校注重校园文化活动，创办了“一报一刊一角”，让学生“指点江山，激扬文字，各抒己见，畅所欲言”。同时，校园环境的布置突出文化品位，突出隐性教育作用。

五、教育科研，调整提升：

调整提升科研立意。教育科研是学校教育管理的推进器，我校教育科研已经走过了大兴教育科研氛围的初级阶段，目前应沉下心来思考：教育科研究竟应如何定位，仅仅是教师写文章，还是再多申报几个课题？所以，学校调整教育科研的立意，使教育科研真正为教师发展、学生发展、学校发展服务。做实做大教育科研，使教育科研真正服务于学校的整体发展，就必须要求教育科研项目扎根学校，从教育实务着手；就必须在一个较大的项目框架下分类、分步实施。所以，学校进一步思考教育科研项目化管理思路，修正教育科研考核机制，使教育科研不仅有量的积累，更有质的提高。扎实抓好三个“小组”。目前，我校特别成立两个“研究小组”，即“高考研究小组”和“教育科研小组”，今后，学校将进一步规范和促进这两个研究小组的工作，使之早出成绩，出好成绩，成为广大师生一致认可的科研小组。针对小班化研究，配合信息化实践。另外，还要成立“后进生管理和转化小组”，为分校教育教学摸索更好的途径。

社会影响办学效益逐步扩大

凭着优异的教育教学成绩，突出的高考成绩，近几年，我校荣获了全国教育先进单位，全国教育系统体育工作先进单位，全国教育工会先进集体、全国群体工作先进单位、全国贯彻《学校体育工作条例》优秀学校、中国西部教育顾问单位；河南省首批省级示范学校，河南省竞赛先进学校，河南省文明单位、河南省“千秋杯”先进管理学校、河南省文明标兵学校、省德育工作先进单位、河南省招飞先进单位等百余项市级以上荣誉称号。学校在2011年先后双双获得北京大学、清华大学优质生源基地称号，既成为北京大学中学长实名推荐制资格学校，又成为清华大学“新百年计划”推荐资格学校。

（详情见附件四：开封高中近年集体获奖情况登记一览表；）（详情见附件五：社会影响办学效益逐步扩大）

经过努力，学校不但具有辉煌的历史，优秀的教育教学成绩，而且具有现代教育思想，先进的教学设备，精良的教师队伍，优美的校园环境，鲜明的办学特色，优良的校风学风，浓厚的科研氛围，高水平的教育质量,且正向着国内一流的现代化、示范性的学校迈进。

河南省开封高级中学 2012年4月20日

第二篇：开封协和男科分解工伤申报流程

开封协和医院分析工伤后该怎么样做

一、发生工伤后，及时送受伤员工就医急救

二、30天内准备资料申请工伤认定，工伤认定资料：

1、《工伤认定申请表》

2、《参保单位工伤事故报告表》;

3、受伤害职工的身份证复印件;

4、劳动合同书;

5、协议医院医疗诊断证明与影像报告单;

6、《证人证言表》;

7、在上下班途中受到非本人主要责任的交通事故伤害的，提交公安交通管理部门的《道 路交通事故认定书》;

8、在工作时间和工作场所内，因履行工作职责受到暴力等意外伤害的，提交人民法院 判决书或者公安部门的证明或者其他证明;

9、其他有关资料。

三、工伤认定后，单位经办人和受工伤职工一同去领《认定工伤决定书》，申报医疗费，报销医疗费应提供如下资料(报销医疗费统一由单位保管经办人到工伤保险处办理)：

1、工伤认定结论书;

2、工伤职工签名的原始医疗费发票;

3、门诊双联处方或者住院医疗费用每日费用明细单、费用总清单(出院时可由医院打 印)。

四、受伤职员有后遗症，可申请伤残鉴定，待鉴定结果出来，可申请伤残津贴等

申请劳动能力鉴定所需资料

1、填写完整的常德市劳动能力鉴定申请表(附一寸彩色相片)

2、申请人身份证复印件

3、申请人受伤的入、出院诊断(有原始的照片请一并带上)

4、工伤认定结论(复印件)

申请工伤伤残(伤残补助金、一次性医疗补助金额)待遇所需资料

1、伤残职工工伤伤残待遇申请表

2、伤残职工劳动能力鉴定后是否解除劳动关系的协议

3、伤残职工和单位解除劳动关系证明

4、单位为伤残职工办理减退出工伤保险证明

5、单位发给伤残职工一次性就业补助金的财务付款凭证(复印件加盖财务专章)

6、伤残职工的身份证及本人银行卡复印件(可复印在一张A4纸上)

另说明：只申请伤残补助金的只需备齐1、2、6项资料，申请一次性医疗补助金的需提交上述1、2、3、4、5、6所有资料。

伤残职工的身份证及本人银行卡复印件(可复印在一张A4纸上)

另说明：只申请伤残补助金的只需备齐1、2、6项资料，申请一次性医疗补助金的需提交上述1、2、3、4、5、6所有资料。

【开封协和为您服务】有疑问可通过咨询方式了解;开封市中山路北段(二师附小旁);生活分享:吸顶灯和吊灯都挂在高处，拆卸不方便，而且灯罩、灯泡又容易破碎，可用浅色棉袜或者双层洗澡巾翻过来套在手上，轻轻地擦拭。如果灯具很脏，可以在棉袜上倒一点厨用洗洁精，最后再用干净的旧棉袜擦拭一次即可。清洗高处的灯具应该两个人配合，注意安全。

第三篇：品牌社团申报

河 南 工 业 职 业 技 术 学 院

电

气

协

会

品 牌 社 团 申 报 材 料

2014年12月10日

十年磨一剑

风雨无阻

关于电气协会品牌社团的总结申报报告

我河南工业职业技术学院电气协会本着沟通师生、服务师生为目标，精心组织，扎实推进，以代表全体同学的利益为原则，本着“厚德笃学，知行合一”的学校宗旨，我们组织在过去几年里，开展的工作深入的贯彻落实了《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生政治教育的意见》和《共青团中央教育部关于加强和改进大学生社团工作的意见》，促进了高校学生组织健康发展，营造了积极向上的校园文化。符合优秀学生组织的评选条件，拥护了党的领导，在以邓小平理论为核心，坚持“三个代表”重要思想的指导下，在学校党委和团委的领导下，秉持校社团联合会管理章程，开展了一系列的有益于活跃校园文化，端正校园风气，有利于学校发展建设的活动。在活动中，我协会积极探索，大胆创新，勇于实践，协会全体成员工作认真，作风深入，表现出优良的协调能力，敢于面对挑战，能够抓住机遇，注重效率，团结协作，取得了优异的成绩，得到了广大师生的肯定。

一、思想建设：

为建立和谐校学生社团联合会，支持学校发展，协会联坚决拥护党的领导，以邓小平理论和“三个代表”的重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，推动建立广泛覆盖、富有活力的学生团体的组织。重视发挥会员的动员优势，组织和动员广大学生积极投身校园思想文化建设，不断增强校学生社团的凝聚力和战斗力，形成具有深厚文化底蕴，丰富内涵的良好局面。

坚持以扩大协会的组织覆盖为基础，以提高工作服务能力为核心，以增强协会干部队伍创新能力为抓手，以协会的工作品牌建设为重点，以深化协会的管理体制机制改革为动力，紧紧围绕学校发展建设的目标，加强协会的思想建设、组织建设、班子建设、队伍建设、作风建设、制度建设，不断提高协会组织的服务能力、凝聚能力、学习能力、合作能力、战斗能力，切实发挥各级组织在广大学生中的思想引领和成长服务中的职能作用，开展了一系列有关会员党建的思想教育工作，使协会成员及广大学生对党的思想、精神有深刻的理解并应用于实践当中，为协会开展各项活动奠定了基础，为建设高水平河南工业职业技术学院大学生协会而努力奋斗！

二、协会简介

河南工业职业技术学院电气协会成立于1998年，是由电气工程系按照原则组成的，经河南工业职业技术学院团委注册登记。电气协会是一个兼具专业性、公益性和实践性的学生社团组织。

协会指导老师：李建海、赵丹丹 协会现任会长：郭成源

协会现任副会长：彭雨(副会长兼技能团团长)、赵宇宙（副会长兼人事团团长）协会现状：骨干10人，会员120人

协会性质：协会是学生自愿参加的非盈利性学习交流团体。

三、组织结构及职能

协会实行分工负责制，上设会长、副会长，统一领导协会运作，下设团支部、人力资源部、组织部、信息部、宣传部、维修部、技能部、科技发明部八个部门负责各自的工作，但又紧密相连一起沟通交流。

理事团：全面负责协会工作。做好每一的工作计划，制订每学期的工作安排。检查各部工作情况，及时总结协会工作。定期主持召开协会理事团和全体会议，对各部工作进行评议。学期终给各部做工作鉴定，进行工作考核。研究协会会的工作和发展方向。

十年磨一剑

风雨无阻

术问题的收集、整理和上报，及时发现问题，研究问题；服从组织工作安排，热爱本职工作，刻苦钻研业务，完成与本职工作有关的其它任务。

四、成立协会目的与作用：

目的：普及电气知识、学习基本的电器维修知识，能够动手做电子DIY作品，让自动化在这里起步。

作用：在当今愈演愈烈的时代，掌握一些自动化的知识是必不可少的能力。自动化是电气信息领域的一门新兴学科，但由于和人们的日常生活以及工业生产密切相关，发展非常迅速，现在也相对比较成熟。已经成为高新技术产业的重要组成部分，广泛应用于工业、农业、国防等领域，在国民经济中发挥着越来越重要的作用。他的触角伸向各行各业，小到一个开关的设计，大到宇航飞机的研究，都有它的身影。培养的一些相关能力的会员能够从事与电气工程有关的系统运行、自动控制、电力电子技术、信息处理、试验技术、研制开发、经济管理以及电子与计算机技术应用等领域的工作，是宽口径“复合型”高级工程技术人才。

五、协会的发展方向：

主要致力于作电子DIY作品的开发与研究，参加“挑战杯”、“发明杯”。做以义务维修作为协会的实践之地，回报社会。

六、协会的宗旨：

宗旨：提高在校大学生提供电气工程方面的认知以及设计能力。使电气专业的学生能更好的掌握所学专业知识。

七、协会的特色：

特色：以现实中自动化部分设计的理念进行培训与设计、研究，并对会员电子作品进行定期评比。培养会员设计生活中可需的小发明。

一个协会重要的组成部分是协会会员的培训课程，协会也在认真地实行会员培训课程。协会会员培训课程计划是每周6次培训课，而培训的内容主要是电烙铁的正确使用方法与日常使用、单片机基本用法、电气线路基本连法等多个技术类课程，同时也会开设相关的电气理论知识(一些课程会随着协会的发展而改变，以上是目前协会主要的培训课程)，并将于本学期举办电子制作大赛。

八、协会取得的成就：

在2004年被评为“河南省‘三下乡’先进社团”；

在2005年被评为“河南省优秀社团”；

在2006年被评为“河南省实践先进组织”；

在2007年被评为“中国‘发明杯’优秀组织”；

在2008—2014年先后被省、院评为“河南工院优秀社团”、“先进社团”等

在2009年河南工业职业技术学院大学生社团联合会贺年卡制作大赛获得优秀组织奖； 在2009年河南工业职业技术学院第一节大学生社团文化艺术节表现突出获得组织奖； 在2009年河南工业职业技术学院第一节大学生社团文化艺术节知识竞赛获得鼓励奖； 在2009年河南工业职业技术学院第一届大学生社团文化艺术节辩论赛获得二等奖； 在2010年河南工业职业技术学院第二届大学生社团文化艺术节表现突出获得先进社团；

在2010年河南工业职业技术学院首届安全用电知识竞赛获得优秀奖；

在2008年——2009年学年河南工业职业技术学院社团工作表现积极获得优秀社团；

在2013年第八届全国高职高专发明杯中协会会员获得一等奖； 在2014年第九届全国高职高专发明杯中协会会员获得三等奖等；

九、协会的品牌活动：

十年磨一剑

风雨无阻

2014年12月10日

十年磨一剑

风雨无阻

十年磨一剑

风雨无阻

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十年磨一剑

风雨无阻

十年磨一剑

风雨无阻

第四篇：副品牌申报流程

副品牌申报流程

供货商根据柜组品牌销售及货品项目进行副品牌补充，补充品牌需按照流程及规范：

1.各柜组只能有一个副品牌.2.申报标准：①该副品牌在ＸＸ市必须拥有独家控货权利.②该副品牌在当地购物中心、百货大楼等同类商场有专柜、专卖店.3.柜组供货商提供所上品牌资料：五证，画册，采货渠道，通过书面申请上报，并提供2-5件样品。

4.副品牌货量及陈列面不得超过主品牌的三分之一.5.副品牌加价率为1.8，按加价率加价后，不得低于8折销售.（不得有恶意竞争行为）.6.所申报的副品牌较强品类须属本柜组主品牌较弱品类；其风格、档次要和本柜组品牌相匹配.7.所报副品牌必须由经理会研究批准后方可上柜销售.8.所申报副品牌批准后需填写副品牌申请书和副品牌保证书.9.如所申报副品牌不适于本柜组销售需要更换，所换的副品牌必须根据副品牌申报流程重新申报.10.如有争议的品牌不允许申报.11.若所申请副品牌在本柜组销售不理想，2个月未进行补单视为自动放弃，如有别家申报该品牌，自愿让出经营权并货品下架.副品牌申请书

兹____________(申报人姓名)是_______柜组___________品牌的供货商，因现经营品牌______________________________________________________________________________________(原因),需向ＸＸＸ商场申报_______________品牌为本柜组副品牌，所申报副品牌自愿遵守ＸＸＸ商场的《副品牌管理制度》.供货商签字： 年 月 日

副品牌申报保证书

兹______________(申报人姓名)是_______柜组___________品牌的供货商，保证 __________柜组所上___________品牌：

a.永济独家代理.b.加价率按商场所规定1.8执行.按加价率加价后，不得低于8折销售.c.所上副品牌货量不得超出本柜组总货量的三分之一，陈列面不得超出本柜组总陈列面的三分之 一.等。

若违反《副品牌管理制度》此次申请终止作废，所申报品牌货品下架并重新申报.供货商签字：

年 月 日

副品牌管理制度

1.所报副品牌必须由经理会研究批准后方可上柜销售，如未经批准私自上柜的给予柜组1000元罚款。并货品下架重新申报,一切后果柜组自行承担。

2.对于未经批准私自上柜的副品牌发现并进行处理后，柜组仍强行销售，对已销售的该副品牌货品款项做充公处理。并对该柜组处以2000元罚款，且货品下架重新申报，作为公司重点审批盘查对象。3.柜组只能有一个副品牌，未经允许私自上第二个副品牌的处以1000元罚款，公司通报，并强行将该副品牌货品退场。

4.该副品牌在永济市必须拥有独家控货权利，若有第二家销售该柜组所申报副品牌的货品，该副品牌货品立即下架并做退场处理，不配合执行者处以2000元罚款，并强制该货品退场。

5.柜组供货商提供所上品牌资料：五证，画册，采货渠道等，如有虚报一经证落实，不予批准并对下次申报的副品牌作为公司重点审批对象，给予警告并全公司通报处理。如有第二次此种现象处以500-1000元罚款，该柜组取消申报资格。

6.副品牌货量及陈列面不得超出主品牌货量及陈列面的三分之一，如有超出处以500元罚款，并立即将该副品牌超出规定货量部分货品下架退出场。

7.上货时必须提供原始进货单据并依照此原始单据按规定进行加价，原始单据需详细明示：品牌，款号，进货价，进货数量，采货地点，厂商联系方式等，如有虚报进价按价格管理制度进行罚款。

8.副品牌加价率为*1.8，未按规定加价率销售的柜组，给予200-500元处罚，将所有副品牌货品价格按照加价率进行调整。

9.所申报副品牌不得低于8折销售（加价后），不得将副品牌吊牌价故意明示给顾客并按吊牌价给顾客所购该商品算折扣，如存在恶意竞争行为给予直接责任人处以200-500元罚款并进行通报处理。10.所申报的副品牌的强项品类应属本柜组主品牌弱项品类，主副品牌货品应形成互补，其风格、档次要和本柜组品牌相匹配.如不符合给予警告处理并立即调整该副品牌货品。

11.所申报副品牌初步审核通过后需填写副品牌申请书和副品牌保证书等，配合管理人员办理相关手续，如不配合公司有权决定不予批准，重新申报，重新决定审核.12.如所申报副品牌不适于本柜组销售需要更换，所换的副品牌必须根据副品牌申报流程重新申报，如发现私自更换副品牌的对该柜组处以1000元罚款。且该副品牌货品下架重新申报。

13.存在争议的品牌不允许申报，如发现私自将有争议的品牌上柜销售的处以柜组2000元罚款，且货品下架退场，该品牌不允许进行二次申报。

14.若所申请副品牌在本柜组销售不理想，2个月以上（含2个月）未进行补单视为自动放弃，如有别家申报该品牌，需让出经营权并货品下架，如不配合给予该柜组处以1000元罚款。

第五篇：品牌党支部申报

老黄牛品牌党支部申报

今年以来，通用泊作业队党支部在公司党委的正确领导下，坚持用中国特色的社会主义理论为指导，深入落实贯彻党的群众路线和十八大精神，紧紧围绕生产经营中心，积极探索和认真开展品牌党支部建设工作，不断培育和形成了一个与“强港文化”相适应、与公司“牛的企业文化”相融合、具有通用泊作业队大宗散货装卸特色的“老黄牛”雏形的品牌党支部。并通过全面提升单位党建工作科学化水平，为单位生产建设提供强有力的政治保证。

主要特点及做法

一、以“四好”为目标，不断提高班子建设的整体合力

按照 “政治素质好、经营业绩优、团结协作好、作风形象好”四好目标和党的群众路线教育活动的要求，通过班子集体的不懈努力，在创建“四好”目标的征程上，迈出了坚实而有力的步伐。主要做法是：

政治素质好：根据这一要求

一是我们通过抓班子的集中理论学习，确保了在思想和行动能与党中中央保持一致。按照今年政治工作的目标要求，我们把深入学习好、贯彻好、落实好党的十八大和群众路线精神，作为学习的重中之重任务。为切实收到成效，我们采取了分层学习，个人自学，集体研学，培训广学的方式，其中集中学习时间每月保持四小时以上，个人自学每周二小时以上。并明确规定了班子个人和班组学习挂钩全覆盖，主动与职工结成学习对子，互学互帮，有力提高了学习的效果和质量，更增添了思想和行动能与党中中央的一致性。

二是通过抓班子自觉贯彻各项规章制度的情况，提高执行力。日常生产和工作中，我们坚持做到，把执行领导的指示与执行职能部室的决定放在同等重要的位置，而不搞区别执行；把执行文件规定与上级临时下达任务放在同等重要的位置，而不僵化执行；把自身执行规定与下边职工执行放在同等重要的位置，而不搞特殊执行。在实践中我们深深感到，执行力既是班子集体的战斗力，更是突出表现一个班子政治素质好不好的一个极为重要的方面。

经营业绩优

今年对通用泊而言，困难和压力都比较大，有来自设备的、人员素质上的，能力大提升方面的、还有来自生产组织及其内部安全、质量管理的多重压力。特别是2#泊接卸能力的提升是今年面临的最大难点。班子集体通过强抓内部生产组织能力的提升，严抓设备保障能力的提升，细抓人员素质能力的提升，生产效率、经济效益、吞吐量全年预计达到1550万吨，比去年同期预计超100万吨；利润预计达到8900万元，比去年同期预计超1000万元；成本基本控制在规定范围内。并在安全、质量保持稳定情况下园满公司交给的各项目标任务计划。

团结协作好

班子的团结协作好与坏一般都是有组织、领导和群众来评价的。但我们班子集体始终视它一大法宝。在生产经营过程中，为了一个共同的目标，心往一处想，劲往一处使，尤其涉及到安全质量方面的事，没有分管，只有统管、直管、共管；遇到什么重要事，事先总要先进行勾通、上会集体研究讨论决定，对班子没决定的事不乱表态；党政领导外出，有事总是经常性电话联系勾通，对每天单位的情况相互通气，或者给些工作提醒；在荣誉面前，做到相互谦让，在失误面前，主动揽责，今年十月，因为一起民工铲垃极入海事件，需要进行公司考核，恰逄队长在外学习培训，书记在家主持工作，可在公司考核会上，队长还是主动要求要考核他，现实生活中，党政领导及班子之间就这么和风亮节地相处着，共同谱写着一首团结协作之歌。

作风形象好

好的作风形象，不在言，而在行。借助今年党的群众路线教育活动的契机，通用泊作业队班子集体

首先把率先垂范，给党员、职工群众做出榜样，作为自身的一种责任，作为“四风”清查过程中一项重要内容，经常对照检查自已。通过对照检查，措施整改，支委班子深临现场一线，靠前指挥的概率大有改观，其中表现在：超规范船靠离泊时，重点货物装卸前中后，主要修理项目现场点，人机交叉作业点，安全质量管理薄弱点等方面做到靠近指挥，及时解决各类问题，为安全生产较好地充当了一个护航员、操作员、现场指导员。

其次带头廉洁自律，强化制度约束力。以公平、公正、公开的办事原则，妥善处理好各类矛盾和问题，透明操作，阳光办事，自觉接受职工群众的监督，班子成员都能严格按照党风责任制和群众路线教育的要求，规范自已的言行，坚持通过“读廉书、践廉行”谈写心得体会、开展组织民主生活会、经常性的相互沟通、相互提醒，相互帮助，从而增强班子及个人按章办事和廉洁自律的自觉性。

再次带头深入职工排忧解难，增强企业凝聚力。坚持力所能及，从思想上彻底解决大事做不来，小事又不做的官僚作风，主动积极为职工排忧解难。今年来，班子集体坚持把关心新进港工人的稳定作为头等大事，在公司的支持关心下，在力所能及范围内，为25名职工帮助解决了住房、为5名职工子女解决了入学、对6名生病住院职工上门进行慰问，送去慰问品1200多元。同时班子成员都对病困职工结成一对一相帮对子，主动采取“必看，必访、必谈、必帮”的制度，尽其所能，为职工解决实际问题，增强了职工对企业归属感和凝聚力。

二、以“四优”、“五努力”为任务，不断提高两支队伍的战斗力 创建品牌党支部，班子是重点，队伍是基础。今年来我们为打造一支“四优”党员队伍和五大努力方向的职工队伍，重点做了以下工作：

1、以“四优”为任务，打造一支群众信得过的党员队伍。党员是党的机体细胞，必须加强经常性的教育和管理力度，结合通用泊作业队从事大宗散货生产的特点，今年来，我们工作的侧重点放在了如何打造一支具有“政治素质优、岗位技能优、工作业绩优、群众评价优”四优党员骨干队伍。结合群众路线教育活动，一是抓了持续开展亮身份、学党章、讲奉献、提技能，比作为等常效活动，在各醒目位置亮出了党员身份，公布党员格言，支部、党小组定期学习交流，让党员上讲堂谈学习体会，重点船只装卸现场重点管理，党员带队岗位练兵，技术比武，党员班长先试先行等。二是培养党员成为各类有效载体的领头羊。年初成立以吴雄文为社会服务的党员志愿者队伍，全年活动两次，共参加党员11人次、为民义务修车15车次；四月份成立了以李凯亮、周华山为2#泊电器设备党员骨干抢修突击队等主题鲜明设备修理活动，激励全体党员推进安全生产，节能增效，科技创新、服务保障的积极性和创造性，一年来，共进行各类电器设备抢修40余次，有力保障了生产的开展。三是充分发挥典型的示范引领作用。年初支部隆重推出向身边优秀党员、先进工作者华林江、任国庆学习的号召，用身边的典型人物和事例。让党员职工受到感染、教育、启迪，从而有效地在党员队伍内部形成学有榜样，赶有方向，追有目标的良好氛围，更好的促进了企业的发展。

2、以“五个努力方向”为要求，打造一支敢于吃苦，勇为人先的职工队伍。

为积极打造一支具有观念新、品行端、业务精、作风硬、纪律严的职工队伍，今年来我们抓了以下几方面的工作：一是加强职工培训，努力提高素质。我们充分利用港校培养、公司集训等方式，搭建职工成才平台，共送港校中、高级工、技师培训30多人次，送港校、公司安全培训160多人次。特别是2#泊，在面临公司区调人员撤回，司机、中控人员缺乏又岗位熟练程度不够的两难情况下，我们通过以老带新，导师带徒，历经三个月的强化培训、岗位实践，有效提升了职工的业务技能水平。二是大力开展群众性的岗位练兵、劳动竞赛、技术比武活动，开展了以门机班常态的“安全生产名星”评选，采取了“月月有评比，季季有考核，年底有奖励”活动形式，有效调动了职工提高效率，为单位作贡献的积极性；在流机班根据生产和机械种类，经常有针对性的单斗、叉车技术比武，既为练兵，增加熟练程度，又为人才的脱颖而出搭建了平台，功夫不负有心人，多元化用工耿全文、张质云两人，在宁波市举行的叉车技术比武过程中，一举获得了2人三等奖，为公司争得了荣誉。在门电班为了有效激发广大职工的工作和电器维护的积极性。大力开展“五型班组建设，积极推行六S管理，成为了一个“设备保障信得过、优质服务靠得住、工作任打得响”的全国质量信得过班组。在门电班的引领和带动下，今年通用泊作业总共十三个班组，十二个班组评为了公司的一级班组，一个评为优秀班组。三是用企业“牛”文化，努力培育职工吃苦精神，奉献意识，共同铸就北二司“实干、服务、创新”牛文化品牌。我们通过对企业文化的集中宣贯，企业文化读本的学习，并通过身边感人事例以及公司的辉煌发展史感知、感受，大大激发了全体职工的创新活力和创业热情。

三、以主题教育实践为契机，激发干劲添活力

面对2013年公司发展的新形势、新任务，按照“奋力奋进抓发展，自信自强再创业”主题实践活动的要求，以老黄牛般的精神品德，我们选择了把“2#泊能力再提升”作为自身主题实践活动的课题，为公司发展做出应有的贡献。在课题攻关过程中，我们先后通过强化人员培训，人员素质能力的提升；加大设备整治力度，设备保障能力的提升；加强内部管理，生产组织能力的提升等步骤，生产效益得到了明显提升，每昼夜煤炭接卸量也从原来的25000吨稳定上升至32000吨左右，吞吐量提前20天完成全年指标，利润指标也有望超额完成任务。通过主题实践课题的攻关，不但老码头、老设施再次焕发了往日的生机，而且内部人员素质得到了进一步提升，同时内部的管理机制秩序得到了进一步规范。

在总结工作中，我们清醒地感到，还存在不少问题和不足：干部职工的安全意识、质量意识还须进一步强化；内部的综治、维稳工作有待进一步加强和改进等等，面对这些问题，我们有决心在公司党委的正确领导下，不断改进工作方法手段，以不断创新、勇于拚搏的勇气和精神状态，夺取全年工作目标实现的新胜利。

通用泊作业队党支部 2013年12月6日