上海图书馆吸引创客扎根

第一篇：上海图书馆吸引创客扎根

上海图书馆吸引创客扎根

上海大学3名学生“泡”在“创·新空间”，开启“地铁的士”的创业之路。

“好项目„逼‟着你创业。”22岁的袁其杰是上海大学工商管理专业大四学生，去年6月开始，上海图书馆3楼“创·新空间”成为他几乎天天“报到”的地方。包括他在内的4人团队正在进行的是一个名为“地铁的士”的科创项目，团队中的3人都是上海大学大四学生，临近毕业，随着学校的课程越来越少，他们待在“创·新空间”的时间越来越多。毕业后，3人将以“地铁的士”项目开始创业。

袁其杰说，“泡”在“创·新空间”近一年时间，越来越体会到这里的优势。“办公场地、文献和专家资源，这里一应俱有。”

“创客”来扎根

昨天下午，记者在“创·新空间”里找到这3位年轻人。和往常一样，他们在自己固定工作的长桌前摊开笔记本电脑，开始各自手头的工作。袁其杰和机械专业的王勇在为“地铁的士”的车厢设计顶轴，汤卓楠则在检索各类专利信息。在“创·新空间”2000多平方米内，像他们能这样或三四结队，或单独“作战”开始头脑风暴的年轻人还有不少。

“这里就像是一个„创客空间‟的概念”，带领3位大学生开展“地铁的士”项目的是“70后”赵毅。“地铁的士”源于他4年前的一个点子，去年，他在上海大学为学生社会实践项目担任金融“导师”，“和年轻人的交流中发现，他们的社会实践能力挺强，但创新性有所欠缺。”他把自己的点子抛给学生，直到形成这支比较固定的四人创业队伍。

“创客”一词最近首次进入政府工作报告，国家总理李克强在回顾2014年工作时专门提出：“众多„创客‟脱颖而出。”国务院办公厅印发《关于发展众创空间推进大众创新创业的指导意见》，工作重点中就包括构建一批低成本、便利化、全要素、开放式的众创空间。赵毅是上海图书馆的老读者，自由职业的他在撰写自己一本金融方面专著时就将上图作为写作和查询资料的大本营。在他看来，上海图书馆在孵化读者创意的服务方面“一直走得较前”。去年6月，他和团队无意中踏进上图“创·新空间”，立刻被这里的开放式环境、海量资源和硬件设备吸引，“就算有人给我们提供办公室，还是觉得这里更好。”

帮他们把“脑洞”开大

在2013年正式开放的上图“创·新空间”里，既有多语种多载体跨学科的文献借阅、文化创意产业各行业报告和专题数据库服务；也有专业制图设备和设计软件；多媒体触屏、3D打印等设备也一应俱全；专业会议用投影、音响等设备让前来“头脑风暴”的读者更容易互相交流，展示各自的创新阶段性成果。“我们希望提供让创新更容易的服务价值。”上图读者服务中心副主任金红亚说，“过去图书馆的资料堆到天花板，现在资源载体变了，我们就把省下的空间让给读者，提供他们进行科创的场地，为他们配备工具——各种设计类软件，举办各类展览、讲座、专家„坐堂‟，一句话来说就是帮助他们把„脑洞‟开大。”

在“创·新空间”的投影屏上，汤卓楠向记者展示“地铁的士”项目的研究成果。两人一个车厢、利用轨道动能运作的“地铁的士”将公共交通的大运能和私人交通的舒适性结合，试图为城市公共交通提供新型方案，解决目前越来越沉重的交通负担。“开始向别人解释这个方案要花三小时，现在只要10分钟就能基本说清楚。”袁其杰说，这正是团队在“创·新空间”工作以来的成果，在大量制图、3D动画制作的过程中，“地铁的士”的原理和运作模式被梳理得越来越清楚。

促进科创成果产业化

6月，袁其杰等三人将从大学毕业。脱离了“学生”身份，他们将面临更实际的生存问题。“从公共交通角度而言，„地铁的士‟项目要真正落地，可能需要10年以上时间。”在团队蓝图中，为城市提供公共交通方案是目标之一，但三位年轻人也清楚认识到其中有不小难度，“大城市已有相关基础建设，要改弦易辙是漫长过程，新兴二三线城市有空间可能，但交通运能需求可能达不到。”而在“带头人”赵毅的设想中，团队未来将围绕专利链做文章。“„新交通‟模式是各国都在研究、发展的新模式，中国已是专利大国，但还不是专利强国，很多专利„躺‟在仓库里、纸面上。如何在新领域中抢占专利先机，并形成产业链，是一个具有战略意义的问题。”

“支持小微企业、草根创业，促进科创成果产业化也是„创·新空间‟的最终目标。”金红亚说，已有大学主动联系“创·新空间”希望为学生科创提供场地，上图也在积极与漕河泾高新开放区、张江高科技园区等机构的小微企业办公室进行联系，“他们有企业少信息资源，我们恰恰相反。”未来，“创·新空间”所属的上图数字产业图书馆还将开设官方网站，为创新项目提供免费展示空间。金红亚介绍，上图是“科技查新”国家一级机构，可对科创成果进行第三方认证，在先进性、新颖性、实用性等方面作出认证报告。“我们会遴选在„创·新空间‟孵化的„好苗子‟为他们提供免费认证服务，在网站上发现感兴趣项目的投资人也可以委托我们进行认证、评估项目的价值，形成产学研一条龙的循环。”

“地铁的士”团队刚刚向德国红点设计奖递交了应征图片，目前正为参加下半年的上海工博会紧张筹备。另一位把“创·新空间”当作“办公室”的读者刘夏的服装设计作品最近正式登上T台。袁其杰说，与在“创·新空间”遇到的其他创业者进行交流，也是互相促进、产生火花的重要途径。“上图有知名度、公信力和资源，很适合发展„创客空间‟。”赵毅说，现代信息、创意的活跃，已经不再停留于安静地阅读，更要求沙龙式的交流氛围，“将来成立公司后，还是会把上图作为产生创意的一个基地。”

第二篇：上海图书馆

上海图书馆

一

上海图书馆是一个研究型公共图书馆，建于1952年7月，原址位于南京西路325号，后搬迁至淮海中路1555号。1996年12月20日，上海图书馆新馆正式对外开放，成为一个大型综合性研究型公共图书馆，跻身于世界十大图书馆之列。上海科学技术情报研究所是一个综合性情报研究和文献服务单位，成立于1958年11月，原位于淮海中路1634号。1995年10月上海图书馆与上海科学技术情报研究所合并，成为中国国内第一个省（市）级图书情报联合体。合并后的上海图书馆上海科学技术情报研究所（简称：馆所）是上海市人民政府直属的事业单位。

上海图书馆新馆1993年奠基动工，1996年12月正式对外开放。其占地面积为3.1公顷，建筑面积8.3万平方米。多维台阶式块体顶部造型如同自然生长的台阶，象征着文化的积淀和人类向知识高峰的不断攀登。

馆内拥有设施完善的阅览室、个人研究室、展览厅、学术活动室以及报告厅、多功能厅和音乐欣赏室等。采用现代化文献采访、编目、流通、书目查询等功能的计算机集成管理和服务系统。引入先进的技术和设备，助推读者的阅读，相继推出外借数字移动阅读器、手机 书馆、电子阅报栏、网上委托借书、e卡通--上图电子资源远程服务以及“我的图书馆”（一卡通行证）读者免费阅读等现代化数字服务新举措。

馆藏丰富，门类齐全。拥有图书、报刊和科技资料近5200万册（件）及15万余张老唱片等非书资料。馆所为上海市古籍保护中心所在地，馆藏历史文献370万册，距今1400年的《维摩诘经》是上图最早的藏品。拥有家谱342姓氏计1.8万余种，是国内外收藏中国家谱最多的图书馆。

馆所实行免费办证，坚持“360行，行行可以办证、365天，天天对外开放”。探索现代图书馆的多元化服务形式，形成了上海市中心图书馆“一卡通”系统、上海公共情报服务平台、“上图讲座”、“上图专递”、“上海之窗”、网上联合知识导航站、《全国报刊索引》数据库、上海年华、馆藏文献精品年展等10多个具有相当影响力的现代服务品牌，受到社会各界的欢迎。

上海图书馆以“积淀文化、致力于卓越的知识服务”作为组织使命，以“精致服务、至诚合作、引领学习、激扬智慧”作为核心价值观，向着“世界级城市图书馆”的目标迈进。

二

上海图书馆拥有设施完善的阅览室、研究室、展览厅、报告厅、学术会议室以及音乐欣赏室和影视观摩 室，为读者提供了宽敞、舒适的学习环境。全年接待到馆读者190万人次，流通图书约180万余册。馆藏文献达到5095万册（件），以历史文献最具特色，包括古籍170万册（件），碑帖拓片15万件，名人手札约10万件。古籍中包括善本2.5万余种，17万册，其中宋元刻本300余种，唐、五代以前写经224余种。在专类收藏方面，有1949年以前编纂的历代地方志约5400种、家谱1.8万余种（342个姓氏），朱卷（包括会试卷、乡试卷及贡卷）8000余种。在这些珍贵的馆藏中，有国家一级文物700种，二级文物1300种。最早的藏品《维摩诘经》距今已有1400年的历史。中国名人手稿馆还收藏了清末以来的文化名人信函、日记、题词、图片、珍稀文献等5万多件，其中巴金等文化名人的手稿正被逐步数字化。

1、中文报纸：1508种，现报1235种（一楼4108中文报纸阅览室）。

2、中文期刊：19915种，现刊8574种（二楼3202中文社会科学期刊阅览室和三楼3302中文科技期刊阅览室）。

3、中文图书：2420050册（二楼4202中文社会科学图书阅览室和三楼4302中文科技图书阅览室）。

4、中文古籍线装书：共约1700000余册。其中善本25000种170000册，属国家一、二级藏品2256种13526册。另有5400余种90000余册地方志，8000余种10000余册清代朱卷等。（二楼1210古籍阅览室）。

5、碑帖：共约150000件，其中善本2182种3142册，列入国家等级藏品的宋拓本44种。另发现善本近百种。

6、中国家谱：共约12000余种近100000册。其涉及22个省市、329个姓氏。（二楼1213家谱阅览室）

7、旧平装图书：已编目的有140000种330000册，其中全国孤本28000余种，尚待编目的有510000册。（一楼1110近代文献阅览室）

8、近现代报纸：共有1850种，1949年10月前出版的各种报纸3543种，其中上海地区的外文报纸92种。（一楼1110近代文献阅览室）

9、近现代杂志：已编目的1868；1949年10月前出版的各类杂志共约18733种350000册（书目数据19530条）。其中最具特色的一类文学类期刊如《瀛环琐记》等、画报类刊物如《瀛环画报》等、社会科学类期刊如《东方杂志》等均收藏齐全。（一楼1110近代文献阅览室）

10、旧外文图书：共有1949年12月底前出版的外文图书500000余册。文种涉及拉丁、希腊、意大利、西班牙、葡萄牙、荷兰、英、法、德等10多种。另有颇具特色的旧日文图书80000余册。

11、地图：共约近万种14000余幅。其中不乏孤本与珍品，如1855年英租界土地规划图，1864年、1865年上海英美公共租界图，明末南怀仁亲定的“坤舆全图”等。

12、上海地方文献：有1985年后出版的上海主题的文献共8454册，上海历史图片21429张。（一楼1102上海地方文献阅览室）

13、外文报纸：377种，现报77种。（四楼外文报纸阅览室）

14、外文期刊：19564种，现刊6131种。（四楼外文期刊阅览室）

15、外文图书：561165册（2000年底）。（四楼外文图书及会议录阅览室）

16、数字文献：光盘数据库65种；网络数据库11种。（四楼3402室）

17、盲文资料：盲人版中文图书41种，107册；盒式录音带157种。（一楼综合阅览室）

18、专利文献：收藏有美、法、英、日、瑞、俄、中、欧洲、世界专利及台湾地区专利29014546件（2000年底）（三楼1315专利检索工具阅览室）。

19、技术标准资料：收藏有德、法、英、俄、日、澳、美及部分机构、协会、行业的标准、国际电子协会标准、国际标准、中国国际标准、行业标准等313314件（2000年底）（三楼1315专利检索工具阅览室）

20、科技报告：收藏有美国的PB报告、AD报告、NASA报告、DE报告1884570件（2000年底）。（三楼1315专利标准科技报告阅览室）

21、产品样本资料：收藏有产品样本资料11540盒（册）。（四楼外观设计样本阅览室）

22、音像资料：收藏有音像资料196814盒（张）（2000年底）。（三楼1315第二视听室）

23、全国中文报刊索引： 《全国报刊索引》书本：（月刊，分哲社版、科技版），数据收录自中国国内公开发行的8000。多种期刊（含部分港澳台期刊）、200多种报纸，月更新约36000条文章篇名。《全国报刊索引》数据库：5600000条（2001年底），年更新约500000条。《国内专业会议篇名数据库》约350000条（2001年底），年新增报道400 个，30000条。

三

新馆采用先进的计算机集成管理系统，进行文献采访、编目、流通、书目查询等现代化管理。读者可通过计算机iP ac查询系统，查询馆藏文献资料，检索上海及海外的文献信息资源。电脑控制的自走小车送书系统使读者在20分钟左右便可获得所需的图书资料。

上海图书馆是上海市中心图书馆总馆所在地，现拥有37家区（县）公共分馆、高校分馆、专业分馆，街道乡镇基层服务点正不断向社区延伸，与上海的高校、科研机构、区县和企业集团的图书馆、情报机构联手，积极开展上海地区文献资料协调采购工作。上海图书馆与全球在线计算机图书馆中心（OCLC）以及中国国内外65家图书馆和信息机构建立了馆际互借协作关系，实现了跨行业、跨地区、跨国界的图书馆之间的资源共建共享。

由境内外资深馆员组成的“知识导航站”，利用网络平台，为读者提供各类参考咨询服务。信息咨询、科技查新、战略信息研究部门，为社会大众、企事业单位、决策机关提供全方位多层次的图书文献和信息咨询服务。

上海图书馆在全球六大洲22个国家和地区的30家图书馆开设了“上海之窗”。作为国务院新闻办主办的“中国图书推广计划”子项目之一，目前已向境外图书馆赠书达1万多册，成为上海对外交流活动的重要载体，在对外宣传活动中发挥了独特的作用。

上海图书馆举办内容丰富多彩的系列“上图讲座”和文化艺术类展览，以丰富市民的文化生活，满足社会的文化信息需求。数字图书馆建设取得成效，上海图典、上海文典、古籍善本、点曲台、科技会议录、中国报刊、西文期刊目次、民国图书、科技百花园、图书馆杂志等资源库，可供世界各地的读者在网上访问阅览。

四

办证对象为持有效身份证件（身份证或护照等）的中国公民和外籍人士。满14周岁没有身份证者，请带好印有身份证号码的户口簿。

1.读者证内各功能有效期为一年，到期请及时验证。同时也可根据个人所需，增添新的读者证功能。

2.外地和外籍读者需填写上海住址及电话，办参考外借功能需同时出示本市长期居住证。

3.满14周岁还没有身份证者，只能办理普通阅览和普通外借两种功能。

4.每项功能之间不补差额，选择时请慎重考虑。

5.各分馆也可办理含普通外借功能的读者证。

6.阅览功能办出后不能退还；外借功能只能退还押金。

7.读者证限本人使用，冒用、借用工作人员有权收回。

8.每位读者只能申办一张读者证。

9.妥善保管，读者证因保存不当，造成不能使用时，需重新制卡，收工本费10元。

以下是读者须知。

1.读者可凭本人有效的参考阅览和临时参考阅览功能的上海图书馆读者证、离休证、残疾证、老年优待证到古籍出纳台验证，换取铜牌后，将铜牌交阅览室工作人员，便可进入阅览室。

2.读者在本阅览室可利用的文献资源包括：开架文献与工具书，普通古籍，善本古籍，古籍类数字化资源等。已有影印件或已经数字化的文献一般不再提供原件阅览。善本一般不提供原件阅览。如确有特殊需要阅读原件，需说明原因并出示有效证明，经批准后方可借阅。

3.检索古籍文献可利用卡片目录、电子目录或书本目录，并通过书名、著者、分类等多种途径检索。借阅古籍请填写《历史文献阅览单》，每次至多四种。

4.本室书籍仅供室内阅览，读者如需复制古籍包括数字化资源，请与工作人员联系，详细填写《委托复制单》，按规定缴纳复制费用。

5.当天未能看完的古籍可以向工作人员提出保留申请，保留期限一般不超过3天。

6.阅览古籍时请把古籍放在专用架上阅览，勿将手臂、身体压在古籍上；抄录资料时，请用铅笔，勿用水笔、圆珠笔。

7.为了保护历史文献，凡残破、蛀损严重、脱线等未经修复的古籍，暂不提供阅览。

8.阴雨天、梅雨季节恕不提供善本阅览。阅读善本请在指定座位就坐，并戴上手套，切勿用手直接触摸。

9.因本室数据库端口有限，请读者自觉控制数据库使用时间，如果暂无座位，请读者耐心等候或向工作人员提出预约申请，我们将在预约时段为您保留座位。

10.请爱护文献资料和一切公共财物，请勿在文献上批注、涂改、折叠、污损、剪切、撕页，请勿将文献带出本阅览室，违者按上海图书馆有关规定处理。

11.请在指定区域使用电源，勿擅自外接电源或充电，注意用电安全。

12.请将非本阅览区的书刊（含自备书刊）、包袋（大于14*20厘米）、食品等物品存放寄包处。

13.请保持馆内安静，将移动通讯设备置于静音状态。勿在阅览区饮食，并在指定地点喝水和饮料。

14.请遵守“七不”规范，遵守本馆借阅规则，做一个文明读者。

15.读者如有其他需要，请咨询工作人员，我们将竭诚为您服务。

16.开放时间： 周一至周日 8:30-17:00、周一至周五 8:30-17:00（古籍善本阅览）；国家法定假日9:00-16:00。

备注： 11：30-13：00只阅览不提书，阴雨天梅雨季节不提供善本阅览。

以下是相关服务。

1.光盘数据库检索服务：各类检索光盘数据库、全文光盘数据库、网络数据库检索、代检服务、定题检索服务、打印拷贝、数据库检索培训等。工程索引（EI）、化学文摘（CA）、科学文摘（SA）、科学引文索引（SCI）等世界权威的检索类光盘数据库、七国二组织的专利全文、中国专利全文以及美国、欧洲、世界、中国专利的检索光盘，英国、美国等国家、各行业协会标准、美国四大套政府报告检索光盘等。

2.数字资源检索服：工程索引（EI）、化学文摘（CA）、科学文摘（SA）、科学引文索引（SCI）等世界权威的检索类数据库；七国二组织的专利全文、中国专利全文以及美国、欧洲、世界、中国专利等各类二次文献数据库，英国、美国等国家、各行业协会标准、美国四大套政府报告等数据库；国内外学位、学术会议论文全文数据库；国内外期刊全文数据库；以及各类专业网络资源信息。

3.因特网服务：上网浏览、收发电子邮件、打印下载、网络数据库查询、因特网资源查询、计算机及网络实用操作技能培训、资源查询实用技能培训等。

以下是地址与交通路线。

地 址：上海市淮海中路1555号

公交车：26、911、926、945、920、830、96、93、15、548 等高安路或上海图书馆站

地铁一号线衡山路站

地铁十号线上海图书馆站

第三篇：如何吸引读者走进图书馆方案

如何吸引读者走进图书馆

为吸引更多的读者利用图书馆优势资源进行学习知识，增长自身素养，贯彻服务大众理念，和田地区图书馆将举办读者走进图书馆系列活动。活动主题以快乐读书、素质教育、信息化教育为主，结合各色读者的兴趣特点，开展多种形式各样寓教于乐的活动，将图书馆打造成为绿色、健康、和谐的社会公益性学习的平台。真正实现和田图书馆为和田人民服务的精神。活动具体情况如下：

方案一：（针对小学青少年读者的吸引）

为吸引少儿小读者而开展以“丰富读者课外知识，提高学习兴趣”为主题的 “少儿百科知识问答”活动，现将时间暂时定为2012年五月份中旬以前的合适时间举行。具体执行方案为：

1、活动背景：针对电子阅览室青少年读者浏览量在时间上人流量不大的现状拟定一个吸引更多小学四五年级以上的读者方案

2、目标读者：和田市一小、二小两所就近的小学。

3、负责执行人员：万勇明、李鹏辉

4、前期准备：由电子阅览室负责人对市一小、二小的教务科主任先行联系，说明活动组织目的，请求准予并在活动期间作出必要配合。说明本次活动目的旨在利用图书馆的优势科普知识资源和硬件条件，为小读者们创造一个适宜学习、增长知识、成长成长的舞台。

5、行动步骤：请示办公室印发200—300份传单，由万勇明负责一小的传单分发，李鹏辉负责二小的传单散发。

备注：在一小和二小的宣传中一定要说明电子阅览室的管理规则，给孩子们讲清楚什么事可做什么事不可做，同时散发传单是一方面，另外还要在学校就给学生们讲清楚来电子阅览室学习阅览的好处和优势，突出上网免费，力求增加吸引力度。

活动经费：粗略估计印发传单需150元左右，其他预备资金50元。

方案二：（对高年级的初中生和高中生的吸引方案）

1、活动目标：地区二中和和田市五中。之所以选择二中和五中，主要考虑

地理因素，这两个学校离地去图书馆较近，同时学生人数众多，做好上述两个学校的宣传即可对电子阅览室乃至整个图书馆的工作量显著提高，且都属高年级孩子，好学心较强，工作容易开展。

2、准备工作：事前先联系好两学校的教务科，请求活动开展的支持，落

实好活动开展时间，可以说明利用他们的课间做完操集合的时间进行宣传，他们需要事先组织好学生，需要时间三分钟左右，这个容易做到，关键是做好联系工作。此次活动设计高年级学生，意义重大，需要电子阅览室管理人员组织同去。

3、行动步骤：一百份传单五中四十份，二中六十份，侧重二中。由李德

健统筹负责，先在地区二中开展，根据事先电话约定，在学生集合时做一个精要且简短的说明，说明可突出三点、首先：地区图书馆电子阅览室开办不久，硬件完善，基础完好，是网上查阅和学习的绝佳场所。其次：电子阅览室实行全天免费开放，节假日不闭馆不关门，随时都有人员管理，学生们可以在任何时候前去学习，上网，查阅资料。第三：电子阅览室网络环境优美、安全、健康。不存在安全风险，在电子阅览室查阅资料，浏览信息无病毒，网速流畅。最后可以把带去去的宣传手册给他们教务科，让他们分班散发。

4、人员准备：两到三人，无需馆里抽调人员，电子阅览室可以独立完

成。

5、活动时间：一小二小的活动结束后即行开展。

6、活动无需经费即可完成。

7、果二中的活动开展成功可择机在五中举行同样活动。

方案三：（针对成年人和老年读者的吸引方案）

1、方案预想：在方案一和方案二取得一定效果的情况下，可以发动来电子阅览室的读者进行对位宣传，主要是让这些已经了解情况的读者多我们电子阅览室进行宣传，可以带他们的亲戚朋友前来。

2、视方案执行效果制定下一步策略。

第四篇：创客教育规划

鄂温克旗第一实验小学创客教育规划

（2017—2020年）

为主动适应网络时代“大众创业、万众创新”的社会新环境，进一步加快教育教学改革进程，全面促进素质教育和创新教育的发展，培养学生的创新意识和实践能力，根据《鄂温克旗教育局关于推进中小学创客教育发展的实施方案》（鄂教基字„2017‟6号），结合本校教育改革和发展实际，特制定此规划。

一、指导思想

坚持以科学发展观和总书记在全国科技创新大会、两院院士大会、中国科协第九次全国代表大会上的讲话精神为指导，以生为本，以培养学生的实践能力、创新精神为切入点，从创客空间、创客课程、创客活动、创客师资和创客文化等维度全面推进创客教育，形成良好的创客教育生态环境，为培养“大众创新，万众创业”科技人才奠定基础。

二、发展目标

坚持“教育大数据”和“互联网+教育”的新教育理念，建设智慧教育学习环境，大力推动创客教育探索。以创客活动为平台，以课程改革为载体，多形式常态化开展创客教育，努力到2020年实现创客教育“四个一”发展目标，即至少开出一门创客课程、建设一个创客空间、配备一名创客专业教师、每生每学期完成一个创客作品。

三、主要措施

（一）成立创客教育团队

我校创客教育团队由苏优乐校长任组长，娜日苏副校长任副组长，教导处敖格优主任牵头，以科学教师、教研组长为主要参与力量，统整数学、信息技术、美术、音乐等学科，成立创客教育团队。

目前，学校以第二课堂为载体开设了以下主要课程：马头琴、古筝、舞蹈、书法、趣味实验、剪纸、手工、科幻画、车模、船模、航模、创意工程、科技小制作等课程。

（二）努力方向

1、智能机器人

智能机器人可以广泛应用于青少年课堂教育、机器人理论研究、机器人控制等各个教学领域。通过学生的创新意识及特色各异的机器人，从中掌握机械、电子、软件、仿生等知识的综合运用，从而得到“知识开启智慧，科技创造未来”的体会。2、3D打印实训

基础教育的目的是培养孩子在未来生活工作中的基本学习、认知能力，需要具有一定的前瞻性。面对飞速发展的现代科学技术，学校教育需要让学生接触、感知和体验这些新兴技术，培养学生的创造性思维能力，三维打印技术作为全新的一个领域为学校开创新教育课堂提供了一种参考跟实现方式。

三维设计与三维打印技术目前在交通、机械、模具、医疗、军事等行业得到了广泛应用，简单地说，3D设计可以使人们无限制地表达自己的设计想象，而3D打印是通过连续的物理层叠加，逐层增加材料生成三维实体的技术，将你表达的设计想象虚拟模型打印出真实形状的物理模型实物。

（三）硬件建设

校园创客空间是一种开放式创新实验室，用于培养学生的创新能力、自我管理能力，把很多不靠谱的创意想法变为现实创造出来，分享新鲜富有创意的技术知识和理念，普及创客思想的新型实验室。

校园创客空间包含有六个功能区：展示区、生成区、活动区、讨论区、材料区、阅读区。

1、展示区

展示区，用于展示学生创客作品。配有展示台和展示柜两种展示装置，展示柜主要陈列数量众多的小作品和需要适当保护的作品，展示台陈列作品适合与观众互动。

展示区也陈列一些外来作品（经典展品），用于开扩学生眼界，启发学生创新灵感。

2、生成区 生成区是校园创客空间的核心功能区，学生就是在这里将想法变成现实。这里有品种众多、先进高技术的设备，同时还考虑学生的设备操作能力和安全需求，很多设备为特殊设计的桌面级装备。

3、活动区

活动区有两个功能：（1）用于集中学习、上课；（2）用于举办小型活动，如班级比赛。这里相当于电脑室，但其桌椅又方便移动，以便开展活动。

4、讨论区

讨论区主要用于小组讨论，或老师对小组学习进行小范围指导，需要这样一个相对封闭的区域。

5、材料区

材料区主要功能是保管耗材和少量精密易损的仪器设备，有一定的保管箱柜和制度，一般由专人负责。

6、阅读区

主要供师生们查阅资料，配书柜、书桌、座椅以及大量相关的书籍。

（四）创客培训研修

1、加快师资队伍建设。学校要着力培养1名创客教育指导师。由教导处负责用2—3年时间对信息技术、科学技术及有潜力的其他课程教师开展一轮创客教育专项培训，在学科教师业务培训和校本培训中增加创客教育内容，以满足创客教育课程开设的必备师资要求。同时，学校创客教育教研组，采取“传帮带”、“师徒结对”等形式，多途径、多形式促进创客教师快速成长。

2、完善教师激励机制。教师参与创客教育活动计入教学工作量，周课时满工作量参照信息技术教师执行。创客教育指导师负责创客空间管理和创客教育活动开展，其工作年限可按二分之一计入班主任工作年限。在创客教育工作中（理论研究、项目组织、课程建设、教材开发、学生指导等）有突出贡献的教师，在评优评先和职称晋升上给予倾斜。

四、主要工作任务

1、制定切合学校实际情况的工作计划，并保障顺利实施。

2、整合学校已有课程，结合信息技术、科学技术、综合实践活动学科特点，开发创客课程。

3、学校与社会上的创客教育方面的企业进行合作，培养师资队伍，提供硬件设备和相关系统课程。

4、筛选组建学生队伍，组织参加形式多样的创客活动。具体时间安排：

第一阶段2017.9至2018.8 完成创客空间的环境设计及理念的制定；初步实行课程改革，利用课程的多样化去宣传创客教育。

第二阶段2018.9至2019.8 创客活动具体实施阶段，传播学校办学理念、开展各类创客活动。加强探索研究，初步培养学生的创新意识。

第三阶段2019.9至2020.7 进一步完善学校的课程建设，加强校园文化建设，学生原创作品以多种形式出现，展示我校学生创客艺术的实践能力。在校园形成人人争当创客的风气，形成一批创客学习课程资源。

鄂温克旗第一实验小学

鄂温克旗第一实验小学创客教育领导小组

组 长：苏优乐（全面负责创客教育）

副组长：娜日苏（主要职责：组织指导创客教育活动及相关课题）

敖格优（撰写每学年创客教育实施方案及总结整理过程性材料）

组员：张明杰、宝柱、娜拉、吉木斯、玉梅、乌兰、通拉嘎、乌仁其其格、其木格、陈永杰、萨娜（组员职责：根据学校的创客活动实施方案及规划结合各学科特点，把创客教育落到实处）

鄂温克旗第一实验小学

2017-9

第五篇：创客管理制度

泌阳县电子商务运营服务中心

泌阳县电子商务运营中心创客管理制度

第一章 创客管理制度

1.文明办公，不得在基地内大声喧哗，不得高音播放或演奏音乐，不制造影响其他入驻创业团队的噪音。

2.服从中心管理，积极参加中心组织的各项活动。3.入驻创业团队应建立完善的员工考勤制度，在工作及接待日应保证正常的办公和经营活动。

4.不得在楼内举办大型娱乐活动、封建迷信活动、舞会、音乐会及类似活动。

5.配合中心物业做好清洁卫生管理工作，保持公共区域清洁，不随地吐痰、乱丢纸屑及垃圾。

6.爱护中心公共设施，配合做好相关管理工作，对违反相关规定，损坏公共设施照价赔偿，对造成不良影响的，中心将追究其责任。

7.任何人不得将任何宠物、禽类带入中心。

8.入驻创业团队应完善员工保险保障。由于管理不善，发生员工安全事故，损失由入驻创业团队承担；后果严重的，依法追究相应法律责任。

9.创业团队工作人员不得在基地留宿，可适当加班，但加班时间不得超过凌晨0:00（电商等特殊节假日除外）。

第二章 房屋使用管理制度

泌阳县电子商务运营服务中心

1.入驻创业团队应合理管理、使用工位及附属设施，非正常使用造成工位及附属设施损坏的由入驻创业团队负责修复或赔偿。

2.入驻创业团队需配合中心及物业对有关设施、设备进行正常的维护维修工作。

3.严禁在走廊、楼道、卫生间等公共区域乱写乱画，自觉维护公共场所环境卫生。

4.入驻创业团队要保持室内卫生干净整洁。5.将垃圾、布屑、胶带等杂物放入固定垃圾存放点，严禁将易堵塞物品倒入水池、便池内以及其他公共区域。

6.入驻创业团队应在指定区域内办公，不得私自占用公共区域。

7.入驻创业团队需要使用会议室、培训室等公共场所，应提前半天到中心进行报批。使用完后应将卫生打扫干净。

第三章 经营管理制度

1.入驻创业团队保证依法经营，严格遵守法律、法规、规章和政策。

2.入驻创业团队须服从中心统一管理，履行双方签订的协议，配合做好创客空间的管理和建设工作。

3.入驻创业团队从入驻起1个月内必须办理营业执照变更地址、税务登记证及相关证件，如未取得以上证件，中

泌阳县电子商务运营服务中心

心有权进行清退。

4.入驻期间，入驻创业团队应及时足额向中心缴纳水、电等其他相关费用。

5.根据工作需要及时上报经营报告和完税证明，及时上报带动就业人员情况，提交其身份证复印件，就业失业登记证复印件，联系方式等。

6.创业团队存在违规经营；入驻后连续二个月未开展经营活动的；如发现创业团队负责人或实际经营范围与营业执照项目不符的；未能按时向中心上报相关资料或所报资料内容失实，经核实将对入驻创业团队勒令退出。

7.入驻创业团队不能随意调换工位。因特殊情况退出的驻户应提前一周向管理中心提出申请，并写出书面申请，结清相关费用后，到服务管理中心办理退出手续。

8.创业团队在收到《退出通知书》后三日内，须结清应缴费用、撤出所属设施设备、清理场地。如逾期拒不退出的，中心将有权处置。

第四章 消防、安全管理制度

1.入驻创业团队应培训员工消防、安全等常识，做到人人熟悉、会使用中心消防设施，遇到紧急情况要服从中心的统一指挥，从消防通道进行疏散。

2.入驻创业团队在离开办公区域时要及时锁好门窗，泌阳县电子商务运营服务中心

关闭电源。

3.严禁将易燃易爆物品和其它危险物品带入中心。4.严禁在办公区域内使用大功率电器等设备。5.严禁在办公区域内做饭。

6.严禁在消防通道存放杂品及电动车、自行车等物品。7.严禁将贵重物品和现金存入办公区域，以防丢失。8.严禁高空抛物。

9.严禁在基地内打架斗殴，不说粗话，不说脏话，讲文明、讲礼貌、讲道德、讲和谐。

10.认真做好防盗、防火、防破坏工作，重大节日建立完善安全值班制度。

第五章 附则

1.本办法未尽事宜，严格遵照国家有关规定和运营中心相关管理规定执行。

2.本办法自发布之日起执行，由泌阳县电子商务运营中心负责解释。

泌阳县电子商务运营中心 二0一六年七月