(河北专版)2018年中考语文总复习 专项提分卷(四)词语(含成语)的理解与运用;病句的辨析与修改

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第一篇:(河北专版)2018年中考语文总复习 专项提分卷(四)词语(含成语)的理解与运用;病句的辨析与修改

专项提分卷(四)词语(含成语)的理解与运用;病句的辨析与修

(时间:40分钟 满分:50分)

一、词语(含成语)的理解与运用(12分)1.(2018·巴中)依次填入下列横线的词语最恰当的一项是(A)(2分)面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧结晶,她________个体心灵、________民族精神、________民众心智,________中华民族数千年坚毅前行。

A.安顿 振奋 启迪 引领 B.启迪 引领 安顿 振奋 C.安顿 引领 振奋 启迪 D.启迪 安顿 振奋 引领

2.(2018·孝感)选出依次填入横线上最恰当的一组词语(A)(2分)我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会发现________的心平息下来了,有种________的感觉,你会发现你百思不得其解的________,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。

A.焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏 B.焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含 C.焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含 D.焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏

3.(2018·沈阳)依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是(B)(2分)“天地英雄气,千秋尚凛然。”________哪一个时代,英雄的事迹和精神都是________社会前行的强大力量。期盼“崇尚英雄”________,光荣永远________,英雄永不独行。

A.尽管 勉励 蔚为大观 传递 B.无论 激励 蔚然成风 传承 C.尽管 激励 蔚为大观 传递 D.无论 勉励 蔚然成风 传承

4.下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(B)(2分)A.在治安不好的年代,火车站人流量大,容易成为藏污纳垢的地方。....B.广场上音乐响起,老人们翩翩起舞,沉浸在天伦之乐的喜悦中。....C.交响音乐会上,大家正襟危坐,静静聆听,倾心领悟。....D.他引经据典侃侃而谈,对方辩友的论辩顿时显得黯然失色。....5.下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(A)(2分)A.第54届世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,成功卫冕。....B.在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福美满的生....活。

C.充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通,共同繁....荣。D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。....6.下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(C)(2分)A.美国特朗普政府实施制裁“中兴通讯”、发动中美贸易战、打击叙利亚政府等举措,其实是他们根深蒂固的霸权主义思想在作祟。....B.周敦颐所著的《爱莲说》是中国历史上的经典之作,传诵至今,家喻户晓。....C.由“中国制造”到“中国创造”,离不开巧妙绝伦的工匠精神。....D.在参天大树身旁,一棵微不足道的小草都可以毫不自惭形秽地生活着,何况我们万....物灵长的人类!

二、病句的辨析与修改(38分)7.(2018·鄂州)下列句子没有语病的一项是(C)(2分)A.不仅我们要在课堂上、在教科书中学语文,还要在课堂外、在生活中学语文。B.据科学家统计,蜜蜂每酿造一斤蜜,大约需要采集50万朵左右的花粉。C.我市上下齐心协力,掀起了创建全国文明城市的高潮,城区面貌焕然一新。

D.这个集团目前已成为拥有11个专业公司、2个研究所、3个生产厂、现有固定资产9 000万元。

8.(2018·铜仁)下列句子中有语病的一项是(B)(2分)A.随着铜仁市交通的日益发达,铜仁人民的出行变得越来越方便了。B.中美贸易之争让世界认识到,我们再也不是任意被列强欺侮的国家。

C.鳞次栉比的摩天大厦、潮水般熙来攘往的人群,无不标志着城市的繁华与热闹。D.大量研究表明,因意外造成脑损伤的患者表现出特殊才能,可能缘于大脑某些区域的活动减弱和某些区域的活动增强。

9.(2018·锦州)下列句子中没有语病的一项是(A)(2分)A.6月10日是我国“文化和自然遗产日”,各地纷纷开展了与此相关的宣传活动。B.通过“车让人”活动的开展,使我市交通秩序得到进一步改善。

C.学校举行的汉字听写大赛,极大地增加了我们学习和正确使用汉字的热情。D.辽宁男篮之所以取得如此骄人的战绩,是因为他们团结协作、努力拼搏的结果。10.下列句子都有语病,请提出修改意见。(6分)(1)七集大型政论专题片《不忘初心 继续前进》全景展示了中国共产党人不忘初心、砥砺前进。

修改意见:成分残缺,应在句末加上“的精神”。

(2)忧国家治理,养浩然正气,这是中央主流媒体的职责使命所在,是壮大和巩固主流思想舆论,培育“正能量”、唱响“主旋律”的题中应有之义。

修改意见:语序不当,将“壮大”和“巩固”调换位置。

(3)在本次比赛中,四川男排为了一举夺得冠军,尽遣全部主力队员上阵。修改意见:语意重复,删去“尽”或“全部”。

(4)这青山绿水,茂林丰田,对于这些老农垦队员来说无疑不是青春汗水的结晶。修改意见:否定不当,删去“不”。

(5)一个人能取得卓越的成就,并不在于他就读的学校是重点还是普通,而在于他是否具备成功的特质。

修改意见:一面对两面,应在“能”后加“否”。

(6)在常规能源中,水电的优越性是无可比拟的、取之不尽、用之不竭的再生能源。修改意见:句式杂糅,应改为“在常规能源中,水电是取之不尽、用之不竭的再生能源,其优越性是无可比拟的”。

11.下面文段中第④⑤两句各有一处语病,请提出修改意见。(4分)①人是可以独自快乐的,因为人的感觉不相通。②既然没有人能代替我们承受切肤之痛,就没有人能指责我们的独自快乐。③不要以为快乐是自私的,当我们快乐的时候,我们就播种了快乐的种子。④我们把快乐传递给周围的人,我们善待周围的世界,又怎么能说快乐不自私呢?⑤从这个意义上说,快乐不是一种情绪,更是一种德行。

(1)第④句修改意见:否定不当,删去“不”。

(2)第⑤句修改意见:关联词搭配不当,应将“更是”改为“而是”。12.下面文段中第③⑤两句各有一处语病,请提出修改意见。(4分)①没有“仪式感”的端午佳节,总让人觉得有些索然无味。②犹记得古人看书之前,必要“沐浴更衣”的习俗。③对待端午佳节,对待桌上的美食粽子,我们既然不必沐浴焚香,但是却应该记得这个节日的起源。④而现实情况是,尽管借助于新媒体的广泛传播,人们对于端午节的认识更加广泛和多元,但是谈到节日如何过、怎样过,大多数人还处于一种迷茫的状态。⑤随着“仪式感”的缺失,让很多青年人,正在逐渐失去对于端午节的兴趣。

(1)第③句修改意见:将“既然”改为“虽然”。(2)第⑤句修改意见:去掉“随着”或“让”。

13.下面文段中第②③两句各有一处语病,请提出修改意见。(4分)①正义是社会进步的基石,是社会的核心价值所在。②正义不是一个摆在我们面前就可以平均享用的物品,但是要经过我们共同努力才能达成的社会目标。③捍卫正义,不仅需要法律约束,更需要每一个社会个体。④正义应融入道德之中,也应存在于信仰之中,最终成为一种“本能”的生活方式。

(1)第②句修改意见:关联词使用有误,应将“但是”改为“而是”。(2)第③句修改意见:成分残缺,在句末加“的参与”。14.方明为了参加学校的诵读红色经典活动,想托亚玲的妈妈在图书馆借本长篇小说《红岩》。下面是他发给亚玲妈妈的微信,阅读后完成后面的题目。(6分)王阿姨,您好,我是亚玲的好朋友方明。①虽然没有与您见过面,但您的名字我早已耳熟能详。我现在有一件事情想麻烦您:最近,学校要求每个同学读一本歌颂革命先烈的课外书。②我很想读一读《红岩》这部小说,详细体察革命先烈的斗争历程,可我们学校图书室和同学都没有此书。不知你们图书馆有没有这本书。如果有,请亚玲同学带给我;③如果没有,必须及时告诉我。多谢您的帮助。

(1)第①句用词不当,应将“耳熟能详”改为“熟悉”。(2)第②句搭配不当,应将“体察”改为“了解”。

(3)第③句用语不得体,应将“必须”改为“麻烦(或烦劳)”。

15.下面的“寻物启事”在格式和内容上共有四处错误,请找出并改正。(4分)寻物启事

本人于5月15日骑车经过河北大学教授楼附近时,不小心丢失皮包一只。有拾到者请交给本人,我愿意付出重金表示感谢。

此致

敬礼!

2019年5月16日

(1)格式上:①标题应放中间;②“此致”“敬礼!”多余。(2)内容上:①没说清如何交还;②没有署名。

16.下面的“通知”在格式和内容上共有四处错误,请找出并修改。(4分)

通 知

研究决定,本星期六下午第二节课后分年级召开各班学生代表会议,收集对各科教学的意见。希望各班派代表按时参加会议。

此致 敬礼

教务处3月1日

(1)格式上:①通知的发布者和日期应分两行写;②“此致”“敬礼”应删去。(2)内容上:①会议地点不明;②代表人数不明。

第二篇:2010中考复习之四:病句的辨析与修改

2010中考复习之四:病句的辨析与修改

【考点解读】

病句修改的试题主要涉及这样以下几个方面:①辨析并判断句子的正误;②从成分残缺、搭配不当、语序不对、结构混乱四个方面有侧重地修改病句;③修改习作中有明显错误的词句;④在语段中找出病句进行修改或用符号修改。考查的依据主要是学生在读写实践中常犯的四种语法错误,试题材料主要来自各种媒体。

【题型分析】

病句修改的主要题型有:①选择题:选出所给句子中没有语病或有语病的一项;选出对所给病句修改不正确的一项。②改错题:在所给病句上直接修改;在语段中修改画横线的有语病的句子;在语段中找出有表达错误的句子并改正;在句子中画出语病处并提出修改意见或结合具体病句写评语;在习作中用符号修改病句。

【题型探究】

一、辨识选择

句子是否有语病,多从语法结构、逻辑事理、语言习惯等方面着眼判断。一般通过提取主干的方法,检查句子成分是否残缺,搭配是否恰当,结构是否混乱;有否定词的句子,看有无否定不当;还可以从概念、判断、推理等方面去考虑,看句子的逻辑是否合理。解答这种题,首先要明确题干要求:是“选出没有语病的一项”还是“选出有语病的一项”;其次可用排除法找出错误的选项,然后再确定正确的选项。

例1(2009·安顺)下列句子没有语病的一项是()

A.为了防止失窃事件不再发生,保安部门采取了切实有效的措施。B.能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。C.语文综合性实践活动,使我们开拓了视野,增强了能力。D.我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。

例2(2009·威海)下列各句中有语病的一项是()

A.在杭州市举行的第六届中国城市论坛上,我市被授予“国家森林城市”称号,成为我省唯一获此殊荣的城市。

B.通过这次演练,全市卫生系统各级医疗卫生人员进一步熟悉了甲型H1N1流感防控应急预案,提高了应急反应、指挥决策和医疗救治能力。C.是否具有节俭创新意识,是民族兴旺的决定性因素。

D.为引进造船业急需的各类人才,提高我市造船业自主创新能力,我市举办了船舶工业人才专场招聘会。

二、直接修改

直接修改题比选择题难度要大,解答时先将句子的附加成分去掉,提取出主干,检查主干看是否缺少主语、是否符合逻辑;如果主干没毛病,再检查附加成分,看修饰语与中心词之间是否搭配得当、语序是否得当、用词是否恰当等。

例3(2009·德州)下面的语段有两处语病,找出并在原句中改正。毕业前的日子,看起来漫长,却无时无刻在逝去。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩,在毕业这一天起,我们便开始了漫长的追逐云彩的旅程。

例4(2009·重庆)下面语段划线处都有语病,请加以改正。

①“唱红歌、读经典、讲故事、传箴言”四位一体的群众性文化活动新格局的局面正在我市形成,创作和发送红色短信已蔚然成风。②巴渝文化、红岩文化,都是创作红色短信的源流,而激励重庆人创作就是激发重庆人对自身文化的认同。③通过开展发送红色短信,我们可以④在发展文化和传承文化的同时,进一步提升重庆市民的素质。

(1)第①处词语赘余,应删去(2)第②处搭配不当,就将 改为(3)第③处成分残缺,应在句末添加

(4)第④处语序不当,应调整为

例5(2009·常州)下面的语段有好几处语病,请根据文后要求,用规定的符号直接在原文上修改。

换用号: 增补号:

删除号: 调位号:

①1954年,巴西足球队在世界杯上意外地输给法国队,与冠军失之交壁。②足球是巴西的国魂,输球的意外使得球员们分外沮丧、懊悔,他们准备承受。③可是,当飞机降落时,眼前却是另一种景象;④总统和两万名球迷默默地站在机场,人群中打着一条醒目的横幅:“这也会过去!” ⑤球员们心中悬着的石头顿时放了下来。⑥4年后,巴西队耿耿于怀,终于赢得了世界冠军。⑦在宏大而激动人心的欢迎场面上,人群中依然打着那条格外醒目的横幅:“这也会过去!”

要求:(1)画线处与现场氛围以及球员们的心情不协调,请加以修改。(2)片段在语言表达及标点使用上有毛病,请选择3~4处加以修改。

【技巧提炼】

病句的常见类型与修改方法

一、成分残缺。主要有缺主语或缺谓语或缺宾语。

缺主语:如(2009·江西)“B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。”句中“令”字使得句子无主语,应删掉。缺谓语:如(2009·嘉兴)“为建设节约型杜会,改善生态环境和生活质量.我们应大力发展太阳能产业。”句中“生活质量”前没有谓语,应补上“提高”。

缺宾语:如(2009·黄冈)“金融危机时期,我国出台的一系列产业振兴举措,是进一步推动经济社会又好又快发展。” 句末加上“的迫切需要”。

识别成份残缺的方法:压缩句子,提取主干。

二、搭配不当。主要有主谓、动宾、定语与修饰语与中心语等搭配不当。

主谓搭配不当:如(2009·黔东南州)“临近中考,同学们的学习态度和学习成绩都有所提高。”句中“学习态度”不能与“提高”搭配。

动宾搭配不当:如(2009·杭州)“采取信息化应急指挥系统,对于处理甲型H1N1流感这样的突发事件具有重要作用。”句中“采取”应改为“采用”。

修饰语与中心语搭配不当:如(2009·龙岩)“鲁迅先生的杂文写得深刻而犀利,常常把敌人的反动论点驳得淋漓尽致。”句中“淋漓尽致”作为“驳”的补语,从前文看,应该改为“体无完肤”。还有定语与中心语、状语与中心语搭配不当的现象,不一一举例。

修改方法:在把握句子核心意思的基础上换掉或补充的句子成分。

三、分类不当。如(2009·盐城)“京剧‘国粹’行当全面、表演成熟、气势恢宏,深受戏迷和中老年朋友的喜爱。”句中“戏迷”包括“中老年朋友”。

修改方法:一次分类只能采用一个标准。修改时可以“删”或者“添”。如上句就可以改为:“京剧‘国粹’行当全面、表演成熟、气势恢宏,深受戏迷的喜爱。”或者“京剧‘国粹’行当全面、表演成熟、气势恢宏,深受戏迷特别是中老年朋友的喜爱。”

四、否定不当。如(2009·安顺)“能不能战胜自己思想上的弱点,是一个人在事业上成功的关键。”句中“能不能战胜自己思想上的弱点”包含两种情况:“能战胜自己思想上的弱点”和“不能战胜自己思想上的弱点”,后者显然不是一个人在事业上成功的关键。

修改方法:先“拆”后“删”。

五、语序不当。语序不当会导致句子在逻辑上违背事物常理。如(2009·恩施)“我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。”句中“发扬”和“继承”逻辑顺序不当应该换一下,先“继承”再“发扬”。

修改方法:理清事理,调换位置。

六、重复累赘。这种毛病是由于不懂词语的意思而产生的。如(2009·南宁)“据统计,地球上的森林大约已有三分之一左右被采伐或毁掉。”句中“大约”和“左右”都是修饰“三分之一”的,都表示约数,不能两个同时用上,应去掉一个。

修改方法:删掉冗余的词语。

七、用词不当。如(2009·眉山)“通过这次灾后重建,使我们充分认识到团结一致、众志成城的重要性。”句子中“通过”不该用而用了,使得整个句子没有主语,应刪掉。再如(2009·黄冈)“他妄自菲薄别人,在班里很孤立,大家都认为他是一个自负的人。”句中“妄自菲薄”系错用,应改为“盲目轻视”。

修改方法:删或换。

八、句式杂糅。把两句话的意思合在一句里说。如(2009·哈尔滨)“夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好季节。”实际上有两个意思:夏季的太阳岛是人们避暑纳凉的好地方(或太阳岛的夏季是人们避暑纳凉的好季节)。却被杂揉在一起。

修改方法:拆分。

九、关联词误用。要注意关联词的使用,如果错用、滥用、配对不当、省略不当等都会造成病句。如(2009·安顺)“我们只要相信自己的能力,才能在各种考验面前充满信心。”句中“只要”应改为“只有”。

修改方法:换。【模拟集训】

1.下列各句中,没有语病的一项是()A.金融危机时期,我国出台的一系列产业振兴举措,是进一步推动经济社会又好又快发展。

B.我们不赞成应试教育,决不是主张取消考试,而是不赞成以应付升学考试为唯一目的来开展教育教学活动的做法。

C.大陆目前正积极筹组赴台采购团,大约有7至9个以上的采购团计划在5至9月间先后赴台考察并洽谈采购事宜。

D.最近,某煤炭公司召开了一个新闻发布会,通报了本公司最近发生的一起严重责任事故的调查结果及其处理意见,以避免同类事情不再发生。

2.下列句子没有语病的一项是()

A.我冒了严寒,回到相隔二千余里左右,别了二十余年的故乡去。

B.当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时,令我想起大慈大悲的千手观音。

C.如何管理、认识、把握网络舆论场,已成为全世界各国既关注又十分头疼的问题。

D.然而在大多数情况下,即使是他们,也并非轻而易举就能获得如此非凡的灵感。

3.下列句子没有语病的一项是()

A.历经近30年的磋商与努力,大陆与台湾直接三通的构想终于成为了现实。

B.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题,广泛引起了全社会的极大关注。

C.教育部要求全国各级各类学校实施晨检,进一步落实甲型H1N1流感防控。

D.通过开展“城乡环境综合治理”活动,使我市环境卫生状况有了很大改变。

4.下列句子没有语病的一项是()

A.这家化工厂排出大量废气和噪声,周边居民对此意见很大,纷纷打电话到环保部门投诉。

B.在阅读文学名著过程中,常常能够使我们明白许多做人的道理,悟出世间人生的真谛。C.真正地亲近自然,融入自然,这样,我们的情感就会更加丰富,我们的生活就会更加美好。

D.今年5月31日是第22个“世界无烟日”,北京爱卫会发出了当天17:31分至18:31分全国公众禁烟一小时。

5.下列句子有语病,请在原句上改正。

⑴在笫14届省运会形象系统征集活动中,组委会收到大约600份左右的会徽、吉祥物候选作品。

⑵为建设节约型杜会,改善生态环境和生活质量.我们应大力发展太阳能产业。

6.请按要求修改下面一段话。

乘车时希望能有个座位,这无可厚非,坐着毕竟比站着要舒服。但是,也应该看到,那些年纪大的老人,(ɑ)只能站在车厢内随着车辆的颠簸而摇摇晃晃,(b)由于体质弱“竞争”不过年轻人,(c)他们会不会因体力不支而跌到?车厢内有人想过这个问题没有?“老吾老以及人之老”,尊重老人,古人都推崇备至。我们怎能连古人都不如呢?面对老弱病残,不过是举手之劳而已。

①文中有一个句子用词重复,应该删去的是:

②文中加横线的句子(ɑ)(b)(c)顺序不当,应调整为:。

③文中加波浪线的句子有语病,应改为:。

7.下面两个句子各有一处语病,在不改变原意的基础上,将改正后的句子写在原句的下面。

⑴广泛的课外阅读,是提高学生语文的关键。

⑵为了防止甲型H1N1疫情不再蔓延,北京防疫部门做出了巨大努力。

8.修改下面病句。

⑴我们一定要发扬和继承神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。

⑵是否重视课内外阅读,是学好语文的关键。参考答案

题型探究

例 1 C

例 2 C

例3 修改:毕业前的日子,看起来漫长,却无时无刻不在逝去。未来就像天空中一朵飘忽不定的云彩,从毕业这一天起,我们便开始了漫长的追逐云彩的旅程。

例4(1)第①处词语赘余,应删去“的局面”或“格局的”(只删“格局”也可)(2)第②处搭配不当,就将源流改为源泉(3)第③处成分残缺,应在句末添加的活动(4)第④处语序不当,应调整为在传承文化和发展文化的同时

例5(1)改成“球员们顿时泪流满面”或“球员们激动得热泪盈眶”等。(2)句①中“壁”改为“臂”。句②中“输球的意外”调整为“意外的输球”;在“承受”后补宾语“球迷的嘲笑、辱骂”或“国民的责难”、“媒体的指责”等。句③分号改句号或破折号,改冒号的也算对。句⑥ “耿耿于怀”使用不当,可以改为“不负众望”或“一鼓作气”、“一路过关斩将”等。

模拟集训

1. B

2. D

3.A

4.C

5.⑴删除“大约”或“左右”。⑵在“生活质量”前加“提高 6.①删去“年纪大”或“老”。②将(b)句放到(a)句前。③例:面对老弱病残起身让个座,不过是举手之劳而已”。

7.⑴“学习”的后面加上“成绩”(素养等);⑵去掉“不”或“防止”。

8.⑴我们一定要继承和发扬神农炎帝坚韧不拔、开拓创新的精神。⑵重视课内外阅读,是学好语文的关键。

作者:封义珑

第三篇:专题四 词语(成语)的理解与运用

专题四 真题精选

1.2017·江西下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。....B.在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。....C.鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地塌之势。....D.他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲却也习以为常。

....,1.2017·江西下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.重要的书必须反复阅读,每读一次都会觉得开卷有益。....B.在人迹罕至的北极,奇异的天象令人心旌摇荡,难以忘怀。....C.鼓角齐鸣,喊声大震,黄忠首当其冲,驰下山来,犹如天崩地塌之势。....D.他忠人之事,急人之难,爱听些受恩者的恭维,虽不见得乐此不疲,....却也习以为常。

C [解析] C.“首当其冲”,比喻最先受到攻击或遭到灾难。此处“首当其冲”与语境不符,应是“一马当先”。

2.2017·桂林下列加点成语使用有误的一项是()A.这片花海呀,惊艳了春光,让人固步自封。....B.央视“歌从漓江来”2016端午特别节目正紧锣密鼓地准备着。....C.烟雾缭绕,龙脊与村寨若隐若现,如同一幅淡雅的水墨画。....D.他说起那年的苦难,轻声细语,仿佛在说一件平常的事,却让听者潸.然泪下。...

2.2017·桂林下列加点成语使用有误的一项是()A.这片花海呀,惊艳了春光,让人固步自封。....B.央视“歌从漓江来”2016端午特别节目正紧锣密鼓地准备着。....C.烟雾缭绕,龙脊与村寨若隐若现,如同一幅淡雅的水墨画。....D.他说起那年的苦难,轻声细语,仿佛在说一件平常的事,却让听者潸.然泪下。...

A [解析] A.“固步自封”比喻守着老一套,不求进步,用在句中形容人们看到春天花海不愿离开的感觉,使用不恰当,应改为“叹为观止”。

3.2017·长沙下列加点词语运用不正确的一项是()A.长沙橘子洲音乐艺术节上,五色斑斓的灯光,光芒四射的焰火,把整..个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。

B.湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行,通过观看比赛,我们了解了许多鲜为人知的国学知识。....C.电影《摔跤吧,爸爸》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜,....电影院竟出现一票难求的局面。

D.远亲不如近邻......,很多老人与邻里结成对子,互相帮助,助养老”的模式。

“互自发形成了3.2017·长沙下列加点词语运用不正确的一项是()A.长沙橘子洲音乐艺术节上,五色斑斓的灯光,光芒四射的焰火,把整..个橘子洲头的上空辉映得无比绚烂。

B.湖南省首届“青少年国学知识大赛”在长沙隆重举行,通过观看比赛,我们了解了许多鲜为人知的国学知识。....C.电影《摔跤吧,爸爸》在社会上引起不小的轰动,观看者趋之若鹜,....电影院竟出现一票难求的局面。

D.远亲不如近邻,很多老人与邻里结成对子,互相帮助,自发形成了“互......助养老”的模式。

3.C [解析] C.“趋之若鹜”是指像鸭子一样成群跑过去,比喻许多人争着去追逐某些事物。多做贬义词。用在这里与许多人争着看电影的感情色彩不一致。

4.2017·十堰下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()A.历史上文学名家大都热衷阅读和藏书,私人藏书卷帙浩繁,汗牛充栋。....B.临近中考,九年级的学生为了实现自己的梦想,焚膏继晷,投入到紧....张的复习中。

C.十堰市城市“亮化工程”已经完成,每到傍晚,十堰街头华灯初上,灯火阑珊。....D.随着国家惠农政策的不断推出,农村家家户户的喜事接二连三,络绎不.绝.。

.. 4.2017·十堰下列各句中,加点成语使用恰当的一项是()A.历史上文学名家大都热衷阅读和藏书,私人藏书卷帙浩繁,汗牛充栋。....B.临近中考,九年级的学生为了实现自己的梦想,焚膏继晷,投入到紧....张的复习中。

C.十堰市城市“亮化工程”已经完成,每到傍晚,十堰街头华灯初上,灯火阑珊。....D.随着国家惠农政策的不断推出,农村家家户户的喜事接二连三,络绎不绝。....

4.B [解析] A.“卷帙浩繁”中“卷帙”就是书籍的意思,与“藏书”重复;C.“灯火阑珊”指灯火稀疏,与“华灯初上”搭配不当,属于用词不当;D.“络绎不绝”形容行人车马来来往往,接连不断,不能修饰事情,属于用错对象。

5.2017·宜宾下列加点成语使用正确的一项是()A.为了让同学们中考取得优异成绩,王老师处心积虑地工作。....B.她真是太优秀了,在这个团队中总是给人鹤立鸡群的感觉。....C.青少年正处豆蔻年华,怎能不胸怀大志,珍惜时光,努力学习呢? ....D.在家长会上,方老师先抛砖引玉,然后家长们畅所欲言。....

5.2017·宜宾下列加点成语使用正确的一项是()A.为了让同学们中考取得优异成绩,王老师处心积虑地工作。....B.她真是太优秀了,在这个团队中总是给人鹤立鸡群的感觉。....C.青少年正处豆蔻年华,怎能不胸怀大志,珍惜时光,努力学习呢? ....D.在家长会上,方老师先抛砖引玉,然后家长们畅所欲言。....

5.B [解析] A.“处心积虑”是千方百计地盘算,多含贬义;C.“豆蔻年华”是专指女子十三四的年纪;D.“抛砖引玉”是谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

6.2017·杭州下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()A.学生会组织校青年志愿者二十余人,利用双休日走上街头,发放宣传单,劝慰行人遵守交通法规,文明出行。..B.听了著名建筑师的报告,王茜萌发了远大的夙愿:将来要专攻建筑学,..为老百姓设计建造美观而实用的房子。

C.得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息,围棋迷舒波连续两天废寝忘...食,上课总是走神,就连老师点他名都没有听到。.D.当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时,现场嘉宾肃然起敬,报以长时间热烈的掌声。....

6.2017·杭州下列句子中加点的词语使用恰当的一项是()A.学生会组织校青年志愿者二十余人,利用双休日走上街头,发放宣传单,劝慰行人遵守交通法规,文明出行。..B.听了著名建筑师的报告,王茜萌发了远大的夙愿:将来要专攻建筑学,..为老百姓设计建造美观而实用的房子。

C.得知偶像柯洁败给“阿尔法狗”的消息,围棋迷舒波连续两天废寝忘...食,上课总是走神,就连老师点他名都没有听到。.D.当竺可桢之子、88岁高龄的竺安先生向浙大捐赠56册竺可桢日记手稿时,现场嘉宾肃然起敬,报以长时间热烈的掌声。....

6.D [解析] A.“劝慰”为规劝安慰之意,与句中的让人注意交通安全,遵守交通法规这一语境不符;B.“夙愿”是指一向怀着的愿望,平素的心愿,与句中的突然萌发的愿望不符;C.“废寝忘食”为褒义词,与上课走神这一贬义的语境不符。

7.2017·东营依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()①“一带一路”抓住互联互通这个关键,聚焦经济合作特别是基础设施建设,________沿线国家和本地区发展的共同需要,为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。

②教育部等九部门颁发文件强调,要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合,切实做好________中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。

③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求,________无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。

A.适合 防治 因而 B.适合 防止 却 C.契合 防止 因而 D.契合 防治 却

7.2017·东营依次填入下列句中横线处的词语恰当的一项是()①“一带一路”抓住互联互通这个关键,聚焦经济合作特别是基础设施建设,________沿线国家和本地区发展的共同需要,为沿线国家优势互补、开放发展创造崭新的机遇。

②教育部等九部门颁发文件强调,要将思想、道德、心理教育和依法惩戒威慑相结合,切实做好________中小学校园欺凌和暴力事件方面的工作。

③微信等新媒体能够满足人们对于信息的需求,________无法代替诵读经典所带给我们的心灵上的收获。

A.适合 防治 因而 B.适合 防止 却 C.契合 防止 因而 D.契合 防治 却

7.D [解析] ①题,“适合”指适宜、符合,“契合”指投合、意气相投;根据语境,“一带一路”与“沿线国家和本地区发展的共同需要”是相投合的,是互相的关系。②题,“防止”指预防、避免、禁止,“防治”指预防和治理之意;语句中“做好……的工作”应选“防治”。③题,要求选择合适的关联词语,由于此句前后两个分句间应为转折的关系,因而要选择“却”。

8.2017·雅安下列填入横线中的词语恰当的一项是()①当我在图书馆里一排一排落上了些许灰尘的书架间________,我觉得自己就像是童话里的女孩。

②老舍作品的语言,“京味”浓郁,幽默风趣,深受广大读者的喜爱和________。

③我觉得真正的格物致知精神,________研究学术不可缺少,________对应付今天的世界环境也是不可少的。

④近几年,科技信息量________地增加,科技知识每五年增加一倍。A.徘徊 崇拜 不但……而且 剧烈 B.徜徉 崇拜 因为……所以 急剧 C.徜徉 推崇 不但……而且 急剧 D.徘徊 推崇 因为……所以 剧烈

8.C

模拟突破

1.2017·江苏无锡模拟下列各句加点的词语使用不恰当的一句是()A.小明不禁打了一个寒噤:他的自行车不小心刮蹭到的竟然是一辆宝马..车,这可如何是好?

B.反腐大剧《人民的名义》正在如火如荼地播映,观众们好评如潮。....C.深陷“闺蜜干政”**的朴槿惠出现在弹劾听证会上,她的神情十分颓唐..。D.建立雄安新区的信息一公布,各地的“炒房团”连夜赶赴雄安,但每个售楼处均是大门紧闭,真是令人叹为观止....。

1.2017·江苏无锡模拟下列各句加点的词语使用不恰当的一句是()A.小明不禁打了一个寒噤:他的自行车不小心刮蹭到的竟然是一辆宝马..车,这可如何是好?

B.反腐大剧《人民的名义》正在如火如荼地播映,观众们好评如潮。....C.深陷“闺蜜干政”**的朴槿惠出现在弹劾听证会上,她的神情十分颓唐。..D.建立雄安新区的信息一公布,各地的“炒房团”连夜赶赴雄安,但每个售楼处均是大门紧闭,真是令人叹为观止。....1.D [解析] D.“叹为观止”赞美看到的事物好到了极点,含褒义。

2.2017·重庆模拟下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()A.等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!” ....B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地....撑着筏子,唯恐它被巨浪打翻。

C.五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁....

。D.为了筹建南极长城站,他呕心沥血子也流泪了。

....;长城站落成时,这位钢铁般的汉2.2017·重庆模拟下列句中加点的成语使用不恰当的一项是()A.等得不耐烦的父亲对儿子说:“看你妈出个门还得打扮半天,真是麻烦——让她深居简出还挺不容易!” ....B.竹筏在湍急的河流中,就像一只漂浮于水面的甲虫,船工小心翼翼地....撑着筏子,唯恐它被巨浪打翻。

C.五岁的小侄子戴着大檐帽,别着玩具枪,煞有介事地在房间里巡视,那模样真是让人忍俊不禁。....D.为了筹建南极长城站,他呕心沥血;长城站落成时,这位钢铁般的汉子也....流泪了。

2.A [解析] A.“深居简出”是指人常呆在家里,难得出门。

3.2017·重庆南岸区模拟下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.热播剧《人民的名义》中,老检察长陈岩石为民请命,用身躯挡住了....强拆厂房的推土机。

B.我们有的干部,忘了手中的权力是人民给的,只顾着每天孜孜不倦地....为自己和家人谋取利益,最终沦为人民的罪人。

C.抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争,在这场战争中,中国人民团结一心、前仆后继、浴血奋战,最终取得了胜利。....D.虽然科学界对全球暖化的影响程度尚有歧见,但若人类对温室效应造成的危险置之不理,无疑是玩火自焚。....

3.2017·重庆南岸区模拟下列句子中加点词语使用不正确的一项是()A.热播剧《人民的名义》中,老检察长陈岩石为民请命,用身躯挡住了....强拆厂房的推土机。

B.我们有的干部,忘了手中的权力是人民给的,只顾着每天孜孜不倦地....为自己和家人谋取利益,最终沦为人民的罪人。

C.抗日战争是中国历史上规模最大的反侵略战争,在这场战争中,中国人民团结一心、前仆后继、浴血奋战,最终取得了胜利。....D.虽然科学界对全球暖化的影响程度尚有歧见,但若人类对温室效应造成的危险置之不理,无疑是玩火自焚。....3.B [解析] “孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦。此处褒贬失当。

4.2017·江苏扬州模拟下列各句中,加点词语使用正确的一项是()A.“扬州市中学生诗词大赛”前夕,语文老师津津乐道地给同学们讲解着....诗词的魅力。

B.我们永远支持中国足球队,无论输赢,既然爱了,永远不离不弃,相.敬如宾。...C.歌手李健被誉为“音乐诗人”,他深情细腻的演唱与画面感十足的背景音乐相得益彰....。D.节假日期间,扬州科技馆免费开放,家长带着孩子趋之若鹜新科技带来的愉悦。

....,享受着 4.2017·江苏扬州模拟下列各句中,加点词语使用正确的一项是()A.“扬州市中学生诗词大赛”前夕,语文老师津津乐道地给同学们讲解着....诗词的魅力。

B.我们永远支持中国足球队,无论输赢,既然爱了,永远不离不弃,相.敬如宾。...C.歌手李健被誉为“音乐诗人”,他深情细腻的演唱与画面感十足的背景音乐相得益彰。....D.节假日期间,扬州科技馆免费开放,家长带着孩子趋之若鹜,享受着新科....技带来的愉悦。

4.C [解析] A.“津津乐道”和“讲解”重复;B.“相敬如宾”是形容夫妻相互尊敬,像对待宾客一样,使用对象错误;D.“趋之若鹜”比喻人们像鸭子一样成群跑过去,常含有贬义,用在这里褒贬失当。

5.2017·湖北大冶二模下列加点的成语使用正确的一项是()A.我市遭遇了严重的暴雨洪涝灾害,全市人民众口铄金战胜洪魔,保卫....着家园。

B.当年电视剧《西游记》播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,....街上很冷清。

C.你在生活中有什么困难尽管说出来,我一定鼎力相助。....D.站在磁湖岸边,放眼望去,山环水抱,交相辉映,真是秀色可餐

....!5.2017·湖北大冶二模下列加点的成语使用正确的一项是()A.我市遭遇了严重的暴雨洪涝灾害,全市人民众口铄金战胜洪魔,保卫....着家园。

B.当年电视剧《西游记》播出时,几乎万人空巷,人们在家里守着荧屏,....街上很冷清。

C.你在生活中有什么困难尽管说出来,我一定鼎力相助。....D.站在磁湖岸边,放眼望去,山环水抱,交相辉映,真是秀色可餐!....5.D [解析] A.“众口铄金”指众人的言论能够熔化金属。比喻舆论影响的强大。这里应为“众志成城”。B.“万人空巷”指成千上万的人涌向某处(参加盛典或观看热闹),使里巷空阔冷落,不是街巷空空无人之意。C.“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助。敬词,一般用于请人帮助时的客气话,不能用于自己。

6.2017·河北秦皇岛模拟依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()①毋庸________,我们秦皇岛市也有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。

②学会改变生活,学会品味沧桑,方可无悔青春,无憾岁月的________。④传统书信________了太多的文化内涵,这是如今的微信无法比拟的。A.质疑 B.置疑 C.质疑 D.置疑

消逝 承担 消失 承担 消失 承载 消逝 承载 6.2017·河北秦皇岛模拟依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()①毋庸________,我们秦皇岛市也有着良好的治安环境和丰富的旅游资源。

②学会改变生活,学会品味沧桑,方可无悔青春,无憾岁月的________。④传统书信________了太多的文化内涵,这是如今的微信无法比拟的。A.质疑 消逝 承担 B.置疑 消失 承担 C.质疑 消失 承载 D.置疑 消逝 承载

6.D [解析] ①句:“置疑”指对某一事物或问题心存怀疑,侧重于陈述者或陈述对象的一种主观态度;“质疑”指提出疑问,侧重于某种诉诸方式。结合语境,以及“毋庸置疑”作为成语的固定结构,此处应填写“置疑”。②句:“消失”侧重结果,强调永远失去了或很快失去了;“消逝”侧重过程,指逐渐减少以至没有。结合语境,这里指岁月的“过去”,应填写“消逝”。③句:“承担”指承当,担当,担负,敢于担当的责任与义务;“承载”指承受支撑物体。结合语境,这里应填写“承载”。

7.2017·辽宁营口模拟依次填入下面句子横线处的词语最恰当的一项是()人生旅途,如果太过平坦顺利,反而会在________中虚度。正如流水,有波折才会__________美丽的浪花。至于结局,并非是最重要的,________你享受了________的过程。

A.索然无味 激起 因为 精彩 B.如释重负C.如释重负D.索然无味

7.A

激扬 况且激扬 因而激起 而且精妙 精美 精致

8.2017·天津红桥区模拟依次填入下面一段文字横线处的词语,最恰当的一项是()历史是一面镜子,__________诚实地面对过去,________能________地拥有未来,青少年是一个民族的未来,国家的希望。青少年受到什么样的教育,在很大程度上________着一个国家和民族将拥有什么样的未来。

A.只有 才 坚实 意想 B.只要C.只要D.只有

8.D

才 踏实 意想 坚实 意味 踏实 意味

原创预测

1.下列各句加点成语的使用不恰当的一项是()A.那张合影上,左边是一位解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。....B.我拐弯抹角地向妈妈提出买一部新手机的要求,妈妈却毫不留情地以....各种理由拒绝了。

C.“城市美容师”起早贪黑,不嫌脏不怕累,默默无闻地为美化舒适的家园而乐此不疲....。D.相对于三聚氰胺和毒大米,地沟油的危害程度有过之无不及取措施严厉查处。

......,必须采1.下列各句加点成语的使用不恰当的一项是()A.那张合影上,左边是一位解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子。....B.我拐弯抹角地向妈妈提出买一部新手机的要求,妈妈却毫不留情地以....各种理由拒绝了。

C.“城市美容师”起早贪黑,不嫌脏不怕累,默默无闻地为美化舒适的家园而乐此不疲。....D.相对于三聚氰胺和毒大米,地沟油的危害程度有过之无不及,必须采取措......施严厉查处。

1.A [解析] A.“莘莘学子”是众多的学子的意思,不能用“一位”形容。

2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()A.在文化产业领域,一些有实力的中国企业跨国并购的案例不胜枚举。....B.孩子回家后,只要看到这些从动物园买回来的各种小物件,就会忍俊..不禁地笑起来,希望能够再去看看。..C.飞机降落,C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥,现场爆发出震.耳欲聋...的欢呼声。D.东南亚国家与中国有着紧密的经济联系和广阔的合作空间,他们有自己的利益和考量,日本企图拉拢他们制衡中国只能是枉费心机....。

2.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()A.在文化产业领域,一些有实力的中国企业跨国并购的案例不胜枚举。....B.孩子回家后,只要看到这些从动物园买回来的各种小物件,就会忍俊..不禁地笑起来,希望能够再去看看。..C.飞机降落,C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥,现场爆发出震.耳欲聋的欢呼声。...D.东南亚国家与中国有着紧密的经济联系和广阔的合作空间,他们有自己的利益和考量,日本企图拉拢他们制衡中国只能是枉费心机。....

2.B [解析] B.“忍俊不禁”指忍不住要发笑。此句中“忍俊不禁”不能和“笑起来”连用。

3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()A.生活需要人们放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的声..音。

B.河边的柳树,伸展着美丽的枝丫,随风轻轻摇曳着它妖娆的身子。..C.篮球比赛即将拉开帷幕,各代表队员彼此发出海誓山盟,立志夺冠。....D.走进山清水秀的河池,犹如走进一幅幅赏心悦目的画卷。....

3.下列句子中加点的词语运用不恰当的一项是()A.生活需要人们放缓脚步,静观周围美好的事物,凝神谛听大自然的声..音。

B.河边的柳树,伸展着美丽的枝丫,随风轻轻摇曳着它妖娆的身子。..C.篮球比赛即将拉开帷幕,各代表队员彼此发出海誓山盟,立志夺冠。....D.走进山清水秀的河池,犹如走进一幅幅赏心悦目的画卷。....

3.C [解析] C.“海誓山盟”指男女相爱时立下的誓言,表示爱情要像山和海一样永恒不变。句中用来形容篮球比赛中的各代表队员的誓言,对象误用。

4.下列句子中加点的成语运用正确的一项是()A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。....B.拍卖会上,他坐在最后一排,无动于衷地观察着竞价变化,争取一锤....定乾坤。

C.这些画里的虾之所以惟妙惟肖,是由于他深刻观察过真正的虾的生活,....笔墨变化、写照已经达到了极高境界。

D.为了证实他的观点,他不但遍稽群籍

....,而且不断实践,终于获得成功。4.下列句子中加点的成语运用正确的一项是()A.大家认为他提出的这条建议很有价值,都随声附和表示赞成。....B.拍卖会上,他坐在最后一排,无动于衷地观察着竞价变化,争取一锤....定乾坤。

C.这些画里的虾之所以惟妙惟肖,是由于他深刻观察过真正的虾的生活,....笔墨变化、写照已经达到了极高境界。

D.为了证实他的观点,他不但遍稽群籍,而且不断实践,终于获得成功。....

4.D [解析] A.感情色彩不对,“随声附和”是贬义词,此处应用褒义词。B.“无动于衷”重在内心。此处应改为“不动声色”。C.一般讲扮演、模仿用“惟妙惟肖”,而形容静态的东西用“栩栩如生”,此处应改为“栩栩如生”。

5.下列加点的成语运用恰当的一项是()A.老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨,这种断章取义的能力....赢得了同学们热烈的掌声。

B.学习不能囫囵吞枣,只有精益求精,才能更上一层楼。....C.研究生毕业后,他既想去上海工作,又想留在扬州,总是见异思迁,....很难做出决定。

D.爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐....,且眼睛距离书本一尺远。

5.下列加点的成语运用恰当的一项是()A.老师只读了散文的一部分便说出了文章的主旨,这种断章取义的能力....赢得了同学们热烈的掌声。

B.学习不能囫囵吞枣,只有精益求精,才能更上一层楼。....C.研究生毕业后,他既想去上海工作,又想留在扬州,总是见异思迁,....很难做出决定。

D.爸爸经常教育我写字时一定要正襟危坐,且眼睛距离书本一尺远。....

5.B [解析] A.“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思,用在这里与句意不符;C.“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意,指意志不坚定,喜爱不专一,多运用为贬义,用在这里与句意不符;D.“正襟危坐”指端正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。用在这里不合适。

6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.仔细分析一下他的“秘诀”,其实多是些无稽之谈,其目的是挑起别人....的矛盾。

B.他成天跟不伦不类的朋友在社会上鬼混。....C.他在海外取得了博士学位,回国后,以公司副总裁的身份粉墨登场了。....D.他非常激动,高声争辩道:“你们说的这些都是风声鹤唳,无中生有,....完全不符合事实。”

6.下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A.仔细分析一下他的“秘诀”,其实多是些无稽之谈,其目的是挑起别人....的矛盾。

B.他成天跟不伦不类的朋友在社会上鬼混。....C.他在海外取得了博士学位,回国后,以公司副总裁的身份粉墨登场了。....D.他非常激动,高声争辩道:“你们说的这些都是风声鹤唳,无中生有,完全....不符合事实。”

6.A [解析] B.“不伦不类”形容人的着装不得体或说话没有道理,颠三倒四。现也形容不成样子或不规范。不能做“人”一类词的定语,可改用“不三不四”。C.“粉墨登场”指化好妆登上舞台,今多指坏人乔装打扮,登上政治舞台。这里褒贬失当。D.“风声鹤唳”形容惊慌失措,或自相惊忧。这里语意误用。

7.对下列句中加点词语的解释不正确的一项是()A.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,..美国人不知道华盛顿似的。(鄙夷:轻视;鄙薄)B.我希望他们不再像我,大家又隔膜起来。(隔膜:情意不相通;彼此不..了解)C.朝天门两江汇合处让人心旷神怡,我经常在南滨路凭栏远眺,思绪飘飞,异想天开....。(异想天开:形容“我”出神的状态)D.他“说”了。说的真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛....,声震天地。冲斗牛:气势之盛可以直冲云霄)

气(7.对下列句中加点词语的解释不正确的一项是()A.然而圆规很不平,显出鄙夷的神色,仿佛嗤笑法国人不知道拿破仑,..美国人不知道华盛顿似的。(鄙夷:轻视;鄙薄)B.我希望他们不再像我,大家又隔膜起来。(隔膜:情意不相通;彼此不..了解)C.朝天门两江汇合处让人心旷神怡,我经常在南滨路凭栏远眺,思绪飘飞,异想天开。(异想天开:形容“我”出神的状态)....D.他“说”了。说的真痛快,动人心,鼓壮志,气冲斗牛,声震天地。(气冲....斗牛:气势之盛可以直冲云霄)

7.C [解析] “异想天开”比喻想法荒唐离奇,想象着暂时无法实现的事。这里与语境义不符。

8.依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是()(1)第二季《中国诗词大会》的热播,成为一场现象级文化________,给观众带来美的享受。

(2)我国南海可燃冰试采实现连续37天的稳定产气,这是“中国理论”“中国技术”“中国装备”________而成的突出成就。

(3)罗店划龙船________是上海地区标志性端午习俗,________是国家级“非遗”名录项目。

(4)建设创新性大学,前提是准确把握时代________大学的新功能与新定位。

A.盛宴 汇集 既……又

授予 B.盛况 凝结 既……又

赋予 C.盛宴 凝结 不仅……更 赋予 D.盛况 汇集 不仅……更 授予

8.C

9.根据句意,依次填入横线处的词语最恰当的一项是()(1)江南的雪,可是滋润美艳之至了;那是还在隐约着的青春的消息,是极壮健的处子的________。

(2)可是那个在月下唱歌,使翠翠在睡梦里为歌声把________轻轻浮起的年轻人,还不曾回到茶峒来。

(3)冰雪融化,草木萌发,各种花________开放。

(4)微风过处,送来________清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。A.肌肤 灵魂 依次 缕缕 B.皮肤 身躯 次第 阵阵 C.皮肤 灵魂 次第 缕缕 D.肌肤 身躯 依次 阵阵

9.C

参考答案

真题精选

1.C [解析] C.“首当其冲”,比喻最先受到攻击或遭到灾难。此处“首当其冲”与语境不符,应是“一马当先”。

2.A [解析] A.“固步自封”比喻守着老一套,不求进步,用在句中形容人们看到春天花海不愿离开的感觉,使用不恰当,应改为“叹为观止”。

3.C [解析] C.“趋之若鹜”是指像鸭子一样成群跑过去,比喻许多人争着去追逐某些事物。多做贬义词。用在这里与许多人争着看电影的感情色彩不一致。

4.B [解析] A.“卷帙浩繁”中“卷帙”就是书籍的意思,与“藏书”重复;C.“灯火阑珊”指灯火稀疏,与“华灯初上”搭配不当,属于用词不当;D.“络绎不绝”形容行人车马来来往往,接连不断,不能修饰事情,属于用错对象。

5.B [解析] A.“处心积虑”是千方百计地盘算,多含贬义;C.“豆蔻年华”是专指女子十三四的年纪;D.“抛砖引玉”是谦词,比喻用粗浅的、不成熟的意见引出别人高明的、成熟的意见。

6.D [解析] A.“劝慰”为规劝安慰之意,与句中的让人注意交通安全,遵守交通法规这一语境不符;B.“夙愿”是指一向怀着的愿望,平素的心愿,与句中的突然萌发的愿望不符;C.“废寝忘食”为褒义词,与上课走神这一贬义的语境不符。

7.D [解析] ①题,“适合”指适宜、符合,“契合”指投合、意气相投;根据语境,“一带一路”与“沿线国家和本地区发展的共同需要”是相投合的,是互相的关系。②题,“防止”指预防、避免、禁止,“防治”指预防和治理之意;语句中“做好……的工作”应选“防治”。③题,要求选择合适的关联词语,由于此句前后两个分句间应为转折的关系,因而要选择“却”。

8.C 模拟突破

1.D [解析] D.“叹为观止”赞美看到的事物好到了极点,含褒义。2.A [解析] A.“深居简出”是指人常呆在家里,难得出门。

3.B [解析] “孜孜不倦”指工作或学习勤奋不知疲倦。此处褒贬失当。4.C [解析] A.“津津乐道”和“讲解”重复;B.“相敬如宾”是形容夫妻相互尊敬,像对待宾客一样,使用对象错误;D.“趋之若鹜”比喻人们像鸭子一样成群跑过去,常含有贬义,用在这里褒贬失当。5.D [解析] A.“众口铄金”指众人的言论能够熔化金属。比喻舆论影响的强大。这里应为“众志成城”。B.“万人空巷”指成千上万的人涌向某处(参加盛典或观看热闹),使里巷空阔冷落,不是街巷空空无人之意。C.“鼎力相助”指别人对自己的大力帮助。敬词,一般用于请人帮助时的客气话,不能用于自己。

6.D [解析] ①句:“置疑”指对某一事物或问题心存怀疑,侧重于陈述者或陈述对象的一种主观态度;“质疑”指提出疑问,侧重于某种诉诸方式。结合语境,以及“毋庸置疑”作为成语的固定结构,此处应填写“置疑”。②句:“消失”侧重结果,强调永远失去了或很快失去了;“消逝”侧重过程,指逐渐减少以至没有。结合语境,这里指岁月的“过去”,应填写“消逝”。③句:“承担”指承当,担当,担负,敢于担当的责任与义务;“承载”指承受支撑物体。结合语境,这里应填写“承载”。

7.A 8.D 原创预测

1.A [解析] A.“莘莘学子”是众多的学子的意思,不能用“一位”形容。

2.B [解析] B.“忍俊不禁”指忍不住要发笑。此句中“忍俊不禁”不能和“笑起来”连用。

3.C [解析] C.“海誓山盟”指男女相爱时立下的誓言,表示爱情要像山和海一样永恒不变。句中用来形容篮球比赛中的各代表队员的誓言,对象误用。

4.D [解析] A.感情色彩不对,“随声附和”是贬义词,此处应用褒义词。B.“无动于衷”重在内心。此处应改为“不动声色”。C.一般讲扮演、模仿用“惟妙惟肖”,而形容静态的东西用“栩栩如生”,此处应改为“栩栩如生”。5.B [解析] A.“断章取义”指不顾全篇文章或谈话的内容,孤立地取其中的一段或一句的意思,用在这里与句意不符;C.“见异思迁”指看见另一个事物就想改变原来的主意,指意志不坚定,喜爱不专一,多运用为贬义,用在这里与句意不符;D.“正襟危坐”指端正地坐着,形容严肃或拘谨的样子。用在这里不合适。

6.A [解析] B.“不伦不类”形容人的着装不得体或说话没有道理,颠三倒四。现也形容不成样子或不规范。不能做“人”一类词的定语,可改用“不三不四”。C.“粉墨登场”指化好妆登上舞台,今多指坏人乔装打扮,登上政治舞台。这里褒贬失当。D.“风声鹤唳”形容惊慌失措,或自相惊忧。这里语意误用。

7.C [解析] “异想天开”比喻想法荒唐离奇,想象着暂时无法实现的事。这里与语境义不符。

8.C 9.C

第四篇:河北2018年中考语文总复习第5讲词语含成语的理解与运用练习

第5讲 词语(含成语)的理解与使用

一、词语(含成语)的使用

1.(2015·河北)下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(C)A.河北柏乡汉牡丹园栽培的牡丹,种类繁多,品质优良。每至花期,园内的牡丹竞相绽放,五彩缤纷的景象美不胜收。....B.她性格温和,待人诚恳,举止文雅,言语动听。虽然是初次接触,但我对她的好感油然而生。....C.六月的天,娃娃的脸,说变就变。刚才还是晴空万里,不一会儿,阴云密布,竟然下起了冰雹,天气的变化真是扑朔迷离啊!....D.今天的荧幕和银幕,并不缺少令人眼花缭乱的离奇情节,缺少的恰恰是能够关照自....我的活生生的生命个体。

【解析】C.“扑朔迷离”形容事情错综复杂,难以辨别清楚。用来形容“天气变化”,不合语境。

2.(2013·河北)下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(C)A.这座有着600多年历史的古村落,位于太行山深处。这里环境优美,民风淳朴。我们到此,真有点儿置身于世外桃源的感觉。....B.在一次大型电视诗歌朗诵会上,殷之光先生声情并茂的朗诵,深深地打动了在场的....所有观众,赢得了全场经久不息的掌声。

C.今年4月20日,四川芦山发生了强烈地震,房屋倒塌,交通阻塞,通讯中断。灾后的芦山,重建工作千头万绪,百废俱兴。....D.由希腊引发的欧债危机迅速蔓延到欧洲其他国家,但我们有理由相信,只要相关各国共同努力,攻坚克难,定会迎来柳暗花明的一天。....【解析】C.“百废俱兴”指各种被废置的或该办未办的事业都兴办起来。形容建设事业兴旺发达的景象。用来形容“重建工作”属对象误用,应改为“百废待兴”。

3.(2012·河北)下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(C)A.这部文学名著塑造了众多的人物形象,其中不少形象个性鲜明,血肉丰满,呼之欲...出,给读者留下了深刻的印象。.B.由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。....C.阳平镇有一处大型的露天蔬菜批发市场。这里每天门庭若市,来来往往的人忙着购....买各种新鲜蔬菜。

D.经北京市公安部门的全力侦破,轰动一时的故宫文物失窃案终于水落石出,出人意....料的是偷窃文物者竟然是一个普通游客。

【解析】C.“门庭若市”指门口和庭院里热闹得像市场一样,形容交际来往的人很多。“门庭若市”中“市”本身有“市场”之意,这里用来形容“集市”,语义重复。

4.(2018·云南)下列句子中加着重号词语使用有误的一项是(C)A.“五一”表彰大会上,来自各行各业的劳动模范济济一堂,共庆劳动者的节日。....B.面对大数据时代的新挑战,政府、企业和个人都应未雨绸缪,积极拥抱变革。....C.我国社会保险覆盖范围进一步扩大,社会保障机制更加完善,老百姓对此拍手称快。....D.我校新组建的篮球队,在全市中学生球赛上获得第三名,成绩差强人意。....

【解析】C.“拍手称快”多指仇恨得到消除,用在此处不合语境。5.(2018·梧州)下列句子中加着重号词语使用不正确的一项是(A)A.中国愿意在相向而行的前提下增加自美进口贸易量,推动中美经济的共同发展。....B.晚会上,梧州市粤剧名家潘楚华将成名作《女驸马》唱得字正腔圆,令观众刮目相...看。.C.《厉害了,我的国》展示了祖国改革开放40年来举世瞩目的发展成就,备受国人追....捧。

D.梧州市市树六旺树,树形美观,四季常绿,它的大量栽种,将使市容市貌焕然一新。....【解析】A.“相向而行”指朝相反的方向行进,用在此处不合语境。6.(2018·黔东南州改编)下列加着重号成语使用不正确的一项是(B)A.在治安不好的年代,火车站人流量大,容易成为藏污纳垢的地方。....B.欣赏丹江水的浩渺,便想武当山的灵秀;探寻野人谷的神秘,就思五龙河的清幽。十堰风光美如画,怎能不让人见异思迁? ....C.交响音乐会上,大家正襟危坐,静静聆听,倾心领悟。....D.他引经据典侃侃而谈,对方辩友的论辩顿时显得黯然失色。....【解析】B.“见异思迁”指看见不同的事物就改变主意。指意志不坚定,喜爱不专一。用在此处不合语境。

7.(2018·南充改编)下列加着重号成语使用正确的一项是(B)A.为了看日出,徒步登山队队员趁着夜色早早爬上了泰山山顶。他们登峰造极的精神....真让人钦佩。

B.五星花园四周的建筑鳞次栉比,在夜晚灯光的映衬下,尽显城市别样风情。....C.夺冠而归,大家决心重整旗鼓,以高昂的斗志和更科学的方法投入到日常训练中,....力争明年再创辉煌。

D.留守学生普遍存在内向胆怯、自我封闭等心理问题,许多外出务工家长却不以为然。....【解析】A.“登峰造极”比喻水平达到最高点,句中用来形容登山队员们攀登顶峰,属望文生义,使用不当。C.“重整旗鼓”指失败之后,重新聚积力量,准备再干。句中意思是夺冠而归,所以该成语不合句意。D.“不以为然”指不认为是对的,表示不同意,多含轻视意。不合语境,在句中使用不当。

8.(2018·成都)下列语句中加着重号的成语使用有误的一项是(A)A.第54届世乒赛男子团体决赛中,半决赛淘汰了瑞典队的中国队卷土重来,成功卫冕。....B.在这片劫后重生的土地上,人人各得其所,各展其长,满怀信心创造幸福美满的生....活。

C.充分发挥丝绸之路的纽带作用,可以让历史背景不同的亚欧各国息息相通,共同繁....荣。D.《经典咏流传》以崭新的形式推介古典诗词,对弘扬传统文化具有不容置疑的作用。....【解析】A.“卷土重来”指失败以后重新恢复势力,此处使用不当。9.(2018·黄冈)下列句子中,加着重号的成语使用不恰当的一项是(A)A.为了在科技比赛中体现创新精神,许多同学处心积虑,设计了各种造型的航空模型,....得到了学校师生的广泛好评。

B.总书记在参观《复兴之路》展览时强调:我们要继往开来,再接再厉,继续....

朝着中华民族伟大复兴的目标奋勇前进。

C.我们如果只看到陶渊明诗文里恬淡自然的美景,却忽略了作者隐藏在这美景背后深深的苦痛,那实在是买椟还珠了。....D.自黄冈市教育局下发《关于推进全市中小学研学旅行实施意见》后,全市许多学校纷纷组织学生研学旅行,其势头如雨后春笋。....【解析】A.“处心积虑”形容千方百计地盘算。此处褒贬不当。

10.(2018·随州)下列各句中,加着重号的成语使用不恰当的一项是(B)A.中美在经贸领域有着广泛的共同利益和广阔的合作空间,应该求同存异、合作共赢。....B.科学的健身指导不仅能帮助健身者避开运动误区,还能让健身事倍功半。....C.唯有倾尽全力的拼搏、百折不挠的坚守、无怨无悔的奉献,才能实现人生的升华。....D.实施全民智能教育,应加强寓教于乐的编程教学软件的推广。....【解析】B.“事倍功半”形容花费的气力大,收到的成效小。贬义词。句中想要表达“费力小,收效大”的意思,应用“事半功倍”。

11.(2018·临沂改编)下列句子中加着重号的成语使用不恰当的一项是(A)A.临沂市第八届全民健身运动会上,发令枪一响,近万名健身爱好者忘乎所以地向终....点——市文化广场奔去。

B.认认真真地读上几本书,研究几个人物,深究几个案例,吃透这些材料,让它化为自己的血肉,写作上就会左右逢源。...C.有些不良媒体为吸引眼球,不惜断章取义,制造噱头,失实报道,不仅误导了舆论,....更对当事人造成了伤害。

D.古往今来,阐释孔子思想的论著汗牛充栋,专家学者潜心探寻包含在《论语》中的....奥秘,把握其中蕴藏的真谛。

【解析】A.“忘乎所以”意为由于过度兴奋或骄傲自满而忘记了言行应该把握的分寸,与语境不符。

12.(2018·泰州)下列加着重号的成语使用有错误的一项是(C)A.泰州举办老街旅游文化节,各地游客纷至沓来。....B.洪宗礼先生说,没有实践,教材编写便缺了源头活水。....C.诈骗分子推陈出新,利用最新的市场漏洞,想出了新的诈骗手法。....D.《朗读者》《见字如面》《经典咏流传》等文化类节目如一股股清泉,沁人心脾。....【解析】C.“推陈出新”指去掉旧事物的糟粕,取其精华,并使它向新的方向发展,此处属褒贬不当。

13.(2018·石家庄一模)下列句子中,加着重号的成语使用错误的一项是(C)A.我们对自己的评价应该实事求是,不能自高自大,也不要妄自菲薄。....B.治霾是长期过程,不能一蹴而就,政策措施需要严格落实,治理经验需要逐渐积累。....C.在平时的学习工作中,我们如果合理地运用统筹方法,就能达到事倍功半的效果。....D.作为一名初中生,当务之急就是把功课学好,而不应沉迷于网络游戏。....【解析】B.“事倍功半”形容花费的气力大,收到的成效小。贬义词。句中想要表达“费力小,收效大”的意思,应用“事半功倍”。

14.(2018·石家庄二模)下列句子中,加着重号的成语使用正确的一项是(A)A.暮色降临,正定古城上亮起万盏灯火,筑成壮丽的灯光海洋,璀璨夺目,令人叹为..

观止。..B.我们都很厌恶那些在背后搬弄是非、期期艾艾的小人,敬重胸怀坦荡、光明磊落的....君子。

C.他唱歌非常动听,在老家名气很大,但是到了“中国好声音”这个舞台上,就显得相形见绌了。....D.对体育比赛中的“黑哨”行为应当如何定性,法学界人士莫衷一是,普遍认为涉嫌....违法甚至是犯罪。

【解析】B.“期期艾艾”形容口吃,不合语境;C.“相形见绌”指跟另一人或事物比较起来显得远远不如,句中没有人或物的比较;D.“莫衷一是”指不能得出一致的结论,而句中人们的观点很统一,与语境不符。

15.(2018·石家庄42中模拟)下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(C)A.这一段时期,H1N9流感似乎已销声匿迹,但是医学专家反复提醒,这种疾病可能只....是暂时消失,很可能会卷土重来。

B.一直以来,对网吧的治理很难取得显著成效。这样无形中助长了一些违法经营者的嚣张气焰,对国家的规定更加熟视无睹。....C.叶圣陶先生说,苏州园林是我国各地园林的标本。去年到苏州游览了几个园林,果然觉得名正言顺。....D.蔡英文发表“台独”的言论,连日遭到社会各界人士的口诛笔伐。....【解析】C.“名正言顺”意为名义正当,道理也讲得通。用在句中不合语境,此句可用“名副其实”。

16.(2018·邯郸一模)下列对句子中加着重号的词语解释不正确的一项是(B)A.勇气与坚持都是不会随波逐流的,勇气与坚持都需要在最纷乱的时候保持静心。(随....波逐流:比喻自己没有主见,随着潮流走)B.凡事在进行前都应有周密的计划,最好能瞻前顾后,设有备案,以免一有意外就无....法补救。(瞻前顾后:形容顾虑过多,犹豫不决。)C.只要看客人吃得投入、尽兴,师傅自然也会使出浑身解数来制作各种点心,这就是..百年老店存在的价值。(解数:指手段、本事。)D.国人重视礼仪,吃饭更不例外,座席的方向、箸匙的排列、上菜的次序……都很有讲究,体现着“礼”。(讲究:指值得注意或推敲的内容。)..【解析】B.“瞻前顾后”指看看前面,又看看后面。形容做事之前考虑周密慎重。也形容顾虑太多,犹豫不决。此句中应取第一种解释。

17.(2018·保定二模)下列加着重号的成语使用正确的一项是(D)A.同学们相约来到水上公园,或玩滑板,或放风筝,在大自然中尽情享受天伦之乐。....B.全市掀起“创城”高潮,经过护栏改装、路面平整等系列改造,城区现在已经是面.目全非了。...C.在刚刚结束的期中考试中,我们班级语文不及格的同学可谓是凤毛麟角。....D.在携程亲子园被爆虐童事件后,北京红黄蓝幼儿园再次被爆出骇人听闻的虐童事件。....【解析】A.“天伦之乐”指家庭中亲人团聚的快乐,不合语境;B.“面目全非”指事物的样子改变得很厉害(多含贬义),不合语境;C.“凤毛麟角”比喻稀少而可贵的人或事物,褒义词,用在句中属于褒贬不当。

18.(2018·唐山路北区三模)下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(B)

A.经过科技工作者孜孜不倦的探索,“蛟龙号”载人深潜器终于出征深海。....B.他们边走边谈,到了分别的路口,即使依依不舍,也只有分道扬镳。....C.这场比赛不正规的程度令人咋舌。....D.阅兵式上中国人民解放军气吞斗牛的表现,一展中国军队的雄风,让国人振奋!....【解析】B.“分道扬镳”比喻因目标不同而各奔各的前程或各干各的事情,不合语境。19.(2018·秦皇岛海港区模拟)下列句子中加着重号的成语使用正确的一项是(A)A.由于环境受到严重污染,这个曾经风光秀丽、游人如织的著名风景区,近年来,已经无人问津了。....B.公安干警守株待兔,终于擒获了罪犯。....C.面对太湖的湖光山色,游人无不为大自然巧夺天工的造化所惊叹。....D.对于作文中的病句和错字,很多同学不以为然,认为对这些问题不必太较真,长大....了自然会注意。

【解析】B.“守株待兔”比喻不主动地努力,而存万一的侥幸心理,希望得到意外的收获。也比喻死守狭隘的经验,不知变通。属于贬义词,不合语境。C.“巧夺天工”指精巧的人工胜过天然,形容技艺极其精巧。不合语境。D.“不以为然”指不认为是对的,表示不同意,多含轻视意。句中应该用“不以为意”。

20.(2019·原创)下列句子中,加着重号的成语使用不正确的一项是(C)A.站在景山的高处望故宫,重重殿宇,道道宫墙,错综相连,而井然有序。....B.美国和韩国一拍即合,决定在韩国星州郡部署“萨德”反导系统,危害邻国安全,....不得人心。

C.我们要提高电信安全意识,因为每天接到的让人不厌其烦的骚扰电话,有不少以诈....骗为目的。

D.感恩是人类心灵之花散发出的沁人心脾的芳香,是人性中真善美的华章。....【解析】C.“不厌其烦”意为不嫌烦琐,很有耐心。此处不合语境。

二、近义词(含关联词)的辨析

21.(2011·河北)依次填入下列句子横线处的词语,正确的一项是(B)(1)春天来了,天气________变暖,冰雪开始融化,树枝上也绽出了嫩芽。(2)我和同行的人谈起这件事,大家的________并不十分强烈。

(3)这篇文章段落之间自然________,前后相互照应,结构十分严谨。A.逐步 反映 过度

B.逐渐 反应 过渡 C.逐步 反应 过渡 D.逐渐 反映 过度 【解析】“逐渐”和“逐步”均表程度或数量随时间慢慢增加或减少,但在表无明显的阶段性变化,或很自然的、缓慢的变化时,用“逐渐”而非“逐步”。“反应”指有机体受到体内或体外刺激引起的相应活动,“反映”指事情所引起的意见、态度或行为。“过渡”指事物由一个阶段或状态逐渐发展变化而转入另一个阶段或状态,“过度”是超过限度。

22.(2018·东营)依次填入下列句中空缺处的词语恰当的一项是(C)(1)________人类命运共同体,建设持久和平、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界,是各国人民的共同愿望。

(2)“两依据一参考”打破了高考“一考定终身”的格局,对中小学合理调配教育资源、有效________青少年兴趣特长方面也提出了更高要求。

(3)遵循自然规律,方可获得大自然的馈赠;________,粗暴虐待自然,必然遭到大自然的惩罚。

A.构建 开发 那么

B.创设 发掘 那么 C.构建 发掘 反之 D.创设 开发 反之

【解析】(1)句,供选择词语中,“创设”是“创办,创造(条件)”的意思,“构建”是“建立”的意思,多用于抽象事物,本句宾语“人类命运共同体”就是一个抽象概念,所以选“构建”合适。(2)句,“发掘”是把埋藏的东西挖掘出来,“开发”是发现或发掘人才、技术等供利用。根据与后面宾语“青少年兴趣特长”的搭配,选“发掘”更恰当。(3)句前后两个分句是正反对比的并列,故应选“反之”。综合以上分析,对照四个选项,C正确。

23.(2018·十堰)依次填入下面句中横线处的词语,最恰当的一项是(B)(1)一生颠沛流离的陆游以“驿外断桥边”的梅自许,________“零落成泥碾作尘”,________绝不向权贵卑躬屈膝。

(2)月亮是别在乡村上的一枚徽章,禾苗上________的月光,溪流上________的月光……月亮无时不在乡村美景上留下时间的烙印。

A.虽然 但

跳动 飘摇 B.宁可 也

飘摇 跳动 C.即使 也

跳动 飘摇 D.不但 而且 飘摇 跳动

【解析】解答此题,除理解句子大意外,还要结合关联词的理解作答,如(1)句应用表达选择关系的关联词,体现出了诗人的高洁风格,(2)句可结合客观事物的理解辨析,如禾苗的柔弱易动(飘摇),溪水的流淌(跳动)等辨析。

24.(2018·乌鲁木齐)依次填入下面语段中横线处的词语,最恰当的一项是(C)运动,自有其力量之美。而静,则是一种精神之美、觉悟之美、灵动之美。静,________自然之美的精彩呈现,________内心修为的________展示。平心静气、心无旁骛,方能专注于________本质、解析机理,从而抽丝剥茧,让问题迎刃而解。

A.不是

而是 幽雅 探寻 B.不单是 更是 幽雅 探究 C.不单是 更是 优雅 探究 D.不是

而是 优雅 探寻

【解答】通读文段,对照四个选项中的供选词语。前两个空是填关联词,两个句子之间是递进关系,并非选择关系,所以应该选“不单是……更是”,这样就排除了AD两个选项;第三个空供选词语“优雅”是优美高雅的意思,一般用来形容人的气质,“幽雅”则是幽静雅致的意思,一般用来形容环境,此处语境是形容人的内心修为,所以应该用“优雅”,这样又排除了B项;第四个空,探究是探索研究的意思,词义更深,“探寻”是找寻、寻求的意思,词义较浅,同时根据词语搭配习惯,应为“探究本质”。综合以上分析,对照四个选项,应选C。

25.(2018·孝感)选出依次填入下面横线上最恰当的一组词语(A)我们读所有的书,最终的目的都是读自己。读有益的书,你会犮现________的心平息下来了,有种________的感觉,你会发现你百思不得其解的________,千百年来被无数的人思考过,并且提供了各种各样的答案。每一本在你心目中值得阅读和记住的书,都是因为其中________着未来你更期待的那个自己。

A.焦躁 豁然开朗 困惑 蕴藏 B.焦虑 豁然开朗 疑惑 蕴含 C.焦躁 茅塞顿开 困惑 蕴含 D.焦虑 茅塞顿开 疑惑 蕴藏

【解析】“焦躁”“焦虑”二者都有“焦急”的意思,前者侧重于表现“急躁”,与语境中的“平息”相应;“豁然开朗”形容突然明白某件事,与语境中第二个空相符;“茅塞顿开”形容闭塞的思路由于得到了某种事物的启发忽然想通了;“困惑”指感到疑惑,不知该怎样办,语义涵盖“疑惑”,符合语境;“蕴含”侧重于表现包含着“道理”,此处应用“蕴藏”。

26.(2018·巴中)依次填入下列横线上的词语,最恰当的一项是(A)面对文化传承创新这张有难度的时代考卷,我们不仅要善于做好选择题,敢于做好应用题,还要精于做好综合题。中华优秀传统文化是中华民族智慧的结晶,她________个体心灵、________民族精神、________民众心智,________中华民族数千年坚毅前行。

A.安顿 振奋 启迪 引领 B.启迪 引领 安顿 振奋 C.安顿 引领 振奋 启迪 D.启迪 安顿 振奋 引领

【解析】首先通读句子,读懂句意,然后分析所给四个词语,发现解答此题从词语搭配习惯入手最好,与“民族精神”最搭的词语应该是“振奋”,跟“民众心智”最搭的应该是“启迪”,根据这些判断,对照四个选项,符合的选项为A。

27.(2018·唐山市古冶区二模)在下面语段中,依次填入关联词语最恰当的一项是(C)沙漠地区的兀鹰个个都是捕猎高手,但它们却很少单独出去,这与沙漠地区自然环境恶劣有很大关系,________在这种环境下,为了避免被天敌捕获,许多弱小动物都有很强的逃生能力,________,对兀鹰来说,________想获得足够的食物,单干就不如合作。

A.因为 但是 只要 B.所以 因此 只要 C.因为 因此 如果 D.所以 但是 如果

【解析】此题考查关联词的运用。运用关联词语,首先要准确理解复句和句群的内容,同时要理清分句间的关系。解答这类选填关联词语的题,最简便的方法就是将它们一一代入原文,比较其表达效果。“想获得足够食物,单干就不如合作”很显然是假设关系,所以第三个空应填“如果”,这样选项A、B被排除。再看前两个句子,分析可知,没有转折关系,所以D也被排除,试填之后,要再通读确认。

28.(2019·预测)依次填下列横线处的词语,最恰当的一项是(A)(1)看着人类这种________的表现,大自然一定会窃笑。

(2)那时候,他已经诗兴不作而研究志趣正浓。他正向古代典籍钻探,有如向地壳________宝藏。

(3)经过重新装修,教学楼里里外外都________,给了刚返校的师生们一个惊喜。A.狂妄 寻求 焕然一新 B.狂妄 寻找 改头换面 C.疯狂 寻求 焕然一新 D.疯狂 寻找 改头换面 【解析】(1)“狂妄”有狂傲,极端自大的意思,正是一部分人对待大自然“唯人独尊”的态度的写照。(2)“寻求”指寻找探求,比“寻找”多了一层“探求”的意思,用在此处更准确。(3)“改头换面”原指人的容貌发生了改变。现多比喻只改外表和形式,内容实质不变。“焕然一新”指呈现出崭新的样子。装修效果只能用“焕然一新”形容。

29.(2019·预测)依次填入下列句子横线上的词语,恰当的一项是(C)(1)科学的发展创造了一个新奇美好的世界,使人类对未来充满________。

(2)家家户户门楣上挂着艾草,植物的草香________着艾叶的芬芳,萦绕在五月乡村的上空。

(3)发展特色旅游产业,我们秦皇岛有着________的资源优势。

(4)电视剧《人民的名义》凭借________的故事情节和细腻深刻的人性描摹赢得了观众的一致好评。

A.憧憬 融合 独一无二 扣人心弦 B.幻想 融合 得天独厚 触目惊心 C.憧憬 混合 得天独厚 扣人心弦 D.幻想 混合 独一无二 触目惊心 【解析】“憧憬”是对美好未来的期待与向往,“幻想”指虚而不实的思想,根据句意,应该用“憧憬”,锁定A、C;“融合”意思是融成一体,“混合”意思是掺合,合在一起,根据句意,在这里选“混合”;“独一无二”意思是没有相同的或没有可以相比的,与事实不相符合。所以选C。

30.(2019·预测)在下列文段空白处填入的词语,顺序恰当的一项是(C)王義之是中国古代一位杰出的书法家,被称为书圣。他的书法从总体上说,刚健而________、朴素而________、真率而________、飘逸而________,多种似乎矛盾的艺术特色都在这里汇合交融,达到炉火纯青、尽善尽美的境界。

A.精巧 娟秀 含蓄 端庄 B.端庄 精巧 含蓄 娟秀 C.娟秀 精巧 含蓄 端庄 D.娟秀 精巧 端庄 含蓄

【解析】本题是将词语的原顺序打乱,需要重新排列词语的顺序。解决这一问题,我们需从词语对比入手,“刚健”与“娟秀”的词意相对,“朴素”与“精巧”的词意相对,“直率”与“含蓄”的词意相对,“飘逸”与“端庄”的词意相对,故选C。

第五篇:中考复习病句辨析与修改教学设计

中考复习病句辨析与修改教学设计

教学目标的:

1、能准确判定一个句子有无毛病;

2、能从语法方面指出病句类型;

3、能从逻辑方面判定句子表意是否合乎事理;

4、能从语言习惯、感情色彩、语体色彩等方面判定句子表达是否得当;

5、能针对病句,在不改变句意的情况下,进行恰当的修改;

6、能正确使用修改符号。

教学方法与设计:

1、在教学过程中,以学生为主体。引导学生运用学过的知识归纳辨析病句的方法,然后作知识迁移,运用这些方法解决实际问题,形成解题能力。

2、精选典型题例,让学生通过示例便能总结出某种推断方法。

3、将本次专题复习设计为以“病句诊疗”为专题的复习课,指导学生通过小组讨论,在练习中领悟,在交流中提高,在讲评中明确。教师主要起引导及“点睛”的作用。

教学活动过程:

一、教师指导。(5分钟)

1、导入。

师:相信近期电视上正在热播韩剧《大长今》,让我们又一次感受到了中医的魅力。今天我们也来当一回医生,通过实例来学习诊断和治疗的方法。不过有所不同的是,我们今天要诊治的不是真正的病人,而是我们在学习文化课程时所遇到或自己所写出的病句。我敢保证,只要大家认真学习,从今往后,都不会再被“病句”困扰。

2、何为“病句”?(提问)

顾名思义,“病句”就是有病的句子。句子是我们在日常生活中交流思想、表达情感的基本语言单位。想叫句子充分发挥交际作用,起码的要求是“字从文顺”,合乎语法规范。如果一个句子文不从,字不顺,不合乎语法规范,那它就有语病。通俗地说就是,凡是读起来不通顺,感觉别扭、含混不清的句子都是病句。

3、如何辨析病句。(参照中医的“望闻问切”四诊法,教给学生新颖实用易记的诊断方法。)

(1)感读——凭语感,凡是读起来别扭,听起来含混的,就可能有语病。

如:她有一个女儿,同许多年轻的妈妈一样,愿意把孩子打扮的漂亮一些。

[辨析]谁“同许多年轻的妈妈一样”呢?读到这里,就含混不清。在“同”前加一个“她”字,语意就清晰了。

(2)梳理——由主干到枝叶逐步检查。先缩掉句子的附加成分,化简后,留下句子的主干(即所要表达的中心意思),然后检查句子的主干,再检查附加成分是否有语病。此法能迅速地确诊句子的搭配不当、成分残缺、语序不当等病因,实践中最常用。

如:同学们以敬佩的目光注视着和倾听着班长的报告。

[辨析]此句要表达的主要意思是“同学们……注视着和倾听着……报告”,“注视着”同“报告”搭配不当。应改为“同学们以敬佩的目光注视着班长,倾听着他的报告。

(3)类比——用同义词替换,关联词替换、仿照原句造句等比较法来检查语病。

如:我们交流了意见,心情舒畅了许多。

[辨析]用同义词“交换”替换“交流”加以比较,“交换”比“交流”通畅,合乎习惯。

(4)分析——从事理上进行分析,检查是否自相矛盾和符合逻辑。

如:清晨,雄鸡报晓三更时,我起床了。

[辨析]“清晨”与“三更”不是同一时间,前后矛盾。

[过渡]辨析病句的方法已经教给在座的各位,相信大家早已摩拳擦掌。跃跃欲试了。好,下面的时间就交给大家实际操练一下。

二、学生活动一:辨析病句病因。(5分钟)

先告诉学生病句的常见类型,给出典型的病例(每类3-5句,共25个例子),指导学生通过小组活动,先辨析后归纳出各类病句的病因。(每一类型交由一个小组去分析研究,活动最后环节由小组派代表上台来交流研究成果,其他小组可质疑或提出不同看法。)

病句的常见类型。

(1)成分残缺(2)搭配不当(3)语序不当(4)指代不明

(5)否定不明(6)词语误用(7)不合逻辑(8)重复堆砌

(9)一面与两面不对应(10)并列不当

应该指出:病句的病因并不是单一的,分类的界限也不是非常分明,以上的分类主要是为了便于学习,利于掌握。

☆学生活动一:

(1)搭配不当

例1:我们的校长常常接待许多学生家长的来访和来信。(动宾搭配不当,宾语是并列的两项,“接待”可和“来访”搭配,删去“和来信”。)

例2:他的无畏精神时刻浮现在我的眼前。(主谓搭配不当,“精神”与“浮现”不搭配。)

例3:我们坚信,有那么一天,中国的农业会成为发达的国家。(主宾不搭配,“农业”不能成为“国家”,应改为“中国会成为农业发达的国家。)

例4:只要增加投入,才能使粮食生产稳步增长。(关联词搭配不当,“只要……就”、“只有……才”。)

例5:秋天的香山是个美丽的季节。(主宾不搭配,可把“季节”改为“地方”。

(2)成分残缺或多余。

例1:听了校长的报告,使我受到极大的鼓舞。(缺少主语。应去掉“使”。)

例2:我们正在努力为建设一个现代化的社会主义强国。(谓语残缺,句末加上“而努力”才通顺。)

例3:市政府严肃处理了水泥厂擅自提价。(宾语残缺,句末补上“的做法”才通顺。)

(3)词语误用。

例1:老师为了培养我们,可真是废寝忘食,处心积虑。(词语感情色彩与句意不合)

例2:今年的产量减少了一倍。(数量减少不能用倍数,应改为“一半”或“百分之五十”)

(4)指代不明

例1:张老师才到我校,许多老师还不认识。(到底是谁不认识谁?不明确,应在最后加上“他”)

例2:小明和小华的同学来了。

例3:搜集史料不容易,鉴定和运用史料更不容易,中国过去的大部分史学家主要力量就用在这方面。

(5)语序不当

例1:博物馆展出了几千年前刚出土的文

例2:她做了两个丈夫喜欢的菜。(宾语的修饰语语序不当,产生了歧义,出现了“两个丈夫”的语义不清的错误,应把“两个”调到“菜”的前面。)

例3:赵老师亲切地走过来对我说:“你要注意保护视力啊!”(修饰语语序不当,“亲切地”与“走过来”应对调。)

例4:这里的情况,对于我们已经很熟悉。

(6)否定不当

例1:这悲壮的故事,怎能不使我不感动得流泪呢?(反问句中的否定词要注意,这句话最终表达了否定的意思,与本意正好相反。应把其中一个“不”字去掉。)

例2:春运期间,为防止类似的交通事故不再发生,有关部门加大了监管与督查力度。

(7)成分重复多余

例1:你交来的稿件,正在进行排版。(删去“进行”)

例2:王总和李经理多次反复论证这套技改方案。

例3:为精简字数,我们不得不把这篇文章略加删改一些。(附加成分多余,“一些”与前面的“略加”重复,可删掉一个。)

例4:文艺百花园姹紫嫣红,万紫千红,气象万千。

(8)自相矛盾或不合逻辑

例1:中国长城是世界上没有的奇迹。(既然世界上都没有,那中国怎么又有呢?应把“没有”改为“仅有”)

例2:他的作文不但在全校冒尖,而且常常居全班之冠。(先在全班后到全校)

例3:一天一夜没停的吵闹声又响起来了。

例4:五一期间,我校全体初三学生基本全都没有休息,在家认真复习。

(9)一面与两面前后不对应。

例1:有没有坚定的意志,是一个人在事业上能够取得成功的关键。(前后不呼应,前面的主语是正反两面的意思,后面的宾语只有正面一面的意思,前后不呼应。)

例2: 团结一致是能否搞好工作的关键。

例3:具有健康的体魄,是关系到一个人能否取得优异成绩的基本保障。

(10)并列不当

例1:这个商店出售饮料、汽水和啤酒。

例2:参加这项活动的都是共青团员和中学生。

三、学生活动二:学习修改病句。(15分钟)

修改病句的主要方法:

(1)增——残缺的成分要增补上

(2)删——重复多余的词语要删除

(3)调——语序不当的要调整

(4)换——搭配不当的词语要更换

对于病句的考查,有时不限于辨析,而是进一步,要求修改。修改要以辨析为前提。我们通过辨析查明了病因,然后便可根据病症,有针对性地进行修改。

应当注意的是,修改不是再造,切忌改变句子的本意。尤其应该注意,能调整语序的就不能增删,能改动一处的,决不能改动两处,改病句也应简要、高效。

修改病句的原则是:对症下药、原意不变、多就少改。

☆学生活动二:学生在辨析病句病因的基础上对上一环节中的病句进行修改。答案在以上的环节中已有所体现,此略。

四、经典中考题回放。(学生活动三:12小题,10分钟竞赛)

1、(02年)下列各句中,没有语病的一句是(D)

A.看到义务工作者们全心全意为“九运”忘我地工作,使我很受教育。(主语残缺,可删去“使”或在“使”前加“这”。)

B.青年歌手黄小芳的歌声,清亮、甜美、朴素、亲切,焕发着泥土的芳香。(搭配不当,“朴素”“亲切”不能修饰“歌声”,“焕发”不能与“芳香”搭配。)

C.父亲从头到脚凝视着面前的儿子,激动得热泪盈眶,一句话也说不出来。(不合事理。“凝视”是指“视线不动地看”,而“从头到脚”则是移动了的,前后矛盾,应改为“打量”)

D.世界杯足球门票上最为显眼的是位于门票右上方的激光全息防伪标志。

2、(03年)下列各句中,没有语病的一句是(A)

A.把北山建设成省级森林公园,是当地政府实施可持续发展的一项重要工程。

B.发电站每年的发电量,除了供应给杭州使用外,还向上海、南京等地输送。(搭配不当)

C.自编自演的课本剧在发展个性、引导学生阅读名著,都有一定的作用。(成分残缺)

D.街道希望通过多种渠道,大力开展法制教育,防止青少年不违法犯法。(否定不当,应改为“防止青少年违法犯法”)

五、学生活动四:教师指导学生小结。

六、布置作业

(1)各地中考病句题汇编

1、下列句子没有语病的一项是()

A.在建设三峡大坝的过程中,无论工人们遇到什么样的困难,他们却能披荆斩棘,一往无前。

B.在列车长粗暴的干涉下,使爱迪生在火车上边卖报边做实验的愿望破灭了。

C.中国残疾人艺术团在香港演出大型音乐舞蹈《我的梦》,受到观众的热烈欢迎。

D.为了防止“非典”疫情不再反弹,市领导要求各单位进一步加强管理,制定严密的防范措施。

2、下列句子没有语病的一项是()

A.能否推进素质教育是保证青少年健康成长的条件之一。

B.学校新的领导班子健全并建立了一整套班级管理制度。

C.这次会议规定每一位发言者的发言时间最多不能超过30分钟。D.关注野生动物的生存权,是很多国家动物保护法中的重要内容。

3、下列句子没有语病的一项是()

A. 老师慈爱的笑容和亲切的话语时时浮现在他的眼前。B. 只有不断学习,努力钻研,我们的学习成绩就会提高。C. 经过反复推敲,他终于找到了解决和发现问题的好办法。D. 这句话的后面,包含了多么丰富的关怀和祝福啊!

4、下列句子没有语病的一项是()

A. 为了防止这类事故不再发生,我们必须采取有效措施。B. 高考失败,小镜伤心极了,他多么希望知心朋友和他分享这无限的苦恼啊!C. 自从来到这个世界上,人类就一直面临着两种挑战,一是来自人类本身,一是来自大自然。D. 考生在考场上专心答题,而场外的老师和家长无时无刻都在焦急地等待着。

5、下列句子有语病的一项是()

A. 内江地理位置优越,交通发达,劳动力资源丰富,是商家投资的沃土。B. 通过“告别网吧”的主题班会,让同学们受到很大的触动。

C. 《现代汉语词典》是一本在历史上有着十分重要的意义、起着引导规范汉语作用的重要词典。

D. 草长莺飞的季节,我不禁怀念起遥远的江南水乡。

6、下列句子没有语病的一项是()

A. 经过大家的努力,使我们出色地完成了上级交给的任务。

B. 是否有“以农民为本”的理念,是解决“三农”问题的关键。] C. 手机作为科技进步带个人类的新工具,本身并无利弊对错。D. 即使一直没有试验成功,但他一点儿也不气馁。

7、修改病句:

(1)她的画简洁明快,跳动着青春的气息,一直都是同学们喜闻乐见的。

(2)齐晖的这篇作文,结构严谨,语言流畅,在全市作文比赛中把它评为了一等奖。

(二)学生写心得体会。

2012—2013学第二学期九年级语文下册

中考复习病句辨析与修改

公 开 课 教 学 设 计

九(5)班 任课教师:何婉莹 2013年5月17日

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