义务教育示范学校材料德育处[推荐]

第一篇：义务教育示范学校材料德育处[推荐]

南陈集中学2014-2015德育工作计划

一．指导思想

以《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《关于适应新形势进一步加强和改进中小学德育工作的意见》和《公民道德建设实施纲要》和新颁布的《守则》、《规范》为指导，以基础教育课程改革实验的推广为契机，以培养学生的创新精神和实践能力为重点，确立德育为首的思想，坚持与时俱进，加强德育队伍建设，创新德育方法，拓宽德育渠道，优化德育层次目标，切实加强和改进学校德育工作，进一步推进素质教育的全面实施，不断开创我校德育工作的新局面。

二、具体工作安排及措施工作目标

（1）抓好班主任教师队伍建设。提高育人效能

一位优秀的班主任教师就是一个优秀的班级集体。抓好班主任队伍建设至关重要。班主任要不断学习先进的教育经验，不断反思总结自身的经验，把学校各项工作落到实处。

1、实行班主任月例会制。

2、落实班主任常规工作。

3、加强督促检查，进一步提高德育工作的实效性，不断完善《班级考核条例》，并继续开展各项常规检查评比活动，及时公布检查结果。

4、深入进行德育科研活动。

（2）抓好学生管理，努力构建和谐校园，营造良好的育人氛围

工作目标：以“培养和谐的人际关系，养成良好的学习习惯，形成文明的个人行为，树立自觉的健身意识”为目标，使学生学会做人、学会合作、学会求知、学会创造、学会健身。

初一高一段目标：重点进行思想品德教育，进行学习习惯，生活自理能力的培养，着重加强中学生日常行为规范的训练，逐步形成良好的学习习惯和行为习惯，帮助学生迈好中学第一步，做合格的中学生。

初二高二段目标：以道德教育为主要内容，进行青春期生理、心理、伦理和审美教育，侧重于意志品德的教育和训练，明辨是非，抵御不良行为、思想的诱惑和侵蚀，帮助学生完成人生的重大转折，迈好青春第一步。

初三高三段目标：注重真善美的道德行为教育和正确的人生观教育，重点进行职

业教育，理想教育，增强责任感，使学生的志趣，能力与社会需要结合起来，迈好人生第一步。

三、工作安排 八月份

1、组织班主任培训

2、做好开学初的各项准备工作

3、做好舍务准备工作

4、高一学生军训

九月份：主题：行为规范，文明礼仪，尊师重教，爱校爱班

1、召开班主任会议，布置开学工作

2、了解暑假和开学情况，做好流生工作

3、庆祝教师节

4、开学典礼，法制教育

5、召开尊师重教班会：“我心中的老师”或召开“文明礼仪伴我行”主题班会

6、守则、规范、校纪校规、文明礼仪教育

7、建立健全班委会，学生自我管理岗位，稳定班级秩序

8、学生仪容仪表、行为规范检查考评，进行行为规范养成教育

9、制定班主任工作计划，并上交有关部门

10、国防安全日教育活动（9月20日）11．做好初一新生广播操教学工作

十月份：主题：祖国在我心中，立志成才，展望未来（爱国主义教育）

1、各班出一期“国庆特刊”黑板报

2、各班召开一次以爱国主义教育为主题的 “牢记历史，勤奋学习”主题班会

3、开展“陈中大讲坛”活动

4、进行一次法制教育，落实帮教对象，结好帮教对子，进行一次帮教活动

5、初一高一年级学常规知识竞赛

6、初一年级广播操比赛

7、开展爱国主义演讲比赛

8、期中复习、迎考动员

十一月份：主题：勤奋、严谨，才能硕果累累 校园文化建设

1、全校集中总结半学期工作，进行期中教育

2、召开班主任会议，了解交流半学期来工作情况，布置后阶段工作

3、各年级家长会

4、组织各年级学生进行趣味体育活动

5、“ 期中考试话得失”主题班会

6、开展“陈中大讲坛”活动

十二月份：主题：弘扬和培育伟大的民族精神（公民道德建设教育）

1、召开班主任会议，2、各班出好一期纪念“一二、九”的黑板报

3、“一二、九”纪念活动

4、开展《弘扬和培育伟大的民族精神》为主题的读书教育活动

5、元旦游艺活动文艺汇演

6、开展“陈中大讲坛”活动

一月份：主题：加强心理教育，关心家庭，关心社会，奉献社会学期结束工作

1、班级日常管理考核总评

2、期末复习，迎考动员

3、召开一次帮教会议

4、总结评比，各班评出并上交三好生，优秀学生干部

5、班主任考核学生的操行等级

6、班主任工作考核

7、寒假教育，寒假告家长书

南陈集中学2014-2015德育工作总结

德育是学校实施素质教育的重要组成部分，它贯穿于学校教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面，渗透在智育、体育、美育和劳动教育中，对青少年学生健康成长和学校工作起着导向动力和保证的作用，中学德育社会主义精神文明建设的奠基工程，是提高全民族思想道德素质的奠基性教育，新暑期背景下需要我们树立新的德育理念，与时俱进，不断创新，以顺应新暑期学生发展的特点，根据我校的实际情况，我们首先确立“以德立校”的德育指导思想，积极树立“立人先立德”的管理方针，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位，并根据学校的总体办学思想，确定了我校德育工作的定位，现将本学期德育工作总结如下：

一、加强理论学习和德育初中研究，狠抓师德师风建设

1、组织师德理论学习

利用政治学习的机会，班主任例会，组织教师学习《未成年人保护法》《中学生伤害事故处理办法》等法规，开展《关于惩诫》等主题讲座，以及区教育局关于师生教育和建设的文件资料等，有效地加强了师德建设。

2、开展德育科研活动以新课程理念努力转变班主任角色，加大对班主任工作的培训力度。本学期每位班主任都结合自己的教育教学实践，撰写学习心得和工作总结，以提高自身的德育理论水平。

二、开展多种形式的主题教育，狠抓学生思想道德建设，弘扬正气，抨击歪风邪气。

1、爱国主义教育

（1）本学期继续抓好每周一的升旗仪式和国旗下讲话，并加以学生宣誓仪式，激发学生爱国热情，培养爱国主义意识和树立正确科学的人生观。

（2）组织高一年级新生军训活动并观看爱国主义影片，组织学生开展征文活动，参观伟人故里，瞻仰八十二烈士墓进一步提高爱国热情。

2、法制安全教育

（1）加强安全知识的宣讲教育（利用橱窗）（2）利用电视载体定期播放、消防安全知识碟片。

（3）继续抓好学生校内、校外的安全工作，鉴订有关责任状。规范制度，落实好各种措施。

a 不定期利用晚放学时间上路治理周边环境。b排查整治校外租房寄宿生。

（4）继续深入学习《预防未成年人犯罪法》通过心理疏导，集中处理等形式对一些苗头性现象及时加以教育，杜绝学生违法犯罪现象。

（5）开展了系列宣传教育活动，如“珍爱健康、远离毒品” 知识竞赛，“远离网吧、游戏”签名仪式教育等，通过黑板报、电视广播等让学生受到良好的教育。

3、集体主义教育

（1）开展“中学运动会”参加“市中学生运动会”“中学生广播操比赛”。（2）开展丰富多彩的大课间体育活动。a阳光集体舞（并获区一等奖）b阳光冬季长跑。

4、环保教育与文明礼貌教育。

5、学校认真开展了关爱“留守孩子”教育工作。

6、认真做好特困生的帮扶工作，及时有效的发放政府助学金。

7、充分发挥团员、团干、班干、学生会的先锋模范带头作用。

8、进一步加大住宿生的管理力度。（1）完善管理体制（量化考核）（2）实行每晚各室长签名制。（3）每晚核查住校生人数。

（4）班主任管理与宿管人员双重管理结合制。

9、配合上级积极开展建设平安校园活动。（1）开展“消防演习活动”。

（2）整治校园周边环境（不准在外租房，校门口50米范围内不准购零食。）（3）“安全在我心中”知识竞赛。（4）“感恩、和谐、成长”征文活动。

10、持之以恒地开展“文明班级”和“文明宿舍”评比活动，有效地促进我校德育工作的良好开展。

三、切实有效地做好家校联系工作

为真正提高家校联系质量，制定每学期召开一次家长会，并通过主会场与分会场结合形式，有效地开展家校联系构建。

四、加强德育队伍建设

1、利用老师政治学习等机会让老师明确人人都是德育工作者，个个有责任参与德育工作，树立“大德育观”，增强德育力量。

2、继续加强班主任队伍建设，利用班主任例会《周日晚第一节晚自习》定期开展班班主任座谈会，通过交流取长补短，提高了班级管理水平。

五、存在问题

在整个的德育管理过程中存在的问题如下：

1、“读书无用论”仍在影响大批同学，为“控流保失”工作的开展带来负面影响。

2、不健康上网，打游戏、拉帮结派、打架斗殴、偷盗现象时有发生。

3、破坏公物，公共实施，损坏花草，树木等现象也较为常见。

4、环保意识较差，抽烟，赌搏现象也时有发现。

5、仪表不合要求，安全意识不够（不锁门、不关门）心理素质较脆弱。

6、男女不正常交往，甚至有早恋现象。

六、下一步工作要求

人人讲安全、讲学习、讲团结、讲竞争、班班要管好、管严、管出水平。以上是本学期我蒋德育工作的简单总结，我们决心在上级教育主管部门和学校行政的正确领导下，百尺竿头，更进一步，锐意进取，争取更大的成绩。

南陈集中学德育处 2015年7月10日

南陈集中学2015-2016学年度第一学期

德育工作计划

一、指导思想：

深入贯彻落实科学发展观，进一步围绕“培育民族精神，增强诚信教育，加强六大习惯养成教育”三个重点，加强学生行为规范教育、文明礼仪教育和法制安全教育，利用传统节日搞好相关教育活动，搞好读书活动。以培养学生具有良好的道德品质、心理健康品质和行为习惯为目的，扎扎实实地开展各项教育，争创文明校园，努力落实和体现“团结、勤奋、求实、争先”的精神，培养出爱国、文明、强健，富有创新精神的学生。以特色班级管理为主要载体促进德育工作的实效性，推动学校德育特色的形成。

二、基本思路：

在德育工作中力求做到：

1、求精：狠抓德育工作队伍建设，努力建设一支高素质的德育工作队伍。

2、求新：从学生的实际需要出发，抓好丰富多彩的活动，陶冶情操，培养优秀人格，注重育人的实效性。

3、求真：抓好班、团队和思品课及其它课等为主渠道的育人途径，强化学科的德育功能，注重德育的连续性、系统性。

4、求实：抓好日常行为习惯的养成教育，从小事入手，从一点一滴做起，培养良好的行为习惯，注重个性化、人格化的教育。

三、主要工作：

（一）加强安全工作

1、加强门卫管理工作：做到出入登记。

2、教职员工要随时关注校园设施是否存在不安全因素，发现后及时与后勤联系，消除不安全隐患。

3、班主任加强各班水、电、门、窗的管理，做到人走灯灭，并形成制度。

4、加强教学楼楼道的管理工作。要求学生一定要遵循上下楼梯靠右行。

5、要利用升旗、板报、广播等各个渠道，抓好学生安全和卫生健康教育，教育学生注意在校安全、交通安全、饮食安全，做好常见病、流行性疾病和突发性疾病的预防零时间上报工作。

6、认真组织安全主题教育，做好安全演练，如消防演练、上下楼梯、进出校门演练等，使学生牢固树立安全意识。

7、加强学生在校的安全管理，保证良好的教学秩序，切实预防学生在校的安全零事故。保持上学年零目标记录。认真履行职责，每位教师签订安全目标责任书，纳入目标管理年终考核，注重谁课堂谁负责、谁值班、谁负责，责任到人。具体值班表随后发给各位老师。

8、对学生进行防诈骗、防勒索、防抢劫、防拐卖、防网络游戏机赌博等教育，让学生懂得居家安全、校园安全、出行安全、社会安全的基本常识，通过安全宝典、知识讲座，树立安全意识，了解安全知识，学会自我保护，提高应变能力。

（二）深入开展本校特色活动

1、行为习惯养成教育。

（1）常规检查领导小组每天对学生仪表、到校、卫生、纪律等情况进行检查，并详细记载，每周一评，激发学生关心班级，热爱集体的思想。

（2）大力倡导“爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献”的基本道德规范，认真执行《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，开展诚信教育，努力提高学生的诚信意识。我校根据学生身心特点，结合各年级实际，有针对性开展德育活动，使各年级德育内容专题化、规范化。各年级德育主题分别是：

（3）关心、关注学生的学习交往和日常生活，引导学生明确学习目标，制订学习计划，提高学习的主动性、积极性，指导学生善于建立平等友爱，互相帮助，开放宽容，诚实守信的良好人际关系，为自身的健康成长和更好地适应社会做好人际储备（4）各班要坚持做到三个“一”：

a、坚持每天一次情况小结，做到发现情况及时处理。b、坚持两周一次班队活动，做到主题鲜明教育深刻。c、坚持每月更换一次板报，做到贴近实际、美观大方。

（5）通过严格的训练，努力使学生的行为规范外化，逐步养成良好的生活习惯、学习习惯、文明礼貌习惯。要进一步强化管理中的学生主体意识和学生自我管理的意识及能力，充分发挥学生的主体作用，让学生自主组织活动、管理、评价，逐

步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”，让良好的行为习惯内化为学生的自觉行动。最终使学生懂得谦让、懂得文明礼貌等，上下楼梯、集会、课间、课后、上学入校等都给严格的要求。

2、文明评比。

继续加大贯彻实施《中学生守则》、《中学生日常行为规范》的力度，积极在校园内开展流动红旗竞赛及文明宿舍评比活动。

(1)、充分利用校报、广播站、黑板报、宣传窗、校园环境布置等宣传阵地，加强学生文明礼貌、安全卫生等常规教育宣传，使日常行为规范教育活动更深入，更持久。

(2)、重视经常性检查督促，抓好学生卫生、纪律等检查、通报工作，做好学生会队伍的建设，规范大队干部值日、班级值周、检查、评比等制度，让值日岗、值周岗发挥更多、更大的作用。

(3)、做好考核、评定、公布等相关工作，做到公平、公正、公开。

3、主题教育(1）爱国主义教育

①国旗下讲话。每周一（或重大节日）举行升国旗、编排国旗下讲话人员轮流表，国旗下讲话内容要有针对性，必须侧重时事政治、思想品德的教育，演讲稿须在周四前交德育处审阅签字，统一归档。

②引导学生深刻感受以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神；通过开展多种教育活动，培养学生“自信、平等、包容”品质，引导学生关心他人，服务社会，学会尊重生命，欣赏生命。(2）法制教育

①健全学校、社会、家庭的法制教育网络，落实层层帮教制度，对一些重点学生重点教育，及时把握学生的思想动态，正确引导学生。

② 开展“远离毒品，珍爱生命”系列活动，通过图片展览、观看影片、专题广播等渠道对师生进行宣讲和教育。(3）心理教育。

搞好心理健康教育。要积极开展心理健康教育，坚持不懈地用健康人格的科学标准引导青少年，通过班队干部竞选等活动培养他们不怕困难、乐于进取的坚强意志，帮助他们养成良好的心理素质，增强适应社会生活的能力。心理健康教育，要提倡以预防性心理健康教育为主，治疗性心理健康教育为辅的原则，确立在校教师都是学生

心理辅导教师的观念，提倡教师做学生的知心朋友，倾听学生的呼声，消除学生心头的疑虑。一要培养学生健康向上的心态，增强社会适应能力和抗挫折能力。二要经常性通过板报、讲座、咨询、问卷调查等形式进行心理健康教育。三要结合“后进生”的帮教转化工作，把心理健康教育与“后进生”转化工作有机结合，提高转化率。促进青少年健康成长。(4）丰富多彩的大课间活动

①趣味体育

②陈中大舞台

③阳光体育长跑(5)国防教育

①观看国防教育影片 ②开设国防教讲座

③开展《国防在我心中》征文比赛（6）欢庆节日。

学校准备充分利用“十·一”、“中秋节”、元旦等民族传统节日，引导学生了解中华民族的民俗风情和传统美德。

具体活动：

①庆国庆，读好书联欢； ②元旦联欢；

四、做好其它几项工作：

（一）、提高师生师德水平，加强职业道德建设。

树立以人为本的教育观念，提倡教师与学生的共同成长，在教育活动中，少一些功利浮躁的心态，多一些投入和奉献，少一点斤斤计较得与失，多一点理解他人功与过，多方位、多角度的换位思考。主要活动是：

（1）组织教师学习教师职业道德条例，提高教师的师德认识水平。以“洒向学生都是爱，奉献社会学校皆是才”为主题的演讲征稿活动，把我们点点滴滴的奉献展现给社会。

（2）开展评校评教活动，以问卷调查的形式，向家长、向社会听取合理化意见和建议，课任教师考核以班主任评议学生座谈形式，纳入目标管理考核，做好我校的行风评议工作。

(二）深入开展德育科研活动。

1、更新理念，注重实际，推进德育创新，加强德育科研。结合我校校本课程改革和我校学生的实际，有的放矢的进行教育，真正达到“育好人”的目的。

2、开展教育论坛，加强德育工作研讨交流，增进的与管理水平。

2、鼓励教师多撰写德育论文，努力提高发表率和发表层次。

南陈集中学德育处 2015年9月1日

第二篇：学校德育处工作总结

德育工作总结

本学期，我校根据初期德育工作计划，以《小学生日常行为规范》为抓手，以学生的日常行为规范教育为基础，加强对学生的思想道德、行为规范和礼仪常规教育，坚持“突出重点，注重实效”地开展德育工作，围绕校园文化建设，积极开展各类主题教育，使学生学会做人，学会求知，学会生活，学会劳动，学会健体，学会审美，努力培养举止文明、日常礼仪、品德优良、心理健康且富有创新精神的一代新人。本学期主要做了以下工作：

一、改进德育工作方法，提高德育工作实效

学校坚持德育为首的工作思路，积极研究德育工作内容，针对新时期德育新问题，提出学校德育工作新思路，改进学校德育工作的方法，努力提高德育工作的效率。

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作，离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。我校组织教师学习了《中小学教师职业道德规范》等，使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范，爱生乐教，勤奋工作，勇于创新，乐于奉献，全面关心、爱护暂时落后的学生，杜绝体罚与变相体罚现象，构建平等、良好的师生关系。

2、抓好班主任队伍管理

适时召开班主任工作会议，与班主任老师一起探讨学校德育工作的方法，布置每月的工作重点和主题教育，及时反馈、处理班级中发现的问题。并不断完善班主任岗位职责，考核、奖励制度，加强班主任工作的过程化管理，并把班主任工作的实绩作为晋升、评优的重要依据。

3、加强后进生管理 做好品德差生的帮教转化工作。本学期，各班都能结合本班实际，做好品德差生的帮教转化工作，制定了具体的帮教措施，记载好帮教情况，努力做到用爱心去关怀他们，用耐心去感化他们，尽量把一些苗头性问题消灭于萌芽状态之中。学校教导处和少队部做了大量的工作，对重点的问题学生“一对一”个别谈心，对本校的后进生进行摸底，落实结对帮教教师和措施，增强教育转化的责任感。

二、强化行为规范训练，改变学生精神面貌

1、加强行为规范养成教育，开展诚信从身边做起活动。对学生的学习习惯、遵章守纪习惯、文明礼仪习惯、劳动卫生习惯进行训练和教育。

2、强化行为规范教育的检查、评比、量化措施。本学期，对行为规范的检查、评比措施进一步完善与落实。重新制定评分内容和标准，重新设计较合理、较规范的评比版面。对卫生、红领巾佩戴、升旗仪式、语言文明、课间安全等检查评比落实到位。尤其对卫生、课间安全、语言文明采取天天检查的方式，对红领巾佩戴情况采取突击检查的方式，对班级布置、黑板报采取定期检查的方式。

3、充分发挥各班卫生监督岗、校门口执勤岗的值日监督作用，一学期来，各部门认真负责，检查公平、公正，值周工作到位。

4、继续对各班行为规范进行检查、评比，每周评出流动红旗示范班，起到表扬一批、激励一批的作用。评比总分与班级量化考核直接挂钩，有力地调动了班主任工作。

通过对学生的行为规范教育，让他们养成文明礼仪、劳动卫生习惯等。通过对行为规范教育的检查、评比，形成班级竞争，促进了全校学生行为规范的养成。

四、加强法制教育工作

学校把4月份定为法制宣传月，聘请了辖区派出所所长为我校的法制副校长。并为我校全体师生做了《做知法、懂法、守法的好少年》法制报告会，收到了良好的教育效果。

五、其他工作

1、家庭教育工作

2、健康、环境教育

在本学期，我校加强了校园环境的绿化、美化，这样不仅强

化了育人环境，而且加强了学生们主人翁的责任感，学生们也很少有践踏草坪，折花枝、树枝的现象出现。

3、交通安全教育

同学们在本学期能够很好的遵守交通规则，放学后各班能够排好队有组织的离校，保证了放学期间的交通安全，并做到了不横穿马路，闯红灯等不文明行为。经过全校师生的共同努力，我校本学期无一起不安全事故发生。

总之，本学期学校德育工作做了不少工作，也取得了不少成绩，但与上级要求还有较大差距，一些焦点问题有待解决。

1、学生日常行为习惯不尽人意。如课间上下楼梯、走廊行走不按要求去做、一些学生卫生习惯较差，随意丢弃脏物，还有少数学生有在校园内吃零食的不良习惯，这也是造成学校卫生保持不佳的主要原因之一。

2、少数学生在课间做危险游戏的现象时有发生，对课间安全有待进一步加强和管理。

3、班级之间存在不平衡状况，在“班风”和“学风”方面参差不齐，个别班级在管理上还存在一些问题。

斗门小学2013---2014学第二学期

德

育

工

作

总

结 2014年6月篇二：德育处工作总结

东沟中学德育处工作总结(2013—2014学年第一学期)本学期德育处工作经过紧张有序的开展，在维护学校安全、配合学校工作、管理学生方面，做了大量工作，为了总结成绩，找出不足，有利以后工作再上新台阶特做如下总结：

一、狠抓师德建设，发挥优秀教师的先锋模范作用

本学期，我校紧紧围绕教育局对师德建设年的具体要求和中心学校的工作安排部署，扎实有效的开展了丰富多彩的师德建设活动。

（一）开学初成立了以校长为组长的师德建设领导小组，组建了以年级组为单位的师德师风学习小组，制定了师德建设活动的实施方案，安排了政治学习目录，打印下发了学习内容10份，采用周一的集中学习和平时的分散学习相结合的原则，认真学习了相关的先进事迹材料、时政要文、文件精神等多达16次，每位教师完成学习笔记字数达20000字以上，撰写心得及剖析材料每人4篇以上，做到了师德建设有计划、有安排、有组织、有内容、有检查、有反馈。

（二）严格工作纪律，树立“敬业、爱生、尊重、宽容”的良好师风。组织教师认真学习了《海东市纪检监察机关开展作风建设常态化监督检查办法》、《互助县教师工作纪律若干规定》、《互助县教师的九项禁令》、《互助县政府对教育系统的调研报告》、《国家中长期教育改革和发展纲要》、《互助县教育教学规章制度汇编》、《中共教育部党组关于教育系统认真学习贯彻党的十八大精神的通知》《十个讲清楚、五个为什么、五个怎么样》等内容，让教师认清形势，端正态度，再次严肃了教师的工作纪律，教师的工作积极性高了，全员管理意识进一步增强，没有出现上班迟到、早退、工作不服从安排、敷衍塞责等现象。也没有出现体罚或变相体罚现象，在教育学生时都能做到“动

之以情、晓之以理”，和学生建立了尊重、宽容、和谐的师生关系。

（三）树立典型，发挥优秀教师的传帮带作用。树立了王克存、莫丽萍等优秀教师，大力弘扬身边的优秀教师的先进事迹，开展了向

身边优秀看齐活动。积极撰写了感受和体会，各办公室选出代表参加

了10月28日学校举行的“爱心、责任、奉献”为主题的师德演讲赛，整个演讲情绪激昂，演讲高潮叠起，掌声不断，使全体教师受到了一

次深刻地爱岗敬业教育，演讲赛上年轻教师袁长惠、李巧珍从身边典

型谈起讲出自己的心声，并表达了自己的决心。

（四）领导重视，以身作则，树立了榜样。10月7日学校举行了

师德建设启动仪式，会上学校校长王文明用电子白板图文并茂地作了

《教师职业道德规范的主要内容》和《加强师德师风建设的必要性和

重要性》的讲话，他说“加强师德修养从领导做起，发挥管理示范岗的模范作用”。这次讲座再一次提高了教师的思想认识。（五)搜集先进事迹材料，进行对照，查摆问题，签定了师德承

诺书。组织教师认真学习了杜仕海同志的典型事迹，观看了《青海省

优秀班主任事迹》光盘和《互助县师德演讲赛实况》，对比分析，查

摆问题，写出了观后感，签订了师德承诺书。

二、狠抓学生管理，培养学生良好行为习惯

本学期继续坚持“先成人后成才”的办学理念，提高了学生的文化、思想素质，促进了学生的全面发展。规范了学生行为，思想工

作细致，深入人心，学生思想转变明显，能积极地投入到学习中去。

配合教导处共同做好了学生管理工作，为学校安全工作保驾护航，发

挥了积极作用。

（一）开学伊始，狠抓了新生入学和八九年级学生的常规教育工

作，保证了学校各项工作的有序开展。

从六、七年级学生的仪容仪表抓起，要求在校穿校服，佩戴校徽

和红领巾，做到了天天查、及时记载和通报，学生的精神面貌大有好

转。给学生讲解了《东沟中学学生一日常规》，使他们明白了一日之

中该做什么，需要注意哪些问题，从而六七年级学生适应了中学生活。

九月份，针对我校学生行为习惯和礼仪差的特点，开展了每周一

个专题的行为习惯养成月活动，具体对课间时间在楼道内大喊大叫，上下楼梯不靠右行，集合站队速度慢、吵闹严重，个人卫生习惯差随

手丢杂物现象，就寝吵闹，自习课上课不按时进教室，不文明、礼仪

差等问题进行了整治，采用德育处课间操时间集中整治和各班级在常

规班会分散教育的形式大力进行了学生行为习惯的养成教育，每周汇

总一次，并在周一升旗时进行通报，对那些屡教不改的同学给予了严

肃处理，前后邀请十多名家长共同探讨了问题生教育策略。通过一个

月的教育整顿学生行为习惯和文明礼貌有了明显的改观，校园内的杂

物少了，楼道内的吵闹声小了，见老师问好、鞠躬的学生屡见不鲜。

（二)完善学生管理机构，提高了学生自主管理能力。为了继续

发挥了学生自主管理的作用，本学期在以往成功经验的基础上重新组

建了学生会组织，前后两次进行了学生会干部的管理方法培训，从而

对老师不到位的区域和环节加强了督促和检查，通过学生会干部的反 应，德育处前后五次了解了学生中的在厕所打架、准备逃学等问题，得到了及时的处理。

（三）继续抓好了“五类学生”的心理健康教育和“校园星”的选拔工作。开学初德育处统一下发了“五类学生”情况登记表，各

班根据实际情况填写了学生信息，德育处前后召开了两次心理辅导

会，对突出问题进行了讲解，班主任每周进行了一次的心理辅导，做

到了记录详细，辅导到位。班主任还对问题生进行了电访，家校合力

做好了问题生的转化工作。并利用家长会和学生家长进行了面对面的交谈，共同分析了“五类学生”的实际问题。通过班主任推选，德育 处审核等办法继续做好了“校园星”的选拔工作，并在校园宣传栏进

行了公布。

（四）德育处多渠道全方位宣传教育,为学生创设了良好的发展氛围。时刻规范学生的纪律行为，坚持不懈地抓落实。通过班主任配合，开好每周的班会，班会内容由德育处从实际制定，并且有跟踪检查。同时利用黑板报对学生进行教育。通过给家长发放交通安全、乘车安全、预防疾病等给家长的书信征得家长的支持，配合学校对学生进行管理。

（五）严格落实学生日常行为的管理。

对学生的学习、纪律、卫生、生活等方面全面管理。在此基础上培养了学生自主管理与发展，完善了学生轮流值日、值周制度。加大了宿舍管理力度，通过宿舍内务的整顿，宿舍内被褥真正实现了“被褥叠放豆腐块，整齐平展一条线。洗涮用品放床下。地面洁净，窗明几净的新局面。”德育处对宿舍的卫生、安全进行检查和突击检查相结合，并进行量化，保证了学生进住舒适、安全。建立了全体学生成长档案，如实记录了每名学生的成长足迹，对于违纪学生进行谈话，指出努力方向，限时进行改正，改正后再评价，共同提高了学生的素质和文明程度。

三、狠抓安全管理，为学校教育教学保驾护航(一）层层签定了安全责任书，明确了家长、教师各自的安全职责，开学初与学生家长签定了学生安全责任书，明确了各自的职责，使家长明白了凡校外发生的安全事故学校概不承担责任。根据教育部下发的《中小学岗位安全工作指南》层层签订了我校的岗位安全工作责任书，并根据我校的实际补充完善了值周员岗位安全职责、行政值班安全岗位职责、宿舍值班安全岗位职责、炊事员安全岗位职责。并做到了上墙。为更好的管理教师私家车，与私家车司机签定了《私家车安全管理协议书》和《搭乘安全协议书》，确保了我校私家车的安全管理。

（二）重视安全教育和安全隐患排查和整改工作，做到了早发现、早处理，将安全隐患消灭在萌芽状态之中。本学期继续重视了周五的安全教育课和班级安全晨会的教育工作，学校安全教育主要突出了交通安全、食品安全、防火防电安全和消防安全四个主题，班级安全根据德育处的安全教育目录做到了安全教育的具体化。继续强化了班级安全日志的实效性和学校安全督查工作的具体化，并做到了日检查、周汇总、月汇报，在第十四周和第十五周分别进行了消防应急演练和学生就餐应急演练。

（三）重视了夜间巡逻和护校工作，扩大了校园的监控范围，做到了处处有人管，时时有人管。成立了夜间巡逻队和护校队，安装了校园监控摄像头和女生宿舍的监控，做到了24小时监控状态，使学校的人防、技防和物防得到了进一步提高。成立了学生放学护送小组，实行护送点签名制度，确保了学生的道路安全，到至今为止没有发过生一次道路交通安全，此项工作得到了上级联合安全评估组的好评。

（四）通过召开家长会，让家长明确安全责任，特别是家长明白了学生心理健康的关注和家校合力的重要性，这次会议非常切合实际，解决了学生家长管理当中的困惑和难题，受到了与会家长的一致好评。各班级重视了“五类学生”的心理健康教育，班主任工作细致，记录详细。德育处在十五周对问题生进行了一次谈心活动，倾听了问题生的心声，为他们排忧解难。

四、丰富的校园文化生活，提升校园文化底蕴，创设健康、和谐、积极向上的育人环境

1、九月十日教师节遵照党中央节假日勤俭节约的原则，组织全校教师在六年级二班教室举行了教师节座谈会。

2、为重视经典诵读活动，学校在第二周组织全体师生召开了《弟子规》的启动仪式，要求每天晨会前五分钟进行诵读，做到了经典诵读的常态化和实效性，并在九月三十日进行了庆国庆诗歌朗诵会，使学校全体学生受到了一次爱国主义教育。篇三：德育处工作小结

大河沿子镇小学德育处工作总结

本学期，德育处以班级建设为主线，强化校园各项常规制度，狠抓学生良好习惯的养成教育，全面提高学生的综合素养，加强德育队伍建设，主要开展以下工作：

1、坚持进行好每天的升旗仪式，利用国旗下的活动加强对学生的教育。在开学初安排好升旗活动内容由中队承担活动。特别是活动内容以培养学生的良好行为习惯为主。每次升旗仪式前，德育处审阅活动内容，督促活动活动班级认真训练出旗队形。对于一些特别适合学生的活动内容号召全校学生认真学习落实。

2、认真做好督促检查工作，促使学生改形成良好的行为习惯。本学期，学校学生会、发挥学生自管自理的作用，每天对各班的两操（课间操、眼保健操）、纪律、卫生、等认真进行检查，每周公布各班得分情况，根据得分对优秀班级颁发流动红旗，并把评比情况作为班级评优秀班级的条件之一。同时组建学生会干部，监督检查学生的行为，及时纠正学生的不良行为。

3、要求各班学生学习《小学生日常行为习惯》、《小学生守则》，各班班主任经常引导学生对照规范检查自己的行为习惯。

4、古尔邦节是我国的传统节日，我校开展“手拉手促融情”活动，通过活动加深对民族风俗的了解，促进各民族间的团结。利用黑板报，开展宣传造势，且在每个班级都开展了“我们都是一家人”主题班会，维哈汉交叉结对子进行联谊活动。开展“一帮一”活动，树立互帮互助、你追我赶的浓厚学习氛围。

5、在教师节开展“感恩老师、感谢父母”活动。借此节日，通过了解教师节，学会向老师说一句感激的话；亲自做一份礼物；画一幅美画，写一篇美文来感激老师对学生的无私付出和教导。

6、坚持做好每月一期的班级小报，分别以感恩、民族团结、文明礼仪、诚信为主题。每月评选一次校园之星。

8、在国庆节来临之际，举行了“迎国庆 颂祖国”演讲比赛。我校通过演讲和父母观看红色经典革命影片，增强了广大师生的爱国意识。

7、为了更好地管理学生，我们在开学初和期中测试结束后，召开了家长会，老师和家长进一步对学生的近况做了了解，对学生的管理真正做到家校结合，并针对家长提出的一些意见和建议给予解。9.为了检测学生对法律知识的掌握情况，对小学生应知应会的法律知识的了解情况，结合12.4法制宣传日，12月4日下午我校举行了“小学生法律知识竞赛”活动。这次竞赛活动极大地调动了同学们学习法律知识的热情，提高了同学们从小学法、用法的自觉性，带动了我校学法热潮的兴起，更促进了青少年法律素养的提高。今后，我们还将继续开展这样的活动，让学生掌握法律知识，保护自身安全。10.本学期初，学校要求各班进行班级文化建设。各班按照学校要求，各个班级布置了画廊、文化墙、中队园地。学校对于各班的文化建设进行评比检查，在检查中，各班精心准备解说词，展示了班级学生良好的精神面貌。评比出了一、二、三等奖。并对获奖班级进行奖励。

11、安全工作紧抓不懈，确保一学期无安全事故发生。

本学期，学校利用国旗下活动、班会、节假日放假前，都会对学生进行安全教育并发放告家长书。结合每月的工作和实际情况，每月进行安全主题教育，召开珍爱生命快乐成长主题班会，并进行了征文和手抄报比赛。十月份请法制校长为学生讲安全与我同行的法制讲座。11月份进行了互救逃生演练。这些活动的开展，提高了学生的安全意识，防止不安全事故的发生。日常教学中安全工作也始终不放松。每天安排楼道值周和午休值周，巡视校园，检查班级情况；每天放学组织学生排路队，老师护送学生过马路。向家长下发安全通知书，合力做好学生的安全工作。12.组织学生观看反邪教的各种碟片，并举办“珍惜生命，反对邪教”手抄报展，组织开展主题班会，让学生对邪教的反动本质看得更透彻，对学生进行了一次次生动的爱国主义教育。13.加大心理健康教育的力度。针对少年儿童学生心理比较脆弱，有计划地加大心理健康教育的力度，通过心理健康教育，有针对

性地培养学生坚韧不拔的意志和健康的心理，增强学生的社会适应能力。

14、为了进一步让社会、家长了解学校、了解教师、了解孩子在校学习生活，构建了学校、教师、家长三位一体的教育平台。通过“教学开放日”、“学生、家长问卷”等活动增强了家校间的双向交流与沟通，拉近了家庭与学校、老师的距离，增进了彼此的了解，收到了良好的效果。本学期召开两次 全校家长会，教师通过认真准备，把学校的办学理念和现阶段的教育教学情况和家长进行交流，帮助家长树立正确的教育观念，掌握有效的教育方法，促进学生的健康发展。德育处也时刻关注教育动态，经常通过班主任向家长推荐一些好的家庭教育书籍，如《好妈妈胜过好老师》、《不输在家庭教育上》等。家长们如获至宝，看完后都感觉受益匪浅。同时学校还组织各班开展了家长读书汇报会。每个月要求家长完成一份有关家庭教育方面的作业。16.九月我们开展了“师德师风演讲比赛”，让上学期的优秀班主任走上台前，交流自己工作中的优秀经验。加强师德队伍建设，树立师德典范。

当然，在这几个方面仍存在问题：

1、学生吃零食现象、随口吐口香糖、随手扔垃圾严重；

2、文明礼仪还较差；

3、爱护公物的意识差；

总之，本学期，在上级领导的指导下，在学校领导的正确领导下，在全体教师的支持和帮助下，我校的德育工作取得了一定的成绩。但也存在这样或那样的问题，有待于在今后的工作中继续努力，相信，只要我们不断的努力，不断的进取，我校的德育工作一定会更上一个新的台阶。2014 大河沿子镇小学德育处 年1月2日篇四：2015德育处工作总结 2014~2015年第一学期德育处工作总结

本学期，德育处紧紧围绕学校的中心工作，以人为本，不断开拓德育新思路，发挥德育途径整体效益，提高学校德育整体效果。结合我校实际，努力加强德育队伍建设，深化德育管理，拓展德育活动空间，使学校德育工作的针对性和实效性得以再提高，体现学校德育工作的导向、动力、保证作用，实现了本学期德育目标的要求，现将本学期主要工作总结如下：

一、做好德育工作计划，努力加强德育队伍建设，不断提高德育队伍的整体素质。

1、本，德育处在务实创新上做了一些努力，抓各项工作做到有计划、有布置、有检查、有评价，各项工作力求有实效、高效率。如对班主任各项活动的出勤、班会的组织以及对学校要求的落实等方面能及时掌握；对学生管理中出现的问题能及时向主管领导和相关负责人反馈。

2、为了强化德育处人员的工作职责，我们要求工作人员做到“三勤”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位。处室人员能够积极主动地开展工作。本学期认真完成了学生国家助学金补助174人（750元）、贫困减免493人（800元）的统计、核实、上报、发放工作及学生资助卡的发放工作。协助做好“创文”工作和“双高双普”资料的整理工作。

3、班主任是学校德育队伍的骨干力量，其素质的高低直接决定着德育工作的质量的高低，因此，加强班主任队伍建设始终是我校德 育工作的重点。本学期来，为切实提高德育队伍的整体素质，德育处做了大量细致有效的工作：一是坚持每月一次班主任例会，总结前期工作，了解或帮助他们解决工作中存在的问题；二是加强了对班主任工作的考核和评估，贯彻落实班级量化、班主任量化等量化管理制度；三是加强在职班主任的培训和理论水平的提高，从而更好的推进我校的德育工作。本学期，我校上报区级校园之星2人，评比出了80多名校园文明之星。

二、坚持不懈地抓好学生常规教育，强化学生养成教育

1、班会是学生思想政治教育的重要阵地，本学期，德育处充分利用了班会这个主要教育阵地，要求各班主任老师对班会课认真组织、精心设计，并确保班会课主题鲜明，内容充实，形式活泼，从而进一步提高班会课的质量，起到教育学生的目的。本学期班会17次，“文明养成教育”、“ 爱国主义教育月”、“创文我先行”、“ 法制教育”、“安全教育”等主题班会6次

2、利用每周一次升旗仪式，结合时事对学生进行爱国主义教育。本学期继续进行按班级次序轮流进行的国旗下演讲、值周，内容更注重结合国际、国内形势和学校生活实际，进一步加强了演讲稿的审阅。通过这一活动，对学生进行思想、道德、理想、前途教育及良好行为进行教育培养。

3、针对学生法制观念不强的具体情况，本学期学校邀请了西关派出所法制副校长分专业、分年级召开了法制教育讲座，加深学生对法律知识的理解，强化学生法律意识及自我保护意识。

4、及时做好与违纪学生的谈心工作及处理工作。认真处理好每次家长来访工作，协调好班主任、家长、学生之间的关系。

5、利用晨会讲话、班会课、板报对学生进行安全知识教育，增强学生自我保护意识及法律意识。每到节假日，都会进行节前安全教育大会，及肯请家长一起教育的“致家长信”。

6、坚持日常纪律、卫生检查评比，加大监督检查力度，实行不定期集中检查，培养学生爱清洁、讲卫生的习惯。做到一周一评比，对先进班级颁发“流动红旗”。

7、加强学生审美教育，加强学生仪容仪表检查。

8、积极开展体育运动，协助体育组认真组织早操，并同体育组教师一起组织校“2014年足球联赛联赛”、“2014年趣味运动会”、“2014年拔河比赛”及“校园卡拉ok大赛”。

9、充分利用各种节日活动等有利时机，积极开展各项活动，进一步加强学生的文明意识、节约意识、荣校意识等，使学生的素质全面提高，从而进一步形成良好的校风。、五、存在的问题和今后努力方向

（一）、存在的问题 1.德育课程是学校实施德育教育的主渠道，让学生通过德育课程的学习，获得知识，形成符合社会规范的职业素养。这方面的工作亟待加强。2.学科教学德育渗透不够。学科教学如何渗透“育德点”，提高各学科教师的育德能力，是实施学校德育工作的主要途径。

3、行规偏差学生的教育管理工作，在以后的工作中亟待提高。

4、针对个别班主任班级管理经验不足等问题，今后要加强班主任的思想学习和培训，转变观念，提高班级管理能力。

5、在问题学生中，存在家长不管或管不住的情况，给班主任、科任教师管理带来极大难度。今后要在社会、学校、家庭三结合工作上努力探索好方法。

6、处室工作人员及班主任的“三勤”、“五到位”，即口勤、腿勤、耳勤；思想到位、责任到位、管理到位、检查到位、教育到位，履行情况还有待于进一步加强，是下学期内部管理重点。

（二）、春季主要工作

下学期，德育处在做好德育处常规工作同时，重点做好以下工作：

1、开学典礼（进行收心和重温校规校纪的教育）

2、法制教育第一课、班主任例会、学生养成教育、节前安全教育

3、美丽教室评比、校园之星评比等活动

4、学生助学金、减免学费材料的审核、上报、公示、发放

5、市、区、校优秀学生、优秀学生干、班集体部评审、上报工作

6、班团干部轮换、学生干部座谈会 7、2015级新生班主任聘任工作

8、期末表彰大会

9、组织学生大课间活动和 “2015年春季篮球联赛”、“2015年春季运动会”及“校园艺术科技节”等活动。

德育处工作在校领导的正确领导下，在全体教职员工的鼎力支持下，取得了一定成绩，但也存在不少缺点和不足。在今后工作中我们将倍加努力，继续加强日常管理和监督检查，加强与其它各处室的密切配合，调动学校、家庭和社会多方力量共同进行德育教育，争取使学校德育工作更上一层楼。2015 德育处 年1月22日篇五：德育处干事工作总结

一年的时间很快过去了，在一年里，我在校领导、及同事们的关心与帮助下圆满完成了各项工作，在思想觉悟方面有了更进一步的提高，总结如下：

在政治思想方面我能坚持四项基本原则，坚决拥护中国共产党的领导，认真学习，追求上进，时刻以一名党员和教师的双重标准严格要求自己

在学校我尊敬领导、团结同事、虚心向有经验的老师学习，对学校领导布置的各项工作都能乐意接受，从无怨言。我积极参加学校组织的各项活动，积极维护学校的荣誉，上级的各种检查积极准备。

在工作中，我积极学习，认真做好自己的本职工作，具体工作如下：

1、认真做好班主任例会、处务会议记录工作。

2、积极开展靓丽班级的评比活动，每月及时将靓丽班级的分

数整理、统计、归总、公布出来，做到了细致、客观、规范，保证了评比的顺利进行。

3、及时准确的将每日班主任请假情况详细记录并报到校办室；

认真准确记录本处室老师考勤记录。认真做好每月班主任上交的各种材料的收取、分类、登记工作，并装订成册；及时将处室工作动态进行整理、记录、总结、归纳、上报。

4、统计转入转出学生数据、参与组织转入学生考试工作。

5、打印新初一各班学生电话名单，以便班主任平时与家长联系。

6、完成新初一督察培训工作，做到全面、细致。

7、认真完成新初一电子学籍的输入工作，做到了不误不漏。

按上级要求整理学籍表并到教委加盖学籍章。

8、处室物品管理：做到整洁、有序、心中有数。

9、档案管理：根据档案资料的完整性、连续性、准确性、真 实性的原则，对档案进一步进行规范化管理。申请部分档案盒，对学生档案分类、整理装订成册，做到分门别类、井井有条。每学期初及时给班主任发放各种材料，并附“材料名称、数量及上交时间”说明条，使班主任一目了然。日常工作中认真记录班主任上交材料时间、数量，做到准确、真实。并将每月同类材料进行整理装订成册。

10、根据班主任考核方案，结合日常工作和班级考核认真核算

每月班主任费，并及时公示，上报，做到认真、细致。

11、参与初一招生工作：外出招生、新生报名、考试、收费以

及新初一学生军训和入学教育工作。

12、参与初三中考工作：照相、信息核对等。

13、圆满完成社会报名点考生工作，发放准考证、组织学生中

考体育考试工作。

新的一年已经来临，我将在总结过去得失的基础上，争

取取得更大的进步。

第三篇：学校德育处工作总结

学校德育处工作总结

繁忙的XXXX年即将过去，本学期在校行政、校党支部的领导下,以邓小平理论和全教会精神为指导，继续认真贯彻和落实《中小学德育规程》和我校三年发展规划，以德治校，注重养成育，进一步完善我校德育工作特色，即以丰富多彩的校园文化熏陶人；

以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人。

以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，营造东丽中学“勤奋、文明、守纪”市一流的文明校园。一学期中我们主要作了以下几点工作：

一、常规教育

1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

2、为形成一个良好的班风、年级风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻《德育规程》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。

3中小3教、积..极协调社中小学家长上课，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。本学期为九年级、七年级的家长开办四次家长学校。

4、认真上好每一节班校会，班主任老师认真设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。写好教案，没有教案不准进课堂，学校要严格检查班会教案。

5、进一步利用好“丽中播报”、广播、板报、墙报、闭路电视以及校外活动基地等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。

6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥共青团、值勤队的职能作用，值勤队继续参与学校班级日常工作的检查与评比，德育干部值班人员认真上岗，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。

7、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，经常的、耐心的、细致的做好学生的思想工作，坚决杜绝违犯教育原则行为，对学生也要做到“忌事忌语”不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，采取多种方法严格控制个别学生不上课和严重违纪的现象。德育处建立典型学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。

8、德育处深入到各年级、班级开展调查研究工作帮助薄弱班级、年级抓好日常管理工作，本学期两周一次对全校班级进行评文估检)查，并评出文明班集体。每周检查情况反馈各班主任。

9、有计划的培养各班班干部，定期召开会议，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。

二、加强德育队伍建设

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一次德育处处务会学理论，讲工作，提高素质，增强责任感。?

2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班校会情况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上取得学校的支持与配合。坚持开好每月两次班主任例会（传

达上级精神，班主任学习会，班主任工作汇报会）。利用班主任例会时间加强对青年班主任的培训，使班主任工作：

A、班级管理，讲求实（从实际出发，实事求是），细（细致入微）牢（定规矩并抓牢，不松懈）B、教育活动，讲求丰富多彩，体现主体性，时代性，实效性，针对性以及创新精神。

C、问题学生的转化，讲求个案处理，（要爱每一个学生并重视儿童心理，有一竿子插到底的精神），定于1月17日召开师德教育经验交流会。

三、加强德育科研课题的研究

1、完善“自信教育”和“网络与德育的整合”两个课题。

2、参加全国教育科学“十五”规划课题《班集体建设与学生创

3、定期召开研讨会，是德育工作更具科学性，时代性.四、创建和谐优美的校园环境? 加强校园卫生工作，落实责任到班，作到“三打扫、两维护”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生有了较大改观。继续搞好综合治理，借助社会有关力量搞好周边环境，继续搞好我校与张贵庄派出所警民关系，强化保卫制度，增强打击力度，使我校的周边环境好转，杜绝打架事件。强化上学期间学生出校园，必须有班主任开条的制度，保证正常的教学秩序。协助体育组搞好运动会和各类体育比赛，比赛中渗透德育内容，营造德育氛围

五、本学期开展的主要工作? 1、2002年8月1日至4日，七年级新生进行军训活动。10月4日至6日为期三天的九年级社会劳动实践圆满结束。

2、对七年级新生进行入学教育。

3、组建东丽中学国旗班，使升旗活动更加规范。

4、组织七、八年级同学观看电影《邪教的本质》，使学生认识“法轮功”的邪教的本质，树立正确的世界观、人生观。

5、组织第三届“读书月”活动，老师和同学们都踊跃参加进来，参加人数达100％。

6、在王秀云老师精心安排下，组织七年级学生积极参与，我校学生的创新活动“头脑奥林匹克在东丽”在天津教育报上发表。

7、东丽中学第九届“家长学校”于2002年12月15日利用公休日的时间聘请了“中国青少年培训中心”的徐老师对七年级的家长们关心的热点问题进行了专题讲座，从如何转变教育观念、如何提高非智力因素、激发学习兴趣等方面进行了研讨。

8、东丽中学《利用网络信息手段加强和改进学校德育工作》的经验介绍，参加了“天津市中小学德育进网络工作”交流会议。

9、应中央电视台《东方儿童》－《强手相逢》智力竞赛节目组邀请2002年12月22日，东丽中学派出3组（6名）选手，由德育处牛占国主任、徐晓东老师带队，赴北京参加《东方儿童》－《强手相逢》智力竞赛节目录制工作。

10、完成本学期特困生调查救助工作，确定全校28名同学为本学期的特困学生，并减免本学期学杂费，这充分体现了东丽中学“不让一个因家庭困难的学生辍学”的办学原则，使家庭困难的学生能毫无顾虑地投入学习。

11、配合区政府进行“推广普通话”和“国防教育法”的宣传活动，制作了精美的展牌，并组织学生上街宣传。

12、利用校会时间，对学生进行“交通安全教育”，张贴宣传材料，使交通安全意识深入到每一个学生心田。配合交通管理局，对全校乘坐班车的学生进行细致的调查，杜绝我校学生乘坐

不合格车辆；教育学生拒绝乘坐超载车辆、司机证照不齐车辆、报废车辆、不知司机底细的车辆。

13、利用“教师节”和“国庆节”两大节日，分别召开主题班队会，对学生进行尊敬教师、热爱祖国的教育，并及时进行班级文件F)队会，对学生进行尊敬教师、热爱祖国的教育，并及时进行班级板报和班级手抄报的评选活动。

14、组织2003年元旦联欢活动。

六、获奖情况

1、获“天津市教育报－学习创造专刊”2002年学习创造杯优秀组织奖

2、我校被评为全国宣传《国防教育法》系列活动先进单位，徐晓东获市级活动先进个人

?

3、获“百中杯?首届中学生国庆征文”优秀组织奖。此次活动于今年7月－9月历时三个月。我校上报的学生征文获一等奖3人，二、三等奖若干人，获征文优秀辅导教师三人：孙满霞、张松新、翟加云，会上我校获奖学生和教师代表进行了发言? ?

4、我校被评为2001年――2002年“天津市优秀家长学校”，我校8年1班学生张辰的家长张世玺被评为2001年――2002年“天津市优秀家长”

5、东丽中学8年7班的巩旭同学、立德8年2班的

张永娜同学获天津市学校文艺展演比赛2002朗诵演讲专场既“心中有祖国、心中有他人”朗诵演讲比赛双获二等奖?（中考加分，初中阶段有效）? 2002——2003学第一学期科技获奖小结

1、在第五届“我爱祖国海疆”全国青少年航海模型竞赛中，我校获普及? ?奖。以下同学分获一、二、三等奖。

一等奖：邓严浩（立德7、1）吴迪（立德8、3）获天津赛区中学组帆船第四、五名 二等奖：魏昊昱（立德8、1）程艳（立德8、1）获天津赛区中学组护卫舰二等奖。

?张家越（8、1）王俊儒（8、1）获天津赛区中学组海鹰号二等奖三等奖：王蓓炎（8、1）获天津赛区中学组海鹰号三等奖。

２、在东丽区第七届中学生劳动技能比赛（9月7日）中，以下同学参赛并获奖: ??电子制作：李中意、张志宏、马春光、李爽、林竹 ??刺??绣：周???琳、付明星、江???颖、魏倩、魏 莹、闫贵莹

??照明电路：李诚、王??凡、曲志颖、将?帅、臧明、崔家胜

??计算机汉字编辑排版：胡振华 ??装潢：杨?朦、魏倩倩、魏昊昱

3、在天津市第七届中学生劳动技能比赛中扬?朦、魏倩倩、魏昊昱、李诚、胡振华、张家越六位同学代表我区参加市级比赛，张家越获摄影项目第8名，作品《海中球手》在2002年举办 的天津市第七届中学生摄影比赛入选奖。

4、全校有近百位同学参加天津市第二届青少年“壳牌美境行动”方案征集，选出32篇上交市级评比，其中《树叶制沼气》《环保筷子》获三等奖。

5、吴圣春、曹正、窦彦三位同学申报2002中国少年儿童“海尔科技奖

第四篇：学校德育处工作总结

德育工作总结

繁忙的一学期即将过去，本学期在上级教育行政部门的领导下，我校以科学发展观为指导，以德治校，注重养成育，以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，营造新华桥学校“勤奋、文明、守纪”的一流的文明校园。一学期中我们主要作了以下几点工作：

一、常规教育

1、本学期我校制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

2、为形成一个良好的班风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。

3、认真上好每一节主题班会课，班主任老师认真设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。

4、进一步利用好广播、板报、墙报以及校外活动基地等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。

5、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥值周教师、学生会的职能作用，学生会继续参与学校班级日常工作的检查与评比，值周教师认真上岗，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。

6、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，经常的、耐心的、细致的做好学生的思想工作，坚决杜绝违犯教育原则行为，对学生也要做到“忌事忌语”不讲过头话，少批评、多鼓励，采取多种方法严格个别学生违纪的现象。德育处建立典型学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。

7、德育处深入到各年级、班级开展调查研究工作帮助薄弱班级、年级抓好日常管理工作。

8、有计划的培养各班班干部，定期召开会议，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。

二、加强德育队伍建设

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。

2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班校会情况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。坚持开好每月两次班主任例会（传达上级精神，班主任学习会，班主任工作汇报会）。利用班主任例会时间加强对青年班主任的培训，使班主任工作：

A、班级管理，讲求实（从实际出发，实事求是），细（细致入微）牢（定规矩并抓牢，不松懈）

B、教育活动，讲求丰富多彩，体现主体性，时代性，实效性，针对性以及创新精神。

C、问题学生的转化，讲求个案处理，（要爱每一个学生并重视儿童心理，有一竿子插到底的精神）。

三、加强德育科研课题的研究

1、完善“自信教育”和“网络与德育的整合”两个课题。

2、定期召开研讨会，是德育工作更具科学性，时代性.四、创建和谐优美的校园环境

加强校园卫生工作，落实责任到班，作到“三打扫、两维护”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生有了较大改观。继续搞好综合治理，借助社会有关力量搞好周边环境，继续搞好我校与张贵庄派出所警民关系，强化保卫制度，增强打击力度，使我校的周边环境好转，杜绝打架事件。强化上学期间学生出校园，必须有班主任开条的制度，保证正常的教学秩序。协助体育组搞好运动会和各类体育比赛，比赛中渗透德育内容，营造德育氛围。

五、本学期开展的主要工作

九月份：“送给老师一份快乐，体验老师一片真情”

1、成立新一届学生会；

2、开学校园环境美化，突出国旗、班风、队角、学生园地、桌椅、卫生角的布置。

3、庆祝教师节，各中队开展有关活动。

4、第一期黑板报评比（校园安全为主题）十月份：“迎中秋、庆国庆”

1、开展“我爱祖国”教育活动。

2、以迎中秋、庆国庆为主题开展手抄报比赛；

3、召开一次团员会议；

4、第二期黑板报评比。（主题：迎中秋、庆国庆）十一月份（喜迎十八大胜利召开）

1、召开家长会，做好家校联合工作；

2、组织学校老师观看十八大胜利召开；

3、各班开展冬季校园安全知识比赛，选拔人才；

4、第三期黑板报评比。（主题：喜迎十八大胜利召开）十二月份“冬季校园安全教育”

1、交通法制安全教育讲座；

2、班风考核总结评比；

3、学生会干部会；

6、推优入团；

7、第四期黑板报评比。（主题：冬季校园安全为主题）2013年、一月份

1、革命传统教育月；

2、学生综合素质评价动员、试点；

3、期末考试

4、各班团支部工作总结表彰；

5、本学期利用各种时间，对学生进行“交通安全教育”，使交通安全意识深入到每一个学生心田。

新华桥学校德育处

2012.12.30

2011—2012学年第二学期

德育工作总结

新华桥学校

第五篇：学校德育处工作总结

学校德育处工作总结

繁忙的一学期即将过去，本学期在校行政、校党支部的领导下,以邓小平理论和全教会精神为指导，继续认真贯彻和落实《中小学德育规程》和我校三年发展规划，以德治校，注重养成育，进一步完善我校德育工作特色，即以丰富多彩的校园文化熏陶人；以生动活泼的群体活动教育人；以切实可行的行为规范引导人。以活动为依托，以先让学生学会做人为落脚点，营造东丽中学“勤奋、文明、守纪”市一流的文明校园。一学期中我们主要作了以下几点工作：

一、常规教育

1、新学期进行常规系列教育，各年级、班级根据本年级、班级实际情况，制定出切实可行的德育工作计划，确定不同学年段的德育内容和要求，改进教育工作的方式与方法，充分体现德育工作的整体性，阶段性和实效性。

2、为形成一个良好的班风、年级风、校风，开学后，各班主任立即组织学生学习贯彻《德育规程》、《中学生守则》、《中学生日常行为规范》、《中小学生礼仪规范》以及我校各种规章制度，并做到及时检查学生的行为习惯，发现问题及时处理。

3、定期对学生家长进行培训，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，抵制社会大小环境对学生的不良影响。本学期为九年级、七年级的家长开办四次家长学校。

4、认真上好每一节主题班会，班主任老师认真设计班会内容，班会内容要体现实效性和针对性。写好教案，没有教案不准进课堂，学校要严格检查班会教案。

5、进一步利用好校报、广播、板报、墙报、闭路电视以及校外活动基地等，根据不同年级学生心理、生理特点，对学生进行人生观、价值观、文明习惯、遵纪守法等方面的教育，以提高学生各方面的素质。

6、加强对学生的行为养成教育，培养学生的自我管理能力，充分发挥共青团、值勤队的职能作用，值勤队继续参与学校班级日常工作的检查与评比，德育干部值班人员认真上岗，做好当日的值班记录，发现问题及时处理解决。

7、面向全体学生，继续深入开展以转化学困生为重点的系列活动，经常的、耐心的、细致的做好学生的思想工作，坚决杜绝违犯教育原则行为，对学生也要做到“忌事忌语”不讲过头话，不扣大帽子，少批评、多鼓励，采取多种方法严格控制个别学生不上课和严重违纪的现象。德育处建立典型学生跟踪档案，配合班主任常抓常管，把不良行为消灭在萌芽之中。

8、德育处深入到各年级、班级开展调查研究工作帮助薄弱班级、年级抓好日常管理工作，本学期两周一次对全校班级进行评文估检)查，并评出文明班集体。每周检查情况反馈各班主任。

9、有计划的培养各班班干部，定期召开会议，提高他们在班级建设中的骨干作用，发挥学生教育学生的功效。

二、加强德育队伍建设

1、构建一支政治素质高，能力修养强，作风朴实、道德高尚的、稳定的德育工作队伍。每周召开一次德育处处务会学理论，讲工作，提高素质，增强责任感。

2、严格考核班主任工作，包括卫生、规范检查、两操评比、班内宣传、班校会情况、各种上交资料等，每月向全校公布，并计入班主任业绩档案中。班主任定期向学校汇报班级管理情况，工作上取得学校的支持与配合。坚持开好每月两次班主任例会（传

达上级精神，班主任学习会，班主任工作汇报会）。利用班主任例会时间加强对青年班主任的培训，使班主任工作：

A、班级管理，讲求实（从实际出发，实事求是），细（细致入微）牢（定规矩并抓牢，不松懈）

B、教育活动，讲求丰富多彩，体现主体性，时代性，实效性，针对性以及创新精神。

C、问题学生的转化，讲求个案处理，（要爱每一个学生并重视儿童心理，有一竿子插到底的精神），定于1月17日召开师德教育经验交流会。

三、加强德育科研课题的研究

1、完善“自信教育”和“网络与德育的整合”两个课题。

2、参加全国教育科学“十五”规划课题《班集体建设与学生创

3、定期召开研讨会，是德育工作更具科学性，时代性.四、创建和谐优美的校园环境?

加强校园卫生工作，落实责任到班，作到“三打扫、两维护”，坚持每天两次检查，使校园环境卫生有了较大改观。继续搞好综合治理，借助社

会有关力量搞好周边环境，继续搞好我校与张贵庄派出所警民关系，强化保卫制度，增强打击力度，使我校的周边环境好转，杜绝打架事件。强化上学期间学生出校园，必须有班主任开条的制度，保证正常的教学秩序。